2023年如何做好安全生產(chǎn)工作論文范文（21篇）

教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇一

安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一預(yù)防為主“的方針，抓基層打基礎(chǔ)強(qiáng)監(jiān)管加大安全投入強(qiáng)化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)管體系形成安全生產(chǎn)“齊抓共管”的良好氛圍。今年來(lái)，根據(jù)市委市政府的部署和市安監(jiān)局的要求，我鎮(zhèn)加大了對(duì)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管力度，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理年活動(dòng)、百日督查活動(dòng)、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)，采取了切實(shí)有效的措施，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了安全文明和諧的發(fā)展環(huán)境，提升了我鎮(zhèn)對(duì)外招商引資形象。現(xiàn)將一年來(lái)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)重要的工作，是通過(guò)不斷重復(fù)的監(jiān)督檢查，抓整改促進(jìn)安全。首先成立鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，并根據(jù)工作人員的調(diào)動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。督促各行政村企事業(yè)單位也相應(yīng)成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全員，專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，在全鎮(zhèn)上下形成安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)，做到有人抓、有人管、有人查、有人辦，實(shí)實(shí)在在的把安全生產(chǎn)工作抓到底，使安全生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

“安全第一，預(yù)防為主”是抓安全生產(chǎn)工作的一貫方針，實(shí)踐檢驗(yàn)證明，要抓好安全生產(chǎn)，必須堅(jiān)持這個(gè)方針。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組按季定期召開(kāi)各行政村、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，分析安排安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究布置安全生產(chǎn)工作任務(wù)。要求各單位建立健全各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度、責(zé)任追究制度例會(huì)制度安全生產(chǎn)教育制度、檢查評(píng)比制度、獎(jiǎng)懲制度、建立健全各種卷宗檔案等等。全年共簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書34份，其中規(guī)上企業(yè)10家，行政村10家。利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，深入廣泛地宣傳貫徹黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，普及安全知識(shí)，提高我鎮(zhèn)廣大人民群眾的安全意識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)工作順利開(kāi)展。

三、強(qiáng)化檢查力度，確保安全措施落實(shí)到實(shí)處。

安全檢查是提高生產(chǎn)安全的有效途徑，通過(guò)檢查，可以糾正不正確的思想，強(qiáng)化安全意識(shí)，促進(jìn)制度健全，更可以發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的隱患，通過(guò)整改，及時(shí)消除隱患，有力促進(jìn)安全生產(chǎn)。在這一年里，鎮(zhèn)安全領(lǐng)導(dǎo)小組做到安全檢查工業(yè)企業(yè)每季度一次，礦山每月一次，每次由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即要求整改，并于一周后對(duì)其進(jìn)行整改復(fù)查。全年共檢查礦山36次，企業(yè)47次，發(fā)現(xiàn)隱患9起，整改9起。

20年我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作雖取得了一定的成績(jī)，保證了全年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，但工作中還存在不足之處，在明年的工作中我們繼續(xù)努力改進(jìn)不足之處：

1、緊繃意識(shí)，加大隱患整改力度，做到檢查要有明顯成效，防止海螺“10.29”類似事故的發(fā)生。

2、廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)工作，使全民安全生產(chǎn)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)和檢查水平。

安全事故可能無(wú)法避免，但我們必須制定好安全事故處理預(yù)案，發(fā)生事故絕不姑息，積極配合好安全生產(chǎn)部門查處死亡事故，協(xié)助處理相關(guān)責(zé)任人，切實(shí)維護(hù)好受害人的利益，督促落實(shí)事故整改防范措施。對(duì)于20年10月29日建德海螺水泥有限責(zé)任公司礦山分廠在使用cm351鉆機(jī)牽引750空壓機(jī)下陡坡的過(guò)程中引起的安全事故，我鎮(zhèn)引起了高度重視，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)行通報(bào)，要充分吸取事故教訓(xùn)，深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，加強(qiáng)日常安全監(jiān)管工作，防止類似生產(chǎn)安全事故再次發(fā)生。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇二

“安全第一”是我們黨的一個(gè)重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個(gè)人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達(dá)到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產(chǎn)工作談?wù)勛约旱目捶ê陀^點(diǎn)。

首先，抓好安全工作，必須要有切實(shí)可行的制度作保障，建立適合自身實(shí)際的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”。

“安全生產(chǎn)責(zé)任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機(jī)制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實(shí)踐或工作過(guò)程。機(jī)制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實(shí)，以及確保制度本身先進(jìn)性的所有因素。

而我們要建立的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”就應(yīng)當(dāng)是機(jī)制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中，我們不僅僅要制定相應(yīng)的安全生產(chǎn)工作制度，而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實(shí)的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實(shí)，對(duì)我們的工作起到規(guī)范、約束和指導(dǎo)作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責(zé)任制”，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開(kāi)展，收到應(yīng)有效果。“不以規(guī)矩，不成方圓”。

其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會(huì)在安全生產(chǎn)工作中的作用。

一個(gè)單位的安全生產(chǎn)是要通過(guò)職工的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，職工既是生產(chǎn)實(shí)踐的主體，又是事故危害的對(duì)象。為此，增強(qiáng)和規(guī)范職工的安全意識(shí)，提高職工的安全防范素質(zhì)，提升職工的安全意識(shí)是單位安全工作的主題，是安全生產(chǎn)的目的，是職工安全維權(quán)、生命維權(quán)的重要工作，是以人為本的重要理念。工會(huì)作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，從而強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。

一是結(jié)合《安全生產(chǎn)》進(jìn)行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)圖片展覽、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使每個(gè)職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化職工的安全法律知識(shí)，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來(lái)。

二是結(jié)合“安全工作重點(diǎn)”進(jìn)行宣傳教育。要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同時(shí)期，不同工作重點(diǎn)，開(kāi)展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，配合全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，通過(guò)編印發(fā)放有關(guān)宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認(rèn)識(shí)到：安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價(jià)。

穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要?jiǎng)?wù)，是單位的全方位的管理工作。工會(huì)應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢(shì)，為單位安全管理多開(kāi)展有益的活動(dòng)，在安全管理工作中充當(dāng)一個(gè)不可或缺的角色。

再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)。

在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識(shí)得到加強(qiáng)，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識(shí)的`培養(yǎng)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這就需要我們找到好的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)的好的做法。

一是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)需要提煉一套具有自己?jiǎn)挝惶厣暮诵陌踩砟?。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒(méi)有很深的印象，囑咐的話聽(tīng)了一大堆，一句也沒(méi)記住，左耳進(jìn)右耳出，往往是事倍功半。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點(diǎn)，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過(guò)核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強(qiáng)化全體職工對(duì)核心安全理念的認(rèn)識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)全體職工自我安全意識(shí)的目的。

二是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識(shí)的培養(yǎng)這種解決思想問(wèn)題的東西，更需要通過(guò)長(zhǎng)期、艱苦的努力才能達(dá)到的。如果今天講這個(gè)重要，明天講那個(gè)重要，使職工無(wú)所適從，認(rèn)為是搞活動(dòng)、一陣風(fēng)?！坝赀^(guò)地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見(jiàn)，這往往使職工誤認(rèn)為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標(biāo)，這樣一來(lái)，也就起不到好的作用。

三是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，不能只靠說(shuō)服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來(lái)解決。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各個(gè)部門、多種形式、方方面面的工作共同來(lái)完成。既要有強(qiáng)有力的思想政治工作來(lái)引導(dǎo)，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識(shí)，形成安全生產(chǎn)堅(jiān)不可摧的防線。

第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。

僅僅培養(yǎng)職工的安全意識(shí)對(duì)于安全工作還是不夠的，我們還應(yīng)該在培養(yǎng)職工安全意識(shí)的基礎(chǔ)上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎(chǔ)，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項(xiàng)工作，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

一是加強(qiáng)安全宣傳教育。大力開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個(gè)全新的高度，通過(guò)會(huì)議、學(xué)習(xí)班等各種形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)，使全體職工能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在國(guó)家、黨和政府對(duì)安全的重視程度，使大家認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。

二是普及安全常識(shí)。當(dāng)職工的安全法律意識(shí)得到加強(qiáng)以后，迫切需要一些安全知識(shí)。我們要讓職工從了解安全常識(shí)入手，通過(guò)張貼安全宣傳畫、開(kāi)辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們，由于簡(jiǎn)單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎(chǔ)，職工的安全意識(shí)可以得到很大提高。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇三

安全生產(chǎn)關(guān)系人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，是以人為本構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，安全監(jiān)理是國(guó)務(wù)院頒布《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》及建設(shè)部《關(guān)于落實(shí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)賦予監(jiān)理單位的重要職責(zé)，旨在加強(qiáng)對(duì)工作安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，那么如何做好工程項(xiàng)目的安全監(jiān)理工作，我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)，才能取得較好的監(jiān)理效果。

一、監(jiān)理單位要建立健全落實(shí)安全責(zé)任的規(guī)章制度，要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教育培訓(xùn)，監(jiān)理單位要重視做好對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理人員的崗前安全培訓(xùn)，積極組織監(jiān)理人員參加上級(jí)主管部門組織的安全培訓(xùn)，為項(xiàng)目配備專業(yè)專職安全員。

二、施工準(zhǔn)備階段安全監(jiān)理應(yīng)做的工作：

1、要編制含有安全監(jiān)理內(nèi)容的監(jiān)理規(guī)劃及監(jiān)理細(xì)則，明確監(jiān)理的范圍、內(nèi)容及人員配備計(jì)劃和職責(zé)；對(duì)危險(xiǎn)性較大的分項(xiàng)工程，要制定專項(xiàng)安全監(jiān)理方案，明確安全監(jiān)理的方法、措施和控制要點(diǎn)。

2、審查施工單位資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證是否合法有效，審查項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全員是否具備合法資格，是否與投標(biāo)文件一致；檢查施工單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全管理組織機(jī)構(gòu)的健全及專職安全生產(chǎn)管理人員的配備情況，督促施工單位檢查各分包單位的安全規(guī)章制度的完善情況。

3、檢查施工單位是否對(duì)工人進(jìn)行安全教育，是否按規(guī)定進(jìn)行了三級(jí)教育，是否進(jìn)行了安全生產(chǎn)交底。

4、審查施工單位報(bào)驗(yàn)的施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施和危險(xiǎn)性較大的分。

部分項(xiàng)工程的安全專項(xiàng)施工方案，是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求，是否有針對(duì)性，審查未通過(guò)的安全技術(shù)措施及專項(xiàng)施工方案不準(zhǔn)實(shí)施，審查的主要內(nèi)容包括：

1）施工單位編制的地下管線保護(hù)措施方案是否符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求；

2）施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工方案是否可行，是否有針對(duì)性及操作性；

3）冬雨季施工方案中有關(guān)安全的內(nèi)容是否符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求；

6）審核特種作業(yè)人員的上崗證書是否合法有效；

7）審核施工單位應(yīng)急預(yù)案；

三、施工階段安全監(jiān)理的工作內(nèi)容：

2、定期組織施工單位召開(kāi)安全例會(huì)，分析施工中存在的安全問(wèn)題，并督促施工單位整改；

4、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)各種安全標(biāo)志和安全防護(hù)措施是否到位；

7、臨邊作業(yè)時(shí)，周邊按要求應(yīng)設(shè)置封閉防護(hù)欄；

12、辦公區(qū)、生活區(qū)、木工棚等均應(yīng)設(shè)消防設(shè)施；

15、對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)用電進(jìn)行定期檢查，存在安全隱患督促施工單位及時(shí)處理；

16、施工單位在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

四、工程竣工后安全監(jiān)理工作：

工程完工后，項(xiàng)目監(jiān)理部應(yīng)將所有有關(guān)安全生產(chǎn)的技術(shù)文件、驗(yàn)收記錄、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則及監(jiān)理月報(bào)、會(huì)議紀(jì)要、有關(guān)的書面通知等按要求進(jìn)行交卷并歸檔。

總之通過(guò)多年的監(jiān)理工作實(shí)踐，我們監(jiān)理人員要從思想上高度重視，本著高度對(duì)人民生命健康的態(tài)度，才能做好安全監(jiān)理工作，才能實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)理目標(biāo)。

2010年11月28日。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇四

生產(chǎn)管理工作目標(biāo)具體表現(xiàn)在：年度目標(biāo)、季度目標(biāo)、月度目標(biāo)、訂單/合同執(zhí)行目標(biāo)。這些目標(biāo)內(nèi)容有：產(chǎn)值、產(chǎn)量、一次合格率、不良率、材料利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、交付履約率、毛利率等。有了具體的目標(biāo)引導(dǎo)，生產(chǎn)管理就有了方向和考核依據(jù)。

1.明確目標(biāo)、抓住關(guān)鍵。

企業(yè)管理以目標(biāo)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目管理、目標(biāo)成本管理為核心，以資源優(yōu)化配置、成本有效控制、謀求效益最大化為目的。生產(chǎn)管理工作遵循目標(biāo)為導(dǎo)向，以目標(biāo)成本控制管理為中心的系統(tǒng)運(yùn)作過(guò)程。用系統(tǒng)化、透明化管理生產(chǎn)整合企業(yè)各項(xiàng)資源，使企業(yè)的資源利用達(dá)到最優(yōu)。

生產(chǎn)管理工作目標(biāo)具體表現(xiàn)在：年度目標(biāo)、季度目標(biāo)、月度目標(biāo)、訂單/合同執(zhí)行目標(biāo)。這些目標(biāo)內(nèi)容有：產(chǎn)值、產(chǎn)量、一次合格率、不良率、材料利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、交付履約率、毛利率等。有了具體的目標(biāo)引導(dǎo)，生產(chǎn)管理就有了方向和考核依據(jù)。

企業(yè)要獲得生存與發(fā)展，前提條件是企業(yè)必須為顧客提供增值服務(wù)和交付顧客滿意產(chǎn)品，而生產(chǎn)卻起著決定產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵作用。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，離不開(kāi)接收訂單/合同這個(gè)環(huán)節(jié)，因此，生產(chǎn)管理工作應(yīng)從訂單/合同的評(píng)審管理開(kāi)始。

企業(yè)在接收簽訂新的訂單/合同之前，應(yīng)對(duì)該訂單/合同項(xiàng)下產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究和分析，具體有以下3項(xiàng)：

3)還要考慮企業(yè)的產(chǎn)能(包括外購(gòu)件、外協(xié)件加工質(zhì)量、交付周期等)是否滿足交付要求，企業(yè)資金是否能夠得到保證。

在充分理解、識(shí)別、掌握了合同/訂單項(xiàng)下產(chǎn)品的詳細(xì)情況后，方可簽定合約，這是開(kāi)展有效生產(chǎn)管理工作的前提。的重心往前移，從設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)源頭上開(kāi)始進(jìn)行控制，杜絕由于對(duì)客戶要求的識(shí)別不充分而導(dǎo)致的系列產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題、交付問(wèn)題。

2.周密計(jì)劃、統(tǒng)籌兼顧。

企業(yè)生產(chǎn)管理工作是個(gè)系統(tǒng)工程，從原輔料、零配件進(jìn)廠，到各車間、各過(guò)程加工點(diǎn)的加工組裝、裝配、包裝，環(huán)節(jié)多達(dá)幾十道、上百道，因此，周密生產(chǎn)計(jì)劃就非常重要，根據(jù)企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施、人力資源的綜合能力，識(shí)別企業(yè)中的關(guān)鍵、瓶頸過(guò)程、特殊過(guò)程，根據(jù)約束理論：“關(guān)鍵資源和瓶頸過(guò)程決定產(chǎn)能原則”，妥善合理進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃安排，按照生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)品成型加工工藝技術(shù)條件進(jìn)行優(yōu)化，確保資源配置適宜、流程最優(yōu)。

而制定的方案和采取的行動(dòng)。計(jì)劃要充分體現(xiàn)權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

3.妥善準(zhǔn)備、周密部署。

古人云：工欲善其事、必先利其器，磨刀不誤砍柴功。生產(chǎn)準(zhǔn)備工作是確保后續(xù)生產(chǎn)順利進(jìn)行非常重要的步驟。若沒(méi)有有效充分的生產(chǎn)準(zhǔn)備，正式生產(chǎn)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)很多紕漏。對(duì)于生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，具體從以下幾個(gè)方面入手：

1)對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)量技術(shù)進(jìn)行全面系統(tǒng)檢查，驗(yàn)證其有效性；

4)對(duì)各種工裝、夾具、模具進(jìn)行檢修保養(yǎng)到位，確保滿足成型工藝需要；

6)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要求進(jìn)行評(píng)價(jià)、識(shí)別、改進(jìn)，確保作業(yè)環(huán)境符合生產(chǎn)質(zhì)量技術(shù)要求；

4.嚴(yán)格執(zhí)行、有效監(jiān)管。

執(zhí)行力不足是目前企業(yè)的普遍現(xiàn)象，因此，如何確保計(jì)劃有效執(zhí)行，企業(yè)應(yīng)做以下生產(chǎn)管理工作：

7)充分尊重人的發(fā)明創(chuàng)造和主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)員工積極性，通過(guò)班前會(huì)、班后會(huì)、等方式及時(shí)表彰各作業(yè)場(chǎng)所的優(yōu)秀員工。在尊重客觀事實(shí)、科學(xué)調(diào)查分析基礎(chǔ)上提出存在的缺陷、問(wèn)題和改進(jìn)的方向，嚴(yán)肅處理違章、違規(guī)現(xiàn)象，樹(shù)立起嚴(yán)肅、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的生產(chǎn)作風(fēng)。

5.認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)改善。

通過(guò)對(duì)不同時(shí)間段執(zhí)行的訂單/合同數(shù)據(jù)分析，也可以對(duì)月度、季度、年度的目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。

通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的綜合分析和生產(chǎn)過(guò)程的信息反饋綜合，可以確定后續(xù)生產(chǎn)成本、效率是否還有降低、提升的空間。只有對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行充分評(píng)估、核查、總結(jié)，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、歸納整理，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)各過(guò)程進(jìn)行連續(xù)關(guān)注和測(cè)量，總可以確定、可以找到改進(jìn)機(jī)會(huì)。只要堅(jiān)持創(chuàng)新、不斷改善、逐步提高，企業(yè)生產(chǎn)管理工作是能夠做出優(yōu)異成績(jī)的。

在實(shí)施生產(chǎn)管理時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行：

1)以人為本，明確職責(zé)、充分授權(quán)；

2)以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)(內(nèi)、外部顧客)、一切為了顧客滿意”；

3)要嚴(yán)格遵守“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、均衡生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)”的生產(chǎn)管理工作原則求。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇五

摘要：船舶造修船生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)非常復(fù)雜的作業(yè)環(huán)境。無(wú)論是在地面平臺(tái)，還是在船舶船塢碼頭，由于生產(chǎn)工種多、生產(chǎn)工藝復(fù)雜，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)總是呈現(xiàn)多方位的立體交叉工作狀態(tài)。同時(shí)，由于船舶是一種特殊的產(chǎn)品，高空作業(yè)、密閉艙室、有限空間作業(yè)多，所以，要真正控制好船舶生產(chǎn)的安全，必須抓好安全生產(chǎn)的管理，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中人與機(jī)械設(shè)備、物料、環(huán)境的和諧，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：船舶企業(yè)安全安全生產(chǎn)管理。

一、船舶企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀及特點(diǎn)。

船舶工業(yè)是一個(gè)技術(shù)密集、資金密集、勞動(dòng)力密集的產(chǎn)業(yè)，造修船生產(chǎn)又是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程：生產(chǎn)周期長(zhǎng)、生產(chǎn)工藝要求高、工序復(fù)雜、工種繁多；作業(yè)流動(dòng)性大、機(jī)械化程度不高、作業(yè)環(huán)境艱苦、勞動(dòng)強(qiáng)度高等等。因而造修船廠是被國(guó)防科工委認(rèn)定的從事危險(xiǎn)作業(yè)的企業(yè)之一。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，安全管理工作也將承受更多的挑戰(zhàn)和更大的壓力。近年來(lái)，通過(guò)從上到下的共同努力，船舶生產(chǎn)的安全管理已有了很大提高，但生產(chǎn)安全事故仍時(shí)有發(fā)生，出現(xiàn)各種安全事故的概率也較難穩(wěn)定控制在低水平上，所以對(duì)安全管理和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、落實(shí)、提高，應(yīng)是一項(xiàng)常抓不懈的工作。

抓好安全管理必須從建立健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制開(kāi)始，它是加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵保證，安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以制度的形式，明確企業(yè)法人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時(shí)也規(guī)定了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、有關(guān)工程技術(shù)人員以及生產(chǎn)工人，在各自的工作范圍內(nèi)對(duì)安全生產(chǎn)各負(fù)其責(zé)。

二、船舶企業(yè)安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題。

目前，船舶工業(yè)安全生產(chǎn)的形勢(shì)總體穩(wěn)定，但仍有嚴(yán)峻的一面，還存在著許多影響安全生產(chǎn)的問(wèn)題和矛盾，有些深層次問(wèn)題的解決還需多方面的共同的努力。故安全生產(chǎn)管理工作的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性十分突出。

（一）安全管理機(jī)智急需完善。

在船舶行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的今天，與造修船生產(chǎn)的快速發(fā)展相比，安全生產(chǎn)管理水平的提升略顯滯后。安全管理的理念、規(guī)范、技術(shù)、方式方法等未能及時(shí)跟進(jìn)、轉(zhuǎn)變和提高。

（二）安全管理人員隊(duì)伍尚需加強(qiáng)。

安管隊(duì)伍的質(zhì)和量至今未能被完全真正的重視，一些專業(yè)安管人員的素質(zhì)與目前形勢(shì)的要求尚有距離，部分專業(yè)的有較高學(xué)歷的安技人才更為缺少；而人員的不足又直接造成了監(jiān)管力度的薄弱，安全管理工作難以全面落實(shí)。

（三）安全投入的力度還需要加大。

盡管近年來(lái)對(duì)安全投入的問(wèn)題已有共識(shí)，但片面強(qiáng)調(diào)成本，減少必要的安全投入或安全投入不到位的情況依然存在，與先進(jìn)生產(chǎn)方式不相適應(yīng)的安技設(shè)備和措施，是造成安全事故的隱患之一。

（四）安全生產(chǎn)培訓(xùn)必須全面有效地落實(shí)。

雖然安全培訓(xùn)教育的重要性已無(wú)人置疑，但事實(shí)上，培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)不到位，培訓(xùn)時(shí)間得不到保證，培訓(xùn)內(nèi)容走形式的情況時(shí)有發(fā)生。培訓(xùn)教育達(dá)不到應(yīng)有的效果，安全管理工作就很難達(dá)到要求。

（五）農(nóng)民工隊(duì)伍的安全管理應(yīng)得到足夠的重視。

在目前的一線工人隊(duì)伍中，農(nóng)民工已占到了60%~80%的比例。由于種種原因，對(duì)農(nóng)民工安全生產(chǎn)的培訓(xùn)、教育、管理還存在著不少的難度、問(wèn)題和盲點(diǎn)，如能盡早形成一套行之有效的管理機(jī)制，將會(huì)有效提高整個(gè)行業(yè)安全生產(chǎn)的水平。

三、抓好安全管理需要采取的措施。

安全生產(chǎn)的投入是保障安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)，安全投入嚴(yán)重不足帶來(lái)的直接后果就是生產(chǎn)設(shè)施簡(jiǎn)陋，安全設(shè)施欠缺，人員素質(zhì)低下，并最終導(dǎo)致事故頻發(fā)。所以，只有人力投入，才能建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，才能建設(shè)強(qiáng)有力的監(jiān)管隊(duì)伍；只有物力投入，才能整改設(shè)備存在的隱患，才能配置生產(chǎn)需要的安全設(shè)施；只有人力、物力、財(cái)力的投入才能讓安全科技變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從表面上看，經(jīng)濟(jì)效益與安全無(wú)關(guān)，而實(shí)質(zhì)上，正是因?yàn)橛辛税踩鞅Ｕ?，才能使生產(chǎn)勞動(dòng)行為順利達(dá)到目的，并最終創(chuàng)造企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此，安全投入不僅是成本，更是效益，必須實(shí)施到位。

1、物的投入。

企業(yè)必須安排適當(dāng)?shù)馁Y金，用于改善安全設(shè)施，大力研發(fā)應(yīng)用新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)，發(fā)放員工勞動(dòng)防護(hù)用品，開(kāi)展安全教育培訓(xùn)及其他安全生產(chǎn)投入，以保證企業(yè)達(dá)到法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的安全生產(chǎn)條件。

安全生產(chǎn)物的投入主要包括以下方面：基本的安全生產(chǎn)投入；“三同時(shí)”投入；安全設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)及更新；勞動(dòng)防護(hù)用品的發(fā)放；安全評(píng)價(jià)投入；事故應(yīng)急救援管理；安全生產(chǎn)課題的研究；安全生產(chǎn)工作所需的其他基金。

作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，有責(zé)任保證安全的投入，保證安全投入符合安全生產(chǎn)要求，并切實(shí)發(fā)揮投入自己的作用。要根據(jù)本單位的安全生產(chǎn)狀況，組織編制安全生產(chǎn)投入的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，要設(shè)立安全生產(chǎn)投入資金專門的帳戶或者科目，專款專用。

2、人力投入。

安全生產(chǎn)人力投入包括：安全機(jī)構(gòu)的建立、專業(yè)人員的配備、從業(yè)人員的安全，教育培訓(xùn)、工傷保險(xiǎn)、宣傳、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)等。

抓好員工的教育培訓(xùn)，使其具備良好的安全意識(shí)、豐富的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的操作技能，是搞好安全生產(chǎn)的重要舉措，因此也是安全投入的重要項(xiàng)目。靈活多樣、形式活潑、寓教于樂(lè)、聲勢(shì)浩大的安全宣傳活動(dòng)，對(duì)于營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍，提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)，培育良好的企業(yè)文化具有很好的促進(jìn)作用。因此，必須重視安全教育活動(dòng)的開(kāi)展。

對(duì)在安全生產(chǎn)中作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)于鞏固和激發(fā)員工遵章守紀(jì)、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)處理并避免重大事故的發(fā)生，具有非常好的激勵(lì)作用。因此，企業(yè)應(yīng)每年拿出一部分安全獎(jiǎng)勵(lì)金，定期不定期地進(jìn)行安全評(píng)比活動(dòng)。

3、人力的投入與物的投入的互補(bǔ)性。

在生產(chǎn)實(shí)踐中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，油罐的自動(dòng)檢測(cè)液位計(jì)損壞了，處于不安全運(yùn)行狀態(tài)，但一時(shí)無(wú)法修補(bǔ)。此時(shí)操作人員通過(guò)控制流量，定時(shí)檢測(cè)，也能避免冒罐事故的發(fā)生。同時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，操作員工的文化水平并不高，但是用的設(shè)備自動(dòng)化程度很高，相較于那些具有熟練操作技能，但使用手動(dòng)設(shè)備的人來(lái)說(shuō)，同樣能達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。這就是人的投入和資金投入的互補(bǔ)性。

基于人與物的投入互補(bǔ)性，當(dāng)企業(yè)物的條件不能很好地滿足安全生產(chǎn)要求時(shí)，可以通過(guò)加強(qiáng)人的管理，采取合理的監(jiān)控措施彌補(bǔ)物的不足。同樣，當(dāng)人的投入無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以通過(guò)提高物的投入來(lái)彌補(bǔ)人力的不足。

（二）建立高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)人員最集中的場(chǎng)所，是人們思想活躍的空間。在這個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)波及全局，影響企業(yè)整體效益，企業(yè)的總目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，這一環(huán)節(jié)的問(wèn)題往往表現(xiàn)在安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、物質(zhì)消耗以及設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)上，而原因主要是出在“人”的因素上。因此現(xiàn)場(chǎng)管理的核心是人，人與人、人與物的組合是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)要素最基本的組合。企業(yè)的一切生產(chǎn)活動(dòng)各項(xiàng)管理工作都是由人來(lái)掌控、操作和完成的。優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理僅靠少數(shù)專業(yè)管理人員是不夠的。必須依靠現(xiàn)場(chǎng)所有職工的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)動(dòng)廣大工人參與管理。生產(chǎn)工人在崗位工作過(guò)程中，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的要求實(shí)行自我管理、自我控制，以及實(shí)行崗位工人之間的相互監(jiān)督。要做到工人自主管理，就應(yīng)開(kāi)展職工民主管理活動(dòng)，培養(yǎng)工人良好的安全操作習(xí)慣和參與安全管理的能力，不斷提高工人的素質(zhì)，只有現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工人的素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)管理水平提高了，才能增強(qiáng)他們的責(zé)任感，才能提高工作主動(dòng)性，也才能夠?qū)崿F(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)化。

（三）加強(qiáng)安全文化和班組建設(shè)。

1、安全文化建設(shè)。

隨著船舶工業(yè)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模的日益擴(kuò)大，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和高科技、高附加值產(chǎn)品的不斷更新，不僅給企業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇和效益，也給安全生產(chǎn)帶來(lái)了難題。企業(yè)要在發(fā)展中求生存，需要有一個(gè)良好、安全、穩(wěn)定的內(nèi)外環(huán)境。加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，以安全文化推進(jìn)安全生產(chǎn)，將安全文化融入企業(yè)的安全管理各個(gè)環(huán)節(jié)，將安全意識(shí)融入每個(gè)人的日常生活和工作、生產(chǎn)中，使“安全第一”成為人們的第一需要，變?yōu)槊總€(gè)人的自覺(jué)行為，就會(huì)確保生產(chǎn)安全。

安全文化是以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)的具有積極導(dǎo)向功能的安全價(jià)值觀和安全行為的準(zhǔn)則。通常所說(shuō)的安全意識(shí)、安全理念為其主要表現(xiàn)形式。安全文化是企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。它與企業(yè)文化一樣，具有精神性、群眾性、環(huán)境制約性、動(dòng)力支配性、連續(xù)性、廣泛性等各種屬性。所以，企業(yè)文化一般都具有行業(yè)或企業(yè)的特點(diǎn)，特別是受企業(yè)的生產(chǎn)情況和經(jīng)濟(jì)狀況的影響。

2、班組建設(shè)。

隨著生產(chǎn)的發(fā)展，造船的噸位越來(lái)越大，技術(shù)的要求越來(lái)越高，所有這一切都要由人來(lái)掌控。而現(xiàn)代化生產(chǎn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，就是班組建設(shè)的根本。班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組是體現(xiàn)企業(yè)精神和文化的載體，所以弘揚(yáng)企業(yè)安全文化必須從班組建設(shè)做起，班組建設(shè)是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。

（四）抓好現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的安全管理。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)生產(chǎn)力的載體，是職工直接從事生產(chǎn)活動(dòng)、創(chuàng)造價(jià)值與使用價(jià)值的場(chǎng)所。企業(yè)向社會(huì)和市場(chǎng)提供的商品要通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)制造出來(lái)；職工的精神面貌、道德、作風(fēng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)培養(yǎng)和體現(xiàn)出來(lái)的；投入生產(chǎn)的各種要素要在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化組合后才能轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力，所有這些都要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的有效管理才能實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低，直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量的好壞、消耗與效益的高低，以及企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理是現(xiàn)場(chǎng)管理中的重要環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)能高效有序地進(jìn)行并最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)目標(biāo)的基本保證。

總之，船舶工業(yè)安全生產(chǎn)管理是隨著船舶生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的，隨著時(shí)代的變遷而進(jìn)步的。我們要以“要堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，把安全發(fā)展作為一個(gè)重要理念納入我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略”。船舶工業(yè)要保持高速度發(fā)展勢(shì)頭必須要有安全穩(wěn)定的局面作保證。只有加強(qiáng)生產(chǎn)中的安全管理，才可以達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的安全生產(chǎn)發(fā)展目標(biāo)。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇六

辭舊迎新，隨著歲月的流逝，20xx年即將過(guò)去，新的一年即將到來(lái)，在即將過(guò)去的一年中，在上級(jí)安全管理監(jiān)察機(jī)構(gòu)的熱心監(jiān)督下，在建設(shè)單位的大力支持下，在總承包單位的大力配合下，由建設(shè)單位、監(jiān)理單位和總承包單位共同制定的年度安全生產(chǎn)事故為零的目標(biāo)已經(jīng)圓滿的得以完成。

20xx年度的安全生產(chǎn)工作取得了諸多成績(jī)，這與建設(shè)單位、監(jiān)理單位、總承包單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極其重視和全力支持分不開(kāi)，正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，安全生產(chǎn)工作才取得了突出成績(jī)，并贏得了“結(jié)構(gòu)朝陽(yáng)杯”，“結(jié)構(gòu)長(zhǎng)城杯”的殊榮。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下北京市“綠色施工文明樣板工地”正在評(píng)審過(guò)程中，為配合北京市“文明城區(qū)創(chuàng)建”活動(dòng)的開(kāi)展，全體安全管理人員也都全身心的投入到北京市“文明城區(qū)創(chuàng)建”這一主題活動(dòng)中來(lái)，為北京市的和諧與文明貢獻(xiàn)著力量。

新的一年即將到來(lái)，回顧即將過(guò)去的一年，為了實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)事故為零這一目標(biāo)，現(xiàn)場(chǎng)所有的安全管理人員投入了全部精力，日夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，為施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)工作做出了很大貢獻(xiàn)，通過(guò)努力也圓了“安全第一，預(yù)防為主、常抓不懈”的管理夢(mèng)想。

下面就施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題做一下簡(jiǎn)要的回顧：

要想做好安全生產(chǎn)管理工作，首先要明確安全管理目標(biāo)，只有明確了管理目標(biāo)才知道安全生產(chǎn)工作怎樣做，做什么。只有明確了管理目標(biāo)才能夠更好的完成安全生產(chǎn)工作，才能更好落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)方針和政策。

面對(duì)當(dāng)今安全生產(chǎn)工作上管理的難度，認(rèn)真制定不同施工階段的安全管理重點(diǎn)：

1、做好安全生產(chǎn)工作首先要抓住安全管理的重點(diǎn)，要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度而制定，安全生產(chǎn)工作不是說(shuō)只抓重點(diǎn)就不管其它，其重點(diǎn)工作是在做好正常的安全管理的同時(shí)而制定出來(lái)的，這一點(diǎn)必須要分清。

2、制定安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)時(shí)必須要掌握施工動(dòng)態(tài)過(guò)程中和關(guān)鍵施工部位存在的重大安全生產(chǎn)隱患，特別的要求施工單位有針對(duì)性的寫出具體的安全方案、預(yù)案和措施來(lái)保證其關(guān)鍵部位的安全生產(chǎn)和施工。

3、做安全管理工作不能管進(jìn)度，就管安全生產(chǎn)。無(wú)論施工進(jìn)度要求的有多緊張，但是必須要在保證安全生產(chǎn)的情況下才能進(jìn)行。

1、在施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理過(guò)程中，要想搞好安全生產(chǎn)工作就必須要上級(jí)安全管理部門，建設(shè)單位、施工單位搞好溝通與協(xié)調(diào)工作，并且要搞好監(jiān)理單位的內(nèi)部溝通，每個(gè)問(wèn)題在經(jīng)過(guò)三次的協(xié)調(diào)、溝通后不能得到及時(shí)的解決處理的，必須將問(wèn)題的嚴(yán)重程度及時(shí)的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，包括資料管理和現(xiàn)場(chǎng)管理，讓各單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知道現(xiàn)場(chǎng)存在的較大安全生產(chǎn)隱患和危險(xiǎn)程度。要強(qiáng)調(diào)的是，如果施工中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的隱患和危險(xiǎn)，是沒(méi)有協(xié)調(diào)、溝通余地的。

2、安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題及隱患，能協(xié)商溝通解決的最好在會(huì)下協(xié)商解決，會(huì)下解決不了的要在安全專題例會(huì)上解決，安全專題例會(huì)解決不了的，要在監(jiān)理例會(huì)上解決，最終解決不了的要撥打12315電話向上級(jí)主管部門進(jìn)行投訴。

3、做好安全管理資料的管理工作，施工現(xiàn)場(chǎng)一旦出現(xiàn)事故的情況下做到有據(jù)可查，尤其是監(jiān)理日志、安全工作聯(lián)系單和安全監(jiān)理通知等，記錄一定要齊全。

1、必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)安全生產(chǎn)文件，法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，用國(guó)家規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容來(lái)審核施工單位報(bào)過(guò)來(lái)的方案、措施等，做到一步到位不做重復(fù)的工作。真正的做到以事實(shí)為依據(jù)以法律為準(zhǔn)繩，使施工單位的安全管理人員心服口服。

2、利用自己掌握的安全知識(shí)，教育和影響從事現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)工作的所有安全管理人員增強(qiáng)安全生產(chǎn)的管理意識(shí)，也便于有效的開(kāi)展安全生產(chǎn)管理工作。

3、要記住安全生產(chǎn)工作做的好與壞，不是只靠一個(gè)人的努力就能達(dá)到要求的，安全生產(chǎn)工作要由從事現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作的全體人員共同努力才能完成的。

1、做好安全生產(chǎn)工作首先要抓住安全管理的重點(diǎn)，要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度而制定，安全生產(chǎn)工作不是說(shuō)只抓重點(diǎn)就不管其它，其重點(diǎn)工作是在做好正常的安全管理的同時(shí)而制定出來(lái)的，這一點(diǎn)必須要分清。

2、制定安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)時(shí)必須要掌握施工動(dòng)態(tài)過(guò)程中和關(guān)鍵施工部位存在的重大安全生產(chǎn)隱患，特別的要求施工單位有針對(duì)性的寫出具體的安全方案、預(yù)案和措施來(lái)保證其關(guān)鍵部位的安全生產(chǎn)和施工。

3、做安全管理工作不能管進(jìn)度，就管安全生產(chǎn)。無(wú)論施工進(jìn)度要求的有多緊張，但是必須要在保證安全生產(chǎn)的情況下才能進(jìn)行。

1、監(jiān)理在施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的管理過(guò)程中，必須要與建設(shè)單位、施工單位以及上級(jí)安全管理部門保持好溝通與配合，及時(shí)的了解上級(jí)的有關(guān)安全生產(chǎn)政策，建設(shè)單位對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理意識(shí)及重視程度，了解施工單位所有管理人員的管理思想和管理方法，以及對(duì)安全生產(chǎn)工作的盡職盡責(zé)情況，做到知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。

2、現(xiàn)場(chǎng)存在的不易解決的問(wèn)題，要與經(jīng)常來(lái)現(xiàn)場(chǎng)眷查巡視的上級(jí)安全管理人員溝通，使其能理解我們工作的難度，并及時(shí)的反應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，借助政府部門的管理人員的力度來(lái)處理現(xiàn)場(chǎng)存在的且施工單位又不重視的安全生產(chǎn)問(wèn)題。

3、與建設(shè)單位配合做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查工作，檢查過(guò)程中必須有監(jiān)理、建設(shè)、施工、分包等單位的安全管理人員參加，并且要分組進(jìn)行，防止施工單位在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不反饋，造成檢查過(guò)程中的漏洞。

a）堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)巡視及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)下達(dá)監(jiān)理指令。

1、為了搞好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作，所有的監(jiān)理人員都要抓安全、管安全！因?yàn)槊课槐O(jiān)理工程師都負(fù)有安全生產(chǎn)管理的責(zé)任，每位監(jiān)理工程師都要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工安全進(jìn)行有效的管理，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)告知安全監(jiān)理人員或總監(jiān)代表和總監(jiān)理工程師，安全監(jiān)理人員，總監(jiān)代表，總監(jiān)理工程師視隱患的嚴(yán)重程度，采取相應(yīng)的措施，（如：下發(fā)工作聯(lián)系單、監(jiān)理通知、隱患報(bào)告書、停工令等）來(lái)控制隱患及事態(tài)的發(fā)展。

2、提前預(yù)知下一步工序施工過(guò)程中將要出現(xiàn)的隱患，提前告知施工單位及時(shí)做好施工過(guò)程中的安全管理工作，提前要求施工單位做出防止事故發(fā)生的措施和管理辦法，保證施工安全。

b）督促施工單位及時(shí)對(duì)隱患進(jìn)行整改。

1、按照上級(jí)要求監(jiān)理單位每個(gè)月都要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)盔行兩次安全檢查工作，這兩次的安全檢查對(duì)監(jiān)理公司的安全管理工作來(lái)講非常重要，所以每位監(jiān)理工程師都要認(rèn)真對(duì)待并積極參加，并且要在專題例會(huì)上對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的部位及嚴(yán)重程度要進(jìn)行有效的描述，記錄人要將所描述的內(nèi)容記錄到監(jiān)理的安全會(huì)議專題紀(jì)要中，一旦發(fā)生事故監(jiān)理的安全專題會(huì)議紀(jì)要也能為監(jiān)理提供管理依據(jù)，僅次于監(jiān)理通知的有效性。

2、對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，要制定整改日期，督促施工單位對(duì)危險(xiǎn)部位及隱患部位進(jìn)行監(jiān)督整改，對(duì)危險(xiǎn)及隱患嚴(yán)重的部位要有整改前與整改后的照片，這也是做到有據(jù)可查，為上級(jí)安全生產(chǎn)管理部門對(duì)我們監(jiān)理單位的檢查提供有效證據(jù)。

1、安全管理工作過(guò)程中產(chǎn)生的資料，對(duì)事故發(fā)生后的事故調(diào)查有很重要的價(jià)值，我們平時(shí)所收集的安全生產(chǎn)方面的資料都是為事故調(diào)查而準(zhǔn)備的，一旦事故出現(xiàn)，調(diào)查組首先就要對(duì)安全資料進(jìn)行封存，如果平時(shí)資料管理不到位，那么再想補(bǔ)充是不可能的。

2、非常重要的資料有，基坑支護(hù)，塔吊、電動(dòng)吊籃、施工電梯，方案審核，高大腳手架搭設(shè)以及比較重要的、危險(xiǎn)程度較大部位的安全生產(chǎn)技術(shù)措施等。

在做好專業(yè)工作的同時(shí)，堅(jiān)持一天兩次的安全生產(chǎn)巡視工作，及時(shí)的將巡視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通知施工單位的安全管理人員，將總承包單位組織整改和落實(shí)情況寫入安全監(jiān)理日志中，確保安全隱患在發(fā)現(xiàn)后能盡快的的消除，使施工人員能在安全的環(huán)境中工作，以減少事故發(fā)生的概率。

1、按照上級(jí)安全管理部門的冬期防火管理要求，及時(shí)的在監(jiān)理例會(huì)上提醒施工單位，將冬期的安全施工和防火工作所涉及的內(nèi)容列入冬期施工方案之中，加強(qiáng)對(duì)明火作業(yè)的安全管理工作和巡視工作，確保冬期施工與防火安全，并且督促施工單位全力做好防火演練和防煤氣中毒演練工作，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患的排查工作，做到防患于未然。

2、督促施工單位加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工冬期取暖工作的落實(shí)與安排，禁止使用違禁電器用品作為取暖工具，配備電暖氣并有專人看護(hù)和巡視，防止出現(xiàn)亂拉亂接的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保農(nóng)民工的住宿安全。

3、積極落實(shí)建委關(guān)于煙花爆竹禁放的有關(guān)規(guī)定，張貼煙花爆竹禁放的有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)識(shí)。

4、加強(qiáng)冬季施工現(xiàn)場(chǎng)臨邊洞口的安全防護(hù)管理工作，加強(qiáng)對(duì)高空作業(yè)的安全管理工作，制定惡劣天氣到來(lái)所涉及的防大雪，防大風(fēng)的應(yīng)急預(yù)案，確保在安全防護(hù)和惡劣天氣作業(yè)過(guò)程中所采取的措施能更加有效。

總之，安全生產(chǎn)工作無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)管理還是資料管理，都是一項(xiàng)非常重要的工作，為了協(xié)助公司搞好安全生產(chǎn)工作，各位監(jiān)理工程師每天都非常關(guān)注施工現(xiàn)場(chǎng)的施工進(jìn)度和安全生產(chǎn)形勢(shì)，時(shí)時(shí)的密切關(guān)注施工單位的安全管理工作是否到位，為了做好安全生產(chǎn)工作，安全監(jiān)理工程師每個(gè)月都對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行一次總結(jié)，從中查找安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題和問(wèn)題存在的原因，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題原因進(jìn)行分析，查找紕漏處，制定相應(yīng)的管理對(duì)策，以便于更好的做好下一步的安全生產(chǎn)工作。

隨著主體結(jié)構(gòu)的完成，在即將完成今年安全生產(chǎn)工作的同時(shí)，督促施工單位提前做好20xx年度的安全生產(chǎn)工作計(jì)劃、安全管理辦法和行之有效的安全管理措施，更好的完成明年的安全生產(chǎn)任務(wù)。

做好安全生產(chǎn)工作，不是由一個(gè)兩人的努力就能換來(lái)的，必須有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體安全管理人員的共同努力才能實(shí)現(xiàn)，安全生產(chǎn)貫穿于整個(gè)施工生產(chǎn)過(guò)程中，只有全體人員的共同配合和有效的協(xié)商溝通才可以實(shí)現(xiàn)，只有全體管理人員的共同努力“安全第一、預(yù)防為主”這一方針政策才可以真正的實(shí)現(xiàn)。

一、首先完善容顏的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作人員在安全生產(chǎn)方面的職責(zé)，制度明確、責(zé)任到人，并制定了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃和方案，明確了各自的職責(zé)，使單位職責(zé)明確，落實(shí)到人的完整格局。

二、年初在xx期間，利用走訪和檢查的形勢(shì)，宣傳防火、防盜、用電、用煤的安全知識(shí)，并對(duì)居民的房及照明線路及取暖設(shè)施的安全使用進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。通過(guò)宣傳檢查和督促，使社區(qū)各住戶能按要求整改，對(duì)部分養(yǎng)殖戶能夠構(gòu)成火災(zāi)隱患的飼草和柴草，進(jìn)行了轉(zhuǎn)移和粉碎入庫(kù)，還提醒各居民清理了房前屋后的秋雪。

三、認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)工作，貫徹“安全第一、常抓不懈，以防為主、全力搶險(xiǎn)”的防洪工作方針，認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)整治工作，確保一方平安，在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，單位懸掛了“安全生產(chǎn)、綜合治理”的宣傳橫幅，發(fā)放消防安全知識(shí)宣傳單200余份，張貼標(biāo)語(yǔ)30余份，出板報(bào)一期，根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)查出的各種安全隱患都進(jìn)行了及時(shí)的整改，確保了社區(qū)的安全和穩(wěn)定。

四、一年來(lái)，社區(qū)凈宣傳教育和集中檢查相結(jié)合，提高了職工群眾的安全責(zé)任意識(shí)，召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì)議6次，根據(jù)單位實(shí)際存在的安全問(wèn)題和上級(jí)的問(wèn)罪，安排了當(dāng)前和今后一段時(shí)間的安全生產(chǎn)工作，分析安全生產(chǎn)隱患，做到了防患于未然，堅(jiān)持每月一次檢查，定時(shí)、定人做到預(yù)防為主，確保生命、財(cái)產(chǎn)安全。

1、加大消防安全的宣傳和教育、檢查的力度。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)部位的消防安全的督促檢查力度。

3、加強(qiáng)秋、冬季節(jié)的消防安全，安全生產(chǎn)及各住戶冬季安全取暖、用電的安全督促和檢查。

使廣大職工群眾能形成自身安全意識(shí)和安全生產(chǎn)的自我要求的局面，進(jìn)一步加大宣傳和教育的務(wù)度，努力開(kāi)展了安全生產(chǎn)工作。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇七

1國(guó)外bim技術(shù)應(yīng)用概況。

中華人民共和國(guó)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)建筑信息模型應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》，到2010年末，建筑行業(yè)甲級(jí)勘察、設(shè)計(jì)單位以及特級(jí)、一級(jí)房屋建筑工程施工企業(yè)應(yīng)掌握并實(shí)現(xiàn)bim與企業(yè)管理系統(tǒng)和其他信息技術(shù)的一體化集成應(yīng)用；到2020年末，以下新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中、集成應(yīng)用bim的項(xiàng)目比率達(dá)到90％，以國(guó)有資金投資為主的大中型建筑及申報(bào)綠色建筑的公共建筑和綠色生態(tài)示范小區(qū)。

廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展建筑信息模型bim技術(shù)推廣應(yīng)用工作的通知》，到2016年底，政府投資的2萬(wàn)平方米以上的大型公共建筑，以及申報(bào)綠色建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工應(yīng)當(dāng)采用bim技術(shù)，省優(yōu)良樣板工程、省新技術(shù)示范工程、省優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)管理等環(huán)節(jié)普遍應(yīng)用bim技術(shù);到2020年底，全省建筑面積2萬(wàn)平方米及以上的建筑工程項(xiàng)目普遍應(yīng)用bim技術(shù)。

二、信息中心職責(zé)。

1.貫徹執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)和上級(jí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，制定bim規(guī)章制度并組織實(shí)施。

2.在廣州地鐵集團(tuán)建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)建設(shè)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合廣州地鐵十八和二十二號(hào)線工程實(shí)際，優(yōu)化拓展形成的以安全監(jiān)控、項(xiàng)目管理、bim系統(tǒng)、協(xié)同辦公、視頻會(huì)議等為主要功能，符合工程建設(shè)需要的信息系統(tǒng)。3.嚴(yán)格執(zhí)行合同條款要求以及業(yè)主和總承包部的相關(guān)規(guī)定。

4.負(fù)責(zé)建立健全bim管理體系并檢查掌握體系運(yùn)行情況，保持其持續(xù)有效。5.為重點(diǎn)工程部位制作效果圖、演示動(dòng)畫；制作關(guān)鍵工序、重點(diǎn)工序的施工模擬和可視化交底；協(xié)助項(xiàng)目部進(jìn)行難點(diǎn)部位碰撞檢查并提出解決方案。6.協(xié)助項(xiàng)目部對(duì)有重大成本風(fēng)險(xiǎn)的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行工程量清理。7.負(fù)責(zé)bim相關(guān)需求調(diào)研、科研立項(xiàng)、研發(fā)管理、成果。

總結(jié)。

與獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)。8.加強(qiáng)bim技術(shù)人才梯隊(duì)培養(yǎng)。9.形成公司標(biāo)準(zhǔn)化的bim管理系統(tǒng)。

三、

信息中心現(xiàn)狀概述。

目前正在協(xié)助總承包部對(duì)管理平臺(tái)的測(cè)試與改進(jìn)工作。信息中心能否開(kāi)展下步工作取決于設(shè)計(jì)院能否按時(shí)交付模型，取決于總承包部能否按時(shí)啟用管理平臺(tái)。根據(jù)總承包部的工作安排，新版的管理平臺(tái)的交付應(yīng)用是在2018年3月15日，而設(shè)計(jì)院的模型交付時(shí)間尚不明確。

信息中心承擔(dān)著相應(yīng)的科研任務(wù)，分別是bim技術(shù)在超大斷面隧道施工的應(yīng)用、bim技術(shù)與數(shù)值分析軟件在地鐵線路分叉處施工中的應(yīng)用、番禺廣場(chǎng)站bim模型在管理平臺(tái)上工程量的應(yīng)用探索、bim技術(shù)在施工工藝改進(jìn)上的應(yīng)用。信息中心工作得以開(kāi)展，得益于對(duì)眾多軟件的熟練使用。目前信息中心應(yīng)用的軟件主要分為如下八款：revit（建模）、lumion（渲染）、3dmax（動(dòng)畫制作）、premiere、會(huì)聲會(huì)影（視頻剪輯）、infraworks（位圖截?。ivil3d（地形處理）、navisworks（碰撞檢查）。

信息中心承擔(dān)著為重點(diǎn)工程部位制作效果圖、演示動(dòng)畫的工作任務(wù)，目前已經(jīng)完成番禺廣場(chǎng)土方開(kāi)挖、6#盾構(gòu)井、1號(hào)豎井、4#中間風(fēng)井的動(dòng)畫展示視頻。信息中心也將根據(jù)后續(xù)工序要求制作相應(yīng)展示視頻，為施工部位內(nèi)部結(jié)構(gòu)展示說(shuō)明提供便利！

信息中心作為一個(gè)嶄新的部門，各項(xiàng)工作都具有開(kāi)創(chuàng)性，在公司內(nèi)部沒(méi)有可借鑒的樣本，很多工作都要在探索中前進(jìn)。信息中心的成立不僅是為趕上建筑業(yè)發(fā)展潮流，更是要充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，讓信息中心真正服務(wù)到項(xiàng)目部各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。在模型與管理平臺(tái)具備的情況下本部門的工作將與項(xiàng)目部各項(xiàng)工作緊密配合在一起，是項(xiàng)目部的各項(xiàng)工作必須通過(guò)的部門。信息中心為各項(xiàng)工作開(kāi)展順利提供便利，而不是為各項(xiàng)工作設(shè)置阻礙，這也是信息中心成立的意義，也將是信息中心在可預(yù)見(jiàn)的建筑行業(yè)得以生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力?；谏鲜鋈笳J(rèn)識(shí)，信息中心必須做好如下幾個(gè)方面的工作：

第一，基于上述bim技術(shù)在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用概況，堅(jiān)定對(duì)bim技術(shù)的應(yīng)用前景的信心；

第五，加強(qiáng)對(duì)各軟件的學(xué)習(xí)應(yīng)用，切實(shí)提高利用各軟件協(xié)同完成工作的效率和水平；

第八，為扭轉(zhuǎn)信息中心面臨軟件多、個(gè)人時(shí)間精力有限的不利局面，應(yīng)做好任務(wù)分工，搞高成員的組織協(xié)調(diào)性，提高信息中心的工作效率。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇八

煤礦安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系改革發(fā)展和社套穩(wěn)定大局。眾所周知，煤礦企業(yè)是典型的職工勞動(dòng)強(qiáng)度高、從業(yè)危險(xiǎn)性高、事故發(fā)生率高的“三高行業(yè)”，在煤礦企業(yè)里安全自然就成了人命關(guān)天的頭等大事。國(guó)家和各級(jí)部門下發(fā)了一系列文件，召開(kāi)了多次會(huì)議。實(shí)踐表明，安全生產(chǎn)管理光靠領(lǐng)導(dǎo)重視、開(kāi)會(huì)議、發(fā)文件是不夠的，安全生產(chǎn)工作必須落實(shí)到每一個(gè)具體企業(yè)，每一個(gè)職工，注重企業(yè)內(nèi)部具體日?；?xì)節(jié)管理，真正做到安全生產(chǎn)，減少傷亡事故的發(fā)生。

煤礦安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局。搞好煤礦安全生產(chǎn)工作，切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。做好安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重要內(nèi)容，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分，是政府履行社會(huì)管理職能的基本要求。各級(jí)各部門一定要把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，克服厭戰(zhàn)、麻痹、僥幸心理，從全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度，從全面貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)工作的重要意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，動(dòng)員全社會(huì)力量，齊抓共管，全力推進(jìn)。特別是各煤礦企業(yè)要牢固樹(shù)立“安全第一、生產(chǎn)第二”的思想，從安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)過(guò)程人手、注重生產(chǎn)日1常細(xì)節(jié)管理，努力提高煤礦企業(yè)安全管理水平和員工素質(zhì)，真正做到生產(chǎn)安全，減少傷亡事故的發(fā)生。本文根據(jù)自己的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)，談幾點(diǎn)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理工作的認(rèn)識(shí)和看法。

一、把安全預(yù)防落到實(shí)處。

安全預(yù)防“補(bǔ)牢”未必為“亡羊”，只有使得預(yù)防工作滲透到每一個(gè)角落，安全工作才能做到萬(wàn)無(wú)一失。

(一)、做好“安全理念”的思想預(yù)防。生產(chǎn)過(guò)程中，思想麻痹、安全意識(shí)淡薄是造成諸多事故的禍?zhǔn)住Ｖ挥性谒枷肷蠒r(shí)刻繃緊“安全”這根弦，把預(yù)防工作搞好，才能把事故后處理變?yōu)樘幚砗鬅o(wú)事故，避免企業(yè)因預(yù)防工作沒(méi)做到位而造成事故，付出不可估量的代價(jià)。

(二)、做好“安全文化”的行為預(yù)防。預(yù)防就是防患于未然。在事故發(fā)生前或剛有事故征兆時(shí)，采取一系列措施，把不安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。這就要求在行動(dòng)上一定要小心謹(jǐn)慎，不要造成事故隱患。避免有對(duì)工作不盡職，事不關(guān)己高高掛起，對(duì)一些小的隱患、缺陷心存僥幸心理，往往會(huì)把一些小事搞大、大事搞砸。要通過(guò)行之有效的安全文化建設(shè)極大地提高員工的安全意識(shí)。

(三)、做好“安全管理”的技術(shù)預(yù)防。因地制宜、有的放矢地做好預(yù)防工作，可起到立竿見(jiàn)影的效果。煤礦生產(chǎn)地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜，包容面廣。對(duì)技術(shù)環(huán)節(jié)薄弱的要加大技術(shù)培訓(xùn)力度；對(duì)安全法規(guī)、制度執(zhí)行不力的，要敢于加大管理力度；設(shè)備有缺陷的要舍得投入資金進(jìn)行革新改造。從設(shè)備質(zhì)2量、人員技術(shù)力量上做到預(yù)防。

二、安全管理必須務(wù)實(shí)。

抓安全管理必須務(wù)實(shí)、任何的不務(wù)實(shí)、不作為和亂作為都有危害、都不可取。安全上一時(shí)的疏忽、僥幸，雖然可以在突擊、蒙騙、辯解下脫逃責(zé)任，但卻會(huì)留下一個(gè)潛伏的隱患，極易讓人養(yǎng)成懶情的慣性心理。這種作風(fēng)用來(lái)來(lái)抓安全，輕則懶惰了自己，重則成了一種慣性，就會(huì)危及安全工作效率，影響個(gè)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展。安全事大，關(guān)乎生命，人人有責(zé)。

“臨時(shí)抱佛腳”能夠獲得他人的信任，但卻經(jīng)不起明眼人的審查、經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。問(wèn)題與隱患能隱藏一時(shí)，卻也能在不經(jīng)意時(shí)爆發(fā)，它若爆發(fā)，隨之而來(lái)的，會(huì)是可怕的事故。對(duì)安全與隱患，輕易地相信自己的經(jīng)驗(yàn)判斷，而沒(méi)有及時(shí)地采取措施，熱衷于臨時(shí)突擊，當(dāng)問(wèn)題被查出，本身受到處罰，心里才明白平日里的不重視、不作為是多么地危險(xiǎn)，然而此時(shí)的后悔與嘆息，又有何用呢?“沒(méi)有鐵打的基礎(chǔ)，撐不起高樓”。安全工作，只有一點(diǎn)點(diǎn)地日常積累，讓安全真真正正地入耳入腦人心，并轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能夠做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”?！安蛔儭钡氖侨粘５摹⒃鷮?shí)的安全工作。對(duì)安全工作一以貫之、常抓不懈，自然能夠在“萬(wàn)變”地安全檢查和安全事故面前從容淡定、游刃有余。

三、安全生產(chǎn)要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理。

“天下難事，必作于易；天下大事，必做于細(xì)?！痹谄髽I(yè)的安全生產(chǎn)中，也許太多的人，總不屑一顧安全管理的細(xì)節(jié)，3殊不知，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)必須依靠精益求精的細(xì)節(jié)管理。

安全生產(chǎn)無(wú)小事。在安全管理工作中，我們要帶著“顯微鏡”深入一線檢查隱患，運(yùn)用“放大鏡”及時(shí)整改隱患。要從大局著眼，從細(xì)微處人手，想在心理、掛在嘴上、看在眼里、跑在腿上，時(shí)刻繃緊安全這個(gè)神經(jīng)。想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺乏備類管理規(guī)章制度，缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。日常工作中，總有那么一些人不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，不心思縝密地注重細(xì)節(jié)，寶貴的生命就這樣在疏忽中失去。始終關(guān)注細(xì)節(jié)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，是做好安全工作的有效方法之一。安全管理尤其要注重從細(xì)節(jié)入手，不忽視每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的漏洞，不留下任何一個(gè)死角，需要每個(gè)細(xì)節(jié)很完美很難，但只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到，就會(huì)帶來(lái)難以挽回的損失。

細(xì)節(jié)不是空喊出來(lái)的，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，關(guān)系著我們安全生產(chǎn)的方方面面。

四、警惕不良習(xí)慣釀災(zāi)禍。

在煤礦企業(yè)里，眾多的職工有著不同的行為習(xí)慣。其中有些是有害的。如有的地面職工見(jiàn)到熟人喜歡打打鬧鬧，罵大會(huì)；有的井下個(gè)人工作間隙喜歡躲在巷道一角打瞌睡；有的干起工作毛手毛腳等等，這些都容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。記得在我的工作中，在一個(gè)掘進(jìn)工作面，親厲了這樣一事；一天夜班，有名入礦不久的新個(gè)人工作閑暇時(shí)身子習(xí)慣地歪在巷4道幫上打盹，腳伸到了軌道上，誰(shuí)知運(yùn)輸車過(guò)來(lái)了，索幸有一位老師父路過(guò)這里，見(jiàn)此險(xiǎn)情，猛然用腳將打盹的新工人踢醒，才避免了一場(chǎng)事故。班后這名新工人挨了批評(píng)，卻深深感謝這位師傅。

其實(shí)，工作的過(guò)程中說(shuō)笑打鬧也好，干活毛手毛腳也好，都容易出現(xiàn)偏差釀。

成事故。一些企業(yè)結(jié)合單位實(shí)際開(kāi)展崗位行為規(guī)范教育以及“手指口述”操作，就是為了糾正各種妨礙安全生產(chǎn)工作的行為習(xí)慣，保證職工在崗位尤其是在要害崗位上正規(guī)、集中精力操作，保障安全生產(chǎn)的有力舉措。煤礦生產(chǎn)過(guò)程中，不安全因素隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，職工不論在什么崗位，工作時(shí)都有規(guī)規(guī)矩矩，執(zhí)行制度、規(guī)范上崗，切不可死守自己的***慣、壞習(xí)慣，那樣會(huì)誤了制度和紀(jì)律的執(zhí)行，毀了生產(chǎn)的安全。

在現(xiàn)實(shí)工作中，一提到安全工作，一些人總不以為然，認(rèn)為那是領(lǐng)導(dǎo)和安全員的事，與自己無(wú)關(guān)，或是關(guān)系不大。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，形成這種認(rèn)識(shí)誤區(qū)的根源在于沒(méi)有搞清楚，搞好安全工作的重要性。存在這種認(rèn)識(shí)的職工主觀上產(chǎn)生麻痹，思想上警惕性放松，在實(shí)際生產(chǎn)工作中對(duì)安全心不在焉，能應(yīng)付則應(yīng)付、能走“捷徑”則走“捷徑”，這就為事故發(fā)生埋下了禍根。

抓安全工作僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)和安全員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，領(lǐng)導(dǎo)和安全員其職責(zé)主要是監(jiān)督、檢查，了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，班組安全5狀況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，獲取安全信息，消除安全隱患，促進(jìn)安全生產(chǎn)。但是生產(chǎn)單位，員工多、生產(chǎn)面廣、危險(xiǎn)源點(diǎn)多，不可能派專人一直“關(guān)照”每位員工，更何況8小時(shí)以外呢?因此說(shuō)，抓好安全工作更應(yīng)該靠大家，靠我們每一個(gè)員工自己。

只有依靠自己，安全學(xué)習(xí)的積極性、遵章守紀(jì)的自覺(jué)性才會(huì)增強(qiáng)，安全意識(shí)和防范技能才會(huì)在日常的工作實(shí)踐中不斷提高，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的安全隱患，并能積極主動(dòng)地采取有效措施進(jìn)行整改和防范。其實(shí)依靠自己抓安全說(shuō)到底就是由“要我安全”向“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變就能使廣大員工自覺(jué)地堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“講標(biāo)準(zhǔn)、講規(guī)程、查隱患、反違章，時(shí)時(shí)事事保安全”的思想，從而真正做到工作上“三不傷害”?！叭粋Α钡木駥?shí)質(zhì)，主要體現(xiàn)了一個(gè)“我”字，企業(yè)就是由許許多多的“我”組成，假如我們每一個(gè)職工都能做到：“我”不傷害自己，“我”不傷害他人，“我”不被他人傷害，那么企業(yè)安全生產(chǎn)的大好局面就會(huì)形成。

六、安全工作需要強(qiáng)化閉環(huán)管理。

發(fā)現(xiàn)了安全問(wèn)題，及時(shí)采取措施，落實(shí)整改責(zé)任人，最終將安全隱患消除掉，這就形成了一個(gè)完整的安全閉環(huán)管理，就是為了對(duì)安全隱患全部、干凈、徹底消滅之，不留后患。但是在實(shí)際工作中，有地單位在閉環(huán)管理方面做的還不夠。處理起隱患來(lái)不是拖泥帶水，就是不夠果斷，以至于舊的還沒(méi)有解決，新的安全問(wèn)題又接踵而至。

有則故事頗能給我們以啟發(fā)；過(guò)去有一個(gè)獵人，同時(shí)去追幾只兔子，結(jié)果追來(lái)追去，什么也沒(méi)有撈到，最后落得個(gè)空手而歸。這個(gè)故事的教訓(xùn)告訴我們，要集中精力做好一件事，不能旁顧左右心分散。處理安全問(wèn)題也是這樣，要一件一件地去解決，要盯在現(xiàn)場(chǎng)，要有一種不處理好誓不罷休的決心。大家都這樣去做了，安全隱患作威的空間必然就會(huì)越來(lái)越少。抓安全要有始有終，對(duì)安全隱患要集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)，真正做到安全閉環(huán)管理，只有如此，我們的安全生產(chǎn)才會(huì)有可靠的保證。

七、安全應(yīng)多一些“自律”

說(shuō)起安全的重要性，道理誰(shuí)都懂。但能夠堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日做好安全工作，卻很難。

確保安全生產(chǎn)，除了企業(yè)不斷完善管理制度外，更需要職工有持之以恒的毅力和律己慎獨(dú)的良好心態(tài)。如在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)7過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)因素，即使沒(méi)有安全員在現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督，也決不能圖省事存僥幸。要多做些準(zhǔn)備，要堅(jiān)持使用安全防護(hù)用品。尤其是沒(méi)有人監(jiān)督時(shí)，個(gè)別人往往會(huì)放松安全弦，缺乏必要的安全措施也敢貿(mào)然干。其實(shí)那些安全措施不是“秀”給檢查人員看的花架子，即使一次僥幸違章行為逃避了處罰，也鼓勵(lì)了冒險(xiǎn)作業(yè)者的膽量和安全事故發(fā)生的概率，所以加強(qiáng)自律是做好安全的關(guān)鍵。

做善于自律的人，首先要有一顆關(guān)愛(ài)安全的心。不僅表現(xiàn)在自己的小組和團(tuán)隊(duì)成員之間，也應(yīng)對(duì)不熟悉的人的安全多一些關(guān)心。這樣．面對(duì)安全事故就會(huì)多一些警醒，少一些麻木；對(duì)他人的危險(xiǎn)作業(yè)行為多些提醒，少些漠視；對(duì)自己的作業(yè)行為多些理智清醒，少些盲從糊涂。

做善于自律的人，會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待安全檢查，只要安全措施得當(dāng)，按章作業(yè)，對(duì)自己和他人安全負(fù)責(zé)，檢查不檢查都是一個(gè)樣。

總之，安全生產(chǎn)工作沒(méi)有捷徑可走，只有實(shí)實(shí)在在地堅(jiān)持制度，狠抓落實(shí)；只有從預(yù)防抓起，從細(xì)節(jié)抓起；只有全員參與，共同營(yíng)造；強(qiáng)調(diào)自主管理；注重日常基礎(chǔ)工作，我們的安全工作才會(huì)更安全。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇九

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。無(wú)數(shù)慘痛教訓(xùn)證明，誰(shuí)忽視了安全，誰(shuí)就要付出沉重的代價(jià)。特別是高危行業(yè)要經(jīng)受更多的威脅，稍一疏忽就會(huì)釀成大禍。因此，強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督，維護(hù)職工生命安全，讓大家從思想上意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。

如何做好企業(yè)安全工作，首先要分析發(fā)生事故的原因。根據(jù)調(diào)研和事故統(tǒng)計(jì)，大部分事故都是由以下三個(gè)方面原因造成的。

一、企業(yè)安全培訓(xùn)未到位，職工安全意識(shí)薄弱。安全事故發(fā)生的根源，除了人力無(wú)法抗御的自然災(zāi)害外，很多是與企業(yè)對(duì)職工安全培訓(xùn)未到位。職工忽視安全，安全意識(shí)淡薄，違章作業(yè)、僥幸心理有著密切的關(guān)系。安全管理措施不到位，安全教育措施沒(méi)有深入人心。職工少一些僥幸心理，絕大多數(shù)事故是完全可以避免的。往往安全事故發(fā)生后人們才發(fā)出注意安全的慨嘆，亡羊補(bǔ)牢，已經(jīng)晚矣。

二、企業(yè)責(zé)任未落實(shí)，預(yù)防未到位。安全工作要做到位，企業(yè)必須要責(zé)任落實(shí)。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的主動(dòng)意識(shí)，由過(guò)去的被動(dòng)抓安全變?yōu)橹鲃?dòng)抓安全，這樣才能從小事做起，從微做起，落實(shí)到每個(gè)責(zé)任人。安全不僅關(guān)乎到整個(gè)集體的利益，更關(guān)系到每一個(gè)人。所以我們?cè)诠ぷ髦袥Q不能因?yàn)槭虑樾【筒恢匾?，要知道安全工作無(wú)小事，如果不注重細(xì)節(jié)，失去的將是整個(gè)企業(yè)。

一、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，做好安全宣傳。企業(yè)要職工加強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)自覺(jué)貫徹執(zhí)行安全第一的工作方針，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”和先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)的原則，時(shí)刻把安全工作放在第一位。平時(shí)要求職工堅(jiān)持學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》、《安全規(guī)程》和安全法律法規(guī)及有關(guān)安全方面的知識(shí)，還要向職工大力宣傳遵章守紀(jì)的好處和違章蠻干的害處。更要加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行新的法律法規(guī)的宣傳教育，是做好安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)工作的基礎(chǔ)。以預(yù)防和減少各類傷亡事故、保護(hù)職工勞動(dòng)安全與職業(yè)健康為目的。充分利用各種形式適時(shí)舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、征文和演講等活動(dòng)。要切實(shí)維護(hù)員工安全生產(chǎn)合法權(quán)益。當(dāng)國(guó)家有新的法律法規(guī)或企業(yè)新的規(guī)章制度出臺(tái)，要及時(shí)向廣大職工進(jìn)行宣傳，不斷提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

人，關(guān)系到每個(gè)人背后的千家萬(wàn)戶，從思想上高度重視，這樣的安全機(jī)構(gòu)才是真正的有效建立。行為上企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備安全管理人員。把責(zé)任心強(qiáng)、具備專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉管理知識(shí)的人員充實(shí)到安全管理崗位上來(lái)，讓他們充分發(fā)揮職能作用，提高安全管理工作水平。他們了解本職單位的施工生產(chǎn)，也了解本職員工的心里活動(dòng)，遇到問(wèn)題，不只是簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)，可以強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，確保各項(xiàng)安全防護(hù)和機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行。發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患也可以及時(shí)整改，安全排除。更好的協(xié)調(diào)日常工作中安全與生產(chǎn)的關(guān)系。

三、加大安全投入，獎(jiǎng)懲分明。安全是為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。做好安全投入，是對(duì)企業(yè)和職工最有力的保障。要預(yù)防故的發(fā)生，就必須持續(xù)有效的進(jìn)行安全投入，這兩者也是統(tǒng)一的。同時(shí)要建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，安全生產(chǎn)第一線的職工明白正確履行安全生產(chǎn)行為不僅不會(huì)觸及自己經(jīng)濟(jì)利益還帶來(lái)安全獎(jiǎng)勵(lì)，百利而無(wú)一害。而正確履行安全生產(chǎn)監(jiān)督責(zé)任的專兼職安全員，也要給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)，使他們?cè)诎踩芾淼膷徫桓冻鲇兴貓?bào)。獎(jiǎng)懲分明，讓企業(yè)每一個(gè)人付出與回報(bào)都得到有效激勵(lì)。

企業(yè)在做好以上安全措施后，還要有效的推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展安全宣教活動(dòng)，強(qiáng)化安全法律法規(guī)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣教行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，各級(jí)企業(yè)組織要圍繞每個(gè)階段的活動(dòng)主題，利用黑板報(bào)、安全征文、安全文藝演出、安全知識(shí)大賽等形式，引導(dǎo)職工知法、守法、用法，依法規(guī)范自己的安全行為。安全防范意識(shí)和安全生產(chǎn)技能進(jìn)一步提高。日常生活中，更要強(qiáng)化安全形勢(shì)任務(wù)教育，安全工作永遠(yuǎn)在路上。充分利用廣播、廠報(bào)等形式大力宣傳企業(yè)安全目標(biāo)和措施，大造聲勢(shì)，營(yíng)造“人人講安全、處處敲警鐘，時(shí)時(shí)被提醒”的濃厚氣氛。宣傳教育工作要做到有的放矢，把工作落腳點(diǎn)放到企業(yè)的最基層，基層是企業(yè)管理中的最薄弱點(diǎn)也是最源頭。因此要預(yù)防各類事故的發(fā)生，必須從源頭抓起，要切實(shí)加強(qiáng)專兼職安全員的安全教育工作。以事故案例警示教育職工，以先進(jìn)事跡鼓舞激勵(lì)職工，從而不斷提高職工的自我安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防各類事故發(fā)生。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十

煤礦安全管理工作任重而到遠(yuǎn)，要想做好煤礦安全生產(chǎn)管理工作，首先要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持走科學(xué)辦礦的思路，以科技創(chuàng)新為，打造煤礦企業(yè)本質(zhì)安全型為理念，做到求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行自己的神圣使命，抓好井下現(xiàn)場(chǎng)管理，與職工同共苦共患難，做好一線隱患排查和治理工作，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

一、從源頭抓起，做好職工安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，培他養(yǎng)樹(shù)立以“安全為天”的思想，嚴(yán)禁他們違章作業(yè)，違犯勞動(dòng)紀(jì)律，抓好以老帶新及傳幫帶工作，確保職工隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

二、提高安全裝備水平：要想實(shí)現(xiàn)安全裝備一體化，必須從安全裝備更新?lián)Q代找出路，要從更新觀念入手，才能提高安全管理水平，安全監(jiān)測(cè)、監(jiān)控不斷更新?lián)Q代，發(fā)揮各種探測(cè)儀器儀表有效使用，起到有利于安全生產(chǎn)作用。

三、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，企業(yè)安全生產(chǎn)工作管理的好壞，關(guān)鍵是否有一支和諧和有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，必須尊重他人意見(jiàn)，要有辨別是非的能力，視職工為兄弟，與同事為親人，不擺官架子，要有求真務(wù)實(shí)精神，才能樹(shù)立自己形象，在群眾中才有地位。

四、抓好工程質(zhì)量管理，工程質(zhì)量是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，要嚴(yán)把工程質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，對(duì)不合格工程必須推倒重來(lái)，直至工程合格為止。為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境。

五、搞好“一通三防”和煤與瓦斯突出防治工作，做好瓦斯和有害氣體的監(jiān)測(cè)及檢查，預(yù)防有害氣體超限作業(yè)，特別對(duì)煤與瓦斯突出區(qū)域做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及防突措施的實(shí)施，認(rèn)真抓好煤與瓦斯突出性的效果檢驗(yàn)，加強(qiáng)安全防護(hù)工作，必要時(shí)進(jìn)行抽采抽放。

六、加強(qiáng)礦井災(zāi)害防治工作，煤礦是多災(zāi)多難的，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能忽視和掉以輕心安全管理工作，礦塵及火災(zāi)是危機(jī)職工生命安全的頭號(hào)殺敵，必須從源頭抓起，井下的每個(gè)裝載點(diǎn)及回風(fēng)巷道都必須安裝降塵設(shè)施及噴霧裝置，杜絕礦塵及煤塵飛揚(yáng)。對(duì)已廢棄的采空區(qū)及老窯要及時(shí)封閉處理，防止煤炭自燃，對(duì)入井人員堅(jiān)持入井驗(yàn)身制，消除火源進(jìn)入井下，井下電器設(shè)備杜絕失爆。

七、加強(qiáng)機(jī)電運(yùn)輸設(shè)備管理，消滅雞爪子、羊尾巴，杜絕失爆設(shè)備入井，各種設(shè)備要保護(hù)齊全，必須參照煤礦安全規(guī)程規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)機(jī)電設(shè)備更新?lián)Q代。

八、認(rèn)真做好探放水工作，堅(jiān)持“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有掘必探、先探后掘、先治后采”的原則，對(duì)礦井水文條件復(fù)雜的區(qū)域，必須探明積水區(qū)水量，防止誤進(jìn)積水區(qū)，造成水災(zāi)事故。

九、加大安全投入，提高安全裝備系列化，隨著時(shí)代的變遷，很多事故案例證明和各種監(jiān)測(cè)儀器、儀表在煤礦安全生產(chǎn)中起著主導(dǎo)作用，它能提前探測(cè)各種災(zāi)害的發(fā)生，特別近年來(lái)各級(jí)政府提倡的職工安全“六大保護(hù)系統(tǒng)”是職工的護(hù)身符，也是煤礦職工生命的源泉。

總之，要想搞好煤礦安全生產(chǎn)工作，必須遵章守規(guī)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)煤礦各種法律法規(guī)及《煤礦安全規(guī)程》，牢固樹(shù)立煤礦安全責(zé)任重如山的思想，杜絕違章指揮，消除事故隱患，才能夠確保煤礦安全生產(chǎn)。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十一

摘要：本文主要提出了新形勢(shì)下幾項(xiàng)做好宣傳工作的建議：創(chuàng)新宣傳的思想觀念，樹(shù)立超前意識(shí)、滲透意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、主導(dǎo)意識(shí)；創(chuàng)新宣傳內(nèi)容，提高宣傳工作的認(rèn)同度；通過(guò)利用多媒體、與群眾相結(jié)合等手段創(chuàng)新宣傳方法提高宣傳工作的有效性。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；宣傳；創(chuàng)新。

前言：干一項(xiàng)工程，樹(shù)一個(gè)品牌，項(xiàng)目宣傳作為服務(wù)工程建設(shè)的工作之一，在工程施工中起著重要作用。項(xiàng)目宣傳要根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和服務(wù)工程建設(shè)方式，從不同的角度、不同時(shí)期來(lái)展現(xiàn)工程建設(shè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新成果、業(yè)績(jī)以及圍繞工程建設(shè)的其他方方面面的內(nèi)容，以推動(dòng)項(xiàng)目部的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，提高公司知名度，展示公司品牌、先進(jìn)技術(shù)、施工能力，并以此進(jìn)一步宣傳、樹(shù)立公司的品牌形象，可以為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的外圍環(huán)境。

1、成立項(xiàng)目宣傳小組：結(jié)合公司的宣傳工作要求，建立項(xiàng)目部宣傳工作小組，由項(xiàng)目書記任負(fù)責(zé)人，各部室確定一名宣傳報(bào)道聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本部門與宣傳有關(guān)的具體事務(wù)。（附成立宣傳小組文件）。

2、做好宣傳策劃，確定宣傳目標(biāo)和任務(wù)。

根據(jù)分公司對(duì)宣傳工作的要求，項(xiàng)目部也對(duì)宣傳工作進(jìn)行策劃，明確年度宣傳目標(biāo)和任務(wù)，明確年度宣傳重點(diǎn)和內(nèi)容，然后將任務(wù)分解到各個(gè)部室，要求各部室平均每月至少上交一篇項(xiàng)目宣傳資料。項(xiàng)目部根據(jù)每月的宣傳資料再確定向公司投稿資料。

3、宣傳形式。

宣傳形式主要以公司oa系統(tǒng)為主，并積極向交通系統(tǒng)的其他報(bào)刊雜志如《南粵交通》、業(yè)主單位主辦的報(bào)刊等地投稿，以及接收外部新聞媒體對(duì)項(xiàng)目部建設(shè)情況的正面報(bào)道。同時(shí)，建立項(xiàng)目部博客和宣傳欄，制作項(xiàng)目部宣傳片、宣傳畫冊(cè)等各種宣傳報(bào)道形式。

4、宣傳工作的重點(diǎn)。

在項(xiàng)目部、重點(diǎn)施工項(xiàng)目場(chǎng)地制作牌匾、橫幅等方式宣傳公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、安全質(zhì)量方針等公司的各種精神、理念，讓公司全體職工、業(yè)主、監(jiān)理、地方等其他單位進(jìn)一步了解公司。

對(duì)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司上級(jí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、視察項(xiàng)目部的情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。是做好各分項(xiàng)工程開(kāi)工、完工，首件工程、重點(diǎn)工程、工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中的亮點(diǎn)進(jìn)行報(bào)道。是對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中所取得的成績(jī)，攻堅(jiān)克難中所表現(xiàn)出的工作者不怕苦、不怕累的戰(zhàn)斗精神進(jìn)行大力宣傳，對(duì)工程建設(shè)中所涌現(xiàn)出的典型人物進(jìn)行宣傳報(bào)道；是對(duì)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)、工程技術(shù)創(chuàng)新、項(xiàng)目文化展示等方面進(jìn)行宣傳；是對(duì)項(xiàng)目重點(diǎn)工程，隧道機(jī)械化施工等不斷積累文字、圖片和視頻方面的素材，制作相關(guān)的畫冊(cè)和宣傳片；是積極開(kāi)展文體活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)豐富多彩的員工文化活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

5、宣傳人員的培養(yǎng)：

5.1挖掘各部門具有文采的員工，鼓勵(lì)他們多寫作，勤動(dòng)筆，盡量讓有寫的文章都給予發(fā)表，既給他們壓力，也給他們動(dòng)力。

5.2獎(jiǎng)勵(lì)措施：對(duì)參加寫作、投稿的員工除了開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng)，給予精神上的肯定和表?yè)P(yáng)之外，還對(duì)投稿后有發(fā)表文章的員工給予一定的稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.1截止至2013年3月10日，項(xiàng)目部在公司oa系統(tǒng)發(fā)表稿件近110篇，《南粵交通》發(fā)表文章1篇，博客訪問(wèn)量達(dá)到23044次，制作了隧道機(jī)械化施工宣傳畫冊(cè)、工程建設(shè)紀(jì)實(shí)宣傳畫冊(cè)和項(xiàng)目部宣傳片，在宣傳項(xiàng)目形象上產(chǎn)生一定效果。

2.2vi視覺(jué)系統(tǒng)在項(xiàng)目部正確實(shí)施。

項(xiàng)目部嚴(yán)格按照公司vi視覺(jué)系統(tǒng)的要求，制作項(xiàng)目部牌匾、辦公室門牌、崗位職責(zé)牌、會(huì)議室背景、五牌一圖、管理體系圖、宣傳欄等，使企業(yè)文化理念滲透到每一名員工的思想中，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力與向心力。

2.3媒體的采訪與報(bào)道。

一直以來(lái)，項(xiàng)目部在安全文明施工、質(zhì)量工藝管理等方面均按照雙標(biāo)管理的要求執(zhí)行，安全質(zhì)量和工程形象得到了社會(huì)各界的好評(píng)。英德電視臺(tái)、清遠(yuǎn)電視臺(tái)、中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞、廣東電視新聞?lì)l道、南方日?qǐng)?bào)等媒體相繼到項(xiàng)目部進(jìn)行采訪報(bào)道，對(duì)公司企業(yè)形象產(chǎn)生了正面影響。

三、項(xiàng)目宣傳工作存在的不足和建議。

不足：

1.宣傳意識(shí)不強(qiáng)，新聞敏感性不夠。

項(xiàng)目部雖然成立了宣傳小組，但是由于“業(yè)務(wù)本位”思想作祟，部分人員認(rèn)為宣傳工作只是工程建設(shè)的“副產(chǎn)品”，對(duì)宣傳工作敷衍了事。而且聯(lián)絡(luò)員對(duì)如何選擇報(bào)道題材缺乏敏感，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)該報(bào)道的新聞沒(méi)有及時(shí)報(bào)道的現(xiàn)象。

2.宣傳力量較弱，專業(yè)知識(shí)欠缺。

項(xiàng)目部主要宣傳力量集中在少數(shù)人員身上，群眾性的宣傳工作沒(méi)有形成，長(zhǎng)期寫作與投稿的只是少部分員工。而且，有些聯(lián)絡(luò)員不是生產(chǎn)一線人員，對(duì)于涉及專業(yè)知識(shí)的新聞把握不準(zhǔn)，文章里的專業(yè)用詞不準(zhǔn)確，內(nèi)容寫得不夠深入。

3、宣傳報(bào)道不夠全面。

在報(bào)道內(nèi)容身上，宣傳稿件內(nèi)容主要集中于領(lǐng)導(dǎo)視察、文化活動(dòng)等內(nèi)容，對(duì)于施工工藝、工程建設(shè)、典型人物等方面的報(bào)道較為欠缺。

建議：

1、加強(qiáng)新聞報(bào)道人員的培養(yǎng)。

宣傳報(bào)道是一項(xiàng)政策性、理論性、業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)，而且涉及面廣的工作，要做好宣傳報(bào)道工作，必須加強(qiáng)宣傳工作人員在土木專業(yè)知識(shí)、文筆、攝影等方面的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中練筆，在練筆中提高。

2、多挖掘工程建設(shè)、典型人物等題材；

3、加大獎(jiǎng)勵(lì)措施，提高員工投稿積極性與宣傳意識(shí)。

四、結(jié)束語(yǔ)。

在新形勢(shì)下，人們的思想受到各種思想的影響，做好對(duì)群眾的宣傳工作，能夠幫助人們認(rèn)清方向，具有重要的意義。所以，應(yīng)該在實(shí)際宣傳工作中，積極進(jìn)行探索，尋求多種方式提高宣傳工作的有效性。

參考文獻(xiàn)：

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[5]梁鐵城.新時(shí)期宣傳思想工作談[j].內(nèi)蒙古宣傳，（08）。

2003。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十二

從多年的統(tǒng)計(jì)資料來(lái)看，夏季（每年的6月至10月）是每一年事故的高發(fā)期。由于季度氣候原因，在此季度我最擔(dān)心的就是人的不安全行為和精神狀態(tài)差二種不安全因素，因此如何在夏季做好安全生產(chǎn)工作，特此強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)重點(diǎn)事項(xiàng)。

1.用電安全。

夏季天氣炎熱，人們穿著單薄且皮膚多汗，相應(yīng)增加了觸電的危險(xiǎn)。另外這段時(shí)間潮濕多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能有所降低。這就使夏季成為電氣安全事故的易發(fā)季節(jié)。抓好電氣安全防范顯得尤其重要。

2.防暑降溫安全。

夏季天氣高溫高濕，對(duì)于在戶外作業(yè)或高溫作業(yè)崗位員工容易造成中暑事故的發(fā)生。要求野外作業(yè)或封閉通風(fēng)狀況較差的作業(yè)點(diǎn)應(yīng)控制連續(xù)作業(yè)時(shí)間。各崗位應(yīng)為職工及時(shí)供應(yīng)飲用水、防暑降溫藥品（如正氣水），食堂定期提供涼茶。全廠范圍內(nèi)應(yīng)教育職工要休息好，保證充沛的體力上班，及時(shí)消除季節(jié)性的安全隱患。

3.壓力容器安全。

在戶外進(jìn)行氣焊、氣割作業(yè)時(shí)，由于夏天氣溫高,高壓氣體在烈日的照射下溫度上升,體積膨脹,嚴(yán)重的會(huì)發(fā)生氣瓶爆炸造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。一旦發(fā)生爆炸還會(huì)帶來(lái)二次事故（比如說(shuō)火災(zāi)），使損失變大。因此要求1）夏季在戶外作業(yè)時(shí)應(yīng)對(duì)壓力容器的使用（遮擋或水降溫）和存放進(jìn)行妥善管理。2）注意明火和上下交叉作業(yè)，（注：環(huán)保車間一工程隊(duì)6.3就因?yàn)榇嗽蛞寻l(fā)生一起乙炔著火事件）。

4、個(gè)人防護(hù)用品的穿戴。

業(yè)時(shí)系好安全帶。不要因?yàn)樘鞖庋谉岱艞壌┐鱾€(gè)護(hù)用品。否則一旦危險(xiǎn)來(lái)臨連最基本的防護(hù)都沒(méi)有了，使得原本不是傷害很大的事故變得嚴(yán)重。

5、消防安全。

材料、用品應(yīng)注意防曬，倉(cāng)庫(kù)材料堆放要整齊，保證通風(fēng)良好，易燃易爆物品應(yīng)單獨(dú)存放。

檢查消防設(shè)施配備情況與狀況，嚴(yán)格控制明火作業(yè)，嚴(yán)禁私拉亂。

6、防臺(tái)風(fēng)安全。

按氣候預(yù)測(cè)，2012年影響我省的臺(tái)風(fēng)有10個(gè)，為了做好防風(fēng)防汛工作，應(yīng)注意做好排洪系統(tǒng)完善工作，保證排水暢通，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)檢查，使其處于良好狀態(tài)，保證低水位運(yùn)行，以保障足夠蓄洪、防洪及排洪能力，確保各壩體運(yùn)行安全。

7、防雷電安全。

夏季雷電雨天氣增多，在高大施工機(jī)械，如施工升降機(jī)、塔吊等；高壓線、變壓器周邊作業(yè)時(shí)遇雷電天氣應(yīng)盡量避開(kāi)到安全位置；同時(shí)在戶外接打手機(jī)也要注意防雷。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十三

班主任工作是做人的工作，而人是有血有肉有情感的。因此，班主任工作是否有成效，核心就是看實(shí)施情感教育是否全面深入，班主任亦要注重情感性，尤其對(duì)少年兒童。只有充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感因素，才能達(dá)到優(yōu)化主體作用的目的。

大量實(shí)驗(yàn)表明，在學(xué)生的智力活動(dòng)中，挫折、害怕、緊張、煩惱等不健康的心理，會(huì)使學(xué)生思路閉塞，記憶力下降，從而損害認(rèn)知因素;而當(dāng)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)，引提喜悅、快樂(lè)等健康情緒，則能促進(jìn)認(rèn)知因素發(fā)展。同時(shí)，人際關(guān)系好的學(xué)生往往智力水平也高;那些排擠、疏遠(yuǎn)、沖突等不健康的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，則往往給學(xué)生心理上造成壓力和挫折，使其產(chǎn)生焦慮、煩惱、嫉妒、抑郁、灰心等不健康情緒，干擾認(rèn)知活動(dòng)的正常進(jìn)行，阻礙認(rèn)知因素的發(fā)展，只有讓學(xué)生沉浸再1種民主、平等、和諧的心理氣氛之中和融洽的人際交往之中，才能使學(xué)生的自愛(ài)、自尊、自信得到尊重、理解和促進(jìn)，使學(xué)生的個(gè)性心理在因材施教中得到健康發(fā)展，從而以師生之間、學(xué)生之間的深厚情感調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造才能，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自強(qiáng)、自立。因此，要做好班主任工作就得使情感教育貫穿始終。

首先，要熱愛(ài)學(xué)生，教師具有愛(ài)心，是千百年來(lái)中華教育史的精髓，亦是炎黃子孫中1代代英才輩出的源泉。曉之以理首先要?jiǎng)又郧?，情之感人勝之理?化人。要熱愛(ài)學(xué)生，就要洞悉每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界。班主任就要善于在課堂教學(xué)和班級(jí)工作中深入細(xì)致地觀察學(xué)生的活動(dòng)情況。為此，班主任必須經(jīng)常到學(xué)生的各種活動(dòng)中去，和學(xué)生打1片。我經(jīng)常參加學(xué)生的1些活動(dòng)，這樣不僅可以深入了解學(xué)生，還可以增進(jìn)師生感情。了解學(xué)生，就的去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用真摯的感情對(duì)待學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，這樣才能打開(kāi)學(xué)生的心扉。我曾教過(guò)這樣1個(gè)學(xué)生，性格內(nèi)向孤僻，平時(shí)沉默寡言，膽小怯懦，從不發(fā)言，作業(yè)更始1塌糊涂，看得出他心里也很自卑。于是我們關(guān)切地問(wèn):是否最近身體不太好?要不要老師帶你到醫(yī)院去看看?還是你爸媽批評(píng)你了?或者是-------可是他仍不開(kāi)口。我想他1定怕受批評(píng)，加之心里害怕才不肯開(kāi)口。我就對(duì)他說(shuō):“我愿意做你的知心朋友，如果你有困難，我很樂(lè)意幫助你?！闭麄€(gè)談話他始終1言不發(fā)，之后我就特別關(guān)心他，無(wú)論是在勞動(dòng)中還是在班級(jí)體活動(dòng)中，我都特意照顧他，還指派班干部去接近他，消除他的自卑和與人交往的心理障礙，讓他感受到集體的溫暖?？吹剿狞c(diǎn)滴進(jìn)步就立即給予鼓勵(lì)。我真誠(chéng)的感情打動(dòng)了他的心，他終于肯開(kāi)口對(duì)我說(shuō)心理話了。

其次，要保護(hù)學(xué)生的自尊心，樹(shù)立他們的自信心。情感教育中，要求在融洽得人際關(guān)系中是學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自信得到尊重、理解和促進(jìn)，從而使學(xué)生的個(gè)性心理得到健康發(fā)展。班主任在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，尤其是1些后進(jìn)生，1旦增強(qiáng)了自尊、自信，就可能避免“破罐子破摔，”防止在自卑心理主導(dǎo)下的錯(cuò)誤行為。如我班的1個(gè)學(xué)生，使學(xué)校有名的淘氣包，大家斗毆，侮辱同學(xué)，造成同學(xué)與其疏遠(yuǎn)，常發(fā)生沖突等，學(xué)習(xí)成績(jī)也極差，從而喪失了自尊心和自信心。在偶然的機(jī)會(huì)里，我發(fā)現(xiàn)他的歌唱的不錯(cuò)，就為他創(chuàng)造顯示才能的機(jī)會(huì)，令大家刮目相看，以恢復(fù)其自信心。我以民主平等的心理對(duì)待他，使他的自尊心得到尊重，同時(shí)樹(shù)立了自信心，也增進(jìn)了師生間的相互理解，融洽了關(guān)系，使該生學(xué)習(xí)躍進(jìn)班級(jí)前茅。

第三，在進(jìn)行情感教育的過(guò)程中，最重要得是利用他們的內(nèi)心矛盾，也就是以他們積極的情意因素去克服消極的情意因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和抓住學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”。我曾教過(guò)這樣1個(gè)學(xué)生，平時(shí)表現(xiàn)很差，不但經(jīng)常干擾課堂紀(jì)律，課外也綠屢屢無(wú)端滋事。但經(jīng)過(guò)1段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)他愛(ài)打抱不平，還非常喜歡看課外書，便多次找他談心，并通過(guò)談心使其懂得同學(xué)之間要相互友愛(ài)，不能因?yàn)閭€(gè)人情緒而影響集體利益。在融洽了師生關(guān)系的基礎(chǔ)上，我又啟發(fā)他關(guān)心班級(jí)，負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書角，他1次就從家里帶來(lái)了自己喜歡的多種書刊，并把圖書角管理的井井有條。在他的帶動(dòng)下，學(xué)校也掀起了1陣“捐書熱”。期末他還被評(píng)為“3好學(xué)生”。

第4，班主任工作不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，而是要深入到家庭中去。家庭的不良影響，大大助長(zhǎng)了孩子的自私、霸道、任性、攀比、不愿吃苦、依賴、享受、總想出風(fēng)頭的心理行為，也造成了孩子畏縮、膽小、對(duì)抗，不是“望子教育”，就是“武力教育”，縱觀許多家庭對(duì)子女的教育和態(tài)度。就是“冷漠教育”，而造成兒童心理的障礙，給學(xué)校教育帶來(lái)許多困難。所以班主任工作更要做好，必須把情感教育滲透到家庭中去，讓家長(zhǎng)端正教育思想，引導(dǎo)他們?nèi)骊P(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。有位家長(zhǎng)，孩子在校表現(xiàn)不好，成績(jī)也不理想，就拳腳相加，導(dǎo)致孩子膽小怕事，對(duì)家庭產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感，我多次進(jìn)行家訪，使家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性，改掉了原來(lái)的作風(fēng)，如今著孩子，已經(jīng)進(jìn)步了，而且成績(jī)1直很不錯(cuò)。

情感能拉近教師與學(xué)生的距離，能滋潤(rùn)學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈，教師對(duì)學(xué)生懷有真摯的感情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，自覺(jué)愉快的接受教師的教誨。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十四

護(hù)理學(xué)是一門綜合性學(xué)科,臨床實(shí)習(xí)要求護(hù)生對(duì)護(hù)理專業(yè)知識(shí)歷經(jīng)感性轉(zhuǎn)化為理性,是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)工作能力的一環(huán),是護(hù)生成長(zhǎng)為一名護(hù)士的`必經(jīng)之路.目前,我國(guó)護(hù)理教育分為中專、大專、本科及研究生等多個(gè)層次,中專護(hù)生占絕大多數(shù),如何做好中專護(hù)生帶教工作是滿足醫(yī)院用人要求、提高臨床護(hù)理質(zhì)量以及滿足人們健康要求的關(guān)鍵所在.現(xiàn)將護(hù)生帶教體會(huì)報(bào)告如下.

作者：劉秀英作者單位：解放軍四零一醫(yī)院,山東,青島,266071刊名：齊魯護(hù)理雜志istic英文刊名：journalofqilunursing年，卷(期)：13(21)分類號(hào)：g64關(guān)鍵詞：

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十五

中學(xué)教育是人生的一個(gè)重要學(xué)習(xí)階段，班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，根據(jù)自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)做好班主任的幾點(diǎn)看法。

中學(xué)班主任；體會(huì)；細(xì)心；誠(chéng)心；愛(ài)心；班干部。

班主任是班級(jí)的教育者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，他們的工作影響著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，影響著他們的人生方向。根據(jù)本人多年來(lái)?yè)?dān)任中學(xué)班主任的體會(huì)，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)班主任容易，當(dāng)一個(gè)好班主任，管好一個(gè)班集體，就不是一件容易的事情了。尤其是在三語(yǔ)教學(xué)模式下的民族中學(xué)，在教學(xué)管理過(guò)程中，部主任應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造寬松﹑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。下面本人就如何當(dāng)好班主任談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

班主任要想管好一個(gè)班集體，除了制定一套切實(shí)可行的班級(jí)公約，以制度去管理學(xué)生外，更應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情。尤其是中學(xué)階段，教師的思想、行為會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。俗話說(shuō)，“言傳不如身教”，所以，班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人。這樣，才能給學(xué)生以良好的影響，管理班級(jí)也能得心應(yīng)手。在班級(jí)管理中，表里如一，言行一致；凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到，并且做得最好。這樣，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不能馬虎，粗心大意，這就是一個(gè)班主任必備的首要條件。

除了以身作則，作為一個(gè)班主任，其次應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生，誠(chéng)心與他們交朋友，做學(xué)生的良師益友，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠(chéng)心與學(xué)生交朋友，要和他們談心，學(xué)生有缺點(diǎn)，批評(píng)時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，有度的把握尺寸，同時(shí)批評(píng)學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，有智慧﹑有技巧的解決事情，要誠(chéng)心誠(chéng)意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺(jué)得你是真心實(shí)意為他著想。要和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相見(jiàn)，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺出個(gè)老師的架子，俗話說(shuō)的好，尊人者，人尊之嘛，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，要積極主動(dòng)，誠(chéng)心解決好。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過(guò)程告訴學(xué)生，坦誠(chéng)相見(jiàn)，這比直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多，千萬(wàn)不要擺出個(gè)臭架子。記住，你是他們的良師益友。

班主任應(yīng)該用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，班主任在工作中無(wú)論對(duì)人對(duì)事都要公正、平等，特別是對(duì)待后進(jìn)生要真心實(shí)意，不要給學(xué)生一種“老是做個(gè)樣子”的感覺(jué)。平等可以營(yíng)造融洽，愛(ài)心可使枯木復(fù)蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時(shí)期平均分給每一個(gè)學(xué)生，但只要我們心中裝著全體學(xué)生，用心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，興趣愛(ài)好，閃光點(diǎn)，我們就要挖掘出他們的閃光點(diǎn)。尤其是所謂的后進(jìn)生和雙差生給他們信心和鼓勵(lì)。從她們的閃光點(diǎn)著手，多互助，少互斗，千萬(wàn)要用心和耐心。

班主任工作千頭萬(wàn)緒，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù)，又抓班級(jí)管理，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級(jí)是不行的。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時(shí)一定要民主、公正、公平、公開(kāi)，不能由班主任點(diǎn)名，委任班干部，這樣做不能服眾。有這樣一個(gè)事例：一名大學(xué)班主任遲遲沒(méi)選班長(zhǎng)，同學(xué)們問(wèn)他原因老師笑著解釋說(shuō)“自己對(duì)同學(xué)們都不了解”，班長(zhǎng)的選任就這樣拖延了，同學(xué)們向老師提議由全班民主選舉，有的毛遂自薦，但老師搖搖頭再次拒絕，理由是，同學(xué)們來(lái)自五湖四海，相互不了解。這天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)班會(huì)，一名老師突然慌慌張張的跑進(jìn)教室，驚恐地說(shuō)道“有教室失火了，都趕快到教學(xué)樓外去！”教室立刻亂作一團(tuán)，有的女同學(xué)驚慌的喊叫著，紛紛向教師門涌去。你推我擠中，教師門變的狹窄了很多，平日里很順暢就可以通過(guò)的教室門現(xiàn)在卻費(fèi)盡力氣。這時(shí)候，一個(gè)洪亮的聲音在教室里響起來(lái)“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊去，讓女同學(xué)先出去。同學(xué)們一下安靜下來(lái)，順著聲音望去，只見(jiàn)教室的最后一排，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌子上喊叫著“女生們也不要亂，排成兩隊(duì)往外走，下樓梯時(shí)也不要亂……”很奇怪，同學(xué)們都按照這名黑瘦同學(xué)的指揮做著，剛剛亂作一團(tuán)的場(chǎng)面盡然有序起來(lái)。當(dāng)所有的同學(xué)排成兩隊(duì)都跑到教學(xué)樓外后，有同學(xué)詢問(wèn)老師“老師，既然失火了，為什么只有咱們班疏散出來(lái)呀？”老師笑了，他示意同學(xué)們安靜下來(lái)后，說(shuō)道“我要說(shuō)聲抱歉，并沒(méi)有失火，這只是一次選任班長(zhǎng)的測(cè)試?！蓖ㄟ^(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們懂得了一個(gè)受益匪淺的道理﹕優(yōu)秀不是一種行為，更是一種習(xí)慣，他們也有了理想的班長(zhǎng)。

總之，中學(xué)階段人生筋骨血肉成長(zhǎng)最快，喜怒哀樂(lè)情感最豐富，意志品質(zhì)形成，智力才能發(fā)展最快的時(shí)期，作為班主任應(yīng)時(shí)時(shí)處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)培養(yǎng)新一代“四有”接班人，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任是班級(jí)管理的核心，良好班風(fēng)的形成，學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，文化素質(zhì)的提高，班主任作用至關(guān)重要。要把一個(gè)班級(jí)帶好，使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面全面發(fā)展，畢業(yè)后能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，班主任必須具有“媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴”，緊緊抓住愛(ài)、勤、導(dǎo)三個(gè)要素，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十六

學(xué)校的工作主要是班級(jí)學(xué)生工作，而班級(jí)學(xué)生工作又是班主任的主要工作。班級(jí)學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。

俗語(yǔ)說(shuō)“打鐵全憑自身硬”。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹(shù)立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚而在班級(jí)學(xué)生心目中樹(shù)立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無(wú)形資本。班主任，首先是班級(jí)教師，而班級(jí)教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。如果班主任能夠通過(guò)他的智慧和才干在班級(jí)學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則班級(jí)學(xué)生是很難同他積極合作的。

第一，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者。班級(jí)教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而班級(jí)學(xué)生最不能原諒的就是班級(jí)教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天，班級(jí)教師已不再是班級(jí)學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。因此班級(jí)學(xué)生并不因?yàn)榘嗉?jí)教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在班級(jí)學(xué)生中樹(shù)立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己。不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。

第二，加強(qiáng)迫德修養(yǎng)，做班級(jí)學(xué)生為人的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對(duì)班級(jí)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在班級(jí)學(xué)生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為人處事給班級(jí)學(xué)生以示范，做班級(jí)學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō)：“沒(méi)有班級(jí)教師對(duì)班級(jí)學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說(shuō)：“班級(jí)教師的個(gè)人榜樣，乃是使青年心靈開(kāi)拓結(jié)果的陽(yáng)光?！币虼耍岣咚枷氲赖滤?，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。

第三，具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，個(gè)別談話和談心的能力，口頭和書面表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等。但作為一名班主任，首先必須有體察班級(jí)學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉班級(jí)學(xué)生的思想信息，把握他們真實(shí)態(tài)度，以達(dá)知人知面知心的能力，應(yīng)有啟迪班級(jí)學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對(duì)話能力。

班主任練好“內(nèi)功”足做好班級(jí)學(xué)生工作的前導(dǎo)，班主任在努力提高自身素質(zhì)能力的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)工作，其實(shí)可具體要做好以下四項(xiàng)工作。

首先，樹(shù)好班風(fēng)。

班級(jí)學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的極業(yè)精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其召各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，通過(guò)黨支部、團(tuán)委、班級(jí)學(xué)生科等多種組織，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們算正成為四有新人。集體主義教育是級(jí)級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹(shù)好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外，還需經(jīng)常對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

其次，培養(yǎng)骨干。

要做好班級(jí)學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的，而應(yīng)形成以班團(tuán)干部為中心的班級(jí)學(xué)生骨干力量。有人形象地說(shuō)，班委會(huì)和團(tuán)支部是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級(jí)中超到核心骨干的作用，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班委會(huì)和團(tuán)支部，如何調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好班級(jí)學(xué)生工作，也是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過(guò)委任、競(jìng)選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的班級(jí)學(xué)生選任為班級(jí)干部。班委會(huì)、團(tuán)支部組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些班級(jí)學(xué)生在小學(xué)和初中擔(dān)任過(guò)班干部，但進(jìn)入中等專業(yè)學(xué)校后，工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與班級(jí)學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，班主任要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級(jí)工作的新路子，對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出。對(duì)工作中的困難要予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向班級(jí)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委會(huì)推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校做好班級(jí)學(xué)生工作發(fā)揮更大的作用。不能愛(ài)才不薦、大才小用。

再次，自主管理。

眾所周知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想自由，百家爭(zhēng)鳴。其中的儒家和法家，一個(gè)是推崇仁義，另一個(gè)是強(qiáng)調(diào)法制。而我在班級(jí)管理工作中正是采用了兩者的結(jié)合。首先通過(guò)班級(jí)學(xué)生自薦上崗，競(jìng)選班干部來(lái)培養(yǎng)民主氣氛，另一方面，再實(shí)行充分的民主策略，也就是“從班級(jí)學(xué)生中來(lái)到班級(jí)學(xué)生中去”?！皬陌嗉?jí)學(xué)生中來(lái)”，就是放手讓班級(jí)學(xué)生集體討論制定班級(jí)管理?xiàng)l例；“到班級(jí)學(xué)生中去”，就是讓班級(jí)學(xué)生不斷對(duì)照自己所定的條例來(lái)衡量檢測(cè)自己，通過(guò)量化打分，來(lái)鞭策自己，從而不斷進(jìn)步。

這一學(xué)期，我們實(shí)行“值日班長(zhǎng)制”和“值日班干部”制相結(jié)合。通過(guò)值日班長(zhǎng)制，讓每位同學(xué)對(duì)一天的情況進(jìn)行紀(jì)錄，通過(guò)這一行為，增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的主人翁意識(shí)，同時(shí)，也鍛煉了班級(jí)學(xué)生的管理能力，使人人都能走上講臺(tái)，人人都敢于走上講臺(tái)。在檢查中由每天的值日班干部作宏觀的管理，從抽查、得分情況或值日班長(zhǎng)的登記情況來(lái)對(duì)每一天進(jìn)行量化打分，一周一統(tǒng)計(jì)，兩周一表彰。正是這樣的一套班級(jí)學(xué)生自己實(shí)施、自己監(jiān)督、自己完善的班級(jí)管理體制，使我們班的競(jìng)賽成績(jī)卓有成效，更使班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

所謂“以人為本，自主管理”，就是給予班級(jí)學(xué)生充分的信任。許多事情，我總是盡量鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生，讓他們自己去做。當(dāng)然，首先必須培養(yǎng)一支精明能干的班干部隊(duì)伍，只有這樣，才能做到以點(diǎn)帶面，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才能迅速形成。

此外，要知人，做班級(jí)學(xué)生的知心朋友。班主任了解班級(jí)學(xué)生、熟悉班級(jí)學(xué)生，班級(jí)學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持移表?yè)P(yáng)、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法。不能放縱班級(jí)學(xué)生，要下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)生病的班級(jí)學(xué)生要從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好。

如此，也就能為班級(jí)管理各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他班級(jí)之間有矛盾時(shí)，班主任要妥善處理好，化消極因素有積極因素。

班主任工作是漫長(zhǎng)而艱辛的，我走過(guò)三十年多的教學(xué)歷程，深深地體味到其中的甘甜與快樂(lè)，但我覺(jué)得付出的一切都是值得的。在這里，我只是談了一點(diǎn)對(duì)班主任工作的感悟，但我愿以我的座右銘來(lái)激勵(lì)自己：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十七

經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)老是變想法，文件是改了又改，工作越堆越多，忙不過(guò)來(lái)了，真煩；領(lǐng)導(dǎo)突然問(wèn)我某事完成進(jìn)度及完成結(jié)果，總是搞得我手忙腳亂。做為下屬的你，遇到類似狀況可能說(shuō)明你有一件事情沒(méi)有做好，那就是匯報(bào)。匯報(bào)工作，并不是向自己的領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告，而是向你的領(lǐng)導(dǎo)反饋問(wèn)題，讓其了解其進(jìn)展及結(jié)果，及時(shí)及時(shí)糾偏并安排后續(xù)任務(wù)，加快問(wèn)題處理速度及辦公效率。

管理界流傳著這樣的一句名言：下屬的匯報(bào)永遠(yuǎn)不能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的期望。一般地，做領(lǐng)導(dǎo)的總是為不知道員工在做些什么而煩惱。而及時(shí)的匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)就可以隨時(shí)了解工作的進(jìn)度，從而抓住工作的重點(diǎn)和問(wèn)題所在，及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整，以防止出現(xiàn)失之毫厘，廖以千里的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

那些平時(shí)不喜歡匯報(bào)工作的員工，是因?yàn)楹ε骂I(lǐng)導(dǎo)知道他一事無(wú)成，盡量將報(bào)告量維持在最小限度；或是自以為是地認(rèn)為報(bào)告只是一種形式，毫無(wú)價(jià)值，覺(jué)得寫報(bào)告的日?qǐng)?bào)或報(bào)告書很麻煩。有些員工因?yàn)閷懥瞬顒诺膱?bào)告而被領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)，從此，連該報(bào)告的事也默不吭聲了；最糟糕的是，因?yàn)橛憛掝I(lǐng)導(dǎo)，所以故意不主動(dòng)提出報(bào)告，并把這當(dāng)做反抗領(lǐng)導(dǎo)的武器。

當(dāng)然，有些員工的確不善于匯報(bào)工作，雖然他的工作可能做得不錯(cuò)。那么這類員工應(yīng)該認(rèn)識(shí)到匯報(bào)工作是工作的一部分，并且是至關(guān)重要的一部分。

通常，越早學(xué)會(huì)主動(dòng)匯報(bào)工作，也就越能夠早些引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，獲得晉升的機(jī)會(huì)。那么如何做好匯報(bào)呢，我從以下幾方面向大家進(jìn)行介紹：

一是了解匯報(bào)形式：

根據(jù)工作任務(wù)的重要和緊急程度，匯報(bào)分為口頭匯報(bào)與書面匯報(bào)。

口頭匯報(bào)不拘泥于形式，主要適用于匯報(bào)某項(xiàng)工作的進(jìn)度情況或非重要工作結(jié)果，體現(xiàn)匯報(bào)及時(shí)性。書面匯報(bào)一般采用a3報(bào)告或幻燈片格式進(jìn)行匯報(bào)，主要適用于匯報(bào)重要工作或匯報(bào)內(nèi)容較多的情況，體現(xiàn)匯報(bào)的重要性和條理性。

二是把握匯報(bào)時(shí)機(jī)：

員工應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：盡量在領(lǐng)導(dǎo)提出疑問(wèn)之前主動(dòng)匯報(bào)，即使是要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的工作，也應(yīng)該有情況就報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)為工作是按計(jì)劃進(jìn)行的？如果不是，還要作出什么調(diào)整？這樣，在工作不能按原計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)的情況下，應(yīng)盡早使領(lǐng)導(dǎo)知道事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，就不至于被責(zé)問(wèn)了。

主動(dòng)匯報(bào)要把握三個(gè)原則：1）完成工作時(shí)，立即向上司匯報(bào)；2）工作進(jìn)行到一定程度，必向上司匯報(bào)；3）預(yù)料工作會(huì)拖延時(shí)，要及時(shí)向上司匯報(bào)。

進(jìn)行口頭匯報(bào)，要選擇領(lǐng)導(dǎo)工作閑暇時(shí)間，避免在領(lǐng)導(dǎo)情緒不佳或工作繁忙時(shí)匯報(bào)，以使領(lǐng)導(dǎo)有精力能聽(tīng)取你的匯報(bào)并給予指導(dǎo)。進(jìn)行書面匯報(bào)，要提前跟領(lǐng)導(dǎo)做好溝通，確定匯報(bào)時(shí)間，使雙方都做好充分準(zhǔn)備。

三是調(diào)整匯報(bào)心態(tài)：

1.必須消除怕的心態(tài)，不敢面對(duì)主管，害怕領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)與批評(píng)。尤其當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題或錯(cuò)誤時(shí)，任何下屬的成長(zhǎng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的教育，在匯報(bào)時(shí)也難免出現(xiàn)分歧與偏差，如果只是一味的回避或逃避，并不能解決問(wèn)題，同時(shí)也不利于自我成長(zhǎng)。只有抱著“對(duì)了，當(dāng)然更好；錯(cuò)了，想辦法糾正”的心態(tài)，真實(shí)面對(duì)，才能不斷成長(zhǎng)。

要敢于及時(shí)匯報(bào)不好的消息。對(duì)不好的消息，越早匯報(bào)越有價(jià)值，因?yàn)橛欣谄髽I(yè)的消息及早采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略以減少損失有。如果延誤了時(shí)機(jī)，就可能鑄成無(wú)法挽回的大錯(cuò)。報(bào)喜不報(bào)憂，這是多數(shù)人的通病，特別是失敗是由自己造成的情況下。實(shí)際上，碰到這種情況，就更加不能隱瞞，隱瞞只會(huì)造成更加嚴(yán)重的后果。

2.必須消除無(wú)所謂的心態(tài)，總是認(rèn)為自己的工作主管都知道，也沒(méi)有什么好溝通的，主管又很忙，去麻煩他很不好意思；或者認(rèn)為這點(diǎn)芝麻大的事，算了，說(shuō)了也不會(huì)有什么用的。這些想法是不可取的。事情是否重要，應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)作判斷，員工的義務(wù)是據(jù)實(shí)匯報(bào)，即使是不怎么重要的事情，也要詳細(xì)匯報(bào)，有些事在員工看來(lái)是小事，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，卻極有可能相當(dāng)重要的線索。有些員工就是因?yàn)楣ぷ鲄R報(bào)時(shí)過(guò)于疏忽大意，使領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有了解到相關(guān)的重要線索，結(jié)果影響了正確決策。

感到放心，并對(duì)你委以重任；而那些懶于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的員工，就只能眼睜睜地看著成功的機(jī)會(huì)落到別人的身上了。

3.要保持良好的心態(tài)，能適度的原諒和忍耐。在匯報(bào)工作時(shí)若與上司出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的分歧，適當(dāng)?shù)脑徍腿棠褪呛苡斜匾?，這有利于工作的順利進(jìn)行。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的分歧而發(fā)泄自己的情緒，將會(huì)影響兩人的工作關(guān)系，進(jìn)而造成私人關(guān)系的緊張。

忍耐只是一種權(quán)宜之計(jì)，不是一味地忍讓，忍耐是一種克制。它需要與適當(dāng)?shù)膿?jù)理力爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)。與上司就某事?lián)砹?zhēng)的時(shí)侯，一定要注意場(chǎng)合、地點(diǎn)，還要注意措辭，明確你的態(tài)度，不要操之過(guò)急，更不要激怒上司。

四是掌握匯報(bào)技巧：

1.匯報(bào)工作時(shí)也不是從工作過(guò)程按順序地說(shuō)到結(jié)果，最好能先講結(jié)果。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)每天的工作很多，你應(yīng)為他節(jié)省時(shí)間。如果你先講出一大堆理由來(lái)，等領(lǐng)導(dǎo)不耐煩地?cái)[擺手說(shuō)“簡(jiǎn)單點(diǎn)兒”，你再把結(jié)論說(shuō)出來(lái)，不僅使你顯得很難堪，而且領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)認(rèn)為“這人太另羅嗦，做事不利索”。特別是當(dāng)工作失敗時(shí)，先說(shuō)工作失敗了，然后再說(shuō)明失敗的原因，這樣領(lǐng)導(dǎo)才不會(huì)把失敗的責(zé)任全推到你頭上。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)首先想知道的是事情的結(jié)果，至于失敗的原因可在結(jié)論說(shuō)出后慢慢解釋。因此，同樣是失敗，先說(shuō)與后說(shuō)，給領(lǐng)導(dǎo)的印象會(huì)截然不同。

2.匯報(bào)工作最重要的是提出解決問(wèn)題的方案而不是簡(jiǎn)單地提出問(wèn)題。要記住，匯報(bào)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是求得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的方案的批準(zhǔn)，而不是問(wèn)你的上司如何解決這個(gè)問(wèn)題，否則事事上司拿主意，要下屬還有什么意義呢。我們?nèi)フ翌I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)要準(zhǔn)備多套方案，并將它的利弊了然于胸，必要時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)闡述明白，并提出自己的主張，然后爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)你的主張，這是匯報(bào)的最標(biāo)準(zhǔn)版本。如果你進(jìn)行的總是這樣的匯報(bào)，相信你離獲得晉升已經(jīng)不遙遠(yuǎn)了。

3.匯報(bào)工作的時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，一般以10分鐘以內(nèi)。匯報(bào)工作，要揀重要的內(nèi)容匯報(bào)給你的領(lǐng)導(dǎo)。突出你所匯報(bào)的問(wèn)題，如工作所遇到的困難、阻力等。首先，做什么事情都要明確目的，匯報(bào)也是同樣的。無(wú)論是聽(tīng)匯報(bào)還是做匯報(bào)，這個(gè)目的都要明確。明確了目的就像有了一個(gè)中心，所有的話都會(huì)圍繞著這個(gè)中心去展開(kāi)。這樣不容易偏離自己的初衷，領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)的時(shí)候也心中有數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容如果比較多要注意條理和順序。分條分項(xiàng)的敘述更容易讓人接受和理解，匯報(bào)人思路也會(huì)清晰，更不容易遺漏什么內(nèi)容。這有一個(gè)匯報(bào)內(nèi)容先后的順序問(wèn)題。那么匯報(bào)人就應(yīng)該了解聽(tīng)匯報(bào)的人他關(guān)心的是什么，把這樣的事情先行匯報(bào)出來(lái)。就好像我們買東西的時(shí)候要的并不是包裝，抓住聽(tīng)匯報(bào)人所關(guān)心的部分，達(dá)到事半功倍的效果。

4.匯報(bào)工作要嚴(yán)謹(jǐn)。在工作報(bào)告中，不僅要談自己的想法和推測(cè)，還必須說(shuō)出正確無(wú)誤的事實(shí)。如果報(bào)告時(shí)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，在談到相關(guān)事實(shí)時(shí)總是以一些模糊的話語(yǔ)，如“可能是”、“應(yīng)該會(huì)”等來(lái)描述或推測(cè)的話，就會(huì)誤導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，不利于領(lǐng)導(dǎo)作出有產(chǎn)而正確的決策。所以在表明自己意見(jiàn)的時(shí)候，最好明確地說(shuō)“這是我的意見(jiàn)”，以便給領(lǐng)導(dǎo)留下思考空間，這樣對(duì)已對(duì)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)大有裨益。

最后留給大家一個(gè)課題：

優(yōu)秀員工在匯報(bào)工作時(shí)，還要爭(zhēng)取通過(guò)“電梯測(cè)試”。這也是世界眾多企業(yè)對(duì)員工匯報(bào)工作的要求。你不妨設(shè)想，在某幢摩天大廈里，美國(guó)一家世界500強(qiáng)企業(yè)的駐華公司的十幾位高層主管正圍坐在會(huì)議桌旁。他們今天要從最后的三家咨詢機(jī)構(gòu)中選擇其中一家作為他們公司未來(lái)幾年在華業(yè)務(wù)發(fā)展的咨詢合作伙伴。而你則代表你所在咨詢公司在這個(gè)重要會(huì)議上作為“競(jìng)標(biāo)”發(fā)言人。一切均已準(zhǔn)備好了，只差該跨國(guó)公司的總裁沒(méi)到了。

這時(shí)，會(huì)議室的門開(kāi)了，總裁大踏步走進(jìn)來(lái)，面露笑意地對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，很抱歉，我今天沒(méi)辦法參加這個(gè)會(huì)議了?？偛堪l(fā)來(lái)急電讓我過(guò)去參加一個(gè)緊急會(huì)議，我必須現(xiàn)在就走。”

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十八

加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作和防范措施，是班主任教育工作一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任必須以對(duì)國(guó)家對(duì)民族高度負(fù)責(zé)的精神，重視對(duì)青少年的保護(hù)，認(rèn)真做好安全教育和防范工作。

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展變化和九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn)，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來(lái)前所未有的沖擊。因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。

1、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要。

隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國(guó)人口發(fā)展的規(guī)律，在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財(cái)物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問(wèn)題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

2、提高小學(xué)生安全意識(shí)的需要。

根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法事件，沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見(jiàn)等。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識(shí)。

1、班主任安全管理責(zé)任。

（1）安全教育責(zé)任。班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識(shí)，還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀念。

（2）安全告知責(zé)任。班主任的告知可分為四個(gè)方面：一是把學(xué)?；虬嗉?jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)學(xué)生告知。二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對(duì)家長(zhǎng)告知。四是把發(fā)現(xiàn)的班級(jí)內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

（3）安全告誡責(zé)任。班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負(fù)有對(duì)學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級(jí)安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為或潛在的危險(xiǎn)行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。

（4）安全防范責(zé)任。班主任要對(duì)班級(jí)活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。如對(duì)流行病、傳染病的防范，對(duì)班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸，而不要亡羊補(bǔ)牢。

（5）安全救護(hù)責(zé)任。學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時(shí)按制度規(guī)定上報(bào)，還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救，并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。

2、安全教育的方法。

（1）多講。

班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實(shí)到位。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說(shuō)的是現(xiàn)話，都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng)，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬(wàn)不要忘記安全工作”。利用班會(huì)、晨會(huì)、采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。

（2）多做。

（3）做細(xì)。

安全工作，我們做得多，說(shuō)得多，這還不夠，必須細(xì)管理。班主任工作，其中安全工作的細(xì)致教育管理是最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。的確如此，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校，大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)。但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。事實(shí)證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。我們平時(shí)的工作就疏忽了這一點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)生該休息，我們也該休息，此時(shí)學(xué)生失控，最易出亂。作為班主任老師要善于空檔的管理，細(xì)致入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

（4）多溝通。

班主任，不僅要上傳下達(dá)，而且要左右逢源。要善于溝通，巧妙溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時(shí)，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他班主任以及學(xué)生溝通，互通有無(wú)，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

綜上所述，學(xué)校安全無(wú)小事。班級(jí)安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹(shù)立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任，正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法，創(chuàng)新安全管理模式，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，才能真正確保小學(xué)生的安全。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇十九

學(xué)生的思想教育是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工作，從心理學(xué)的角度分析，青少年正處在身心發(fā)生巨大變化的階段。他們的大腦皮質(zhì)的控制能力比較差，不善于用理智控制自己的情緒，尤其是目前青少年較普遍存在著身體發(fā)育提前而心里發(fā)育滯后的情況。他們的意志力和個(gè)性意識(shí)傾向還不穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)和控制能力比較差，這就給我們班主任工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

根據(jù)多年的班主任工作與針對(duì)青少年心理特征。我深深體會(huì)到真誠(chéng)待生，情理交融不僅是我們班主任應(yīng)有的素養(yǎng)，也是我們做好班主任工作的前提，對(duì)學(xué)生健康的身心發(fā)展有著重要的意義。作為一名班主任一定要用一顆寬容的心、一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生，唯有這樣，外面的學(xué)生才會(huì)以心換心，以真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待老師，進(jìn)而取得良好的效果。

前蘇聯(lián)教育家贊可夫在《和教師的說(shuō)話》中提到“人們常把教育影響跟教師的威信聯(lián)系起來(lái)看，認(rèn)為教師威信是他們順利而有成效地進(jìn)行班主任工作不可缺少的條件，教師在學(xué)生心目中必須有威信。”這就告訴我們作為教師必須要在學(xué)生中樹(shù)立威信，但是這種威信如何建立呢？我想還是應(yīng)該以真誠(chéng)為前提和基礎(chǔ)的，對(duì)此我是深有體會(huì)的。

我初任班主任工作時(shí)，由于對(duì)“教師威信”的片面理解曾出現(xiàn)過(guò)一次是使我難忘的教訓(xùn)。記得那年，由于前任班主任調(diào)離學(xué)校，我就接手了那屆學(xué)生，當(dāng)時(shí)我看到班級(jí)里有一位男生留著很長(zhǎng)的頭發(fā)，于是我就在班級(jí)里進(jìn)行班規(guī)訓(xùn)練時(shí)，特別指出男生不宜留長(zhǎng)發(fā)?？墒堑诙?，第三天這位男同學(xué)照樣留著長(zhǎng)發(fā)，于是我就個(gè)別交談，我對(duì)他說(shuō)把你的頭發(fā)剪短一點(diǎn)，男生應(yīng)該像男生，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有做聲，我以為他同意了?？墒堑谒奶焖匀涣糁L(zhǎng)發(fā)坐在教室里，當(dāng)時(shí)我心里很惱火，就點(diǎn)名批評(píng)，并說(shuō)頭發(fā)這樣不男不女像什么樣！不料他竟小聲嘀咕著：“你才不男不女?！眲偨尤蔚陌?，就有人敢頂嘴。我以后怎么開(kāi)展工作。于是我就厲聲喝道：“你給我出去，到辦公室去！”“出去就出去！”他扭頭就走。到了辦公室后，我和這位學(xué)生的怒氣仍未消，直到我把這位學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)才暫時(shí)平息。在同其家長(zhǎng)得交談中得知這位學(xué)生的一只耳朵有殘疾，所以從小就是留長(zhǎng)發(fā)遮住耳朵。這時(shí)我十分懊悔，教師的威信是在愛(ài)生尊師的情感交融和師生情感的交流中形成的。而我的“威信”卻是靠嚴(yán)厲的師道尊嚴(yán)以壓服的方式迫使他們服從，這種“威信”其實(shí)是“有威無(wú)信”且不能持久。一些膽小的學(xué)生口服心不服，一些性格倔強(qiáng)的學(xué)生則會(huì)與你“頂嘴”，教師使自己立于尷尬之地。事后，我長(zhǎng)思數(shù)日之后，便召開(kāi)了一個(gè)班會(huì)。我首先當(dāng)著全班同學(xué)向這位學(xué)生道歉，然后向?qū)W生介紹了許多心靈美德人物，特別介紹了殘疾人張海迪的故事，使大家懂得了殘疾人應(yīng)身殘志不殘，他們和我們正常人世同屬于一個(gè)藍(lán)天下，同樣能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，又告誡同學(xué)們不能歧視有殘疾的同學(xué)，而有殘疾的學(xué)生也應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自強(qiáng)不息，會(huì)后我又個(gè)別向那位殘疾學(xué)生道歉，那位學(xué)生也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，最使我感動(dòng)的是第二天他的頭發(fā)剪短了。露出了兩邊大小不一的耳朵。

在人生的旅途中，一些看似微不足道的小事，卻可能改變一個(gè)人的處世心態(tài)和生活軌跡，所以我總是提醒自己，教師要在學(xué)生心中需要威信，除了嚴(yán)于律己，為人師表外，更重要的是對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待，情理交融。如在談話時(shí)看似隨便地拉一把椅子請(qǐng)學(xué)生坐下，其實(shí)是創(chuàng)設(shè)了和諧真誠(chéng)的談話氣氛，因此我在工作中十分重視學(xué)生情感上的需要。俗話說(shuō)：“感人心者，莫發(fā)乎情”。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很形象的比喻，在我們前面有一塊摻著碎石子的劣質(zhì)土壤，它既不會(huì)叫人高興，也沒(méi)希望提供起碼的收成，可是來(lái)了一批地質(zhì)工作者，經(jīng)過(guò)一番勘探，結(jié)果在底下深處發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。因此教師應(yīng)細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“寶藏”，捕捉其閃光點(diǎn)。在我新接的一個(gè)班上有位小路同學(xué)，是出了名的“皮大王”，我接手班主任后一個(gè)月雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)也不斷，對(duì)于我的批評(píng)教育也只當(dāng)耳邊風(fēng)，同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)，他在小學(xué)時(shí)給老師批評(píng)慣了，我深知視批評(píng)如“家常便飯”的他唯有增加“感情投資”，挖掘其閃光點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，才能使其轉(zhuǎn)化。一次上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在課本上畫了一幅畫，挺漂亮的。于是我到美術(shù)老師那兒了解該同學(xué)的情況，指導(dǎo)他的話確實(shí)畫的不錯(cuò)，于是我抓住機(jī)會(huì)，把他叫到辦公室，大贊他的畫，并請(qǐng)他當(dāng)上了美化黑板板的小組長(zhǎng)，我班的第二期黑板報(bào)誕生了，上面美麗的畫面贏得了許多同學(xué)的贊嘆，我不失時(shí)機(jī)地在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了小路同學(xué)，并希望他的行為也想黑板報(bào)上圖畫那樣美麗，還請(qǐng)了班級(jí)里的同學(xué)來(lái)督促他的行為，以后的日子里，他真的變了，而我們班的黑板報(bào)上也一直有他一分汗水。而他的行為習(xí)慣也逐步開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，師生間的關(guān)系也更融洽了。

學(xué)生是千差萬(wàn)別的，班主任切不可扮演學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的“教育警察”，班主任不僅是知識(shí)的傳播者，班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，還應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和知心人，可以說(shuō)，師生之間的真誠(chéng)相待是教育成功的基石。教師要“以身立教”，真誠(chéng)待生，教師要尊重學(xué)生，教師要在教育中取得學(xué)生信任的關(guān)鍵，不管在課堂上，還是在課外都要求真誠(chéng)待生，尊重學(xué)生，做到一視同仁。教師要在教育教學(xué)中真正做到發(fā)自內(nèi)心、表里如一、言行統(tǒng)一的美好品德，慢慢的在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化，從而使他們受到教育和感染，引起他們的共鳴和仿效?？傊處熞哉\(chéng)相待，做學(xué)生的知心朋友，在班主任工作中尤需如此。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇二十

實(shí)行素質(zhì)教育，培育學(xué)生完整人格，這是班主任的神圣職責(zé)。我自從擔(dān)任班主任工作以來(lái)，始終堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展作為工作的目標(biāo)，視班級(jí)為自己的陣地，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體作為工作的動(dòng)力，努力讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)安心，讓學(xué)校放心。我主要從以下幾個(gè)方面要求自己，開(kāi)展好班主任工作的。

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，我們要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。教師要以博愛(ài)之心，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不能以智商高低、成績(jī)好壞論優(yōu)劣。要用我們的愛(ài)心來(lái)點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的心靈之火。我利用課余時(shí)間幫助學(xué)生科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，放學(xué)后我義務(wù)為基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)課。

“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從”。有一名學(xué)生忘記清掃教室地面對(duì)批評(píng)她的老師說(shuō)：“老師，你批評(píng)得對(duì)，我接受?？墒悄愕霓k公室怎么也沒(méi)掃呀？”從這一簡(jiǎn)單事例中，不難看出，學(xué)生的洞察力是強(qiáng)的，他們的效仿能力也是高的。教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，因此，教師一定要為學(xué)生做出榜樣，要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)該先做到，嚴(yán)于律己。教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云吹動(dòng)另一朵云，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。因?yàn)閺膶?shí)踐中我們懂得了愛(ài)是老師和學(xué)生之間溝通的有效紐帶。我校地處城郊結(jié)合部，有不少家長(zhǎng)常年在外地打工，或整日忙于生意，對(duì)子女關(guān)心較少，這些留守兒童在學(xué)習(xí)成績(jī)和行為習(xí)慣上有很多問(wèn)題。一是學(xué)習(xí)缺乏必要的引導(dǎo)和監(jiān)督。通過(guò)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童每天放學(xué)后學(xué)習(xí)的僅占33.9%，而這其中又包含15.3%做課外作業(yè)的同學(xué)，也就是說(shuō)放學(xué)后主動(dòng)學(xué)習(xí)的僅占18.6%。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有74.6%的留守兒童的學(xué)習(xí)是缺乏監(jiān)督的。究其原因，他們的回答多是祖輩年齡大了，而且文化水平又較低，無(wú)力過(guò)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)。為使每個(gè)留守兒童都能得到教師的關(guān)愛(ài)和幫助，教師對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的范圍，不能僅僅局限于學(xué)生上學(xué)期間，放學(xué)之后也要關(guān)注。關(guān)愛(ài)的內(nèi)容不僅僅局限于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要關(guān)注留守兒童的生活、思想道德、心理健康、安全等多方面的情況。對(duì)于這一特殊群體，我們只有用涓涓細(xì)流的愛(ài)灌注他們的心田，幫助他們解決一些實(shí)際的問(wèn)題，才能令其受感化而改變不良的習(xí)慣，讓他們?cè)趷?ài)的溫暖中快樂(lè)成長(zhǎng)。

開(kāi)好班會(huì)課，用好班干部，狠抓班風(fēng)建設(shè)，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

我清醒地認(rèn)識(shí)到班級(jí)雖小，但其復(fù)雜性不亞于社會(huì)，樹(shù)立一種學(xué)風(fēng)濃厚、積極上進(jìn)的班風(fēng)是一個(gè)班主任的終身奮斗目標(biāo)。而穩(wěn)定更是一切工作的重中之重，班級(jí)如果出現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生，那肯定是后患無(wú)窮。因此在擔(dān)任班主任的幾年中，我心中始終就樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，不讓我所在班級(jí)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，尤其是徹底放棄學(xué)習(xí)，厭學(xué)的學(xué)生。如果他們不學(xué)了必然就把精力放在搞破壞上面，那班級(jí)就談不上穩(wěn)定，就沒(méi)有一個(gè)良好而又穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，談學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，那是不可能的。

表?yè)P(yáng)是認(rèn)同別人的一種重要方式，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，受的表?yè)P(yáng)多，他的被認(rèn)同感、成功感就容易滿足，也往往容易取得成績(jī)。

班里一個(gè)小女孩很不愛(ài)干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長(zhǎng)用過(guò)許多的辦法——打過(guò)、罵過(guò)、哄過(guò)，都無(wú)濟(jì)于事。我知道這件事后，送給女孩一件非常美麗的連衣裙。這個(gè)女孩再也沒(méi)有在泥地里玩過(guò)，因?yàn)樗掳堰@件美麗的連衣裙給弄臟了。實(shí)際上，在我們每個(gè)人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認(rèn)可與贊美。在班級(jí)管理中，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。無(wú)論在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們都不要吝嗇自己的贊美之辭。

總之，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，這是教師尤其是班主任的信念和追求，因?yàn)槲沂冀K相信愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。

如何做好安全生產(chǎn)工作論文篇二十一

護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)教育過(guò)程的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的主要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)帶教培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，樹(shù)立救死扶傷為患者服務(wù)的思想和嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng);通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固和提高基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能。在這個(gè)過(guò)程中，從思想單純的學(xué)生到面對(duì)多層次、多方位、多角度、多類型病人的實(shí)習(xí)護(hù)士，角色遞進(jìn)跨度較大，作為臨床的帶教工作者，怎樣去完成此項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將從以下幾個(gè)方面探討。

1老師的形象。

學(xué)生臨床實(shí)習(xí)首先接觸的.是帶教老師，老師的言行、舉止、儀表、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)等待往往不自覺(jué)地被學(xué)生所模仿、被潛移默化地接受，無(wú)一不影響到學(xué)生，特別是第一個(gè)臨床帶教老師，其言行往往會(huì)使學(xué)生終身難忘。因此，帶教老師不但要有精湛嫻熟的護(hù)理操作，豐富深厚的臨床經(jīng)驗(yàn)，靈活機(jī)動(dòng)的應(yīng)變能力，還必須要有舉止端莊、精神飽滿、和藹可親、滿腔熱情，給學(xué)生留下美好的印象，取得學(xué)生的信任和尊重。有積極向上的生活態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)德修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛(ài)。帶教老師努力做到寓德育于智育之中，做學(xué)生的良師益友。

2學(xué)生心理引導(dǎo)。

護(hù)生初入臨床實(shí)習(xí)，表現(xiàn)為好奇心強(qiáng)，熱情高，但同時(shí)因?qū)εR床工作陌生而產(chǎn)生一定的緊張感甚至是恐懼感，具體工作中產(chǎn)生依賴性強(qiáng)，同時(shí)還難免出錯(cuò)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，難在開(kāi)始時(shí)的毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，更難在因此而產(chǎn)生的心理障礙。作為帶教老師應(yīng)該保護(hù)學(xué)生的熱情，選擇合適的起點(diǎn)讓學(xué)生盡早地主動(dòng)參與而不是被動(dòng)旁觀，克服緊張恐懼感進(jìn)入角色。帶教老師對(duì)學(xué)生操作的每一步都要作出明確的指點(diǎn)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生操作過(guò)程中的不足之處不應(yīng)在病人前直言責(zé)備，應(yīng)該多鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生，并糾正其動(dòng)作，這樣可避免傷害學(xué)生的自尊與自信。要求學(xué)生遵循操作規(guī)程，大膽實(shí)踐，同時(shí)老師依據(jù)學(xué)生的進(jìn)步情況，積極穩(wěn)妥地逐步放手不放眼讓學(xué)生工作，發(fā)揮其主動(dòng)性，拓展其能力，從而正確引導(dǎo)學(xué)生順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3專業(yè)思想的教育。

護(hù)士的社會(huì)地位及工作環(huán)境已逐步得到了改善和提高，但由于工作的壓力及強(qiáng)度和待遇上問(wèn)題，護(hù)理隊(duì)伍出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象。某些護(hù)士常常把對(duì)工作的不滿、分配上的不公等，毫無(wú)顧忌地發(fā)泄傾訴，使護(hù)生心里蒙上一層陰影，加之初入臨床體驗(yàn)到工作的繁忙，領(lǐng)教了有些病人對(duì)護(hù)士的蠻橫態(tài)度，其理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈反差，對(duì)前途產(chǎn)生了渺茫和失落。因此，帶教老師對(duì)護(hù)生的專業(yè)思想不能忽視，盡量避免對(duì)工作流露不滿，要對(duì)護(hù)理工作充滿熱情，樹(shù)立對(duì)護(hù)理專業(yè)的自豪感，用實(shí)際行動(dòng)影響和感召學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自豪的心理素質(zhì)，堅(jiān)定所學(xué)專業(yè)的信念。

4嚴(yán)格要求學(xué)生。

醫(yī)護(hù)工作者肩負(fù)救死扶傷、實(shí)行人道主義精神的神圣職責(zé)。病人是我們服務(wù)的對(duì)象，病人的生命掌握在我們的手中，工作中要求學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守護(hù)理管理規(guī)范、護(hù)理操作常規(guī)、法律法規(guī)及勞動(dòng)紀(jì)律，在嚴(yán)格的監(jiān)督下指導(dǎo)學(xué)生的技術(shù)操作。

5分層次施教。

臨床實(shí)習(xí)一方面要靠學(xué)生自身刻苦鉆研、勤學(xué)好問(wèn)、積極進(jìn)取。另一方面需要帶教老師主動(dòng)進(jìn)行剖析講解、實(shí)地示范，根據(jù)自己的臨床經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生的課堂知識(shí)和臨床實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我院實(shí)習(xí)生來(lái)源不同，層次有別，對(duì)理論知識(shí)掌握的程度、接受能力、操作技能都會(huì)有差異，根據(jù)不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性的分層次實(shí)施帶教。如每做一項(xiàng)護(hù)理操作和治療都要求學(xué)生全面了解和掌握，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，手把手教，做到放手不放眼，從嚴(yán)要求，學(xué)生必要時(shí)做好相應(yīng)筆記。對(duì)于大專以上的護(hù)生除了完成一般實(shí)習(xí)要求外，還必須由護(hù)士長(zhǎng)帶教一周，熟悉病區(qū)管理和護(hù)理質(zhì)量管理，學(xué)會(huì)怎樣加強(qiáng)護(hù)患溝通的技巧和各項(xiàng)制度、工作流程、操作規(guī)程的督促檢查。護(hù)生在完成一個(gè)科的實(shí)習(xí)后必須進(jìn)行理論和操作考試，老師對(duì)其在本科實(shí)習(xí)階段進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)和鑒定。同時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)，老師做到有問(wèn)必答，且答而必對(duì)絕對(duì)不能敷衍了事，誤人子弟。

護(hù)生是我們護(hù)理隊(duì)伍的后備軍，她們即將進(jìn)入臨床工作，為我們的事業(yè)增添活力、注入生機(jī)。培養(yǎng)一個(gè)高文化素質(zhì)、過(guò)硬的技術(shù)水平且熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)的護(hù)生是當(dāng)前臨床護(hù)理教育的目的。

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