教案的編寫應(yīng)注重思維導(dǎo)圖、示意圖、圖表等輔助工具的運(yùn)用。教案要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和趣味性。下面是一些教學(xué)案例分享，供大家參考和交流。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇一
富有創(chuàng)意思維的廣告設(shè)計(jì)作品往往最能吸引大家的眼球，然而，創(chuàng)意并不是一蹴而就的。下面，小編為大家整理了一些常見的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，一起來了解一下。
幽默法是指廣告設(shè)計(jì)師的廣告作品中巧妙地再現(xiàn)喜劇性特征，抓住生活現(xiàn)象中局部性的東西，通過人們的性恪、外貌和舉止的某些可笑的特征表現(xiàn)出來。
幽默的表現(xiàn)手法，往往運(yùn)用饒有風(fēng)趣的情節(jié)，巧妙的安排，把某種需要肯定的事物，無限延伸到漫畫的程度，造成一種充滿情趣，引人發(fā)笑而又耐人尋味的幽默意境。幽默的矛盾沖突可以達(dá)到出乎意料之外，又在情理之中的藝術(shù)效果，勾引起觀賞者會(huì)心的微笑，以別具一格的方式，發(fā)揮藝術(shù)感染力的作用。
運(yùn)用各種方式抓住和強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品或主題本身與眾不同的特征，并把它鮮明地表現(xiàn)出來，將這些特征置于廣告畫面的主要視覺部位或加以烘托處理，使觀眾在接觸言辭畫面的瞬間即很快感受到，對其產(chǎn)生注意和發(fā)生視覺興趣，達(dá)到刺激購買欲望的促銷目的。
在廣告表現(xiàn)中，這些應(yīng)著力加以突出和渲染的特征，一般由富于個(gè)性產(chǎn)品形象與眾不同的特殊能力、廠商的企業(yè)標(biāo)志和產(chǎn)品的商標(biāo)等要素來決定。
突出特征的手法也是我們常見的運(yùn)用得十分普遍的表現(xiàn)手法，是突出廣告主題的重要手法之一，有著不可忽略的表現(xiàn)價(jià)值。
對比是一種趨向于對立沖突的藝術(shù)美中最突出的表現(xiàn)手法。它把作品中所描繪的事物的性質(zhì)和特點(diǎn)放在鮮明的對照和直接對比中來表現(xiàn)，借彼顯此，互比互襯，從對比所呈現(xiàn)的差別中，達(dá)到集中、簡潔、曲折變化的表現(xiàn)。通過這種手法更鮮明地強(qiáng)調(diào)或提示產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)，給消費(fèi)者以深刻的視覺感受。
作為一種常見的行之有效的表現(xiàn)手法，可以說，一切藝術(shù)都受惠于對比表現(xiàn)手法。對比手法的運(yùn)用，不僅使廣告主題加強(qiáng)了表現(xiàn)力度，而且飽含情趣，擴(kuò)大了廣告作品的感染力。對比手法運(yùn)用的成功，能使貌似平凡的畫面處理隱含著豐富的意味，展示了廣告主題表現(xiàn)的不同層次和深度。
借助想象，對廣告作品中所宣傳的對象的品質(zhì)或特性的某個(gè)方面進(jìn)行相當(dāng)明顯的過份夸大，以加深或擴(kuò)大這些特征的認(rèn)識(shí)。文學(xué)家高爾基指出：“夸張是創(chuàng)作的基本原則。”通過這種手法能更鮮明地強(qiáng)調(diào)或揭示事物的實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。
夸張是一般中求新奇變化，通過虛構(gòu)把對象的特點(diǎn)和個(gè)性中美的方面進(jìn)行夸大，賦予人們一種新奇與變化的情趣。
按其表現(xiàn)的特征，夸張可以分為形態(tài)夸張和神情夸張兩種類型，前者為表象性的處理品，后者則為含蓄性的情態(tài)處理品。通過夸張手法的運(yùn)用，為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的感情色彩，使產(chǎn)品的特征性鮮明、突出、動(dòng)人。
在廣告設(shè)計(jì)中對立體形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮，以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大，以更充分地表達(dá)主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面，以小見大，從不全到全的表現(xiàn)手法，給設(shè)計(jì)者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力，同時(shí)為接受者提供了廣闊的想象空間，獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。
以小見大中的“小”，是廣告畫面描寫的焦點(diǎn)和視覺興趣中心，它既是廣告創(chuàng)意的濃縮和生發(fā)，也是設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)具的安排，因面它已不是一般意義的“小”，而是小中寓大，以小勝大的.高度提煉的產(chǎn)物，是簡潔的刻意追求。
在審美的過程中通過豐富的聯(lián)想，能突破時(shí)空的界限，擴(kuò)大藝術(shù)形象的容量，加深畫面的意境。
通過聯(lián)想，人們在審美對象上看到自己或與自己有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，美感往往顯得特別強(qiáng)烈，從而使審美對象與審美國微軟公司者融合為一體，在產(chǎn)生聯(lián)想過程中引發(fā)了美感共鳴，其感情的強(qiáng)度總是激烈的、豐富的。
這是一種最常見的運(yùn)用十分廣泛的表現(xiàn)手法。它將某產(chǎn)品或主題直接如實(shí)地展示在廣告版面上，充分運(yùn)用攝影或繪畫等技巧的寫實(shí)表現(xiàn)能力。細(xì)臻刻劃和著力渲染產(chǎn)品的質(zhì)感、形態(tài)和功能用途，將產(chǎn)品精美的質(zhì)地引人入勝地呈現(xiàn)出來，給人以逼真的現(xiàn)實(shí)感，使消費(fèi)者對所宣傳的產(chǎn)品產(chǎn)生一種親切感和信任感。
這種手法由于直接將產(chǎn)品推向消費(fèi)者面前，所以要十分注意畫面上產(chǎn)品的組合和展示角度，應(yīng)著力突出產(chǎn)品的品牌和產(chǎn)品本身最容易打動(dòng)人心的部位，運(yùn)用色光和背景進(jìn)行烘托，使產(chǎn)品置身于一個(gè)具有感染力的空間，這樣才能增強(qiáng)廣告畫面的視覺沖擊力。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇二
策劃書即對某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們大學(xué)網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：
公益廣告，是社會(huì)的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會(huì)的真實(shí)精神面貌。一方面考慮到社會(huì)的需要，另一面為了提高我校大學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)，我們學(xué)雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在號召廣大師生積極主動(dòng)的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，構(gòu)建美好的和-諧社會(huì)。
活動(dòng)主題：公益廣告，和-諧社會(huì)的指路燈。
一、活動(dòng)目的及意義。
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù);。
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，提高人文素質(zhì);。
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái);。
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：太原科技大學(xué)校內(nèi)。
三、活動(dòng)主辦方：校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
四、活動(dòng)策劃協(xié)辦方：學(xué)雷鋒小組、愛心社。
五、活動(dòng)對象：太原科技大學(xué)全體師生。
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護(hù)文化遺產(chǎn)”、“保護(hù)動(dòng)物”、“關(guān)愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！薄ⅰ敖煌ò踩?、“青年志愿者行動(dòng)”、“關(guān)愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會(huì)公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)”、“尊師重教”、“關(guān)注心理健康”、“打擊盜版”、“和-諧校園”等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設(shè)計(jì)類：flash(動(dòng)態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進(jìn)行制作。
手繪類：如海報(bào)、宣傳畫、粘貼畫等。
視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、dv、攝像機(jī)等拍攝制作視頻。
c.征集日期：-4-28---2011-5-20
d.征集方式：所有作品中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)和下午六點(diǎn)到七點(diǎn)送至東服作品收集處(應(yīng)征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)。
ps:電子作品請發(fā)送到。
e.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.
f.評分細(xì)節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳。
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默。
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢，
d、有良好的背景設(shè)置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍。
e、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真。
f、作品突出某個(gè)主題，能很好的.啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
g、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
ps:具體評分標(biāo)準(zhǔn)由評委商議決定，以上幾點(diǎn)只作為參考。
d.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：三名，三等獎(jiǎng):五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、做好組織策劃和宣傳活動(dòng);。
2、做好作品收集活動(dòng);。
3、聯(lián)系好評委老師;。
4、做好征文評選工作;。
5、做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作。
機(jī)電學(xué)院。
學(xué)雷鋒小組。
2011.04.25。
大學(xué)班級cs大賽策劃書。
活動(dòng)主題：大學(xué)班級cs大賽。
舉辦單位：宇航學(xué)院101515班。
贊助單位：蓮。
活動(dòng)意義：緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活。
具體活動(dòng)安排：
一人員安排。
1由組織委員馮振偉動(dòng)員大家積極參賽和組織安排賽事。
2由生活委員李德金負(fù)責(zé)策劃、金費(fèi)以及獎(jiǎng)項(xiàng)有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負(fù)責(zé)賽事中的各種協(xié)調(diào)活動(dòng)。
51015班全員參加，大眾評委。
二具體賽事安排。
實(shí)間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動(dòng)員全員參與，如實(shí)在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時(shí)進(jìn)行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場決出勝負(fù)，并記錄個(gè)人賽績。
決賽：由晉級的三個(gè)宿舍抽出兩個(gè)先賽21局11勝制決出勝負(fù)，再由剩余的一個(gè)分別與先兩個(gè)宿舍比賽直到分出名次。同時(shí)也記錄個(gè)人賽績。最終選出團(tuán)體前2名。個(gè)人前4名。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
團(tuán)隊(duì)第一，每人獎(jiǎng)2l的雪碧一瓶。
團(tuán)隊(duì)第二，每人獎(jiǎng)泡面一桶。
個(gè)人第一，待定。
個(gè)人第二，待定。
個(gè)人第三，待定。
個(gè)人第四，待定。
注意事項(xiàng)：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學(xué)習(xí)。
經(jīng)費(fèi)問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)什么的。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我的名字叫xx，是一名應(yīng)屆生，獲知貴公司為積極主動(dòng)謀取發(fā)展趨勢招賢納才。我真心實(shí)意的期盼能添加貴公司，為貴公司的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)我的才可以和聰慧。
在?？迫曛形矣眯那趭^，每門基本課程內(nèi)容和課程均獲得了較優(yōu)異成績，在我勤奮下把握了扎扎實(shí)實(shí)的專業(yè)技能，并有目的的根據(jù)各種各樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升自己的自學(xué)能力，為將來工作中確立了優(yōu)良的基本。我重視塑造自身各個(gè)方面的工作能力，特別是在在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)，嫻熟的把握了廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案等。能嫻熟應(yīng)用word、excel、辦公室軟件及photoshop、flash動(dòng)畫等系統(tǒng)軟件、繪圖設(shè)計(jì)方案pro/engineer、cad等。
我具備極強(qiáng)的`組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，能非常好地單獨(dú)開展工作，并與別人協(xié)手協(xié)作，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在各類主題活動(dòng)中都獲得較突顯的考試成績。我在思想方面態(tài)度端正，"愛崗敬業(yè)"就是我的人生箴言，"年青"、"適應(yīng)能力強(qiáng)"就是我的資產(chǎn)。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的心態(tài)突破自我，并應(yīng)用自身學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，為公司的發(fā)展趨勢和中華民族的繁榮富強(qiáng)無私奉獻(xiàn)自身的青春年少！
最終，再度感謝你們對我的關(guān)注，并真心實(shí)意期待我可以變成貴企業(yè)的一員，為貴企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)奉獻(xiàn)自身的微薄之力。盼望您的回聲！
誠祝貴企業(yè)瑞氣盈門，工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇四
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簡歷編號：
更新日期：
無照片。
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
白云區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
韶關(guān)。
身材：
165cm?55kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工作年限：
1
職稱：
初級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
白云區(qū)越秀區(qū)天河區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
起止年月：-07～-07珠海綺彩魚工作室。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職務(wù)：
陶藝培訓(xùn)教師。
工作描述：
負(fù)責(zé)該公司陶藝課程的培訓(xùn),具體工作范圍為珠海青少年活動(dòng)中心及珠海各個(gè)幼兒園.(工作主要負(fù)責(zé)該公司彩陶制作興趣班課程的`編排和培訓(xùn))。
離職原因：
自身原因。
志愿者經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東白云學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人責(zé)任心強(qiáng)、樂觀開朗、思維敏捷，(信息來源于大學(xué)生/請注明)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。吃苦耐勞,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),思想進(jìn)步,適應(yīng)能力強(qiáng).個(gè)人擅長coreldraw,photoshop,ai等軟件.
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人在大學(xué)期間拿到英語應(yīng)用能力2級證書,一級計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書以及圖像圖像處理模塊圖像制作員等級證書.希望能得到工作獲得工作經(jīng)驗(yàn).希望我能有機(jī)會(huì)加入新的團(tuán)體,給我一個(gè)成長的機(jī)會(huì).立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量.
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁：
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇五
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告行業(yè)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能否創(chuàng)造吸引人的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)，直接影響了產(chǎn)品銷售和消費(fèi)者的印象。在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅能夠吸引顧客的眼球，更能夠引起顧客的共鳴和情感共鳴。本文將從四個(gè)方面著重介紹廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：視覺效果、情感共鳴、信息傳遞、創(chuàng)造新的視角。
第二段：視覺效果。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，視覺效果是一個(gè)非常重要的因素。視覺效果將直接影響到廣告的吸引力和識(shí)別度。對于視覺效果的把握，需要注意以下三個(gè)方面：
1.選擇有效的顏色：不同的顏色會(huì)引起不同的情感，因此在設(shè)計(jì)廣告時(shí)，應(yīng)該根據(jù)產(chǎn)品的屬性，選擇合適的顏色進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2.文字與圖片之間的配合：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，圖片和文字是相互依存的。如何在文字和圖片之間找到適當(dāng)?shù)暮魬?yīng)點(diǎn)，將會(huì)影響廣告的品牌識(shí)別度和印象。
3.有序的組合：在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，我們需要把握好色彩的搭配方式、文字和圖片的排版方式等，才能更好的呈現(xiàn)出廣告所要傳遞的信息。
第三段：情感共鳴。
情感共鳴是廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過情感共鳴，我們可以更好的與消費(fèi)者建立聯(lián)系和情感互動(dòng)。如何讓廣告觸動(dòng)消費(fèi)者心靈，讓大家喜歡自己的產(chǎn)品。
1.挖掘情感：廣告中可以通過情感來與消費(fèi)者建立聯(lián)系。情感不僅僅是簡單的快樂、悲傷等情緒，更是需要從人性本質(zhì)中去挖掘共同的情感。
2.如何制造引爆點(diǎn):在設(shè)計(jì)廣告中，我們需要尋找制造引爆點(diǎn)的方法，把握好引爆點(diǎn)，才能夠讓廣告更有人氣，更吸引人。
3.調(diào)動(dòng)消費(fèi)者參與度：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的參與感?？梢圆扇』?dòng)式廣告或者參與式廣告的方式，促進(jìn)消費(fèi)者的積極參與。
第四段：信息傳遞。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的信息傳遞是我們設(shè)計(jì)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。我們在廣告設(shè)計(jì)中應(yīng)該明確的傳遞出產(chǎn)品的有點(diǎn)、特色等。如何更清晰、更直觀的表達(dá)出產(chǎn)品的信息，我們需要注意以下方面：
1.簡潔明了：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的文字描述要簡潔明了，易于消費(fèi)者理解。
2.精準(zhǔn)：在傳遞廣告信息的過程中，我們需要確保傳遞的信息是準(zhǔn)確的和精準(zhǔn)的，避免出現(xiàn)誤導(dǎo)消費(fèi)者或者無法給予完整信息等問題。
3.良好的排版：在廣告排版設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該注重版面設(shè)計(jì)的合理性，合理分配版面內(nèi)的各個(gè)元素，布局清晰有序。
第五段：創(chuàng)造新的視角。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)方法是創(chuàng)造新的視角。在創(chuàng)作過程中，如果我們采用新穎的視角和創(chuàng)意，可以讓消費(fèi)者更容易自然而然的接受并喜歡我們的廣告。因此，我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1.打破俗規(guī)：采用與眾不同的創(chuàng)作方式和手段，打破傳統(tǒng)的俗規(guī)。
2.創(chuàng)意與現(xiàn)實(shí)結(jié)合：為了讓廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)更加貼近消費(fèi)者的需求和生活，我們需要從現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造出全新的想法與創(chuàng)意。
3.合理運(yùn)用元素：在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，不是所有的元素都需要獨(dú)立存在，我們需要合理運(yùn)用元素，并形成完整的廣告設(shè)計(jì)作品。
結(jié)論：
以上就是我的心得體會(huì)。通過提高視覺效果、情感共鳴、信息傳遞及創(chuàng)造新的視角，我們能夠更好的打造吸引顧客的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)。作為一名廣告設(shè)計(jì)師，我們需要不斷的嘗試，不斷發(fā)掘創(chuàng)新的靈感。只有以不斷創(chuàng)新的創(chuàng)意和過硬的技術(shù)，我們才能夠在廣告領(lǐng)域能夠獲得更多的贊譽(yù)，并創(chuàng)造出更棒的廣告作品。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇六
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告營銷中至關(guān)重要的一環(huán)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)的好壞，直接決定了廣告的效果和價(jià)值。隨著廣告業(yè)的發(fā)展，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)不再只是單純的傳遞信息，更是需要在創(chuàng)意內(nèi)容、營銷策略、媒體傳播等方面做到創(chuàng)意與操作的結(jié)合。本文將從創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的角度出發(fā)，對廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)是廣告營銷中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，而創(chuàng)意則是創(chuàng)造出超越社會(huì)文化、媒體傳播和營銷策略的優(yōu)秀思想和美學(xué)作品，是具有原創(chuàng)性、前瞻性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性、感染力和親和力的設(shè)計(jì)作品。創(chuàng)意設(shè)計(jì)作為廣告營銷中的基礎(chǔ)和核心，可以將產(chǎn)品或服務(wù)與目標(biāo)受眾之間的聯(lián)系加強(qiáng)，使消費(fèi)者充滿愉悅感，從而提升品牌的形象和影響。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南是為廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師和廣告營銷從業(yè)者提供的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)工具書，旨在引導(dǎo)廣告創(chuàng)意工作者在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中進(jìn)行規(guī)范化的操作，以提升廣告效果。其中的主要材料有策略分析、目標(biāo)人群分析、競爭分析、流程分析、調(diào)查報(bào)告、創(chuàng)意設(shè)計(jì)要求等。而在實(shí)際的工作中，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南也要根據(jù)不同的情況進(jìn)行合理的調(diào)整。
在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該重視創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性，認(rèn)真對待廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南。我們應(yīng)該思考創(chuàng)意的來源、思想的表達(dá)以及廣告與人們的互動(dòng)等方面。同時(shí)，在設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意的過程中，我們也應(yīng)該根據(jù)不同的廣告需求，設(shè)計(jì)出不同的創(chuàng)意方案。我們還應(yīng)該根據(jù)市場和用戶需求的不斷變化，靈活調(diào)整創(chuàng)意。此外，我們還應(yīng)該注重創(chuàng)新和協(xié)作，積極參與團(tuán)隊(duì)合作。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，多角度思考，多角度看待問題，能夠更好地抓住問題的本質(zhì)，創(chuàng)造出更具價(jià)值的廣告。
第五段：總結(jié)。
在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，都需要做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格按照指南的規(guī)則進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)要注重創(chuàng)意的融入，使創(chuàng)意能夠更好地表達(dá)廣告的信息和品牌形象。同時(shí)，廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的要求也不斷升級和完善，創(chuàng)意設(shè)計(jì)師應(yīng)該緊跟市場的發(fā)展和用戶需求的變化，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想和方法，結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不斷推陳出新，創(chuàng)造出更多更具有影響力和價(jià)值的優(yōu)秀廣告。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自己是廣告宣傳視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一名應(yīng)屆生。自己性格外向、沉穩(wěn)、剛正不阿、有魅力，待人接物激情、真心實(shí)意質(zhì)樸、有非常好的創(chuàng)新思維能力、為人正直誠摯，個(gè)性化率真隨和，有主見，在想難題做事情的情況下，會(huì)考慮到另一方的體會(huì)；不斷進(jìn)取，辦事踏實(shí)，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)調(diào)能力和管理能力，能快速融入各種各樣自然環(huán)境，并和睦在其中。
在學(xué)校，平常喜好網(wǎng)球、乒乓球賽、藍(lán)球主題活動(dòng)，德智美體全方位發(fā)展黨員，積極開展院校的社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)員主題活動(dòng)，并出任校學(xué)生會(huì)黨員干部與班給黨員干部崗位，樂觀向上地方案人生道路的每一天，每日為了更好地心里的理想化而勤奮努力，成績優(yōu)良，是班級的"三好學(xué)生"和"優(yōu)秀生黨員干部"，除觀注專業(yè)技能外還學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)于管理方法營銷推廣層面的書本，在學(xué)校得到初級裝飾設(shè)計(jì)美工設(shè)計(jì)證。
本早已專科畢業(yè)就需要走社會(huì)發(fā)展，由于我在柳州崗位技術(shù)學(xué)校，成績優(yōu)良，工作中突顯榮幸院校強(qiáng)烈推薦到廣西師大（專升本）的機(jī)遇。自己是一個(gè)還有機(jī)會(huì)就明白去掌握爭得的人，因此就攀登上大學(xué)本科理想高峰期，在廣西師大期內(nèi)，是學(xué)生干部另外也很榮幸是一名共產(chǎn)黨員。
年青的不可怕不成功，也擁有幸福的理想化與理想，也在不斷努力拼搏向它邁入，進(jìn)到廣告行業(yè)就得創(chuàng)出一翻工作，在其中的艱辛并不是我所畏懼的，畏懼的是沒有機(jī)遇去應(yīng)對，因此我還在每一年的暑期都進(jìn)到不一樣的廣告?zhèn)髅焦疽娏?xí)，期待能學(xué)得我還在院校所不可以學(xué)得的專業(yè)知識(shí)，掌握大量校園內(nèi)所要想查獲的不解之迷，到廣告?zhèn)髅焦竞笳J(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我具有優(yōu)良的室內(nèi)空間想像工作能力、邏輯思維能力和溝通協(xié)調(diào)能力，有優(yōu)良創(chuàng)新思維能力，時(shí)間觀強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念強(qiáng)與極強(qiáng)管理能力；廣告宣傳普遍廣告牌、展示架、x架kt板、廣告燈箱、終端設(shè)備設(shè)計(jì)方案或原材料非常了解并有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對廣告設(shè)計(jì)和影視制作、室內(nèi)裝修把握得不錯(cuò)，能嫻熟運(yùn)用coreldraw、photoshop、illustrator、flash、3dsmax等實(shí)際操作手機(jī)軟件，另外還把握了office系列產(chǎn)品的基本上運(yùn)用實(shí)際操作。熟練掌握coreldraw、photoshop、illustrator、3dsmax等手機(jī)軟件安時(shí)安質(zhì)安量單獨(dú)進(jìn)行顧客所要求的每日任務(wù)。
"自立自強(qiáng)"就是我的.追求完美，"誠信贏天下"是我的信念。我不會(huì)求絢麗多彩，只求在適合的部位充分發(fā)揮得酣暢淋漓，我不會(huì)期待有豐富多彩的物質(zhì)待遇，只期待我用聰慧，熱情和努力創(chuàng)造我的價(jià)值和人生理想。
追求完美永無止盡，拼搏永無止盡。我可能以新的征程、新的外貌，新的恣態(tài)造就新的考試成績，我的自信心來源于我的工作能力，來源于您的激勵(lì)。我的自信心寄予在您的火眼金睛，假如您把信賴和期待幫我，那麼我的自信心、我的工作能力，我的固執(zhí)將是您最令人滿意的回答。
我的左右銘是：僅有意想不到的，沒有做不到的。
期待老板能給與一個(gè)呈現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)。不管您是不是選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期待您可以接納我誠摯的感激！祝福貴企業(yè)工作蒸蒸日上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇八
一、引言（約200字）。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代市場營銷中不可或缺的一環(huán)，已經(jīng)逐漸成為廣告行業(yè)中的一個(gè)重要且專業(yè)的職業(yè)。而在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過程中，良好的設(shè)計(jì)方案和創(chuàng)作技法，也是實(shí)現(xiàn)廣告宣傳目標(biāo)的關(guān)鍵因素之一。因此了解廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)指南和體驗(yàn)創(chuàng)作力，是每一個(gè)廣告創(chuàng)作者必須具備的素養(yǎng)。在這篇文章中，我將分享我在廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南上的體會(huì)和心得，希望對廣告策劃者和廣告創(chuàng)作人員有所啟發(fā)和幫助。
二、深入了解目標(biāo)受眾（約200字）。
在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)時(shí)，正確理解目標(biāo)受眾顯得尤為重要。只有了解了目標(biāo)受眾的需求和偏好，才能夠?yàn)樗麄兇蛟斓漠a(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行有針對性的宣傳。同時(shí)，還需要了解目標(biāo)受眾的心理和行為特征，以此推動(dòng)廣告?zhèn)鞑サ男Ч?。因此，在廣告創(chuàng)作和策劃的過程中，對目標(biāo)受眾進(jìn)行準(zhǔn)確的定義和洞察，對于提升廣告?zhèn)鞑バЧ?、提高銷售增長至關(guān)重要。
三、善于運(yùn)用色彩和排版（約250字）。
色彩和排版設(shè)計(jì)往往成為廣告創(chuàng)作中最顯著的兩個(gè)方面。對于使用色彩的設(shè)計(jì)師來說，需要在選擇色彩時(shí)注重色彩搭配、避免過度使用飽和度過高或過低、以及對于不同色彩的各自意義和效果有所了解。而對于排版設(shè)計(jì)師而言，則需要在設(shè)計(jì)過程中注重通順簡潔、排版應(yīng)用的平衡性和重點(diǎn)突出等重要原則，以實(shí)現(xiàn)廣告?zhèn)鞑ツ康摹?/p>
四、發(fā)揮創(chuàng)意想象力（約250字）。
在廣告創(chuàng)作的過程中，創(chuàng)意想象力的發(fā)揮顯得尤為重要。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)作者應(yīng)盡可能挖掘廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的無限可能性。創(chuàng)作者可以通過不斷地思考和打破框架，創(chuàng)造創(chuàng)意想象力的動(dòng)力和激勵(lì)。在創(chuàng)作過程中嘗試新奇的構(gòu)思，不斷挑戰(zhàn)創(chuàng)作自身，以此推動(dòng)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性突破。
五、結(jié)尾和總結(jié)（約300字）。
廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)指南是廣告標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的一部分，但在實(shí)際的創(chuàng)作中，廣告創(chuàng)作者同樣應(yīng)該充分發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)新能力。這需要我們在實(shí)踐中不斷摸索，探索出適合自己的廣告創(chuàng)作方式，并努力開發(fā)自己的特色創(chuàng)新方式。通過良好的設(shè)計(jì)方案和創(chuàng)作技法，我們可以實(shí)現(xiàn)廣告宣傳目標(biāo)，并為廣告設(shè)計(jì)的產(chǎn)生和推廣注入更多的新鮮靈感和元素。廣告創(chuàng)作需要專業(yè)性和創(chuàng)造力兩方面的配合，讓我們共同努力，讓廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)在實(shí)踐中得到更好的發(fā)揮和應(yīng)用。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇九
1、感受家的溫馨，體驗(yàn)家人間相互關(guān)懷的快樂。
3、了解“找家”的順序并嘗試在集體面前大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：對家有初步的認(rèn)識(shí)，感受家的溫馨。
難點(diǎn)：了解“找家”的順序并嘗試在集體面前大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程。
一、激發(fā)興趣。
1、出示字“家”或背景音樂我的家，討論：什么是家?
小結(jié)：家是有門有窗的房子，是我們住的地方。
2、家里都有些什么?這些東西都放在哪里?家里有誰?
二、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、在你家里，你覺得誰最能干?
2、你家里，發(fā)生過什么高興的事?
3、你覺得你的家還有什么不滿意或不夠好的地方?
(點(diǎn)評：從對家的整體感受到對細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓孩子在自然的交流中初步回憶、感受家的舒適，溫馨，體驗(yàn)親人在一起的快樂。孩子也是家庭中的一員，了解家庭，參與家庭生活能更好地激發(fā)家庭成員之間的情感，這是這本書里沒涉及的。把他們聯(lián)系起來進(jìn)行能促使幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)與新的經(jīng)驗(yàn)的整合，引導(dǎo)他們自然的關(guān)注生活，關(guān)注身邊的人。)。
5、(觀看錄像發(fā)現(xiàn)房間里的秘密)這是我家的什么地方?
根據(jù)幼兒觀察的情況，和他們討論房間的一些設(shè)施和物品。
6、觀察猜測不同的房間，引出禮物想想禮物盒里裝的是什么?
(點(diǎn)評：找家的過程中，既包含了對距離、數(shù)字等數(shù)概念的知識(shí)，也包含了乘車、做客等現(xiàn)實(shí)生活中的常識(shí)，還要和情感的體驗(yàn)，親情的交流聯(lián)系在一起。這樣的整合能最大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和知識(shí)技能的獲得。)。
三、操作延伸。
1、幼兒分組拆禮物，想想為什么要送這個(gè)?對收禮物者表達(dá)自己的想法。
小結(jié)并引出大家的家。
2、小結(jié)：(用兒歌幫幼兒小結(jié))。
(點(diǎn)評：新的經(jīng)驗(yàn)的拓展，能促使幼兒生成新的問題，引發(fā)更廣泛的思考。)。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇十
重點(diǎn) 分析人物形象
難點(diǎn) 理解“窗”雙關(guān)含義
1．講解與討論相結(jié)合，輔以多媒體教學(xué)
2．安排一教時(shí)
3．布置課前預(yù)習(xí)
房間因?yàn)橛辛舜翱诓磐高M(jìn)陽光，心靈因?yàn)橛辛舜翱诓趴吹较Ｍ?。我?/p>
的生活中有許多有形、無形的窗口。讓我們打開課文《窗》。
要求：整體感知課文，把握文章大意,理清小說情節(jié)。
討論、明確： 開端 病重靜養(yǎng)
發(fā)展 談天繪景
高潮 電鈴事件
結(jié)局 只見禿墻
要求：初步分析人物內(nèi)心世界
(一) 分析情節(jié)發(fā)展部分，初步展示病人甲形象。思考、討論：
1．他們的主要話題是什么？
明確：病人甲描述窗外景色。（指名朗讀第4段）
2．窗外景色怎么樣？
明確：景物多多、色彩斑斕、充滿生機(jī)、富有生命力．
3．病人乙對此有什么樣的感受？（找出相關(guān)語句）
明確：“躺著的那位病人津津有味地聽著這一切?！?/p>
“這個(gè)時(shí)候的每一分鐘對他來說都是一種享受。
4．窗外美好景色是真的嗎？病人甲為什么要這樣做？
明確：窗外景色是病人甲虛構(gòu)的，這從課文結(jié)尾可以看出。
（二）剖析情節(jié)高潮部分，初步揭示病人乙形象 ．
思考、討論：
1．對于占據(jù)窗口的病人甲，病人乙有什么想法？ （找出相關(guān)語句）
明確：“為什么偏偏是挨著窗口的那個(gè)人，有幸能觀賞窗外一切？”
“為什么自己不應(yīng)該得到這種機(jī)會(huì)呢？”
“緊挨窗口的為什么不該是我呢？”
“他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？”
2．在電鈴事件中，病人乙有什么表現(xiàn)？
明確：雙眼盯著天花板、紋絲不動(dòng)、見死不救
（一）深入剖析人物形象
給課文擬副標(biāo)題
從人物角度擬
1．兩個(gè)病人的故事
2．一個(gè)……的病人 （病人甲）
討論、明確：樂觀、善良 熱愛生命、心靈美好、品德高尚、
一個(gè) ……的病人 （病人乙）
討論、明確：自私、冷酷、漠視生命、狡猾、虛偽、殘忍
從情節(jié)角度擬 （略）
（二）分析標(biāo)題“窗”含義
“窗”是貫穿于整個(gè)故事情節(jié)的線索，一語雙關(guān)，既是病房的窗口，
也是心靈的窗口，由此可以看出病人甲、乙兩種截然不同的內(nèi)心世界。
（三）分析結(jié)尾
“光禿禿的一堵墻”的結(jié)局，卒章顯志，“于無深處聽驚雷”，使小說產(chǎn)
生了藝術(shù)魅力，耐人尋味，令讀者掩卷長思，也使小說的主題得到深化。
（四）歸納主題
就課文主題寫一副對聯(lián)
提示： 1、頌揚(yáng)美德，鞭撻私欲
2、頌揚(yáng)高尚品格，鞭撻丑惡靈魂
3、君子坦蕩蕩，小人常戚戚
(一) 給課文續(xù)寫結(jié)尾
根據(jù)你對文章的理解，讓小說故事情節(jié)再向前發(fā)展一步。
提示：1、病人乙追悔莫及，羞愧不止，病情加重，很快死去。
2、病人乙懊悔，病情好轉(zhuǎn)，出院后向別人講述他親身經(jīng)歷的故事。
3、病人乙后悔，學(xué)習(xí)病人甲，為病人丁講述“窗外美景”。
讓病人乙活下去，教育更多的人，既符合善良人的心愿，又符合小說的情節(jié)。
(二) 比較閱讀
閱讀歐亨利的《最后的一片葉子》，并與本文比較在人物、主題方面的異同
附 板書設(shè)計(jì)
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇十一
結(jié)合具體情境進(jìn)一步理解加減法的意義；能正確口算得數(shù)是百以內(nèi)數(shù)的兩位數(shù)加減法。
能利用所學(xué)知識(shí)，在教師的指導(dǎo)下提出并解決簡單的實(shí)際問題，了解同一問題可以用不同的方法解決；經(jīng)歷與他人交流各自計(jì)算方法的過程，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、談話：同學(xué)們，大千世界無奇不有。我們所處的人類社會(huì)是由一個(gè)個(gè)擔(dān)任不同工作的人所組成的，而和我們生活密切相關(guān)的蜜蜂也跟人類一樣，它們生活在一個(gè)蜜蜂王國里，今天我們就一起到那里了解一下蜜蜂們的生活吧。
（出示課題及課件。課件內(nèi)容是介紹蜜蜂王國分工的科教片片斷，里面有提供各種小蜜蜂只數(shù)的信息）。
2、看完后，學(xué)生交流感想。
（鼓勵(lì)學(xué)生像小蜜蜂一樣互相合作，共同進(jìn)步）。
[設(shè)計(jì)意圖]改變以往數(shù)學(xué)課只講數(shù)學(xué)知識(shí)的傳統(tǒng)，將課外知識(shí)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，在向?qū)W生介紹一些課外知識(shí)，增加知識(shí)量的同時(shí)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，再加以教師適時(shí)的品德教育，使整節(jié)課既有一個(gè)完整的情境，又充滿人文色彩。
二、利用舊知，學(xué)習(xí)新知。
談話：根據(jù)課件提供的小蜜蜂只數(shù)的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？
（將學(xué)生所提問題按解決方法的不同分成用加法解決的一組和用減法解決的一組，為后面分組解決作準(zhǔn)備）。
1、口算兩位數(shù)加兩位數(shù)。
談話：要求保育員和清潔工一共有多少只，應(yīng)怎樣列式呢？應(yīng)怎樣計(jì)算呢？
（1）學(xué)生列出算式，老師指出這是口算兩位數(shù)加兩位數(shù)。
（2）先獨(dú)立思考計(jì)算的方法，再小組交流。
（3）全班匯報(bào)，展示不同的方法。
（4）算法比較：說出最喜歡哪種算法及理由。
小結(jié)：做這道題時(shí)很多同學(xué)都喜歡用學(xué)過的兩位數(shù)加一位數(shù)和兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的知識(shí)，把題中的一個(gè)兩位數(shù)分成一個(gè)一位數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)，讓它們分別和另一個(gè)兩位數(shù)相加，最后再將兩個(gè)結(jié)果加起來的方法進(jìn)行計(jì)算。
（5）練習(xí)：侍從和衛(wèi)兵一共有多少只？學(xué)生獨(dú)立完成并簡單的說一說口算方法。
2、口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。
談話：要求保育員比清潔工多多少只，應(yīng)怎樣列式呢？應(yīng)怎樣計(jì)算呢？
（1）學(xué)生列出算式，老師指出這是口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。
（2）先獨(dú)立思考計(jì)算的方法，再小組交流。
（3）全班匯報(bào)，展示不同的方法。
（4）算法比較：說出最喜歡哪種算法及理由。
小結(jié)：做這道題時(shí)很多同學(xué)都喜歡用學(xué)過的兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的知識(shí)，把題中的一個(gè)兩位數(shù)分成一個(gè)一位數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)，用被減數(shù)依次減去的方法進(jìn)行計(jì)算。
（5）練習(xí)：衛(wèi)兵比侍從多多少只？學(xué)生獨(dú)立完成并簡單的說一說口算方法。
[設(shè)計(jì)意圖]將本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分為兩部分進(jìn)行，可以有效地減弱學(xué)習(xí)的難度，更重要的是在學(xué)習(xí)方法上給予良好的指導(dǎo)，給學(xué)生留下足夠的時(shí)間和空間，引導(dǎo)他們充分利用知識(shí)的遷移規(guī)律探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。同時(shí)體現(xiàn)出算法的多樣化和算法優(yōu)化。鼓勵(lì)學(xué)生用不同的算法解決問題，只要有道理就給予肯定，保護(hù)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更激發(fā)了他們積極主動(dòng)探究解決方法的愿望。面對眾多的方法，不僅僅是讓學(xué)生知道，更重要的是讓學(xué)生掌握合理有效的方法，所以對眾多方法進(jìn)行比較和算法的優(yōu)化，幫助學(xué)生掌握口算方法。
三、掌握方法，鞏固應(yīng)用。
談話：剛才我們提出了許多問題，但有些還沒有解決。現(xiàn)在我們也像蜜蜂王國里的小蜜蜂一樣，小組同學(xué)分工合作，每人做一道，看哪個(gè)小組能在最短的時(shí)間里最準(zhǔn)確地做完這些題目。
（解決剛才提出的眾多問題中還未解決的問題）。
[設(shè)計(jì)意圖]還原情境中的內(nèi)容，讓學(xué)生小組分工合作解決問題，親身體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅，將品德教育落到實(shí)處。關(guān)注學(xué)生是否已扎實(shí)掌握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的方法，在鞏固應(yīng)用中進(jìn)一步提高計(jì)算的準(zhǔn)確率和速度。
四、梳理知識(shí)，總結(jié)升華。
[設(shè)計(jì)意圖]對本節(jié)課的學(xué)習(xí)做一個(gè)簡單的回顧整理，形成基本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，整理學(xué)習(xí)思路，掌握口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的方法，為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇十二
婚姻狀況：未婚職稱：無職稱。
工作年限：2-5年。
求職意向。
希望地點(diǎn)：廣州市到崗時(shí)間：一個(gè)星期。
目前年薪：6-10萬。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：廣域燈飾。
起止年月：-12至-06公司性質(zhì)：民營/私營企業(yè)。
職位：平面設(shè)計(jì)師行業(yè)：廣告。
工作描述：
公司名稱：中山市志永達(dá)酒業(yè)有限公司。
職位：平面設(shè)計(jì)師行業(yè)：廣告。
工作描述：
公司名稱：中山市金鑲玉文化傳播有限公司。
職位：平面設(shè)計(jì)師行業(yè)：廣告。
工作描述：
負(fù)責(zé)做公司的折頁/宣傳單/海報(bào)/pop/雜志/畫冊等相關(guān)的平面設(shè)計(jì)。
公司名稱：海口銀虹海廣告有限公司。
職位：平面設(shè)計(jì)師行業(yè)：廣告。
工作描述：
1、主要負(fù)責(zé)大型霓虹燈、led燈、吸塑字燈等相關(guān)招牌的工程平面設(shè)計(jì)及排版;2、客戶(?？谛腋ｕU滿樓酒家、?？诿谰磅U滿樓酒家、三亞美景鮑滿樓酒家、海口萬綠園、?？谛氯A保險(xiǎn)等)的整體廣告工程及配套廣告工程的平面設(shè)計(jì);3、畫冊、海報(bào)、水牌、宣傳單、pop等相關(guān)平面設(shè)計(jì)。
教育背景。
學(xué)校：海南工商職業(yè)學(xué)院。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)：繪畫，藝術(shù)設(shè)計(jì)。
專業(yè)描述：
視覺設(shè)計(jì)。
語言能力。
外語：英語外語水平：一般。
國語水平：精通粵語水平：優(yōu)秀。
技能專長。
自我評價(jià)。
1)根據(jù)廣告目標(biāo)，協(xié)同客戶部門，與客戶溝通，充分了解客戶需求、理解客戶意圖;。
2)參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo);。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇十三
廣告創(chuàng)意專員簡歷應(yīng)該是簡單的，不要有過多的專業(yè)名詞，或者是華麗的辭藻去修飾簡歷中的內(nèi)容。
個(gè)人信息。
性別：男。
民族：漢族出生年月：1993年7月23日。
證件號碼：僅企業(yè)會(huì)員查看婚姻狀況：未婚。
身高：176cm體重：63kg。
戶籍：福建莆田現(xiàn)所在地：福建莆田仙游縣。
畢業(yè)學(xué)校：福建師范大學(xué)學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)類網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：市場/營銷/電子商務(wù)。
職位名稱：市場/營銷/電子商務(wù);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
技能專長。
語言能力：英語4級;。
電腦水平：計(jì)算機(jī)四級sql數(shù)據(jù)庫，java語言.
教育培訓(xùn)。
教育背景：
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-206月福建師范大學(xué)本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)主題。
10月-月莆田仙游博覽城魯班培訓(xùn)學(xué)校關(guān)于微商的培訓(xùn)。
年5月-2016年6月莆田仙游博覽城魯班培訓(xùn)學(xué)校關(guān)于電商的培訓(xùn)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：福建省仙游黃家天下。
時(shí)間范圍：3月-年5月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：生產(chǎn)/營運(yùn)-營運(yùn)經(jīng)理。
離職原因：
所在公司：廈門星炎工貿(mào)有限公司。
時(shí)間范圍：2016年5月-2016年6月。
公司性質(zhì)：民營/私營公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
工作描述：1.廣告美工2.廣告包裝3.接待顧客4.包裝。
離職原因：實(shí)習(xí)結(jié)束。
其他信息。
自我評價(jià)：1.英語四級，計(jì)算機(jī)四級。
2.運(yùn)營過三年的淘寶，阿里巴巴等(校園間)。
3.有兩年微商運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，工作號等。
4.擔(dān)任過三年班長，一年人力資源部部長。
5.精通眾籌，網(wǎng)信，淘寶，京東眾籌。
拓展閱讀：求職中的智慧。
很多人都會(huì)因?yàn)榍舐毢驼夜ぷ鞯氖虑楦械酵纯?，不得不說，想要找一份稱心如意的工作，的確不是一件簡單容易的事情，在找工作的道路上，磕磕碰碰也是在所難免的，畢竟，對于剛剛獨(dú)立出來，踏入社會(huì)的畢業(yè)生而言很多人會(huì)將職業(yè)的薪酬考慮在第一位，如果你會(huì)有這樣的一種想法，那么你就真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槿绻阏娴氖窍胍乙环蓍L期并且穩(wěn)定的工作，首先需要考察的應(yīng)該是工作的升值前景，我們也可以說，你必須要了解的是，這樣的`一份工作，究竟有沒有一個(gè)升值的空間。
這個(gè)才是最為重要的，第二是要考慮工作的福利待遇，以及工作地點(diǎn)和你居住地點(diǎn)的距離，你的日常上班是不是方便的，當(dāng)你將這些方面都考慮好之后，才能夠算的上是對于你的工作有一個(gè)深度的研究了，找工作前，需要制作一個(gè)個(gè)人簡歷，個(gè)人簡歷的制作需要考慮到實(shí)際，同時(shí)應(yīng)該要考慮的是個(gè)人工作經(jīng)歷的問題，將你的工作經(jīng)歷填寫好，能夠讓我們的求職成功幾率更大。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇十四
我們都知道在茫茫的人海中有著很大的一批煙名在無時(shí)無刻的活動(dòng)著，雖然我們在最新的社會(huì)規(guī)定中有表示公共場所不可以吸煙，但是，我們?nèi)匀荒芸吹綗o處不在的煙霧和肆無忌憚的煙民。在電影《志明和春嬌》中我們看到在香港的煙盒包裝已經(jīng)開始注目吸煙所帶來的危害的圖片和隱喻，但是在內(nèi)地各盒除了一行螞蟻還要小的字外什么都沒有。吸煙在很多時(shí)候已經(jīng)是很多人的生活的一部分，甚至是社交中的一種手段。但是吸煙在很多時(shí)候不僅僅是在傷害自己也在危害周圍的人。那么如何才能讓人們意識(shí)到吸煙帶來的巨大危害呢！下面是設(shè)計(jì)師們帶來的53個(gè)反吸煙的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。你可以從中得到吸煙的各種危害！
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：臨終前。
香煙的煙霧人。
禁煙區(qū)。
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：被動(dòng)吸煙。
羅伊城堡肺癌基金會(huì)：被動(dòng)吸煙2。
自殺與殺人。
骨灰的骨灰。
吸煙導(dǎo)致肺癌和呼吸道系統(tǒng)的破壞。
吸煙可以殺死你的視力第一。
吸煙死亡14000人，每天。
吸煙是被一個(gè)奴隸煙草。
二手煙民的香煙的最壞的一面。
抗干擾性機(jī)？停止吸煙。
adesf。
吸煙是一個(gè)陷阱。退出今天。
adesf：肺。
禁止吸煙。
nicotinell：吸煙會(huì)導(dǎo)致早衰。
煙
吸煙？這將是你的錯(cuò)！
吸煙死亡。
劊子手。
咽喉癌會(huì)離開你說不出話來，
戒煙。
antismoke包。
真相：消逝每粉撲。
與香煙，你的生命化為灰燼。
吸煙等于自殺。
反吸煙運(yùn)動(dòng)。
nicomild。
票據(jù)并非今天唯一的東西孩子在學(xué)校的份額。
禁止吸煙。
吸煙致命。
你的身體就是你的家。不要吸煙。
吸煙。
挽救生命。存根。
吸煙死亡。
芬蘭癌癥協(xié)會(huì)。
cpaa：家庭。
吸煙。很高興你。你的家人的毒藥。
禁止吸煙海報(bào)。
癌癥加載。請稍候。
nhs的退出吸煙支持。
吸煙死亡。
肺癌意識(shí)。
吸煙死亡。
吸煙致命的廣告。
吸煙。
吸煙致命。
防御吸煙。
禁止吸煙。
廣告創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)篇十五
捷達(dá)車以“皮實(shí)耐用”早已在國人心目中樹立起其經(jīng)典形象，如今，捷達(dá)又要進(jìn)行“第三次”改款，可能不大關(guān)心車市或者不關(guān)于這個(gè)車型的人都不會(huì)在意，但張美工提醒一下，可能大家一定有所印象：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風(fēng)里….”一進(jìn)入耳朵的是鄧麗君溫婉而甜的歌聲，幾句之后伴隨著節(jié)奏一陣清脆的口哨聲，說到這里大家一定有所記憶：
“哎！別說還真有點(diǎn)兒印象”
“嗯，是，有這么一個(gè)片段，好像是捷達(dá)的廣告”
“具體什么廣告沒太留意，不過這個(gè)歌兒倒是有印象”
…
捷達(dá)廣告片。
在這里張美工不是為捷達(dá)做廣告，而是來說說這個(gè)廣告的創(chuàng)意：
畫面一、廣告一出來是副黃舊的片段，漂亮的媽媽哼著溫婉的甜蜜蜜小調(diào)，小孩帶著快樂的笑容小臉向車外望，這個(gè)時(shí)候的街道上多得是自行、三輪車，老捷達(dá)鶴立雞群…—-（在中國早期發(fā)展中捷達(dá)已經(jīng)在為百姓服務(wù)了，）。
畫面二、甜蜜蜜的哼曲接成為清脆的口哨，并伴隨著歡快的自行車鈴聲，時(shí)光在穿梭，當(dāng)年的小孩已經(jīng)成為高校學(xué)生，并有著甜蜜的愛戀，騎在小路上…—-（因?yàn)橛袗?，有信賴，所以才能連接彼此）。
）
畫面四、溫馨的一家三口在全新的捷達(dá)里享受著甜蜜蜜…—-（時(shí)代在發(fā)展，捷達(dá)在也不斷提升品質(zhì)）。
》這則廣告中將兩代人開著的新、舊捷達(dá)放在畫面中，而且又恰到好處地將新捷達(dá)新特征、新功能做了車內(nèi)、車外的特寫，更多的表達(dá)是這款車已經(jīng)成為家庭的成長，時(shí)代前進(jìn)的見證，做了很深的用戶體驗(yàn)。
》廣告給人更多的溫馨，更緊的扣在百姓心上，他們更深地將車與人與家庭溫情結(jié)合起來。甜蜜蜜的歌曲從哼唱到口哨到車音響的播放，銜接完美貫徹始終，向天天在鋼筋水泥里高速運(yùn)轉(zhuǎn)的人們吹來了一絲絲的溫情。張美工就是在結(jié)束了一天的緊張工作后在電視旁想創(chuàng)意時(shí)，這則廣告飄了進(jìn)來，頓時(shí)每一個(gè)神經(jīng)都放松了。
》而且這則廣告也有激勵(lì)年輕人奮進(jìn)的情節(jié)，生活很美好，我們可以通過自己的努力來創(chuàng)造自己更美好的生活，張美工在想現(xiàn)在正在奮斗的小戀人、小夫妻看到這則廣告也一定會(huì)有心的鼓舞，他們一定會(huì)指著畫面中小兩口騎自行車過去又開著新捷達(dá)車回來的片段，說：“老公，我們也要像他們一樣，努力奮斗成為有車有房的人….”（設(shè)計(jì)旁白）。
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