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戶外親子活動心得篇一
5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長沙市二幼思佳學(xué)校為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學(xué)校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強幼兒園親子教育活動中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒釉趯W(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動的.核心價值在于促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團結(jié)的完成一個個比賽項目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因為各種各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒与m然結(jié)束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流！
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機會。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺；而且通過這次活動，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了！同時也祝幼兒園的明天會更好！
讓歡樂洋溢，親情蔓延。也希望以后能夠經(jīng)常舉辦這樣的活動，特別是一些帶有創(chuàng)造性、啟發(fā)性，能夠感受大自然的活動。
最后，我想說，老師，你們辛苦了！正是你們平日的辛苦工作；我們的孩子才能這樣天真爛漫的成長；正是你們平日的悉心教導(dǎo)，我們的孩子日后才能有更加豐富的人生！
我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！
戶外親子活動心得篇二
作為一名企業(yè)員工，跟公司一起組織親子活動是非常有意義的事情。從小孩到大人，通過這次活動，我們更好地了解了自己，加深了彼此的聯(lián)系，也更好地理解了我們工作之外的家庭生活。在這次親子活動中，我收獲了許多體驗和感悟。下面為大家分享我的心得體會。
段落一：活動的背景和構(gòu)成。
為了增加公司員工間的凝聚力，促進家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)，我們公司不定期通過組織戶外親子活動的形式來活躍員工的身心健康和積極進取的精神面貌。此次活動的構(gòu)成：依據(jù)公司員工的實際情況確定了活動的時間、地點、內(nèi)容以及活動方法，包含戶外自助野炊、行走穿越、創(chuàng)意泥塑等。
段落二：戶外親子活動的表現(xiàn)以及其中的趣味性。
在這次活動中，我?guī)е业暮⒆幼哌^了長長的青石板路，感受著貼近自然的清新的空氣。一路上，工作與家庭的職責(zé)分別被放在了腦后，全身全心地投入到了親子活動中。在郊外野炊時，我們一起策劃菜單，烤制食品。孩子們用著竹簽，穿著小肉串一顆顆地翻面，我們這些大人則快樂的參與協(xié)助，當(dāng)脆弱的肉質(zhì)在嘴里融化時，我們的感受更加豐富多彩。更有趣的是，在泥塑活動中，孩子們用小手捏起泥巴，在手中塑造出自己心目中的小動物，那張小臉上洋溢著快樂的模樣，這樣的回憶將永遠難以忘記。
在親子活動中，我們和孩子之間有了更多的溝通機會。過去，壓力過大和忙碌的原因常常使得工作和家庭兩個世界產(chǎn)生了重沖突的效應(yīng)。而通過親子活動，我發(fā)現(xiàn)：自己的孩子成長如此之快，但我有些時候甚至感覺孩子與我日常的交流和溝通很少。而在親子活動中，我們相互溝通的時間變得長了起來，這使得我們的關(guān)系更加親密，感情的漸近也成為我的回憶和撫慰。
家庭成員之間，總是難免產(chǎn)生意見紛爭。而一旦沉浸在戶外的自然環(huán)境中，家庭的成員們就會協(xié)商合作積極開啟。如野外用餐時，我們要加快速度為孩子挑選冷飲，讓孩子在急躁的心情下輕松地度過。同時，我們自立自強，更好地為孩子樹立品質(zhì)養(yǎng)成的榜樣。親子活動，不僅教育了孩子鍛煉自主精神，也成就了家庭成員間的協(xié)作紐帶。
段落五：結(jié)語。
通過這次親子活動，我們不僅充分放松了身心，而且在活動中得到了很多寶貴的收獲。我們繼續(xù)加強我們家庭成員間的互動和溝通，加深了相互理解，共同成長的空間，在親情中體驗到了工作之外的一份溫暖和快樂。愿這些小小的收獲，成為我們未來生活的美好回憶。
戶外親子活動心得篇三
親子戶外游戲活動一直是一種受歡迎的家庭活動。家長們喜歡在戶外游戲中與自己的孩子親密接觸，擁有一段難忘的時光，同時也能加強親子關(guān)系。我們參加了一次親子戶外游戲活動，并從中學(xué)到了很多。
第二段：與孩子的溝通。
參加戶外游戲活動可以幫助家長與孩子建立更密切的交流，尤其在如今社會家庭成員常常被緊張的工作和學(xué)習(xí)壓迫下無法相互溝通的情況下，這樣的活動對于家庭交流和家庭氛圍的建設(shè)非常有益。在活動中，我們與孩子一起尋找路標(biāo)，一起制定方案，一起面對挑戰(zhàn)，這讓我們的溝通變得更加深入。
第三段：鍛煉孩子的團隊協(xié)作能力。
戶外游戲也可以鍛煉孩子的團隊協(xié)作能力，讓我們的孩子在合作中學(xué)會互相幫助，一起分工，一起解決難題，并在彼此之間建立起信任和理解。在一個短短的親子戶外游戲中，我們的孩子們學(xué)會了傾聽別人的意見，合理分配任務(wù)，相互協(xié)調(diào)和支持，這種能力在他們成長的過程中非常重要。
第四段：讓孩子更好地認識世界。
戶外游戲活動不僅可以提高孩子的協(xié)作能力，還可以幫助他們更好地認識世界。在戶外游戲中，孩子們可以接觸和體驗到自然的風(fēng)光和美好的景色，如可愛的動物和植被，同時還可以體驗到自然帶來的挑戰(zhàn)性和困難。這讓孩子們更加了解大自然，認識到生命的無窮意義和可能性，這也必將有助于孩子們更快地成長和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，親子戶外游戲活動是一個非常有益的戶外活動。這不僅使我們與孩子之間建立了密切的聯(lián)系，也幫助孩子們發(fā)展團隊協(xié)作能力和更加深刻地認識世界。參加這類活動，讓家庭成員之間關(guān)系更加緊密，同時也為孩子的未來奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后，我們會繼續(xù)參加這類活動，讓我們的家庭關(guān)系更加親密，孩子的成長更加順利。
戶外親子活動心得篇四
五一假期，作為學(xué)生家長的我?guī)е⒆右黄饏⒓恿艘淮螒敉庥H子活動。通過這次活動，我收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和心得體會，以五段式連貫的方式分享給大家。
第一段：準(zhǔn)備工作。
在參加戶外親子活動之前，我事先做了詳細的準(zhǔn)備工作。首先，我通過網(wǎng)絡(luò)搜索，了解了活動的線路和注意事項，以便給孩子做好心理準(zhǔn)備。其次，我準(zhǔn)備了必要的戶外裝備，如雨衣、登山杖等。此外，我還為孩子準(zhǔn)備了健康的食物和充足的飲水，以免出現(xiàn)不適情況。這些準(zhǔn)備工作為我們的戶外活動提供了良好的保障。
第二段：活動過程。
活動當(dāng)天，我們一大早就出發(fā)了。隊伍中既有小朋友，也有家長。在整個過程中，我們遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)，比如爬山、過河等。但是，我們相互鼓勵，互相扶持，一起克服了這些困難。在我們晚上安全返回的時候，看著累倒了的孩子，我不禁感嘆，原來生活中的困難和挑戰(zhàn)，正是家庭教育的鍛煉場所。
第三段：親子關(guān)系的培養(yǎng)。
這次戶外親子活動給我提供了與孩子共同成長和學(xué)習(xí)的機會。在活動中，我和孩子相互依靠，相互幫助，增進了感情。我深深體會到，親子活動是拉近家庭關(guān)系的最好途徑之一。通過與孩子相處的時間增多，我們建立了更深厚的感情，促進了親子關(guān)系的培養(yǎng)和發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性。
戶外親子活動對孩子的成長有著深遠影響。在戶外活動中，孩子可以體驗到真實的生活環(huán)境，學(xué)會了如何獨立處理問題。比如，在爬山過程中，我讓孩子自己找到自己的步伐和節(jié)奏，培養(yǎng)了他的獨立思考和解決問題的能力。通過這次活動，我深刻體會到，培養(yǎng)孩子的獨立性不僅要靠理論學(xué)習(xí)，更需要通過實踐來加以培養(yǎng)。
第五段：開拓視野與感悟。
這次戶外活動，讓我有機會離開繁忙的都市生活，走進大自然。當(dāng)我踏上雄偉的山峰，俯視萬物時，我深深地感受到了大自然的力量和美麗。同時，在活動中，我也結(jié)交了一些同樣熱愛戶外活動的朋友，我們相互交流心得，互相啟發(fā)。這次活動不僅拓寬了我的視野，也讓我有了更多的感悟，懂得了許多人生的道理。
通過這次戶外親子活動，我不僅在體力上得到了鍛煉，還在心理層面有了新的認識和成長。我意識到，親子活動不僅是一種娛樂方式，更是一次家庭教育的機會。通過與孩子一起經(jīng)歷生活的困難和挑戰(zhàn)，我們更加懂得互相理解和尊重。親子活動不僅是家庭成員之間相互溝通和交流的途徑，還能夠提高孩子的獨立性和生活技能，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)。在今后的日子里，我將繼續(xù)組織親子活動，讓家庭和孩子共同成長，共同快樂。
戶外親子活動心得篇五
近年來，隨著親子教育的興起，越來越多的家庭開始注重親子關(guān)系的培養(yǎng)。五一假期，我們一家人決定參加戶外親子活動，目的是增強親子之間的感情，開展有益身心健康的活動。通過這次親子活動，我收獲了很多，也有了一些體會。
第一段：
對于親子活動的選擇，我們特意選擇了遠離繁忙城市的大自然環(huán)境。在這個現(xiàn)代社會，很多家庭都面臨著父母的忙碌和孩子的沉迷于電子產(chǎn)品的問題。因此，我們希望親子活動能夠脫離這一困境，讓孩子能夠感受到大自然的美好。我們選擇了一個風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新的山區(qū)進行了兩天的徒步旅行。這個選擇是我們最明智的決定之一，因為它給親子活動注入了新鮮的活力，使我們更加意識到親子關(guān)系的重要性。
第二段：
在親子活動中，我們通過一系列的戶外運動和游戲，增強了家庭的凝聚力。在山區(qū)的徒步旅行中，我們共同面對陡峭的山路和崎嶇的小道，一起攀爬山峰，一起跋涉無人小道。在面對困難和挫折時，我們相互鼓勵和支持，共同前行。這樣的活動使我們的家庭關(guān)系更加緊密，親子之間的默契也得到了增強。同時，每一個戶外運動和游戲都需要大家的配合和合作，這培養(yǎng)了我們的協(xié)作意識和集體榮譽感。
第三段：
與此同時，親子活動也讓我更加了解了孩子的需求和性格。在旅行的路上，我發(fā)現(xiàn)孩子有著強烈的探索欲望和求知欲，他們對周圍的自然環(huán)境充滿了好奇心。我看到他們興奮地追趕昆蟲，仔細觀察花草，與小動物親密接觸。這些活動不僅擴展了他們的眼界，也讓他們更加了解自然和生命的奧秘。另外，我還發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的性格特點，為此我更加注意尊重和理解他們的個性需要。
第四段：
親子活動不僅對孩子有益，對成年人也有諸多收獲。父母可以通過親子活動培養(yǎng)自信心和耐心，提升自己的親子教育能力。在這次山區(qū)徒步旅行中，我體驗到了帶領(lǐng)孩子攀登高山的快樂，感受到了與大自然融為一體的寧靜。這種與孩子共同成長的經(jīng)歷讓我更加堅定了為人父母的決心，也讓我更加明白了親子之間溝通的重要性。通過親子活動，我愈發(fā)認識到父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，并與他們共同成長。
第五段：
最后，親子活動給我留下了珍貴的回憶和信心。這次戶外旅行，孩子們留下了充滿活力和快樂的笑容，這些溫暖的瞬間將會伴隨我們一生。回想起這次親子活動，我對家庭充滿信心，相信通過這樣的活動，我們的家庭關(guān)系會更加穩(wěn)固，孩子的成長也會更加健康。我決定將親子活動作為日常生活的一部分，更加注重孩子的成長和教育，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
通過這次親子活動，我深刻體會到了親子關(guān)系的重要性，也通過與孩子的互動，更加了解了他們的需求和性格。這次活動不僅增強了家庭的凝聚力，也給我留下了寶貴的回憶和信心。我相信，通過持續(xù)的親子活動，我們的家庭會更加美滿幸福，孩子的成長也會更加健康。
戶外親子活動心得篇六
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，親子關(guān)系日益得到重視，越來越多的家長開始意識到親子活動對于孩子成長的重要性。而戶外游戲則成為近年來備受推崇的親子活動之一。我和孩子參加了一次戶外游戲活動，收獲頗豐，深感這種活動的價值。
親子戶外游戲活動的重要性在于它可以讓父母和孩子更加緊密地聯(lián)系在一起，增強彼此的感情交流。在戶外活動中，孩子不僅可以釋放自己的天性，還可以學(xué)習(xí)到許多知識，如觀察、發(fā)現(xiàn)、思考等。更重要的，戶外活動能夠增強孩子的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，使孩子更加自信、健康、活潑。
在這次親子戶外游戲活動中，孩子和我一同游玩了秋千，攀爬了假山，踩了青草地，最令人難忘的是在山林探險中發(fā)生的那段故事。當(dāng)我們在陌生的山林中走著走著，突然聽到了一聲驚人的響聲，孩子抱著我的腿發(fā)出了撕心裂肺的哭聲。這時我用溫柔的語言安慰孩子，讓他相信我在他身邊，一同走過了那段路程。在經(jīng)過一番探尋后我們發(fā)現(xiàn)了源頭，原來是一只小松鼠不小心掉下來的。
這次親子戶外游戲活動給我們帶來了極大的改變，我們發(fā)現(xiàn)了孩子的潛能，也讓我更加重視孩子的成長。孩子在活動中的表現(xiàn)很好，更加自信、敢跳敢玩，這讓我感到十分欣慰和自豪。在這之后，我也更加注意了孩子的發(fā)展，讓他有機會成長，展現(xiàn)自己的特長。
第五段：結(jié)尾。
親子戶外游戲活動讓我們更加緊密地聯(lián)系在了一起，讓我學(xué)會了更好地理解孩子，懂得讓孩子在健康、愉快的氛圍中成長。我相信這種活動對于孩子的成長和家庭的幸福是有很大的作用的，希望更多的家庭能夠參與到這種活動中來，豐富孩子的童年記憶。
戶外親子活動心得篇七
隨著社會的快速發(fā)展，各種社交網(wǎng)絡(luò)和社交方式日益豐富，人們的交流和活動范圍也逐漸拓展到了更廣闊的領(lǐng)域。在這個大環(huán)境下，公司戶外親子活動越來越受到了大家的歡迎。這次我參加了公司組織的戶外親子活動，獲益良多，下面就來分享一下我的心得體會。
一、了解理念。
在本次活動中，我們先是進行了一次活動前的短暫會議。在會議上，公司組織者首先向我們分析了活動的意義以及為何要進行戶外親子活動。通過組織的調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代家庭生活中父母和孩子之間的溝通與親密度在逐漸縮小，而戶外活動則是幫助親子更好地溝通和建立關(guān)系的最佳途徑。這個理念的引導(dǎo)，使得我們在整個活動中非常注重親子間的互動和交流，讓我們感到更加親近和支持。
二、選擇合適的活動形式。
本次公司戶外親子活動涉及的活動形式非常豐富。我們有徒步、采摘等不同的活動內(nèi)容可供選擇。在參加活動時，要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好進行選擇。我們也沒有忘記給孩子們安排一些有進食體驗的活動內(nèi)容，比如采摘、品嘗各種小吃等。在活動形式上的合理調(diào)整，讓孩子們不會感到厭煩，反而更為享受和愉快。
三、注重親子參與。
在本次活動中，孩子們的穿著和食品攜帶也是需要親子們自己準(zhǔn)備的。我們可以在這個過程中感受到父母與孩子間的親子互動。在這個過程中，我們可以讓孩子們更好地理解及適應(yīng)社會生活，學(xué)會更好地與人交流。在整個活動過程中，我們注重親子間的參與和相互配合，共同完成活動任務(wù)。我們學(xué)會了相互溝通，尊重對方，配合合作。
四、培養(yǎng)團隊合作意識。
在戶外，無論是徒步還是采摘，我們都需要相互的支持和幫助。在活動的過程中，我們培養(yǎng)了團隊合作精神，學(xué)習(xí)了如何相互協(xié)助。我們一起討論、一起規(guī)劃，共同決策。我們學(xué)習(xí)了如何在協(xié)商中取得共識和合理化分配任務(wù)的方法。這不僅增進了親子的溝通交流，也增強了親子之間的對團隊合作的信心。
五、收獲親情體驗。
在參加活動時，我們體會到了戶外生活的不同之處。這讓我們更好地理解生命的寶貴。我們不僅學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃活動，也學(xué)會了如何在困難時堅定前行。我們也收獲了親情的體驗，學(xué)會了如何更好地與父母相處和溝通。一同度過這個美好時光，我們將親情延伸到了戶外，這是非常珍貴的經(jīng)歷。
總之，在這次公司組織的戶外親子活動中，我們感受到了親情之美、自然之美、以及人和人之間互相扶持的美好。我們了解了更多活動的意義，也擁有了彼此更深層次的感情。我們會將這些美好的經(jīng)歷帶回家庭中，把我們學(xué)到的經(jīng)驗分享給身邊的小伙伴和親人們，為家庭營造一種美好的情感氛圍。
戶外親子活動心得篇八
：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習(xí)慣。
：體操表演、親子體能比賽。
1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純。
的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！
3、公平、博愛原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
1、主席臺布置。
2、沖氣拱形門、條幅。
3、音響（國歌、運動員進行曲音樂）。
4、照相機、攝像機。
5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處。
6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
7、各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干）。
8、國旗、園旗。
9、游戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。
10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）。
1、總指揮負責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。
2、副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。
3、年級組負責(zé)人負責(zé)本年紀(jì)組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。
4、主持人主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。
5、音響師負責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放。
6、攝像師負責(zé)攝錄這個活動場景，有重點有全面。
7、保健醫(yī)負責(zé)活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。
8、門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。
9、宣傳員負責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)氐膱笊?、電視臺對活動進行報道，并協(xié)助報社、電視臺完成報道稿子。
10、領(lǐng)獎處給每個家庭發(fā)一份小獎品。
（一）活動準(zhǔn)備。
1、宣傳準(zhǔn)備。
（1）每個班級提前兩周在班級召開家長動員會。
a、介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則，家長和孩子可以提前聯(lián)系。
b、要求家長理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn)；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一、比賽第二。
c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄像人員。
（2）制作海報張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。
（3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅。
（4）邀請市電視臺安排采訪。
2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則。
（1）小班——黃金搭檔：
目標(biāo)：鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性；養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識；加強家長與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。
規(guī)則：途中孩子的`腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（2）中班——投籃高手：
目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
（3）大班——跨欄飛人：
目標(biāo)：發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力。
玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。
規(guī)則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。
3、道具準(zhǔn)備。
（1）號碼牌：用不同的顏色區(qū)別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統(tǒng)一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數(shù)字，每個數(shù)字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。
（2）獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。
（3）班牌：一個班級制作一個班牌，例如：大班方隊用kt板制作。
（4）其他道具：塑料花，小彩綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。
4、入場式準(zhǔn)備。
（1）國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領(lǐng)隊，四名國旗護衛(wèi)，四名園旗護衛(wèi)，提前練習(xí)護旗和升旗儀式。
（2）大班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球，（可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵）家長高聲喊出方隊口號：勇于拼搏、爭拿第一、鍛煉身體、友誼萬歲！隊形要求：整齊、統(tǒng)一。
（3）中班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前！隊形要求：整齊、統(tǒng)一。
（4）小班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂！隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。
1、主持人開場。
2、噴射禮花、祝賀活動開始。
3、護旗隊入場。
4、各方隊入場。
5、升旗儀式。
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
7、新學(xué)期早操展示（以年段為單位）。
8、體能親子比賽（每班級組分散進行，每組一塊場地）。
9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎狀。
10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結(jié)束。
11、活動結(jié)束，家長接孩子。
12、家長領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎品。
13、各負責(zé)人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。
戶外親子活動心得篇九
在當(dāng)今這個信息化時代，很多孩子都沉迷于手機、電腦等電子設(shè)備中，忽略了戶外游戲的樂趣。因此，在家長們的倡導(dǎo)下，越來越多的家庭開始重視親子戶外游戲活動。我也隨著家庭的參加，深刻感受到這種活動的意義和價值。
伴隨著現(xiàn)代生活的改變，父母與孩子之間的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。有的家長因為工作太忙，漸漸疏于與孩子的交流，也不知道孩子喜歡什么，也不知道如何不受傷害地和孩子進行交流。而親子戶外游戲活動，則可以有效地打破親子間的隔閡。在戶外游戲中，家長和孩子可以相處、交流，互相幫助、分享，從而建立起更加親密和諧的關(guān)系。
戶外游戲的另一個特點是可以激發(fā)孩子的好奇心和探索欲。在游戲過程中，孩子需要自己探索解決問題，這種方法能夠幫助孩子建立獨立自主的能力和自信心。例如，在特制的尋寶游戲中，孩子們可以自己分組尋找藏在一定范圍內(nèi)的物品，過程中發(fā)現(xiàn)問題并互相幫助解決，加深了合作精神。
現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活方式，讓很多孩子對大自然缺乏深入了解。而親子戶外游戲就是一個親近自然、學(xué)習(xí)自然的好機會。在森林中的探險游戲中，孩子們可以感受到自然美景，觀察并探究大自然中許多奇妙的現(xiàn)象，增加對自然的了解。同時，通過活動引導(dǎo)孩子們對自然環(huán)境負責(zé)任，意識到我們應(yīng)該愛護地球、保護環(huán)境。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總之，親子戶外游戲活動已經(jīng)成為家庭生活中不可或缺的一部分，不僅有利于加強親子關(guān)系，還有助于孩子的自主思考、興趣發(fā)展和團隊精神的培養(yǎng)。我們應(yīng)該在日常生活中增加戶外游戲活動的時間，讓孩子們健康快樂地成長，與家長產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系。
戶外親子活動心得篇十
萬寧快樂寶島幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的'點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)
1、主持人：吳麗雅、符籽慧
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎
3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)
4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)
6、活動中材料負責(zé)人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)
7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)
8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇
1、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中--點名--返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責(zé)活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負責(zé)傳送活動相片到博客，
許輝玲負責(zé)進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
戶外親子活動心得篇十一
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班組織了親子感恩活動。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
3、幼兒制作《愛心卡》。
4、請幼兒回家后為父母做一件事情。
戶外親子活動心得篇十二
1.豐富五(5)班學(xué)生的暑期文化生活，增強孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
2結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動、孩子暑假作業(yè)，開展社會調(diào)查實踐活動，增強孩子的社會責(zé)任感與公民意識。
3融洽親子關(guān)系，增進親子間的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末，促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更寬松和諧的人際氛圍。
時間：__年8月19日(星期日)
地點：三水逕口南丹山
五(5)班師生及家長
1、7：3――8：0西南中心小學(xué)正門集中，收取活動費用，合影。上車后孩子進行分組抽簽，分成兩隊后，車上的熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀(jì)律評比等都將以兩隊的形式展開競爭，勝出的一隊小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。
2.一個半小時后到達南丹山。初定以下活動：(本周末家誼會實地考察后確定游戲項目、順序與規(guī)則)
上午：
(1)爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。
(2)分組登山比賽(初定比團隊成績)頒獎。
(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運會上中國運動員圖片，請大家多關(guān)注奧運冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。
中午：
(1)野炊(請各組長協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)
(2)稍事休整;撿樹葉制標(biāo)本活動;“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評選)
下午：
(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。
(2)游泳。
3. 16：30小結(jié)本次活動，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動。
下周二前到各組長處報名。
景區(qū)門票(含中午野炊費用)：孩子每人25元，成人每人30元
旅游巴士：洽談中
橫幅：50元
獎品、紀(jì)念品費用：約每個孩子10元
醫(yī)療箱：100元(或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負責(zé)保管)
綜合以上費用，每個孩子：每個成人：(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實際情況多退少補，在博客上財務(wù)公開)
相關(guān)工作及分工安排(報名后再確定)
旅游巴士跟進：
全程保險跟進：
獎品、紀(jì)念品跟進：(涉及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上)
醫(yī)護跟進：
拓展游戲：
財務(wù)跟進：(此處務(wù)必兩人以上)
博客宣傳：
溫馨提示：
1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負責(zé)，請各家長在照顧好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。
2、費用在活動當(dāng)天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務(wù)組成員。(如人數(shù)多，則先打印表格)
戶外親子活動心得篇十三
東湖公園
上午九點梨園門口集合。
1、(9：30―11：30) 親子游戲
2、(11：30―12：00) 臨時自由活動時間
3、(12：00―1：30) 集體午餐
4、游鳥語林
5、活動結(jié)束(解散)
1、有口難言――我來比劃你來猜(每組2人)
可分成動物、食物、體育項目
比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)
4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊 ：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的`是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。
6、耳語傳真 ：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負。
7、詞語接龍 ：
上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可， 接不上者罰
8、看看誰會錯：
由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?
由校外輔導(dǎo)員進行主題講座。
七、集合合影留念、快樂返程
戶外親子活動心得篇十四
這次參觀中山陵讓我們受益匪淺。中山陵是國內(nèi)外著名的旅游景點。這次參觀不僅看到了中山陵的偉大建筑，而且通過了解孫中山先生的老師，我覺得只有努力學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)他最后的愿望。
第一，紀(jì)律。
來回兩趟，孩子和家長都能安靜有序的騎行，為司機叔叔創(chuàng)造了更好的駕駛環(huán)境，比起上次的學(xué)習(xí)進步很大。
統(tǒng)一參觀中山陵時，孩子們可以安靜有序地觀看，不吵鬧，不打架。唯一美中不足的是，在音樂站喂鴿子、中山陵自由活動時，家長把孩子帶走，給班主任帶來不便。
孩子們在靈谷寺自由活動時，可以按照老師的要求在指定范圍內(nèi)安全活動。然而，在集體活動中，由于時間等因素，雖然準(zhǔn)備充分，但沒有按原計劃進行。
春游結(jié)束后，學(xué)生可以按照老師的要求迅速回家。
第二，健康方面。
在車上，孩子和父母可以自覺保持車內(nèi)整潔。在活動中，學(xué)生可以自覺保持景區(qū)環(huán)境，不亂扔垃圾，自覺將垃圾帶走并扔進垃圾箱。家長在活動中加強了溝通，增強了感情?？偟膩碚f，這次活動非常成功，我希望這種親子活動今后能更頻繁地舉行。
戶外親子活動心得篇十五
繽紛童年、放飛夢想――20xx手繪風(fēng)箏節(jié)。
追夢園少兒美術(shù)基地舉辦此次活動讓廣大孩子描繪繽紛的春天、放飛夢想，增進孩子們和家長之間的交流，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互間的協(xié)作能力，增強寶貝的自信心與集體榮譽感。描繪春天，釋放孩子們的靈感，點燃童心，放飛希望!具有一定的教育意義和成長價值。
5月13日(周六)下午：5：00――7：00
錦繡城寬廣超市后大廣場
追夢園少兒美術(shù)創(chuàng)意思維繪畫
1、追夢園圍裙三件套(圍巾、頭巾、套袖)
2、畫具用品(勾線筆2-3支、水彩筆、蠟筆)
3、自帶報紙或紙盒若干(用于墊畫)
因天氣原因請各位家長給寶貝自行戴遮陽帽和飲用水。
1、本次活動需家長全程陪同，請各位家長照顧好您的孩子。
2、繪畫過程中孩子會安排在相應(yīng)的繪畫區(qū)域?；顒咏Y(jié)束前，請所有人員不要中途離場。如若離開，請聯(lián)系帶隊老師。
3、請大家注意保護環(huán)境，不要亂扔垃圾。
1、本次活動組織人員多，難度大，外出時請按照時間節(jié)點集合，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。
2、本次活動可能遇到參加人數(shù)多，群眾多等突發(fā)性困難和問題，請各位家長給予理解和配合。
3、家長是各自孩子的監(jiān)護人，請做好全程看護，并承擔(dān)責(zé)任和安全責(zé)任。
4、由于天氣原因等不確定因素，有主辦方追夢園另行通知。
5、本次活動不予補課，感謝各位家長的配合支持。
戶外親子活動心得篇十六
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
四、活動人員安排：
1、主持人：吳麗雅、符籽慧。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎。
3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)。
4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)。
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)。
6、活動中材料負責(zé)人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)。
8、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)。
9、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇。
五、活動安排：
1、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
9、集中--點名--返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責(zé)活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負責(zé)傳送活動相片到博客，
許輝玲負責(zé)進行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
戶外親子活動心得篇十七
在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。
1.通過收集、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。
2.能與家長、材料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點，制作蔬菜造型，體驗親子制作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。
2.輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。
：蔬菜造型。
1.討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。
(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。
幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。
幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜。
幼3：我?guī)砹撕枚?，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的。
家長：這個是百合!
幼4：我?guī)砹四瞎稀⒗苯?、胡蘿卜。
重點引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點，如顏色、形狀像什么等。
幼1：我的蘿卜像小老鼠。
幼2：我的番茄像人的頭。
(2)小結(jié)。
師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。
評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。
2.欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。
(2)出示ppt蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?
師：你看到些什么?
幼1：我看見了蝸牛和大象。
幼2：我看見了蜻蜓。
幼3：我看見了小娃娃。
師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的'?
幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。
幼2：它的腳是用香菇的腳做的。
師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?
幼……?
家長：是用姜芽做出來的吧。
幼：是用牙簽連起來的。
師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。
師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?
幼：洋蔥和土豆。
幼：還有小辣椒。
師：對了，仔細看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢?
幼：毛線。
幼：還有一朵拉花。
師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。
(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?
我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。
(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。
幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。
幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。
幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。
師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。
評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長包辦等。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。
3.親子制作蔬菜造型。
(1)簡單介紹材料
師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。
(2)提出活動要求
師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。
(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。
評析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。
4.親子制作蔬菜造型。
教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。
評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗提供了保障。
5.蔬菜造型展覽會——欣賞蔬菜作品，體驗親子制作的快樂。
組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。
(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。
(2)一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。
幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。
幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。
幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。
幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。
幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。
師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?
幼：謝謝爸爸媽媽!
師：蔬菜真有趣，我們每個人的生活都離不開蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。
評析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗了或功的快樂!
整個活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與。活動中家長能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動中充分表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達能力、動手能力得到了進一步提高，也開拓了視野，體驗了親子制作的快樂!
戶外親子活動心得篇十八
春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的'視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
由班級家委會倡議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會會長主要負責(zé)，全體同學(xué)參加。
20x年4月12日(星期五)下午在人民公園
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據(jù)情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。
2、親子活動。
“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。
要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準(zhǔn)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。
3、唱歌，背誦古詩(根據(jù)活動時間備用)
唱歌，按要求背誦古詩。
兩項活動分別設(shè)置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。
1、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮，不得隨意走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛護人民公園的設(shè)施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。
3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
4、活動結(jié)束后，由家長帶領(lǐng)離開。
戶外親子活動心得篇十九
一、活動時：
上午
活動小組成員：中班年級組教師及部分家長代表。
親子趣味運動會。
1、親子游戲“抱孩子”。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：充氣小馬。
玩法：
幼兒從指定地點跳充氣小馬，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，先到者為勝。
2、親子游戲“鋪小路”。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的雙腳立定跳躍能力。
準(zhǔn)備：30xx60cm的紙板。
玩法：每位家長兩只紙板，家長依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前（紙板要邊對邊相連接），孩子依次向前雙腳立定跳紙板，兩人配合，先到終點線者為勝。
3、親子游戲“袋鼠跳跳跳”。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的雙腳行進跳躍能力。
準(zhǔn)備：大圈若干。
玩法：參加游戲者排成四路縱隊（孩子站在前邊），家長將大圈套在孩子身上，孩子雙手握圈，家長在后（圈外）雙手握圈。兩人一起向前行進跳，先到終點線者為勝。
4、親子游戲“運氣球”。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒跑的能力。
準(zhǔn)備：小籃球球若干，羽毛球拍四只，小板凳若干大筐四只，跑道四條。
玩法：游戲開始，爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小板凳（5只）做s彎走，到指定地點后，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點放入筐中，在規(guī)定時間內(nèi)，以小籃球數(shù)量多者為勝。
1、8：30―8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。
2、8：45―9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3、9：00―10：15進行各項親子游戲活動。
4、10：15―10：30頒獎典禮，主持人、家長活動感言。
戶外親子活動心得篇二十
10月30日，20xx年我們適時地開展以“激動人心的旋律，快樂的童年”為主題的親子戶外活動，兩個半小時的活動，50多名家長和50個孩子在輕松和快樂。雖然活動的過程中某些條件超過了我們的預(yù)期，但活動進行的非常順利，快樂和有意義。
一、活動準(zhǔn)備。
根據(jù)活動計劃，活動之前我們需要準(zhǔn)備包括場地的選擇、人員的動員，活動，購買工具準(zhǔn)備和糧食獎等。
在田野的決心，老師和家長會同志想非常徹底，交通安全，交通問題，考慮到兒童活動空間，網(wǎng)站安全和網(wǎng)站機票費用的大小等等。
動員人員，我們早在前一周和父母的孩子提到這事，還充分考慮每個兒童家庭打算確定活動的時間和地點。10月30日之前，一些家長會成員和每個孩子的父母有一個積極的溝通，讓家長強烈的支持，這讓我們家委會成員的每個類(5)一些非常感動。
工具準(zhǔn)備活動，總體的比較準(zhǔn)備完成，每個鏈接需要相對完整的工具準(zhǔn)備。在購買食品和獎品的整體情況是相對富裕和有盈余。
(一)自我介紹。
在介紹部分，每個孩子自己站在大家面前，在簡短的幾句話介紹自己的姓名、年齡、媽媽和爸爸。孩子很大膽，很活躍，可以根據(jù)訂單一個接一個地介紹自己的權(quán)力，發(fā)揮很好，雖然在這一過程中引入，極個別孩子害羞，但幾個孩子在每個人的鼓勵，最終完成我介紹自己，這是值得鼓勵和贊揚。同時也相信在下次他們會更積極，更自信。
(2)運輸籃球(父)。
由于活動，我們班的數(shù)量更重要的是，我們所有的工作人員分為四個小組，每個小團隊領(lǐng)導(dǎo)者，在這個游戲中，主機頭四，請整理團隊隊長，然后孩子們站在一邊，父母站在相反的孩子們，10米左右的距離，他們的孩子站在行p1，什么等級的父母站在那里，和孩子先把球把球交給他們的父母，父母再次運球，生第二胎戶外親子活動總結(jié)，所以圓的，哪支球隊可以花最短的時間贏。
這是第一場比賽的活動，因為一些pta主機不是很好與你溝通游戲規(guī)則和很多因素，導(dǎo)致無序，游戲的場景是那么成功，但是每個人都有更多的時間，集團衰落的陌生感，團隊開始產(chǎn)生信任。
(3)在氣球(父)。
這個游戲的目的是通過孩子和家長之間的密切接觸，使成員特別是家庭成員之間的親和力。每個小組選出的4隊隊長八父母和八個孩子，一個圓的8個成人的腳綁兩個氣球，其他孩子的踐踏，四個孩子與跨一步，時間一分鐘，哪個隊父母腳上的氣球最左側(cè)的勝利。
在這個活動中，游戲更成功。因為游戲，讓家長和孩子們都笑了很開心，很快樂!加強了我們的感情。
(4)筷子彈珠。
游戲主要鍛煉孩子們的大腦也和靈活性，父母不參與此活動，是兒童51比活動規(guī)則使用一次性筷子夾彈珠在盆地在另一個碗里，時間一分鐘，看誰最他們的勝利(點，一、二、三獎)。
這個游戲是非常成功的，因為孩子們在游戲中，家長和其他孩子旁邊歡呼，看著孩子們喜歡嚴(yán)重，其中一個片段，我們覺得孩子們對玩游戲很用心，雖然有些孩子只抓到兩個或三個，有些孩子被打，但是他們都非?？鞓返谋荣惤Y(jié)束后，回家后說經(jīng)常練習(xí)游戲。它讓我明白一個真理，孩子的態(tài)度是不能忽視的。
(5)活動。
因為時間關(guān)系，我們的活動十二已經(jīng)結(jié)束，我們在年底前排隊活動讓孩子們拍了一些照片，與此同時，一些家長和孩子們的集體。(5)在我們的類qq群共享，讓每個人都能完成這個活動。
第三，后續(xù)工作。
因為這是我們的一些pta組織首次大型親子活動，所以有充足的空間來考慮不到位，不這樣做，活動結(jié)束時已經(jīng)十二點的鐘，因為開始準(zhǔn)備八個項目，但是因為時間原因，我們只完成了一半的比賽，比賽結(jié)束后是讓孩子們?yōu)楹⒆觽兣抨牫院托《Y物和獎品，看孩子們的笑容和歡呼，我們每一個人的失業(yè)救濟金。感謝父母抽出時間帶孩子們參加我們的活動。并告訴孩子們保護環(huán)境，在短時間內(nèi)的垃圾在地上處理后將被允許回家，這個活動讓孩子和他們的父母很多的收獲。
總的來說，這次活動為了實現(xiàn)總體目標(biāo)，挖掘孩子和父母的優(yōu)點，提高家長對孩子的認知和親子關(guān)系。在后期跟進我們的服務(wù)，所有的孩子和家長參與說收獲，父母對孩子的教育方法具有反射和新方法的引用，孩子也想通過這個活動發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點，遇到了一個朋友，父母也更密切。的一些活動，我們做了一個總結(jié)，反映預(yù)期在接下來的活動可以避免一些缺點，做得更好。
戶外親子活動心得篇二十一
友誼第一，比賽第二。
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
1、活動時間：20xx年x月x日
2、活動地點：
3、參賽對象：班及家長
大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6x8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：
(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
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