方案的制定需要充分調(diào)研和分析，確保其可行性和有效性。在制定方案之前，我們可以進(jìn)行前期調(diào)研和分析，以了解現(xiàn)有資源和情況。下面是一些專家對這個方案的評價和建議。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇一
我們秉承“養(yǎng)正氣、強(qiáng)素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念，積極傳播先進(jìn)文化，進(jìn)一步豐富廣大師生的課余生活，發(fā)揮廣大師生的個性特長，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)生的成長營造良好的文化環(huán)境，提升校園文化藝術(shù)品位，樹立棠中品牌形象，從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。
二、活動主題
你我同參與，共享好時光
三、活動宗旨
拓展視野，提升素質(zhì)，展現(xiàn)棠中人的特有風(fēng)采
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、組織機(jī)構(gòu)
校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任：z
副主任：z
委員：德育處、工會、團(tuán)委、各年級處相關(guān)人員
六、具體活動安排
（一）開幕式
z副校長作動員講話，z校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
活動時間：12月1日周一升旗儀式
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、學(xué)生會
（二）唱響系列活動
1、校園歌手大獎賽
學(xué)生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔，每個年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。
教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)校總決賽。
學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
2、器樂比賽
學(xué)生志愿報名，班級、年級層層推薦，學(xué)校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。
3、合唱比賽
學(xué)生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門：德育處、工會、團(tuán)委、音樂組
（三）創(chuàng)美系列活動
1、迎新年師生書法大賽（名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘）
2、師生繪畫作品大賽（國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描）
3、師生攝影比賽（主題：1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團(tuán)委。）
評獎事項(xiàng)：視作品的數(shù)量與質(zhì)量，定出一、二、三等獎。
負(fù)責(zé)部門：工會、團(tuán)委、美術(shù)組
（四）活力青春系列活動
1、“舞之星”大賽 （個人舞、團(tuán)體舞）
2、相聲、小品、課本劇大賽
每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽，鼓勵原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門：工會、團(tuán)委、音樂組
（五）伶牙俐齒系列活動
1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。）
2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）
3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）
各班將參賽名單報送團(tuán)委、學(xué)生會；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委、語文組、音樂組
(六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
負(fù)責(zé)部門：德育處、工會、團(tuán)委、音樂組、美術(shù)組、學(xué)生會
七、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
工會、團(tuán)委、學(xué)生會以及社團(tuán)要發(fā)揮骨干作用，強(qiáng)化措施，組織得力，注重實(shí)效。在開展活動時要注意調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教師和學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項(xiàng)活動，把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，受到到教育和熏陶，不斷擴(kuò)大校園主流文化的影響力。
3、 突出主題、多出精品
各項(xiàng)活動要圍繞“你我同參與，共享好時光”的主題，抓住有利契機(jī)，圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長精心設(shè)計，認(rèn)真組織落實(shí)，力求精品。
八、評比表彰
校園文化藝術(shù)節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師
班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優(yōu)秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
教師獎勵：學(xué)校將對參與教師贈與紀(jì)念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。
各項(xiàng)活動的具體時間、地點(diǎn)、詳細(xì)要求將由相關(guān)責(zé)任部門另下通知。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇二
為了進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的'校園文化生活，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術(shù)節(jié)活動，具體方案安排如下：
通過本次活動，搭建高一年級學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺，促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造高一年級積極健康、高雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
文化凰鳳，魅力凰鳳。
3月30日至4月29日。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任學(xué)生會干部。
3、具體安排：
總協(xié)調(diào)：
音響、攝影：
主持人培訓(xùn)：
舞臺布置：
獎品準(zhǔn)備：（政教）。
宣傳：
會場紀(jì)律：
1、唐詩宋詞朗誦比賽（負(fù)責(zé)人：）。
每班報1個節(jié)目參賽，高一所有學(xué)生參加。
2、書法繪畫比賽（負(fù)責(zé)人：）。
書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。
3、英語手抄報比賽（負(fù)責(zé)人：）。
手抄報版面統(tǒng)一采用a3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。
4、校園歌手大賽（負(fù)責(zé)人：）。
自由報名參賽，通過預(yù)選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負(fù)責(zé)人：）。
各班應(yīng)該且只能報一個節(jié)目參加比賽。
日一二三四五六。
校園歌手賽初賽。
校園歌手賽初賽。
校園歌手賽復(fù)賽。
詩歌朗誦比賽。
英語手抄報交稿截止。
小品相聲課本劇彩排。
書法繪畫比賽交稿截止日。
校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇三
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
可以手工設(shè)計也可以電腦設(shè)計。
1、版面設(shè)計新穎，風(fēng)格獨(dú)特，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。
2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
獎項(xiàng)分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設(shè)個人獎若不。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇四
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，充實(shí)校園文化生活，提升學(xué)校的辦學(xué)品味;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié)，為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實(shí)多彩，展示飛揚(yáng)青春，構(gòu)建和諧校園。
：20xx年12月
總顧問：xx
顧 問：xx
組 長：xx
副組長：xx
成 員：其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員
賽場指揮：xx
總協(xié)調(diào)：xx
橫幅標(biāo)語、場地布置、燈光音響：陳啟南 廣告公司和體育館工作人員
賽場保衛(wèi)：xx
1.藝術(shù)節(jié)音樂比賽(項(xiàng)目設(shè)置5項(xiàng))：
(1)器樂(除鋼琴外);(2)歌伴舞(含歌唱類);
(3)合唱(不少于10人);(4)舞蹈;(5)鋼琴。
2.書法繪畫作品比賽(項(xiàng)目設(shè)置2項(xiàng))：
(1)書法作品(軟筆或硬筆);(2)繪畫作品。
3.嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演
4.山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會
(一)文藝匯演
1.高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目(5個比賽項(xiàng)目中任選一項(xiàng))參加校區(qū)文藝匯演，各班嚴(yán)格控制節(jié)目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求：格調(diào)高雅、健康文明，宣揚(yáng)社會主義核心價值觀，宣揚(yáng)山東精神，展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2.校區(qū)文藝匯演后，請各校區(qū)于12月23日(星期二)前按每個比賽項(xiàng)目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目，請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。
3.活動時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)部門(或校區(qū))
(1)嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會
時間：12月20日(星期六)晚上7時至9時 地點(diǎn)：憲梓禮堂
負(fù)責(zé)部門：學(xué)校工會、學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科
(2)高一校區(qū)文藝匯演
時間：12月21日(星期日)上午8時至12時 地點(diǎn)：山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)校區(qū)：高一校區(qū)
(3)高二校區(qū)文藝匯演
時間：12月21日(星期日)下午2時至6時 地點(diǎn)：山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)校區(qū)：高二校區(qū)
(4)山東中學(xué)元旦匯演
時間：12月27日(星期六)晚上7時至10時 地點(diǎn)：山東中學(xué)體育館
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生科、校團(tuán)委、總務(wù)科
(二) 書法(硬筆，軟筆)和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位，從書法或繪畫項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)，各班(可進(jìn)行班內(nèi)比賽)選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區(qū)學(xué)生科長處，校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
1.請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動工作，做好組織落實(shí)和后勤保障工作，做到組織活動有保證、落實(shí)活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2.各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案,認(rèn)真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽;請各班主任認(rèn)真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項(xiàng)目和進(jìn)行節(jié)目準(zhǔn)備，激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。
藝術(shù)節(jié)活動分為三個階段：
第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發(fā)動、組織報名階段
1.各班按藝術(shù)節(jié)活動方案的要求進(jìn)行宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)活動;
2.班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案,確認(rèn)參賽項(xiàng)目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單，制定活動的訓(xùn)練計劃，協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段(12月13日—12月29日)組織實(shí)施階段
1.學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議，落實(shí)各項(xiàng)活動的具體實(shí)施細(xì)節(jié);
2.各班上報節(jié)目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演，注意觀看紀(jì)律和安全。
第三階段(1月1日—1月5日)總結(jié)、頒獎典禮
2.校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
4.文藝匯演(含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面，學(xué)校元旦匯演評比獲獎項(xiàng)目頒發(fā)獎狀。
(一) 器樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.作品演奏基本完整、音準(zhǔn)、節(jié)奏基本正確;(三等獎)
2.作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感，具有一定音樂表現(xiàn)力;(二等獎)
3.作品演奏完整、流暢、音樂形象準(zhǔn)確，具有很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力，演奏細(xì)膩、精致。(一等獎)
(二) 歌伴舞比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.節(jié)目內(nèi)容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當(dāng)。(三等獎)
2.節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當(dāng)，觀賞性強(qiáng)，整體效果好。(二等獎)
3.節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力豐富。(一等獎)
(三) 舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.舞蹈主題構(gòu)思基本合理，表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)
2.舞蹈主題較突出,表演水平、舞臺效果好，有一定的感染力。(二等獎)
3.舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺效果好，能引起觀眾共鳴。(一等獎)
(四) 合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.選唱曲目內(nèi)容健康向上，音樂表達(dá)基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)
2.選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱整齊，準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏符合曲目的速度要求，藝術(shù)表現(xiàn)力較強(qiáng)。(二等獎)
3.選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。(一等獎)
(五) 鋼琴比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節(jié)奏，整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)
2.曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)
3.曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇五
弘揚(yáng)時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的.文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動主題
文化藝術(shù)讓人生更精彩
三、活動宗旨
以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè)，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活動安排
見附件
六、活動要求
1.學(xué)校各部門條線分工明確，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動按時落實(shí)。本次活動實(shí)施總負(fù)責(zé)人為夏軍良，實(shí)施責(zé)任部門為德育處，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)方案的實(shí)施、活動的總結(jié)、資料的存檔等，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障，校辦負(fù)責(zé)宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。
2.責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人要在學(xué)校總體方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化方案，精心策劃，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)密組織，有序推進(jìn)。
3.要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括活動海報、會標(biāo)、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學(xué)生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，既要保障正常的教學(xué)秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學(xué)生報名參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練）。
6.全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動，并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務(wù)活動。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
整個文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。根據(jù)不同的活動項(xiàng)目，評選出團(tuán)體或個人獎項(xiàng)若干名。學(xué)生個人成績計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，團(tuán)體成績納入班集體考核。學(xué)校對獲獎個人、團(tuán)體、班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎證書。
洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
洲沙中學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表
序號 項(xiàng)目 時間 地點(diǎn) 對象 責(zé)任部門 負(fù)責(zé)人 備注
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇六
中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，是中學(xué)生綜合能力素質(zhì)展現(xiàn)的舞臺，也弘揚(yáng)了校園文化，促進(jìn)學(xué)生的溝通與交流。下面是本站小編為大家整理的“中學(xué)2018年校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案”，歡迎參閱。
為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和xx區(qū)教育局文件精神，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
一、2018年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢想
要求：頌揚(yáng)正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。
二、組織機(jī)構(gòu)
為保證活動如期順利舉行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此次藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工情況如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、2018年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容
（一）書畫作品大賽
（二）“陽光下成長”學(xué)生征文比賽
（三）校園好聲音大賽（學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽）
（四）文藝匯演
四、舉辦時間
2018年4月--5月
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、及比賽。
5、各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
6、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、藝術(shù)節(jié)要求
1、書畫作品大賽
主 題：不限
參加班級：全校所有班級，數(shù)量不限（每班最低1件）
創(chuàng)作形式：繪畫（國畫、水粉、素描） 書法（硬筆 軟筆）卡通畫
（1）繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）。
（2）書法、篆刻作品
作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）。
2、“陽光下成長”征文比賽
征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。征文文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小 3 號字。
3、校園好聲音大賽（學(xué)生合唱比賽、金話筒演講比賽）
學(xué)生合唱比賽
1）、比賽時間：4月底
2）、比賽地點(diǎn)：音樂室
3）、比賽規(guī)則：
1、以班級為單位，全體學(xué)生參加，采取合唱的形式；
4）、比賽形式：
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。
5）、評分方式：
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
6）、評委安排：
xxx
7）、評分原則：
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。
4、參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5、參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
金話筒演講比賽
1）、比賽主題：少年共筑中國夢，中華文化我傳承
2）、比賽時間：5月中旬
4、文藝匯演
文藝匯演節(jié)目形式（演出時間不能超出6分鐘）
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國標(biāo)舞等）、韻律操；獨(dú)舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇七
緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
激情、創(chuàng)新、和諧。
藝術(shù)節(jié)組委會。
全校學(xué)生。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式（20xx.12.4）。
（1）開幕動員。
第二板塊：文化知識。
（2）“思維的跳躍”知識競賽。
（3）“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂、美術(shù)）。
（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。
第三板塊：特色活動。
（5）藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計。
（6）“舞動的音符”器樂比賽。
（7）“動感的樂章”校園十大歌手賽。
（8）“希望之星”校園小主持人大賽。
（9）“花樣的年華”英語口語大賽。
（10）“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展。
（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽。
（12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽。
（13）“飄揚(yáng)的季節(jié)”課本劇表演賽。
（14）“飛揚(yáng)的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。
（15）“我型我秀”禮儀形象大賽。
第四板塊：游戲樂園（各年級組任選其一，可重新選擇項(xiàng)目）。
（16）智力追擊。
（17）猜謎語。
（18）剪紙比賽。
（19）反應(yīng)大測驗(yàn)。
第五板塊：閉幕式。
（20）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
（21）“窄河杯”動漫節(jié)（20xx.12.30）。
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項(xiàng)獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進(jìn)行評選，設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：（1）各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；（2）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項(xiàng)獎以參賽隊(duì)或個人在比賽項(xiàng)目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項(xiàng)活動方案。
3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報?？⒕幹埔徊课幕与娨晫ｎ}片。
1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，推動校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長。
二、活動理念：
人人有自信，個個有發(fā)展！
三、社團(tuán)命名：today’sstarclub“今日之星”俱樂部。
四、社團(tuán)活動的開展要求。
總體目標(biāo)：豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識體系：語言內(nèi)容基于教材，略高于教材語言點(diǎn)?；顒觾?nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的語言點(diǎn)，作為提示。活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成效等）全學(xué)期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規(guī)管理：做到“三定”（定人、定時、定點(diǎn)），定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時：每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn)：活動地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)：理事會，由學(xué)生自主管理。定制會員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識，定制vip會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發(fā)放獎狀，實(shí)行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀(jì)守章”獎等，活動結(jié)束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團(tuán)活動、擴(kuò)大知名度。
五、活動安排。
第一階段：社團(tuán)招募。
在全校七、八年級學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員，讓對英語有興趣、學(xué)有所長的學(xué)生加入到英語社團(tuán)中來。時間：2012年1月5日——2月28日。
第二階段：社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，規(guī)章制度等。時間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團(tuán)活動。在老師指導(dǎo)下，開展社團(tuán)活動，配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施，并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個。確定六月份的成果展示節(jié)目。時間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段：總結(jié)反思。
聶鳳群。
2012年1月4日。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇九
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
優(yōu)美校園·魅力春天
(一)大合唱比賽
1、演唱歌曲兩首(各班自備伴奏帶)。
2、每班合唱人數(shù)要求：(其中指揮1人;原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數(shù)超過規(guī)定給適當(dāng)扣分。)
3、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
(二)聲樂比賽
1、內(nèi)容要求：節(jié)目內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，不可成人化(如著禮服、婚紗等)。
2、參賽名額：每班一個節(jié)目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
(三)舞蹈比賽
1、舞蹈比賽包括獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，群舞(不超過8人)。群舞節(jié)目時間不超過6分鐘;獨(dú)舞、雙人舞或三人舞節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞均可，鼓勵創(chuàng)作。
3、參賽名額：每班一個節(jié)目。
4、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
(四)繪畫比賽
1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
2、繪畫用紙(四開)由學(xué)校統(tǒng)一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場命題。時間3小時。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時間、地點(diǎn)見參賽名單。
(五)書法比賽
1、項(xiàng)目設(shè)置：硬筆、毛筆書法。
2、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙(四尺三開)和硬筆練習(xí)用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點(diǎn)見參賽名單。
(六)剪紙比賽
1、作品要有創(chuàng)意和名稱。
2、現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題，比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、現(xiàn)場比賽提供的紙張規(guī)格：a4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時間、地點(diǎn)見參賽名單。
(七)校園劇或課本劇表演比賽
1、內(nèi)容與要求：健康向上，臺風(fēng)樸實(shí)，格調(diào)高雅，充分反映學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。內(nèi)容選自校園生活或語文課本，鼓勵創(chuàng)作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內(nèi)容。人數(shù)不超過8人，表演時間為10分鐘內(nèi)，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。
2、各班上報一個節(jié)目。
3、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室(時間見節(jié)目單)。
校藝術(shù)節(jié)定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎，按項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知后，認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
(注：各班藝術(shù)節(jié)報名單于3月13日上午前交政教處)。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十
為進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的開展，推動校園文化藝術(shù)活動及學(xué)校第二課堂活動，營造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，檢閱我校藝術(shù)教育成果，現(xiàn)就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜通知如下：
各班級要將藝術(shù)節(jié)作為宣傳和推進(jìn)我校美育教育的重要舉措，組織開展內(nèi)容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作編排具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。不斷總結(jié)班級藝術(shù)教育的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，使全體師生通過藝術(shù)節(jié)的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
1、文藝類。
負(fù)責(zé)人：xx。
（1）演唱類：獨(dú)唱、合唱。
（2）舞蹈類：獨(dú)舞、雙人舞、集體舞。
（3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。
（4）樂器類：獨(dú)奏、合奏等。
2、美術(shù)類。
負(fù)責(zé)人：x。
（1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）。
（2）書法、篆刻：書法字體與尺寸不限。
（3）手工制作：運(yùn)輸、攜帶輕巧便利。
（4）手抄報：內(nèi)容積極健康，編排設(shè)計美觀。
3、科技制作類。
負(fù)責(zé)人：x。
（1）學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進(jìn)行的科技小制作，也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品，還可以是自己的小發(fā)明等。
（2）作品要求體現(xiàn)自主創(chuàng)新，科技含量和實(shí)用美觀。
（一）文藝類：
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節(jié)目一個，再從其它2類節(jié)目中選一個，共2個節(jié)目，節(jié)目單在12月16日之前，報給x老師，節(jié)目審核通過后參加學(xué)校文藝會演。
（二）美術(shù)類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工制作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給x老師。
（三）科技制作類：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給x老師。
文藝類節(jié)目時間：12月24日。
學(xué)校大禮堂。
1、班級優(yōu)勝獎。
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十一
活動宗旨：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，展示當(dāng)代中學(xué)生綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境，本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t，給有音樂、美術(shù)等藝術(shù)才華的人提供展現(xiàn)自己的舞臺，推動素質(zhì)教育，共同用藝術(shù)來豐富校園文化，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
全校師生。
校行政，分管領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委，藝術(shù)組，各班主任。
1、鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月。
2、鎮(zhèn)新中學(xué)學(xué)生書法比賽（硬筆、軟筆）20xx年11月。
3、鎮(zhèn)新中學(xué)元旦文藝匯演。20xx年12月底。
4、鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。20xx年3月。
5、鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月。
6、鎮(zhèn)新中學(xué)“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月。
另附報名表。
（一）.鎮(zhèn)新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽通知。
活動主題：“唱出激情、唱出夢想”。
參賽對象：面向?qū)W校各年級全體學(xué)生，以班級為單位，每班選出1人參加比賽。由班主任統(tǒng)計報名，請?jiān)诮刂谷掌谇皡R總到各班音樂老師處。
比賽時間：20xx年10月。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
活動要求：
1、參賽歌曲主題鮮明，健康向上，格調(diào)高雅，形式清新活潑，能夠反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌。
2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法，以獨(dú)唱形式，每位選手只演唱一首歌曲，時間限制2-5分鐘內(nèi)。
3、選手參賽自備伴奏音樂18日前交各班音樂老師處。
4、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
備注：伴奏要求為無原聲伴奏音樂。
評分說明：由評委按標(biāo)準(zhǔn)給每名打分，按成績由高至低評選出十佳歌手獎和優(yōu)秀歌手獎各10名。評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）歌曲思想性（1分）、節(jié)奏合拍（2分）。音色優(yōu)美動聽（3分）。儀表端莊、大方（2分）。音準(zhǔn),臺風(fēng)表現(xiàn)（2分）。
（二）“墨林杯”書法大賽。
比賽項(xiàng)目：軟筆、硬筆。書寫格式不限。
評審標(biāo)準(zhǔn)：1、筆畫正確；點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫合乎要求。
2、用筆精熟，上下左右呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合自然。
3、參賽作品是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
報名時間：20xx年11月，
比賽地點(diǎn)：學(xué)校活動室。
（三）鎮(zhèn)新中學(xué)“迎新春，慶元旦”文藝匯演通知。
為了迎接20xx年元旦的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，融合師生情誼，特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。
一、參演對象及安排：全校師生。地點(diǎn)：四樓報告廳。因人數(shù)較多、故按年級劃分為三組，分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準(zhǔn)備一個集體節(jié)目，如果安排一人獨(dú)自出演的班級需再準(zhǔn)備一個集體節(jié)目。
二、匯演節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，提倡豐富多樣化的表演節(jié)目，表現(xiàn)為表演形式多樣化，表演風(fēng)格多樣化等。同時要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、節(jié)目類型：語言類（相聲、小品、朗誦等）；
舞蹈類（形式不限）；
歌曲類（獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞）；
器樂類（獨(dú)奏、齊奏、合奏等）；
其他綜合類。
2、演出作品時間控制在3—8分鐘。節(jié)目所需音樂自備。
3、服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
三、節(jié)目單匯總截止日期20xx年12月19日。由班主任統(tǒng)計報名，請?jiān)诮刂谷掌谇皡R總到各班音樂老師處。
（四）.鎮(zhèn)新中學(xué)“小精靈”校園器樂比賽。
活動主題：“琴韻之樂，共享歡樂”。
參賽對象：七、八年級全體學(xué)生，有一定的器樂演奏基礎(chǔ)和舞臺表現(xiàn)能力者均可報名參賽，參賽的樂器種類不限。請各班主任鼓勵學(xué)生踴躍報名，每班限報3人。
暫定時間：20xx年3月，
比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
活動要求：
1、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)，展現(xiàn)燦爛青春風(fēng)采，塑造陽光少年形象。
2、比賽樂器種類不限，參賽選手自備樂器（鋼琴除外）,自選一首曲目，時間不超過6分鐘。
3、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴，增強(qiáng)舞臺感，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。備注：比賽原則上以學(xué)生獨(dú)奏為主，如需組合，人數(shù)不超過5人。
具體說明：由評委按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分，按成績由高至低評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。評分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）：從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現(xiàn)力、樂曲處理等打分，各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。
（五）鎮(zhèn)新中學(xué)“愛國歌曲大家唱”合唱比賽。
活動主題：“紅心向黨、快樂成長”。
參賽對象：七、八年級全體學(xué)生，以班級為單位，參賽報一首歌曲。
暫定時間：20xx年4月，
比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
活動要求：
1、演唱內(nèi)容健康、旋律優(yōu)美、積極向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。（后附推薦曲目）。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十二
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：xx。
副組長：xxxx。
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動會（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運(yùn)動會xx。
2、文藝節(jié)目匯演xx。
3、美術(shù)作品評比xx。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十三
堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。
陽光、健康、快樂、文明。
高一、高二、初一、初二師生。
20xx年11月16日——12月30日。
德育處。
體育組、美術(shù)組、音樂組、團(tuán)委學(xué)生會。
各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科。
總督導(dǎo)：胡文濤。
主任：李傳智。
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負(fù)責(zé)人、團(tuán)委學(xué)生會成員。
下設(shè)辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪。
成員：團(tuán)委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員。
2、11月1日——11月10日，進(jìn)行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。
時間：20xx年11月16日19：00——21：00。
地點(diǎn)：大操場。
承辦單位：團(tuán)委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)人：譚志維、冉波、董娜。
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承辦單位：體育組。
負(fù)責(zé)人：何用晏、王洪星、韋飛飛。
活動項(xiàng)目：
（1）學(xué)生田徑比賽。
（2）教師、學(xué)生籃球比賽。
（3）教師、學(xué)生乒乓球比賽。
（4）教師、學(xué)生羽毛球比賽。
（5）學(xué)生跳繩比賽。
（6）學(xué)生拔河比賽。
（7）足球、排球技能比賽。
（8）教師、學(xué)生棋類比賽。
（9）師生趣味運(yùn)動。
（10）廣播體操比賽。
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日。
承辦單位：美術(shù)組、音樂組。
負(fù)責(zé)人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶。
（1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計。
具體負(fù)責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅。
（2）書法。
具體負(fù)責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅。
（3）聲樂、器樂。
具體負(fù)責(zé)人：周德剛、張李君。
（4）合唱比賽。
具體負(fù)責(zé)人：周德剛、張李君。
（5）舞蹈。
具體負(fù)責(zé)人：董娜、呂丹。
時間：20xx年12月30日。
地點(diǎn)：大操場。
承辦單位：團(tuán)委學(xué)生會。
負(fù)責(zé)人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜。
（1）宣傳工作：宣教處呂丹。
（2）紀(jì)律管理：德育處趙洋。
（3）后勤保障：總務(wù)處王建武。
（4）設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏。
（5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群。
（6）環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武。
（7）攝像、照相：信息中心趙俊杰。
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識，充分做好組織和動員工作，認(rèn)真組隊(duì)、積極準(zhǔn)備，踴躍參加各項(xiàng)活動。
2、體育藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動采用項(xiàng)目化運(yùn)作方式，誰承辦誰負(fù)責(zé)，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實(shí)做到組織落實(shí)、措施落實(shí)。各承辦單位要進(jìn)一步對所承辦的活動進(jìn)行周密策劃，認(rèn)真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細(xì)的活動細(xì)則，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團(tuán)委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。
5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認(rèn)真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進(jìn)行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項(xiàng)目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項(xiàng)目活動細(xì)則執(zhí)行。
4、各項(xiàng)目獲獎的集體或個人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽(yù)證書，以資鼓勵。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十四
結(jié)合20__年__新區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，以普及促提高、以提高帶普及，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念、健康的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動目的。
以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的思想感情，培養(yǎng)向真、向善、向美、向上，全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動主題。
陽光下成長，藝術(shù)中綻放。
四、活動時間。
20__年6月—12月。
五、活動對象。
1—6年級學(xué)生。
六、具體活動及時間安排：
本屆藝術(shù)節(jié)分區(qū)級、校級兩個層面。
第一部分：區(qū)級層面。
（一）組織啟動階段（6月）。
根據(jù)__新區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，藝術(shù)組落實(shí)參賽節(jié)目并上報，同時組織學(xué)生排練。
（二）排練階段（6-9月）。
根據(jù)節(jié)目安排，在學(xué)校藝術(shù)庫發(fā)掘小演員，并組織排練。
（三）參賽階段（9月）。
根據(jù)__新區(qū)各賽事時間安排，準(zhǔn)時參加比賽，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
第二部分：校級層面。
（一）宣傳啟動階段（8月）。
利用學(xué)校微信公眾號、班級微信群、校園宣傳窗等平臺宣傳并落實(shí)“__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
（二）活動階段（9月——11月）。
1、視覺類（繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影）比賽（9-10月）。
1）比賽形式和要求。
繪畫。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時間為2小時。畫種及表現(xiàn)形式不限，繪畫工具自備，并自帶畫紙或宣紙，不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。
書法。
采用現(xiàn)場命題書寫方式進(jìn)行，比賽時間2小時。作品字體不限，可用繁體字。書寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。
篆刻。
采用現(xiàn)場命題刻制方式進(jìn)行，比賽時間2小時。作品分為現(xiàn)場臨摹和創(chuàng)作印章各一件，成績比重為4：6。臨摹可自帶臨本復(fù)印件，賽后臨本復(fù)印件隨作品一同上交。臨摹和創(chuàng)作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，參賽工具、材料（印石、印泥）等自備。
工藝。
采用現(xiàn)場命題創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時間2小時。比賽為個人項(xiàng)目，學(xué)生獨(dú)立現(xiàn)場創(chuàng)作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。
參賽材料：提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學(xué)生自備，參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。
攝影。
采用現(xiàn)場命題指定地點(diǎn)拍攝，拍攝時間為1小時。統(tǒng)一使用數(shù)碼相機(jī)，相機(jī)自備，比賽時教師和家長不得隨行。比賽結(jié)束后，每位參賽者只能提供一張自認(rèn)為最佳的照片參加評獎。
2）獎項(xiàng)設(shè)置。
分低段、高段進(jìn)行評比，每類評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表現(xiàn)”、“最美造型”等獎項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品在“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”時作專題作品展。
3）報名要求。
__月x日前將報名表（附件1）交給美術(shù)組沈香利老師。比賽安排在10月中旬，具體時間另行通知。
2、器樂演奏比賽（9-10月）。
1）演奏形式及要求：
獨(dú)奏、合奏均可，曲目自選，樂器和演奏形式不限，演奏時間不超過4分鐘，超時扣分，學(xué)校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。
2）獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美樂聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。同時，音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合，參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3）報名要求。
__月x日前將報名表（附件2）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時間另行通知。
3、聲樂比賽（9-10月）。
1）比賽形式及要求：
演唱形式不限，可以個人獨(dú)唱，也可以與同學(xué)合作重唱、表演唱。其中，重唱人數(shù)不超過5人（含伴奏），表演唱人數(shù)不超過15人（含伴奏）。
參賽曲目自選一首，演唱時間不超過5分鐘；伴奏音樂需選手自行準(zhǔn)備。
2）獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美童聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。同時，音樂組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合，參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報演出”。
3）報名要求。
__月x日前將報名表（附件3）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時間另行通知。
4、舞蹈比賽（9-11月）。
1）比賽形式及要求。
舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂。
2）獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美舞姿”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
3）報名要求。
__月x日前將報名表（附件4）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月上旬，具體時間另行通知。
5、經(jīng)典誦讀（講故事）比賽（9-11月）。
1）主題內(nèi)容。
古詩詞、散文、詩歌均可，一二年級可選擇講故事。
2）表現(xiàn)形式。
詩詞誦讀人數(shù)不限，可一人，也可多人，配樂朗誦、吟誦等形式均可；講故事為個人節(jié)目，不含配樂。
3）獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最美誦讀”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎項(xiàng)若干。
4）報名要求。
__月x日前將報名表（附件4）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月中旬，具體時間另行通知。
6、戲劇、曲藝等比賽（9-11月）。
1）比賽形式及要求。
課本劇、相聲、小品、說唱、快板、“戲劇創(chuàng)意模仿”（自主挑選舞臺劇、影視劇片段進(jìn)行模仿）均可，表演人數(shù)不超10人，表演時間不超12分鐘。舞臺場景設(shè)置可充分發(fā)揮想象力，如結(jié)合道具、運(yùn)用多媒體技術(shù)等手段，使表演更具觀賞性；講故事比賽，僅限一二三年級，學(xué)生自由報名。
2）節(jié)目要求。
三——六年級每班至少一個節(jié)目，班主任負(fù)責(zé)，語文、藝術(shù)組老師積極配合協(xié)助；一二年級由年級組長負(fù)責(zé)，發(fā)揮年級組集體力量，至少一個節(jié)目。
3）獎項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報名情況評出“最具創(chuàng)意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團(tuán)隊(duì)”等獎項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品參加學(xué)校20__年藝術(shù)節(jié)匯報演出。
4）報名要求。
__月x日前將報名表（附件5）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月下旬，具體時間另行通知。
特別說明：相關(guān)比賽的報名表將于9月最后一個禮拜發(fā)放到音樂組、美術(shù)組、班主任處，報名學(xué)生可在班主任或美術(shù)、音樂老師處領(lǐng)取，也可通過學(xué)校微信公眾號平臺自行下載，填好后交給美術(shù)組、音樂組負(fù)責(zé)老師。
（三）展示階段（12月）。
學(xué)校于12月底組織“__小學(xué)20__校園藝術(shù)節(jié)匯報演出”，屆時，各專場比賽的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手將登臺展示。
希望收到本通知后，各辦、班、藝術(shù)組互相配合，結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開展主題創(chuàng)作教學(xué)研討，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長、有愛好的學(xué)生積極參加本次比賽，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。藝術(shù)組要配合年段進(jìn)行各班學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作，協(xié)助做好節(jié)目的編排。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十五
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：xxxx。
副組長：xxxxxxxx。
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的.領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。
1、體育運(yùn)動會（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運(yùn)動會xxxx。
2、文藝節(jié)目匯演xxxx。
3、美術(shù)作品評比xxxx。
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）。
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）。
3、各項(xiàng)目按具體要求評獎（評獎辦法另附）。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十六
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術(shù)節(jié)”活動。
組長：孫春鎖。
副組長：張戈王克耀。
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
20xx年4月28日前。
20xx年5月7日——20xx年5月18日。
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。
（4）七、八年級于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩歌朗誦比賽（可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合），賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。
20xx年5月18日。
評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十七
加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)，構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。
舞動青春暢想未來。
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任。
主任：
副主任：
（1）節(jié)目聯(lián)絡(luò)組：
（2）宣傳報道組：
（3）安全保衛(wèi)組：
（4）場地器材組：
（5）文明衛(wèi)生組：
（6）詩歌朗誦組：
（7）英語口語競賽組：
（8）書畫作品組：
（9）聲樂、器樂組：
（10）電腦技術(shù)作品組：
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽。
（二）語言表演類：
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節(jié)目，時間不超過5分鐘。
1、校園之星器樂獨(dú)奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內(nèi)）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內(nèi)）。
漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。
（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工：
z老師：英語口語、朗誦、獨(dú)唱、獨(dú)奏、閉幕式節(jié)目。
z老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽。
z老師：繪畫、書法。
（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節(jié)課。
（2）地點(diǎn)：階梯教室。
（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
（4）活動內(nèi)容：
a、開幕式儀式。
b、節(jié)目表演。
1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（周三）中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（周四）中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。
4、12.26（周五）中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。
5、12.29（周一）中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
略（注：各項(xiàng)活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）。
12月31日下午第六、七、八節(jié)課。
12月30日下午第七、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選）。
校體育館。
全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
a、閉幕式儀式。
b、頒獎儀式。
c、大型文藝演出。
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽(yù)證書）。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十八
歡慶祖國華誕，通過文學(xué)藝術(shù)表達(dá)形式，感恩祖國，歌頌祖國，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶美的情操，塑造美的心靈，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)對自然美、生活美的熱愛及責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，充分展示我校師生再創(chuàng)嶺紅新輝煌的精神面貌。
感恩祖國，歌頌祖國。
1、舉辦各種展覽評比。
2、開展系列文學(xué)文藝表演、展示、比賽、評比。
3.表彰文科活動周、藝術(shù)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
文科活動周通知另附。
3、第14周：黑板報評比（12月1日）初三十大歌手初賽（12月2日），上交書畫、工藝作品（12月2日）。
4、第15周：（12月9日）歌詠比賽；書畫、攝影、工藝作品展評，初一、初二，十大歌手海選。
5、第16周：器樂比賽（12月14日）主持人比賽（12月14日）。
十大歌手決賽及文藝匯演（12月18日）。
6、第18周：（12月28日）藝術(shù)節(jié)、文科活動周表彰會（表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、藝術(shù)教育積極分子），藝術(shù)節(jié)、文科活動周結(jié)束。
（活動內(nèi)容具體安排表附后）。
1、藝術(shù)節(jié)組委會。
主任：
副主任：
委員：各部門主任、年級主任、音美、語文、歷史、思品教研組長。
2、具體分工負(fù)責(zé)。
（１）總體策劃組:音美、語文、歷史、思品教研組長。
組長:。
（2）節(jié)目總監(jiān):。
職責(zé)：節(jié)目審定、演出、展覽組織、編排、評比。
（3）組織協(xié)調(diào)組：政教處、教學(xué)處、團(tuán)委。
組長：
職責(zé)：宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)活動方案。
（4）美術(shù)展評組：美術(shù)組。
組長：
職責(zé)：作品收集、作品整理、托裱、布展、評比。
（5）文科周活動展評組：
組長：
職責(zé)：作品分學(xué)科收集、整理、布展、評比。
（5）演出評委組：
組長：
職責(zé)：制定評分標(biāo)準(zhǔn)，制定評比結(jié)果。
（6）舞臺設(shè)計組：美術(shù)組。
組長：
職責(zé)：舞臺分各學(xué)科活動設(shè)計制作，會場布置。
（7）攝影組：
組長：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動周過程所有活動的攝影、攝象，照片、圖象資料整理。
（8）音響組：
組長：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動周所有演出比賽的音響效果工作。
（9）后勤組：總務(wù)處。
組長：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動周過程所有演出、比賽、布展活動的后勤工作。
（10）治安保衛(wèi)組：治保室、學(xué)生會。
組長：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)、文科活動周過程所有演出、比賽、展出活動的學(xué)生秩序管理、安全保衛(wèi)工作。
（11）評獎公布組：政教處。
組長：
職責(zé)：藝術(shù)節(jié)所有演出、比賽、展出活動的評比結(jié)果整理統(tǒng)計、公布。（文科活動周評比結(jié)果統(tǒng)計、公布由各教研組負(fù)責(zé)）。
1、本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周各項(xiàng)活動寓教于美、寓教于樂，展現(xiàn)我校師生藝術(shù)水平、文科水平和精神風(fēng)貌。各處室、年級老師，各班主任要認(rèn)真做好發(fā)動和組織工作。廣大師生要積極投入，各盡其才，為推動我校藝術(shù)教育和文科教育作出貢獻(xiàn)。本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周期間，將對各年級、各班參加活動的情況作專門統(tǒng)計，并以此作為以后評文明班、文明年級及年級目標(biāo)管理責(zé)任評分和評定本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的依據(jù)。
2、本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周演出、展覽、比賽分別以年級、班為單位排練節(jié)目參加。各年級組、各班及校隊(duì)要積極準(zhǔn)備，發(fā)揮各年級、各班的`優(yōu)勢及特點(diǎn)，除合唱外，提倡跨年級、跨班組合，排練高水平節(jié)目、參加比賽。
3、藝術(shù)節(jié)、文科活動周的組織籌備工作要堅(jiān)持課余活動為主，不能影響正常教學(xué)。
4、本屆藝術(shù)節(jié)、文科活動周各項(xiàng)活動具體評獎見各項(xiàng)評分表及評分辦法。
5、藝術(shù)節(jié)、文科活動周各項(xiàng)活動安排的時間、事項(xiàng)請各年級認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。各項(xiàng)活動的報名請年級主任、班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，相關(guān)老師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
6、所有活動項(xiàng)目交作品、報名、比賽，均應(yīng)準(zhǔn)時，過時不候。
中學(xué)藝術(shù)考察方案篇十九
一、活動時間：
20__年6月8日上午7:30--9：30。
二、活動地點(diǎn)：
江寧區(qū)上坊小學(xué)。
三、活動參加人員：
上坊幼兒園大班幼兒及老師。
四、活動準(zhǔn)備：
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。
五、活動目的：
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
六、活動流程：
1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所：圖書室、廁所、計算機(jī)室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園。
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個小學(xué)生？”（請幼兒交流）。
八、溫馨提示：
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊(duì)伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。
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