心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。寫總結(jié)時要注意語言的簡練清晰，避免冗長和啰嗦的表達(dá)。下面是一些精選的心得體會范文，值得我們一起學(xué)習(xí)和借鑒。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇一
杭州，作為浙江省的省會，被譽(yù)為“人間天堂”。它以壯麗的自然風(fēng)光、豐富的歷史文化和獨(dú)特的人文景觀而聞名于世。近期，我有幸前往杭州旅行，親身體驗(yàn)了這座美麗城市的魅力。在這趟旅程中，我深深被杭州的綠意環(huán)繞、歷史底蘊(yùn)和人文風(fēng)情所折服，收獲良多。在此，我將與大家分享我的杭州旅行心得體會。
首先，杭州的自然風(fēng)光是我最為印象深刻的。我前往了著名的西湖，這個風(fēng)景秀麗的湖泊擁有令人陶醉的美景。游船緩緩劃過碧綠的湖面，周圍山林掩映在水色中，如詩如畫。不僅如此，西湖周圍還有許多著名的景點(diǎn)，如斷橋、雷峰塔等等，這些景點(diǎn)都融入了深厚的歷史文化，帶給人無盡的遐想。此外，我還參觀了位于杭州西湖大道的中國美術(shù)學(xué)院，這座集現(xiàn)代建筑與自然風(fēng)光為一體的校園讓我流連忘返。整個校園設(shè)計獨(dú)特，融入了大量的人文與自然元素，令人感受到濃厚的藝術(shù)氛圍。
其次，杭州的歷史底蘊(yùn)也是令人難以忽視的一部分。在杭州的市中心，有一處歷史悠久的文化街區(qū)——清河坊。這里保存著大量的明清時期的建筑，街道兩旁的商鋪充滿古色古香的氣息。在這里，我感受到了悠久歷史的沉淀，仿佛回到了過去的歲月。除了清河坊，杭州還有許多其他的歷史文化景點(diǎn)，如六和塔、靈隱寺等等，這些古老而具有特色的建筑都是歷史文化的見證，讓我對杭州的歷史有了更深刻的認(rèn)識和了解。
此外，杭州獨(dú)特的人文風(fēng)情也給我留下了深刻的印象。我有幸參觀了龍井村，這是杭州著名的茶葉產(chǎn)區(qū)。在那里，我了解到了龍井茶的制作過程，并品嘗了正宗的龍井茶。在茶葉的清香中，我感受到了杭州人的務(wù)實(shí)和淳樸。此外，杭州作為中國絲綢之都，絲綢文化的氣息也在城市的各個角落彌漫。我參觀了絲綢博物館，學(xué)習(xí)了絲綢的歷史和制作工藝。在這里，我深深被中國傳統(tǒng)文化的博大精深所打動，也更加熱愛這座城市。
最后，總體來說，我的這次杭州之行無疑是一次難忘的經(jīng)歷。從自然風(fēng)光到歷史底蘊(yùn)，再到人文風(fēng)情，杭州用它獨(dú)特的魅力深深吸引著我。這里的美景美食、歷史文化底蘊(yùn)和人民的熱情待客讓我流連忘返。通過這次旅行，我不僅留下了美好的回憶，也拓寬了自己的視野，加深了對中國歷史文化的理解和熱愛。
總而言之，杭州是一個讓人流連忘返的城市。無論是它的自然風(fēng)光、歷史底蘊(yùn)還是人文風(fēng)情，都讓人難以忘懷。如果你有機(jī)會，我強(qiáng)烈推薦你來到這座城市，親身感受它的魅力。我相信，你也會像我一樣愛上這個“人間天堂”。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇二
前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機(jī)會，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀(jì)念館。
教官帶著我們下了車，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門，一個巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的釘子?！笔茄剑±卒h就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭時期，看到了以前那落后的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
離開了雷鋒紀(jì)念館，一個小時后，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來到了體育館，開展“團(tuán)隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛著木板，就像一座真的.浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學(xué)作為地保隊員和安保隊員，以為拉拉隊。盡管有許多人保護(hù)，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。
晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進(jìn)宿舍，簡單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！
第二天下午，我們乘著大巴車回到了學(xué)校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會感恩。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇三
10月31日，在學(xué)校的精心組織和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們到清華大學(xué)和圓明園開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
通過此次實(shí)踐活動大家不僅了解到了清華大學(xué)的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學(xué)校之外的師生之間、同學(xué)之間的別樣情誼。
到達(dá)的第一個地點(diǎn)是清華大學(xué)的藝術(shù)博物館。走進(jìn)國內(nèi)頂尖學(xué)府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優(yōu)美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，仿佛在告訴我們發(fā)生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發(fā)生的事。
來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠(yuǎn)的天空，人與自然的和諧在畫中表現(xiàn)的淋漓盡致。接著是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內(nèi)容豐富多彩，值得細(xì)細(xì)品味。在體驗(yàn)區(qū)拿起一面銅鏡，仿佛時光倒流回久遠(yuǎn)的歷史，置身于神秘又令人神往的后宮。最后是藝術(shù)展區(qū)，里面擺放的大多是歷代學(xué)生的畢業(yè)作品，在這里同學(xué)們真真切切的感受到了學(xué)術(shù)氣息、大師風(fēng)范。抽象概念的雕塑圖畫，先進(jìn)科技的研發(fā)產(chǎn)品，帶有深意的創(chuàng)意飾品縈繞于心久久無法忘懷。
參觀結(jié)束是與領(lǐng)隊的.學(xué)姐學(xué)習(xí)交流，在樓下同學(xué)們圍成一圈，學(xué)姐給我們講述她的高考經(jīng)歷與學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)了效率與專注的重要性，學(xué)會區(qū)別玩與學(xué)習(xí)，也鼓勵我們說“心中有目標(biāo)一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對于人生都是十分重要的。
下一個地點(diǎn)是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這里避暑、聽政、處理軍政事務(wù)，因此也稱“夏宮”。同學(xué)們由三園之一的綺春園進(jìn)入，看著一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯(lián)軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉(xiāng)下落不明。八國聯(lián)軍之后，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟?，F(xiàn)存圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地，是世世代代進(jìn)行愛國主義教育的活教材。想到梁啟超曾經(jīng)說過：“少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國家富。”作為新一代祖國的棟梁，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)勿忘國恥用知識改變命運(yùn)振興中華！
研學(xué)期間在導(dǎo)游的指導(dǎo)下，同學(xué)們增長了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲，不虛此行。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇四
嘉峪關(guān)始建于明洪武五年，距今已有600多年的歷史，這是古代人民一步一腳印踏踏實(shí)實(shí)走出的“絲綢之路”必經(jīng)之道，它坐落在中原與西域之間，是百姓安居樂業(yè)的保障，也是萬里長城防線的核心部分。
在烈日炎炎之下，我們來到此地。我迫不及待地跑到城門前，一座掛著牌匾的塔樓便矗立在我眼前，"天下雄關(guān)"四個大字清晰分明，在耀眼的光照下發(fā)出璀璨奪目的金光。
兩座用黃土建成的高塔佇立在兩旁，宛如兩個戰(zhàn)神保家衛(wèi)國，高大的土墻將他們合二為一，往兩邊不斷延長，能看得出它易守難攻的特點(diǎn)。這樣一座堅城，讓人想到"羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)"。
站在高處看，太陽灼紅了整個戈壁灘，天凈得像一塊藍(lán)寶石，無一絲云彩。嘉峪關(guān)身著古銅色大衣，擺出一副雄壯的氣勢。我平生第一次直面這大漠景象，第一次親身體驗(yàn)這塞外風(fēng)景，對祖國壯麗河山的自豪感油然而生。
能工巧匠那別出心裁的建造，其中隱藏著一些驚人的秘密。城門后邊有一堵高聳的墻，這墻里城門只有2米，果然與眾不同，內(nèi)藏奧秘。根據(jù)介紹，這是為了防止敵人的攻城入侵，這樣的設(shè)置有便于阻止敵人破門而入，城門十分狹窄，還能減小間諜進(jìn)入的幾率，就好比減小木馬病毒的感染。門的外面還有向上傾斜45度的沙坡，這是為了盡可能在夜聲人靜時聽到外人的腳步聲，可以防止敵人的后背偷襲。這些都體現(xiàn)了明代工匠的杰出技藝，真是讓我佩服的五體投地。
作為炎黃子孫，有著龍的智慧，我驕傲我是中國人！
仔細(xì)觀察嘉峪關(guān)城樓，這古建筑雖然經(jīng)過數(shù)百年歲月洗禮，身上已經(jīng)坑坑洼洼，點(diǎn)點(diǎn)痕跡像夜空中那羅布的群星，記載著英勇戰(zhàn)士的功勛。風(fēng)的腐蝕讓它滄桑，雨的沖刷讓它更加榮耀，幾千年的烽火狼煙、幾千年的世事變遷，都好似戲劇般演繹在眼前?？芍钡浆F(xiàn)在，它仍舊身披金甲圣衣，莊嚴(yán)地站立在那兒一動不動。
我自豪于古代人民那堅強(qiáng)的毅力！自豪于絲綢之路的歷史悠久！更自豪于泱泱大國不變的魄力！
杭州研學(xué)旅行心得體會篇五
隨著旅游的興盛，杭州逐漸成為人們喜愛的旅游目的地之一。作為一座具有悠久歷史文化和自然風(fēng)光的城市，它吸引了無數(shù)游客的目光。在我近期的一次旅行中，我有幸親身體驗(yàn)了杭州的魅力。在這篇文章中，我將分享我在杭州旅行的心得體會。
首先，對我來說，杭州的自然美景是無與倫比的。西湖是杭州最具代表性的自然景觀之一，被人們譽(yù)為“人間天堂”。在我游覽西湖的過程中，我被這里的湖水清澈見底和花草樹木的綠意所迷住。漫步于湖畔，觀賞著湖面上的荷花和倒影，仿佛進(jìn)入了一幅畫中。此外，西湖還有許多與文學(xué)、歷史有關(guān)的景點(diǎn)，如柳浪聞鶯和蘇堤。這些景點(diǎn)不僅讓我領(lǐng)略了杭州的美景，也讓我了解到了這座城市的文化底蘊(yùn)。除了西湖，杭州還有許多其他美麗的自然景點(diǎn)，如靈山秀水、千島湖和雷峰塔等?？偟膩碚f，杭州的自然美景讓我流連忘返，仿佛進(jìn)入了一個夢幻般的世界。
其次，杭州的人文歷史也是讓我難以忘懷的。作為一個擁有近千年歷史的古城，杭州有著豐富的文化遺產(chǎn)和歷史建筑。其中，最有代表性的就是世界文化遺產(chǎn)——西湖文化景觀。這些景點(diǎn)包括雷峰塔、寶石山、寶石山下的孤山寺等。這些古跡讓我感受到了杭州作為中國歷史文化名城的獨(dú)特魅力。此外，杭州還有許多古街古巷，如河坊街、清河坊等，這些古街保留了許多傳統(tǒng)的民俗風(fēng)情，讓人仿佛穿越回了古代。在杭州的旅行中，我徜徉于這些歷史古跡之中，感受到了歲月的沉淀和文化的傳承。
再次，杭州的美食文化也給我留下了深刻的印象。杭州菜以其色香味俱佳而聞名于世。著名的杭幫菜以其講究原汁原味、注重細(xì)膩和口感鮮美而受到了廣大食客的追捧。我品嘗了杭州傳統(tǒng)的菜肴，如東坡肉、西湖醋魚和叫花雞等，無一不讓我回味無窮。此外，杭州還有許多小吃，如龍井蝦仁、胭脂魚絲粥、油爆蝦等，這些小吃不僅味道獨(dú)特，而且價格實(shí)惠，非常適合品味當(dāng)?shù)氐拿朗澄幕?。在我享受美食的同時，我也深刻體會到了杭州的食材講究和烹調(diào)工藝的精湛。
最后，我要說的是杭州人民的熱情好客。在我旅行的過程中，每一個遇到的杭州人都給予了我熱情的幫助和友善的笑容。無論是在問路時，還是在購物時，他們總是積極回答我的問題，并給予我最真誠的建議。這種熱情好客讓我在一個陌生的城市感到溫暖和寬慰。我相信，正是這種熱情好客的特點(diǎn)，使得杭州成為了一個受人歡迎的旅游城市。
綜上所述，杭州的自然美景、人文歷史、美食文化以及人民的熱情好客給我留下了深刻的印象。無論是在西湖邊的悠閑漫步，還是品嘗當(dāng)?shù)孛朗常叶几惺艿搅撕贾葸@座城市獨(dú)特的魅力。在將來的日子里，我希望能夠再次回到這座城市，繼續(xù)探索它的美麗和魅力。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇六
在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山，被譽(yù)為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長需求，引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。
為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。
一、紅色育人的研學(xué)課程。
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂。
參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志。
150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳。
培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國井岡山干部學(xué)院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示。
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合？研學(xué)旅行的活動課程如何設(shè)計？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>
1、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性。
研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，又要注重知識性、科學(xué)性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學(xué)員體會當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動中的知識性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。
要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動過程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要突出實(shí)踐性。
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學(xué)生的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計和實(shí)施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行，就是要讓他們在與學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動課程的設(shè)計要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識被動接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。
研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實(shí)際情境中認(rèn)識與體驗(yàn)客觀世界，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會、認(rèn)識自我，并在學(xué)習(xí)過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實(shí)踐能力。
3、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要加強(qiáng)融合性。
作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動課程目標(biāo)的銜接融合，推動學(xué)校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。
4、研學(xué)旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性。
由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強(qiáng)，所以安全性原則是確?；顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行，需要對研學(xué)線路、課程設(shè)計、組織方案、實(shí)施過程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評估，切實(shí)做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確保活動中每個環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇七
杭州，美麗的東方水城，素有“人間天堂”之稱。它不僅是中國歷史文化名城，還以其獨(dú)特的自然風(fēng)光和深厚的人文底蘊(yùn)吸引著無數(shù)游客眼球。在我最近的一次旅行中，我有幸親自踏足這個古老而又現(xiàn)代的城市。杭州的美景和獨(dú)特文化讓我深深地感受到了它的魅力，也給我留下了深刻的旅行心得體會。
首先，杭州以其壯麗的西湖風(fēng)景而聞名于世。作為中國四大名勝之一的西湖，它以其幽靜的湖光山色而吸引了無數(shù)文人雅士的贊美之詞。我還記得，當(dāng)我第一次來到西湖的時候，我被眼前的美景所震撼。碧綠的湖水如同一塊優(yōu)美的玉，湖面上的小島點(diǎn)綴其間，仿佛是畫家的杰作。在西湖漫步，我沿著湖邊的棧道欣賞著美不勝收的風(fēng)景，湖光山色映入眼簾，心情頓時平靜而愉悅。這種美麗的景色也給我一種想要坐下來靜靜欣賞的沖動。
除了西湖，杭州還有許多其他的旅游景點(diǎn)。其中最有名的就是靈隱寺。靈隱寺位于靈隱山之巔，是佛教勝境。寺內(nèi)的佛像琳瑯滿目，香煙裊裊，讓人心生敬仰。特別是在夜晚，燈光照亮了整個寺廟，給人寧靜和祥和的感覺。此外，我還游覽了風(fēng)景如畫的三潭印月。山水之間，月光倒映在湖面上，顯得格外美麗。這些景點(diǎn)深深地印在我的腦海中，每當(dāng)我閉上眼睛，都仿佛又置身其中。
除了迷人的風(fēng)景外，杭州還有獨(dú)特的人文風(fēng)情。特別是杭州的美食，令我流連忘返。杭州菜以其鮮嫩的口感和細(xì)膩的做工而聞名，每一道菜品都令人回味無窮。我最喜歡的是杭州的西湖藕粉和叫花雞。西湖藕粉口感鮮滑，肉嫩而不膩，特別是拌上特制的蘑菇醬，更是美味。而叫花雞則是將雞肉與香料腌制后燉煮而成，口感醇厚，香氣四溢。這些美食給了我無盡的口福，也讓我對杭州的風(fēng)味有了更深入的了解。
同時，杭州的人民也給我留下了深刻的印象。他們熱情好客，樂于助人，讓我感受到了人與人之間的友善和溫暖。無論是向路人問路，還是在餐館點(diǎn)菜，每個人都給予我耐心和細(xì)心的解答。這種人文情懷讓我在旅途中感到賓至如歸，也讓我對這座城市充滿了好感。
最后，我想說的是，旅行是一種心靈的放松和修養(yǎng)。在我來到杭州這段時間，我不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，還深刻地領(lǐng)悟到了人與自然之間的和諧。在繁忙的都市中，我們常常忽視了身邊的美景和生活的美好。而旅行則是讓我們放下工作和壓力，去感受自然和人文的美好。杭州這座城市正是給了我這樣的機(jī)會，它讓我重新審視了生活的意義和價值。
總結(jié)起來，杭州是一座有著獨(dú)特魅力的城市。它以其美麗的風(fēng)景和深厚的文化底蘊(yùn)吸引著游客的目光，也給我們帶來了無盡的驚喜和感動。通過這次旅行，我深深地感受到了人與自然之間的和諧，體會到了生活的美好。這種旅行的心得體會將一直留在我的心中，也將成為我在以后的生活中不斷激勵自己的力量。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇八
放學(xué)之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學(xué)校也是，研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學(xué)旅行又是初三才有的，當(dāng)然是我們班去了?！?/p>
所謂的“研學(xué)旅行”，是我們學(xué)校采取的一種獨(dú)特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學(xué)習(xí)更多知識，開闊視野。可是考慮到經(jīng)費(fèi)問題，校長大人就把這個特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。
我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。
不過學(xué)校只提供研學(xué)旅行過程中所需的車費(fèi)、住宿費(fèi)，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。
為此，黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當(dāng)?shù)刂膶＜医o你們進(jìn)行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因?yàn)槭侨壩ㄒ坏臓钤?，人?shù)不多，才剛剛?cè)?。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊的一堆人。聽說去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內(nèi)蒙古，那會不會有高原效應(yīng)呢？我有些擔(dān)心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服??？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱??！等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。
我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格，我忽然興奮無比。
研學(xué)旅行，差不多要環(huán)游了中國了吧？
杭州研學(xué)旅行心得體會篇九
研學(xué)旅行是一種以學(xué)習(xí)為目的的旅行活動，在不同的目的地進(jìn)行實(shí)地考察，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我近日參加了一次杭州灣基地的研學(xué)活動，通過親身參與了解了杭州灣地區(qū)的自然生態(tài)和人文歷史，收獲頗豐。
第二段：了解自然生態(tài)。
杭州灣基地位于浙江省寧波市，周邊環(huán)繞著浩瀚的大海和蔥蘢的山林。在這次研學(xué)活動中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐臐竦毓珗@，領(lǐng)略了它獨(dú)特的自然風(fēng)光。濕地公園地勢低洼，匯聚了大量溪流和濕地，形成了一個獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)。在這里，我們見到了各種珍稀的水生動植物，如紫菜、珍珠貝等，同時也了解到濕地生態(tài)對環(huán)境保護(hù)的重要性。通過與專業(yè)解說員的互動交流，我對當(dāng)?shù)貪竦厣鷳B(tài)的維護(hù)和保護(hù)有了更深入的了解。
第三段：感受人文歷史。
除了自然生態(tài)，杭州灣地區(qū)也有悠久的人文歷史。我們參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，了解了這個地區(qū)的發(fā)展歷程和文化傳承。博物館中展覽了豐富的歷史文物和圖片，從古代的漁業(yè)和航海文化，到現(xiàn)代的工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)，每一件展品都承載著這個地方的記憶和故事。通過觀看展覽和向?qū)T的講解，我對杭州灣地區(qū)的人文歷史有了更加全面的認(rèn)識，并且深感這個地方的歷史文化底蘊(yùn)深厚而豐富。
第四段：體驗(yàn)實(shí)踐活動。
在這次研學(xué)活動中，我們還參與了一些實(shí)踐活動，拓展了自己的思維和動手能力。比如，在濕地公園，我們分成小組進(jìn)行了濕地植物調(diào)查，收集、分類和描述了各種濕地植物，并向?qū)T進(jìn)行了匯報。這個活動增強(qiáng)了我們的觀察能力和團(tuán)隊合作意識。另外，我們還參加了一次制作漁具的實(shí)踐活動，親手制作了漁網(wǎng)和漁具魚鉤，并且親自下海捕魚。這個活動不僅鍛煉了我們的動手能力，也讓我們了解到古代漁民的辛苦和智慧。
第五段：收獲與感悟。
通過這次杭州灣基地的研學(xué)活動，我獲得了很多知識和體驗(yàn)。我了解了濕地生態(tài)的重要性，更加明白保護(hù)環(huán)境的重要性。我也意識到了人文歷史的珍貴，每一個地方都有自己的故事和文化。同時，我也感受到實(shí)踐活動的重要性，只有親自實(shí)踐才能真正領(lǐng)悟到知識的實(shí)際應(yīng)用。通過與同學(xué)們的合作，我還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通協(xié)作的能力。總之，這次杭州灣基地的研學(xué)活動讓我受益匪淺，不僅充實(shí)了知識，也提升了綜合素質(zhì)。
總結(jié)。
通過這次研學(xué)活動，我深深地感受到了杭州灣地區(qū)豐富的自然生態(tài)和悠久的人文歷史。通過親身實(shí)踐和參觀考察，我對當(dāng)?shù)氐臐竦厣鷳B(tài)和文化傳承有了更深入的了解。通過實(shí)踐活動，我提升了實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這次研學(xué)活動讓我從書本中走出來，親身體驗(yàn)到了真實(shí)的世界，收獲頗豐。我相信這樣的研學(xué)活動對我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方;但生活又不止詩和遠(yuǎn)方，還有田野和家鄉(xiāng)。讀萬卷書不如行萬里路，的課堂在路上，為了開拓我們的學(xué)習(xí)視野，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織下，我們初二年級到了韶山、長沙等地開展了一次有意義的研學(xué)旅行。
我們第一站到了愛國主義教育基地——韶山，參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。韶山是一個美麗的地方;韶山是一個出偉人的地方;韶山是一個人人都景仰的地方。一代偉人毛澤東生于斯，長于斯。在韶山，我們重溫了崢嶸的歷史，觀看了眾多文物，收獲甚多。之后我們又來到了毛澤東銅像廣場，全體師生佇立于毛主席銅像前，久久地凝望著氣宇非凡的毛主席，他仿佛微笑起來，一種追懷和敬慕油然而生。下午我們又去到了靖港古鎮(zhèn)，用主持人汪涵的話來說，靖港古鎮(zhèn)固執(zhí)地在鄰居都市的地方保持了自己的時間感。沒有外界的干擾，即便有來往旅客，古鎮(zhèn)也保持著接近完美的模樣?！跋娼永锏娘L(fēng)蓬，洞庭湖里的網(wǎng)，靖港的小吃有得講”。這是長沙一帶稱贊靖港古鎮(zhèn)的民謠。說的就是特色小吃——臭豆腐，香干......
傍晚時分，我們又去到了千龍湖度假村，在去千龍湖的路上，暢通無阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多鄉(xiāng)村美景。千龍湖的環(huán)境也很好，湖面非常清澈，小橋流水，湖心亭醉。晚上，一位教官給我們開展了一場激情四溢的演講，講述的是關(guān)于感恩的故事，周圍的同學(xué)都被感動得眼淚直流。我也明白了，父母為我們付出那么那么多，我們又怎么能因?yàn)榉挪幌旅孀佣桓卸?在今后的日子里，我要更愛爸爸媽媽，做他們?yōu)橹湴恋呐畠骸?/p>
夜晚，豐富多彩的篝火晚會在漫天星空之下開始了。那天晚上我們所有同學(xué)和老師都匯聚在體育館外，正中間有一個火爐，燃燒著火焰，好像在給我們的晚會助興。晚會的開場舞由我們的康校長出演，點(diǎn)燃全場。每一個節(jié)目，我們都跟著節(jié)奏一起打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是high翻天了。
篝火晚會后，我們來到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我們住在水云軒，一個富有詩意的名字，周圍的環(huán)境也是格外詩意。
第二天下午我們?nèi)サ搅死卒h紀(jì)念館，看了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做好事，為人民服務(wù)，絕不是靠一時的.熱血和沖動，而是始終如一，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
這次研學(xué)旅行到這里便也結(jié)束了，非常的豐富多彩，為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了絲絲活力。
研學(xué)旅行心得體會通用周一參加了學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動，和同學(xué)老師們一同去了天津xx航母主題公園。
經(jīng)過兩個小時的車程我們終于到了目的地。一下車，映入眼簾的就是俄羅斯風(fēng)情街，街上有好多俄羅斯風(fēng)味小吃，還有表演者主動向我們打招呼。緊接著我們兵分兩路，我們隊在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下先去看了4d電影，視覺效果很強(qiáng)，去親身體驗(yàn)了一下新的世界?？旖咏形鐚?dǎo)游給我們普及了一些軍事武器的歷史和用途，使我們受益匪淺。
給我印象最深的是前蘇聯(lián)的075基輔號航母。航母給人以霸氣莊嚴(yán)的感覺，第一次近距離接觸，我很激動。航母里結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但原本空間緊湊的航母在人工的改造后寬敞了許多。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我長了好多軍事知識，也了解了一些關(guān)于這艘航母的歷程，航母從造出到退役長達(dá)19年，但這期間沒參加過一場戰(zhàn)爭，只是為代表參加過一些訪問他國的活動。
最后我們在甲板上照了張合影留念，這一天的研學(xué)也就圓滿結(jié)束了。研學(xué)增長我的知識，開闊了我的眼界，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中也會越來越好。
研學(xué)旅行心得體會通用伴隨著秋的氣息漸漸到來，學(xué)校組織了一個千載難逢的活動----秋季研學(xué)旅行。研學(xué)旅行總是令人激動、興奮的。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十一
這次游學(xué)，是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有?？蓪τ趧邮帜芰Σ畹奈襾碚f可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。
經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十二
這次游學(xué)，是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。
在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。
終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。
媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有?？蓪τ趧邮帜芰Σ畹奈襾碚f可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了。
我不得不求助我的室友，小任了。小任說:“你把小的衣服卷成一個卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照小任的方法做，果然成功了。
經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動手能力和自理能力，讓我有很多受益。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十三
隨著教育理念的不斷發(fā)展和變化，研學(xué)已成為現(xiàn)代教育中的一種重要形式。研學(xué)活動通過讓學(xué)生走出課堂，親身體驗(yàn)與實(shí)踐，達(dá)到知識與能力的整合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近期，我校組織了一次以“研學(xué)之旅”為主題的活動，讓我們充分感受到了研學(xué)的魅力。下面我將以五段式的方式，分享一下我在杭州學(xué)軍中學(xué)研學(xué)活動中的心得體會。
第一段：介紹研學(xué)活動的背景和目的。
研學(xué)活動的背景和目的是文章開頭應(yīng)該首先介紹的內(nèi)容。在這次活動中，我們的研學(xué)目的是深入了解中國傳統(tǒng)文化，提高我們的歷史文化素養(yǎng)。活動中，我們親身參觀了杭州周邊的幾個歷史文化景點(diǎn)，如雷峰塔、西湖、靈隱寺等，通過參觀、講解和實(shí)地考察，讓我們更加全面地了解了這些歷史文化名勝的背后故事和豐富內(nèi)涵。
在這段中，應(yīng)該具體展示自己的研學(xué)心得和體驗(yàn)。我從這次研學(xué)活動中收獲頗豐，首先是對杭州的歷史和文化有了更深入的認(rèn)識。通過親身參觀西湖和靈隱寺，我們不僅了解了它們的歷史沿革，還感受到了它們的藝術(shù)之美。同時，我們也體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，比如學(xué)習(xí)到了有關(guān)《紅樓夢》的歷史背景和作者的文化修養(yǎng)，以及中國書法和繪畫的魅力。
第三段：談?wù)勍ㄟ^研學(xué)活動對自己的影響。
這一段可以總結(jié)研學(xué)活動對自己的影響。通過參與這次研學(xué)活動，我不僅增長了知識，還錘煉了自己的實(shí)踐能力、合作能力和溝通能力。在活動中，我們需要親自實(shí)踐，在團(tuán)隊合作中解決問題，并和老師討論，與同學(xué)交流。這讓我明白了課本知識的重要性，但更重要的是能夠?qū)⒅R聯(lián)系到實(shí)際生活中，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。
第四段：談?wù)撗袑W(xué)活動的改進(jìn)和建議。
這一段可以提出一些建議，幫助學(xué)校改進(jìn)研學(xué)活動的方式和實(shí)施。在這次活動中，我覺得有些時候時間安排較為緊湊，導(dǎo)致我們不能充分地體驗(yàn)和探索。我建議學(xué)校在研學(xué)活動中給予學(xué)生更多的自主權(quán)，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和能力選擇參觀的景點(diǎn)，這樣更容易激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
第五段：總結(jié)研學(xué)活動的意義和價值。
在最后一段，我們可以總結(jié)這次研學(xué)活動的意義和價值。通過這次研學(xué)之旅，我們不僅增長了歷史文化知識，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和合作精神。研學(xué)活動讓我們感受到了課本之外的知識，增強(qiáng)了我們的自信心和創(chuàng)新思維。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加珍惜這次研學(xué)活動的機(jī)會，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。
通過以上的五段式的文章，我展示了我在杭州學(xué)軍中學(xué)研學(xué)活動中的心得體會，從研學(xué)活動的背景和目的，展示了我在活動中的體驗(yàn)和收獲，分析了這次活動對自己的意義和影響，提出了改進(jìn)和建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，能更好地表達(dá)出研學(xué)活動的意義和價值。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十四
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰姟保@樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨(dú)自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒有的知識；在團(tuán)隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動有方案、行動有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十五
第一段（引言）。
在不斷發(fā)展的社會中，研學(xué)已經(jīng)成為許多學(xué)校教育的重要組成部分。在這個過程中，學(xué)生通過現(xiàn)場考察和實(shí)踐掌握知識，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了杭州灣基地的研學(xué)活動并深感受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我的研學(xué)心得體會。
第二段（活動介紹）。
杭州灣基地是一個擁有豐富生態(tài)資源的地方，擁有多條河流和湖泊，四季如畫的自然景觀。我們的研學(xué)活動主要包括了生態(tài)旅游、實(shí)地考察以及團(tuán)隊合作等方面。活動期間，我們參觀了杭州灣的紅豆湖、溪山湖，了解了這些湖泊的重要性以及生物多樣性的意義。
第三段（體驗(yàn)感受）。
在研學(xué)活動中，我深切感受到了大自然的神奇和美妙。通過實(shí)地考察，我不僅了解了許多植物和動物的知識，還親身體驗(yàn)到了它們對環(huán)境的積極作用。我看到了棲息在紅豆湖的鳥類如何繁衍生息，我也親自觸摸了湖水中各種奇妙的生物。這些親身接觸讓我更加深入地了解到，保護(hù)環(huán)境對我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要。
第四段（團(tuán)隊合作）。
在研學(xué)活動中，團(tuán)隊合作是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。我們被分成小組，每個小組都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。我們需要相互配合，協(xié)作共進(jìn)才能完成任務(wù)。通過與隊友的互動，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重不同的觀點(diǎn)，并通過合作找到最佳的解決方案。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)歷讓我明白了集體的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)造更好的成果。
第五段（啟示與收獲）。
通過杭州灣基地的研學(xué)活動，我深感到自然的偉大和珍貴。在參與活動的過程中，我意識到我們每個人都是自然界的一部分，我們的行為對環(huán)境有著直接或間接的影響。因此，我們有責(zé)任保護(hù)自然資源，促進(jìn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。此外，研學(xué)活動也增強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和重視，我意識到只有通過合作，我們才能共同解決問題，取得更大的成功。
總結(jié)。
通過杭州灣基地的研學(xué)活動，我收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，我感受到了大自然的奇妙和美麗，也學(xué)會了尊重環(huán)境、珍惜資源。同時，通過團(tuán)隊合作，我鍛煉了自己的交流、協(xié)作和解決問題的能力。這次研學(xué)活動不僅開拓了我的眼界，也讓我更加熱愛生活，熱愛大自然。我相信，這次難忘的研學(xué)之旅將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十六
細(xì)心又溫柔的老師，活潑又熱情的同學(xué)，我們來自四面八方，但卻何其有幸，在十二營相聚，每個人的臉上都洋溢著青春的笑容，我們背負(fù)著青春的，聚在一起，不曾停止腳步，一起去追逐那顆永不磨滅的赤子之心。
我們回望了紅頭船的歷史?；鹄崩钡奶査洪_了大地的皮，頂著烈日，我們站在了一顆古老的大榕樹下，聽著老師講述著紅頭船的故事，望著身后那艘龐大的紅頭船，嘴里默念著紅頭船的精神，我不由得深深地佩服先人們。憑吊遺跡，世事盡管滄桑多變，但是因果關(guān)系，歷歷可辨?；赝麣v史，它并沒有真正的科學(xué)價值，而它的目的乃是教育別人，讓人們有所領(lǐng)會，進(jìn)而虛心尊重客觀法則，勇于面對現(xiàn)實(shí)，開拓未來。
我們感受了鄉(xiāng)村的發(fā)展。古人詩云：“古樹高低屋，斜陽遠(yuǎn)近山，林梢煙似帶，村外水如環(huán)”這就是似詩如畫的東華村的真實(shí)寫照水清岸綠，鄉(xiāng)容美麗，經(jīng)過東華村民的不懈勞動與努力，生態(tài)純粹的農(nóng)田，候鳥棲息的濕地，晶瑩剔透的葡萄，成為了東華村的資源優(yōu)勢。東華村的發(fā)展，讓我們體悟了勞動的魅力，勞動創(chuàng)造了美，是生存的本能，它無時無刻不在改變與進(jìn)化著人類自身的發(fā)展進(jìn)程。
我們領(lǐng)略了科技的強(qiáng)大。在充滿科技?xì)庀⒌膶殜W城中，我們進(jìn)行了關(guān)于動力的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的科學(xué)知識，其實(shí)歸根結(jié)底，科學(xué)的幻想就是科技和技術(shù)的大膽創(chuàng)造，未來的科技靠的就是我們這一代人的創(chuàng)新與改造，科技，也將成為社會發(fā)展的標(biāo)志。
這場青春的旅行在一路的嬉嬉鬧鬧中落下了帷幕，我們回望了歷史，感受了現(xiàn)今，也既往了開來，但無論過去，現(xiàn)在還是未來，我們的旅途永遠(yuǎn)不會停止，青春，永遠(yuǎn)在路上。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十七
今年暑假8月25日，我們20xx級三班的同學(xué)相邀一起來到渤海革命老區(qū)機(jī)關(guān)舊址武定府衙景區(qū)研學(xué)基地游學(xué)，真真正正當(dāng)了一天小紅軍。
一大早，我們興奮地來到了體育館集合，乘車經(jīng)過近一個小時的顛簸，終于到了渤海革命老區(qū)。哇！這里真大呀！通過閱讀研學(xué)手冊，我了解到這里是千年古城武定府衙景區(qū)，是國家aaaa級旅游景區(qū)，總面積85畝，主要建筑包括中路的大門、儀門、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財神廟、土地廟、同知署、寅賓館現(xiàn)為渤海老區(qū)革命機(jī)關(guān)舊址。學(xué)習(xí)紅色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判廳，西花廳以及亭臺水榭等漢王宮的后花園，景區(qū)涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化，建筑風(fēng)格為仿明清建筑。
從身穿軍裝的那一刻，我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰(zhàn)士。導(dǎo)游劉老師介紹說，渤海區(qū)是山東三大戰(zhàn)區(qū)之一，解放戰(zhàn)爭時期渤海區(qū)作為山東省沒有被國民黨占領(lǐng)的地區(qū)，成為了華東戰(zhàn)場重要的物資供應(yīng)基地。
接著，參觀了烈士紀(jì)念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個人生命，為了民族復(fù)興、國家昌盛的戰(zhàn)斗精神所折服。在劉老師的故事里，我眼前似乎浮現(xiàn)出當(dāng)時人們?yōu)榱烁锩鼊倮瞎M瘁死而后已的一幅幅場景！
“自己動手，豐衣足食”，午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切，還炒了倆菜。望著翠綠的豆角，品嘗著美味的西紅柿，喝著手磨的豆?jié){，勞動的滿足感油然而生。
下午，觀看電影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一個機(jī)智勇敢，沉著冷靜，不顧生死與敵人周旋的英雄王二??；聽歌詞、猜紅歌的三輪比賽，我認(rèn)識到自己的知識儲備量還很少，還要多學(xué)習(xí)多讀書；推小車、挑扁擔(dān)的體驗(yàn)活動，讓我感受到當(dāng)時條件如此艱苦，戰(zhàn)士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運(yùn)往前線。在劉老師的告別聲中，在我們依依不舍的道別話里，研學(xué)旅行完美結(jié)束了。
這次尋祖根、鑄國魂的研學(xué)旅行，既能從知識技能方面提升我們的素養(yǎng)，又能陶冶情操，建立團(tuán)隊意識，還很好地培養(yǎng)了我們愛國、愛家、愛科學(xué)的情感、樹立自信、堅強(qiáng)勇敢的意識。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十八
第一段：引言（120字）。
近年來，研學(xué)已成為許多學(xué)校教育的重要方式。作為一所杰出的學(xué)校，杭州學(xué)軍中學(xué)通過研學(xué)活動，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會。我在與學(xué)校進(jìn)行的一次參觀活動中，深受啟發(fā)。下面我將分享一下我在研學(xué)活動中的收獲和體會。
第二段：身臨其境（240字）。
在參觀活動中，我得以身臨其境地體驗(yàn)了許多與課堂教育不同的學(xué)習(xí)方式。比如，在野外實(shí)地考察中，我親眼目睹了大自然的神奇之處，觀察了生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作，并通過親手種植實(shí)驗(yàn)，探索了植物的成長過程。這讓我對生活的珍奇和生命的尊貴有了更深刻的理解。此外，參觀博物館和歷史遺址的活動中，我不僅增長了見識和知識，而且能夠親手接觸歷史文物，感受到歷史的厚重和深刻。
第三段：培養(yǎng)能力（240字）。
研學(xué)活動不僅幫助我們拓寬眼界，更是培養(yǎng)了我們的能力。例如，在進(jìn)行團(tuán)隊合作的實(shí)驗(yàn)中，我們需要合理分工，相互合作，不斷調(diào)整策略，最終完成任務(wù)。通過這些活動，我鍛煉了自己的交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。同時，在解決問題的過程中，我也培養(yǎng)了獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。這些能力將在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
第四段：增強(qiáng)自信（240字）。
參與研學(xué)活動不僅讓我們獲得了知識和能力，還培養(yǎng)了我們的自信心。通過親身參與實(shí)踐和與同學(xué)一起合作，我們克服了種種困難和挑戰(zhàn)，取得了成功。這些成功經(jīng)歷增強(qiáng)了我們對自己的信心，并激發(fā)了我們進(jìn)一步探索和挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，只要我們充滿自信，勇于嘗試，就能取得更大的成就和突破。
第五段：總結(jié)（360字）。
通過參與杭州學(xué)軍中學(xué)的研學(xué)活動，我獲益匪淺。這些活動不僅開拓了我的眼界，增長了我的見識，還培養(yǎng)了我的能力和自信心。研學(xué)不僅僅是為了獲取知識，更是一種全新的學(xué)習(xí)方式。通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，我們可以更加深入地了解事物的本質(zhì)，并將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。我相信，研學(xué)活動將成為未來教育的重要發(fā)展方向，幫助更多的學(xué)生成長和發(fā)展。我也希望能在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)參與更多的研學(xué)活動，不斷提升自己的能力和水平。
（1200字）。
杭州研學(xué)旅行心得體會篇十九
伴隨著秋的氣息漸漸到來，學(xué)校組織了一個千載難逢的活動----秋季研學(xué)旅行。研學(xué)旅行總是令人激動、興奮的。
踏上去往西區(qū)傈僳風(fēng)情園的七彩之路上，大家坐在這車上聽著自己中意的歌，望著窗外的風(fēng)景，窗外的一切都是那么的美好。略無闕處的高山守衛(wèi)著高速公路，金色的陽光毫不吝嗇的鋪在山頂上。導(dǎo)游姐姐可愛的介紹了自己，介紹了攀枝花的市情。讓我們更深入的了解了攀枝花。在車上，導(dǎo)游姐姐組織我們唱歌。我們唱了訓(xùn)練已久的“雪絨花”和“同一首歌”，大家揮舞著手臂，高低聲部有分明的唱了出來。我們的歌聲飄揚(yáng)遠(yuǎn)方，仿佛整個攀枝花都回旋著最幸福最快樂最純真的歌聲。
到了目的地，大家有秩序地下了車。映入眼簾的是一大片黃色的海洋，走進(jìn)林蔭小徑，到了路口，仿佛是一片世外桃源?？諘绲耐恋厣L著零零散散的黃花，還有許多的小黃花等著我們?nèi)ソo它們找一個溫暖的家。拿著鐵鏟和小黃花，我們各自找到了屬于它們的家，松下土，把小黃花直挺挺地安居在家里，寄予同學(xué)們慢慢的希望后，就等待著它的健康成長啦！接下來，我們在經(jīng)過傈僳族的姐姐耐心教導(dǎo)下跳了舞。手拉著圍成了一個連貫著友誼和愛的大圈，在轉(zhuǎn)圈的時候走三步路然后踢兩次腳，我們跳得很開心，盡管動作不是那么的標(biāo)準(zhǔn)。我們又開始準(zhǔn)備包餃子了！一向包不來餃子的我，這次也跟著同學(xué)們一起自己動手豐衣足食。我想著媽媽包餃子的動作，有模有樣地包起來，雖然這個餃子的顏值不太好看，但吃飯的時候真香！還有些古靈精怪的同學(xué)竟把包子和抄手都包出來了，實(shí)在是具有超大的想象力！
吃完午飯的時候，準(zhǔn)備進(jìn)行團(tuán)隊比賽。分好了組，八個同學(xué)排成一字狀，腳都伸進(jìn)繩子的圈里，像蜈蚣一樣。在進(jìn)行十分鐘的訓(xùn)練之后，我們準(zhǔn)備比賽。但裁判喊出口令的時候，我們組卻腳步凌亂，落后了二班，可我們卻非常有默契地調(diào)整并毫不慌張地繼續(xù)出發(fā)。也許是我們的團(tuán)結(jié)和同學(xué)的加油，使我們充滿動力后來居上。就這樣，我們班贏了比賽！第二項就是，每個班的同學(xué)拿著拴著身子的鼓，然后搖動來墊球。先開始，我們班一個都墊不到，無論怎么做都不可以，于是大家細(xì)心思考起來，發(fā)現(xiàn)這個鼓的繩子是有規(guī)律的，拿兩根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)移動的，拿一根繩的同學(xué)是負(fù)責(zé)墊球的，并且拿兩根繩的同學(xué)可以輔助。球往哪邊跑我們就往哪跑。在最終的比賽中，我們班齊心協(xié)力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！
這次研學(xué)旅行，使我受益匪淺。不僅讓我們感受到了傈僳族的熱情，學(xué)習(xí)了傈僳族的文化特色，也明白班級團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗力是多么強(qiáng)大，并更加珍惜同學(xué)之間的感情！
杭州研學(xué)旅行心得體會篇二十
杭州灣基地是一個集科研、教育、保護(hù)于一體的研學(xué)基地，位于杭州灣畔，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。近期，我有幸參觀了這個偉大的基地，并且從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在杭州灣基地的研學(xué)過程中所得到的寶貴體會和心得。
二、研學(xué)之旅概述。
我們一行人在杭州灣基地度過了三天的研學(xué)旅行。這是一次充滿體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的旅程。在這期間，我們不僅參觀了基地內(nèi)的各項設(shè)施，還親身進(jìn)行了一些實(shí)地考察和實(shí)踐操作。這些經(jīng)歷更深入地加深了我們對科學(xué)知識的理解，也增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力。
三、對生態(tài)環(huán)境的了解。
杭州灣基地坐落在一片藍(lán)天碧海間，周圍環(huán)境十分清新。在考察期間，我們了解到了灣內(nèi)的鹽田、灘涂、河流等自然環(huán)境，以及居民在這片土地上的生活方式。通過與工作人員的交流和觀察，我們深切感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們看到了很多當(dāng)?shù)鼐用裢ㄟ^科學(xué)的種植方式和生活習(xí)慣為保護(hù)灣區(qū)環(huán)境做出的努力。這給了我們很大的啟示，讓我們深刻認(rèn)識到我們每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、科學(xué)實(shí)踐的樂趣。
研學(xué)活動期間，我們參與了很多實(shí)踐操作，例如在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還參加了野外考察活動，學(xué)習(xí)了植物和動物的觀察、鑒別和采樣操作。這些實(shí)踐活動讓我們感受到了科學(xué)實(shí)踐的樂趣。在過程中，我們不僅學(xué)到了很多新知識，還培養(yǎng)了自己的動手能力、觀察力和解決問題的能力。這對我們的將來學(xué)習(xí)和工作將會產(chǎn)生積極的影響。
五、對人文底蘊(yùn)的感悟。
杭州灣基地不僅提供了一個極佳的環(huán)境和資源，也散發(fā)著悠久的人文底蘊(yùn)。在基地的導(dǎo)覽中，我們了解到了杭州灣多元化的文化，并學(xué)習(xí)了與之相關(guān)的歷史知識。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^和文化遺址，了解到了古老而莊重的文化氛圍。這讓我們對歷史和文化有了更深層次的認(rèn)識和體驗(yàn)。
六、結(jié)語。
通過這次研學(xué)之旅，我們不僅學(xué)到了很多知識，還進(jìn)行了一系列有趣和有意義的活動。我們深入了解了杭州灣基地的生態(tài)環(huán)境、科學(xué)實(shí)踐樂趣和人文底蘊(yùn)。這次體驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識到科學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性，也激發(fā)了我對環(huán)境保護(hù)和文化傳承的興趣。我相信這次研學(xué)心得將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。我感謝這次研學(xué)機(jī)會，也衷心希望杭州灣基地能一直堅持并發(fā)展下去，讓更多的人有機(jī)會受益于這個偉大的地方。
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