在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
多彩的活動六年級作文精選篇怎么寫篇1
天空是那么藍，操場是那么空曠，我們迎來了一年一度的運動會?！芭尽钡囊宦?，運動會開幕了，我們整齊的站著，聽著校長的演講……
運動員們先熱身，活動一下筋骨，以免拉傷身體，“運動員們就位”裁判喊道，三，二，一，“啪”槍聲打響了。
運動員們二話不說，撒腿就跑，像極了脫韁的野馬，向前沖刺，其中一位運動員拼搏著，奮斗著，不停地跑著，不停地搖擺著他的雙臂。另外一位運動員，也不干示弱，奮力的奔跑，臉上崩的緊緊的，絲毫不敢大意，他如同一陣
風，肉眼似乎看不清楚他的速度，到了關鍵時候，運動員們拼命沖刺，“嗖”的一聲，一位運動員已經(jīng)到了終點，第一場比賽結束了，中場休息。
時間過的很快，第二場來臨，所有運動員們都來勢洶洶，時不時望了望自己的對手，信心滿滿，臉上露出滿分作文網(wǎng)了一絲
微笑，“砰”槍聲又響了，有一位運動員就像離弦的箭一樣沖了出去，把隊手甩在身后，旁邊響起了加油助威的聲音，絡澤不絕。看那在田徑賽場上的運動員們，一個個如矯免般，跑離起點，只見運動員們汗如雨下，快到終點時，運動員們更加起勁了，跑在最后的人也奮力的追趕，這一場，“我們勝利了”。
第三場，也就是最后一場的戰(zhàn)斗打響了，所有人都變得緊張起來，比賽開始了，他們沒有猶豫，他們把自己所練
過的技巧都用上了，其中一位運動員顯得非常緊張，他咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤，終于，他超過了前面一個對
手，拼盡所有力氣向前跑去，很快比賽就結束了。
體育它鍛練的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春的活力，賽出風格，賽出精彩，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神。
多彩的活動六年級作文精選篇怎么寫篇2
“斗牛”這項比賽一般都是出現(xiàn)在西班牙，可我今天說的是我們中國小孩玩的斗牛。
“這節(jié)課，我們來玩一個‘斗?！螒虬??！鼻邎@春課堂上，童老師像一朵云一樣，悄然無聲地飄了進來，頑皮地指著電腦屏幕。
老師的話音剛落，全班同學都沸騰起來。有的鼓起了掌，有的從凳子上跳了起來，還有的歡呼起來，班里面像在點爆竹一樣。
?。慷放?？我們以前玩的是兩個人頭對頭，來比誰的力氣大，如果是這樣的話，那雙方都得準備好醫(yī)藥費，誰知道會不會把對方打傷呢？童老師啊童老師，您這葫蘆里到底賣的什么藥??？居然要同學們去斗牛，總之我是不會去的，我區(qū)區(qū)一個弱女子怎么能參加這種比賽呢？
童老師仍然笑瞇瞇地，用手指輕輕地點了一下電腦屏幕，對大家講了游戲規(guī)則：“先請一頭紅牛與一頭黑牛上臺，在這兩個人的`身后，各貼上一個詞語，誰先讀出對方的詞語，就算贏。”
同學們都積極地舉起了手，就連眼睛上架著一副眼鏡的鴻儒，還有那個子矮矮的俊益也舉起了手，老師自然就點了鴻儒當黑牛，俊益當紅牛。
被點到的鴻儒氣勢洶洶地走上了講臺，好像還沒開始他就已經(jīng)贏了。
可俊益卻懶洋洋地走上講臺，耷拉著手，駝著背，好像剛開始他就已經(jīng)輸了似的。
等童老師把詞語貼在兩位同學背上之后，大家便大聲地喊：“三，二，一，開始——”
剛一開始，“紅?！本拖癯粤吮幽懸粯?，“嗖”的一聲，沖向“黑牛”，兩只手一把抱住他，然后使出全身的力氣推著“黑?！?，頭還不停地想去看他身后的詞語。
“黑?！币膊桓适救酰プ 凹t?！钡氖?，頭也不停地往右邊轉，慢慢地就連他們的身體也不停地轉了起來，把大家看得頭暈眼花，認不清方向了。
如此激烈的比賽當然少不了掌聲與加油聲啦。
“加油， 加油，加油！”同學們全都吶喊起來，好多同學還站到了桌子上，各種加油聲一浪高過一浪，沖出教室，直上云霄。
正當他們比賽得很激烈的時候，紅牛背后的詞語牌掉了下來，真是天助“黑牛”也，“黑牛”抓準機會，趕緊喊出了“紅牛”背上的詞語，最終“黑?！鲍@勝了。
這可真是“兩牛相逢，黑牛勝”呀！
多彩的活動六年級作文精選篇怎么寫篇3
“五、四、三、二、一！”像往常一樣，我們班的幾個男生又在倒數(shù)，推算著下課時間。“下課！”隨著大喊地一聲下課，下課鈴便按時地響起。鈴聲剛發(fā)出“?！钡穆曇簦€沒等老師來得及站起來，有些男生手握羽毛球拍一角，豎著仔細聽的耳朵便及時的告訴他們“下課了，你們自由了?！?/p>
下課的十分鐘，對所有人來說，都是寶貴的。在初中部小操場上，最近新安了幾個羽毛球網(wǎng)。全班都盼望下課去打一會羽毛球。羽毛球對所有人來說都是新事物，沒一個人不爭先恐后去球場搶地盤。今天的課間也不例外，男生們拿著羽毛球拍和羽毛球興致勃勃跑向操場，才緩了一口氣。操場上頓時熱鬧起來。一些幸運的同學占到了位置，沒能打得上球的，只能在旁邊觀看比賽，落一個眼羨的份了。
課間的歡樂聲回蕩在整個初中部。羽毛球沒有規(guī)律地在天空中旋轉，變換著飛行軌跡。場上的同學全神貫注地注視著羽毛球，生怕它突然從眼前消失。手緊握球拍，時刻準備反擊，殺他個措手不及。原來課間忙著斗竹節(jié)人的同學也被吸引，加入打羽毛球的隊伍中。沒機會上場的，也不能閑著，都把自己分配得明明白白。有在一旁積分和裁決的裁判員；有為自己支持的同滿分作文網(wǎng)學加油的拉拉隊；還有隨時準備上場當替補。在邊上的觀眾，更是不計其數(shù)。乍一看，還真有在體育館比賽的架勢。偶爾，還會有一些老師會加入進來，跟同學們比賽，弄得操場好不熱鬧。定睛一看，離樓梯最近的場地，我們班的同學正在進行雙人比賽，場面異常精彩。突然，一個身影縱身一躍，手熟練地握著拍子，努力將手伸到最直。羽毛球飛快地從對面飛了過來，恰好落到了球拍的正中央?！芭椤币宦暎驈那蚺纳先绻话泔w向對面，就像被施展了魔法一樣，按球拍的意愿一般，落到了對方場地的后方，對方打了個措手不及。周圍立刻歡呼起來，“耶！贏了！”操場上一片歡呼聲。她就是我們班的體育健將邱怡洲，又被稱為“假小子”。邱怡洲是我們班公認的體育能手，可別小瞧她，我們班至今還沒有一人能在羽毛球上能擊敗她。她總是能贏來全班的贊嘆聲和歡呼聲。敵隊的兩個男生，可被她弄得目瞪口呆。啥也沒說，拿著羽毛球拍找其他人去打了。只是走的時候，眼睛緊盯她不放，揉揉眼睛，以為是在做夢，沒有想到邱怡洲的水平那么高。
時間就在歡呼聲中一分一秒地過去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”精彩的課間十分鐘結束了，大家依依不舍的離開操場。
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