古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問(wèn)題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)?？偨Y(jié)是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇一
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們?cè)谶@里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門的我，參加工作的時(shí)間還很短，這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義，但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì)。
20xx年7月，邁出大學(xué)校門，我踏進(jìn)附中的校門，這一出一進(jìn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此。這是一種知識(shí)的升華、理想的延續(xù)。這幾個(gè)月中，在附中這個(gè)大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的'溫暖，對(duì)于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時(shí)候，會(huì)遇到很多的問(wèn)題，所以沒(méi)少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)學(xué)校和部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，聽課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細(xì)心評(píng)課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說(shuō)，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，作到針對(duì)性的教學(xué)。人們常說(shuō)政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實(shí)際生活的例子來(lái)反映課本的知識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身邊處處是知識(shí)，處處是學(xué)問(wèn)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂(lè)。
著名教育家徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長(zhǎng)都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報(bào)你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們就一定會(huì)奉獻(xiàn)精彩的演出。最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇二
下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)參加此次座談會(huì)，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽到你們熱情洋溢的話語(yǔ)，心情非常高興。接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。
第一方面，相信自己：
我從16年畢業(yè)就去私立上班半年，然后開始考事業(yè)編，很幸運(yùn)，一次性中獎(jiǎng)了，從17年4月份開始上班，那時(shí)正缺化學(xué)老師，所以上班就教化學(xué)，以至于今年畢業(yè)的高三學(xué)生都叫我化學(xué)老師，有的甚至認(rèn)為我學(xué)的是化學(xué)專業(yè)，后來(lái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學(xué)有的放矢，更感謝接下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我們年輕人一個(gè)平臺(tái)，有幸?guī)Я藘蓪贸跞厴I(yè)班，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，樂(lè)此不疲的忙碌著，充實(shí)著，充電著，然后接下來(lái)即將迎來(lái)高三的挑戰(zhàn)，內(nèi)心更是充滿著期待，雖然學(xué)生的素質(zhì)不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰(zhàn)!
第二方面：目標(biāo)定位。
都說(shuō)作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經(jīng)度過(guò)了兩年了，還有一年，那就像馬云說(shuō)的，我也給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我的目標(biāo)不是先掙它一個(gè)億，而是先增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)體系，我想通過(guò)帶完這屆高三就應(yīng)該有收獲了。
2第三方面：反思自己。
首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛(ài)崗敬業(yè)的教師，從來(lái)校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會(huì)用教師的眼光看問(wèn)題，用教師的身份處理問(wèn)題，樹立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。
作為一名新教師，我們一開始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問(wèn)題呢?
1.了解學(xué)生不夠。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對(duì)學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒(méi)本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問(wèn)題，需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。
2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過(guò)大或過(guò)小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過(guò)場(chǎng)一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動(dòng)，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生聽不過(guò)來(lái)，對(duì)所講的內(nèi)容就無(wú)法理解掌握這樣一個(gè)問(wèn)題。
3.管理學(xué)生或過(guò)于寬松，或過(guò)于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會(huì)做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽課不認(rèn)真了，不能靜下心來(lái)，那么你以后再想嚴(yán)起來(lái)就會(huì)比較困難。
上述問(wèn)題，家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)會(huì)很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會(huì)太好，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大，教師的威信也會(huì)大大降低。
為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷。
第四方面：努力超越。
1.永遠(yuǎn)愛(ài)教育愛(ài)校愛(ài)學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂(lè)。
2.如果你心高氣傲，請(qǐng)不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展教學(xué)，用寬容的胸懷對(duì)待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來(lái)。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺(jué)地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
3.力爭(zhēng)一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動(dòng)力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒(méi)有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會(huì)隨之而來(lái)。
4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒(méi)講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
具體來(lái)說(shuō)，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺(jué)得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來(lái)不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，特別是在這一過(guò)程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問(wèn)題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。
3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯(cuò)誤，對(duì)于模棱兩可的答案，要事先多請(qǐng)教。
4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長(zhǎng)之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過(guò)程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會(huì)產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，?；丶铱纯矗@個(gè)“家”就是班級(jí)。
5.認(rèn)真考核?？荚u(píng)過(guò)程的本身就是教育過(guò)程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評(píng)一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫教育實(shí)錄、心得等。三五年下來(lái)，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇三
尊敬的各位*老鄉(xiāng)、企業(yè)家朋友們：
今天，我們把在外創(chuàng)業(yè)有成的各位老鄉(xiāng)、各位企業(yè)家請(qǐng)回家鄉(xiāng)，看一看、坐一坐、談一談。在我們的心目中，你們是家鄉(xiāng)的驕傲，是*形象的代言人。趁著大家回鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)召開這樣一次座談會(huì)，主要目的是請(qǐng)大家看一看家鄉(xiāng)變化，了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀和美好前景，聽一聽大家對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)感情交流，搭建合作平臺(tái)，探索返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)渠道，攜手共創(chuàng)*更加美好的明天。
我是2021年8月到*工作的，轉(zhuǎn)眼間快兩年了，非常感謝組織，感謝*88萬(wàn)人民，感謝在座的各位老鄉(xiāng)、企業(yè)家，讓我成為*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，親眼目睹*發(fā)生的精彩蝶變。這濃濃的鄉(xiāng)情，濃濃的親情，濃濃的友情，濃濃的發(fā)展情，濃濃的期盼情，讓我深刻地感受到，有你們真好。正是因?yàn)橛辛四銈儯?的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才會(huì)有美好的未來(lái)，才會(huì)有美好的愿景，*人民的幸福指數(shù)才能芝麻開花節(jié)節(jié)高。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)，代表*88萬(wàn)人民，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、支持*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各位老鄉(xiāng)、各位朋友，表示衷心的感謝！對(duì)你們賦予*的眷戀和熱愛(ài)，致以崇高的敬意！
*山清水秀，人杰地靈。古往今來(lái)，這里英才輩出、代有其人，*人憑著“不畏艱難險(xiǎn)阻，走遍千山萬(wàn)水”的吃苦耐勞，依靠“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌執(zhí)著，發(fā)揚(yáng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪M(jìn)取精神，揚(yáng)帆破浪于浩瀚商海，成長(zhǎng)了一批在全市全省乃至全國(guó)都具有影響力的知名企業(yè)和企業(yè)家。這么多年來(lái)，大家無(wú)論是在外面打拼，還是在*發(fā)展，都很不容易，但都取得了了不起的成就，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。尤其值得贊賞的是，廣大在外成功人士致富思源、情系故鄉(xiāng)，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著資金和技術(shù)，參與到家鄉(xiāng)投資搞建設(shè)，有的興辦企業(yè)，有的投資道路建設(shè)，有的支持學(xué)校建設(shè)等，為家鄉(xiāng)人民造福，帶動(dòng)了就業(yè)，帶動(dòng)了投資，也推動(dòng)了*的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，展現(xiàn)出*人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和境界情懷?？梢哉f(shuō)，*是大家共同的家園，值得我們共同為之而奮斗，值得我們讓它越來(lái)越好，不管今后的舞臺(tái)有多大、事業(yè)有多大，家鄉(xiāng)一定是永遠(yuǎn)的牽掛。
過(guò)去一年，我們高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，實(shí)施五大工程（工業(yè)振興、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興、教育振興、文旅振興），強(qiáng)化五項(xiàng)保障（黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、要素保障、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)機(jī)制），取得了實(shí)實(shí)在在的工作效果。我們都在努力奔跑著，我們都是追夢(mèng)人，我們走得很堅(jiān)定，過(guò)得很充實(shí)。
過(guò)去一年，在新的起點(diǎn)上有新的作為，有新的發(fā)展。這體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都走在全市前列。這體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，在農(nóng)業(yè)方面，探索“融資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管護(hù)”高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)模式，破解農(nóng)田建設(shè)“錢怎么籌、糧怎么種、水怎么用、設(shè)施怎么修”等問(wèn)題，受到省市領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，被定為全省高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田示范區(qū)建設(shè)縣。在工業(yè)方面，圍繞紡織服裝、機(jī)械裝備制造等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，建成了嫘祖服裝新城、畜牧機(jī)械產(chǎn)業(yè)園、新型包裝材料產(chǎn)業(yè)園等特色園區(qū)，成為全國(guó)最大的畜牧機(jī)械裝備制造基地、中部最大的針織服裝生產(chǎn)基地和全國(guó)知名的新型包裝材料生產(chǎn)基地。在服務(wù)業(yè)方面，市場(chǎng)繁榮、貨暢其流，被定為國(guó)家級(jí)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣，全省首批縣域商業(yè)體系建設(shè)示范縣，全省農(nóng)業(yè)機(jī)械、服裝外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地縣。這體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展上，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，老樹開新枝，老樹發(fā)新芽，新的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目茁壯成長(zhǎng)、蓬勃生長(zhǎng)。第二季度“三個(gè)一批”重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩位居全市第1.第三季度“三個(gè)一批”綜合考評(píng)位居全市第1.全年共開展各類招商活動(dòng)20多次，洽談對(duì)接項(xiàng)目36個(gè)，引進(jìn)的永強(qiáng)戶外項(xiàng)目，從洽談到簽約僅用15天時(shí)間，招商引資平時(shí)綜合積分排名位居全市先進(jìn)行列。這體現(xiàn)在城鄉(xiāng)建設(shè)上，新建通村道路49條，幸福渠綜合治理項(xiàng)目主體完工，仙女河治理全面啟動(dòng)，管網(wǎng)、路網(wǎng)、水網(wǎng)、電網(wǎng)日臻完善；全國(guó)文明城市創(chuàng)建如火如荼，市民素質(zhì)大幅提升。這體現(xiàn)在老百姓的認(rèn)同上，大家對(duì)這座城市的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感在日益增強(qiáng)。
可以說(shuō)，我們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，無(wú)愧于組織的重托，無(wú)愧于88萬(wàn)人民。我們干在實(shí)處，走在前列。我們出手必出彩，完成并完美。這不是自吹自擂，這是目標(biāo)，這是信心，這是定力，這是希望所在。
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署，*作為國(guó)家糧食核心產(chǎn)區(qū)、農(nóng)業(yè)大縣，鄉(xiāng)村振興任務(wù)尤為重要、尤為艱巨。毫不諱言地講，當(dāng)前，我們鄉(xiāng)村仍然面臨著產(chǎn)業(yè)弱小化、人才缺失化、環(huán)境臟亂化、鄉(xiāng)風(fēng)庸俗化、建設(shè)無(wú)序化、村莊空心化、農(nóng)民老齡化、農(nóng)村光棍化、治理表面化、作風(fēng)浮漂化等10個(gè)方面的突出問(wèn)題，面臨著推進(jìn)組織振興、人才振興、產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興、文化振興的艱巨任務(wù)。這其中最突出的問(wèn)題就是人才問(wèn)題，老鄉(xiāng)們，鄉(xiāng)村缺人啊，*比以往任務(wù)時(shí)候都需要人才。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)?jiān)谕鈩?chuàng)業(yè)有成的老鄉(xiāng)們、企業(yè)家們，回到故土開創(chuàng)一番事業(yè)。為什么要回到*，回到*能干什么，*有哪些優(yōu)勢(shì)和潛力，我可以向大家推薦以下七條理由：
一、燦爛的文化，讓你倍感榮光。*是黃帝之妻、中華之母—蠶神嫘祖的故里，是古代法家思想集大成者韓非子的出生地，是冶鐵鑄劍文化的發(fā)祥地。境內(nèi)留有孔子講學(xué)處、韓非孤憤臺(tái)、管鮑分金處等文化遺跡，存有龍山文化遺址、宋代寶巖寺塔等名勝古跡，其中國(guó)家二級(jí)保護(hù)文物冶鐵爐為全國(guó)唯一保存的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期冶鐵遺址。先后被定為“中國(guó)嫘祖文化之鄉(xiāng)”“中國(guó)冶鐵鑄劍文化之鄉(xiāng)”“中國(guó)大銅器文化之鄉(xiāng)”“河南省書法之鄉(xiāng)”。嫘祖文化、冶鐵鑄劍文化、大銅器文化、長(zhǎng)壽文化等璀璨的歷史文化，讓你在家鄉(xiāng)投資興業(yè)有豐厚的文化底蘊(yùn)和人文情懷，讓你時(shí)刻感受到家鄉(xiāng)的榮光。
二、便捷的區(qū)位，讓你投入增效。*位居中原腹地，天下之中，處于鄭州、武漢“兩小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)。高速、高鐵、國(guó)道縱貫?zāi)媳?、承接?xùn)|西，到漯河高鐵站僅半個(gè)小時(shí)，到鄭州新鄭機(jī)場(chǎng)僅一個(gè)小時(shí)，到武漢天河機(jī)場(chǎng)僅兩個(gè)小時(shí)。*火車站客、貨運(yùn)方便，*至青島港、連云港的鐵海聯(lián)運(yùn)班列正在籌劃開啟。物流便捷，集散迅速，環(huán)縣城4個(gè)高速上路口，離全國(guó)性的快遞物流分撥中心不足15分鐘車程。所以，回*投資不用擔(dān)心運(yùn)輸成本和時(shí)效問(wèn)題，可以使你投資經(jīng)營(yíng)增收增效。
三、豐富的資源，讓你用之不竭。其一，人力資源豐富?？h域人口88萬(wàn)，勞動(dòng)力充沛，在外務(wù)工人員遍及全國(guó)，是河南勞務(wù)輸出基地縣?？h內(nèi)有完善的用工培訓(xùn)體系，職業(yè)技術(shù)教育和技能培訓(xùn)發(fā)達(dá)，縣人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園獲得《中國(guó)中原人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園*基地》《*市級(jí)人才資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園》等榮譽(yù)，年可向企業(yè)輸送各種技能型人才1萬(wàn)余人，足以滿足企業(yè)用工需求；其次，生產(chǎn)資源方面豐富。工業(yè)用地可利用空間大。電力資源豐富，擁有來(lái)自漯河、平頂山、*的三大供電網(wǎng)絡(luò)，可滿足任何電壓等級(jí)的工業(yè)項(xiàng)目需求。其三，農(nóng)畜產(chǎn)品資源豐富。精食種植面積常年保持在210萬(wàn)畝以上，總產(chǎn)穩(wěn)定在96萬(wàn)噸以上，“*小麥”“*紅薯”通過(guò)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)論證；畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，全縣有規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)700多個(gè)，年出欄生豬140萬(wàn)頭，家禽950多萬(wàn)只，年產(chǎn)值超45億元。
四、良好的生態(tài)，讓你宜居宜業(yè)。*擁有國(guó)家級(jí)森林園—棠溪源風(fēng)景區(qū)，具有“天然氧吧”的美譽(yù)；擁有1萬(wàn)畝生態(tài)濕地公園、3600畝嫘祖海棠園、30平方公里的海棠花海景觀?？h城規(guī)劃面積60平方公里，具備中等城市框架，實(shí)施了人民廣場(chǎng)、嫘祖文化苑等一大批基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，承載能力進(jìn)一步增強(qiáng)；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境改善深入開展，“花海文旅新城”的雛形初顯，先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)園林縣城、國(guó)家衛(wèi)生縣城、中國(guó)生態(tài)魅力縣、全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)典范城市、全國(guó)文明城市提名城市、中國(guó)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范縣。
五、蓬勃的產(chǎn)業(yè)，讓你創(chuàng)業(yè)有基。我們規(guī)劃建設(shè)了14平方公里的先進(jìn)制造業(yè)開發(fā)區(qū)，立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源稟賦，打造服裝生產(chǎn)、機(jī)械裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。目前，開發(fā)區(qū)入駐規(guī)模以上企業(yè)141家，完成規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值97.7億元，同比增長(zhǎng)29.6%；固定資產(chǎn)投資53.5億元，增長(zhǎng)8.3%。華鼎電氣5g智慧桿塔、萬(wàn)華畜牧5g+智慧工廠等13個(gè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)；中哲服飾、新領(lǐng)域服飾、今三麥預(yù)制菜中央廚房工廠、鑫都速凍、上海豪守、長(zhǎng)隆肉制品等27個(gè)項(xiàng)目正在加快建設(shè)，紡織服裝、機(jī)械裝備制造、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工等產(chǎn)業(yè)集群不斷壯大，形成了一區(qū)多園、競(jìng)相發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。
六、優(yōu)良的環(huán)境，讓你興業(yè)無(wú)憂。出臺(tái)了《鼓勵(lì)外來(lái)客商投資若干意見(jiàn)》等文件，在稅收、住房、人才等方面給予企業(yè)大力支持。對(duì)投資億元以上重大項(xiàng)目，按照“一事一議”原則，給予更加優(yōu)惠條件。經(jīng)國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，*縣開發(fā)區(qū)投融資有限公司已發(fā)行企業(yè)債券10億元，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)；成立產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，解決中小企業(yè)融資難、融資貴問(wèn)題。進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，嚴(yán)格落實(shí)“一網(wǎng)通辦”“限時(shí)辦理”等制度，實(shí)行“保姆式”服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦理“最多跑一次”。樹立“招工即招商、招工即服務(wù)”理念，幫助企業(yè)破解用工難題；扎實(shí)開展“萬(wàn)人助萬(wàn)企”活動(dòng)和金企對(duì)接活動(dòng)，支持主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
七、宏偉的藍(lán)圖，讓你未來(lái)可期。“十四五”期間，著力打造“一縣一城三基地，一樞一區(qū)一家園”（即建成中原一流強(qiáng)縣，花海旅游新城，全省一流的智能時(shí)尚服裝生產(chǎn)基地、全省最大的新型包裝材料生產(chǎn)基地和全國(guó)最大的機(jī)械裝備制造基地，豫南重要的商貿(mào)物流樞紐，全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展示范區(qū)，幸福美好家園）。當(dāng)前正在推進(jìn)工業(yè)振興、城鎮(zhèn)提質(zhì)、鄉(xiāng)村振興、教育振興、文旅振興“五大工程”、著力強(qiáng)化黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、要素保障、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、落實(shí)機(jī)制“五項(xiàng)保障”，正向這一目標(biāo)穩(wěn)步前行。
各位老鄉(xiāng)，“富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行?！苯袢罩?，逢天時(shí)、居地利、處人和，處處涌動(dòng)著干事創(chuàng)業(yè)的熱潮，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。今天我們迎老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)，鼓勵(lì)支持大家興產(chǎn)業(yè)、辦企業(yè)、置家業(yè)。我真誠(chéng)希望各位老鄉(xiāng)帶著感情，帶著責(zé)任，帶著期盼，帶著項(xiàng)目，帶著理念，帶著人氣，帶著管理方式，來(lái)建設(shè)我們共同的家鄉(xiāng)。我們?yōu)槟闾峁┢脚_(tái)、提供禮遇、提供政策、提供一切的條件，讓你在家鄉(xiāng)成就一番偉業(yè)，讓你在家鄉(xiāng)做一座豐碑。
人們對(duì)美好生活的向往是我們的奮斗目標(biāo)。美好的生活需要美好的生態(tài)，需要美好的環(huán)境，需要公平正義，需要高質(zhì)量的發(fā)展。美好的生活更重要的是需要美好的自己。我們美好了，*不會(huì)丑陋；我們光明了，*不會(huì)黑暗；我們努力了，*不愁不發(fā)展。也希望我們珍惜機(jī)遇，珍惜平臺(tái)，珍惜身體，珍惜健康，珍惜這個(gè)美妙的時(shí)刻，珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代。
最后，祝各位老鄉(xiāng)、各位企業(yè)家身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)，萬(wàn)事如意！
謝謝大家。
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在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇四
青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過(guò)去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國(guó)有一句古話說(shuō)得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。
青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵?，?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場(chǎng)景現(xiàn)在想來(lái)還歷歷在目。那場(chǎng)風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語(yǔ)音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說(shuō)他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無(wú)情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無(wú)悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問(wèn)題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過(guò)路。只要我們?cè)谒枷肷鲜冀K保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會(huì)更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會(huì)更加美好。
青年教師們，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛(ài)一行。記得有一首詩(shī)是這們寫的：“樹林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑?，人的一生不可能同時(shí)踏上兩條路?！睙o(wú)論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無(wú)旁鶩的熱愛(ài)她、對(duì)待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國(guó)西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒(méi)有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問(wèn)題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問(wèn)，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子們，對(duì)得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對(duì)得起我們每個(gè)月從共和國(guó)納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩(shī)：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動(dòng)，去做好我們今后的工作!
青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭(zhēng)氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章!
最后，我祝所有青年教師工作順利，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!
引起了我的共鳴！
不可否認(rèn)，寫得非常好！
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇五
習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)對(duì)廣大青年提出新要求，“要牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)”。習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述，為新時(shí)代黨的青年工作和共青團(tuán)工作指明了前進(jìn)方向。
目前，*在冊(cè)員工*萬(wàn)人中，35歲以下青年*人，占總數(shù)的*%以上，多數(shù)是各個(gè)崗位上的骨干人才，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“中流砥柱”。當(dāng)前，*站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上，擺在廣大青年面前的使命光榮、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、機(jī)遇難得，特別是面對(duì)未來(lái)五到十年的戰(zhàn)略發(fā)展期，你們正當(dāng)青春，充滿活力，光芒綻放，也應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命。希望你們牢記習(xí)近平總書記“青春是用來(lái)奮斗的”的教導(dǎo)，以執(zhí)著的信念、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，撲下身子真抓實(shí)干，努力跨越一個(gè)個(gè)“雪山”“草地”，征服一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大青春動(dòng)力。
一是要會(huì)干。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的節(jié)奏不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，稍有懈怠就會(huì)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也了解到，有的年輕人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)歷能夠滿足工作需要，學(xué)習(xí)沒(méi)有用；有的認(rèn)為忙于工作已經(jīng)很累了，沒(méi)有時(shí)間和精力學(xué)習(xí)；也有的認(rèn)為，信息時(shí)代獲得信息的渠道各種各樣，不必拘泥于系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我相信，在座的青年朋友應(yīng)該讀過(guò)《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，七年的知青歲月，習(xí)近平總書記在梁家河留下了“有個(gè)針縫的時(shí)間都讀書”“煤油燈下熏面學(xué)習(xí)”“走三十多里山路借書”多個(gè)佳話?？倳浽谌绱似D苦的青春歲月里，都不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開拓視野，作為新時(shí)代的青年更沒(méi)有理由放松學(xué)習(xí)。在這里，我要叮囑大家，一定要力戒浮躁，靜下心來(lái)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，把他人忙聚會(huì)、打游戲的時(shí)間用來(lái)靜心讀書、靜心思考，像海綿吸水一樣吸取知識(shí)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭，努力做專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“行家里手”。我也真心希望青年朋友們珍惜青春年華，把讀書學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，成為愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)之人。
二是要實(shí)干。宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。作為年輕人，要始終牢記實(shí)踐出真知、實(shí)踐長(zhǎng)真才，一定要珍惜基層工作的寶貴經(jīng)歷，像練武一樣從扎馬步開始，在生產(chǎn)一線中歷練，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中鍛煉，在難題攻堅(jiān)中錘煉，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，在基層的大熔爐中收獲真才實(shí)學(xué)，以實(shí)打?qū)嵉臉I(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。如果自己懶懶散散、游手好閑、眼高手低，人見(jiàn)人煩，談何業(yè)績(jī)、談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。要牢記企業(yè)青年最大的成長(zhǎng)機(jī)遇就是跟隨企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略前進(jìn)，最大的成才榮耀就是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造新的歷史。大家可以思考一下，自己?jiǎn)挝荒芰?qiáng)、進(jìn)步快、威望高的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)一不是在攻堅(jiān)發(fā)展梗阻中沖鋒在前、在偏遠(yuǎn)艱苦崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)前當(dāng)仁不讓，在企業(yè)最需要的地方作出了突出貢獻(xiàn)、得到了一致認(rèn)可。希望大家以他們?yōu)榘駱樱?jiàn)賢思齊，捫心自問(wèn)，在安全陣地上，有沒(méi)有做到以安全生產(chǎn)理念為指引，在重大災(zāi)害治理項(xiàng)目、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“雙防”體系建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中發(fā)揮自己的作用；在管理陣地上，有沒(méi)有做到以持續(xù)改善為追求，在深化改革、優(yōu)化流程、強(qiáng)化內(nèi)控上展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)；在黨建陣地上，有沒(méi)有做到以黨建品牌創(chuàng)建為遵循，在推進(jìn)質(zhì)效黨建上提供有力保障。如果答案是肯定的，相信大家一定走在了成長(zhǎng)的快車道上，必將在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程中留下自己濃墨重彩的一筆。
三是要巧干。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，人才是支撐發(fā)展的第一資源，青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體。對(duì)于我們新一代的青年職工，一是普遍具有較高的學(xué)歷和較豐富的理論知識(shí)，二是具有學(xué)習(xí)和接受新生事物的天賦，這既是你們身上最鮮明的標(biāo)簽，也是你們崗位建功最顯著的優(yōu)勢(shì)?？v觀目前的情況，許多青年干部自身膽子不夠大，辦事謹(jǐn)慎，循規(guī)蹈矩。事實(shí)上，“走老路”并不一定錯(cuò)，只是創(chuàng)新可能會(huì)遇到更美的風(fēng)景，這需要年輕的力量去開拓。大家要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識(shí)和闖勁，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題難題轉(zhuǎn)化為科研攻關(guān)的課題。特別是當(dāng)前災(zāi)害治理、智慧建設(shè)、綠色高效等關(guān)鍵領(lǐng)域，亟需一大批深耕專業(yè)、出類拔萃的青年工匠能手，你們要快速適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，遵循“能實(shí)際推廣、能替代傳統(tǒng)、能產(chǎn)生效益”的原則，爭(zhēng)做好學(xué)上進(jìn)、思維活躍的優(yōu)秀“創(chuàng)客”，掌握更多關(guān)鍵技術(shù)，最大限度發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新等方面多作探索、多出成果，真正解決一批關(guān)鍵技術(shù)難題，展現(xiàn)出你們的才華，全力賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，也要注意巧干不是投機(jī)取巧、歪門邪道。青年干部有了新的想法，要反復(fù)思考、綜合考慮，然后再向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請(qǐng)教，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩來(lái)判斷想法的可行性，切忌好高騖遠(yuǎn)、閉門造車、自以為是。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨練，青年干部的思想將日趨成熟。
四是要能干。近年來(lái)，公司上下對(duì)青年人才的重視程度、培養(yǎng)力度空前。近期，公司出臺(tái)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)工程指導(dǎo)意見(jiàn)，明確*個(gè)方面*項(xiàng)具體措施。*黨委迅速貫徹落實(shí)，同步加大發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選用優(yōu)秀年輕干部力度，成立了年輕干部人才培養(yǎng)工作專班，近期將下發(fā)人才工程實(shí)施意見(jiàn)，推動(dòng)年輕干部人才工作落實(shí)落地，徹底打破以往過(guò)去那種論資歷、論排名、論學(xué)歷、論年齡的成才模式。只要你們有能力、有才華、有膽識(shí)，把自己交給工作，把進(jìn)步交給組織，以過(guò)硬的能力全面匹配企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，公司黨委一定會(huì)為你們“謀位子”“搭臺(tái)子”“壓擔(dān)子”，有針對(duì)性地讓大家在難事急事甚至是“熱鍋上螞蟻”一樣的工作氛圍中經(jīng)受“摔打”歷練，通過(guò)“刀在石上磨，人在事上練”，快速提高大家解決復(fù)雜問(wèn)題、擔(dān)綱時(shí)代重任的能力，讓你們與企業(yè)共成長(zhǎng)、讓企業(yè)因你們而不同。
青年朋友們，進(jìn)步的階梯已經(jīng)為大家鋪就，能不能走穩(wěn)走好走遠(yuǎn)，關(guān)鍵看個(gè)人有沒(méi)有為此做好心理、知識(shí)、能力、態(tài)度等各方面準(zhǔn)備。請(qǐng)大家相信，在*這方熱土上，多學(xué)多干一定不會(huì)吃虧，肯付出的人一定有回報(bào)，有本事的人一定會(huì)脫穎而出。
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在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇六
今天下午我們召開了教齡五年以下青年教師座談會(huì)，說(shuō)是座談會(huì)，其實(shí)主要是針對(duì)這段時(shí)間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽課情況，對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因?yàn)檫@幾天一直忙于雜事，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備講話的內(nèi)容，只是在會(huì)議開始時(shí)整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺(jué)這次的發(fā)言還算不錯(cuò)，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內(nèi)容理出來(lái)。
這次講話共分為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。
一、為什么做老師。之所以選擇這個(gè)題目是因?yàn)楝F(xiàn)在有的人選擇老師這個(gè)行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對(duì)教師工作沒(méi)有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個(gè)方面我說(shuō)的比較多，目的還是鼓勵(lì)老師們愛(ài)教育、愛(ài)孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項(xiàng)事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，才能對(duì)教育付出真情，才能對(duì)孩子付出愛(ài)心，才能在教育工作中找到工作的快樂(lè)。在這個(gè)題目中我又反復(fù)說(shuō)到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對(duì)待工作就會(huì)決定什么樣的工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會(huì)決定取得什么樣的成績(jī)，這是顯而易見(jiàn)的，不解決態(tài)度的問(wèn)題其他問(wèn)題都將成為空談。人之所以會(huì)感到工作累和苦，主要是因?yàn)樾膽B(tài)的問(wèn)題沒(méi)解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來(lái)自己不僅感受不到教育的樂(lè)趣，反而會(huì)白白的自尋煩惱。
二、做什么樣的老師。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因?yàn)槟贻p人有的是活力，有的是干勁，同時(shí)接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢(shì)。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過(guò)招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒(méi)有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒(méi)法比的，同時(shí)孩子們也會(huì)在無(wú)形之中感覺(jué)到老師的崇高，會(huì)讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些專科生比起來(lái)，很顯然多讀了五年的書，這五年所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢(shì)所在。三是對(duì)自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們?cè)缭?0年前提出的青年教師成長(zhǎng)的1、3、5、8、10過(guò)程，那是針對(duì)我們這些?？飘厴I(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過(guò)三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過(guò)第二個(gè)輪回，將會(huì)積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對(duì)于這些高學(xué)歷的老師來(lái)說(shuō)肯定要縮短周期，否則的話，將會(huì)在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過(guò)三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個(gè)方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的老師這個(gè)主張，是因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才會(huì)出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會(huì)形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問(wèn)題，因?yàn)榱夹氖墙處熉殬I(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個(gè)人格健全的人，成為有個(gè)性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實(shí)現(xiàn)。
最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵(lì)老師們多反思，多總結(jié)“一個(gè)教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅(jiān)持寫教學(xué)反思，有可能三年就會(huì)成為名師”，這其實(shí)是鼓勵(lì)老師們善于總結(jié)，長(zhǎng)于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長(zhǎng)處與有點(diǎn)，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實(shí)和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇七
大家好！非常高興能夠有機(jī)會(huì)與大家見(jiàn)面、和大家座談。剛才聽了各位的發(fā)言，我感慨萬(wàn)千，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，主要是想和大家說(shuō)說(shuō)話。在座的各位都是近些年來(lái)在崗位上成長(zhǎng)起來(lái)的我們段的優(yōu)秀青年代表，都是經(jīng)過(guò)火熱的基層鍛煉，如今在關(guān)鍵崗位上擔(dān)負(fù)了重要的工作，說(shuō)白了，現(xiàn)在的你們就是新鄉(xiāng)橋工段的明天，你們的能力素質(zhì)決定了新鄉(xiāng)橋工段未來(lái)發(fā)展的質(zhì)量。所以，借此機(jī)會(huì)，我想與大家交流一下思想、談?wù)勎覂?nèi)心的一些感受，不論是作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”的身份，還是段黨委書記的身份，我覺(jué)得都是有必要的。
今天，主要想和大家探討一下，作為一個(gè)年輕人，應(yīng)該努力“成為一個(gè)什么樣的人？”的話題。這個(gè)話題本身比較大，涉及的內(nèi)涵也很多，在這里，我挑選自己認(rèn)為比較切合你們實(shí)際的四個(gè)觀點(diǎn)與大家分享，希望大家努力成為：一個(gè)守紀(jì)律、講規(guī)矩的人，一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個(gè)有文化、有格局的人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的人。
【觀點(diǎn)一：守紀(jì)律、講規(guī)矩】。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”，是習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委五。
1次全會(huì)上提出的，與之前強(qiáng)調(diào)的“政治紀(jì)律”和“組織紀(jì)律”既一脈相承，又有所不同。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，紀(jì)律更多是剛性的約束，而規(guī)矩既有像黨章、黨紀(jì)、國(guó)法這樣的硬性約束，又有優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例這樣的軟性要求。之所以強(qiáng)調(diào)黨員干部要講規(guī)矩，就是警醒各級(jí)黨員干部既不能突破紀(jì)律的高壓線，也不能碌碌無(wú)為、明哲保身。
會(huì)前，我認(rèn)真看了今天座談會(huì)的人員登記表，在座的各位有相當(dāng)一部分都是黨員。作為一個(gè)自然人，要遵守自然法則，生老病死、自然規(guī)律誰(shuí)也不能違背；作為一個(gè)社會(huì)人，要遵守公共秩序，誰(shuí)違法亂紀(jì)就會(huì)受到法律的懲處；同樣，作為一名共產(chǎn)黨人，遵守黨內(nèi)法規(guī)是每名黨員的應(yīng)有之義。
2沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)矩，就不可能有良好的秩序，各類信念喪失、消極腐敗的問(wèn)題自然就會(huì)產(chǎn)生。這也是為什么中央要開展“兩學(xué)一做”，要強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，強(qiáng)調(diào)守紀(jì)律、講規(guī)矩的原因。
紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)不是一日之功，也不是一時(shí)的表現(xiàn)。需要在長(zhǎng)期的約束中逐漸養(yǎng)成一種自覺(jué)的習(xí)慣。具體到在座的各位，希望你們做到以下三點(diǎn)：一是弄明白什么是紀(jì)律和規(guī)矩。要注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，黨的理論是黨多年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并非空洞的說(shuō)教，要反復(fù)學(xué)、反復(fù)琢磨，久而久之，思想境界自然會(huì)有所提高。二是把紀(jì)律和規(guī)矩始終裝在心里。不論是八小時(shí)之內(nèi)的工作，還是八小時(shí)之外的生活，希望大家心中始終繃緊紀(jì)律的弦、扎牢規(guī)矩的籠，做到知與行真正統(tǒng)一。三是時(shí)時(shí)處處守紀(jì)律、講規(guī)矩。我們所想的每個(gè)念頭、所說(shuō)的每句話、所做的每件事如果都能在紀(jì)律和規(guī)矩的范圍內(nèi)，長(zhǎng)期以往，形成一種習(xí)慣，就是一個(gè)守紀(jì)律、講規(guī)矩的人。
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇八
尊敬的老師：
大家早上好!我是財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的。
首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽了很是激動(dòng)，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì)，青年教師角色吧我又算不上是一個(gè)真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年)，所以，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會(huì)，同時(shí)把自己工作半年來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，不足之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
到校工作以來(lái)，我一直以服務(wù)育人、管理育人的理念來(lái)引導(dǎo)和充實(shí)我的工作;一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí)，人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺(jué)得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過(guò)于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著服務(wù)師生員工，師生們的滿意讓我們覺(jué)得欣喜和自豪，我們覺(jué)得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來(lái)，這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的教育工作者。
可能很多年輕的教師都感慨過(guò)：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺(jué)、培孩子就沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活，這樣我們會(huì)過(guò)得更精彩。
1.充分利用下班后的時(shí)間多學(xué)習(xí)。
由于我們是新進(jìn)職工，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營(yíng)造，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上班時(shí)間我們除了為師生服務(wù)外，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在工作外時(shí)間去完成。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了，轉(zhuǎn)眼你也會(huì)象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會(huì)跟不上時(shí)代的要求。
2.充分融入工作，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。
選擇了高校會(huì)計(jì)人員這一職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣。
這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，做為一名教育工作者也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開展的關(guān)鍵。
3.充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)提升工作效率。
到財(cái)務(wù)處工作后，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財(cái)務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)可在當(dāng)天填制記賬憑證，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)現(xiàn)時(shí)的資金使用概況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化、提高報(bào)賬效率方面，大家覺(jué)得報(bào)帳難、煩的主要問(wèn)題是：報(bào)帳人對(duì)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)不了解，導(dǎo)致報(bào)帳過(guò)程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多，這就造成不理解，以為是財(cái)務(wù)人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們?cè)诔浞纸庾x相關(guān)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報(bào)賬流程圖，供廣大師生參照學(xué)習(xí)，使大家在報(bào)賬過(guò)程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長(zhǎng)，并通過(guò)一系列的途徑來(lái)培養(yǎng)我們。比如在開學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的專家、教授、校友來(lái)給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己在禮儀、寫作、辦文、辦事、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過(guò)青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在信息化應(yīng)用水平，教學(xué)方式、方法，教學(xué)理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過(guò)學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心，使我更加堅(jiān)定了把我院建設(shè)成全國(guó)一流的高職院校這一目標(biāo)。
這是我向大家匯報(bào)的全部?jī)?nèi)容，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇九
各位老師：
今天，我們迎來(lái)了第27個(gè)老師節(jié)，在這個(gè)值得慶賀的日子里，我首先向老師們道一聲：你們辛苦了。我很慶幸能擁有你們這樣一個(gè)敬業(yè)樂(lè)群、拼搏進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。在這一年里，沒(méi)有你們的任勞任怨的辛勤勞作，沒(méi)有你們忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有新集中學(xué)的今天。我感謝你們，新集中學(xué)感謝你們。
今天，我們坐在這里慶祝自己的節(jié)日，交流一下我們做老師的感覺(jué)與心得，共享成功的喜悅，暢想未來(lái)，共同承擔(dān)我們的責(zé)任。剛才發(fā)言的部分教師，代表了我們新集中學(xué)的老中青三代，他們的發(fā)言，讓我感觸頗深，在他們的言語(yǔ)中我看到了作為老師的無(wú)私與博大，也更加感覺(jué)到我作為校長(zhǎng)的莫大職責(zé)，我應(yīng)該為老師們分擔(dān)酸甜苦辣，為你們創(chuàng)造和諧樂(lè)觀向上的生活工作環(huán)境，為你們保駕護(hù)航。一個(gè)學(xué)校最寶貴的財(cái)富是什么?是你們，我親愛(ài)的同事，敬愛(ài)的老師們。我希望在今后的日子里，讓我們這些寶貴財(cái)富能發(fā)出更加耀眼的光芒。
今天，我們還沒(méi)有抖落身上的征塵，進(jìn)軍的號(hào)角又吹響，我們又開始了新的征程。我高興地看到了老師們飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志，良好的開端等于成功的一半，我們的這種精神狀態(tài)必將會(huì)使我們?cè)谛碌膶W(xué)期開創(chuàng)新的輝煌。當(dāng)然，也有部分教師的心情不是太好，我希望你們有什么不滿，有什么怨氣都來(lái)向我發(fā)泄，我愿作為你們的出氣筒;只要你們心情舒暢，愉快地接受新的工作，擔(dān)負(fù)起新的職責(zé)。
在上一個(gè)學(xué)年里，我們通過(guò)教師們的努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)。對(duì)我們老師而言，有17位教師獲得了政府表彰，9位老師進(jìn)城，這都是對(duì)我們教師工作業(yè)績(jī)的肯定與表?yè)P(yáng)。我們沒(méi)有受到表彰的、沒(méi)能進(jìn)城的教師也沒(méi)有什么可失落的，在新集中學(xué)，沒(méi)有你們的通力合作，勤懇的工作，哪有這些成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)，所有這一切都是大家共同打拼的。我對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師表示衷心的祝賀。我也應(yīng)該對(duì)我們的校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提出表?yè)P(yáng)，沒(méi)有你們的積極配合，學(xué)校也不會(huì)有這樣穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境。
我很珍惜與老師們?cè)谝黄鸬娜兆?，愿意與老師們溝通交流。我從18歲參加工作一直到現(xiàn)在，有20多年的時(shí)間工作在新集中學(xué)，可以說(shuō)新集中學(xué)是我割舍不掉的地方。我覺(jué)得一個(gè)人工作年限越長(zhǎng)，歲數(shù)越大，越注重感情。我總在想，在新集中學(xué)工作的時(shí)間里，能給學(xué)校，給老師，給學(xué)生留下什么。我想，我所能做的，就是盡最大能力做些讓師生感動(dòng)的事情，讓老師們樂(lè)觀幸福地生活，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，健康有為地成長(zhǎng)、發(fā)展;讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，健康有序地發(fā)展。我能希求什么呢?你們最大的幸福就是我的幸福，你們的成績(jī)就是我的驕傲。將來(lái)，我可以無(wú)愧地說(shuō)：我是新集中學(xué)的一員!
在新的學(xué)期，我有些想法打算，想與老師們探討，希望老師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展。就教師普遍敏感的待遇與獎(jiǎng)懲問(wèn)題，學(xué)校整體思路是逐步降低整體待遇，提倡多勞多得，績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)優(yōu);與其大鍋撈飯，越撈越稀，還不如以獎(jiǎng)勵(lì)的形式體現(xiàn)老師們的勞動(dòng)價(jià)值，激勵(lì)老師們專于學(xué)，勤于思，敏于行，愿意為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，解決人浮于事的問(wèn)題。關(guān)于績(jī)效工資，學(xué)校也正在研究方案。學(xué)校工作的主體思路是多開展活動(dòng)，在活動(dòng)中給大家提供一個(gè)展示鍛煉的平臺(tái)，活躍校園文化，加強(qiáng)教師的溝通與交流，促進(jìn)大家的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們還會(huì)有更多的獎(jiǎng)品發(fā)放，希望大家竭誠(chéng)參加，勇于鍛煉自己，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是豐厚的。
學(xué)生問(wèn)題是我們教師永久的話題，我們都希望自己的學(xué)生成才。有的時(shí)候，這又好像是我們的一廂情愿，我們總感覺(jué)自己的付出就像一顆石子打入水中，不但沒(méi)有激起浪花，連一點(diǎn)漣漪也沒(méi)有。我們有些失落，這可能是我們的教育出現(xiàn)了偏差。但我們不能抱怨，要積極尋求解決方案。十年樹木，百年育人，德智體美，德育為先，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的育人教育?？赡芪覀兊膶W(xué)生成績(jī)不突出，但我們的學(xué)生懂得感恩;可能我們的學(xué)生有這樣那樣的缺陷，但我們的學(xué)生珍愛(ài)他人。我認(rèn)為，我們的教育就是成功的，我們就無(wú)愧于老師這一個(gè)光榮的稱號(hào)。任重而道遠(yuǎn)，我心無(wú)悔!所以，在對(duì)學(xué)生的育人教學(xué)教育上，我們強(qiáng)調(diào)師生結(jié)隊(duì)子，這有利于我們教師融入學(xué)生心中，了解學(xué)生，知學(xué)生所想，在對(duì)學(xué)生的教育上才能有的放矢，也能加強(qiáng)師生之間的交流，使學(xué)生能理解我們，愿意接受我們的教育。在過(guò)去的一學(xué)年中大多數(shù)教師做得非常好，也取得了優(yōu)秀的效果。
做老師，就要做學(xué)生歡迎的老師，下面十種最受學(xué)生歡迎的老師，我們可以比較一下，我們屬于哪種：1.像父親嚴(yán)而有度2.像母親慈愛(ài)3.實(shí)習(xí)老師4.有寬容心的老師5.熱愛(ài)學(xué)生的帥哥6.溫柔的美女老師7.風(fēng)趣幽默的老師8.有愛(ài)心的老師9.以身作則，說(shuō)到做到的老師10.真才實(shí)學(xué)的老師。做不成美女與帥哥我們可以很溫柔;不像父親不像母親，我們可以有愛(ài)心有寬容心;真才實(shí)學(xué)可能有難度，我們可以風(fēng)趣幽默、說(shuō)到做到。其實(shí)，作為教師，我們可能沒(méi)有什么轟轟烈烈的事，但做小事就是做大事，在小事中我們一樣可以做出偉大的事業(yè)來(lái)。我們要樹立正確的學(xué)生觀，心中牽掛學(xué)生，把學(xué)生的事作為重要的事，從學(xué)生那里追尋我們的快樂(lè)，對(duì)學(xué)生要充滿信任、信心，多與學(xué)生談心，在生活中給予學(xué)生幫助，心理上給予輔導(dǎo)，方向上給予指引，備課、上課、輔導(dǎo)、處理作業(yè)，這些看似瑣碎平凡的小事滋潤(rùn)的是一個(gè)個(gè)人的心靈，哺育的是一個(gè)個(gè)人的成長(zhǎng)，難道讓一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才不是偉業(yè)嗎?教師的希望在課堂，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在每一節(jié)課上講求效果，讓學(xué)生活動(dòng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，每一節(jié)課的內(nèi)容不在多而在精，而在學(xué)生到底掌握多少，消化吸收多少，這樣的事還是小事嗎?教師的專業(yè)化給我們提出了新的目標(biāo)，我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持始終，做一個(gè)知識(shí)廣博的人，做一個(gè)情趣高尚的人，做一個(gè)慎始慎終的人。到那時(shí)，我們才真正把教師這個(gè)職業(yè)做成了我們的事業(yè)，把我們看似平常的小事做成了大事。
老師們，司馬遷在《史記》中對(duì)孔子贊嘆道：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往焉?！蔽覀?cè)敢源藶闇?zhǔn)則，雖然不能達(dá)到那樣的高度，但我們有崇高的目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力;只要我們努力，雖不能至，但我們一樣無(wú)愧無(wú)悔，我們一樣是最好最優(yōu)秀的老師!
謝謝大家!
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
剛才，x位省x人才代表發(fā)了言，對(duì)我們的工作提出了很好的意見(jiàn)和建議，我聽了很受啟發(fā)。特別是你們向全體省x人才發(fā)出了積極熱忱的倡議，號(hào)召全體省x人才積極行動(dòng)起來(lái)，在我省深入實(shí)施“x”總戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮聰明才千，作出更大貢獻(xiàn)，我對(duì)你們的行動(dòng)表示贊賞，也深受感動(dòng)。
知識(shí)崇高，人才寶貴，專家學(xué)者可敬。人才作為人力資源中的優(yōu)質(zhì)資源和稀缺資源，是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會(huì)進(jìn)步的源泉，是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的根本。特別是高層次人才，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮社會(huì)文明、引領(lǐng)人的全面發(fā)展中具有重要作用。當(dāng)今世界，誰(shuí)擁有了第一流的人才資源，就擁有了第一流的科學(xué)技術(shù)，就能在國(guó)際、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中擁有第一優(yōu)勢(shì)。
這些年來(lái)，我們緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，全面推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，走出了一條人才培養(yǎng)、引進(jìn)使用的有效途徑。特別是我們較早認(rèn)識(shí)到高層次人才的重要作用，較早地推進(jìn)以實(shí)施省x人才工程為龍頭的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，取得了積極成效。我省從x年開始實(shí)施省x人才工程。經(jīng)過(guò)x多年的努力，省x人才工程已經(jīng)成為我省推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的一個(gè)重要抓手，成為我省人才工作的一個(gè)知名品牌，成為我省高層次人才培養(yǎng)的精品工程和龍頭工程，在促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
一是培養(yǎng)造就了一批國(guó)內(nèi)外知名的領(lǐng)軍人才。目前，省x人才隊(duì)伍中有省特級(jí)專家x人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選x人、x學(xué)者x人x學(xué)者x人，初步形成了一支具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科互補(bǔ)創(chuàng)新能力強(qiáng)，并有一定國(guó)際影響的年輕優(yōu)秀人才群體，涌現(xiàn)出了一批杰出的年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
二是取得了一批具有重大影響的科技成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，省x人才獲國(guó)家自然科學(xué)x等獎(jiǎng)x次、國(guó)家發(fā)明x等獎(jiǎng)x次、國(guó)家科技進(jìn)步x等獎(jiǎng)x次、獲國(guó)家杰出青年基金x人，在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了一大批高水平論文。
三是創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，省x人才取得巳投產(chǎn)發(fā)明專利x項(xiàng)，已授權(quán)發(fā)明專利x項(xiàng)，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利x項(xiàng)，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
四是形成了以x入才工程為龍頭，分層次、多渠道的高層次人才培養(yǎng)體系。按照“重點(diǎn)資助，滾動(dòng)培養(yǎng)，跟蹤管理，鼓勵(lì)竟?fàn)帯钡囊?，在省x人才工程的帶動(dòng)下，各地卓有成效的人才培養(yǎng)丁程，形成了統(tǒng)分結(jié)合的高層次人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)了全省人才培養(yǎng)作。
當(dāng)前，我省正處于改革發(fā)展的重要時(shí)期，處于應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊的關(guān)鍵時(shí)刻。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)成為深入推進(jìn)“x”總戰(zhàn)略，推動(dòng)x科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵之舉。深入實(shí)施省x人才工程，加快培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新型人才，進(jìn)而形成一支宏大的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，對(duì)我省應(yīng)對(duì)眼前困難破解發(fā)展難題、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展至關(guān)重要。這里，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，深刻認(rèn)識(shí)加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要意義。
改革開放以來(lái)，我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，發(fā)展的質(zhì)量和效益有了明顯提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展逐步邁上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的軌道。同時(shí)，我們也要清醒地看到，我省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠物質(zhì)資源消耗支撐的格局尚未根本改變，資源環(huán)境瓶頸制約還沒(méi)有從根本上得到緩解，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未從根本上得到解決。無(wú)論是先天性的矛盾，還是發(fā)展中的問(wèn)題，核心問(wèn)題在于自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力比較薄弱，產(chǎn)品附加值不高，核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備過(guò)度依賴進(jìn)口，消化吸收再創(chuàng)新和自主研發(fā)能力不強(qiáng)，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率偏低。解決這一核心問(wèn)題的關(guān)鍵要靠人才，特別是高層次創(chuàng)新型人才。高層次創(chuàng)新型人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展者、科學(xué)技術(shù)的擁有者、創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐者、人才隊(duì)伍的領(lǐng)跑者，不僅能利用自身的科技和智力優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)、培育和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用各方面人才，引領(lǐng)整個(gè)人才隊(duì)伍發(fā)展。因此，抓住了高層次創(chuàng)新型人才這個(gè)關(guān)鍵，就抓住了人才工作的關(guān)鍵，抓住了提升自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。我們要深入貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，切實(shí)遵循人才支撐事業(yè)、事業(yè)造就人才的客觀規(guī)律，始終把高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)放在人才戰(zhàn)略的首要位置，通過(guò)探入實(shí)施省x人才工程等一系列舉措，大力培養(yǎng)一批能沖擊國(guó)際科技前沿、處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高級(jí)專家，大力培養(yǎng)一批熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、具有國(guó)際運(yùn)作能力、能夠發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍之才、將帥之才，大力培育、發(fā)展、壯大一大批能夠創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的人才隊(duì)伍，促進(jìn)我省自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升，努力在激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)。
第二，進(jìn)一步明確實(shí)施新世紀(jì)x人才工程的重點(diǎn)方向。
x多年來(lái)省x人才工程之所以能取得積極成效，很重要的一條就是始終面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，省x人才工程要繼續(xù)堅(jiān)持這一寶貴經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、再創(chuàng)x科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的需要，以提升自主創(chuàng)新能力為核心，以培養(yǎng)年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人為目標(biāo)，加大高層次人才隊(duì)伍建設(shè)力度，為實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供人才支撐和智力保障。要注重提高培養(yǎng)人員的原始創(chuàng)新能力，突出增強(qiáng)集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)省x人才投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線去，在影響我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)研究、社會(huì)公益研究等領(lǐng)域開展創(chuàng)新工作，加快技術(shù)更新步伐，推動(dòng)科技成果產(chǎn)業(yè)化。注重加大企業(yè)人才培養(yǎng)開發(fā)力度，實(shí)施企業(yè)人才優(yōu)先開發(fā)戰(zhàn)略，把基層一線、企業(yè)優(yōu)秀人才吸納到省x人才工程中進(jìn)行培養(yǎng)，加快建設(shè)一支能承擔(dān)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵性共性技術(shù)研發(fā)和引領(lǐng)企業(yè)自主創(chuàng)新的企業(yè)高層次人才隊(duì)伍。
第三，創(chuàng)新完善入才工作的體制機(jī)制。
努力引進(jìn)能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)新興學(xué)科的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，吸引留學(xué)有成在海外工作的人才到x創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
第四，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，著力營(yíng)造有利于各類人才脫穎而出的良好環(huán)境。
各級(jí)黨委、政府要牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，始終把人才培養(yǎng)工作擺在突出位置，在研究政策時(shí)考慮人才培養(yǎng)需求，在部署工作時(shí)考慮人才培養(yǎng)措施。始終堅(jiān)待黨管人才”原則，加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨委聯(lián)系專家工作制度，完善人才工作目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮省x人才工程聯(lián)席會(huì)議各成員單位職能優(yōu)勢(shì)，整合資源，密切配合，努力形成工作合力，積極為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要．在深入調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，做好下一輪省x人才培養(yǎng)的規(guī)劃和組織實(shí)施工作。進(jìn)一步確立”人才投資是戰(zhàn)略性投資”的理念，增加人才經(jīng)費(fèi)投入，加快形成政府投入為導(dǎo)向、用人單位投入為主體、社會(huì)力蜇投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制，加大對(duì)培養(yǎng)入才的資助力度，擴(kuò)大資助范圍，努力把人才的研究成果推向社會(huì)、發(fā)揮作用，建立起科技推廣平臺(tái)。要為培養(yǎng)人才創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，妥善解決他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械膶?shí)際問(wèn)題，使他們能擺脫各種繁雜事務(wù)，心無(wú)旁贅地從事科研和技術(shù)創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取早出成果、多出成果、出好成果。要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新活力，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，寬容失誤、允許失敗，營(yíng)造寬松自由的環(huán)境氛圍，使創(chuàng)新要素能自由流動(dòng)，創(chuàng)新思維能自由發(fā)揮，創(chuàng)新活動(dòng)能自由開展，創(chuàng)新入員能不畏艱難勇攀高峰。
借此機(jī)會(huì)，我也向省x人才提幾點(diǎn)希望，供大家參考：
一是希望你們勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。切實(shí)增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感、歷史使命感和大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、自覺(jué)奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同勇于登攀的“x”精神，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的“x”精神，求真務(wù)實(shí)埋頭苦千勇千進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力成為掌握一流科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造一流科技成果，引領(lǐng)時(shí)代潮流的領(lǐng)軍之才、將帥之才，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的光輝業(yè)績(jī)。
二是希望你們勇于實(shí)踐，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。充分發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，圍繞我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，努力在制約我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、核心技術(shù)、前沿技術(shù)領(lǐng)域和原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新方面取得新突破，進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，按照你們?cè)诔h中提出的幫扶一批企業(yè)、開發(fā)一批項(xiàng)目、轉(zhuǎn)化一批成果、解決一批難題、培養(yǎng)一批人才的目標(biāo)要求扎實(shí)開展工作，努力為企業(yè)和基層提供更好的服務(wù)。
三是希望你們建言獻(xiàn)策，發(fā)揮參謀作用。憑借你們深厚的學(xué)識(shí)、前瞻的思維、開闊的視野，在立足本職工作的同時(shí)，通過(guò)多種形式和渠道，積極為推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提出意見(jiàn)建議，為黨委、政府決策提供咨詢意見(jiàn)和科學(xué)依據(jù)。
用你們的精神激勵(lì)人才，鼓舞和鞭策年輕人才奮力拼搏、建功立業(yè)；
用你們的德望吸引人才，集聚各方英才到x創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
總之，希望全省x人才和廣大專家學(xué)者進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的重任，積極發(fā)揮領(lǐng)軍作用、帶動(dòng)作用和示范作用，努力爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率、自主創(chuàng)新的楷模、開拓創(chuàng)業(yè)的典范！
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十一
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書寫成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的'工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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正是中國(guó)之青年，鑄就了強(qiáng)大之中國(guó)。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，需要依靠這一代的青年人去擔(dān)負(fù)。當(dāng)下，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，給當(dāng)代中國(guó)青年提出了必須嚴(yán)肅對(duì)待的挑戰(zhàn)。我有幾點(diǎn)體悟，想與各位青年朋友分享。
第一，以青春之我，踐行愛(ài)黨誓言。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，就指引著青年把個(gè)人理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)，百年來(lái)黨所取得的所有成就也都凝聚著青年的熱情與奉獻(xiàn)。去年，電視劇《覺(jué)醒年代》熱播。全國(guó)的觀眾有機(jī)會(huì)“重新”發(fā)現(xiàn)陳延年、陳喬年這對(duì)英雄兄弟。1915年，17歲的陳延年帶著弟弟陳喬年告別母親，離開家鄉(xiāng)，奔赴上海，投奔父親陳獨(dú)秀。1922年，這兩位年輕人加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年，“四一二”反革命政變后，上海極度危險(xiǎn)，但陳延年為了黨的工作，毅然從武漢“逆行”到上海。1927年6月26日，因叛徒出賣，陳延年被捕，犧牲時(shí)年僅29歲。今時(shí)今日，讓我們?cè)僖淮务雎犼愌幽炅沂康倪@段話：“我們的黨不是從天上掉下來(lái)的，也不是從地上生出來(lái)的，更不是從海外飛來(lái)的，而是在長(zhǎng)期不斷的革命斗爭(zhēng)中，從困苦艱難的革命斗爭(zhēng)中生長(zhǎng)出來(lái)的，強(qiáng)大出來(lái)的?！碑?dāng)代青年，要傳遞這份精神的力量，堅(jiān)定不移跟黨走，衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，銘刻對(duì)馬克思主義的崇高信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，繼往開來(lái)，賡續(xù)奮斗。
王婷傳承紅色基因事跡還被納入“中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系”在央視播出。時(shí)光可以改變?nèi)蓊?，卻帶不走人間大愛(ài)。面對(duì)風(fēng)云變幻莫測(cè)的百年未有之大變局，面對(duì)全球范圍日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和文化角逐，我們應(yīng)自覺(jué)肩負(fù)起“五四”先輩未竟的民族復(fù)興偉大使命，始終銘記家國(guó)情懷，把報(bào)效國(guó)家作為人生的價(jià)值取向。
從“天宮”“蛟龍”“天眼”“悟空”“墨子”“天問(wèn)”“嫦娥”等重大科技攻關(guān)任務(wù)，到“創(chuàng)青春”“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽交流展示活動(dòng)，再到一大批由青年領(lǐng)銜的“獨(dú)角獸企業(yè)”“瞪羚企業(yè)”噴涌而出，中國(guó)青年自覺(jué)將人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務(wù)社會(huì)。正青春、有擔(dān)當(dāng)，就是中國(guó)青年最鮮明的標(biāo)識(shí)。
可以自豪地說(shuō)，我們?yōu)楹筝呴_創(chuàng)了一個(gè)更好的時(shí)代。
百年風(fēng)云翻涌，革命自有后人，“安危不貳其志，險(xiǎn)易不革其心。”今天，大家的腳下依然有千山萬(wàn)水，前路也依然有艱難險(xiǎn)阻。讓我們深刻領(lǐng)悟長(zhǎng)醫(yī)“三大精神”，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮起！用青年擔(dān)當(dāng)向黨的二十大深情獻(xiàn)禮！
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十三
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jī)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō);20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?！?、“市級(jí)綠色工程學(xué)校”，目前由黨委政府親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中，由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越;學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!謝謝!
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書寫成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十五
它們?cè)陉?yáng)光中輕輕地一閃而過(guò)。
稚嫩的心也隨之舞出胸腔。
伊人何在?
走廊那頭的身影永不褪色。
你曾執(zhí)著于太陽(yáng)下淋漓的汗水。
和久久不散的黑眼圈。
奔騰的熱血緊推著夢(mèng)想左沖右撞。
累到睡不著也想大聲呼號(hào)。
猜一猜。
高掛在蒼穹的星會(huì)被誰(shuí)擊落呢?
你曾執(zhí)著于抵抗他們的一切決定。
洋洋得意正對(duì)著鏡中的啞口無(wú)言。
再睜開眼。
斑斑白發(fā)靜默地控訴著某人。
佝僂脊背慘白如同灰暗的天。
叛逆的種子啊，為何要發(fā)芽呢?
你曾執(zhí)著于仗劍走天涯。
憑著少年志氣，揮斥方遒。
未知隱形的泥淖在不遠(yuǎn)處潛伏。
身陷其中才終悟棱角硬。
只好澀著眼睛打磨至天明。
收拾行囊吧，太陽(yáng)藏在山的那頭。
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
繼承優(yōu)良傳統(tǒng)激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為貢獻(xiàn)青春力量。
今年是建黨99周年。今天是二十四節(jié)氣的芒種，民間有句俗語(yǔ)“五月芒種人倍忙”。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化、各項(xiàng)工作步入正?；谋尘跋?，今天我們召開x青年座談會(huì)，我體會(huì)其目的是讓我們這些老朋友和廣大的青年朋友一起回望光輝歷程，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為，振奮精神、鼓足干勁、爭(zhēng)分奪秒、奮力拼搏，把因疫情影響失去的時(shí)間搶回來(lái)，把受疫情影響耽誤的工作補(bǔ)回來(lái)，奮力完成今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為新時(shí)期偉大事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和x又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
剛才，x名優(yōu)秀青年黨員代表結(jié)合自己的工作，談思想、談?wù)J識(shí)，話成長(zhǎng)、話收獲，充分體現(xiàn)了我委青年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇︿J氣、淡泊名利的實(shí)干精神。我聽后很受觸動(dòng)，也為偉大事業(yè)后繼有人感到欣慰。借此機(jī)會(huì)，我就全委廣大青年盡快成長(zhǎng)為偉大事業(yè)的棟梁之才，談兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)，供大家參考。
個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的成才離不開自身努力，也離不開組織幫助。自身努力是內(nèi)因，組織幫助是外因。內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。
我先說(shuō)說(shuō)這個(gè)內(nèi)因——自身努力。
自身努力包括很多方面，今天我重點(diǎn)談兩點(diǎn)。
1950年2月，***人民政府批準(zhǔn)成立x。70年來(lái)，在黨***、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷下，我們x人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑d利除害、造福人民，把昔日桀驁不馴、災(zāi)害頻發(fā)的x江，建設(shè)成為一條洪行其道、惠澤人民的安瀾巨川，為流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的支撐和保障?；赝?0年的光輝歷程，一代又一代x人通過(guò)艱辛付出、默默奉獻(xiàn)和不懈努力，取得了突出成就，為我們今天的偉大事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，留下了彌足珍貴的物質(zhì)和精神財(cái)富，形成了“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、科學(xué)、創(chuàng)新”的x精神。作為青年一代，應(yīng)當(dāng)從70年的偉大歷程中，品味和汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為不斷奮斗的動(dòng)力源泉。
同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作是x人戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難、取得一次次勝利的法寶。無(wú)論是應(yīng)對(duì)歷次大洪水、參加重大水利應(yīng)急搶險(xiǎn)、組織編制各類規(guī)劃、申報(bào)重大科研項(xiàng)目，還是開展x江流域規(guī)模以上入河排污口現(xiàn)場(chǎng)核查、x江干流岸線保護(hù)和利用專項(xiàng)檢查等重要專項(xiàng)行動(dòng)，我們都是舉全委之力，依靠各部門各單位團(tuán)結(jié)協(xié)作、各專業(yè)各領(lǐng)域密切配合、全委干部職工共同努力，奪取了一次又一次的勝利。2008年汶川地震救災(zāi)，我委第一時(shí)間派出工作組趕赴災(zāi)區(qū)，先后派出x余人奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)一線，為險(xiǎn)情最重、危害最大、處置最難的唐家山堰塞湖排險(xiǎn)工作，發(fā)揮了重大技術(shù)支撐作用。歷次應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害，x都是調(diào)動(dòng)全委技術(shù)力量，派出工作組、指導(dǎo)組，及時(shí)指導(dǎo)地方搶險(xiǎn)，排除險(xiǎn)情，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在2020年應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情中，全委上下聯(lián)動(dòng)，醫(yī)務(wù)人員、后勤保障人員、志愿者、黨員干部同心協(xié)力、勇敢逆行，為武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)取得決定性成果作出了貢獻(xiàn)。這些成績(jī)，充分體現(xiàn)了x作為一個(gè)大家庭集中力量辦大事、團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)偉業(yè)的巨大優(yōu)勢(shì)。
忠于職守、甘于奉獻(xiàn)是x精神的基本內(nèi)核。在偉大70年風(fēng)雨歷程中，x人始終把責(zé)任與使命扛在肩上，把保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，緊跟國(guó)家發(fā)展的步伐，懷揣實(shí)干興邦的遠(yuǎn)大抱負(fù)，在x江上樹起了一座座豐碑。老主任x，白手起家創(chuàng)基業(yè)，謀劃“偉大三階段”宏偉戰(zhàn)略；老總工x，以工地為家，三次挑戰(zhàn)大江截流極限，攻克了一道道世界水利工程技術(shù)天塹；幾代x人面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，挺身而出、勇敢擔(dān)當(dāng)，成功抵御98年大洪水，圓滿完成汶川地震、玉樹地震、甘肅舟曲泥石流、“兩江”堰塞湖險(xiǎn)情等應(yīng)急處置任務(wù)。在黨和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻，x人總是用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)來(lái)詮釋對(duì)黨和事業(yè)的擔(dān)當(dāng)。所以我們可以自豪地說(shuō)，一個(gè)真正的x人，一定是始終忠于黨和人民事業(yè)的人，一定是危急時(shí)刻能夠挺身而出的人，一定是面對(duì)困難敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
科技是立委之本，創(chuàng)新是發(fā)展之力，科學(xué)與創(chuàng)新占據(jù)了x精神的半壁江山。70年來(lái)，x在x江治理開發(fā)與保護(hù)工作中，在三次x江流域綜合規(guī)劃編制或修編中，在大型水利水電工程勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中，開展了大量的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，提出了大量基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性的成果，為科學(xué)決策提供了有力的技術(shù)支持。榮獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)x余項(xiàng)，申請(qǐng)獲批各類專利x余項(xiàng)，成功打造了國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)x個(gè)。x等成為“金字招牌”的重要標(biāo)志。這些成績(jī)的取得，是一代代x人科學(xué)求實(shí)、堅(jiān)持真理、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，是對(duì)x精神中“科學(xué)、創(chuàng)新”的生動(dòng)闡釋。
當(dāng)前，x進(jìn)入了踐行水利改革發(fā)展總基調(diào)和“抓保護(hù)促發(fā)展、補(bǔ)短板強(qiáng)監(jiān)管”偉大工作定位的新時(shí)期，為廣大青年搶抓機(jī)遇、大展鴻圖提供了新的舞臺(tái)。******在今年五四青年節(jié)寄語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)?！甭鋵?shí)******要求，推進(jìn)新時(shí)期偉大事業(yè)，建設(shè)幸福河，青年扮演著不可或缺的重要角色，承擔(dān)著責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)使命。全委廣大青年要抓好接力棒、跑出新征程。我認(rèn)為我委廣大青年激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為必須努力練好“內(nèi)功”、涵養(yǎng)“四氣”：
歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。青年一代的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)、關(guān)乎單位興旺，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，把自己的小我融入祖國(guó)的大我和偉大事業(yè)的大我，與時(shí)代同步伐、與事業(yè)共奮進(jìn)，更好實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。剛才我們聽了x大師成長(zhǎng)經(jīng)歷中的五個(gè)小故事，小故事蘊(yùn)含著大道理，他的經(jīng)歷告訴我們，只有樹立遠(yuǎn)大的理想，把論文寫在祖國(guó)的大地上，才能不局限于眼前的困難，最終抵達(dá)成功的彼岸。古人云“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，這句話的意思是有抱負(fù)的人不可以不胸懷寬廣、意志堅(jiān)定，因?yàn)樗?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。希望大家胸懷大局，腳踏實(shí)地，時(shí)刻牢記水利人、x人的職責(zé)使命，把人生理想融入到偉大偉大事業(yè)之中，為讓x江成為一條安瀾河、福祉河而不懈努力，不負(fù)黨和人民的重托。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，溫室里是培養(yǎng)不出參天大樹的。要想成就一番事業(yè)，必須要在基層實(shí)踐中、在急難險(xiǎn)重任務(wù)中摸爬滾打，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面?？梢哉f(shuō)，青年時(shí)期敢不敢于吃苦，經(jīng)沒(méi)經(jīng)過(guò)磨練，決定了人生的方向。已故的中國(guó)勘察大師x，從青年時(shí)代就長(zhǎng)期在外業(yè)基層從事地質(zhì)勘察工作，長(zhǎng)期的艱苦實(shí)踐使他練就了一雙“火眼金睛”，能很快發(fā)現(xiàn)一般人看不出的滑坡險(xiǎn)情。一直到年近花甲，仍然不管嚴(yán)冬酷暑，攀高坡、下溝谷，足跡踏遍了三峽庫(kù)區(qū)的每個(gè)角落，為百萬(wàn)移民找到了一個(gè)又一個(gè)安穩(wěn)的家。設(shè)計(jì)院x大師在這次新冠肺炎疫情復(fù)工復(fù)產(chǎn)斗爭(zhēng)中，克服武漢封城、赴深圳需隔離14天等重重困難，帶領(lǐng)一班人主動(dòng)作為，成功中標(biāo)深圳市羅田水庫(kù)—鐵崗水庫(kù)輸水隧洞工程。剛才發(fā)言的x同志，作為一名博士后，不畏工地生產(chǎn)生活環(huán)境的艱苦，長(zhǎng)期扎根重大工程一線，堅(jiān)持產(chǎn)研結(jié)合，服務(wù)大國(guó)重器建設(shè)，取得突出業(yè)績(jī)。x醫(yī)院x同志，在抗擊新冠疫情的斗爭(zhēng)中，面對(duì)被感染的風(fēng)險(xiǎn)和高強(qiáng)度的任務(wù)，堅(jiān)定逆行，用生命守護(hù)了生命，令人感動(dòng)?！坝鍪聼o(wú)難易，而勇于敢為”，希望x的廣大青年保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的膽氣，不怕吃苦、不怕吃虧，練就一副鋼筋鐵骨，擔(dān)當(dāng)起偉大事業(yè)的重任。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新不斷加快，對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。廣大青年要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離喧囂，摒棄浮躁，勤于學(xué)習(xí)，為人生打好基礎(chǔ)。水文局x同志，長(zhǎng)期潛心鉆研水文勘測(cè)知識(shí)，自學(xué)進(jìn)口設(shè)備的使用方法，努力熟練掌握操作技能，成為了真正的水文“尖兵”，榮獲全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)技術(shù)能手。x集團(tuán)x同志并不是水工監(jiān)測(cè)專業(yè)出身，但他用“與凌晨4點(diǎn)的丹江口握手”的精神，經(jīng)過(guò)多年持之以恒的學(xué)習(xí)，通過(guò)了國(guó)家注冊(cè)測(cè)繪師等多個(gè)執(zhí)業(yè)資格考試，榮獲全國(guó)水利行業(yè)水工監(jiān)測(cè)工職業(yè)技能競(jìng)賽第一名?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”，這句話的意思是取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，是由于有辛勤地工作。希望廣大青年朋友。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，把學(xué)習(xí)作為一種人生修養(yǎng)，當(dāng)成一種生活狀態(tài)，不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的底氣。在學(xué)習(xí)中錘煉品格，在工作中練就本領(lǐng)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)偉大事業(yè)。
創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的主旋律，是五大發(fā)展理念之首，是新時(shí)代水利精神和x精神的核心內(nèi)容之一。“不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者?！边@句話的意思是如果不能每天獲取新知識(shí)、取得新進(jìn)步，就必然是在一天天退步，一個(gè)不進(jìn)步的人沒(méi)有不退步的。李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中也特別指出，要提高科技創(chuàng)新支撐能力。我們?cè)趥ゴ笫聵I(yè)和x改革發(fā)展上取得的一系列成就，無(wú)一不是在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人、尋求突破的結(jié)果。作為全社會(huì)最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，青年人理所應(yīng)當(dāng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列，做銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。長(zhǎng)科院x同志，始終保持“咬定青山不放松”的韌勁，在基礎(chǔ)研究中開拓創(chuàng)新，主持國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目x余項(xiàng)，獲批國(guó)家專利x項(xiàng)，入選中國(guó)科協(xié)首批“青年人才托舉工程”，建立了以其名字命名的創(chuàng)新工作室，是科技創(chuàng)新的代表。網(wǎng)信中心x同志立足水利信息化建設(shè)，以水利信息化帶動(dòng)水利現(xiàn)代化，負(fù)責(zé)研發(fā)的移民系統(tǒng)，獲得水力發(fā)電科學(xué)技術(shù)特等獎(jiǎng)等殊榮，為智慧水利建設(shè)提供了有力支撐，是信息化創(chuàng)新的代表。希望我委廣大青年發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，貫徹創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、激發(fā)創(chuàng)新第一發(fā)展動(dòng)力，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)，不負(fù)青春和韶華。
我再說(shuō)說(shuō)這個(gè)外因——組織幫助。
俗話說(shuō)“三十工作主力、四十事業(yè)棟梁、五十老當(dāng)益壯、六十榮歸故鄉(xiāng)”。青年是偉大事業(yè)永續(xù)發(fā)展的后繼力量，是未來(lái)和希望。全委各級(jí)黨組織和黨員干部，要履行好培養(yǎng)新一代青年的政治責(zé)任，關(guān)心關(guān)愛(ài)青年、教育引導(dǎo)青年、幫助支持青年，拉開鐙、扶上馬、送一程，促進(jìn)青年更好更快成長(zhǎng)。在此我承諾，我將做好表率。
青年時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀確立的“拔節(jié)孕穗期”，也是“扣好人生第一?？圩印钡年P(guān)鍵階段，引領(lǐng)青年走好青年時(shí)期的每一步，非常關(guān)鍵，非常重要。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各部門各單位黨組織每年都要專題研究青年工作，指導(dǎo)群團(tuán)組織開展好青年工作，提供必要的保障。對(duì)青年要堅(jiān)持關(guān)心厚愛(ài)和嚴(yán)格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領(lǐng)相協(xié)調(diào)，既悉心呵護(hù)，為青年成長(zhǎng)培土澆水、鋪路搭橋；也教育引導(dǎo)，為青年成才打藥整枝、把準(zhǔn)方向。要突出思想引領(lǐng)，闡述黨的主張要說(shuō)青年話、講青年語(yǔ)，讓青年聽得到、聽得進(jìn)正確的聲音，提高工作的引導(dǎo)力、說(shuō)服力。要把黨的科學(xué)理論講深刻，把中國(guó)道路、中國(guó)成就、中國(guó)故事講生動(dòng)，特別是要善于用眼前事教育眼前人，從思想深處打動(dòng)青年、贏得青年。要優(yōu)化崗位培養(yǎng)，采用重點(diǎn)崗位重點(diǎn)培養(yǎng)的方式，將青年骨干安排到基層單位、重點(diǎn)崗位和偉大重大項(xiàng)目經(jīng)受鍛煉，繼續(xù)健全完善機(jī)關(guān)公務(wù)員下基層鍛煉制度，健全青年干部交流培養(yǎng)機(jī)制，提升青年面對(duì)復(fù)雜環(huán)境、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)。
當(dāng)代青年崇尚個(gè)性、追求個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我。與此同時(shí)，社會(huì)思潮交流交融交鋒，青年人閱歷不廣、經(jīng)驗(yàn)不足，容易從自身角度、從理想視角來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，難免有局限性，這是青年成長(zhǎng)的規(guī)律。要主動(dòng)走近青年。經(jīng)常到青年中去，同青年零距離接觸、面對(duì)面交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向、行為方式、生活方式，傾聽他們的想法和意見(jiàn)，成為青年愿意講真話、交真心、訴真情的知心朋友。要定期召開青年座談會(huì)聽取意見(jiàn)，到生產(chǎn)一線征求意見(jiàn)，還要利用網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)箱、團(tuán)組織座談會(huì)等方式廣泛收集意見(jiàn)。要真誠(chéng)關(guān)心青年。青年時(shí)期是人生道路的起步階段，在學(xué)習(xí)、工作、生活方面往往會(huì)遇到各種困難和苦惱，需要組織上及時(shí)伸出援手。團(tuán)委專題調(diào)研發(fā)現(xiàn)，“工作壓力大，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”已成為當(dāng)前影響青年群體對(duì)工作滿意度的主要因素。全委各級(jí)黨組織要主動(dòng)關(guān)心，通過(guò)多種方式掌握、研究他們的思想動(dòng)態(tài)、需求訴求，組織開展文體活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難；努力提高工作效率，關(guān)心青年身心健康，盡力為青年降壓、減負(fù)。要加強(qiáng)教育培訓(xùn)。許多青年反映，組織上安排工作多，專門培訓(xùn)少，渴望多參加培訓(xùn)提升自身能力。各級(jí)黨組織要順應(yīng)青年群體期盼，充分考慮青年成長(zhǎng)需求，合理安排培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。既強(qiáng)化理論武裝又提升人文素養(yǎng)，既豐富專業(yè)知識(shí)又增強(qiáng)履職能力，打造全面發(fā)展的偉大綜合性人才。
青年工作是黨的工作重要組成部分，各級(jí)黨組織要從偉大事業(yè)后繼有人的高度，加強(qiáng)對(duì)青年工作的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)青年工作發(fā)新芽開新枝，展現(xiàn)新作為。各級(jí)黨組織要主動(dòng)給團(tuán)組織出題目、壓擔(dān)子，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，解決工作難題。要將團(tuán)組織負(fù)責(zé)人崗位作為鍛煉培養(yǎng)青年干部的重要平臺(tái)，選好配強(qiáng)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，落實(shí)好相關(guān)待遇。要克服團(tuán)組織負(fù)責(zé)人可有可無(wú)的錯(cuò)誤思想，合理安排團(tuán)組織負(fù)責(zé)人工作，便于他們把主要精力和時(shí)間聚焦在主責(zé)主業(yè)上，切實(shí)開展好青年工作。團(tuán)組織作為黨組織的助手和后備軍，要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在偉大事業(yè)和x改革發(fā)展新征程上積極進(jìn)取，主動(dòng)作為。
同志們，青年朋友們！偉大的事業(yè)必須薪火相傳。青年是偉大事業(yè)的未來(lái)，必須做到心里有激情之火，眼里有未來(lái)之光，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作為，積極投身宏偉社會(huì)主義事業(yè)，充分發(fā)揮聰明才智，努力創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于美好青春的光輝業(yè)績(jī)！
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：
大家好!首先很感謝學(xué)校給我們青年老師一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。來(lái)到五中，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，這是一個(gè)溫暖的大家庭。
著名作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！闭幱谇嗄陼r(shí)期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來(lái)到了藏龍臥虎，高手如云的五中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。
剛開始的時(shí)候，五中良好的聲譽(yù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略，前輩們高超的教學(xué)技藝，學(xué)生的殷殷期盼，給了我很大的壓力，讓曾經(jīng)充滿自信的我?guī)缀鯇?duì)自己沒(méi)有了信心。然而，我是幸運(yùn)的——學(xué)校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。師徒結(jié)對(duì)，備課組會(huì)議，課題研究等等一系列活動(dòng)，讓我在教學(xué)技能上有了巨大提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，老師們熱情主動(dòng)的幫助，更是幫我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整了自己，適應(yīng)了在五中的工作和生活。
因此在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成兩個(gè)字——感謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位前輩，感謝各位同仁，感謝你們的深情厚意，感謝你們的關(guān)心幫助，在這里我要向你們保證：作為一個(gè)新成員，我會(huì)把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心和愛(ài)心投入到我的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。我會(huì)認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在五中的這些日子里，我深切地感受到了五中學(xué)子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。同時(shí)我也真正懂得了五中教師的優(yōu)秀：在以博為核心的教育理念下，老師們“正心盡職、開明親善、博取精修、樂(lè)育善教”創(chuàng)造了一次又一次輝煌，培育了一批又一批英才!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)要圓，需平臺(tái)!雖然外面的世界很精彩，但這里的舞臺(tái)更寬廣;雖然外面的生活很絢爛，但這里的意義更崇高!對(duì)我們來(lái)說(shuō)，五中不僅有美麗的校園環(huán)境，還有全新的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，明確易行的各項(xiàng)工作程序和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這里就是我們圓夢(mèng)的地方，我們還需要猶豫什么呢?就讓我們用行動(dòng)證明我們的激情，展示了我們的風(fēng)采吧!
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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同志們：
今天各市局認(rèn)真推薦選拔優(yōu)秀青年干部代表參會(huì)，有的市局還在局內(nèi)先行組織了干部座談，把更多干部的想法和問(wèn)題進(jìn)行梳理，讓大家?guī)У綍?huì)上來(lái)集中交流。剛才，大家都作了發(fā)言，真實(shí)地反映了我們基層干部所思、所想、所悟，講的都很好。從你們身上，我看到了xx青年干部活躍的思想、蓬勃的朝氣、向上的心態(tài)，看到了大家想干事、想成事的強(qiáng)烈愿望，看到了xx事業(yè)發(fā)展的未來(lái)和希望。會(huì)后省局黨組會(huì)對(duì)大家提出的意見(jiàn)和建議認(rèn)真研究，逐步吸納解決。
省局黨組歷來(lái)非常重視青年干部的培養(yǎng)工作，開展了多批次、多層次、多崗位的教育培訓(xùn)，建立了干部輪崗交流制度，就是要為廣大青年干部的成才與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，打造更廣闊的舞臺(tái)。
下面，我就結(jié)合大家的發(fā)言，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，努力服務(wù)于xx事業(yè)發(fā)展需要。
1957年，毛澤東主席在莫斯科大學(xué)接見(jiàn)中國(guó)留蘇學(xué)生時(shí)說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！泵飨@番話，深刻闡述了青年一代肩負(fù)著國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。具體到我們xx系統(tǒng)，xx事業(yè)的未來(lái)就寄托在廣大青年干部身上，我們的青年干部如今占到系統(tǒng)內(nèi)人數(shù)的一半以上，在承擔(dān)業(yè)務(wù)工作方面，已成為系統(tǒng)內(nèi)的“主流力量”，這是xx系統(tǒng)的一大“亮點(diǎn)”。但是很多青年干部都是從家門到校門，從校門經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的工作經(jīng)歷后就進(jìn)入機(jī)關(guān)大門這樣走過(guò)來(lái)的，涉足社會(huì)時(shí)間短、閱歷淺，能不能由“主流力量”變成“中堅(jiān)力量”，還需要一定的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證。青年時(shí)代是一個(gè)人思維逐漸完整、心智逐漸成熟的時(shí)段，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀正式形成的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大的理想，提升人生追求，對(duì)大家而言至關(guān)重要。
關(guān)于堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，平時(shí)我們都學(xué)習(xí)了很多，相信大家也都有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，今天我主要想從以下幾個(gè)方面和大家談一談堅(jiān)定理想信念應(yīng)該“怎么做”的問(wèn)題。
一是要把堅(jiān)定理想信念和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)在我們系統(tǒng)內(nèi)的青年干部，本科以上學(xué)歷占比已經(jīng)達(dá)到100%，而且近幾年以來(lái)，我們系統(tǒng)內(nèi)新招錄公務(wù)員的筆試分?jǐn)?shù)也呈逐年上升態(tài)勢(shì)，與同一層次的其他兄弟單位相比，基本處于中上游水平。在我省系統(tǒng)中，年輕同志學(xué)歷高、素質(zhì)高、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)越來(lái)越明顯。然而，社會(huì)發(fā)展日新月異。xx業(yè)特別是快遞業(yè)發(fā)展也是一日千里，這就對(duì)年輕干部的知識(shí)和能力提出了更高的要求。大家要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種精神追求。要注重在書本中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)政策、學(xué)法規(guī)、學(xué)專業(yè)知識(shí)，使理論知識(shí)既成為我們開展工作的有力武器，也成為我們約束自身行為的警戒線，幫助我們?cè)趶?fù)雜多變的環(huán)境中時(shí)刻保持清醒的頭腦。同時(shí)也要注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)與職、學(xué)與思、學(xué)與用的結(jié)合，在實(shí)際工作中開闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、實(shí)踐理論，形成良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣。
有才無(wú)德，卻容易犯方向性錯(cuò)誤。現(xiàn)在社會(huì)上存在一些多急功近利的現(xiàn)象，這無(wú)疑會(huì)對(duì)年輕同志踏踏實(shí)實(shí)從事本職工作產(chǎn)生不良影響。只有培養(yǎng)和保持良好健康的心態(tài)、積極向上的情趣、堅(jiān)忍不拔的毅力，自覺(jué)抵制和克服不良思想和社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不斷提高道德修養(yǎng)，用于實(shí)踐、用于創(chuàng)新，才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。
三是要把理想信念和xx事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。在機(jī)關(guān)工作，約束多彈性少，很多重復(fù)性的工作可能會(huì)略顯沉悶。如果只是抱著“端上鐵飯碗、從此再無(wú)憂”的心態(tài)，工作習(xí)慣于“接受式”，不會(huì)“提問(wèn)式”，那時(shí)間久了就會(huì)人生沒(méi)了“方向盤”，心中缺了“指南針”，工作就真正成了“圍城”。當(dāng)前，xx業(yè)發(fā)展仍處于高位運(yùn)營(yíng)階段，工作中需要大家去思考、去面對(duì)的問(wèn)題有很多，如果大家能把解決工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題當(dāng)成一種樂(lè)趣，我相信，工作就會(huì)變成大家幸福生活的源泉，個(gè)人價(jià)值也會(huì)在事業(yè)發(fā)展中得到更好得體現(xiàn)。
二、勇于擔(dān)當(dāng)、不畏困苦，努力肩負(fù)起xx事業(yè)賦予的職責(zé)和使命。
可以說(shuō)現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)基本搭建起了“賽馬識(shí)才”的舞臺(tái)，期望大家在這個(gè)賽場(chǎng)上去磨練、去比拼、去展現(xiàn)。希望大家能夠珍惜現(xiàn)在這種難得的發(fā)展環(huán)境，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，拿出“不達(dá)目的、絕不罷休”的勁頭，扎扎實(shí)實(shí)的干好每一件事，用敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的精神和勇氣，在xx事業(yè)中淬煉青春、發(fā)揮價(jià)值。
干的時(shí)候是認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力，還是敷衍交差了事；
遇到困難或矛盾的時(shí)候是想方設(shè)法解決，還是繞彎躲避；
在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬；
在挑戰(zhàn)面前要敢于作為、敢于承擔(dān)。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，講究程序和原則，堅(jiān)定辦事立場(chǎng)，文字材料不含糊，數(shù)字把關(guān)不推諉，服務(wù)企業(yè)不敷衍，行業(yè)審查不馬虎，市場(chǎng)檢查不應(yīng)付，隱患排查不搪塞，安全監(jiān)管不寬容……行就是行，不行就是不行，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，巧妙化解誤會(huì)。
但是大家也要注意，敢于擔(dān)當(dāng)不能越界行事，主動(dòng)作為不是胡作為、亂作為，必須講紀(jì)律、懂規(guī)矩，擔(dān)應(yīng)擔(dān)的責(zé)，做應(yīng)做的事，否則就違背紀(jì)律和規(guī)矩了。要聚焦創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，青年干部最大的優(yōu)勢(shì)就是知識(shí)豐富、領(lǐng)悟能力強(qiáng)，思維沒(méi)有被條條框框固化，創(chuàng)新活力強(qiáng)、創(chuàng)造潛能多，是落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的主力軍。大家要認(rèn)真研究行業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題確定研究方向，發(fā)揮專業(yè)才能，為行業(yè)管理增添新想法，補(bǔ)充新思路。聚焦到提升工作成效上來(lái)，日常工作中，有的干部也積極肯干，自覺(jué)主動(dòng)加班加點(diǎn)，很是辛苦，但就是不注重方式方法，導(dǎo)致效率不夠高，成效不夠顯著。長(zhǎng)此以往，工作成果比不上別人，也把自己累的夠嗆，慢慢地也就喪失了工作的激情。大家要努力改進(jìn)自己工作的方式方法，統(tǒng)籌兼顧方方面面的工作，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間和最少的投入，出色地完成各項(xiàng)工作。
三、平衡心態(tài)、腳踏實(shí)地、努力統(tǒng)籌好個(gè)人抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)工作的差異。
青年干部朝氣蓬勃，有理想，有抱負(fù)，敢闖敢拼；
但是也容易產(chǎn)生韌勁不夠、不能持之以恒的問(wèn)題，在個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)工作的碰撞之后，容易心灰意冷，失去斗志。對(duì)大家而言，這種碰撞一般產(chǎn)生在三個(gè)方面。一種是工作內(nèi)容方面的，一種是工作方式方面的，另外一種是個(gè)人得與失這個(gè)方面。從工作內(nèi)容上來(lái)上講，大家都希望去做一些重要的事、一些容易出成績(jī)的事，如果安排大家去做瑣事、小事，可能就會(huì)出現(xiàn)心理落差，而大家日常工作中做的最多的可能就是簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，容易缺乏成就感。從工作的方式上來(lái)講，大家的社會(huì)閱歷、工作經(jīng)歷相對(duì)而言還比較少，對(duì)某些事情的辦理方式，對(duì)某些人的處世方法，可能會(huì)有某種程度上不習(xí)慣、不認(rèn)同、接受不了的想法，覺(jué)得可能與自己心目中的理想狀態(tài)有差距。從個(gè)人的得與失來(lái)講，由于長(zhǎng)時(shí)間承擔(dān)最基礎(chǔ)性的工作，但付出與收獲具有反差，家庭及個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的預(yù)期出現(xiàn)落差，容易導(dǎo)致青年干部出現(xiàn)心理上的錯(cuò)位、迷茫與困惑?？鬃诱f(shuō)，富與貴，是人之所欲也，貧與賤，是人之所惡也。這也是很正常的事情。但是面對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么正確對(duì)待，我覺(jué)得就是要做好三個(gè)方面的工作。
就是把知識(shí)體現(xiàn)在會(huì)干事上，不空想，不空談，不能眼高手低，要重視每一件事，負(fù)責(zé)任對(duì)待每一件事。就是把工作當(dāng)作一個(gè)自我再造的過(guò)程，通過(guò)反復(fù)磨練自己，從而成就自己。
二是要海納百川。我們系統(tǒng)人員雖然不多，但是也來(lái)自各行各業(yè)、天南海北，大家經(jīng)歷不同自然在工作的方式方法上會(huì)有差異。大家應(yīng)該明白，很多事情的改變，非一日之功，過(guò)分的理想化，不僅于事無(wú)補(bǔ)，往往還會(huì)走向反面。面對(duì)自己不理解、不認(rèn)同的事務(wù)，既不能簡(jiǎn)單的隨波逐流，也不能一味的憤世嫉俗。作為年輕人，要有海納百川的胸懷和心態(tài)，統(tǒng)籌兼顧考慮問(wèn)題，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)吸納方方面面的意見(jiàn)建議，糅合匯總為我所用。要始終保持豁達(dá)從容的心態(tài)，這樣才能在成長(zhǎng)道路上走得更加穩(wěn)健。
三是正確看待名利問(wèn)題。年輕干部在成長(zhǎng)過(guò)程中，在同一個(gè)階段有的人可能走的快一點(diǎn)，有的人可能走的慢一些，換下一個(gè)階段，又可能反過(guò)來(lái)，這都很正常。干部成長(zhǎng)有著內(nèi)在的規(guī)律，大家首先要認(rèn)清自己，擺正心態(tài)，不要計(jì)較一時(shí)得失、一事成敗、一職高低，在成績(jī)面前不得意忘形，在困難面前不畏懼退縮，在挫折面前不消沉失志，組織把你擺在什么位置，就把什么事情干好，這樣才能在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，把握住機(jī)會(huì)。
要大膽使用年輕干部，積極鼓勵(lì)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)；
要注重加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和引導(dǎo)，幫助年輕干部盡快成才；
要關(guān)心年輕干部工作和生活，通過(guò)建立健全年輕干部思想認(rèn)識(shí)定期分析、定期談話等制度，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于年輕干部生活、工作中存在的問(wèn)題和困難，要協(xié)助予以解決。
同志們！習(xí)近平總書記說(shuō)：有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。希望大家能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任，勇挑重?fù)?dān)，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績(jī)，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁(yè)！
謝謝大家。
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在青年人才座談會(huì)上的講話文章篇十九
工作之余，我常常會(huì)對(duì)照“四力”“四不要”中所提到的問(wèn)題和改進(jìn)方法回過(guò)頭去看看昨天的自己，并和今天的自己做一比較，日日如此，時(shí)時(shí)警醒。作為一名青年職工，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，我有以下幾點(diǎn)的思考。
一是立宏志。理想信念對(duì)每個(gè)人的人生歷程都起著導(dǎo)向作用，是每一名青年人思想和行為的定向器，是搏擊風(fēng)浪、勇毅前行的動(dòng)力之源。正確的理想信念一旦確立，無(wú)論前進(jìn)的道路如何曲折、人生的境遇如何坎坷，都可以透過(guò)烏云和陰霾，看到希望和曙光。作為一名專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該立志以創(chuàng)新、領(lǐng)先的技術(shù)推動(dòng)公司在專業(yè)化領(lǐng)域走深走實(shí)，持續(xù)專研，不斷在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中去解決出現(xiàn)的種種難題，不妄自菲薄、不孤傲自負(fù)，不斷增強(qiáng)加快推動(dòng)公司發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。作為一名管理人員就應(yīng)該在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工中積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，要以身作則，率先垂范，做好表率，上級(jí)要求的事自己首先做到，本級(jí)要求的事帶頭做到。
二是刻苦學(xué)。無(wú)論身處什么崗位都應(yīng)該把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之本。事業(yè)無(wú)止境，知識(shí)無(wú)窮盡，公司工作涉及面廣，專業(yè)性與實(shí)踐性強(qiáng)，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成不斷探求和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)自己獨(dú)立辨別思考的能力，完善邏輯構(gòu)思，慢慢形成職業(yè)的判斷力。對(duì)青年職工來(lái)講，現(xiàn)在不熟悉，不懂的業(yè)務(wù)很多，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)太多，如果想要在崗位上做出成績(jī)，就必須將學(xué)習(xí)滲透到每一日的工作當(dāng)中，不僅要向書本學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)知識(shí)，還要向身邊的“老師傅”“先進(jìn)模范”學(xué)習(xí)以豐富經(jīng)驗(yàn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行”，做到白天“走、干、學(xué)”晚上“讀、寫、想”，只有在具體工作中去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，才能取得實(shí)效，獲得提高。
三是重積累。要想在本職崗位上做出成績(jī)，就必須要熱愛(ài)這個(gè)崗位，在本職崗位上做到無(wú)私奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，刻苦鉆研。建功立業(yè)不是一句空洞的口號(hào)，而是非常具體的，需要從一點(diǎn)一滴的小事做起。古人云：“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河”。天下大事無(wú)不以小事堆積而成，只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把這種認(rèn)識(shí)用在實(shí)際工作中去，用在本職崗位上，才能在行動(dòng)中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)。
四是勇創(chuàng)新。創(chuàng)新是青年職工適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)的必然要求。一要注重繼承發(fā)揚(yáng)，對(duì)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，在興利除弊中傳承出新，在新的實(shí)踐中找到新的結(jié)合點(diǎn)，始終保持思維的活躍性、敏銳性和開闊性。二要勇于打破固步自封的落后意識(shí)，不盲目從眾，不簡(jiǎn)單唯上、唯書。三要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，及時(shí)將基層創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉出來(lái)，將新典型弘揚(yáng)樹立起來(lái)，將實(shí)踐中涌現(xiàn)的新亮點(diǎn)培育出來(lái)，全力打造個(gè)人、班組、部門中心的“特色精品”。
“四力”“四不要”不僅僅是口號(hào)，更是具體實(shí)踐工作中的參考手冊(cè)，青年職工作為企業(yè)發(fā)展的基石，更應(yīng)該深入領(lǐng)會(huì)，在做好每一件小事，完成每一項(xiàng)任務(wù)，履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。
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