2023年小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案（通用22篇）

方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作，提高工作效率。借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們制定更好的方案。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇一

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立"以人為本，普遍激勵(lì)"的辦學(xué)思想，落實(shí)"以人為本，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，精細(xì)高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想，認(rèn)真落實(shí)《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)。

把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī)，即把握創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī)，通過規(guī)范辦學(xué)、合作交流，盡快融入大教育序列，擴(kuò)大辦學(xué)影響，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)，家長信任、學(xué)生向往、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。

1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫平臺(tái)。

20xx年，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn)，開展校內(nèi)資源庫評(píng)比，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫平臺(tái)。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí)，信息中心將與教科處、教務(wù)處一起，組織全校教師就學(xué)科資源庫如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討。小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí)，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢(shì)教育資源，引導(dǎo)學(xué)校教師通過構(gòu)建的平臺(tái)資源，努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作。以點(diǎn)帶面，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口，從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘、去體會(huì)新課程改革的精髓，全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。

2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果。

（1）組織聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn)，介紹的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究，并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)）等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（2）將繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

（3）并希望教師能夠通過自學(xué)一些簡單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

（4）組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng)，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。

3.牢固樹立"以人為本"理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作。

本學(xué)期，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。

信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí)，時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。

與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。

4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員，保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系。小學(xué)三年級(jí)語文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對(duì)初二年級(jí)的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對(duì)新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。

5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購工作，對(duì)調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對(duì)現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對(duì)比，提出增訂的計(jì)劃。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修（可行的話）后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購進(jìn)情況，制訂好新的訂購計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

6.配合學(xué)?；I建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè)。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，檢查帳目、實(shí)物、儲(chǔ)藏柜掛牌等事項(xiàng)，一一進(jìn)行核對(duì)確保準(zhǔn)確，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失，確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作等安全工作；經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。

8.做好創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校、市級(jí)信息化示范學(xué)校和市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作，認(rèn)真做好使用，保證使用質(zhì)量，要認(rèn)真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“蟲”“目”。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。

3、明白小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪蹄子的不一樣形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字及朗讀。

教學(xué)難點(diǎn)：

四種動(dòng)物爪蹄子的不一樣形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。

教具：

小雞圖、小鴨圖、小狗圖、小馬圖、多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、游戲激趣。

生：展示自我的畫畫作品。教師邊收集，邊肯定。并提議自主送給后面的教師。

師：大家畫得真棒!你們真是小畫家。(邊說邊板書課題：小畫家)。

請(qǐng)大家讀出來：并自豪的說：“我是小畫家!”

師：(過渡句)孩子們，又一個(gè)魔術(shù)師來啦!請(qǐng)看大屏幕。

二、初讀課文，解決生字詞。

1、配樂范讀課文。

雪地里的小畫家們給我們帶來了一份禮物——一首好聽的兒歌你們聽。

(課件出示)。

2、我們也想讀讀它是嗎請(qǐng)用自我喜歡的方式讀課文吧。注意要讀準(zhǔn)字音哦。

3、檢查生字詞掌握情景。

a小雞給我們送來了一些字詞卡呢。我們一齊試著認(rèn)認(rèn)它們好嗎。

課件出示：字詞卡。

b小狗說：這樣還不算識(shí)字大王呢，要把生字娃娃單獨(dú)認(rèn)清就送給你神秘的禮物呢。想不想試試好!

課件：帶拼音的生字蘋果樹(讀拼音，想記法。)。

小鴨說：要把生字寶寶送回去，蘋果就給你吃啦!

課件出示：沒有拼音的生字蘋果樹(指名讀，開火車讀。齊讀)。

小馬說：大家讀得多認(rèn)真啊，這樣吧，我就請(qǐng)你們這些小畫家們一齊去欣賞欣賞我們小動(dòng)物們雪地作畫吧!愿意去嗎那好。咱們出發(fā)吧!

三、學(xué)習(xí)課文。

1、過渡句：這天我們?cè)趧?dòng)物們的家推開窗戶一看：呀----下雪啦!下雪啦!

課件出示：“下雪啦!下雪啦!”這句話(抓住朗讀指導(dǎo)、感嘆號(hào)的認(rèn)識(shí)來教學(xué))。

學(xué)習(xí)第二句(出示課件)抓住一群來講。引出成語“三五成群”

口頭練習(xí)：教師一人站在講臺(tái)上。

后面有一()聽課的教師。

3、學(xué)習(xí)第三、四句他們都是誰呀畫了什么畫呢課件出示四種動(dòng)物在雪地走過的圖。

4、學(xué)習(xí)第五句這些小畫家是怎樣畫畫的。

5、學(xué)習(xí)第六、七句。

師：呀!突然小狗想起來了：咦!好朋友青蛙去哪了。

課件出示六、七句大屏幕青蛙為什么沒參加(它在洞里睡著啦!)。

我們?nèi)ソ行阉?，讓它和小畫家們一齊畫畫好嗎生：(不好)。

師：為什么呢(了解冬眠)課件出示冬眠的兩幅圖。

四、小結(jié)全文。

課件出示全文的資料。要求齊讀，小組讀。男女生讀。

五、復(fù)習(xí)鞏固：幫小畫家找作品。

1、小畫家們回家了。它們的作品還在呢?？山處熗苏l畫什么了。誰愿意上臺(tái)來幫幫教師啊(生上臺(tái)貼畫)。

2、大屏幕檢查是否正確。

3、為什么它們能畫那些畫呢誰最聰明來告訴大家。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇三

近年來，xx集團(tuán)以每年40％左右的增長速度快速發(fā)展，為了不斷的提升企業(yè)的核心競爭能力，配合集團(tuán)規(guī)?；目焖侔l(fā)展，集團(tuán)引進(jìn)了信息化的管理，其中集團(tuán)生產(chǎn)公司使用xxu8總賬報(bào)表，商貿(mào)公司使用xxnc3.0總賬、報(bào)表；銷售業(yè)務(wù)使用維濤進(jìn)銷存系統(tǒng)，物流倉儲(chǔ)使用實(shí)達(dá)倉庫管理軟件系統(tǒng)進(jìn)行管理，同時(shí)培養(yǎng)了一批信息化管理和技術(shù)人才。

但是由于缺乏合理的集團(tuán)信息化整體部署規(guī)劃，集團(tuán)的信息化存在嚴(yán)重的“集團(tuán)信息孤島”現(xiàn)象，快速的業(yè)務(wù)發(fā)展與信息化管理不相適應(yīng)，這一矛盾隨著集團(tuán)業(yè)務(wù)規(guī)模化的發(fā)展，越來越明顯的凸現(xiàn)出來。

目前各核算單位雖說都使用了財(cái)務(wù)軟件，但應(yīng)用層次普遍不深；現(xiàn)有銷售業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，很多是照搬或模擬手工的核算和管理模式，缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行有效的管理和控制；財(cái)務(wù)總帳、報(bào)表不能與進(jìn)、銷、存業(yè)務(wù)系統(tǒng)一體化結(jié)合，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)無法達(dá)到真實(shí)性、及時(shí)性、完整性的要求，銷售計(jì)劃與供應(yīng)鏈計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃無法整體協(xié)同，現(xiàn)有的分銷物流系統(tǒng)急需優(yōu)化，更沒有形成從上游供應(yīng)商到下游客戶整體產(chǎn)業(yè)鏈的完整供應(yīng)鏈計(jì)劃協(xié)同管理。

此外xx集團(tuán)的組織龐大，急需建立一套適應(yīng)集團(tuán)整體管理和監(jiān)控、決策分析的管理平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)集團(tuán)和下屬機(jī)構(gòu)之間的統(tǒng)一規(guī)范化的管理和協(xié)同管理。

集團(tuán)信息化的軟件應(yīng)用現(xiàn)狀，造成了信息的分散、失真和嚴(yán)重滯后，從集團(tuán)全面管理的角度來看，集團(tuán)信息化的發(fā)展落后于集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐，已經(jīng)無法與集團(tuán)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展相匹配。

二、企業(yè)信息化整體規(guī)劃的必要性

隨著集團(tuán)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，市場(chǎng)競爭日益激烈，集團(tuán)對(duì)內(nèi)部的精細(xì)化、規(guī)范化、信息化管理的需求日趨強(qiáng)烈，整合集團(tuán)資源，提升集團(tuán)的核心競爭力，重新構(gòu)建一套適應(yīng)和促進(jìn)集團(tuán)發(fā)展需要的信息化管理系統(tǒng)已經(jīng)迫在眉睫。

集團(tuán)內(nèi)信息流、資金流、物流資源的整合、集團(tuán)加強(qiáng)對(duì)各分公司的關(guān)鍵業(yè)務(wù)控制力度以快速響應(yīng)外部市場(chǎng)的變化，都需要借助最先進(jìn)的技術(shù)和集團(tuán)管理理念，對(duì)集團(tuán)信息化建設(shè)未來5年進(jìn)行整體的部署和規(guī)劃，來建設(shè)一個(gè)能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地反映整個(gè)xx集團(tuán)的經(jīng)營信息，實(shí)現(xiàn)事前預(yù)警、事中控制、事后分析評(píng)價(jià)，由結(jié)果控制轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程監(jiān)控；具有功能強(qiáng)大的分析、查詢體系，充分適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展需要的完整的信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)，全面提升xx集團(tuán)的核心競爭力，為打造"百年xx"奠定基礎(chǔ)。

三、xx集團(tuán)信息化建設(shè)規(guī)劃

（一）信息化指導(dǎo)原則

的全過程，也是今后集團(tuán)信息化規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)方針和政策依據(jù)。

（1）集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理、組織保障

對(duì)全集團(tuán)現(xiàn)有的信息技術(shù)力量進(jìn)行整合，成立集團(tuán)信息中心，作為整個(gè)集團(tuán)的信息技術(shù)歸口管理部門。負(fù)責(zé)整個(gè)集團(tuán)信息化建設(shè)規(guī)劃的具體實(shí)施、運(yùn)行維護(hù)和技術(shù)服務(wù)工作。

xx集團(tuán)的erp項(xiàng)目組織如下圖所示：

領(lǐng)導(dǎo)小組由集團(tuán)coo擔(dān)任組長，小組組員由主要管理部門和業(yè)務(wù)部門的總監(jiān)組成。信息化委員會(huì)成員由系統(tǒng)分部、主要管理部門和業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理組成。

各信息化項(xiàng)目小組由相關(guān)部門的關(guān)鍵用戶組成，設(shè)小組長或項(xiàng)目經(jīng)理一名，小組長或項(xiàng)目經(jīng)理由主要相關(guān)業(yè)務(wù)部門的總監(jiān)以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，在集團(tuán)信息化委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，和xx軟件的子項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)口，負(fù)責(zé)本子項(xiàng)目的項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)、參與本子項(xiàng)目計(jì)劃中規(guī)定的具體工作等。

建議xx集團(tuán)建立erp項(xiàng)目激勵(lì)和考核體系，以更好地推動(dòng)erp項(xiàng)目和管理提升工作。

xx軟件公司在xx集團(tuán)的項(xiàng)目組織和xx集團(tuán)內(nèi)部的項(xiàng)目組織類似，設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目總體協(xié)調(diào)人，并根據(jù)不同子項(xiàng)目和項(xiàng)目階段設(shè)具體的子項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理和相應(yīng)的顧問團(tuán)隊(duì)、客戶化開發(fā)經(jīng)理等，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目總體協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)分別和xx集團(tuán)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和信息化委員會(huì)對(duì)口溝通協(xié)調(diào)，xx軟件項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)如下圖所示：

xx軟件項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組由事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、分公司總經(jīng)理等共同組成，負(fù)責(zé)項(xiàng)目高層溝通和高層協(xié)調(diào)，項(xiàng)目關(guān)鍵決策等。

《公司信息化建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動(dòng)人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點(diǎn)之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總，監(jiān)督考核的各項(xiàng)管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理已勢(shì)在必行。

1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實(shí)施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲(chǔ)，負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各接種點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點(diǎn)）：及時(shí)錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時(shí)上傳數(shù)據(jù)。

3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級(jí)、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。

1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。

2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。

因?yàn)槊庖呓鹂ǖ氖褂眯枰到y(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費(fèi)，按照物價(jià)部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇五

近年來醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)逐年迅速增長，大部分基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備（包括網(wǎng)絡(luò)與信息設(shè)施、設(shè)備）、人才資源的使用相繼接近滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷。隨著衛(wèi)生改革不斷深化，醫(yī)療市場(chǎng)競爭日趨激烈，醫(yī)院面臨的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了根本變化，生存發(fā)展面臨著前所未有的巨大壓力。信息化技術(shù)能促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)改革措施的落實(shí)，推動(dòng)醫(yī)院改革的深化，信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學(xué)管理水平、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段，加快信息化建設(shè)是深化醫(yī)院改革、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的必然要求。為保障醫(yī)院信息化建設(shè)特制定本制度。

名單如下：組長：副組長：成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)我院信息化建設(shè)工作的籌劃部署；指導(dǎo)各科室開展信息化建設(shè)工作；檢查信息化建設(shè)實(shí)施情況，并督促落實(shí)整改；對(duì)信息化建設(shè)工作中的重大問題進(jìn)行決策。

第一條。

信息化經(jīng)費(fèi)是指日常信息人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備購置經(jīng)費(fèi)，具體包括：培訓(xùn)業(yè)務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)差旅費(fèi)、設(shè)備維修費(fèi)及設(shè)備購置費(fèi)、信息化資料購置費(fèi)等。

第二條。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的原則。

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、指標(biāo)控制的原則。在醫(yī)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)醫(yī)院信息化工作的需要統(tǒng)籌安排和使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

2、保證總量、逐年增長的原則。為保證醫(yī)院信息化的不斷提高，每年信息化投入的經(jīng)費(fèi)應(yīng)不少于當(dāng)年醫(yī)院收入總額的10%。

加大信息化設(shè)備的投入，保證用于信息化設(shè)備購置的經(jīng)費(fèi)；增加信息化資料的購置經(jīng)費(fèi)；同時(shí)，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展逐年增加文獻(xiàn)信息資源購置經(jīng)費(fèi)。

第三條。

教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的核定依據(jù)。

專項(xiàng)信息經(jīng)費(fèi)根據(jù)醫(yī)院各年信息化計(jì)劃的需要，考慮醫(yī)院的財(cái)力分項(xiàng)核定。

第四條。

經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)督。

為確保經(jīng)費(fèi)足額投入到信息化工作中，醫(yī)院將加大信息化經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督力度，建立完善的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)禁擠占、挪用。具體做法是：

（一）醫(yī)院監(jiān)督。醫(yī)院分管信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年底向醫(yī)院匯報(bào)經(jīng)費(fèi)的使用情況。

（二）財(cái)務(wù)監(jiān)督。會(huì)計(jì)人員應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)，對(duì)每筆支出認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕不合理，不合規(guī)的支出。

（三）審計(jì)監(jiān)督。醫(yī)院審計(jì)處每年應(yīng)定期對(duì)信息化經(jīng)費(fèi)投入使用情況進(jìn)行專項(xiàng)的監(jiān)督、檢查，并公布檢查結(jié)果。

信息化管理制度包括信息保密制度、信息安全制度、信息網(wǎng)絡(luò)安全制度、計(jì)算機(jī)防毒制度、數(shù)據(jù)備份制度等各項(xiàng)制度，醫(yī)院各科室應(yīng)嚴(yán)格按照信息化建設(shè)管理制度執(zhí)行，如出現(xiàn)違規(guī)操作情況將進(jìn)行處罰以保證信息化安全。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃由信息科根據(jù)工作計(jì)劃作出安排。

2、成立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小組，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

3、工作人員每年必須參加不少于20個(gè)課時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)。

4、工作人員必須完成布置的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，積極主動(dòng)地參加信息部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、有選擇地參加其它行業(yè)和部門舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加其它業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

6、支持、鼓勵(lì)工作人員結(jié)合業(yè)務(wù)工作自學(xué)。

加強(qiáng)信息科人員技術(shù)培訓(xùn)與安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)和法制觀念，提升職業(yè)道德掌握安全技術(shù)，確保責(zé)任落實(shí)到位，責(zé)任到人，更好的保障醫(yī)院信息化建設(shè)。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇六

隨著教育體制改革的不斷完善，小學(xué)的信息化教學(xué)的配置日趨合理。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，為了該如何有效地處理和應(yīng)對(duì)信息化教學(xué)中出現(xiàn)的各種繁雜的事務(wù)，為了如何提高信息化教學(xué)的效率和效果解決以上問題，一個(gè)很重要的的手段，就是靠先進(jìn)的信息化管理系統(tǒng)。教育信息化包括：教育教學(xué)信息化和校園管理信息化。其主要內(nèi)容包括：校園管理信息系統(tǒng)（校園教學(xué)基礎(chǔ)教育平臺(tái)）、辦公自動(dòng)化、課務(wù)數(shù)據(jù)處理、教學(xué)資源共享、電子郵件、internet的使用等功能。那么如何進(jìn)行小學(xué)校園信息化規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)呢？我將結(jié)合本人所在學(xué)校的情況做一些分析。

一、硬件建設(shè)。

（一）配合學(xué)校教育基礎(chǔ)教育平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，家長網(wǎng)校等資源，預(yù)期給每個(gè)辦公室配發(fā)一臺(tái)電腦。

1、開放性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校信息化所必需的基礎(chǔ)平臺(tái)。

為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)互連和資源共享，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須采用基于internet開放式體系結(jié)構(gòu)。開放性好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以讓學(xué)校自由選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，能保證系統(tǒng)之間的可連接性、相互可操作性，保證系統(tǒng)的可擴(kuò)充性和設(shè)備的互換性，使得學(xué)校在應(yīng)用和設(shè)備上的投資得到最大程度的保護(hù)。

2、先進(jìn)性和可靠性原則。

為了及時(shí)、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的各類數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)高速傳輸和處理能力，提供足夠的帶寬，保證較高的吞吐量，因此網(wǎng)絡(luò)必須具有一定的先進(jìn)性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個(gè)非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)校的教育教學(xué)中數(shù)據(jù)信息的發(fā)生是不定時(shí)的，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須長時(shí)間的運(yùn)行。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。培訓(xùn)一定注重實(shí)效，而不能走過場(chǎng)。培訓(xùn)計(jì)劃要科學(xué)合理，注意老師的反饋。

3、安全性和可擴(kuò)充原則。

在校園網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)橛写罅繉W(xué)生的'學(xué)籍信息和家長情況，所以，網(wǎng)絡(luò)的安全性尤其重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩⒄_，必須采用多種方式，提供多個(gè)層次的訪問控制。

4、標(biāo)準(zhǔn)化原則。

關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足。

（1）電腦是學(xué)校貴重的教育教學(xué)設(shè)備，辦公室的每位教師都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)其良好的工作狀態(tài)，各辦公室的負(fù)責(zé)人是本辦公室電腦的第一責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)。每天早上要及時(shí)瀏覽學(xué)校主頁，重點(diǎn)關(guān)注“本周工作”和“學(xué)校公告”欄目。

（2）計(jì)算機(jī)內(nèi)不得裝有游戲程序，電腦主要用于教育教學(xué)工作，工作時(shí)間內(nèi)使用電腦不準(zhǔn)做與此無關(guān)的事情。禁止上網(wǎng)聊天，禁止訪問黃色、反動(dòng)等不良網(wǎng)站，禁止玩電腦游戲，禁止觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的光盤影視和網(wǎng)上影視，禁止教師子女使用學(xué)校電腦。以上情況，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，并納入考核之中，違反法律法規(guī)的要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

（3）教師使用電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行。不準(zhǔn)刪除、改名、移動(dòng)系統(tǒng)文件和他人有用的文件，不準(zhǔn)使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤，不準(zhǔn)私自對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行開箱拆裝。堅(jiān)決禁止使用中熱插拔內(nèi)外設(shè)備（包括插拔電源開關(guān)機(jī)）。凡違反操作規(guī)程，不按規(guī)定要求操作，造成硬、軟件損壞，給學(xué)校、教師造成損失的，除照價(jià)賠償外，視情節(jié)輕重給予必要的處罰。

（4）各辦公室電腦管理員（室長）應(yīng)做好查、殺毒工作，每個(gè)星期至少查毒一次，電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向站長反映，以便及時(shí)解決問題。

（5）需保存的信息，保存在c盤外的其他硬盤，重要信息還應(yīng)進(jìn)行備份，以免電腦壞時(shí)所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應(yīng)互相協(xié)作、互相幫助，既充分使用好電腦，又共同提高電腦應(yīng)用操作水平。

（6）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦，有特殊情況，必須征得他人辦公室負(fù)責(zé)人的同意。對(duì)我校重要的數(shù)據(jù)資料、軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等做好保密工作，禁止外泄。未經(jīng)校長室同意，外來人員不得使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

（7）教師下班離開辦公室，應(yīng)將電腦的電源關(guān)閉、門窗關(guān)好。如因管理不善，導(dǎo)致電腦零配件、電腦整機(jī)丟失的，責(zé)任由使用、管理電腦的辦公室承擔(dān)，承擔(dān)的賠償費(fèi)由校長室決定，由辦公室負(fù)責(zé)人與本辦公室的教師協(xié)商解決。

（8）網(wǎng)管人員應(yīng)經(jīng)常檢查辦公室的電腦使用情況，負(fù)責(zé)電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網(wǎng)管理、軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

（9）總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校所有電腦、設(shè)備進(jìn)行登記、造冊(cè)備案和維修。

（10）各部門應(yīng)定期對(duì)計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清潔，并做好防曬、防水、防塵和防震工作。

（三）學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦管理方案和教學(xué)軟件的更新方案，使機(jī)房信息教學(xué)更完善和有序化。

（1）更換學(xué)生機(jī)房多媒體教學(xué)管理軟件（用聯(lián)想傳奇軟件進(jìn)行課務(wù)教學(xué)）。

（2）學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房學(xué)生使用管理制度。

1、學(xué)生上機(jī)必須穿鞋套有秩序地進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動(dòng)，以保證安靜良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.為了保證機(jī)房的安全和衛(wèi)生，學(xué)生上機(jī)不得將食品、飲料、水杯等帶入機(jī)房。

3、上機(jī)需按指定位置入座。使用前先檢查設(shè)備完好情況，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告情況。

4、正確開關(guān)機(jī)。在操作過程中不得隨便或頻繁開關(guān)機(jī)。如遇死機(jī)可采用熱啟動(dòng)或系統(tǒng)復(fù)位方式重新啟動(dòng)系統(tǒng)。迫不得已關(guān)機(jī)后需至少半分鐘后才可開機(jī)。

5、文明操作，嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭；嚴(yán)禁用力擊打鍵盤；嚴(yán)禁在驅(qū)動(dòng)器紅燈亮?xí)r作插取盤操作；學(xué)生上機(jī)應(yīng)使用學(xué)校提供統(tǒng)一管理的軟盤，嚴(yán)禁私自攜帶各種磁盤及u盤、mp3等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)入機(jī)房并上機(jī)操作，以防病毒侵入。對(duì)違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞，要按原價(jià)賠償。

6、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件，正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。將耳機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、椅子等放置歸位，認(rèn)真填寫設(shè)備記錄后，方可離開。

7。愛護(hù)機(jī)房設(shè)備，不得亂涂亂寫亂畫或故意損壞。

8、對(duì)違法上述規(guī)定者，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。

（四）創(chuàng)建數(shù)碼互動(dòng)多媒體教室。為了加快教學(xué)信息化的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性，將引入電子白板的進(jìn)行教學(xué)。

以電子互動(dòng)白板產(chǎn)品為核心將計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、影碟機(jī)、音響等系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來，利用圖形、影像、文字、聲音、肢體等語言方式，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)過程教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的領(lǐng)會(huì)理解，教師可利用課件講解，任意圈點(diǎn)重點(diǎn)，可以事先準(zhǔn)備課程，節(jié)省備課和板書時(shí)間；隨時(shí)調(diào)用圖片，演示，使講課內(nèi)容更形象化，理精彩，透過肢體語言強(qiáng)調(diào)講解，教師在板面上直接控制電腦，白板在中間位置，兼顧兩側(cè)同學(xué)的觀看，復(fù)習(xí)時(shí)，可當(dāng)天講課內(nèi)容任意翻回、記錄、拷貝。提高老師的課堂教學(xué)效率。

1.數(shù)字化：通過電子白板全部在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)信息最有效的組織與管理，使信息技術(shù)成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，利與知識(shí)的獲取與保持！

二、軟件建設(shè)。

（一）學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺(tái)資源要不停的更新和補(bǔ)充，讓每個(gè)辦公室利用學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺(tái)（學(xué)校網(wǎng)內(nèi)）辦公效率化。

1.教學(xué)資源要由站長更新，建立學(xué)校數(shù)字圖書館，方便老師在校內(nèi)網(wǎng)中找到教學(xué)資料。

2.學(xué)生的學(xué)籍管理更新權(quán)限要下發(fā)各班主任那里。

3.老師的檔案管理權(quán)限下發(fā)到校長室那里進(jìn)行更新和管理。

（二）校園網(wǎng)站管理和建設(shè)。

校園網(wǎng)站管理：

1.學(xué)校通告，學(xué)校新聞，學(xué)校簡介，榮譽(yù)看臺(tái)欄目的資源更新權(quán)限是由校長室和站長來進(jìn)行。

2.光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新權(quán)限是由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

3.教育科研欄目的權(quán)限是由教務(wù)處進(jìn)行更新負(fù)責(zé)。

4.教海探航的是由學(xué)校每個(gè)老師來更新和上傳自己的教學(xué)體會(huì)，教學(xué)論文，備課教案，試卷共享等資源。

5.教學(xué)資源是分各個(gè)科室來負(fù)責(zé)：數(shù)學(xué)組，語文組，英語組，和綜合組教研組長來負(fù)責(zé)。

6.所有后臺(tái)技術(shù)支持和維護(hù)由站長來負(fù)責(zé)。

校園網(wǎng)站要進(jìn)一步建設(shè)和完善：

1.在3月底開通個(gè)班級(jí)主頁和班級(jí)論壇。班級(jí)主頁的維護(hù)由班主任和班級(jí)信息課代表來支持負(fù)責(zé)。

2.校園bolg：教師bolg在三月底進(jìn)行實(shí)驗(yàn)開通，每個(gè)老師建立自己的bolg，進(jìn)行網(wǎng)上資源共享。技術(shù)支持培訓(xùn)由站長來負(fù)責(zé)。學(xué)生的bole是由自己來建立。所有的bolg的內(nèi)容是由校長和站長審查才可以通過。

三、在三月底向家長進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站公布，讓家長利用學(xué)校的門戶網(wǎng)站及時(shí)了解學(xué)校的教學(xué)教務(wù)等活動(dòng)。將學(xué)校的網(wǎng)站和家長互動(dòng)起來。

四、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)都由校長總負(fù)責(zé)和審核通過。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇七

本節(jié)課資料在教材中的地位和作用：資源管理器的功能很強(qiáng)大，使用方便，可用于查看系統(tǒng)文件和資源，完成對(duì)文件的多種操作。本節(jié)是第二章的重點(diǎn)，應(yīng)要求學(xué)生能熟練操作，為以后的學(xué)習(xí)打下較好的基礎(chǔ)。

如何進(jìn)行科學(xué)地處理：結(jié)合多媒體課件的演示，給學(xué)生一個(gè)直觀的印象，幫忙學(xué)生掌握對(duì)資源管理器功能的應(yīng)用，并在講課的過程中讓學(xué)生參與實(shí)踐操作，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

此刻大力提倡和進(jìn)行素質(zhì)教育，教師僅僅是課堂的主導(dǎo)，而學(xué)生是課堂的主體。教師要培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和大膽思維的本事。學(xué)生自我學(xué)習(xí)并不代表放任學(xué)生而教師撒手不管，而是要教給他們學(xué)習(xí)的方法。本節(jié)課讓他們用上一課總結(jié)要點(diǎn)的方法自我總結(jié)要點(diǎn)，讓他們參與到教學(xué)過程中來并發(fā)表自我的看法，最終教師提出自我的認(rèn)識(shí)和大家探討。不能僅看到教師是主導(dǎo)的一方面，也要看到學(xué)生是主體;也不能僅看到學(xué)生是主體，而忽略教師是主導(dǎo)。兩方面都重要。

本節(jié)采用多媒體課件演示、講解、練習(xí)的方法，教學(xué)中多舉例，對(duì)于文件的有關(guān)概念不必過多地講解理論，重在操作。

二、說教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)目標(biāo)：

1、明白資源管理器的重要位置和強(qiáng)大功能。

2、了解資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)。

3、了解磁盤管理的方法(磁盤掃描、磁盤碎片整理)。

本事培養(yǎng)目標(biāo)：

1、掌握文件的有關(guān)操作(創(chuàng)立文件夾，移動(dòng)和復(fù)制文件、文件夾，重命名，刪除文件，創(chuàng)立快捷方式)。

2、掌握查找文件的基本方法。

思想教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的方法，經(jīng)過總結(jié)、歸納、操作，提高學(xué)習(xí)效果。

2、培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，經(jīng)過討論和實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)取參與，提高自學(xué)本事。

1.說教法運(yùn)用。

從學(xué)生的實(shí)際情景出發(fā)，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，運(yùn)用問題啟發(fā)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合、分組合作、精講—演示、學(xué)生自主探究等多種教學(xué)方法，從而到達(dá)讓學(xué)生多動(dòng)手、多思考、多實(shí)踐，使學(xué)生了解、掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能。

2.說學(xué)法指導(dǎo)。

信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)的更新遠(yuǎn)高于其他課程，如果學(xué)生不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后很難適應(yīng)這門學(xué)科的發(fā)展，所以在教學(xué)中要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，要教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的一般方法，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐、舉一反三，更好地運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題的過程。

四、說媒體的運(yùn)用。

計(jì)算機(jī)教育專家譚浩強(qiáng)教師曾說過這樣一句話：“如果誰有‘無機(jī)教學(xué)’法，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)‘無水游泳’法!”，這充分說明了我們的計(jì)算機(jī)課離不開計(jì)算機(jī)，離不開硬件的支撐。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用使教學(xué)過程更加形象、直觀，師生的互動(dòng)更趨于和諧。

五、說教學(xué)過程。

1.復(fù)習(xí)提問。此環(huán)節(jié)的宗旨是：從復(fù)習(xí)鞏固、激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲出發(fā)，為自然引入新課作鋪墊。

2.引入新課。教師說出在自我提出問題、引出話題之后，面向全體學(xué)生，進(jìn)行師生間的交流和反饋，從而總結(jié)出本節(jié)課的學(xué)習(xí)資料和要到達(dá)的目標(biāo)。

3.探索新知識(shí)。啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考、動(dòng)手，給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行操作嘗試，對(duì)于學(xué)生嘗試中遇到的個(gè)別問題及共性問題如何給予糾正和反饋，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試后互相交流，控制好教師補(bǔ)充講解、演示的度，對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)資料進(jìn)行突破。

4.課堂的鞏固練習(xí)。課堂的鞏固練習(xí)往往是一節(jié)課知識(shí)學(xué)生掌握程度的最好反饋。所以教師要設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生操練。

5.課堂總結(jié)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，讓學(xué)生暢所欲言，從而讓學(xué)生更加全面地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

六、說教學(xué)時(shí)間安排：

一、引入新課：(4分鐘)。

二、講授新課：(30分鐘)。

1、“資源管理器”窗口：

(1)、打開“資源管理器”窗口的方法。

(2)、窗口組成。

2、文件和文件夾的選定。

3、文件夾的建立。

4、文件或文件夾的復(fù)制、移動(dòng)(重點(diǎn)、難點(diǎn))。

5、文件或文件夾的重命名。

6、文件或文件夾的查找。

7、文件或文件夾的刪除、還原、顯示。

三、鞏固練習(xí)：(8分鐘)。

四、小結(jié)：(2分鐘)。

五、布置作業(yè)：(1分鐘)。

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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇八

為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在2017年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受

學(xué)習(xí)

仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)

生活

動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：劉建軍

副組長：陳 鵬 賀 東

成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

三、建設(shè)目標(biāo)

1、加大硬件投入。2017年完善

校園

網(wǎng)、班班通，2017年更新添置師生計(jì)算機(jī) 。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。爭取2017年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專人定期更

新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺(tái)。2017年我校要建成縣級(jí)數(shù)字校園示范學(xué)校，力爭2017年我校要建設(shè)成市級(jí)數(shù)字校園示范學(xué)校的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

（1） 宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其誘惑，享其便捷。

（2） 加強(qiáng)管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。（如軟件的升級(jí)等），確保校園網(wǎng)暢通。

（3） 實(shí)踐應(yīng)用。

5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

四、建設(shè)任務(wù)

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)

安全

和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、學(xué)校將成立一個(gè)信息室，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，納入我?？冃？己斯芾碇?。

3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實(shí)現(xiàn)三維四步教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)模式的整合。根據(jù)課改推進(jìn)的需要，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設(shè)，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室。

4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、德育特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和

班級(jí)

主頁、個(gè)人網(wǎng)頁的鏈接（以市、縣學(xué)科帶頭人為主的學(xué)科網(wǎng)站）。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

自動(dòng)化，提高協(xié)作效率。

7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站我的空間，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。

8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1、 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

六、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

《中

小學(xué)

信息化建設(shè)方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇九

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。

二、總體思路。

以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。信息技術(shù)與課程整合的重點(diǎn)在于考察五個(gè)方面：

（一）建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境；

（二）信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度；

（三）促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成；

（四）學(xué)生參與度；

（五）重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。

三、主要工作。

（一）加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口。

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時(shí)上傳到網(wǎng)頁，真正落實(shí)建網(wǎng)就是建學(xué)校的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開放，做到每個(gè)辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

2.定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、兩基工作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。

3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

1.進(jìn)一步落實(shí)備課、上課、說課、評(píng)課為主的教研常規(guī)活動(dòng)，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結(jié)合課題研究，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵(lì)教師采用電子教案，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

3.繼續(xù)開展以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的的課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng)。

4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。

每學(xué)期每位教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，組織研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。

6.以競賽為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，形成鮮明的整合特色。

（三）加強(qiáng)五認(rèn)真工作。

信息技術(shù)課開設(shè)年級(jí)為三到五年級(jí)。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時(shí)，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。

2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量。

3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。

（四）開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課件，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（五）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。

1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請(qǐng)維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。

2.對(duì)教師使用電腦實(shí)行包教、包會(huì)、包修服務(wù)，做到熱情、細(xì)致、周到，服務(wù)要有反饋。

3.加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

四、重點(diǎn)工作。

積極配合區(qū)信息中心開展各項(xiàng)工作：

1.積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究。

2.在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動(dòng)，加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平。

3.做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對(duì)數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

4.學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。

5.建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。營造特色班建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)文化發(fā)展，積淀班級(jí)文化。

6.繼續(xù)開展家?；?dòng)業(yè)務(wù)，為家長教師協(xié)會(huì)搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

7.加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

8.加強(qiáng)教師信息化教育，對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

9.繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡，下載教育資源，拓展知識(shí)，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。

10.倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想，在使用中建設(shè)，在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利。重大活動(dòng)安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時(shí)存檔。

11.大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動(dòng)，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

12.以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。

13.組織師生積極參加市中小學(xué)師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十

人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價(jià)值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機(jī)關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。

一、提高重視，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆x中、x中全會(huì)精神，根據(jù)中央政法委等國家九部門《

關(guān)于

推進(jìn)政法部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)施共建和信息資源共享的意見》的要求及xx-x在全國政法工作會(huì)議上的講話精神，充分發(fā)揮信息化在執(zhí)法工作中的重要作用，切實(shí)提高執(zhí)法工作質(zhì)量和效率，推動(dòng)全市政法工作科學(xué)發(fā)展、全面進(jìn)步，我院專門成立“訥河市人民法院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”作為該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組 長：

副組長：

成 員：

下設(shè)辦公室：

主 任：

副主任：

成 員：

二、加大投入，構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)信息工作平臺(tái)：

我院在20xx年為四個(gè)基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標(biāo)準(zhǔn)的信息化工作平臺(tái)。近年來，訥河法院對(duì)信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個(gè)數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機(jī)房，辦公樓綜合布線，

安全

監(jiān)控，審委會(huì)系統(tǒng)建設(shè)，多功能會(huì)議室(含視頻會(huì)議室)建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級(jí)法院間實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、強(qiáng)化落實(shí)，全面推進(jìn)信息化建設(shè)工作

一是加強(qiáng)

學(xué)習(xí)

，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實(shí)提高法院審判人員、行政工作人員對(duì)信息化工作的必要性和必然性的認(rèn)識(shí)，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實(shí)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，及時(shí)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，健全信息化管理機(jī)構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認(rèn)真履行法院審判職能，切實(shí)維護(hù)國家法律尊嚴(yán)和權(quán)威。

二是加大對(duì)信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費(fèi)保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障制度，爭取財(cái)政撥一點(diǎn)，辦公辦案經(jīng)費(fèi)擠一點(diǎn)，千方百計(jì)，力爭信息化建設(shè)資金及時(shí)、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺(tái)，庭長以上人員全部實(shí)現(xiàn)手提電腦辦公，實(shí)現(xiàn)了人手一臺(tái)電腦的目標(biāo)。

三是引進(jìn)

專業(yè)

技術(shù)人才，切實(shí)加強(qiáng)干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進(jìn)程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責(zé)任心和熱

愛

法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實(shí)到法院中來，努力營造一個(gè)適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進(jìn)得來、留得注用得好、有發(fā)展;另一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實(shí)提高-干警的綜合素質(zhì)。

四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運(yùn)用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進(jìn)行應(yīng)用的基矗為此還要求加強(qiáng)保密工作，通過對(duì)法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負(fù)責(zé)管理。

五是加強(qiáng)各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象，切實(shí)提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。

四、放眼長遠(yuǎn)，做好信息化建設(shè)前景規(guī)劃

首先，繼續(xù)加強(qiáng)法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個(gè)基層法庭的審判庭購買審判臺(tái)及旁聽桌椅，并設(shè)計(jì)背景墻，鋪設(shè)地板。

其次，完成機(jī)房、審委會(huì)以及多功能會(huì)議室的改造。進(jìn)行樓體綜合布線，并且完成四個(gè)基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對(duì)接。實(shí)現(xiàn)四級(jí)語音聯(lián)網(wǎng)。

再次，狠抓制度建設(shè)，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行程序有機(jī)結(jié)合起來，建章立制，對(duì)信息化建設(shè)運(yùn)用規(guī)范化，從制度層面對(duì)操作運(yùn)用提出明確要求，為確保當(dāng)前信息化建設(shè)的順利推進(jìn)，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標(biāo)，納入各庭室的年終目標(biāo)考核，并實(shí)行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)具體考核指標(biāo)，按照平常個(gè)人業(yè)績錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評(píng)干警中的

成績

或錯(cuò)誤等數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核，并記錄到個(gè)人檔案。

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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十一

為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí)，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織

（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。

1

（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。

（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。

3、健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。

5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、基本目標(biāo)

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。

3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

四、網(wǎng)絡(luò)管理

2

1、 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站

學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。

六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

3

學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：于會(huì)榮

副組長：宋旭秋 高繼杰

成 員：史耀武王孝君

趙旭紅

李春青

王曉萍

李 玲

于丹洋

徐宏鳳 朱 丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗

柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)

4

為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020年）》關(guān)于不斷提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實(shí)效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。

二、總體目標(biāo)

到2018年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。

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三、主要任務(wù)與措施

（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。

1.進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2.資源建設(shè)數(shù)字化：（1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點(diǎn)播等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；（3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問、下載；（4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。

3.管理系統(tǒng)自動(dòng)化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。

4.網(wǎng)站建設(shè)多元化。（1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能；（2）展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采；（3）開辟骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。

5.網(wǎng)絡(luò)管理制度化。（1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度；（2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；（3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。

（二）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。 開展課程與信息技術(shù)整合的研究。（1）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課；（2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實(shí)際能力的方法與途徑；（3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；（4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

（三）加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì) 在教育信息化實(shí)施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、微課制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。

究課，通過觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。

2.開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率、效能。（1）采用音頻、視頻會(huì)議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)。

3.科研先導(dǎo)，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)研究。

（四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識(shí)的學(xué)生。

1.興趣活動(dòng)，發(fā)展特長。（1）提供良好的信息環(huán)境；（2）組織各類興趣活動(dòng)小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；（3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁制作，動(dòng)畫制作等學(xué)習(xí)班。

2.主題研究，形成特色。（1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；（2）開展主題式探究性活動(dòng)；（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；（4）開辟網(wǎng)上大展臺(tái)，舉行研究成果展示。

3. 結(jié)合上級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評(píng)。

（五）不斷加大硬件投入

配有多媒體教學(xué)設(shè)備。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十二

通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。打造技術(shù)創(chuàng)新課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂信息化教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握信息時(shí)代的理論，信息技術(shù)應(yīng)用的方法以及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，積極營造全員參與應(yīng)用信息技術(shù)的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)信息時(shí)代教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。

根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定具有科學(xué)性和有效組建管理團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師校本研修計(jì)劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項(xiàng)制度。

（一）根據(jù)本校信息化教學(xué)發(fā)展實(shí)際和規(guī)劃目標(biāo)，制定校本礦修規(guī)劃，從《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核規(guī)范》中選取8項(xiàng)微能力作為校本研修主要內(nèi)容，使教師的信息化教學(xué)能力都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。

(二)校本研修活動(dòng)組織的有效性和創(chuàng)新性。

組織開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動(dòng)。

(三)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核情況。

教師根據(jù)所選的微能力，參加三項(xiàng)微能力(至少覆蓋三個(gè)維度)考核。

(四)教研示范引領(lǐng)和互幫互學(xué)情況。

以學(xué)校教研活動(dòng)為契機(jī)，以微能力提升為重點(diǎn)，每學(xué)期開展“互聯(lián)網(wǎng)+小班化”研討課、展示課等活動(dòng)，從而達(dá)到教師間幅射帶動(dòng)和學(xué)習(xí)借鑒。

(五)教師的微能力合格率等情況。

通過學(xué)校審核、互學(xué)互評(píng)、專家認(rèn)證達(dá)成線上線下50學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

研修環(huán)節(jié)。

考核任務(wù)內(nèi)容。

占考核百分比。

學(xué)校集中培訓(xùn)。

1、按時(shí)參加學(xué)校集中培訓(xùn)。

2、個(gè)人研修方案。

15%。

線上自主學(xué)習(xí)。

完成線上培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)劃學(xué)時(shí)數(shù)。

30%。

校本研修活動(dòng)。

2、互動(dòng)式課件/微課。

3、課堂實(shí)錄片段，3-10分鐘，可用手機(jī)錄制。

4、與微能力點(diǎn)“提交指南”對(duì)應(yīng)的任務(wù)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

30%。

成果打磨展示。

1、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)、說案、課件、微課、實(shí)錄等資源包。

3、教學(xué)模式/校本研修創(chuàng)新方式。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十三

1、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_(tái)”（實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)），營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。

2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。

3、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。

4、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn)。

5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十四

根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及三年建設(shè)規(guī)劃，我校提出以下整改方案。

一、加大資金投入，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。

1、校積極推進(jìn)信息化建設(shè)，加大資金投入，全面深入開展信息化建設(shè)工作。全校共有8個(gè)班級(jí)，有學(xué)生253人，目前學(xué)生機(jī)僅有22臺(tái)，生機(jī)比例嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，，我校教職工24人,計(jì)算機(jī)11臺(tái)，師機(jī)比例達(dá)不到1：1.學(xué)校為了推進(jìn)信息化工作進(jìn)程，保證信息技術(shù)課程的正常進(jìn)行，學(xué)校將積極申請(qǐng)各項(xiàng)資助，籌備資金，進(jìn)行購買計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生上課人人有機(jī)。

2、校園網(wǎng)。高速教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每個(gè)教室，“班班通”覆蓋每一個(gè)班級(jí)，但是，利用率較低，設(shè)立各項(xiàng)激勵(lì)制度，鼓勵(lì)大量應(yīng)用多媒體教學(xué)。

3、計(jì)算機(jī)教室。使用的多媒體教學(xué)軟件運(yùn)行較慢，無法實(shí)現(xiàn)教師主控、電子登錄、文件服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)控制等功能，死機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要盡快進(jìn)行系統(tǒng)更新。

4、學(xué)校進(jìn)一步建立健全資源庫，每一學(xué)科每學(xué)年上傳資源不少50次。方便老師們查閱資料、在學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)的資源共享。

5、“人人通”平臺(tái)及一課一名師，一師一優(yōu)課活動(dòng)大力推進(jìn)，保證每學(xué)年曬課每學(xué)科不少于50節(jié)，資源上傳沒人不少于20節(jié)。

二、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化技術(shù)的應(yīng)用水平。

1、強(qiáng)化信息技術(shù)課程。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，每個(gè)年級(jí)每班每周一課時(shí)。我們著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能。

2、構(gòu)建信息化平臺(tái)。

三、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍。

1、加大對(duì)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)校本培訓(xùn)，所有在職的教師，均參加現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。

2、我校在職教師90%以上要使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源與教育教學(xué)相整合，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合提供了有力的師資保證。

3、正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在學(xué)科整合中的作用，切忌喧賓奪主。

信息技術(shù)無論多么優(yōu)越，都是為教學(xué)服務(wù)的，即課堂中學(xué)生應(yīng)永遠(yuǎn)是主體，教師是主導(dǎo)者，信息技術(shù)只能是起了輔助教學(xué)的作用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合，他們之間是互相協(xié)作的關(guān)系，而不能相互替代。信息技術(shù)與學(xué)科的整合的課堂教學(xué)，應(yīng)該在教師的主導(dǎo)下，各種教學(xué)方法互相協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，絕不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學(xué)科教學(xué)。

4、圍繞信息技術(shù)與學(xué)科整合的目標(biāo)制作教學(xué)課件，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。我校教師基本實(shí)現(xiàn)了備課時(shí)，圍繞學(xué)習(xí)主題展開，篩選信息，巧妙安排，運(yùn)用信息技術(shù)提供給學(xué)生有利于完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法和資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

信息技術(shù)與學(xué)科整合的過程中，師生是共同的學(xué)習(xí)伙伴。針對(duì)部分教師及學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)相對(duì)貧乏的問題，我們從學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)思想觀念、加強(qiáng)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、要求學(xué)生重視信息技術(shù)課程這三個(gè)方面提高自身的信息素養(yǎng)。

四、強(qiáng)化機(jī)制，確保信息化工作的順利進(jìn)行。

為確保教育信息化工作長期、有效、健康地開展，學(xué)校將制定信息化工作長期規(guī)劃和近期計(jì)劃，形成信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確職責(zé)、權(quán)限，學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項(xiàng)資金，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升掛鉤。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十五

（討論稿）。

信息化管理中心。

2015年1月。

目錄。

我局從2008年開始全面開展了信息化建設(shè)，主管部門為綜合辦公室。2011年5月成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局總經(jīng)理任組長，局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括了局機(jī)關(guān)各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。2011年7月和8月，在信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，局分別成立了信息化管理中心和信息化實(shí)施工作小組，信息化工作常設(shè)機(jī)構(gòu)成立，主要實(shí)施人員得到了明確和固定。2012年5月，信息化管理中心由綜合辦公室調(diào)整到局工程管理部。

2013年7月，信息化管理中心成為獨(dú)立部門，負(fù)責(zé)全局信息化工作的規(guī)劃、實(shí)施、推廣、評(píng)級(jí)、信息安全等相關(guān)工作。目前局信息化管理中心在編5人，主任1名，副主任1名，下設(shè)兩個(gè)科室，軟件管理科2人，運(yùn)維保障科1人，隨著業(yè)務(wù)工作量的增加，還將增加軟件及運(yùn)維工程師。

各子分公司也相應(yīng)成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職或兼職工作人員，但力量十分薄弱，要求成立獨(dú)立信息中心，配備主任一名，軟件工程師和運(yùn)維工程師各一名。

1.2.2基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

目前的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、服務(wù)器、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、備份設(shè)備、安全等級(jí)保護(hù)等五部分內(nèi)容。

1．中心機(jī)房。

我局現(xiàn)有1個(gè)35平方米的機(jī)房。配備有空調(diào)、ups、氣體滅火系統(tǒng)、溫度感應(yīng)等設(shè)備，具有防靜電、防雷等措施及完善的供電系統(tǒng)。目前正在籌備新辦公樓的一體化機(jī)房建設(shè)，面積將擴(kuò)至100米，按需要擴(kuò)充相關(guān)機(jī)房硬件設(shè)備和管理系統(tǒng)，達(dá)到集團(tuán)所要求b級(jí)硬件標(biāo)準(zhǔn)。

2．網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

包括外部互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)部局域網(wǎng)，采用星型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，一條50m電信通線路和一條10m聯(lián)通線路。采用支持ipv4的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)配備防火墻加路由器。建立了視頻會(huì)議系統(tǒng)，采用專線和集團(tuán)及子分公司視頻會(huì)議系統(tǒng)連接。

3．硬件平臺(tái)。

機(jī)房各個(gè)信息系統(tǒng)的服務(wù)器、磁盤陣列、路由器、交換機(jī)、防火墻、行為管理等設(shè)備共40余臺(tái)。建立了安全的數(shù)據(jù)備份機(jī)制，具有雙機(jī)熱備、定時(shí)備份措施。服務(wù)器按功能分為應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、備份服務(wù)器，其他服務(wù)器等。存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)采用支持fcp、iscsi、nas的存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，fcp主要用于總部重要的系統(tǒng)如財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的存儲(chǔ)和傳輸，nas主要用于項(xiàng)目部。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和備份設(shè)備主要用于存儲(chǔ)正在運(yùn)行的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，本地備份存儲(chǔ)用于本地定期備份數(shù)據(jù)，當(dāng)運(yùn)行存儲(chǔ)發(fā)生故障后用于數(shù)據(jù)的快速恢復(fù)。

4．安全設(shè)備。

配備了深信服的ad1800負(fù)載均衡、af1520防火墻、ac1600上網(wǎng)行為管理、火星數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)等設(shè)備，安裝了防病毒軟件，較好地保證網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。

中交隧道局總體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。

中交隧道局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。

1.2.3應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。

目前建立和運(yùn)行的系統(tǒng)有：綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，人力資源管理系統(tǒng)，檔案管理系統(tǒng)，視頻會(huì)議系統(tǒng)。應(yīng)用集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建的系統(tǒng)有：財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，物資設(shè)備招標(biāo)采購系統(tǒng)，生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)，審計(jì)系統(tǒng)，生產(chǎn)經(jīng)營及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、科技管理系統(tǒng)；下步還將開發(fā)推廣應(yīng)用資金管理系統(tǒng)，黨務(wù)工作系統(tǒng)，法律事務(wù)系統(tǒng)、職稱評(píng)定系統(tǒng)等。

綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)，除海外項(xiàng)目、3000萬以下項(xiàng)目和電務(wù)拆遷工程項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目全部應(yīng)用。辦公自動(dòng)化、人力資源、財(cái)務(wù)管理、檔案管理系統(tǒng)已在全局推廣運(yùn)用。視頻會(huì)議系統(tǒng)目前實(shí)現(xiàn)了局和中國交建、建設(shè)單位之間，局與各子分公司及所屬項(xiàng)目之間的正常連通。海外工程待條件成熟時(shí)納入系統(tǒng)管理。

1.3當(dāng)前信息化存在主要問題。

目前全局信息化建設(shè)的主要短板為：1．信息化意識(shí)薄弱與執(zhí)行力有待提高。

需進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)管理者的信息化意識(shí)，提高各業(yè)務(wù)部門參與信息化工作的主動(dòng)性，進(jìn)一步提高信息化管理水平，提高信息化工作的整體性，落實(shí)信息化工作的執(zhí)行力。主要表現(xiàn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待提高，機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備不到位，專職人員少，兼職人員多，軟件工程師嚴(yán)重短缺。2．信息化建設(shè)和應(yīng)用水平不高需進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)與公司管控和主營業(yè)務(wù)的融合度，解決系統(tǒng)應(yīng)用“窄、淺、散”的問題，使信息系統(tǒng)覆蓋公司主要管理領(lǐng)域和業(yè)務(wù)流程，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式與實(shí)際業(yè)務(wù)管理需求的匹配度，強(qiáng)化系統(tǒng)間相互集成，消除“信息孤島”。

3．信息化保障能力不足。

需進(jìn)一步加強(qiáng)信息化組織制度保障、資金保障、基礎(chǔ)設(shè)施保障與信息安全保障，要進(jìn)一步重視信息技術(shù)人才的引進(jìn)和儲(chǔ)備，培養(yǎng)復(fù)合型人才，為信息化長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的人力資源保障。

4、信息化系統(tǒng)功能欠缺。

綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)功能不完整，應(yīng)用深度不夠，真實(shí)應(yīng)用水平有待提高，無紙化辦公實(shí)施條件與應(yīng)用意識(shí)均有待提高，需求與工作流程有待進(jìn)一步梳理；更換或深度開發(fā)軟件，以提高效率，切實(shí)提高實(shí)用性。

5、信息化評(píng)級(jí)與考核工作相對(duì)落后。

我局信息化建設(shè)規(guī)劃，以集團(tuán)信息化頂層設(shè)計(jì)為指導(dǎo)，遵循以“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理、組織保障；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施；統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，互連共享”為原則，貫穿于全局信息化規(guī)劃的全過程，也是今后信息化規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)方針和政策依據(jù)。

我局信息化建設(shè)總體目標(biāo)以項(xiàng)目管理為核心，以成本管理為主線，實(shí)現(xiàn)工作流程系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化為目標(biāo)，提高全局各子分公司及項(xiàng)目部綜合管理能力，提高經(jīng)濟(jì)效益，通過企業(yè)信息資產(chǎn)的管理與開發(fā)為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供良好的支撐作用。

通過信息化系統(tǒng)建設(shè)，切實(shí)提高工作效率，提升協(xié)同工作能力和管理水平，支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、建立高效、可靠、穩(wěn)定、安全的信息數(shù)據(jù)傳遞和共享網(wǎng)絡(luò)，采用同城/廣域?qū)＞€，互聯(lián)網(wǎng)vpn，3g/4g無線通信網(wǎng)絡(luò)，海外信息網(wǎng)絡(luò)等多種方式，共同構(gòu)成公司信息骨干網(wǎng)，覆蓋全局各所屬單位。

2、建立滿足公司信息化發(fā)展需要的一體化機(jī)房，相關(guān)硬件設(shè)施滿足中國交建頂層設(shè)計(jì)需求及安全等級(jí)保護(hù)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。非駐京單位需要建立機(jī)房，配備服務(wù)器，滿足分布式布置自動(dòng)化辦公設(shè)備及其他應(yīng)用軟件類所需要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；同時(shí)要確?；鶎禹?xiàng)目部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的適用性。

3、建立企業(yè)內(nèi)部門戶和移動(dòng)端辦公系統(tǒng)，集成全局各類應(yīng)用系統(tǒng)，形成統(tǒng)一的訪問入口和信息服務(wù)，作為企業(yè)內(nèi)部信息共享、消息提醒、流程辦理為一體的一站式協(xié)同辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)日常辦公無紙化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。

4、實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)營管理、人事管理、工程管理、物資設(shè)備管理、合同成本管理、安全質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理等核心業(yè)務(wù)的網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目全過程信息化管理，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化管理，提高業(yè)務(wù)管理效率，業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)覆蓋各子分公司和所有的項(xiàng)目部。

5、制訂公司信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，建立數(shù)據(jù)中心、主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，保證企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)一數(shù)一源、一源多用，形成完善的業(yè)務(wù)管理體系，實(shí)現(xiàn)全局信息集中管理，分級(jí)、分權(quán)共享使用，減少重復(fù)勞動(dòng)，提升工作效率和質(zhì)量。

6、建立綜合統(tǒng)計(jì)、全面風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)、管控考核系統(tǒng)，構(gòu)成各級(jí)管理運(yùn)營的決策平臺(tái)，全面支撐局屬各單位決策過程。

7、在統(tǒng)一平臺(tái)和數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上，逐步完善和建立專業(yè)類管理系統(tǒng)和工具軟件，保證全局協(xié)同工作、協(xié)同管理，實(shí)現(xiàn)管理集約化，提升核心競爭力。

8、在發(fā)展完善本級(jí)單位信息化系統(tǒng)建設(shè)的同時(shí)，做好與集團(tuán)各類應(yīng)用信息系統(tǒng)的對(duì)接、集成工作，支持集團(tuán)信息化總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第3章軟件系統(tǒng)建設(shè)架構(gòu)。

3.1總體功能框架。

全局軟件系統(tǒng)建設(shè)將重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)中心、兩類系統(tǒng)。

1、一個(gè)中心：即一個(gè)包括主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換平臺(tái)和主題數(shù)據(jù)庫在內(nèi)的數(shù)據(jù)中心。

2、兩類系統(tǒng)：即綜合管理類系統(tǒng)和專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)，系統(tǒng)功能將全面覆蓋局屬各子分公司和所有項(xiàng)目部，同時(shí)覆蓋主要管理運(yùn)營業(yè)務(wù)。

綜合管理類系統(tǒng)主要以提升全局生產(chǎn)經(jīng)營管控能力和水平為目的，總體分為三個(gè)層級(jí)：業(yè)務(wù)級(jí)系統(tǒng)主要是支撐項(xiàng)目單元?jiǎng)幼鞯男畔⒐芾硐到y(tǒng)；管理級(jí)系統(tǒng)為針對(duì)全局運(yùn)營核心資源管控的信息系統(tǒng)；決策級(jí)系統(tǒng)為支撐全局各級(jí)管理者進(jìn)行總體管控、科學(xué)決策的信息系統(tǒng)。

專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)主要以提高各類專業(yè)工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo)的各種應(yīng)用系統(tǒng)。

3.2數(shù)據(jù)中心。

數(shù)據(jù)中心將在集團(tuán)總部數(shù)據(jù)中心“集中與分布”相結(jié)合的原則指導(dǎo)下建設(shè)，主要管理和存儲(chǔ)本單位開展運(yùn)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的所有數(shù)據(jù)資源。主要包括本單位管理運(yùn)營相關(guān)基礎(chǔ)信息、動(dòng)態(tài)信息和過程信息，并實(shí)現(xiàn)與集團(tuán)數(shù)據(jù)中心及下屬單位數(shù)據(jù)庫的交換與同步。

在集團(tuán)總部統(tǒng)一建立的主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)支持下，數(shù)據(jù)中心將通過數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的交換。根據(jù)我局自身數(shù)據(jù)需求，一方面與集團(tuán)信息中心對(duì)外提供的數(shù)據(jù)信息服務(wù)對(duì)接，另一方面對(duì)全局核心決策數(shù)據(jù)資源以及分散在各類管理系統(tǒng)、各級(jí)機(jī)構(gòu)、辦事處及項(xiàng)目部的數(shù)據(jù)信息資源進(jìn)行集中、統(tǒng)一的災(zāi)備與管理。

建立本單位主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，以支持與全局運(yùn)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)的各類生產(chǎn)經(jīng)營、人力資源、財(cái)務(wù)資金、設(shè)備資產(chǎn)、黨務(wù)工作、法律事務(wù)及綜合管理等相關(guān)管理對(duì)象的信息資源能夠在各級(jí)機(jī)構(gòu)、各業(yè)務(wù)板塊、各單位和部門之間實(shí)現(xiàn)高效共享。

數(shù)據(jù)資源架構(gòu)圖。

3.3綜合管理類系統(tǒng)3.3.1業(yè)務(wù)級(jí)系統(tǒng)。

綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)。

綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)是全局信息化系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。作為以建筑施工為主營業(yè)務(wù)的企業(yè)，各基層項(xiàng)目部是全局整體管理運(yùn)營活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是歸結(jié)點(diǎn)，綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)是運(yùn)行在各具體項(xiàng)目業(yè)務(wù)層面，保障項(xiàng)目運(yùn)行程序精細(xì)化和規(guī)范化的應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于項(xiàng)目的全過程管理，其功能主要包括項(xiàng)目招投標(biāo)、合同、人事、財(cái)務(wù)、進(jìn)度計(jì)劃與產(chǎn)值、設(shè)備、物資、質(zhì)量、安全、環(huán)境（節(jié)能減排）、風(fēng)險(xiǎn)、分包管理、成本核算等過程的管理。

綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局信息中心將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范（已下發(fā)文件），在集團(tuán)信息部指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)。

3.3.2管理級(jí)系統(tǒng)。

3.3.2.1生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)。

1、市場(chǎng)經(jīng)營系統(tǒng)。

市場(chǎng)經(jīng)營系統(tǒng)主要為局屬各單位提供市場(chǎng)經(jīng)營信息的統(tǒng)一管理和分析工作，其功能主要包括客戶資源及相關(guān)方管理、項(xiàng)目基本信息管理、投標(biāo)過程管理、合同評(píng)審管理、合同交底管理，其中合同交底管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳遞給生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)。

市場(chǎng)經(jīng)營系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范開展系統(tǒng)建設(shè)，相關(guān)信息與集團(tuán)總部系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對(duì)接，滿足集團(tuán)生成報(bào)表的需求。

2、生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)。

生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)主要目的是加強(qiáng)上級(jí)和下級(jí)單位對(duì)各項(xiàng)目、各專業(yè)的整體管控和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)各公司的項(xiàng)目指揮調(diào)度能力，以及跨板塊的項(xiàng)目資源協(xié)調(diào)能力，規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，提高作業(yè)效率，降低生產(chǎn)成本，提高項(xiàng)目生產(chǎn)的管理水平。該系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程指標(biāo)下達(dá)與監(jiān)督管控、生產(chǎn)管理信息共享、施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控、生產(chǎn)資源調(diào)配管理等。生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。公司將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范開展系統(tǒng)建設(shè)。其建設(shè)將與業(yè)務(wù)級(jí)的項(xiàng)目管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成，并且實(shí)現(xiàn)與集團(tuán)和下級(jí)單位的上下對(duì)接。

3.3.2.2資源管理系統(tǒng)。

1、人力資源管理系統(tǒng)。

人力資源管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)局屬各單位的組織機(jī)構(gòu)和人員相關(guān)過程管理及信息管理。主要實(shí)現(xiàn)：組織機(jī)構(gòu)管理、人事基本信息管理、招聘管理、人員合同管理、人員異動(dòng)管理、人員績效管理、人員培訓(xùn)管理、人員薪酬管理、考勤管理、人員檔案管理。

人力資源系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。

2、財(cái)務(wù)/預(yù)算/資金管理系統(tǒng)。

財(cái)務(wù)/預(yù)算/資金管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)全局財(cái)務(wù)資源類過程管理及相關(guān)信息管理。其中財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)主要將實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)商業(yè)智能等功能；預(yù)算管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)預(yù)算制訂、執(zhí)行、控制、調(diào)整、分析等過程的管理功能；資金管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)資金使用過程、資金使用效益的管理功能。

財(cái)務(wù)/預(yù)算管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我局使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。資金管理系統(tǒng)為統(tǒng)管分建，由業(yè)務(wù)主管部門牽頭，信息中心配合建設(shè)。

3、設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)。

設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要用于實(shí)現(xiàn)局屬各單位的設(shè)備和資產(chǎn)等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和管理。主要功能包括實(shí)現(xiàn)設(shè)備資產(chǎn)基本信息管理、設(shè)備分類編碼管理、設(shè)備供方管理、設(shè)備合同管理、設(shè)備異動(dòng)（轉(zhuǎn)讓調(diào)撥、進(jìn)退場(chǎng)調(diào)配、租賃、出售、報(bào)廢）及工作履歷管理、維修管理、設(shè)備資產(chǎn)賬務(wù)管理（原值、凈值、折舊、大修費(fèi)及其它費(fèi)用）、資產(chǎn)安全及風(fēng)險(xiǎn)管理等功能。

設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。

4、采購管理系統(tǒng)。

采購管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)全局各類物資、裝備、資產(chǎn)、服務(wù)、項(xiàng)目協(xié)作（工程分包、勞務(wù)分包）等的采購過程管理。主要功能包括采購計(jì)劃管理、采購合同管理、電子采購管理和商情信息管理等。

采購管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。

3.3.2.3綜合管理系統(tǒng)。

1、知識(shí)管理系統(tǒng)。

知識(shí)管理系統(tǒng)通過將企業(yè)運(yùn)作過程中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行沉淀和積累逐步形成統(tǒng)一的知識(shí)庫，能夠?qū)崿F(xiàn)海量信息的快速、精確查詢。并同時(shí)實(shí)現(xiàn)科技項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批、上報(bào)等方面的管理，可進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)、監(jiān)督、轉(zhuǎn)發(fā)和信息發(fā)布等工作。主要功能包括：科技項(xiàng)目及成果管理、知識(shí)分類管理、知識(shí)地圖管理、知識(shí)搜索、知識(shí)互動(dòng)和知識(shí)共享管理等功能，各單位各部門上傳相應(yīng)知識(shí)庫資料，如典型施工組織設(shè)計(jì)類、科技成果類、專項(xiàng)方案類等資料供需要者共享，以及各項(xiàng)專業(yè)類交流工作經(jīng)驗(yàn)。

知識(shí)管理系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)，相關(guān)成果信息在內(nèi)部提供查詢和調(diào)閱服務(wù)。

2、黨務(wù)工作系統(tǒng)。

黨務(wù)工作系統(tǒng)為局屬各單位開展全方位黨組織及紀(jì)委工作，黨的方針政策學(xué)習(xí)與教育，組織宣傳工作部署與檢查，黨委、黨支部建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)與考核等功能。

黨務(wù)工作系統(tǒng)為統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下，由需求部門提供相關(guān)需求開展系統(tǒng)建設(shè)。

3、法律事務(wù)系統(tǒng)。

法律事務(wù)系統(tǒng)為局屬各單位開展法律事務(wù)工作創(chuàng)建平臺(tái)，國家法律法規(guī)的宣傳教育，工作部署檢查、案件報(bào)送與審理，業(yè)務(wù)臺(tái)帳建立與查詢等業(yè)務(wù)功能。

法律事務(wù)系統(tǒng)為統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)，局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下，由需求部門提供相關(guān)需求開展系統(tǒng)建設(shè)。

3.3.3決策級(jí)系統(tǒng)。

1、綜合統(tǒng)計(jì)分析與輔助決策系統(tǒng)。

綜合統(tǒng)計(jì)分析及輔助決策系統(tǒng)將依托全局管理運(yùn)營報(bào)表統(tǒng)計(jì)體系，實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理決策所需各類統(tǒng)計(jì)要素信息的“統(tǒng)一采集、分級(jí)填報(bào)、一數(shù)一源、一源多用”，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的自動(dòng)生產(chǎn)、動(dòng)態(tài)分析，并為各級(jí)開展管理運(yùn)營決策提供直接的手段支撐和數(shù)據(jù)依據(jù)。系統(tǒng)功能主要包括生產(chǎn)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)/資金/預(yù)算統(tǒng)計(jì)、人力資源統(tǒng)計(jì)、物資資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、綜合管理統(tǒng)計(jì)、組合及定制統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)成果匯總分析、商務(wù)智能綜合分析（管理駕駛艙）等。

綜合統(tǒng)計(jì)分析及輔助決策系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)將分兩階段進(jìn)行，第一階段（2015年2月-2017年2月）集團(tuán)將組織二級(jí)單位統(tǒng)一填報(bào)，我單位主要配合集團(tuán)做好填報(bào)工作。第二階段（2017年3月-2020年12月）集團(tuán)將實(shí)現(xiàn)二級(jí)單位系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接，我單位將依據(jù)自身情況提出管理需求，由集團(tuán)統(tǒng)一建設(shè)。

2、全面風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)。

全面風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)是為了提升企業(yè)防范和控制風(fēng)險(xiǎn)的能力，通過在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和經(jīng)營過程中執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)管理的基本流程，通過風(fēng)險(xiǎn)管控、審計(jì)管理、安全監(jiān)督管理、環(huán)境保護(hù)管理、節(jié)能減排管理和預(yù)防腐敗管理等功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)于企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管控，審計(jì)管理和安全監(jiān)督管理。

全面風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。具體風(fēng)險(xiǎn)管理體系根據(jù)我局管理要求提出定制需求，由集團(tuán)統(tǒng)一組織開發(fā)。

3、管控考核管理系統(tǒng)。

管控考核管理系統(tǒng)是圍繞公司管控考核體系，針對(duì)管控考核科目、指標(biāo)等，建立電子化、網(wǎng)絡(luò)化的指標(biāo)管理、實(shí)時(shí)監(jiān)控、動(dòng)態(tài)分析的管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)指標(biāo)體系利用自動(dòng)化方式匯總處理各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生管控監(jiān)督和考核分析，為職能部門提供全面的數(shù)據(jù)監(jiān)督，提高企業(yè)業(yè)務(wù)的執(zhí)行力和經(jīng)濟(jì)效益，并可協(xié)助管理層進(jìn)行分析和評(píng)估。

管控考核管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我局將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對(duì)接工作。具體管控考核體系根據(jù)我局管理要求提出定制需求，由集團(tuán)統(tǒng)一組織開發(fā)。

3.4專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)。

為進(jìn)一步提高公司項(xiàng)目盈利能力，公司將充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，開發(fā)建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)支持信息系統(tǒng)，有效的提高各類業(yè)務(wù)及項(xiàng)目實(shí)施的效率和質(zhì)量，降低和控制成本。

4.1實(shí)施策略。

我局將在集團(tuán)“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌建設(shè)”原則之下，依據(jù)集團(tuán)頂層設(shè)計(jì)安排，按照“急用先行、基礎(chǔ)先行”的總體要求，跟據(jù)現(xiàn)有系統(tǒng)建設(shè)情況，參照信息化項(xiàng)目建設(shè)的一般規(guī)律，開展一個(gè)中心、兩類系統(tǒng)的建設(shè)。

1、內(nèi)網(wǎng)門戶、oa辦公系統(tǒng)是員工日常工作的常規(guī)入口，辦公自動(dòng)化、企業(yè)文化管理、檔案管理、郵件系統(tǒng)和即時(shí)通信等是員工獲取信息、辦公交流的主要工具，將優(yōu)先安排建設(shè)任務(wù)。

2、綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)建設(shè)是整體信息化建設(shè)項(xiàng)目的核心和重點(diǎn)，其他各類信息化支持性建設(shè)任務(wù)將圍繞業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)序列進(jìn)行適應(yīng)性安排和調(diào)整。

3、數(shù)據(jù)中心建設(shè)應(yīng)優(yōu)先結(jié)合集團(tuán)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系，完成主數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)；其次，結(jié)合業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，逐步完成主題數(shù)據(jù)庫建設(shè)；第三，根據(jù)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)需要，協(xié)同推進(jìn)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)和應(yīng)用集成平臺(tái)建設(shè)。

推進(jìn)計(jì)劃如下表所示第5章門戶平臺(tái)建設(shè)。

5.1、內(nèi)網(wǎng)門戶。

內(nèi)網(wǎng)門戶是一個(gè)綜合性的管理平臺(tái)，是員工日常工作的常規(guī)入口，具體包括辦公自動(dòng)化、企業(yè)文化管理、法律法規(guī)管理及檔案管理、郵件系統(tǒng)和即時(shí)通信等功能。

內(nèi)網(wǎng)門戶將依托oa辦公系統(tǒng)和綜合管理系統(tǒng)開展建設(shè)，并實(shí)現(xiàn)緊密的功能和數(shù)據(jù)集成，同時(shí)，依托無線通信網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)移動(dòng)門戶，支持移動(dòng)辦公、移動(dòng)信息查詢等功能。

內(nèi)網(wǎng)門戶為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。我局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)，并與集團(tuán)對(duì)接，第一階段（2015年2月-2015年5月）實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對(duì)接，第二階段（2015年6月-2016年2月）實(shí)現(xiàn)功能對(duì)接。

5.2、外網(wǎng)門戶。

外網(wǎng)門戶是各類與局屬各單位有業(yè)務(wù)或信息關(guān)聯(lián)用戶的統(tǒng)一入口，將面向業(yè)主、投資者、客戶業(yè)主、社會(huì)公眾、上下游供貨商等提供信息發(fā)布、業(yè)績資質(zhì)查詢、電子商務(wù)業(yè)務(wù)辦理等綜合信息服務(wù)。

外網(wǎng)門戶為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)，我局將在集團(tuán)統(tǒng)一的風(fēng)格、標(biāo)識(shí)下，在現(xiàn)有外網(wǎng)門戶基礎(chǔ)上升級(jí)改造以滿足相關(guān)要求。

系統(tǒng)關(guān)系示意圖。

減少單點(diǎn)故障，確保運(yùn)行的安全、穩(wěn)定、可靠。線路冗余，主干網(wǎng)采用雙鏈路，從負(fù)載均衡進(jìn)入數(shù)據(jù)中心機(jī)房。從應(yīng)用服務(wù)器到網(wǎng)絡(luò)出口所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全部冗余熱備配置，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器設(shè)備配置雙電源、雙核心交換機(jī)、雙網(wǎng)絡(luò)防火墻、雙行為管理、雙負(fù)載均衡器、一體化機(jī)房內(nèi)2臺(tái)精密空調(diào)、n+1模塊化ups。外部用2臺(tái)普通空調(diào)保證室溫，備份系統(tǒng)采用火星倉進(jìn)行備份，磁帶庫進(jìn)行冗余備份，結(jié)合集團(tuán)數(shù)據(jù)中心的異地備份，確保數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全。

6.1.2層次化。

局機(jī)關(guān)及各子分公司oa系統(tǒng)首先將采用層級(jí)分布式部署，即每個(gè)子分公司都上一套o(hù)a系統(tǒng)和服務(wù)器（駐京單位局機(jī)關(guān)統(tǒng)一布置）子分公司及其項(xiàng)目上的數(shù)據(jù)在其服務(wù)器內(nèi)部進(jìn)行流轉(zhuǎn)，少量數(shù)據(jù)與局機(jī)關(guān)的服務(wù)器進(jìn)行交換，這樣雖然投資高于集中式部署，但數(shù)據(jù)的安全性、系統(tǒng)運(yùn)行速度都會(huì)高于集中式部署，參照oa系統(tǒng)的運(yùn)行情況可以將綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)等其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)也采用分布式部署。分層部署還可以加強(qiáng)子分公司信息化人員素質(zhì)，促進(jìn)信息化軟硬件系統(tǒng)建設(shè)，推進(jìn)子分公司信息化發(fā)展。

6.1.3互聯(lián)化。

我局現(xiàn)擁有四條專線用于天津、南京、成都、西安四個(gè)分公司的視頻會(huì)議系統(tǒng)，專線的利用率不高，加之互聯(lián)網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)存在安全性問題和跨網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商存在的時(shí)延，局、公司可以復(fù)用這些視頻專線，與子分公司的內(nèi)部局域網(wǎng)相連，組成一個(gè)城市間的內(nèi)部局域網(wǎng)，利用專線傳輸財(cái)務(wù)系統(tǒng)、oa系統(tǒng)、綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，即解決了時(shí)延問題又保證了數(shù)據(jù)的安全性和網(wǎng)絡(luò)速度。

6.1.4集約化。

我局現(xiàn)有機(jī)房已經(jīng)擁擠不堪，服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備30余臺(tái)，已經(jīng)裝滿了4個(gè)機(jī)柜。2015年搬遷后機(jī)房將擴(kuò)大到100平米，采用一體化機(jī)房對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)移，但按照現(xiàn)有速度發(fā)展，一體化機(jī)房也將在幾年內(nèi)裝滿，所以需要集成化的設(shè)備來解決這個(gè)問題，信息中心將采用刀片服務(wù)器和虛擬化技術(shù)來承載以后上線的各應(yīng)用系統(tǒng)。一體化標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房和刀片服務(wù)器都可以降低運(yùn)行管理費(fèi)用并且有著節(jié)省空間、低能耗、高可靠性等優(yōu)點(diǎn)，為信息化各系統(tǒng)奠定堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)，同時(shí)達(dá)到集團(tuán)評(píng)級(jí)要求b級(jí)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。

硬件設(shè)備系統(tǒng)完善性建設(shè)，將在2015-2016年進(jìn)行，根據(jù)測(cè)評(píng)改進(jìn)方案分次分批采購網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)防攻擊設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)安全檢測(cè)設(shè)備及相關(guān)審計(jì)等設(shè)備。

6.2.2信息安全管理制度建設(shè)。

根據(jù)測(cè)評(píng)整改方案完善各種規(guī)章制度并落實(shí)：

（1）落實(shí)人員安全管理制度。制定人員錄用、離崗、考核、教育培訓(xùn)等管理制度，落實(shí)管理的具體措施。對(duì)安全崗位人員要進(jìn)行安全審查，提高安全崗位人員的專業(yè)水平。

（2）落實(shí)系統(tǒng)建設(shè)管理制度。建立信息系統(tǒng)定級(jí)備案、方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品采購使用、密碼使用、軟件開發(fā)、工程實(shí)施、驗(yàn)收交付、等級(jí)測(cè)評(píng)、安全服務(wù)等管理制度，明確工作內(nèi)容、工作方法、工作流程和工作要求。

（3）落實(shí)系統(tǒng)運(yùn)維管理制度。建立機(jī)房環(huán)境安全、存儲(chǔ)介質(zhì)安全、設(shè)備設(shè)施安全、安全監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、惡意代碼防范、密碼保護(hù)、備份與恢復(fù)、事件處置等管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練，采取相應(yīng)的管理技術(shù)措施和手段。

（4）各種信息安全管理制度制定后，要確保各項(xiàng)管理制度能夠有效落實(shí)才能最大的保障信息安全工作。2016-2018年在做好硬件設(shè)備運(yùn)維工作的同時(shí)，要花大力氣落實(shí)各種規(guī)章制度的執(zhí)行，工作做到有章可循，有章必循。

（備注：我局2015年通過各級(jí)信息化軟硬件全面建設(shè)，落實(shí)機(jī)構(gòu)人員，強(qiáng)化應(yīng)用，認(rèn)真組織內(nèi)部基礎(chǔ)工作考評(píng)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)評(píng)級(jí)b級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；本次職代會(huì)討論后的修改意見，于3月10日前完成。

3、局領(lǐng)導(dǎo)、局副總師的修改意見由信息管理中心負(fù)責(zé)收集；

4、根據(jù)各單位提交的修改意見書，局信息化領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)研究后下發(fā)文件執(zhí)行）。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十六

為貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于推進(jìn)教育信息化的政策規(guī)定和工作部署，積極推進(jìn)我市教育信息化工作，加快“三通兩平臺(tái)”建設(shè)步伐，市教育局現(xiàn)就推進(jìn)教育信息化工作制定如下實(shí)施方案。

利用信息技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

到20xx年底，全市各級(jí)各類學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，30%左右的教師開通個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

到20xx年，基本形成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)廣泛融合的教學(xué)體系，促進(jìn)教育教學(xué)觀念、方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小縣市、城鄉(xiāng)、校際之間的差距。

到20xx年，實(shí)現(xiàn)環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、認(rèn)真做好教育信息化體系頂層設(shè)計(jì)。

堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì)、全面推進(jìn)、因地制宜、注重實(shí)效”的方針，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé)、分步實(shí)施”的原則，用3到5年時(shí)間，初步建立“機(jī)制健全、設(shè)施完備、資源充足、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的全市教育信息化體系，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、深入推進(jìn)“校校通”、“班班通”、“人人通”建設(shè)。

按照國家和省工作部署，與中國電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商合作，繼續(xù)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“個(gè)人學(xué)習(xí)空間人人通”工程。

3、加大學(xué)科教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度。

根據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，將教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度，加快我市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升，并將信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師職稱評(píng)審、崗位聘用、考核獎(jiǎng)勵(lì)的基本條件。

4、廣泛開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”和“湖北省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，加大數(shù)字教育資源應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源課堂用、經(jīng)常用、普遍用的局面。認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一套有黃岡特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，推出一批教學(xué)名師。

5、大力提升教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源應(yīng)用水平。

通過送教下鄉(xiāng)，“網(wǎng)絡(luò)支教”、“同步課堂”、“專遞課堂”等形式，努力提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)資源應(yīng)用水平，幫助教學(xué)點(diǎn)開齊、開好國家規(guī)定課程。

6、提高信息技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化信息技術(shù)課堂教學(xué)主陣地，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，確保信息技術(shù)課程按國家規(guī)定開足開齊，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)能力和素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)和考核，盡快將信息技術(shù)課程納入中考范圍。

7、建立“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶機(jī)制。

依托全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全省數(shù)字校園示范校，建立城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，開展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”定點(diǎn)幫扶活動(dòng)。通過幾年的努力，帶動(dòng)薄弱學(xué)校，尤其是教學(xué)點(diǎn)師生信息技術(shù)能力的整體提升。

8、建立穩(wěn)定的教育信息化技術(shù)支撐隊(duì)伍。

健全各級(jí)各類學(xué)校電教機(jī)構(gòu)和教育信息化工作隊(duì)伍，保障教育信息化工作落到實(shí)處。城區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)成立信息化中心，其負(fù)責(zé)人相當(dāng)于處室主任，并至少配備1名專職信息技術(shù)人員（規(guī)模在12個(gè)班以上的學(xué)校按每增加12個(gè)班增配1人），新配備信息技術(shù)人員必須是相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，在職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等方面應(yīng)與學(xué)科教師同等對(duì)待。

9、推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展。

積極與省教育廳對(duì)接，加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快構(gòu)建職業(yè)教育數(shù)字教育資源，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)仿真中心，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新仿真實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用模式。

10、提升教育管理信息化水平。

加快推進(jìn)教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教育管理信息化、科學(xué)化，促進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開。

1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

成立由市教育局黨組書記、局長王建學(xué)為組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的“黃岡市推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全市教育信息化工作。

各縣市教育局和各學(xué)校要高度重視教育信息化工作，成立推進(jìn)專班，制定實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任，主動(dòng)作為，創(chuàng)新推進(jìn)，在資金投入、項(xiàng)目建設(shè)方面予以優(yōu)先考慮，確保我市教育信息化工作取得明顯實(shí)效，確保20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

2、創(chuàng)新機(jī)制，加大投入。

按照“政府主導(dǎo)、分級(jí)投入、多方籌措、均衡發(fā)展”的原則，加大教育信息化工作的投入力度，切實(shí)保障教育信息化特別是農(nóng)村學(xué)校教育信息化的投入。爭取將運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，在公用經(jīng)費(fèi)中單列，保障運(yùn)行維護(hù)工作需要。充分使用好國家“全面改薄”項(xiàng)目資金，優(yōu)先考慮教育信息化的發(fā)展需要。在公用經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目下設(shè)信息技術(shù)服務(wù)費(fèi)科目，確保公用經(jīng)費(fèi)的10%用于教育信息化工作。積極推動(dòng)“企業(yè)建設(shè)，政府購買服務(wù)”的政企合作建設(shè)模式。

3、加強(qiáng)督辦，確保實(shí)效。

完善信息化工作績效評(píng)價(jià)和專項(xiàng)督導(dǎo)制度，建立教育信息化督導(dǎo)評(píng)估體系，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平納入督導(dǎo)評(píng)估范圍，不定期開展教育信息化建設(shè)與應(yīng)用專項(xiàng)督查、評(píng)估。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十七

對(duì)于小學(xué)教育而言，加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，可以提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的綜合全面發(fā)展。下面是有20xx小學(xué)教育信息化實(shí)施方案，歡迎參閱。

為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實(shí)際特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、建設(shè)目標(biāo)。

1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計(jì)算機(jī)。

2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺(tái)。完成本學(xué)年數(shù)字校園復(fù)驗(yàn)，做好省信息化校園試點(diǎn)申請(qǐng)工作。

3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

(1)宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)教育教學(xué)、

課件。

制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。

(2)加強(qiáng)管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。(如軟件的升級(jí)等)，確保校園網(wǎng)暢通。

(3)實(shí)踐應(yīng)用。

以云平臺(tái)使用和多媒體教室使用為抓手，使信息化工作再上一新臺(tái)階。

5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

三、建設(shè)任務(wù)。

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)。

規(guī)章制度。

納入我?？冃？己斯芾碇小?/p>

3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。

4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、德育特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級(jí)主頁。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師空間，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。

8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

四、網(wǎng)絡(luò)管理。

1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

五、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用。

學(xué)校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學(xué)校少年隊(duì)、政教處、學(xué)校法制專題，同時(shí)在網(wǎng)上也開展了一系列活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，以網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開展，落實(shí)到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平，并借此提升學(xué)校的整體形象。

六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。

協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

根據(jù)《農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用推進(jìn)實(shí)施方案》，結(jié)合我校信息化應(yīng)用實(shí)際情況，為進(jìn)一步提升我校教育信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)輔助教育的應(yīng)用，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化的平臺(tái)上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，切實(shí)提升我校信息化的發(fā)展內(nèi)涵，以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育管理的現(xiàn)代化，從而整體提升學(xué)校管理水平，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建新型的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。

一、學(xué)校簡介。

我校是一所遠(yuǎn)離市區(qū)的公辦農(nóng)村小學(xué)，全校共有21個(gè)教學(xué)班，教職工總?cè)藬?shù)62人，在校學(xué)生1032人。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀分析。

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況等四個(gè)方面進(jìn)行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確項(xiàng)目具體解決問題。

硬件建設(shè)：學(xué)?？偣灿?5個(gè)普通教室，現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，其中有四個(gè)教室分別安裝了1臺(tái)計(jì)算機(jī)和1臺(tái)電子投影儀，有1個(gè)計(jì)算機(jī)房，共50臺(tái)電腦，學(xué)校有信息兼職教師一名，負(fù)責(zé)硬件設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)維護(hù);學(xué)校教師家中基本都有電腦，且已上網(wǎng)。在校學(xué)生中10%左右家中配置電腦，基本都能上網(wǎng)。

2、數(shù)字資源應(yīng)用情況。

教育資源方面學(xué)校已有投入，購買部分教學(xué)光盤資源。總體而言，資源不豐富、與實(shí)際需要脫節(jié);校外的資源庫使用比較少，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作資源，數(shù)字資源缺失是阻礙信息化教學(xué)很大障礙。

3、師資水平。

學(xué)校共有教師62人，中老年教師居多。學(xué)校大多數(shù)教師缺乏信息技術(shù)的應(yīng)用能力;小部分教師能在自己教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)，并認(rèn)識(shí)到其重要性，但由于缺乏專業(yè)、團(tuán)隊(duì)的支持，整合活動(dòng)零星進(jìn)行，難以持續(xù)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)效果;教師基本未參與過教育信息化應(yīng)用的課題研究。

由于學(xué)校的設(shè)備還不能滿足學(xué)生的教學(xué)需要，學(xué)生信息化應(yīng)用技能較差。

三、二年內(nèi)的工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師信息技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，提高教師信息化應(yīng)用能力。積極開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展需求，開展分層、分項(xiàng)、分類的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到提升學(xué)校信息化管理水平、提高教師信息化教學(xué)能力、促進(jìn)信息技術(shù)管理人員技能的目的。

2、開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)。聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源;形成一套各年級(jí)各學(xué)科的電子。

教案。

和課件;通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學(xué)科都要有相當(dāng)數(shù)量的課堂實(shí)錄作為教研的素材，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)后的診斷，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。

3、完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。利用學(xué)校各職能部門的力量，提升學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施的水平，做到信息技術(shù)設(shè)備隨處都有、隨手可用;整合學(xué)校教育資源，初步建成能為全體師生提供綜合服務(wù)的數(shù)字化平臺(tái)。

4、開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。繼續(xù)完善已有的信息科技校本課程，利用業(yè)余時(shí)間增加學(xué)生接受計(jì)算機(jī)教育的機(jī)會(huì)，鞏固和提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力;積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間使用學(xué)校的信息技術(shù)裝備。

5.完善管理平臺(tái)，提升學(xué)校信息化管理水平。組建信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)和分工。充實(shí)和完善相關(guān)的管理制度，改進(jìn)教學(xué)管理流程與運(yùn)作方式。

三、工作推進(jìn)策略。

1、整體推進(jìn)，分步實(shí)施。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，搭建信息平臺(tái)，添置一些必要的設(shè)備，為教師專業(yè)化發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。使全體教師和學(xué)校管理人員的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作過程和結(jié)果的信息化管理。

2、培訓(xùn)實(shí)踐，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

調(diào)查分析學(xué)校各年齡段教師信息技術(shù)應(yīng)用的能力，組織開展有針對(duì)性的校本培訓(xùn)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修、以及多種形式的教師信息技術(shù)能力的展示和評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、骨干帶頭，管理跟進(jìn)。

要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對(duì)需要幫助的老師進(jìn)行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)，建立起互幫互助的一對(duì)一共同體;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組要充分履行自己的管理職責(zé)，部署好、指導(dǎo)好、管理好學(xué)校教育信息化應(yīng)用的推進(jìn)工作。

四、主要工作項(xiàng)目。

1、加強(qiáng)學(xué)校教職員工的信息化專題培訓(xùn)，積極組織教師參與上海教育資源網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn);課堂攝錄、基本編輯技能培訓(xùn);教學(xué)管理平臺(tái)使用培訓(xùn)積極組織參與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理論、課程整合、教育技術(shù)、信息能力等各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)校管理者信息化的領(lǐng)導(dǎo)力，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員的管理能力、技術(shù)水平和信息化的服務(wù)能力。

2、做好數(shù)字化資源的校本建設(shè)，積聚校本教育資源?；跀?shù)字化的教育資源的開發(fā)利用是優(yōu)化、提高課堂教學(xué)的一個(gè)重要措施。一方面要利用好教育資源庫和課程研修網(wǎng)提供的優(yōu)質(zhì)資源，另一方面要立足本校學(xué)科主題的校本資源建設(shè)，著重梳理優(yōu)化，形成共享機(jī)制，提高資源的應(yīng)用效益。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)大家在教育信息化工作中取得的成績、貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理和使用效率，全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、教師人事檔案管理、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、圖書管理、校務(wù)管理的信息化。并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提高教學(xué)效率和管理效能。

4、逐步搭建、充實(shí)和完善學(xué)校資源庫，要分學(xué)科、分學(xué)段建立充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源，本校教師能制作的教案、課件等資料要及時(shí)上傳到服務(wù)器，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)全校師生開放，做到辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

5、聚集課堂，探索各項(xiàng)信息設(shè)備和應(yīng)用軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐，提高課堂教學(xué)的有效性。通過開展教研組活動(dòng)，聽課、評(píng)課、探討等形式探索出利用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的途徑。

教師要根據(jù)信息技術(shù)的特點(diǎn)、功能，學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)以及教師的個(gè)人實(shí)踐，努力探索出符合各班教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式。利用與更新中心小學(xué)、長春嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)組團(tuán)式發(fā)展學(xué)校的合作關(guān)系以及臨近小學(xué)的友誼學(xué)校資源，依托信息技術(shù)，相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行信息交換、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討和互相對(duì)話等活動(dòng)，不斷完善課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的途徑。組織開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、課件評(píng)比等活動(dòng)。

6、加強(qiáng)信息科技學(xué)科校本拓展型課程開發(fā)與教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)。通過信息技術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，養(yǎng)成基本的信息素養(yǎng)。教師、學(xué)生共同營造和諧發(fā)展的校園信息化環(huán)境。

五、保障措施。

(一)組織保障。

確定學(xué)校教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)本部門對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)各項(xiàng)工作的安排、指導(dǎo)、支持與協(xié)調(diào)。

(二)制度保障：學(xué)校每學(xué)年舉行一次教育信息化先進(jìn)教師的評(píng)比活動(dòng)、每學(xué)年開展一次教育信息化專題活動(dòng)的競賽，對(duì)活動(dòng)中優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)經(jīng)費(fèi)保障：根據(jù)學(xué)校的項(xiàng)目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護(hù)和更新需要。

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)教育現(xiàn)代化，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《沁陽市教育局20xx年工作要點(diǎn)》(沁教文?20xx?1號(hào))和《20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)。

1、構(gòu)建學(xué)校“三通兩平臺(tái)”(實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái))，營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。

2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。

3、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。

4、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn)。

5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。

二、具體措施。

(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、建立ftp服務(wù)器(校級(jí)資源庫)，班班通同年級(jí)、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享。

2、實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

3、裝修校園電視臺(tái)，提高錄播質(zhì)量。

4、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。

(二)推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。

全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過程中。3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課。5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示。

(三)大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺(tái)。

建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。2、開展班級(jí)資源庫評(píng)選活動(dòng)。分優(yōu)秀、合格和差三個(gè)等級(jí)，并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每兩周評(píng)選一次。3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng)，充實(shí)學(xué)校資源庫。4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái)，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

(四)全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用。

1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志、教育反思評(píng)選活動(dòng)。4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng)。5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。

(五)提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個(gè)主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目。2、在教育臺(tái)指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣，豐富師生的課余生活。3、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作，提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力。4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。6、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性。

(六)創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。

建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái)。1、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用(網(wǎng)頁制作)版塊。2、增加手機(jī)客戶端，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。3、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí)，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動(dòng)、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新。5、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

三、保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級(jí)各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對(duì)加強(qiáng)對(duì)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十八

副組長：伍國興、潘興帶、劉美環(huán)、陳志英。

總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮。

成、員：張朝英、楊麗彩、鐘國健、曾健波、馮廣云、黃愛環(huán)。

潘卿妹、盧淑蕓、莫丹、潘財(cái)朝、潘思雅、陳炳釗。

黎惠恒、連笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、劉煥卿。

賴思娟、盧慧嫻、吳麗芬、盧慧芳、潘淑萍。

2、開展校本培訓(xùn)（呂校長、潘興帶黎漢清、）xx年11月8日—10日；

4、資源庫收集。

語文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。

數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲、郭慶江負(fù)責(zé)。

英語科組：由鐘國健、潘紅亮負(fù)責(zé)。

7、開展教師博客評(píng)比工作。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁以上，（xx年11月15日）。

8、檢查教師登錄順德教育oa、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上。

9、協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。xx年11月7日—15日；

10、課件制作競賽評(píng)比：

11、做好電腦室硬件維修工作。xx年11月20日前。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十九

第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。

信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。

第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。

第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。

信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。

第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。

說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。

第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的`文檔)呈現(xiàn)在下表中。

信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。

第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。

第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。

信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。

第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。

說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。

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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二十

（2015年4月）。

我單位成立3年來，已自建機(jī)房1處，位于三樓辦公室內(nèi)，機(jī)房占地總面積110平米，硬件系統(tǒng)包括機(jī)柜5臺(tái)，服務(wù)器8臺(tái)，交換機(jī)3臺(tái)，路由器1臺(tái)，防火墻1臺(tái)，ups1套，kvm2臺(tái)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)總?cè)萘?0t，電信100兆獨(dú)立光纖接入，為內(nèi)部提供互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并支撐網(wǎng)站服務(wù)器訪問。為保障計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，已配備上網(wǎng)行為管理器1臺(tái)、網(wǎng)頁防篡改1臺(tái)、安全網(wǎng)關(guān)網(wǎng)絡(luò)防火墻1臺(tái)。大樓內(nèi)通過嫁接電信的chinanet無線基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)低成本wifi覆蓋，供移動(dòng)設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)使用。

商務(wù)中心目前有簡易機(jī)房一處，主要是中國電信的電話和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)接入為兩條50m的光纖，分為兩個(gè)物理隔離的局域網(wǎng)運(yùn)行。

基于自建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運(yùn)行的軟件系統(tǒng)主要是用友財(cái)務(wù)軟件、金蝶財(cái)務(wù)軟件、官方網(wǎng)站群管理系統(tǒng)、政務(wù)信息公開系統(tǒng)、政務(wù)微博發(fā)布系統(tǒng)、文稿采編系統(tǒng)、郵件服務(wù)系統(tǒng)、統(tǒng)一認(rèn)證平臺(tái)（單點(diǎn)登錄）、oa辦公系統(tǒng)、即時(shí)通訊系統(tǒng)及其/16他支撐應(yīng)用的服務(wù)軟件，目前搭建的信息化系統(tǒng)已基本滿足當(dāng)前的應(yīng)用需求。

為了保證應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，按照安全管理要求，近期將采購正版windows服務(wù)器操作系統(tǒng)、sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、國產(chǎn)服務(wù)器殺毒軟件，遷移財(cái)政局財(cái)務(wù)軟件服務(wù)器端和數(shù)據(jù)，搭建下屬各局單位網(wǎng)站群運(yùn)行環(huán)境，為各系統(tǒng)的應(yīng)用提供安全、穩(wěn)定的運(yùn)行支撐。

1、商務(wù)中心：1）機(jī)房：商務(wù)中心建設(shè)之初沒有考慮眾多入駐單位的信息化建設(shè)需求，機(jī)房的設(shè)計(jì)和建設(shè)很難滿足將來的各類需要和管理要求，問題包括防火、防塵、安全、防潮、承重、用電、恒溫等無法滿足將來需求和要求。2）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商：由于只簽署了中國電信為通訊服務(wù)商，無法達(dá)到某些入住單位的雙線和專線要求。目前電信接入的兩條50m光纖屬于嚴(yán)重浪費(fèi)帶寬資源。3）樓宇有線網(wǎng)絡(luò)：樓宇網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)為單線接入桌面，無法達(dá)到某些入駐單位的內(nèi)、外網(wǎng)同時(shí)使用的需求。4）5）無線網(wǎng)絡(luò)：沒有預(yù)先規(guī)劃和建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)劃分：由于中國電信接入服務(wù)時(shí)，進(jìn)行了物理劃分，設(shè)備和信息管理上無法統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)控，將來會(huì)/16遇到應(yīng)用系統(tǒng)管理和使用上的很多問題。

2、辦公室：

1）機(jī)房：目前辦公室三樓的機(jī)房非常簡易，達(dá)不到機(jī)房的標(biāo)準(zhǔn)，放臵機(jī)柜的辦公室內(nèi)還有工作人員辦公，設(shè)備環(huán)境很不好，溫度、濕度、防塵、安全、消防、用電等條件都無法滿足，尤其是溫度和灰塵對(duì)網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器設(shè)備損害很大，目前各類設(shè)備的灰塵已經(jīng)影響設(shè)備正常運(yùn)行，再加上溫度不能保證，設(shè)備壽命將大幅縮短。各類設(shè)備放臵在公開辦公區(qū)域，毫無安全管理，當(dāng)設(shè)備和線路出現(xiàn)故障時(shí)，無從追責(zé)。

2）網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)目前運(yùn)行穩(wěn)定，但是樓層ip分配沒有監(jiān)控和分配管理，用戶區(qū)與服務(wù)器區(qū)沒有使用安全網(wǎng)關(guān)隔離。無線網(wǎng)絡(luò)由于嫁接中國電信設(shè)備使用，經(jīng)常出現(xiàn)無法使用的現(xiàn)象。

3）業(yè)務(wù)軟件：目前處于各部門根據(jù)自身需要自行選購業(yè)務(wù)系統(tǒng)，由于沒有專業(yè)it人員統(tǒng)籌指引，軟件選擇問題較多，且各部門的業(yè)務(wù)軟件運(yùn)行形成了信息孤島，不能有效匯集，發(fā)揮最大效用。oa系統(tǒng)目前還沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

4）安全：目前沒有對(duì)員工計(jì)算機(jī)進(jìn)行安全管理，尚未安裝桌面監(jiān)控、病毒防護(hù)和監(jiān)控、移動(dòng)介質(zhì)管理等，無法配合計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理規(guī)定落實(shí)安全管/16理，沒有定期開展計(jì)算機(jī)安全審計(jì)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改管理漏洞。

5）數(shù)據(jù)：oa系統(tǒng)沒有使用正版操作系統(tǒng)，沒有搭建熱備份系統(tǒng)。由于沒有云存儲(chǔ)服務(wù)器，所有的電子資料都存儲(chǔ)在個(gè)人計(jì)算機(jī)上，很少有備份，互相無法查閱，工作交接也很不便，一旦電腦損壞，重要資料都無法找回，有些數(shù)據(jù)量很大的資料也無處存放，主要是拷貝在多個(gè)移動(dòng)硬盤中，也無備份。

6）用電：隨著設(shè)備的增多，三樓辦公室的用電無法再支持新增設(shè)備用電，目前還有兩臺(tái)服務(wù)器無法啟用，ups電池組也已使用3年，未更換電池組，不能保證斷電后的設(shè)備安全和緊急用電。

7）運(yùn)維：部分設(shè)備已經(jīng)超出廠商免費(fèi)維護(hù)期，設(shè)備無人維護(hù)，設(shè)備種類較多，出現(xiàn)問題時(shí)很難及時(shí)查找出原因并找到對(duì)應(yīng)工程師進(jìn)行維護(hù)，設(shè)備沒有備機(jī)，再加之大廈距離市區(qū)較遠(yuǎn)，在出現(xiàn)故障時(shí)，不能及時(shí)替換設(shè)備保證正常使用。服務(wù)器軟件應(yīng)用由多家公司提供，個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)大多數(shù)由辦公室員工兼職安裝維護(hù)，沒有專業(yè)的it維護(hù)服務(wù)商進(jìn)行運(yùn)維，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)量的增加，勢(shì)必?zé)o法滿足運(yùn)維需求。

8）制度管理：2014年信息中心對(duì)信息化建設(shè)進(jìn)行了多次情況采集，目前正在制定相關(guān)的細(xì)則要求，國家也成/16立了信息安全工作組，對(duì)信息化管理的要求提到很高的層次，而目前我們只有一個(gè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理辦法的相關(guān)制度，在信息化建設(shè)方面的開發(fā)、應(yīng)用、管理、維護(hù)、安全等方面全部都沒有形成相關(guān)管理體系，在上級(jí)單位提出要求時(shí)較被動(dòng)，達(dá)不到精細(xì)化管理的要求。網(wǎng)上政務(wù)公開工作也沒有相應(yīng)的部門專門進(jìn)行管理。9）人員：我單位目前沒有配臵信息化建設(shè)方面的崗位編制，更缺乏相對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)的工作人員，未明確職能的管理部門負(fù)責(zé)信息化建設(shè)，隨著業(yè)務(wù)和職能的擴(kuò)充，這類問題更為突出。

1、內(nèi)部需求。

合理建設(shè)和虛擬劃分內(nèi)部局域網(wǎng)/16長期信息化規(guī)劃建設(shè)。

信息化建設(shè)的日常工作及內(nèi)外聯(lián)系等智慧城市整體規(guī)劃的專業(yè)性指導(dǎo)和管理。

入駐企業(yè)的信息化應(yīng)用需求（機(jī)柜、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、用電、安全管理、運(yùn)維服務(wù)等）。

我單位的信息化建設(shè)作為配套的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容，已成為機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。信息化建設(shè)的目標(biāo)是通過計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等形式滿足日常辦公、業(yè)務(wù)的應(yīng)用，為業(yè)務(wù)的開展和辦理提供保障支撐，減少差錯(cuò)率，提高工作效率。

我單位當(dāng)前已建設(shè)完成了滿足基本應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)、硬件環(huán)/16境和門戶網(wǎng)站服務(wù)等信息化系統(tǒng)，已基本滿足當(dāng)前的辦公應(yīng)用和宣傳推進(jìn)作用。隨著部門分工的明確，管理職能的細(xì)化，信息化需求也不斷增加，初步按照五年制訂信息化建設(shè)目標(biāo)：

（一）、經(jīng)過持續(xù)信息化建設(shè)，打造省區(qū)先進(jìn)、智能的“數(shù)字化城區(qū)”。

（二）、通過階段信息化建設(shè)，滿足新城內(nèi)企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)機(jī)構(gòu)、居民群眾開展業(yè)務(wù)辦理事項(xiàng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為業(yè)務(wù)運(yùn)行提供信息化支撐與保障，全面提高工作效率。

（三）、通過信息化平臺(tái)建設(shè)，建設(shè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)信息庫、數(shù)據(jù)中心、服務(wù)中心，避免形成信息孤島、應(yīng)用孤島，通過統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，各業(yè)務(wù)職能單位、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、信息實(shí)現(xiàn)互通、共享、協(xié)同、協(xié)作。

（四）、通過透明、公開的信息化舉措，促進(jìn)政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，拓寬群眾監(jiān)督渠道，提升政府公信力，增強(qiáng)互動(dòng)渠道，更好的聽取民意反饋，為改善政府職能工作提供反饋依據(jù)。

五、階段性規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。

信息化建設(shè)應(yīng)遵循“目標(biāo)明確、總體規(guī)劃，重點(diǎn)突出、講求實(shí)效，分步實(shí)施、逐步完善”的總體原則，分階段建設(shè)，建設(shè)過程應(yīng)明確建設(shè)用戶單位、建設(shè)承擔(dān)單位、協(xié)作單位，做好跨部門協(xié)調(diào)，各單位部門應(yīng)做到責(zé)任明確、分工清晰。

信息化基礎(chǔ)建設(shè)是支撐后期業(yè)務(wù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，主要包括機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)、pc計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)軟件支撐環(huán)境，目前，辦公大樓與商務(wù)中心大樓的基礎(chǔ)設(shè)施已基本建設(shè)完畢，近期仍需進(jìn)一步完成以下建設(shè)內(nèi)容：

（一）完善商務(wù)中心機(jī)房設(shè)施。

（1）于商務(wù)中心選擇合適的位臵作為機(jī)房，要充分考慮安全、防塵、防潮、線路、用電、承重、消防等。

（2）在機(jī)房部署ups不間斷電源，保證停電后重要系統(tǒng)能夠至少支撐運(yùn)行30分鐘。

（3）為支撐今后大容量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和備份，并確保各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全，根據(jù)實(shí)際需求用量增加網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)軟件和設(shè)備。

（4）根據(jù)實(shí)際需求增加購臵服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，并保證系統(tǒng)不間斷運(yùn)行。

（5）為滿足商務(wù)中心大樓入駐的各職能單位、企業(yè)的/16應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際需求改建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加機(jī)房服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備，滿足各單位的基礎(chǔ)信息化需求。

（二）實(shí)現(xiàn)商務(wù)中心全面無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

單位主樓已局部覆蓋智能無線網(wǎng)絡(luò)，隨著移動(dòng)應(yīng)用的增加，應(yīng)進(jìn)一步增加無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，包括主樓全部樓層，以及商務(wù)中心大樓全面覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。

隨著工作計(jì)算機(jī)終端與無線網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備（包括手機(jī)、ipad）的增加，目前的接入帶寬可能會(huì)面臨壓力，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載情況，實(shí)時(shí)分配網(wǎng)絡(luò)帶寬，以保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行與工作的正常開展。

同時(shí)應(yīng)通過網(wǎng)管設(shè)備軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)無線網(wǎng)絡(luò)接入的監(jiān)測(cè)與控制。

（三）滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用軟、硬件支撐環(huán)境。

根據(jù)政府單位正版化要求，應(yīng)根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用需求和服務(wù)器梳理采購操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以支撐業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全、合法的運(yùn)行。

（四）業(yè)務(wù)職能部門信息化系統(tǒng)建設(shè)。

1、基礎(chǔ)資源服務(wù)與共享平臺(tái)建設(shè)。

基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺(tái)應(yīng)以政務(wù)信息資源數(shù)據(jù)/16以完成多庫合一為核心，基礎(chǔ)信息資源包括地區(qū)、組織、機(jī)構(gòu)、用戶、代碼、標(biāo)識(shí)等公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為政務(wù)大廳工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、城管等各職能業(yè)務(wù)單位建立政務(wù)應(yīng)用提供基礎(chǔ)共享數(shù)據(jù)與公共資源服務(wù)。

隨著信息化的不斷發(fā)展，信息安全問題日益嚴(yán)峻，采用基于身份管理的安全授權(quán)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)用戶身份統(tǒng)一認(rèn)證，可同時(shí)為網(wǎng)站門戶、oa辦公等多業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一登錄和訪問控制功能。

基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺(tái)在未來將作為區(qū)內(nèi)整體信息化系統(tǒng)提供公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，平臺(tái)提供統(tǒng)一的用戶認(rèn)證和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，為所有信息系統(tǒng)提供總線型服務(wù)，從而滿足各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的開放性、靈活性的要求。

搭建基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺(tái)應(yīng)制訂并遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：

（1）電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)。

電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)于電子政務(wù)發(fā)展的總體性標(biāo)準(zhǔn)，主要包括電子政務(wù)基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)、總體規(guī)范及技術(shù)框架等，在整個(gè)電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中具有全局性、指導(dǎo)性的地位。

（2）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。

網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)提供基礎(chǔ)通信平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)，它包括基礎(chǔ)通信平臺(tái)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商互聯(lián)/16互通標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)等各個(gè)方面。

（3）應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，包括信息交換平臺(tái)、電子公文交換、電子記錄管理、日志管理、數(shù)據(jù)庫等方面的標(biāo)準(zhǔn)，是電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中基本的組成部分。應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)部門級(jí)的電子政務(wù)應(yīng)用，在規(guī)范部門電子政務(wù)應(yīng)用方面有著重要的作用。

（4）應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為規(guī)范電子政務(wù)應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)而制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括基礎(chǔ)信息、數(shù)據(jù)元及其代碼、電子公文格式、流程控制等標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為承擔(dān)電子政務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的軟件廠商提供的，對(duì)規(guī)范系統(tǒng)開發(fā)，提高系統(tǒng)開發(fā)的兼容性和通用性有著很大的指導(dǎo)意義。

（5）信息安全標(biāo)準(zhǔn)。

信息安全標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)實(shí)施提供安全服務(wù)所需的各類標(biāo)準(zhǔn)，包括安全級(jí)別管理、身份鑒別、訪問控制管理、加密算法、數(shù)字簽名、數(shù)字證書格式等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。信息安全標(biāo)準(zhǔn)對(duì)維護(hù)電子政務(wù)系統(tǒng)的安全，保障公眾的隱私權(quán)、保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性都有著密切的關(guān)系。

（6）電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)。

電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)主要是為確保電子政務(wù)工程建設(shè)質(zhì)量所需的標(biāo)準(zhǔn)，它包括電子政務(wù)軟件工程、電子政務(wù)項(xiàng)目驗(yàn)/16收與監(jiān)理、電子政務(wù)系統(tǒng)測(cè)試和評(píng)估，以及電子政務(wù)信息資源評(píng)價(jià)體系等涉及到工程建設(shè)管理的標(biāo)準(zhǔn)。電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)施電子政務(wù)監(jiān)理和評(píng)估提供了基本的依據(jù)，有利于保障電子政務(wù)的實(shí)施質(zhì)量和水平。

2、智慧城市。

在智慧城市的大框架下，應(yīng)引入智慧城市管理理念，通過建設(shè)數(shù)字化智能城市管理，實(shí)現(xiàn)城市管理由被動(dòng)管理型向主動(dòng)服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由粗放定性型向集約定量型轉(zhuǎn)變，由單一封閉管理向多元開放互動(dòng)管理轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城市“科學(xué)、嚴(yán)格、精細(xì)、長效”的管理。

通過建設(shè)智慧城管公共服務(wù)平臺(tái)，擴(kuò)大城市管理可視、可控范圍，增強(qiáng)平臺(tái)的服務(wù)能力，通過移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)，增強(qiáng)民眾互動(dòng)參與程度，進(jìn)一步理順我區(qū)及各職能部門的城市管理職責(zé)，將城市管理重心下移，真正實(shí)現(xiàn)從管理到服務(wù)、從治理到運(yùn)營，從相對(duì)獨(dú)立的局面發(fā)展到協(xié)同一體的智能化、移動(dòng)化公眾服務(wù)。

通過智慧城市管理公共服務(wù)平臺(tái)，建立動(dòng)態(tài)巡查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)智能化取證、多媒體實(shí)拍場(chǎng)景、定位軌跡、綜合考核的自動(dòng)巡查措施?？梢杂行鋵?shí)執(zhí)行“限時(shí)辦結(jié)”、“首問負(fù)責(zé)”、“社會(huì)承諾”等相關(guān)工作制度，提高辦事效率，加大督察督辦力度。有力推進(jìn)城區(qū)的城市管理水平，提升公共服/16務(wù)的質(zhì)量和水平，為提升區(qū)內(nèi)企業(yè)民眾的幸福指數(shù)提供多方位服務(wù)。

3、各部門業(yè)務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)。

應(yīng)積極采集我單位下屬各業(yè)務(wù)職能單位（部門）的業(yè)務(wù)需求和建設(shè)需求，協(xié)助使用部門做好技術(shù)支撐，協(xié)助采購、開發(fā)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。并根據(jù)已有資源，對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行的軟硬件環(huán)境提供支撐與運(yùn)維保障。各部門選用系統(tǒng)或開發(fā)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)盡量遵循數(shù)據(jù)互通性為基礎(chǔ)，最好選用整套的基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)，根據(jù)各部門需求掛接相關(guān)功能模塊，保持內(nèi)部業(yè)務(wù)系統(tǒng)的整體性，數(shù)據(jù)的集中性，有利于整體規(guī)劃管理，降低成本、提高效率。

（五）信息安全體系建設(shè)。

我單位信息化應(yīng)用覆蓋互聯(lián)網(wǎng)范圍的眾多網(wǎng)絡(luò)用戶，承擔(dān)著為政府和企業(yè)提供服務(wù)的功能，其業(yè)務(wù)性質(zhì)的重要性和敏感性，導(dǎo)致它不可避免要承受來自各個(gè)方面的攻擊，如黑客攻擊、內(nèi)部人員違規(guī)操作等；從技術(shù)角度，各系統(tǒng)由網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、應(yīng)用系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等構(gòu)成，這些要素自身都存在各種可被攻擊的弱點(diǎn)。因此，必須高度重視并認(rèn)真對(duì)待安全性問題，才能確保整體信息系統(tǒng)安全可靠、穩(wěn)定的運(yùn)行。/16信息安全是具有廣泛性的，涉及到各系統(tǒng)的帳戶信息、公共資源共享與交換等等，這些應(yīng)用都必須解決全網(wǎng)統(tǒng)一的身份鑒別，解決數(shù)據(jù)的完整性、資源的訪問控制和授權(quán)、敏感信息傳輸與存儲(chǔ)的機(jī)密性，以及建立有效的責(zé)任機(jī)制。

信息安全的管理方面要考慮安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建立、規(guī)章管理制度的完善、安全策略的制定、系統(tǒng)人員的安全培訓(xùn)等，與技術(shù)保障緊密結(jié)合，形成一套比較完備的安全管理及維護(hù)體系。

安全保障體系應(yīng)遵循“整體防護(hù)、務(wù)求實(shí)效”的原則設(shè)計(jì)建立。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的不同層次，對(duì)信息安全防范要重視以下幾點(diǎn)：

（1）機(jī)房的物理風(fēng)險(xiǎn)：如防盜、防火、防水、防斷電等等。

（2）設(shè)備的物理風(fēng)險(xiǎn)：惡劣環(huán)境、意外故障、斷電、超負(fù)荷運(yùn)行或者不當(dāng)?shù)木S修管理都可能導(dǎo)致設(shè)備不能正常運(yùn)行或重要信息丟失。

（3）數(shù)據(jù)的物理風(fēng)險(xiǎn)：儲(chǔ)存場(chǎng)所的安全和不良室內(nèi)環(huán)境可能導(dǎo)致信息丟失或物理介質(zhì)永久損壞。

（4）網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)：攻擊者利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的弱點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)聽，竊取網(wǎng)上的機(jī)密信息或用戶信息，不合理的局域網(wǎng)設(shè)臵導(dǎo)致訪問權(quán)限的開放和病毒的影響。

（5）系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)：系統(tǒng)層的安全風(fēng)險(xiǎn)主要是操作系統(tǒng)系/16統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)自身缺陷帶來的安全威脅和病毒攻擊帶來的系統(tǒng)異常。

（6）病毒攻擊：一直是系統(tǒng)安全的很大威脅，尤其由于本系統(tǒng)信息交換頻繁，如果受到病毒攻擊往往會(huì)造成大面積病毒發(fā)作。

（7）信息篡改：門戶網(wǎng)站、行政審批等業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行在公網(wǎng)，信息在處理、傳輸過程中，可能會(huì)遭到攻擊者對(duì)信息進(jìn)行惡意修改、刪除，極大威脅業(yè)務(wù)的開展。

（8）管理風(fēng)險(xiǎn)：規(guī)章制度不嚴(yán)，使惡意攻擊者可以鉆安全管理的空子，發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)攻擊；技術(shù)措施不力，使系統(tǒng)安全維護(hù)得不到足夠的技術(shù)保障；人員培訓(xùn)不夠，使系統(tǒng)面臨更多的誤操作，從而削弱系統(tǒng)的安全性。沒有定期開展安全審計(jì)工作，對(duì)于各類漏洞不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改。

（六）運(yùn)行維護(hù)保障體系建設(shè)。

信息化運(yùn)行維護(hù)保障的目標(biāo)是為我單位以及入駐單位提供全面的技術(shù)支撐與服務(wù)，全面保障信息系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)處理故障，保障日常辦公應(yīng)用。在信息化系統(tǒng)運(yùn)行過程過程中對(duì)發(fā)生的問題、解決方式、處理結(jié)果、規(guī)范規(guī)章等方面進(jìn)行規(guī)范化管理。

以省內(nèi)外兄弟單位現(xiàn)有運(yùn)維規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)為參考依據(jù)，根據(jù)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)要求，制訂行之有效的運(yùn)維規(guī)范與/16管理制度。規(guī)范的運(yùn)維管理制度的內(nèi)容包括運(yùn)維服務(wù)中的運(yùn)維工作記錄、運(yùn)維流程管理、運(yùn)維考核制度。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二十一

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，推動(dòng)教育現(xiàn)代化，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《沁陽市教育局20xx年工作要點(diǎn)》（沁教文?20xx?1號(hào)）和《20xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)。

1、構(gòu)建學(xué)校“三通兩平臺(tái)”（實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)），營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。

2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。

3、教育管理在線平臺(tái)應(yīng)用常態(tài)化。

4、提高校園電視臺(tái)節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點(diǎn)。

5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地。

二、具體措施。

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、建立ftp服務(wù)器（校級(jí)資源庫），班班通同年級(jí)、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享。

2、實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

3、裝修校園電視臺(tái)，提高錄播質(zhì)量。

4、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。

（二）推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。

全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。

2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過程中。

3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。

4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課。

5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示。

（三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺(tái)。

建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。

1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。

2、開展班級(jí)資源庫評(píng)選活動(dòng)。分優(yōu)秀、合格和差三個(gè)等級(jí)，并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每兩周評(píng)選一次。

3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng)，充實(shí)學(xué)校資源庫。

4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái)，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。

5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

（四）全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用。

1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。

3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志、教育反思評(píng)選活動(dòng)。

4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng)。

5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。

（五）提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個(gè)主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目。

2、在教育臺(tái)指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣，豐富師生的課余生活。

3、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作，提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力。

4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。

6、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性。

（六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。

建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái)。

1、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用（網(wǎng)頁制作）版塊。

2、增加手機(jī)客戶端，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。

3、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí)，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。

4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動(dòng)、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新。

5、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

三、保障措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題。

2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級(jí)各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對(duì)加強(qiáng)對(duì)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對(duì)各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。

xxxx小學(xué)。

20xx年2月22日。

小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二十二

1、建立ftp服務(wù)器（校級(jí)資源庫），班班通同年級(jí)、同學(xué)科及跨年級(jí)資源共享。

2、實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

3、裝修校園電視臺(tái)，提高錄播質(zhì)量。

4、對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個(gè)板塊。

（二）推進(jìn)“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。

全體教師積極參與“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。

2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對(duì)全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運(yùn)用到教學(xué)過程中。

3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個(gè)一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。

4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時(shí)不能正確運(yùn)用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評(píng)為達(dá)標(biāo)課。

5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺(tái)上進(jìn)行展示。

（三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺(tái)。

建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵(lì)師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。

1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會(huì)登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。

2、開展班級(jí)資源庫評(píng)選活動(dòng)。分優(yōu)秀、合格和差三個(gè)等級(jí)，并在晨會(huì)上進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)資源庫命名，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每兩周評(píng)選一次。

3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動(dòng)，充實(shí)學(xué)校資源庫。

4、建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)微信平臺(tái)，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。

5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。

（四）全面推進(jìn)教育管理在線的運(yùn)用。

1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級(jí)和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅(jiān)持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。

3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺(tái)優(yōu)秀日志、教育反思評(píng)選活動(dòng)。

4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評(píng)選活動(dòng)。

5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺(tái)展示。

（五）提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個(gè)主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實(shí)現(xiàn)周周有節(jié)目。

2、在教育臺(tái)指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動(dòng)實(shí)小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺(tái)的興趣，豐富師生的`課余生活。

3、邀請(qǐng)知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作，提高校園電視臺(tái)辦臺(tái)質(zhì)量和影響力。

4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

5、堅(jiān)持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級(jí)以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。

6、每周將校園電視臺(tái)節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會(huì)時(shí)間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺(tái)節(jié)目制作的積極性。

（六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。

建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺(tái)。

1、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級(jí)改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實(shí)小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運(yùn)用（網(wǎng)頁制作）版塊。

2、增加手機(jī)客戶端，實(shí)現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。

3、實(shí)現(xiàn)教育管理在線平臺(tái)與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時(shí)，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。

4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動(dòng)、新聞時(shí)效性強(qiáng)的工作要當(dāng)天活動(dòng)、當(dāng)天更新。

5、每周確定一個(gè)主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

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