方案是制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟和方法的計(jì)劃。在制定方案時(shí)，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果你正在為制定方案而苦惱，不妨看看下面提供的一些建議和指導(dǎo)。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇一
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì)，努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)過(guò)硬、教學(xué)成績(jī)優(yōu)良的全新教師隊(duì)伍，穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革和發(fā)展再上新臺(tái)階，以市教育局、區(qū)教體局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的通知”為指導(dǎo)，我校決定于20xx年9月—20xx年1月開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，具體方案如下：
以“為了每一個(gè)人的發(fā)展”為目標(biāo)，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)行基于崗位、基于問(wèn)題、面向全員、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)與研究，開(kāi)展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。
（一）加強(qiáng)政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，不斷提升誠(chéng)信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力。
（二）加強(qiáng)師德規(guī)范教育，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。
（三）開(kāi)展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
學(xué)校成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。
（一）崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：楊建鋒。
副組長(zhǎng)：?jiǎn)陶小堎F卓。
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇。
（二）崗位練兵活動(dòng)工作指導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：楊建鋒。
副組長(zhǎng)：?jiǎn)陶?、張貴卓。
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學(xué)科教研組長(zhǎng)。
1.口頭表達(dá)與書(shū)寫(xiě)。包括教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書(shū)、板畫(huà)、硬筆書(shū)寫(xiě)等技能。
2.實(shí)驗(yàn)操作。包括實(shí)驗(yàn)操作的方法和實(shí)驗(yàn)技能。
3.教具制作。包括教具的設(shè)計(jì)、制作和使用。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等。
5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。
6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。
7.說(shuō)課。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過(guò)程。
8.評(píng)課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等。
9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)?研究方法，開(kāi)展教育教學(xué)研究，并撰寫(xiě)論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范，以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、家訪、與學(xué)生談心及個(gè)別教育等基本方法。
我校教師崗位練兵活動(dòng)從20xx年4月開(kāi)始，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施：
第一步（20xx年9月）：宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。制定崗位練兵活動(dòng)方案、召開(kāi)行政及教師動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳、全面動(dòng)員，極力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的氛圍；要求教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，理清思路，明確存在的問(wèn)題，制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競(jìng)賽。
崗位練兵：
（一）理論學(xué)習(xí)大練兵。
結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動(dòng)的始終，要深入進(jìn)行教育通用理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教材教法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，立足本職工作，要求全體教師做到學(xué)習(xí)有記錄、有總結(jié)，并撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇（千字以上）。
以開(kāi)展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動(dòng)為切入點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人專業(yè)崗位的相關(guān)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)操作、課件制作、說(shuō)課等，組織教師苦練教學(xué)基本功、提高基本技能的掌握水平。本項(xiàng)內(nèi)容要求6年以下教齡的新教師必須參加。
（三）課堂教學(xué)大練兵。
結(jié)合新教師匯報(bào)課、青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽、骨干教師示范課、中年教師觀摩課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、聽(tīng)課評(píng)課（包括課后反思）等形式，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵活動(dòng)。要求中青年教師（45周歲以下）每人必須至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課（含課堂設(shè)計(jì)、課后反思）。
（四）教育科研大練兵。
針對(duì)本身教學(xué)（含班級(jí)管理工作）上存在的實(shí)際問(wèn)題，按照課題研究的要求，深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究活動(dòng)，提倡開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)，周期短、能有效解決教學(xué)上具體問(wèn)題的小課題研究。本項(xiàng)要求高級(jí)教師每人必須領(lǐng)銜一個(gè)本學(xué)科課題。
（五）班級(jí)管理大練兵。
以學(xué)生行為規(guī)范教學(xué)為主要內(nèi)容，以班會(huì)課、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、家長(zhǎng)會(huì)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為形式，以年段為單位開(kāi)展班級(jí)管理工作大練兵。本項(xiàng)要求現(xiàn)任班主任必須選擇其中的一個(gè)內(nèi)容參加。
技能競(jìng)賽：
在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展一系列崗位技能比武活動(dòng)。從20xx年5月開(kāi)始，將分別組織開(kāi)展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說(shuō)課比賽，以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計(jì)和教具制作、教學(xué)案例的展示評(píng)比、教學(xué)教育論文評(píng)比、“學(xué)會(huì)教學(xué)”專題研討交流會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、后進(jìn)生教育個(gè)案評(píng)比等活動(dòng)。通過(guò)這場(chǎng)大密度、全方位、多層次的崗位技能競(jìng)賽（見(jiàn)附表），并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級(jí)的教育教學(xué)技能大賽。
第三步（20xx年1月）總結(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競(jìng)賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評(píng)選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在上述五大項(xiàng)練兵中，除第一項(xiàng)為全體教師參加外，其余四項(xiàng)教師可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，以及各項(xiàng)中的不同要求，自行選擇其中的兩項(xiàng)參加，要針對(duì)自己薄弱的技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。
（二）教導(dǎo)處、教科室、政教處及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、督促和指導(dǎo)。各年段、各教研組要切實(shí)配合，做到全員參與、共同提高。要充分發(fā)揮個(gè)體的示范引領(lǐng)作用，始終堅(jiān)持群體學(xué)與個(gè)人練相結(jié)合，個(gè)人學(xué)與群體評(píng)相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)群體互動(dòng)，整體推進(jìn)。
埠口中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年（上）教師崗位大練兵活動(dòng)安排表。
備注：
1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
2、所有校級(jí)評(píng)選的活動(dòng)，都是在年級(jí)或教研組評(píng)選的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
3、各年級(jí)、各教研組要擬定實(shí)施方案，認(rèn)真組織教師開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，并及時(shí)把評(píng)選結(jié)果和校級(jí)評(píng)選名單送交教研室。
4、本次評(píng)選活動(dòng)將設(shè)立個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)兩種。
5、各負(fù)責(zé)部門(mén)應(yīng)擬定活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇二
為推進(jìn)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)全體員工立足本職崗位學(xué)技術(shù)、練技能、長(zhǎng)本領(lǐng)的熱情，在員工中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造更加濃厚的“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)崗位比武，充分調(diào)動(dòng)全公司人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)我公司又好又快的發(fā)展。特制定本方案。
（二）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合，比動(dòng)手、比動(dòng)腦，比效率、比質(zhì)量，注重實(shí)效；
（三）堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、全面提高的原則；
（四）堅(jiān)持以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合的原則。
集團(tuán)成立競(jìng)賽組委會(huì)，全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)調(diào)工作。
主任：陳光明李凡。
副主任：周貴根柳翼曾蘭桂。
成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
組委會(huì)下設(shè)競(jìng)賽評(píng)判組（集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)委員）。
集團(tuán)工會(huì)具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織、聯(lián)絡(luò)及協(xié)調(diào)，各部門(mén)要確定一名聯(lián)絡(luò)員保持與集團(tuán)工會(huì)的聯(lián)絡(luò)。
（從9月16日至12月31日）。
（三）總結(jié)交流階段。時(shí)間從12月1日至12月31日，集團(tuán)進(jìn)行總結(jié)、交流和評(píng)獎(jiǎng)。
后勤集團(tuán)各類崗位的干部員工。
（二）賽事承辦部門(mén)負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地整理和比賽用品準(zhǔn)備；
（三）賽事承辦部門(mén)負(fù)責(zé)提供賽事新聞材料。
競(jìng)賽設(shè)立集體獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)由各部門(mén)評(píng)定。
1、各部門(mén)要高度重視，精心組織。把此次活動(dòng)作為提高員工技能和綜合素質(zhì)的重要契機(jī)，積極組織開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng)，采取有力措施，組織參賽人員搞好訓(xùn)練、備賽工作，妥善處理好日常工作與備賽的關(guān)系，做到工作、參賽兩不誤。
2、要廣泛動(dòng)員，全員參與。各部門(mén)要鼓勵(lì)員工及從業(yè)人員涌躍參賽，要特別注意加強(qiáng)對(duì)參賽人員的思想教育，既要明確參賽的重要意義，又要樹(shù)立正確的參賽觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掀起全體職工立足本崗學(xué)專業(yè)、鉆技能的練兵高潮。
3、精心組織，確保比賽公平。競(jìng)賽參與人員要增強(qiáng)責(zé)任心，遵守競(jìng)賽的相關(guān)紀(jì)律，以保證競(jìng)賽成果的公平、公正。
4、比賽需有完善的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)。
5、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。集團(tuán)辦公室要在整個(gè)活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳工作，充分利用網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等廣泛宣傳此次活動(dòng)，并以比武為契機(jī)，樹(shù)立先進(jìn)典型，廣泛宣傳好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇三
按照公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”實(shí)際工作要求，車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)有序、有效開(kāi)展，特制訂本活動(dòng)方案。
本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提，通過(guò)車身公司的叉車技能比武，促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動(dòng)，達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時(shí)，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組，分別負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王成偉。
副組長(zhǎng)：段衛(wèi)東郭紅長(zhǎng)魏濤。
成員：梁浩柏李曉峰周鵬飛劉峰。
（二）裁判小組。
主裁判：梁浩柏副裁判：張峰。
裁判員：宋旭超姚進(jìn)祁志勤王亮。
叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核，占總成績(jī)的20%；操作技能進(jìn)行實(shí)地演練，占總成績(jī)的80%。
（一）理論知識(shí)【20%】。
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.1張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》。
2、考核方式：現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試。
（二）操作技能【80%】。
1.1本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車；
1.2參賽選手上車前需檢查叉車有無(wú)異常；
1.3上車后參賽選手以鳴號(hào)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
1.4比賽結(jié)束，關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。
2、比武及評(píng)分項(xiàng)目：
2.1記時(shí)載物過(guò)障礙【圖一】。
2.1.2叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3叉車存貨后在將貨沿“z”路線倒車返回到起點(diǎn)。
2.1.4行進(jìn)過(guò)程中叉車和貨物不等碰障礙；
2.1.4本環(huán)節(jié)總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時(shí)最少的和得分多的為勝者。
【圖一】。
2.2記時(shí)精準(zhǔn)推方焊絲盤(pán)【圖二】。
2.2.2叉車在運(yùn)行過(guò)程中保持平穩(wěn)、整齊，物品無(wú)倒塌；
2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘，在五分鐘時(shí)間內(nèi)推方的最高者為勝者；
【圖二】。
2.3技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】。
2.3.2標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間5分鐘，轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。
【圖三】。
3.三項(xiàng)比賽結(jié)束后，進(jìn)行總和得分多的為勝者。
一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金300元。
二等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金200元。
三等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金100元參與獎(jiǎng)若干名。
（一）理論知識(shí)部分；
1、培訓(xùn)課程授課。
2、理論考試。
（二）操作技能部分。
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請(qǐng)生產(chǎn)制造部馬部長(zhǎng)致辭，車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開(kāi)始；
4、比武結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言；
5、頒獎(jiǎng)儀式；
6、主持人宣布比武結(jié)束。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇四
為了提高員工的工作積極性及勞動(dòng)技能，充實(shí)員工精神生活，創(chuàng)造良好企業(yè)的文化氛圍。經(jīng)研究決定，開(kāi)展技能大賽活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，實(shí)施方案如下：
本著“全員參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，各工序參與競(jìng)賽之員工必須依據(jù)公平、公正、公開(kāi)之原則進(jìn)行并在同等的前提條件下予以實(shí)施，如工序內(nèi)的員工操作設(shè)備臺(tái)數(shù)一致、安排生產(chǎn)時(shí)間一致等。各部門(mén)負(fù)責(zé)人必須親自督導(dǎo)本工作的落實(shí)、執(zhí)行情況，出現(xiàn)弄虛作假、投機(jī)取巧取消參賽資格。
自20xx年11月25日起至12月30日止。
生產(chǎn)部全體職工除科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)，參賽崗位：主操、副操、化驗(yàn)、罐區(qū)、二氧化碳、機(jī)修、電儀、油爐（設(shè)備、安環(huán)、循環(huán)水、污水處理、叉車、過(guò)磅、統(tǒng)計(jì)）。
以崗位為單位進(jìn)行參賽，其他非本崗位的人員也可以報(bào)名參加比賽。
此次比賽總成績(jī)?yōu)?00分，通過(guò)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作和明主評(píng)分三部分最終確定獲勝者。
1、專業(yè)知識(shí)（30%）。
參賽人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試，考試試卷內(nèi)容為專業(yè)理論知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)相結(jié)合，試卷由評(píng)委組（人員暫時(shí)不公布）負(fù)責(zé)編制。
2、實(shí)際操作（40%）。
評(píng)委組通過(guò)對(duì)參賽人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考試，通過(guò)參賽者對(duì)操作的熟練程度等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分。
3、民主評(píng)分（30%）：
生產(chǎn)部與人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參賽者進(jìn)行民意調(diào)查，每位參賽者將由非本部門(mén)或班組人員對(duì)其進(jìn)行民主評(píng)分，通過(guò)評(píng)分進(jìn)行核算最后得分。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，提高全員服務(wù)技能，培育懂標(biāo)準(zhǔn)、技能精，守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的復(fù)合型員工，全面推進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量建設(shè)，經(jīng)酒店研究，決定開(kāi)展“崗位練兵、技能比武”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
根據(jù)《旅游飯店星級(jí)的劃分與評(píng)定釋義》（gb/t14308-20xx）的標(biāo)準(zhǔn)，以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動(dòng)，提高員工崗位操作技能為重點(diǎn)，促進(jìn)飯店總體服務(wù)水平提高，鼓勵(lì)員工立足本職，苦練技術(shù)，掌握技能，促進(jìn)酒店良好發(fā)展，迎接酒店2周年店慶。
1、此次“崗位練兵、技能比武”，以部門(mén)為單位，由各部門(mén)負(fù)責(zé)人牽頭落實(shí)本部門(mén)崗位練兵活動(dòng)，結(jié)合部門(mén)具體崗位的特點(diǎn)、要求，學(xué)練結(jié)合，內(nèi)容上堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”，“弱什么，強(qiáng)什么”，形式上提倡部門(mén)與班組相結(jié)合的培訓(xùn)方式，采用行之有效、生動(dòng)活潑的方式、方法，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的氛圍。
2、酒店將開(kāi)展儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律整頓，各部門(mén)要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)酒店《員工手冊(cè)》，深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題?？偨?jīng)理室將采取定期與不定期對(duì)各部門(mén)在崗員工的儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)行檢查，凡發(fā)現(xiàn)管理人員、員工儀容儀表不規(guī)范、作風(fēng)紀(jì)律松懈、思想渙散、對(duì)客接待態(tài)度惡劣、無(wú)故脫崗、串崗、遲到、早退，利用上班時(shí)間辦理私事及違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，一律予以懲處。
3、為了檢驗(yàn)各部門(mén)崗位練兵、技能比武活動(dòng)成果，酒店將于12月中旬開(kāi)展“望湖樓大酒店第一屆服務(wù)技能大賽”，具體實(shí)施細(xì)則見(jiàn)附表。
1、各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真按照酒店要求，對(duì)此次活動(dòng)高度重視，快速行動(dòng)，精心組織、認(rèn)真落實(shí)“崗位練兵、技能比武”活動(dòng)，掀起崗位練兵和提高服務(wù)質(zhì)量的高潮，促進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量全面提升。
2、各責(zé)任部門(mén)要按照比賽規(guī)則及評(píng)分表，在12月15日前將參賽人員名單報(bào)總經(jīng)理室。
3、針對(duì)“崗位練兵、技能比武”活動(dòng)，暴露出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施，鞏固部門(mén)整體工作質(zhì)量，確保年度各項(xiàng)總結(jié)工作圓滿完成。
在活動(dòng)結(jié)束后，酒店將實(shí)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，對(duì)“服務(wù)技能大賽”中各項(xiàng)目的優(yōu)勝者分別給予300-500元的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作落實(shí)不到位、活動(dòng)開(kāi)展差的部門(mén)負(fù)責(zé)人將按400元進(jìn)行處罰。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的技術(shù)技能水平，增強(qiáng)農(nóng)民的科技致富能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)，豐富廣大農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。
20xx年11月10日縣人民廣場(chǎng)。
（1）砌墻（泥工）（2）制衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）編織四、比賽辦法和步驟：
1、初賽：各村做好四種能人的調(diào)查摸底工作，并推薦至鄉(xiāng)，然后鄉(xiāng)內(nèi)組織進(jìn)行初賽，每個(gè)項(xiàng)目選出前2名至過(guò)埠進(jìn)行預(yù)賽。
2、預(yù)賽：縣主辦單位將派出評(píng)委在過(guò)埠組織過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手進(jìn)行預(yù)賽，每個(gè)項(xiàng)目決出前2名進(jìn)入決賽。
3、決賽：各個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出前3名。
1、各鄉(xiāng)各村必須認(rèn)真組織好各個(gè)項(xiàng)目的初賽、預(yù)賽和決賽，確保人員參賽。
2、過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊(duì)參加決賽時(shí)的節(jié)目表演，并要統(tǒng)一服裝。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇七
為全面提升一線個(gè)人業(yè)務(wù)能力，在分行領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持和配合下，個(gè)人金融部主導(dǎo)舉辦了強(qiáng)零售、促發(fā)展、金秋十月展風(fēng)采衡陽(yáng)市分行2015年度個(gè)人業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)，我有幸和谷韓、劉麗娟組成團(tuán)隊(duì)代表南岳支行參加此次比賽并進(jìn)入決賽，雖然沒(méi)有取得好的成績(jī)。但我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)的必然。這次參加個(gè)人業(yè)務(wù)大比武，雖然我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在參賽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在個(gè)人業(yè)務(wù)方面更加努力。
參加這次比武有歷經(jīng)三個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)，收獲很大，具體心得如下：
一、業(yè)務(wù)知識(shí)得到拓展和鞏固，建行的業(yè)務(wù)更新很快，很多時(shí)候我們只對(duì)業(yè)務(wù)了解個(gè)大概，在這次的比武學(xué)習(xí)資料里，分析的很細(xì)并且面很廣，平常在工作中沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)問(wèn)題這里都有答案，涵蓋了我們?nèi)粘€(gè)人業(yè)務(wù)的所有內(nèi)容，使我們?cè)趯?shí)際中更易于操作，更易于解答客戶的提問(wèn)。
二、團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都會(huì)遇到不同的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)；在備賽過(guò)程中，尤其是客戶認(rèn)領(lǐng)和識(shí)別這一塊，我們分工熟悉了解客戶，記住他們的特征，這些對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)的提高是一個(gè)大促進(jìn)。
本次比武是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的大比武，充分體現(xiàn)了建行對(duì)人才的渴望和我們對(duì)自身業(yè)務(wù)知識(shí)提高的渴望，給了我們一個(gè)自我提高和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)展示自己的大舞臺(tái)。雖然比武已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，我們將以此比武為契機(jī)，不斷完善自己，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能水平，用我們的辛勤勞動(dòng)來(lái)回報(bào)建行的培養(yǎng)。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，分組織發(fā)動(dòng)、全員練兵、校內(nèi)比武、總結(jié)表彰五個(gè)階段。
組織參賽教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
（二）全員練兵階段（20xx年11月29日—12月5日）。
分校區(qū)、分級(jí)部開(kāi)展課堂教學(xué)比武初賽。其中西校區(qū)七八年級(jí)以級(jí)部為活動(dòng)單位，每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武；北校區(qū)和東校區(qū)中學(xué)部、小學(xué)部以校區(qū)為單位每學(xué)科推舉一名優(yōu)勝者參與校內(nèi)大比武。
要求：1各參賽單位認(rèn)真組織全員練兵活動(dòng)，注意積累過(guò)程性資料，要本著公開(kāi)、公正、公平的原則，在全員參與的基礎(chǔ)上，推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手。
2、依托“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)平臺(tái)，以教研組為中心發(fā)揮集體智慧，助推青年教師成長(zhǎng)，幫助青年教師呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平的精彩課堂。
（三）校內(nèi)比武及總結(jié)表彰階段（20xx年12月6日-12月10日）。
在東校區(qū)報(bào)告廳舉行校內(nèi)比武決賽。對(duì)于課堂教學(xué)和學(xué)歷案評(píng)比中成績(jī)突出的青年老師進(jìn)行表彰，并通過(guò)答辯、研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的.目的。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇九
今天我們?cè)谶@里舉行xxxx技術(shù)比武活動(dòng)，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術(shù)比武選拔人才。這次活動(dòng)得到了省市公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天省公司xx領(lǐng)導(dǎo)，市公司xx領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)我們也非常榮幸的請(qǐng)到xx部門(mén)xx領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，我代表xxx公司技術(shù)比武活動(dòng)的組織者和參賽者對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時(shí)間以來(lái)，把提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，深入持久地開(kāi)展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng)熱潮，培養(yǎng)和造就了一支技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)精湛的員工隊(duì)伍，為濟(jì)南x(chóng)x公司的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)保障。
本次技術(shù)比武是所有參賽選手個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，是公司技術(shù)能力的全方位展現(xiàn)，更是對(duì)各單位重視員工技能素質(zhì)提高，推進(jìn)人才選拔、培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對(duì)全面提升員工隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。參加技術(shù)比武的各位同志要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)裁判員、參賽選手的權(quán)力與義務(wù)，文明比武，賽出風(fēng)格，賽出水平，通過(guò)技術(shù)比武展現(xiàn)我們濟(jì)南網(wǎng)通人求實(shí)上進(jìn)，勇?tīng)?zhēng)一流的精神風(fēng)貌，奪取技術(shù)比武和精神文明的雙豐收！
員工技能大比武活動(dòng)方案篇十
為全面貫徹落實(shí)市委市政府提出的重振江山工業(yè)雄風(fēng)、重塑城鄉(xiāng)風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。經(jīng)中心黨委研究決定舉行峽水中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽，具體工作方案如下：
成立中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，項(xiàng)目科全體人員及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。由項(xiàng)目科牽頭，其他科室配合完成中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽的具體工作。
1.以“實(shí)效當(dāng)先、落地為王”為總目標(biāo)，即以項(xiàng)目落地為謀劃主導(dǎo)方向。
2.謀劃方向重點(diǎn)聚焦本單位的職能與優(yōu)勢(shì)；圍繞“五園四城三帶二重一基”（附表1）重點(diǎn)區(qū)域和領(lǐng)域謀劃一批有深度、有廣度、有力度且可轉(zhuǎn)化實(shí)施的重大前期項(xiàng)目，為積極參與市第八屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽做好準(zhǔn)備。
（一）啟動(dòng)部署階段（4月）。制定《江山市峽水中心第五屆項(xiàng)目擂臺(tái)賽工作方案》。開(kāi)展一次科室之間項(xiàng)目謀劃探討交流會(huì)，精準(zhǔn)把握謀劃重點(diǎn)，濃厚項(xiàng)目謀劃氛圍，力爭(zhēng)每個(gè)科室謀出一至兩個(gè)高質(zhì)量、可轉(zhuǎn)化實(shí)施的項(xiàng)目。
（二）謀劃項(xiàng)目收集選拔階段（5月）。各科室在5月31日前將謀劃項(xiàng)目的電子版通過(guò)浙政釘發(fā)至項(xiàng)目科，由項(xiàng)目科按工作任務(wù)中的要求分類。中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)項(xiàng)目的可行性、實(shí)效性、效益等幾個(gè)方面進(jìn)行考量，篩選出一批高質(zhì)量項(xiàng)目，列入中心項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽參賽項(xiàng)目庫(kù)中。
（三）集中展示階段（6月）。各科室在6月中旬完成項(xiàng)目謀劃ppt的制作，6月下旬將舉行峽水中心第五屆項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽成果展示活動(dòng)，由參賽科室安排選手現(xiàn)場(chǎng)展示項(xiàng)目謀劃ppt，邀請(qǐng)市相關(guān)部門(mén)專家現(xiàn)場(chǎng)打分、集中點(diǎn)評(píng)，根據(jù)得分高低當(dāng)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以現(xiàn)場(chǎng)表彰。
各科室負(fù)責(zé)人要充分重視、精心組織、深入謀劃，按項(xiàng)目謀劃擂臺(tái)賽活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇十一
為深入貫徹中省有關(guān)質(zhì)量提升行動(dòng)要求，全面加強(qiáng)水利工程建設(shè)質(zhì)量管理，根據(jù)省水利廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年度水利工程質(zhì)量提升活動(dòng)暨水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽的通知》（陜水建發(fā)〔20xx〕51號(hào)）文件要求，結(jié)合全市水利系統(tǒng)實(shí)際，決定在全市開(kāi)展水利工程質(zhì)量提升活動(dòng)暨質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、省委十三屆十次全會(huì)和全省水利工作會(huì)議精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，提升水利建設(shè)質(zhì)量總體水平，推動(dòng)我市水利工程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
（一）組織參加質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽。組織參加省水利廳舉辦的20xx年度水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽，具體安排見(jiàn)附件《20xx年度水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽工作方案》，提高水利建設(shè)從業(yè)人員的質(zhì)量安全意識(shí)。
（二）組織質(zhì)量管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織對(duì)全市水利系統(tǒng)建設(shè)管理人員進(jìn)行水利工程建設(shè)及質(zhì)量安全管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升水利建設(shè)管理人員業(yè)務(wù)能力和水平。
（三）開(kāi)展質(zhì)量安全隱患排查。組織在建水利工程質(zhì)量隱患大排查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隱患限期整改，對(duì)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的責(zé)任單位按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究。
（四）推進(jìn)工程建設(shè)質(zhì)量飛檢。委托有資質(zhì)的水利工程質(zhì)量檢測(cè)單位隨機(jī)抽取在建水利工程的原材料、中間產(chǎn)品和實(shí)體質(zhì)量開(kāi)展飛檢，促進(jìn)工程參建單位嚴(yán)格按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和圖紙施工，進(jìn)一步加強(qiáng)工程實(shí)體質(zhì)量。
本次質(zhì)量提升活動(dòng)暨水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施情況納入全市年度水利建設(shè)質(zhì)量工作考核評(píng)分體系。各單位一要高度重視，結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際制定方案，多形式開(kāi)展質(zhì)量提升宣傳活動(dòng)，確保各項(xiàng)要求落實(shí)落細(xì)取得實(shí)效；二要積極動(dòng)員本單位干部職工及所轄在建工程參建單位相關(guān)人員踴躍參加，爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀成績(jī)，并于6月13日前將參賽情況報(bào)市水務(wù)局建設(shè)監(jiān)督科。三要梳理質(zhì)量管理工作中的做法經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及建議意見(jiàn)，總結(jié)質(zhì)量提升活動(dòng)情況，于10月26日前報(bào)市水務(wù)局建設(shè)監(jiān)督科。
附件：20xx年度水利工程質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽工作方案。
渭南市水務(wù)局。
20xx年5月30日。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全局開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，現(xiàn)提出如下方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo)，以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位練兵，充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù)，精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
著眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規(guī)、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：
（一）圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌，運(yùn)用熟練。
（二）圍繞勞動(dòng)維權(quán)，設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文，并運(yùn)用自如。
（三）圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答，應(yīng)對(duì)自如。
（四）圍繞窗口服務(wù)，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作，講究會(huì)話藝術(shù)，會(huì)溝通協(xié)調(diào)，善表達(dá)說(shuō)服，能化解容易發(fā)生的各類問(wèn)題和矛盾，使之帶著情緒來(lái)，帶著微笑走。
（五）圍繞計(jì)算機(jī)操作，設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無(wú)差錯(cuò)。
整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：思想發(fā)動(dòng)（8月中旬）。局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí)，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，明確開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求，增強(qiáng)參與意識(shí)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性，為扎實(shí)有效的開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
第二階段：學(xué)習(xí)提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究，全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加知識(shí)擁有量，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報(bào)名選拔（9月中下旬）。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際，層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競(jìng)賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報(bào)能手類別，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大學(xué)習(xí)力度，實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，局組織比武競(jìng)賽，評(píng)選出各類能手。通過(guò)這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段：成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織評(píng)選出來(lái)的各類工作能手，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴(kuò)大知名度，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員，授予工作能手稱號(hào)，進(jìn)行通報(bào)表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng)。
（三）確保實(shí)效。各單位在開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
員工技能大比武活動(dòng)方案篇十三
為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以新課堂達(dá)標(biāo)理念（三六五智慧高效課堂、備教學(xué)評(píng)一致性）為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以課堂比武為平臺(tái)，探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂，鼓勵(lì)青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)滿意的青年教師隊(duì)伍，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究決定在我校青年教師中開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。
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