開學(xué)計劃高一(實用16篇)

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開學(xué)計劃高一(實用16篇)
時間:2023-11-13 20:15:19     小編:書香墨

計劃是在人們生活和工作中起到指導(dǎo)和規(guī)劃作用的一種安排。要保持積極的心態(tài)和堅定的決心,在困難和阻力面前堅持執(zhí)行計劃。以下是一些計劃制定的常見問題和解決方法,供大家參考。

開學(xué)計劃高一篇一

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級組有關(guān)工作的安排,再結(jié)合本班實際情景,制定本學(xué)期高一(10)班班主任工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本資料,對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,齊心協(xié)力共同幫忙全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、進取進取的精神,努力提升學(xué)業(yè)成績和思想品德。

二、班級基本情景。

全班共有學(xué)生52人,其中有*38人,男生14人;從中考成績來看,班級學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計27000名左右中考考生),基礎(chǔ)相對較弱,同時班級學(xué)生思想比較活躍。

三、奮斗目標。

確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標:一個和諧融洽的生活團體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康進取的精神面貌,爭當學(xué)校先進禮貌班團體。

1、開學(xué)初,學(xué)生經(jīng)歷了一個較長暑假的休息,不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),所以需要對學(xué)生進行開學(xué)教育,幫忙其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、增強凝聚力,構(gòu)成團結(jié)、互助互愛的班團體。

經(jīng)過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課這些機會,讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,這些思考有利于構(gòu)成學(xué)生的對班級的感情,提高他們對班級負責(zé)的職責(zé)感。讓學(xué)生找到共同目標:攜手共建優(yōu)秀班團體——禮貌有禮、團結(jié)友愛、進取進取、紀律性強、團體榮譽感強。

3、培養(yǎng)班干部隊伍。

經(jīng)過學(xué)生自我推薦,并進行一段時間的考查,初步確定部分班干的人選,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不可缺少的助手,所以都要召開相應(yīng)的會議,從分工到強調(diào)工作的重要性,再到在班級里向同學(xué)們強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,為他們樹立威信。

4、完善制度、構(gòu)成規(guī)矩。

大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自我將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機制,構(gòu)成一套合理的管理制度,但同時,自我將注意做到制度貫徹不生硬,讓各項制度得到效的貫徹落實。

5、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

6、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的提高。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘,保證專注、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任教師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情景,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

7、充分利用好班會課。

充分利用班會這一重要團體教育時間,精心備課,開展豐富多彩的主題教育,解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑,引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與生活,幫忙他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強家校交流,促成合力。

本學(xué)期始終堅持與家長的密切聯(lián)系,及時向家長了解和反映情景,與家長共同商量對策,實現(xiàn)家校互動。同時根據(jù)學(xué)校的安排,認真組織召開家長會工作。

總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個團體的成長很關(guān)鍵,對自我做好今后的工作更為關(guān)鍵,所以,自我將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷進取,努力完成好自我的班主任工作。

開學(xué)計劃高一篇二

白駒過隙,時光荏苒,恍如隔世,轉(zhuǎn)眼之間,曾經(jīng)令人無比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了,我們是多么依依不舍?。∠肱Π阉粝?,可人是無法控制時光的流逝,再一眨眼,它就從我們身邊溜走了,頃刻間化為烏有,煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗,用自己的汗水和心血換取下一個假期的輕松和愉快。

告別了假期的愉快生活,學(xué)校的大門有向我們開啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進了學(xué)校的大門,走進了新的班集體,融入了新的學(xué)習(xí)生活。

我們走進了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開一間間知識,智慧的寶庫。我們期待著,希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

面對中學(xué)這三年,我們不應(yīng)當害怕退縮,而應(yīng)當勇敢地走出去,面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長,其實卻很短暫,因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí),認真完成各項作業(yè),合理安排作息時間,按計劃有條理地完成老師布置的'任務(wù),給老師留下一個難以抹滅的烙印。

在新的班集體中,我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當交往,更應(yīng)該尊敬自己的師長。我們應(yīng)當多參加各方面活動,鍛煉自己,讓自己更出色。

就以上幾點,我給自己在新學(xué)期里定下了三大目標:

首先要自覺遵守中學(xué)“中學(xué)生日常規(guī)范”。上課要認真聽課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當仔細謹慎,觀察入微。在成績方面期中考之前,要在班級爭取前十名。

其次應(yīng)當抓住每一個時機,不能錯過,穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當展現(xiàn)最好的自己,讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,是金子總會發(fā)光的。

如果初一的時候抓緊時間為自己打下了良好的基礎(chǔ),那初中三年的不易也將會屢屢化解,也不會像當初想象的那么難了。

開學(xué)計劃高一篇三

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校的具體工作,做好訓(xùn)練、比賽,以及思想教育工作,在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練計劃。

1、訓(xùn)練目標:

(1)、發(fā)展體能,增強身體素質(zhì),提高運動成績;。

(2)、通過訓(xùn)練提高隊員基本運動技術(shù)、技能,鍛煉過硬的心理素質(zhì)。

2、訓(xùn)練重點:

重點抓住短跑、中長跑的技術(shù)訓(xùn)練及柔韌等身體素質(zhì)訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練時間:

20__年9月至20__年1月;。

4、具體訓(xùn)練計劃:

主要任務(wù)是調(diào)整隊伍,主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主,提高運動員的力量、柔韌性、彈跳等等素質(zhì)。訓(xùn)練強度不要過大,但運動量要大。加強對隊伍的日常訓(xùn)練的管理。

要求:

1、隊員準時出席訓(xùn)練,訓(xùn)練要認真刻苦:

2、隊員掌握基本訓(xùn)練要求。

3、隊員之間要互相幫助,之間要有競爭的意識,培養(yǎng)學(xué)生為學(xué)校爭榮譽的思想品質(zhì)。

:周一:身體素質(zhì)訓(xùn)練周二:速度訓(xùn)練。

周三:力量訓(xùn)練(輕量)周四:柔韌性訓(xùn)練。

周五:長距離跑。

訓(xùn)練時間:

早上:6:50至7:50;。

星期一:

準備活動:慢跑10圈,壓腿、壓肩。。

杠鈴負重蹲起3組,30m單腿跳4組,30m蛙跳2組。俯臥撐3組(每組20個)星期二:

準備活動:慢跑10圈,壓腿、壓肩。

高抬腿跑30m小步跑30m后登跑30m。

30m跑、50m跑、各4組。

100m跑4組。

星期三:

準備活動:慢跑10圈,壓腿、壓肩。

杠鈴負重深蹲起2組臥推杠鈴2組高抬腿跑30m小步跑30m后登跑30m仰臥起坐40(2組)俯臥撐3組(每組20個)。

星期四:

準備活動:慢跑10圈,壓腿、壓肩。

早上:30m單腿跳、蛙跳各兩組。跳臺階、蹲起各2組(50個一組).400m限時跑。星期五:

準備活動:慢跑10圈,壓腿、壓肩。

早上:1500m跑800m變速跑400m跑(2組)。

開學(xué)計劃高一篇四

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

二、德育工作。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高一是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵年級,因為高一時剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

三.、班級管理。

進一步宣傳明確學(xué)校在紀律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴格貫徹《平山中學(xué)寢室規(guī)范化要求》。(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,實行寢室長負責(zé)制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。

四.、本學(xué)期班級工作要點。

(1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。

(2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級組的月考,進行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

(9)作好與學(xué)生、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準備。

(11)總結(jié)本學(xué)期的班級工作。

(12)學(xué)生評優(yōu)。

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開學(xué)計劃高一篇五

以xx本學(xué)期工作計劃和高中教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),貫徹實施精細化管理的相關(guān)要求,充分發(fā)揚“校譽至上,自強不息”的xx精神,把高一年級組建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進取的年級組。

進一步加強年級組日常管理,通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理;以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手,突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習(xí)、晚自習(xí)、早操管理,讓學(xué)生形成良好的守紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,著實把安全教育當做頭等大事來抓;做好會考的輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。

通過一學(xué)期的工作,讓年級組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀,教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強,學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實,為順利通過會考、進入下一階段學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

1、通過雙周年級組活動時間,組織教師班認真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定,領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想,組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”,重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例,從新學(xué)年開始,明確細化各項規(guī)章制度,繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng),抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。定期組織班主任進行工作經(jīng)驗交流,定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育活動,以提高班主任管理班級的能力。

2、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機,加強對學(xué)生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機會,大力宣講年級組學(xué)生的好人好事,同時對存在的問題進行通報,對嚴重違紀的學(xué)生進行點名批評,樹立年級組學(xué)生的正氣,堅決打擊歪風(fēng)邪氣。

3、加強學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué),很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題,因此要高度關(guān)注。針對以上問題,除了依靠班主任日常進行適時的引導(dǎo)教育外,年級組還將舉辦一些專題報告,對學(xué)生進行心理健康教育。

4、高度重視年級組學(xué)生干部隊伍建設(shè),通過專題培訓(xùn),干部例會制等途徑,提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力?;I建年級組學(xué)生會,加大學(xué)生參與年級組管理的力度,大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作,在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。

5、實行年級組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機制,每一次考試結(jié)束,要對年級組各班、各學(xué)科的成績進行跟蹤比對,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析解決。必要的情況下,舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議,就年級組學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6、重視培優(yōu)工作,倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級組培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué),積極上進。

7、為加強年級組日常管理,年級組實行日志管理制度,將每一天的工作記錄在案,增強年級組工作的計劃性與完整性。

8、建立與家長的聯(lián)系制度,開好本學(xué)期的家長會,加強家校聯(lián)系,以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通,做好家長接待工作,主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況,以求得家長的配合教育。

9、組織好本學(xué)期的會考應(yīng)考工作,適時進行會考診斷考試、模擬考試,及時進行補差安排,保證學(xué)生順利通過會考。

10、積極準備春季田徑運動會,借運動會的機會,增強年級組的凝聚力。

11、加強年級組自身建設(shè),完善年級組協(xié)管制度,與民主管理制度。

開學(xué)計劃高一篇六

一、指導(dǎo)思想:

多數(shù)學(xué)生認為自己成績不好讀不了理科,只好選擇文科。為了糾正學(xué)生這種不正確的想法,我一開始就進行了思想引導(dǎo)——我是文科生(一、走出認識誤區(qū),二、文科生的優(yōu)勢,三、文科生的基本素養(yǎng))。力求樹立起他們以選擇文科而感到驕傲,這才能讓他們在以文科學(xué)習(xí)中有更大的熱情,進一步有助于培養(yǎng)他們對班級的熱愛。

培養(yǎng)學(xué)生的文科生基本素養(yǎng)——能說會寫,是今年帶班的主要目標。

管理上:用心細抓、嚴抓班級常規(guī)工作,結(jié)合學(xué)校的教育理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

二、奮斗目標:

力爭保持理科優(yōu)勢,力求消滅文科弱勢。(與其他文科班比)。

三、班級基本情況:

1班是由男生29,女生31組成;

學(xué)生成績概況:與其他文科班相比,我班的底子是較出人意外的——“文弱理強”,特別弱的科目是英語、語文。

四、本學(xué)期基本工作要點:

1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體。

通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會課、周記這些機會,讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級”“我想為班級做些什么”,這些思考有利于形成學(xué)生的對班級的感情,提高他們對班級負責(zé)的責(zé)任感。讓學(xué)生找到共同目標:攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團結(jié)友愛、積極進取、紀律性強、集體榮譽感強。

2、培養(yǎng)班干部團體。

通過向?qū)W生的原班主了解情況、以及通過周記“我想為班級做什么”調(diào)查了解學(xué)生的想法,初步確定部分班干的人選,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。班干部、科代表、組長、舍長都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都召開了相應(yīng)的會議,從分工到強調(diào)工作的重要性,再到在班級里向同學(xué)科強調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,為他們樹立威信。

3、制定班規(guī),落實每周操行評分細則的執(zhí)行。

國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況及課堂積極參加者,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過信息、電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。在與家長的溝通的過程中應(yīng)注意措辭,力求委婉,讓家長更易于接受。

五、主題班會。

新班級,新起點。

了解我們自己。

摸底考總結(jié)。

危機教育主題:生于憂患,死于安樂。

團結(jié)就是力量——培養(yǎng)集體主義精神。

主題班會:恒心與毅力。

主題班會:做一個有社會責(zé)任感的人(結(jié)合清明節(jié))。

學(xué)會寬容,善待他人。

理解與尊重,架起與長輩溝通的橋梁(結(jié)合母親節(jié))。

走好青春這一步(請不要在春天采摘秋天的果實)。

考試動員和學(xué)習(xí)態(tài)度教育主題:“相信自己”

關(guān)注高考:理想前途教育。

習(xí)慣與人生(我的大學(xué))。

“登高一望,海闊天空”心理教育(如何疏導(dǎo)壓力)。

失敗屬于過去,成功路在腳下。

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開學(xué)計劃高一篇七

在過去的暑假中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成我們永遠的回憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。推薦給大家,希望大家能夠喜歡。

光陰似箭,如梭歲月(歲月如梭),(轉(zhuǎn)眼間)我已經(jīng)告別了四年的。

初中生活。

來到了放飛夢想的地方(我理想中的校園)——十四中開始了新的學(xué)習(xí)生活。

這個新學(xué)期對我來說,有著不同的意義。因為這是我進入(步入)高中的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。(刪)。

比起以前初中的校園,十四中的校園仿佛是一個大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識,探索一個個新疑點,解決一個個新問題。

在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。

新學(xué)期,新計劃,新起點。我相信只要我勤奮、刻苦就一定能取得滿意的成績。

所以,我決定我一定要付出比過去更多的努力。

首先,我要充滿自信。相信自己是最棒的,相信自己能做的最好。如果一個人沒有了自信,那么他將是軟弱的、不徹底的、低效的失敗者。這樣無論做什么都不會有結(jié)果的。

其次,我要為自己選好遠大的目標,再將它化為若干的小目標,一步一步的去實現(xiàn)它,一點一點拉近我與目標的距離。

日目標——吾日三省吾身;。

周目標——學(xué)而時習(xí)之;。

月目標——溫故而知新;。

學(xué)期目標——擇其善者而從之,其不善者而改之;。

年目標——士別三日,當刮目相看。

在課程方面我還要做到。

1、課前認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),跟上老師的講課速度。

2、上課仔細聽講,記筆記要勤且快,不開小差,認真思考老師問的每一個問題。

3、在晚自習(xí)和平日的自習(xí)課時,要做到不講話,不聊天,認真自習(xí)。

4、課后認真復(fù)習(xí),做到練習(xí)與課程同步,作業(yè)的質(zhì)量還要提高。

5、充分利用大塊時間和零散時間,提高學(xué)習(xí)效率。

不管怎么說,只要把上課的知識記住,認真聽講,不要開小差,作業(yè)及時做好,質(zhì)量也要高。

還要多多積累一些課外的知識。另外,我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難,我都要穩(wěn)住心,堅持把它克服掉。

別人能夠做到,我相信自己一定能做到。不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準備?,F(xiàn)在的準備是必然的,現(xiàn)在辛苦一時,以后就不會辛苦一生了。

我希望我能盡自己最大的努力,展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面,在期末能取得好的成績,在十四中放飛我的夢想。

就和大家分享到這里,希望大家新的學(xué)期學(xué)習(xí)能夠更上一層樓!

開學(xué)計劃高一篇八

以下是小編向大家分享的高一開學(xué)。

學(xué)習(xí)計劃。

希望可以幫到你。

1、全面分析,正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際,確定目標。

3、長計劃,短安排。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點,不要平均使用力量。

所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

開學(xué)計劃高一篇九

工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的高一班主任開學(xué)工作計劃,希望大家喜歡!

俗話說:“萬事開頭難”的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此,本學(xué)期我的工作計劃如下:

一、從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

我班共有學(xué)生__人,其中男生__人,女生__人。除__位本校初中部錄取學(xué)生以外,其余全部來自于全市各個學(xué)校。他們當中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),對本班同學(xué)實習(xí)量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。本班班規(guī)的制定遵循以下原則:

1、公平、公正、合理。

2、具體細致,可操作性強。

3、不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準。

4、調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,班規(guī)要制定好,要落實好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、加強班級教學(xué)管理,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

雖然高__班是年級公認比較好的班級之一,情況也許是這樣。但接觸高__班只有兩個星期,我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是,學(xué)生還是屬于比較聽話認真的一類,但也不乏需要幫助的學(xué)生。我的總體框架是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,抓緊學(xué)科教育,提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵,提高學(xué)生素質(zhì)為目標,爭取做到全班同學(xué)共同進步。為了加強對本班的教學(xué)管理,盡快形成良好的學(xué)風(fēng),特擬出以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施:

1、把功夫下在課前。

教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易,其功夫應(yīng)該下在課前。教師要認真鉆研教材,仔細研究備課,寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學(xué)生口味的課,具有實效性。

2、把力量放在課內(nèi)。

教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,必須遵守幾點原則:

(1)必須明確本堂課教學(xué)目標;。

(2)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;運用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、把補困加在課后。

在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。并利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo);經(jīng)常與后進學(xué)生談心,鼓勵他們克服,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵。

4、精選課堂教學(xué)習(xí)題、作業(yè)題。

作業(yè)的形式要多樣;作業(yè)的內(nèi)容要精選;作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一;批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批;重視作業(yè)的講評,同時督促學(xué)生訂正錯誤,對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進行面批。

5、家校合作。調(diào)動家長的積極性,耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績。不僅如此,教師還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責(zé)任。

三、付出愛心,用愛去做教育的后盾,全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。

世間上,有很多種愛,其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華。教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛,作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生;對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,及時鼓勵,使他們在教師的關(guān)懷中成長。

四、創(chuàng)造機會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標,健全的組織系統(tǒng),嚴格的規(guī)章制度與紀律,強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?!皥F結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。

一、班級口號:

共同的集體,共同的責(zé)任,共同的目標。

二、總體措施:

1、果斷,自信,獎罰分明,樹立班主任的權(quán)威。

2、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況,做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字,了解每一個人的基本表現(xiàn)情況,如是否做過班干部,能力如何,大體上的性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面。

3、加強班風(fēng)班紀教育,建立完善合理的民主管理機制。

4、產(chǎn)生第一屆班干,并加強培養(yǎng)他們主動參與管理的能力。

5、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成的習(xí)慣。

6、突出“成功體驗”教育,建立學(xué)生成功檔案夾。

7、開展形式多樣的班會課,如話題班會、故事班會、案例班會等。

8、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍。

9、探索進行blog班務(wù)管理和思想教育。

10、細致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。

三、各月具體安排:

1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話,展望新學(xué)年,鼓舞士氣。

2、產(chǎn)生新一屆班干部;出好教師節(jié)墻報。

3、對新一屆班干部加強培養(yǎng)和指導(dǎo),落實職責(zé),商議班級管理機制。

4、對學(xué)生加強學(xué)法指導(dǎo),使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法,改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。

6、加強對新課程的認識與理解。

1、出好國慶墻報,加強國慶放假的安全教育。

2、落實學(xué)生成功檔案夾準備情況。

3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會。

4、話題班會:有關(guān)集體感話題(實話實說或鏘鏘多人行的形式)。

5、積極準備期中考試,以優(yōu)異成績向家長匯報。

1、對上半學(xué)期進行總結(jié)。

2、挖掘特長,積極組織參與體育節(jié)活動。

3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)。

4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動。

5、舉行班級體育活動比賽。

1、開展學(xué)習(xí)競賽,舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。

2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。

3、開展案例班會(主題待定)。

4、元旦墻報的出版。

1、學(xué)生德育考核,操行評定初定。

2、加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試。

3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置。

一、思想上。

1、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,開好每周的班會課。

2、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,為幫助同學(xué)們搞好初中到高一的過度,作為班主任,首要任務(wù)就是想方設(shè)法縮短與同學(xué)們的距離,要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時為同學(xué)們排憂解難,善于用一切方法來激勵先進,帶動后進,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

3、加強與家長及科任老師的聯(lián)系,密切了解同學(xué)們的思想動態(tài),以便采取有針對性的思想工作。

二、班級建設(shè)上。

1、采取自我推薦,同學(xué)推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,形成班級核心,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

2、帶領(lǐng)全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度和《中學(xué)生守則》,努力促成同學(xué)們盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的自我管理,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,形成遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。

3、開展多樣式的班級活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促同學(xué)們早立志、早努力、早成功。

三、學(xué)習(xí)上。

1、用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級管理工作,集中主要力量抓好的學(xué)習(xí)成績。

2、開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

3、以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓同學(xué)們走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

四、文體活動。

1、認真組織落實學(xué)校安排的各項文體活動,如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。

2、督促同學(xué)們做好早操、眼操。

3、組織同學(xué)們下午第八節(jié)課后開展形式多樣的體育活動,要以良好的身體保證學(xué)習(xí)的進行。

一、班級介紹。

高一(8)班是由28個男生和26個女生組成的一個協(xié)調(diào)的集體,大部分學(xué)生來自東莞各個城鎮(zhèn),也有來自本省外市的學(xué)生。學(xué)生的入學(xué)成績普遍比較優(yōu)秀,大部分是正取生和第一批擇校生,班級第一名處在年級第三的位置,也有個別學(xué)生成績相對落后,但各個分數(shù)階段比較平均,有利于學(xué)生產(chǎn)生進取心,使成績較好的同學(xué)帶動相對成績相對落后的同學(xué),讓整個班級漸漸提升,這是一個富有潛力的班。經(jīng)過軍訓(xùn)一周時間的磨合,班上同學(xué)漸漸互相認識,初步形成了一個團結(jié)向上的集體,同學(xué)之間關(guān)系比較融洽。全班同學(xué)基本上都做到了遵守學(xué)校的規(guī)章制度,慢慢融入了新的學(xué)校和新的班級。新學(xué)期,最重要目標就是采取各種方式讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,為以后的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。

二、班級管理的計劃和目標。

1、讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

進入高中,無論是學(xué)校的學(xué)習(xí)還是生活,很多同學(xué)都會感到不適應(yīng)。由于高中與初中教學(xué)的知識目標和能力目標差異很大,很多學(xué)生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化,以致在學(xué)習(xí)上無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑,而生活上的不適應(yīng)也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以,對于剛剛踏進高中學(xué)生,能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得非常的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了,學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力。在這學(xué)期初,班級工作的重點就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來,讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。

2.民主建立班委、團支部,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在軍訓(xùn)過后,結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察,高一(8)班成立了第一屆班委,目前,各個班干部工作比較積極,為班級營造了比較好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)較主動,同學(xué)之間的關(guān)系也很和諧。在國慶后,班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆班委,對于班委,將進行適當?shù)呐嘤?xùn),培養(yǎng)得力的班干部,對班務(wù)進行分工,做到責(zé)任落實到個人。

3.培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,提高班級凝聚力,營造團結(jié)、友愛、進取的班風(fēng)。

本學(xué)期,班級將利用每周的主題班會課促進學(xué)生之間的交流,在學(xué)校的體育節(jié)中,也可以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神,通過這些活動,可以提高集體榮譽感,以此提高班級的凝聚力,營造團結(jié)、友愛、進取的班風(fēng)。

4.制定班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”,只有合理的班規(guī)制度才能形成一個良好的班集體。在開學(xué)第二周將由全班同學(xué)共同來制定班規(guī),讓全班同學(xué)都能遵守規(guī)矩以享受最大的自由全力。對好的方面進行合理的嘉獎,對于違規(guī)違紀的進行相應(yīng)的處罰。

4.注重后進生的培養(yǎng),制定幫扶計劃。

隨著學(xué)習(xí)的深入,有些同學(xué)可能跟不上學(xué)習(xí)的進度,這個時候他們特別有人來扶他們一把。在本學(xué)期,我將會關(guān)注這部分學(xué)生,讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫扶這些后進生,及時鼓勵這些學(xué)生,多跟他們談心,讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣,對學(xué)習(xí)持有自信,以此提高他們的學(xué)習(xí)成績。

5.加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大,很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化,對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進行個別的談心,讓學(xué)生具備良好的心態(tài),如果談心沒有效果的話,將會及時聯(lián)系學(xué)校心理醫(yī)生,保證每個學(xué)生的身心健康。

6.加強與家長的聯(lián)系和交流,共同管理好他們的孩子。

家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求,這樣可能使學(xué)生背負太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進反退,而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由,這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,這樣也有利于學(xué)校工作的開展,有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔當。

第一周:成立第一屆班委。

第二周:開展“學(xué)習(xí)黃校長開學(xué)典禮上講話”的主題班會。

第三、四周:了解班級課堂及自習(xí)晚修學(xué)習(xí)狀況,抵制不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第五、六周:讓學(xué)生調(diào)配好國慶中秋放假期間的學(xué)習(xí)時間。

第七-九周:注意學(xué)生的心理狀況,及時對有需要的學(xué)生進行談心。

第十周:期中考。

第十一周:期中考總結(jié),表揚成績優(yōu)良者,鼓勵后進者;校運動會。

第十二周:讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀生談學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第十三-十六周:關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,對后進生進行適當?shù)妮o導(dǎo)。

第十七周:學(xué)校藝術(shù)節(jié)準備。

第十八-二十周:關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,及時進行必要的心理輔導(dǎo)。

第二十一-二十二周:復(fù)習(xí)與考試。

一、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)?!叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。

二、奮斗目標:將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),爭當學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,女生29人;正取生44人,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

1、增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體。

通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍。

通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個當班干部的。

人才,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學(xué)后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個崗位的人眩具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。

3、制定班規(guī),落實每月操行評分細則的執(zhí)行。

國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記,比如副班長負責(zé)考勤,科代表負責(zé)作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,勞動委員負責(zé)清潔方面每天都有值日班干部,并對當天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的進步。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標,勿忘奮斗。從開學(xué)始,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作。

作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進入高中,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著老師的_股走,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。

7、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

開學(xué)計劃高一篇十

光陰似箭,日月如梭,這句話說得沒錯,轉(zhuǎn)眼間,一個漫長而快樂的暑假過去了,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又踏上了通往學(xué)校的路程。

開始了新的學(xué)期。它帶給了我們一個新的希望,新的目標,新的開始??

我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進步。在新學(xué)期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動??當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

在這一個全新的學(xué)期中,我打算要努力地拼搏,拼命地戰(zhàn)斗,去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,勇往直前。我要在這個新學(xué)期里認真學(xué)習(xí),艱苦奮斗,在上課時認真聽講,積極舉手發(fā)言,之后便考一個好成績,在下課時多運動,多鍛煉,鍛煉出一個好身體,一身好體質(zhì)。我要努力,仔細做題突破難關(guān),用心思考老師提出的任何問題。在這一個煥然一新的學(xué)期里,我還需改變一下我的性格,變得謙虛,不讓自己以為受到了一點點表揚,就覺得自己十分“偉大”;還要懂得怎樣寬宏待人,又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中,我可不能輸在這條起跑線上。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學(xué)生。

只要你相信你自己,就可以成功,不管以前是怎樣,現(xiàn)在要更加得努力,世上無難事,只怕有心人,加油吧!

開學(xué)計劃高一篇十一

光陰似箭,日月如梭。一個漫長的寒假已過去,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成我們永遠的回憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過了風(fēng)吹雨打我們面對了許多想要打敗我們的對手,但因為我們的堅持不懈,已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對手,所我們是一個強悍的成功之手。

這次我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期望:期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高,也特希望自己以后的未來可以更美好,因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計劃,讓自己有一個明確的方向與目標。

當然,在新的學(xué)期中,我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課,同時也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認真聽講、不做小動作、不擾亂課堂紀律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識,所以在學(xué)習(xí)中不吃苦和沒有經(jīng)過挫折磨難是不能體會到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折,在成功中是我們需要努力,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標與方向,奮力前進!新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線了,開始我們新的旅程,揚起新的風(fēng)帆!我要努力加油,在絢麗多彩的學(xué)校生活中,應(yīng)該好好的為自己當沖鋒力了,讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功。

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。

朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。

同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了??墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

暑假結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。因為高二是整個高中學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié),它承上啟下,使高一的所學(xué)知識在高二中更加深刻,同時也是為了緊張忙碌的高三做準備,是我們笑傲高考考場的起跑階段,所以我會從思想上重視高二,在行動上抓緊高二。

首先,上課的時候,我要認真聽講,集中精力,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要勤學(xué)多問,虛心向老師和同學(xué)請教。

其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。同時也要講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功倍。

第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。在課下時間要多讀一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志,增加自己的文學(xué)底蘊。需要背誦的文章篇章要及時背誦,并且隔一段時間要有復(fù)習(xí),以免遺忘。

第四,在英語學(xué)習(xí)方面,我要在掌握課堂所學(xué)知識的同時,在課下增加詞匯量,增大閱讀量,增加鍛煉口語和聽力的機會,爭取能融會貫通、舉一反三,超越課堂所學(xué)。聽力上我會加大精聽和聽寫的數(shù)量,并且掌握適合自己的聽力方法,我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播;口語上我會在課堂上積極回答問題,不怕犯錯,在生活中做跟讀聯(lián)系,看英文電影或者采訪節(jié)目,如果有可能會增加多與外國人實際交流的機會;在閱讀上我會從易到難,保證每1-2天精讀一篇課外文章,不僅是走馬觀花地讀,而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦;寫作上要多加練習(xí)。

第五,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,多做習(xí)題,開拓思路,用做題量來提高自己的解題能力,有不懂的問題先自己鉆研,不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集,每次考試犯的錯誤都要記下來,認真總結(jié),查缺補漏,及時改正,爭取不犯曾經(jīng)犯過的錯誤。除了課堂練習(xí)以外還要準備課外練習(xí)冊,在課余時間練習(xí)自己的數(shù)學(xué)習(xí)題。

第六,在其他科目的學(xué)習(xí)上,我會做到不偏科,有些會考科目要重視起來,爭取考出一個完美的成績。對于分科后的其他主要學(xué)科,我也要多多背誦,多加練習(xí),多學(xué)多問,多做總結(jié)。

第七,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,提高效率。并且關(guān)心國內(nèi)外大事,與時俱進,德智體美勞全面發(fā)展。

第八,在保證學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升的同時,我還要保證身體的健康、體魄的強健,在課下時間增加體育鍛煉的時間,按時規(guī)律地作息,保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,爭取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進,做好高二承上啟下這短時間,做一個各方面都很出色的學(xué)生。

開學(xué)計劃高一篇十二

早上6點-8點:

一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段??砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點:

據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是理解各種“考驗”的好時間??砂才烹y度大的攻堅資料。

上午9點-11點:

試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:

飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

午時15點-16點:

調(diào)整后精神又振,試驗證明,此時長期記憶效果十分好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點:

試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后:

應(yīng)根據(jù)各人情景妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

配套工具:。

很多人手機上裝了idodo待辦,能夠設(shè)置提醒時間,學(xué)習(xí)時能夠按照學(xué)習(xí)的資料設(shè)置一個定時提醒的,幾點做什么事情,就十分高效了。

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開學(xué)計劃高一篇十三

2.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗,繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題,探索新教法,把課堂的研究性閱讀推向深入,爭取形成一套與新課標配套的新課型并加以完善。

二、學(xué)情分析

高一學(xué)生確實存在基礎(chǔ)普遍不夠扎實的問題,閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂,且有相當一部分學(xué)生不重視語文。所以,在對學(xué)生全面強化督促的同時,如何抓好基礎(chǔ),強化針對性,有的放矢,探索改進講與練的方法并努力提高效益,就成為這一階段教學(xué)的重中之重。

考慮高一學(xué)生要進行軍訓(xùn),學(xué)校要舉行秋季田徑運動會,國慶放假等方面的影響,影響教學(xué)計劃的實施,更要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和積極性。

三、教材分析

新教材的體系和構(gòu)建,在試驗修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”:一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系;二是破除了比較復(fù)雜的記敘、比較復(fù)雜的說明、比較復(fù)雜的議論三個階段模式,閱讀部分不再以文體為中心編排,而是結(jié)合能力培養(yǎng)目標和課文本身實際組織單元;三是編寫了與教材相配套的《語文讀本》,作為語文教材的有機組成部分,供學(xué)生在課外閱讀;四是設(shè)計了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和探究能力。

普通高中課程標準實驗教科書語文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個部分。前3個部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計劃,“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。

(一)必修1“閱讀鑒賞”部分所選的課文,既有寫景抒情的詩歌散文名篇,也有與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的實用文章。4個單元分別是:情感與意象(現(xiàn)代詩歌),提要鉤玄(古代敘事散文),品人與品文(記敘散文),博觀約?。ㄐ侣劇蟾嫖膶W(xué))?!氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作內(nèi)容的角度訓(xùn)練記敘文的寫 作,寫作專題分別是:《心音共鳴 寫觸動心靈的人和事》《親近自然 寫景要抓住特征》《人性光輝 寫人要凸顯個性》《黃河九曲 寫事要有點波瀾》?!翱谡Z 交際”專題為《朗誦》?!笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有:《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》?!懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。

(二)必修2“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是:情趣與理趣(中外抒情散文),含英咀華(詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌),情景交融(古代抒情文),對話與交流(演講辭)?!氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進行記敘文的訓(xùn)練,寫作專題分別是:直面挫折 學(xué)習(xí)描寫,美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí) 抒情,園丁贊歌 學(xué)習(xí)選取記敘的角度,想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)?!翱谡Z交際”專題為演講?!笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有:成語,中華文化的縮微景觀;修辭無處不 在;姓氏源流與文化尋根。“名著導(dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。.

四、 教育教學(xué)目標

1

引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品,感受其思想,發(fā)展想象力和審美力。在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術(shù)和科學(xué)中的美,提升審美境界。通過閱讀和鑒賞,深化熱愛祖國語文的感情,體會中華文化的博大精深、源遠流長,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。在探究活動中,勇于提出自己的見解,尊重他人的成果,不斷提高探究能力,逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)。

引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標加強語文積累,在積累的過程中,注重梳理。根據(jù)自己的特點,揚長避短,逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性,掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,能根據(jù)具體對象,采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融會整合,切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,提出自己的看法。

五、教學(xué)構(gòu)想

1、繼續(xù)貫徹國家課程標準計劃的教學(xué)思想,提高課堂教學(xué)的效果。

2、新教材的“減負增效”尤為重要,加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié),共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式)。

3、閱讀教學(xué)要以“點”帶面,關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標,不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實。

4、自由寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中,讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外,在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。

5、繼續(xù)探討新教材活動課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。

六、具體措施

(一)積極研究課改實施辦法。

認真學(xué)習(xí)語文新課程內(nèi)容,探究其精神。充分利用每周的備課組活動時間,有計劃、有步驟地討論每個單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法。

(二)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

語文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,幫助他們樹立主體意識,根據(jù)各自的特點和需要,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略,探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。而合作學(xué)習(xí)有利于在互動中提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。因此,我們鼓勵學(xué)生在個人鉆研的基礎(chǔ)上,積極參與討論及其他學(xué)習(xí)活動,善于傾聽、吸納他人的意見,學(xué)會寬容和溝通,學(xué)會協(xié)作和分享。為了改變過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的狀況,我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。組織學(xué)習(xí)小組,開展合作性學(xué)習(xí)。落實課前預(yù)習(xí)疑難問題收集制。課堂教學(xué)突出學(xué)生主體地位,努力創(chuàng)設(shè)交流、表達空間。

(三)多閱讀,開闊眼界,陶冶情操。

除教學(xué)上安排的閱讀內(nèi)容外,充分利用《語文讀本》擴展學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動,每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文,提供給學(xué)生閱讀,,努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo),從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。充分利用圖書館和網(wǎng)上的資源,讓學(xué)生閱讀更多的課外知識,同時要求做好摘記,寫讀后感、隨筆等,這樣,提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章內(nèi)容的水平,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會自己找資料,既達到開闊學(xué)生的視野又積累資料的目的。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹。

正愛上語文這門課。明確職責(zé),分工合作,同心協(xié)力,面對新教材、新內(nèi)容,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,實行備課資料資源共享,備課方式各施所長。同時,通過相互聽課、評課,相互促進,提高自己的教學(xué)能力,更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。

(五)注重初高中知識銜接,充分利用課前3分鐘。課上,引導(dǎo)學(xué)生動起來,質(zhì)疑問難,深入探究,師生一起切磋學(xué)問,砥礪思想;課外,通過少而精的作業(yè),積累知識,激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。課堂內(nèi)外,都要讓學(xué)生意識到:自己才是學(xué)習(xí)的主人!

(六)注重基礎(chǔ)知識和積累和閱讀能力的提高相結(jié)合,注重鑒賞水平和表達能力的提高,講練結(jié)合。加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo),利用好早讀、早自習(xí)和課間時間。作業(yè)精選精批,及時校對講解。認真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復(fù)習(xí)工作。

(七)積極參加教育主管部門及學(xué)校安排組織的各項教學(xué)教研活動,發(fā)揮學(xué)科組和備課組的集體優(yōu)勢,集思廣益,共同進步。加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,提高教師自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。強化教學(xué)教研意識,積極承擔課題研究及學(xué)校校本教材的編寫,撰寫學(xué)科教學(xué)論文,提高教學(xué)教研能力。加強與外界交流,及時了解教學(xué)、高考的最新信息。

(八)組織開展豐富多彩的語文課外活動及教研活動。2015年1月上旬組織舉辦高一學(xué)生“感恩”為主題的演講比賽,2012年10月下旬到11月中旬舉辦學(xué)科組課堂教學(xué)競賽活動。利用課外活動時間觀看鋼筆字規(guī)范書寫視頻,強化學(xué)生規(guī)范書寫的意識。引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生成立語文學(xué)習(xí)相關(guān)的興趣小組及社團。

七、本期教學(xué)進度安排表

3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)普通高中《語文新課程標準》,進一步推進素質(zhì)教育,積極落實新課改精神,著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究能力,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng),使學(xué)生具備較高的聽、說、讀、寫等多方面的能力,為進一步深入學(xué)習(xí)打下堅實的'基礎(chǔ)。

二、教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)重點

三、 教育教學(xué)目標:

(1) 德育目標:

的見解,尊重他人的成果,不斷提高探究能力,逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學(xué)風(fēng)。

(2) 雙基教學(xué)要求:

引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標加強語文積累,在積累的過程中,注重梳理。根據(jù)自己的特點,揚長避短,逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性,掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,能根據(jù)具體對象,采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合,切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,提出自己的看法。

四、 教材分析:

普通高中課程標準實驗教科書語文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個部分。前3個部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計劃,“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。

(一)必修1

語 交際”專題為《朗誦》?!笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有:《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對聯(lián)》《新詞新語與流行文化》?!懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。

(二)必修2

本冊教科書“閱讀鑒賞”部分4個單元分別是:情趣與理趣(中外抒情散文),含英咀華(詩經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩歌),情景交融(古代抒情文),對話與交流(演講辭)?!氨磉_交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進行記敘文的訓(xùn)練,寫作專題分別是:直面挫折 學(xué)習(xí)描寫,美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí) 抒情,園丁贊歌 學(xué)習(xí)選取記敘的角度,想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu)?!翱谡Z交際”專題為演講?!笆崂硖骄俊痹O(shè)計的專題有:成語,中華文化的縮微景觀;修辭無處不 在;姓氏源流與文化尋根。“名著導(dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長篇小說。.

五、 主要措施:

1、認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新教材、新課標,明確課標對高一年級的要求;認真鉆研新教材,扎扎實實備好課,講好課,充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力,科學(xué)支配時間,注重教學(xué)效果。

2、 提高備課質(zhì)量。對每一個單元每一篇課文,都要詳細分析教材的重點、難點、基點、疑點,設(shè)計好課堂練習(xí),靈活處理教材。

3、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例,完成教本上的“表達交流”訓(xùn)練,但又適當超越教材。調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點評,提高批改實效。重視自能作文,要引導(dǎo)學(xué)生、要求學(xué)生多練筆,教師認真批閱。

評點學(xué)生作文時心態(tài)主動、親切,真正撓到癢處。本期擬做大小作文8—次,10課外練筆若干。

4、充分利用《語文讀本》擴展學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動,每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文,提供給學(xué)生閱讀,,努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo),從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。

5、 要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論。

6、明確職責(zé),分工合作,同心協(xié)力,面對新教材、新內(nèi)容,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,實行備課資料資源共享,備課方式各施所長。同時,通過相互聽課、評課,相互促進,提高自己的教學(xué)能力,更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。

7、繼續(xù)充分利用課前3分鐘。

8、注重初高中知識銜接。

六、本期教學(xué)進度安排表

說明:計劃只是總體設(shè)想,視具體情況,執(zhí)行時可能有所出入。

高一語文集體備課及先行課安排

新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

開學(xué)計劃高一篇十四

在這新學(xué)期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節(jié)的快樂中走出,投入到緊張的

學(xué)習(xí)

生活

之中,因此制定這個學(xué)習(xí)計劃。

首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的

成績

!

在這學(xué)期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了?!昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)及時完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高

英語

各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期,新計劃,也為新的目標努力。

“剛剛參加完中考的高一新生,升學(xué)之后的心理準備是非常重要的。高中也臨近高考,開學(xué)之前的準備工作沒做好,對整個高中的學(xué)習(xí)模式都可能會產(chǎn)生影響?!蹦暇┦腥闹邪嘀魅卫罾蠋煾嬖V記者。

李老師表示,高一新生首先會遇到新的老師和新的

同學(xué)

還有新的環(huán)境,所有這些都要在盡快的時間內(nèi)熟悉和適應(yīng)。不管中考是否理想,考取的是否是中意的學(xué)校,開學(xué)之后都要有一種積極投入和融入的心態(tài),充滿熱情地去結(jié)識新朋友。他認為,高中的學(xué)業(yè)負擔很重,上課密度和課下作業(yè)都比初三沉重得多,所以學(xué)生必須承受住壓力。這就更要對自己有嚴格要求的心態(tài),不能想著等到高二下學(xué)期或者高三再往前沖,高一還可以休息或者娛樂一下,這種想法要不得。即使有過初三玩命追趕上來的成功經(jīng)驗,但是這種方式到了高中無法適用。

對于高二學(xué)生而言,最重要的心態(tài)是要總結(jié)高一的過程,把優(yōu)點和弱點都找出來,嘗試并去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。在優(yōu)勢的學(xué)科領(lǐng)域里努力加速,盡力把成績再向上推進。高三學(xué)生大多在

暑假

已經(jīng)提早“開學(xué)”準備高考,業(yè)內(nèi)人士認為應(yīng)該有“早點破釜沉舟”的心態(tài)。

量身定做學(xué)習(xí)計劃 作息時間要調(diào)整

“升上高中的新生要盡量多觀察、多思考、多改變自己去適應(yīng)新環(huán)境?!崩罾蠋熯M一步表示,開學(xué)在第一時間找到一個適合自己的生物節(jié)律。盡量先保守地少玩點多睡點,不要讓自己過度疲勞,影響整體的學(xué)習(xí)。尤其在熄燈以后的時間學(xué)習(xí)效率都很低,不要為貪新奇在床上挑燈夜戰(zhàn),還是盡量把自己的學(xué)習(xí)計劃規(guī)范在熄燈之前把一天的任務(wù)都完成。他建議,從開學(xué)前這段時間就要每天7點左右起床,把暑假里懶覺的節(jié)律調(diào)整回來,否則開學(xué)身體壓力會陡然劇增。

按照傳統(tǒng)規(guī)律,高二學(xué)生在開學(xué)前都會“狂補作業(yè)”。盡管這在開學(xué)前可以迅速調(diào)整狀態(tài)迎接開學(xué)更加緊張的學(xué)業(yè),但在李老師看來,如果機械地抄襲作業(yè)以應(yīng)付老師則是沒有意義的。對于高三學(xué)生而言,在剛開始的階段最重要的是給自己一個計劃。先全面地分析自己的所有科目,估計進步的空間和時間,按照從易到難的方法加速完成或者是盡量在一摸前完成,給自己留有繼續(xù)提升和調(diào)整的余地?!皩ψ约悍治龅轿?,這個計劃非常重要?!?/p>

新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的`科目是語文,化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。

空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5、認真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認真,仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。

6、根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考

其他

地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。

揮別了昨日bdfz的同學(xué)和老師,今天開始踏入了xx中的

校園

課堂。在這xx中的高一里,另一個課室,新的同學(xué),新的老師,和即將到來的那些繁重的課業(yè)。這都是未知的,一切充滿

想象

和期待。當然,也有想得到的壓力,盡管如此,我的心還是激情澎湃!

我擅長理科,數(shù)理化都是我的專長,可是我有時在考場上并不能好好的發(fā)揮自己,可能有時候太在意某些結(jié)果了而不能發(fā)揮我的原始能力(我在說什么……汗)。我也想毛遂自薦一下,希望在班上擔當一門理科科目的課代表來鍛煉一下,當然咯,要老師覺得我有能力才會信任我任命我的。即使事與愿違,我不會因此懊惱的。

我平時話不多,屬于比較內(nèi)向“悶騷”的人,但我和同學(xué)們熟絡(luò)了以后也很有

話題

的哦。我的秉性有些懶散,我爸我媽都提醒我要緊張起來,說高中的三年決定我人生的命運,我想無論如何命運還是掌握在自己的手中的。

好像記得,密爾頓曾說過:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?!痹谶@里,xx中高一(2)班給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ?/p>

在未來的三年中,我要堅定自己的信念。我深信:

不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報告曙光;

不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;

不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。

我應(yīng)該抱著這樣一個信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更杰出、更優(yōu)秀的一個我,一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。

在xx中,我為自己的人生將要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲!

開學(xué)計劃高一篇十五

1、全面分析,正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際,確定目標。

訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃,短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點,不要平均使用力量。

所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒印⑸钕鄾_突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。

時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

開學(xué)計劃高一篇十六

一、指導(dǎo)思想:。

新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)內(nèi)容、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索,在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進。教學(xué)要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。新課程對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能贏得主動,在接下來的教學(xué)實踐中,我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神,積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,盡快提升學(xué)生在學(xué)習(xí)中的認知能力和求知興趣。

二、教材分析。

高中思想政治課程是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體,整個高中階段一共有四本必修本,分別是《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》。

在整個高一階段將學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》和《政治生活》這兩冊。而高一第一學(xué)期,著重學(xué)習(xí)《經(jīng)濟生活》。

營、勞動者和企業(yè),再講到收入和分配,包括個人收入的分配、國家收入的分配,講到稅收和依法納稅,最后專門用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟,講小康社會的經(jīng)濟建設(shè),講到經(jīng)濟全球化和我國的對外開放。也就是說,按照馬克思主義經(jīng)濟學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識。

三、學(xué)情分析及學(xué)法指導(dǎo)。

我擔任高一年級兩個文科班的教學(xué),高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境,心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程,另一方面由于初中的基礎(chǔ)知識都比較薄弱,但作為文科班學(xué)生,他們學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,記憶和理解能力較強,他們對經(jīng)濟生活的理解更容易。同時由于經(jīng)濟生活比較貼近現(xiàn)實,文科班應(yīng)該也不會有太大問題。最關(guān)鍵的是高中的思想政治和初中的思想品德有較大的區(qū)別,因此具體的教學(xué)方法和措施也有所差異。

因此教學(xué)中將面向全體,搞好銜接;立足課本,注重規(guī)范;強化積累,拓展視野;注重基礎(chǔ),因材施教。同時教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些時政知識,盡量多地使用多媒體輔助教學(xué),多方式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生。

四、教法設(shè)計。

貫徹新課程理念,教學(xué)中運用自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的方法,綜合考點內(nèi)容,突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接,注重學(xué)科間的貫通,拓寬學(xué)生知識面,提高學(xué)生的思維能力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,重在運用;拓展訓(xùn)練,重在提高;綜合訓(xùn)練,重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展,又能對所學(xué)知識點結(jié)合,融會貫通。高中政治教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。政治的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的,他與經(jīng)濟活動、文化活動一起構(gòu)成了人類歷史上多彩的生活活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),細心探究,就一定會有許多意想不到的收獲。五、具體措施:。

1、增加政治教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。

高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知次。所以,在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的政治小故事、時政、經(jīng)濟現(xiàn)象,財富故事會,輔助學(xué)生對當時時政事件的理解和分析。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。

(1)每堂課均前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;25分鐘講課;最后10—15分鐘用來強化訓(xùn)練及檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。做到日日清。

(2)每兩周一次總結(jié)測查,把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或作業(yè)形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力:每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。課堂教學(xué)過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生看《經(jīng)濟半小時》《財富故事會》,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)他們透過經(jīng)濟現(xiàn)象看本質(zhì),理論聯(lián)系實際能力。結(jié)合學(xué)校實際,立足課本,注重夯實基礎(chǔ)。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率,認真做好“四備”、“五點”、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,又要研究學(xué)法)。

生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題、自己幫助自己提高,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5.組織開展課外活動,成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,挖掘?qū)W生的潛能。

6.做好培優(yōu)工作,加強個別輔導(dǎo)。積極開展輔差工作,努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

7.加強組內(nèi)老師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

六、目標學(xué)生弱科輔導(dǎo)措施1.目標學(xué)生政治弱科名單。

高一五班:郭青霞任金風(fēng)李翠珍高一六班:宋燦王麗麗馬小芬2.具體措施:

(1)督促目標生過好教材關(guān),為提高成績打下堅實的基礎(chǔ)。要求他們將課本所有知識點在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上在教師面前過關(guān),特別弱的教師還要另開“小灶”。

(2)要求每人都有錯題記錄本,及時記錄易錯題和易錯知識點。教師做好檢查指導(dǎo)。

(3)每周課堂作業(yè)至少兩次當面批閱,及時指出不足。加大課堂提問的力度與次數(shù),及時鼓勵、激勵他們。

(4)多與他們談心、交流,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí),了解他們的心理動態(tài),與班主任和家長取得聯(lián)系。

高一作文。

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