毛概實踐報告正文范文（21篇）

報告的撰寫需要綜合運用語文、邏輯思維和專業(yè)知識等能力。報告應(yīng)該遵循清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)，展示出論點的連貫和分析的合理性。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

毛概實踐報告正文篇一

（一）指導(dǎo)思想：

貫徹理論實際、學(xué)以致用、講求實效的教育原則。結(jié)合毛澤東思想和中國特色社會主義基本理論，引導(dǎo)大學(xué)生積極投身于社會生活實際中去，加深對所學(xué)理論知識的理解和把握、提高大學(xué)生對國情民生的了解與認(rèn)識，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（二）目的。

社會實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的最好途徑，為當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎(chǔ)。幫助培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學(xué)生充分理解黨的路線方針政策，使學(xué)生在實踐基礎(chǔ)上對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系加深理解和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運用理論分析、解決實際問題的能力。同時提高學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪問、數(shù)據(jù)分析、人際交往表達(dá)、調(diào)查報告寫作等方面的實際能力。

二、社會實踐（社會調(diào)研）的主要內(nèi)容。

學(xué)生利用業(yè)余時間，深入到社會各行各業(yè)，結(jié)合課程內(nèi)容對社會的熱點問題、對自己感興趣的問題進(jìn)行調(diào)查分析。

充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和自主性：學(xué)生可以自己尋找調(diào)研單位，或到父母、親戚、朋友或鄰居的企業(yè)調(diào)查，也可以到所在鄉(xiāng)村或社區(qū)調(diào)查。

學(xué)生參照2016年社會調(diào)研題目（見附件一）。

三、社會實踐參加人員1401—14041401—1404。

四、社會實踐調(diào)查基本要求。

社會實踐調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課社會實踐教學(xué)的重要組成部分，全體同學(xué)在思想上必須高度重視。在具體實踐調(diào)查過程中，每位同學(xué)應(yīng)該努力做到以下三點：

1、積極投身社會實踐調(diào)查。

2、必須保證社會實踐調(diào)查活動時間，一般不能少于一周。

3、認(rèn)真撰寫一篇社會調(diào)研報告。五．調(diào)研報告的基本要求：

2、根據(jù)所選調(diào)查題目，深入社會進(jìn)行實地調(diào)研，對調(diào)查的問題進(jìn)行理論分析，并能提出自己的建議。

3、第十二周各班應(yīng)及時將社會調(diào)研報告以班級為單位匯總，上交給任課教師，由任課教師對學(xué)生的社會調(diào)研報告進(jìn)行考評，并記入學(xué)生的社會實踐成績。

格式要求：

統(tǒng)一用實習(xí)報告作業(yè)本。封面注明：

1、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。

2015年社會調(diào)研報告。

2、實踐報告標(biāo)題例：關(guān)于***********的調(diào)研報告。

18大學(xué)生使用手機情況調(diào)研。

19在校大學(xué)生消費狀況的調(diào)查與分析。

20大學(xué)生對中日關(guān)系的看法21.解析90后大學(xué)生的弱點。

22.培育湖南工業(yè)大學(xué)的大學(xué)精神之思考。

毛概實踐報告正文篇二

今天，我觀看了教學(xué)片《力量》,通過沂蒙革命親歷者講述抗日戰(zhàn)爭期間涌現(xiàn)出的擁軍模范事跡，折射出沂蒙山抗日根據(jù)地濃厚的群眾基礎(chǔ)，沂蒙人民傾其所有的奉獻(xiàn)真正體現(xiàn)了革命根據(jù)地的軍民魚水情，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。

沂蒙山是中國共產(chǎn)黨最重要的老革命根據(jù)地之一，被譽為兩戰(zhàn)圣地和紅色沂蒙，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命勝利付出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲?？谷諔?zhàn)爭期間沂蒙山涌現(xiàn)出了許多擁軍模范，有著“沂蒙母親”稱號的紅嫂王換于的事跡，令許多革命老前輩每每回憶都唏噓不已、熱淚盈眶，抗戰(zhàn)最艱苦的年代里“沂蒙紅嫂”王換于一家掩護(hù)首長和戰(zhàn)士、保護(hù)黨的絕密文件、收養(yǎng)八路軍后代幾十人，為抗日戰(zhàn)爭勝利作出了貢獻(xiàn)。解放戰(zhàn)爭中，為支援孟良崮戰(zhàn)役艾山鄉(xiāng)婦救會長李桂芳帶領(lǐng)東波池村32名婦女，5個小時內(nèi)架設(shè)起一座浮橋，沒有橋腿用人腿，沒有橋板用門板，在冰冷的汶河內(nèi)用自己的身軀當(dāng)橋墩架起了一座“火線橋”，為解放軍順利過河奪取最后勝利贏得了時間，她們沒有豪言壯語，甚至連名字都沒有留下，他們只知道時間就是勝利，刺骨的河水沒有擋住她們的革命意志，對革命勝利的向往和對新生活的渴望激勵著這些柔弱的婦女堅強的擔(dān)起了重?fù)?dān)。還有給戰(zhàn)士喂乳汁的明德英，誰第一個參軍就嫁給誰的梁懷玉，被譽為中國抗戰(zhàn)第一村的淵子崖抗日自衛(wèi)戰(zhàn)以及許許多多擁軍支前的先進(jìn)事跡，讓沂蒙山人民的革命精神永遠(yuǎn)傳頌在九州大地上。遲浩田上將曾不止一次動情地說：從某種意義上講，我們的們的勝利是根據(jù)地人民特別是沂蒙山區(qū)人民用小米喂出來的，用擔(dān)架抬出來的，我們永遠(yuǎn)也忘不了沂蒙老姐姐們的恩情。陳毅元帥也曾深情概嘆，老區(qū)人民把最后一塊布做軍鞋、最后一口飯做軍糧、最后一個兒子送戰(zhàn)場，這種奉獻(xiàn)精神就是人民戰(zhàn)爭的光輝寫照。

同樣，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍，帶給沂蒙群眾的是嶄新的面貌和作風(fēng)，他們天亮起來的第一件事，就是要把老百姓院子打掃干凈，要把老百姓家里的水缸挑滿水，這種密切的軍民關(guān)系是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍傳統(tǒng)做法，被叫做滿缸運動。巍巍沂蒙山、清清沂河水，沂蒙山養(yǎng)育了淳樸堅韌、熱情樂觀、重情重義的沂蒙人，他們在戰(zhàn)爭中幾乎傾盡所有送郎參軍上戰(zhàn)場，為支援前線籌集糧草，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了一切，無論何時我們都不應(yīng)該忘記他們的最無私的奉獻(xiàn)和極其巨大的犧牲精神。如今，我們開展黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的精髓始終根植于人民群眾中，我們才能真正了解群眾的所思所想。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾工作路線，歷來是我們黨克服無數(shù)艱難險阻取得最終勝利的無價之寶，是任何時候都必須堅持的根本工作路線。能否鞏固我們黨的長期執(zhí)政地位，取決于人民群眾對黨推動社會發(fā)展進(jìn)步的作用認(rèn)可度和支持度。只有切實貫徹黨的群眾路線，才能真正成為最廣大人民群眾利益的代表者和領(lǐng)導(dǎo)者。堅持黨的群眾路線就要密切聯(lián)系群眾，只有聯(lián)系群眾，才能了解群眾，只有深入群眾，才能知群眾所想所需。

教學(xué)片《力量》充分展示了群眾力量是無窮的，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，黨的群眾路線是我黨執(zhí)政的核心基礎(chǔ)，只有擁有了群眾基礎(chǔ)，只有與人民群眾同甘共苦，與人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗，心連心、肩并肩，就沒有我們克服不了的困難，就沒有完成不了的任務(wù)，只有依靠人民，革命才能勝利。

堅持群眾路線與實現(xiàn)中國夢的內(nèi)在聯(lián)系。

群眾路線：實現(xiàn)中國夢的重要保障。

群眾路線是一種思想方法、工作方法，更是一種政治立場和價值理念。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是中國共產(chǎn)黨群眾路線的真諦和精髓。中國夢是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念的升華與執(zhí)政目標(biāo)的定位，其實現(xiàn)需要多方面的支撐。其中，群眾路線為實現(xiàn)中國夢奠定思想基礎(chǔ)、提供力量源泉與方法指引，是實現(xiàn)中國夢的重要保障。

一、群眾路線是實現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ)。

中國夢是國家夢、民族夢、人民夢的統(tǒng)一。習(xí)近平在十二屆全國人大一次會議上的講話指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸?！薄Ｈ咧?，國家富強、民族振興是人民幸福的手段和途徑，人民幸福是國家富強、民族振興的目的和歸宿。實現(xiàn)人民幸福的思想基礎(chǔ)，就在于確立一切為了群眾的價值理念，把造福于民作為中國共產(chǎn)黨人的價值追求。一切為了群眾，是群眾路線的出發(fā)點，也是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的本質(zhì)屬性。中國共產(chǎn)黨信守全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅持人民利益高于一切，黨的所有活動都是為了維護(hù)、實現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的根本利益。也正因為如此，中國共產(chǎn)黨才贏得了群眾的信任和支持。

當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員干部能牢記黨的宗旨，時刻把群眾的冷暖安危放在心上，一心為群眾謀利益。但也有部分黨員干部不聞民間疾苦、不問群眾冷暖，對群眾沒感情、對民生問題沒感覺，想得最多的不是群眾利益而是個人利益，完全背離了黨的宗旨和黨的性質(zhì)。實現(xiàn)中國夢要求黨員干部確立一切為了群眾的價值理念，把人民幸福作為黨員干部的價值追求，使一切為了群眾落到實處。為此，黨員干部要對群眾傾注真情。對群眾缺乏情感的投入，就容易漠視群眾利益，對群眾的疾苦視而不見、充耳不聞；一旦對群眾有了真感情，就會想群眾之所想，急群眾之所急，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求。對群眾傾注真情，要求黨員干部放下身段，貼近群眾生活，融入群眾之中。如此，才能知群眾冷暖、解群眾憂愁，才有可能把群眾的“小事”當(dāng)成自己的“大事”。感情真才能用心、專心為群眾辦實事、謀利益。

二、群眾路線是實現(xiàn)中國夢的力量源泉。

中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)。沒有人民群眾的參與和支持，沒有人民群眾的智慧和力量，中國夢的實現(xiàn)就失去了依托,人民群眾是實現(xiàn)中國夢的力量源泉。中國共產(chǎn)黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民，一切依靠群眾是群眾路線的內(nèi)在要求，也是實踐群眾路線的關(guān)鍵。人民群眾是歷史的主體，是物質(zhì)財富、精神財富的真正創(chuàng)造者，是社會發(fā)展的最終決定力量。相信群眾，尊重群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，從群眾中汲取智慧和力量，引導(dǎo)群眾為國家富強、民族振興貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造自己的美好生活，才能托起中國夢、實現(xiàn)中國夢。密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠群眾，是中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢，丟掉這個優(yōu)勢，不僅一事無成，甚至連自身的存在都將成為問題。

當(dāng)前，大多數(shù)黨員干部能認(rèn)識和體察群眾的智慧和力量，尊重群眾的主體地位。但也有少數(shù)黨員干部對群眾的主體地位尊重不夠，漠視群眾的力量和智慧，不把群眾的作用當(dāng)回事。長此以往，一切依靠群眾會成為一句空話，也將妨礙中國夢的實現(xiàn)。如何做到一切依靠群眾以推動中國夢的實現(xiàn)？首先，要尊重群眾的主體地位，真正認(rèn)識到人民群眾的力量與價值，人民群眾對于黨的事業(yè)發(fā)展的意義。同時，要尊重民意，以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意，作為衡量一切工作得失成敗的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)群眾體察自己受到尊重時，其積極性、創(chuàng)造性才會激發(fā)出來，個人力量才會融入實現(xiàn)中國夢的歷史進(jìn)程之中。

三、群眾路線是實現(xiàn)中國夢的方法保障。

經(jīng)過改革開放30多年的發(fā)展，中國的綜合國力、國際地位得到提升，具備了實現(xiàn)中國夢的良好基礎(chǔ)。但也應(yīng)當(dāng)看到，中國目前仍是世界上最大的發(fā)展中國家，實現(xiàn)中國夢的任務(wù)依然十分艱巨，在民族復(fù)興的過程中將遇到不少新矛盾、新問題，如不能有效化解、從容應(yīng)對，將延緩民族復(fù)興的歷史進(jìn)程。實現(xiàn)中國夢需要“頂層設(shè)計”、需要科學(xué)決策，設(shè)計如何合理，決策如何可行，關(guān)鍵在于堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法。

從群眾中來，到群眾中去，是實踐群眾路線的工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。黨的正確的路線、方針、政策，來自人民群眾的實踐智慧，是對人民群眾實踐智慧的科學(xué)總結(jié)和理性升華；黨的正確的路線、方針、政策一經(jīng)制定，也要回到群眾中去，化為群眾的實踐，接受群眾的檢驗和監(jiān)督。

當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員干部能做到科學(xué)決策、民主決策，決策過程中能充分聽取群眾意見、汲收群眾智慧。但也有少數(shù)黨員干部作決策時未能深入群眾進(jìn)行調(diào)查，未能充分聽取群眾意見，決策的程序和決策的科學(xué)性不同程度存在一些問題。通過群眾路線的工作方法實現(xiàn)中國夢，首先要深入群眾。只有到群眾中去，才能聽到真實的聲音、發(fā)現(xiàn)群眾的智慧，找到解決問題的辦法和路徑。鄧小平說：“農(nóng)村搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包，這個發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。農(nóng)村改革中的好多東西，都是基層創(chuàng)造出來，我們把它拿來加工提高作為全國的指導(dǎo)。”實現(xiàn)中國夢，要深入群眾之中，了解群眾對于國家富強、民族振興的訴求，對于幸福生活的期待，將群眾的訴求、期待作為黨和政府工作的目標(biāo)，上升為國家決策，并付諸實踐。

總之，群眾路線是實現(xiàn)中國夢不可缺少的思想路線、組織路線、工作方法，深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，能為實現(xiàn)中國夢提供思想、組織、方法保障，中國夢的實現(xiàn)將進(jìn)一步彰顯群眾路線的當(dāng)代價值和魅力。

毛概實踐報告正文篇三

——關(guān)于新中國的外交政策問題分析。

學(xué)

院：信息工程學(xué)院。

專

業(yè)：電子信息工程。

指導(dǎo)老師：婁亞萍。

組

員：左忠義。

2013130042。

新中國的外交是經(jīng)歷了坎坷但有不斷取得輝煌的外交。從新中國的外交中我們可以吸取兩條重要的經(jīng)驗：一方面，堅持獨立自主的外交政策，以維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是中國外交政策的主線。另一方面，堅持和平共處五項基本原則，反對任何國家侵犯別國、干涉別國內(nèi)政，是新中國外交的基本準(zhǔn)則。新中國外交的思想上發(fā)生的許多變化，把它分為五個階段；“一邊倒”時期、“兩個拳頭打人時期”、“一大片、一條線”時期、“大調(diào)整”時期和“深化”時期。

1、“冷戰(zhàn)”正式開始，杜魯門主義、馬歇爾計劃，北大西洋公約組織成立，相應(yīng)地，蘇聯(lián)也在東歐針鋒相對地建立起了對應(yīng)的組織和訂立了計劃，東西方兩大陣營形成，兩極格局正式形成。

2、美國敵視新中國，并且還受到以美國為首的反華勢力的直接和間接干預(yù)，中美關(guān)系成為了影響中國國家安全的最主要問題，美國企圖利用軍事威脅、政治包圍、經(jīng)濟封鎖等手段來對新中國進(jìn)行遏制，以圖挽回在內(nèi)戰(zhàn)中的失敗。

中國外交最緊要的目標(biāo)是為了鞏固來之不易的政治獨立，為社會主義建設(shè)爭取一個有利的國際環(huán)境。新中國認(rèn)為要通過以下幾個方面來實現(xiàn)：一是需要堅決反對美國的侵略和戰(zhàn)爭政策，二是加強同蘇聯(lián)以及其他社會主義國家的聯(lián)系，三是積極支持亞非拉的民族獨立，同時同它們發(fā)展友好關(guān)系。針對于大的目標(biāo)，毛澤東在1949年，提出了“三大外交方針”：“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”。

“三大外交方針”的實施，確實是維護(hù)了國家的安全和主權(quán)與領(lǐng)土的完整。結(jié)束了國民黨在中國大陸的反動統(tǒng)治，徹底地驅(qū)逐了帝國主義的勢力，實現(xiàn)了中華民族的獨立。另一方面，獲得蘇聯(lián)等社會主義國家在經(jīng)濟上、政治的援助，特別是156個援建項目為我國的工業(yè)化打下了基礎(chǔ)。

2、就是東西方各自陣營中，開始出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，如社會主義陣營中，有蘇匈、蘇波事件，而在西方陣營中，有法國的獨立自主的外交政策。同時，第三世界也開始進(jìn)行了不結(jié)盟運動。

3、中蘇之間出現(xiàn)了較大的分歧，結(jié)盟關(guān)系不斷走向破裂。中國外交的目的是反對美國對中國的國家安全的威脅。反對蘇聯(lián)對中國的國家安全的威脅。并且把這兩者當(dāng)作中國外交的重中之重。因此，稱為“兩個拳頭打人”時期。

事件。

1957年10月，蘇聯(lián)撕毀了國防協(xié)議，拒絕給中國提供原子彈樣品和相關(guān)的技術(shù)，同時又支持印度擴張主義，公然在中印邊界滋事。1958年，蘇聯(lián)要求在中國建立長波電臺，后又要求建立聯(lián)合艦隊，這些都有損中國的主權(quán)。

1958年的“第二次臺海危機”期間，中國人民解放軍炮轟金門和馬祖，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人深怕這會影響到美蘇之間關(guān)系，希望赫魯曉夫在訪美之前，營造“良好的氛圍”。中國和蘇聯(lián)的關(guān)系惡化，1969年，蘇聯(lián)悍然發(fā)動對中國領(lǐng)土珍寶島的入侵。

美國依然奉行敵視中國的政策，在中國的周邊地區(qū)和國家簽訂了一些的軍事同盟和約，對準(zhǔn)中國和蘇聯(lián)。

中國此時的外交拓展是放在“兩個中間地帶”上。兩個中間地帶是毛澤東在1964年提出來的，將亞非拉成為美蘇之間的“第一個中間地帶”，將西歐、日本、加拿大、澳大利亞等成為“第二個中間地帶”。中國的外交的目的是發(fā)展同這兩個中間地帶的外交關(guān)系，并取得了可喜的成績，如1964年與法國建交。

三、“一大片、一條線”時期20世紀(jì)70年代到80年代初。背景1、1969年蘇聯(lián)對中國領(lǐng)土珍寶島的入侵，導(dǎo)致了中國和蘇聯(lián)的關(guān)系跌到了谷底，蘇聯(lián)成為中國安全的最大威脅。

1、是中美建交，開啟了中國和美國友好的大門，這為中國的國家安全良性的外部環(huán)境，改變了“兩只手打人”、“腹背受敵”的局面，中國獨立地面對了兩個超級大國的局面。那么，中國就集中力量對付蘇聯(lián)的安全威脅。

2、由中美建交帶來了中國與美國盟友建交的高潮。

1、由于美蘇兩國的“緩和”，導(dǎo)致中國的“一大片、一條線”的外交方針不再適用，2、國際全球化的趨勢開始迅速發(fā)展，各國都開始改變自己的戰(zhàn)略，開始注重經(jīng)濟的發(fā)展。因此，在這樣的國際背景下，中國的外交進(jìn)行巨大的調(diào)整。

五、堅持獨立自主的外交方針。

“大調(diào)整”時期，中美關(guān)系發(fā)展處于進(jìn)一步深化的階段，基本上沒有出現(xiàn)大的波折。同時，中國和蘇聯(lián)的關(guān)系也進(jìn)入了正?；能壍?。并且在實現(xiàn)了中國和蘇聯(lián)關(guān)系的正?；?。此外，也與廣大的第三世界國家建立外交關(guān)系。

五、“深化”時期1990年至今。背景。

“深化”時期主要是深化“大調(diào)整”時期的基本方針。主要表現(xiàn)在：一是繼續(xù)堅持和平和發(fā)展是時代主題的形勢判斷。二是繼續(xù)加大改革開放的步伐。三是繼續(xù)堅持獨立自主的外交政策。

四是在“一國兩制、和平統(tǒng)一”的前提下，恢復(fù)了對香港和澳門的主權(quán)，同時也在努力地對臺灣實行“和平統(tǒng)一”。

五是積極融入國際社會。融入國際社會，重要表現(xiàn)在：第一，積極加入各種國際組織，并在其中發(fā)揮著積極的作用，如加入世紀(jì)貿(mào)易組織、世界銀行等。第二，積極與各國建立伙伴關(guān)系。第三，積極地與世界各國建立外交關(guān)系。第四，積極參加地區(qū)事務(wù)，并且在其中發(fā)揮建設(shè)性的作用。

毛概實踐報告正文篇四

大學(xué)時期是人生道德意識形成和發(fā)展的一個重要階段，在這個時期的思想道德觀念對一個人的一生影響重大，大學(xué)生活幾乎決定了一個人的思想道德水平的定型，加強思想道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，做一個知榮辱、講道德的人，是黨和人民對大學(xué)生的基本希望，也是大學(xué)生自身全面發(fā)展、健康成長的重要條件。大學(xué)生是新生代力量，是未來社會的主要生力軍。大學(xué)生的道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到和諧社會的建設(shè)進(jìn)程，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。大學(xué)生道德屬于特定社會群體的公民道德，因此大學(xué)生的道德取向，是一個社會道德的風(fēng)向標(biāo)，它的好壞可以直接反應(yīng)出這個社會所存在的問題。當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是令人困惑的，它既有好的一面也有不好的方面。在就業(yè)、經(jīng)濟、社會等方面的壓力下，大學(xué)生的道德現(xiàn)狀是值得思考的。我們要了解道德的起源、本質(zhì)、功能及其實踐，加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)。

在本次調(diào)查中，男生大約占六成，女生占四成，男女比例偏平衡，符合南京郵電大學(xué)學(xué)生比例情況，因此具有一定的有效性和真實性。

在調(diào)查中，23.33%的同學(xué)對考試周在圖書館占座的現(xiàn)象表示極度反感，62.22%的同學(xué)表示理解但不贊同，14.44%的同學(xué)表示理解且自己也會這樣做。所謂占座，即通過放在這個座位上的物品作為對這個座位資源享有優(yōu)先使用權(quán)的行為。表示理解的同學(xué)認(rèn)為：

3）從個人的角度上說，占座也為大家的學(xué)習(xí)提供了極大的便利，體現(xiàn)了學(xué)校的人文關(guān)懷。高校圖書館占座現(xiàn)象層出不窮，究其本質(zhì)有以下幾個原因：

1）高校擴招造成高校圖書館座位資源短缺。

2）圖書館環(huán)境的改善，使越來越多的學(xué)生喜歡去圖書館，圖書館成為了學(xué)生自習(xí)的首選，這必然帶來座位緊張的壓力。

3）教育體制的改革，越來越重的學(xué)業(yè)壓力使學(xué)生開拓“第二課堂“——圖書館成為自己課業(yè)之余的去處。

4）當(dāng)代大學(xué)生多為獨生子女，利己心過重導(dǎo)致圖書館座位利用率低下。

我們認(rèn)為，占座行為，只可能會被改善，不可能會被杜絕。但是我們始終相信我們的圖書館一直在看到這些行為，他們一直在改善。

比如，有些圖書館圖書館閱覽室中設(shè)有專人進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)座位空閑半小時會發(fā)放一個提醒的小紙條，指出如果再有10分鐘不回到座位則會將座位清空。有些圖書館想方設(shè)法利用一切可以用的地方作自習(xí)室，向?qū)W生開放，以減輕圖書館座位不足的壓力。把原來的辦公室和部分書庫以及其他空地都利用起來，增加閱覽座位230個，閱覽座位從原來的1600個增加到1830個，緩解了壓力。當(dāng)然還有一些土豪學(xué)校用計算機管理閱覽室座位,從根本上解決了座位被搶占現(xiàn)象。

3.緊緊抱著黏在一起，親吻親的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，甚至還有黏黏糊糊的聲音；4.公眾場合發(fā)生性行為。

“公共場所親熱”（或“公開展示感情”），英文為pda（publicdisplayofaffection），指的是身體上相對溫和的親密方式，比如牽手、擁抱、接吻、愛撫。在世界上大多數(shù)文化里，這些親密形式無可非議，但在另一些地域文化里，人們十分反感這種公共場所親熱，甚至?xí)佑梅蓙砻魑慕埂?/p>

即使是在大學(xué)校園，在課堂上接吻也會引來同學(xué)的不滿，制造矛盾沖突；學(xué)生寢室里的男女同居更是存在很大的安全隱患，不僅會帶來感情不穩(wěn)定，而且制造危險。2009年武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院出臺新規(guī)，禁止學(xué)生干部在公共場所與戀人親熱，如有違反，將被撤職。2011年，重慶郵電大學(xué)成立文明督查隊，勸阻“公共場所親熱”?？梢?，在中國，pda至少沒有受到鼓勵。

公共場合親熱，其實和激情的關(guān)系并不大。相反，這種行為多半是心理動機的外化，即向公眾展示當(dāng)事人對一份感情的占有，和佩戴昂貴珠寶首飾的行為類似，都是在炫耀性地展示自己擁有伴侶。所以一些擁有長期穩(wěn)定關(guān)系的人們也許永遠(yuǎn)也理解不了，為什么有些人如此熱衷于公開展示。

課桌亂涂亂畫背后的動機。

我們經(jīng)過調(diào)查和分析，將它們分為幾大類：

1）一不小心畫起來的。這類不存在文明問題，只要以后小心點兒或者及時擦干凈就行。2）上課無聊就在桌子上亂涂亂畫。這類人絕對是成績不好或思想開小差的人，當(dāng)然老師也有一點點的責(zé)任。應(yīng)該調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們上課不再感到無聊。3）小心眼兒類的。這類人會在課桌上發(fā)泄，罵自己討厭的人。這種人心胸狹窄，很可憐很陰暗。不敢和討厭的人正面交鋒，卻連累了可憐、無辜的課桌。

4）覺得好玩兒。這種人更不可救藥，竟拿課桌當(dāng)玩具。這類人真應(yīng)該批評教育，嚴(yán)肅地警告他破壞公物大錯特錯，嚴(yán)重的話還可以懲罰。

5）打小抄。這往往是狡猾的人做的。要抓住這種作弊現(xiàn)象，并嚴(yán)厲處分，他就不會作弊了。我們整理了這次調(diào)查獲得的資料，歸納出課桌亂涂亂畫的危害：1}有損自己和班級的形象，被人指為不文明，對你印象大打折2}對眼睛有不良刺激。相信你的眼睛也不愿意看到這樣骯臟難看的東西。3}損壞了無辜的課桌，破壞了公物。4}促進(jìn)早熟，色情方面的內(nèi)容可能會影響到一些人。5}導(dǎo)致心情不好。每天看到這些不好的、罵人的話你的心情能好嗎？6}欺騙了自己，也欺騙了別人。在課桌上作弊，也許你挽回了一分兩分，道德和人格卻丟失了不止幾分，損失更加慘重。解決方法和建議：

4.建議每個教室貼有“溫馨提示”的標(biāo)語，隨時提醒同學(xué)們注意。

一、考試作弊成因分析。

大學(xué)生考試作弊的客觀因素分析。

1、社會大環(huán)境的影響。表面上看，考試作弊是一種校園現(xiàn)象。但深層追究，考試作弊是一種社會行為，它與社會上的不正之風(fēng)有著千絲萬縷的聯(lián)系。：假貨、偽劣產(chǎn)品充斥著整個商品市場；辦事情靠拉關(guān)系，政府官員知法犯法、貪污、腐敗案例時有發(fā)生及社會上組織的各類職稱考試在大學(xué)校園中尋找替考等等，這些現(xiàn)象給年輕的大學(xué)生們帶來了負(fù)面影響。

2、現(xiàn)行教學(xué)模式的陳舊。我國大部分高?，F(xiàn)在還實行傳統(tǒng)的學(xué)年制教學(xué)管理模式，大學(xué)生一入學(xué)不管其基礎(chǔ)的差異，按統(tǒng)一的教學(xué)大綱、課程、教材、進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，按統(tǒng)一的時間畢業(yè)離校。用同一種模式培養(yǎng)學(xué)生，忽視了因材施教和對大學(xué)生個性的關(guān)注，使得一部分學(xué)生因跟不上進(jìn)度而失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力。

3、監(jiān)考教師執(zhí)行不力。盡管每個學(xué)校都有一整套的考試制度，如《考場規(guī)則》、《監(jiān)考職責(zé)》、《違紀(jì)考生處罰條例》等，然而對有關(guān)制度的理解、執(zhí)行卻存在著漏洞?？紙黾o(jì)律的執(zhí)行不力，使作弊者有機可乘；監(jiān)考教師監(jiān)督管理尺度不一，為作弊者提供了可能條件。

4、評價體系的不科學(xué)。盡管整個社會在呼喚素質(zhì)教育，但是應(yīng)試教育依然有著肥沃的土壤。獎學(xué)金的評定，各類單項獎的評定，優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，學(xué)位的授予，無不牽涉到學(xué)習(xí)的成績，甚至大學(xué)生追求入黨學(xué)習(xí)成績也是重要的參考條件。尤其是大學(xué)畢業(yè)找工作，學(xué)業(yè)成績成了一個硬指標(biāo)。于是就有了這樣一個錯覺：學(xué)習(xí)是為了考試，考試是為了繼續(xù)學(xué)習(xí)。一小部分同學(xué)通過一些不正當(dāng)手段獲取高分就不足為怪了。

二、學(xué)生考試作弊的主觀因素分析。

從學(xué)生考試作弊的心理動機方面分析，可以看出，當(dāng)代大學(xué)生缺乏健康向上的心理，自信、自尊、自重、自強、自立意識薄弱和自我約束力差是導(dǎo)致作弊行為的重要原因。

三、大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象的對策分析。

面對當(dāng)前大學(xué)生屢禁不止的考試作弊現(xiàn)象，高校學(xué)生的教育和管理工作應(yīng)如何開展呢?

1、重誠信教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會做人誠實和信用是做人的根本，是未來社會的通行證。

2、重視宣傳教育工作，樹立正確的考試觀。

3、改變教學(xué)管理模式，實施彈性學(xué)制。

4、改進(jìn)考試形式，建立科學(xué)的評價體系。

我校在校園內(nèi)開設(shè)免費公共自行車，以期解決部分師生員工校內(nèi)交通的困難，為師生的工作和學(xué)習(xí)提供方便。然而，有些同學(xué)卻不遵守校園公共自行車管理辦法，非正當(dāng)開鎖、亂停放公共自行車等，擾亂了校園的文明秩序。

在調(diào)查中，三分之一多的同學(xué)有自己的自行車小電驢或喜歡走路上下學(xué)。在使用過小黃車的同學(xué)中，絕大部分同學(xué)都是正當(dāng)開鎖，嚴(yán)格遵循校園公共自行車的使用秩序。而百分之十六的同學(xué)曾經(jīng)有過不正當(dāng)開鎖的行為，經(jīng)過我們小組的調(diào)查分析認(rèn)為：1.部分同學(xué)愛貪小便宜，逃避小黃車費用。2.部分同學(xué)存在獵奇心理，想要通過開鎖證明自己的動手能力。3.部分同學(xué)不知道小黃車的使用方法，又耳濡目染了同學(xué)朋友的開鎖過程，與之一起開鎖。解決辦法：

1.校內(nèi)宣傳小黃車的使用方法，讓更多的同學(xué)學(xué)會使用小黃車。2.對小黃車現(xiàn)有的密碼鎖進(jìn)行改進(jìn)，讓想要暴力開鎖的同學(xué)無機可乘。3.加強思想文明建設(shè)，從根本上讓同學(xué)們懂得維護(hù)校園文明秩序。

對于公共文明秩序維護(hù)的問題，直接反映了當(dāng)代大學(xué)生的道德情操。當(dāng)遭遇不文明行為時，只有35.56%的學(xué)生選擇出言提醒，維護(hù)秩序，過半人選擇無感，既不開口支持，也不反對。這是對于不文明現(xiàn)象的縱容，直接或者間接的導(dǎo)致了最后5%左右的人在看到他人不遵守的同時自己也相應(yīng)的不遵守。

那換個角度來談?wù)?，維護(hù)秩序究竟有多重要呢？

1、有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會的重要條件。建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會,一直是人類的美好追求。構(gòu)建社會主義和諧社會,是中國共產(chǎn)黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的出發(fā)提出的一些項重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。安定有序是社會主義和諧社會的重要特征,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的必要條件。一個社會安定有序,本身就是不同利益群體各顯其能、各得其所而雙和諧相片的表現(xiàn)。當(dāng)代社會的公共生活不但顯示出了前所未有的廣泛性和普遍性,而且對社會生產(chǎn)和生活的影響也是前所未有的，如果人們在社會公共生活中隨心所欲、各行其是,整個社會就會處于無序的混亂狀態(tài),人民群眾就不可能安居樂業(yè),社會和諧也就無從談起。因此,有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會的重要條件。

2、有序的公共生活是經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提。隨著公共生活領(lǐng)域的擴大,個人活動對他人和社會造成的影響也越來越大。社會成員無論職業(yè)、地位、身份如何,只要進(jìn)入公共生活場所,都應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共生活規(guī)則,這是維護(hù)公共生活秩序,促進(jìn)經(jīng)濟社會健康發(fā)展的必要前提。在社會公共生活領(lǐng)域日益擴大的今天,生產(chǎn)活動與日常生活出現(xiàn)了越來越多的交叉重合現(xiàn)象。例如,商場對于生產(chǎn)者、經(jīng)營者來說,是銷售商品、實現(xiàn)利潤的場所；對于消費者來說,則是購買商品、滿足生活需要的地方.電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)的“面對面”的交易方式,使網(wǎng)絡(luò)不僅成為人們娛樂休閑的工具,而且也成為現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要場所。生產(chǎn)場所與生活領(lǐng)域交叉重合的情況,使公共秩序的狀況對社會生產(chǎn)活動產(chǎn)生了直接的影響。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,也會促進(jìn)經(jīng)濟社會的順利發(fā)展。

公共文明秩序作為最直接反應(yīng)個人道德的問題，應(yīng)該被廣泛引起注意，在做好自身的前提下監(jiān)督影響他人，以身作則，做到出言提醒是基本，摒棄他不文明我也不文明的糟糠想法，少點無感的人，多點對社會負(fù)責(zé)的人。

本題的出發(fā)點是考量當(dāng)代大學(xué)生的容納量。言語中傷的過程本身其實是一個交流的過程。值得慶幸的是，過半的當(dāng)代大學(xué)生將其一笑而過，不會被他人的情緒所干擾。每個人都是一個獨立的個體，看法不盡相同是一件很正常的事。一個成功的人，必須先是一個特立獨行的人，他必須承擔(dān)很多對立的言行。而且，越成功的人，反對中傷他的人愈多。

剩下30%左右的人選擇自己生悶氣或者以牙還牙。對于前者，人畢竟是社會上的人，人與人之間肯定是相互影響，只是影響有大有小，雖然完全不受他人言語影響是件近乎不可能的事情，但是也應(yīng)該學(xué)會削弱他人言語的影響力，縮短他人言語影響的時間?？梢苑此籍?dāng)下的自己，可能有某些不盡如人意的地方，有道是“忠言逆耳”，有則改之，無則加勉。想清楚自己生悶氣的理由，才會在下次面對同樣的言語中傷時一笑而過。反觀后者的“以牙還牙”，是典型的報復(fù)心理，不能容忍他人評價自身的不足，這種想法是十分不可采取的。人無完人，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該具備良好的道德涵養(yǎng)，他人的惡意中傷，可能只是針對某件事情的片面看法，太過較真，反倒不利于自身的發(fā)展和提高。

第九題：你認(rèn)為決定一個人價值觀的原因：

一個人的價值觀決定了人的自我認(rèn)識，它直接影響和決定一個人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)。在調(diào)查中，同學(xué)們認(rèn)為家庭環(huán)境對于一個人的價值觀的影響最大，個人因素其次，社會環(huán)境影響最小。

價值觀是因人而異的。由于每個人的先天條件和后天環(huán)境不同，人生經(jīng)歷也不盡相同，每個人的價值觀的形成會受到不同的影響，因此，每個人都有自己的價值觀和價值觀體系。在同樣的客觀條件下，具有不同價值觀和價值觀體系的人，其動機模式不同，產(chǎn)生的行為也不同。

價值觀是相對穩(wěn)定的。它是隨著人們認(rèn)知能力的發(fā)展，在環(huán)境、教育的影響下，逐步培養(yǎng)而成的。人們的價值觀一旦形成，便是相對穩(wěn)定的，具有持久性。

價值觀在特定的環(huán)境下又是可以改變的。由于環(huán)境的改變、經(jīng)驗的積累、知識的增長，人們的價值觀有可能發(fā)生變化。價值觀是支撐人類生活的精神支柱，它決定著人類行為的取向，決定著人們的什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活，因而它對于人類的生活具有根本性的導(dǎo)引意義。

但就社會和群體而言，由于人員的更替和環(huán)境的變化，社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)，這種價值沖突的結(jié)果，總的趨勢是前者逐步讓位于后者。價值觀念的變化是社會改革的前提，又是社會改革的必然結(jié)果。

價值觀作為人對自身生活意義的反思和追求，既具有相對的穩(wěn)定性，又會隨著社會生活的變化而變化。

結(jié)語。

當(dāng)代大學(xué)生作為即將注入社會的新鮮血液，一言一行不止關(guān)乎自身的發(fā)展，更會對身邊的人或事產(chǎn)生影響，從而帶來裙帶效應(yīng)，影響自身的發(fā)展和社會的共同進(jìn)步。所以在進(jìn)入大學(xué)之時和跨入社會之前，對每位當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的道德情操分析評定是非常具有現(xiàn)實意義的事情。

從本次的社會實踐調(diào)查中，我們也從中學(xué)到了很多，得知當(dāng)下大部分的當(dāng)代大學(xué)生擁有正常的道德情操，有自己主觀性的同時兼具全局性，不僅僅只是從單方面出發(fā)看待事物，嚴(yán)于律己，寬以待人。從而也說明了學(xué)校的教育，社會的教育是成功的，當(dāng)代大部分的大學(xué)生在四年后都將會成為有才能，有道德，能促進(jìn)社會進(jìn)步的好青年。

當(dāng)然，依舊也有小部分的大學(xué)生思想偏激，容納性不夠，會根據(jù)自身的個人利益而做出損毀他人的事，雖然這部分的學(xué)生在少數(shù)，我們也要引起重視，不應(yīng)該放棄任何一個人，放棄任何調(diào)整其錯誤觀念的可能，如果任由其發(fā)展，將會阻擋社會文明的進(jìn)步。

社會一直在發(fā)展，文明一直在發(fā)展，愿即將踏上社會的每一個當(dāng)代大學(xué)生都是“五好青年”!

毛概實踐報告正文篇五

近年來，我國大學(xué)生就業(yè)問題日益引起各方面的關(guān)注。就業(yè)是民生之本，作為社會的高人力資本群體，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢的好壞，不僅關(guān)系到其自身利益，而且對全社會都將產(chǎn)生連帶的重要影響。而作為在校大三學(xué)生，我們對大學(xué)生就業(yè)難問題非常關(guān)心。近年來，由于大學(xué)的不斷擴招，大學(xué)生就業(yè)問題日益突出，大學(xué)生就業(yè)難的問題一再成為人們關(guān)注的焦點，為此我進(jìn)行了關(guān)于“大學(xué)生就業(yè)問題”的調(diào)查。

一、調(diào)查的意義以及調(diào)查方法。

隨著大學(xué)生就業(yè)形式越來越不容樂觀，2013年699萬畢業(yè)生與2014年727萬畢業(yè)生不斷刷新歷史最高記錄的現(xiàn)實，大學(xué)生的就業(yè)壓力不斷擴大，大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為一個非常嚴(yán)重而且不容忽視的問題。對此，我通過對周圍在校或已畢業(yè)的學(xué)長、學(xué)姐聯(lián)系求證，再結(jié)合從網(wǎng)上查找數(shù)據(jù)、參考《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報告》、《2013年中國大學(xué)生就業(yè)報告》的方法對這一問題進(jìn)行了初步探究，發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)狀，并得出以下結(jié)論。

二、大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀。

從2012年10月29日至2013年4月10日，被調(diào)查的2013屆本科畢業(yè)生簽約率為35%，低于2012屆同期12個百分點，但就畢業(yè)半年后的就業(yè)率而言，2012屆大學(xué)生的90.9%比2011屆的90.2%略有上升。2011屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率（90.2%）比2010屆（89.6%）略有上升。

動畫、法學(xué)、生物技術(shù)、體育教育、英語等專業(yè)連續(xù)三年入選“就業(yè)紅牌專業(yè)”，被視為“高失業(yè)風(fēng)險型專業(yè)”。專家指出，這些專業(yè)失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度較低。同時，因就業(yè)率和薪資持續(xù)走高，地質(zhì)工程、船舶與海洋工程、石油、采礦等專業(yè)繼續(xù)被頒“綠牌”，被專家認(rèn)為是“需求增長型專業(yè)”。

工作不符合自己的職業(yè)期待”。

同時對2012屆大學(xué)生的就業(yè)滿意度進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)“體制內(nèi)”單位仍最受畢業(yè)生歡迎，而吸納45%本科畢業(yè)生、作為“大學(xué)生就業(yè)主戰(zhàn)場”的民企和中小用人單位卻成為不少人“退而求之”的選擇。數(shù)據(jù)顯示，2012屆本科生畢業(yè)半年后在“政府機構(gòu)／科研事業(yè)”的就業(yè)滿意度最高，為69%；在“民營企業(yè)／個體”的就業(yè)滿意度最低，為50%。

三、發(fā)現(xiàn)的問題。

1、就業(yè)規(guī)劃不清晰，盲目就業(yè)。

在學(xué)校，我們學(xué)到的更多的是從課堂上或者課下自學(xué)來的理論知識，對實踐環(huán)節(jié)缺乏一定的了解和能力，甚至于很多人都不知道自己學(xué)了些什么，自己會做什么，到了畢業(yè)時，匆匆忙忙不知從何下手，不知道自己會什么，不知道自己能做什么，不知道什么樣的工作適合自己。比如我們財務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，從大一下學(xué)期開始就在學(xué)習(xí)財會的理論知識，但是對于如何實實在在的做一個會計，如何去做憑證、填報表、編年報，絕大部分的同學(xué)并不知曉。缺乏實踐經(jīng)驗的我們成了理論上的強人，實踐上的弱者，對于會計這門注重實際的職業(yè)來說，這無疑是就業(yè)時的硬傷。

2、擇業(yè)時眼高手低，缺乏長遠(yuǎn)目光。

一些大學(xué)生找不到工作的原因：高不成、低不就。自我認(rèn)識與現(xiàn)實脫節(jié)，大的企業(yè)去不了，小的企業(yè)又不愿意去。大企業(yè)要求高，剛畢業(yè)的大學(xué)生很少符合他們的要求，所以難以進(jìn)入，而一些小的企業(yè)雖然愿意接納大學(xué)生，也需要他們，可是大學(xué)生又覺得自己讀了四年的大學(xué)，擁有高知識，高文化，不愿意屈就，這就造成了找不到工作的局面。

3、熱門專業(yè)不一定是高就業(yè)專業(yè)。

有些紅牌專業(yè)聽起來名頭很響，但由于辦學(xué)門檻和成本低，大部分學(xué)校都可開設(shè)，幾乎是一張嘴就能開個專業(yè)，導(dǎo)致供大于求；另一部分紅牌專業(yè)，如計算機類，是因為人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到產(chǎn)業(yè)要求造成的，導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生找不到專業(yè)崗位，企業(yè)又招不到合適人才?！?/p>

四、對策和建議。

1、培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的真正人才。

一方面學(xué)校應(yīng)根據(jù)市場需求，合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)，將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源投入到相應(yīng)專業(yè)中。將招生與就業(yè)結(jié)合起來，科學(xué)的決策辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)劃分和培養(yǎng)規(guī)格，面向社會、面向市場、面向需求辦學(xué)。

另一方面要深化教育教學(xué)改革，要以提高學(xué)生的專業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，形成以學(xué)施教、因材施教的教學(xué)模式，強化理論與實踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論知識的同時一定要與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合競爭力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的復(fù)合型創(chuàng)新性人才。

2、做好大學(xué)生關(guān)于就業(yè)的心理輔導(dǎo)。

態(tài)度決定一切。大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)如果不改變，很難適應(yīng)社會的需求，很難找到適合自己的崗位。大學(xué)生應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，不應(yīng)一味的追求虛榮的崗位，應(yīng)該根據(jù)自身狀況，找一個適合自己的職位，經(jīng)過一段時間的積淀，當(dāng)你擁有的豐富的經(jīng)驗和閱歷之后，自然就能找到更適合自己也更滿意的職位。大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立新型就業(yè)觀，消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，調(diào)整過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，靈活就業(yè)，先就業(yè)后擇業(yè)。認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，樹立基層意識，創(chuàng)業(yè)意識和奮斗意識，從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。只有擁有的更高的閱歷和人生經(jīng)驗以后才能往更高的方向發(fā)展，任何事都不是一簇而求的，不要急于求成。

3、定向培養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)性人才。

校企聯(lián)合不僅僅能解決了大學(xué)生的就業(yè)問題，同時也為企業(yè)提供了人才定向培養(yǎng)可以更適應(yīng)企業(yè)的要求，學(xué)校也更有明確的方向，是一個雙贏的方法。這種方式對于?？菩缘膶W(xué)校比較適用，對于專業(yè)性較強的專業(yè)，本科院校也可借鑒使用。

4、繼續(xù)加強扶持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策。

應(yīng)當(dāng)從政府、高校和整個社會各方面進(jìn)一步加大對于大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的宣傳、教育、扶持和激勵強度，為大學(xué)畢業(yè)生選擇靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更加寬松和有利的條件，力爭使自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的形式成為大學(xué)畢業(yè)生的一種穩(wěn)定的、而不是臨時過渡性的就業(yè)形式。

5、鼓勵大學(xué)生去落后或特定地區(qū)，緩解就業(yè)壓力。

希望到大城市和條件優(yōu)越地區(qū)就業(yè)是各國大學(xué)生的普遍傾向。但是偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)更需要大學(xué)生這種人才，國家應(yīng)鼓勵大學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)，以大學(xué)生帶動落后地區(qū)的發(fā)展。需要繼續(xù)加大這方面的政策宣傳與支持力度，讓廣大畢業(yè)生更充分地了解各項優(yōu)惠政策的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)其及時調(diào)整擇業(yè)偏好。同時，也要通過各種措施在這些地區(qū)創(chuàng)造適宜的工作環(huán)境，為大學(xué)畢業(yè)生的人生發(fā)展提供良好的空間，而不是簡單地為增加崗位而設(shè)置崗位，甚至造成新的資源浪費。由此，將可以實現(xiàn)促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與區(qū)域人力資源均衡配置的雙重效果。同時解決了大學(xué)生的就業(yè)問題，實現(xiàn)了大學(xué)生的人生價值。

作為當(dāng)代大學(xué)生，面對大學(xué)生就業(yè)問題日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀，我們要提高自身能力和價值，積極參與社會實踐，理論與實踐相結(jié)合，不斷充實自己，使自己成為一名符合社會和企業(yè)的精英人才。同時，解決大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到社會的發(fā)展和穩(wěn)定，我們也需要政府、學(xué)校、各個用人單位和全社會的共同努力，形成有利于大學(xué)生就業(yè)的體制、機制、輿論和社會氛圍，實現(xiàn)大學(xué)生充分就業(yè)和社會對人才的需求滿足。

毛概實踐報告正文篇六

院：

機械工程學(xué)院任課教師：

劉昕。

小組成員：吳小威（20092502）。

鄧濤（20092486）曾少佳（2009）。

班級：2009級機械設(shè)計制造及其自動化2班。

一，調(diào)查背景。

我的家鄉(xiāng)位于四川省樂山市夾江縣甘江鎮(zhèn)，地理上屬于成都平原南部，地理位置優(yōu)越，交通便利，河流眾多，歷史上甘江鎮(zhèn)都是作為一個重要的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)和交通樞紐。如今我的家鄉(xiāng)甘江鎮(zhèn)更是發(fā)揮自己的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展無公害農(nóng)業(yè)，建立很多無公害蔬菜基地，其蔬菜出去內(nèi)銷部分其他的都由各大小商販?zhǔn)召忎N往重慶主城區(qū)各大菜市場。甘江的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以蔬菜為主，最主要是黃瓜，無筋豆，豇豆，茄子，番茄，辣椒，以及后來大力發(fā)展的肉豆，紅四季豆，寬豆等。種類眾多，產(chǎn)量也相當(dāng)可觀。作為甘江鎮(zhèn)的主要經(jīng)濟來源，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也是我家的主要收入來源。每年我家要產(chǎn)近萬斤黃瓜，幾千斤無筋豆，還有相當(dāng)數(shù)量的其他蔬菜。特別是黃瓜，在重慶的很多菜市場都可以看到冠以甘江黃瓜這個招牌的黃瓜。但是在09年我到重慶讀書的時候?qū)ｉT到菜市場了解蔬菜的行情，家里的黃瓜收購價那時才五毛，幾經(jīng)倒手在重慶的市場上就賣到了二塊五之多。中間差了很多倍。09年后中國cpi迅速增長，蔬菜價格也借勢瘋長，農(nóng)村的蔬菜收購價也得到普遍提高，但與市場價比起來其中差價也差太多。一差價一直都在3到5倍左右。所以我和我的隊友想借這個暑假調(diào)查一下造成中間這巨大差價的原因，分析一下主要原因，希望能得到一些行之有效的解決方法，以增加農(nóng)民收入。

二，調(diào)查方式。

等。

三，調(diào)查內(nèi)容。

小組分工如下，由我來負(fù)責(zé)調(diào)查甘江鎮(zhèn)每年的蔬菜產(chǎn)量，種類，平均價格，最低價格，最高價格。以及本地農(nóng)民收入情況；由鄧濤同學(xué)跟蹤調(diào)查蔬菜運輸過程中產(chǎn)生的運輸費，包括過路費，油費以及其他相關(guān)費用；由曾少佳同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查蔬菜由裝車到重慶后如何讓轉(zhuǎn)手到達(dá)菜市場，期間轉(zhuǎn)手的差價變化，以及最終的銷售價格等。最后由三人進(jìn)行討論，由吳小威執(zhí)筆記錄最后打印成文檔提交。

四，調(diào)查范圍及對象。

我負(fù)責(zé)調(diào)查的農(nóng)村對象為我的家鄉(xiāng)——四川省樂山市夾江縣甘江鎮(zhèn)，其中包括甘江鎮(zhèn)政府，鄉(xiāng)干部，我們生產(chǎn)隊若干農(nóng)民。

鄧濤同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)查一位常年奔波于重慶與甘江之間負(fù)責(zé)收購蔬菜轉(zhuǎn)賣的個體老板，吳里強（我堂哥），男，32歲，以及和他一起跑生意的人員若干。

曾少佳負(fù)責(zé)在重慶主要菜市場調(diào)查蔬菜到站后轉(zhuǎn)手情況以及最終的銷售價格。

五，調(diào)查時間及內(nèi)容。

2011年08月06日我在本地進(jìn)行當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)調(diào)查。

2011年08月07日鄧濤同學(xué)跟車采訪了解運輸環(huán)節(jié)的情況。2009年08月8日曾少佳同學(xué)于重慶各大菜市場了解相關(guān)情況。

六，調(diào)查處理方式。

收集各個成員掌握的新鮮資料匯總后進(jìn)行分析總結(jié)，找出中間主要差。

價出現(xiàn)在哪里，并簡單記錄后由吳小威打印成文檔。

七，調(diào)查資料內(nèi)容及整理。

1，農(nóng)村本地的調(diào)查情況。

震的時候，由于當(dāng)年幾乎所有農(nóng)戶把生產(chǎn)都投入黃瓜當(dāng)中導(dǎo)致黃瓜過剩，再加上地震特殊時期交通等各個方面的限制，導(dǎo)致那段時間黃瓜大產(chǎn)時只能賣到五分，農(nóng)戶損失相當(dāng)慘重。再者，由于重慶商販對甘江片區(qū)的收購壟斷，加上兩地的長期合作，甘江蔬菜生產(chǎn)形成以針對重慶需求的生產(chǎn)模式，形成以黃瓜，菜豆類生產(chǎn)為主的蔬菜主營模式，導(dǎo)致蔬菜銷售處于被動的狀態(tài)，有時會出現(xiàn)重慶商販集體壓價的行為，據(jù)我對對本地商販的詢問調(diào)查顯示，重慶商販有個類似于商會的組織，他們通過協(xié)商集體定價，有些操控市場經(jīng)濟運作的行為和能力。而甘江散戶種植的行為再加上沒有政府的合理引導(dǎo)沒有形成一個有效對抗壟斷行為的機制。所以這邊農(nóng)戶的蔬菜銷售存在一方面價格低一方面蔬菜販賣困難的問題?？傊?，農(nóng)戶在生產(chǎn)銷售過程中一直處于被動的狀態(tài)。

第二，蔬菜在運輸過程中的情況調(diào)查。

在到達(dá)重慶之后以是凌晨2點左右，很快就有二級供貨商提貨，以。

價格全部提貨。由于第二級供貨商不愿參與我們的調(diào)查，導(dǎo)致后續(xù)調(diào)查無法進(jìn)行，只能通過第一級供貨商中的知情人士告知得知后續(xù)蔬菜轉(zhuǎn)手下落。據(jù)第一級供貨商提供消息稱，第二級供貨商從第一級供貨商提貨后一部分是直接高價銷往各大酒店餐館，然后剩下的大部分銷往各大蔬菜市場的大供貨商，再由各大蔬菜市場的大供貨商賣給市場上的小販。其中具體價格變化不得而知屬行業(yè)秘密。但由一二級蔬菜供貨商之間的差價可知后續(xù)蔬菜轉(zhuǎn)手差價可是相當(dāng)可觀的。具體的差價份額由曾少佳同學(xué)在重慶菜市場調(diào)查情況可知，并在后文敘述。

第三，重慶主要菜市場最終蔬菜價格調(diào)查。

此過程由留校的曾少佳同學(xué)去沙坪壩幾個重要菜市場和超市進(jìn)行相關(guān)蔬菜價格調(diào)查。他走訪調(diào)查了沙坪壩、九龍坡等13個超市和菜市場。超市的黃瓜價格略比菜市場高些，且黃瓜沒有再區(qū)分產(chǎn)地，也就是說來自各個地方的黃瓜都以同樣的價格出售，而菜市場中可以看到黃瓜的產(chǎn)地，但各個地方的黃瓜最終價格也是一樣的。超市的平均價格是，菜市場的黃瓜平均價格是。

第七，現(xiàn)象分析與思考。

在這些環(huán)節(jié)中農(nóng)民一直處于被動以及劣勢狀態(tài)他。

們的辛苦得不到相應(yīng)價值的回報，所以才出現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村人口流失大，土地荒廢的現(xiàn)象。

第八，建議。

針對這些情況我們小組經(jīng)過討論并查閱相關(guān)資料總結(jié)出要有效引領(lǐng)農(nóng)民蔬菜種植致富可以從以下幾點著手：

一，針對生產(chǎn)環(huán)節(jié)。

1，政府部門應(yīng)該在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起積極調(diào)度和引導(dǎo)作用，每年播種前政府部門應(yīng)該針對過去的行情以及對將來行情的分析制定相應(yīng)的種植計劃。微觀調(diào)控該地區(qū)農(nóng)民種植蔬菜種類份額，防止盲目集中生產(chǎn)從而導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的現(xiàn)象。

于09年引入血紅色四季豆，經(jīng)過一年的試種取得相當(dāng)大的成功，現(xiàn)在紅四季豆幾乎完全取締了傳統(tǒng)四季豆的種植成為甘江蔬菜的又一大品牌，平均價格都在一塊五以上，農(nóng)民受益頗大。政府部門應(yīng)該在這個成功例子中吸取經(jīng)驗，要與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)新，把創(chuàng)新精神作為自己發(fā)展的動力。最后，在生產(chǎn)模式上的改變?，F(xiàn)在環(huán)境變化非常明顯，顯然不能再像以前那樣以節(jié)氣來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。相關(guān)部門應(yīng)該在氣象方面做足功夫，在農(nóng)時確定上要對農(nóng)民起到積極引導(dǎo)作用。就最近情況來看，本地農(nóng)民對何時播種表示很盲目，很多農(nóng)戶每次播種都要補種三次以上，就是因為沒有掌握好天氣和農(nóng)時變化。

二，在銷售方面。

從調(diào)查情況來看，農(nóng)民在蔬菜銷售上一直處于被動的局面。政府部門在這個方面更是要做足功夫，改變這個窘迫的局面，為此我們小組作出以下建議。

1，立足于甘江蔬菜在重慶市場的地位，積極開辟其他地方市場，打破重慶商販涉嫌壟斷的局面。對兩地蔬菜的價格進(jìn)行關(guān)注和調(diào)查，依法打擊行業(yè)壟斷，切實保障農(nóng)民利益。

2，甘江鎮(zhèn)政府可以學(xué)習(xí)其他地方的成功例子，與企業(yè)合作，按需求生產(chǎn)，政府在其中監(jiān)督調(diào)度。與企業(yè)合作有個很明顯的好處就是不會生產(chǎn)過剩，企業(yè)會保價收購，降低農(nóng)民生產(chǎn)風(fēng)險。也可以自己成立類似于以前農(nóng)業(yè)合作的城鎮(zhèn)企業(yè)，有條件的發(fā)展自己的企業(yè)，將運輸這部分利潤收歸己有。甘江鎮(zhèn)就有一個成功的例子，甘江鎮(zhèn)中心村無公害黃瓜生產(chǎn)基地就形成了村民生產(chǎn)，自己運輸銷售的局面。該無公害生產(chǎn)基地與重慶很多超市，酒店，餐館，市場形成點對點的銷售模式。將生產(chǎn)出最優(yōu)的黃瓜以較高價格賣給這些企業(yè)，農(nóng)民從中獲益很大。我們覺得政府也該學(xué)習(xí)這個例子，制定適合自身發(fā)展的方法。

3，國家相關(guān)部門也應(yīng)該在路橋費這一塊減輕農(nóng)業(yè)運輸?shù)膲毫?，對農(nóng)業(yè)運輸車輛進(jìn)行減收或者免收路橋費將大大減輕蔬菜運輸?shù)某杀荆环矫婵梢蕴岣呤卟耸召彽膬r格，一方面還可以降低蔬菜的市場銷售價格，可謂一舉兩得。

第九，調(diào)查心得。

我們小組三個都是在農(nóng)村長大，一直都很明白蔬菜生產(chǎn)和最終銷售的價格會有很大的差異，但我們卻不知道這個差異產(chǎn)生的具體原因，通過這次調(diào)查，我們了解到在市場上虛高的蔬菜價格的組成，具體的分析了這價格差異產(chǎn)生的原因，我們也參與討論了可以改變這種差異切身提高農(nóng)民受益的方法?？吹搅嗽S多我們書本中講不到的東西，這次調(diào)查也勢必豐富了我們的假期生活，我們小組成員分工明確，每個人都積極認(rèn)真的完成自己的工作，積極參與討論，查閱資料，我們走訪了很多人，查閱了很多資料，在這個過程中我們的調(diào)查能力，或作能力，現(xiàn)象總結(jié)能力，問題分析能力得到很大的提高。

以上便是我們小組的暑期實踐調(diào)查，敬請老師查閱點評！

毛概實踐報告正文篇七

弱水三千，只取一瓢。

——大學(xué)生就業(yè)及就業(yè)心理情況調(diào)查。

沈秀婧。

091512207。

（一）引言。

為進(jìn)一步貫徹落實黨的十八大精神，深入開展“我的中國夢”主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大師生積極投身社會實踐，助力基層發(fā)展，服務(wù)基層群眾，將“個人夢”融入“中國夢”，在實踐中增強社會責(zé)任感，踐行使命，增長才干，促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才和青年教師更好地教書育人，為引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興，人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈努力，特別在此次開展以了解群眾對“中國夢”的實際認(rèn)知情況、外來務(wù)工人員生活狀況調(diào)查分析、大學(xué)生艱苦奮斗精神調(diào)查、大學(xué)生就業(yè)及就業(yè)心理情況調(diào)查這四個子課題來進(jìn)行“我的夢，中國夢”為主題的社會調(diào)研活動。

高校擴招的政策使大學(xué)生的人數(shù)飆漲，同時也對大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實?！爱厴I(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為大學(xué)生的普遍心理。對每個大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。

（二）社會調(diào)查主題。

組長：了解群眾對“中國夢”的實際認(rèn)知情況成員：外來務(wù)工人員生活狀況調(diào)查分析。

大學(xué)生艱苦奮斗精神調(diào)查。

大學(xué)生就業(yè)及就業(yè)心理情況調(diào)查2.3我的社會調(diào)查主題。

大學(xué)生就業(yè)及就業(yè)心理情況調(diào)查。

正文：上海工程技術(shù)大學(xué)。

（三）社會調(diào)查基本情況。

（四）社會調(diào)查基本情況4.1社會調(diào)查目的。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。

通過本次調(diào)查，主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評價，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，以及一些社會人士對就業(yè)形勢的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對正在擇業(yè)的市民（大學(xué)生）的影響;通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。

4.2社會調(diào)查方式4.2.1問卷調(diào)查。

對于上海工程技術(shù)大學(xué)。

4.2.1訪談形式。

這次的調(diào)查，我選擇了訪談的形式，很有幸的遇到了幾個很友善的大學(xué)生，打擾了她們的寶貴時間，幫助我完成了這次的訪談。本次的訪談選擇在了路邊的茶餐廳門口，時間是2013.10.26.調(diào)查對象是以女性為主的大學(xué)生。

（如圖：地點是路邊攔截的茶餐廳。時間是2013.10.26.面向鏡頭的是筆者，背對鏡頭的是某高校大學(xué)生）。

4.2.3路邊攔截。

本次調(diào)查我采用了隨機采訪的形式，時間是十二月上旬，地點是各大商場，采訪對象時進(jìn)行半工半讀的大學(xué)生和有一定消費能力的大學(xué)生。

（如圖：地點是某商場。時間是下班高峰。圖右為筆者，圖左為剛兼職下班的大學(xué)生）。

（五）社會調(diào)查數(shù)據(jù)匯總5.1問卷統(tǒng)計。

5.2問卷內(nèi)容。

1).受訪者（生源）來源地：

246018135a本省農(nóng)村b本省城市c外省農(nóng)村d外省城市。

2）.調(diào)查對象對于所學(xué)專業(yè)感興趣程度。

女男048***00118c不感興趣b感興趣a特別感興趣150。

3).進(jìn)入畢業(yè)期的去向。

?調(diào)查顯示，絕大多數(shù)同學(xué)選擇畢業(yè)后直接求職，選擇考研求職兩手準(zhǔn)備和創(chuàng)業(yè)的同學(xué)較少。有少數(shù)同學(xué)畢業(yè)后選擇出國、考公務(wù)員。

正文：上海工程技術(shù)大學(xué)。

4).何時開始關(guān)注就業(yè)信息。

7).對上海工程技術(shù)大學(xué)。

?可以看出，68%的同學(xué)在上海工程技術(shù)大學(xué)。

2）.對自己的就業(yè)前景的感想。

上面的調(diào)查報告統(tǒng)計結(jié)果我們可以看出，大部分的同學(xué)對自己的就業(yè)前景持悲觀態(tài)度，對自己的就業(yè)前景深感焦慮，很有壓力；認(rèn)為船到橋頭自然直，只要做好就業(yè)準(zhǔn)備，就能較好就業(yè)的同學(xué)有一小部分；真正感到就業(yè)形勢對自己來說比較樂觀的同學(xué)只占到了總數(shù)的3%。雖然金融危機的影響進(jìn)一步縮小，雖然國家出臺了一系列鼓勵大學(xué)生就業(yè)的政策，但面臨著如此多的高校畢業(yè)生，以及其他各方面的就業(yè)限制因素，就我國目前的實際情況來說，就業(yè)形勢仍然十分嚴(yán)峻，不容樂觀。

3）.大學(xué)生的擇業(yè)希冀出現(xiàn)多種矛盾。

在失業(yè)制度上，既情愿走向人才市場，又希望政府能保證失業(yè)，如今有不少大學(xué)生對“祖國需求就是我的意愿”的認(rèn)識也很淡漠。以為在失業(yè)成績上，應(yīng)該無條件、有限制地讓畢業(yè)生走向人才市場，經(jīng)過雙向造反來滿足本人的擇業(yè)需求和職業(yè)興味，而不應(yīng)有任何約束和限制。同時，也有局部學(xué)生還希望國度和政論應(yīng)有維護(hù)措施，即假如選擇不到失業(yè)單位，國度還應(yīng)布置失業(yè)，不能呈現(xiàn)大學(xué)生的就業(yè)景象；在擇業(yè)競爭認(rèn)識上，既想自動競爭謀取理想職業(yè)，又擔(dān)憂競爭失敗，蒙受波折。少數(shù)同窗都城有積極自動的競爭認(rèn)識，想經(jīng)過團(tuán)體的努力取得理想的職業(yè)，但同時也有不少學(xué)生對憑本人的知識、才能在社會上停止擇業(yè)競爭缺乏足夠的決心。還有的大學(xué)生以為社會還未構(gòu)成對等的競爭機制和環(huán)境，因而既想積極競爭又擔(dān)憂不能公道競爭的心思景象比擬突出；在專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系不，既想發(fā)揚專業(yè)專長，又有保持專業(yè)，預(yù)備改行的心思預(yù)備，而預(yù)備改行的學(xué)生除了興味發(fā)作變化的緣由外，更次要的是受社會對不同專業(yè)的需求量不一樣的影響；在擇業(yè)環(huán)境中，既支持拉關(guān)系、走后門等不正之風(fēng)，又積極找關(guān)系、托人情，希望能找到好的接納單位。由于社會用人制度的不完善，如今還存在優(yōu)生不能優(yōu)分，多數(shù)成果差的學(xué)生因某種特殊緣由而失業(yè)單位好于成果好的學(xué)生的景象，這除了生源、專業(yè)、性別等緣由，也不掃除不正之風(fēng)的影響，所以少數(shù)大學(xué)生雖然對此有意見，但都想找路徑、托關(guān)系，以求得一個理想的職業(yè)，由原來的支持憑關(guān)系找單位變?yōu)槔P(guān)系找單位。

4）.大學(xué)生就業(yè)中存在的不平衡心態(tài)。

正文：上海工程技術(shù)大學(xué)。

過于自卑或自大，心理脆弱、心態(tài)失衡等一系列心理問題。

（七）調(diào)查結(jié)論7.1調(diào)查結(jié)論。

正文：上海工程技術(shù)大學(xué)。

面，調(diào)查對象贊成國家現(xiàn)行“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，認(rèn)為應(yīng)具備勇于創(chuàng)新和踏實勤奮的素質(zhì)，應(yīng)該時刻關(guān)注就業(yè)市場動態(tài)，調(diào)整就業(yè)策略等。在就業(yè)期望方面，大部分調(diào)查對象認(rèn)為家庭對個人擇業(yè)具有一定影響，家庭對子女最重要的影響是做人做事的道理，以及人品的培養(yǎng)，最注重調(diào)查對象的工作前景。此外，我們對調(diào)查對象對工作地域、工作薪酬、工作行業(yè)等方面做了調(diào)查，并對一部分作對比，在此不再贅述。

有許多同學(xué)在畢業(yè)、擇業(yè)的時候，尚未達(dá)成自我同一性。具體來說，對自己的職業(yè)目標(biāo)、需要、價值觀以及自身特點等沒有明確地認(rèn)識；在就業(yè)時不能正視自己的能力、素質(zhì)和擇業(yè)的客觀環(huán)境，不能對自己有一個客觀、清醒、全面的評價。因此，他們在職業(yè)選擇時往往是茫然、猶豫不決、反復(fù)無常、見異思遷、躁動不安，不能主動、獨立地獲取職業(yè)消息、篩選目標(biāo)、規(guī)劃職業(yè)生涯，也不能解決就業(yè)中的問題，做出正確的決策。自我同一性混亂在就業(yè)中的兩個突出表現(xiàn)就是盲目從眾與依賴。

盲目從眾，是指在求職中不考慮自己的興趣、專業(yè)等特點，盲目聽從或跟隨別人的意見以及盲目尋求熱門職業(yè)的現(xiàn)象。持有這種心理的畢業(yè)生往往脫離自己的實際狀況，跟在別人的后面走，如在就業(yè)市場中哪個攤位前人多他們就往哪里去，別人說什么工作好他們就尋求什么樣的工作，而全然不顧自己的能力和現(xiàn)狀，不會揚長避短。

不少大學(xué)生在求職時只想成功，一旦遭受挫折就會像泄了氣的皮球，一蹶不振，陷入苦悶、焦慮、失望的情緒之中不能自拔。他們對求職中的挫折既缺乏估計也缺乏承受能力，不能很好調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，也不會通過總結(jié)求職中的經(jīng)驗教訓(xùn)來獲得下一次的成功。

正文：上海工程技術(shù)大學(xué)。

1）.學(xué)生應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。

（1）、注重專業(yè)學(xué)習(xí)。專業(yè)強、基礎(chǔ)實、理論深、技能佳，是每個用人單位渴望的人才標(biāo)準(zhǔn)。

（2）、加強實踐鍛煉。要在加強專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視校內(nèi)和校外的社會活動，這些活動特別是社會兼職可以引導(dǎo)大學(xué)生走向社會，加強實踐學(xué)習(xí)，熟悉工作流程，豐富社會經(jīng)驗，拓寬人際關(guān)系，是大學(xué)生進(jìn)行能力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。

（3）、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對于大學(xué)生自身來說，首先要有一個健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn)?！拔锔偺鞊?，適者生存”，是亙古不變的真理，特別是我國現(xiàn)階段，社會的轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就，在不能改變社會的情況下，要逐步調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)社會的要求。

（4）、還應(yīng)在大學(xué)時全面關(guān)注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當(dāng)?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認(rèn)識和經(jīng)驗的積累。

2、單位：切實糾正用人偏見。

用人單位一方面要與學(xué)校加強互動交流，多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色，還可以借鑒大學(xué)生見習(xí)制度的思路，為在校大學(xué)生提供寒暑假實習(xí)基地，既鍛煉了學(xué)生的實際工作能力，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面，用人單位要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立科學(xué)的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經(jīng)驗，而要有長遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光，要改變唯經(jīng)驗論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上和地域上的用人偏見，切實做到不拘一格招攬人才，實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。

3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對策。

（1）、應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領(lǐng)域的交流與合作，全面提高辦學(xué)水平。

正文：上海工程技術(shù)大學(xué)。

（2）、不斷進(jìn)行教育改革，高校必須以市場為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。（3）、建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。

（4）、學(xué)校應(yīng)該實行積極的大學(xué)生安排就業(yè)政策，不僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調(diào)節(jié)上面，減輕大學(xué)生的就業(yè)焦慮心理。同時老師們應(yīng)該對學(xué)生們加強教育，并進(jìn)行積極暗示，多增加學(xué)生們的鍛煉機會（。

通過這次的社會實踐,我感慨頗多,見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我?guī)砹艘庀氩坏降男Ч?，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。

通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

（八）參考文獻(xiàn)[1]中國教育在線。

[2]中人網(wǎng)《大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展2013年度調(diào)查報告》。

正文：

毛概實踐報告正文篇八

社會實踐教學(xué)題目。

1、進(jìn)入21世紀(jì)10年間家鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展變化及消費狀況的調(diào)查。

調(diào)查對象及地點：本人居住地所屬行政區(qū)域。

調(diào)查研究目的：了解近十年來家鄉(xiāng)經(jīng)濟取得的變化，人們在經(jīng)濟變化的基礎(chǔ)上消費水平、消費結(jié)構(gòu)的變化。

2、人們對節(jié)能減排問題認(rèn)識狀況的調(diào)查。

調(diào)查對象及地點：所居住城市及村鎮(zhèn)居民。

調(diào)查研究目的：了解當(dāng)?shù)鼐用駥τ跉夂蜃兓约啊肮?jié)能減排”問題的認(rèn)識。

3、了解所生活的區(qū)域在基層文化建設(shè)方面所取得的成就。

調(diào)查對象：所居住社區(qū)或村鎮(zhèn)的居民。

調(diào)查目的：了解在促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的背景下，群眾的文化生活所發(fā)生的變化。

4、城市中農(nóng)民工狀況的專項調(diào)查。

調(diào)查對象：所居住社區(qū)或村鎮(zhèn)的居民。

調(diào)查目的：隨著進(jìn)城農(nóng)民工數(shù)量的急劇增長,農(nóng)民工生存狀況問題逐漸引起人們的關(guān)注，請對當(dāng)?shù)爻鞘兄修r(nóng)民工的生存狀況做專項調(diào)查。例如：其生產(chǎn)安全保障、工資水平、權(quán)益保障、居住生活條件等方面進(jìn)行調(diào)查。

5、健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查。

調(diào)查對象：本校學(xué)生或其他高校學(xué)生。

調(diào)查目的：可以選取校園學(xué)習(xí)生活的某一個方面進(jìn)行調(diào)查研究，了解情況分析存在的問題，提出健康合理的生活方式建議。

6、當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。

調(diào)查對象：本校在校學(xué)生或其他省內(nèi)高校在校學(xué)生。

調(diào)查目的：這個經(jīng)濟、政治、文化突飛猛進(jìn)發(fā)展的時代，處于社會轉(zhuǎn)型期的大學(xué)生們面臨著學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等各方面的挑戰(zhàn)。在種種情況面前，大學(xué)生們的價值取向和心理素質(zhì)又是呈現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)，試設(shè)計調(diào)查問卷并回收進(jìn)行分析研究。

5月10日交給班長按學(xué)號排序2500字。

毛概實踐報告正文篇九

摘要:我國自1999年大學(xué)擴招以來，高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加，勞動力市場本身供需不匹配、金融危機等等因素的影響，大學(xué)生就業(yè)面臨的就業(yè)形勢也越來越嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)不容樂觀。伴隨著高等教育的態(tài)勢變化，大學(xué)生就業(yè)難成為了社會的熱點問題。因此，解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)學(xué)生自身的利益，更關(guān)系到社會的和諧和長遠(yuǎn)發(fā)展。文章將結(jié)合當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)實際情況，從大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及就業(yè)難的原因入手，探討解決大學(xué)生就業(yè)難的有效途徑。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)；勞動力；經(jīng)濟；求職途徑。

1就業(yè)難的現(xiàn)狀。

據(jù)“中國之聲”報道，630萬數(shù)目空前的高校畢業(yè)生讓教育部長袁貴仁幾次在就業(yè)工作會議上眉頭緊蹙?！熬蜆I(yè)目標(biāo)80%”，即使成功實現(xiàn)，也仍意味著今年將有100多萬畢業(yè)生無法就業(yè)。2010年中國人力資源和社會保障部全國人才流動中心主任司益磊在浙江寧波參加“2009秋季全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周”活動啟動儀式時說“雖然今年第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖，不過今年630多萬的應(yīng)屆畢業(yè)生和待就業(yè)的往屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢仍不容樂觀。”據(jù)中國社會調(diào)查所在北京、上海等11個城市進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示，“蟻族”（大學(xué)畢業(yè)生聚居群體：高智、弱小、群居）僅北京一地就有至少10萬，上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻族”，在全國有上百萬的規(guī)模。

2就業(yè)難的原因。

難道真的是因為所謂的“我國人才市場已經(jīng)飽和”？抑或“受過高等教育的大學(xué)生不能微笑著跨入社會，滿足用人單位的要求”？勞動社會保障部科研所和浙江大學(xué)就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)中心提供的相關(guān)材料，獨家發(fā)布2010高校就業(yè)趨勢預(yù)測：總勞動力富余，專業(yè)技術(shù)人才缺口不小，農(nóng)業(yè)缺218萬，工業(yè)缺1220萬，第三產(chǎn)業(yè)缺口325萬。而且根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《2009中國人才報告》預(yù)計，到2010年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。此項數(shù)據(jù)顯示我國勞動力總體有富余，但專業(yè)技術(shù)人才仍將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。所以對于當(dāng)前這樣的局面，我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的原因主要在以下幾個方面：

2.1社會環(huán)境對大學(xué)生就業(yè)的影響。

首先表現(xiàn)在用人單位選擇人才的誤區(qū)。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，目前我國企業(yè)使用的技術(shù)和設(shè)備已經(jīng)到達(dá)了較高的水平，而我國中小企業(yè)選人用人基本上沒有導(dǎo)入人力資源管理技術(shù)，多數(shù)企業(yè)是缺什么人找什么人，而且多數(shù)企業(yè)選人用人憑經(jīng)驗靠感覺，不科學(xué)。這種現(xiàn)象的存在，一方面制約了企業(yè)發(fā)展，另一方面也限制了求職者的就業(yè)。其次表現(xiàn)在社會傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響了就業(yè)。受“學(xué)而優(yōu)則仕”、“勞心者治人，勞力者治于人”等傳統(tǒng)思想的影響，“重仕輕工”“重學(xué)歷、輕技能”的現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。社會、家庭對高校畢業(yè)生的高期望使得畢業(yè)生就業(yè)定位較高，有些畢業(yè)生寧愿選擇不就業(yè)也不降低標(biāo)準(zhǔn)，自認(rèn)為只有留在大城市、好單位才能證明并實現(xiàn)個人的能力和價值。甚至有的高校畢業(yè)生為了保全面子而欺騙父母和親朋好友艱難地漂在大城市，卻不愿屈尊在中小城市找一份穩(wěn)定的工作。

2.2高校教育制度對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響。

首先，我國高校大幅度擴招對畢業(yè)生就業(yè)的影響比較大。我國高校大規(guī)模擴招始于1999年。從1998年到2002年全國普通高校招生從108萬人增長到340萬人，毛入學(xué)率達(dá)到15％；2003年，本?？普猩?guī)模達(dá)到380萬人；2004年為447萬人；2005年為475萬人；2006年達(dá)505萬人，是1998年的4.68倍!在高校擴招的背景下，高等教育的教育模式并沒有大的改變，因此，由于大幅度擴招而造成的師資力量不足，教學(xué)設(shè)備、環(huán)境的資源緊缺，生源質(zhì)量的下降以及管理的松散等都影響了高等教育的質(zhì)量，高校畢業(yè)生就業(yè)難是必然的。

其次，大學(xué)教育與企事業(yè)用人要求脫節(jié)嚴(yán)重，大學(xué)教育總比技能要求慢半拍。調(diào)查顯示，大學(xué)生所學(xué)知識在實踐中應(yīng)用率不足30％，高校專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)與社會需求存在相當(dāng)大的差距。兩會四川代表楊興平認(rèn)為，很多大學(xué)關(guān)起門來辦學(xué)，使學(xué)生知識與實踐脫節(jié)：“我們培養(yǎng)了更多理論型人才，只會讀書考試，不會動手，不會創(chuàng)新。”兩會吉林代表史寧中則指出，“解決大學(xué)生就業(yè)，關(guān)鍵是要匹配。未來就業(yè)需要調(diào)整專業(yè)，能把培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的框架搭建起來很重要。”因此，我個人認(rèn)為，政府可以在以后的教育模式中做適當(dāng)調(diào)整，如建立“大學(xué)——企業(yè)聯(lián)合教育模式”，讓學(xué)生在享受真實實踐環(huán)境的同時，更早認(rèn)識到自己的發(fā)展方向，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，在政策幫扶方面，國家可以鼓勵支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幫助建立以大學(xué)生為主體的知識型企業(yè)，設(shè)立國家創(chuàng)業(yè)基金等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)掃除障礙。

2.3大學(xué)畢業(yè)生自身因素對就業(yè)的影響。

首先表現(xiàn)在知識基礎(chǔ)、個人能力對就業(yè)的影響。高校擴招使得生源的質(zhì)量受到影響，這些人將直接影響到其他相對素質(zhì)較高的學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度，造成部分畢業(yè)生沒有掌握良好的專業(yè)技能。個人能力不強已成為制約畢業(yè)生就業(yè)的一個根本性問題。因此，大學(xué)生們從各方面加強個人綜合能力的培養(yǎng)，有利于在激烈的就業(yè)競爭中為自己增加籌碼。

其次，畢業(yè)生對職業(yè)和自己的認(rèn)知對就業(yè)的影響比較明顯。職業(yè)本身與從業(yè)者素質(zhì)是有內(nèi)在聯(lián)系的，每個人都有自己獨特的人格特征與能力特點，并與社會某種職業(yè)相關(guān)聯(lián)，個體在擇業(yè)時應(yīng)清楚地了解自身的態(tài)度、能力、興趣、智謀局限與其它特性，以尋找到與其特性相一致的職業(yè)，達(dá)到人與職業(yè)間的合理匹配，做到“人適其事、事得其人”。而現(xiàn)在有很多畢業(yè)生由于在求職前對自身和職業(yè)沒有正確的認(rèn)識，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)失敗或從業(yè)后職業(yè)穩(wěn)定性差。

3應(yīng)對措施。

3.1政府調(diào)整相關(guān)政策拓寬就業(yè)渠道。

首先，為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，我國政府從體制上、政策上采取了一系列改革措施，并取得了一定的成效。如何進(jìn)一步疏通和拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，是目前值得我們不斷深入研究的問題。比如，從立法的角度促進(jìn)和保障高校畢業(yè)生順利就業(yè)，高校招生計劃與畢業(yè)生就業(yè)狀況要進(jìn)行適度硬性掛鉤，建立高校畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)督機制，整治虛假就業(yè)率問題。

其次，要在規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)市場上做文章。我國高校畢業(yè)生就業(yè)市場是隨著畢業(yè)生分配制度的改革而產(chǎn)生的，由于時間不長，管理體制和運行機制還不夠成熟、完善。比如，“權(quán)力尋租”現(xiàn)象以一種潛規(guī)則存在著并發(fā)揮著它特殊的作用；種種歧視現(xiàn)象實際上與市場經(jīng)濟及社會發(fā)展對優(yōu)化配置勞動力資源的要求是相背離的，它扭曲了就業(yè)市場，在一定程度上使本來優(yōu)化配置勞動力資源的就業(yè)市場走向異化；大學(xué)畢業(yè)生在供需見面會上簽約行為缺乏適當(dāng)約束，毀約現(xiàn)象嚴(yán)重，屆時不報到，給用人單位造成損失。因而，進(jìn)一步規(guī)范我國高校畢業(yè)生就業(yè)市場，為畢業(yè)生創(chuàng)建一個開放、公平、有序的就業(yè)環(huán)境，是我國政府發(fā)揮宏觀調(diào)控作用，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的必要舉措。

3.2高校深化改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

首先把握人才的市場動向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。高校應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和就業(yè)市場對人才的需求以及學(xué)校自身條件，及時調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)模式，做到人才培養(yǎng)與社會需求相銜接。樹立社會需求為導(dǎo)向、能力培養(yǎng)是關(guān)鍵的思想，創(chuàng)造條件開設(shè)更多有助于提高大學(xué)生就業(yè)能力的選修課程，適度增加經(jīng)濟社會發(fā)展急需專業(yè)的招生計劃。其次，深化高等教育改革，加強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造就業(yè)崗位的有效途徑，也是增強經(jīng)濟活力和競爭力、推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的需要。高校應(yīng)更加重視高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以市場需求為導(dǎo)向，在知識體系、能力結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)意識等方面改革人才培養(yǎng)模式。再則，加大高校就業(yè)指導(dǎo)工作力度。當(dāng)前，我國高校普遍建立了一支專門從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、咨詢、管理和服務(wù)工作的就業(yè)指導(dǎo)隊伍，但一般是針對畢業(yè)生進(jìn)行的，且流于形式，僅僅傳達(dá)國家和地方的就業(yè)政策和法規(guī)、舉辦人才招聘會、提供就業(yè)信息，忽視了指導(dǎo)意義的內(nèi)涵，在內(nèi)容、形式和力量配備上都有待改善。我國高校對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)貫穿教育的全過程，應(yīng)根據(jù)不同年級的任務(wù)和學(xué)生特點實施有針對性的指導(dǎo)，使大學(xué)生從觀念、心理，到知識、技能上都做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，這樣不僅能從根本上提高學(xué)生的就業(yè)能力，而且能使學(xué)生在職業(yè)生涯中終身受益。

3.3積極拓展校企聯(lián)合，提高大學(xué)生就業(yè)能力。

在歐美產(chǎn)學(xué)研合作教育已發(fā)展較為成熟，許多高校都與公司和產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)系密切，通過一種綜合的工程項目，使每個學(xué)生把三年里學(xué)到的各種各樣的知識、技能、技術(shù)都能夠綜合的應(yīng)用。企業(yè)也應(yīng)認(rèn)識到產(chǎn)業(yè)和教育共同合作，也能有效促進(jìn)企業(yè)人才的引進(jìn)。一種模式就是學(xué)校根據(jù)用人單位的崗位要求，與用人單位共同確立培養(yǎng)目標(biāo)，制定并實施教學(xué)計劃，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的教育模式。它的特點在于企業(yè)對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)明確，注重實用，在保證教學(xué)任務(wù)的前提下根據(jù)社會行業(yè)和企業(yè)實際需求及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，同時在教學(xué)中嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)出企業(yè)和社會需要的人才。不但提高了學(xué)生的專業(yè)能力，也為高校職業(yè)教育注入了新鮮的活力，擴大了學(xué)生就業(yè)的渠道，同時也為企業(yè)增強核心競爭力、增添發(fā)展后勁找到良好途徑。實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的三贏局面。

3.4大學(xué)生自身加強學(xué)習(xí)，提高自己的就業(yè)能力。

就業(yè)能力已作為歐美勞動力市場政策分析的重要研究工具，廣泛應(yīng)用于大學(xué)生就業(yè)問題的研究。早在1909年beveridge（1909）就已經(jīng)提出就業(yè)能力在于判別人們是否具有勞動能力，用以分辨失業(yè)人士是否具有就業(yè)能力。我個人認(rèn)為當(dāng)今對于大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)主要要注重個人素質(zhì)，專業(yè)技能，處事能力和人際關(guān)系這幾個方面。

3.4.1注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)。

無論是在實際工作還是日常生活中，個人素質(zhì)尤為重要。個人素質(zhì)決定了每個人的工作態(tài)度和工作能力。也影響周遭人對你的印象，所以現(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)要注意個人素質(zhì)的修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立一種與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的現(xiàn)代就業(yè)觀，主動積極就業(yè)，適應(yīng)從高等知識分子到普通勞動者的身份轉(zhuǎn)變。

3.4.2進(jìn)一步加強專業(yè)能力的培養(yǎng)。

專業(yè)能力是指大學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地掌握了本學(xué)科、本專業(yè)的基本理論和方法，能夠運用它指導(dǎo)實踐的能力，它是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是用人單位挑選大學(xué)生的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前形勢下，專業(yè)能力的培養(yǎng)要以市場化為導(dǎo)向，面向企業(yè)，在能力培養(yǎng)上注重高素質(zhì)、強能力、會創(chuàng)新、社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的人才。

3.4.3注重并強化辦事能力和人際關(guān)系處理培養(yǎng)。

現(xiàn)代社會是一個分工高度發(fā)達(dá)的社會，辦事能力的強弱決定了你在工作中的變現(xiàn)及日后的晉升?，F(xiàn)在的企業(yè)公司都流行著“人無我有，人有我優(yōu)”的口號。這正是企業(yè)對員工提高辦事能力的期望，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力提高適應(yīng)環(huán)境的能力、組織管理能力、溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力、外語和計算機運用能力、從事實際工作必需的心理調(diào)節(jié)能力以及求職技能。其次是提高人際交往能力，出色的專業(yè)技能、深厚的知識儲備再加豐富的人脈資源才能締造成功的事業(yè)。

其實，大學(xué)生就業(yè)有很多種途徑。當(dāng)前就業(yè)難的現(xiàn)狀并不是無法改變的。換一種角度去看待當(dāng)前的現(xiàn)狀：如果我們每個人的目標(biāo)旨在找到一個工作，無論它的社會地位、工資薪勞等各方面的因素，那估計就業(yè)難這個名詞就會消失。正是因為大學(xué)生的內(nèi)心期許以及在很多年的學(xué)校拼搏后對自身職業(yè)生涯的一種定位使得這種需求的落差擴大化，就業(yè)難也就成為了當(dāng)前很重要的問題。其實擺脫這種束縛，自主創(chuàng)業(yè)也是一條很好的出路。如果你是一個外向型的人，喜歡人際交往，有足夠的經(jīng)濟實力、良好的創(chuàng)意和堅定地恒心，那就自主創(chuàng)業(yè)吧，雖然道路是艱辛孤獨的，但同時也是充實和美好的。不管怎樣，只要我們大學(xué)生樹立良好的職業(yè)觀、擇業(yè)觀，在親戚朋友、社會、政府的幫助下，我們一定能在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱！

4結(jié)語。

就業(yè)，不僅意味著自我生存，更是實現(xiàn)理想、體現(xiàn)價值、謀求發(fā)展的途徑，是民生之本、和諧之基。作為一名大二學(xué)生，就業(yè)終將也是我必須面臨的選擇?，F(xiàn)在我們所能做的不是怨天尤人，而是在大學(xué)相對輕松自由的環(huán)境里努力掌握職業(yè)技能，提升自身的核心競爭力，為將來就業(yè)儲備更多更有力的籌碼。尤其在科技如此發(fā)達(dá)的當(dāng)代，迅速有效的掌握時代訊息，加快知識更新周期，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，是社會對每個人提出的最基本要求。對于立足社會的綜合能力，我們應(yīng)該勤于鍛煉、積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會交往能力，用行動回報社會！

就像溫家寶總理在兩會上說的那些古詩文“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”、“取火莫若取燧，汲水莫若鑿井”、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，處于金融危機陰霾中的我們一定會在自己的努力下，社會的關(guān)心下謀求到屬于自己的生存方式，化蛹成蝶，讓社會感受到大學(xué)生所帶來的活力與陽光！我堅信，我們的未來不會是夢！

參考文獻(xiàn)。

［1］張燕玲.生涯發(fā)展理念下大學(xué)生就業(yè)能力開發(fā)研究。南京河海大學(xué)，2007。［2］喻沙，淺析大學(xué)生實習(xí)權(quán)益的保障。科教文匯，2008。［3］許立，政府應(yīng)為大學(xué)生實習(xí)護(hù)航。東北之窗，2009。

［4］張進(jìn)，提升就業(yè)能力：緩解大學(xué)生就業(yè)難的重要選擇。高等教育研究，2007。[5]馮慧春，培育和提升大學(xué)生就業(yè)能力研究。中國大學(xué)生就業(yè)，2007。

[6]艾軍、黃志榮，大學(xué)生就業(yè)新形勢分析及指導(dǎo)對策。東華理工大學(xué)學(xué)報，2010。

[7]http:///zhiye/090113/.程立軍王麗娜，當(dāng)前經(jīng)濟形勢下的大學(xué)生就業(yè)。

自我鑒定：通過一學(xué)期毛概課的學(xué)習(xí)后，我對于毛澤東思想和中國特色社會主義有了更深刻的理解。進(jìn)一步了解毛澤東思想后，才發(fā)現(xiàn)它是那么的完善，那么的正確，是領(lǐng)導(dǎo)我們解放發(fā)展的正確理論基礎(chǔ)。而生活在中國特色社會主義的當(dāng)代，我也切身體會著中國特色社會主義的真實內(nèi)涵。這一學(xué)期，我也被評為了預(yù)備黨員，對黨、對社會主義也有了全面的了解。我也真實的見證了這個先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體系帶領(lǐng)我們加速發(fā)展的現(xiàn)狀，我們一起團(tuán)結(jié)一心，眾志成城在金融風(fēng)暴的侵襲下堅定前進(jìn)。

這期間，我一直關(guān)注國家大事，關(guān)注國家最新動態(tài)。這篇文章就是我就最近召開的兩會、中共十七大中談到的大學(xué)生就業(yè)問題的一些看法。就我個人而言，我會選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。我會在大學(xué)本科結(jié)束后繼續(xù)食品專業(yè)的研究生深造，然后進(jìn)入相關(guān)公司學(xué)習(xí)工作，主要是積累社會經(jīng)驗和一定社會基礎(chǔ)，同時積極少量的資金。我認(rèn)為就業(yè)前幾年主要是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)這個我們一直不太熟悉的社會的運行法則，學(xué)習(xí)它的經(jīng)營模式，更重要的是學(xué)習(xí)自己發(fā)展方向的立足基礎(chǔ)和人力資源基礎(chǔ)。然后在五年后，嘗試自主創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是人生的大事，計劃不如變化，所有的一切只能靠自己好好把握，認(rèn)真對待。我相信，只要自己努力，認(rèn)真對待每份工作，一定會使我們的人生更加斑斕，更加完美！

毛概實踐報告正文篇十

至于畢業(yè)后擇業(yè)的地區(qū)，大家的選擇依次為：北京，上海，深圳等一線大城市（53.8%）家鄉(xiāng)（22.6%）二三線城市（15.3%）西部地區(qū)（5.2%）其他（3.1%）。

畢業(yè)后的明顯就業(yè)趨向，且我校選擇就業(yè)的大學(xué)生中大多青睞在一線發(fā)達(dá)城市就業(yè)。為了解同學(xué)對自己未來工作的具體意向。我們的問卷題目9設(shè)為“你所希望從事的行業(yè)是？”該題都設(shè)定為多選題。在所有問卷中，41.0%的同學(xué)選擇建筑、房地產(chǎn)、，是所有候選行業(yè)中最多的。至少說明，在貴大蔡家關(guān)校區(qū)整體氛圍熏陶下或者條件下，工科才是正宗，其原因主要是它是貴州工業(yè)大學(xué)的前身。37.8%的人選擇水利、電力等行業(yè)，位居第二，而且這個比例超過了電子信息口的人數(shù)比例（23.8%），說明許多其他院系得同學(xué)也希望進(jìn)入該行業(yè)。這個現(xiàn)象是正常的，因為該行業(yè)具有高就業(yè)，高起薪的特點，一直以來就是大學(xué)生就業(yè)的首選行業(yè)之一，而且作為工程一直以來都是工科大學(xué)的強項。

政府要出臺優(yōu)惠政策，積極鼓勵大學(xué)生到基層及經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，定期組織好人才招聘會，積極開發(fā)和利用好網(wǎng)上人才招聘。鼓勵大學(xué)生“放心”謀職和自主創(chuàng)業(yè)（如果畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，一年內(nèi)減免各項行政事業(yè)性收費、免收畢業(yè)生存放檔案的費用等）。

參考文獻(xiàn)。

8.附件：

8.1大學(xué)生就業(yè)傾向的調(diào)查問卷。

a.直接就業(yè)b。

a.大一b.大二c.大三d.大四4.你所獲取就業(yè)信息主要渠道（多選）。

5.你認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形勢是。

8．擇業(yè)時,你將首先考慮的因素是（可多選）。

11.你所期望的工資待遇是_____（每月）。

8.2調(diào)查心得體會。

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)雖然面臨大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)迅猛增長及金融危機等嚴(yán)峻挑戰(zhàn),仍有半數(shù)以上的青年學(xué)生對未來就業(yè)形勢表示樂觀,而持悲觀態(tài)度的比例接近三成。也正是由于前兩年金融危機的影響、就業(yè)人數(shù)增多以及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的作用下，大學(xué)生的就業(yè)觀念逐漸改變，不再是以前陳舊的擇業(yè)觀念，就業(yè)期望逐漸降低，“先就業(yè)后擇業(yè)”也逐漸成為大學(xué)生在就業(yè)過程中的主要觀念。在期望的職業(yè)類型方面,“穩(wěn)定”成為青年學(xué)生們考慮的重要因素；而如果沒能順利就業(yè),選擇繼續(xù)攻讀的可能性最高。大學(xué)生的就業(yè)不僅牽涉大學(xué)生本人的利益，而且牽涉國家和社會的利益，應(yīng)當(dāng)引起社會各界的足夠重視。針對畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，作為大學(xué)生的我們，我們應(yīng)該樹立風(fēng)險觀念和競爭意識，確立合理的職業(yè)期望?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，在職業(yè)的實踐中逐步地去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。時刻牢+記做到：把握良好的求職心態(tài);早就業(yè)早獲經(jīng)驗，勝于空等;腳踏實地，降低過高的期望值。

我們也要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為我們就業(yè)增加了困難。因此大學(xué)生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹立科學(xué)的人才觀和正確的就業(yè)觀。調(diào)整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉(zhuǎn)變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來。最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件，正確認(rèn)識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應(yīng)的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。

我們更要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學(xué)校安排的社會實踐，社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動、積極參加學(xué)校組織的招聘會，也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應(yīng)社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經(jīng)驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。

毛概實踐報告正文篇十一

“關(guān)心國家，心系天下”當(dāng)代大學(xué)生對南海問題的了解情況調(diào)查報告調(diào)查原因：

作為一個熱血的中國新一代大學(xué)生，關(guān)心國家大事，心系民族發(fā)展是我們的使命之一，而國家和社會的發(fā)展關(guān)系到每個人自身的發(fā)展，世界格局、社會狀況都與我們的生活息息相關(guān)。目前，南海局勢越來越緊張，隨著美國的不斷介入，南海問題被逐漸推向國際化，對于中國的形式越來越不利，一定程度上制約了我們國家的國家建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)。外交主權(quán)問題，關(guān)乎著中國未來的發(fā)展。目前，對于大學(xué)生認(rèn)知南海問題的社會調(diào)查、分析文章還比較少，鑒于此，我們班展開了關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對南海問題的了解情況的調(diào)查，為了了解現(xiàn)在大學(xué)生對南海問題的了解情況、個人看法、問題對策，以便客觀的認(rèn)識大學(xué)生群體對南海問題的認(rèn)識情況，從而討論出我們班解決南海問題的策略。

調(diào)查對象及分配：

1.這次的調(diào)查群體是西北大學(xué)、西安外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)的在校全日制本科生，考慮學(xué)科專業(yè)的不同，樣本分別抽取了來自不同專業(yè)的學(xué)生，每個學(xué)校隨即發(fā)放了100分問卷，四個學(xué)校共計400份，回收率幾乎百分之百。

2.樣本分配：在整個樣品分布中男生占51.6%，女生占48.4%，比例接近1：1。其中西北大學(xué)、西安外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安電子科技大學(xué)分別占25%，符合平均分配。組員的分工及任務(wù)：

出發(fā)前全班同學(xué)集體查資料，對南海問題有一個概括性了解，討論并制定出最終的調(diào)查問卷。全班17名同學(xué)分成四組：1西安電子科技大學(xué)：仁陽陽、于霆、萬亮亮、張旻嘉楠2西北大學(xué)：高徐昊澤、陳星、李茜、杜康3陜西師范大學(xué)：曹則昊、赤豐華、高國柱、舒勇、任是璇4西安外國語大學(xué)：鐘昊、高琛、左果、宋增瑞。每組同學(xué)平均分配100份問卷，在調(diào)查地點隨即發(fā)放然后進(jìn)行回收。然后由班長團(tuán)支書統(tǒng)計數(shù)據(jù)。最后五組同學(xué)分別對自己的調(diào)查問題進(jìn)行分析討論，寫出問題分析。

樣本回收分析：

1.每所學(xué)校的調(diào)查對象均為100人，其中選擇a選項占總?cè)藬?shù)的7%；選擇b選項的約占總?cè)藬?shù)的56%；選擇c選項的約占總?cè)藬?shù)的31%；選擇d選項的約占總?cè)藬?shù)的7%。從概率上我們可以看出，對“南海問題”比較關(guān)注的學(xué)生占到了一半以上，而有93%的學(xué)生都對“南海問題”有所了解。通過電視，互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校宣傳等，我們對南海問題有所了解。由于東南亞多個國家都主張擁有南海諸島的申索權(quán)，使我國南海面臨復(fù)雜的態(tài)勢，嚴(yán)重地影響了我國的外部環(huán)境。亦使南海成為全球矚目的焦點。在我們的調(diào)查問卷中，絕大多數(shù)高校大學(xué)生對南海問題的關(guān)注體現(xiàn)了我們作為國人的責(zé)任與義務(wù)。南海問題引起“比較關(guān)注”不僅是因為最近黃巖島的對峙事件，也因為我國近年對南海開發(fā)利用與保護(hù)措施不夠，致使東南亞諸國對南海的大肆掠奪等現(xiàn)實因素。我們當(dāng)代大學(xué)生有很一部分是關(guān)心時事政治的。

2.針對大家是通過哪種途經(jīng)了解南海問題的，調(diào)查表明，半數(shù)的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)，約四。

分之一的同學(xué)是通過電視廣播，剩余學(xué)生中的一半是通過報刊雜志，一半是通過其他途徑。這顯示在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，多數(shù)的同學(xué)傾向于從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，因為互聯(lián)網(wǎng)有著報道速度快速、信息量大、能容吸引眼球的特點。并且可以隨時上網(wǎng)，隨時查看不受時間限制。電視廣播的形式相對古老一些，現(xiàn)如今的大學(xué)生更愿意上網(wǎng)而不是看電視，電視上的信息在網(wǎng)上往往都能找到，而起電視的適合人群往往是中年人，所以對于年輕人來說網(wǎng)絡(luò)是最主要的獲取新聞的途經(jīng)。電視廣播其次，其兩者幾乎是絕大多數(shù)人獲取信息的渠道。剩余的就是報刊雜志，相對于前兩者，它出版時間有限制，信息量有限制，所以只有少部分人選擇了這種方式。

3.選擇a占總數(shù)的35.36%，選擇b占總數(shù)的8.64%，選擇c項占總數(shù)的7.52%；最多的是d項，占總數(shù)的48.48%。a、d項共占總數(shù)的83.84%。由此數(shù)據(jù)看來，大多數(shù)答案集中于a、d兩項，即：爭奪石油資源和美日等國家的介入。不得不說這是這個問題兩個主要原因?？梢哉f石油資源是一些小國家敢于無視我國主權(quán)非法占領(lǐng)我國海島開發(fā)資源的直接原因，同時也是他們的最終目的。而美日等國的態(tài)度是他們最有力的保障抑或說是后盾。其他世界強國的制約使得我國無法拿出強有力的手段去處理與這些國家之間的矛盾。而《聯(lián)合國海洋法公約》某些概念的模糊、空白正是他們鉆空子的契機，這種契機使得各宵小敢于冒犯與之毗鄰的大國而不會得到與之相應(yīng)的懲罰。與此同時我國海軍實力又是如此的難以差強人意，使得我國的海上外交受到諸多掣肘。這樣他們才敢膽大妄為，無所顧忌。南海問題再次強有力的證明了弱國無外交的正確性。此次調(diào)查結(jié)果說明了新時代大學(xué)生關(guān)注時事看問題能抓住主要矛盾忽略次要矛盾的良好素質(zhì)。

4.我國針對“南海問題”所采取的政策（堅持主權(quán)，共同開發(fā)爭議區(qū)域資源），有46%近一半的同學(xué)對政府的政策比較滿意，25%四分之一的同學(xué)對政府的政策很不滿意，23%的同學(xué)不滿意，還有極少數(shù)同學(xué)非常滿意。但通過實際詢問，大多數(shù)同學(xué)對南海問題的態(tài)度冷靜，不偏激，在堅持自己原則的情況下盡量何談，避免矛盾爆發(fā)。而其余不滿意政府政策的同學(xué)則是認(rèn)為政府的態(tài)度較軟弱，認(rèn)為我們態(tài)度應(yīng)強硬起來，甚至不惜用武力捍衛(wèi)我們的民族尊嚴(yán)?？梢钥闯龆鄶?shù)大學(xué)生對政府的信任是很高的，支持并理解政府所采取的政策。

5在調(diào)查的八十人中，對于解決南海爭端的方法有50%的同學(xué)選擇了堅持領(lǐng)土主權(quán)的原則下稍作讓步，和平談判達(dá)成協(xié)議；有25%的同學(xué)選擇了通過其他方式（經(jīng)濟制裁等）逼迫東南各國就范；有12%的同學(xué)選擇了武力收回被占領(lǐng)島嶼，驅(qū)逐非法鉆井公司；有13%的同學(xué)選擇了在南海諸島建設(shè)鉆井平臺，爭相開發(fā)，趕出他國公司。這一現(xiàn)象表明各位同學(xué)都飽含一顆愛國之心，沒有人云亦云，而是都對解決南海爭端進(jìn)行了深入地思考并有自己的見解。大部分同學(xué)是理智并克制的，主張和平解決。我國現(xiàn)在的主要任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，為了和平崛起，我們必要時可在南海問題上作出一定讓步，乃至犧牲，因為中國崛起最大障礙和敵人就是美國，有效化解中國和周邊國家的領(lǐng)土爭端，將消除美國利用周邊國家圍堵中國和遏制中國的機會和野心，沒了漁翁之利的美國，也許才會尊重中國大國地位，真正愿和中國和平共處。當(dāng)然我們也不能一味的忍讓，必要時可以采用經(jīng)濟制裁等方式進(jìn)行回?fù)艋蛘呷绻覀冇心芰ㄔO(shè)鉆井平臺時，可以爭相開發(fā)趕出他國公司。動用武力是下下之策但也不能排除使用的可能，當(dāng)我們的底線也就是主權(quán)嚴(yán)重遭打侵犯，和平談判也難以解決時，我們就不得不拿起武器進(jìn)行自衛(wèi)反擊戰(zhàn)來捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)。總之“主權(quán)在我、擱置爭議、共同開發(fā)”仍然是目前中國解決南海問題最佳方法，一方面我們在主權(quán)問題上絕不讓步，堅持南海島礁為中國主權(quán)，另一方面也要考慮到目前南海現(xiàn)實和中國和平崛起的總體戰(zhàn)略，盡量引導(dǎo)南海問題和平解決。為了有效化解各爭端方矛盾，避免武裝沖突，共同開發(fā)南海爭議地區(qū)油氣資源也是消除南海矛盾、控制南海矛盾有效方法。

建設(shè)，是當(dāng)今十分緊迫的任務(wù)。當(dāng)然還有一部分人對南海問題了解不深刻或不熟悉，這說明培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事的政治素養(yǎng)還是很有必要的。

7.同學(xué)們關(guān)于第七個問題的回答令人驚訝的高度一致，當(dāng)問及您認(rèn)為收復(fù)南海能發(fā)揮的最大作用是什么時，五所大學(xué)的絕大部分同學(xué)都選擇了a.標(biāo)志作用，展現(xiàn)中國在領(lǐng)土完整問題上的堅定立場。這體現(xiàn)了同學(xué)們對南海問題的理性看法。改革開放以來，中國的領(lǐng)土完整頻繁的受到侵犯與挑釁，而我們并沒有很好地維護(hù)中國的利益，中國的海洋權(quán)益一直都在受到周邊國家的蠶食與侵犯。如果收復(fù)南海，那必然是對敵視中國的國家的最好還擊，也用實際行動來表明了中國維護(hù)領(lǐng)土完整的堅定決心。同學(xué)們選擇a也體現(xiàn)了對中國以前一心一意搞經(jīng)濟，放松對海洋利益的保護(hù)的無奈與焦急，希望政府收復(fù)南海揚眉吐氣的急切心情。由此可見同學(xué)們對保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整，海疆不受侵犯的滿腔熱情與迫切要求。

同學(xué)們的總結(jié)與思考:。

果與我事前想象的相差甚遠(yuǎn)。同時也深刻體會到了團(tuán)結(jié)就是力量，有了班里同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致的努力才有了全面的有效的調(diào)查結(jié)果。在與同伴的交流中也能獲得更多的知識，正所謂三人行則必有我?guī)熝?。再有一個就是在我做調(diào)查的時候體會到的：對別人的尊重也會使你贏得別人對你的尊重?？磥怼巴吨蕴?，報之以李”的古訓(xùn)還是很有作用的?！彼卧鋈鹜瑢W(xué)感慨道。這是我們班部分同學(xué)的發(fā)言，通過這次活動，每位同學(xué)都有著自己不同的經(jīng)歷，遇到了不同的人，有著不同的收獲。比如杜康同學(xué)在發(fā)放問卷是遭到了對方無理的拒絕，心情異常沮喪，可是后來通過小組其他同學(xué)的勸說?！拔覀兪莵碜鰧嵺`調(diào)查的，使我們請別人幫忙，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，不怕被拒絕”陳星同學(xué)說道。萬亮亮同學(xué)也在途中經(jīng)歷了相同的事情，他自己最后總結(jié)出了經(jīng)驗，萬亮亮說：“遇到情侶時發(fā)放問卷的成功率比較大，先發(fā)給男生，可能男生要在女生面前表現(xiàn)出紳士風(fēng)度所以接受的可能性大一些”。但大多數(shù)同學(xué)發(fā)問卷的過程是很順利的，只要上前有禮貌的給出問卷，對方都會謙和的答應(yīng)。于霆同學(xué)興奮地說道：“這次實踐太順利了！”不同的同學(xué)有著不同的實踐經(jīng)歷，有著對實踐不同的感悟，同學(xué)們互相交流著實踐的感慨，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。讓每位同學(xué)有著自己的收獲便是這次社會實踐最重要的意義所在。

當(dāng)代的大學(xué)生普遍比較關(guān)注國家大事，心系南海問題，但仍有少部分的同學(xué)對國家大事漠不關(guān)心，在現(xiàn)如今如此發(fā)達(dá)的信息獲取途徑下，通過網(wǎng)絡(luò)，只要稍稍留些心思，就能關(guān)注到國內(nèi)外發(fā)生的大事，尤其是部分的女同學(xué)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。然而，作為祖國的未來，民族的希望，我們大學(xué)生應(yīng)以國家之事為己任，將民族的命運和自身的命運聯(lián)系起來，不能局限于追求物質(zhì)的小我，而要追求民族昌盛的大我。曾北大校長蔡元培說過大學(xué)生應(yīng)具有獨立之精神，自由之思想，我們的眼界不能局限于專業(yè)知識，更要思國所思，民之所思。在和平年代居安思危，時刻準(zhǔn)備著投身國防祖國的國防事業(yè)中。

在為什么南海有爭端的問題上，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是石油爭端以及美日等國家的介入，說明了現(xiàn)在的大學(xué)生具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，其他的原因諸如條約的模糊、小國家的參與也是存在的，但是主導(dǎo)局勢轉(zhuǎn)變的是最根本原因是石油爭端，同學(xué)們善于抓住事物的主要矛盾而忽略次要矛盾。這是一個很好的現(xiàn)象，我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，石油才是關(guān)鍵，我國正處于高速發(fā)展的階段，資源是非常重要的，因此爭奪戰(zhàn)略資源才是根本矛盾。關(guān)于如何解決和解決的意義所在。半數(shù)數(shù)同學(xué)們懷著冷靜的態(tài)度認(rèn)為堅持領(lǐng)土主權(quán)的原則下稍作讓步，和平談判達(dá)成協(xié)議，我們希望和平解解決，中國現(xiàn)如今正在大力發(fā)展經(jīng)濟，再加之海軍軍事實力不強，動武勢必導(dǎo)致巨大損失。但是在領(lǐng)土問題上決不能失去氣節(jié)，我們一只手拿著橄欖枝，而另一只手不能丟下武器，我們的主權(quán)領(lǐng)土神圣不可侵犯！

作為當(dāng)代的大學(xué)生要明白南海問題牽扯了很多國家的經(jīng)濟利益、政治利益。我們應(yīng)以理性的態(tài)度對待，切忌偏激片面，理性對待突發(fā)事件，理性愛國。在做好本職學(xué)習(xí)工作的同時，關(guān)注時事政治，了解國家局勢，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

2012年10月25日。

附：調(diào)查問卷。

“情系南?！鄙鐣{(diào)查問卷。

您好！我們是西北工業(yè)大學(xué)教育實驗學(xué)院2011級的學(xué)生，正在做一項關(guān)于南海問題的調(diào)查。作為新時代的大學(xué)生，關(guān)注時事政治、看世界憂國家，這是我們的使命之一。國家的現(xiàn)代化建設(shè)也需要一批具有強烈愛國主義和責(zé)任心的接班人。鑒于此，亦為了解目前社會知識層流對于“南海問題”的態(tài)度，我調(diào)查小組成員設(shè)計以下問題。敬請各位百忙之中、稍稍抽身、認(rèn)真答題，感謝您的參與！

您的基本資料學(xué)校：＿＿＿＿院系：＿＿＿＿年級：＿＿＿＿。

1.目前，你對“南海問題”關(guān)注程度如何？

a.經(jīng)常關(guān)注b.比較關(guān)注c.很少過問d.從不過問。

2.您主要通過哪些途徑了解南海問題？（多選）。

a電視廣播b報刊雜志c網(wǎng)絡(luò)d其他。

3.你認(rèn)為我國與東南亞國家造成爭端的主要原因是以下哪個？

5.以下解決爭端的方法中你認(rèn)為采取哪種更為合理？

a武力收回被占領(lǐng)島嶼，驅(qū)逐非法鉆井公司。

b堅持領(lǐng)土主權(quán)的原則下稍作讓步，和平談判達(dá)成協(xié)議。

c通過其他方式（經(jīng)濟制裁等）逼迫東南各國就范。

d在南海諸島建設(shè)鉆井平臺，爭相開發(fā)，趕出他國公司。

6.南海問題難以解決，你認(rèn)為最主要的原因是？

a.我國海洋作戰(zhàn)能力有限b.牽涉國家眾多。

c.地區(qū)和平更重要d.其他。

7.您認(rèn)為收復(fù)南海能發(fā)揮的最大作用是什么？

a標(biāo)志作用，展現(xiàn)中國在領(lǐng)土完整問題上的堅定立場。

b展現(xiàn)中國的實力，顯示中國肌肉。

c威脅美國，限制美國在南海的實力發(fā)展。

d有助于威脅印度對中國藏南的覬覦。

毛概實踐報告正文篇十二

改革開放以來我國取得了令世界矚目的成績，但仍處在發(fā)展中國家的中國仍然面臨許多問題，其中比較突出的老百姓看病問題，盡管我國衛(wèi)生事業(yè)得到了快速穩(wěn)步的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生資源不斷擴大，醫(yī)療技術(shù)、能力、水平不斷提高，醫(yī)療資源短缺的問題得到根本性的轉(zhuǎn)變，但因為我國東西部發(fā)展不平衡，在很多偏遠(yuǎn)山區(qū)看病難問題依然存在，而看病貴成為全國性的問題，“看病難，看病貴”的不良現(xiàn)狀，不僅影響了政府形象，更重要的是影響老百姓的幸福指數(shù)，為此我利用寒假對家鄉(xiāng)老百姓看病難，看病貴問題進(jìn)行調(diào)查。

本次調(diào)查以盱眙縣盱城鎮(zhèn)友法村居民為主體，采用隨機抽樣調(diào)查和走訪的形式進(jìn)行，隨機抽樣調(diào)查歷時2天，調(diào)查了112位村民，年齡從18到72歲之間，其中男性45%，女性55%，已婚87%，未婚13%（問卷在文章最后）。

對調(diào)查結(jié)果的分析如下：

一、“看病難，看病貴”出現(xiàn)的原因：

1.藥品等醫(yī)療成本過高，目前在江蘇盱眙縣只有兩所大型的醫(yī)院，盱眙縣人民醫(yī)院和盱眙縣中醫(yī)院，另外還有北大醫(yī)院和盱眙同濟醫(yī)院，這四個醫(yī)院無法滿足盱眙74萬老百姓平時的需求，造成物以稀為貴的局面，醫(yī)院趁機抬高醫(yī)藥費，另外由于盱眙本地藥品生產(chǎn)的企業(yè)很少。不得不從外地運送藥品，從而進(jìn)一步提高了藥價，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在萎縮，醫(yī)生在減少，老百姓患病后不能得到及時的治療，以至于最后拖成大病、重病，這時看起來肯定就貴了，重治療輕預(yù)防的問題仍然存在。另一方面，因為設(shè)備落后，病員減少，為維持生存，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采取了“以藥養(yǎng)醫(yī)”的方式，普遍出現(xiàn)了“農(nóng)村看病，城里拿藥”的現(xiàn)象，折射出農(nóng)村藥價高于城市的現(xiàn)狀，農(nóng)民看病是又難又貴。

批發(fā)和零售企業(yè)數(shù)量較少，再加上一些企業(yè)違規(guī)操作，虛報成本，造成政府定價虛高，一些企業(yè)虛假回扣等不法手段向醫(yī)院推銷高價藥品，2、醫(yī)療衛(wèi)生需求發(fā)生變化。隨著城鄉(xiāng)居民可支配收入增加和收入差從而造成距逐漸增大，人民群眾對醫(yī)療服務(wù)需求不斷提高，并呈現(xiàn)出多層次分化的特點，同時，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，人口的老齡化?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的改變，是社會對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求更加復(fù)雜，而盱眙縣的醫(yī)療服務(wù)水平還存在一定的差距，從而造成“看病難，看病貴”狀況發(fā)生。

3、城鄉(xiāng)醫(yī)療資源發(fā)展還不平衡。從總體上說，我縣醫(yī)療衛(wèi)生資源發(fā)布不合理，主要醫(yī)院集中在城區(qū)，而基層單位尤其是村衛(wèi)生所設(shè)備簡單，老化，技術(shù)力量薄弱，醫(yī)療服務(wù)能力不高，藥品價格昂貴，這些都導(dǎo)致了村衛(wèi)生所的業(yè)務(wù)冷清而城區(qū)醫(yī)院則人滿為患。

4、醫(yī)療保障水平偏低。目前，我縣群眾的醫(yī)療保障水平還偏低，廣大老百姓都參加了每人60元的醫(yī)療保險，但一旦生病，自付醫(yī)藥費的比例還是不低，而且不少城鄉(xiāng)居民特別是下崗工人，老人等弱勢群體還缺乏基本的醫(yī)療保障，一旦大病就難以抵御疾病風(fēng)險，合作醫(yī)療制度只能在一定程度上改善“看病難，看病貴”的問題。而有些醫(yī)院也會推卸責(zé)任，不承認(rèn)合作醫(yī)療的作用。

5、醫(yī)療成本和醫(yī)院的社會成本在增加，使得醫(yī)療服務(wù)價格不同程度上升。患者對醫(yī)院就診環(huán)境的要求使得醫(yī)院在硬件條件上加大投入等直接導(dǎo)致了醫(yī)療成本的增加，病人就診對安全性的要求導(dǎo)致醫(yī)療成本增加，為了提高診療水平和診療安全，醫(yī)院不斷開展新技術(shù)。新項目并購置高科技的醫(yī)療設(shè)備帶來醫(yī)療費的增加，各種成本不斷增加的同時，政府對醫(yī)院的投入?yún)s在減少，而醫(yī)院需要維持正常的工作運轉(zhuǎn)，這是醫(yī)療費用增加的最直接的原因。

6、公立醫(yī)療機構(gòu)少。衛(wèi)生事業(yè)是政府實行一定福利政策的社會公益事業(yè)，政府舉辦公立醫(yī)院的基本目的是提供安全、有效收費低廉的基本醫(yī)療服務(wù)，但是多年來我國政府對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)資金投入職能逐漸淡化，由于投入不足，醫(yī)療機構(gòu)主要靠醫(yī)療服務(wù)維持運行和發(fā)展，這些驅(qū)使醫(yī)療機構(gòu)為了生存不得不追求經(jīng)濟利益，一些醫(yī)務(wù)人員為增加個人收入，過度服務(wù)等導(dǎo)致了醫(yī)療費用不合理增長，加劇了“看病難，看病貴”現(xiàn)象的產(chǎn)生。

二、解決辦法。

1、（一）對農(nóng)民而言。

1．隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)村社會保障制度的不斷完善，要有步驟的將“大病統(tǒng)籌”模式過渡到“小病統(tǒng)籌”，最大程度地解決農(nóng)民的健康保障問題。同時高度重視農(nóng)村的衛(wèi)生預(yù)防、保健工作。

（二）從農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)方面看。

1．加強農(nóng)村基層衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)，提高農(nóng)村醫(yī)療人員的專業(yè)知識和技能。

2．加大對農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)的投入力度，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，改善醫(yī)療環(huán)境，從硬件設(shè)施上保障合作醫(yī)療制度的完善。

3．要建立合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構(gòu)的準(zhǔn)入和退出制度，引入競爭機構(gòu)，嚴(yán)格控制醫(yī)療費用的上漲幅度。

4.推進(jìn)公立醫(yī)院改革，試點優(yōu)化資源配置，改革管理體制、運行機制和監(jiān)管機制，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量和水平。

（三）從政府方面看。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家物價政策，實行藥品服務(wù)物價收費公示制度，下調(diào)常用藥品、醫(yī)療服務(wù)和功能檢查的收費價格。針對老百姓醫(yī)療門診設(shè)立費用查詢系統(tǒng)，住診實行費用日清制度，讓患者明明白白消費，2.深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，致力于堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供，逐步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

3.合理完善合作醫(yī)療制度。要提高政府工作人員的素質(zhì)和辦事效率，轉(zhuǎn)變粗放型的宣傳工作，從而降低籌資成本；因地制宜地建立農(nóng)村合作醫(yī)療基金管理的新方式，既不能完全依靠一套獨立的運行體系進(jìn)行基金管理，也不宜將銀行管理和保險公司這種高層次模式直接引入中西部欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村。并且必須實行基金使用管理的縣、鄉(xiāng)、村公示制度，保證農(nóng)民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)；要將農(nóng)村醫(yī)療救助和農(nóng)村合作醫(yī)療進(jìn)行有效地銜接和融合，合并重疊設(shè)置的管理機構(gòu)，提高運行效率。附件：

對盱眙縣盱城鎮(zhèn)友法村'看病難看病貴"問題的抽樣調(diào)查。

性別：

年齡：

婚姻狀況：1.您的家庭人均年收入。

a.5000--10000。

a.看病難，但不貴。

b.看病不難，但是貴。

c.看病又貴有難。

3你所居住的地區(qū)診所或醫(yī)院多嗎？

a沒有b.1間c.1-5間d.5間以上。

4.看病時，醫(yī)生會不會給你開很多藥，甚至是多余的？

a.經(jīng)常b.偶爾c.從不。

5.看病時，醫(yī)生是不是經(jīng)常叫你去看這看那的？

a.經(jīng)常b偶爾c從不。

6.你覺得你所居住的場所醫(yī)療設(shè)備是否完善？

a不完善b一般c非常完善。

7.你覺得目前老百姓看病難看病貴的現(xiàn)象主要是？

毛概實踐報告正文篇十三

本次暑期社會實踐活動，將主要根據(jù)“我愛我的祖國”活動的要求，內(nèi)容包括：一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動，通過尋訪改革開放事業(yè)見證人，加深大學(xué)生對新中國成立xx周年特別是改革開放xx年來巨大變化的了解和認(rèn)識;二是深入開展志愿服務(wù)活動，通過走進(jìn)農(nóng)村，組織開展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實際行動;三是開展以“新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀”為主題的調(diào)研工作;四是開展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀活動。將力求做到暑期社會實踐活動與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會、自我增值想結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，爭取在活動中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報的意識。

將積極總結(jié)以往經(jīng)驗，在活動管理中堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一調(diào)配的原則，暑期社會實踐服務(wù)隊將做到主題明確，內(nèi)容豐富，并且活動將做到有計劃、有記錄、有討論、有總結(jié)，同時也將做好實踐活動的資料整理工作，并及時將服務(wù)動態(tài)以電子郵件形式及時上報學(xué)院團(tuán)委，并在網(wǎng)上開設(shè)活動博客，爭取將本次暑期社會實踐活動搞的更加有聲有色。

1、動員階段。

在7月上旬，組織發(fā)動學(xué)生，組建本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐隊。同時，在成立暑期社會實踐隊后，還將組織開展活動前的培訓(xùn)和動員工作，從而提高全體隊員的重視度和參與度，并建立“實踐宣傳”和“實踐安全”的相關(guān)機制。

2、活動階段。

(1)“為祖國獻(xiàn)禮，尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動。通過與村委會聯(lián)系，在村委會的相關(guān)幫助和支持下，開展此項攝影活動。在活動過程中，還將組織開展“走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉(xiāng)變化”的活動，通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人(不少于5名)，聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時，并幫助老人開展一些志愿服務(wù)，讓他們感受到社會對他們的關(guān)心。

(2)“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動。

通過組織開辦“夏令營”的形式，幫助大西莊村兒童(小學(xué)為主)輔導(dǎo)暑期作業(yè)，開展趣味學(xué)習(xí)游戲，寓教于樂，從而提高其學(xué)習(xí)興趣。同時，還將組織開展 “喜迎祖國六十周年華誕”的一系列活動，在活動中，與他們“手拉手”，共同接受愛國主義教育，共同成長進(jìn)步。

(3)“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研——以大西莊村為例”活動。將深入大西莊村開展“新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀”的調(diào)研活動，通過走訪、問卷、調(diào)查等形式，認(rèn)真扎實地開展調(diào)研工作，并形成調(diào)研報告，為有關(guān)單位、政府部門積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提供決策依據(jù)。

(4)“踏尋先烈足跡，培育愛國情懷”紅色之旅活動。結(jié)合紹興地區(qū)豐富的人文優(yōu)勢實際，充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會實踐活動，深化愛國主義教育的內(nèi)涵，增強當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

3、總結(jié)階段。8月底，參加本次暑期社會實踐的學(xué)生對實踐活動進(jìn)行總結(jié)交流，以及將對活動過程中的有關(guān)圖片、影像材料進(jìn)行整理，做好在學(xué)校中的后期宣傳工作。

本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐活動將做到提前準(zhǔn)備，精心策劃，落實活動內(nèi)容，不搞形式主義，認(rèn)真按計劃實踐有關(guān)內(nèi)容，樹立大學(xué)生正確的社會主義榮辱觀，提高奉獻(xiàn)意識，力爭在暑期社會實踐活動中取得新的成績。

毛概實踐報告正文篇十四

調(diào)查目的：時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。然而,盡管大學(xué)生積極積累實踐的經(jīng)驗，但是還是在就業(yè)問題上感覺力不從心。隨著社會主義經(jīng)濟體制改革的深人，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”，同時隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。通過本次調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對就業(yè)的看法以及透析大學(xué)生就業(yè)形式的現(xiàn)狀，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待就業(yè)問題，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象與內(nèi)容：“大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為全社會普遍關(guān)注的問題。了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與形勢，有利于更好的幫助大學(xué)生積極面對以及解決這一現(xiàn)實問題。本次調(diào)查是通過7名南中醫(yī)的大學(xué)生親身實踐，從找工作、面試到真正參與到工作中一系列真實的親身經(jīng)歷來感受大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力，了解大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實與現(xiàn)狀，并希望能從中找到應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難問題的有效措施與解決方法。

調(diào)查方法：親身經(jīng)歷、觀察法。

調(diào)查結(jié)果：從我們7名大學(xué)生親身經(jīng)歷中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生找到工作不難，難的是找到一份專業(yè)對口的工作。并且，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一些廠家、商家存在著剝削或者變相剝削大學(xué)生勞動所得的情況，在很多情況下，大學(xué)生只能啞巴吃黃連—-有苦說不出，無法追回自己的勞動所得。我們大學(xué)生要開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位，同時要擺正心態(tài)、做好準(zhǔn)備，才能有效的應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)問題。

實踐調(diào)查報告（實踐論文）。

親身實踐——大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查研究與實踐。

殊的團(tuán)體——未來的建設(shè)者與社會不可缺少的勞動力同樣也面臨著巨大的就業(yè)壓力，農(nóng)民工低廉的勞動力是大學(xué)生要面對的巨大挑戰(zhàn)之一。我們知道，大學(xué)生的工資預(yù)期往往高于農(nóng)民工的工資預(yù)期，這也就造成了在一些大學(xué)生長期找不到工作。因而，在社會中也就出現(xiàn)了讓一些人覺得匪夷所思的情況。比如北大畢業(yè)生賣豬肉，清華畢業(yè)生掃大街。

而造成大學(xué)生巨大就業(yè)壓力的原因卻是復(fù)雜多樣的。首先，要指出的是，隨著社會主義經(jīng)濟體制改革的深人，我國高校學(xué)生就業(yè)制度已從原先的“統(tǒng)招統(tǒng)分”轉(zhuǎn)向今天的“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”，這就造成了一部分大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的場景。其次，隨著高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，使高校畢業(yè)生人數(shù)劇增，日益突出的大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會關(guān)注的焦點。據(jù)資料統(tǒng)計2003年是高校擴招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%，2004年畢業(yè)280萬人，比上一年增長32.1%，2005年畢業(yè)達(dá)到了338萬人。而市場需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大。另外，有很多大學(xué)面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢卻并沒有樹立正確的就業(yè)觀。第一，有一些大學(xué)生自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時，總將自己視作學(xué)生，未做好充分的準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時完成角色轉(zhuǎn)換。第二．自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確。就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個性特征來決定。氣質(zhì)和性格往往對人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好。

為了體驗、感受大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，所以在本次暑假，我們積極參加暑期實踐活動。因為大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。現(xiàn)在很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

我想來講述一下我兩個月暑期實踐活動的經(jīng)歷。

直接對我說不能簽勞務(wù)合同，還要壓一個月工資。更有一些招聘單位直接將工資其承諾得到對半。在找工作期間，我深刻體會到了一些短期勞動力受用人單位的壓榨與剝削，而自己的合法權(quán)益不能得到保障苦悶與壓抑。無奈之下，我只能求助父母親朋。在他們的幫助之下，我在眾大超市找到了一份來之不易的寶貴工作。

第一天上班，因為與領(lǐng)班是親戚，所以領(lǐng)班首先帶我巡視了整個超市，了解超市的布局與物品擺放情況，也順便介紹了一些老員工給我，告訴我遇到不懂、不能解決的事可以向他們請教。隨后領(lǐng)班還帶我走了工作流程，并告訴我一些注意事項。員工要提前半小時要換好工作裝，在班長的帶領(lǐng)下到現(xiàn)金房領(lǐng)取備用金。收銀員在班長在場的情況下清點備用金，確認(rèn)無誤后，在相應(yīng)的欄內(nèi)畫“對號”，確認(rèn)。在確認(rèn)時一定要查看是否是真假幣。在班長的帶領(lǐng)下返回賣場，做早禮，做開店前準(zhǔn)備。進(jìn)行收銀臺的區(qū)域整理——開啟收銀機——備品的整理。對顧客不要的小票要當(dāng)場撕毀，不得保留。對掃、重掃商品，必須由班長、經(jīng)理進(jìn)行取消。交接班時做到確認(rèn)收銀機，抽屜及周圍是否有忘記回收的現(xiàn)金。收銀員下臺后把現(xiàn)金拿到現(xiàn)金房，填寫《幣種明細(xì)表》（不得留取備用金）在班長的監(jiān)督下簽字確認(rèn)后，交給現(xiàn)金房。收銀員不得到現(xiàn)金房兌換零錢，班長兌換零錢。晚班員工要做到下臺前關(guān)閉機器，關(guān)掉電源，方能到現(xiàn)金房兌款。隨后，領(lǐng)班又將我領(lǐng)至收銀臺教我操作收銀機。

在局外人看來，收銀員的工作很簡單，就是把顧客所選物品的價款結(jié)清。實際上，雖然為顧客提供結(jié)賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡單地把收銀工作等同于結(jié)賬工作。這是因為，大多數(shù)超市的出入口都與前臺收銀作業(yè)區(qū)設(shè)計在一起，顧客踏進(jìn)超市，看到的第一個超市員工就是收銀員，選好商品結(jié)賬時，直接接觸的還是收銀員，收銀員的一舉一動、言談舉止都代表了超市的形象。因此，超市收銀員的工作職責(zé)還包括為顧客提供良好禮儀服務(wù)的重要內(nèi)容。另外，超市作為一個經(jīng)營實體，其經(jīng)營特點決定了超市收銀工作必須配合整個超市的經(jīng)營工作，以達(dá)到超市利潤最大化。所以，超市收銀員的工作職責(zé)還包括現(xiàn)金管理、推廣促銷以及防損等工作。

說實話，收銀員的工作枯燥乏味，但又要求細(xì)心、認(rèn)真，在兩個月中，我無數(shù)次萌發(fā)了辭職的想法，但有被我給打消，因為只要一想到連短短的兩個月都做不了，可能以后在去找工作，可能也想收銀員這般，我可能又會打退堂鼓，所以我咬牙堅持了下來。在兩個月的工作中，因為怕出錯，所以動作很慢，導(dǎo)致老被領(lǐng)班批評，雖然最后速度的確有所提升。

我的這次暑期實踐經(jīng)歷，可以說代表了我們組大多數(shù)同學(xué)的經(jīng)歷。無論是一開始求職時的屢次被拒被、用人單位的無故扣留工資，還是工作的索然無味，最后拿到工資時的成就感與喜悅，我相信在未來很多同學(xué)都會遇到。

經(jīng)過我們小組的討論，我們認(rèn)為大學(xué)生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位”的原則。首先，強化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會進(jìn)步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認(rèn)識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會正確對待挫折人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實地前進(jìn)，爭取新的機會。

在這次的暑期實踐中，我充分感受到了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，以及每一分錢的來之不易。在以后的學(xué)習(xí)中，我要充實自己，在未來的就業(yè)中增加籌碼，爭取畢業(yè)可以找到一份好工作。

毛概實踐報告正文篇十五

2011年8月30日。

2011年暑假我回到家鄉(xiāng)江蘇省淮安市漣水縣五支村用了3天的時間完成了這次毛概社會實踐調(diào)查活動,本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對江蘇省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解,并且正確認(rèn)識“三農(nóng)”問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題.經(jīng)過對原始資料的收集和整理和分析,我對江蘇省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點認(rèn)識,并且嘗試提出幾個自己的觀點,具體如下：

第一,國家政策好。

調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性.雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書,但他們從認(rèn)識的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性,所以非常希望下一代,下兩代能夠好好讀書.調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書,特別是不讓女孩子讀書的情況.可以說絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的,但卻有部分家庭的孩子不想讀書.對于這個問題我也做了些簡要的調(diào)查,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1．我在調(diào)查中主要通過問卷,訪談和照片的形式獲取信息和資料,有三部分來源：鄉(xiāng)村干部訪談,鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談.2．我本次調(diào)查時進(jìn)行同步記錄,保證原始信息真實可靠.3．由于問卷問題不足以概括我所想了解的問題,之后調(diào)查主要以訪談為主,回答都做了及時的記錄.首先,對于此次調(diào)查要做幾點說明：

2考上了好的學(xué)校的學(xué)生,家里無論如何困難都會讓其讀下去；

農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時間畢竟有限,那么農(nóng)村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的主要娛樂活動集中于傳統(tǒng)的娛樂方式麻將上.當(dāng)然其主要目的不是贏利,而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間.對于這個現(xiàn)象我們也做了一些簡單的調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂活動單一的原因有兩個：

第二,部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌,也只會打牌,就算給他們設(shè)施也只會去打牌.我想這就是一個觀念的問題了,一直習(xí)慣以前的方式,然后就不想有新的發(fā)展和改變,娛樂上如此,生活上便更可能如此了.感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了.新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展,這種觀念必須改變,新的機器和技術(shù)再多,放著不去使用最后還是一樣什么都得不到.本次社會實踐活動中,感覺自己也有了很大的收獲吧.我從對農(nóng)村只是表面了解開始,通過上網(wǎng)查資料,以國家政策為背景,做出了一份調(diào)查問卷.在實踐過程中發(fā)現(xiàn),這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的,沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題.于是我及時總結(jié),重新刪選了問題,做到既是我想了解的問題,也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題,通過反復(fù)實踐和多次修改,我們終于選好了這樣一份滿意的問卷,這便是我第一次感覺到總結(jié)和反思在一次實踐中的重要作用,感覺自己離社會生活又進(jìn)了一步吧.雖然還沒有好好深入了解,雖然很多時間在正中午的烈日下度過,雖然是第一次在家鄉(xiāng)以這種方式和別人說話,雖然有些同學(xué)會說我這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情.但我沒有中途放棄過,我一直相信我的這次實踐活動有意義.娛樂方式雖然只是生活中的一小部分,但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就,而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念,雖然不一定準(zhǔn)確,但至少還是有那么一點的.當(dāng)然娛樂方式的單一也可能是一個風(fēng)氣的問題,如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營造一個好的學(xué)習(xí),和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍,新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展.本次社會實踐活動中,我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策,也通過社會實踐活動,了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化.同時也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況.在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解,有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題.當(dāng)然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話,“總體的還是好的,比以前還是強多了”.新農(nóng)村建設(shè)以來,在國家政策的扶持下,各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的.要不然我們也無法看到今天的成果.回想全部調(diào)查活動,我也是在一直收獲著，從不知道怎么開口開始,到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始,到有了一份很完善的調(diào)查問卷；從在家很少曬太陽開始,到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色.一路走下來,我一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實踐,卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多，發(fā)現(xiàn)自己也可以和家里的人用這種方式聊天，而不管別人怎么說我們，比如形式主義，文縐縐啦……通過這次事件調(diào)查，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到了農(nóng)村建設(shè)的良好局勢以及存在的問題，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為新農(nóng)村建設(shè)出自己的一份力量！

毛概實踐報告正文篇十六

隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身需求的同時，為未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題會著時間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)，水體染等。對此，我去了工廠開始了我的調(diào)查研究。

一直以來印花行業(yè)對環(huán)境的污染非常大，主要的原因乃是印花所用的漿料與用水洗網(wǎng)所造成的，雖然印花這個行業(yè)對全世界有不可磨滅的貢獻(xiàn)，但是也造成極其嚴(yán)重的水質(zhì)污染，全世界都沒有一種完善可行的解決方法。其消耗大量的能源，因此我覺得對于該行業(yè)，有必要進(jìn)行一番可行的節(jié)能減排政策。

近年來，節(jié)能節(jié)水、降低污染物排發(fā)的新型印染設(shè)備不斷推出：

(1)節(jié)能高效的燒毛機火口：電加熱接觸式燒毛機火口。

(2)高效節(jié)能軋車：軋后布面含水僅有50～55%。

(3)針織物連續(xù)化前處理設(shè)備：可節(jié)約蒸汽與水30～50%以上。

(4)快速蒸化機：耗用蒸汽僅為常規(guī)蒸化機的1/4～1/5，而且省去了。

尿素，染化料也可以節(jié)約20%左右。

(5)開幅式氣流染色機：染色浴比可達(dá)1：3～4，助劑可以節(jié)省20%以。

上，節(jié)約水、電、汽約30～50%。

(6)低給液泡沫整理機：節(jié)能約50%、節(jié)約染化料約40%。

(7)新型節(jié)能降耗的還原蒸箱：節(jié)約染化料20%左右。

(8)染色、印花放樣中試設(shè)備的配備與選擇：平均可減少大機放樣次。

數(shù)1次以上/每只色樣。

重視水、汽、能源回收技術(shù)的實施。

近年來在浙江印染企業(yè)中已得到推廣，實踐證明行之有效的節(jié)能設(shè)備。

與措施有：

(1)燃煤熱油鍋爐配裝熱管式余熱蒸汽鍋爐。

(2)蒸汽凝結(jié)水回收系統(tǒng)。

(3)結(jié)合高溫?zé)岫ㄐ蜋C廢氣凈化處理配裝熱交換器。

(4)在煮練后水洗、漂白汽蒸后水洗、絲光機水洗等部位配裝水--水。

熱交換器，充分回收利用廢水中的熱量。

(5)絲光淡堿連續(xù)擴容蒸發(fā)回收。

(6)印染廢水余熱回收裝置。

通過以上的這些處理，該廠的負(fù)責(zé)人和我說，至少可以節(jié)約20-30%的資源，這對與該廠的發(fā)展有著極大的正面利益。在接下來的幾天時間里，我就一直在關(guān)注他們對于蒸汽水的利用。發(fā)現(xiàn)他們特別注重利用低壓蒸汽，他們不僅用蒸汽來帶動部分機器的運行，還利用蒸汽進(jìn)行燒水。為了對蒸汽的充分利用，他們還引進(jìn)了國外的一套對與低壓蒸汽的管理辦法。在我即將離開單位的時候，該廠領(lǐng)導(dǎo)和我說，對于節(jié)能減排的政策，他們會一直做下去，他還和我具體的說了幾個，如：屋頂太陽能的熱能利用、天然雨水的收集與利用等，都有成功的案例，我們應(yīng)注意節(jié)能節(jié)水技術(shù)新的發(fā)展，并在行業(yè)中加以推廣應(yīng)用。印染企業(yè)的節(jié)能減排也是一項系統(tǒng)工程，要抓好此項工作，必須將嚴(yán)格管理、工藝創(chuàng)新、應(yīng)用新技術(shù)、實施技改、設(shè)備改造等相關(guān)的各方面工作都逐一加以落實，按照抓質(zhì)量管理pdca循環(huán)的方法，堅持不懈、持之以衡地抓下去，就一定能收到成效，取得可喜的成果。

毛概實踐報告正文篇十七

義烏小商品批發(fā)市場坐落于浙江中部義烏市，創(chuàng)立于1982年，是我國最早創(chuàng)辦的專業(yè)市場之一。比起10年前的義烏，如今的變化十分的大。10年前的義烏全部都是臨時攤位，像一個特大的農(nóng)村集貿(mào)市場。而如今義烏的小商品市場已經(jīng)開始走向國際化、全球化。義烏的小商品早在乾隆年間，義烏農(nóng)民就開始了“雞毛換紅糖”的經(jīng)商活動。那時的人用雞毛做成雞毛撣子，每逢過年過節(jié)，就走街串巷的去賣。這便是義烏小商品經(jīng)營的開始。

期間經(jīng)過第一代馬路市場階段，第二代棚架集貿(mào)市場階段，第三代棚架市場階段，第四代大型室內(nèi)柜臺式市場階段直至今日的國際商貿(mào)城階段。成為了我國最大的飾品、工藝、玩具、花類集散中心。

在教師的帶領(lǐng)下，我們一行人乘車于早上到了義烏國際商貿(mào)城批發(fā)市場的四區(qū)。首先，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們觀看了義烏崛起的影片，其中介紹了義烏崛起的歷史以及目前和今后的發(fā)展。隨后便是我們自由活動。我們先從批發(fā)市場四區(qū)開始考察，一樓經(jīng)營襪類；二樓經(jīng)營日用百貨、手套、帽類、針棉；三樓經(jīng)營鞋類、線帶、花邊、領(lǐng)帶、毛線、毛巾；四樓經(jīng)營文胸內(nèi)衣、皮帶、圍巾。市場設(shè)有高架車道，各種車輛可直達(dá)市場各個樓層。市場東西兩側(cè)為配套輔房，集成現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、國際貿(mào)易、金融服務(wù)、餐飲服務(wù)等市場配套服務(wù)設(shè)施，還擁有4d影院、旅游購物等特色商業(yè)娛樂服務(wù)。據(jù)了解，國際商貿(mào)城四區(qū)市場借鑒運用當(dāng)前國際大型商業(yè)中心先進(jìn)的設(shè)計理念，融多項高科技于一體，市場內(nèi)設(shè)有中央空調(diào)、大型電子信息屏、寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、液晶電視系統(tǒng)、太陽能發(fā)電設(shè)施、雨水回收器、自動天窗及平行扶梯等先進(jìn)的高科技硬件設(shè)施，是目前國內(nèi)科技含量最高、國際化水平最高的商品批發(fā)交易市場，同時也是義烏市場現(xiàn)代化的標(biāo)志性建筑。在與攤主的聊天過程中，我們也了解到了各種商品的批發(fā)價格。與自我所接觸的商品相比較，價格普遍低了三分之二。

僅有立錐之地的小柜臺，每一天批發(fā)銷售牙簽10噸左右，也就是1億根左右，按100根毛利1分錢計算，每一天獲利1萬元。他們在競爭激烈的商戰(zhàn)中使“薄利”與“多銷”良性互動，減少中間環(huán)節(jié)的費用，降低成本費用，從而讓買家和賣家實現(xiàn)雙贏。

在走訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了幾乎每個商位都有電腦，在打聽了之后才明白。在義烏國際商貿(mào)城，幾乎每個店鋪都有電腦，每臺電腦都聯(lián)有寬帶，商家們經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系顧客，在義烏國際商貿(mào)城在線、中國進(jìn)貨網(wǎng)、小商品數(shù)字城上設(shè)有他們的網(wǎng)上店鋪，讓產(chǎn)品面向世界。在網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)代，商家們跟緊時代的步伐，紛紛開設(shè)網(wǎng)上商店。使自我的商品面向了全世界。使自我的產(chǎn)品面向的范圍更加廣泛。

隨后我們又走訪了其他區(qū)，三區(qū)的正式開業(yè)時間比四區(qū)要久，其一樓經(jīng)營筆墨用品、紙制品和眼鏡；二樓經(jīng)營辦公學(xué)習(xí)用品和體育休閑用品運動器材；三樓經(jīng)營化妝品、拉鏈紐扣、服裝輔料；四樓為生產(chǎn)企業(yè)直銷中心。二區(qū)處在整個小商品市場的中間地段，大部分人流到此處都已經(jīng)十分疲憊。相應(yīng)的，大廳設(shè)有貴賓接待處，以及普通旅客和采購商的休息處，環(huán)境優(yōu)雅，體現(xiàn)了小商品市場基礎(chǔ)建設(shè)十分完備。一區(qū)的店鋪主要銷售飾品和玩具，相比之下店面較之前的幾區(qū)顯得更為擁擠。

義烏人堅持興商建市發(fā)展戰(zhàn)略，以專業(yè)市場繁榮發(fā)展推進(jìn)市場化、工業(yè)化、城市化和國際化。經(jīng)過二十年的發(fā)展，義烏已成為全國性的小商品流通中心、展示中心、信息中心、配送中心。它的優(yōu)勢主要有四點。

1、規(guī)模優(yōu)勢：義烏小商品市場總面積100多萬平方米，經(jīng)營商位4.5萬個，經(jīng)營人員10萬多人。全市還有各類專業(yè)市場10多個、專業(yè)街30多條。20xx年10月，新建造的現(xiàn)代化的“福田市場”即將投入使用，使得小商品市場的規(guī)模擴大了一倍。

2、商品優(yōu)勢：義烏中國小商品城經(jīng)營品種類齊全，匯集了28個大類近32萬種商品。這些商品價廉物美，90%以上外銷全國及世界各地。

3、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢：義烏在全國20多個省市建立了30多個分市場；在南非、烏克蘭等國家設(shè)立了5個分市場；12萬義烏經(jīng)商大軍，其中5萬人分布在全國各地，在全國經(jīng)商者30000多人。

4、管理優(yōu)勢：經(jīng)過20多年的實踐，市場構(gòu)成了一套成熟的管理規(guī)范的管理體系，營造了公平競爭、守法經(jīng)營、秩序井然的經(jīng)商環(huán)境。

隨著義烏小商品市場規(guī)模的越越大，市場競爭慢慢開始走向同質(zhì)化，義烏的.企業(yè)也面臨著一些重大的問題。

1、首先是沒有獨立渠道，過分依靠批發(fā)的方式，利潤空間小。由于過分依靠家門口的批發(fā)市場，90%以上的義烏企業(yè)都仍停留在前店后廠的狀態(tài)，在外沒有獨立的渠道，生存一下子變得艱難。以飾品行業(yè)為例，由于國內(nèi)外市場增速放緩，義烏3000多家飾品工廠中以往有1000多家停產(chǎn)時間已經(jīng)超過了半年。據(jù)統(tǒng)計，沒有獨立渠道、沒有品牌、“前店后廠”的作坊式企業(yè)數(shù)量超過了我國企業(yè)總數(shù)的一半。他們散布在全國各地，以依托大型批發(fā)市場為生、或者為其他品牌做代工，或者全靠幾個大的批發(fā)商支撐。由于渠道受制于人，產(chǎn)品廉價到論斤稱，這些企業(yè)都還處在企業(yè)發(fā)展初級的階段。而這樣的模式是注定長久不了的，也曾有人說過，沒有哪一個國家是靠當(dāng)別人的“加工廠”而使國家經(jīng)濟真正發(fā)展壯大起的。

識的薄弱和經(jīng)營手段的原始似的義烏商人常常事半功倍。我們認(rèn)為，如果義烏把模仿生產(chǎn)假冒偽劣商品的勁頭，轉(zhuǎn)化為鉆研和模仿高超的經(jīng)營手段，義烏也許會成為真正意義上的國際小商品城，打造出屬于自我品牌。一味地追求利潤，使義烏商人普遍在經(jīng)營上僅有策略而沒有戰(zhàn)略，不能把握自我企業(yè)的走向，這種聽天由命的經(jīng)營理念應(yīng)當(dāng)摒棄。

在未發(fā)展中，義烏國際商貿(mào)城必須堅持貫徹國際化，加強品牌建設(shè)、經(jīng)營以及管理。品牌是一個企業(yè)的最根本重心，是長久發(fā)展的唯一方式，走出自我的品牌，在競爭中才能更加具有競爭優(yōu)勢。

未發(fā)展道路上要更加注重品牌意識，逐漸走向高端市場，構(gòu)成客戶對品牌的知名度，美譽度，統(tǒng)籌進(jìn)出口貿(mào)易，內(nèi)外貿(mào)易融合；實體市場和虛擬市場的結(jié)合趨勢；從單一的小商品貿(mào)易到股權(quán)、資本等各種生產(chǎn)要素大市場的延伸；并實現(xiàn)從實物交易向產(chǎn)品展示加訂單、現(xiàn)貨交易向期貨交易的新型貿(mào)易方式轉(zhuǎn)型；在信息時代依靠先進(jìn)的移動通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分共享信息，將義烏真正打造成一個象征高品牌的國際商貿(mào)城。

毛概實踐報告正文篇十八

“如果沒有光，就點亮一盞；如果沒有奇跡，就創(chuàng)造一個?！闭沁@樣一種堅定與執(zhí)著，伴我走過高中，開始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來的第一個長假。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書的我們不了解社會時，我便決定利用這個寒假參加一些實踐活動，這樣既增加自己的實踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。

我找到的一個臨時工作就是當(dāng)輔警，“輔警”顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個男孩，有的甚至比我還小。時間一長，我們便有了合作的默契。我們的工作時間大多是在晚上，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間，所以人們無論是外出購物或則是走親訪友的機會也就多了，小區(qū)里也不免會有車輛被盜的情況。

很多個夜晚，都是我們幾個分幾路去蹲點或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒有使我們退縮，反而更激起我們的斗志，在做輔警的一個月里，總共抓到三個偷竊電動自行車的人，其中一個是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時他正在行竊，被我們一舉抓獲。還有一個是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了。另外一個，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時腦海里就只有一個念頭，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命，最終他也沒能逃脫。當(dāng)時幾個兄弟都?xì)g呼起來，這并不是因為我們抓到了賊而興奮，而是我們用行動保衛(wèi)了人民的財產(chǎn)不受損害。

時間總是不經(jīng)意間流過，短短一個月的輔警實踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟，隊長之間無比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實踐生活無比充實，忘不了大家一起巡邏的場景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人，更忘不了離別時大家的最后一次碰杯。雖然實踐生活短暫，但是我深刻體會到了作為一名人民警察的無比神圣的心情，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生，實現(xiàn)自身的最大價值，全心全力為人民服務(wù)。

這次實踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

此次社會實踐還告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。

這次實踐，同時也暴露了我自身的一些問題，那就是還是缺乏實踐經(jīng)驗。處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績合格的情況下，最是給自己充電的好時機。做到無論是專業(yè)知識還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對一切多變的就業(yè)形勢。說到這，我想到了一句話“我拿著一麻袋錢去上大學(xué)，換來了一麻袋書，畢業(yè)了，想用這些書去換錢，卻買不起一個麻袋?！闭\然，這是一個天之驕子在就業(yè)大潮中“栽了面兒”，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己嗎？如果有過硬的實力，社會企業(yè)當(dāng)然會求之不得，又怎么會貶低你的個人價值呢？所以說，學(xué)生與社會對接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。

毛概實踐報告正文篇十九

大學(xué)生暑期兼職。

姓名:gy。

學(xué)號：201314xxxxxxx。

學(xué)院：經(jīng)濟學(xué)院。

教師：lzh。

班號：13。

成績：

目錄。

暑假已至，對于家境并不優(yōu)裕的學(xué)生來說，一個暑期的打工收入不僅能為家。

遍比較困難，暑期兼職也不見得能比大學(xué)畢業(yè)生找工作容易多少。

今年暑假，我留在了學(xué)校，就參加了大學(xué)生暑假找兼職的大軍。一個暑假過。

去了，我的暑假兼職工作也即將接近尾聲。在假期找兼職工作期間，我見到了很。

多，也學(xué)到了很多，就說說自己在暑期兼職過程中的一些經(jīng)歷與感悟吧。

暑期兼職工作類型。

會溝通，與人們交流，鍛煉自己的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時也能讓自己更加深。

刻地體會到工作的艱辛以及學(xué)會體諒父母賺錢的不易。

教等為主，這些都是與人溝通的職業(yè)，我們能從中發(fā)現(xiàn)與人交談的技巧，鍛煉自。

己的口才和臨場的反應(yīng)能力，長此以往，我們的能力必然將得到很大提升。

總所周知，21世紀(jì)是一個信息時代，我們獲取信息途徑是多種多樣的。而對。

于我們這些還未完全走出象牙塔的大學(xué)生而言，獲取兼職信息的途徑不外乎來自。

與網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實兩大方面。

通過網(wǎng)絡(luò)獲取兼職信息，又可以細(xì)分成通過網(wǎng)站（對本校學(xué)生來說比較知名。

的有58同城、跟誰學(xué)、川大藍(lán)色星空bbs等等），以及通過qq群等社交聊天軟件。

的方式。

[1]2。

[2]。

通過現(xiàn)實途徑尋找工作，又可以大致分為通過親戚朋友的介紹，自己逐家到。

店地尋找，廣告欄張貼的小廣告以及加入像望子成龍等大型機構(gòu)及其其他一些小。

規(guī)模的組織（以家教領(lǐng)域為例，一些學(xué)生家教組織一般是畢業(yè)不久的學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)。

建）（這種途徑一般會需要我們支付一定的介紹費，又稱信息費，也有機構(gòu)稱之為。

會員費）等四種求職途徑。[1]發(fā)布招聘信息的網(wǎng)站截圖；

[3]3。

求職途徑及其可行性分析。

暑期兼職收入雖然能解決我們不少問題，但我們尋求兼職工作時基本上還是。

不愿意選擇網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)對比，顯然現(xiàn)實途徑必定完勝網(wǎng)絡(luò)途徑。據(jù)周圍朋。

友以及我暑期兼職經(jīng)驗，我們大多認(rèn)為，在以上尋求暑期兼職的現(xiàn)實途徑中，安。

全系數(shù)最高的莫過于親戚朋友（當(dāng)然肯定是那種值得信任的親戚朋友）介紹的工。

作。這類工作一般比較安全可靠，無論是工作場所還是工作中接觸的人群，工資。

發(fā)放也是比較穩(wěn)定的（即你不用擔(dān)憂工資問題，比如不能準(zhǔn)時發(fā)放工資或者工資。

其次，安全系數(shù)較高的兼職可能來自于我們自己逐家到店地尋找。逐家到店。

尋找，我們對工作場所以及工作所面向的人群會有一定的了解以及考量，如果是。

在這樣的情況下找到的工作，相對于剩下的求職途徑找到的那些工作開始前我們。

可能對工作環(huán)境毫無了解的工作而言，它的安全系數(shù)顯然更高。然而我們大多不。

愿采取這種方式。成都是一個很大的城市，即使我們將尋找工作的范圍縮小到我。

們所在的區(qū)縣，那我們所要尋求的范圍仍然不可小覷。在這么大的范圍內(nèi)，這種。

茫無目的，逐家地尋找兼職行為就好比大海撈針，且不說我們最后是否能找到理。

想的暑期兼職工作，這種方式本身極其耗費時間，精力以及金錢。我們不確定最。

學(xué)生中，極少數(shù)的人會選擇這樣的方式。

然后，剩下的兩種方式中，安全系數(shù)較高的應(yīng)該是通過一些機構(gòu)或組織所得。

到的兼職工作。這里需要說明的是，這里的組織或機構(gòu)屬于信息中介，但是不包。

括所有的中介公司。眾所周知，成都很多中介公司通過發(fā)布大量虛假招聘信息吸。

沒有提供正式的收費發(fā)票[4]。

[5]。

中介公司不同的是，這筆費用4一般是工作確定之后再進(jìn)行支付。因為我暑期的兼。

職工作是家教，就以家教領(lǐng)域舉例吧。在最開始尋找暑期兼職時，我加入了若干。

信息費100元——300元。有的機構(gòu)或組織會直接規(guī)定信息費的金額，有的則是。

根據(jù)你上課時間的長短來確定你所需要支付的信息費的數(shù)額。

[6][4]數(shù)據(jù)來自華西都市報《辦了簡直會員卡半月都沒找到工作》記者王偉;。

[5]圖片來自華西都市網(wǎng)新聞截圖;。

一般規(guī)模較大的機構(gòu)或組織為你提供的家教工作會基本保證你的安全，雖然。

可能收取的信息費偏高；相對于規(guī)模較大的機構(gòu)或者組織而言，規(guī)模較小的雖然。

可能因為有收取較低信息費更能吸引在校大學(xué)生的優(yōu)勢，但它們提供的工作機會。

往往卻不一定能保證我們的安全，特別是在近年來罪惡之手屢屢伸向在校女大學(xué)。

生的背景下，在校女大學(xué)生暑期兼職的安全問題堪憂。這提醒我們，特別是在校。

女大學(xué)生，在金錢與安全問題出現(xiàn)沖突時，安全為先。

最后，在我們看來，安全系數(shù)最低的莫過于街邊張貼的小廣告。當(dāng)然，雖然。

名目的費用或者在我們完成工作后得不到相應(yīng)的報酬，更甚至于可能有其他一些。

人身安全問題的隱患。還是以自己今年找兼職的經(jīng)驗說話吧。在尋求暑期兼職工。

作的那段時間里，我曾嘗試過很多途徑。畢竟，一直東走西忙卻沒找到合適的工。

作，還要用著父母所寄的生活費的感覺實在不好。在某次去應(yīng)聘的路上偶然看見。

了一則小廣告，就類似于前面出現(xiàn)的那個招聘app推廣人員。當(dāng)時想著要是這次。

沒有應(yīng)聘成功，先做這個小兼職支付自己這段時間的生活費然后再慢慢找合適的。

也行。匆匆拍下照片，晚上回去打電話聯(lián)系，電話那頭傳來的是一把柔美的女聲。

大意就是，掃碼app下載，填寫指定的邀請碼，注冊，登記注冊人信息，根據(jù)注。

冊人人數(shù)來結(jié)算工資。興沖沖地將信息發(fā)在我所在的很多群里，并各種聯(lián)系同學(xué)。

朋友幫忙注冊，然后登記信息，最后匯總發(fā)到她指定的郵箱。然而，第二天，直。

到晚上，支付寶也并未到賬，打電話詢問，依舊甜美的女聲“公司規(guī)定工資周結(jié)”

告騙子只是騙取了我的勞動，我的人身安全沒有受到傷害。從此，“敬”小廣告遠(yuǎn)。

之。

前面提到“相對于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界而言，如果我們可以通過現(xiàn)實途徑輕松地。

得到工作，我想大多數(shù)人都不愿意選擇網(wǎng)絡(luò)”。然而現(xiàn)實就是現(xiàn)實，沒有如果。

我想你們也清楚，如今的現(xiàn)實就是普通在校大學(xué)生不能通過現(xiàn)實途徑輕松地得到。

可能會更有效地利用網(wǎng)絡(luò)來獲取我們所需要的信息。對于我們來說，一年中大部。

（即在哪里找工作，哪家機構(gòu)或組織值得我們信任）不足的我們來說，我們會更。

偏向于在網(wǎng)上瀏覽我們所需要的信息。值得我們一再提醒自己的是，網(wǎng)絡(luò)不比現(xiàn)。

實，它提供給我們不用面對面就可以進(jìn)行交談的虛擬世界比之現(xiàn)實更容易滋生黑。

暗和罪惡，我們享受網(wǎng)絡(luò)的方便簡單時，請一定不要掉以輕心。

前面已經(jīng)提過，網(wǎng)絡(luò)尋找兼職又分為通過一些網(wǎng)站尋找以及通過qq群的方式。

進(jìn)行尋找，當(dāng)然也有網(wǎng)站創(chuàng)建qq群加強應(yīng)聘者之間交流的，這里暫且不談。仍舊。

以家教領(lǐng)域舉例，根據(jù)安全系數(shù)來一個我心中的排名吧。我認(rèn)為最值得我信任的。

網(wǎng)站是以跟誰學(xué)為代表的這類帶有身份驗證的家教網(wǎng)站。因為跟誰學(xué)這類網(wǎng)站上。

注冊老師賬號和學(xué)生帳號均會要求我們進(jìn)行身份驗證，且此身份驗證不是簡簡單。

單隨隨便便地亂填一個身份證號，而是我們需要提供我們拿著自己身份證的照片，且證件號碼必須清晰可見。在這樣的情況下，我相信黑暗會褪色。

其次，川大藍(lán)色星空bbs我也算是常客。藍(lán)色星空bbs上每天也會發(fā)布一些兼職信息，據(jù)假期自身實踐經(jīng)驗，大部分是真實的（因為大多是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐發(fā)布的）。本校學(xué)生尋求暑期兼職基本上都會在這個網(wǎng)站上瀏覽自己所需要的信息。

最后，不得不提的是某8。不得不說，對普通人來說相對于其他求職類網(wǎng)站，某8可能是他們?yōu)g覽求職信息的首選網(wǎng)站。當(dāng)然，這個應(yīng)當(dāng)歸功于某8成功的宣傳策略。求職伊始，我也在這個網(wǎng)站上注冊了自己的賬號，然后發(fā)現(xiàn)了很多的招聘信息。然而，簡單的求職簡歷發(fā)出之后，得到卻是下圖這樣的結(jié)果。

[7]出于安全考慮，我在網(wǎng)上搜索了他們提供的面試地址。地址顯示這兩個公司5均為帶有欺騙性質(zhì)的黑心中介公司，不少應(yīng)聘者在這邊辦了兼職卡，卻遲遲沒有工作提供或者被提供的工作收入極低，并且卡費不可退還。而且某8上經(jīng)常出現(xiàn)星巴克招收服務(wù)員之類的廣告，據(jù)我了解，星巴克是在各個大學(xué)招生一定量練習(xí)生，為服務(wù)員做儲備。星巴克一般不對外直接招聘。廣告中高額的工資以及優(yōu)雅的工作環(huán)境肯定會讓很多不知情的人趨之若鶩，然后被騙。某8的宣傳策略的巨大成功我們不可否定，但其對虛假信息（某些虛假信息甚至是已經(jīng)經(jīng)過網(wǎng)站驗證的公司所發(fā)）的監(jiān)管力度仍不免讓我們大失所望。

對方告訴我想要這項工作需要交納200元押金，然后我果斷拉黑了對方，卸掉yy。工作開始前需要你交納各種名目的費用，如服務(wù)費，押金，保證金之類的基本都是騙子。qq群中信息繁雜，這提醒我們需要有效地甄別信息。其實甄別也很簡單，自己的能力決定自己的工資標(biāo)準(zhǔn)，天上不會掉餡餅，記住這兩條，很多虛假信息你都可以排除掉。

[8]6。

暑期兼職期間的注意事項。

我們的暑期兼職應(yīng)當(dāng)將個人安全問題放于首位。在尋求兼職工作時，在工資和工作環(huán)境與個人安全問題發(fā)生沖突時，請將自己的安全放在首位。不要去比較荒涼的地方，工作時間也不要太晚。在工作確定前我們要先了解工作地與居住地之間可以乘坐的交通工具的起止時間，計劃好自己的工作時間。

選擇合適的職業(yè)，可以理解遲遲未找到工作的心急，但也不要因此就選擇建筑工地、ktv、酒吧、歌廳等場所的工作，選擇這些工作，你很有可能收不抵支，更何況這些工作背后本身就很危險。

工作開始后，如果遇到危險，請保持冷靜、隨機應(yīng)變，害怕和妥協(xié)解決不了任何問題。

結(jié)語。

人生長路漫漫，充滿著未知數(shù)，我們的世界猶如一張白紙，需要實踐來為其增添斑斕的色彩，紙上描繪出的或許是布滿荊棘的艱難道路，或許是仿若身處濃濃迷霧般得不到出路的迷茫心境，又或許是歷盡心酸鳳凰涅槃的浴火重生。但不管實踐帶給自己什么樣的感受與領(lǐng)悟，總是要好過宅在家里無所事事，生活日夜顛倒沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說與游戲不能自拔，終日碌碌無為，思想停滯，嚴(yán)重影響我們之后的學(xué)習(xí)生活。或許，我的假期收入還沒有某些同學(xué)一月的零花錢多，但我覺得我已經(jīng)很滿足了，畢竟這個假期我得到的不僅僅是這微薄的收入，更重要的是認(rèn)識了一些人，拓寬了自己的人脈，了解了一些事，增長了自己的見識。憑著自己的感知來認(rèn)識我周圍的世界，憑著我自己的努力來減輕父母的負(fù)擔(dān)，這段生活經(jīng)歷讓我辛苦而快樂著。

[8]某qq群中信息截圖.

毛概實踐報告正文篇二十

調(diào)查時光為20xx。8。1020xx。8。17，地點為廣州天河區(qū)五山。

本次調(diào)查主要是透過發(fā)放調(diào)查問卷的形式來進(jìn)行的。我們打印了300份調(diào)查問卷，以不記名方式在廣州天河區(qū)五山隨機派發(fā)。透過回收問卷(收回296份)，統(tǒng)計結(jié)果，然后進(jìn)行分析研究。

本次被調(diào)查的對象組成層次如下：男女比例大致為1：1;年齡段方面，20歲以下占20%，20～40占45%，40～60占30%，60歲以上的占5%;職業(yè)方面，覆蓋了學(xué)生，農(nóng)民工，個體戶，離退休職工，其他職業(yè)等不一樣社會群體。對象基本覆蓋社會公眾各個層面，能大致反映出天河區(qū)五山居民的環(huán)保意識狀況。

本次調(diào)查從居民對環(huán)境保護(hù)的了解水平、居民所涉及的環(huán)保生活方式兩個方面進(jìn)行。問卷編制了13個題目，每個題目從不一樣角度和不一樣側(cè)面反映公眾環(huán)境意識水平和參與環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀。

調(diào)查顯示，公眾對環(huán)境的態(tài)度總體上是用心負(fù)責(zé)的，絕大多數(shù)公眾對環(huán)境的基本價值觀是正確的，公眾對常識性的普通環(huán)境知識答題的正確率較高，到達(dá)8.。6%，但是對于世界環(huán)境日是哪天?這一簡單題目，只有9.3%的答對。大部分的居民認(rèn)為目前環(huán)境問題已成為人們所關(guān)注的一個重大的問題，這說明環(huán)境問題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注，已經(jīng)成為了一個眾人矚目的重大問題。

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。

整個八月份的時光我都在打工，這次選取的工作地點是在家樂福大世界店，因為九月份開學(xué)的來臨，所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個時候，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學(xué)生和家長的眼球。

是在節(jié)約成本。所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的，也很充實。

超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習(xí)自我英語口語的機會。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合，能夠培養(yǎng)自我的溝通潛力，和自我的表達(dá)潛力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自我在社會上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，就應(yīng)一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自我找工作，實踐社會的資本。

在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時光和人力，我覺得這些就就應(yīng)盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不一樣的時光差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，此刻促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為此刻要開學(xué)了，買書包的顧客每一天都有很多，所以這價格就相差了這么多?此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進(jìn)價是105元左右，此刻銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當(dāng)于進(jìn)價的二分之一，所以超市每一天的利潤就應(yīng)是很大的。

八月三十一號，短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題

這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學(xué)會全力以付，不要太計較自我付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自我努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。

社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的潛力和表達(dá)潛力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自我的奮斗目標(biāo)。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和必須的影響吧!

毛概實踐報告正文篇二十一

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗，有難忘的教訓(xùn)等。但社會實踐為大學(xué)生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺，大學(xué)生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責(zé)的了解，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感，在實踐中受教育，增強責(zé)任感。雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅持了下來，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長。

這次我們的實踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動。今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點教材了，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)。

說實話，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是，不得不說，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候，比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來了。

在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作。回收之后小組又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告。這些事情說起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調(diào)查，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很積極，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，活動中也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次的集體活動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨?；顒咏Y(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的`艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，自覺性的增強。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外，大學(xué)生自我支配的時間較多，這就決定了他們要有較強的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻(xiàn)。因此，增強學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時，也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會到作為一個團(tuán)隊的凝聚力。大家及時做好分工，無論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計時，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利。與此同時，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時，把事情的各個方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時，更加有經(jīng)驗。同時在語言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。都說“一分耕耘，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€團(tuán)隊的共同付出下，得到的何止是一分收獲!

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