閱讀是提高語文水平的有效途徑之一。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
社會實踐活動策劃書封面篇一
社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸減弱,而發(fā)展方向也更加撲朔迷離。因此大學(xué)生要適應(yīng)時代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,更需要具備一定的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生社會實踐就越發(fā)的重要。
在社會實踐中，大學(xué)生能更加明白自己的職業(yè)喜好，更好的把握專業(yè)知識，同時提高自己的綜合競爭力。所以，制造學(xué)院本著“自主創(chuàng)新”的宗旨，推動制造學(xué)院社會實踐內(nèi)容形式多樣化、實踐項目的“品牌化”、“創(chuàng)新化”、和“持續(xù)化”。制造學(xué)院設(shè)置的各專業(yè)學(xué)科是與制造業(yè)密切相關(guān)，所以制造學(xué)院實踐部會積極的引導(dǎo)同學(xué)們向著社會實踐與專業(yè)相結(jié)合的方向發(fā)展，并推動同學(xué)把社會實踐與“服務(wù)社會”相結(jié)合的方向發(fā)展。
社會是另一個重要的學(xué)校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，而實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生在課余時間里走出學(xué)校、融入社會、在社會活動的廣泛參與中成長鍛煉自己。大學(xué)生參加社會實踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，更重要的是可以把課堂上學(xué)到的理論知識與社會實踐聯(lián)系起來，從而加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。更重要的是，大學(xué)生參與社會實踐，既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉實踐能力，又可以加深對社會的了解，培養(yǎng)社會責(zé)任感。
制造學(xué)院的社會實踐分為兩個方面，一是在校期間的社會實踐，二是寒暑假的社會實踐。在校期間的社會實踐，主要以班級、團隊的形式開展；寒暑假的社會實踐根據(jù)同學(xué)們自己選擇方式開展，可以是團隊實踐也可以是個人實踐的形式。制造學(xué)院社會實踐主要分為專業(yè)特色類、科研競技類、志愿支教類、兼職體驗類、社會調(diào)研類、紅色砥礪類、文化服務(wù)類等。
西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院社會實踐工作由制造科學(xué)與工程學(xué)院團委實踐部統(tǒng)一負責(zé)。
制造學(xué)院社會實踐面向我院全體在校學(xué)生。在實踐活動中，鼓勵同學(xué)們跨專業(yè)、跨學(xué)科的開展活動，活動的地點不受限制，同學(xué)們可以根據(jù)自己活動的需要，合理設(shè)定活動具體細則。
社會實踐是同學(xué)們利用課余時間，參與到各種力所能及的實踐活動中，去豐富自己的課余生活，增加自己的生活閱歷，積累社會經(jīng)驗的一種活動。制造學(xué)院社會實踐主要以專業(yè)實踐為主，以志愿服務(wù)等其他形式為輔。
1.專業(yè)特色實踐。
景德鎮(zhèn)、河南洛陽一拖機械廠、湖北十堰、長虹、富士康等。同學(xué)在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進行專業(yè)實習(xí)，將理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗知識。同學(xué)們可根據(jù)自己的實際情況開展以下活動：
（1）跟隨學(xué)院組織的實習(xí)團隊進行實習(xí)；
（2）自己尋找崗位進行實習(xí)；
（3）跟隨導(dǎo)師做相關(guān)項目；
（4）參與各種創(chuàng)新、挑戰(zhàn)比賽；
（5）利用專業(yè)特長進行工業(yè)設(shè)計等。
2.志愿服務(wù)。
同學(xué)們懷著一顆“奉獻、友愛、互助、進步”的心，加入各類愛心團體或自發(fā)組織，參與志愿者活動并奉獻自己的愛心。引導(dǎo)大學(xué)生面向社會，開展志愿服務(wù)等公益活動，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域、新載體、新形式，體現(xiàn)出專項性、長期性，并建立有長期固定的服務(wù)聯(lián)系點的實踐項目，鼓勵大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計劃、貧困地區(qū)支教計劃、志愿行動等?；顒又驹刚叻?wù)可以包括以下方面:。
（1）加入各愛心團隊，進行支教等志愿服務(wù)；
（2）進行義務(wù)環(huán)境清潔；
（3）進行各種知識的宣傳與普及（包括節(jié)日或其他的知識）；
（4）到社會福利機構(gòu)或者社區(qū)進行義務(wù)勞動；
（5）科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動等。
3.兼職體驗。
同學(xué)們利用自己的空余時間，通過付出體力或腦力勞動取得一定的報酬，并從中獲取一定的相關(guān)社會工作經(jīng)驗。同學(xué)在與社會的接觸中，發(fā)現(xiàn)自己在哪方面知識的欠缺，并在以后的學(xué)習(xí)生活中做出相應(yīng)的調(diào)整。兼職體驗可以是以下情況：
社會實踐活動策劃書封面篇二
社會實踐活動能讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化。
主辦單位：共青團鄖西縣委員會。
協(xié)辦單位：天河之戀志愿者團隊。
活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）。
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗；
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者；
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn)；
7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月5號8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；8月7號8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3—5天）。
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團隊負責(zé)人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預(yù)防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
五、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方課件下載得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
社會實踐活動策劃書封面篇三
1.視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(xx年)顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2.川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
1.眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。
2.本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科?？茩z查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士。
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生。
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團隊。
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。
1.聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2.與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責(zé)人完成。
3.五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構(gòu)，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4.六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5.六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份)。
社會實踐活動策劃書封面篇四
作為當代大學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)當注重參加社會實踐活動，多走出去。對于實踐本身，我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解，我們需要認真體悟?qū)嵺`的意義，抓住實踐的要領(lǐng)才能真正開展好實踐，才能發(fā)揮實踐的作用。
本著團結(jié)小班同學(xué)，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進同班同學(xué)間溝通交流，倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合，德、智、體，美全面發(fā)展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學(xué)們經(jīng)過分享總結(jié)暑期社會實踐，為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗。
目的：
1為了讓同學(xué)們更好的了解實踐，明白實踐的意義。
2交流實踐成果，促進小班同學(xué)的交流與發(fā)展，促進友誼。
3豐富同學(xué)們的課余生活，供給實踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺。
意義：
經(jīng)過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗。再者，進入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ)，但還需深化。經(jīng)過這次近距離的接觸，能夠促進同學(xué)們的交流，培養(yǎng)默契，增強班級凝聚力，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事，加強同學(xué)們的合作意識。
活動形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會實踐成果。
活動對象：xx（1）班成員及邀請嘉賓1人共計26人。
活動地點：xxx
（一）前期準備工作
（1）班（團）委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，并做好活動安排
（2）各支部進取準備實踐成果ppt展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料
（3）各支部分工合作，準備好相應(yīng)的物品等
（二）活動當天事宜
（1）場地布置（班委共同完成）；
（2）主持人宣布交流會開始，放音樂，齊唱團歌；
（3）對此次活動做簡要說明；
（4）開始進行各自的實踐風(fēng)采展示，以ppt或視頻為主；
（5）互動環(huán)節(jié)，優(yōu)秀個人發(fā)言，交流及提問；
（6）放音樂，齊唱團歌。
（三）后期工作
（1）了解同學(xué)們對此次出行的滿意程度，以及征集一些意見與提議。
（2）整理并收集好此次活動的照片。
（3）做好此次活動心得體會，總結(jié)的書寫。
20xx01（班）團委員。
活動協(xié)辦方：20xx01全體團員。
資料打印30元。
買材料10元。
共計40元。
此次團日活動是在開學(xué)第一月，剛好能夠借同學(xué)們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結(jié)，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同提高。
（1）活動前各負責(zé)人要明確自我負責(zé)的活動，并做好工作安排，確保活動順利進行。
（2）活動過程中，維持現(xiàn)場秩序，防止意外事故發(fā)生。
（3）要注意愛護公共設(shè)施，避免損壞。
（4）注意重點環(huán)節(jié)的拍照，攝影工作。
（5）展示時間要計劃好，資料盡量充實，盡量創(chuàng)新。
社會實踐活動策劃書封面篇五
為了進一步促進同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備，xx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xx團總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識，能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。
xx學(xué)院xx全體學(xué)生
交流社會實踐心得共同進步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起
1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識;
2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學(xué)之間的了解;
3、讓大家在交流中提高對社會的認識;
6、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。
人力資源：xx團總支學(xué)生;
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;
物品需求：多媒體設(shè)施、相機、話筒等
準備工作部分：由系團總支學(xué)生會做好整體部署，由系團總支副書記負責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團成員負責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。
活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的最大化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束。
活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
1、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩;
2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊
3、活動中，應(yīng)聽從xx團總支副書記張三xx的指揮
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏
5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明
6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開。
教學(xué)樓4-105教室，20xx年3月19日
編策單位：xx團總支學(xué)生會
社會實踐活動策劃書封面篇六
蘇州大學(xué)動物保護協(xié)會
蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會
南通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州（具體地點待定）
20xx年八月份
蘇州大學(xué)動物保護協(xié)會部分成員
10級化工班部分同學(xué)
通過這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動，旨在將社會上熱衷于宣傳，保護動物的力量結(jié)合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護。讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護小動物的意識，加入到保護動物的行列來。并通過這次活動，聯(lián)系省內(nèi)各地的動物保護組織，以便日后的活動一起開展，共同做好保護動物的宣傳活動。
（一）準備階段
在七月份，分配給具體成員各自的任務(wù)（包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動時所需要做的準備工作），統(tǒng)一準備好活動所需的橫幅，橫幅上的標語，傳單，問卷，海報，黑色簽字筆，會服等，并最終確定具體的活動地點。
（二）活動階段
活動的具體開展根據(jù)地區(qū)劃分，考慮到暑期同學(xué)出行不便，不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動，所以由協(xié)會的成員發(fā)動活動所在地的同學(xué)，親友等人員一起參加活動。各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時進行活動。蘇南地區(qū)活動的開展按照常州——南通的順序進行（如果有特殊情況，具體再做調(diào)整），蘇北地區(qū)活動按照淮安——連云港——徐州的順序進行。蘇州作為活動最后一站，安排在開學(xué)前幾天，由協(xié)會全體成員參加。
活動的開展主要在以下幾個地點進行：學(xué)校，大型商場前，街道，城鎮(zhèn)的社區(qū)，農(nóng)村等等（地點選擇應(yīng)注意在人流量大的地區(qū)）
蘇南地區(qū)
（1）常州地區(qū)
八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯(lián)系?？梢月?lián)系常州的同學(xué)等人員。
由常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，并且聯(lián)系常州相關(guān)動物保護機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天。時間如果較多，可以選擇多個地點宣傳?；顒影才啪唧w人員組織拍照。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳）
常州地區(qū)活動結(jié)束后，參加活動的成員經(jīng)行活動總結(jié)，在下次活動開始前交換意見，總結(jié)第一次活動中的不足，再前往第二個地區(qū)前做出更正。
（2）南通地區(qū)
八月十五至二十左右，大家在聯(lián)系好后一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學(xué)。（考慮到一：地處農(nóng)村，二：活動在學(xué)校進行，對在校學(xué)生也是一個不錯的教育。）活動時間安排為一天。
由協(xié)會成員聯(lián)系栟茶中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校內(nèi)部進行保護動物的宣傳，包括傳單的散發(fā)，簽字活動，在高一，高二，高三，各抽取幾個班級，進行問卷調(diào)查，研究同學(xué)們保護動物的意識?；顒右部梢栽跂薏韫沤值郎线M行。在南通地區(qū)的活動主要與栟茶中學(xué)合作。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動結(jié)束后要進行問卷調(diào)查的分析以及活動的總結(jié)。至此，蘇南地區(qū)的保護動物宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結(jié)，以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動總結(jié)發(fā)到協(xié)會郵箱（sudadwbh@）
蘇北地區(qū)
（1）淮安地區(qū)
八月十號至十五號在淮安地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往淮安。（淮安地區(qū)的宣傳活動暫時定為一天，所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊，需要兩天的時間，蘇北地區(qū)活動負責(zé)人要及時安排好參加活動的協(xié)會成員的住宿問題）
由住在淮安的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，在活動前嘗試聯(lián)系淮安市的相關(guān)動物保護機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區(qū)）。
活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。
蘇北地區(qū)的同學(xué)活動前，可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學(xué)，借鑒在常州地區(qū)舉辦活動時的經(jīng)驗。在淮安地區(qū)活動舉辦結(jié)束后，同學(xué)們自己要進行活動總結(jié)，由活動負責(zé)人統(tǒng)一再對下一次連云港的活動進行安排。
（2）連云港地區(qū)
八月十五至二十號在連云港地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系，邀請自己的初中高中同學(xué)，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往連云港。（建議連云港地區(qū)的宣傳活動定為一天）
由住在連云港的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，在活動前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動物保護機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在連云港地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連云港的大型商場附近）。
活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。
活動負責(zé)人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動。
（3）徐州地區(qū)
作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學(xué)集中的地區(qū)，最好能與某一所大學(xué)進行合作一：在人群整體素質(zhì)較高的地區(qū)，宣傳效果較好二：展現(xiàn)我蘇州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
八月二十至二十五左右，由在蘇北的負責(zé)人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學(xué)攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學(xué)的同學(xué)一起參加活動的舉辦。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天，負責(zé)活動的同學(xué)要提前安排好參加活動的同學(xué)的住處）
在活動前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動物保護機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點?；顒影才啪唧w人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結(jié)，以地區(qū)為單位將活動總結(jié)以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會郵箱（sudadwbh@）
終點站
蘇州地區(qū)
作為本次活動的終點站，我們會在蘇州市不同地區(qū)進行宣傳。
活動初步定在八月二十七號至二十九號。協(xié)會所有成員須提前到學(xué)校。在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會聯(lián)系好，得到他們的充分的支持。
活動地點暫定為：
（1）觀錢主街
（2）汽車南站
（3）蓮花新村
（4）蘇州大學(xué)各個校區(qū)
協(xié)會的負責(zé)人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點。參加活動的同學(xué)攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動地點。
與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳。活動安排具體人員組織拍照，攝像。并且撰寫活動的通訊稿。
活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一回學(xué)校。
（三）結(jié)束階段
由協(xié)會的新聞中心整理出相關(guān)的活動的通訊稿，照片等材料?；顒又行恼沓鱿嚓P(guān)的活動總結(jié)，以及最終的財務(wù)開銷。
協(xié)會的同學(xué)各自整理好暑期實踐報告，由協(xié)會統(tǒng)一提供所需材料。
考慮到協(xié)會成員的地區(qū)分布不同，在各個地區(qū)的負責(zé)人分別確定：
活動總負責(zé)人：繆磊
蘇南地區(qū)：
常州地區(qū)：徐晗凝
南通地區(qū)：邵衛(wèi)晶，蘇俊峰
（具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后，安排到個人）
蘇北地區(qū)：
淮安地區(qū)：張?zhí)m蘭
連云港地區(qū)：楊鳳鑾
徐州地區(qū)：王威威，張心朔
（具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后，安排到個人）
（地區(qū)負責(zé)人要提前安排好活動時間，場地協(xié)商問題，以及尋求地方動物保護組織的協(xié)助，安排好前往參加活動的同學(xué)的行程，活動具體開展時的注意點，以及活動結(jié)束時的注意點，具體的注意點在活動流程中有所體現(xiàn)）
橫幅：5*100元/條
傳單：xx張*0.1元/張
問卷：300份*0.1元/份
噴墨海報：2張*30元/張
黑色記號筆：10支*2.5元/支
礦泉水：150瓶*1元/瓶
照片：20張*1元/張
小計：985元
車費
（1）公交車費：100元
蘇南地區(qū)
常州地區(qū)
（1）南通——常州50元/張*2張
蘇北地區(qū)
淮安地區(qū)
（1）徐州——淮安70元/張*2張
連云港地區(qū)
（1）徐州——連云港45元/張*2張
小計430元
總計1415元
社會實踐活動策劃書封面篇七
立足實踐，關(guān)注電腦普及。
xx市xx縣部分農(nóng)村。
20xx年7日。
希望能通過本次大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將xx農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。
青年大學(xué)生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責(zé)任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準備。
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；
2、總結(jié)xx農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
1、進行問卷調(diào)查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結(jié)實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。
1、前期安排：
1）地點：xx學(xué)院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃；
4）參加成員；全體成員。
2、實踐過程階段：
1）地點：xx農(nóng)村。
2）時間：20xx年7月。
3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查。
4）參加成員：全體成員。
3、實踐后期總結(jié)；
1）地點：xx學(xué)院。
2）時間：20xx年9月。
3）內(nèi)容：總結(jié)實踐內(nèi)容，整理材料。
4）參加成員：全體成員。
1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
2、車費：200元。
3、問卷：50元。
4、生活：90元。
5、贈送書籍及電腦用品：150元。
6、不可預(yù)見性資金：50元。
總計：750元。
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導(dǎo)。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。
5、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、團隊成員：xxx。
2、管理：
1）、在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。
2）對自己安全負責(zé)，保管好個人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預(yù)防中暑的措施。
7）由團隊負責(zé)人負責(zé)，每晚對當天工作進行總結(jié)，并對第二天工作進行部署。
策劃人：xxx。
社會實踐活動策劃書封面篇八
引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)保活動，學(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。
二、活動目標
（一）總目標
1．對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。
2．引導(dǎo)學(xué)生了解社會、體驗生活。
3．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。
4．培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。
（二）具體目標
1．知識目標：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2．能力目標：（1）會設(shè)計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的解釋。（2）學(xué)會寫調(diào)查小結(jié)。（3）了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。
3．情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。
三、活動過程
第一階段（準備階段）：制定方案，開題論證
選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：
1． 什么是“白色污染”及其種類。
2．“白色污染”的危害程度。
3．為什么白色餐具屢禁不止。
4．我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。
5．如何才能有效地控制“白色污染”。
要進行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了擺在學(xué)生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。幾天后，同學(xué)們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認為應(yīng)該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進行細致的分析；有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因……；還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論、修改，最后在同學(xué)們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。
當一切準備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學(xué)介紹本課題的由來，同學(xué)們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況。接著，教師和學(xué)生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案，并向課題組同學(xué)進行了展示。 課題：
1． 什么是“白色污染”及其種類。
2．“白色污染”的危害程度。
3．為什么白色餐具屢禁不止。
4．我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。
5．如何才能有效地控制“白色污染”。
社會實踐活動策劃書封面篇九
即將開學(xué)，關(guān)于暑期社會實踐的各種評優(yōu)活動陸續(xù)開展，請大家做好準備。
9月9日
楠園架空層（或門口）
十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現(xiàn)場觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一（占隊伍總得分的30%）。
四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報告集、社會實踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新）
各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當天上交。
1. 各隊伍準備好成果展將要展出的材料
2. 進行相關(guān)咨詢
3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現(xiàn)場講演人員名單至實踐部郵箱
3.活動當天 9月9日
1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊伍的展區(qū)，形式不限。
2. 各隊伍安排一名工作人員負責(zé)協(xié)調(diào)其他隊伍的工作。
3. 各隊伍安排一名工作人員負責(zé)現(xiàn)場觀眾投票工作。
4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負責(zé)人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分數(shù)統(tǒng)計工作，做到公開、公正、公平。
2. 團委將安排兩名負責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進行統(tǒng)計。
（10分） 現(xiàn)場影響力（10分） 總分 1 2 3
要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊伍特色，具有宣傳力度。
要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊伍特色，突顯主題。
要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。
要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。
要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對暑期社會實踐的熱情。
姓名 手機 短號 qq
共青團華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會實踐部
社會實踐活動策劃書封面篇十
法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生（其中大一、大二學(xué)生必須參與，可采取團隊合作的形式開展實踐活動，并撰寫實踐報告）
扶貧開發(fā)，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項目，科研立項課題調(diào)研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點亦可。
1、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平；
2、調(diào)研報告3000——5000字；
5、如果涉及到單位實習(xí)的，請根據(jù)實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留于對實習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。
6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔。
社會實踐活動策劃書封面篇十一
“十二五”規(guī)劃，是我省大力實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的五年，按照走新型工業(yè)化道路的要求，完善實施工業(yè)強省戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和政策體系，大力發(fā)展結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)先進、清潔安全、附加值高、吸納就業(yè)能力強的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，加快把貴州建成國家重要的能源基地、資源深加工基地、裝備制造業(yè)基地、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地和優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品基地。在此情況下，我們作為祖國的新青年，懷著憂國憂民之心，心懷報效祖國之心，為祖國發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。為社會貢獻力量是當代大學(xué)生義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。
二、活動目的。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于及一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議精神，進一步落實社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用,同時有在發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步、的志愿服務(wù)精神向我省貧困農(nóng)村地區(qū)提供服務(wù)，進一步幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)生提高知識面，提高貧困地區(qū)的教育水平，推動社會主義精神文明建設(shè)，同時也為更好地檢測我們綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本技術(shù)和專業(yè)知識的能力，提高我們動手能力和分析，解決實際問題的能力，鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面綜合素質(zhì)，以便更好回報社會。充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與西部地區(qū)建設(shè)，支持西部，發(fā)展西部。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、做貢獻，提高學(xué)生解決實際問題能力，為將來更好投身社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好地為社會主義和諧社會建設(shè)奉獻力量。
三、活動主題。
“舞動青春·心系農(nóng)村·傳承奉獻”
四、活動形式。
深入貧困山區(qū)支教、實地調(diào)研、走訪、慰問貧困戶、服務(wù)農(nóng)村。
五、活動時間。
20__年7月15日——20__年7月25日。
六、活動地點。
貴州省安順市紫云縣水塘鎮(zhèn)(水塘小學(xué)，格凸小學(xué)，二關(guān)小學(xué))。
七、活動組織。
活動單位：貴州大學(xué)明德學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
監(jiān)督單位：共青團貴州大學(xué)明德學(xué)院委員會。
指導(dǎo)老師：唐穎。
隊長：####。
隊員：待定(35人左右)。
八、前期準備。
1、設(shè)計實踐方案：作好參加本次社會實踐活動的策劃，內(nèi)容包括活動地點、服務(wù)項目、實踐起止時間、要達到的實際效果和安全措施等。
2、搜集資料為社會實踐做準備。社會實踐服務(wù)分團聯(lián)系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
3、初步聯(lián)系服務(wù)地點，與服務(wù)地政府、媒體、群眾的溝通合作，將我們的活動策劃書已電子檔案的方式發(fā)到他們的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人員到當?shù)剡M行踩點，聯(lián)系當?shù)卣_定活動細節(jié)，同時進行考察和預(yù)約工作，走訪當?shù)?，保證活動的萬無一失。
5、向院團委申報實踐活動，申請相關(guān)事宜和指導(dǎo)老師，領(lǐng)取暑假社會實踐介紹信。
6、向全院通過傳單,小冊子,海報,展板,宣傳欄，學(xué)院廣播等宣傳，向全院征集三下鄉(xiāng)人員展開報名工作，并募集資金。
7、進行志愿者選拔并進行前期培訓(xùn)。召集所有隊員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，學(xué)習(xí)社交方面的相關(guān)知識和一些較實用的專業(yè)知識，為日后的深入基層做好知識儲備。
8、招募人員進行分工，根據(jù)個人的實際情況分配好任務(wù)。
(1)安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等。
(2)成立會計小組，主要負責(zé)預(yù)算出支費用。
(3)成立采購小組，主要負責(zé)事物的采購。
(4)成立外聯(lián)小組，主要負責(zé)本次活動的贊助費用的籌集。
(5)成立攝影小組，主要負責(zé)本次活動的全程跟蹤拍攝，以及一些細節(jié)照片的拍攝。
(6)成立組織小組，主要負責(zé)本次活動的安排。
(7)成立安全小組，主要負責(zé)本次活動的安全。
9、準備社會實踐用的相關(guān)材料，向相關(guān)部門，工作單位借取相關(guān)宣傳資料宣傳手冊。聯(lián)系當?shù)卣⒚襟w等有關(guān)部門，做好相關(guān)準備工作。準備宣傳材料(橫幅，海報，宣傳手冊，視頻資料，聯(lián)系媒體)。準備好隊旗，橫幅等宣傳用品和后勤醫(yī)藥和照相攝影用品。
九、活動內(nèi)容。
1、科技興農(nóng)宣傳。
2、法律宣傳教育。
3、醫(yī)療保險宣傳。
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳。
5、藝術(shù)啟蒙，中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)。
6、趣味英語輔助教學(xué)：中小學(xué)趣味英語課堂培訓(xùn)。
7、進入農(nóng)村各家戶的農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補習(xí)功課。
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ァ?/p>
9、社會調(diào)查。
十、活動具體開展。
1、科技興農(nóng)宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳科技興農(nóng)的相關(guān)資料，向村民講解科技對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的幫助。
2、法律宣傳教育：向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳法律知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解法律知識。
3、醫(yī)療保險宣傳：向當?shù)卮迕癜l(fā)放醫(yī)療保險知識的資料，向當?shù)卮迕裰v解醫(yī)療保險及養(yǎng)老保險。
4、自然災(zāi)害預(yù)防教育宣傳;向當?shù)卮迕癜l(fā)放宣傳自然災(zāi)害預(yù)防的相關(guān)資料，向當?shù)卮迕裰v解自然災(zāi)害的預(yù)防。
5、藝術(shù)啟蒙教育：中小學(xué)生藝術(shù)課堂培訓(xùn)，利用我們的專業(yè)所學(xué)知識和所帶攝影攝像器材，為當?shù)貙W(xué)生開一門別致而有趣的藝術(shù)啟蒙課程，激發(fā)他們的藝術(shù)潛力和興趣。
6、趣味英語輔助教學(xué)：通過趣味課堂展開如英文歌，游戲等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語，了解英語的趣味。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，加強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。加強學(xué)生英語基礎(chǔ)知識，日常交際用語。
7、進入農(nóng)村各家戶利用志愿者專長農(nóng)民子女進行輔導(dǎo)假期作業(yè)、補習(xí)功課、學(xué)習(xí)方法傳授等。
8、慰問當?shù)刎毨Ъ彝ィ哼x取當?shù)貛准邑毨粝蛩麄兙栀浻?、米、牛奶等物資。
9、社會調(diào)查：向村民進行調(diào)查問卷調(diào)查。
10、工作總結(jié)：社會實踐期間，按照一天一小會兩天一大會，組織召開總結(jié)會議，主動，聽取當?shù)卣ぷ魅藛T，村民學(xué)生及隊員的建議，互相學(xué)習(xí)交流相互探討及時對方案進行調(diào)整。
十一、后期總結(jié)。
2.加強對本次社會實踐宣傳：活動結(jié)束后通過報紙、網(wǎng)站、電視臺展板、海報在校內(nèi)外展開宣傳，以引起社會對西部農(nóng)村現(xiàn)況的共鳴，同時加強我院的對外宣傳力度，提高我院知名度。
十二、行程安排。
·20__年7月14日，所有隊員在學(xué)院集合，為15日出發(fā)做準備。
·20__年7月15日，出發(fā)前往紫云縣。
·20__年7月15日--20__年7月25日開展本次社會實踐的相關(guān)活動。
·20__年7月25日下午，全體隊員返回學(xué)校。
十三、經(jīng)費預(yù)算。
火車費(往返)16元×2×##人=32×##元貴陽----安順。
汽車費(往返)20元×2×##人=40×##元安順----紫云縣。
其他汽車費：500元。
食宿預(yù)算：15元×10天×##人=150×##元。
保險費：10×##元。
政策、調(diào)研、調(diào)查問卷：500份×0.2元=100元。
藥品：感冒藥、創(chuàng)可貼=300元。
經(jīng)費預(yù)算共####元。
每人交300元(待實踐結(jié)束后多退少補)。
十四、注意事項。
為保證此次活動安全、順利進行，特向參與本次社會實踐所有成員規(guī)定如下：
1、所有成員參與此次活動的目的明確，要有高度的服務(wù)精神和堅定的吃苦耐勞的決心，不得因活動艱苦而中途退出。
2、所有成員要有高度自覺的團隊精神和合作觀念，服從隊伍統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮，不得推諉工作或任務(wù)。
3、在活動期間，若有重大事情(如個人行動、財政收支等)須直接向指導(dǎo)老師和隊長報告，獲批準后方可行事。任何人不得單獨行事或擅離開。
4、隊伍各小組長須在活動期間及時清點本組人數(shù)，考察本組成員情況。若發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即報告，并啟動應(yīng)急機制。
5、活動期間，隊伍成員應(yīng)彼此團結(jié)友愛，真誠相待，要有大局觀念，不得搞小團體主義，共同維護隊伍利益。
6、活動期間，隊伍成員須注重個人形象，注重禮節(jié)，尊重當?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，堅持民族平等的原則，堅決維護我隊伍和我校的良好形象。
7、活動期間，隊伍全部成員一律使用普通話;根據(jù)需要，服務(wù)隊應(yīng)使用隊旗，穿隊服。
8、隊長和各小組長應(yīng)有高度的責(zé)任心，密切了解活動的進展情況和隊員的動態(tài)。另外，隊長和各組負責(zé)人應(yīng)注意協(xié)調(diào)各隊員的關(guān)系，不得偏私，注重營造隊伍和諧友善的局面。
9、隊伍成員應(yīng)自覺并嚴格遵守本紀律規(guī)定以及當?shù)卣蛯嵺`基地的相關(guān)法律、規(guī)定。在三下鄉(xiāng)籌備組領(lǐng)導(dǎo)下,各小組自行安排。
十五、安全應(yīng)急預(yù)案。
1、如果遇到天氣突變的話，相關(guān)活動會有所改動，如有山洪等嚴重天氣災(zāi)難，應(yīng)立刻與學(xué)校匯報，尋求幫助，確保每位隊員的安全。
2、溝通問題如在調(diào)查活動中與村民的溝通，我們出示學(xué)生身份證明，并挑選口才好的同學(xué)，盡可能用當?shù)厝耸煜さ恼Z言進行溝通，增加親和力及信任度。
3、出發(fā)前專門對遇到犯罪事件的應(yīng)變方法研究并作出行為細則和應(yīng)變方法。
4、與陌生人接觸時對于陌生人的無理要求堅決拒絕。
5、活動過程中如出現(xiàn)人數(shù)過多導(dǎo)致?lián)頂D的情況，應(yīng)立即組織隊員維持秩序。若出現(xiàn)發(fā)生沖突情況，應(yīng)立即找?guī)ш犂蠋熯M行調(diào)解，調(diào)解不成向當?shù)卣蛩痉C關(guān)求助。
十六、隊員紀律要求。
1、統(tǒng)一行動，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;。
2、團結(jié)合作，積極主動，互相幫助;。
3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責(zé);。
4、尊重當?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化;。
5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;。
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務(wù)。
社會實踐活動策劃書封面篇十二
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增強幼兒的團隊意識。
駿馬嶺公園。
中一班幼兒、家長陪同、教師。
1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、準備游戲及道具。
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的`安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
1、8:45——9:00集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合，家委會楊茲賀媽媽負責(zé)報道，清點人數(shù)。
2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負責(zé)整隊，王子豪媽媽負責(zé)攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責(zé)在起點處安排好幼兒和家長，郭向麗老師負責(zé)在樓梯上集中。
4、9:00——9：30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊，統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、9:30——10:00點心時間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、10:00——10:40游戲活動：
社會實踐活動策劃書封面篇十三
江南大學(xué)，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，1998年國務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計等學(xué)科領(lǐng)域享譽業(yè)界。xx年1月，由無錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設(shè)高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學(xué)校自身綜合實力的同時，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。
為回訪母校，增強高三學(xué)生對大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學(xué)生寒假社會實踐團隊，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學(xué)生活的真實面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強勢專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭取高質(zhì)量的生源打下堅實的'基礎(chǔ)；同時幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。
此外，這項活動也可以為大學(xué)生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責(zé)任感。
20xx年12月——20xx年3月。
一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達問候感恩之心。
二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。
三、通過分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問。
（一）人員招募。
此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。
（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：xx年12月23日——20xx年1月10日）。
宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。
宣傳冊主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵祝福之心。
（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）。
由參與實踐同學(xué)自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。
要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實踐報告，包括實踐具體內(nèi)容、回訪母?？偨Y(jié)、交流會圖文資料等內(nèi)容。
注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團隊成員商議決定。
（四）活動總結(jié)（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）。
將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。
（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。
（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。
（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動準備階段，通過江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關(guān)網(wǎng)站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關(guān)活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時通告共享。
（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。
社會實踐活動策劃書封面篇十四
立足實踐，關(guān)注電腦普及。
20xx年7日。
希望能通過本次大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。
通過社會實踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將**農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。
青年大學(xué)生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責(zé)任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準備。
1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；
2、總結(jié)農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。
3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。
1、進行問卷調(diào)查，了解電腦普及使用情況；
2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；
3、總結(jié)實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。
1）地點：學(xué)院；
2）時間：20xx年6月12日星期六；
4）參加成員;全體成員。
1）地點：農(nóng)村。
2）時間：20xx年7月。
3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查。
4）參加成員：全體成員。
1）地點：學(xué)院。
2）時間：20xx年9月。
3）內(nèi)容：總結(jié)實踐內(nèi)容，整理材料。
4）參加成員：全體成員。
1、我們社會實踐地點是自己的`家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。
2、大學(xué)生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學(xué)校、學(xué)院、村委、村民等大力支持。
1、餐費：210元。
2、車費：200元。
3、問卷：50元。
4、生活：90元。
5、贈送書籍及電腦用品：150元。
6、不可預(yù)見性資金：50元。
1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導(dǎo)。
2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。
3、給人們講解電腦的方便性和重要性。
4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。
5、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
1、團隊成員：
2、管理：
1）在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。
2）對自己安全負責(zé)，保管好個人財務(wù)。
3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。
4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。
5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問題。
6）暑假天氣炎熱，做好預(yù)防中暑的措施。
7)由團隊負責(zé)人負責(zé)，每晚對當天工作進行總結(jié)，并對第二天工作進行部署。
社會實踐活動策劃書封面篇十五
1.視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(xx年)顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí)，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2.川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
1.眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導(dǎo)致視力下降，甚至失明等癥狀。
2.本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科?？茩z查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
xx年8月24日—xx年8月26日。
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護士。
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生。
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團隊。
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預(yù)，真正的為人民群眾帶去福音。
1.聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2.與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責(zé)人完成。
3.五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾€部門和機構(gòu)，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4.六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5.六月份復(fù)印所需資料(問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份)。
6.三下鄉(xiāng)前做最后相關(guān)事宜的確認，包括老師及護士人數(shù)，各種所需物品等。
7.聯(lián)系好活動地點，取得當?shù)卣歪t(yī)院的支持，邀請當?shù)蒯t(yī)院的醫(yī)生與我們一起義診。
8.義診開始之前，做好宣傳工作，通過廣播等方式讓村名知曉義診活動，并由團隊成員上門發(fā)放入戶義診通知單，邀請村民前來參加。
9．財務(wù)負責(zé)采購義診所需物品，包括筆，水，應(yīng)急藥品等，若考慮不全，則在活動時視現(xiàn)場情況而定。
10.與當?shù)剜l(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系，確定可以借到的儀器和器械，并做統(tǒng)計。
社會實踐活動策劃書封面篇十六
春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味。
1.記憶中的年味。
一二年級學(xué)生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。
2.舌尖上的年味。
三四年級的學(xué)生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味。
五年級的學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解過節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味。
六年級的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查。
二、“送”年味。
五六年級的學(xué)生在寒假期間在家委會的協(xié)助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關(guān)愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味。
充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學(xué)后各級部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果。
2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味。
開學(xué)后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學(xué)校將進行評選。
請同學(xué)們積極行動起來，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！
社會實踐活動策劃書封面篇十七
綜合實踐活動是現(xiàn)代教育中的個性內(nèi)容、體驗內(nèi)容和反思內(nèi)容，與傳統(tǒng)教育片面追求教育個體的發(fā)展、共性和知識有所不同。綜合實踐活動提供了一個相對獨立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間，學(xué)生是這個空間的主導(dǎo)者，學(xué)生具有整個活動絕對的支配權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，能夠以自我和團隊為中心，推動活動的進行。小編整理了小學(xué)社會實踐活動項目策劃，希望對你有用。
現(xiàn)在的孩子們都是獨生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨樹難栽，獨苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。
本活動在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時的艱辛。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個人學(xué)習(xí)角色扮演的機會，使個人能設(shè)身處地去扮演一個在實際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗另一種生活的.方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴展生活認知度。
結(jié)合《社會實踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當回媽媽〉的體驗式教育活動。通過護蛋行動讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報答父母的養(yǎng)育之恩。同時通過護蛋行動，培養(yǎng)他們的耐心、細心，學(xué)會記錄“寶寶日記”，增強他們的語言表達能力和情感交流的能力。
在〈讓孩子們當回父母〉活動中，讓每個學(xué)生認養(yǎng)一個生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護人，像自己的父母一樣精心地呵護自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認真記錄“寶寶日記”，寫寫保護雞蛋的感受。體驗養(yǎng)護過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強動手能力。
1、認養(yǎng)寶寶。
學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護這個生雞蛋，使它在這一段時間內(nèi)保持完好無損。
2、給寶寶取名。
像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊涵著父母什么樣的希望，然后動腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個名字。
3、與寶寶相處的日子。
（1）為寶寶安一個舒適安全的家，隨時把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。
（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。
（3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。
4、寫寶寶日記。
每天寫一篇寶寶日記，記錄下護蛋過程中的點點滴滴，自己實踐過程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。
5、感恩節(jié)獻禮。
（1）14天護蛋行動結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認識，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。
學(xué)生a：
通過保護雞蛋的活動，我的感受很多。雞蛋不會動，可是人是會動的，要吃要喝還會生病，保護一個雞蛋就這么累，何況是一個小孩子呢！
我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報答他們！
學(xué)生b：
通過這次活動，使我深深體會到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。
我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答他們。
學(xué)生c：
通過這次活動，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動來報答他們的養(yǎng)育之恩！
（2）以感恩節(jié)為主題的班會上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。
a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻給媽媽的歌》。
b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。
c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。
d、獻出自己制作的給媽媽的禮物。
1、學(xué)生的寶寶日記。
2、收集來的相關(guān)資料。
3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。
父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會父母的艱辛，也最能體會到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗活動，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻，進而強化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達到一種心理溝通。
親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。
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