“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇1
為深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有關(guān)精神，學(xué)校以“專業(yè)引領(lǐng)、研討交流、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，通過開展形式多樣的家校協(xié)同教育活動，整合家庭教育和學(xué)校教育，構(gòu)建家長與學(xué)校的“專業(yè)培訓(xùn)、溝通交流、信任合作”的基本模式，形成教育合力，使學(xué)校與家庭教育更有時效性、針對性，目標要求更一致。
一年來，我校一直堅定地走富有學(xué)校特色的個性化品牌之路。抓特色就是抓效益，抓特色就是提高學(xué)校辦學(xué)品位，已達成屯人共識。在學(xué)校特色發(fā)展與家校協(xié)作方面我們定位是“家庭·責(zé)任·未來”；“理想的學(xué)校，應(yīng)該是一所有特色的學(xué)?！薄?/p>
1．提升學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的配合，發(fā)揮各自相應(yīng)作用。
2．把家庭教育研究引入家庭教育實踐，幫助家長提高家庭教育水平，樹立正確的教育方法。
3．形成學(xué)校、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
4．以“理想的學(xué)校，應(yīng)該是一所有特色的學(xué)?！睘樽谥迹钊腴_展“攝影、科技教育”特色工作，使學(xué)校成為特色品牌學(xué)校。
5．初步形成“攝影、科技”特色教育的管理體系，開發(fā)我校的校本課程，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于“德美相攜、學(xué)有所長、全面發(fā)展”的個性養(yǎng)成，使學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)課程的同時，張揚其個性。
1.推行三級家委會制度
在《全國未成年人家庭教育狀況抽樣調(diào)查報告》顯示，家長獲得家庭教育知識的渠道按比例高低依次為“成功家長的交流”(57%)、“家教電視節(jié)目”(43.6%)、“專家的直接指導(dǎo)”(34.7%)、“各類家長學(xué)校的幫助”(30.7%)、“家教圖書/報刊”(30.2%)、“輩指導(dǎo)”(20.5%)、“家教廣播節(jié)目”(19.4%)、“家教網(wǎng)站”(12.2%)及“各類家教指導(dǎo)機構(gòu)的咨詢服務(wù)”(12.2%)等，其中成功家長的交流在其中占的比例最高。
鑒于此，學(xué)校推行了班級家長委員會、年級家長委員會、學(xué)校家長委員會三級…家長委員會”制度，將那些家教有方又熱心于公益的家長代表組織起來，立章程，發(fā)聘書，樹榜樣，并建立定期溝通制度。
2. 集體例會謀思路
根據(jù)我校的家委會章程，家委會每學(xué)期組織召開兩次例會。期初時，學(xué)習(xí)區(qū)教委和家委會的工作精神，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，商量制定我校家委會工作計劃。期末時，聽取學(xué)校工作匯報，回顧總結(jié)本學(xué)期的家委會工作，并展望下學(xué)期工作重點，在集思廣益的的研討中，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
3．民主評議顯公信
對于學(xué)校的辦學(xué)水平，教育教學(xué)質(zhì)量如何，家長們最有發(fā)言權(quán)。因此，一年來結(jié)合學(xué)校的綜合督導(dǎo)、校風(fēng)建設(shè)、課題研究等，我校組織家長進行了采用4次問卷、3次座談，開展民主評議，針對學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、教師的師德師風(fēng)等各方面作出客觀的評價，并匯總家長意見建議，一一落實，協(xié)商解決，進一步提升學(xué)校的綜合辦學(xué)能力，提高學(xué)校辦學(xué)的家長滿意度。
4. 讓成功家長教育家長為發(fā)揮家長委員會在家庭教育方面的示范作用，學(xué)校積極引導(dǎo)和鼓勵各班級、年級將成功家長的經(jīng)驗加以總結(jié)，通過各層級家長會、家長學(xué)校、家教經(jīng)驗交流會等形式在廣大家長中推薦經(jīng)驗，通過家長們交流時鮮活通俗的語言、生動典型的事例，再加上以及大眾參與討論的方式，令廣大家長愿意去聽、樂意去學(xué)，大大增強了家庭教育工作的針對性與實效性。學(xué)校同時積極發(fā)揮學(xué)生家長在特色建設(shè)方面的作用，聘請六年級學(xué)生陸濟源家長為學(xué)校攝影小記者團校外輔導(dǎo)員，為學(xué)校特色發(fā)展提供有力支持。這個方法在普及家庭教育知識，提高家庭教育質(zhì)量中很好地起到了以點帶面的作用。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇2
讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。
1、20xx—20xx學(xué)年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。
2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會等課。)
1、為孩子們講個有意義的故事。
2、交流家庭教育經(jīng)驗小學(xué)“家校共育”活動方案小學(xué)“家校共育”活動方案。
3、交流和孩子共讀一本書的感受。
4、和孩子一起表演一個節(jié)目。
5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。
每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。
參與活動家長每人和孩子都發(fā)紀念品一份，多半為學(xué)習(xí)用品。
相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。
可通過班級群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節(jié)課，已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會委員汪xx爸爸和上學(xué)年委員王xx媽媽，還有一位家長可以報名參加。
如果對活動內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇3
本次活動旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會。
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發(fā)展，同時也將顯示學(xué)校嶄新的一面，
為切實加強實驗小學(xué)家長學(xué)校工作的實施與落實，經(jīng)校委會研究決定成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下
組長：XXX
副組長：XXX、XXX、XXX
組員：各班主任和副班主任
1、翼校通，家校聯(lián)系的一個主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。
2、定期召開家長會。
組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3、定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4、開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，對于教育教學(xué)的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系。
5、適度開放教育設(shè)施
在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、會議室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
6、建立家長駐校制度
家長駐校辦公，要求查看一次校園情況；聽教師一節(jié)課；和教師談一次心；和孩子共進一次午餐；提一條合理化建議。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇4
組長：
副組長：
成員：
家校合作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，家校合作辦公室設(shè)政教處，負責(zé)協(xié)調(diào)落實有關(guān)工作。
希望通過我們的努力，宜春中學(xué)能成為“家庭般的學(xué)?！?，學(xué)校和所有教職員工都認識到家長參與的重要性，認識到學(xué)生和家庭的個體差異，積極地謀求來自家庭的參與，并營造一個讓學(xué)生和家長感受到家庭般的受歡迎的氣氛。同時，宜春中學(xué)的每一個學(xué)生家庭都成為 “學(xué)校般的家庭”，每個家庭都認識到學(xué)習(xí)、學(xué)校和家庭作業(yè)的重要性，并在促進子女學(xué)習(xí)方面積極支持教師的工作，甚至使子女在家庭也像個在校學(xué)生那樣表現(xiàn)。另外，積極尋求社區(qū)的支持，形成學(xué)校、家庭和社會共同教育的合力，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，形成良好的社會影響。
1、家長委員會的職責(zé)
①參與學(xué)校管理。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進行溝通，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
②與學(xué)校共同做好德育工作。經(jīng)常向家長了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)和對學(xué)校、教師的看法，與學(xué)校和教師一起肯定和表揚學(xué)生的進步，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。
③協(xié)助學(xué)校開展教育教學(xué)活動。發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動提供支持。選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學(xué)生和教師的評價，幫助學(xué)校改進和完善教育教學(xué)工作。
④協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育。引導(dǎo)家長履行監(jiān)護人責(zé)任，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識和自護能力，支持學(xué)校開展體育運動和社會實踐活動。對學(xué)校的安全工作進行監(jiān)督，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。
⑤引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念。協(xié)助學(xué)校開展家長教育指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)教育知識，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。發(fā)揮家長自我教育的優(yōu)勢，交流宣傳正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。
⑥溝通學(xué)校與家庭。建立家長委員會和學(xué)校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機制，就學(xué)生家長、學(xué)生、社會等反映的有關(guān)問題及時與學(xué)校進行溝通協(xié)商。建立班主任、任課教師與家長，家長與家長間的溝通、互動機制。
⑦家長委員會開展活動應(yīng)當遵守法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定。嚴禁利用家長委員會聚眾鬧事、違規(guī)收費以及要求學(xué)校開展違背法律法規(guī)、政策和教育教學(xué)規(guī)律的活動。
2、成立班級家長委員會
各班召開全體家長參加的家長會，在班主任組織和指導(dǎo)下推選班級家長委員會會長1名，委員4——8名。
①征集家長擔任委員的志愿。采用多種形式向全體家長發(fā)布《宜春中學(xué)高X(X)班征集學(xué)生家長志愿的通知》，并進行回收。
②分析家長的反饋意見。班主任根據(jù)本班學(xué)生的生源特征和家長志愿，與有初步意向的家長個別溝通，確定家長委員會會長和委員候選人；分析家長志愿的集中程度，以便將來在班級設(shè)立專業(yè)工作組，開展活動時，活動計劃與更多家長的志愿相配。
③各班召開家長會，選舉成立班級家長委員會。
3、成立年級家長委員會
年級家長委員會由會長和委員組成，會長由學(xué)校家長委員會在相應(yīng)年級的委員中選任，委員由本年級各班家長委員會的會長擔任。
4、成立學(xué)校家長委員會
學(xué)校家長委員會設(shè)會長1名，副會長3名，委員36名。各年級將年級家長委員會會長和委員名單報政教處，并推薦12名年級家長委員會的委員擔任學(xué)校家長委員會委員。
5、組建宜春中學(xué)家校合作聯(lián)合行動委員會
①宜春中學(xué)家校合作聯(lián)合行動委員會成員
學(xué)校成員：黃磊、黃金蓮、梁恒亮
家長委員會成員：6名家長委員會委員
宜春中學(xué)家校合作聯(lián)合行動委員會的主要工作是為學(xué)校家長委員會落實家校合作計劃，在宏觀上協(xié)調(diào)家長委員會與學(xué)校、學(xué)生社團和社區(qū)的關(guān)系。
6、各級家長委員會下設(shè)專業(yè)工作組
學(xué)校家長委員會暫設(shè)2個專業(yè)工作組，即志愿服務(wù)專業(yè)工作組、參與決策專業(yè)工作組。各年級、各班也可根據(jù)具體情況設(shè)專業(yè)工作組，如：提高學(xué)生閱讀水平工作組、改善學(xué)生行為規(guī)范工作組等。
7、家長委員會委員任期
家長委員會委員任期一般為三年，每學(xué)年可以適當改選，可連選連任。因畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長，其委員會委員身份自動喪失；會長子女在其任期內(nèi)離校時，需提前兩周提出辭星，由家長委員會推選一名副會長代任，主持常務(wù)工作。辭職委員根據(jù)家長委員會工作的需要和本人自愿，可以改任名譽會長、顧問等職。
1、家校合作要面向全體家庭，全校上下要達成共識，所有教師都要用合作、謙遜、尊重和信任的態(tài)度對待所有家長，開展活動時，要充分利用條幅、標語、電子顯示屏等各種媒介表達學(xué)校對他們的歡迎，讓所有家長充分感受到學(xué)校對家校合作的誠意。
2、學(xué)校要建立高效的運作機制，充分調(diào)動家長委員會的積極性，發(fā)揮家長委員會的作用，做到有計劃、有活動、有記錄、有宣傳、有總結(jié)。
3、家長委員會委員應(yīng)具有正確的教育觀念，熱心學(xué)校教育工作，富有奉獻精神，有一定的組織、管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽取意見、辦事公道、責(zé)任心強，能贏得廣大家長的.信賴。
4、各級家長委員會每學(xué)期至少召開一次全體會議，聽取學(xué)校工作介紹，制定本學(xué)期工作計劃，對學(xué)校教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促學(xué)校對工作中出現(xiàn)的問題及時進行整改。
5、各級家長委員會在每學(xué)期結(jié)束前要對本學(xué)期開展的工作和效果進行總結(jié)。配合學(xué)校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動。各專業(yè)工作組在每學(xué)期結(jié)束前要為下一學(xué)年撰寫行動計劃，召開會議反思并調(diào)整行動計劃。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇5
家長是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育的重要組成部分，提高家長素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。為全面做好我校家庭教育工作，提高家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，特制定家校共建活動方案，具體內(nèi)容如下：
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是全面推進素質(zhì)教育的一項重要任務(wù)。家庭教育在初中學(xué)生成長過程中具有特殊的重要作用，直接影響著民族整體素質(zhì)的提高，家長學(xué)校是加強家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑。
組長：
副組長：
成員：學(xué)生處、班主任、家長代表
1)積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
2)反映廣大家長的要求,并通過健康有效渠道,提出合理化建議。
3)積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)?；顒?/p>
4)協(xié)助學(xué)校辦好家長學(xué)校,讓廣大家長學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。
5)做好家庭教育工作,在全體家長中起到表率作用。
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。
2、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。
3、傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
5、聘請專家講課。
6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
1、落實時間。每學(xué)期舉行1~2次，培訓(xùn)每次上課時間不少于1小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
2、學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及聘請社會知名人士教育、法學(xué)、心理學(xué)專家、講師團講師作為我校家長學(xué)校教師。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
3、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率。
4、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類型：溺愛型；專橫型；放任型；期待型；盲目型?？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實際，有針對性的分類實施教學(xué)，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實際，結(jié)合實際、分層施教，開展家教實驗，積極探索家教方法。
5、注重靈活，形式多樣
除為家長作輔導(dǎo)報告、為家長授課以外，還將開展一系列的活動。如：
1）開展家訪活動——教師到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡，定期班會等。
2）建立“開放日”制度，設(shè)立“家長意見箱”。
1、家長委員會會議每年召開3-4次，組織家長委員會成員共同協(xié)商本學(xué)期家長工作事宜。
2、家長學(xué)校開放日，上學(xué)期時間為：4月10日；18日；26日。下學(xué)期時間另行通知。
3、召開部分家長會議進行調(diào)查問卷。
4、5月中旬，11月中旬，家長學(xué)校培訓(xùn)。
5、分年級召開家長會，主題選擇：
1）“家長對孩子成長的影響”
2）“現(xiàn)代家庭教育中應(yīng)注意的問題”，
3）“家庭教育如何與學(xué)校教育相配合”
4）“什么樣的家庭環(huán)境有利于孩子的健康成長”等內(nèi)容。
總之，我校將進一步加大家長學(xué)校工作力度，力爭辦出水平，辦出成效，辦出特色，努力開創(chuàng)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育完美結(jié)合的新局面
家校協(xié)同育人機制工作方案篇6
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動，加強家校之間的聯(lián)系，通過教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會。
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ悠脚_，讓家長走進學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發(fā)展。
1、定期召開家長會。
組織家長會，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長一次。
2、定期家訪與家長溝通、交流。
結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解，與家長達成一致意見，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
3、舉辦學(xué)校開放日。
每月確定一個班級向家長開放，供家長進入班級觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。
4、適度開放教育設(shè)施。
在不影響教學(xué)的情況下，開放圖書室、微機室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
5、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案。建立學(xué)生成長檔案，講學(xué)平時在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié)，幫助孩子收錄成長中的痕跡。
6、共同實施教育。
利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請家長與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動，實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
舉行“家校共建”主題活動啟動儀式，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。結(jié)合本校實際，制定實施方案，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)實施工作。
2、落實機制，務(wù)求實效。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇7
為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我們一年級將繼續(xù)開展“家校攜手，讓快樂從閱讀開始——親子共讀·繪本漂流”活動，讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭。屆時，一年級還將面向全體學(xué)生開展“繪本漂流·我能講故事”活動，希望能以此為契機，提高學(xué)生的語言表達能力，幫助他們樹立自信心，感受漢語言文字的豐富和優(yōu)美，真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
1、借助繪本，在看、想、聽、說、讀、寫、做、演的綜合性游戲式的活動中，提高低年級孩子聽說讀寫的綜合能力，培養(yǎng)對閱讀的興趣，對美的感受力，豐富的想象力，對周圍世界的認識能力，培養(yǎng)樂于觀察、樂于動手、樂于合作、樂于探究、樂于學(xué)習(xí)語文的情感，發(fā)展學(xué)生的個性。
2、 通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，陶冶情操，在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，獲得愉悅，感受成長。
3、 積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
4、 讓學(xué)生在親子共讀的過程中，感受父母的關(guān)懷與愛，感受知識帶來的樂趣，在“悅讀”中健康快樂地成長。
5、使家庭閱讀氣氛濃郁，家長能教育引導(dǎo)多讀書，讀好書，讀整本的書。家庭成員均愛讀書活動，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
6、家庭成員讀有所獲，家長以身作則，對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。
一年級全體學(xué)生
——我讀書 我快樂 我成長——
3月21日起，每天早晨，中午，4個孩子為一輪，一天兩輪。
各班教室
1．對學(xué)生、家長做好宣傳工作，使學(xué)生、家長認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。
2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3．每周三定為班級“讀書日”，學(xué)生可以閱讀自己的讀物，也可以借閱班級圖書角的圖書。
4．堅持每日一次的“繪本漂流”，定期班與班交換讀物。
1．讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）。
2．提倡學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
3．老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生做讀書筆記（簡單）的方法。如：利用閱讀課，我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句，指導(dǎo)他們具體怎樣讀書，并要求他們記住一些好詞好句。
4．利用閱讀課，開展交流活動，如：讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，還可以把自己認為好看的書介紹給大家。
5．利用每節(jié)課的“群文閱讀”教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面，加大識字量。
6．利用班級文化墻、定期“我來講故事”活動、每周一《曲小詩韻》誦讀、“小書蟲晉級”、讀書小報等語文綜合性實踐活動營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7．開展“繪本漂流·我能講故事”活動。利用晨讀、午寫、閱讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，每周評選一名口語表達及表演能力較強的同學(xué)為“故事大王”，到年級巡回演出，并將其拍成視頻，留作紀念。
1．各班主任保證每天早讀8：10分前班級繪本漂流正常進行，使孩子們每天有書可讀。
2．班級內(nèi)每周舉行三次“繪本漂流·我能講故事”活動，并及時給予學(xué)生幫助和點評。
3．各班每周推選一名最佳表演小明星按順時針推磨的順序巡回表演。
4．各班主任在活動進行過程中，隨時留下圖片和文字資料。
1、每周選出“閱讀大王”、“背誦大王”，班級內(nèi)加星獎勵。
2．每周根據(jù)家長匯報的孩子閱讀數(shù)量，獎勵孩子“小書蟲晉級卡”，五張“小書蟲銅卡”換一張“小書蟲銀卡”，一張銀卡可以獲得班級評比欄晉級一次，三張“小書蟲銀卡”換金卡一張。期末金卡數(shù)量最多的孩子榮獲“小小讀書郎”稱號。
3．年級評選讀書優(yōu)秀班級3個，授予“書香班級”榮譽稱號。并設(shè)立最佳表演獎，每期每班一個名額，本學(xué)期將進行6場巡演，共設(shè)立個人獎（60）名 ，并長期進行下去。
家長根據(jù)孩子一年級進校以來閱讀繪本的收獲和成長，撰寫一篇以“家校攜手，讓快樂從閱讀開始”為主題的感悟。
1．各班級要高度重視，認真準備。
2．各班活動一定要面向全體，積極鼓勵每一個孩子，力求讓每一個學(xué)生參與其中。
家校協(xié)同育人機制工作方案篇8
近年來，我縣家長學(xué)校工作成果顯著，在實踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學(xué)校是全民終身學(xué)習(xí)的一種實現(xiàn)形式，特別是對提高全民學(xué)習(xí)意識，建立學(xué)習(xí)型社會，具有重要作用。為此，團縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎(chǔ)較好的家長學(xué)校進行實踐研究，探索對家長學(xué)校工作的管理與指導(dǎo)的規(guī)律，以提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮更大的社會效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團縣委從縣情實際出發(fā)，實現(xiàn)自立創(chuàng)新，為辦好具有特色的家長學(xué)校，特制定本方案：
要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)黨和國家相關(guān)方針政策，立足創(chuàng)新，求真務(wù)實，在實踐中不斷探索規(guī)律，經(jīng)驗，指導(dǎo)全縣家長學(xué)校持續(xù)發(fā)展，提高廣大家長綜合素質(zhì)，提升家教整體水準，同時幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
1、團縣委和縣教育局結(jié)合本縣實際，根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)家長學(xué)校的實際情況，總結(jié)出符合我縣實際的家長學(xué)校工作管理和指導(dǎo)經(jīng)驗，理順管理體制規(guī)范指導(dǎo)運行。
2、指導(dǎo)家長學(xué)校以讀本為本，在普及家教知識的基礎(chǔ)上，使廣大家長更新家教觀念，改進家教方法，提高家教能力。
3、通過培訓(xùn)和實踐，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)的家長學(xué)校校長和教師隊伍。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
本項工作在由團縣委和縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，由團縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導(dǎo)組組織實施。指導(dǎo)組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，下設(shè)指導(dǎo)組辦公室，委派團縣委學(xué)校部部長和教育局教育股同志負責(zé)具體工作。
此項實驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責(zé)任制考核內(nèi)容，切實抓好。
各實驗校在原有的基礎(chǔ)上進一步建全組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。
2、做好家長學(xué)校基本建設(shè)工作
（1）抓好家長學(xué)校專兼職教師隊伍建設(shè)。
（2）培訓(xùn)一支高素質(zhì)的家長學(xué)校教師隊伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長學(xué)校教師，經(jīng)過系統(tǒng)提高，承擔家長學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
（3）提高家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校要有和教育計劃。使用省編家長學(xué)校通用教材，要有明確的培養(yǎng)目標和質(zhì)量標準。
（4）要建立健全各種規(guī)章制度，做好家長學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評估制度，保證家長學(xué)校工作的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范。
（5）各家長學(xué)校都要開設(shè)教學(xué)場所，有專用教學(xué)設(shè)備，選配專人負責(zé)管理，選配專人管理家長學(xué)校的全面工作。
3、隨時溝通上下互動
團縣委學(xué)校部隨時匯報請示領(lǐng)導(dǎo)組，得到及時指導(dǎo)。并有計劃的到各家長學(xué)校了解情況互通信息，傳遞經(jīng)驗。各家長學(xué)校要定期向指導(dǎo)組匯報工作進展情況，遇到新問題及時研究解決，確保工作順利進行。
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