計劃可以幫助我們避免拖延癥，因為它提醒我們按時完成任務。制定計劃首先需要明確自己的目標，只有明確了目標我們才能為之鼓舞，為之奮斗。通過制定計劃，我們可以更好地規(guī)劃未來，提高個人和組織的效益。
高三奮斗計劃書篇一
一直以為，有些理想經過全力以赴的追求，最終會變成現(xiàn)實：固執(zhí)地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守，總會求的完美。但是，世事不會總如人意。當理想落空時，我逐漸接受現(xiàn)實，雖遺憾卻又無能為力。
千般的無奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會，我也不會后悔。
一個人的時候天空很藍，藍的有點憂郁；一個人的時候很自由，自由的有點孤單：一個人的日子很輕松，輕松的有點無聊：想念朋友的時候很幸福，幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。
壓力 挫折 ，這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來，每次交手后總會在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時刻提醒著我繼續(xù)前行。我不斷的奮斗，拼搏，因為我相信，在風雨兼程的日子里，陽光終會普照大地。
太陽已經升起，我整裝待發(fā)，只為了揭開那最后的謎底！
累，依然要奮斗！
高三奮斗計劃書篇二
1、敢于打破和奮斗，我們在一起，為成功而奮斗。
2、每天鍛煉一小時，健康地工作五十年，幸福地生活。
3、奮斗激發(fā)夢想，奮斗磨利鋒芒。
4、生活因運動而精彩，運動使夢想成真。
5、磨練堅強的意志，培養(yǎng)良好的品格。
6、揮灑汗水，放飛夢想，青春無悔，激情無限。
7、走上t臺是一種選擇；離開起點是一種勇氣。
8、鍛煉身體，增強體質，報效祖國，造福人類。
9、每個人都鍛煉身體，參加班級活動，參與學?；顒印?/p>
10、人人都重視體育，體育使人人受益。
11、提高學生的健康，健康和幸福第一。
12、人人參與人人受益，天天健身天天開心。
13、人生在于運動，成功在于努力。
14、留下你的汗水，展示你的風采，演繹你的'精彩。
15、健康我強壯的身體，養(yǎng)我浩然正氣。
高三奮斗計劃書篇三
3、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，爭創(chuàng)佳績。
4、三(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，永爭第一。
5、青春如火，超越自我，三年五班，一路揚帆。
6、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
7、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
8、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
9、揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
10、十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
11、擁抱青春揮灑汗水看我十一展我班威。
12、揚帆把舵奮勇拼搏看我十二氣勢磅礴。
13、天行剛健志在拿云傲視群雄唯我獨尊。
14、十四奮起所向披靡十四騰飛無堅不摧。
15、三年十五沉舟破釜零八佳績非我莫屬。
16、萬水千山心若平川背水一戰(zhàn)一本a段。
17、拼搏向上自強不息團結十七共創(chuàng)佳績。
18、青春激揚氣勢恢宏決勝戰(zhàn)場十八最強。
19、群雄逐鹿威震四方揮斥方遒唯我十九。
20、凌云騰飛盡展光輝萬千學子舍我其誰。
21、奮勇拼搏，決戰(zhàn)高考。
22、展我智慧，秀我風采。
23、你有需求，我有結果。
24、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
25、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!
高三奮斗計劃書篇四
100天，2400小時，14400秒，8640000秒，這不是一串冰冷的數(shù)字，而是一個個輾轉難眠的深夜，是一張張密密麻麻的試卷。
我們的夢想在每個早晨敲打著心房，告訴我們越過坎坷越過悲喜，看盡繁花盛世，嘗遍酸甜苦辣，最后的終點將是快樂與勝利。
所有經歷過的風雨都將滋潤著我們貧瘠的心田，所有擁有過的掌聲都將哺育著我們的自信。用流回心中的淚水灌溉夢想，在充溢陽光后的心房開出奇跡。
我們用晨曦中的狼末信毫繪出笑靨如花，用黑幕下的奮筆疾書書寫人生輝煌。
朝陽就在前方，照亮我們充滿斗志的雙眸;道路就在腳下，走向溢滿光彩的前方。
三年磨一劍，只為今朝試鋒芒擷桂冠;十年潛一丈，但求明日沖云霄取頭魁。
高三(6)班，71顆心唱響絕世斗志之歌，142只足舞出燦爛錦繡前程。未竟之途，我們并肩作戰(zhàn)，艱難旅程，你我攜手向前。斗志昂揚，我用今天的汗水譜出蕩氣回腸的樂章;揚帆起航，你用明天的辛勤堆砌巍峨雄壯的高峰。
沖鋒的號角在耳邊響徹，希望的船舶已然揚帆。在這日漸變小的數(shù)字的注視下，我們高三(6)班全體同學在此宣誓：再搏百日，讓汗水孕育不凡;再搏百日，讓激情創(chuàng)造宏偉;再搏百日，用奮斗書寫華章。
良辰美景惜時如金，敢與金雞爭晨輝;書山如海甘之如飴，誓同峨眉共比高!乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。十載求學縱若三九無怨無悔，一朝成就再憶當年有苦有樂!
讓我們握拳高呼：我自信，我能行!
高三奮斗計劃書篇五
1、六十同窗同甘共苦拼搏從此時;十二春秋風雨兼程成敗在今年。
2、六月，有一份期待，年輕繪就暢想的星海，思想的熱血隨考卷涌動，靈魂的脈搏應分數(shù)澎湃，扶犁黑土地上耕耘，總希冀有一眼金黃黃的未來。
3、送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。高三的高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預祝高三的高考順利!
4、一天天積累，一點點努力，一步步前進，一滴滴匯聚，終于到了高三的高考這一天。放松心情，面帶微笑，保持信心，你必將擁有燦爛的人生。祝高三的高考順利!
5、聰明的人總能把事情想得比別人早一步，杰出的人總是步子邁出得比別人快一步;你這樣的人總能考試發(fā)揮得比別人好一步，我這樣的人總是祝福送出的比別人先一步。高三的高考，祝你一如繼往考試順利、發(fā)揮出色!越考越好!
6、我有自己的憧憬，對高三的高考的憧憬，對未來的憧憬。憧憬著金榜提名時那一瞬的喜悅;憧憬著漫步于梧桐樹下的自在閑適;憧憬著未來有片明媚的陽光灑在大學的校園里。
7、試紙粘墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高三的高考了，祝你成功。
8、執(zhí)的是自信之筆，答的是滿意之卷;寫的是高分之字，考的是幸運之篇;做的是如意之題，揮的是稱心之汗;吹的是成功之號，打的是勝利之戰(zhàn)。祝你高三的高考順利，金榜題名。
9、高三的高考沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!
10、積一時之跬步，臻千里之遙程。高三的.高考第一天，祝福送到手?？记皽蕚湟龊?，學習用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。祝你高三的高考成功!
11、華麗的跌倒勝過無謂的徘徊，當希望戰(zhàn)勝彷徨，精彩一定會綻放。無論夢想有多坎坷，路有多難走，絕不放棄，酸酸甜甜的夢一定會實現(xiàn)。
12、高三的高考加油!親愛的朋友：平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔!
13、莘莘學子辛苦忙，數(shù)年辛苦也芬芳。今朝好比征戰(zhàn)場，一腔熱血滿胸腔。萬千才思心中藏，文如泉涌書千行。面帶微笑出考場，金榜題名在飛揚。全國高三的高考日，愿考生們贏得輝煌成就。
14、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你祝高中。高三的高考順利，愿你成功!
15、忠心的祝愿你能取得優(yōu)異的成績，如愿以償，金榜題名。因為這一年你付出了好多，也吃了不少的苦，受了不少的累。我們想，“天道酬勤”
16、既然選擇了要走的路，就堅持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命運——祝福高三的高考、祝福人生。
17、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。
18、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考，因為天道酬勤。大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高三的高考考生沉著應戰(zhàn)!
19、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!
20、喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛?？嘧x十年見成效，夢想實現(xiàn)在今朝。著名學府朝你笑，明朝歸來是英豪。愿你前途無量。
21、有些東西你相信它才會存在，你要相信自己，要相信奇跡，不必感傷不必害怕，因為你就是那個奇跡。
22、那天，住進縣城最好的賓館;那晚，聚在一起聊聊心事;那時，互相討論最后一天的考試;那會兒，吃不好更睡不好。回憶那年高三的高考，有太多期待，有忐忑不安，更有無限美好!
23、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
24、立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
25、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
26、高三的高考前要做到;覺要睡好，飯要吃好，復習做好，文具備好，心態(tài)要好，做到以上五好，你的成績一定最好，愿你考出好成績!祝你馬到功成，開心快樂!
27、六月鮮花盡芬芳，捷報頻傳喜氣漾。金榜題名心愿遂，笑語聲中眉飛揚。親朋好友來祝賀，舉杯共飲祝福長。愿你學府再努力，博學多識做棟梁!
高三奮斗計劃書篇六
1、最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。
2、再長的路一步一步得走也能走到終點，再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。
3、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
4、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
5、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
6、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
7、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
8、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
9、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
10、明確的目標是前進的動力。
11、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
12、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。
13、從善如登，從惡如崩。
14、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
15、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
16、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
17、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
18、其實試卷都一個樣，我也有可能復旦北大清華。
19、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
20、曾經的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
21、20xx年的'6月我誓要把高考踩在腳下!
22、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
23、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
24、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
25、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
26、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務。
27、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
28、自信是成功的先決條件。
29、有高水平的集體，才有高水平的個人。
30、淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。
高三奮斗計劃書篇七
2、沖過百日，笑傲一方。
3、努力，一切皆有可能。
4、天龍八部，笑傲江湖。
5、我心飛翔，路在腳下。
6、百日積淀，百日輝煌。
7、十年磨一劍，八班鑄輝煌！
8、天行健君子當自強不息。
9、學無止境，愛拼才會贏。
10、對命運，對負責。
11、要么放棄，要么爭。
12、寧吃百日苦；不留終生憾。
13、同一個夢想，同一份汗水。
14、披荊斬棘，踏過書山坎坷。
15、拼一載春秋，搏一生無悔。
16、揮灑今朝汗水創(chuàng)造明日輝煌。
17、橫下一條心，堅決要出線。
18、貴在堅持難在堅持成在堅持。
19、遇難心不慌，遇易心更細。
20、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
高三奮斗計劃書篇八
高三語文學習策略該如何制定呢?其實，通過歷年的高考語文試卷分析得知：大部分內容考的都是課外知識。這樣就導致很多考生忽略了課堂的學習時間，其實這樣是非常不對的。
因為我們知道語文課課堂，我們不僅僅是學習課堂上的一些知識，我們更加注重的是分析問題的思路以及解題技巧。在很多問題上面，可能都是相似的問題，只是稍改動了一下側重點;因此，在語文課上我們要學會答題技巧很重要。
語文學習自然也少不了，了解當下的熱點新聞;因為一些文章會根據(jù)時下的熱點來出題，了解一些熱點新聞還是很有必要的。因此，考生們應該在平時增加自己的課外閱讀量，來提升自己了解的信息量，對語文學習還是很有幫助的。
語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養(yǎng)需要課內來提高。
語文學習：
1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。
2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。
3、重視課外閱讀，但由于時間關系，只能讀一些精短的文學、科學作品，提高語文水平。
4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。
數(shù)學。
培養(yǎng)良好的學習習慣學習方法，就是要從引導與指導學生制定計劃、課前預習、專心聽課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面入手。在數(shù)學這門課的上面應該學會以下四項基本思想，對數(shù)學的學習會有極大的幫助。
1、數(shù)形結合思想，每一個初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖，由表達式得圖象，從圖象推定義域、值域等。
2、極限思想解題步驟，極限思想解決問題的一般步驟為：(1)對于所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變量;(2)確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;(3)構造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。
最后總結，數(shù)學要多做題，才能見識，掌握多種題型，在錯誤中總結經驗。
英語。
英語課程對于高考來說是最容易拉分的課程，很多考生到最后可能就是敗在英語上面了，相反也有很多考生是勝在英語上面了。因此，學習好英語對于高考生來說相當重要。雖然此前已經報道：2019年高考英語將會取消。但至少在未來三年還是很有必要學習一下!
在學習英語課程上，最基本但也是最重要的一項事：記單詞。只有記住了單詞后面才好說，如果記不住一切都白搭。單詞的多重意思、用法語法、相關詞組、過去式、將來式等都是需要考生認真記憶的。
英語學習其次就是語法了，學會劃分句子的主謂賓以及倒裝句等。這個在后面的完成句子這一欄占據(jù)這相當重要的比例。在語法上，更要自己學會總結，比較。這樣復習起來比較方便，而且記憶也會比較深刻。
英語學習中大致的學習策略如下：
1、牢記單詞，當然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不容易錯了。
2、系統(tǒng)的學語法，平時零零碎碎記下來的要及時總結，更要看系統(tǒng)總結的書。
3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍。冰凍三尺，非一日之寒，外語的學習就需要長期積累才能見成果。
生物。
1。仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念?？筛鶕?jù)每單元的學習目標，聯(lián)系各個概念進行學習。切記：不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。
2。要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
3。把所學的內容跟實際生活聯(lián)系起來理解。把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。
4。實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產生的原因。
5。以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。這樣可以提升相關知識的記憶深刻性。
6。把所學的內容聯(lián)系起來整理進行記憶。把中心主題寫在中間位置，按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
7。不懂的題必須解決。先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。
8。通過解題確認所學內容。整理做錯的題，下次考試前重點復習。不太明白的題查課本和學習資料弄清楚?？梢砸曰绢}———中等難度題————難題的順序做題，理解內容。
化學。
1。掌握原理，靈活應用，注重解題思路。
掌握化學基本原理和規(guī)律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題的技巧性。如應用守恒法、差量法、討論法解一些計算題，可以提高解題的速率和準確性?；瘜W原理如元素守恒原則、氧化還原反應、電子得失守恒、化學平衡、物質結構、有機反應中斷鍵成鍵的一般規(guī)律，要重點回顧。推斷有機物的結構，要抓住有機物功能團的轉化規(guī)律和反應的基本類型。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關系。要注重實驗原理，高考化學實驗題的比重較大，實驗的復習要側重于實驗的基本操作，實驗的分析、設計和評價，重視實驗原理和實驗方法，學會”比較。
2。循序漸進，打好基礎，辨析理清概念。
要根據(jù)自己的學習情況制定較好的學習計劃，使復習有計劃、有目的地進行。要走出“越基礎的知識越易出錯”的怪圈，導致這個問題的出現(xiàn)，其實絕大部分是因為基礎知識不牢固，再加上幾分粗心，就會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。因此，既要全面復習，更要又要堅實基礎。要多看書，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學化學的核心內容，如物質結構、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學、化學實驗、化學計算等。復習要注重基礎，加強對知識的理解和能力的培養(yǎng)，力求做到“記住—理解—會用。要針對自己的學習情況，查漏補缺，有重點有針對性地復習。
3。加強練習，溫故知新，提高解題能力。
練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，根據(jù)復習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正，遇有不懂之處應向同學或老師請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習，檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質結構之間的關系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度，能開闊解題思路。要通過復習提高靈活應用知識的能力，適當做一些綜合性題，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發(fā)思維。
4。把握重點，消除盲點，切實做好糾錯。
復習要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正;對與經常犯的錯誤，自己要有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。讓自己對錯題的記憶深刻，以后就不會犯相似的錯誤。
物理。
(一)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
(二)做好筆記。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“錯題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
(三)三個基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。
(四)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(五)認真聽課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
(六)學習資料。學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。
(七)知識結構。要重視知識結構，要系統(tǒng)地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。
(八)請教同學。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
(九)數(shù)學能力。物理的計算要依靠數(shù)學，對學物理來說數(shù)學太重要了。沒有數(shù)學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數(shù)學課與物理課是并重的。要學好數(shù)學，利用好數(shù)學這個強有力的工具。
(十)珍惜時間。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
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高三奮斗計劃書篇九
1.勤奮，熬墨蓄勢。
2.坤鵬展翅自始。
3.一朝習慣，萬事易辦。
4.功崇唯志，業(yè)廣為勤。
5.團結奮斗，求實進取。
6.志在千里，壯心不已。
7.志存高遠，關心世界。
8.志強智達，言行行果。
9.慎而思之，勤而行之。
10.求真尚美，銳志實行。
11.繩鋸木斷，水滴石穿。
12.不要放松，不要輕視。
13.持之以恒，存義精思。
14.只有理想點亮生活的精彩。
15.我們?yōu)閴粝氩恍概Α?/p>
16.今天的努力，明天的實力。
17.彩虹風雨過后，成功細節(jié)。
18.努力鑄就輝煌，狀態(tài)決定命運。
19.明確的'目標是前進的動力。
20.良好的習慣是成功的保證。
高三奮斗計劃書篇十
1.任何限制都是發(fā)自內心的。
2.不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
3.奮斗一年春夏秋冬，奮斗一生無怨無悔。
4.一路磨礪意志，半載苦樂共享鑄就輝煌。
5.提高一分，殺千人。
6.世上無難事無心人不就，科學有真諦，有志者竟成。
7.冷靜冷靜，慎重思考；艱難困苦，玉汝于成。
8.進入更理想的大學，鑄就更輝煌的'人生。要更加努力。
9.天道酬勤勤能補拙，奮斗一年天高地闊。
10.好男兒自滿，你會如愿；真正的女人燦爛揚眉，我要成功。
11.破釜沉舟，為他日出日落而戰(zhàn)，背水一戰(zhàn)無怨無悔。
12.不怕學習淺，怕志氣短。
13.有志者有千方百計，無志者只覺得千難萬難。
14.決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
15.高考是知識、能力、心理、信心、體力的綜合考試。
16.考場上沒有弱者的眼淚，只有強者的世界。
高三奮斗計劃書篇十一
每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最后終于成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。終于，在他的努力奮斗下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
小學低年級的時候，班里幾乎沒人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心里，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心里，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮斗，可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。
在新學期里，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學?？蘖?。那天以后，同學們對我的態(tài)度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家?？吹酱蠹业母淖?，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。
在那一次期末中，當老師拿著學業(yè)獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長。為了自己，去奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想。
高三奮斗計劃書篇十二
轉眼間已經進入了大三下學期，為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結合自己的實際情況，制定了本學年下學期以下主要學習計劃。
第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己不能干什么，自己又最想干什么。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。
第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現(xiàn)在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力。
第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當前大學生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現(xiàn)象，大學生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應的素質和能力。
基于上述思考和分析，本學期的學習任務有：取得兩學合格證、關注普通話報名動態(tài)和準備普通話考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力通過英語四六級。
我相信，有個這個計劃，在這一學年里我一定能更有效率地學習，為著自己的目標而奮斗。
高三奮斗計劃書篇十三
各位老師，同學：
大家好！
今天，在距離高考xxxx天的時刻，我們在這里隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng)造性地做好最后xxxxx天的復習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后xxxxx天，是一個人一生最關鍵的xxxxx天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質量，決定著一個人高中學習的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的`果實。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機遇。誰能勇于面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進道路！
高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規(guī)，做透細節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長x天。
學校號召，全校上下要以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現(xiàn)在的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校光輝的明天，要在奮斗中締造學校質量的輝煌。
謝謝。
高三奮斗計劃書篇十四
大家好！
非常開心能夠在這里跟大家分享我的經歷，看到你們，我不由自主地想到了我升入高三時的情景，記得那個時候，我看到有師兄師姐也在大會上做經驗介紹，我想，一年以后的我也可以向我的師弟師妹們分享我的故事嗎？現(xiàn)在想想，時間過得真快，我也來到了這里，此刻，你們覺得前路漫漫，可現(xiàn)實卻是一晃眼就到了畢業(yè)。
要想打好高三這場仗，態(tài)度非常重要，這個態(tài)度就是腳踏實地，堅持自己的目標和計劃。說實話，高三最難做到的就是堅持，你能堅持每天6點起床嗎？你能堅持每天6點半就已坐在教室里自習嗎？我相信在座的同學會想，不一定早起用功的人就一定會考的好？這我也不能保證，但是我想說的是，如果堅持了，以后再回望高三這段生涯，你絕不會后悔。
其次，我想說的是不要過分地相信自己是一匹黑馬。以后你們開大會時肯定會聽到這樣或那樣的傳說，某某同學平時連2a線都沒過，這次反而還上了重本線。而平時很努力的，考的好的人反而還掉到了2b線。你們要明白的是，這些只是個別現(xiàn)象，不要把他們的經歷套用在自己身上，并不是每個人都可以成為傳說的。傳說的背后是正確的態(tài)度和方法，如果現(xiàn)在你天天幻想著自己就是那匹黑馬，而不做任何努力，那么我敢說你會摔得很慘。
講完了對待高三的態(tài)度，我想說說自己的一些方法。
首先一定要做個計劃表，這個計劃表包含著每天要完成的任務，每一階段要達成的目標。這個計劃表不是一成不變，而是根據(jù)每次的考試有所調整的。
此外一定要好問，我們來想想，一個老師要教兩個班，大概00來個同學，他肯定不能很好地照顧到每個同學，因此高三一定要主動，要將做題時不懂的，上課沒聽懂的都記下來，找老師講明白，這樣，你才會有進步。
另外，有學妹問到我，是應該補弱科還是突擊擅長的科目？其實兩者并不沖突，在上半階段，補弱科很有必要，你們覺得把歷史從50分提到70分難？還是把英語從130提到140難？當然是后者，因為前者是從簡單處得分，也就是基礎分，而后者卻是從難處要分，所以補弱科很有必要，在保證弱科不太拖后腿的基礎上，再提升擅長科目。
我還想提醒大家的是，高三要勞逸結合，在一個階段結束時，給自己一個小小的獎勵，例如看一次電影，給下一階段加滿油也是很有必要噠。
最后送給大家一句話，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該付出別人無法企及的努力。學弟學妹們，加油！希望明年碩果豐收！
我的講話完畢，謝謝大家。
高三奮斗計劃書篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生，沒有退縮，我們需要奮斗。因為這個世界需要我們這幫年輕一代的勇敢嘗試，所以，我要說我選擇奮斗!
從小我就認為如果大家都放棄了創(chuàng)造這個美麗繁華的世界，誰來保證我們的安全?
記得有一次，我考試考得很差，數(shù)學才考了八十分，你要知道那時可是三年級啊，接到試卷的我如同晴天霹靂，坐在座位上那是一陣哇哇大哭啊!怎么辦?怎么跟爸媽交代?這時同桌用溫柔的語氣對我說：“沒事的，凡事都有第一次，只要你肯努力，沒什么了不起，再說，你以前成績一直不差，不要因為一次考試的失敗就墮落了，相信自己，一定能行!”聽了她的話后，我才心里好受了一些!我決心奮斗，好好把自己錯的題目弄懂來，同時我也慶幸我有一個這樣好的同桌，從此，我的數(shù)學成績直線上升，再也未下過九十分，爸媽也對我的成績更肯定了，我的心情也更加愉悅了!
沒有風雨怎能見彩虹?沒有努力奮斗哪有豐碩的結果?人生的路上有太多的坎坷，每過一個坎坷，它會使人更加勇敢、懂事，也是一個深刻的道理，讓我們回味無窮!只要你做過的每一件事你都不后悔，那還有什么好說的?既然你認定就是這個理，別人說再多也是沒用!
選擇奮斗，我不后悔，既然選擇了，就不會放棄，遇到坎坷，我不退縮，因為我奮斗了，就夠了!藍天還是一樣的藍天，白云還是一樣的白云，事情到了最后，我們只有奮斗!
人生，一個多么簡單的詞語，可它卻包含著深層次的道理，就像我，選擇奮斗!
高三奮斗計劃書篇十六
"奮斗正青春，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。"慶祝中國共產黨成立100周年大會上的這句朗誦詞深深地震撼了我的內心。
正處于青少年的我們，可謂是早晨升起的太陽，朝氣磅礴，充滿希望，充滿對未來的渴望。當我們面對復雜多變的現(xiàn)實社會時，我們又會感到有些迷茫，無所適從。前進的道路曲折而又漫長，挫折與失敗伴你隨行。
通向成功大門的道路艱難險阻。要想成功，就需我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏，砥礪前行。
奮斗的青春最閃耀。1840年，英國的船堅炮利撞開了中國的大門。屈辱、苦難、麻木成為了這段時期的代名詞。為了改變這種局面，無數(shù)仁人志士努力探索，但最終以失敗而告終。
直到1921年……
嘉興南湖的一艘游艇上，中國共產黨成立了。中國共產黨是一個偉大的政黨，它散發(fā)出來的光芒，點亮了中國大地，它燃起的星星之火，點燃了中國這片遼闊仔土地。這壟革命先驅們?yōu)榱孙柦浛嚯y的中國而奮斗！
最終，他們成功了。1949年天安門廣場上升起的第一面五星紅旗標志著中國人民從此站起來了。他們?yōu)榱诉@一刻而奮斗。
處于青少年的我們，風華正茂，正是我們?yōu)榻ㄔO美好生活家園，為了我們心中的信念而奮斗的最佳時刻。
時間會轉得飛快，眨眼之間，初中三年的時間快要結束了。前方的道路還很漫長，需要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏，一路走下去，一路砥礪前行。
當我們回首往事，我們不會為之而羞愧，不會為之而感到悔恨，因為我們在努力奮斗。同時，我們還會發(fā)現(xiàn)，我們走過的路途上，會留下一些點點星光，這是因為，奮斗的青春最閃耀！
同學們，"奮斗正青春，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年。"讓我們努力奮斗，努力拼搏吧！為了我們心中的信念與希望而奮斗，為了中華民族的偉大復興的中國夢不懈奮斗！
高三奮斗計劃書篇十七
古往今來，許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪?！钡鹊?，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂?！笔ベt英雄越多，責任越大。在他們看來，青春是每個人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質都在這個階段。也就是說，我們要在青春里好好學習，利用我短暫的升華機會，讓我們的未來有更好的路石。
關于青春這個話題，我有一個想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經說過，每一個職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學校的學生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè)，早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個不經意的外表，而是一種我們細細體會人生之路，細細勾勒白紙顏色的調味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是很有用的經驗，可以給我們寶貴的經驗。用《孤獨之旅》的話說，我們長大了，我們強大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無悔！
高三奮斗計劃書篇十八
在醫(yī)院里，在社區(qū)里，在長長的走廊里，總是能見到幾個忙碌的身影，他們是保潔員。沒有誰去關注他們，甚至還有人路過他們身邊時還捂著鼻子。但我卻覺得他們很了不起。
記得那是那天凌晨兩點多鐘時，我躺在床上，翻來覆去——就是睡不著了。我穿好衣服，疊好被子，從床上下來。拉開窗簾，打開窗戶，靜靜地站在陽臺上。
風吹起我柔順的頭發(fā)，月光映照在我的臉龐，星星朝我眨眼睛，月亮朝我微笑。我靜靜地望著城鎮(zhèn)的林蔭大道。感覺那微涼的風兒，呼吸著那清新的空氣，陶醉于迷人的景色當中。
忽然，傳來了十分嘈雜的聲音。放眼望去，一輛灑水車緩緩開來，車前面有一大群穿綠色服裝的人。他們在一起打掃街道，灑水車跟著他們，噴灑他們掃過的路面。我十分驚訝：他們是誰啊，怎么起來那么早，還這么多人一起。
他們彎著腰，一下一下地掃著落葉，不一會兒整個街道干凈了。過了一會兒，他們突然涌向了一家剛開張的早餐店，這些人坐在椅子上，享用著早餐。我走進房間，拿出舅舅送我的望遠鏡。走到陽臺上。放眼觀望，瞧見他們滿頭大汗，卻沒有絲毫不滿，還面帶微笑地朝我招手。雖然如此勞累，但依然十分開心。這時，我的目光轉向了他們胸前閃亮的牌子，定睛一看，看清楚了牌子上幾個大字“保潔員”。
我不忍嘆息，早上起那么早，上街打掃，任勞任怨，工資雖不多，但迎來的只有一張滿頭大汗的臉以及疲憊的身子，就可算如此，也仍然微笑面對生活，樂觀向上，沒有怨言。
這也使我心中多了幾分疑問：他們?yōu)楹芜@么做，抵擋寒風，掃著那條長長的街道，默默無聞，迎來的只有別人的不屑一顧。
天亮了，人都離開了。朝陽仿佛在告訴我答案，使我恍然大悟：沒有理由!他們是在造福社會;他們保護環(huán)境;他們是在用自己的雙手創(chuàng)造幸福!在為了家人而奮斗，他們在用努力打造美好生活。
他們是小草，不慕名利，默默無聞，但卻在造福大家。他們讓我明白;任何人的幸福都是奮斗出來的。他們是千千萬萬最普通的人中的一份子，而我卻認為他們很偉大。
高三奮斗計劃書篇十九
剛剛考完了元月調考，成績不是很如意。第一次大考，準備了很久，還是在考后知道答案的那一刻，內心崩塌。我是個初三的學生，我將面臨的是升學的挑戰(zhàn)。所以我不得不時刻心驚膽戰(zhàn)的面臨每一次選拔。
我不愿意辜負任何人的期待。成績沒有完全出來、包括排名、總分，上一次已經掉了很多，這一次，我知道結局也不會好。但是我不會放棄的，會一直努力，比任何人都努力。
時間很短、加上學校補課，近十天左右，但我知道，我要做的事很多。
首先，要保證一定的閱讀量，現(xiàn)在長篇大論無法再深入的研究了。不過我已經買了山海經等短小精悍的古文，可以深入研究，因為這次元調文言文錯了一大半，所以要提高語感與文言能力，也可以從中汲取一定古人的行文方式，省時高效，一舉兩得。雖然可能會很枯燥，但請一定堅持，這是你最后翻身的機會。
然后，多做數(shù)學題。你不是已經準備了一本厚厚的錯題本了嗎，為什么那么懶惰呢？都已經一個學期了，卻只有寥寥數(shù)頁的筆記，這個寒假是個查漏補缺的好時機，千萬別錯過。
對于英語，一向是強項。這次卻因為聽力與作文敗下陣來，這怎么可以呢，那么多次的努力，別白費啊。每天的閱讀還是要堅持，但是聽力還是要練練呦。
物理化學，一定要多思考，對于身邊的事物多有疑問，然后多探索，會從學中跳出來，結合所學，就是精益求精。
最后幾天計劃回老家，看望兒時照顧過自己的爺爺奶奶。我很懷念他們，學習很重要，但我知道，有些人，也很重要。他們都已漸漸老去，我害怕有一天他們就消失不見。已經很久就沒有見面了，也不知道下一次會是什么時候，所以現(xiàn)在就出發(fā)啦。
希望新的一年，擁有好的成績。希望新的一年，不會留下任何的遺憾。謝謝。
高三奮斗計劃書篇二十
上了高三就開始大把大把地脫發(fā)，不敢輕易洗頭，害怕一年以后就真的成為納塔麗?波特曼那樣的嬌艷光頭，而對于沒有納塔麗那樣麗質嬌容的我來說，脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學校的心理醫(yī)生，診斷結果是：自身期望與現(xiàn)實之落差產生的精神壓力及相伴隨的對于自身價值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說，就是源于所謂的壓力。
沒有電腦、鋼琴、小說、電視機，只有參考書和20xx年前買的“紅燈”牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷，準時收聽一檔名叫“愛在10點”的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是dj界新人，卻也是道中好手，播讀水準堪稱藝術。只是節(jié)目大部分時間不是在放歌就是在播廣告，致使一個星期就能播完的小說硬是在“小說連播”里撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼，我的意思是說，換得很麻利。
在高二時很討厭用一種叫“basiccolor”的水筆，一元一支的廉價品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆，一盒一盒地買，因為看著它們隨參考書一批批“陣亡”，心中有種主宰他物命運的快樂感覺。
學長把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺得一切易如反掌，到達彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會有窒息玩命之感。
語文老師說：沒有生活經驗的文章不要寫，想也別想，想出來一定是假的，連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞，他管這叫“遐想”，其實就是“瞎想”。英語老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過了，迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。盡管有時覺得英語老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似，但就是這每課必有的“遐想”，對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效?？磥砣擞袝r真是得自欺欺人，或者說，得有理想地活。就是類似“幸福的日子不遠了”這種50年代電影結尾時主人公畫龍點睛的經典臺詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂?，F(xiàn)在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。
當模擬考的分數(shù)“驚為天人”時，我平躺在床上盯著天花板，想念被阿茲海默癥帶走的祖父，想著想著，淚水就會一點一點溶解著失落與悲傷流出眼眶，爾后整個身體如脫水海綿般失去能量，連續(xù)睡上10個小時，醒來時又是嶄新的一天，新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時間的技巧，總是在周五公布考試分數(shù)與名次，允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加，數(shù)字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯(lián)想，而煩惱與反思的時間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數(shù)巋然不動。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。
高考最后一天考完后，回到寢室里，極度興奮，躺在床上，高興地籌劃著游玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷，一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊，惆悵，不舍，不知不覺，淚盈于睫。
愛因斯坦曾做過這么一個實驗：
他從一個村子里找了兩個人，一個愚鈍且體弱，一個聰明且強壯。愛因斯坦找了一塊空地，給他倆同樣的工具，讓他倆在這塊地里比賽挖井，看誰最終先挖出水。
愚鈍的人接到工具后，二話沒說，便脫掉上衣大干起來。聰明的人稍做選擇后也干了起來。兩小時后，兩人均挖兩米，但都沒見到水。聰明的人斷定自己選擇錯誤，便另選了一個地方重挖，愚鈍的人仍在原處。又過了兩小時，愚鈍的人在原處艱難地向下挖了一米，聰明的人又挖了兩米。愚鈍的人仍在原處吃力地挖著，而聰明的人又開始懷疑自己的選擇，就又換了個地方重挖。又兩個小時過去了，愚鈍的人又挖深了一半，而聰明的人又挖了兩米，但兩人均未見到水。這時聰明的人泄氣啦，斷定此地無水，便放棄離去了。而愚鈍的人此時已經體力不支了，但還堅持在原處挖掘，就在他剛把一鍬土挖出時，奇跡出現(xiàn)了，只見一股清水汩汩而出。比賽結果，這個愚鈍的人獲勝了。
愛因斯坦后來對他的學生說：“看來智商稍高條件優(yōu)越且聰明強壯者不一定能成功，成功有時需要一種近乎愚鈍的力量啊!”
同學們，從這個故事中我們受到什么啟發(fā)呢?
現(xiàn)在我們的夢想正在起航，我們的目標已經清楚，我們的陣地就在眼前，作為一名戰(zhàn)士，我們應該心無旁騖，義無反顧，勇往直前，竭盡全力，奪取最大的勝利。
但是大家反思一下，你是不是還有些類似故事中的聰明人的想法和做法呢?
你夢想的翅膀是不是被雨淋濕或者折斷?這“雨”，也許是你對社會人生的灰色看法，也許是你自己或者你的家庭所遭遇的一些挫折，也許是青春生命的迷茫彷徨……這“雨”，遮住了你的眼睛，淋濕了你的心靈，你的心靈是否蒙上陰影?沒有陽光照射的心靈是要發(fā)霉的。被雨淋濕的翅膀是沉重的，能飛到夢想的遠方嗎?那么，好好翻看我們心底的收藏吧，若是有垃圾就趕快想方設法清除吧。湛湛青天，更有利于你的飛翔，也是你人生的幸福。
你是不是太在意考試成績因而對考試進行豐富的“聯(lián)想”?你可能在想考不好會怎樣，可能在想考不好對不起父母，對不起老師，對不起無數(shù)期待的眼睛，可能在想考好了就能實現(xiàn)人生夢想，考前想，考中想，考后想，神經兮兮，緊張得要命……你想的是不是太早太多了呢?這包袱是否太重了呢?該來的總會來，不該來的你想也白搭。一味空想，徒增煩惱，那還不如不想。只要沒到最后的結局，一切皆有可能。做個心靜如水的人吧，寧靜才能致遠。保持一顆平常心，成也坦然，敗也淡然，那你人生的天空會呈現(xiàn)云卷云舒的自然。
你是不是總是在怨天尤人或者是自怨自艾?你是不是埋怨家庭環(huán)境、學校環(huán)境和班級環(huán)境?你是不是在抱怨老師和同學?抱怨外在的人和事，只會讓你情緒越來越糟糕，而且不能解決任何的問題，那你還傻傻地抱怨什么呢?你是不是總是在深深地自責，無限地懊悔?我們的老祖宗賣給我們的后悔藥夠多的了，你難道傻不愣登地照單全收?適度自責是理智檢討的表現(xiàn)，但過分自責有時就變成了腐蝕劑。陷入自責的泥潭不能自拔，你還怎樣前進呢?改變不了環(huán)境，那就改變自己。山不過來，我過去;抱怨和自責沒用，那就胸襟豁達吧，如濟世彌勒一樣容天下難容之事，像開明宰相一樣肚里能撐船。
你是不是太在意老師同學的看法?老師沒找你談話，你就認為老師不關心你;老師批評你，你卻總是為自己找借口;老師無意中的一句話或者一個動作，你總是耿耿于懷......同學無意中說了點啥，你就記人家一輩子。胡思亂想中你耽誤了多少寶貴的時間。你該不會如此小家子氣吧。心胸狹隘的人才總是斤斤計較。記?。耗闶悄阕约旱闹?，你是為自己而活，不要把自己的人生寄托在別人的看法上。
記?。河袝r不想反而比想要輕松得多，幸福得多。關鍵是你該想什么，不該想什么。
目前，我們的人生航向無比正確，我們的遠期和近期目標很明確，我們每天每時的任務很具體，我們就是一個戰(zhàn)士，老師作為司令員，給你指明了道路，你就心無旁騖，大膽向前沖吧。
做個看似愚鈍的挖井人，你會成功的。
高三奮斗計劃書篇二十一
每個人都有專屬于自己的，與眾不同的夢想，并為之而奮斗。從中能獲得無窮無盡的喜悅與快樂。
前途是未知的，但是我們有潛力使其變得光明并輝煌?；蛟S對于別人來說，我定下的目標高中實在太過渺茫，但是，作為我此刻的夢想，我務必勇往直前，向這個目標邁進。有更高的山峰要攀登的人，就不會畏懼腳下的泥沼?？赡芤冻霰葎e人多上幾倍的努力，但是沒有汗水，就沒有成功。
一個灼熱的午后，老師的聲音仍在我耳邊回響：“要參加中學生英語潛力競賽的同學明天來報名。這是一個含金量很高的比賽，你們不要錯過這個機會?！笨赡軐σ郧皼]有目標的我來說，我是絕對不會參加的。但是如今狀況并不相同，更何況“含金量高”這個詞具有如此之大的誘惑力……最后，我不再糾結，真的去報了名。
拿到復習材料的那一刻，我甚至有些后悔，這么厚的一疊，能在比賽之前看完嗎?但是為了自己的夢想，這點困難算什么呢?我又充滿了自信。從那一天開始，我一頁一頁地翻著，一句一句地讀著，筆記以及紅筆劃出的關鍵句密密麻麻地寫滿了整本書。再加上自己安排自己進行定期的默寫、背誦，我似乎從來沒有對自己如此嚴苛過。有時也會產生放棄的想法，但又很快地被打消，因為我明白只有真正放棄的時候，可能性才會為零。而我并不想讓自己的可能性為零，所以，我決不放棄!不知何時開始，我的桌上已經貼滿了寫著勵志話語的便條簽，時時激勵著我繼續(xù)前進。盡管遍布荊棘，但我們能夠自己開辟一條道路。最后，我把這本復習材料都讀完了。
走入考場的那一刻，我還在復習著自己背過的、默過的東西，竟這樣成功地把緊張拋在了腦后。鎮(zhèn)定地答完每一題，交卷，一切都如此順利。之后就陷入了漫長的等待，我滿懷信心，等待的時間越漫長，等到結果的那一刻就越幸福。最后，我得知，我成功了。
我在成功的興奮之后，發(fā)現(xiàn)了一些不同，我并未在為得到的成功興奮，而是在為自己離夢想靠近一步而無比快樂。這條追夢之路仍很漫長，但我不會放棄，我會堅定地為之奮斗，并勇敢地一路走下去，明白夢想實現(xiàn)的那一刻。
高三奮斗計劃書篇二十二
1、挺住就是一切!
2、信心是成功的一半。
3、付出永遠不會太遲。
4、身體常動，內心常靜。
5、厚積薄發(fā)，天道酬勤。
6、平日從嚴，高考坦然。
7、自信是成功的先決條件。
8、人之所以能，是相信能。
9、緊張而有序，效率是關鍵。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、給自己一個恰如其分的自信。
13、不怕別的，有勇氣就不放棄!
14、練習就是高考，高考就是練習。
15、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
16、高考得高分的秘訣就是少丟分!
17、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
18、做對的事情比把事情做對重要。
19、調節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
20、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
21、把容易題作對，難題就會變容易。
22、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
23、高考是匯百萬人參加的一次練習。
24、人以之，我十之。人十之，我百之。
25、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
26、苦心人，天不負;有志者，事竟成!
27、為了自己的前途，為了母親的微笑。
28、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
29、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
30、更快、更高、更強。領先就是金牌。
31、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
32、有高水平的集體，才有高水平的個人。
33、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
34、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
35、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
36、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。
37、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來!
38、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
39、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。
40、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
41、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
42、我們應該像破繭之蝶，一路從壓抑走向輝煌!
43、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
44、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
45、唯有經歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。
46、當你只有一個目標時，整個世界都會給你讓路。
47、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
48、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了!
49、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
50、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。
51、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
52、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
54、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
55、全面復習：“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
經典高考勵志名言。
1、更快、更高、更強。領先就是金牌。
2、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
3、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
4、即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。
5、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6、試試就能行，爭爭就能贏。
7、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
8、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
10、非學無以廣才，非志無以成學。
11、含淚播種的人一定能含笑收獲。
12、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
13、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
14、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
15、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
16、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
17、天助自助者，你要你就能。
18、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
19、心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
20、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
21、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
22、樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
23、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
24、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
25、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、平日從嚴，高考坦然。
28、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?
29、不為失敗找理由，要為成功找方法。
30、不為失敗找借口，要為成功找方法。
31、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
32、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
33、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
34、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
35、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。
36、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
37、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
38、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢!
39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
40、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
41、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
42、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
43、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
44、勿將今日之事拖到明日。
45、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
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