總結(jié)不僅是提高自我認知和自我管理的方法，也是個人和團隊發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時，要結(jié)合個人的感受和體驗，展現(xiàn)自己的思考和成長。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇一
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的'應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生階段使我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
****專業(yè)***同學(xué)自****年*月入學(xué)以來，一直學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，名列前茅，該生學(xué)習(xí)期間能夠獨立思考，具有較強的進取心，注重專業(yè)課知識的積累與拓展，具備扎實牢固的'專業(yè)課知識體系，并且理論聯(lián)系實踐，利用課余時間觀看并參與了力學(xué)實驗，對科研活動充滿了興趣，是一名有潛質(zhì)的科研人才。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，協(xié)助老師完成班級各項事務(wù)，是老師的得力助手;同時***同學(xué)積極參與課外活動，德智體全面發(fā)展。
綜其在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，以及對待學(xué)習(xí)認真的態(tài)度，故予以推薦，望審核通過。
推薦日期：年月日
科研工作自我鑒定總結(jié)篇三
在這一階段的科研工作中，在校領(lǐng)導(dǎo)和梁教授的帶領(lǐng)下，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動，以全面落實新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)為重點，促進教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項工作，具體情況如下：
結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。通過有計劃的、科學(xué)規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、善，主動探究能力”。提高教育科研質(zhì)量，推動教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
新課程改革實施以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是，由于受長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響，我們的實際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的獲取過程，讓學(xué)生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學(xué)習(xí)過程的曲折和樂趣，學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展探究能力，進而形成正確的價值觀。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢在必行。
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進行，教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會，認真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié)，取長補短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的'積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經(jīng)驗，大膽探索，積累經(jīng)驗，提高科研能力。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志。為了更好的進行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進修，除此以外，我還繼續(xù)進行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)化進程，并通過學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。
構(gòu)建以互動為主的課堂教學(xué)模式。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實驗、活動的機會，盡可能做到讓學(xué)生在"活動"中學(xué)習(xí)，在"主動"中發(fā)展，在"合作"中增知，在"探究"中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問題讓學(xué)生自主解決，構(gòu)建出“提出問題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評價結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。
1、多聆聽——開闊教育視野
當(dāng)前的社會更強調(diào)開放、合作與交流，教育也不例外。通過“走出去、請進來”等方法，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座；另一方面抓住一切可能的機會，多觀摩、多討教。做到心中有標(biāo)準，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
2、多閱讀——提高理論水平
教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學(xué)生的發(fā)展。
3、多交流——群策群力，共同提高
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項教科研活動，互相交流，群策群力，讓個人最大限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實踐進行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問題，并把這種反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進一步的實踐。
本學(xué)期我堅持做到每節(jié)新課都做反思記錄。聽課節(jié)數(shù)達到32節(jié)，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處，力爭今后進一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，全方位推進素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇四
時間飛逝，又一年過去了，在這一年的學(xué)習(xí)與工作中我學(xué)會了很多也失去了很多。從一年前對電腦、互聯(lián)網(wǎng)這些領(lǐng)域的完全陌生到現(xiàn)在的初步入門，我很感謝在學(xué)生會的這份工作教會了我很多東西，給了我許多膽量去做一些事情。
記得一年前我剛接任這個部門時，還十分的擔(dān)心自己的能力與學(xué)識是非能勝任這份工作，于是不斷的督促自己去學(xué)習(xí)，去補充這個領(lǐng)域的空白，在完全不懂的情況下逼著自己開始去做一些項目，隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)這些原本沒有一點兒膽量去做的事情并不是想象中的那么難，一樣是要考自己用心去做，去發(fā)現(xiàn)。
一年來，部門沒有舉辦什么活動，都是在組織同學(xué)們?nèi)⒓右恍┵愂?，也行是跟我沒有接觸到這個領(lǐng)域前的思想一樣，都不敢去嘗試，所以我們年級普遍都不是很積極，反而只有自己總在壯著膽試一下，而我發(fā)現(xiàn)這并沒有想象中的那么神秘，一些東西都是在做事情中邊學(xué)邊掌握的，而不是說等把所有的知識都掌握全了再去做它，在實際操作中學(xué)東西會快得多，更有目的性，方向性，也可以彌補在理論學(xué)習(xí)中的諸多不足。
大學(xué)是短暫的，剩余的時間已不多，我想應(yīng)該是時候做一些自己的事情了。這次歐氏杯的評比結(jié)果給我的打擊太大，我個人認為評委存在著非常大的不公平因素，讓我很長一段時間對做項目心灰意冷。但我想我個人的力量是弱小的，看一些自己改變不了的事情也沒有辦法，想了很久想到了比爾.蓋茨先生說過的一句話，“這個社會是不公平的”。同時也想到“物競天擇，適者生存”，在這個不公平的社會里，是“適者”而不是“強者”能“生存”。這正像自由軟件運動的領(lǐng)袖理查德.馬修.斯托曼與微軟帝國的比爾.蓋茨間的較量，最終斯托曼“退出”了舞臺而蓋茨創(chuàng)造了帝國。
我屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。學(xué)會了思考，在這個有太多選擇而不是沒有選擇的時代，我也學(xué)會了選擇，學(xué)會了不能單純的做一個“強者”，而是要去做一個“適者”中的“強者”，那才是真正的“強者”。
看到了自己的諸多不足，我想為自己擠出一點兒時間來彌補，所以我想在下個學(xué)期辭去這個部門的職務(wù)，讓更有能力的同學(xué)來把這個部門做的更好，請張導(dǎo)考慮下我的請求.
一直以來，走在教育科研的“邊緣”，偶爾會有幾篇文章在縣、市及以上獲獎，為了應(yīng)付職稱評定，不得已想方設(shè)法發(fā)了幾篇文章，于是被領(lǐng)導(dǎo)誤認為是個教科研的人才來看待，真是讓我“囧”透了。
聯(lián)系這次會議上聽到的領(lǐng)導(dǎo)講話和看到的同仁們的科研“白皮書”，想到了自己自參加工作以來的所謂“科研”之路，感慨頗豐。
自參加工作以來，一直沒有搞“科研”的概念，偶爾上級有征文的任務(wù)，我總會東拼西湊的，東借西抄的整出那么一篇來完事，每學(xué)期也會有幾篇文章獲獎。就這樣渾渾噩噩的過了幾年教書匠的日子，直到拿到了小學(xué)一級教師資格證書，我知道，接下來的目標(biāo)是小學(xué)高級教師，評定時是需要文章發(fā)表的，我該努力研究研究了。
在參加冒主任組織的青年教師研究小組活動之后，在與其他同行的零距離接觸中，我深刻認識到自己理論知識的匱乏，深深感受到了自己與他們的差距，差距在理念，差距在學(xué)習(xí)，差距在實踐，同時又欣喜的發(fā)現(xiàn)成功就在身邊，機遇就在身邊，只要我們真正靜下心來學(xué)習(xí)，深入自己的課堂，多寫教育隨筆，成功就會不經(jīng)意地降臨在你身上。
1月，借助南通教育博客舉辦南通市首屆“成長杯”教師個人博客大賽的時機，我第二次開博了，我更多是沖著“大賽”去的，在完成了大賽要求的分門別類的文章篇數(shù)后，我再一次懈怠了，但老天爺卻再一次眷顧了我，在獲獎名單中，我看到了自己的名字，二等獎，雖不是很好，但是我滿足了，因為我相對于那些一等獎的人來說，我真的沒有全心全意的去經(jīng)營，心中有愧啊!
的新學(xué)期開學(xué)了，受南通教育博客上一些勤奮的朋友們的影響，受新教育模式探索的浪潮沖擊，我開始積極反思我的每一節(jié)課。在堅持了一個星期之后，我參加了這次全縣教育科研工作會議，會上科研能手的發(fā)言讓我明白了科研之路的苦與樂的必然，三位局長的講話也點燃了我內(nèi)心“成為一個真正的科研人”的熱情，“知新、做真、吃苦”唐局長的講話更堅定了我堅持寫博的決心，我將苦心經(jīng)營，爭取早日“苦盡甘來”!
素質(zhì)教育時代對教師提出了新的要求，要求教師不能再停留于過去的“經(jīng)驗型”，而是應(yīng)該向“科研型”、“專家型”，直至“智慧型”教師轉(zhuǎn)型，而開展課題研究無疑將有利于“智慧型”教師的塑造。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教育工作給教師帶來樂趣，使每天上課不致成為一種枯燥單調(diào)的義務(wù)和程序，那你就要引導(dǎo)每一個教師都走上從事教育科研這條幸福的道路上來。”
作為教師，不僅是傳授知識，更重要的是育人，也就是說，教師在教學(xué)工作中，要善于發(fā)掘有關(guān)教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，并通過教學(xué)過程，滲透給學(xué)生而達到教書育人的目的。
下面是我在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行德育滲透的幾點體會：
一、結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生進行愛國主義教育。
我國是四大文明古國之一，無論在哪個領(lǐng)域中都取得不少的成就。小學(xué)教材中也有很多反映這些輝煌成就的例子。我們緊抓這些內(nèi)容，向?qū)W生介紹我國古今數(shù)學(xué)家的事跡以及他們的光輝成就，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。同時，適當(dāng)向?qū)W生指出我國在現(xiàn)代科技領(lǐng)域的落后的方面，教育學(xué)生熱愛祖國，并樹立為祖國強盛而努力學(xué)習(xí)的信心。
二、利用教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行辨證唯物主義觀點的教育。
數(shù)學(xué)是一門自然科學(xué)，它的出現(xiàn)和發(fā)展本身就體現(xiàn)了辨證唯物主義的觀點。它是從實踐中總結(jié)出來的規(guī)律，并回到實踐中去運用，正是體現(xiàn)了辨證唯物主義中從感性認識到理性認識，再運用到實踐中去的認識論觀點。這樣，數(shù)學(xué)教學(xué)中不僅培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，還讓學(xué)生接受辨證唯物主義的教育。
三、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)性、頑強性、創(chuàng)造性等良好的思想道德品質(zhì)。
隨著社會的發(fā)展，科技對人類的要求更高，那么更需要學(xué)生具備有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。因此，教師在教學(xué)過程中，要結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，鼓勵學(xué)生扎扎實實地系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識。同時，通過幾何證明題的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨立思考以及嚴謹、有條不紊的科學(xué)態(tài)度。總之，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，雖然不能像語文、政治那樣直接、系統(tǒng)地對學(xué)生進行德育教育，但只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素，在教學(xué)過程中實事求是，聯(lián)系實際，善于引導(dǎo)，就能行之有效地進行德育滲透。
通過做課題研究我也有一些體會：
一、做課題的責(zé)任心是第一位的。
做課題不是一個人的事，它涉及到參與課題研究的教師和學(xué)生，涉及到課題研究活動和課堂教學(xué)活動，需要我們腳踏實地地開展，以求取得預(yù)期的研究結(jié)果。為此我時刻提醒自己，不斷學(xué)習(xí)，充實自己。
二、更新了教育理念，提高了教育教學(xué)理論水平。
做課題時查閱資料是免不了的事。這時出于課題研究的需求，你就會尋找時間閱讀大量的相關(guān)教育、教學(xué)的書籍，學(xué)習(xí)他人先進的教育、教學(xué)理論，從而不斷更新及逐步形成自己的教育、教學(xué)理念，這種主動的、理解基礎(chǔ)上的理論學(xué)習(xí)，必然將促使我在學(xué)術(shù)素養(yǎng)上的提高。通過課題研究活動，知識豐富了，視野開拓了，理論水平提高了。荀子也說過：“積士成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉?！币o學(xué)生一杯水，教師得要儲備一桶水。這樣教學(xué)才會游刃有余，學(xué)生才會信服、佩服你，你才會在學(xué)識上樹立威信。
三、科研意識不斷增強。
通過教學(xué)科研實踐，我的科研意識明顯增強，科研水平顯著提高，對“反思性教學(xué)”的理解也更加深入。參加課題研究后，我覺得原有的知識不夠用了，尋找資料，閱讀、分類、核查、篩選、匯總和分析工作是研究者必須要做的事情，這樣就促使我形成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有了課題的任務(wù)，我會用研究的眼光去審視自己在教育教學(xué)中遇到的各種問題，把課堂作為研究的現(xiàn)場，這樣就促使我逐步形成了反思的習(xí)慣。我把自己在反思中取得的成果付諸實踐，提升了自己的實踐能力。
四、通過課題研究，提高了自己的教育教學(xué)能力。
“厚積”方能“薄發(fā)“，“積”的飛躍就是能力的提升，教師教育教學(xué)能力的提高，主要借助教科研活動這個平臺。在開展課題研究后，我便有意識地去審視自己的日常工作的習(xí)慣，對一些好的經(jīng)驗或存在的問題進行思考和歸納，尋找其中的規(guī)律，自覺地去改進自己的教育、教學(xué)手段，最終探尋出更好的解決方法。這些大大促進了我教學(xué)水平的提高，使我能夠逐步向“智慧型”教師的最終目標(biāo)靠近。
我覺得作為一名一線教師能夠在教育教學(xué)上積極參與課題的研究，開展教科研的實踐，是教師自我發(fā)展、自我提高的重要渠道，更是教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。就像人們常說的“每一棵樹都想開花”一樣，每一位老師都有實現(xiàn)自身的價值的愿望。教學(xué)、思考、科研是一條辛苦但有充滿著詩意的小路，我愿意在這條通往夢想的小路上繼續(xù)跋涉，去領(lǐng)略教科研道路上更加美麗的風(fēng)景。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇五
時間如白駒過隙，三年的研究生生活轉(zhuǎn)迅即失。在畢業(yè)之際，回首這三年走過的路，收獲頗多，總的說起來有以下幾點：
在政治上、思想上我一向積極要求進步。我是在xx年x月光榮地成為了一名預(yù)備黨員，在進入xx大學(xué)后，通過本黨支部同志的影響，帶動，幫忙，思想上有了更大的進步，并加深了我對建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線深刻的認識，進一步的樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念。經(jīng)過黨組織1年預(yù)備期的考察，于20xx年x月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。在成為一名黨員后我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規(guī)范自己的言行舉止。
在學(xué)習(xí)上，文化課的學(xué)習(xí)使我對本專業(yè)有了更深刻、更準確的認識；查閱相關(guān)的文獻和資料使我對專業(yè)的相關(guān)進展有了更加清晰的了解；在不斷的學(xué)習(xí)中，積累了知識和經(jīng)驗；在平常的實驗中，提高了動手技能；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動，在課題的研究過程中，對相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認知。專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了國家英語六級考試，具備了較強的英語聽說潛力。
在生活中，我積極參加各項群眾活動，同學(xué)之間和睦相處，關(guān)系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的`各種體育活動，如籃球，乒乓球等。持續(xù)樸素的生活作風(fēng)，注意節(jié)儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間，無論是在思想上、個人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長足的進步，是充實且有好處的三年。我相信在這三年當(dāng)中所得到的培養(yǎng)和鍛煉將是我人生當(dāng)中的一筆不可多的財富。在今后的工作當(dāng)中我將繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚這些優(yōu)點，以取得更大的成績。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇六
2006年學(xué)院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動各方面的積極性。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生順利完成學(xué)校計劃，招生人數(shù)首次超過本科生，為建設(shè)高水平研究型學(xué)院奠定了基礎(chǔ)。
2006年共招研究生156名，其中博士生32名，碩士生114名，工程碩士10名。
目前學(xué)院在校研究生總數(shù)為425名，其中博士研究生103名，碩士生306名，工程碩士16名。按學(xué)院各系所統(tǒng)計：
土木系：223名，其中博士47名，碩士170名，工程碩士6名。
力學(xué)系：137名，其中博士37名，碩士98名，工程碩士2名。
巖土所：65名，其中博士19名，碩士38名，工程碩士8名。
2、研究生培養(yǎng)管理進一步規(guī)范，學(xué)位論文水平提高。
學(xué)院進一步規(guī)范了研究生的新生入學(xué)教育與培養(yǎng)管理程序，順利完成了2005屆進校研究生的培養(yǎng)計劃制定和學(xué)年教學(xué)任務(wù)。2004屆研究生均按時完成了選題報告并進入論文研究階段。
為進一步加強學(xué)院學(xué)位和學(xué)術(shù)委員會的工作，成立了學(xué)院新一屆學(xué)位和學(xué)術(shù)委員會，制定了《力學(xué)與建筑工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會工作條例》，使學(xué)院研究生培養(yǎng)和學(xué)位審查工作有章可循。
通過對2006屆畢業(yè)生的學(xué)位論文和答辯情況進行了審查，我院研究生的論文具有較高水平，整體培養(yǎng)質(zhì)量良好。
05~06學(xué)年共畢業(yè)研究生90名，其中博士生學(xué)位16名，碩士學(xué)位70名，工程碩士學(xué)位4名。
在學(xué)院抽查由校外專家評審的11份碩士論文中，5篇論文評閱成績在90分以上，占總數(shù)的45.5%;70名碩士中，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有22篇，占總數(shù)的30%以上。
學(xué)院16名博士畢業(yè)生的論文中，專家評閱的平均成績在90分以上的`有8人，占總數(shù)的50%;由學(xué)校抽查外審的6篇博士論文中，有4篇評閱成績在90分以上，占67%。
3、土木工程一級博士學(xué)科點申報成果，為學(xué)院的發(fā)展提供了空間。
05~06學(xué)年學(xué)院參與的土木工程一級博士學(xué)科點的申報，順利獲得通過。使我院擁有土木工程和力學(xué)兩個一級學(xué)科博士點整體授予權(quán)，目前學(xué)院已具有11個博士點和14個碩士點可以招生。
二、科學(xué)研究情況。
1、科研獲獎項目增加，為學(xué)校增得榮譽。
05~06學(xué)年度學(xué)院的科研項目獲獎數(shù)目位學(xué)校前列，為學(xué)校增得榮譽，受到學(xué)校嘉獎。獲獎項目具體如下：
(1)何滿潮，“巖石力學(xué)與工程”，獲2005年國家級教學(xué)成果二等獎。
(2)何滿潮，孫曉明，“三峽庫區(qū)巨型古滑體穩(wěn)態(tài)預(yù)測預(yù)報及信息化選址技術(shù)”，獲2006年國家科技進步二等獎。
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科研工作自我鑒定總結(jié)篇七
以黨的大和屆四中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實全國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作研討會和省、市、縣基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞肥城市教育局確立的“三個六”(強化六大意識、實現(xiàn)六大發(fā)展、落實六抓推進措施)工作要求和市教研室提出的“規(guī)范、傳承、嫁接、融合、創(chuàng)新”十字工作方針，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、管理、服務(wù)”職能，繼續(xù)強化“抓定點，促全面;抓聯(lián)片，促提高”教研工作思路，深入推進實施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，力爭重點工作再有新突破，常規(guī)工作再有新提高，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、主要任務(wù)目標(biāo)。
深入推進實施素質(zhì)教育，加強教學(xué)管理，提高教師素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，推進教育教學(xué)評價改革，發(fā)揮名師帶動作用，落實新道德教育，強化學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和興趣潛力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，加強思維訓(xùn)練和學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)，努力提高小學(xué)各年級合格率和優(yōu)秀率。做好“”課題研究的收尾工作，督促各課題組做好資料的整理、建檔，經(jīng)驗的梳理、提升、總結(jié)，力爭按時完成“”課題研究任務(wù)。突出抓好中小學(xué)生人文素養(yǎng)實驗、小學(xué)綜合實踐活動小課題研究、校本研究、課例研究、作業(yè)設(shè)計與批改等研究工作，努力提高課題研究的針對性和實效性。
認真落實國家課程方案，加強三級課程管理，堅持開全課程，開足課時，重點抓好地方課程開設(shè)和學(xué)校課程開發(fā)建設(shè)。進一步提高綜合實踐活動課程的開課效果;進一步規(guī)范課程實施，提升實施水平。開展優(yōu)秀校本課程評選活動并擇優(yōu)推薦參加上級評選，以校本課程建設(shè)帶動特色學(xué)校建設(shè)。以主題活動為載體構(gòu)建小學(xué)教學(xué)工作新格局。以泰安市開展的小學(xué)“雙百示范?！睆姟毙W(xué)段精心打造1所教學(xué)標(biāo)準化學(xué)校，1所特色鮮明學(xué)校，爭當(dāng)泰安市小學(xué)“雙百示范校”和肥城市教學(xué)標(biāo)準化學(xué)校、特色鮮明學(xué)校。
三、推進措施。
全面落實省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)，規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，進一步增強教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實效性。教研室、學(xué)校教導(dǎo)處都要根據(jù)《意見》要求，引導(dǎo)中小學(xué)教師自覺踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真履行教書與育人的雙重職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)教師切實做到精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心進行作業(yè)教學(xué)、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思。根據(jù)肥城市要求，各學(xué)校要切實加強對小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理，建立和完善規(guī)范教師教育教學(xué)行為的考核獎勵機制。
(二)以提高教師素質(zhì)為著力點，全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
2、繼續(xù)加大教師基本功訓(xùn)練力度。結(jié)合當(dāng)前形勢，繼續(xù)加大教師“三字一畫一話”、課件設(shè)計與制作等基本功訓(xùn)練力度。各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，給老師們搭建練功的平臺，提供練功的機會。開展基本功訓(xùn)練要做到有計劃、有指導(dǎo)、有督查、有評比、有成效，切實讓每一位教師的基本功達到人人過關(guān)、個個優(yōu)秀。
3、進一步提升教師的研究能力。要把強化教師的教育教學(xué)反思作為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的一個重要組成部分，鼓勵教師積極主動地進行教育教學(xué)反思，讓研究和思考充實教師的頭腦，引導(dǎo)教師從自覺、自發(fā)的反思中獲得工作的幸福感和事業(yè)的成就感。反思總結(jié)要結(jié)合實際，要不斷深化課后反思、單元反思、學(xué)期反思的針對性、實效性和深刻性，鼓勵教師在教育教學(xué)工作中，善于吸取和科學(xué)運用一些先進的研究成果，激勵教師不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，并從中體味到智慧的投入可以提高工作效能，更加輕松地應(yīng)對工作。擇優(yōu)參加肥城市教學(xué)反思評比。
4、加大課堂教學(xué)改革，開展高效課堂研究。教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓教師在綜合運用課堂教學(xué)基本模式的基礎(chǔ)上，將“先學(xué)后教”的思想轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，創(chuàng)設(shè)新的課堂教學(xué)模式。“先學(xué)”，不是讓學(xué)生盲目地學(xué)，而是在教師簡明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、提出學(xué)習(xí)要求、進行學(xué)前指導(dǎo)后，讓學(xué)生帶著要解決的問題在規(guī)定的時間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容，完成檢測性練習(xí)?！昂蠼獭保膊皇墙處熾S意地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間的互動式學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，才能保證課堂的優(yōu)質(zhì)高效。各單位要鼓勵教師在實踐中去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的做法，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和高效的教學(xué)模式。
(三)實施科學(xué)化、民主化、精細化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)管理水平。
5、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理。指導(dǎo)各學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理組織，著力發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、班主任、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，努力在工作的針對性和精細化上下工夫，扎實有效地把常規(guī)教學(xué)的各項要求落到實處。
6、進一步學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范(試行)》教研室、學(xué)校教導(dǎo)處要認真抓好《教學(xué)管理規(guī)范》、《教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》的落實，要建立過程性督查制度，根據(jù)教育局要求，各學(xué)校要將《規(guī)范》的執(zhí)行情況納入教師的考核與獎懲。
(四)大力培植教學(xué)典型，促進整體辦學(xué)水平提升和教育資源優(yōu)化。
7、加強教學(xué)名校建設(shè)。積極參加省、市、縣教學(xué)示范學(xué)校評選活動，發(fā)揮典型示范和輻射帶動作用，促使他們在突出辦學(xué)特色、提升辦學(xué)品位、建設(shè)一流校園文化和教師隊伍方面有新突破，并向更高層次發(fā)展。
8、加強名師隊伍建設(shè)。積極參與上級教學(xué)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評選活動，建立分梯級、成序列的教師專業(yè)發(fā)展與成績認定評選機制;加強對各級教學(xué)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者的跟蹤培養(yǎng)與管理，更好地發(fā)揮他們的專業(yè)引領(lǐng)作用，鼓勵他們成為學(xué)科教學(xué)的專家。
9、總結(jié)推廣一批優(yōu)秀教師的教學(xué)思想、藝術(shù)和先進的教學(xué)經(jīng)驗。認真篩選具有改革創(chuàng)新精神、教學(xué)水平高、個性特色鮮明、教學(xué)效果好、輕負擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)秀學(xué)科教師，各學(xué)段各學(xué)科要發(fā)現(xiàn)培植1至3個典型，采取現(xiàn)場會、研討會等多種形式發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)造條件讓他們成名、成家。
(五)全面加強教育科研管理，進一步提高教研、科研水平。
10、要大力開展短、平、快的實踐性課題研究，緊緊圍繞素質(zhì)教育實施過程中的重點和難點問題、課程標(biāo)準和教學(xué)標(biāo)準開展研究，圍繞教學(xué)關(guān)鍵問題開展研究。
11、深化校本研究，增強學(xué)校發(fā)展動力。在繼承和推廣我市開展校本研究成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善創(chuàng)新，堅持并發(fā)展自己的特色，積極開展形式多樣的校本研究活動，提高校本研究實效，推進我市校本研究工作實現(xiàn)新突破，再上新水平。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇八
10月份，我們班組在完成正常醫(yī)療保障和糾正9月的一些工作問題中匆匆走過了。最開心的事莫過于我們意外的拿到了集團公司的第三季度優(yōu)秀班組稱號，領(lǐng)到1500元大洋，為我們的活動經(jīng)費又增加了一筆財富。最感嘆的是我們這個月遇到了2次炸彈恐嚇電話。最平穩(wěn)的是我們沒有受到任何批評。最有激情的當(dāng)然是看見大家發(fā)回的南郊公園燒烤和我們假裝不知道是誰送給楊艷包裹時的偷樂。10月我們還完成了中心的培訓(xùn)任務(wù)，讓大家對應(yīng)急救援處置流程更熟悉。向中心提出了2個合理化建議也被采納。順利迎接了公司的空防安保審計檢查。工作都在有序的開展中，大家一如既往的做好了本職及附加工作。但是我也發(fā)現(xiàn)有一部分人有了疲倦感。在此我想給予大家如下說明：
一、關(guān)于檢查。
本人在10月份未做過一次班組檢查，作為班組長的確疏忽了職守，在11月份本人將加大檢查力度，望各位多多理解。
二、關(guān)于排班。
b島繼續(xù)延續(xù)行政加小夜的上班制度，必要時加班和到a\c兩島代其它人的公休班。b島的管轄范圍極寬，公司領(lǐng)導(dǎo)去檢查的機會最大，所以b島重要性不比任何一個島的值守責(zé)任輕。希望陳晨在b島值班時繼續(xù)發(fā)揚在工作上不斷要求進步的精神，做好崗位值守、臺賬書寫、藥品和設(shè)施設(shè)備的維護，這是你單獨值班的新開始、新起點、新平臺。希望你通過努力能達到“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的新境界。
應(yīng)急人員班將在班組護士中每月輪流一次，沒有大夜的應(yīng)急人員班是希望大家在長期值守的狀態(tài)下有一個月的休整期，也因為沒有大夜，也希望充分利用白天值班時間能更好的做好車輛維護這個外場一直頭疼的事情，讓崗位的出診人員無后苦之憂。
三、關(guān)于車輛維護。
車輛維護放給應(yīng)急人員管理，是希望能把這個工作做的更好更到位。應(yīng)急人員每周定期維護一次。但車輛維護不僅僅是應(yīng)急人員的事，也是每個出診醫(yī)務(wù)人員的事。每一次出診回來后，都請出診人員立即補充已用藥品、器材、氧氣，打掃好衛(wèi)生。為下一次其它人員或者是自己的出診做好車輛準備。應(yīng)急人員只會每周清查一次，做不到給每次出診的人員收尾、擦屁股。當(dāng)有一次我打開已出診完畢并停在車坪已一個晚上加一個上午的655b0大奔救護車，看見車內(nèi)治療臺上還遺留了帶有輸液器的500ml生理鹽水時，我充分理解了10月份彭艷紅每次查車后的火氣。請大家換位思考，如果你是下一個被655b0車轉(zhuǎn)運的病人看見這瓶鹽水后會有什么感想?如果你是下一個坐在655b0車內(nèi)去出診的醫(yī)務(wù)人員，看見后會怎么想?或者差了藥品、沒有氧氣了，你會不會著急?如果你是下一個應(yīng)急人員(管理車輛的人員)，你會不會火上心頭?所以請大家共同維護、及時補充車輛內(nèi)物資。
四、10月現(xiàn)場救護班組每位成員的表現(xiàn)。
遨宇：10月國慶加班5天，完成中心分給外場的培訓(xùn)任務(wù)、完成培訓(xùn)學(xué)院的部分課件初稿制作、完成了班組臺賬。
肖啟富：著手制作11月份中心分給外場的培訓(xùn)任務(wù)。
孟娟娟：組織班組成員在南郊公園燒烤，為遨宇慶生。值班記錄的交班內(nèi)容詳細明了。
陳晨：班組兩次對他進行了個人的突擊演練測試，測試結(jié)果反映了他已對整個出診流程、到位位置熟練掌握。望繼續(xù)努力，早日考取醫(yī)師執(zhí)照。
芳彬：繼續(xù)完成外場應(yīng)急物資儲備任務(wù)。值班記錄的交班內(nèi)容詳細明了。
璐璐：接手會議通知、生日管理工作，在策劃楊艷生日的活動中利用了自己高水準的審美才能，開動了腦筋，也花費了時間，你會不會也和我一樣收獲了快樂?因為送人玫瑰，手留余香。
艷紅：的確辛苦了，既要帶徒弟，又要管車輛。徒弟帶的不錯，車輛管理也越來越熟練!記得把經(jīng)驗毫無保留的教給楊艷哦。
楊艷：生日卡片上斌哥和其他領(lǐng)導(dǎo)寫給你的表揚話語是對你工作的高度肯定。原來每個人的認真，他們都看在眼里，記在了心里。
顏丹：一直履行“班組工會主席”職責(zé)。本人有一段時間不進博客了，出人意料的是還有你在自覺的不斷的更新，寫博客的水平也越來越高了。
只要你有好點子、好建議、小牢騷、大問題都可以在群里開誠布公，一切只希望大家工作順心，生活開心!
科研工作自我鑒定總結(jié)篇九
本人作為一名大專學(xué)生，回顧當(dāng)初來到校園的那一幕，我的內(nèi)心充滿了無比的期待和向往。但如今，這個曾經(jīng)陌生的地方也已經(jīng)成為了我們的母校！
在這三年里，我并未因自己大專學(xué)生的身份感到遺憾，我十分清楚，出生并不能決定自己的未來。盡管過去的我并沒有充分的努力和拼搏，但如今的我已經(jīng)覺醒，并有了自己的方向和目標(biāo)！
在學(xué)習(xí)上，我認真學(xué)好每一堂課，并通過網(wǎng)絡(luò)來吸取更多知識和經(jīng)驗，擴展了自身的專業(yè)知識儲備。而在生活上，我更是積極參與了和同學(xué)們的交流和溝通，認識了許多出色的同學(xué)，并從他們身上學(xué)到了很多東西。
如今的我已經(jīng)即將從這個校園畢業(yè)，但我相信這絕不是學(xué)習(xí)的終點，今后的我還會更加努力，讓自己更進一步的成長！
科研工作自我鑒定總結(jié)篇十
時光匆匆而過，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期順利地完成了相關(guān)的各項任務(wù)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作鑒定如下:。
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備。
我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機52臺，教師用機20臺，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度。
5由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的.檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用。
我們學(xué)校地處武安市郊區(qū)，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí);為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作。
本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學(xué)校資料庫，為學(xué)校調(diào)用做好積極準備。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。
這一學(xué)期，各位老師們立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高。
這一學(xué)期所取得的成績，將激勵我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
科研工作自我鑒定總結(jié)篇十一
為了進一步實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。20xx年我到關(guān)累鎮(zhèn)任職后，在全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作方面，堅持以科技發(fā)展觀指導(dǎo)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作，圍繞科技與經(jīng)濟一體化這條主線，廣泛推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，努力提升我鎮(zhèn)糧、膠、茶傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，切實加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新建設(shè)，組織實施了上級農(nóng)業(yè)科技計劃項目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下幾方面工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視農(nóng)業(yè)科技工作。
xx鎮(zhèn)是一個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于受制于地理、環(huán)境方面等原因，農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用率相對滯后發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)和壩區(qū)，農(nóng)民勞動力素質(zhì)低，全面組織實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任務(wù)十分艱巨和困難。我到xx鎮(zhèn)任職后，身感責(zé)任重大，工作上從不敢絲毫懈怠。按照“xx”重要思想，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，思想上牢固樹立起科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實科技興農(nóng)戰(zhàn)略組織實施，把科技工作列入我鎮(zhèn)重要日程，加強科技組織機構(gòu)建立和領(lǐng)導(dǎo)，為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
二、開展科技宣傳活動，提高社會科技意識。
科普工作是一項基礎(chǔ)性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上，以xx精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，經(jīng)常組織農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生教育、水利、林業(yè)等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮(zhèn)各族民眾的科學(xué)文化素質(zhì)。
(一)協(xié)調(diào)縣科技局開展科技下鄉(xiāng)活動。20xx年6月中旬，根據(jù)縣科技局科技下鄉(xiāng)活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉(xiāng)活動，切實落實科技興農(nóng)戰(zhàn)略深入到農(nóng)村，增強農(nóng)民群眾對科技致富的認識，從根本上轉(zhuǎn)變民眾的傳統(tǒng)思想觀念，使農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉(xiāng)活動的選點方面，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，作了認真分析和研究，并對全鎮(zhèn)五個村委會的科技下鄉(xiāng)活動放到xx和xx兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉(xiāng)活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。
(二)協(xié)調(diào)農(nóng)場，舉辦民營橡膠技術(shù)培訓(xùn)班，增強農(nóng)民科技管理水平。xx鎮(zhèn)民營橡膠發(fā)展速度很快，目前，全鎮(zhèn)種植面積10萬余畝，每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮(zhèn)部分膠農(nóng)不尊重科學(xué)管理，不懂運用科技知識，在全鎮(zhèn)民營橡膠栽培、管理和割膠等方面，不僅增加了勞動強度，勞動成本，而且，膠產(chǎn)量不如農(nóng)場，并造成了極大橡膠資源浪費。針對，當(dāng)前全鎮(zhèn)民營橡膠科技管弱的問題，為了提升民營橡膠產(chǎn)業(yè)，依托農(nóng)場技術(shù)加快民營橡膠健康發(fā)展。20xx年上半年，我本人多方協(xié)調(diào)農(nóng)場和縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局，舉辦了期橡膠技術(shù)培訓(xùn)班，授教育人數(shù)達2500余人，主要培訓(xùn)了栽培、施肥、管理、割膠等新技術(shù)。通過以點帶面的培訓(xùn)，輻身到周邊農(nóng)民提高橡膠新技術(shù)管理的認識。
三、精心組織，認真抓好一批科技項目推廣工作。
(一)是科技工作的重心放在農(nóng)民種植、養(yǎng)殖技術(shù)的推廣、應(yīng)用和掌握上。
(二)是生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)先進實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)為主要內(nèi)容，采用多種形式，開展科技進村入戶行動，使全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。在農(nóng)田水利改造方面投入資金達76萬元。
(三)是加大優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物推廣工作，提高生產(chǎn)效益，增加農(nóng)民收入。
(四)是認真作好農(nóng)業(yè)機械化推廣工作，鼓勵引導(dǎo)農(nóng)民購買農(nóng)機具，提倡農(nóng)業(yè)生產(chǎn)半機械化，降低生產(chǎn)強度，提高生產(chǎn)效率。全鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品加工動力機械108臺，農(nóng)用犁耙機械160部。
(五)是抓好農(nóng)村良種禽畜推廣工作。
(六)是加強科技組織機構(gòu)的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。
(七)是積極開展科普衛(wèi)生知識宣傳工作，特別注重做好傳染病、與日常生活有關(guān)病癥預(yù)防。
(八)是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術(shù)職比武大會。
(九)是“預(yù)防為主、防治為輔”的工作方針，加強禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。
(十)是關(guān)累鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技信息體系建立。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備。
研究生階段使我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
為更全面地分析過去，面對當(dāng)前，適應(yīng)未來，更客觀地認識自我，評價自我，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點和不足，以利于進一步發(fā)揚成績，改進工作，提升業(yè)績，繼續(xù)前進，針對一年來的思想和工作情況，本人現(xiàn)作如下自我鑒定。
一、努力錘煉品格，爭取在思想上站得高，立得穩(wěn)。
過去的一年里，本人能夠堅持參加局機關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí)，認真投入機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項活動，利用學(xué)習(xí)和討論，深入思考，提高認識，自勵自省，錘煉品格。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂于吃苦，甘于奉獻，努力匯報社會和人民;要牢記自己的責(zé)任和使命，要用一顆平常心去對待工作，對待同事，對待來訪人員，對待身邊所有的事，盡量淡化成績，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺地以嚴格的標(biāo)準要求自己，增強工作動力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
二、認真學(xué)習(xí)鉆研，爭取在能力上跟得上，拿得出。
作為政府機關(guān)工作人員，必須與時俱進，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認識這一要求，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺加強包括市場經(jīng)濟、政府管理、法律法規(guī)、科技政策等在內(nèi)的各門類知識的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，增強工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉，勤練筆，多實踐，苦鉆研，一件事注意從多角度，多用途入手，反復(fù)推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫出不同體裁的稿件，努力提高文字寫作水平。
三、堅持立足本職，爭取工作上做得多，干得好。
一年來，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚踏實勤奮作風(fēng)，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，全力承擔(dān)辦公室里的各項事務(wù)。一是做好機關(guān)內(nèi)部會議和學(xué)習(xí)等活動的通知準備、場地安排、會議記錄等工作，及時準確地進行上情下達和下情上達;二是做好單位人員調(diào)動、人事干部編制年報、事業(yè)單位年檢登記等工作，及時上報月度工作安排、大事記、有關(guān)調(diào)查、部分財務(wù)報表等各類材料;三是積極參與科普宣傳、創(chuàng)衛(wèi)保潔、機關(guān)文化節(jié)等各項活動，積極為相關(guān)活動書寫標(biāo)語，布置環(huán)境，營造氛圍;四是及時收存保管好上級來文，做好機關(guān)發(fā)文編號、記錄和存檔等工作;五是注意保持良好的行為習(xí)慣，盡量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節(jié)入手，厲行節(jié)約。
四、不斷實踐提高，爭取業(yè)績上看得見，說得著。
20xx年，本人在圓滿完成辦公室各項事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在信息上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹立部門形象，提升宣傳業(yè)績。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進集體，個人獲先進個人之后，20xx年實現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx日報》上刊發(fā)稿件x篇，《xx》上x篇，省xx網(wǎng)站采用稿件x篇，省和國家xx網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇，xx網(wǎng)站采用xx篇，全年向區(qū)兩辦報送信息xx多篇，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機關(guān)前列。
一年來，雖然取得了一點成績，但這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足，有待將來彌補和改正，例如學(xué)習(xí)上主動性還不夠，對有關(guān)政策和法律法規(guī)的熟悉程度還有待加強;工作作風(fēng)還不夠潑辣，略顯謹小慎微;所做文字材料的分析不夠深度，年內(nèi)缺乏有足夠力度的分析性文章和調(diào)研文章等。今后，本人將針對這些問題和不足，進一步發(fā)奮努力，爭取實現(xiàn)更大的突破。
時光匆匆而過，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期順利地完成了相關(guān)的各項任務(wù)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作鑒定如下:。
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進行了“分層教學(xué)”，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作。
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備。
我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機52臺，教師用機20臺，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度。
由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題，我們組此次切實落實學(xué)生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用。
我們學(xué)校地處武安市郊區(qū)，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí);為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作。
本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學(xué)校資料庫，為學(xué)校調(diào)用做好積極準備。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。
這一學(xué)期，各位老師們立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。
這一學(xué)期所取得的成績，將激勵我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
在思想政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
在科研方面，通過加強文獻的閱讀，尤其是外文文獻的閱讀，使得自己對科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這幾年來的一個自我鑒定。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇十二
以“三個代表”重要思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，圍繞《貴陽市中小學(xué)教育教學(xué)基本要求》和學(xué)校整體工作思路，以深化基礎(chǔ)教育改革為契機，以“”課題研究成果作鋪墊，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，強化教育科研意識，深化科研引領(lǐng)，進一步完善教育科研制度，規(guī)范課題研究過程管理，圓滿做好“”課題研究的有關(guān)結(jié)題工作，積極籌備“”課題的立項申報工作。
二、主要工作思路。
1、營造“科研興?！钡姆諊?/p>
在繼續(xù)發(fā)揮我?？蒲袃?yōu)勢，鞏固和推廣學(xué)校原有課題的研究成果的基礎(chǔ)上，要深化認識，切實扭轉(zhuǎn)觀念，真正把教育科研當(dāng)作提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，當(dāng)作提高教師隊伍自身素質(zhì)的必要手段。走“科研興?！敝?，達成“科研興師”的共識，形成“科研興教”的機制，營造“科研興?！钡姆諊?/p>
首先，深入教研組，深入教師，深入課堂，會同教務(wù)處作好“高效課堂”的探索，落實“問題式教學(xué)”實踐的研究，探索適合洛灣中學(xué)發(fā)展的新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實踐服務(wù)的指導(dǎo)思想。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，提供各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度，普及教育科研的知識和方法，提高思想理論水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
第二，鞏固和發(fā)展學(xué)校既有的“網(wǎng)絡(luò)研修;學(xué)習(xí)型共同體;五指合一教學(xué)反思法”等特色和成果，開展校本教科研活動，推廣本校科研成果，讓優(yōu)秀科研成果在洛灣中學(xué)扎根發(fā)芽，形成“每個教師都能用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，在實踐中提煉理論”的校園文化，打造洛灣中學(xué)學(xué)習(xí)型共同體，形成使學(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
第三、抓教科研激勵機制的建設(shè)，加強政策引導(dǎo)。要采取切實措施，實施政策傾斜，評先、評職等要突出科研含量，限度地調(diào)動教師科研的積極性、自覺性。
2、為教師構(gòu)建教育科研平臺。
首先，學(xué)校成立總課題組，總課題組要對教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，使老師們進一步解放思想，更新觀念，認真學(xué)習(xí)教育科研理論，要求全校教師都要參加課題研究，每個教研組必須有相應(yīng)的學(xué)科科研課題。人人爭做科研型、學(xué)者型的教師。堅持教育科研與教研活動相結(jié)合、教育科研與教學(xué)實踐相結(jié)合。使“教研活動科研化，科研工作常態(tài)化”。全體教師要結(jié)合教育教學(xué)實踐，積極投身教科研究，加強反思，認真做好專題總結(jié)。每學(xué)年寫一篇不少于20字的教育教學(xué)論文參加省市級評比，并向報刊雜志投稿，學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表。教師要將研究結(jié)果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，努力做一個既有教育教學(xué)的基本能力，又有教育科研能力和教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。每位教師都要力爭有自己的課題，為申報“”課題作好充分準備。
三、具體工作：
20年我校的科研工作力爭實現(xiàn)兩個結(jié)題和三個發(fā)展，兩個結(jié)題即市級課題“洛灣中學(xué)教育滿意度調(diào)查與對策研究”和省級課題“新督導(dǎo)促進農(nóng)村中學(xué)教學(xué)與學(xué)關(guān)系改善”的結(jié)題，三個發(fā)展即學(xué)生發(fā)展，教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。重點要做好以下工作：
1、進一步加強教師培訓(xùn)，開拓教師視野，不斷提升教師自身的素質(zhì)和教育教學(xué)及科研能力。
20年，我校主要進行了管理者培訓(xùn)，管理者省外培訓(xùn)達七人次。20年，我校將把培訓(xùn)重點轉(zhuǎn)向教師，主要進行教育理念、育德能力、高效課題和教材教法四個方面的培訓(xùn)，根據(jù)我校教師的實際需要，我們計劃派遣24人次參加省外培訓(xùn)，具體培訓(xùn)方案另行通知。
2、重點抓好兩個課題研究，確保兩個課題順利結(jié)題。
(1)上半年重點做好市級課題“洛灣中學(xué)教育滿意度調(diào)查與對策一研究”的資料收集、整理、歸檔工作。為市級課題結(jié)題做好準備。
(2)進一步加強省級課題“新督導(dǎo)促進農(nóng)村中學(xué)教與學(xué)關(guān)系改善”的實踐研究工作。把“問題式教學(xué)實踐”與“課堂大練兵”活動有機結(jié)合，通過“同課再構(gòu)”和“五指合一教學(xué)反思法”的推廣實施，使我們的課堂教學(xué)不斷的朝著“高效課堂”邁進。從3月份開始，各教研組要每周召開一次課題研究會，針對本組教師在課堂教學(xué)中存在的不足和急需解決的問題，進行有針對性的課堂觀察研討活動，深化問題式教學(xué)實踐研究，力爭在3月份和5月份上打造兩次區(qū)級示范課。學(xué)?？傉n題組要每月召開一次課題研究會，對各教研組的課題研究工作進行檢查，指導(dǎo)和部署。
3、做好“”科研項目的啟動工作。
(1)做好“科技月”的發(fā)明科技制作活動，增強師生的科研意識和興趣，為建設(shè)“科技校園”奠定基礎(chǔ)。20年，學(xué)校預(yù)算5000元用于科技制作的材料購買，希望分管教學(xué)副校長和教務(wù)處做好相關(guān)安排和指導(dǎo)工作。
(2)以“世界讀書日”為契機，增強師生的讀書意識，做好“書香校園”的啟動工作，結(jié)合教育局關(guān)于“文化進校園”的相關(guān)要求，打造具有洛灣中學(xué)特色和亮點的“書香校園”。
4、為全體師生搭建平臺，促進師生能力發(fā)展。
(1)我校將與陜西師大簽訂合作協(xié)議，我校每月征訂陜西師大主辦的《學(xué)子讀寫》80份，作為我校的校刊，其中每個班教室放5份，閱覽室放20份，供全體師生閱覽。為此，《學(xué)子讀寫》每月要給我校出一版我校學(xué)生的專刊，同時為我校教師在他們的綜合版面上免費發(fā)表教育教學(xué)論文，以此激勵全體師生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。
(2)為老師的論文發(fā)表搭建平臺。近年來，我校教師參賽獲獎的論文很多，但發(fā)表的卻很少，主要原因是現(xiàn)在的刊物發(fā)表文章都要收取高額版面費。為了激發(fā)老師們撰寫教育科研論文、教學(xué)案例、教育故事和教學(xué)反思的興趣，我校正在與區(qū)教育督導(dǎo)室楊主任協(xié)調(diào)此事，力爭在20年為我校教師出版一本有刊號的洛灣中學(xué)的論文集。
5、加強已有科研成果的推廣應(yīng)用，將研究成果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力。
(1)抓好落實網(wǎng)絡(luò)研修的推廣應(yīng)用，為洛灣中學(xué)網(wǎng)頁的創(chuàng)建和實現(xiàn)無紙化辦公做好鋪墊工作。20年元月10日前，學(xué)校所有教師都要建立自己的博客，并加入學(xué)校的博客圈“問題式教學(xué)實踐”，各教研組要在本學(xué)期結(jié)束前，利用教研活動時間對本組教師進行“博客”知識的再次培訓(xùn)，要求每個教師的博客日志中必須建立“計劃、總結(jié)、心得體會、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、課題研究、師資培訓(xùn)”七大模塊，并將相關(guān)資料發(fā)在自己的博客中。除需要上交上級部門的資料外，學(xué)校均不收起文本資料，所有資料檢查均由教研組長在相應(yīng)的博客中進行，并記錄在博客之中。
(2)將化學(xué)“探究式實驗教學(xué)”應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，輻射推廣到物理、生物等科目的實驗教學(xué)。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇十三
過去的一年里，本人能夠堅持參加局機關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí)，認真投入機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項活動，利用學(xué)習(xí)和討論，深入思考，提高認識，自勵自省，錘煉品格。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂于吃苦，甘于奉獻，努力匯報社會3和人民;要牢記自己的責(zé)任和使命，要用一顆平常心去對待工作，對待同事，對待來訪人員，對待身邊所有的事，盡量淡化成績，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺地以嚴格的標(biāo)準要求自己，增強工作動力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
作為政府機關(guān)工作人員，必須與時俱進，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認識這一要求，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺加強包括市場經(jīng)濟、政府管理、法律法規(guī)、科技政策等在內(nèi)的各門類知識的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，增強工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉，勤練筆，多實踐，苦鉆研，一件事注意從多角度，多用途入手，反復(fù)推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫出不同體裁的稿件，努力提高文字寫作水平。
一年來，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚踏實勤奮作風(fēng)，立足本職，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，全力承擔(dān)辦公室里的各項事務(wù)。一是做好機關(guān)內(nèi)部會議和學(xué)習(xí)等活動的通知準備、場地安排、會議記錄等工作，及時準確地進行上情下達和下情上達;二是做好單位人員調(diào)動、人事干部編制年報、事業(yè)單位年檢登記等工作，及時上報月度工作安排、大事記、有關(guān)調(diào)查、部分財務(wù)報表等各類材料;三是積極參與科普宣傳、創(chuàng)衛(wèi)保潔、機關(guān)文化節(jié)等各項活動，積極為相關(guān)活動書寫標(biāo)語，布置環(huán)境，營造氛圍;四是及時收存保管好上級來文，做好機關(guān)發(fā)文編號、記錄和存檔等工作;五是注意保持良好的行為習(xí)慣，盡量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節(jié)入手，厲行節(jié)約。
20xx年，本人在圓滿完成辦公室各項事務(wù)性工作任務(wù)的.基礎(chǔ)上，繼續(xù)在信息上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹立部門形象，提升宣傳業(yè)績。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進集體，個人獲先進個人之后，20xx年實現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx日報》上刊發(fā)稿件x篇，《xx》上x篇，省xx網(wǎng)站采用稿件x篇，省和國家xx網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇，xx網(wǎng)站采用xx篇，全年向區(qū)兩辦報送信息xx多篇，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機關(guān)前列。
4一年來，雖然取得了一點成績，但這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同志們的幫助是分不開的，本人深知工作中還存在很多問題和不足，有待將來彌補和改正，例如學(xué)習(xí)上主動性還不夠，對有關(guān)政策和法律法規(guī)的熟悉程度還有待加強;工作作風(fēng)還不夠潑辣，略顯謹小慎微;所做文字材料的分析不夠深度，年內(nèi)缺乏有足夠力度的分析性文章和調(diào)研文章等。今后，本人將針對這些問題和不足，進一步發(fā)奮努力，爭取實現(xiàn)更大的突破。
科研工作自我鑒定總結(jié)篇十四
總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績、克服缺點、吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路、多出成果。下面就是小編給大家?guī)淼淖晕诣b定總結(jié)5篇精選，希望能幫助到大家!
四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至，我的自我鑒定如下：
一、在思想品德上。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)上。
我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉等設(shè)計軟件。在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識，充實自己。
三、在工作上。
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、在生活上。
人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我四年學(xué)習(xí)以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標(biāo)，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好!
大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了xx主義、xx思想和xx理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
大學(xué)三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名工程建設(shè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
一、在思想上。
我接受了系統(tǒng)而全面的思想教育，馬列文論、*理論等這些理論性很強的書籍，經(jīng)過學(xué)院老師的講解，變得生動、易懂，理解起來并不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。
二、在學(xué)習(xí)上。
我認真的聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學(xué)習(xí)成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學(xué)院里的老師都博學(xué)多才，我深受影響，在他們的指導(dǎo)下我努力提高文化素養(yǎng)，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發(fā)，如醍醐灌頂，受益匪淺。
三、在工作上。
作為班干部，我積極協(xié)助班主任處理日常工作，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，積極參加學(xué)校組織的各項活動，同時，我也參加了學(xué)校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報紙，在制作報紙的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報紙都能夠真實的反映大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，并獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?，F(xiàn)在珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，現(xiàn)對自我鑒定如下：
一、在思想上。
我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務(wù)社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。
二、在學(xué)習(xí)上。
我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍，開拓自己的視野。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信“一份耕耘一分收獲”，對于我們中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽醫(yī)藥衛(wèi)生方面的書籍，曾多次協(xié)助老師做科研課題，取得了不錯的成績。更重要的是在此期間我學(xué)會了書本以外的一些道理和知識——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同時學(xué)會了現(xiàn)代儀器的使用，為我以后工作打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，我知道當(dāng)今這個社會是快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，所以我通過了計算機二級考試。
三、在生活上。
在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，走上社會，實習(xí)生活以來我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J識到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。
其次，我要對我的實習(xí)做以下鑒定：
1、工作態(tài)度積極。
在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，我努力克服惰性，沒工作時作到自主學(xué)習(xí)。
2、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
3、工作時追求完美。
在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹認真是我時刻牢記的。
4、積極參與公司活動。
雖然我只是公司的實習(xí)生，但公司對待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇?；顒又形夷転楣具M我的一份力量。
實習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗，更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和，我們不可能獨立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗，改變了我很多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。
實習(xí)工作中，我更加的認識到自己的缺點與不足之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
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