計劃的制定需要我們充分了解自己的能力和資源，并考慮到外部環(huán)境的影響。計劃的制定要具備明確的目標(biāo)和可行的行動步驟。下面是一些成功人士分享的計劃范文，通過學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗，希望可以幫助你更好地制定計劃。
中心小學(xué)工作計劃篇一
1、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。
2、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動，教師講話以“安全教育”為主題。
3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
4、開展板報宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。
5、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
6、認真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。
中心小學(xué)工作計劃篇二
1、繼續(xù)推行學(xué)?！柏攧?wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受主管部門和群眾的監(jiān)督。
2、加強職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高政治思想素質(zhì)，和無私奉獻精神，努力使每位職工成為一專多能性人才。
3、切實加強學(xué)校固定資產(chǎn)投資、采購、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，積極推行公開、公正、公平的管理制度。
4、嚴格收費管理，切實規(guī)范收費行為。
5、切實加強學(xué)校安全工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。認真落實安全工作一票否決制和責(zé)任追究制。
6、認真做好校園文化建設(shè)。
7、做好學(xué)校住讀生的生活管理和后勤保障工作。
（一）繼續(xù)加強職工管理，全面提高職工素質(zhì)。
1、利用職工雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，著重對職工進行職業(yè)道德教育，主要包括熱愛崗位，樂于奉獻的教育；團結(jié)協(xié)作，顧全大局的教育；勤儉節(jié)約、愛校如家的教育；廉潔奉公、遵紀守法的教育。與此同時，既分工又協(xié)調(diào)配合，還要根據(jù)學(xué)校職工崗位的不同，通過不同渠道，采用多種形式，提高職工的文化素質(zhì)和專業(yè)知識，組織職工自學(xué)和參加專業(yè)短訓(xùn)班等形式的培訓(xùn)，使他們了解和掌握國內(nèi)、本工種的新技術(shù)、新設(shè)備、新信息、新趨勢，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
2、深化學(xué)校后勤管理改革，健全學(xué)校后勤管理考核機制。調(diào)整部分職工的工作分工，對后勤人員實行定編定崗、優(yōu)化組合，發(fā)揮每位職工的主觀能動性與技術(shù)特長。
3、完善和落實職工工作考勤制度，完善落實職工工作，考核評議制度。認真執(zhí)行《校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資發(fā)放方案》和《后勤職工百分考核方案》，考核采取領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合的辦法，獎勵罰懶、對超額或出色地完成任務(wù)者、多獎或全獎。本學(xué)期起，實行測評未位待分配制，連續(xù)二年待崗處理。
（二）全員參與校園管理，凈化美化育人環(huán)境。
1、認真做好校園文化建設(shè)，確保校園優(yōu)美而雅致的環(huán)境。
2、加強校園管理，化大力氣抓好校園保潔工作。本學(xué)期，新調(diào)整保潔方案，要全天候做好學(xué)校公共場所的保潔工作，衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任到人，學(xué)校將加大檢查和管理的力度。本學(xué)期，評出3個衛(wèi)生工作優(yōu)勝班級并進行鼓勵。
3、美化校園環(huán)境。
（三）探討財物管理流程，提高后勤管理效益。
1、繼續(xù)貫徹行政事業(yè)單位新會計制度，抓好學(xué)校的財務(wù)管理，堅持帳目及時記，現(xiàn)金天天清，收入進專戶，開支按標(biāo)準(zhǔn)，審批一支筆，重大開支辦公室會議討論并報市局審批，年終向職代會報告財務(wù)收支情況等制度。
2、切實加強對學(xué)校固定資產(chǎn)投資、采購、保管、報廢、轉(zhuǎn)讓的管理，積極推行公開、公正、公平的財務(wù)管理制度。所有固定資產(chǎn)及材料采購后必須首先入庫登記，然后再領(lǐng)用。學(xué)校經(jīng)審小組正常財務(wù)內(nèi)審制度，健全民主理財，增強財務(wù)透明度。
3、倉庫管理繼續(xù)采取驗收保管制。倉庫保管員要嚴格履行職責(zé)，將物品分門別類地存放于適當(dāng)?shù)奈恢茫瑢τ陂L期貯放的物品和食品要保證其通風(fēng)、干燥、不變質(zhì)，對于教學(xué)所用物品要及時統(tǒng)計，提前匯報，以便及早準(zhǔn)備。食堂倉庫月底由所在倉庫保管人員盤存核對，做到財物相符，月結(jié)盤存數(shù)交總務(wù)處。畚箕、臉盆、拖把、黑板擦等物品損壞后須以舊換新，否則，保管員有權(quán)拒絕發(fā)放。所有物品未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字，一律不得外借，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將追究有關(guān)同志的責(zé)任。
4、完善配套設(shè)施。根據(jù)新課程重視實踐與實驗教學(xué)的要求，大力加強圖書館、勞技室、閱覽室、計算機教室等專用教室及體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)等教育教學(xué)設(shè)施的裝備，要重視內(nèi)部器材的添置，更要重視提高其使用率，堅決防止有限教育資源的浪費現(xiàn)象。
5、加強監(jiān)督力度，同時提倡勤儉辦教育，反對大手大腳，對各部門需要的辦公用品將繼續(xù)采取申報審批制度、經(jīng)手人簽字、倉庫保管員證明，再到校長室審批的一條龍交接制度。
6、嚴格按照上級有關(guān)收費要求和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費，繼續(xù)落實費卡登記制度，定期檢查。
（四）廣泛吸取有益建議，完善住宿生食堂管理模式。
（五）切實加強學(xué)校安全工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。
1、增強安全防范措施?；顒悠骶摺Ⅲw育器材、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、檢修。
2、食堂人員要合理安排伙食，防止食物中毒。
3、學(xué)校門衛(wèi)要認真做好來客來訪人員的登記，關(guān)心好全校的安全工作，學(xué)生在校時間如需外出必須出示由班主任簽字的外出手續(xù)。
中心小學(xué)工作計劃篇三
本學(xué)年，圍繞學(xué)?！皬娀瘞煹聨燂L(fēng)建設(shè)，提升美的課堂品質(zhì)，豐富美的教育內(nèi)涵，提高育人質(zhì)量水平”工作主題，結(jié)合區(qū)教委“教育信息化項目建設(shè)”實驗課題研究要求，學(xué)校教育資源與信息中心工作以提高教師、學(xué)生的信息化能力和素養(yǎng)為工作重點，以“管理通、教學(xué)通、人人通”的“三通”為工作目標(biāo)，著力推進教育信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“美的課堂”課題研究，推進學(xué)校信息化建設(shè)。現(xiàn)制定20xx—20xx學(xué)年教育資源與信息中心下期工作計劃：
2、開展現(xiàn)場攝像，錄音，視頻剪輯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升信息中心的服務(wù)水平；
3、優(yōu)化“學(xué)校信息化建設(shè)項目”實驗課題過程方案，舉辦實驗課題研討會，探索進一步提升學(xué)生信息素養(yǎng)的.方式和方法。
4、學(xué)生信息技術(shù)抽考合格率達100:%，優(yōu)生率95%以上；
1．音控廣播。
做好校園廣播的播放的維護，新舊校區(qū)音響系統(tǒng)的匹配和統(tǒng)一管理調(diào)試，全面正常使用。
2．電腦室。
（1）增設(shè)其余兩間電腦室電腦，保障人手一機。
（2）做好日常電腦室安全管理工作。每月對學(xué)校各項信息化設(shè)備檢查，每周檢查使用的登記和保修記錄。
3．校園網(wǎng)絡(luò)。
（1）做好教師上網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管；
（2）升級網(wǎng)站，組織上傳培訓(xùn)；
（3）完成上傳成果的統(tǒng)計和獎勵；
（4）及時更新、維護校園網(wǎng)站，上傳圖片新聞等.
4．班班通。
（1）對學(xué)校教師進行電子白板使用的培訓(xùn)，組織課堂教學(xué)中運用電子白板的研討。
（2）每周日常做好各班電子白板的使用、管理和維護工作、檢查。
2．完成168軟件填報項目。
3．更新、排課軟件服務(wù)器、圖片服務(wù)器的更新、搬遷。
4．進一步優(yōu)化學(xué)校信息化資產(chǎn)的使用和管理。
5．完成校園微課室建設(shè)、堅強完善使用和管理。
7．定期維修設(shè)備，切實保障各種會議、活動現(xiàn)場音控工作和照相、攝像工作，ppt等服務(wù)。
8．香榭、半山、康德三個幼兒園的電教維護工作。
1．組內(nèi)討論，擬定信息工作計劃；借用班班通設(shè)備；
2．?dāng)M定課題組，網(wǎng)絡(luò)課題實驗課題階段實施計劃。
3．新教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò)、電話、音控等的調(diào)試、驗收；
4．教室的班班通檢修；
5.做好教育資源和信息器材登記；
1．?dāng)?shù)字化實驗班，實驗教師學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
2．電子白板使用和教學(xué)運用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；舉辦電子白板教學(xué)研討課一次；
3．各班教師機的安裝調(diào)試，新樓各功能室等完成室室通；
1．課題研究階段匯報展示；
2、舉辦教育信息化知識講座；
3、配合教學(xué)部們做好秋實杯賽課等。
4、重慶市作文賽課現(xiàn)場信息服務(wù)；
1．設(shè)備檢修維護；
2．完善教研、課題資料。
3．培訓(xùn)網(wǎng)站上傳、資料處理下載等；
4．配合德育部門做好我要上六一活動；
1．學(xué)期部門工作總結(jié)；
2．班班通設(shè)備借還；
3．教育資源設(shè)備建檔、歸檔，完善資料；
4．設(shè)備檢修保養(yǎng)，報損等工作。
中心小學(xué)工作計劃篇四
20xx年是“十二五”的開局之年，也是我校新的績效工資考核方案實施的第一年。學(xué)校工會在具體工作中將認真學(xué)習(xí)中國工會十五大會議精神，在學(xué)校黨政和上級工會的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)全體會員，圍繞學(xué)校博雅教育的辦學(xué)思路，積極應(yīng)對新形勢、新要求，切實履行工會組織、引導(dǎo)、服務(wù)群眾和維護群眾合法權(quán)益的各項職能，在推動“德潤人心，文化天下”核心辦學(xué)理念建設(shè)、推進學(xué)?！皶阈@，錦繡花園，和諧家園，幸福樂園”的辦學(xué)愿景中充分發(fā)揮工會組織特有的作用。
20xx年我校被陽泉市總工會命名為“五星級職工（代表）大會”和“陽泉市職工（代表）大會規(guī)范化建設(shè)先進單位”，今年1月又被山西省總工會命名為“四星級職工（代表）大會”?？偨Y(jié)過去民主管理工作中的經(jīng)驗和不足，結(jié)合省教科文工會對我校進行“山西省民主管理先進學(xué)?！睓z查驗收時提出的改進建議，本年度要做好以下幾點工作：
1、切實履行好維護職能，在博雅教育工作的推行中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經(jīng)濟上的勞動權(quán)益；文化上的精神權(quán)益。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。在圓滿召開五屆四次職工代表大會的基礎(chǔ)上，認真貫徹和執(zhí)行大會通過的《小南坑小學(xué)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》和《小南坑小學(xué)20xx年獎勵性績效工資考核辦法》。并充分依靠廣大教職工，不斷完善補充兩個方案，力爭使其能真正起到指導(dǎo)和杠桿作用，最大限度調(diào)動職工的工作積極性。按照職代會的標(biāo)準(zhǔn)逐步完善、規(guī)范我校職工代表大會，制定新的《小南坑小學(xué)職工代表大會實施細則》，逐步組建職代會的相關(guān)工作委員會，組織代表培訓(xùn)等，積極向“山西省五星級職工（代表）代會”的各項要求努力。
3、繼續(xù)完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，明確部門職責(zé)，完善公開制度。在繼續(xù)做好公開欄、各類會議公開的同時，繼續(xù)探索校園網(wǎng)和博雅教育博客圈公開的形式，使廣大教職工能更方便、更及時地了解監(jiān)督學(xué)校的所有重大決定和重要安排，并通過回復(fù)或評論及時發(fā)表自己的合理建議。
1、與黨支部配合做好兩周一次的師德和政治理論學(xué)習(xí)，提高對師德建設(shè)重要性的認識，在守住“體罰和安全事故”底線的基礎(chǔ)上，抓好教師的責(zé)任感教育，敬業(yè)愛崗，培育教師“母愛童心”的職業(yè)道德，體現(xiàn)自身價值，追尋職業(yè)幸福感。
2、要進一步協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處搞好職工素質(zhì)攀升工程和青年教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教師的專業(yè)成長，要把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點。積極協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師進行校本培訓(xùn)、技能競賽、薪火相傳、創(chuàng)新課賽講、基本功比武等活動，關(guān)心、幫助中青年教師成長，為他們的成才創(chuàng)造有利條件。
1、積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)造條件、增加健身設(shè)施，充分利用每天上午課間操和下午二節(jié)課后時間以及周五的工會活動時間，結(jié)合各種節(jié)假日，組織職工開展健身活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。并堅持舉辦每月一次全校性的，形式、內(nèi)容多樣的文體活動，爭取讓更多的職工參與其中，如排舞培訓(xùn)、乒乓球、跳繩、踢毽子、拔河等。
3、繼續(xù)做好送溫暖工作，及時慰問病、困教職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚事、喪事、退休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、好事。
4、繼續(xù)做好教職工大病互助工作。大力宣傳大病互助活動與教職工切身利益的關(guān)系，及時掌握第一手資料，第一時間為符合申請補償金的參加職工申報補償金。
5、繼續(xù)設(shè)立校園“新聞獎”。進一步做好校園通訊報道工作，鼓勵教職工向各新聞媒體投稿，及時總結(jié)階段性成果，宣傳我?！安┭沤逃敝兴〉玫某煽兒陀楷F(xiàn)出的先進事跡，擴大我校在省市區(qū)的知名度，改善辦學(xué)軟環(huán)境。
6、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。我校女職工占全體職工的四分之三，是學(xué)校發(fā)展的一支重要力量，因此更要關(guān)注女職工，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。規(guī)范執(zhí)行《女職工專項合同》。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。舉辦“三八婦女節(jié)”慶?；顒?。
7、搞好教職工退休歡送座談會。今年6月為七位（郭俊利、李蘭英、荊先榮、周銀梅、霍鳳梅、高春利、趙荷花）達到退休年齡教師舉辦一次歡送座談會，讓他們在即將離開學(xué)校時候能感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，更希望他們能在退休后常回學(xué)?？纯?，為學(xué)校的發(fā)展多提一些好的建議。
8、做好工作記載，嚴格新聞獎和師德及政治理論學(xué)習(xí)的績效工資考核，力求公開，公正，有理有據(jù)，有情有意。
中心小學(xué)工作計劃篇五
計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。以下中心小學(xué)財務(wù)工作計劃文章是由
文書幫
精心整理歡迎閱讀。
根據(jù)**縣教育委員會財務(wù)科20**年的工作計劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
1、根據(jù)**縣財政局、**縣教委關(guān)于下達的20**年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。
2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，
信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。
3、支持財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作。
5、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。
6、做好職工公費醫(yī)療工作，按時發(fā)放門診費。
1、執(zhí)行?**縣教育局資產(chǎn)報損管理辦法?，加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率。
2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、做好設(shè)備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設(shè)備，使之達到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
1、落實教育大會要求，加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元。
2、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室，操場不平，影響學(xué)生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進行休整，以便更好地開展教育教學(xué)活動。中心校建主席臺一個，房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。
3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。
(四)教育信息化建設(shè)：
1、協(xié)同教導(dǎo)處加強培訓(xùn)教師隊伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
3、根據(jù)**縣財政局金財網(wǎng)的建設(shè)實施，認真做好配合工作，確保金財網(wǎng)的順利實施和使用。
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購買蒸飯車、消毒柜、冰箱。
(六)落實安全工作，嚴防事故的發(fā)生：
1、要求司機注意行車安全，提高防患意識，隨時注意車況，及時保養(yǎng)維修，定期進行車輛檢查，積極參加學(xué)習(xí)，做好記錄，結(jié)合上級要求和學(xué)校具體活動定期對有本的教師進行安全教育并記錄。
2、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的'隱患及時上報校長和教委。
3、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。
4、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。
1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。
3、對死的月季花、龍爪槐、爬山虎進行補種。
4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項工作的開展提供可靠保障，積極參加計財科組織的后勤主任和保管員的培訓(xùn)。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮?管理系統(tǒng)的使用?提高后勤管理水平。
3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
中心小學(xué)工作計劃篇六
我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的`學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。
（一）問題：從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：
1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。
2、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。
3、班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：
（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；
（3）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀律。
4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
（1）學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；
（2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
6、家庭教育上的問題。
（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少；
（2）少數(shù)家長對子女期望值低。
（一）目標(biāo)：
1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2、學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3、學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
（二）主要措施
1、完善組織機構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。
3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。
4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。
6、加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作
7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。
八月份
1、報名注冊，做好保學(xué)控流工作。
2、對學(xué)生進行思想及安全教育。
九月份
1、9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動。
2、民主選舉班干部。
十月份
1、10月1日開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。
2、進行安全、衛(wèi)生教育。
3、開展“我愛讀書”活動。
十一月份
1、組織好家長開放日。
2、開展“我是勞動小能手”活動。
3、進行班務(wù)小結(jié)。
十二月份
1、準(zhǔn)備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2、進行“人人守信”演講賽。
3、開展體育競賽活動。
20__年元月份
1、慶“元旦”節(jié)目匯演
2、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
3、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)
二月份
安排好學(xué)生寒假生活
中心小學(xué)工作計劃篇七
指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作，繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學(xué)生的規(guī)范教育和文明禮儀教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以“崇文”為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生。
工作思路：
1.一個核心一個落實：以崇文教育為核心，夯實常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。落實“崇文教育”思想，增強科研意識。
2.抓住兩條主線：加強校本德育和班級德育，彰顯學(xué)校個性文化。
3.突出三個重點：通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習(xí)慣的認識；通過班級德育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
具體內(nèi)容以及措施：
一、加強德育隊伍建設(shè)，樹立修養(yǎng)意識和科研意識。
我校依據(jù)崇文教育理念，旨在讓學(xué)校育人功能彰顯學(xué)校鮮明個性的文化和育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，打造擁有文雅內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊伍。崇尚文雅，做一個內(nèi)涵修養(yǎng)文雅的教師就是我們中心小學(xué)教師的共同愿景，也是我們落實隊伍建設(shè)主題的一個載體，賞識自己（自信），學(xué)習(xí)他人（學(xué)習(xí)優(yōu)點，看到自己的不足，我們就能創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍），做最好的我（不做第一，但要做唯一；每天都在進步；這些都是最好的自己的體現(xiàn)）。
3.樹立教師的合作意識。和任課教師建立和諧關(guān)系。學(xué)生不是班主任的私有財產(chǎn)，科任教師說不得，要重視科任教師的評價，加強合作。尊重家長，加強溝通，齊心協(xié)力教育好學(xué)生。
4.增強科研意識。開發(fā)校本教材。由教師負責(zé)編寫，將良好行為教育引入教材、引入課堂。編寫系列校本教材《小學(xué)生文明行為教育叢書》；重視以傳統(tǒng)文化和中國傳統(tǒng)禮儀為主要內(nèi)容的校本課程。圍繞“崇文”教育研究的課題切實開展符合班級實際和學(xué)生特點的班級德育。全體教師在自己擬定的課題基礎(chǔ)上，擬定課題的活動方案，按課題管理程序，邊學(xué)習(xí)，邊研究，邊實踐，邊總結(jié)，邊提高。每個教師都將以課題成員來完成學(xué)?？傉n題的結(jié)題提供內(nèi)容和素材。進行科研過程本身，對每一個教師來說就是一個自我提高，自我發(fā)展的過程。
5.提高培訓(xùn)認識。從崇文教育科研的角度，加強跟蹤指導(dǎo)，使班主任明確工作職責(zé)，知道每天應(yīng)該做什么，怎么做，做到什么程度，提高班主任的班級管理能力；一指導(dǎo)班主任制定符合自己班級特點的工作計劃；二是對班主任進行班隊會培訓(xùn)指導(dǎo)。
二、加強校本德育、班級德育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
文化對校園來講，是學(xué)校精神的集中體現(xiàn)，是學(xué)校的根，是學(xué)校的魂，是無形的，也是實實在在的。依據(jù)學(xué)校提出的“崇文”教育的理念，做合格小公民。其目的就是為了每個孩子終身發(fā)展奠基的教育——“讓今天的教育成就孩子的一生”。
1.以“崇尚文化”為理念，建設(shè)良好的校園環(huán)境。校園中的一景一物皆具教育意義，具有潤物無聲之功效。
2.建立升旗儀式與班隊會課相結(jié)合制度。將每周四的班會課改為每周一中午12:50-1:15分。通過班會課來跟進升旗的教育，讓升旗儀式的教育意義更加突出，有效。給學(xué)生在理論授課的基礎(chǔ)上進行更具實踐性的引導(dǎo)，使訓(xùn)練更有方向性和可操作性。
3.班級德育以“崇尚文明”為內(nèi)容，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。學(xué)校形成“文明班級”評選方案。以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”的“三禮教育”為抓手，繼續(xù)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)。
4.學(xué)生中積極開展?fàn)帯拔拿骺ā被顒樱鳛榭荚u班級文明學(xué)生評選的一個必要條件。（建爭“文明卡”方案）從班級的文明學(xué)生評選中，再選出“中心小君子”。
5.創(chuàng)建校本德育記錄本，進行周優(yōu)點展示，開展“天天進步，最好的我”主題活動。學(xué)生可以根據(jù)自己一周的生活和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己每一天或每一周的點滴成長與進步。如：在學(xué)校，我能彎腰撿廢紙，我主動問好了，走廊我不跑鬧、不講話了，主動完成作業(yè)了等等。在家里我能自己洗襪子了，我不賴床了，我不跟父母頂撞了，我給父母倒垃圾了等等，在校外不亂吐痰了，坐公交車讓座了，等等。
6.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新各中隊網(wǎng)頁，及時將各中隊的活動信息上傳中國少年先鋒隊網(wǎng)。培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
三、開展豐富多彩德育活動，以“活動”為突破口，體驗成長的快樂和自信。
我們崇尚文明，學(xué)習(xí)需要文明，生活需要文明，校園需要文明，家庭需要文明，社會需要文明，文明始于足下。學(xué)校以“崇文教育”理念為主導(dǎo)，開展一系列豐富多彩的教育活動，探索學(xué)校德育工作新思路，完善學(xué)校德育工作管理機制，豐富學(xué)校德育工作內(nèi)容，強化班級德育工作。
開展“115“系列德育活動。一個主題：培養(yǎng)有教養(yǎng)的小公民；一個課堂：淑女紳士課堂；五個系列：做有根好少年誦讀活動，學(xué)生禮儀素養(yǎng)（展示）活動，人文關(guān)懷活動（感恩）、關(guān)注自然、生活實踐活動；中國文化之旅活動，讓豐富的課余文化生活，多彩的教育實踐活動，教給學(xué)生學(xué)會做人、做事的深刻道理。
1.開展一個做教養(yǎng)的小公民——“三體驗”活動。
“做有教養(yǎng)的小公民”教育走進學(xué)校。體驗“文明小使者”活動。在校門口、走廊設(shè)置“禮儀崗”，讓同學(xué)在實踐中學(xué)會懂理。從學(xué)生正確的坐立、行走、言談舉止的教育中，從“餐桌上講禮貌”“走廊上講文明”“和同學(xué)相處時講和諧”等生活小事中，讓學(xué)生悟出如何與人交往、合作，學(xué)做有教養(yǎng)的文明人。
“做有教養(yǎng)的小公民”教育走進家庭。開展“小家政”體驗服務(wù)活動，體驗父母的辛苦。如：今天我會買菜了，我會洗碗了，我能擦地了，用行動表達愛心和孝心。在完成“作業(yè)”的過程中，讓孩子讓家長，思想上產(chǎn)生強烈震動，促進文明家庭意識的形成。
“做有教養(yǎng)的小公民”教育走進社區(qū)。開展“小志愿者”體驗活動，如：參加超市活動實踐、圖書館活動實踐、種樹、義賣等活動。在參與過程中，提高學(xué)生關(guān)注大自然，關(guān)注生活中文明行為，增強孩子社會責(zé)任意識。
2.開展“每天進步一點點，做最好的我”主題活動。在班級中，各班通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的優(yōu)點，在德育記錄本上進行“周優(yōu)點”展示；班會里可以講自己進步的小故事。使學(xué)生感受和認識到自己在學(xué)習(xí)上的進步，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信心,幫助他們能夠自信地學(xué)習(xí)、自信地做事,體會因進步帶來的喜悅和快樂。更使學(xué)生體會到自己的進步不僅是自己努力的結(jié)果,還包含著老師、家長和朋友的幫助,從而知道感激他人。
3.開展廣樹“進步小榜樣”主題活動。“以生為本、自我教育”，學(xué)生自主地找尋不足，自主地制定進步目標(biāo)，自主地評價。班主任可以讓學(xué)生以自己為標(biāo)準(zhǔn)，力求在某一方面有較明顯的進步，學(xué)校、班級通過頒發(fā)“文明卡”等，讓學(xué)生能夠在班級與同學(xué)分享進步的快樂。推選這些進步的同學(xué)做學(xué)校的升旗手。讓學(xué)生懂得只要努力就能進步的道理。讓學(xué)生體驗自我教育的經(jīng)歷和成功帶來的快樂，發(fā)揮自我教育的主觀能動性，推動學(xué)生自覺矯正自身的不良習(xí)慣和言行，完善自身可以完善的各種素質(zhì)，充滿信心地去追求進步，追求發(fā)展。
5.開展走進“中國文化之旅系列活動”。
開展做有根的少年——中華經(jīng)典古詩文誦讀活動。通過組織學(xué)生誦讀中國古詩文經(jīng)典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進學(xué)生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。
四、生命教育、心理健康教育、安全教育的傳統(tǒng)文化的教育。
1.關(guān)注學(xué)生成長，加強人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。
（1）開展生命教育。引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。在班級中建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
（3）加強法制教育、安全教育管理工作，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園。把學(xué)生身體健康和生命安全工作作為重中之重的工作來抓。定期對學(xué)生進行法制、安全教育講座，開展專題廣播、演習(xí)等各項活動，提高學(xué)生的安全防范意識和自護能力。
通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育的渠道，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
1.組織家長學(xué)習(xí)、講座。以此加強家庭與家庭間的交流，家庭與學(xué)校間的溝通，提高家庭教育質(zhì)量，增強家校聯(lián)系。歡迎家長向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2.舉辦家長學(xué)校、家長開放日活動。除完成上級要求的內(nèi)容外，開學(xué)開展一年級新生家長學(xué)校，十月份進行開放課。要求教師更好的樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，真誠地與家長溝通，幫助家長掌握家庭教育指導(dǎo)的方法。
3.教師家訪。是建立和諧家校關(guān)系的基礎(chǔ)和保障。班主任應(yīng)該全面了解班級的每個家庭和學(xué)生。針對自己班級的實際情況，加強對生病、出現(xiàn)糾紛、特殊兒童、留守兒童等家訪，把愛帶到學(xué)生和家長身邊，從而建立和諧的家校關(guān)系。
為了培養(yǎng)學(xué)生特長，展示學(xué)校風(fēng)采，促進學(xué)生全面發(fā)展，合唱隊、民樂隊、舞蹈隊、鼓號隊照常開展活動，準(zhǔn)備好參加下一屆市區(qū)藝術(shù)節(jié)的各項活動。
1.開展好紅領(lǐng)巾廣播活動。中隊黑板報每三周一期，第四周更換，力求美觀大方，內(nèi)容緊扣學(xué)校德育主題及班級實際情況，具有班級特色。
2.切實抓好少先隊大、中、小隊隊干部的培養(yǎng)工作。各中隊實行班干部輪換制，民主產(chǎn)生各級小干部。大隊委員例會每月一次，中隊委員例會由各中隊自行安排，每月不少于兩次。
3.隊旗飄飄指征程活動，慶祝“十一三”活動，在少先隊建隊62周年之際，通過對少先隊昨天、今天、明天的描繪，對少先隊員進行隊史教育，以激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。組織二年級同學(xué)入隊，三至六年級同學(xué)重溫誓詞。
以上是本學(xué)期的德育工作計劃，在工作的開展中，我們將不斷改進，不斷地提高和完善，將德育工作落實到實處。
九月份：民族精神月。
1、新學(xué)期主題教育班會、安全演習(xí)。
2、假期工作總結(jié)。
3、學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練;文明禮儀進校園。
4、開展“弘揚和培育民族精神”開展走進中國文化之旅活動啟動儀式。
5、實施班干部聘任制和輪換制，選舉產(chǎn)生新一屆大隊委員會成員。
6、新生家長學(xué)校。
7、班主任工作培訓(xùn)：班主任班會方案交流。
十月份：傳統(tǒng)文化月。
1、開展中國文化之旅系列活動之一：傳統(tǒng)節(jié)日知多少手抄報。
2、小學(xué)生行為規(guī)范教育：文明禮儀進家庭。
3、家長開放日活動。
4、開展慶祝建隊活動，二年級入隊，一年級入兒童團。
十一月份：文明禮儀月。
1、中國文化之旅系列活動之二：剪紙結(jié)藝活動。
2、行為規(guī)范常規(guī)訓(xùn)練:文明禮儀進社區(qū)。
3、班主任工作培訓(xùn)：師德論壇。
4、舉行家長學(xué)校：校園論壇，心理健康教育。
十二、一月份：收獲成果月。
1、中國文化之旅活動之三——慶元旦，迎新年聯(lián)歡會（猜燈謎）。
2、開展法制教育報告。
5、安排好寒假社會實踐活動。
中心小學(xué)工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，中心小學(xué)德育工作計劃。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面，工作計劃《中心小學(xué)德育工作計劃》。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。4k8q8o"i/jk2n7w)。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
中心小學(xué)工作計劃篇九
這一學(xué)年來，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點和特色，豐富德育途徑和方法，增強德育的針對性和實效性，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、德育課程體系。
我們將《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五中一日常規(guī)》作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長過程中構(gòu)建了我校的五級德育課程：校會、年級會、班團會、社會實踐、社區(qū)服務(wù)五部分組成。
校會包括：每周一的升旗；大型紀念活動（五〃四、九〃一八一二〃九）；大型教育活動（感恩教育、愛國主義教育）；常規(guī)教育活動等。
年級會包括：每日晨跑、晚鍛煉；年級特色活動（初二年級開展的特色班集體申報活動，涉及衛(wèi)生免檢、書香班級、綠色班級等）；常規(guī)管理。
社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開展“校居共建”活動；參加社區(qū)舉辦的“愛護環(huán)境”“關(guān)愛殘疾人”等活動；思想?yún)R報專題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參加公益活動。
2、德育課程多樣化。
八月新生一入校，就組織開展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛國月”十二月安全教育月；三月學(xué)雷鋒；四月讀書月；五月感恩月；六月祝福月；日?；顒尤缯渲榇€。
學(xué)校提出：德育無處不在、無時不在、無人不在，要求時時都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進校就進入學(xué)校的德育“場”。
（1）德育在每個教職員工。
我們在全體教師會上明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問題在事后要向班主任、年級甚至學(xué)校反映。
（2）德育在每節(jié)課。
（3）德育在校園的每一處。
優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教育影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地教育效果。
（4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中。
我們歷來關(guān)注家校合作工作，積極爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。我校設(shè)立了開放周活動，讓家長前來聽課、觀摩班會，通過開放周讓家長了解學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解了課堂教學(xué)和課改動向。
同時，政教處還鼓勵班主任家訪，通過家訪，使家長和班主任、學(xué)校的溝通越來越好。
為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處一直著力加強學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)工作德育工作。
1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校一直高度重視班主任的培訓(xùn)工作。開學(xué)初，聘請北京國子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專題報告。
2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來后，向全校教師做經(jīng)驗交流。
3、校內(nèi)，定期對班主任進行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個有故事的班主任、探討有效的班級管理模式、五中學(xué)生行為習(xí)慣實施方案等）。
4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。
播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體學(xué)生參與學(xué)校管理，人人當(dāng)家作主的良好氛圍。
為了讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來，我校大力開展讀書工程。為了方便同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開放書柜，陳列了500多本書籍供學(xué)生們借閱。同時，為了給學(xué)生們提供自我教育的機會，書柜由學(xué)生來管理，一年來，書柜借閱有序、高效運轉(zhuǎn)。
為了推進讀書活動，學(xué)校設(shè)計了一系列的活動。
1、開展了全校性的讀書心得交流會。交流會上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時間，有序讀書；談到閱讀的收獲，并向大家推薦適合自己閱讀的好書。通過讀書交流會活動，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多的讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺行成。
2、定期開展讀書征文評比活動，并將獲獎同學(xué)的文章出版成集。同時給予獲獎同學(xué)一本圖書的獎勵。
3、開展星級學(xué)生評選活動。我校為鼓勵學(xué)生讀書、愛書，進行了多種“星”評選活動。每個學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評選出“讀書之星”、“愛書之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級個人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。很多學(xué)生是自上學(xué)以來第一次上臺領(lǐng)獎狀，興奮之情溢于言表。
本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，一年來，我校開展了豐富多彩的學(xué)生活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
1、運動會由每年的一次變成兩次，同時在運動會中增加了趣味性比賽，學(xué)生的參與達到了80%以上。
2、成立了書法、舞蹈、動漫等8個學(xué)生社團，每天下午第八節(jié)課活動，使學(xué)生們的興趣、特長得以發(fā)展。
3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運動，體育節(jié)中設(shè)計了男女籃球比賽等。
4、成立健美操隊。這只隊伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人，他們訓(xùn)練的身影成為操場上最亮麗的一道風(fēng)景線。并兩次參加市、區(qū)運動會開幕式的表演。
5、堅持晨跑、晚鍛煉活動，并進行了以年級為單位進行跑步展示，此項活動堅持一年來，磨練了學(xué)生們的意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個百分點的基礎(chǔ)上又下降了2個百分點。
6、積極開展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級聯(lián)賽等。
7、創(chuàng)新升旗儀式。原來五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了學(xué)生更好地實現(xiàn)自主，給學(xué)生更多展示、鍛煉的機會，學(xué)校打破常規(guī)，升旗由各班主動報名參加，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來，共有200多名學(xué)生上臺主持、展示自我，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、根據(jù)中學(xué)生心理生育發(fā)育特點，開設(shè)心理健康教育課。
我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每兩周有一次心理健康教育課。心理老師針對學(xué)生不同階段的心理反應(yīng)及時調(diào)節(jié)授課內(nèi)容，體現(xiàn)了心理健康課的實用性和實效性，解決了學(xué)生存在的心理問題。
2、以課題為引領(lǐng)，開展心理工作。我校有市級心理課題《以積極育積極，以幸福育幸福》。今年6月，在我校召開了“開展積極心理健康教育促進幸福班級建設(shè)的研究”的課題視導(dǎo)既心理健康教育現(xiàn)場會。在現(xiàn)場會上，我校專職心理教師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了《學(xué)會寬容》《我也很不錯》的展示課，然后，進行了課題初期進展的匯報。此次現(xiàn)場會的召開對我校的心理工作起到了很大的推動作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)教師的高度肯定。
3、定期出版教師版和學(xué)生版《心悅之窗》。教師版主要是告訴老師們?nèi)绾闻艍?、減壓；學(xué)生版針對學(xué)生的困惑問題提出解決措施。
總之，在這一年里，我校德育工作本著“務(wù)實”的精神，踏踏實實的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
中心小學(xué)工作計劃篇十
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點；緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，努力推進高效課堂構(gòu)建、書香校園建設(shè)、教師素質(zhì)提升三大工程，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和均衡發(fā)展，推進我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施。
（一）積級參與課堂教學(xué)達標(biāo)活動，構(gòu)建高效課堂。
1、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。學(xué)校認真落實《五蓮縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作方案》，切實改變“教師講學(xué)生聽，教師問學(xué)生答”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，探索“自主、合作、探究、互動”的課堂教學(xué)策略，將學(xué)生推向前臺，還時間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，讓效果好起來。學(xué)校將整合骨干教師力量，完善學(xué)校教研組，通過骨干引領(lǐng)，團隊研討，真正起到指導(dǎo)課堂教學(xué)，解決教學(xué)中的問題的作用。
模式。讓教師教學(xué)時能夠有“模”可循，大幅度提升教師的執(zhí)教能力和課堂效率，加快我校教研教改的步伐。
（二）、注重對教師教學(xué)過程指導(dǎo)，落實教學(xué)常規(guī)。
3、加強教學(xué)常規(guī)過程管理。學(xué)校將對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測等教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行制度規(guī)范，使教師有章可循。新學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將采取不打招呼的辦法，對教師教學(xué)環(huán)節(jié)重點抽查、督導(dǎo)；繼續(xù)實行過程質(zhì)量監(jiān)控制度，采取不定期方式對某一個年級某一學(xué)科進行抽測，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中存在的問題，及時整改，抽測成績要納入教師的考核，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開展教師培訓(xùn)活動。實施以“教學(xué)基本能力、學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平”三項素質(zhì)達標(biāo)活動為主要內(nèi)容的全員教師培訓(xùn)工程。把“二字一話”作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，廣泛開展普及普通話活動，力促教師取得相應(yīng)《普通話水平測試等級證書》。要制定教師培訓(xùn)計劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討和崗位練兵比武活動，利用例會專題學(xué)習(xí)、假期集中學(xué)習(xí)，抓好三項達標(biāo)活動。學(xué)校要人手一冊《課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材是教學(xué)的重要依托，學(xué)校將按照教育局指定的培訓(xùn)材料，組織教師學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)與學(xué)科教學(xué)要求。通過教研博客分年級對新教材進行解讀研討和網(wǎng)上集體備課，幫助教師理解教材，提高教師駕馭教材能力。
5.落實集體備課制度。學(xué)校將認真落實縣教研室《關(guān)于進一步加強集體備課的意見》要求，制定切實可行的集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加集體備課，抓好落實；集體備課的結(jié)果要以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計要立足學(xué)情，發(fā)揮學(xué)生課前預(yù)習(xí)、過程引導(dǎo)和課堂診斷的功能，注重問題設(shè)計的針對性、啟發(fā)性和可操作性。要健全預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)組織，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組長的督促、檢查作用，“兵管兵，兵教兵”，保證預(yù)習(xí)效果。大力實施網(wǎng)上集體備課、研課活動。
6.規(guī)范作業(yè)教學(xué)。嘗試分層設(shè)計作業(yè)，立足學(xué)生實際發(fā)展水平，
承認和尊重學(xué)生的差異，提高作業(yè)質(zhì)量，最大限度激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣；豐富作業(yè)的形式，在作業(yè)本的基礎(chǔ)上，增加活頁作業(yè)，杜絕以套題、教輔練習(xí)代替作業(yè)的現(xiàn)象；豐富作業(yè)的內(nèi)容，增加探究性、實踐性和創(chuàng)造性作業(yè)，堅決杜絕簡單機械重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。要經(jīng)常性開展作業(yè)展評活動，提高學(xué)生的作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控評價機制，努力做到堂堂清、周周清、月月清、單元清，把好學(xué)生知識關(guān)。
7.注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。新學(xué)年，學(xué)校將從生活和學(xué)習(xí)的點滴做起，對學(xué)生的生活習(xí)慣、寫字習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思考習(xí)慣等進行養(yǎng)成教育。要制定校本化的生活、學(xué)習(xí)規(guī)范化細則，每月一個主題，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等問題，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
（三）創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)建學(xué)校特色。
8.積極推進新教育實驗學(xué)校的申報創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校將有計劃地申報開展新教育實驗，落實“三名”工程建設(shè)。以實施新教育的“六大行動”為主要措施，把握新教育實驗精神實質(zhì)，立足學(xué)校實際，圍繞學(xué)校特色項目，在辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、特色項目上進行學(xué)校規(guī)劃，突出推進實驗的本土化、課程化、品牌化。圍繞學(xué)校特色項目，加強研究，形成特色，創(chuàng)出品牌，形成名牌。
9.扎實開展書香校園建設(shè)。學(xué)校將不斷完善閱讀機制，深度開展閱讀與教學(xué)、閱讀與習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀與校園文化、閱讀與學(xué)科課程、社團活動、特色發(fā)展等方面的整合研究，豐富閱讀的內(nèi)涵，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將把讀書活動納入到教師工作業(yè)績中，把學(xué)生閱讀納入到綜合素質(zhì)之中，建立師生閱讀記錄，讀寫結(jié)合，師生共寫隨筆，彰顯閱讀效果。
（四）強化教學(xué)管理，落實教學(xué)重點。
10、充分發(fā)揮教研主陣地作用。學(xué)校將立足本校實際，切實加強。
教研組、備課組建設(shè)，實施教學(xué)成績學(xué)科捆綁考核，通過對教研活動的考評，充分調(diào)動廣大教師參與校本教研活動的積極性和主動性。根據(jù)縣教研室的安排，積極主動開展聯(lián)片教研活動，同兄弟學(xué)校開展教研交流，開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲。學(xué)校要求教師充分利用已建的教學(xué)博客，將自己的教育教學(xué)問題、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事、備課材料、學(xué)習(xí)體會在博客中共享，促進教學(xué)研究走向日?；?，讓教師們在互動交流中解決困惑，在交流中開拓視野，增長見識，豐富信息。
11.努力提升課程實施水平。要嚴格按照課程方案開設(shè)課程，在開齊上足的基礎(chǔ)上，加強整合課程推進工作，構(gòu)建學(xué)科課程與綜合實踐課程、地方課程與校本課程相結(jié)合的課程新體系；全面推進以“一人教多科到一人教多班”為主要形式的授課方式。要將各類課程納入教學(xué)評估范疇，探索以小論文、總結(jié)、作品展示等方式的實踐課程、地方課程與校本課程的評價辦法。
12.實施教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校將進一步完善村小負責(zé)人質(zhì)量負責(zé)制、備課組長為中心的學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負責(zé)制，形成各負其責(zé)，齊抓共管，責(zé)任到人的管理局面。要進一步修改教師評價方案，充分調(diào)動教職工的工作積極性。建立學(xué)生成長檔案，實行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。
13.加強村小建設(shè)與管理。加強村小校長培養(yǎng)、強化村小教師隊伍建設(shè)；加大對村小監(jiān)督檢查力度，每月至少一次教學(xué)常規(guī)抽查，實行學(xué)校校長、教師捆綁式考核。建立中心小學(xué)與村小之間的教師交流制度，保障每處村小都有一定數(shù)量的青年教師，保障開全課程，開足課時。
附件。
中心小學(xué)工作計劃篇十一
全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神，加強教研組文化的關(guān)懷：即從教師成長、教學(xué)的幸福感、安全感去構(gòu)建教研文化。以教研為工作重點，提高信息教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念，使教師認識到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段，嘗試“長程兩段式”教學(xué)策略。積極參加區(qū)教研活動，并幫助其他學(xué)科的教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實施工作。
1、成立三人（李固學(xué)、郭小莉、鄧鐳）聽課、集體備課小組，聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。
3、以五年級學(xué)生為教學(xué)對象，以“英特未來教育學(xué)生培訓(xùn)課程”為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段去學(xué)習(xí)其他學(xué)課，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。
5、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強電子備課建設(shè)，搞好教學(xué)協(xié)作和“一幫一”活動，加強對青年教師的`培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。
6、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學(xué)“六認真”工作，及時收集和整理教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果（作品），做到一月一次。
7、認真研讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書籍，提高專業(yè)能力。
8、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。
中心小學(xué)工作計劃篇十二
這學(xué)期我任五年級(4)班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠。
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生。
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.
四、基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施。
1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
中心小學(xué)工作計劃篇十三
學(xué)校工作計劃,指導(dǎo)思想：班級工作以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展常規(guī)教育和禮儀教育、交通安全教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校開展的主題教育進行。
工作重點：加強常規(guī)教育、禮儀教育、交通安全教育和學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣。
具體措施：
品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行，本學(xué)期將繼續(xù)加于教育引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)有拖欠現(xiàn)象，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生參與體育活動的積極性不高，有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易感冒、發(fā)熱、頭暈，需加強體育鍛煉。
干部的培養(yǎng)與鍛煉方面：經(jīng)過幾年來的培養(yǎng)，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，本學(xué)期準(zhǔn)備為更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
課堂紀律方面：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。在班主任老師面前表現(xiàn)得較拘謹，但在其他老師的面前表現(xiàn)得較張揚，需再加于引導(dǎo)，讓學(xué)生在遵守課堂紀律的同時能與任課老師進行有效的互動。
中心小學(xué)工作計劃篇十四
過去的一個學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為20xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)年度工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合實際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作思路：
1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)。
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗收作充分的準(zhǔn)備。
4，以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學(xué)業(yè)；有計劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支，加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、清理校園衛(wèi)生，進行行為規(guī)范教育和交通安全教育；
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量；
4、基層報表統(tǒng)計上報工作；
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實施細則》。
教研組長會議。
2、國慶節(jié)慶?；顒?，辦好班、校刊；
3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動；
第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測；
3、期中常規(guī)檢查；
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放；
5、校容校貌整修工作；
6、對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查；
3、做好財務(wù)年報工作。
中心小學(xué)工作計劃篇十五
新年新氣象，本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作將認真貫徹落實上級工作要點，全面落實素質(zhì)教育。圍繞“質(zhì)量、隊伍、特色”三個方面采取有效措施，創(chuàng)新工作方法，提高教學(xué)管理水平，強化執(zhí)行力，提升到位度，提高教導(dǎo)處及各完小教學(xué)管理水平，促進全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量均衡提升。
進一步明確教學(xué)常規(guī)要求。認真貫徹執(zhí)行縣教研室關(guān)于手寫備課的新規(guī)。手寫備課是個人備課的重要一環(huán)，有利于教師自主鉆研教材，明確教學(xué)思路，提高課堂教學(xué)水平，促進自身專業(yè)成長。根據(jù)連云港市教學(xué)常規(guī)管理要求和縣教導(dǎo)主任會議精神，修訂完善本鎮(zhèn)備課、作業(yè)要求，明確備課、作業(yè)具體要求。
加強教研組和備課組建設(shè)，認真開展好組內(nèi)教研活動和備課組集體研討活動。召開教研組長和備課組長培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)相關(guān)職責(zé)、制度。改革教研組聽評課制度，推行課堂觀察。課堂觀察就是改變過去單純的課堂教學(xué)評價，變?yōu)閷I(yè)的課堂教學(xué)分析。圍繞教師教學(xué)行為有效性和學(xué)生學(xué)習(xí)行為有效性兩個視角確定觀察點，聽課人員合理分工，記錄教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，通過充分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，得出結(jié)論，對課堂教學(xué)行為進行全面的剖析和診斷。通過聽評課制度的改革，提高廣大教師改革課堂教學(xué)的認識，推進高效課堂建設(shè)。
作業(yè)的選擇要精、實、活，反對繁、難、怪，反對大量重復(fù)作業(yè)和機械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)。作業(yè)的類型要多樣化，批改要及時、規(guī)范，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。合理控制作業(yè)總量，每天的課外作業(yè)時間低年級不超過半小時、中高年級不超過一小時，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
此外，教師還要對照教學(xué)常規(guī)管理要求，做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)、學(xué)生評價、實踐活動等工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
（1）進一步落實完小、教學(xué)點教學(xué)常規(guī)管理工作。各完小、教學(xué)點要嚴格堅持教學(xué)工作“日巡、周查、月結(jié)”制度，督促全體教師養(yǎng)成良好的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師重在備、教、改、輔、考等八個方面下功夫，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，做好自己的工作，實現(xiàn)工作的高效優(yōu)績，進而爭取優(yōu)酬，取得較高的績效工資。各完小在開展“日巡、周查、月結(jié)”工作時，要努力做到每日巡課，落實課程方案，每周抽查，周周有重點，月月有總結(jié)，時時有督促，期末要把完小教學(xué)檢查工作作為業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)之一。
（2）認真執(zhí)行視導(dǎo)制度。
新學(xué)期，中心校將繼續(xù)推行期初視導(dǎo)、期中視導(dǎo)、期末視導(dǎo)制度以及不定期的組織幫扶視導(dǎo)活動，重在面對面的交流指導(dǎo)，通過視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；有針對性的檢查各校在視導(dǎo)中暴露出問題的整改情況，迎接市、縣教研室的過程監(jiān)控和各學(xué)科備課、作業(yè)抽查等各項檢查評估；期末視導(dǎo)將全面檢查學(xué)校的教育教學(xué)工作，重在對學(xué)校和教師的工作進行量化考評。
首先根據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)科階段目標(biāo)、學(xué)生情況確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進行精心備課。備課時主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導(dǎo)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、交流展示和互動探究的組織、教學(xué)重點的突出、教學(xué)難點的突破、教學(xué)效果的矯正反饋、教學(xué)內(nèi)容的遷移應(yīng)用等策略。其次抓實集體備課，實行備課組長責(zé)任追究制。規(guī)范備課制度。集體備課要做到分工合理，落實到人，明確任務(wù)，提前準(zhǔn)備，骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要參與討論、發(fā)表見解，形成齊心協(xié)力的研究氛圍，按照“六模塊”教學(xué)模式要求準(zhǔn)備上課。
首先聚焦環(huán)節(jié)，落實有效度。自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)素材進行自主學(xué)習(xí)，嘗試知識建構(gòu)，基本解決學(xué)案中的學(xué)習(xí)問題，完成基礎(chǔ)練習(xí)，提出自主學(xué)習(xí)中的疑難問題；交流展示環(huán)節(jié)要交流解決學(xué)案中學(xué)習(xí)問題的思維過程和解題方法，共享學(xué)習(xí)成果，教師要善于組織互動交流，促使學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生主體作用；互動探究環(huán)節(jié)要選擇具有探究價值的質(zhì)疑問題，組織學(xué)生進行互動探究，教師要為互動探究提供材料支撐和方法指導(dǎo)，要注意面向全體學(xué)生，注重因材施教，分層指導(dǎo)，尊重學(xué)生人格，鼓勵大膽質(zhì)疑，營造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍；精講點撥環(huán)節(jié)要針對教學(xué)重點和教學(xué)難點進行精講點撥，要注重剖析知識要點，分析知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出解決問題的思維方法和思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生能力；矯正反饋環(huán)節(jié)要收集反饋信息，完成反饋習(xí)題，進行針對性的矯正教學(xué)；遷移應(yīng)用環(huán)節(jié)要完成精選習(xí)題，及時鞏固學(xué)習(xí)效果，拓展學(xué)生思維，形成相關(guān)技能，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三能力。
首先強化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高反饋矯正實效性。其次注重課后作業(yè)訓(xùn)練有效性，注重學(xué)生自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。第三對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，成立教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控中心，加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，注重診斷性、發(fā)展性。
語文、英語要加強生詞默寫過關(guān)考核，抽出一本作業(yè)本作為生詞默寫本，課內(nèi)默寫，學(xué)生互批，加強反饋。針對不同學(xué)生的不同情況，決定個別學(xué)生的`默寫次數(shù)，確保生詞默寫過關(guān)。數(shù)學(xué)加強口算訓(xùn)練，專設(shè)一本口算作業(yè)本，用于課前3分鐘口算訓(xùn)練，學(xué)生互批，注重反饋矯正，努力提高學(xué)生計算水平。落實科學(xué)實驗技能訓(xùn)練，認真落實科學(xué)課所有實驗要求。
利用“五四”青年節(jié)的契機，組織青年教師廣泛開展崗位大練兵活動。通過書面理論考試、信息技術(shù)基本功考評、課堂教學(xué)比武三輪崗位競賽活動，促進廣大青年教師積極學(xué)習(xí)先進教學(xué)理論，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識；扎實訓(xùn)練基本功，熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高信息技術(shù)素養(yǎng)；積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。通過崗位大練兵活動，讓每一個青年教師都得到鍛煉，全面提高師資水平。
根據(jù)本鎮(zhèn)教師老齡化的客觀實際，我們將分層次制定教師培訓(xùn)計劃。通過組織講座、公開課等各種豐富多彩的教學(xué)活動提高教師業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師向身邊人、身邊事學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，充分挖掘教育網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)資源光盤價值，利用一切可以利用的資源，開展自學(xué)、互學(xué)活動，努力提高自身素質(zhì)。本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點為現(xiàn)代教育技術(shù)進課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，提高課堂教學(xué)水平。引導(dǎo)教師關(guān)注、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為下學(xué)期新課標(biāo)、新教材的順利實施奠定基礎(chǔ)。
積極參加上級開展的各項專題教研活動，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注課堂教學(xué)有效性，認識高效課堂的特征。積極進行網(wǎng)絡(luò)名師視頻課的研聽，通過分析名師視頻課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧，掌握課堂教學(xué)思路，反思改進自己的課堂教學(xué)。重點研討本校35分鐘小課的前提下，如何提高課堂教學(xué)效率。將每一節(jié)課劃分為復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知識學(xué)習(xí)、當(dāng)堂鞏固反饋三個基本環(huán)節(jié)，提倡精講多練，強化自主學(xué)習(xí)。提高教學(xué)語言的簡潔性、趣味性，強化多媒體資源的使用，全面提高課堂教學(xué)效率。通過教研組內(nèi)研討、專題研討、教研沙龍等活動深入推進研究。
將推門聽課、中心校開放周、送教到村小等常規(guī)教研活動落到實處，加強與贛馬小學(xué)的教學(xué)互動聯(lián)系。通過完小、中心校兩級推門聽課，規(guī)范教師上課行為；通過開放周活動放大中心校影響力，帶動全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展；通過與贛馬小學(xué)聯(lián)動措施，促進信息共享，打造優(yōu)質(zhì)資源，促進教師提高。
認真組織開展好藝術(shù)節(jié)、運動會。三月份組織開展全鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動，舉辦藝術(shù)節(jié)，全面展示藝術(shù)教育成果。四月份舉行一年一度的春季田徑運動會，以選拔運動員，提高體育鍛煉水平。
堅持學(xué)校德育特色建設(shè)。結(jié)合全縣推廣國學(xué)經(jīng)典教育的契機，在全鎮(zhèn)推廣國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規(guī)》，開展弟子規(guī)書寫比賽、經(jīng)典誦讀比賽、弟子規(guī)故事會等學(xué)生喜聞樂見的活動，通過吟誦唱讀讓傳統(tǒng)美德深入人心，從而提高德育實施水平。
中心小學(xué)工作計劃篇十六
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點；緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，努力推進高效課堂構(gòu)建、書香校園建設(shè)、教師素質(zhì)提升三大工程，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和均衡發(fā)展，推進我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施。
（一）積級參與課堂教學(xué)達標(biāo)活動，構(gòu)建高效課堂。
1、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。學(xué)校認真落實《五蓮縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作方案》，切實改變“教師講學(xué)生聽，教師問學(xué)生答”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，探索“自主、合作、探究、互動”的課堂教學(xué)策略，將學(xué)生推向前臺，還時間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，讓效果好起來。學(xué)校將整合骨干教師力量，完善學(xué)校教研組，通過骨干引領(lǐng)，團隊研討，真正起到指導(dǎo)課堂教學(xué)，解決教學(xué)中的問題的作用。
模式。讓教師教學(xué)時能夠有“?！笨裳蠓忍嵘處煹膱?zhí)教能力和課堂效率，加快我校教研教改的步伐。
（二）、注重對教師教學(xué)過程指導(dǎo)，落實教學(xué)常規(guī)。
3、加強教學(xué)常規(guī)過程管理。學(xué)校將對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測等教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行制度規(guī)范，使教師有章可循。新學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將采取不打招呼的辦法，對教師教學(xué)環(huán)節(jié)重點抽查、督導(dǎo)；繼續(xù)實行過程質(zhì)量監(jiān)控制度，采取不定期方式對某一個年級某一學(xué)科進行抽測，及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中存在的問題，及時整改，抽測成績要納入教師的考核，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開展教師培訓(xùn)活動。實施以“教學(xué)基本能力、學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平”三項素質(zhì)達標(biāo)活動為主要內(nèi)容的全員教師培訓(xùn)工程。把“二字一話”作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，廣泛開展普及普通話活動，力促教師取得相應(yīng)《普通話水平測試等級證書》。要制定教師培訓(xùn)計劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討和崗位練兵比武活動，利用例會專題學(xué)習(xí)、假期集中學(xué)習(xí)，抓好三項達標(biāo)活動。學(xué)校要人手一冊《課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材是教學(xué)的重要依托，學(xué)校將按照教育局指定的培訓(xùn)材料，組織教師學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)與學(xué)科教學(xué)要求。通過教研博客分年級對新教材進行解讀研討和網(wǎng)上集體備課，幫助教師理解教材，提高教師駕馭教材能力。
5.落實集體備課制度。學(xué)校將認真落實縣教研室《關(guān)于進一步加強集體備課的意見》要求，制定切實可行的集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加集體備課，抓好落實；集體備課的結(jié)果要以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計要立足學(xué)情，發(fā)揮學(xué)生課前預(yù)習(xí)、過程引導(dǎo)和課堂診斷的功能，注重問題設(shè)計的針對性、啟發(fā)性和可操作性。要健全預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)組織，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組長的督促、檢查作用，“兵管兵，兵教兵”，保證預(yù)習(xí)效果。大力實施網(wǎng)上集體備課、研課活動。
6.規(guī)范作業(yè)教學(xué)。嘗試分層設(shè)計作業(yè)，立足學(xué)生實際發(fā)展水平，
承認和尊重學(xué)生的差異，提高作業(yè)質(zhì)量，最大限度激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣；豐富作業(yè)的形式，在作業(yè)本的基礎(chǔ)上，增加活頁作業(yè)，杜絕以套題、教輔練習(xí)代替作業(yè)的現(xiàn)象；豐富作業(yè)的內(nèi)容，增加探究性、實踐性和創(chuàng)造性作業(yè)，堅決杜絕簡單機械重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。要經(jīng)常性開展作業(yè)展評活動，提高學(xué)生的作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控評價機制，努力做到堂堂清、周周清、月月清、單元清，把好學(xué)生知識關(guān)。
7.注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。新學(xué)年，學(xué)校將從生活和學(xué)習(xí)的點滴做起，對學(xué)生的生活習(xí)慣、寫字習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思考習(xí)慣等進行養(yǎng)成教育。要制定校本化的生活、學(xué)習(xí)規(guī)范化細則，每月一個主題，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等問題，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
（三）創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)建學(xué)校特色。
8.積極推進新教育實驗學(xué)校的申報創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校將有計劃地申報開展新教育實驗，落實“三名”工程建設(shè)。以實施新教育的“六大行動”為主要措施，把握新教育實驗精神實質(zhì)，立足學(xué)校實際，圍繞學(xué)校特色項目，在辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、特色項目上進行學(xué)校規(guī)劃，突出推進實驗的本土化、課程化、品牌化。圍繞學(xué)校特色項目，加強研究，形成特色，創(chuàng)出品牌，形成名牌。
9.扎實開展書香校園建設(shè)。學(xué)校將不斷完善閱讀機制，深度開展閱讀與教學(xué)、閱讀與習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀與校園文化、閱讀與學(xué)科課程、社團活動、特色發(fā)展等方面的整合研究，豐富閱讀的內(nèi)涵，充分發(fā)展學(xué)生個性特長，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將把讀書活動納入到教師工作業(yè)績中，把學(xué)生閱讀納入到綜合素質(zhì)之中，建立師生閱讀記錄，讀寫結(jié)合，師生共寫隨筆，彰顯閱讀效果。
（四）強化教學(xué)管理，落實教學(xué)重點。
10、充分發(fā)揮教研主陣地作用。學(xué)校將立足本校實際，切實加強。
教研組、備課組建設(shè)，實施教學(xué)成績學(xué)科捆綁考核，通過對教研活動的考評，充分調(diào)動廣大教師參與校本教研活動的積極性和主動性。根據(jù)縣教研室的安排，積極主動開展聯(lián)片教研活動，同兄弟學(xué)校開展教研交流，開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲。學(xué)校要求教師充分利用已建的教學(xué)博客，將自己的教育教學(xué)問題、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事、備課材料、學(xué)習(xí)體會在博客中共享，促進教學(xué)研究走向日?；?，讓教師們在互動交流中解決困惑，在交流中開拓視野，增長見識，豐富信息。
11.努力提升課程實施水平。要嚴格按照課程方案開設(shè)課程，在開齊上足的基礎(chǔ)上，加強整合課程推進工作，構(gòu)建學(xué)科課程與綜合實踐課程、地方課程與校本課程相結(jié)合的課程新體系；全面推進以“一人教多科到一人教多班”為主要形式的授課方式。要將各類課程納入教學(xué)評估范疇，探索以小論文、總結(jié)、作品展示等方式的實踐課程、地方課程與校本課程的評價辦法。
12.實施教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校將進一步完善村小負責(zé)人質(zhì)量負責(zé)制、備課組長為中心的學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負責(zé)制，形成各負其責(zé)，齊抓共管，責(zé)任到人的管理局面。要進一步修改教師評價方案，充分調(diào)動教職工的工作積極性。建立學(xué)生成長檔案，實行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。
13.加強村小建設(shè)與管理。加強村小校長培養(yǎng)、強化村小教師隊伍建設(shè)；加大對村小監(jiān)督檢查力度，每月至少一次教學(xué)常規(guī)抽查，實行學(xué)校校長、教師捆綁式考核。建立中心小學(xué)與村小之間的教師交流制度，保障每處村小都有一定數(shù)量的青年教師，保障開全課程，開足課時。
附件。
中心小學(xué)工作計劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點：
1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測達標(biāo)率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。
要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達標(biāo)率。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度，促進教師形成熱忱、嚴謹、細致、求實的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。加強對青年教師的備課指導(dǎo)。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習(xí)。
（5）抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
4、加強檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步，共同提高。
（二）嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定。
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象。
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。
4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每天不超過6小時。學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
（三）加強學(xué)生學(xué)科課程評價工作：
1、平時作業(yè)：
（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類型學(xué)生、不同類型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴格控制學(xué)生回家作業(yè)時間，一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級學(xué)生回家作業(yè)時間不超過0。5小時，五、六年級不超過1小時。
（2）作業(yè)批改：
a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。
b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語。
c）作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級（評語）、對錯符號和批改時間。
d）作業(yè)批改要及時，不得讓學(xué)生代批，講評要及時。
（四）加強藝體教學(xué)、綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。
1、教師要高度重視綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃、認真上好課，認真組織評價工作。
2、加強藝體衛(wèi)工作。要加強課外活動小組的計劃制訂、組織工作。要認真做好學(xué)生成績的評價工作。
（五）認真做好教師評價工作。
通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理。
加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責(zé)。認真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。
中心小學(xué)工作計劃篇十八
2015年學(xué)校黨總支以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市教工委、白琳鎮(zhèn)黨委的部署，堅持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，扎實推進我校黨建各項工作；改革創(chuàng)新，健全制度，狠抓落實，切實增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨的建設(shè)工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保障。
二、工作目標(biāo)。
1、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高黨員教師的思想和專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用，爭做品德高尚的優(yōu)秀教師。
2、強化黨總支建設(shè)，為促進學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、進一步創(chuàng)新學(xué)校特色教育，加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師的責(zé)任意識，提高辦學(xué)品質(zhì)，辦好鄉(xiāng)村少年宮及學(xué)校特色陶研系列文化教育。
4、大力提升師德建設(shè)水平。認真扎實開展“一個黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用；加強學(xué)校德育工作和社會主義價值觀教育，增強新形勢下開展學(xué)校思想政治工作的能力。
5、嚴格按照中央的“八項規(guī)定”“六項禁令”要求，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。
三、工作要點及措施。
（一）加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，努力提升理論素養(yǎng)。
1、定期開好支委會和支部會，組織黨員加強“三會一課”學(xué)習(xí)，落實每周政治學(xué)習(xí)制度。每位黨員要按時參加黨總支組織的集中學(xué)習(xí)，認真做好筆記。
2、關(guān)心國家大事，關(guān)注時政新聞。自覺學(xué)習(xí)有關(guān)報刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關(guān)報道和錄像。結(jié)合我校如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量的實際，進一步增強事業(yè)心與使命感，同心同德、步調(diào)一致地把各項工作做好。
3、積極開展黨員讀書活動，讓讀書成為自己的一種生活方式。繼續(xù)做好“四個一”,即每年每人至少精讀一本好書，做好一個微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學(xué)論文或案例分析。
（二）加強隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
1、深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。全力推進“書香校園”建設(shè)。()以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，完善機制、創(chuàng)新方法，進一步促進學(xué)校理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，進一步發(fā)揮黨員干部在學(xué)習(xí)文化建設(shè)中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。為推進學(xué)校發(fā)展、完成學(xué)校工作目標(biāo)提供堅強的輿論支持和組織保證。
2、加強學(xué)校依法治校能力建設(shè)。黨總支要繼續(xù)加大干部教師學(xué)法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學(xué)生家長積極參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、考核評價等工作。繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)行為示范?！眲?chuàng)建活動，提高規(guī)范辦學(xué)水平。
3、加大教師培訓(xùn)和干部隊伍培養(yǎng)工作力度。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，重視干部選拔培養(yǎng)。校黨總支要發(fā)揮優(yōu)勢協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)習(xí)先進課改名校經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革活動，更新全體教師的教育觀念，全面提升課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)和造就一批市級名師。協(xié)助學(xué)校進一步完善校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，探索建立多元互動、學(xué)導(dǎo)共進的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)運行機制，促進教師全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)型提升。努力把學(xué)校打造成為寧德市級優(yōu)秀農(nóng)村中心小學(xué)。
（三）加強黨建工作，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度。黨總支要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)?；?、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求。推進黨務(wù)公開，促進黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
2、進一步增強黨組織的凝聚力。積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要及時挖掘身邊先進黨員的典型事跡，要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計劃，嚴格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。今年將繼續(xù)加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。
3.強化師德師風(fēng)建設(shè)。黨總支要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風(fēng)教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文素養(yǎng)，建立健全師德師風(fēng)情況與業(yè)績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機制，倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗。
（四）注重教科研工作實效，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
依托鄉(xiāng)村少年宮辦好學(xué)生技能培訓(xùn)及課外興趣小組活動，努力抓好校級興趣小組活動以及抓好牛埕下畬鄉(xiāng)文化、白琳工夫茶制作和茶藝文化、翁江魚燈等傳統(tǒng)文化，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；抓好課題實驗，注重教科研工作實效。我中心小學(xué)申報的省級陶研課題《生活教育理論與構(gòu)建小學(xué)生命化課堂實踐研究》已進入總結(jié)成果和結(jié)題階段，要梳理和總結(jié)三年來的研究成果，特別是要梳理好過程性材料，寫好結(jié)題報告。努力抓好學(xué)校陶研系列文化教育，進一步凸顯農(nóng)村中心小學(xué)的辦學(xué)特色。
（五）進一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展。
1、認真學(xué)習(xí)中央的“八項規(guī)定”、“六項禁令”等有關(guān)黨風(fēng)廉政文件，增強廉政意識。黨總支要求領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終要牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)?！白允 ⒆跃?、自重、自慎”,始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2、大力加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，在工作中要勇于爭先，樂于奉獻，吃苦在先，享受在后，處處做群眾的榜樣，以扎實的工作作風(fēng)、求真的`工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。
3、加強監(jiān)督力度，鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強對財務(wù)支出、評聘職稱、重大建設(shè)項目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點、焦點問題的監(jiān)督力度。積極開展廉政文化進校園活動。
（六）合力推進學(xué)校發(fā)展，進一步做好群團和其他工作。
1、加強黨政工共建工作。支持工會按照章程開展工作，發(fā)揮全體教師民主管理和監(jiān)督作用，切實維護教職工的合法權(quán)益，做好困難職工的幫扶工作，廣泛開展職工健身活動，做好節(jié)假日慶?；顒?，豐富校園業(yè)余文化生活，增強工會組織的凝聚力和活力；繼續(xù)做好“建家”工作；充分發(fā)揮團隊作用，關(guān)心青年教師的成長，盡可能為他們搭建活動的舞臺，積極支持團隊活動。
2、整合教育力量，關(guān)愛離退休教師生活。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。
在新的一年里，學(xué)校黨總支在福鼎市教育教工委、白琳鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，引領(lǐng)全體黨員教師，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓落實，為全面實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力奮斗！
2015年2月28日。
中心小學(xué)工作計劃篇十九
1、加強思想教育，健全監(jiān)督制度，成立安全小組，由班長擔(dān)任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確規(guī)章，和任課教師齊抓共管，實行責(zé)任制。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12204159.html】
