演講稿的主體部分應(yīng)該有條理地陳述要點(diǎn)，使用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持觀點(diǎn)。撰寫(xiě)演講稿時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注開(kāi)頭和結(jié)尾部分，以吸引聽(tīng)眾和留下深刻的印象。演講稿的語(yǔ)言要避免使用過(guò)于專業(yè)化的詞匯，盡量以通俗易懂的方式表達(dá)思想。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。
每個(gè)人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，還有的人想當(dāng)宇航員。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我之所以這樣想。是有原因的，事情發(fā)生于20xx年。
那年，姥爺不幸得了肺癌，這是不治之癥。每當(dāng)看著姥爺被病痛折磨得扭曲變形的臉時(shí)，我的心就像被刀割了一樣；每當(dāng)想到姥爺不在了，就沒(méi)有人再疼愛(ài)我時(shí)，我更是堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——做一名醫(yī)生，就可以治好姥爺?shù)牟×?。這樣，姥爺又可以和我一起出去玩耍了。
我不僅要治好姥爺?shù)牟?，還要治好二嬸的病。
那是幾年前的'夏天，二嬸不幸患上了白血病，突然與世長(zhǎng)辭了，撇下一個(gè)六七歲的孩子，二叔又常年在外打工，花光了家里的所有積蓄，現(xiàn)在又讓一個(gè)年過(guò)花甲的奶奶照顧這個(gè)六七歲的孩子，談何容易呀！
如果我是醫(yī)生，我一定會(huì)治好二嬸的病，這樣，他們一家會(huì)很幸福的過(guò)下去。
現(xiàn)在知道我為什么要當(dāng)醫(yī)生了吧！為了不再讓更多的人們受離別之苦，為了讓更多的人們能夠幸福的生活下去，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并多看一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍。向我的人生目標(biāo)沖去！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_(kāi)花而結(jié)果的'，也許是在不知不覺(jué)中成熟的……但是你有考慮過(guò)嗎?你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)?你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎?如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想!夢(mèng)想就是希望!希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自建工xx班的xx，今天我演講的題目是揚(yáng)起理想的帆遠(yuǎn)航。
走過(guò)了六月的煎熬，逃離了七月的彷徨，享受了八月的躊躇滿志，在九月—我們踏上了一段新的旅途，期待一個(gè)全新的開(kāi)始。是的，如今我們已經(jīng)從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地。因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園，這里就是塔里木大學(xué)！
懷揣著夢(mèng)想，帶著幾分緊張，幾分興奮，幾分期待，我們走進(jìn)了大學(xué)的校門，也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)了解到許多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。或者后者更多一些。其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人從一踏進(jìn)校園就渾渾噩噩的混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之失去的還有自己寶貴的青春。那么同學(xué)們，我們能否放任自己的青春流逝？不能！我們要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
初到塔大，已是夜色彌漫了，黑夜中我看不清楚，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路后，我感到有種莫名的東西已經(jīng)深深將我感染，一瞬間我決定用四年或者更長(zhǎng)的時(shí)間去品味這樣一份難得的靜。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)陽(yáng)光，擁有過(guò)歡笑，無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)怎樣的傷痛，這些都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而去！我明白，我需要用盡自己的力量去證明自己，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！我相信，每個(gè)人都有原因而存在，有一種期待叫做未來(lái)！
來(lái)到塔里木大學(xué)，遠(yuǎn)離了擁擠的街道，喧囂的鬧市，嘈雜的人潮，空氣中滿是安靜的氣息，我深深被這樣的氣息所吸引。這里雖然不是一個(gè)適合現(xiàn)代人居住的繁華都市，卻是一個(gè)求學(xué)問(wèn)知的凈土與樂(lè)土。塔大—這片求知的土地上承載著我們所有人的夢(mèng)想與希望！
同學(xué)們，今天讓我們一起立下大學(xué)之約，讓我們告盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌！未來(lái)的日子里我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求！要知道：成功不會(huì)自己走來(lái)，只有自己走向成功！
追逐夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)的，但卻任我們自由奔跑！同學(xué)們，讓我們拿出我們的勇氣與毅力，揚(yáng)起理想的帆，去爭(zhēng)取一個(gè)無(wú)悔的明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇四
各位老師同學(xué)：
曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€(gè)人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都應(yīng)有理想，沒(méi)有理想的人如同活在一個(gè)空洞的`世界，沒(méi)有進(jìn)取的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情，就沒(méi)有快樂(lè)所言。
我最近幾年的理想是好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母、老師以及關(guān)心過(guò)我的人。完成這個(gè)理想并不容易，我要為此付出的是6年的艱辛、6年的寒窗苦讀。首先要完成這個(gè)理想必備的條件就是要有堅(jiān)持不懈、永不放棄、不怕艱辛、不畏困難的優(yōu)秀品質(zhì)，為了這個(gè)理想努力進(jìn)取，不說(shuō)放棄，知難而進(jìn)。然后要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。不懂的要問(wèn)老師或者同學(xué)，不能不懂裝懂。最后，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”要想學(xué)習(xí)取得成績(jī)，除了講究學(xué)習(xí)方法外，勤奮也是必不可少的，我想，只要勤奮加巧干，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的最后6年里，我們就會(huì)快樂(lè)而充實(shí)的走過(guò)。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！即使再苦再累，也要堅(jiān)強(qiáng).成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等候！
越王勾踐為了統(tǒng)一天下，臥心償膽，忍侮偷生整整十年，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于使吳王敗在自己手下。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！張海迪以自己驚人的毅力，在癱瘓之后依就奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為一名響譽(yù)中外的杰出作家，成為億萬(wàn)華夏兒女的驕傲與自豪。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！只要付出，就有收獲，理想將在追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
神六飛天，再創(chuàng)輝煌，中華民族再圓飛天夢(mèng)。
中國(guó)航天事業(yè)正在日新月異地變化，正在一步步走向理想的意境。
有理想就有希望，理想催促人類進(jìn)步，催促世界發(fā)展。為了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇氣，有追求，光明將伴隨你永久，成功將陪伴你左右！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，張開(kāi)成長(zhǎng)的翅膀，一起放飛自己的理想！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
我們知道，不同的人有不同的人生追求。你看，同一份建房子的工作，有人說(shuō)是“砌磚”；有人說(shuō)是“賺錢”；有人說(shuō)卻說(shuō)是“建造世界上最有特色的房子”。
在第一個(gè)人眼里，工作無(wú)非是生活中的一種程序，他只能被動(dòng)地機(jī)械重復(fù)；第二個(gè)人是實(shí)用主義者的代表，工作只不過(guò)是謀生的手段。而第三個(gè)人呢？他把平凡的也許是枯燥的工作描繪成一首詩(shī)一曲音樂(lè)，這是因?yàn)樗闹谐錆M美麗的夢(mèng)想。這夢(mèng)想將成為他人生不竭的動(dòng)力，鼓勵(lì)他勇往直前地去追求。那么他最終成為有名的建筑師也在意料之中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意做哪一種人呢？我想：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆是廣大中學(xué)生共同的追求。其實(shí)，自從有了人類，理想也隨之誕生。鉆木取火，是為了尋求光明，它經(jīng)歷了多少年的探索，有付出了多么大的代價(jià)，才終于得到實(shí)現(xiàn)。龜甲繪制，留下了人類穿創(chuàng)造的文明，勞動(dòng)的歡樂(lè)，狩獵的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁，風(fēng)土人情的.顧盼，烙印著理想的年輪。
理想不是空想、幻想。理想屬于刻苦勤奮的人。為實(shí)現(xiàn)世界的理想，馬克思整整奮斗了一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀過(guò)無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。即使在流亡中也堅(jiān)持不懈，作出巨大犧牲，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想。這些杰出的人們，他們用勤奮刻苦的汗水，澆開(kāi)燦爛懂得理想之花。
理想更屬于迎難而上的人。在前進(jìn)的道路上，坎坷、曲折、荊棘、浪濤是不會(huì)少的。夏禹治水，三過(guò)家門而不入；岳飛抗金，義無(wú)返顧。一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)的青少年，不應(yīng)讓困難鎖住自己的心靈，而應(yīng)在奮斗中舒展自己的雙臂。
同學(xué)們，期末考試即將臨近了，為了我們的理想，是否也應(yīng)該爭(zhēng)取向上呢？
那么，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量吧！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：你們好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)銀行河西分行，向在座各位表示最親切的問(wèn)候!
今天，我演講的題目是：讓合規(guī)文化揚(yáng)起理想的風(fēng)帆有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做呢?”于是就跟他分了手。后來(lái)他結(jié)識(shí)了新女友，逛街時(shí)，看見(jiàn)紅燈便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說(shuō)：“你連紅燈都不敢闖，還能干什么事?!”
近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅擾亂了金融秩序，而且還損害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。我行就有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，而缺乏合規(guī)意識(shí)、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因，它像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化，要以案為鑒，以過(guò)為鏡，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。合規(guī)文化建設(shè)必須有針對(duì)性地健全和完善制度管理體系，對(duì)無(wú)章可循或已不適應(yīng)實(shí)際需要的，要及時(shí)修訂完善，確立“有章必循，違章必究”的原則。當(dāng)前，我行按照“吸取一個(gè)案件教訓(xùn)，打造兩個(gè)鏈條，完善三個(gè)機(jī)制，狠抓四個(gè)案防重點(diǎn)”的精神，讓每個(gè)員工都能樹(shù)立起“行榮我榮，行衰我恥”的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，只有在控制好風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規(guī)，就像魚(yú)水關(guān)系，魚(yú)兒離不開(kāi)水，業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)合規(guī)文化。有這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來(lái)到飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里水要錢，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去;另一個(gè)農(nóng)民卻想，水在我們那里是不值錢的，而這里可以賣錢，可見(jiàn)這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活天壤之別?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食?？梢?jiàn)一種好的思想，對(duì)于行為，意義深刻，沒(méi)有以合規(guī)文化為先導(dǎo)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)就沒(méi)有立足點(diǎn)!所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然，是我們抓住機(jī)遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，也是創(chuàng)造員工價(jià)值的需要。
企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)雙向過(guò)程，就是讓員工既要認(rèn)同企業(yè)文化，又自覺(jué)遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認(rèn)同感”來(lái)講，還是從“自覺(jué)性”來(lái)講都離不開(kāi)人性，而人性思想則是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為。諸葛亮在《誡子書(shū)》中就明確提出：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。如果沒(méi)有心境上的淡泊、寧?kù)o，就沒(méi)有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)，人性的好壞，對(duì)銀行業(yè)控制風(fēng)險(xiǎn)具有很大的影響。因此，在建立規(guī)章制度的“硬件”保護(hù)外，還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能，從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)行“和風(fēng)細(xì)雨式”的風(fēng)險(xiǎn)教育，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的根植效果，建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的塑造很好地結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的文化和思想培養(yǎng)員工的人生觀、價(jià)值觀，并以有效的機(jī)制確保員工人生觀和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，使“合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)格按制度辦事”成為全行員工的共識(shí)并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣，我們才能構(gòu)筑起x行的鋼鐵長(zhǎng)城，也只有這樣，我們才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向最后的勝利。
健康發(fā)展是銀行興旺之本，從嚴(yán)治行是銀行生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是銀行行動(dòng)之源，合規(guī)文化是銀行發(fā)展之基!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
為建設(shè)有x行特色的合規(guī)文化而努力!
為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想而進(jìn)發(fā)!
為締造燦爛輝煌的明天而奮斗!
謝謝大家!!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)：
奮斗者未必會(huì)成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不急不經(jīng)過(guò)奮斗！前面的路就像河水一樣，總也看不清楚深淺，不知道屬于自己的將是淺灘險(xiǎn)谷，還是深水港灣。但我堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手中！雖然一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷茫，卻依然豪情萬(wàn)丈！擦擦臉上的汗水，繼續(xù)我們的征程！抱著一份劉禹錫“直與天地爭(zhēng)春田”的豁達(dá)上路。幸福不是毛毛雨，夢(mèng)，也不是紅蜻蜓。自己的夢(mèng)應(yīng)該自己去圓！
當(dāng)然，人生旅途并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有意志消沉，精神疲軟的時(shí)候。在失敗和挫折面前，也并非每個(gè)人都是矢志不渝，始終如一的。屈原情緒低落過(guò)，魯迅彷徨過(guò)，哥白尼猶豫過(guò)，伽利略屈服過(guò)……居里夫人兩次想自殺，“長(zhǎng)江第一飄”的堯茂書(shū)也曾嘆息過(guò)，失望過(guò)……然而，可貴的是，他們能立即從消沉中解脫出來(lái)，并且重振風(fēng)帆！這才是真正的人，真正的，堅(jiān)強(qiáng)的，不屈不撓的弄潮兒！
朋友，當(dāng)你處在前途渺茫的愁云慘淡中時(shí)，要振作起來(lái)！切不可喪失信心，一蹶不振！要堅(jiān)信：天生我材必有用！還要有走出個(gè)人榮辱的非凡勇氣，“心底無(wú)私天地寬”！正確地估價(jià)自己，對(duì)待人生，才能勇鼓理想的風(fēng)帆！時(shí)代最寵愛(ài)的畢竟是那些“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的勇士們！
生命是寶貴的，屬于我們每個(gè)人的只有一次，我們應(yīng)彌足珍惜，而珍惜的方式就是讓她燃燒生熱，開(kāi)出燦爛之花！青年們，在此之際，請(qǐng)用責(zé)任稱其理想的天空，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
理想，始終是激勵(lì)我們不斷向前的精神動(dòng)力。如果說(shuō)在中學(xué)里我們將上大學(xué)作為自己的理想，那么只能說(shuō)這個(gè)目標(biāo)是單一、簡(jiǎn)明的，大學(xué)里的目標(biāo)應(yīng)該更深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)該更好地把個(gè)人愿望與社會(huì)需要統(tǒng)一起來(lái)。大學(xué)階段確立的目標(biāo)會(huì)對(duì)今后發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響，與人基本素質(zhì)的完善有著密切的聯(lián)系。
大學(xué)生活仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們用心去描繪。4年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，真心地希望同學(xué)們“且行、且思、且珍惜”，擁有一個(gè)無(wú)悔的大學(xué)生活。
相信每一個(gè)年輕人都有著自己的理想，也正是懷著實(shí)現(xiàn)理想的愿望使我們走進(jìn)了大學(xué)校園。來(lái)到大學(xué)，我們不僅肩負(fù)著家人殷切的希望，同時(shí)也載著自己沉甸甸的理想，我認(rèn)為，來(lái)到大學(xué)的目的不外乎六個(gè)字：學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)能力。作到了這兩點(diǎn)，你的大學(xué)之路便是成功的。
說(shuō)到底，自己的約束力差還是我們的最大的弱點(diǎn)、是影響我們前進(jìn)的最大的障礙。學(xué)校就是針對(duì)我們的弱點(diǎn)——實(shí)行強(qiáng)制性的早晚自習(xí)便是措施之一，這畢竟是治標(biāo)不治本，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是個(gè)人的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變觀念態(tài)度才是根本。
說(shuō)這些只是談到我個(gè)人的一點(diǎn)看法，我只是想說(shuō)：揚(yáng)起理想風(fēng)帆不是一句空話，它是建立在良好的學(xué)風(fēng)，端正的態(tài)度和個(gè)人的努力之上的。而這些需要靠我們共同的努力來(lái)建立的。
真的希望大家都能夠揚(yáng)起自己理想風(fēng)帆，到達(dá)夢(mèng)的彼岸！
我們從祖國(guó)的五湖四海走到一起，為了一個(gè)目標(biāo)求學(xué)，會(huì)聚在我們長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
在這里我開(kāi)始了人生的一個(gè)新起點(diǎn)，豎立起新的人生目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，拼搏這來(lái)之不易的四年。
大學(xué)是人生走向成熟，初步選定職業(yè)為整個(gè)人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段，把握好了，將為將來(lái)的事業(yè)上飛黃騰達(dá)提供的保證，終身受益。
為了在大學(xué)不虛度光陰，嚴(yán)格要求自己，我制訂學(xué)業(yè)規(guī)劃：
一、在學(xué)習(xí)上、認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)以及與其有關(guān)的課外知識(shí)，抓緊一切可以利用的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)，爭(zhēng)取專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)。為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)，提供保障。
二、在人際交往中要以和為貴、注意團(tuán)結(jié)、廣交益友，提高自己的交際能力。為以后在工作中的交際積累經(jīng)驗(yàn)。
三、在生活上，費(fèi)用一切從簡(jiǎn)，盡可能的少花父母的血汗錢錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、在體育鍛煉方面要高強(qiáng)度的鍛煉自己的體力、耐力，練就強(qiáng)壯健康的體魄。
五、在社會(huì)實(shí)踐方面，要充分利用寒暑假勤工儉學(xué)。培養(yǎng)我的社會(huì)適應(yīng)能力和吃苦耐勞精神以上五條，我將盡全力貫徹執(zhí)行，決不讓自己在大學(xué)里留下遺憾。我們每個(gè)人都有自己的理想，并且為其實(shí)現(xiàn)做不懈的努力。我的理想是支援西部大開(kāi)發(fā)，獻(xiàn)身西部建設(shè)。我將用我實(shí)際的行動(dòng)來(lái)我的理想奮斗，好好的利用大學(xué)的四年寶貴的時(shí)間，掌握過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我美好的人生夢(mèng)！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會(huì)在來(lái)回的.路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上大學(xué)，如果他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái)，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說(shuō)：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著此刻，我們一齊努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十
“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！〞誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的時(shí)機(jī)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。
每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這俗話說(shuō)：“方案趕不上變化〞。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不管如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。
正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大〞！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)那么。到達(dá)這樣的境界，離成功之門也就不遠(yuǎn)了。
記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫(xiě)下來(lái)，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)的那么是沒(méi)目標(biāo)的.10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。
同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。
家長(zhǎng)們，孩子們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是此岸！想要到達(dá)成功的此岸，就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們放飛理想的風(fēng)帆一起出發(fā)吧！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)銀行河西分行，向在座各位表示最親切的問(wèn)候！
今天，我演講的題目是：讓合規(guī)文化揚(yáng)起理想的風(fēng)帆有這樣一則笑話：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做呢？”于是就跟他分了手。后來(lái)他結(jié)識(shí)了新女友，逛街時(shí)，看見(jiàn)紅燈便老老實(shí)實(shí)地等，女友不高興了，說(shuō)：“你連紅燈都不敢闖，還能干什么事？！”
近年來(lái)，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅擾亂了金融秩序，而且還損害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。我行就有過(guò)慘痛的教訓(xùn)，而缺乏合規(guī)意識(shí)、有章不循、違章操作就是案件發(fā)生的直接原因，它像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我們必須建立合規(guī)文化，要以案為鑒，以過(guò)為鏡，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。合規(guī)文化建設(shè)必須有針對(duì)性地健全和完善制度管理體系，對(duì)無(wú)章可循或已不適應(yīng)實(shí)際需要的，要及時(shí)修訂完善，確立“有章必循，違章必究”的原則。當(dāng)前，我行按照“吸取一個(gè)案件教訓(xùn)，打造兩個(gè)鏈條，完善三個(gè)機(jī)制，狠抓四個(gè)案防重點(diǎn)”的精神，讓每個(gè)員工都能樹(shù)立起“行榮我榮，行衰我恥”的價(jià)值觀，培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德和行為操守。銀行業(yè)作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，只有在控制好風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展。發(fā)展和合規(guī)，就像魚(yú)水關(guān)系，魚(yú)兒離不開(kāi)水，業(yè)務(wù)發(fā)展也離不開(kāi)合規(guī)文化。有這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，天氣非常熱，口渴難耐。他們來(lái)到飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢。其中一位農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里水要錢，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去；另一個(gè)農(nóng)民卻想，水在我們那里是不值錢的，而這里可以賣錢，可見(jiàn)這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活天壤之別?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食?？梢?jiàn)一種好的思想，對(duì)于行為，意義深刻，沒(méi)有以合規(guī)文化為先導(dǎo)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)就沒(méi)有立足點(diǎn)！所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然，是我們抓住機(jī)遇的需要，是上市公司發(fā)展的需要，是適應(yīng)外部監(jiān)管的需要，是走向世界的需要，是打造銀行品牌的需要，也是創(chuàng)造員工價(jià)值的需要。
企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)雙向過(guò)程，就是讓員工既要認(rèn)同企業(yè)文化，又自覺(jué)遵循企業(yè)文化。然而不管是從“認(rèn)同感”來(lái)講，還是從“自覺(jué)性”來(lái)講都離不開(kāi)人性，而人性思想則是行為的先導(dǎo)，它支配著人的行為。諸葛亮在《誡子書(shū)》中就明確提出：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。如果沒(méi)有心境上的淡泊、寧?kù)o，就沒(méi)有行動(dòng)上的明志、致遠(yuǎn)，人性的好壞，對(duì)銀行業(yè)控制風(fēng)險(xiǎn)具有很大的影響。因此，在建立規(guī)章制度的“硬件”保護(hù)外，還要從人性化管理的“軟件”角度去挖掘員工的潛能，從源頭上激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)行“和風(fēng)細(xì)雨式”的風(fēng)險(xiǎn)教育，追求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的根植效果，建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的塑造很好地結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的文化和思想培養(yǎng)員工的人生觀、價(jià)值觀，并以有效的機(jī)制確保員工人生觀和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，使“合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)格按制度辦事”成為全行員工的共識(shí)并落實(shí)到日常業(yè)務(wù)操作中去。只有這樣，我們才能構(gòu)筑起x行的鋼鐵長(zhǎng)城，也只有這樣，我們才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向最后的勝利。
健康發(fā)展是銀行興旺之本，從嚴(yán)治行是銀行生存之道，轉(zhuǎn)變觀念是銀行行動(dòng)之源，合規(guī)文化是銀行發(fā)展之基！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
為建設(shè)有行行特色的合規(guī)文化而努力！
為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想而進(jìn)發(fā)！
為締造燦爛輝煌的明天而奮斗！
謝謝大家！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫diyifanwen，今天我演講的題目是《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。
人們常說(shuō)，理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。北宋的范仲淹從小立志為國(guó)效力，他憂國(guó)憂民，把“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”作為自己的偉大抱負(fù)，名流青史。革命年代，許多仁人志士把民族的解放、國(guó)家的興盛、人民的幸福作為自己的崇高理想，毛澤東，在青少年時(shí)就立志肩負(fù)振興中華的使命。他抱定這一信念毅然投身中國(guó)的革命事業(yè)，為新中國(guó)的成立嘔心瀝血。
同學(xué)們，你們的理想是什么?是工程師，還是宇航員，是科學(xué)家、解放軍，還是人民警察。小時(shí)候我也曾為自己編織過(guò)許多的理想，而我現(xiàn)在的理想是做一名普普通通的教師，說(shuō)起這個(gè)理想，我有一個(gè)小故事要說(shuō)給大家聽(tīng)：我的小弟弟上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，由于村里缺少老師，鄉(xiāng)教育辦就派了一位來(lái)我們村，有一天，小弟弟回家對(duì)我說(shuō)，他們學(xué)了一課，叫《三峽》，老師說(shuō)，三峽就是三門峽，那兒可美了，離我們家不遠(yuǎn)，有空讓家長(zhǎng)帶我們?nèi)ト龒{看看。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)，心里一震，沒(méi)有知識(shí)是多么可悲呀，不光害自己，還要害多少學(xué)生啊，從此我下定決心，要把教師作為我終生不變的理想。隨著歲月的流逝，我逐漸認(rèn)識(shí)到：教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。各行各業(yè)，國(guó)家的棟梁哪一個(gè)不是教師用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。有人說(shuō)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)?！奔偃缬幸惶煳业膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)培養(yǎng)一批批棟梁之才，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)而做出貢獻(xiàn)。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣，盡享桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因?yàn)槲抑?，要給學(xué)生一杯水，老師要有一汪大活水。
同學(xué)們，廄棚里練不出剽悍的駿馬;湖面上練不出強(qiáng)健的水手。既然你已起航，就應(yīng)當(dāng)接受風(fēng)浪的挑戰(zhàn)。沒(méi)有理由退縮;既然你有勇氣開(kāi)始，就應(yīng)相信自己一定能到達(dá)彼岸。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，當(dāng)你歷盡千難萬(wàn)苦，闖過(guò)一道道難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)--------風(fēng)景這邊獨(dú)好。
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們懷抱自己的理想，用理想去滋潤(rùn)我們的思想和人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十三
“歲月無(wú)情增中減，人生有味苦后甜！”誠(chéng)如我常常跟孩子們講的這話一樣，任何人都有嘗到成功的機(jī)會(huì)，然而成功的背后總要伴隨一定程度的辛酸與苦楚，而決定人生中吃多少苦水，受多少挫敗的，正是一個(gè)人對(duì)于人生的規(guī)劃程度，也就是理想的樹(shù)立及追求理想的執(zhí)著程度。
每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有過(guò)或多或少的向往與追求，然而往往也會(huì)有迷失自我的時(shí)候，這就好比大海中一條沒(méi)有方向的小船隨波而流一樣，最痛苦不過(guò)了！如此現(xiàn)象說(shuō)到底就是人生目標(biāo)不明確，以致于病急亂投醫(yī)，結(jié)果到頭來(lái)導(dǎo)致失敗，甚至成為禍國(guó)殃民之社會(huì)敗類的比比皆是。相反，一個(gè)真正有理想、有抱負(fù)又肯付諸行動(dòng)的人，不但自己能最終取得成功，還能成就周邊更多的人也一起成功，無(wú)形中也就為國(guó)家為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)了。
有句話說(shuō)：“人生并非盡是樂(lè)事。”的確很有道理！人生之中難免會(huì)遇到挫折與失敗，而如何克服挫折與失敗，從而踏進(jìn)理想之門？這不是三兩句話能說(shuō)得清楚的，然而唯一肯定的是，有理想有目標(biāo)的人比較容易經(jīng)受得住這種挫敗，尤其是從小萌發(fā)而起的志向，會(huì)讓他的內(nèi)心深處存在著一股足以將一個(gè)人的潛能發(fā)揮得淋漓盡致的力量。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講，理想也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指明燈。讀書(shū)也好，打工也罷，最終其實(shí)都是職業(yè)生涯追求的一種形式，也就是說(shuō)，確定你將來(lái)從事什么職業(yè)，確定如何先養(yǎng)活自己、養(yǎng)活家人，而后更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這漫長(zhǎng)過(guò)程中總不可能一帆風(fēng)順的，而理想正是在你快克服不下去時(shí)，激勵(lì)你再克服那么一點(diǎn)點(diǎn)，努力那么一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。因此，只要從一開(kāi)始帶著理想出發(fā)，就能有了無(wú)限期望，就能不至于被生活的巨浪拍入水中，而一個(gè)沒(méi)有理想人，匆匆踏上生命之路漫無(wú)目地的亂撞，一旦遇到點(diǎn)困難，最終只能消失在風(fēng)浪中。
俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”。是的，影響變化的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。但不論如何，只要心中的那把火沒(méi)滅掉，只要有遠(yuǎn)大的理想，便有了無(wú)窮的動(dòng)力。
正所謂“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！真正有理想的人，是不會(huì)隨隨便便滿足于現(xiàn)狀的，他會(huì)為了更高的目標(biāo)去拼搏，會(huì)時(shí)常端正自己的行為，克服自己的墮性，更不會(huì)被社會(huì)上的不良風(fēng)氣輕易迷惑而違背做人的準(zhǔn)則。達(dá)到這樣的境界，離成功之門也就不遠(yuǎn)了。
記得我曾給孩子們舉過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)有人對(duì)某校大學(xué)生畢業(yè)生做了調(diào)查，84％沒(méi)有目標(biāo)，13％有目標(biāo)沒(méi)寫(xiě)下來(lái)，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)，經(jīng)過(guò)數(shù)年追蹤發(fā)現(xiàn)，13％有目標(biāo)的人掙的錢是沒(méi)目標(biāo)的2倍，3％明確寫(xiě)下目標(biāo)的則是沒(méi)目標(biāo)的10倍以上……可見(jiàn)目標(biāo)的力量有多大，所以說(shuō)孩子們的目標(biāo)意識(shí)激發(fā)是很重要的。
同樣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)并不是那么高不可攀的大難題，關(guān)健在于怎么把大目標(biāo)分化成小目標(biāo)，逐步地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樾∧繕?biāo)定制與實(shí)現(xiàn)正是實(shí)現(xiàn)大理想的必經(jīng)之路，哪有可能一口吃成胖子的，所以說(shuō)剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，一定要根據(jù)自身實(shí)際情況而定：如成績(jī)本來(lái)就不大好的只要先以及格或良為目標(biāo)，老是犯錯(cuò)的同學(xué)只要一星期內(nèi)少被批評(píng)幾次也是一種目標(biāo)……然后慢慢地找到自信，從小目標(biāo)到大目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)就是必然的趨勢(shì)。
家長(zhǎng)們，孩子們，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸！想要到達(dá)成功的彼岸，就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們放飛理想的風(fēng)帆一起出發(fā)吧！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十四
一個(gè)人可以清貧、困難、卑微，但是絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，因?yàn)樽非蠖@得偉大，因?yàn)楦吨T行動(dòng)而顯得神圣。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，眺望未來(lái)的魂麗！
小草的夢(mèng)想是綠遍千上萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物生靈，雨滴的夢(mèng)想是滋潤(rùn)千萬(wàn)生命，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛遍世界各處……每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的夢(mèng)想自然也各不相同，而我的夢(mèng)想是有朝一日能成為一名優(yōu)秀的教師。
教師，是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，是一個(gè)受到全世界矚目的職業(yè)。英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是知識(shí)種子的傳播者，文明之樹(shù)的培育者，人類靈魂的設(shè)計(jì)者?！钡拇_如此，老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
如果我是一名教師，我會(huì)盡力的做好這份工作、這個(gè)職業(yè)。我會(huì)幫助那些成績(jī)不好、性格內(nèi)向的同學(xué)們，耐心的為他們講解每一道的題目，努力教育他們，讓他們的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，不再受到其它同學(xué)的欺凌和侮辱。每當(dāng)看到他們臉上的笑容，自己應(yīng)該也會(huì)有那么一絲成就感。
如果我是一名教師，我會(huì)教育自己的學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、重視承諾、尊老愛(ài)幼、尊師重道、拾金不昧、謙遜有禮等的優(yōu)質(zhì)良好的高尚道德品質(zhì)。我會(huì)教他們一些為人處事的道理，教他們千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，我會(huì)告訴他們什么樣的人或作法才是正確的、光榮的、什么樣的才是錯(cuò)誤的、可恥的。
如果我是一名教師，我會(huì)倡導(dǎo)讓同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體魄，讓他們個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯，不再體弱多病。在校際運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)上，我會(huì)和同學(xué)們一起為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油打氣、吶喊助威，在失敗的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺辉趧倮臅r(shí)候，我會(huì)和他們一起歡呼雀躍，慶祝勝利。
教師的責(zé)任不只是傳授給學(xué)生們知識(shí)，更重要的是教育他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)做“真人”，如果我是教師，我一定會(huì)把這個(gè)道理教給我的學(xué)生們，讓他們不要自私，讓他們以寬容的心態(tài)去對(duì)待每個(gè)人，每件事。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教書(shū)育人的教師，把我的畢生所學(xué)都傳授給自己的學(xué)生們。從現(xiàn)在開(kāi)始，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，加油，努力，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō)：“立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來(lái)慶祝你努力的結(jié)果?！边@段話充分說(shuō)明了，立志是“基礎(chǔ)”，工作是“途徑”，成功是“結(jié)晶”，這三者密不可分。
常言道“人若無(wú)志，不成一事”。人不立志，就如無(wú)舵之舟，無(wú)嚼之馬，最終無(wú)所成就。
在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明;在失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是理想，那就是志向!一個(gè)人的貧窮，很大程度上是理想的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度上是志向的成功。
當(dāng)你憧憬著自己的理想變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否能想到“臨湖羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”這句話?魚(yú)再碩大，你渴望得到魚(yú)的愿望再?gòu)?qiáng)烈，如果不付出艱辛的努力，也只能是“羨魚(yú)”而已。樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得成功的起點(diǎn)。想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還得有實(shí)干精神，還必須付出實(shí)際行動(dòng)。愚公的例子就是最好的例證，他敢于立下移山之志，敢于迎難而上，受到冷嘲熱諷而不退縮，終于感動(dòng)了天帝，倘若天帝不幫忙，我想愚公及其子孫也必然會(huì)把山移走。這樣的例子在生活中屢見(jiàn)不鮮。多少學(xué)子心中許下未名湖的夢(mèng)想，于是我們身邊多出了許多努力學(xué)習(xí)的身影。他們用自己的行動(dòng)，一步步接近理想，在不斷奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得幸福。
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，包含了多少勇氣，成為守志的典范。只有內(nèi)心淌出血汗，才能使理想之花綻放。
一時(shí)的努力容易做到，把激情留住幾天也不難。但是，要把理想植入你的心田，烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生的志向，變成你不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不久的將來(lái)，在一個(gè)讓我們感到自豪的地方相逢!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿篇十六
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，是駛向成功的第一步。
理想，始終是激勵(lì)我們不斷向前的精神動(dòng)力。如果說(shuō)在中學(xué)里我們將上大學(xué)作為自己的理想，那么只能說(shuō)這個(gè)目標(biāo)是單一、簡(jiǎn)明的，大學(xué)里的目標(biāo)應(yīng)該更深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)該更好地把個(gè)人愿望與社會(huì)需要統(tǒng)一起來(lái)。大學(xué)階段確立的目標(biāo)會(huì)對(duì)今后發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響，與人基本素質(zhì)的完善有著密切的聯(lián)系。
大學(xué)生活仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們用心去描繪。４年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，真心地希望同學(xué)們“且行、且思、且珍惜”，擁有一個(gè)無(wú)悔的大學(xué)生活。
相信每一個(gè)年輕人都有著自己的理想，也正是懷著實(shí)現(xiàn)理想的愿望使我們走進(jìn)了大學(xué)校園。來(lái)到大學(xué)，我們不僅肩負(fù)著家人殷切的希望，同時(shí)也載著自己沉甸甸的理想，我認(rèn)為，來(lái)到大學(xué)的目的不外乎六個(gè)字：學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)能力。作到了這兩點(diǎn)，你的大學(xué)之路便是成功的。
說(shuō)到底，自我的約束力差還是我們的最大的弱點(diǎn)、是影響我們前進(jìn)的最大的障礙。學(xué)校就是針對(duì)我們的弱點(diǎn)——實(shí)行強(qiáng)制性的早晚自習(xí)便是措施之一，這畢竟是治標(biāo)不治本，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是個(gè)人的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，轉(zhuǎn)變觀念態(tài)度才是根本。
說(shuō)這些只是談到我個(gè)人的一點(diǎn)看法，我只是想說(shuō)：揚(yáng)起理想風(fēng)帆不是一句空話，它是建立在良好的學(xué)風(fēng)，端正的態(tài)度和個(gè)人的努力之上的。而這些需要靠我們共同的努力來(lái)建立的。
真的希望大家都能夠揚(yáng)起自己理想風(fēng)帆，到達(dá)夢(mèng)的彼岸！
我們從祖國(guó)的五湖四海走到一起，為了一個(gè)目標(biāo)求學(xué)，會(huì)聚在我們長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。
在這里我開(kāi)始了人生的一個(gè)新起點(diǎn)，豎立起新的人生目標(biāo)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，拼搏這來(lái)之不易的四年。
大學(xué)是人生走向成熟，初步選定職業(yè)為整個(gè)人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段，把握好了，將為將來(lái)的事業(yè)上飛黃騰達(dá)提供的保證，終身受益。
為了在大學(xué)不虛度光陰，嚴(yán)格要求自己，我制訂學(xué)業(yè)規(guī)劃：
一、在學(xué)習(xí)上、認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)以及與其有關(guān)的課外知識(shí)，抓緊一切可以利用的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)，爭(zhēng)取專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)。為將來(lái)就業(yè)打下基礎(chǔ)，提供保障。
二、在人際交往中要以和為貴、注意團(tuán)結(jié)、廣交益友，提高自己的交際能力。為以后在工作中的交際積累經(jīng)驗(yàn)。
三、在生活上，費(fèi)用一切從簡(jiǎn)，盡可能的少花父母的血汗錢錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、在體育鍛煉方面要高強(qiáng)度的鍛煉自己的體力、耐力，練就強(qiáng)壯健康的體魄。
五、在社會(huì)實(shí)踐方面，要充分利用寒暑假勤工儉學(xué)。培養(yǎng)我的社會(huì)適應(yīng)能力和吃苦耐勞精神以上五條，我將盡全力貫徹執(zhí)行，決不讓自己在大學(xué)里留下遺憾。我們每個(gè)人都有自己的理想，并且為其實(shí)現(xiàn)做不懈的努力。我的理想是支援西部大開(kāi)發(fā)，獻(xiàn)身西部建設(shè)。我將用我實(shí)際的行動(dòng)來(lái)我的理想奮斗，好好的利用大學(xué)的四年寶貴的時(shí)間，掌握過(guò)硬的科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我美好的人生夢(mèng)！
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