心得體會(huì)的撰寫過程需要我們認(rèn)真思考，深入分析，提煉出精華部分。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際例子和細(xì)節(jié)，使文章更加生動(dòng)和有說服力。有了這些心得體會(huì)范文作為參考，我們可以更好地準(zhǔn)備自己的心得體會(huì)寫作。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年的中秋節(jié)，因?yàn)橐咔樵?，我和家人沒有出門，而是在家里度過。盡管沒有了賞月、燒香、貼燈籠等傳統(tǒng)習(xí)俗，但我依然度過了一個(gè)溫馨、有意義的中秋節(jié)。在這個(gè)特殊的中秋節(jié)里，我體會(huì)到了家的溫暖和團(tuán)圓的幸福。
第二段：共享美食（250字）。
在中秋節(jié)這天，我們?nèi)乙黄饎?dòng)手準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我和媽媽一起包起了鮮餡的月餅，爸爸則負(fù)責(zé)烤制。我們還準(zhǔn)備了烤全羊、蟹黃湯包等美味佳肴。晚餐時(shí)，我們圍坐在一起，邊吃邊聊，笑聲不斷。我發(fā)現(xiàn)，家的溫暖和美食是無(wú)關(guān)的，只要一家人在一起，就會(huì)覺得格外幸福。這是我在家里過中秋的一大心得。
第三段：傳統(tǒng)文化的傳承（250字）。
在家里過中秋，我和家人一起制作了傳統(tǒng)的紙燈籠和剪紙。當(dāng)我盯著自己親手制作的紙燈籠懸掛在窗前，燈籠隨著微風(fēng)輕擺，我想起了小時(shí)候玩燈籠的情景。盡管這個(gè)燈籠不如外面的花樣繁多，但我覺得它比任何一個(gè)商店里買回來(lái)的要珍貴得多。我深深地體會(huì)到，傳統(tǒng)文化不僅僅是一種形式，更是一種精神，而這種精神正是需要通過家庭的傳承來(lái)保持與傳播的。
第四段：和爸爸媽媽共度時(shí)光（250字）。
在平時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)忙于工作，我也要上學(xué)和做作業(yè)，很難有太多的時(shí)間與爸爸媽媽共處。但在中秋節(jié)這天，我有幸能夠跟他們?nèi)煸谝黄?。我們一起下棋、看電影、合家團(tuán)圓地度過了美好的時(shí)光。這讓我深刻地感受到，爸爸媽媽對(duì)我的陪伴和關(guān)愛是那么重要，他們的愛讓我感到了無(wú)比的幸福。
第五段：對(duì)美好生活的感悟（300字）。
通過這次在家過中秋的經(jīng)歷，我明白到美好的生活不一定需要鋪張華麗，重要的是家人的陪伴和愛。節(jié)日本就是團(tuán)圓的象征，而最好的團(tuán)圓就是與親人一起度過平凡但溫暖的時(shí)光。在家里過中秋，我體會(huì)到了家人之間的情感更加深厚，也更加明白珍惜和感恩現(xiàn)在的幸福生活。
總結(jié)（100字）。
今年的中秋節(jié)，在家過得與往年不同，但我卻體會(huì)到了更加豐富和深刻的情感。家的溫暖、傳統(tǒng)文化的傳承、爸爸媽媽對(duì)我的愛，都讓我感到無(wú)比幸福和滿足。這次家里過中秋讓我明白了，無(wú)論過得怎樣，只要與愛的家人在一起，每個(gè)節(jié)日都是值得慶祝的。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇二
這是我第二次學(xué)游泳。不過這次我上的是提高班，學(xué)會(huì)仰泳及自由泳。
第一次，我以為老師會(huì)給我交一些高難度的動(dòng)作，可是老師竟然讓我先游5個(gè)蛙泳，再說。我懷著忐忑不安的心情下水了。結(jié)果我還不會(huì)游了，所以只能綁一個(gè)浮板。
5個(gè)蛙泳游完以后，老師教我了自由泳打腿及仰泳大腿。仰泳的打腿是把浮板抱在胸前，腿像波浪一樣打起來(lái)。自由泳的大腿就是把手伸直，拿好浮板，腿像仰泳打腿一樣。老師教完了這一切動(dòng)作要領(lǐng)，給我布置了任務(wù)：先游5個(gè)自由泳打腿及5個(gè)仰泳打腿，再加上前面5個(gè)蛙泳就是15個(gè)來(lái)回。游到最后，教練都去休息了，我還得在游泳池里把老師布置的任務(wù)游完!
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇三
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲沂盏搅艘环輥?lái)自中國(guó)臺(tái)灣的中秋節(jié)禮物——一個(gè)手工制作的漂亮的同心結(jié)。
那是我的表妹語(yǔ)嫣寄來(lái)的。半年前，語(yǔ)嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖，我和語(yǔ)嫣在一起玩得很開心。不過，我們?cè)谝粔K只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C(jī)場(chǎng)那天，我和語(yǔ)嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，互相給對(duì)方贈(zèng)送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語(yǔ)嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個(gè)精致的木偶。爸爸說，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語(yǔ)嫣一定會(huì)喜歡?？墒牵Z(yǔ)嫣卻在電話中告訴我：她沒有收到禮物。
放下電話后，我失望地問爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語(yǔ)嫣家的電話。電話中，語(yǔ)嫣的聲音悶悶的。她說：“我還是沒收到禮物?！蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了，只好安慰她說：“沒關(guān)系，我再給你補(bǔ)寄，你今晚就安心賞月吧?！彪娫捘穷^的語(yǔ)嫣忽然不說話了。停了一會(huì)兒，她才低聲地說：“今晚我們這里下雨……”我一聽，心情跟語(yǔ)嫣一樣糟透了。
結(jié)束通話后，我無(wú)精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地?fù)屵^爸爸的手機(jī)，一溜煙跑到陽(yáng)臺(tái)上，迅速調(diào)到攝像功能，對(duì)著天上的月亮咔嚓一下，然后給語(yǔ)嫣爸爸的手機(jī)發(fā)了條彩信，讓他轉(zhuǎn)告語(yǔ)嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時(shí)。這是唐代詩(shī)人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的一句，我在《唐詩(shī)三百首》中背過的。我覺得，這句詩(shī)最能代表我此刻的心情。很快，語(yǔ)嫣就回了一條短信。她說，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇四
中秋佳節(jié)，作為傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日之一，是我國(guó)民間最重要的節(jié)日之一。中秋節(jié)的到來(lái)，意味著月餅、烤肉、賞月、賞花燈、快樂與團(tuán)圓等等。在這樣一個(gè)特別的日子里，我和同班同學(xué)們一起參加了學(xué)校的中秋匯演。
第二段：參與感受。
在參加中秋匯演之前，我內(nèi)心充滿著期待和不安。畢竟，在臺(tái)上表演，前途未卜，不知道自己會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)、會(huì)不會(huì)忘詞。當(dāng)我踏上舞臺(tái)時(shí)，看到觀眾們燦爛的笑容和掌聲，我的內(nèi)心變得從容了起來(lái)。我感到自己并不孤單，我有臺(tái)下觀眾們的支持。在與班級(jí)同學(xué)一起演出時(shí)，我們通過音樂、歌曲、詩(shī)朗誦等形式將節(jié)日的文化元素展現(xiàn)出來(lái)。這讓我感到非常自豪，也讓我在參與中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：表演技能的提升。
盡管此次中秋匯演只是一個(gè)小小的校園活動(dòng)，但參加其中，對(duì)我自己的表演技能得到了提升。在這次演出中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)們一起合作，合理利用好手勢(shì)、音樂、語(yǔ)言等元素，讓自己的表演更加完美。通過與同學(xué)們一起排練，我也學(xué)到了如何分工合作、如何傾聽指導(dǎo)老師和教練的建議，如何反思自己的缺點(diǎn)并加以改進(jìn)。這些技能不僅對(duì)我的表演有所幫助，將來(lái)在日常生活中的溝通和協(xié)作中，也對(duì)我大有裨益。
第四段：增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
中秋匯演不僅是一次展示和提高自己表演技能的機(jī)會(huì)，更重要的是，在學(xué)校集體活動(dòng)中，我們也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義情感的理解。學(xué)校組織了一次鏡頭回放，我們一起回顧了演出過程和縮影。在回放過程中，我被節(jié)目中強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感所感染。這也讓我進(jìn)一步明白了作為一名中國(guó)公民，我們要保護(hù)、弘揚(yáng)并傳承我們的中華文化傳統(tǒng)，這是我們的責(zé)任和使命。
第五段：結(jié)尾。
此次中秋匯演，讓我嘗到了團(tuán)隊(duì)合作和努力付出的甜頭。在學(xué)校集體活動(dòng)中，我除了感受到了大家庭的溫暖外，也更加明確了自己在未來(lái)人生中的目標(biāo)。我相信，通過這次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷，我將會(huì)更有信心地面對(duì)未來(lái)。最后，我由衷地感謝班主任、老師和教練們的辛勤付出，讓我們度過了一個(gè)充滿意義和樂趣的中秋佳節(jié)。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇五
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我校于x月20日起通過學(xué)校燈箱、黑板報(bào)、電子屏、國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，營(yíng)造節(jié)日氛圍?；顒?dòng)情況如下：
四個(gè)學(xué)校的主題分別為“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做陽(yáng)光少年”。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。x月x日——x月x日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班自行安排時(shí)間開展有關(guān)的活動(dòng)。
x月x日——x月x日各班完善了班內(nèi)板報(bào)，學(xué)生們把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。x月x日各班利用晨誦時(shí)間開展一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵(lì)學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
一二年級(jí)的同學(xué)開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級(jí)則是開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。
五年級(jí)英語(yǔ)課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語(yǔ)文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節(jié)的思鄉(xiāng)古詩(shī)，有的班級(jí)在節(jié)日里還召開了主題班會(huì)，以此來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級(jí)驚蟄班的學(xué)子們上臺(tái)表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。x小學(xué)開展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動(dòng)的開展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛，讓學(xué)生感覺到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇六
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這一天，人們會(huì)與家人團(tuán)聚，一起賞月、吃月餅。今年因?yàn)橐咔榈脑?，許多小學(xué)生只能在家里過中秋節(jié)。然而，即使在家里，我們也能感受到家人之間的溫暖和傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。在這個(gè)特殊的中秋節(jié)里，我有許多心得體會(huì)。
第一段：賞月團(tuán)圓感慨萬(wàn)千。
在這個(gè)中秋節(jié)，我最大的感受是與家人團(tuán)聚的幸福。往年的中秋節(jié)，爺爺奶奶常常會(huì)到我們家來(lái)，我們一家人會(huì)一起賞月、吃月餅。今年，雖然不能外出，但我們家依然團(tuán)圓。我和爸爸媽媽一起扎起了一面燈籠，掛在了陽(yáng)臺(tái)上，晚上一家人圍坐在一起，仰望天空，賞月的心情格外美好。我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)聚的快樂。
第二段：親手制作月餅別樣情趣。
在這個(gè)中秋節(jié)，我還學(xué)會(huì)了親手制作月餅。爸爸媽媽教我做月餅的每一個(gè)步驟，從攪拌面粉到制作餡料，再到包裹和刻印。雖然手藝不是很好，但我很開心和家人一起動(dòng)手制作月餅。當(dāng)月餅在烤箱里變得金黃香脆時(shí)，那種別樣的成就感讓我覺得非常自豪。我把自己親手制作的月餅送給了爺爺奶奶，他們非常高興，贊不絕口。這讓我懂得了傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)會(huì)了分享和孝順。
第三段：閱讀詩(shī)詞感悟中華傳統(tǒng)。
在中秋節(jié)的這天，我翻開了一本詩(shī)詞集，看到了許多關(guān)于中秋的古詩(shī)詞。在讀完這些詩(shī)句后，我更加深刻地理解中秋節(jié)的意義。例如，“明月幾時(shí)有，把酒問青天”這句古詩(shī)，表達(dá)了人們對(duì)美好事物的向往和對(duì)天問候的心情。通過閱讀這些詩(shī)詞，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我開始創(chuàng)作自己的中秋詩(shī)歌，以表達(dá)我對(duì)家人、對(duì)這個(gè)節(jié)日的思念之情。
第四段：中秋文化展演歡樂無(wú)限。
在這個(gè)特殊的中秋節(jié)，許多家庭通過線上形式舉辦了中秋文化展演。我和爸爸媽媽一起參加了這次活動(dòng)。在展演中，我們學(xué)習(xí)了不同地方的中秋習(xí)俗和傳統(tǒng)游戲，觀看了精彩的音樂舞蹈表演以及中秋節(jié)目。通過這次展演，我了解到中秋節(jié)在不同地方有不同的慶祝方式，也認(rèn)識(shí)了許多其他小朋友。盡管無(wú)法真實(shí)地與他們見面，但這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多歡樂和收獲。
第五段：感恩中秋傳統(tǒng)如石般的堅(jiān)韌。
在這個(gè)不尋常的中秋節(jié)里，我深深感受到了家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化的寶貴。疫情讓我們不能外出，但卻沒有影響到我們對(duì)中秋節(jié)的喜愛和慶祝。無(wú)論是賞月團(tuán)圓、親手制作月餅，還是閱讀詩(shī)詞、參加文化展演，這些經(jīng)歷都成為了我人生中美好的回憶。我深深感激那些辛勤耕耘的前輩們，感激他們將這些傳統(tǒng)文化一代代傳承下來(lái)。我希望能繼續(xù)保持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，并把這份寶貴的文化傳承下去。
總結(jié)：
雖然今年的中秋節(jié)不能外出，但在家里度過的這個(gè)節(jié)日，卻讓我體驗(yàn)到了家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化的魅力。通過賞月團(tuán)圓、親手制作月餅、閱讀詩(shī)詞、參加文化展演，我懂得了珍惜家庭團(tuán)聚的幸福，也加深了對(duì)中秋文化的了解。這個(gè)特殊的中秋節(jié)，讓我感悟到了傳統(tǒng)文化帶給我們的力量和心靈的寄托，讓我更加堅(jiān)信中華民族的文化底蘊(yùn)是如此深厚。我相信，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳承并傳播這份寶貴的文化。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇七
8月15日，團(tuán)聚的一天。在這個(gè)應(yīng)該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節(jié)日里，很多人的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。那些坐火車離家的大學(xué)生，會(huì)在一個(gè)陌生的學(xué)校過一個(gè)中秋。第一次出門在外，老師為了給家人一個(gè)溫暖的中秋，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在中秋傳播了濃濃的.老師情懷。
我和媽媽來(lái)到外婆家，圍坐在圓桌旁。我又想起了我的父親。他也應(yīng)該想到我的！不要在特殊崗位工作，不要遠(yuǎn)離家，和不是家人的人一起吃飯。哦，為什么？就因?yàn)槔蠋?。老師，我放棄了中秋?jié)和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，給了第一次離家的“孩子”一個(gè)溫暖的中秋節(jié)。我想我可能永遠(yuǎn)不知道老師對(duì)學(xué)生的愛。
8月15日，團(tuán)聚的一天。在這個(gè)應(yīng)該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節(jié)日里，很多人的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。那些坐火車離家的大學(xué)生，會(huì)在一個(gè)陌生的學(xué)校過一個(gè)中秋。第一次出門在外，老師為了給家人一個(gè)溫暖的中秋，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在中秋傳播了濃濃的老師情懷.
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇八
一年一度中秋中秋節(jié)到了，中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，這個(gè)中秋節(jié)日里是從幾百年流傳下來(lái)的，這天會(huì)有賽龍舟，賞月，吃月餅等……。
今天，爸爸問：“彤彤，今天你想去哪里，樂從公園，電影院，……還是在家里做飯，玩游戲……”我說：“好吧，等我想一想。”我想：我今天不想出去玩，不如在家里燒烤吧!在天臺(tái)可以一邊燒烤，一邊賞月這是個(gè)享受。接著我跑到爸爸的面前對(duì)他說：“爸爸，我們不如在天臺(tái)燒烤?！?/p>
爸爸問我：“為什么?”我解釋，說：在天臺(tái)可以一邊燒烤，一邊賞月這是個(gè)享受。接著我跑到爸爸的面前對(duì)他說：“爸爸，眼我們不如在天臺(tái)燒烤”爸爸問我：“為什么”我跟他解設(shè)說“在天臺(tái)可以一邊燒烤，一邊賞月。這難道不是一種享受嗎?”爸爸回答說：“這當(dāng)然是一個(gè)享受。好吧那就把燒烤當(dāng)晚飯來(lái)吃吧!”我很高興的說：“好呀，好呀!終于可以在家燒烤了!”
到了下午六點(diǎn)整，天開始有點(diǎn)黃昏了，我們也開始備燒烤了，首先我生火，再拿椅子和桌子，還有食物。然后，我們開始燒烤，桌子上有茄子、羽雞翅、菜、魚、小丸子……我用叉子，插了兩只雞翅，放在燒烤爐上燒。天黑了。月亮從彎彎的型狀慢慢變成了又圓又大的月亮，就像一塊美麗的月餅，真想一口把這塊餅吃掉啊!不過是在天上，我怎么摘也摘不下來(lái)。
“彤彤，雞翅燒焦了，快，快拿起來(lái)?！眿寢尨蠛啊?/p>
可是當(dāng)我拿起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了。雞翅已經(jīng)全部黑了，爸爸說：“再來(lái)一次吧，都吃不了?！蔽艺f：“好吧”。我又用叉子，插了兩只雞翅，開始燒。
我想：剛才應(yīng)該是在看月亮，沒有翻到，所以才燒焦了。
一邊看著火侯，一邊翻轉(zhuǎn)。不久雞翅就熟了，我聞了一下很香濃，吃下去肉又嫩又有一點(diǎn)兒辣，大概是因?yàn)榘职譃⑸狭死狈郯?這時(shí)有一些云在月亮周圍飄著，美極了!就像天仙一般。這真是是享受，吃著美味的燒烤，看著天仙般的圓月，一舉兩得。
今天的晚上我特別開心。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇九
為了迎接中秋節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次盛大的慶?；顒?dòng)，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學(xué)生度過一個(gè)快樂的中秋節(jié)，讓我們記住這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。這次中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)校準(zhǔn)備的非常的充分，這點(diǎn)我相信大部分學(xué)生都能夠感受到，我看到活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都充滿著笑意。
我很早就知道學(xué)校在這次中秋節(jié)會(huì)舉辦一場(chǎng)很大的活動(dòng)，因?yàn)橹星锕?jié)來(lái)的前幾天，學(xué)校就開始在寬敞的操場(chǎng)上搭建舞臺(tái)，我們平時(shí)用的舞臺(tái)都是體育館的那個(gè)，在校兩年，這還是我第一次看見學(xué)校在操場(chǎng)上搭建舞臺(tái)，學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的重要性由此可見?；顒?dòng)開始是在晚上了，當(dāng)我們吃了飯回到教室時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的桌上都擺放著一個(gè)月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，我們搬著自己的凳子去了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上按班級(jí)分成了好幾個(gè)陣營(yíng)，幾乎霸占了整個(gè)操場(chǎng)，開始我沒有對(duì)臺(tái)上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人聊天?？杀硌蓍_始后我的眼神就沒有離開過舞臺(tái)，舞臺(tái)上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺(tái)上，我還看到了我?guī)讉€(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來(lái)觀看這場(chǎng)晚會(huì)，有的是學(xué)生的家長(zhǎng)，受學(xué)生的邀請(qǐng)來(lái)到學(xué)校觀看晚會(huì)，還有些人是學(xué)校附近的人，他們關(guān)了自己的店鋪，專門來(lái)到學(xué)校觀看這場(chǎng)的晚會(huì)。但畢竟不是我們學(xué)校的人，他們只能隔著老遠(yuǎn)，看著舞臺(tái)上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺(tái)上那些人的表演，我的產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺，因?yàn)槲覀兡軌蛘驹诓僮鞯淖钪醒肟粗硌荨?/p>
舞臺(tái)上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會(huì)講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會(huì)的最后一個(gè)壓軸表演是我的隔壁班的一個(gè)同學(xué)。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學(xué)說，這個(gè)表演在省級(jí)比賽中還拿過獎(jiǎng)，這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺(tái)的，能夠親眼見到這種表演的機(jī)會(huì)可不多。
這次的活動(dòng)我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個(gè)節(jié)日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不會(huì)忘記。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇十
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無(wú)窮。
關(guān)于中秋的傳說有許多，其中“嫦娥奔月”的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個(gè)人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天，由于太思念后羿了，嫦娥把對(duì)后羿的思念做成了月餅。后來(lái)，月餅成了中秋節(jié)人們的必備品，它象征著一家的團(tuán)聚。為什么人們要把團(tuán)圓的日子稱做“中秋”呢?根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”，“八月半”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”。中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)團(tuán)圓圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋到了，人們無(wú)論再怎么忙，也一定要趕回家和家人吃團(tuán)圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節(jié)，人們?yōu)槭裁炊紩?huì)做同樣的事呢?就為一家團(tuán)聚?對(duì)!親人在一起的時(shí)間是珍貴的，中秋節(jié)的意義正是團(tuán)團(tuán)圓圓!
家人的團(tuán)聚是重要的!56個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。皓月當(dāng)空，56個(gè)兒女歡聚一堂，祈禱著未來(lái)一年的平平安安。站在鼓浪嶼向遠(yuǎn)處眺望，身在他鄉(xiāng)的兒女是否思念著母親?紫荊花笑了，她向杜鵑花問好：又一個(gè)中秋即將來(lái)臨，希望你能回家團(tuán)聚!杜鵑花哭了：總有一天，我會(huì)回去的!
中秋之夜，是個(gè)不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也會(huì)感到節(jié)日的歡樂。
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以人們會(huì)注重傳統(tǒng)的習(xí)俗。一般月餅是中秋節(jié)的必備品，每當(dāng)?shù)搅税嗽率迥翘?，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時(shí)還有幾朵云彩，秋風(fēng)瑟瑟，徐徐地吹著小風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談?wù)勛罱纳?，這可是一件令人非常愉快的事。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇十一
今年的九月十四日――農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，所以，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。小時(shí)候在農(nóng)村，每逢中秋節(jié)，母親會(huì)在院子中間設(shè)一圓桌，上擺月餅、蘋果、核桃、大棗等“獻(xiàn)月亮”，給屋中諸神焚香膜拜完畢，然后才準(zhǔn)許我們姊妹三人吃月餅。那時(shí)我的爺爺還在世，母親會(huì)挑選掉渣少、最圓的月餅（水晶餅）最大的蘋果交給爺爺吃，我們?nèi)齻€(gè)“饞貓”會(huì)將剩下的吃貨一搶而空，各自帶著“戰(zhàn)利品”找一有利地形狼吞虎咽起來(lái)，母親默默的將圓桌收回歸位，站在一邊樂滋滋的看著我們?nèi)齻€(gè)“消滅”吃貨。那時(shí)家里比較窮，中秋節(jié)的物品就這幾樣已經(jīng)算很豐盛了，月餅就是水晶餅，雖然簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，可是我回想起來(lái)還是會(huì)流口水。
又是一年中秋節(jié)，我和媳婦、兒子一塊在城里過中秋節(jié)，父母在家里肯定想起了兒女，而我們做兒女的是否會(huì)想起父母呢？想起來(lái)又讓人心酸。父母操勞一生養(yǎng)育我們成人、成家，我又為父母做了多少呢？作為家里的老大，我會(huì)作出榜樣，讓父母下半輩子過得開心、幸福！
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇十二
我早就期盼到這中秋節(jié)了，街上早就有可口的月餅了。
中秋節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，這晚的月亮比其他的月亮更圓更亮，所以又叫做月夕，這一夜全家團(tuán)圓。在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)的親人，也匆匆忙忙地趕過來(lái)過節(jié)，真是“每逢佳節(jié)倍思親”，所以人們又把中秋節(jié)稱為團(tuán)圓節(jié)。
我問奶奶：“奶奶，你燒這么多菜，不累呀!”奶奶說：“好不容易才盼望到中秋節(jié)，怎么會(huì)累呢?”
我們這里的風(fēng)俗有：吃月餅、賞月、吃團(tuán)圓飯等。
可是，這一次中秋節(jié)沒月亮。
啊!“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這年中秋節(jié)真不可思議。
晚霞褪盡夜幕降臨，說話聲和孩子們的玩耍聲不斷在我耳邊回蕩著。這時(shí)，月亮還沒有出來(lái)，但我們卻坐在天臺(tái)上面等待著月亮了。
月亮終于露出了臉，羞答答的月姑娘仿佛不好意思地順手撕下一塊云遮住了自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣邁進(jìn)，到達(dá)那沒有云的地方，它穿過一縷縷的薄云，停留在最高處揮手向人們問好。這時(shí)，我想到一首膾炙人口的詩(shī)歌“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這一首詩(shī)歌令我想起駐守在邊疆的戰(zhàn)士卻在中秋節(jié)不能與家人團(tuán)聚。
這個(gè)時(shí)候周圍鄰居們已經(jīng)放起了鞭炮，而且我們是也是不可缺少的。只聽見一聲巨響，我們?cè)陧懧暲锔吲d地歡呼，一陣陣巨響之后，我們各自做自己的事情。有的在暢所欲言，有的在吃月餅，有的在玩耍，還有的在一邊看月亮一邊吃田螺，這個(gè)場(chǎng)景顯得十分熱鬧!
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，但歡笑聲和說話聲仍然在我耳邊回蕩著。一個(gè)歡笑，一個(gè)歡呼，給中秋節(jié)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇十三
今天姑媽、姑伯、昊子表哥都要來(lái)我們家吃飯。俗話說，中秋節(jié)時(shí)的月亮是圓的，表示一家人團(tuán)圓，還真不耐。平時(shí)，要么昊子哥哥到外地上大學(xué)不能回來(lái);要么就是姑伯要談生意，沒有時(shí)間來(lái);再就是爸爸要去襄樊工作也不能來(lái)?，F(xiàn)在，一家人終于能團(tuán)聚在一起了。
今天菜的類容真豐富：有雞湯、紅燒肉、還有油燜大蝦，好吃極了。我先吃了一塊紅燒肉，好吃極了!又吃了一口油燜大蝦，更是好吃，簡(jiǎn)直就是山珍海味、美味佳肴。
一家人吃完了飯，都坐在沙發(fā)上看“中秋晚會(huì)”，主題就是“海上生明月，天涯共此時(shí)?！北硌莸墓?jié)目很精彩，里面還表演了許多幽默的小品，逗得我們哈哈直笑。
突然，我想了一個(gè)問題，邊問媽媽：“中秋節(jié)的來(lái)歷是什么呀?”
媽媽笑著說：“中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制節(jié)期為農(nóng)歷即陰歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗。
古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
“哦，原來(lái)是這樣，”我說。
后來(lái)，我們又吃了宵夜——月餅。月餅有很多不同的餡，有：蛋黃餡、蓮蓉餡、豆沙餡……因?yàn)槎股澈蜕徣仞W太膩了，于是，奶奶泡了一壺鐵觀音。以前中秋晚會(huì)上就有這樣一句話："吃月餅，喝熱茶，越吃越熱。
我吃著月餅，望著天空，只見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。不禁讓我想起了蘇軾的那首詩(shī)：明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
吃完月餅后，姑媽、姑伯……向我們告別走了。
這真是一次愉快的中秋節(jié)。
小學(xué)生中秋的心得體會(huì)篇十四
天涯游子，獨(dú)在異鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋的夜晚，走在市民廣場(chǎng)，看著潔白的月亮，思緒如潮，銘記心境。
月是故鄉(xiāng)明。城里的月光，把夢(mèng)照亮?？墒?，此刻望著月亮，我迷惑，我的夢(mèng)是什么，人們苦苦追求的又是什么城里的月光高懸在城市的上空，倒影大湖，但由于路燈和建筑物上燈光照射出的強(qiáng)光，相反到把月光那種如水的溫柔和靜謐削弱，廣場(chǎng)上人們輕歌曼舞，一幫年輕人，放起一個(gè)個(gè)孔明祈禱星星點(diǎn)燈，將城市的夜空點(diǎn)綴的更加明亮。此時(shí)的夜晚，不禁會(huì)想起家鄉(xiāng)的月亮，我的家在大別山區(qū)的一個(gè)小山村里，哪里群山環(huán)繞，一條美麗的小河蜿蜒前行，終極巢湖，中秋的夜晚，家鄉(xiāng)的月色十分的明亮，勤勞善良的父老鄉(xiāng)親，此刻也必須和我一樣，欣賞著如夢(mèng)的月色。我時(shí)常想，一樣的月光，卻照著世間萬(wàn)物，眾生百態(tài)，而每個(gè)人對(duì)此夜的月色感觸也必須各有思緒，但如果單純從欣賞的角度看，鄉(xiāng)下的月色更加?jì)趁?，更加恬靜。因?yàn)?，鄉(xiāng)下的夜空底色單純，在鄉(xiāng)下過春節(jié)的人們都明白，夜晚鄉(xiāng)下放的煙花會(huì)更加爛漫，一旦你看過這爛漫的煙花，在城市無(wú)論煙花如何的綻放，都抹不去你記憶中鄉(xiāng)下煙花的絢麗。
佳節(jié)倍思親。而立之年，社會(huì)給予我們的壓力太大，人人也許都想過上一種逍遙的生活，但誰(shuí)又能如愿總有或多或少的牽絆，年逾古稀的父母需要我們?nèi)ケM孝道，天真爛漫的子女需要我們?nèi)ビ脨酆亲o(hù)，相濡以沫的配偶需要我們執(zhí)子之手與子偕老，一齊長(zhǎng)大的兄弟姐妹需要我們用心牽掛，同學(xué)、朋友、伙伴以及同事需要我們用情去聯(lián)系，人的社會(huì)性，注定人需要負(fù)職責(zé)，以往的仗劍天涯，笑傲江湖，在歲月翻過痕跡的時(shí)候，留下的只是夢(mèng)想，而這種夢(mèng)想在心底一向不曾揮去。
紙包的月餅。小時(shí)候，生活清苦，中秋夜晚，家中兄弟姐妹圍繞一塊用油紙包的大約有中秋之夜的月亮一樣大小的月餅，等待父母用刀切開，姐姐是老大，那個(gè)時(shí)候，她總說，我喜歡吃月餅的殼(面粉做的)，把剩下的月餅瓤子留給我們，那時(shí)的月餅中間有冰糖，每當(dāng)有人吃到冰糖，微笑發(fā)自內(nèi)心。此刻想一想，姐姐喜歡吃月餅殼，和媽媽喜歡吃魚頭有著一樣的意境。姐姐初中沒上完，就和家鄉(xiāng)的人們一道出去打工，為人善良又聰明好學(xué)的她在溫州一家工廠從事質(zhì)檢工作，我和哥哥的學(xué)費(fèi)大部分都出自她那雙勤勞的雙手。記憶中，出生在70年代的農(nóng)村人們，那時(shí)候的生活艱辛和清苦僅有我們自我一路走過來(lái)，才會(huì)有深深的感觸，我以往將姐姐吃月餅的故事講給我的朋友聽，我的朋友深表同感，因?yàn)檫@個(gè)故事讓朋友想起了自我的父母，想起了過去的痛苦和歡樂。
幸福在哪里人們追尋很久什么是幸福，但一向沒有精確的答案，是物質(zhì)生活的富裕、同堂幾世的天倫還是心靈深處的滿足呢人們都無(wú)法準(zhǔn)確描繪。我以往問過我的長(zhǎng)輩，他給我舉過一個(gè)例子，炎炎夏日，正是農(nóng)村“雙搶”(搶收搶種)的關(guān)鍵期，那個(gè)時(shí)候，人們要頂著烈日，佝僂著腰身，雙手不斷的將一棵棵秧苗趕在立秋到來(lái)之前移栽完畢，他說，大家都一齊插秧，你能夠第一個(gè)將這一壟秧苗插完，你就能第一個(gè)上岸，坐在田埂上，喝上一口大碗茶，看看你剛插的秧苗，你就會(huì)感到滿足，感到幸福。我覺得長(zhǎng)輩的話很有道理，但這種道理僅有我們這代人經(jīng)歷過才能懂得，幸福應(yīng)當(dāng)是一種內(nèi)心深處對(duì)生活的滿足。如今，社會(huì)愈發(fā)提高，樓高了，路寬了，人胖了，但人與人之間的距離卻遠(yuǎn)了，很難感覺到那種發(fā)自內(nèi)心的幸福，這是為什么一首《春天里》風(fēng)靡大江南北，源于此。
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