學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話(優(yōu)秀18篇)

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學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話(優(yōu)秀18篇)
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唯有總結(jié)經(jīng)驗,我們才能不斷地提升自我,實現(xiàn)個人和國家的長足進步??偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,句子通順,語言簡潔明了??偨Y(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們:

為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,xx月xx日下午,學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王會通同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學(xué)生中進行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

學(xué)校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的.分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。

學(xué)校通過吹哨下達警報,上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預(yù)期目標(biāo)。

1、有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。

2、個別負責(zé)疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇二

這篇演講有廣義和狹義之分。從廣義上講,演講是人們在特定場合發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們在這里舉行消防案例疏散演練,目的就是為了對全校師生進行安全教育,進一步增強師生們對災(zāi)害風(fēng)險的防范意識,提高師生們面對緊急事件的處理能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

同學(xué)們,你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎?那就是四個字:“有序、迅速”!有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,一旦有突發(fā)事故發(fā)生的時侯,速度就是安全的保證,搶抓時間就是挽救生命!

在今天的消防安全演練活動中,我們所有的老師,包括班主任和科任老師,都能按照指定的位置站好,積極組織學(xué)生迅速地疏散,可以說是組織到位,保障有力;全體同學(xué)都能積極配合,動作規(guī)范,做到服從命令,步調(diào)一致;在極短的時間內(nèi),我記錄了一下,從開始到全部結(jié)合我們一共用了10分鐘,這個時間還是比較迅速的,我們師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場上,沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象,整個演練過程井然有序,達到了我們預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功,讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己!

同學(xué)們,這次舉行的消防安全疏散演練活動,不僅增強了我們師生們的遭遇火災(zāi)如何自救的安全意識,還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,使我們受益匪淺!我想,雖然這只是一次安全演練活動,但是其作用是巨大的:一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時候,一定要保持冷靜的頭腦,迅速地應(yīng)對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害;二是我們的這場模擬演練,讓同學(xué)們盡可能面對發(fā)生的災(zāi)難,切身感受那份緊張與恐怖,形成本能,學(xué)會互助,相信同學(xué)們在今后的人生道路上遇到來自突發(fā)的事故或生活的磨難時,一定會多了一份從容與自信;三是希望同學(xué)們平時多學(xué)習(xí)安全自護知識,不斷提高自救、自護能力,掌握基本的逃生技巧,讓我們更加多的關(guān)注安全,珍惜生命!

同學(xué)們,災(zāi)難無情,生命無價。做為一名小學(xué)生,我們要時刻提高安全防范意識,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),因此,我希望我們?nèi)w師生都能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學(xué)校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),讓我們謹記“生命至高無上,安全重于泰山”,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注安全,為實現(xiàn)“創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)建市級平安校園”這一共同目標(biāo)而不懈努力!

最后祝老師同學(xué)們新年快樂,萬事如意,謝謝。

各位老師,同學(xué)們:

今天,我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于,在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時,同學(xué)們在老師指導(dǎo)下,迅速、有序、安全地疏散,這是學(xué)校進行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后,這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進行,請同學(xué)們認真參與、用心體會,不斷地提高同學(xué)們的自救能力。

同學(xué)們,剛才是一次模擬演練,說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況,報警器響了,要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區(qū),我們這個操場是一個應(yīng)急疏散的安全地帶,我們用了很少的時間脫離了危險區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng),說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。

在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學(xué)樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了,這是主要原因。另外一個原因,對于我們學(xué)生來說,遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措,請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一時間教你們,帶領(lǐng)你們逃脫危險區(qū),剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點,以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學(xué)們:關(guān)注安全、關(guān)愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學(xué)習(xí),提高自防自救的本領(lǐng),保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患,應(yīng)及時報告,便于學(xué)校立即予以排除,學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!

最后,祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中,生活愉快,平安健康!

各位老師,各位同學(xué),上午好:

今天我校組織全體師生開展了一次消防疏散演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。幾年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機,從規(guī)范管理,落實責(zé)任抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達到了我們預(yù)期的目的。

“火電無情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先”。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時,我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇三

我們今天成功地組織了全生進行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

由此,我想到了2008年5.12汶川大地震時,緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因,是該校不但平時對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進行加固、維修,而且從20xx年開始,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學(xué)生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多,人員密集,學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。因此,在廣大師生中廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能,提高學(xué)生的防震自護和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力,我校開展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動。

在今天疏散演練過程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是,在今天的演練中,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快,從發(fā)出指令到到達指定地點用了分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進入指定地點,認為是演練,不是實戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

通過這次演練活動,不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,進一步增強了廣大師生地震防災(zāi)安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同學(xué)們,老師們,前段時間,全國發(fā)生了多起校園傷亡事件,血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈,生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。

創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長,是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,我校一貫堅持以創(chuàng)建“平安學(xué)?!睘槟繕?biāo),立足“以人為本”,積極創(chuàng)建平安和諧校園,為確保廣大師生安全和維護學(xué)校穩(wěn)定,確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來,關(guān)注生命安全,遠離災(zāi)難。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇四

為了提高學(xué)生的安全防范意識,增強學(xué)生應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的自救能力,我校于20—年3月11日下午進行了地震應(yīng)急疏散演練。

演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。

當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報鈴聲后,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮,雙手抱頭,躲在課桌底下;當(dāng)疏散演練的信號響起,我班47名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線,快速、有序、安全地疏散到了指定地點。隨后,班長迅速清點人數(shù),并向班主任老師匯報,我又向指定負責(zé)人匯報。疏散中,學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事件,沒有一名學(xué)生在疏散時發(fā)生以外。在學(xué)生演練過程中,我不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢。學(xué)生訓(xùn)練有素,團結(jié)協(xié)作,在有序疏散時起到了很大的作用。

應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對演練,我進行了認真的`分析和總結(jié),也針對班級問題進行了再教育,達到了預(yù)期的目的?;丶液螅寣W(xué)生根據(jù)演練情況,圍繞安全寫一篇日記,永遠牢記“珍愛生命,安全第一”。

通過今天的逃生教育、逃生演練,師生共同認真思考一個問題:災(zāi)難來臨時,我們能機智逃生嗎?相信大家經(jīng)過思考,當(dāng)面臨災(zāi)難來臨時,就不會慌亂,不但自己能有效逃生,還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震、抗震演習(xí),全班學(xué)生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,師生緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。

這次演練,進一步增強了學(xué)生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗。通過演練,進一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇五

老師們、同學(xué)們:

上午好!

生命重于泰山,安全高于一切。今天我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練,目的就是為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護的能力。

這次疏散演練過程中,大家能夠臨危不懼,當(dāng)廣播中響起防空警報時,全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學(xué)生在班主任、老師和學(xué)生會的認真指揮下按照指定的安全出口,迅速并有序地離開教學(xué)場所,緊急撤離到安全地帶,全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力,整個演練活動達到了預(yù)期效果。

各位老師,各位同學(xué):

我們今天成功地組織了實驗中學(xué)初一年紀(jì)學(xué)生消防安全疏散演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生的.安全意識,提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認真對待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“和諧校園”為契機,從規(guī)范管理,落實責(zé)任抓起,從重點防范和整改隱患入手,切實把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育,制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識,定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達到了我們預(yù)期的目的?!盎痣姛o情,生命無價,安全第一,預(yù)防在先”。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護能力,掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇六

為保護學(xué)生生命安全,交給學(xué)生安全疏散知識,我校于20xx年9月23日組織全校師生進行了安全應(yīng)急疏散演練,將活動情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證,我校專門召開全體教師會議部署安全日應(yīng)急疏散演練活動。由校長親自抓,各班主任具體落實。

二、9月23日上午,校長親自在安全應(yīng)急疏散演練活動動員大會上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。還專門布置應(yīng)急疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線。

三、會后各班班主任向?qū)W生介紹應(yīng)急演練的相關(guān)知識后,由各班在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急演練練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉應(yīng)急疏散的正確的.方式,在學(xué)生演練過程中,班主任跟蹤指導(dǎo),幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生按疏散路線撤離教室,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

四、演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組對本次應(yīng)急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次應(yīng)急疏散演練存在以下問題:

1、學(xué)生疏散時有擁擠、吵鬧現(xiàn)象。

2、學(xué)生疏散后,由于老師沒有跟上,致使學(xué)生到達預(yù)定集合地點后沒有及時集合,個別班級清點、上報人數(shù)不及時。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇七

親愛的老師們、同學(xué)們:

為進一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)市教育體育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求,今天下午,我們?nèi)w師生舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時,如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進行躲避。

今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進步,已經(jīng)達到了應(yīng)急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時到位,堅守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離,整個演練過程安全、迅速、有序。當(dāng)然,在演練工程中還存在一些問題,比如:有些學(xué)生思想上未能高度重視,動作疲沓松懈;有些學(xué)生躲避的動作不夠迅速,姿勢不到位;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,要知道,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的,它屬于我們只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動起來,防患于未然,每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護知識,當(dāng)真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福。

謝謝大家!

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇八

同志們:

今天,我們在xx中心xx舉行了危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援演練活動,通過各參演單位的精心組織、周密安排和密切配合,演練達到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。在此,我代表市政府,對本次演練的成功表示祝賀!并向組織、參加演練的所有單位和工作人員表示慰問,向圓滿完成救援演練任務(wù)的消防指戰(zhàn)員表達敬意和感謝!

通過這次模擬儲油罐儲油外泄起火的應(yīng)急救援的成功演練,驗證了我市危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實用性,檢驗了我市危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援能力以及相關(guān)部門協(xié)同配合作戰(zhàn)能力,鍛煉了隊伍,積累了演練救援的實戰(zhàn)經(jīng)驗,也必將進一步提高廣大干部、職工的安全意識、責(zé)任意識和全局意識。在演練取得成功,收到可喜效果的同時,我們也要清醒地認識到,這次演練畢竟是一次模擬演練,與實際事故救援還存在相當(dāng)大的區(qū)別,實際事故救援會遇到更大的困難,可能會超出我們的預(yù)期和想象。因此,提示我們,要更加百陪小心地做好日常安全防范和監(jiān)管,防微杜漸,下大力氣治理隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);還要看到,雖然我們在演練前克服了諸多困難,包括場地、設(shè)施和氣候等不利因素,經(jīng)過了周密細致的研究和部署,但在實際演練中,仍暴露出配合和銜接等方面的不足,這更提示我們組織應(yīng)急演練的必要性和急需性,今年修訂的《危險化學(xué)品安全管理條例》,明確要求危險化學(xué)品企業(yè)要定期組織安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練??梢哉f,xx中心xx在演練方面走在了前頭,發(fā)揮了表率和示范作用,我也在此衷心希望,xx全面加強安全生產(chǎn)管理工作,成為我市危險化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的標(biāo)兵。

“有備則無患,遠慮解近憂”,安全生產(chǎn)工作就要未雨綢繆,多作準(zhǔn)備。我們要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合,牢牢抓在手上,通過不斷演練,鍛煉隊伍,打造招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)而必勝的強有力的保障隊伍,確保我市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),確保人民生命財產(chǎn)安全。

謝謝大家!

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇九

老師們、同學(xué)們:

在剛才的防空疏散演練活動中,各班的疏散基本能做到安全及時、疏散有序、動作規(guī)范,說明大家已經(jīng)初步具備了在突發(fā)事態(tài)發(fā)生的情況下,安全有序撤出現(xiàn)場的能力。但是,我還是看到了部分極個別班級對于信號的了解不到位,以至于疏散時間略有偏差;部分同學(xué)對抱頭和彎腰的要求理解不到位,以至于姿勢不太規(guī)范;個別班級清點人數(shù)耗時有點長,說明還沒有找到更有效的辦法,這都需要相關(guān)人員及時調(diào)整,凡是涉及到師生安全的事情都是頭等大事,我們必須一如既往地嚴(yán)肅對待。

1931年9月18日,日本關(guān)東軍制造了震驚中外的“九一八”事變,發(fā)動了對華戰(zhàn)爭。14年間,大片國土淪陷,3500萬同胞傷亡。這段恥辱的歷史我們永遠不能忘記!我們的這次演練,主題是“九一八”防空疏散演練活動,是再次警醒大家“勿忘國恥、銘記歷史”!警報拉響,悲音撕裂長空。長達十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼,是對日本帝國主義的控訴,是提醒我們,雖然傷痛遠去了!苦難遠去了!但我們要永記歷史,勿忘國恥。

我們今天要做的就是好好學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)為,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)作出自己的貢獻!

謝謝大家!

隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心......

12篇在我們平凡的日常里,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家......

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十

同志們:

今天,我們在xxx中心xxx舉行了危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援演練活動,通過各參演單位的精心組織、周密安排和密切配合,演練達到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。在此,我代表市政府,對本次演練的成功表示祝賀!并向組織、參加演練的所有單位和工作人員表示慰問,向圓滿完成救援演練任務(wù)的消防指戰(zhàn)員表達敬意和感謝!

通過這次模擬儲油罐儲油外泄起火的應(yīng)急救援的成功演練,驗證了我市危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實用性,檢驗了我市危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援能力以及相關(guān)部門協(xié)同配合作戰(zhàn)能力,鍛煉了隊伍,積累了演練救援的實戰(zhàn)經(jīng)驗,也必將進一步提高廣大干部、職工的安全意識、責(zé)任意識和全局意識。在演練取得成功,收到可喜效果的同時,我們也要清醒地認識到,這次演練畢竟是一次模擬演練,與實際事故救援還存在相當(dāng)大的區(qū)別,實際事故救援會遇到更大的困難,可能會超出我們的'預(yù)期和想象。因此,提示我們,要更加百陪小心地做好日常安全防范和監(jiān)管,防微杜漸,下大力氣治理隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);還要看到,雖然我們在演練前克服了諸多困難,包括場地、設(shè)施和氣候等不利因素,經(jīng)過了周密細致的研究和部署,但在實際演練中,仍暴露出配合和銜接等方面的不足,這更提示我們組織應(yīng)急演練的必要性和急需性,今年修訂的《危險化學(xué)品安全管理條例》,明確要求危險化學(xué)品企業(yè)要定期組織安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練??梢哉f,xxx中心xxx在演練方面走在了前頭,發(fā)揮了表率和示范作用,我也在此衷心希望,xxx全面加強安全生產(chǎn)管理工作,成為我市危險化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的標(biāo)兵。

“有備則無患,遠慮解近憂”,安全生產(chǎn)工作就要未雨綢繆,多作準(zhǔn)備。我們要把事故應(yīng)急預(yù)案和演練緊密結(jié)合,牢牢抓在手上,通過不斷演練,鍛煉隊伍,打造招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)而必勝的強有力的保障隊伍,確保我市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),確保人民生命財產(chǎn)安全。

謝謝大家!

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十一

教師們,同學(xué)們:

20xx年5月12日,對我們中國人來說是一個災(zāi)難的日子,就在這一天,在我們中國、在四川、在汶川縣發(fā)生8.0級罕見的特大地震。地震造成汶川及周邊區(qū)縣市大量的山體滑坡、房屋倒塌,從而造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失。北川是這次地震的重災(zāi)區(qū),就在緊鄰北川的四川安縣同樣是滿目蒼痍,同樣是大量的山體滑坡、房屋倒塌和人員傷亡。桑棗中學(xué)這個安縣的一個極普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,九棟教學(xué)樓都不同程度出現(xiàn)了坍塌。桑棗中學(xué)時有2200多名學(xué)生和一百多名教職員工,有的班級人數(shù)超過了80人。同學(xué)們,你們知道這年學(xué)校在這次特大災(zāi)難性的地震中的傷亡是多少?是零,也就是說在這次災(zāi)難性的特大地震中,我們的四川省安縣桑棗中學(xué),一個普通的農(nóng)村鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)造了奇跡,2200多名學(xué)生和一百多名教職員工在地震來臨的時候僅用了1分36秒全部沖到了學(xué)校的操場上,竟然沒有一例傷亡。是什么原因造就了這樣的奇跡?是安全意識、安全措施,是平時的安疏散演練。在這所有大量危房的學(xué)校每年卻要進行一次安全演練,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,全校兩仟多名師生才能快速、秩序、安全地完成疏散。

相反,在這次地震中,沒有能實現(xiàn)快速、秩序疏散的大量學(xué)校出現(xiàn)了大量人員傷亡。范跑跑并是這次地震中涌現(xiàn)出來的杰出代表。

由此可見安全疏散演練是多么的重要。

今天,通過綜治辦、德育處的精心準(zhǔn)備,在綜治辦、德育處、全體班主任及部分科任教師、生活老師、生活管理員等的精心組織下,我們完成了一次安全疏散演練,在這次演練中,絕大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度都是端正的,是積極的,也有少數(shù)人態(tài)度不端正,把今天演練當(dāng)兒戲,希望這些同學(xué)以后改正。今后我們每學(xué)期都要舉行一次安全疏散演練,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的如地震、火災(zāi)等突發(fā)安全事件的發(fā)生。

同學(xué)們,生命誠可貴,沒有了生命,就沒有了一切,一個湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事故就造成了八個鮮活生命的消失。珍惜生命、關(guān)注安全,在我們每一天、每一刻的學(xué)習(xí)、工作、生活中卻要有超強的安全意識。你的生命對別人來說是可能是百分之零,但對你卻是百分之百。同學(xué)們,安全無小事,處處留心、事事細心,讓我們共建廣益平安校園,讓廣益中學(xué)的校園長治久安,永遠平安!

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十二

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

總指揮:鞏如山。

工作組及成員:校委會成員及班主任。

疏散指揮組:李朝雷。

秩序?qū)ёo組:劉巖及任課教師。

場地隊列導(dǎo)護組:馬良、曲陽。

緊急救護組:尚小明、李文敏。

后勤保障組:張建新、邢士紅。

廣播組:閻麗。

時間:20xx年4月18日14:30時。

地點:本校逸夫教學(xué)樓。

初一年級全體師生。

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

區(qū)域劃分:

院落:劉巖、馬良、曲陽。

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的'學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報總指揮??傊笓]從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的安全地點,看班級牌站位。

注意:

1、樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)(黃光巖負責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(李忠負責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負責(zé));

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。

8、圖片及資料收集:馬良。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十三

師生火災(zāi)緊急疏散。

二、演練的目的意義。

通過本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

三、演練科目。

本次演練一個科目:火災(zāi)常規(guī)疏散。

四、演練場景設(shè)置。

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi),進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。

五、演練時間和地點。

1、時間安排:20xx年5月25日上午8:45-9:25、

2、地點安排:校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。

六、參與演練人員。

全體師生。

七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工。

總指揮:

副總指揮(現(xiàn)場總指揮):

成員:

職責(zé):

2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé);

3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

1)組織協(xié)調(diào)組。

組長:

成員:

職責(zé):

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達,負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

6、負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

2)宣傳報道組。

組長:

成員:

職責(zé):

1、負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);

2、負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。

3)疏散引導(dǎo)組。

組長:

成員:

安全崗人員:見附件三。

職責(zé):

1、組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;

2、及時扶助摔倒及受傷師生;

3、及時報告疏散過程中的重大險情;

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4)搶險救護組。

組長:

成員:

職責(zé):

1、負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

2、如發(fā)生意外事故,負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。

5)后勤保障組。

組長:

成員:

職責(zé):

1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;

2、布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示;

3、負責(zé)治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;

4、負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;

5、負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;

6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

八、演練準(zhǔn)備工作的安排。

1、演練工作組會議:20xx年5月xx日15:50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

2、全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20xx年20xx年5月23日16:10在學(xué)術(shù)廳召開全體演練工作人員會議。

3、各班班會安排:20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開班會,對學(xué)生進行演練相關(guān)培訓(xùn),并進行身體問詢檢查。

4、準(zhǔn)備工作檢查:20xx年5月24日進行準(zhǔn)備工作檢查。

1、疏散路線安排。

2、集結(jié)地為操場,區(qū)域分配見附件四。

十、演練的程序及內(nèi)容。

1、演練準(zhǔn)備:20xx年5月25日8:45,

1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。

2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。

4)搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。

1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),1號教學(xué)樓師生立即疏散?!保ǚ磸?fù))。

2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

3)老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件五:集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),2號教學(xué)樓師生立即疏散?!保ǚ磸?fù))。

2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

3)老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。

4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況(填寫報告表,附件五:集結(jié)人員報告統(tǒng)計表)。

十一、演練的要求。

1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為:1-3年級不應(yīng)超過快走,4-6年級不應(yīng)超過慢跑。

3、須使用潤濕的毛巾或衣服(可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤濕)掩住口鼻。

十二、意外情況處置。

1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置;

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4、若情況嚴(yán)重,總指揮的應(yīng)對程序為:

1)及時停止演練?,F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進。”。

2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。

5、到達集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴(yán)重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

十三、總結(jié)工作安排。

1、20xx年5月25日9:15,總指揮進行現(xiàn)場點評。

2、20xx年5月27日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。

3、20xx年5月30日前,所有演練資料交……歸檔。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十四

老師們、同學(xué)們:

在剛才的防空疏散演練活動中,各班的疏散基本能做到安全及時、疏散有序、動作規(guī)范,說明大家已經(jīng)初步具備了在突發(fā)事態(tài)發(fā)生的情況下,安全有序撤出現(xiàn)場的能力。但是,我還是看到了部分極個別班級對于信號的了解不到位,以至于疏散時間略有偏差;部分同學(xué)對抱頭和彎腰的要求理解不到位,以至于姿勢不太規(guī)范;個別班級清點人數(shù)耗時有點長,說明還沒有找到更有效的.辦法,這都需要相關(guān)人員及時調(diào)整,凡是涉及到師生安全的事情都是頭等大事,我們必須一如既往地嚴(yán)肅對待。

1931年9月18日,日本關(guān)東軍制造了震驚中外的“九一八”事變,發(fā)動了對華戰(zhàn)爭。14年間,大片國土淪陷,3500萬同胞傷亡。這段恥辱的歷史我們永遠不能忘記!我們的這次演練,主題是“九一八”防空疏散演練活動,是再次警醒大家“勿忘國恥、銘記歷史”!警報拉響,悲音撕裂長空。長達十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼,是對日本帝國主義的控訴,是提醒我們,雖然傷痛遠去了!苦難遠去了!但我們要永記歷史,勿忘國恥。

我們今天要做的就是好好學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)為,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)作出自己的貢獻!

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十五

同學(xué)們、老師們、同志們:

今天,是特大地震7周年紀(jì)念日,也是全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳、省地震局、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會辦公室、資陽市教育局、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)?!啊狈勒饻p災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動啟動儀式,并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”,其目的就是號召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作,不斷強化應(yīng)急演練活動,努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險、安全應(yīng)急、自救互救的意識和能力,確保青少年學(xué)生安全健康成長。

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,四川是全國自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的省份之一。七年前的今天,級特大地震奪去了無數(shù)人的生命。近年來又陸續(xù)發(fā)生了“”雅安蘆山級強地震,“”康定級地震,給人民群眾生命財產(chǎn)造成了極大損失。面對大自然的災(zāi)難,人類如何應(yīng)對,一直是我們不斷求解的難題。

四川安縣桑棗中學(xué)是xx特大地震中涌現(xiàn)出來的`“最牛學(xué)校”。剛才,該校校長林強同志介紹了他們一直以來堅持應(yīng)急演練的經(jīng)驗,值得我們認真學(xué)習(xí)?!啊毖虐蔡J山地震時,名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定、有序、安全撤離教室的畫面?!啊笨刀ǖ卣饡r,康定中學(xué)師生在2分多鐘時間里,全部撤離到安全地帶且無一受傷。這些場景令我們感動,這些案例值得我們總結(jié)。磨刀不誤砍柴功,關(guān)鍵工作在平時。桑棗中學(xué)、名山中學(xué)、康定中學(xué)在地震來臨時的成功疏散撤離,就是他們長期堅持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果?!啊笨刀壍卣饡r,甘孜全州無一學(xué)生死亡,僅有個別學(xué)生受輕傷,就是因為他們高度重視學(xué)校防震減災(zāi)演練工作,他們要求學(xué)校從每學(xué)期開展一次大演練,到“每月一跑”,最后到利用大課間操時間開展“每周一跑”。這些成功的經(jīng)驗和經(jīng)典的案例反復(fù)證明,做好防震減災(zāi)、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要,意義何等重大,這是貫徹落實生命至上、安全第一,辦好人民滿意教育的具體行動,是一項保障幸福、捍衛(wèi)安全的生命工程。

全省各級教育行政部門和中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的政治高度,牢固樹立以人為本、生命至上、安全第一的理念,充分認識開展學(xué)校防震減災(zāi)、安全應(yīng)急演練活動的極端重要性,進一步增強責(zé)任感和緊迫感,加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃安排,有針對性地設(shè)置演練項目,擬定演練方案,開展仿真演練,提高演練的針對性和實效性,切實增強中小學(xué)生安全應(yīng)急能力。

同學(xué)們、老師們、同志們,災(zāi)難無情,生命無價。孩子們是祖國的未來、民族的希望。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練,普及防震減災(zāi)、安全應(yīng)急知識,提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力,責(zé)任重大,意義深遠。我們相信,通過這次活動的開展,必將對宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識起到有力地推動作用,對全省防震減災(zāi)、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠影響。

借此機會,我謹代表省教育廳,代表主辦單位,對資陽市、xx市政府及相關(guān)部門,以及xx中學(xué)全體師生員工的精心安排籌劃、積極參與支持表示衷心的感謝!

謝謝大家!

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十六

為了進一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時,學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散,限度的保護全體師生的人身安全。

確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學(xué)?;@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確?;顒舆_到預(yù)期的'效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線,分樓層落實負責(zé)人員。

3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排。

1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負責(zé),同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負其責(zé)。

1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)。

2、二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;

二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;

三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;

三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

3、一(1)、一(2)班到校門口停車場,一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4、三(4)、三(5)班,四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十七

親愛的老師們、同學(xué)們:

為進一步加強對學(xué)生防震減災(zāi)知識的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)市教育體育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動的要求,今天下午,我們?nèi)w師生舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

這次活動全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時,如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進行躲避。

今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進步,已經(jīng)達到了應(yīng)急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時到位,堅守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離,整個演練過程安全、迅速、有序。當(dāng)然,在演練工程中還存在一些問題,比如:有些學(xué)生思想上未能高度重視,動作疲沓松懈;有些學(xué)生躲避的動作不夠迅速,姿勢不到位;有的班級在撤離教室時秩序較亂,動作遲緩。這些問題今后一定要糾正,要知道,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的,它屬于我們只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動起來,防患于未然,每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護知識,當(dāng)真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福。謝謝大家!

今天,我們舉行了消防應(yīng)急疏散演練,目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識,掌握消防逃生常識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力。

在今天的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,勇于參與,在極短的時間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場,整個演練過程井然有序,通過演練落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,提高了學(xué)校實際應(yīng)對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。這場演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動的.一課,今后學(xué)校還要堅持開展這樣的安全演練活動,希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學(xué)校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。

今天,借此機會就我校加強校園安全工作再提幾點要求:

1、提高全體師生安全意識,若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向總務(wù)處匯報,涉及安全方面維修總務(wù)處堅持當(dāng)天及時處理原則,消除隱患,防患于未然。

2、提倡班級課間安全守護,上一課的教師晚走5分鐘,下一課的老師早進班級5分鐘,讓孩子們在老師的關(guān)注下,課間安全有序的活動。

3、提醒護導(dǎo)值日老師履行你的職責(zé),每天的校門口護導(dǎo)、走廊護導(dǎo)和課間護導(dǎo)的值日人員及時到達你的護導(dǎo)崗位,履行安全護導(dǎo)的職責(zé)。課間護導(dǎo)的老師尤其要注意,課間是孩子們密集活動的時間,是不安全因數(shù)容易發(fā)生的時間段,請你務(wù)必承擔(dān)起你的護導(dǎo)職責(zé)。

老師們,同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重道遠,讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練講話篇十八

為了進一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時,學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散,限度的保護全體師生的人身安全。

確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地(學(xué)?;@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確?;顒舆_到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線,分樓層落實負責(zé)人員。

3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排。

1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負責(zé),同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負其責(zé)。

2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊,放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達操場指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時,不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

4、學(xué)生到達指定疏散集合地點后,由副班主任或班主任整隊,迅速清點人數(shù),向級部主任報告,應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

5、非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí),聽到信號后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名,各班向年級組負責(zé)人報告各班人數(shù)。

6、成立以xx老師為臨時醫(yī)務(wù)組長,非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點,把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,到達安全地帶。

7、xx老師匯總年級人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報告人員到位情況。

8、xx校長總結(jié)點評本次演習(xí)情況。

9、xx校長宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

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