教師考察情況報告（精選18篇）

在工作場所中，報告常被用于向上級匯報工作進展或推薦解決方案。想要寫一篇較為完美的報告，首先要明確報告的目的和受眾群體。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀報告范文，供大家參考和借鑒。

教師考察情況報告篇一

堅持以、思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、和思想，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識。

熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的`工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤。

關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，保護學(xué)生合法權(quán)益，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)。

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改進教育教學(xué)方法，掌握和運用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。

教師考察情況報告篇二

20xx月xx日至xx日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學(xué)。我們先后到xx小學(xué)和xx學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應(yīng)該是專家的講座，華師大的xx、xx、xx三位專家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革的策略、學(xué)生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。

“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。

“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務(wù)太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學(xué)、享受學(xué)、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學(xué)的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。

xx教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導(dǎo))、形式的改革(舊框架+新元素=學(xué)生主動)、加法的改革(情境+活動+技術(shù)+開放題)、局部的改革(認識部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變，學(xué)科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。

吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計很適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學(xué)生，而是呈現(xiàn)一個整體，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共性，先是跟著老師學(xué)結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系、大探究，對學(xué)生掌握知識，尤其是掌握學(xué)方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學(xué)老師的執(zhí)教時，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學(xué)有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實達到的現(xiàn)實。

名師培養(yǎng)工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學(xué)師范學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優(yōu)質(zhì)團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺，乃至達到對學(xué)生的生命自覺。

教師考察情況報告篇三

2、這批新聘教師學(xué)歷均是大學(xué)?？?，中文占70.6%，初教29.4%,可謂專業(yè)棒，文化知識扎實。教師資格均是初中，層次高，完全可以勝任小學(xué)教育。

3、通過認真的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)他們具有一定的教學(xué)基本功；具有一定的新課改的教育理念；能初步掌握小學(xué)語文課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，基本方法；具有初步的學(xué)生是課堂主體的意識，知道發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題；能掌握一定的現(xiàn)代化的教學(xué)手段；基本上能運用普通話實施教學(xué)，語言清晰，教態(tài)自然。

1、缺少教學(xué)理論素養(yǎng)。不少教師至今沒有完整地閱讀《語文課程標準》，不知道語文課程標準的基本理念，不知道語文教育的總目標，階段性目標，以及教學(xué)的建議、評價的建議等。

2、沒有掌握備課的基本步驟，只是機械地抄寫現(xiàn)成的教案，至于人家教案設(shè)計的理念，不得而知，僅僅是為了學(xué)校的應(yīng)付檢查。

3、缺乏崗前培訓(xùn)。基本的教學(xué)常規(guī)欠缺，常常在學(xué)生的注意力不夠集中的情況下，倉促教學(xué)。教學(xué)時，基本上是教師講學(xué)生聽，回答問題，也僅僅是前排的幾名同學(xué)，不能夠照顧到班級的全體學(xué)生。學(xué)生根本沒有參與到學(xué)習(xí)的實踐中去，教學(xué)沒有實質(zhì)性效果。

4、不能掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，步驟混亂。小學(xué)語文教材中的'課文一般是兩個課時完成，在教學(xué)時，他們是常?；煜?，分不清課時。

5、課堂板書，粉筆字很差，基本上是屬于“火柴棒體”，很不規(guī)范。也不能準確地反映教學(xué)的重難點，課文的基本內(nèi)容。

1、定標即制定明確的培訓(xùn)目標。這批新聘的各科教師，他們有知識，有精力，有熱情，但缺乏經(jīng)驗，因此，進行崗前培訓(xùn)是他們教學(xué)的重要步驟，是他們走好教學(xué)人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須給予足夠的重視。要根據(jù)學(xué)校的工作特點，實際情況，制定培訓(xùn)計劃，確立培訓(xùn)目標，專人分管，并扎扎實實地實施。

2、建模根據(jù)不同學(xué)科，不同內(nèi)容，擬定相應(yīng)的教學(xué)模式，讓這些新上崗的教師，在教學(xué)中，嚴格按照這種模式實施教學(xué)。讓他們先穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吆玫谝徊?，打下扎實的基礎(chǔ)，掌握一定的功力，然后在放手讓他們在教育的舞臺上自由馳騁。如：一年級的漢語拼音教學(xué)的基本步驟。一課一般分兩個課時教完。第一課時重點是認讀字母；第二課時重點是學(xué)會拼讀。具體的步驟是：

第一課時。

（1）利用“情境圖”引出字母。

（2）認讀字母。

（3）利用“表音表形圖”加強對字母的記憶。

（4）利用“語境歌”鞏固字母的認讀成果。

（5）描紅仿影學(xué)寫字母。

第二課時。

（1）復(fù)習(xí)字母的認讀。

（2）利用課文的插圖讓學(xué)生把握拼讀方法。

（3）運用拼讀方法進行拼讀練習(xí)。

（4）描紅、抄寫音節(jié)練習(xí)。

“詞串識字”教學(xué)的基本步驟。

一般可以分兩課時教完。

第一課時。

（1）激趣入境。

（2）借助漢語拼音自學(xué)生字。

（3）將詞語與事物掛鉤。

（4）詞串連讀，識寫結(jié)合，描紅仿影。

第二課時。

（1）復(fù)習(xí)鞏固生字。

（2）讀詞成串，邊讀邊想。（把每行的詞連讀成串，邊讀邊想象畫面、場景、情景等）。

（3）連串成篇，形成積累。（把詞串連起來當作韻文來讀，熟讀成誦）。

（4）識寫結(jié)合，指導(dǎo)寫字。

另外，還有閱讀教學(xué)模式，習(xí)作教學(xué)模式。等等。

3、嚴訓(xùn)即是嚴格訓(xùn)練。就是各校要充分研究新聘教師的特點，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，嚴格按方案內(nèi)容踏踏實實地實施培訓(xùn)。走培訓(xùn)掌握理論知識，課堂實踐檢驗理論效果，總結(jié)形成教學(xué)經(jīng)驗，再實踐，在總結(jié)，不斷提高，直至達到目標。盡量少走彎路，減少盲目，立志早成才，快成才，為明光的基礎(chǔ)教育服務(wù)。

教師考察情況報告篇四

20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在，我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習(xí)時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的'各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

（一）、教學(xué)上有了進步。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué)。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

教師考察情況報告篇五

國以才立，業(yè)以才興。人才是實現(xiàn)發(fā)展目標的關(guān)鍵因素。為了對接長江經(jīng)濟帶開放開發(fā)戰(zhàn)略，縣委、縣政府確立了突出工業(yè)優(yōu)先，推進“一主三化”，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的總體思路，提出了加快建設(shè)新興工業(yè)強縣、特色農(nóng)業(yè)大縣、區(qū)域物流中心、生態(tài)水鄉(xiāng)，在“十二五”期間實現(xiàn)“縣市發(fā)展爭第一，縣域經(jīng)濟爭先進”的奮斗目標。為了切實加強我縣人才隊伍建設(shè)，為我縣發(fā)展供給智力支撐和人才保障，近期，縣人事局組織專班到縣衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、建設(shè)等專業(yè)技術(shù)人才集中的事業(yè)單位和部分規(guī)模企業(yè)，就人才隊伍現(xiàn)狀、人才需求情景及存在的問題進行了專題調(diào)研，并就加強我縣人才隊伍建設(shè)提出了提議。

一、基本情景。

近年來，全縣各地、各部門緊緊圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展目標和戰(zhàn)略重點，進取探索人才隊伍建設(shè)的新思路、新途徑、新舉措，不斷推進人才政策機制創(chuàng)新，下大力氣引進各類優(yōu)秀人才，努力營造“尊重知識、尊重人才”的良好環(huán)境，取得了明顯的成效。

至年底，全縣企事業(yè)單位有各類人才15847人（具有中專及以上學(xué)歷或具有初級及以上職稱以及高技能人才）。從人員分布上看，事業(yè)單位人才10205人，企業(yè)人才3174人，鄉(xiāng)土人才2468人；從專業(yè)技術(shù)職務(wù)上看，正高13人，副高903人，中級6346人，初級8585人；從文化層次看，研究生24人，本科生2065人，專科生5780人，中專（高中）及以下7978人；從年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下2516人，36歲—45歲3524人，46歲—55歲6890人，55歲以上2917人；現(xiàn)有各類優(yōu)秀人才43人，其中享受國務(wù)院特殊津貼5人，省有突出貢獻中青年專家1人，省政府專項津貼3人，市政府津貼6人，縣政府專項津貼30人。

二、存在的主要問題及原因。

一是人才匱乏，分布不勻。從總量上看，各類人才占全縣總?cè)丝诘?.53％，明顯偏低。從人才分布上看，具有大專及以上學(xué)歷或中級以上職稱的人才大部分集中在事業(yè)單位，企業(yè)人才僅占20％，在數(shù)量、質(zhì)量上難以支撐企業(yè)的快速發(fā)展。從地域分布上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才僅占15.6％。僅以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)人員為例，按每1.5萬畝農(nóng)田配備一名農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的標準，我縣有農(nóng)田120萬畝，應(yīng)配80人，現(xiàn)僅有45人。從結(jié)構(gòu)層次上看，我縣高、中、初三類專業(yè)技術(shù)人才之比為1：7：9，高層次人才僅占人才總量的6.13％，并且異常缺乏在省、市有影響的學(xué)科帶頭人。

二是整體素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)不合理。文化程度偏低，專業(yè)知識較差，能獨擋一面的人才缺乏。如縣疾控中心，核定事業(yè)編制60人，按編制配齊人員后，第一學(xué)歷為本科的僅有4個，能獨擋一面的人員僅占13。在現(xiàn)有人才隊伍中，年齡結(jié)構(gòu)老化，高中級專業(yè)技術(shù)人員年齡偏大，并且部分高層人才已退居二線或外流。如國務(wù)院津貼享受者張全忠（化工行業(yè)）、宋宏章（汽車行業(yè)）等，均已退居二線?？h植保站在編在崗4名專業(yè)技術(shù)人員，平均年齡46歲，不能適應(yīng)事業(yè)發(fā)展要求。

三是人才流失嚴重，地域優(yōu)勢不足。近十年來，由于多方原因，“人才東南飛”現(xiàn)象持續(xù)不斷，并呈增量加速之勢。目前平均每年流失各類人才約50人。人才流失呈現(xiàn)“兩多”現(xiàn)象：高級專業(yè)技術(shù)人才、管理人才流失多；技能人才流失多。如縣梅園中學(xué)省級明星教師凡華，年因提拔不成，辭職到深圳某中學(xué)任教；原建筑規(guī)劃設(shè)計院10名專業(yè)人才中有7人（包括國家一級構(gòu)造師1人、一級設(shè)計師1人，一級監(jiān)理師1人，本科生4人）陸續(xù)外流到廣東、武漢等地。年車橋副總徐才安辭職到三環(huán)公司任職等等。我縣基礎(chǔ)教育一向抓得較好，每年高考上大學(xué)的學(xué)生都在5000人左右，但畢業(yè)后回縣工作的每年僅幾十人，約占考入大學(xué)人數(shù)的1％。

四是人才難引進，更難留住。應(yīng)對人才競爭日趨激烈、各類人才短缺的現(xiàn)狀，各部門（單位）也采取了諸多措施，想辦法引進人才，留住人才，但收效甚微。如車橋公司年以來先后招聘、引進100多人，僅留住19人。今年計劃招聘120人（包含專業(yè)人才和普工），趕了7場次招聘會，2場為零，目前招聘不到20人。年該公司引進德國c28齒輪生產(chǎn)線后，花費20多萬元選送10人（工段長2人，大學(xué)畢業(yè)生8人）到北京進行專業(yè)操作知識培訓(xùn)2個月，兩個月后僅留下2個工段長。新生源公司自年起先后招聘、引進各類人才40多人，現(xiàn)僅留下4人。

我縣在人才方面存在這些問題，既有歷史的原因，也有現(xiàn)實的障礙：

1、經(jīng)濟區(qū)位優(yōu)勢不足，在必須程度上制約了我縣人才的發(fā)展。我縣是欠發(fā)達縣市，人均收入在全省比較靠后，事業(yè)單位人均月收入（扣除“三險一金”）約為1400元，如縣植保站高級植保師張才德，扣除三險一金后實際月收入為1600元；規(guī)模企業(yè)平均約為普工800-1400元月，本科生約為1500-2500元月。與南方地區(qū)和沿海地區(qū)相比，劣勢明顯。我縣經(jīng)營行業(yè)主要是傳統(tǒng)行業(yè)和技術(shù)含量相對較低的行業(yè)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)業(yè)不多。加上縣內(nèi)企業(yè)塊頭不大，實力不強，目前盡管，我縣規(guī)模企業(yè)增加到130家，與2005年相比凈增50家，但沒有一家稅收過億的企業(yè)，銷售過10億的企業(yè)也僅有公司一家。大多數(shù)企業(yè)存在“有多大廟就供多大菩薩”的思想。相對競爭力較低，必須程度上制約了人才隊伍發(fā)展的質(zhì)量和水平。

2、傳統(tǒng)的計劃模式和“重財輕才”的舊觀念，使得部分單位引才口頭上重視，行動上忽視。根深蒂固的官本位意識和傳統(tǒng)的價值取向?qū)⒋蟛糠謱I(yè)技術(shù)人才集中到機關(guān)事業(yè)單位。加上受深層次文化意識的制約，企業(yè)愛才只在口頭上，親信式團隊、家族式管理使許多企業(yè)重資本聚集，輕人才組合，個別單位是缺才拒才，重引資、輕引智，重使用、輕開發(fā)，忽視科研、培訓(xùn)、引進、待遇、晉升等人才密切關(guān)心的問題。

3、體制與機制上的障礙及人員調(diào)配方式，客觀上造成人才資源的結(jié)構(gòu)性矛盾突出。由于歷史的原因，我縣事業(yè)單位嚴重超編，年實施以編制為龍頭的人員調(diào)配管理機制以來，全縣大多數(shù)事業(yè)單位仍然在還歷史的舊帳，造成人員難流動，新鮮血液難補充，人才年齡結(jié)構(gòu)老化。如縣實驗小學(xué)有教職員工149人，40歲以上占70％，30歲以下5人，28歲以下僅2人?，F(xiàn)有人員專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，急需的人才引進了人，卻難留住心?？h職教中心2年前引進了2名模具專業(yè)教師，但一向是臨時工身份。目前事業(yè)單位普遍反映缺三類人：能做事會干事的人、業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人。如縣農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室核定事業(yè)編制32名，按要求醫(yī)療和財會專業(yè)技術(shù)人員配備應(yīng)為總?cè)藬?shù)的70％以上，但實際不足50％。該單位目前空余編制6名，擬調(diào)進醫(yī)管等專業(yè)人員，但縣里要求從縣衛(wèi)生系統(tǒng)其它全額撥款事業(yè)單位中進行人員調(diào)劑。目前衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)的全額撥款事業(yè)單位專業(yè)人才無法調(diào)劑，而能調(diào)劑的非專業(yè)人才又不能適應(yīng)工作需要。

4、投入及激勵強度不夠，綜合環(huán)境欠佳，影響人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化。從人才投入看，近幾年全縣各類人才開發(fā)的投資有了較大的增長，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、實用人才培訓(xùn)等都取得了長足的發(fā)展。近十年來，縣委、縣政府每兩年對部分優(yōu)秀人才進行一次表彰獎勵，對部分專業(yè)技術(shù)人員實行政府津貼，累計投入財政性資金30多萬元，但與其他地區(qū)的人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比較，仍有較大的差距。在投資政策上，往往把產(chǎn)業(yè)投資放在首位，技術(shù)投資放在第二位，人才投資放在第三位。在投資機制上，尚未建立政府、企事業(yè)、人才個體多元投資的機制，也未建立縣級人才發(fā)展基金。從動力機制上看，以激發(fā)各類人才內(nèi)在動力為目的，集精神物質(zhì)激勵為一體的機制尚未構(gòu)成，利益驅(qū)動的作用發(fā)揮不夠，薪酬待遇也未與本事、業(yè)績掛鉤，人才的歸屬感和向心力較弱。從引才留才環(huán)境上看，沒有制定吸引人才的特殊政策，企業(yè)的人文環(huán)境也有待改善、提高，等等。這些都在必須程度上制約了我縣人才資源的開發(fā)和人才隊伍的可持續(xù)優(yōu)化。

三、加強人才隊伍建設(shè)的提議。

(一)擬定人才發(fā)展戰(zhàn)略目標，深化各級各部門人才意識。

調(diào)整充實縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣主要領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，組織人事部門負責綜合協(xié)調(diào)，強化各級各部門職責，將人才工作情景納入班子考核的重要資料。制定“十二五”縣級人才發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過各種形式和渠道加大宣傳力度，加大財政對人才經(jīng)費的投入，構(gòu)成政府投入為引導(dǎo)，用人單位投入為主體，社會各方出資為補充的多元化人才開發(fā)投入機制。著力營造關(guān)心、支持、理解、尊重人才的良好社會環(huán)境。

(二)盤活用好現(xiàn)有人才，充分發(fā)揮他們的作用。

1、優(yōu)化用人機制，拓寬選用渠道，促進各類人才有序流動。制定有利于人才流動的辦法和實施細則，比如對選調(diào)生、“三支一扶”畢業(yè)生，工作期滿后，只要本人愿意，經(jīng)過相應(yīng)考核，就可給與編制，辦理聘用手續(xù)，留住人才。進取培養(yǎng)企業(yè)人才，如黨政機關(guān)干部愿意到企業(yè)工作，保留人事關(guān)系，行政級別不變，適應(yīng)的繼續(xù)留企業(yè)工作，不適應(yīng)的可回原機關(guān)工作。實行編制的動態(tài)管理，建立事業(yè)單位人員正常補充機制。有空編的應(yīng)每年補充一次。對高精尖人才實行定向招考。

2、打破地區(qū)、部門界限，鼓勵現(xiàn)有人才參與社會分工合作。人才是活化的資源，在一個企業(yè)內(nèi)也不可能得到完全的發(fā)揮，在遵守職業(yè)道德準則的前提下，允許他們到更廣闊的天地去施展才華。如車橋公司的技師郭全，是省級技能大師，在、都小有名氣。公司與其約定，在保證公司機修工作基礎(chǔ)上（總經(jīng)理給其特殊待遇），可接攬其他廠家維修工作。

3、加強培訓(xùn)、暢通渠道，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造環(huán)境和條件。一方面，根據(jù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，利用各類培訓(xùn)基地、網(wǎng)絡(luò)教育平臺，加大對人才專業(yè)技術(shù)、知識的培訓(xùn)與更新。另一方面，建立各級領(lǐng)導(dǎo)聽取高層次人才意見直通車制度。明確縣四大家領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系1—2名優(yōu)秀人才或技術(shù)骨干，經(jīng)常性地聽取他們的意見和提議，為高層次人才供給參政議政舞臺，發(fā)揮他們智慧和作用。再次，加強單位（企業(yè)）文化建設(shè)，打造健康、進取、向上的物質(zhì)、人文環(huán)境，進一步增強單位（企業(yè)）吸引人才的魅力，并激發(fā)人才的歸屬感與向心力。

(三)制定優(yōu)惠政策，進取“引才引智”

1、加強項目建設(shè)，搭好引才引智平臺。項目建設(shè)是聚集資本、吸引人才、落實國家優(yōu)惠政策的核心，也是吸引人才的突破口。要加強新生源、移栽靈兩家企業(yè)省級博士后產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，借助這一平臺，加強與相關(guān)高校聯(lián)系溝通，提前向優(yōu)秀畢業(yè)生供給實習(xí)崗位，招引高層次人才到我縣工作。

2、完善人才政策，用良好的待遇吸引高層次人才。用足用活現(xiàn)行工資福利政策，提高事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員待遇。搞活事業(yè)單位活的工資部分，允許單位根據(jù)工作情景進行再分配。對愿意回縣工作的本科生直接執(zhí)行定級工資，對引進的外籍本科生給予適當生活補貼。對引進的高層次人才，縣政府實行補貼制度，鼓勵企事業(yè)單位引進高、精、尖人才，實施“一流人才、一流報酬”。用高薪吸引急需的高端人才。如高薪聘請某技術(shù)研究所任光電纜項目負責人，月薪5萬元左右，還為公司帶來了一個5人技術(shù)團隊。設(shè)立縣級人才發(fā)展基金。由縣財政、企業(yè)、社會多方籌集100萬以上發(fā)展基金，定期重獎有突出貢獻的專業(yè)技術(shù)人員。

3、解決后顧之憂，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境穩(wěn)定人才。建設(shè)人才周轉(zhuǎn)公寓。針對企業(yè)難以單一地征（用）地為高級人才建公寓的現(xiàn)實，采取政府統(tǒng)一建設(shè)，企事業(yè)單位租用的模式，解決企事業(yè)單位引進人才的居住問題，并力求停車、健身、商務(wù)、娛樂、物業(yè)管理等功能齊全。簡化程序，開辟“綠色通道”，幫忙解決新引進人才家屬配偶就業(yè)、子女入學(xué)等問題。發(fā)放“人才健康綠卡”，確定定點醫(yī)院，聯(lián)系科室，由定點醫(yī)院為持卡人建立個人健康檔案。定期跟蹤、回訪。加強與外來人才的溝通和聯(lián)系，定期開展座談會、鄉(xiāng)友聯(lián)誼會等活動，使他們更好地為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻才智。

(四)加大人才培養(yǎng)的力度，培養(yǎng)急需、長線人才。

1、加大職業(yè)教育工作力度。根據(jù)事業(yè)單位和規(guī)模企業(yè)發(fā)展的需求，對缺口較大的營銷、企業(yè)管理、設(shè)計等專業(yè)實行定單式培訓(xùn)。由縣職校與需求企業(yè)單位簽訂委培合同。

2、實施人才回歸工程。結(jié)合需求，與畢業(yè)后愿回縣工作（至少5年以上）的高校畢業(yè)生（本科或以上）簽訂就業(yè)合同，由財政給予必須數(shù)額的補貼（約為大學(xué)學(xué)費數(shù)額），并確保必須的工資待遇（類似國家對師范生優(yōu)惠政策），為持續(xù)發(fā)展儲備一些長線人才。

教師考察情況報告篇六

根據(jù)麟教體發(fā)【20xx】47號文件精神，我校成立了以校長為組長的清查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，在全體教師會上及時傳達上級文件精神，制訂了《酒房鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》，組織人員迅速安排布置了專項清查工作，經(jīng)過仔細清查，現(xiàn)將清查情況報告如下：

我校及時組織全體教師認真學(xué)習(xí)了寶市教【20xx】29號發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開展教師在崗情況清查活動和加強師德建設(shè)的通知》等文件材料，并按要求采取多種措施切實加強對我校教師監(jiān)管，通過排查，目前我校31名在職教師全部到崗工作，不存在吃財政空餉現(xiàn)象。

根據(jù)我校實際情況，每次崗位變動都召集相關(guān)教師學(xué)習(xí)《競聘上崗實施辦法》，使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標、原則、方法和要求，嚴格按照《競聘上崗實施辦法》組織實施。具體過程如下：

1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責、聘用條件等基本信息。

2、個人申請。個人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面應(yīng)聘申請，明確應(yīng)聘崗位，并交驗各種證書、材料的`原件、復(fù)印件。

3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。

4、嚴格按照《競聘上崗實施辦法》實施。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責、任職要求，對應(yīng)聘人員進行考核打分，按照得分高低推薦上崗人選。

5、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當者，將予以重新審核。

6、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。

7、報主管部門審核審批。

總之，我校崗位聘用管理工作在上級主管部門的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開、公平、公正的原則，不存在暗箱操作，并實行動態(tài)管理，充分調(diào)動教職工的工作積極性，促進學(xué)校的又好又快發(fā)展。

一、基本情況。

在長期脫崗、長期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。

二、考勤措施及管理。

考勤、出勤管理是我校一項重要的日常管理工作，在工作人員自覺遵守紀律的基礎(chǔ)上，學(xué)校在開學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)?？记诩傲炕己说纫幌盗兄贫?，從制度上保障具體的實施過程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細則》等各類考勤方案，規(guī)范了日常考勤、請假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴格執(zhí)行考勤制度，建立考勤臺帳和考勤周通報、周考核制度，實行考勤指紋簽到制、因事因病請銷假審批制度。同時把出勤情況、紀律執(zhí)行情況與年終績效考核掛鉤，營造紀律嚴明，規(guī)范有序，勤政高效的工作氛圍。

都以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續(xù)加強教師隊伍的管理，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專業(yè)技能強的教師隊伍。

教師考察情況報告篇七

后備干部考察有利于保障干部隊伍素養(yǎng)，同意隊伍步調(diào)。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的干部考察情況報告,供大家閱讀!

一、主要特點

1、政治素質(zhì)高,組織觀念強.

該同志具有過硬的政治和理論素質(zhì).認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,積極實踐"三個代表"重要思想,能夠密切聯(lián)系實際,靈活運用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的立場,觀點和方法,觀察和處理問題,大事面前能冷靜,難事面前善思考,是非面前講原則,在思想上,行動上與黨中央保持高度一致.在工作中,識大體,顧大局,不計個人名利得失,能始終保持一顆平常心.能正確對待組織和個人,無論組織上安排他到哪個崗位,他都能很快適應(yīng)工作,干一行,愛一行,鉆一行,精一行.

2、業(yè)務(wù)技術(shù)精,業(yè)績突出.

該同志參加工作多年,干過5個不同的技術(shù),業(yè)務(wù),管理工作,不同的工作歷練,培養(yǎng)了勤于思考,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,超越自我的工作風格.熟悉縣級分公司綜合業(yè)務(wù)及技術(shù),經(jīng)營模式,市場策劃,產(chǎn)品營銷途徑和切入點,市場潛力,市場競爭環(huán)境,產(chǎn)品營銷渠道的流程協(xié)調(diào),基層營銷組織工作等具體情況,在多年的工作中取得了較好的業(yè)績.業(yè)務(wù)拓展,基礎(chǔ)管理,客戶服務(wù)等各項工作同頻共振,協(xié)調(diào)發(fā)展,年年被評為先進個人.

3、善于獨立思考,勇于開拓創(chuàng)新,駕馭能力比較強.

對于重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施,并善于抓主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié),善于預(yù)見工作中可能出現(xiàn)的問題;講究工作方法,能夠協(xié)調(diào)和團結(jié)各方面的力量,共同完成工作;注重工作效率,對于比較復(fù)雜的工作能夠及時拿出科學(xué)合理的方案,組織有關(guān)方面盡快落實;在處理緊急和重大問題時,比較沉著冷靜,表現(xiàn)了較強的原則性和靈活性;善于聽取各方面的意見和建議,及時改進工作.敢抓敢管,敢于碰硬,敢于批評與自我批評.能高效率,快節(jié)奏的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù).并結(jié)合工作實際,適時展開調(diào)研,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù).

4、為人謙虛真誠,處事公道正派.

該同志心胸寬容大度,工作作風干練,不計個人得失.待人誠懇,友善,能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系.辦事公道正派,責任不推諉,遇難不回避,身先士卒,為人表率,敢于承擔責任.同時性格開朗,作風民主,富有朝氣,善于在自己身邊營造一種活潑,寬松,進取的工作氛圍,善于調(diào)動各方面的積極因素,形成工作合力,推動工作順利進展.

二、缺點

1、工作要是干不好,就會跟自己過不去,自尋煩惱.

2、我的觀點總跟別人不太一樣,而且不喜歡被人牽著鼻子走.

3、犟得像頭牛,別人想說服我可不容易,除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實.

4、不熟悉我的人開始都不太愿意跟我合作,以為我只會指揮不會做事,但熟悉我之后,就會常常向我討教思路了.

5、我比較怕別人說我的壞話,尤其是說我工作做得不好.

三、培養(yǎng)措施

1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí).要認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點,用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作.

嚴格,高標準地要求,提高政治思想覺悟.做到政治上嚴要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心.培養(yǎng)年青干部的正氣,才氣,靈氣,銳氣.

2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí).引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識,學(xué)習(xí)先進的`教育理念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)各項工作的需要.創(chuàng)造機會外出學(xué)習(xí).

4、注重培訓(xùn)和鍛煉.做到"重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)",要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子,給臺階,多鍛煉.積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質(zhì),增強技能,增長才干.

4、健全干部談話和教育管理制度.黨支部不定期找后備干部談心,了解他們的思想,工作情況,肯定成績,指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重,自警,自省,自律,達到教育干部,解決問題的目的,幫助后備干部認識工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的能力.

20xx年3月 日，按照市局黨組的安排，市局黨組成員、副局長***率市局人事教育科科長***對**質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、副局長**擬任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)進行考察，考察情況如下：

一、基本情況

**，女，漢族，生于**年3月，四川省三臺縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)文化程度。**年6月至1990年2月，在**縣東河電站工作;**年3月至**年12月，在**縣計量檢定測試所工作;**年1月至20xx年4月，在**縣產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗所工作，**年1月至20xx年4月期間，擔任**縣質(zhì)檢所副所長、所長;20xx年4月至20xx年5月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔任局黨組成員、副局長兼紀檢組長;20xx年5月至20xx年4月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔任黨組成員、副局長兼工會主席;20xx年5月至20xx年8月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔任法制科副科長;20xx年8月至今，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔任**質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、副局長，主持全面工作。

二、德能情況

(一)思想覺悟高，政治立場堅定。該同志主持**局工作以來，能夠認真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺執(zhí)行黨和國家的各項方針政策和市局黨組的各項決定，政治立場堅定，有很強的事業(yè)心和工作責任感，組織紀律性強，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。

(二)組織能力強，工作重點突出。在她主持工作期間，一是能站在全局思考問題，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。她將**局工作情況制成表格向區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)報送，爭取他們對質(zhì)監(jiān)工作的理解和支持。積極協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系，僅半年時間就爭取到省、市、區(qū)等各項資金54萬元，打開了**局工作新局面;二是能圍繞區(qū)委、政府中心任務(wù)開展工作。在支持**產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，積極發(fā)揮品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢，將**生豬、紫云獼猴桃列為“四川省名牌”精心培育，將**獼猴桃列為國家級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)進行爭創(chuàng)，還將**韭黃列為**首個地理標志保護產(chǎn)品申報。并組織紫云獼猴桃參加了國家質(zhì)檢總局、國家標準委與陜西省政府在第十七屆楊凌高新科技成果博覽會期間共同舉辦首屆全國農(nóng)業(yè)標準化成果展，使**區(qū)農(nóng)業(yè)標準化工作躍上新臺階。三是大膽創(chuàng)新機制，服務(wù)園區(qū)建設(shè)。對入住園區(qū)企業(yè)實行提前介入制度、掛聯(lián)幫助制度、綠色通道制度，提出了派出人員進駐園區(qū)服務(wù)的設(shè)想，促進**食品工業(yè)園區(qū)發(fā)展。

(三)關(guān)心職工，工作作風踏實。她關(guān)愛職工，組織開展的“我為質(zhì)監(jiān)獻計獻策”問卷調(diào)查活動，得到了省局主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為職工辦實事，擠出資金解決了職工午飯難和午休難兩大困難，使**局職工更加團結(jié)。工作作風踏實，經(jīng)常帶隊開展食品、特種設(shè)備、建材安全專項檢查。深入食品工業(yè)園區(qū)、企業(yè)進行實地調(diào)研。特別是在迎接省局檢查的準備工作中，她帶頭加班熬夜，總是最后一個離開**，起到了模范帶頭作用。

三、廉政情況

她能嚴格要求自己，不搞特殊化，以政治堅定立德、以廉潔從政立身，以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，做廉潔勤政的表率。在個人品質(zhì)上，為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權(quán)謀私;在工作作風上，講究民主，善于調(diào)查研究，能認真聽取各方面意見;在廉潔自律上，堅持用《廉潔準則》規(guī)范自身行為，在出差、接待、交往等方面，不搞特殊化，反對鋪張浪費。不利用職權(quán)謀私利、辦私事，不在工作中貪便宜、要好處，沒有接受與公務(wù)有關(guān)的宴請和禮品。能嚴格管好身邊的配偶、子女，堂堂正正做事，清清白白做人。在她工作的半年時間里，**局局工作管理有序、成效顯著。20xx年，**質(zhì)監(jiān)局被區(qū)政府表彰為**區(qū)“安全生產(chǎn)先進單位”、“工業(yè)經(jīng)濟及招商引資工作先進單位”、“政務(wù)服務(wù)工作先進單位”，被四川省“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組授予四川省“巾幗文明崗”榮譽稱號，被市局黨組授予“四好領(lǐng)導(dǎo)班子” 榮譽稱號，她本人被評為**市質(zhì)監(jiān)局先進個人。

四、考評情況

經(jīng)過民主測評，其結(jié)果如下：參加測評12人，發(fā)測評表12份，收回12份，有效票 份，在推薦意見中，同意 票，不同意 票，棄權(quán) 票。

經(jīng)與**局工作人員座談，并征求區(qū)人民政府、區(qū)委組織部、區(qū)紀委領(lǐng)導(dǎo)的意見，大家一致認為，該同志完全能夠勝任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)，希望**在今后的工作中，進一步加強學(xué)習(xí)，注重協(xié)調(diào)，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，為**質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多做貢獻。

五、考察組意見

考察組一致認為：**工作成績突出，品行兼優(yōu)，符合擬任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長的條件。考察組建議，**任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)。

xx，男，1978年6月6日出生，籍貫：清遠連州，1997年9月至2000年8月在韶關(guān)學(xué)院(中文系公關(guān)文秘專業(yè))讀書(現(xiàn)就讀中山大學(xué)中文系自學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科段)，在校期間的1999年6月16日參加中國共產(chǎn)黨，2000年9月至2004年3月于清遠市汽車運輸集團公司工作,其間任辦公室副主任(副科級)，2004年3月至今于招商局工作,現(xiàn)任局辦公室主任。

該同志能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策, 努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質(zhì)和樸素的思想，生活作風正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。

該同志有較強的事業(yè)心、責任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學(xué)習(xí)，認真鉆研業(yè)務(wù)，有奮發(fā)圖強的追求;能積極向局領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關(guān)招商動態(tài);能做好各部門的協(xié)調(diào)工作，密切聯(lián)系群眾，在同事間有一定的威信。

該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結(jié)方案，勝任全局的文字工作。自到招商局工作以來，能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長，積極聯(lián)系新聞單位，協(xié)助城區(qū)報社在清遠日報開辟了《招商引資巡禮》專欄，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時，進一步加強了《招商信息》簡報的編輯力度，針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況，積極深入各街、鎮(zhèn)調(diào)研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)。在日常的局務(wù)、黨務(wù)等各種會議中，能夠提前做好有關(guān)文件的收集和整理，使局能夠及時傳達上級的精神，順利開展工作。

在辦公管理上，該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經(jīng)驗，結(jié)合局的工作實際，重新修訂和補充了有關(guān)制度，加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平，他帶領(lǐng)辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓(xùn)班，在平時工作中，他利用自己學(xué)過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業(yè)務(wù)水平得到了提高，通過一系列的改革，使局的工作得到進一步加強、有條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，加強局的黨風廉政建設(shè)和機關(guān)作風建設(shè)工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動，使局的精神面貌煥然一新，機關(guān)作風得到了加強。

注意問題：社會實踐經(jīng)驗不足，需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)辦公室的文書、檔案、人事、黨務(wù)工作，不斷提高辦事效率;需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，及時了解收集第一手資料，為局領(lǐng)導(dǎo)提供信息渠道，同時要有針對性地學(xué)習(xí)環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)、工商、外經(jīng)、企管等知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

鑒于該同志以上表現(xiàn)，通過局干部職工大會推薦，經(jīng)班子會議、黨支部會議研究決定同意其為后備干部推薦人選，由謝麗娟副局長擔任其培養(yǎng)責任人。

二五年三月二十四日

教師考察情況報告篇八

為學(xué)習(xí)借鑒外地學(xué)校先進教育教學(xué)工作經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)化成長，xx年3月12日至18日，本人隨縣教育局組織名師考察團一行13人到山東xx中學(xué)、xx二中等2所學(xué)校進行了為期6天的考察。整個考察活動安排緊張而有序，內(nèi)容豐富而充實。認真聽取專家、教授及所考察學(xué)校報告，深入課堂聽課，參觀校園文化，收到了良好效果?，F(xiàn)從考察情況、考察后的思考形成以下本次活動的考察報告：

山東是我國的人中大省，更是我國的教育大省。雖然該省的大學(xué)不是很多，只有山東大學(xué)比較出名，但山東的基礎(chǔ)教育卻是我國的模范板塊。被國家確定為基礎(chǔ)教育綜合改革試驗區(qū)，進行以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容的綜合改革，要堅持分類辦教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育，要強化教育評價制度改革更加有效地引領(lǐng)推進素質(zhì)教育工作。

學(xué)校教學(xué)班學(xué)校體制校長。

xx中學(xué)14個公辦初中xx。

xx二中171個私立完中xx。

xx中學(xué)校長xx中國名校共同體理事長、全國十佳中學(xué)校長，始建于1956年，占地66770平方米，建筑面積17009平方米，綠化面積6000平方米，現(xiàn)有學(xué)生xx3人，教職工83人，學(xué)歷達標100%。其教改經(jīng)歷四個階段：1.艱難起步（1997—1998）；2.辛苦探索（1998—2003）；3.日臻成熟（2003—2005）；4.完善發(fā)展（2005到現(xiàn)在）。辦學(xué)理念：以生為本，關(guān)注生命；讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人。課堂教學(xué)改革采取“10+xx”模式，即教師10分鐘用于分配學(xué)習(xí)任務(wù)和予以點撥引導(dǎo)，學(xué)生xx分鐘“自學(xué)+合作+探究”呈現(xiàn)三個特點，即立體式、大容量、快節(jié)奏。

xx二中，校長xx中國名校共同體副理事長、全國十佳中學(xué)校長，全國優(yōu)秀教師，全國十大人氣校長，全國中學(xué)外語教師園丁獎獲得者，濰坊市十佳校長，濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，濰坊市特級教師，濰坊市教學(xué)能手，曲阜師范大學(xué)研究生導(dǎo)師。xx二中創(chuàng)辦于1959年7月，濰坊市重點高中，省級規(guī)范化學(xué)校，省級文明單位，國家級重點高中。占地面積260畝，總建筑面積10萬平方米，現(xiàn)有xx0名學(xué)生，xx名教職員工，包括教學(xué)區(qū)、綜合辦公區(qū)、體育運動區(qū)、休閑活動區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、生活服務(wù)區(qū)8大功能區(qū)域，整個學(xué)校布局均體現(xiàn)“生態(tài)的校園，詩意的空間”主題。為改變“死”的教育為“活”的教育，從2007年開始，xx二中著力打造“271”高效課堂，立足于解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，以課堂為“圓心”以自主探究為“半徑”，畫一個學(xué)生終身發(fā)展的“大圓”，學(xué)校堅持“德育為首，科研領(lǐng)先，全面發(fā)展，全員育人”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”為辦學(xué)宗旨。

（一）共性之處：全校上下一心，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。

從xx中學(xué)xx校長的報告中我們知道是歷年中考全縣（聊城）22所初中校倒數(shù)第一，是面臨撤并的農(nóng)村中學(xué)起步，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學(xué)校，他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素在于勤奮向上的校園文化。xx中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳橫幅“讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人”進入?yún)⒂^者的眼簾。這種校園文化的突出特征在于他們首先有自己的教育哲學(xué)，為學(xué)校師生健康成長服務(wù)。這種理念深深植根于教師心目和學(xué)生腦海，支撐他們走過了那么多的困難，并且持之以恒地堅持下來。用兩所學(xué)校校園文化用”學(xué)校沒有任何空白的墻壁”是沒夸大其詞的。其次，這種校園文化在于他們用精神的引領(lǐng)和高尚的人格魅力感召師生，我認為這是辦好學(xué)校的靈魂所在。同時把這樣靈魂滲透到教師中去，領(lǐng)導(dǎo)志同道合，干群互相信任、關(guān)系融洽，學(xué)校對教師有很強的凝聚力和吸引力，遵循管理規(guī)律，實行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。

（二）教學(xué)與育人、培養(yǎng)習(xí)慣與提升質(zhì)量齊頭并進，相輔相成，相得益彰。

教育是一個系統(tǒng)工程，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕招就能解決問題的。所考察的學(xué)校，他們教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實開展習(xí)慣培養(yǎng)密切相關(guān)。xx中學(xué)在“低起點、小坡度”育人原則指導(dǎo)下體驗式德育活動，行為習(xí)慣教育養(yǎng)成了了令學(xué)生神往的上進精神，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節(jié)抓起，培養(yǎng)了學(xué)生思想品德和良好習(xí)慣這兩個人類最重要的素質(zhì)。學(xué)生的自我管理能力和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也便在潛移默化中逐漸養(yǎng)成。xx二素質(zhì)教育得到淋漓盡致的實施，學(xué)生能歌善舞，培養(yǎng)了他們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人境界以致能夠養(yǎng)成良好的班風、校風，學(xué)風當然也就好了，質(zhì)量提高也便水到渠成。

（三）立足課堂，勇于創(chuàng)新，探索出了一條高效的課堂教學(xué)改革之路。

兩所學(xué)校在新一輪課程改革來臨之際，確立了有自己特色的課堂教學(xué)，從備課的角度強調(diào)“用學(xué)生的眼光看教材”，從教師的教法突出“教給方法”，從學(xué)生聽課方式強調(diào)“師生互動”，從作業(yè)布置形式強調(diào)“精選布置、分層要求”，真正實現(xiàn)了教師不僅為分數(shù)而教學(xué)、學(xué)生不僅為考試而學(xué)習(xí)，形成了“高質(zhì)量、輕負擔”的學(xué)習(xí)特色。在課堂上，教師先展示學(xué)習(xí)目標，學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，限定時間，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評定、補充和更正，最終讓學(xué)生當堂完成導(dǎo)學(xué)案，這樣經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練逐漸形成能力。課堂的質(zhì)量來自師生課前的精心準備，其實質(zhì)是學(xué)習(xí)遷移，老師帶著教學(xué)的預(yù)判進入教室，學(xué)生帶著問題與老師們交流，學(xué)生真正成為課堂的主人，主宰課堂教學(xué)的命脈。

1、兩所學(xué)校老師的教學(xué)能力不是最先進，但他們的課堂是我們學(xué)習(xí)的標桿。

2、所考察的學(xué)校堅持國家課程標準，而且形成有自己特色的校本課程。xx二中提倡老師對課程進行整合，壓縮學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，來豐富學(xué)生的課余生活。

3、兩所學(xué)校的學(xué)生閱讀量非常大民，每有安排4節(jié)閱讀課，對知識的積累的學(xué)生讀寫能力的提高有很大的幫助。

4、一所優(yōu)秀的學(xué)校，要有自己的管理理念，老師和學(xué)生要有人格魅力形成自己的校園文化。

5、山東省的教育之所以非常成功，有它濃厚的文化底蘊，山東號稱是名人、圣人產(chǎn)地（如孔子、孟子），在山東到處有歷代帝王的御筆。

6、著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態(tài)度決定一切”，北方人有著正直的性格為（教育是良心工作）他們的成功教育奠定了人性基礎(chǔ)。

7、最重要的是要提升校長在學(xué)校管理過程的威嚴度，要培養(yǎng)校長敢于管理，大膽管理的膽識，創(chuàng)造性地開展工作。

8、在教學(xué)過程中把每一件小事做得更加精彩。

9、學(xué)校要鞏固好已的教育特色。其實，養(yǎng)成教育、寫字教育等等有深厚的文化基礎(chǔ)，要進行動態(tài)性的開展，每一年研究都有新意，要常抓常新。

教師考察情況報告篇九

只有在嚴格考察并合格了才能成為黨代表。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的黨代表考察情況報告,供大家閱讀!

因為大家的信任，本人于xx年榮幸的被委以吳江市第十一屆黨代會代表的重任。三年多以來，本人堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和市黨代會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實市黨代會決定決議，與黨中央保持一致，勤奮工作，把黨代會精神落到實處，現(xiàn)將履行黨代表職責情況作如下匯報：

一、在黨代會召開期間和閉會期間認真負責地行使代表職責。

在黨員代表大會召開期間，我能正確行使黨員代表權(quán)利，認真聽取和審議、市紀委工作報告，并切實代表廣大黨員向黨代會提出有關(guān)反映社區(qū)工作的建議。能夠深入社區(qū)，了解廣大黨員、群眾的心聲，把社區(qū)黨組織和黨員隊伍建設(shè)中存在的問題以及社區(qū)黨組織、黨員、群眾的意見和要求，及時帶到黨代會上，為我社區(qū)加強黨建工作發(fā)表自己的意見，認真參與討論各項工作的目標任務(wù)和總體思路。

在大會閉會期間，我能夠貫徹并及時向社區(qū)黨員、群眾認真?zhèn)鬟_大會精神，嚴格按照代表團制定的黨代表常任制度、黨代表接待日制度等，履行代表職責，及時反饋社區(qū)黨員和群眾意見。對相關(guān)黨組織貫徹決議及市黨代表會決議事項的實施情況進行督促、檢查和監(jiān)督，并結(jié)合黨代會精神學(xué)習(xí)貫徹，積極思考。7月11日，以黨代表身份列席了吳江市第十一屆十四次全體(擴大)會議，并參加了座談討論;7月31日參加松陵鎮(zhèn)黨委組織參觀了松陵工業(yè)園建設(shè)，巡視經(jīng)濟社會發(fā)展狀況;參加松陵鎮(zhèn)代表團學(xué)習(xí)座談活動和視察新農(nóng)村建設(shè)活動;認真參加吳江市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動顧問評議工作，參與對吳江辦、檔案局的民主評議活動，向上述單位積極建言獻策。

二、加強自身理論學(xué)習(xí)，解放思想，創(chuàng)新理念，提高代表能力。

三年多來，我一直堅持政治理論學(xué)習(xí)，始終堅持用理論分析問題，解決實際問題;積極組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過理論知識的學(xué)習(xí)和實踐運用，提高了自身業(yè)務(wù)知識能力、政治理論水平，加強了自身建設(shè)，進一步解放思想，創(chuàng)新理念，努力改造自己的世界觀，嚴于律己，切實抓好黨風廉政建設(shè)。

今后我將進一步做到求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮力爭先，確立新理念、拓展新思路、謀求新發(fā)展，堅決以黨的利益為重，不辜負組織和黨員居民的希望與重托，做一名自覺接受黨員、居民監(jiān)督的黨代表。

三、切實履行代表義務(wù)，努力完成各項工作任務(wù)。

作為黨代表，我牢記承諾，積極組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、牢記“三個代表”重要思想，切實履行代表職責和義務(wù)，盡自己一份微薄的力量，全身心地投入到社區(qū)工作中去。積極發(fā)揮黨代表參政作用，充分發(fā)揮代表的橋梁作用，把市黨代會以及全委會的主要精神和各項決定傳達到社區(qū)黨組織和黨員。積極配合國土資源部領(lǐng)導(dǎo)以及省市各級領(lǐng)導(dǎo)來社區(qū)進行學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研工作。結(jié)合社區(qū)實際情況，積極提出加強黨員發(fā)展，加強社區(qū)黨建的意見和建議。認真參加6月18日在三村社區(qū)和9月17日在吳模村委會的二次黨代表“基層接待日”活動，認真接待來訪的黨員，做到事事有落實;自覺加強與選區(qū)(三村、城中、北門、石里)黨組織的聯(lián)系，深入選區(qū)社區(qū)，認真聽取黨組織負責人工作介紹、存在問題以及意見建議，自覺接受選區(qū)黨員居民的監(jiān)督;做好與5名貧困黨員的聯(lián)系工作;帶頭進行四川抗震救災(zāi)捐款、吳江市黨員互助金捐款、臺灣受災(zāi)同胞捐款、孤兒捐款;積極參加 “愛心點燃希望”義賣拍賣活動，并走訪慰問13戶癌癥病人;積極開展“一聯(lián)雙管”活動，使黨建工作更上一個臺階;參加“太湖雪杯”社區(qū)居民健身操比賽榮獲一等獎;同三村、石里等社區(qū)成功組織了慶“八一”軍民聯(lián)歡會;配合市創(chuàng)滅蠅工作先進市和創(chuàng)省級人居環(huán)境獎做好迎檢工作;牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，率領(lǐng)社區(qū)干部開展“進百家門、知大家情、解百家憂、暖百家心”調(diào)研活動，創(chuàng)建了二村社區(qū)的特色服務(wù)品牌——“愛心時間銀行”，并榮獲“吳江市社會主義精神文明建設(shè)十大新事”、“蘇州市社區(qū)黨建工作品牌優(yōu)秀獎” 榮譽稱號，社區(qū)榮獲“全國和諧社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)”的光榮稱號。

回顧過去，展望未來，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，辦法總比困難多。今后,我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以人為本，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為下各鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的未來而努力。

一、努力學(xué)習(xí)，提高認識，不斷增強政治理論水平。

一年來，我認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及精神實質(zhì)，結(jié)合xx大精神，迎合黨員先進性教育活動，進行了深刻的認識和學(xué)習(xí)，進一步堅定了全心全意辦人民滿意教育的思想信念，始終把“三個代表”作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，擔校長一任，出成績一方，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈努力。

二、勤奮工作，盡職盡責，做好本職工作。

首先，作為下各小學(xué)校長，在上級政府領(lǐng)導(dǎo)和教育局的大力支持下，我緊緊圍繞“以質(zhì)量為中心，以標準化操場建設(shè)為重點，以全托寄宿制為特色”，以“平安校園”制度為保障，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦人民群眾滿意的學(xué)?！，F(xiàn)在，200米標準化操場建設(shè)工程已順利完工并投入使用，極大的改善了校園環(huán)境，徹底解決下各全鎮(zhèn)無標準操場的歷史,提升了辦學(xué)檔次。在開展其它工作過程中注重“鏈條效應(yīng)”，重視線條分工明確，職責到人，配合協(xié)作，充分發(fā)揮團隊作用，各項工作順利有序，校群關(guān)系不斷改善，校內(nèi)外比較和諧。

另外，作為中心校書記兼任工會主席，分管全鎮(zhèn)小學(xué)的文體衛(wèi)等工作，xx年取得了如下成績：

1.素質(zhì)教育質(zhì)量評估中，畢業(yè)班成績獲居縣同類學(xué)校第二名，抽測的五年級獲第一名。

小學(xué)通過“省標準化學(xué)?！彬炇铡?/p>

3.參加“縣中小學(xué)生文藝匯演”榮獲二等獎兩個，在“縣中小學(xué)生田徑運動會”中連續(xù)第四次獲小學(xué)甲組第四名(鄉(xiāng)下第一)的好成績，另有11位學(xué)生在縣級比賽中獲獎，其中一等獎3人。

4.獲“縣退管工作先進集體”。

5.教科研成績：由我負責的省重點課題《邊貧地區(qū)小學(xué)教師素質(zhì)提高共進策略研究》優(yōu)秀結(jié)題，并在省成果評比中獲二等獎，發(fā)表于國家重點教育雜志——《xx科研》;另外還有省課題《小學(xué)生道德細節(jié)實踐的研究》已經(jīng)結(jié)題，并被列入市重點科研項目;教師在市、縣獲獎的論文18篇。

6.有4人在縣級教師業(yè)務(wù)競賽中獲獎。

三、積極做好代表團的聯(lián)絡(luò)員工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用。

作為第五代表團的聯(lián)絡(luò)員，我認真當好團長的助手，負責會議的會務(wù)和記錄工作，向代表分發(fā)文件、刊物等，并經(jīng)常與各代表保持密切聯(lián)系，及時準確掌握代表的工作、職務(wù)等變動情況，按時完成代表大會交辦的其他事項。

回顧過去，展望未來，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的'壓力，但我相信，辦法總比困難多。今后,我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以人為本，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為下各鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美好的未來而努力。

以上述職，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們予以評議!謝謝大家!

xx，男，漢族，山東桓臺縣人，中共黨員，研究生學(xué)歷。 個性特點：該同志出生在農(nóng)村家庭，成長在比較艱苦的環(huán)境，受過較高程度的教育，因此作風比較樸實，生活簡樸，為人誠懇，謙虛謹慎，待人真誠。政治理論水平高，協(xié)調(diào)能力強，工作比較務(wù)實，注重實效，在中具有較高的威信和親和力。

優(yōu)點：

1、注重學(xué)習(xí)，政治意識、大局意識和服務(wù)意識強。該同志平時注重學(xué)習(xí)，能認真學(xué)習(xí)黨的以來的重要精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信念，不斷提高思想政治意識，工作中體現(xiàn)出了較高的理論水平和理論素養(yǎng)。具有較強的大局意識，無論是在保障部還是到xx工作，都能認真貫徹執(zhí)行民主集中制，積極支持和配合主要領(lǐng)導(dǎo)的工作，遇事堅持集體討論，全力維護班子團結(jié)和隊伍穩(wěn)定。能經(jīng)常深入到和基層群眾中間，認真傾聽意見，熱心為基層辦實事，解決問題，具有較強的服務(wù)意識和群眾觀念。

2、協(xié)調(diào)能力強，進入角色快。該同志善于在工作中學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，對公安后勤保障、思想政治工作比較熟悉，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。任警務(wù)保障部副主任期間，積極作為，迎難而上，協(xié)調(diào)整合工作力量，順利完成機關(guān)小區(qū)住房分配、房產(chǎn)證辦理、應(yīng)急物資儲備管理辦法、突發(fā)事件應(yīng)急保障預(yù)案制定、裝備調(diào)劑供應(yīng)、機關(guān)辦公環(huán)境改善等工作任務(wù)。任職以來，根據(jù)分工很快進入角色，深入基層調(diào)研，嚴格隊伍管理，建立完善內(nèi)部管理制度，確保隊伍紀律嚴明，辦公秩序井然。著手研究制定從優(yōu)待警具體措施得到了的充分肯定。

3、作風謙虛謹慎，為人正直坦誠、公道正派，廉潔自律較好。該同志始終保持謙虛謹慎的思想作風，平易近人，對人尊重，正直正派，不當面一套背后一套，人品和德性受到的普遍贊譽。能自覺加強道德修養(yǎng)，克服拜金主義和享樂主義，講操守、重品行，切實落實黨風廉政各項措施，認真履行“一崗雙責”制，工作往來堅持從廉從簡，不謀私利，反對奢靡，做到生活正派、情趣健康，樹立公正廉潔執(zhí)法、維護社會公平的良好形象。

不足：

在形式主義方面：一是學(xué)習(xí)抓得不夠緊，沒有真正潛心研究，學(xué)習(xí)效果不夠理想。二是存在會議活動過多的問題，對工作的實際效果考慮得不夠。三是深入基層，調(diào)查研究不夠深入。

在官僚主義方面：一是在具體工作中，有時存在松懈思想，如懶惰現(xiàn)象。二是對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，對基層職工的思想動態(tài)和工作生活中遇到的困難問題了解得不夠全面及時，關(guān)心幫助不夠。三是在積極主動服務(wù)群眾方面離黨委的要求和群眾的期盼存在一定的差距。

在享樂主義方面: 一是改革創(chuàng)新精神不夠，爭創(chuàng)一流的勁頭不足。二是在思想上放松了對享樂主義的警惕，重儉仆、求實效、過緊日子的意識有所淡化，抵制享樂主義的自覺性下降。

在奢靡之風方面:一是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識有所削弱。二是在公務(wù)接待方面有時存在超規(guī)格現(xiàn)象。

教師考察情況報告篇十

一、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育：

教學(xué)形式十分靈活，主要以二年制的職業(yè)培訓(xùn)證書班為主，也有少理的三年制和四年制的學(xué)歷教育班。同時，也根據(jù)行為開雇主的需求，開辦多種形式的短期培訓(xùn)班。一般來說，接受三年制、四年制學(xué)歷教育的學(xué)生，大多都具有從事農(nóng)業(yè)工作的背景，有農(nóng)業(yè)行業(yè)的實踐經(jīng)驗。他們工作一段時間后，根據(jù)個人發(fā)展計劃和行業(yè)工作需要，又回到學(xué)校接受系統(tǒng)的理論知識教育。而二年制的學(xué)生主要是高中畢業(yè)生，在參加工作之前來學(xué)校接受就業(yè)培訓(xùn)，以獲取某種技能。二年制學(xué)生學(xué)業(yè)合格可獲得職業(yè)技能證書，證書上寫明所學(xué)技能和專業(yè)，是首次就業(yè)的“敲門磚”。三年制和四年制學(xué)生學(xué)業(yè)合格可獲得本科學(xué)歷文憑，大多可獲得三級綠色資格證收，畢業(yè)后大多擔任行業(yè)部門經(jīng)理。而二年制學(xué)生，可獲得一級綠色資格證書，畢業(yè)后一般做行業(yè)的技術(shù)工人。

以行業(yè)需求為核心的譚程開發(fā)體生活費和以培養(yǎng)學(xué)生能力技巧為本的職業(yè)教育理念是這兩所農(nóng)業(yè)職業(yè)教育學(xué)院的共同特征，他們的思路和做法給我們留下了極為深刻的印象。行業(yè)需求具有重要的地位。每一個行業(yè)（崗位）技能要求的提出、技能圖表的設(shè)計、培訓(xùn)過程的實施以及技能檢測的通過都是由行業(yè)承擔和完成的。在這一過程中，政府只起管理、監(jiān)督作用，并不直接組織培訓(xùn)活動。衡量培訓(xùn)最終成果的指標，是可檢測的行業(yè)技能，而不是以時間為基礎(chǔ)的課堂理論知識學(xué)習(xí)。

“學(xué)生管理農(nóng)場”（studentmanagerfarm，以下簡稱smf）這門課程是由雷克蘭地農(nóng)學(xué)院根據(jù)以培養(yǎng)學(xué)生能力技巧為本的職業(yè)教育理念而開發(fā)出來的，已歷時10年，深受學(xué)生和行業(yè)雇主的歡迎。smf課程的學(xué)習(xí)周期為兩年，第一年主要學(xué)習(xí)理論課程，第二年是重點，主要學(xué)習(xí)農(nóng)場運作及管理工作實踐。課程的開設(shè)是根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期而進行的。每一smf課程周期共有20名學(xué)生參加，他們共同經(jīng)營管理占地720英畝土地的學(xué)校農(nóng)場農(nóng)場大致被分為5個區(qū)，種4-5種作物，每年種什么、種多少，到哪里買種子、買化肥、賣糧食，是進行期貨交易還是現(xiàn)貸交易等等都由學(xué)生自己決定。20名學(xué)生分成4組：生產(chǎn)組、財務(wù)組、市場組和人力資源管理組。每組選一個組長。組長很重要，在選舉中不僅要看其經(jīng)驗、年齡、成線，更重要的是要看其團隊合作精神，因為最終評價一個小組的表現(xiàn)，不是僅看組長的表現(xiàn)，而是要看整個小組的表現(xiàn)。各組每星期要召開一次商務(wù)會議，集體討論有關(guān)事宜，要完成一份疾風知勁草國報告。指導(dǎo)教師要參與全過程，但他只是聽，一般不發(fā)言，除非學(xué)生所做的決定具有極大的危險性。一個生產(chǎn)周期結(jié)束后，smf課程也就隨之結(jié)束了。

經(jīng)過十年的發(fā)展和積累，smf課程已形成了一套科學(xué)有序的考試方法。每名學(xué)生都有一份smf課程學(xué)習(xí)評估表，分優(yōu)秀、一般、不合格三個等級，由3位指導(dǎo)教師共同考核，最終簽字生效?？己说母鶕?jù)是：每個學(xué)生每星期上交的工作時間表；學(xué)生在農(nóng)場的實際勞動情況，如在工作中所表現(xiàn)出來的團隊合作精神，收獲后的油菜籽堆放是否合乎規(guī)格要求等，以及最終的商業(yè)表現(xiàn)，是否賺錢等。不同的角色（如組長和組員），根據(jù)其職能不同，各項工作在總分中所占的比例也不同。

根據(jù)smf課程主管和有關(guān)資料介紹，我們了解到開設(shè)smf課程的目的是：使學(xué)生能夠綜合運用已學(xué)過的和正在學(xué)習(xí)的知識；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神；使學(xué)生通過評估商業(yè)活動的成效，提高決策能力；使學(xué)生學(xué)會在合作共事時，理解和尊重其他成員的意見。

學(xué)校為了妥善管理smf課程，專門成立了董事會。董事會負責監(jiān)督學(xué)生農(nóng)場的運營過程；確認農(nóng)場發(fā)展的長期目標，以確保農(nóng)場生產(chǎn)、經(jīng)濟效益和各項政策的可生長性；提供學(xué)生農(nóng)場運營所需要的土地、機械和其他必需設(shè)備；接收來自smf課程的學(xué)期總結(jié)報告；對重大事故的最終批復(fù)權(quán)。

此外，學(xué)校還派出了3名指導(dǎo)教師具體參與smf課程的實施。指導(dǎo)教師布置安排smf課程的活動；確認和限定學(xué)生在管理農(nóng)場時的策略，提供必需的訓(xùn)練場所；為學(xué)生做出決策提供委員長中思路，給予反饋，預(yù)查學(xué)生的報告等；評估學(xué)生的表現(xiàn)；向董事全報告和討論smf課程的進展。

smf課程對組長和組員也分別制定了職責。

smf課程的最大的成功之處在于通過課程學(xué)習(xí)和實踐操作，使學(xué)生形成了團隊合作精神。他們的調(diào)查結(jié)果表明，當前企業(yè)，尤其是在大型企業(yè)最重視的是團隊精神，而不是技術(shù)水平。他還列舉了跨國公司——卡菲爾肉牛公司之所以招聘他們的學(xué)生，是因為他們的學(xué)生學(xué)習(xí)過smf課程，知道如何與人相處，如何去找商家，如何與商家打交道。該公司認為smf這門課程縮短了學(xué)校教育與社會從業(yè)之間的距離，招聘這些學(xué)生能夠很快地為公司帶來利益。

二、遠程教育：

遠距離教育中心是針對阿省地域遼闊，許多孩子生活的地區(qū)偏遠、入學(xué)不方便而由政府提供資助建立的，主要開設(shè)初、高中課程，通過電話和計算機網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)和交流。在開展網(wǎng)上教育時，他們加強硬件建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在開展網(wǎng)上教育的過程中，他們不斷借鑒同行的經(jīng)驗，培訓(xùn)適宜于網(wǎng)上教學(xué)的教師，開發(fā)網(wǎng)上課程，使得學(xué)生人數(shù)每年以10倍的速度增長。越來越多的學(xué)生認為網(wǎng)上教育對他們幫助很大。

在開展網(wǎng)上教育的過程中，最大的挑戰(zhàn)是網(wǎng)上教育行業(yè)的發(fā)展需求。這不要求教師教材、教學(xué)方法都要不斷地更新，不斷地開發(fā)。

接受繼續(xù)教育的學(xué)生不僅要學(xué)理論，更重要的是要學(xué)技術(shù)，要有實踐環(huán)節(jié)。教育中，他們十分注重學(xué)生軟能力即態(tài)度的培養(yǎng)，即如何與人交往，在行業(yè)工作中應(yīng)當具備什么樣的職業(yè)素質(zhì)等。在教學(xué)管理上，由阿省教育部統(tǒng)一管理，如教材審查、收費標準等。辛努克學(xué)院是教育企業(yè)，政府不撥款，也不允許找贊助商，只允許按課程收取費用，一門課的收費標準為350加元。每年有五次學(xué)生注冊機會，在卡爾加里市共有40個教學(xué)區(qū)，每個教學(xué)區(qū)有網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂?？荚嚪謨刹糠?，理論課教師負責考理論部分，實踐課教師負責考實踐部分。在教師管理上，采取聘用制，一門課聘一位教師，訂一份合同。

三、思考與建議：

考察活動結(jié)束后，考察團成員針對我國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與加拿大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革的成就，進行了認真的總結(jié)，并提出如下建議：

1.政府要進一步加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入和政策支持。

我國在對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入和政策支持方面還很不足。大部分農(nóng)業(yè)職業(yè)教育機構(gòu)（農(nóng)業(yè)中心、農(nóng)業(yè)高職）資金長期缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學(xué)、實驗、實習(xí)設(shè)備還不很完善。特別是近幾年政府對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入又呈現(xiàn)減少趨勢，社會上對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的輕視現(xiàn)象仍十分嚴重，使得中、高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展更為艱難。在農(nóng)民培訓(xùn)方面，激勵政策不完善，雖然采取了免費培訓(xùn)、抵扣義務(wù)工等措施，農(nóng)民參加綠證培訓(xùn)和積極性和主動性仍然不高，大多數(shù)農(nóng)民尚處于“要我學(xué)”的狀態(tài)，培訓(xùn)效果不理想。借鑒加拿大的經(jīng)驗，我國各級政府應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的政策支持，增加經(jīng)費投入。特別是隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善，應(yīng)對加入wto的挑戰(zhàn)，政府對農(nóng)民職業(yè)教育的支持和保護顯得尤為重要。

2.要進一步加強對農(nóng)村婦女的科技培訓(xùn)。

在我國農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的人員中，婦女占52%，有20%以上的農(nóng)村婦女是文盲。在過去的農(nóng)民培訓(xùn)工作中，我國在注重女性參與方面已做了大量的工作，為提高農(nóng)村婦女的科技文化素質(zhì)起到了很好的作用。應(yīng)該意識到，注重女性的參與，不單單表現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上，更重要的是要深入研究婦女在當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用，確定哪些崗位適合女性參與，哪些崗位必須由女性參與；在做培訓(xùn)資金預(yù)算時，要考慮向女性學(xué)員傾斜；要加大農(nóng)民培訓(xùn)師資中女教師的比例。

3.要改革農(nóng)業(yè)職業(yè)教育政策措施的制定方法。

一是課程開發(fā)和設(shè)計以學(xué)生為本，與農(nóng)業(yè)行業(yè)、用人單位或雇主緊密結(jié)合。二是在制定人才培養(yǎng)方案時注重對學(xué)生態(tài)度的培養(yǎng)。三是科學(xué)評價農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)的人才質(zhì)量。

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教師考察情況報告篇十一

根據(jù)工作安排，2020年7月30日，xx成立了以xx同志任組長、xx、xx同志任組員的干部推薦考察組赴xx采取個別談話、領(lǐng)導(dǎo)了解、查閱資料等形式，對xx同志在xx工作期間的表現(xiàn)情況進行了考察。現(xiàn)將考察工作情況報告如下：

一、考察人選主要德才表現(xiàn)等情況?xx，xx，壯族，xx年x月出生，xx人，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國共產(chǎn)黨，xx學(xué)歷。曾就職于xx、xx等部門，現(xiàn)為xx。

個別談話聽取意見情況?鑒于xx同志在xx工作時限短的緣故，干部考察組對xx同志曾工作過的xx、xx進行了延伸考察，共對xx人進行了個別談話，xx人均同意xx同志調(diào)動。意見建議主要有：工作大膽細致做的不夠。

主要德才表現(xiàn)?1.政治素質(zhì)高，黨性原則強。該同志工作以來，重視政治理論。

學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義重要思想和黨的各項理論知識，能夠用實際行動自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到”兩個維護”，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加黨支部的組織生活和單位講習(xí)活動，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，具有較高的政治理論素養(yǎng)和黨性原則。

2.工作作風實，業(yè)務(wù)能力強。在工作中勤于思考、善于學(xué)習(xí)，能根據(jù)自己從事崗位和不同工作需要，以極大的熱情，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力，使其盡快不斷適應(yīng)變化的工作需要。對待所從事過的教育。

教學(xué)。

外宣人事檔案管理文件批轉(zhuǎn)等任何一項工作，都做到不敷衍不偷懶不應(yīng)付，謹慎對待容易的事情，慎重處理細小的事情，堅持認認真真地完成組織交辦的每一項任務(wù)，始終保持積極的工作態(tài)度。

3.個人修養(yǎng)好，品德素質(zhì)高。該同志性格開朗，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，干事充滿活力，能夠做到一切行動聽指揮。善于團結(jié)同事，活躍同事間的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。待人誠懇，家庭和睦，為人正直，能夠虛心接受批評意見，善于改變自身缺點和不足。

在的問題和不足，一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，始終保持清醒頭腦，堅持做到自重、自省、自警、自勵。

主要不足：一是聯(lián)系實際學(xué)還做的不到位。二是寫作能力有待加強。

審核干部人事檔案、查核個人有關(guān)事項報告、聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見、核查信訪舉報等情況?1.干部檔案審核情況。經(jīng)審核，沒有發(fā)現(xiàn)問題。

2.個人有關(guān)事項報告查核情況。經(jīng)查核，沒有發(fā)現(xiàn)問題。

3.聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見情況。經(jīng)征求xx紀委監(jiān)委意見，沒有發(fā)現(xiàn)違反廉潔自律的問題。

4.核查信訪舉報情況?？疾熘形词盏饺罕妬硇艁碓L。

二、考察組建議?考察組研究認為，xx同志已符合xx所需人才的德才條件，建議調(diào)動。

成員：

xx年xx月xx日?

教師考察情況報告篇十二

根據(jù)市教育局的安排，我市初中校長一行50余人于xx年年11月13日至17日考察了江蘇省如東實驗中學(xué)、如東實驗小學(xué)、泰興洋思中學(xué)、溧水東廬中學(xué)、蘇州大學(xué)附屬中學(xué)等五所學(xué)校，共聽課三節(jié)，聽報告六堂。收獲頗豐，感慨頗多，現(xiàn)與我校我鎮(zhèn)我市比照，就以下四個方面談差距。

一、重教方面的差距：真正重教。

江蘇省各級高度重視教育，真正把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是在真正意義上的實施教育強省戰(zhàn)略，營造了教育發(fā)展的良好氛圍，已經(jīng)把教育打造成全國知名品牌。

其二、經(jīng)費上差距不小。從我的感覺中，好像江蘇所參觀到的中學(xué)都不存在經(jīng)費上的問題，辦學(xué)條件改造經(jīng)費、學(xué)校運轉(zhuǎn)經(jīng)費、教師福利待遇經(jīng)費等都無需校長操心，而我們的校長要花大量的時間和精力考慮解決經(jīng)費問題。我校是一所現(xiàn)僅360名學(xué)生的初中，學(xué)校沒有任何其它經(jīng)費來源，教師福利待遇與我鎮(zhèn)兩所小學(xué)相比都有很大差距，年頭到年尾，作為校長的我都要愁錢，為錢奔波。

其三、隊伍建設(shè)上的差距。江蘇十分重視校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，管理體制比較順暢，努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮(zhèn)屬邊遠山區(qū)、教師待遇低、教師缺少住房等諸多原因，教師調(diào)出的多，調(diào)進來的少，教師隊伍不穩(wěn)定，我們的教師都是憑著一種敬業(yè)奉獻的精神在此努力工作。

當然，從湖南省、到瀏陽市、再到大圍山鎮(zhèn)，各級黨委、政府都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，努力營造尊師重教的良好氛圍，做了大量的工作，這不容否認。但我們也必須清醒的認識到，我們還有很大的差距，尤其在落實上。

二、觀念上的差距：以質(zhì)量為中心。

在教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的大旗下，江蘇各學(xué)校把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，把讓家長滿意作為奮斗目標。因以質(zhì)量和效益來進行管理，所以使江蘇教育教學(xué)質(zhì)量長期處于全國前列。

其二、建設(shè)書香校園。教師與學(xué)生都注重讀書，形成制度，學(xué)校還特別重視校園文化建設(shè)。

其三、課堂教學(xué)求實效。我聽了洋思中學(xué)八年級語文和七年級數(shù)學(xué)各一堂，他們的課樸實無華，課堂教學(xué)目標明確，講究“堂堂清、日日清、周周清”，只只螞蟻捉上樹，實現(xiàn)了課堂效益的最大化，提出了構(gòu)建和諧課堂的目標，即緊張、有序、高效，還提出了教育“打假”的問題。溧水東廬中學(xué)多年來推行的“講學(xué)稿”，以“學(xué)”定“教”、“教”“學(xué)”合一，實際上是圍繞課標設(shè)置大量的題目，讓學(xué)生一個個搞懂，最終實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的飛躍。

當然，在抓質(zhì)量方面，我覺得我們現(xiàn)在的作法比較好，但小學(xué)要加強質(zhì)量管理，在課堂教學(xué)和有些管理方面要務(wù)實，少搞花架子，也確實要打假。

三、管理上的差距：注重創(chuàng)新、總結(jié)與推介。

所參觀到的各所學(xué)校都做到了學(xué)校管理規(guī)范、制度健全、卓有成效。而且他們還特別注重創(chuàng)新、總結(jié)與推介，各學(xué)校都有成套的資料，洋思中學(xué)和東廬中學(xué)還收取門票。

1、如東實驗中學(xué)：最大的亮點是學(xué)校節(jié)會和文化立校理念。他們每年舉辦全員參與的體育節(jié)、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等節(jié)會。制度文化、管理文化、德育文化、課程文化、教師文化等構(gòu)成了學(xué)校文化。學(xué)校建有網(wǎng)站，教師都有博客網(wǎng)，注重交流。辦學(xué)理念“享受快樂、演繹精彩”。

2、如東實驗小學(xué)：注重生態(tài)校園、數(shù)字校園、和諧校園、書香校園建設(shè)。把學(xué)校建設(shè)成花園、家園、樂園。特別注重教師隊伍建設(shè)，特別注重課堂教學(xué)。教育理念“讓兒童天天快樂、讓教育處處精彩”。

教師考察情況報告篇十三

為了破解長期困擾我們的工作難題，更加準確地把握政策、理清思路、更好地服務(wù)大局，經(jīng)鄒主任同意，由馬國旭副主任帶隊，王文等五名財務(wù)人員參加，于8月4日至8月6日，赴xx、xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，主要學(xué)習(xí)他們在公司經(jīng)營、土地運作、財務(wù)管理以及融資工作等四個方面的先進經(jīng)驗。通過三天緊張的行程，我們開闊了眼界、增長了見識，充分感受到了全國開發(fā)區(qū)都是一家人的深情厚誼。同時，我們也看到了開發(fā)區(qū)美好的前景、堅定了實現(xiàn)目標的信心，達到了預(yù)期的目的，完成了此行的主要任務(wù)。具體情況小結(jié)如下：

一、在兩個開發(fā)區(qū)座談的主要內(nèi)容：

(一)公司經(jīng)營方面：

兩個開發(fā)區(qū)的總公司都經(jīng)歷了與管委會“兩塊牌子、一套班子”的合署辦公階段。不同的是一個先合后分，一個是先分后合。

xx開發(fā)區(qū)總公司，在2017年之前，老總由副主任兼，比較獨立。2017年，因為管委會主要領(lǐng)導(dǎo)變動，并入財政局合署辦公，采取“大財政、大預(yù)算、大融資”的管理模式。實行“三權(quán)分離”，決策權(quán)(管委會)、預(yù)算概算(總公司)、建設(shè)權(quán)(建設(shè)局)?？偣镜亩ㄎ皇峭度谫Y平臺。

xx開發(fā)區(qū)總公司經(jīng)過26年的發(fā)展歷程，成份比較復(fù)雜。在財務(wù)管理與控制方面，初期與管委會合在一起，常務(wù)副主任兼老總。現(xiàn)在則相對獨立，但總公司財務(wù)部還是要承擔財政局一部分分工?？偣镜亩ㄎ皇牵阂怀鞘羞\營商。第一是負責土地開發(fā)，包括征地拆遷，但為了回避關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)起見，拆遷、安置采取了兩條線管理;第二是承擔基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);第三是低價位商品房建設(shè)。二在早期有市場行為。一方面做過房地產(chǎn)開發(fā)項目，主要是在區(qū)外發(fā)展，做利潤。另一方面組建外貿(mào)集團，現(xiàn)在是全國五十強;三是政府投資機構(gòu)。一方面是管理投資工作，其中一個大的亮點是投資銀行業(yè)，在江蘇銀行和交通銀行都有股份。另一方面是滿足引進外資需要。具體是做了江蘇王子、創(chuàng)投基金(擔保公司)和高科技領(lǐng)域。

比較一下兩個開發(fā)區(qū)總公司的發(fā)展歷程，我們很容易得出一個結(jié)論：投資公司的運行沒有一成不變的模式，應(yīng)因時而變，“方便管理、利于大局，增速發(fā)展”才是硬道理。獨立不獨立，只是領(lǐng)導(dǎo)分工問題，不是決定公司發(fā)展與否的關(guān)鍵因素。

所以，此前一直困擾我們的“新城公司缺乏自主權(quán)，運行不順暢”的問題，說到底，其實是由于我們單純站在公司角度考慮的原因，是缺乏全局觀念的表現(xiàn)。

(二)土地運作

從介紹的情況看，兩地思想都比較解放，善于規(guī)避政策，勇于創(chuàng)新措施，敢于以我為主。都力求利用最少的土地資源，開發(fā)更大的經(jīng)濟效益。用他們的話就是“沒有大的項目、好的項目，是不會輕易批土地的”。當然，兩地的發(fā)展也同樣受到了土地指標的瓶頸制約。xx開發(fā)區(qū)抓住機遇，曾以9800元/畝的價格購買了其他地區(qū)10000畝的土地指標，主要作為安置房的土地儲備，因為今后回遷戶必然要求把他們的安置房由小產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)為大產(chǎn)權(quán)，從而引發(fā)不穩(wěn)定因素。而且，對于已經(jīng)落戶的產(chǎn)能相對較低、土地產(chǎn)出比不高，或者不符合整體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局要求的企業(yè)，xx采取了合同一到期就不再續(xù)約的做法，重新收回土地、重新布局。這其實也是我們招商引資的一個契機，發(fā)達地區(qū)產(chǎn)調(diào)整出局的企業(yè)，在我們這里應(yīng)該還是會有一定的發(fā)展空間的，可以與我們其它的招商項目綜合考慮。

除了土地的一級開發(fā)外，兩個地區(qū)還都進行了房地產(chǎn)開發(fā)。xx開發(fā)區(qū)的一個成功做法是與xx中學(xué)(江澤民母校)強強聯(lián)合，由開發(fā)區(qū)在境內(nèi)提供土地，xx中學(xué)投資，新建xx中學(xué)分校，從而帶動周邊開發(fā)的房地產(chǎn)項目升值更快、運營更好，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏。xx開發(fā)區(qū)由于成立較早(1984年12月)，沾了政策的光，起步階段是國務(wù)院投資助推，用他們的話說就是“當初錢都花不完的”，所以，在土地整理方面是做好“七通一平”才掛牌上市。在方面我們目前還不具備這樣的`財力，只作為情況通報提一下。

(三)財務(wù)管理和投融資工作

第一，財務(wù)管理方面。

由于其必須符合總公司運營模式的要求，具體業(yè)務(wù)的處理方法林林總總，這里就不再展開。

但有一個共性問題，就是由于開發(fā)區(qū)高速發(fā)展的特殊性，政企業(yè)務(wù)交叉的現(xiàn)象難以避免，表現(xiàn)在會計處理上，就是即便最新的《會計準則》里面的會計科目，也滿足不了新的業(yè)務(wù)要求。和我們一樣，兩地也都采取了“自造”會計科目的做法。比如在處理房地產(chǎn)開發(fā)子公司的成本核算上，xx總公司就設(shè)立了“開發(fā)成本”的會計科目。由于業(yè)務(wù)關(guān)系過于繁多，區(qū)分起來十分困難，有些會計科目甚至都細化到了六級、七級。最后審計的時候，鑒于業(yè)務(wù)的真實性和合理性，審計人員也只能一笑認可。

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教師考察情況報告篇十四

xx同志于1997年11月經(jīng)公開招考進入團市委工作，歷任團市委學(xué)少部部長、組織部部長等職，現(xiàn)任共青團xx市委副書記，經(jīng)過對該同志的認真考察，我們意見如下：

一、思想政治素質(zhì)高。該同志思想上與市委、市政府保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己。做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

二、工作扎實努力，敢打硬仗，勇于創(chuàng)新。自擔任團市委學(xué)少部部長和組宣部部長以來，認真履行學(xué)少部部長和組宣部部長的職責，深入基層調(diào)查研究，尋找新時期加強少先隊工作和基層團組織建設(shè)的有效途徑。少先工作方面，引導(dǎo)全市少先隊組織廣泛開展“雛鷹行動”和“新世紀我能行”體驗教育活動，全市少先隊工作有了長足的發(fā)展，少年兒童綜合素質(zhì)得到進一步加強，團的基層組織建設(shè)方面，帶領(lǐng)全市各級團組織堅持以黨建帶團建，廣泛開展團員先進性教育，切實加強團干培訓(xùn)工作，全市團的基層組織建設(shè)不斷加強，團員團干隊伍建設(shè)有了進一步提高。幾年來，團市委被評為全省創(chuàng)建五四紅旗團委活動組織獎、全省少先隊工作先進集體，我市共涌現(xiàn)出1個全國五四紅旗團支部，2個全國少先隊紅旗大隊，10余個全省五四紅旗團委，6所省級少先隊工作示范學(xué)校，有兩名同志就獲得省級星星火炬獎?wù)拢?名同志被評為全省十佳少先隊輔導(dǎo)員，1名學(xué)生被評為全省十佳少先隊員，10余名同志被評為省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，多名學(xué)生受到全國、省的表彰，該同志自己也被評為全省少先隊先進工作者。擔任團市委副書記以后，該同志認真抓好自己分管的工作，組織了“手拉手百萬圖書進鄉(xiāng)村”活動和“做誠信公民，鑄誠信潛江”演講賽，取得了較好的影響，分管的工作也得到了市委、市政府和團省委的高度肯定。

在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，該同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發(fā)，盡己所能，不斷創(chuàng)新。為團市委各項大型活動的成功舉辦立下了汗馬功勞。

三、作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。

教師考察情況報告篇十五

以山東“六合”、榮耀飼料為代表的飼料產(chǎn)業(yè)。雙城市充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，堅持實施主輔換位、打造產(chǎn)業(yè)強市戰(zhàn)略，近10年來始終保持奶牛存欄年均增長15%、牛奶產(chǎn)量年均增長17%的良好態(tài)勢。目前，全市奶牛存欄27.1萬頭。年乳制品加工業(yè)實現(xiàn)稅金2.3億元?？藮|縣位于黑龍江省中北部，隸屬于齊齊哈爾市，距省城哈爾濱市283公里，距齊齊哈爾市202公里，幅員面積2083平方公里，轄４鎮(zhèn)３鄉(xiāng)10個農(nóng)林牧場，98個行政村，人口28萬，其中農(nóng)業(yè)人口21萬，耕地面積162.4萬畝?？藮|縣是國家商品糧基地縣，是中國腐乳之鄉(xiāng)。（三）甘南縣奶牛產(chǎn)業(yè)基本情況近年來，該縣大力實施興牧富民戰(zhàn)略，始終堅持把奶牛產(chǎn)業(yè)作為增加農(nóng)民收入，推進主輔換位的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)來抓，通過采取強化領(lǐng)導(dǎo)抓推進，招商引資建龍頭，增加投入擴總量，強化基礎(chǔ)搞服務(wù)等多種有效措施，促進奶牛產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。目前，該縣奶牛存欄達到7.5萬頭，奶牛超萬頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個,超五千頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個,奶牛存欄200頭以上的奶牛養(yǎng)殖小區(qū)3個,存欄5頭以上的奶牛專業(yè)戶980戶。年末,全縣鮮奶產(chǎn)量達到13萬噸,乳品加工企業(yè)收購加工鮮奶4.6萬噸。奶牛生產(chǎn)在全省66個縣（市）排名第十位，在全市九縣當中排第二位。黑龍江雙城、克東、甘南等市縣在短短10－20年里，有的甚至在幾年時間內(nèi)，奶牛產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展，現(xiàn)已成為舉足輕重、富縣裕民、具有強大帶動力的乳品生產(chǎn)基地，我們認為主要有以下經(jīng)驗和啟示：（二）做大做強奶牛產(chǎn)業(yè)，必須要加大政策的扶持力度。幾個縣市的經(jīng)驗告訴我們，把奶牛產(chǎn)業(yè)確定為畜牧業(yè)重點突破口后，政府的各項扶持措施必須要相應(yīng)跟上。通過座談，我們感覺到他們制定的扶持政策，很超前很有氣魄。尤其是甘南和克東兩個財政收入億元左右的縣份，制定政策手筆之大令人嘆服。譬如，為了調(diào)動干部群眾發(fā)展奶牛的積極性，克東先后實行了購牛補貼和交售鮮奶補貼。年實行每購買一頭奶牛補貼1000元政策，當年發(fā)放購牛補貼資金500萬元。年購牛補貼改為奶汁補貼，向飛鶴每交售一公斤鮮奶補貼0.1元，當年發(fā)放奶汁補貼資金217萬元。對于交奶量達到一定標準的村支部書記和村主任，由縣財政為其購買養(yǎng)老保險。對購買牧業(yè)機械、保險、建青貯窖和沼氣池也相應(yīng)給予補貼。對于外來投資建設(shè)大型標準化牧場的租地的費用由政府承擔，并給青貯飼料地補貼。甘南縣對于發(fā)展奶牛先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和領(lǐng)導(dǎo)干部進行獎勵，將地方稅收留成部分的50%獎勵給鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從縣里獎勵的50%中拿出50%獎勵黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長及其他有關(guān)人員。同時對村和村干部也制定了獎勵辦法。雙城對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了返稅政策，交售鮮奶越多，返稅比例越高。對達到一定數(shù)量的招商養(yǎng)牛引進者、對機關(guān)事業(yè)單位創(chuàng)辦一定規(guī)模股份制牛場、對奶牛大戶都實行獎勵政策。對連續(xù)兩年成母牛存欄超過50頭，符合《干部任用管理條例》的，一般干部提拔為副科級，副科級提拔為正科級，并兌現(xiàn)工資待遇。可以說，他們制定的某些政策，是過去我們連想都不敢想的。從這些可以充分看出他們思想之解放，觀念之超前，氣魄之大來。（四）做大做強奶牛產(chǎn)業(yè)，必須要破解資金瓶頸難題。在奶牛發(fā)展上，和我們起步相似的甘南縣較好地解決了資金瓶頸問題。甘南縣遵循區(qū)域布局、專業(yè)生產(chǎn)、規(guī)模推進的原則，采取增加信貸投入、利用扶貧資金、發(fā)動農(nóng)民自籌等措施，建立穩(wěn)定的投入機制，以購為主，引繁結(jié)合，迅速擴張總量。年以來，全縣累計投入奶牛專項信用貸款和扶貧款26245萬元，其中扶貧款2376萬元，信貸資金23869萬元。年新增奶牛1.5萬頭,新增奶牛專業(yè)屯12個?？陀^地說，近幾年來，我們充分利用現(xiàn)有的資源，大力發(fā)展奶牛養(yǎng)殖業(yè)，形成了一定養(yǎng)殖規(guī)模，干部群眾取得一定的養(yǎng)殖經(jīng)驗。但由于奶牛品質(zhì)較差，規(guī)?；?、科學(xué)化養(yǎng)殖程度較低，鮮奶市場持續(xù)疲軟，養(yǎng)殖成本攀升，效益下降，本地沒有稅源型龍頭企業(yè)，加上個別地方對奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略地位認識不足等因素，在一定程度上制約了我縣奶牛產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展。通過考察，我們感到奶牛產(chǎn)業(yè)不同于一般的工業(yè)項目，一般的工業(yè)項目可以富縣但不能裕民，奶牛產(chǎn)業(yè)是既能富縣又能裕民。扶持奶牛產(chǎn)業(yè)既能增強縣財力，還能惠及“三農(nóng)”，是不可多得的好產(chǎn)業(yè)。通過考察，我們感到目前是奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳時期，應(yīng)該發(fā)揮我縣的比較優(yōu)勢和后發(fā)優(yōu)勢，緊緊抓住奶價市場走高和飛鶴乳業(yè)在我縣投資建廠的機遇，采取多種措施迅速發(fā)展壯大奶牛產(chǎn)業(yè)。我縣畜牧業(yè)生產(chǎn)歷史悠久，發(fā)展畜牧業(yè)具有得天獨厚的資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和養(yǎng)殖基礎(chǔ)。從地理環(huán)境上看，我們和雙城都位于北緯45度世界公認的奶牛養(yǎng)殖黃金帶上，非常適合發(fā)展奶牛。除雙城靠近大城市，地理區(qū)位比我們有優(yōu)勢外，克東、甘南的地理位置優(yōu)勢都不如我們。從資源要素稟賦上看，據(jù)統(tǒng)計資料顯示,雙城草原面積為26.4萬畝，克東草原面積為19.4萬畝,甘南草原面積為111.5萬畝。我們的草原資源要比他們都優(yōu)越。從地方財力投入潛力上看，克東和甘南不能和我們相提并論。借鑒兄弟縣市經(jīng)驗，對我縣奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展提如下建議：（二）制定更加靈活更加實用更加超前的優(yōu)惠和激勵政策。要解放思想，更新觀念，進一步完善我們的各項優(yōu)惠和激勵政策，對照先進縣市有關(guān)政策，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，做到揚長避短，去粗取精。要在不違背有關(guān)法律法規(guī)的前提下，制定更加優(yōu)惠、更加具有前瞻性的政策。在激勵政策上，要舍得真金白銀的投入，以此激勵和調(diào)動干部群眾發(fā)展奶牛的積極性。（四）加快防疫滅病、繁育改良、飼草飼料“三個”體系建設(shè)步伐。在防疫滅病體系上，一方面要將防疫員培訓(xùn)經(jīng)費列入預(yù)算，定期開展培訓(xùn)，提高村級防疫員的業(yè)務(wù)水平。另一方面要安排一部分經(jīng)費，將奶戶飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)納入培訓(xùn)計劃。在繁育改良體系上，要高起點站位，跨越式發(fā)展，大力推進品種改良，加快性控精液和性控胚胎移植技術(shù)的推廣應(yīng)用步伐，迅速擴大優(yōu)良種群數(shù)量。在飼草飼料體系建設(shè)上，要加大宣傳力度，樹立典型，落實補貼政策，引導(dǎo)奶戶自覺開展青貯。

奶牛營養(yǎng)師崗位職責。

奶牛選購合同。

奶牛繁殖崗位職責。

奶牛人工授精操作流程。

教師考察情況報告篇十六

預(yù)備黨員考察表記錄了預(yù)備黨員在考察階段的表現(xiàn)以及黨組織給的鑒定意見，預(yù)備黨員考察情況報告應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的預(yù)備黨員考察情況報告，歡迎大家閱讀。

該同志自××××年×月×日被批準為預(yù)備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在大是大非面前立場堅定，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“xx大”的精神。積極參加黨支部的各項活動，經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想情況，先后4次向黨支部作了書面。

思想?yún)R報。

在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務(wù)，按時繳納黨費。

在工作中，能顧全大局，勇挑重擔。善于團結(jié)同學(xué)一道工作，積極參加社會實踐活動，發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，得到老師和同學(xué)的充分肯定。在學(xué)習(xí)上，目的明確，刻苦努力，多次獲得獎學(xué)金，在綜合測評中名列前茅。在生活上，為人正派，表里如一，善于團結(jié)同志，樂于助人。并能虛心接受批評，對自己存在的不足，都能嚴肅對待，加以克服。

鑒于該同志在預(yù)備期內(nèi)的表現(xiàn)，支委會認為，該同志已基本具備正式黨員的條件，可以按期轉(zhuǎn)正。希望該同志繼續(xù)嚴格要求自己，加強理論學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

x在預(yù)備期間內(nèi)，能夠認真學(xué)習(xí)黨的基本知識、黨的基本路線、科學(xué)發(fā)展觀，更加深刻的理解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)，以及黨的指導(dǎo)思想，提高了自身的理論高度。

同時，該同志能夠認真履行一名黨員的義務(wù)，積極參加黨組織生活，并能夠按時認真的完成黨組織分配給他的任務(wù)，已經(jīng)能較好的在群眾中做好宣傳工作。

在實際工作中，該同志能夠執(zhí)行黨的方針決議。并以全心為人民服務(wù)的思想去完成每一項工作，在生活中能起到良好的良好的模范帶頭作用，在群眾中受到好評。

對于自己的不足該同志能夠正確面對并及時提高，始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷要求進步和提高。

該同志已符合一名中國共產(chǎn)黨黨員的要求。

同志，男，漢族，xx年xx月xx日出生，學(xué)習(xí)省xx人?，F(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院xx班學(xué)生，本科在讀。于20xx年09月遞交。

入黨申請書。

20xx年03月經(jīng)團支部推薦參加xx大學(xué)第學(xué)習(xí)期黨課積極分子培訓(xùn)班并以優(yōu)異的成績獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年6月10日被接收為中共預(yù)備黨員至20xx年06月10日預(yù)備期滿其本人于20xx年6月5日向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請根據(jù)其本人的申請支部對其預(yù)備期內(nèi)的各方面表現(xiàn)進行了認真細致的考察現(xiàn)將考察結(jié)果匯報如下：

自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。學(xué)習(xí)刻苦認真，態(tài)度端正，成績良好，積極參加院系活動，關(guān)心集體、樂于助人，對待工作認真負責，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。嚴于律己，寬以待人，在思想政治上、生活上、學(xué)習(xí)上等各個方面能夠做到示范作用，具有較高的政治素質(zhì)修養(yǎng)和人生品德修養(yǎng)。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，接合自己具體的學(xué)習(xí)、生活實際，進行了比較有成效的改進。

政治理論學(xué)習(xí)方面：該同志自進入入黨轉(zhuǎn)正考察期以來該同志認真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵實質(zhì)，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀;堅定共產(chǎn)主義理想信念和牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名預(yù)備黨員他平時能主動加強自身的道德修養(yǎng)，注意理論知識和實踐的相統(tǒng)一。同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致，積極表現(xiàn)，認真學(xué)習(xí)黨的先進思想理論與方針政策，應(yīng)用先進的方法論指導(dǎo)實踐，在理論上不斷充實完善自己。

在這一年中切實貫徹理論聯(lián)系實際的原則，提高對社會發(fā)展中重大現(xiàn)實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產(chǎn)黨的大政方針和路線政策，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍其他同學(xué)和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學(xué)習(xí)活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，始終堅定將人民的利益放于首位，從不忘記只有人民群眾的理解、支持和參與黨的工作、黨的事業(yè)才能順利成功的進行。

專業(yè)學(xué)習(xí)方面：該同志深知當今社會是充滿競爭的社會，因此他對自己要求非常嚴格。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能吃苦耐勞，認真專研，有較強的上進心和高度的責任感，并且認真踏實的完成老師交給的各項任務(wù)。他非常注重專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，在班級的理論知識水平位于前列，同時他也善于動手操作，有較強的實踐能力。該同志在學(xué)好了其專業(yè)知識外，為了擴展知識面，提高自身素質(zhì)，還大量閱讀各類學(xué)科的書籍擴展知識面，加強自身修養(yǎng)，為了增強自身的法律意識，還利用課余學(xué)習(xí)法律方面知識，增強自身的法律意識，為了不斷提升自己的科學(xué)文化知識水平，拓展知識面。

工作方面：該同志現(xiàn)擔任xx班班長職務(wù)，在工作上能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢記。

入黨誓詞。

本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨尊敬師長關(guān)心同學(xué)樂于助人生活儉樸處世得當。在學(xué)生工作中工作任勞任怨善于深入廣大學(xué)生中去了解學(xué)生之所想所做能不斷改進工作方式以更好的為大家服務(wù)切實做到全心全意為人民服務(wù)。認真執(zhí)行和完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的政策和工作任務(wù)協(xié)助團總支書記老師做好學(xué)生干部日常管理工作帶領(lǐng)學(xué)生干部積極出色的開展了豐富多彩的各項院系活動并能夠帶頭在學(xué)生干部中積極開展批評與自我批評在廣大學(xué)生中有較高威信。與此同時該同志還經(jīng)常組織積極分子開展黨的教育學(xué)習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)政治理論知識組織同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的近期思想發(fā)展為我系學(xué)生支部推優(yōu)入黨工作奉獻力量。該同志還注重對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍努力擴大自己的知識面豐富了自己的視野在各方面起到了模范帶頭作用。

生活方面：該同志能夠盡自己最大的能力幫助同學(xué)，從來不計較個人得失。能夠與同學(xué)們和睦相處，共同提高，能夠通過自身的實際行動，影響和調(diào)動同學(xué)參與活動的積極性。團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，關(guān)心他人，集體榮譽感強。該同志在個人衛(wèi)生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個合格黨員的標準要求自己，講究衛(wèi)生，與人交往時沒有粗魯行為，不說臟話，給周圍的同學(xué)起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學(xué)互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調(diào)動同學(xué)的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。

不足之處在于：1、理論水平需進一步系統(tǒng)提高;2、工作方式有時候欠妥需要改正;3、學(xué)習(xí)效率應(yīng)進一步提高。

在預(yù)備期間，本人、家庭成員及主要社會關(guān)系成員均無政治歷史問題、違紀違法行為及參加反動和迷信組織的行為，政治背景可靠。

我支部認為：經(jīng)過黨支部一年來的培養(yǎng)教育，進一步確立了堅定的共產(chǎn)主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，已經(jīng)具備了一名中共正式黨員的條件。建議近期召開支部大會，對其轉(zhuǎn)正問題進行討論。

被黨組織確定為入黨積極分子以來，能夠按照黨組織的培養(yǎng)要求，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，努力提升自身素質(zhì)，按時向黨組織匯報思想，在培養(yǎng)考察期間能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點和不足，通過正視問題開展自我批評和制定整改措施，彌補不足，逐漸走向成熟。政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，認真參加黨支部的各項活動，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，認真主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、謹慎工作的作風，積極向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己，在實踐中不斷進步。

經(jīng)過半年時間的考察，袁曉同志在各方面都有了較大的進步。在學(xué)習(xí)和工作生活中，袁曉同志能夠按照科學(xué)發(fā)展觀的要去，聯(lián)系群眾，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱心助人，在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中刻苦努力，配合老師教學(xué)要求，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有明確的學(xué)習(xí)目標。在擔任學(xué)校學(xué)生會干部和班長期間，工作踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，工作能力突出，深受師生好評。

從思想上入黨的重要性和必要性，經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。通過學(xué)習(xí)，他更加深刻認識到中央提出“構(gòu)建和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”的重要性、必要性，更加堅定了執(zhí)行黨的方針政策的堅定性，進一步提高了政治理論水平、工作水平，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性。

在生活方面，袁曉同志為人正派，表里如一，善于團結(jié)同志。該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，關(guān)懷同事，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎(chǔ)。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間的矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，不追求物質(zhì)享受，注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。

但是，還應(yīng)該看到，袁曉同志在自身性格方面應(yīng)多多加強，待人接物應(yīng)更加開朗，爭取自身的全面突破。同時，黨的理論知識學(xué)習(xí)需進一步深化。

教師考察情況報告篇十七

xxx，女，漢族，1980年08月14日出生，現(xiàn)為xxx大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院2012級會計學(xué)專業(yè)學(xué)生。該同志于2012年10月向黨組織遞交入黨申請書；于2017年5月10日由黨支部確定為入黨積極分子；2017年05月12日確定為發(fā)展對象。該生在校期間主要表現(xiàn)：1、入黨動機端正、理想信念堅定；2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，取得英語四級證書，計算機二級證書，會計從業(yè)資格證；3、2012年至2017年在**經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部干事；4、2017年榮獲**學(xué)院優(yōu)秀干部稱號；榮獲經(jīng)濟與管理學(xué)院三好學(xué)生稱號；榮獲經(jīng)濟與管理學(xué)院優(yōu)秀干部稱號；榮獲**學(xué)院校級一等獎學(xué)金，2017年榮獲三好學(xué)生該生在校期間無違紀情況。

經(jīng)過政審、征求黨內(nèi)外群眾意見、召開支部大會，同意該同志成為預(yù)備黨員。 xxx大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支（蓋章）

黨總支書記簽名：

2017年05月 07日

黨委組織部對發(fā)展黨員情況進行預(yù)審，該同志符合發(fā)展黨員程序，各項材料齊全，請黨委審批。

xxx黨總支：

xxx自進入入黨培養(yǎng)考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，認真參加黨支部的各項活動，積極學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，認真主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、謹慎工作的作風，積極向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己，在實踐中不斷進步。

在培養(yǎng)考察期間，xxx能夠認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養(yǎng)方面取得了一定的成績，對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產(chǎn)黨員的標準、義務(wù)和權(quán)利，并充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。通過學(xué)習(xí)，他更加深刻認識到中央提出“構(gòu)建和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”的重要性、必要性，更加堅定了執(zhí)行黨的方針政策的堅定性，進一步提高了政治理論水平、工作水平，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性。

上。一是腳踏實地的意識。實實在在、扎實認真地深入到具體工作中去，善始善終地把工作干好。二是精益求精的.意識。沉下心來，認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷修正和改進工作，努力把工作做的更好。三是嚴謹高效的意識。工作細致入微，嚴格按照制度規(guī)定辦事，用細功夫去做，用“笨功夫”去干。四是勇創(chuàng)一流的意識，不斷提升工作質(zhì)量。

該同志為人正派，表里如一，善于團結(jié)同志。生活中，該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，關(guān)懷同事，樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎(chǔ)。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間的矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，不追求物質(zhì)享受，注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。

在廣泛征求黨員、群眾意見基礎(chǔ)上，我們認為該同志一年來表現(xiàn)思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風正派、紀律嚴明，符合黨員發(fā)展條件。

特此報告。

二0一二年 月 日

教師考察情況報告篇十八

為促進我市牛產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展，切實解決我市養(yǎng)牛小區(qū)架子牛的供應(yīng)困難，鑒于當前元盛公司與養(yǎng)牛小區(qū)的一些實際問題。經(jīng)研究并報請市領(lǐng)導(dǎo)同意，4月8-16日，市畜牧水產(chǎn)局一行3人，赴內(nèi)蒙通遼就養(yǎng)牛情況進行調(diào)查了解和

學(xué)習(xí)

一、考察的情況與經(jīng)驗

內(nèi)蒙通遼與東北地區(qū)吉林，遼寧交界，轄二縣五旗一市，畜牧業(yè)很發(fā)達，是一個畜牧業(yè)為主的地級市。草原面積非常廣闊，除下二縣為糧、牧結(jié)合外，其余五旗一市以畜牧業(yè)為主，是內(nèi)蒙著名的科爾沁草原所在地。為了真正了解內(nèi)蒙古草原養(yǎng)牛情況，我們到了通遼牛羊最多，草原面積最大的阿魯特旗考察了解，通過拜訪旗農(nóng)牧局，經(jīng)介紹：整個旗（縣）面積1.9萬平方公里，接近我市土地面積的8倍，人口近30萬，只是我市人口的三分之一，存欄牛26萬，出欄牛12萬，超過我市存欄和出欄牛，其中山羊出欄230多萬，綿羊50多萬，是我市的一百倍以上，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值接近70%，是我市的兩倍。驅(qū)車途中，我們沿路看到整個草原一望無際，牛羊成群?，F(xiàn)大部分牧民已固定居住，據(jù)了解，草場大的牧民面積達萬畝，養(yǎng)牛羊多的養(yǎng)到一千頭以上，少的幾百頭，但現(xiàn)在草原出現(xiàn)了許多沙化，草場退化日益加重，政府正在進行風沙治理，對草原載畜量進行限制，固沙禁牧，每戶牧民在被劃定的草場上放牧和對草場進行經(jīng)營管理。改變了過去祖祖輩輩游牧的

生活

育肥牛飼養(yǎng)主要在城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的養(yǎng)牛

專業(yè)

二、啟示和建議

內(nèi)蒙的養(yǎng)牛業(yè)能夠發(fā)展到現(xiàn)在較高的水平，主要是他們從實際出發(fā)，通過千家萬戶搞繁育改良，專業(yè)戶、育肥場搞育肥，市場營銷促發(fā)展的發(fā)展思路，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。高安的牛產(chǎn)業(yè)建設(shè)如何發(fā)展，此次的考察學(xué)習(xí)給了我們啟示，建議如下：

1、抓好千家萬戶改良繁育，為養(yǎng)牛小區(qū)提供優(yōu)質(zhì)牛源。內(nèi)蒙養(yǎng)牛業(yè)的發(fā)展，且實踐證明是比較成功的。我市牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也要抓好千家萬戶搞繁育，特別是要搞好良種繁育，培植保護雜交母牛專業(yè)村與雜交母牛專業(yè)戶，通過扶持保護雜交母牛，為專業(yè)戶、養(yǎng)牛小區(qū)提供良種牛源。

2、抓好專業(yè)大戶、養(yǎng)牛小區(qū)搞育肥，實現(xiàn)養(yǎng)牛增值增效。牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最后要看出欄多少優(yōu)質(zhì)育肥牛。我市重點要抓好養(yǎng)牛小區(qū)的育肥，繼續(xù)制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展養(yǎng)牛小區(qū)，幫助養(yǎng)牛小區(qū)購牛、賣牛和科學(xué)養(yǎng)牛技術(shù)服務(wù)，把內(nèi)蒙育肥牛生產(chǎn)技術(shù)引進我市搞育肥并進行推廣，推動我市養(yǎng)牛小區(qū)的全面發(fā)展。

3、抓好引進推廣秸稈與糧食發(fā)酵混合飼料，提高養(yǎng)牛經(jīng)濟效益。內(nèi)蒙的經(jīng)驗告訴我們：絕大部分育肥場都是采取玉米加秸稈發(fā)酵釀酒技術(shù)，用其酒糟養(yǎng)牛，效益可佳。政府要鼓勵扶持放寬利用糧食與秸稈發(fā)酵過程中的副產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營，在政策上實行傾斜，進一步做大做強我市的牛產(chǎn)業(yè)。

為了一以貫之地抓好奶牛產(chǎn)業(yè)，使其獲得持續(xù)、健康、快速發(fā)展，保障奶農(nóng)、奶站、奶企多方利益實現(xiàn)共贏，進而促進縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展，近日，黑龍江龍江縣委辦和畜牧獸醫(yī)局專門成立了奶牛產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作組，由副主任吳京偉和副局長劉曉東帶隊，深入到龍江鎮(zhèn)、景星鎮(zhèn)、魯河鄉(xiāng)、白山鄉(xiāng)等地的多個規(guī)?；膛ｐB(yǎng)殖場、奶牛小區(qū)、托牛所、機械化榨乳站和奶牛養(yǎng)殖戶，以及飛鶴乳業(yè)龍江分公司中去，對全縣奶牛產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)生產(chǎn)情況進行了專題調(diào)研，基本上掌握了奶牛產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和奶農(nóng)（奶站）的意愿和心聲?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

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