總結是一種對過去經(jīng)驗的總結和總結，有助于我們更好地規(guī)劃未來。完美的總結可以通過反復修改和潤色達到更好的效果。以下是專家總結的學習方法和技巧，希望對你有所幫助。
手機入校園申請書篇一
學生攜帶手機進入校園方便了家長與學生的聯(lián)系，但卻嚴重影響了學生的學習生活和學校的正常管理。為維持正常教學秩序，有效推動我校學生健康體質(zhì)，新學期開始，學校將嚴禁學生攜帶手機進校園。為此，特制定本規(guī)定。請各年級各班宣傳到位，嚴格執(zhí)行本規(guī)定。
1、手機輻射危害學生健康。小學生正處在生長發(fā)育期，身體機能還未發(fā)育健全，手機輻射會危害學生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、手機中的不健康內(nèi)容毒害大。手機上網(wǎng)、qq聊天、網(wǎng)絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴重毒害小學生。
3、干擾學校的正常教學。課堂上手機鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等，均會擾亂教學秩序，影響學生的'學習效率；學生利用手機等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風，破壞學風，影響了考試應達到的效果，不利于學生良好品質(zhì)的形成，嚴重影響學業(yè)。
4、影響學生學習和休息。學生深夜躲在被窩里玩手機，嚴重影響了自己和他人的休息，降低了學習效率。
5、危及學生的人身安全。學生通過手機可以很便捷地引來社會閑散人員，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患。
6、助長學生的攀比之風。學生比手機好壞，助長攀比之風，滋生享樂思想。
2、凡攜帶手機進校園者，一律給予嚴重警告紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過、記大過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系教導處教導處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3、各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4、與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格（班主任積極配合，主動上報的除外）。
5、學校設立手機舉報處，教導處。
6、收繳的手機的領取程序。學年結束時由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級主任簽字同意后，由學生家長來校領取。
為方便家長與學生取得聯(lián)系，聯(lián)絡親子感情，可向?qū)W校提交申請表或利用班主任電話。
手機入校園申請書篇二
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，各樓層為學生提供電話。班主任在必要時為學生提供通訊服務。
2、班主任要加強對學生的引導和教育，通過國旗下講話、班隊會等多種學生喜聞樂見的形式加強教育引導，提高學生信息素養(yǎng)和自己管理能力，避免簡單粗暴管理行為。讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校禁止使用手機的意義。
3、同時學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。引導家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣；引導孩子一起了解過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
4、學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
手機入校園申請書篇三
為保障學校正常的教育教學秩序，保證學生的學習時間，規(guī)范學生的行為，讓學生正確使用手機，根據(jù)我校實際情況，經(jīng)學校研究，對學生使用手機作如下規(guī)定：
一、學生原則上不準帶手機進校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的，在填寫校園帶手機申請表在校園內(nèi)可以使用手機。
二、學生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定：
1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學生對帶進校園的'手機，由學生自己承擔全部責任，學生在使用過程中出現(xiàn)任何問題均由家長及學生本人負責。
3、學生手機只能在休息時間使用，上課時間禁止使用手機。
4、違規(guī)使用手機視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并可當場收繳手機，交由班主任登記保管。
5、違反規(guī)定第一次被收繳的手機，當天聯(lián)系學生家長，家長到班主任處書寫保證書后領回。
6、違反規(guī)定第二次被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交政教處登記，期末由長到班主任處書寫保證書后領回。
手機入校園申請書篇四
手機，手機或無線電話的全稱，通常稱為移動電話。最初，它只是一種溝通工具，但在早期，它也有手機它是一種可廣泛使用的便攜式電話終端。它最早由貝爾實驗室于1940年制造的野外移動電話發(fā)展而來。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
依照教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展。金溝灣小學特制定學生手機帶入校園申請制度：
金溝灣小學將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。設立了教師辦公室、保安室公共電話，建立班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。
1.凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學校。
2.帶入校園后將手機統(tǒng)一交班主任保管。
3.家長如有事和學生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
4.離校后學生到保管處統(tǒng)一簽字領取手機。
1.嚴禁學生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，由家長來校領取。
2.凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系政教處。政教處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3.各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督。本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4.與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5.學校設立手機舉報處，政教處。
6.收繳手機的領取程序。由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學生家長來校領取。
本制度自即日起正式實施。
2021年2月16日。
附申請表:。
申請表。
老師:。
本人是班學生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學校的以下規(guī)定：
1.進校門后主動關機，放學出校后方可開機，手機班主任保管。
2.如遇特殊情況向班主任說明情況后可以使用手機，使用后必須關機。
3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學間交流手機信息，影響學風。
4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。
申請人簽名:。
家長簽名:。
申請時間:。
依照教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展。金溝灣小學特制定學生手機帶入校園申請制度：
金溝灣小學將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。設立了教師辦公室、保安室公共電話，建立班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。
1.凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學校。
2.帶入校園后將手機統(tǒng)一交班主任保管。
3.家長如有事和學生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
4.離校后學生到保管處統(tǒng)一簽字領取手機。
1.嚴禁學生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，由家長來校領取。
2.凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系政教處。政教處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3.各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督。本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4.與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5.學校設立手機舉報處，政教處。
6.收繳手機的領取程序。由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學生家長來校領取。
三、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學校管理出現(xiàn)頂撞學校管理人員或藏匿不繳的，要從嚴處理。
本制度自即日起正式實施。
河源市源城區(qū)金溝灣小學。
2021年2月16日。
附申請表:。
申請表。
老師:。
本人是班學生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學校的以下規(guī)定：
1.進校門后主動關機，放學出校后方可開機，手機班主任保管。
2.如遇特殊情況向班主任說明情況后可以使用手機，使用后必須關機。
3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學間交流手機信息，影響學風。
4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。
申請人簽名:。
家長簽名:。
申請時間:。
學校原則上禁止學生將手機帶入學校，因特殊原因確實需要將手機帶入校園的依照本制度提出申請。
一、學校原則上禁止學生在校期間使用手機等移動通訊工具，上學期間家長需要聯(lián)系學生可通過班主任幫助聯(lián)系，學生需要聯(lián)系家長的可通過學校辦公室電話聯(lián)系。學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。
二、如不提交申請私自帶手機進入校園者，則學校有權沒收手機，并聯(lián)系家長領會，對違規(guī)者做出通報處罰。
三、確有特殊情況需使用手機的學生，由家長填寫正式申請表，申請人為學生，向班主任和學校提出申請，經(jīng)班主任和德育處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及德育處各一份。申請使用期限為一學期，下學期如需繼續(xù)攜帶手機須另行提交申請書。
四、學生進入教室嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態(tài)，并交于班主任處暫時管理。
五、校方校有權根據(jù)學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機進入校園。
六、經(jīng)同意攜帶手機的同學，要求遵守以下規(guī)定：
（一）所帶手機只能在教學樓以外的區(qū)域使用，進入教室后必須關機。
（二）在校園內(nèi)需與家長聯(lián)系的建議通過班主任或年級組辦公室電話進行，不得使用自己所帶手機。
（三）妥善保管好自己的手機，如有違反即取消其使用資格，并給予通報批評。
學校原則上禁止學生將手機帶入學校，因特殊原因確實需要將手機帶入校園的依照本制度提出申請。
一、學校原則上禁止學生在校期間使用手機等移動通訊工具，上學期間家長需要聯(lián)系學生可通過班主任幫助聯(lián)系，學生需要聯(lián)系家長的可通過學校辦公室電話聯(lián)系。學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。
二、如不提交申請私自帶手機進入校園者，則學校有權沒收手機，并聯(lián)系家長領會，對違規(guī)者做出通報處罰。
三、確有特殊情況需使用手機的學生，由家長填寫正式申請表，申請人為學生，向班主任和學校提出申請，經(jīng)班主任和德育處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及德育處各一份。申請使用期限為一學期，下學期如需繼續(xù)攜帶手機須另行提交申請書。
四、學生進入教室嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態(tài)，并交于班主任處暫時管理。
五、校方校有權根據(jù)學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機進入校園。
六、經(jīng)同意攜帶手機的同學，要求遵守以下規(guī)定：
（一）所帶手機只能在教學樓以外的區(qū)域使用，進入教室后必須關機。
（二）在校園內(nèi)需與家長聯(lián)系的建議通過班主任或年級組辦公室電話進行，不得使用自己所帶手機。
（三）妥善保管好自己的手機，如有違反即取消其使用資格，并給予通報批評。
手機是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網(wǎng)絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本規(guī)定。
第一條學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續(xù)并符合以下規(guī)定。
第二條手續(xù)辦理與承諾。
1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。
3、承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
4、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
第三條使用規(guī)定。
1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內(nèi)使用手機。
2、不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內(nèi)使用手機。
3、熄燈就寢后不使用手機。
4、考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。
5、在教學時間內(nèi)、教學區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關閉手機。
6、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長因重要緊急事項聯(lián)系學生，必須在學生休息時間內(nèi)進行。教學時間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。
第四條檢查。
1、學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2、學校各處室干部、班主任有權在教學時間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。
第五條違反本規(guī)定的處理辦法。
1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經(jīng)批準后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內(nèi)不得重新申請使用。
2、考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據(jù)我?！秾W生違紀處罰辦法》處理。
3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴重或認錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀律處分。
第六條附則。
1、本規(guī)定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級量化考核分0、5分。
3、本規(guī)定自20xx年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
為保障學校正常的教育教學秩序，保證學生的學習時間，規(guī)范學生的行為，讓學生正確使用手機，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)學校研究，對學生使用手機作如下規(guī)定:。
一、學生原則上不準帶手機進校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的，在填寫校園帶手機申請表在校園內(nèi)可以有限使用手機。
二、學生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定:。
1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學生對帶進校園的手機，由學生自己承擔全部責任，學生在使用過程中出現(xiàn)任何問題均由家長及學生本人負責。
3、學生手機只能在休息時間使用，嚴禁攜帶手機進班級，上課時間禁止使用手機。
4、違規(guī)使用手機視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并可當場收繳手機，交由班主任登記保管。
5、違反規(guī)定第一次被收繳的手機，當天聯(lián)系學生家長，家長到班主任處書寫保證書后領回。
6、違反規(guī)定第二次被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交年級處登記，期末由家長到班主任處書寫保證書后領回。
手機入校園申請書篇五
尊敬的學生家長：
學生帶手機進校園的`危害事例不勝枚舉。為此，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機；請孩子們遠離手機，嚴格自律。希望我們共同努力營造積極良好的校風、學風，不再讓手機成為孩子前行的羈絆。具體實施措施如下：
學校將通過國旗下講話、微信群、班會課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學生及家長。并要求學生將學校發(fā)的《禁止攜帶手機進校園倡議書》周末帶回家，家長簽字確認已知曉倡議書內(nèi)容。原則上不允許學生帶手機（智能手機）等電子產(chǎn)品進入校園。
學生在校內(nèi)禁止使用手機等電子產(chǎn)品。學生確需應急聯(lián)系，可以到各年級辦公室打電話，在校門口需要聯(lián)系家長，可以到門衛(wèi)室打電話。
借給同學使用手機等電子產(chǎn)品，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機。
校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學校保管至假期，家長到校填寫相關材料后領回手機。
校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，予以記過處分，并取消各類評優(yōu)評先資格。
考試期間，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關機或開機都視為當事人考試舞弊。
尊敬的家長們，孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手，幫助孩子認清手機的真實功能和價值，為孩子提供一個健康良好的成長環(huán)境。
手機入校園申請書篇六
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天帶了手機進學校。我已經(jīng)知道錯了，以后絕對不會再這樣做了。雖然我?guī)謾C到學校的本意并不是為了在上課的時間玩手機，但我這樣做確實是違反了學校的規(guī)定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因為玩手機而被老師您發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C進學校了。
學校有明確的規(guī)定，學生不得帶手機進入學校。這是在我們的學生手冊上明確規(guī)定的，老師您也經(jīng)常交代我們，絕對不要帶手機到學校來，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻沒收。不管是因為什么把手機帶到學校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學校的規(guī)定，帶手機到學校，還在自習課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我下次還會帶手機到學校。其他同學看到我沒有被發(fā)現(xiàn)，也會帶手機到學校來，那樣的話就會影響我們學習。
我?guī)謾C到學校，也并不安全，有丟失的風險。因為我不可能時時刻刻拿著我的手機，再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的，在大課間做操的時候和上體育課的時候，教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門，所以想進我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說過有一個班的同學帶手機到學校，結果上體育課的時候就不見了，那肯定找不回來了。而且不止別的人會做這種事，自己班的同學也不能夠全部信任，所以手機帶到學校是有遺失的風險的。手機屬于貴重物品，就算遺失了學校也不會賠償，因為學校是不允許帶手機的，但是我們自己又承擔不起這個損失，所以還是不要把手機帶到學校的好。
在學校，就應該要認真的學習，把心思都放在學習上。若是想玩手機，可以放學之后在家里玩，但是也不能玩的太過放肆。我現(xiàn)在還可以控制自己只在課間時間玩手機，但之后我會不會上癮誰也說不定，上癮之后我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學習，就不應該把手機帶到學校來。
在經(jīng)過深刻的反省之后，我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯誤了，我以后絕對不會再帶手機到學校來，我也沒有手機可以帶了。之后我會努力的學習，不會再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤，我保證之后絕對不會再犯了，請您相信我。我會更加嚴格的要求自己，努力的學習，提高自己的成績。
此致
敬禮！
手機入校園申請書篇七
尊敬的家長朋友：
以上所說的都是極個別的案例，您的孩子可能在您的教育下沒有以上所說的問題，但是為了明確責任，我們需要您的承諾，請您填好下面的申請，沒有您的簽字，我們就理解為您不允許您的孩子使用手機，那么班主任就將暫時替您的孩子保管手機。
我是（）班同學的家長，我已經(jīng)仔細閱宿遷外國語學校：讀了申請書上所說的學生使用手機的弊端，但是為了和我孩子保持聯(lián)系，我不得不允許他將手機帶進學校。假如我的孩子有了上述的問題，我絕不追究學校的責任。
手機入校園申請書篇八
依照教育部“五項管理”有關精神，營造有利于學生健康學習的環(huán)境。新學期開始，學校將嚴禁學生攜帶手機進校園。為此，特制定本規(guī)定。請各年級各班宣傳到位，嚴格執(zhí)行本規(guī)定。
1、手機輻射危害學生健康。中學生正處在生長發(fā)育期，身體機能還未發(fā)育健全，手機輻射會危害學生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、手機中的不健康內(nèi)容毒害大。手機上網(wǎng)、qq聊天、網(wǎng)絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴重毒害青少年學生。
3、干擾學校的正常教學。課堂上手機鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等，均會擾亂教學秩序，影響學生的學習效率；學生利用手機等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風，破壞學風，影響了考試應達到的效果，不利于學生良好品質(zhì)的形成。手機還是中學生男女交往過密的幫兇，嚴重影響學業(yè)。
4、影響學生學習和休息。學生深夜躲在被窩里玩手機，嚴重影響了自己和他人的休息，降低了學習效率。
5、危及學生的人身安全。學生通過手機可以很便捷地引來社會閑散人員，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患。
6、助長學生的攀比之風。學生比手機好壞，助長攀比之風，滋生享樂思想。
1、嚴禁學生攜帶手機進校園，學生在校園內(nèi)任何場所不得使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，學年結束時由家長來校領取。
2、凡攜帶手機進校園者，一律給予嚴重警告紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過、記大過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系保衛(wèi)科，保衛(wèi)科電話：_________，保衛(wèi)科工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3、各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4、與學費減免、獎助學金、學生個人評優(yōu)和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的.，取消其所有資助和獎勵資格，每人次扣除班級考評分0.2分（班主任積極配合，主動上報的除外）。
5、學校設立手機管理舉報電話，舉報一經(jīng)查實，每人次扣除班級考評分0.2分（班主任積極教育整改的除外）。
6、收繳的手機的領取程序。學年結束時由學生本人寫出申請書（500字以上），班主任提出意見，經(jīng)年級主任簽字同意后，由學生家長來校領取。
為方便家長與學生取得聯(lián)系，聯(lián)絡親子感情，除班主任電話、年級辦公室固定電話、亞教網(wǎng)平臺等聯(lián)系方式外，學校還投入資金在教室連廊和宿舍裝備固定電話。
1、學校在教學樓的每層連廊裝備2臺固定電話，在每層宿舍裝備2臺固定電話（為不干擾正常教學和學生休息，這些電話只能打出不能打進），學生可自愿到電信辦理學生電話卡，通過這些電話聯(lián)系家長。
2、在每棟宿舍樓的宿管員處裝備一臺固定電話（可打出也可打進），正常上課期間若有家長需聯(lián)系學生，家長可撥打該電話，宿管員將及時出告示告知學生。
手機入校園申請書篇九
為給自己創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，規(guī)范手機使用，不因使用手機而耽誤學業(yè)，影響健康，現(xiàn)我做如下鄭重承諾：
1、原則上不攜帶手機進入校園，在校園內(nèi)不使用手機。
2、不向父母提出過分要求，不互相攀比，不以各種理由索要手機加重家庭的經(jīng)濟負擔。
3、因特殊情況經(jīng)家長同意要配備手機的，一定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都需上報），號碼變更及時向班主任報告。
4、不在教室、辦公室為手機、mp3等電子產(chǎn)品充電。發(fā)現(xiàn)同學帶手機，主動幫助、監(jiān)督同學規(guī)范使用。
5、在教學區(qū)任何時候不得使用手機；在非教學區(qū)內(nèi)僅在每天中午12：00—12：40、下午17：30—18：30、晚上22：40—23：10開機使用，其余時間均將手機處于關機狀態(tài)（周六下午除外）。
6、不用手機上網(wǎng)及聊天、玩游戲、看電影等影響自己和他人的學習和休息。
7、在手機關閉時間段，隨時接受學校老師的檢查。
8、在日常生活中，文明使用手機，自覺抵制和遠離不健康網(wǎng)站，不瀏覽、不下載、不傳播不健康手機信息。
9、在公共場合使用手機注意社會公德，正確處理使用手機與學習、生活的關系。
如違反上述規(guī)定而被班主任、科任教師、宿舍管理員收繳手機，本人愿意接受學校處理，將手機交德育處代管，并按規(guī)定和程序通知家長領回。
本承諾書一式兩份，班主任和學生各執(zhí)一份。
承諾人：
時間：
手機入校園申請書篇十
尊敬的各位學生家長：
您好！
隨著時代的發(fā)展，我們生活水平的提高，許多家長朋友都為自己的孩子配備了手機。您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？據(jù)統(tǒng)計，學生使用手機用來收發(fā)短信的約占20％；玩游戲或上網(wǎng)，約占45％；閑聊，約占25％；與親人聯(lián)系，約占l0％，且僅僅是10％的需求，我們就給了l 00％的滿足，其結果只能事與愿違。據(jù)調(diào)查問卷得出結論，學生使用手積弊遠遠大于利，具體表現(xiàn)在：
一、手機產(chǎn)生的輻射嚴重影響還處于長身體階段的學生。長期使用手機會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。學生使用手機對校園正常的教學秩序造成不良影響。學生課間打電話，自習課偷偷地用手機發(fā)信息、玩游戲、看電影，不但影響學習，還影響教學秩序。有些同學晚上聊qq、上網(wǎng)或發(fā)微信，以至于第二天上課時還睡眼朦朧，無精打采，嚴重影響了正常學習和休息。
二、一些學生閑來無聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。
重則影響其思想甚至會誤入歧途。
四、學生利用手機考試作弊，屢有發(fā)現(xiàn)不少學生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚫偁幍墓叫?。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習，養(yǎng)成依賴思想，嚴重扭曲了學生良好的學習態(tài)度。
鑒于學生使用手機的不良影響，結合絕大多數(shù)師生的建議，經(jīng)學校研究決定：自本學期開始，嚴禁學生將手機帶入校園。這項措施已得到絕大多數(shù)家長和學生的大力支持與配合，但是仍有少數(shù)家長沒有意識到這個規(guī)定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進校園。對此，學校再次重申：如發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機來校，一律沒收交由學校保管至學期結束，學期末由家長到校方可領回，同時取消該生該年度所有評優(yōu)資格。
中學生正值集中精力、努力學習科學文化知識的時期，學校一直不提倡中學生攜帶手機，考慮到家長與學生聯(lián)系的便利，家長可以通過班主任電話和孩子聯(lián)系。
如您對我校該項工作有何意見和建議可來校溝通交流，以便家校共同配合做好工作，讓我們和家長攜起手來，一起凈化學生成長的環(huán)境，謝謝！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
手機入校園申請書篇十一
依照教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展。金溝灣小學特制定學生手機帶入校園申請制度：
金溝灣小學將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。設立了教師辦公室、保安室公共電話，建立班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。
1.凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學校。
2.帶入校園后將手機統(tǒng)一交班主任保管。
3.家長如有事和學生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
4.離校后學生到保管處統(tǒng)一簽字領取手機。
1.嚴禁學生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，由家長來校領取。
2.凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系政教處。政教處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3.各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督。本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4.與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5.學校設立手機舉報處，政教處。
6.收繳手機的領取程序。由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學生家長來校領取。
本制度自即日起正式實施。
2021年2月16日。
附申請表:。
申請表。
老師:。
本人是班學生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學校的以下規(guī)定：
1.進校門后主動關機，放學出校后方可開機，手機班主任保管。
2.如遇特殊情況向班主任說明情況后可以使用手機，使用后必須關機。
3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學間交流手機信息，影響學風。
4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。
申請人簽名:。
家長簽名:。
申請時間:。
手機入校園申請書篇十二
移動電話，全稱為移動電話或無線電話，通常稱為移動電話。它最初只是一種交流工具。在早期，有老大哥它是一種可廣泛使用的便攜式電話終端。它最早由貝爾實驗室于1940年制造的野外移動電話發(fā)展而來。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
依照教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展。金溝灣小學特制定學生手機帶入校園申請制度：
金溝灣小學將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。設立了教師辦公室、保安室公共電話，建立班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。
1.凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學校。
2.帶入校園后將手機統(tǒng)一交班主任保管。
3.家長如有事和學生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
4.離校后學生到保管處統(tǒng)一簽字領取手機。
1.嚴禁學生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，由家長來校領取。
2.凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系政教處。政教處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3.各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督。本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4.與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5.學校設立手機舉報處，政教處。
6.收繳手機的領取程序。由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學生家長來校領取。
本制度自即日起正式實施。
2021年2月16日。
附申請表:。
申請表。
老師:。
本人是班學生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學校的以下規(guī)定：
1.進校門后主動關機，放學出校后方可開機，手機班主任保管。
2.如遇特殊情況向班主任說明情況后可以使用手機，使用后必須關機。
3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學間交流手機信息，影響學風。
4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。
申請人簽名:。
家長簽名:。
申請時間:。
手機是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網(wǎng)絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本規(guī)定。
第一條學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續(xù)并符合以下規(guī)定。
第二條手續(xù)辦理與承諾。
1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。
3、承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。
4、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
第三條使用規(guī)定。
1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內(nèi)使用手機。
2、不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內(nèi)使用手機。
3、熄燈就寢后不使用手機。
4、考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監(jiān)考教師。
5、在教學時間內(nèi)、教學區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關閉手機。
6、僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長因重要緊急事項聯(lián)系學生，必須在學生休息時間內(nèi)進行。教學時間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。
8、學生手機號應在班主任處準確登記。
第四條檢查。
1、學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。
2、學校各處室干部、班主任有權在教學時間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應措施。
第五條違反本規(guī)定的處理辦法。
1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經(jīng)批準后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內(nèi)不得重新申請使用。
2、考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據(jù)我校《學生違紀處罰辦法》處理。
3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴重或認錯態(tài)度差，視情節(jié)給予紀律處分。
第六條附則。
1、本規(guī)定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級量化考核分0、5分。
3、本規(guī)定自20xx年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學校原則上禁止學生將手機帶入學校，因特殊原因確實需要將手機帶入校園的依照本制度提出申請。
一、學校原則上禁止學生在校期間使用手機等移動通訊工具，上學期間家長需要聯(lián)系學生可通過班主任幫助聯(lián)系，學生需要聯(lián)系家長的可通過學校辦公室電話聯(lián)系。學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。
二、如不提交申請私自帶手機進入校園者，則學校有權沒收手機，并聯(lián)系家長領會，對違規(guī)者做出通報處罰。
三、確有特殊情況需使用手機的學生，由家長填寫正式申請表，申請人為學生，向班主任和學校提出申請，經(jīng)班主任和德育處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及德育處各一份。申請使用期限為一學期，下學期如需繼續(xù)攜帶手機須另行提交申請書。
四、學生進入教室嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態(tài)，并交于班主任處暫時管理。
五、校方校有權根據(jù)學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機進入校園。
六、經(jīng)同意攜帶手機的同學，要求遵守以下規(guī)定：
（一）所帶手機只能在教學樓以外的區(qū)域使用，進入教室后必須關機。
（二）在校園內(nèi)需與家長聯(lián)系的建議通過班主任或年級組辦公室電話進行，不得使用自己所帶手機。
（三）妥善保管好自己的手機，如有違反即取消其使用資格，并給予通報批評。
學校原則上禁止學生將手機帶入學校，因特殊原因確實需要將手機帶入校園的依照本制度提出申請。
一、學校原則上禁止學生在校期間使用手機等移動通訊工具，上學期間家長需要聯(lián)系學生可通過班主任幫助聯(lián)系，學生需要聯(lián)系家長的可通過學校辦公室電話聯(lián)系。學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。
二、如不提交申請私自帶手機進入校園者，則學校有權沒收手機，并聯(lián)系家長領會，對違規(guī)者做出通報處罰。
三、確有特殊情況需使用手機的學生，由家長填寫正式申請表，申請人為學生，向班主任和學校提出申請，經(jīng)班主任和德育處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及德育處各一份。申請使用期限為一學期，下學期如需繼續(xù)攜帶手機須另行提交申請書。
四、學生進入教室嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態(tài)，并交于班主任處暫時管理。
五、校方校有權根據(jù)學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機進入校園。
六、經(jīng)同意攜帶手機的同學，要求遵守以下規(guī)定：
（一）所帶手機只能在教學樓以外的區(qū)域使用，進入教室后必須關機。
（二）在校園內(nèi)需與家長聯(lián)系的建議通過班主任或年級組辦公室電話進行，不得使用自己所帶手機。
（三）妥善保管好自己的手機，如有違反即取消其使用資格，并給予通報批評。
為保障學校正常的教育教學秩序，保證學生的學習時間，規(guī)范學生的行為，讓學生正確使用手機，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際情況，經(jīng)學校研究，對學生使用手機作如下規(guī)定:。
一、學生原則上不準帶手機進校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機使用規(guī)定的，在填寫校園帶手機申請表在校園內(nèi)可以有限使用手機。
二、學生在校園內(nèi)使用手機，必須遵守如下規(guī)定:。
1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學生對帶進校園的手機，由學生自己承擔全部責任，學生在使用過程中出現(xiàn)任何問題均由家長及學生本人負責。
3、學生手機只能在休息時間使用，嚴禁攜帶手機進班級，上課時間禁止使用手機。
4、違規(guī)使用手機視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并可當場收繳手機，交由班主任登記保管。
5、違反規(guī)定第一次被收繳的手機，當天聯(lián)系學生家長，家長到班主任處書寫保證書后領回。
6、違反規(guī)定第二次被收繳手機的，其違規(guī)使用手機收繳后交年級處登記，期末由家長到班主任處書寫保證書后領回。
依照教育部辦公廳印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展。金溝灣小學特制定學生手機帶入校園申請制度：
金溝灣小學將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。設立了教師辦公室、保安室公共電話，建立班主任溝通熱線，提供其他家長便捷聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。
1.凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學校。
2.帶入校園后將手機統(tǒng)一交班主任保管。
3.家長如有事和學生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
4.離校后學生到保管處統(tǒng)一簽字領取手機。
1.嚴禁學生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，由家長來校領取。
2.凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系政教處。政教處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3.各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督。本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4.與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5.學校設立手機舉報處，政教處。
6.收繳手機的領取程序。由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學生家長來校領取。
三、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學校管理出現(xiàn)頂撞學校管理人員或藏匿不繳的，要從嚴處理。
本制度自即日起正式實施。
河源市源城區(qū)金溝灣小學。
2021年2月16日。
附申請表:。
申請表。
老師:。
本人是班學生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學校的以下規(guī)定：
1.進校門后主動關機，放學出校后方可開機，手機班主任保管。
2.如遇特殊情況向班主任說明情況后可以使用手機，使用后必須關機。
3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學間交流手機信息，影響學風。
4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。
申請人簽名:。
家長簽名:。
申請時間:。
手機入校園申請書篇十三
各位家長朋友們：
大家好！
孩子是家庭幸福的源泉，孩子的教育，離不開家庭和學校的配合。為深入貫徹落實教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件精神，切實做好中小學生網(wǎng)絡教育引導工作，有效維護孩子身心健康，給學生營造一個和諧、健康、文明、安全的學習氛圍和生活環(huán)境，遏制學生過度使用智能手機的不良風氣，我校將根據(jù)上級文件精神對學生攜帶手機進校園進行管控，現(xiàn)將相關事項告知如下，敬請各位家長認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。
1、損害身體健康。一些學生由于過度使用手機，引起身體發(fā)育推遲，運動功能低下、腦部神經(jīng)損傷、脊椎扭曲變形、手指麻木畸形、視力低下、注意力分散、記憶力下降、自閉癥、孤獨癥，情緒變得煩躁不安、抑郁寡歡，性格變得越來越孤僻怪異，不愿與外界交往，同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。
2、影響學習，耽誤學業(yè)。長期的實踐證明，絕大多數(shù)學生手中的智能手機是用來做和學習無關的事情，最主要的是聊微信、看抖音、玩游戲、看視頻、訂外賣和收快遞。只要學生有手機，極易造成思想不集中、上課昏昏沉沉、成績一落千丈的后果，出現(xiàn)厭學、逃學、輟學等現(xiàn)象。個別學生迷戀網(wǎng)絡玄幻小說、打網(wǎng)絡游戲等，極易上癮，根本無法控制，完全陶醉在虛幻的世界里。在課堂上，學生收發(fā)信息，偷玩游戲，偶爾還會響起手機鈴聲，這些行為不僅讓學生自己無心聽課，還嚴重擾亂教學秩序，影響老師的教學情緒，同學也極其反感。當老師教育學生或收繳手機的時候,還容易引發(fā)師生沖突，破壞師生關系。此外，學生一旦將手機帶入學校，就會想方設法在教室、寢室、操場、廁所等場所偷偷使用，這樣會嚴重影響學校秩序、聽課質(zhì)量和睡眠。有的學生甚至利用手機在網(wǎng)上直接搜索或傳遞習題、考試答案和作文范文，會喪失學習與思考的主動性，極易養(yǎng)成不思進取的依賴思想。
3、影響學生心理健康。網(wǎng)絡信息良莠不齊，容易出現(xiàn)缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。比如暴力、色情、校園貸款等。青少年學生長期接觸這些不良信息，會出現(xiàn)心理紊亂，造成性格怪異，精神頹廢，導致學業(yè)荒廢，有的學生甚至違紀違法，最后走上犯罪的道路。
4、容易引發(fā)安全問題。手機的社交功能強大，會讓學生的交際范圍迅速擴大。朋友圈也由校內(nèi)擴展到校外，同時也給異性同學的非正當交往提供了便利條件，不正當男女關系現(xiàn)象增多。網(wǎng)戀、網(wǎng)罵等現(xiàn)象層出不窮，由此引發(fā)諸多情感糾紛，甚至拉幫結派打架斗毆，有些學生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，將給學生健康成長造成不良影響，埋下嚴重安全隱患，增加教育管理難度。而且學生自制力較弱，上下學途中邊看手機，容易引發(fā)交通危險。
5、炫耀攀比，不擇手段。手機檔次高低助長學生間的攀比之風，影響校園風氣。部分沒有手機的學生更是找出若干理由，極個別學生甚至瞞騙家長、以命相逼，限期家長為之配備，給家庭增添不必要的經(jīng)濟負擔。
6、家庭缺位，親情缺失。孩子過度依賴手機，手機成為親情的`殺手，陪伴家人、做力所能及家務等事情時間減少。久而久之，就會導致家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良的行為習慣，親情逐漸疏遠。世界上最遙遠的距離莫過于一家人坐在一起，孩子卻在玩手機，會讓多少父母感到一些悲涼。
7、消費支出，負擔加重。學生使用手機已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔。有的學生為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學或者到處借貸等。因手機的違規(guī)使用、丟失而造成學生之間相互猜疑、影響同學之間感情的事件時有發(fā)生。
1、請家長接到《關于禁止學生攜帶手機進校園致家長一封信》后，以實際行動全力支持禁止學生攜帶手機進入校園的決定，理解、支持并密切配合禁手機入校園的專項整治行動。
2、家長要把好第一關，給孩子講清帶手機進校園的危害，讓孩子對手機進校園的危害有正確的認識，主動遠離，專心學習。若學生有要事或出現(xiàn)緊急情況需與家長聯(lián)系，可以隨時找班主任、科任老師或宿管老師用學校各樓層電話進行聯(lián)系。
3、學校加強宣傳教育。通過班級微信群、主題班會、簽訂承諾書、校園廣播、值日組檢查和學校官方微信公眾號等方式，廣泛宣傳學生使用手機的危害及管理措施，并結合當前學生由于使用手機造成的危害案例進行宣傳教育。
4、原則上學生不得將個人手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
5、家長若有急事聯(lián)系學生或接到關于學生不實信息，可通過電話或在班級微信群與班主任聯(lián)系，一定不要盲目操作，避免上當受騙。
6、假日放假學生離校或請假外出，班主任或?qū)W校會通知家長，家長可以隨時了解學生去向。家長要教育孩子養(yǎng)成外出要告知家人“去向、同伴、目的、歸時”等習慣，避免受到意外傷害。
7、學校對違規(guī)帶手機進入校園(教室)學生的處理方式：第一次教育并告知家長或請家長到校共同協(xié)助教育；第二次將收繳手機暫時封存于政教處保險箱（內(nèi)宿生手機收繳存于內(nèi)宿管理室保險箱），并及時進行批評教育及通報家長，學期末考試結束后由家長帶學生一起到政教處領取，學校將繼續(xù)對違規(guī)學生進行嚴肅教育。學校將每次收繳手機統(tǒng)一封存，并讓學生簽名確認，如因存放時間太久出現(xiàn)問題概不負責。
學校于20xx學年第二學期第三周對學生帶手機進校園（教室）的危害進行廣泛宣傳教育，第四周起將進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定將依規(guī)進行嚴肅處理。特此告知并提請家長們配合支持。
各位家長，孩子承載著家庭的夢想和希望，讓我們共同為孩子筑夢，為他們提供健康快樂的學習環(huán)境。希望廣大家長積極配合學校落實好禁止學生攜帶手機進入校園這項規(guī)定，也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，共同為孩子健康成長助力，讓孩子專注學業(yè)，為自己贏得一個美好的明天！
感謝您的支持、理解與配合！新的一年也祝各位家長：闔家幸福、牛年大吉。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
手機入校園申請書篇十四
學校原則上禁止學生將手機帶入學校，因特殊原因確實需要將手機帶入校園的依照本制度提出申請。
一、學校原則上禁止學生在校期間使用手機等移動通訊工具，上學期間家長需要聯(lián)系學生可通過班主任幫助聯(lián)系，學生需要聯(lián)系家長的可通過學校辦公室電話聯(lián)系。學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機。確實需要手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。
二、如不提交申請私自帶手機進入校園者，則學校有權沒收手機，并聯(lián)系家長領會，對違規(guī)者做出通報處罰。
三、確有特殊情況需使用手機的學生，由家長填寫正式申請表，申請人為學生，向班主任和學校提出申請，經(jīng)班主任和德育處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及德育處各一份。申請使用期限為一學期，下學期如需繼續(xù)攜帶手機須另行提交申請書。
四、學生進入教室嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態(tài)，并交于班主任處暫時管理。
五、校方校有權根據(jù)學校和學生的具體情況，決定是否允許學生攜帶手機進入校園。
六、經(jīng)同意攜帶手機的同學，要求遵守以下規(guī)定：
（一）所帶手機只能在教學樓以外的區(qū)域使用，進入教室后必須關機。
（二）在校園內(nèi)需與家長聯(lián)系的建議通過班主任或年級組辦公室電話進行，不得使用自己所帶手機。
（三）妥善保管好自己的手機，如有違反即取消其使用資格，并給予通報批評。
手機入校園申請書篇十五
依照《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》，為維護學校正常的教育教學秩序,促進學生學習,促進學生身心健康發(fā)展,督促學生科學。請各年級各班宣傳到位，嚴格執(zhí)行本規(guī)定。
1、嚴禁學生攜帶手機進校園，學生在校園內(nèi)任何場所不得使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，學年結束時由家長來校領取。
2、凡攜帶手機進校園者，一律給予嚴重警告紀律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學校將給予記過、記大過及以上處分。老師在收繳手機的.過程中，若學生不給予配合，老師可聯(lián)系教導處教導處工作人員有義務及時協(xié)助老師進行處理，學校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3、各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀律委員負責監(jiān)督本班學生遵守學校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4、與三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格（班主任積極配合，主動上報的除外）。
5、學校設立手機舉報處，教導處。
6、收繳的手機的領取程序。學年結束時由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級主任簽字同意后，由學生家長來校領取。
為方便家長與學生取得聯(lián)系，聯(lián)絡親子感情，可向?qū)W校提交申請表或利用班主任電話。
手機入校園申請書篇十六
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
隨科技發(fā)展，手機越來越成為人們生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把雙刃劍，對于中小學生來說，電子產(chǎn)品的誘惑力是不可想象的，實踐證明“要想毀掉一個孩子，給他一部手機”的說法是有道理的。
“世界上最遙遠的距離就是老師站在講臺前，而同學們卻在看手機”
手機對于小學生而言弊大于利，小學生自制力薄弱，對于手機的抵抗力幾乎為零，而手機中大量的碎片信息、電子競技游戲、各種視頻聊天軟件…更加讓小學生沉迷于此，無法自拔。
手機的使用已經(jīng)嚴重影響到小學生的學習和健康，隨著對手機的依賴，分散學生的注意力，導致學生學習成績下滑，身體素質(zhì)降低，這是我們家庭和學校不得不重視的問題。
我校一直以來規(guī)定學生不允許帶手機進入校園，20xx年1月15日教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。為了響應教育部辦公廳號召，學校作出以下要求：
1.學生禁止將手機帶入校園（包含老人機），學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由監(jiān)護人到校與班主任溝通，說明情況。經(jīng)學校批準后方可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。
2.教師在學校任何地點發(fā)現(xiàn)學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，手機交由學校代為保管，放學后由學生帶回給家長保管，在沒收過程中態(tài)度惡劣者，或經(jīng)多次教育不改者，將給予紀律處分。
3.如有特殊情況可及時與班主任聯(lián)系，班主任正在上課或備課，不方便接電話時，可撥打?qū)W校門衛(wèi)處電話：xxx。
各位同學，為了營造一個良好的學習氛圍，促進自身健康成長，請自覺遵守教育部及學校的規(guī)定，不將手機帶入校園。
希望家長大力配合學校規(guī)定，形成家校協(xié)同育人合力，讓學生科學理性對待并合理使用手機，共同營造良好的學習氛圍，將精力投入學習！感謝您的合作！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
手機入校園申請書篇十七
為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我們同意學校決定：禁止學生帶手機等移動通訊進校園。特此承諾如下：
1、我們一定嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通、mp3等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。
2、協(xié)助學校宣傳禁止學生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。
3、保證在校學生學習、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。
4、嚴格遵守學校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學校相應的處理（處理方式是將手機當面砸毀）。
承諾人：
時間：
手機入校園申請書篇十八
尊敬的家長：
您好！
近日，省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號),明確指出，禁止中小學生帶手機進入校園。省內(nèi)外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。經(jīng)過學校反復討論，作出以下決定：
從20xx年3月15日起，禁止學生攜帶手機進入校園；學生攜帶手機進入校園，學校將一律收繳，學生將受到相應處理：凡是違規(guī)，由學校統(tǒng)一保管手機，屆時由家長來校領取，學生在全班作檢討并受到相應的批評教育。
各位家長，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話或?qū)W校辦公電話。（校長辦公室：xxx，傳達室：xx，蔣老師：xxx，李老師：xxx）
為了做好這項工作，請家長配合做好下面工作：
1.理解、支持學校做法，不為孩子提供手機，并請您在“回執(zhí)”上填寫寶貴意見，要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。
2.耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往支持、配合學校工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！
謝謝家長朋友的合作！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
手機入校園申請書篇十九
手機使用不當或是過度使用，弊端是顯而易見的。學生過分依賴手機，時時處處不離，且多用于發(fā)短信閑談，聽音樂，玩游戲，浪費時光。在學校里，把手機當成娛樂工具，無心學習，上課玩手機，夜里不按時睡覺，上課萎靡不振。違背了手機原本的意義與作用。
酷合以上事實，為了使同學們能夠健康成長，安心、專心學習，特倡導所有學生在學校學習期間不使用手機。要求同學們具體承諾如下：
1、所有學生原則上不攜帶手機進入校園。
2、如果學生攜帶手機進入校園，所帶手機要交班主任統(tǒng)一保管，周日晚上班主任會統(tǒng)一收取，到周六放學后，班主任可以返還給學生。
3、所有學生在校學習期間一律不準攜帶游戲機進入校園，不準在校學習期間玩游戲，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收。
4、年級任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現(xiàn)學生在校園里面攜帶手機，不管手機處于何種狀態(tài)，我們會無條件沒收，直到高考后返還給學生，在此期間如果手機有遺失或損壞情況，老師恕不負責。
5、年級老師有時會對寢室進行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機，則予以沒收。
承諾人：
時間：
手機入校園申請書篇二十
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的中學禁止手機入校園工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禁止手機進校園，能凈化校園環(huán)境，營造良好的校風、班風、學風，促進學生文明守紀、健康生活、快樂學習、自信發(fā)展。xx年xx月以來，我校開展"校園禁手機"活動，經(jīng)過幾年的努力，這項已經(jīng)取得了良好成效。
在20xx年xx月xx日，我校發(fā)現(xiàn)學生帶手機到校的現(xiàn)象非常的普遍，雖然學校三令五申，大會小會上經(jīng)常強調(diào)，嚴禁帶手機到校，但是，還是有很多學生帶手機到校，并且養(yǎng)成了對手機的嚴重依賴。在課堂上玩手機、利用手機進行考試作弊的現(xiàn)象，在我們嚴格的管理之下仍然層出不窮；另外，學生課余玩手機更是已經(jīng)無法無天！根據(jù)這種情況，學校班子開會決定，開展"禁止手機進校園"活動。
一是成立領導小組。由校長任組長，德育處主任任副組長，班子成員和全體班主任任組員。層層傳導壓力，形成全校上下齊抓共管良好局面。
二是制定方案。由德育處牽頭，廣泛征求意見，起草并制定切實可行的實施方案，提交班子會審核通過。
一直以來，我校對于學生在校園內(nèi)使用手機的現(xiàn)象采取了雙管齊下的嚴厲的'管理措施。
加強宣傳教育。德育處在七年級新生入學之初，專門在學生大會上就我校"禁止學生在校園內(nèi)攜帶和使用手機的規(guī)定"做了專門的宣傳、強調(diào)。利用每周的集會和班會課不厭其煩地對學生進行教育，加以強調(diào)。學期初召開班主任及相關管理人員會議，統(tǒng)一思想，提高認識，落實措施。要求各班召開主題班會，組織學生討論手機利弊，使學生充分認識在校使用手機的危害。同時，各班主任利用電話或短信及印發(fā)《關于禁止學生攜帶手機告家長書》告知家長，家校齊抓，順利推動校園禁手機工作。團委利用廣播、校園網(wǎng)進行廣泛宣傳，開展演講、手抄報比賽等豐富的活動，讓沉迷手機的危害深入學生心里。
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