讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容的獨(dú)立思考和個(gè)人感受的總結(jié)。在撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，將書(shū)中的故事與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家一起來(lái)參考。在閱讀完作品后，作者深入地剖析了人物的內(nèi)心世界，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)賦予了作品更多的情感，使人們更加真切地感受到了主人公的喜怒哀樂(lè)。又有一個(gè)讀者通過(guò)對(duì)作品細(xì)致入微的分析，體會(huì)到了作品中所蘊(yùn)含的深邃的思想，引發(fā)了自己對(duì)生活和人生的思考。還有一篇讀后感通過(guò)自己的理解和解讀，與作品中的主題形成了奇妙的呼應(yīng)，引發(fā)了讀者對(duì)人性、情感等議題的思考。這些范文展示了不同讀者的閱讀體驗(yàn)和獨(dú)特的思考方式，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
精靈鼠小弟讀后感篇一
上學(xué)以來(lái)，我的書(shū)櫥里總是滿滿當(dāng)當(dāng)，每天晚上我都會(huì)花一些時(shí)間讀些書(shū)，看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我對(duì)小動(dòng)物們的故事很有興趣，在書(shū)櫥中找到了《精靈鼠小弟》。
書(shū)中講的是利特爾家的第二個(gè)孩子—斯圖爾特的故事。他雖然身高兩英寸，體重不到十克，但他勇敢、靈活、喜歡幫助別人。他熱愛(ài)生活，追求自己的內(nèi)心，看到自己心儀的帆船，他主動(dòng)向帆船的主人—卡里醫(yī)生請(qǐng)纓，戰(zhàn)勝各種未知的困難，駕駛“黃蜂號(hào)”贏得比賽，也建立了他和卡里醫(yī)生的友誼。
他救了一只被凍暈的小鳥(niǎo)—瑪加洛，當(dāng)瑪加洛得知野茉莉（一只貓）要傷害她時(shí)便不辭而別。鼠小弟為了找尋瑪加洛，駕駛著卡里醫(yī)生送他的微型小汽車，踏上找尋瑪加洛的征途。一路上，他不懼身材矮小的影響，主動(dòng)幫助教育局長(zhǎng)當(dāng)代課老師，贏得了孩子們的真愛(ài)。他認(rèn)真對(duì)待每一次可能找到瑪加洛的機(jī)會(huì)：請(qǐng)修理工在工作中注意留心瑪加洛的蹤跡。一路經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，他始終不忘初心，靠著機(jī)智、勇敢、決心和毅力，征服了一個(gè)個(gè)擋在尋找路上的困難。在書(shū)的結(jié)尾斯圖爾特仍沒(méi)能找到瑪加洛，但我堅(jiān)信斯圖爾特一定會(huì)找到瑪加洛的。
在生活中我是一個(gè)不大自信的小姑娘，看到斯圖爾特我漸漸明白媽媽一遍遍和我“嘮叨”的話：學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件容易的事，成功只是一瞬間，更多的是付出和努力。今后我也會(huì)向斯圖爾特一樣快樂(lè)面對(duì)生活，去追尋我心中想要到達(dá)的彼岸！
精靈鼠小弟讀后感篇二
這本《精靈鼠小弟》是美國(guó)作家懷特為孩子們寫(xiě)的書(shū)，同時(shí)，他還為孩子們寫(xiě)了《夏洛的網(wǎng)》，《吹小號(hào)的天鵝》。如果你看見(jiàn)了他的書(shū)的話，你從書(shū)中就會(huì)感受到他的語(yǔ)言辛辣幽默，自成一格。
最讓我感動(dòng)的是野茉莉和安哥拉貓經(jīng)常欺負(fù)瑪加洛，瑪加洛在春天的時(shí)候不辭而別了，斯圖爾特決定去尋找她，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，直到故事結(jié)束，斯圖爾特還在一直找。
令我感動(dòng)的是：斯圖爾特雖然身體小，但是他有遠(yuǎn)大的志向，為了找到瑪加洛，他不斷地尋找，他的永不放棄的精神感動(dòng)了我。
有時(shí)候，看著看著，我就仿佛也變成了故事里的人物，和斯圖爾特一起去尋找瑪加洛，一路上或許也交到了很多朋友。
讀完這本書(shū)，斯圖爾特以及他經(jīng)歷的這段旅程，都已經(jīng)深深地吸引了我，也印在了我的腦海中。我們要學(xué)習(xí)斯圖爾特這種百折不撓、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的性格。
精靈鼠小弟讀后感篇三
《精靈鼠小弟》這本書(shū)是美國(guó)杰出作家懷特所著，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛(ài)戴的童話小說(shuō)”之一。這個(gè)童話故事被好萊塢拍成電影放映，深受觀眾們的喜歡。前不久，我有幸讀了這本有意思的書(shū)。
書(shū)中的主人公斯圖爾特為了保護(hù)小鳥(niǎo)瑪加洛，機(jī)智地與“野茉莉”作斗爭(zhēng)，而瑪加洛卻不辭而別，飛向北方。為不失去朋友，鼠小弟毅然離家出走，發(fā)誓不管多么困難一定要找到瑪加洛。斯圖爾特是個(gè)執(zhí)著、自信、百折不撓、勇往直前的孩子。
在生活中，我也認(rèn)識(shí)一位像斯圖爾特的朋友。鄰居家張奶奶的小孫子樂(lè)樂(lè)患有先天性白內(nèi)障，從一出生眼睛就看不清楚這個(gè)美麗的世界。樂(lè)樂(lè)非常喜歡打羽毛球，但他看不清向球飛來(lái)的方向，每次都打不到它，他只能一次次的不厭其煩的撿球。漸漸地，周圍的`小朋友都不愿意跟他打球了，離他遠(yuǎn)去，聽(tīng)著別人的歡聲笑語(yǔ)，他迷茫的眼睛里噙著淚水?？伤](méi)有灰心，依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)打羽毛球，為了練習(xí)眼力和反應(yīng)速度，他朝墻打，利用墻的發(fā)作用力再接。每天，他都練到汗水涔涔，當(dāng)媽媽看到樂(lè)樂(lè)每天打得滿臉的汗水與淚水，就勸樂(lè)樂(lè)不要再練了，休息一會(huì)兒。但樂(lè)樂(lè)仍舊在練習(xí)，漸漸地，眼前的一層白膜不再是他的障礙，他只看球的輪廓，就能準(zhǔn)確地接住羽毛球了，他成了小區(qū)里的小明星！
樂(lè)樂(lè)，就是我在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)的精靈鼠小弟??！他有著和鼠小弟斯圖爾特一樣的堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。是的，不管遇到什么困難，都不要退縮，一定要勇往直前，越過(guò)種種障礙，獲取最后的成功！
精靈鼠小弟讀后感篇四
十幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我看了電影《精靈鼠小弟》，被小老鼠斯圖爾特的機(jī)智、樂(lè)觀、勇于追求夢(mèng)想所感動(dòng)。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我和孩子一起重溫經(jīng)典，閱讀了eb懷特先生的原著《精靈鼠小弟》。
現(xiàn)在已為人父母的我，對(duì)這本書(shū)有了不一樣的理解，這本書(shū)給我最大的啟示是應(yīng)該怎樣培養(yǎng)教育孩子，像斯圖爾特一樣做一個(gè)樂(lè)觀、自信、自立自強(qiáng)的人。斯圖爾特生下來(lái)就與正常人不一樣，他像一只小老鼠，但是他的父母懷特夫婦并沒(méi)有大驚小怪，也沒(méi)有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關(guān)愛(ài)，他們給他重新準(zhǔn)備了小床，準(zhǔn)備了衣服，在生活中處處把他當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，所以斯圖爾特才會(huì)那么勇敢自信，就像一個(gè)正常人一樣。而周圍的人同樣沒(méi)有把他當(dāng)成異類，斯圖爾特去中央公園，保羅卡里醫(yī)生雇他參加帆船比賽，贏得比賽后，現(xiàn)場(chǎng)圍觀的人們都給予他高度贊揚(yáng)。甚至卡里醫(yī)生還和他成了朋友，幫助他去尋找小鳥(niǎo)瑪加洛。教育廳長(zhǎng)還讓他當(dāng)了一天深受孩子們喜歡的代課老師。書(shū)中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當(dāng)成“人”一樣看待。正是有了周圍這個(gè)以尊重個(gè)體、尊重生命為基礎(chǔ)的環(huán)境，才讓這只小老鼠能夠在人類的世界里勇往直前的去追尋他的夢(mèng)想。
讀完以后讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過(guò)程中，有沒(méi)有很好的尊重她，鼓勵(lì)她，引導(dǎo)她，保護(hù)她的夢(mèng)想。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是父母的附屬物，早晚有一天會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)我們，到外面去獨(dú)立闖蕩。長(zhǎng)大的世界會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)有挫折有黑暗，而父母現(xiàn)在要做的就是做一個(gè)孩子可以信任的大朋友，給她充分的獨(dú)立空間，培養(yǎng)她樂(lè)觀、自信、平等、友愛(ài)、積極向上的精神。
精靈鼠小弟讀后感篇五
我讀了精靈鼠小弟這一本書(shū)我知道了精靈鼠小弟是一只長(zhǎng)得像老鼠的孩子，而且還非常非常的小，爸爸利特爾也為他只做了一個(gè)適合他的小床，（因?yàn)樗∷詼?zhǔn)備的嬰兒床用不上了）喬治給她做彈弓，我想他的哥哥是讓他護(hù)身的吧！
他還經(jīng)常被利特爾先生，和利特爾女士的'野茉莉——一只白貓欺負(fù)，所以他的家人經(jīng)常找不見(jiàn)他，有時(shí)是她不小心掉進(jìn)某處的（因?yàn)樗。?，有時(shí)他就是被夜茉莉給關(guān)起來(lái)的，有的時(shí)候他的媽媽還會(huì)不小心把他扔進(jìn)里洗衣機(jī)里，但他的哥哥喬治就很細(xì)心不會(huì)把他誤會(huì)成別的東西了。
中途有一只小鳥(niǎo)被斯圖爾特——被精靈鼠小弟愛(ài)上了，所以斯圖爾特經(jīng)常主動(dòng)又不讓他看見(jiàn)在保護(hù)她，有次精靈鼠小弟拿著弓箭躲在桌子底下，守護(hù)小鳥(niǎo)瑪加洛，我讀了精靈鼠小弟我還知道斯圖爾特還是一名小船長(zhǎng)，還駕駛著黃蜂號(hào)為黃蜂號(hào)的主人贏得了冠軍，同時(shí)也幫助黃蜂號(hào)的主人拜托了莉蓮號(hào)，在這個(gè)家庭里精靈鼠小弟深受爸爸、媽媽、哥哥……的喜愛(ài)，我也喜歡這個(gè)機(jī)智、聰明、伶俐、乖巧、懂事的精靈鼠小弟——斯圖爾特。
精靈鼠小弟讀后感篇六
看著他的堅(jiān)持，想著我的'堅(jiān)持，我不禁嘆了口氣。記得有一次，爸媽都不在家，于是我便想：咦!今天爸媽不在家，我何不親自下廚。于是我到冰箱里找到了一些韭菜，嘿!韭菜炒雞蛋是我最喜歡吃得菜啦!我一定要大顯身手，于是我把韭菜洗干凈。等到要燒的時(shí)候，我沒(méi)有放油，就把韭菜和雞蛋放在鍋里了，結(jié)果鍋里的韭菜和雞蛋都燒焦了，看著這燒焦的菜，我心里想：咳，以后我再也不燒菜了。看了《精靈鼠小弟》，再想想自己放棄燒菜真是不應(yīng)該，如果沒(méi)有失敗，怎么能成功，失敗不可怕，可怕的是不能堅(jiān)持去做一件事。
精靈鼠小弟讀后感篇七
今天我已經(jīng)讀完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)，這本書(shū)的主角是斯圖爾特，現(xiàn)在我講一下這本書(shū)的內(nèi)容。
美國(guó)紐約有一位利特爾先生，他的第二個(gè)兒子一生下來(lái)，就活似一只老鼠，叫斯圖爾特。斯圖爾特善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。斯圖爾特對(duì)他的爸爸、媽媽、哥哥都是個(gè)好幫手，因?yàn)樗麄€(gè)子一點(diǎn)大，他可以做人做不到的事。比方說(shuō)有一回，他媽媽的.戒指掉到排水管里了，他爸爸讓斯圖爾特去排水管里把戒指去上來(lái)，斯圖爾特上來(lái)時(shí)他的脖子上就掛這戒指，家人認(rèn)為，在這件事上他實(shí)在是棒極了。小小的斯圖爾特在這個(gè)大大的世界上發(fā)生了很多有趣的事。斯圖爾特最好的朋友是一只美麗的小鳥(niǎo)，叫瑪加洛。有一天瑪加洛不辭而別了，斯圖爾特就要去尋找瑪加洛，斯圖爾特就準(zhǔn)備去尋找瑪加洛。
于是，斯圖爾特就開(kāi)始了他的長(zhǎng)途旅程，一路上，他去學(xué)校當(dāng)代課老師給學(xué)生們代課，他在艾姆斯鎮(zhèn)遇到了和他身高相仿的姑娘哈麗特，他一路朝北走，在他這一段旅途中，他一直沒(méi)找到瑪加洛，但他變得更堅(jiān)強(qiáng)了，他心里一直有一個(gè)目標(biāo)，就是尋找到瑪加洛，他從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)放棄，找不到瑪加洛，他不會(huì)放棄的。
通過(guò)讀這本書(shū)我學(xué)到了，我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，堅(jiān)持。人有一個(gè)目標(biāo)，就要按目標(biāo)前進(jìn)，不能放棄。
精靈鼠小弟讀后感篇八
讀后感。
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《精靈鼠小弟》，他是一本美國(guó)作家e.b懷特寫(xiě)的。主人公是精靈鼠。
利特爾家第二個(gè)兒子，模樣就像一只老鼠，只有兩英寸高，在家里，除了貓野茉莉沒(méi)有人不喜歡，他們最好的朋友是寄住在他們家的小鳥(niǎo)瑪加洛，為了不讓小鳥(niǎo)受欺負(fù)，精靈鼠傷透了腦筋。
書(shū)中內(nèi)容很精彩，印象最深的是最后一篇。
小鳥(niǎo)瑪加洛不辭而別，飛回到北方，他發(fā)誓要把瑪加洛找回來(lái)，最后終于找到了。從這個(gè)事情我看出精靈鼠是一個(gè)勇敢不怕困難的小老鼠，在平時(shí)生活中，我們做作業(yè)的時(shí)候也像小老鼠一樣不怕難做的題目，這樣我就一定能像小老鼠一樣成功的。
看了這本書(shū)我收獲不小。
精靈鼠小弟讀后感篇九
我今天看了《精靈鼠小弟》，這本書(shū)又好看又感人，讀了這本書(shū)，我受益匪淺，這個(gè)鼠小弟叫斯圖爾特，寫(xiě)這本書(shū)的作者是美國(guó)作家e·b懷特所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最愛(ài)戴的童話”之一。這本書(shū)介紹了鼠小弟可愛(ài)、聰明、勇敢又有一顆堅(jiān)定的心。我很喜歡他。斯圖爾特生下來(lái)只有兩英寸高，長(zhǎng)得像老鼠。
家里的人都很喜歡他，除了那只叫“野茉莉”的貓，后來(lái)家里來(lái)了一位新客人，是一只小鳥(niǎo)，叫瑪加洛，瑪加落非常美麗，但是“野茉莉”想把它吃掉，鼠小弟拚了命去保護(hù)瑪加洛?！耙败岳颉焙团笥蚜奶斓臅r(shí)候聊到了瑪加洛，“野茉莉”的'朋友是一只流浪貓它想去抓瑪加洛，他們的談話被一只灰色的鴿子聽(tīng)見(jiàn)了，它寫(xiě)信給了瑪加洛，瑪加洛因?yàn)楹ε滤燥w走了，這是正好是春天，它朝北方飛去了?，敿勇遄叩南⒄l(shuí)也不知道，斯圖爾特也不知道，他到處尋找瑪加洛，斯圖加特發(fā)誓一定要把瑪加洛找回來(lái)，他開(kāi)著玩具車去尋找瑪加洛，玩具車是他的朋友一位牙科醫(yī)生給的，為了尋找瑪加洛，他費(fèi)盡了力氣，他沒(méi)有找到瑪加洛，誰(shuí)也不知道。
看到這里，我非常感動(dòng)，一只小老鼠，竟然下了那么大的決心，這很感人，為了尋找一只小鳥(niǎo)，千辛萬(wàn)苦不顧一切地尋找，比起我們，學(xué)一個(gè)東西覺(jué)得太難了，太累了就半途而廢不學(xué)了，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理，做一件事或?qū)W一樣?xùn)|西要認(rèn)真、好學(xué)、不能半途而廢。
鼠小弟——你征服了全世界，讓我也為你感到驕傲！
精靈鼠小弟讀后感篇十
這個(gè)寒假我讀完了《精靈鼠小弟》這本書(shū)，它以一只名叫斯圖爾特的精靈鼠為主人公。
文章講述的是利特爾家生了一個(gè)兩英寸高的孩子，模樣像一只小老鼠，于是大家給他取名為斯圖爾特。全家人除了一只名叫“野茉莉”的貓，其他人都喜歡斯圖爾特，斯圖爾特最要好的朋友就是寄居在他們家的小鳥(niǎo)瑪加洛。春天到了，瑪加洛飛回北方去了，斯圖爾特很傷心，想去找回它，就開(kāi)著玩具汽車，到北方去找瑪加洛。一路上，險(xiǎn)情趣事層出不窮，斯圖爾特最后終于找回了瑪加洛。
看完全書(shū)，我深深地喜歡上了斯圖爾特，我覺(jué)得斯圖爾特是一個(gè)活潑、機(jī)靈、聰明、勇敢的孩子。他會(huì)在危險(xiǎn)中克服困難：一次，他用黃蜂號(hào)帆船，賽過(guò)了別人的莉蓮號(hào)帆船，而且一位很重、很胖的警察掉到了河里，激起的大浪向兩艘帆船涌去，兩艘帆船都被水擊倒了，但是，斯圖爾特堅(jiān)持從水里爬到了船上。他會(huì)在痛苦中堅(jiān)持下來(lái)：比如又一次，斯圖爾特為了找回瑪加洛歷盡千辛萬(wàn)苦，又是借玩具車，又是當(dāng)老師，又是和哈麗特玩耍，又是和修理工講話。他還會(huì)在朋友有困難的時(shí)候去幫助他：利特爾一家人愛(ài)打乒乓球，可乒乓球總是滾到椅子底下、沙發(fā)底下、暖氣管底下，可這難不倒斯圖爾特，他爬到沙發(fā)底下，只要見(jiàn)到乒乓球就馬上爬過(guò)去撿回乒乓球。
總之，這是一本宣揚(yáng)真善美的書(shū)，它讓人知道了什么是美，什么是丑，什么才是真正的心靈美，有機(jī)會(huì)的小朋友可一定要去看哦。
精靈鼠小弟讀后感篇十一
我為《精靈鼠小弟》設(shè)計(jì)的海報(bào)，畫(huà)的就是主人公斯圖爾特開(kāi)車去找瑪加洛的故事（情節(jié)）。
第一稿畫(huà)得太快，有點(diǎn)粗糙，用水彩筆涂的顏色也不均勻；后來(lái)，我又畫(huà)了好幾張，但是，有一張的字寫(xiě)得太大，沒(méi)地方寫(xiě)簡(jiǎn)介了；有一張竟把“鼠”字寫(xiě)錯(cuò)了；到最后，我吸取了教訓(xùn)，先用鉛筆認(rèn)真打稿，又改用彩色鉛筆涂色，并抄寫(xiě)了作者的一段話：生活主要是追求，追求一種美好事物。對(duì)斯圖爾特來(lái)說(shuō)，他在追求小鳥(niǎo)瑪加洛，那是他的美好事物的理想。這段話正是作者留給小讀者們的思考。
最后，我的海報(bào)終于畫(huà)好了，我很滿意，你們覺(jué)得呢？
精靈鼠小弟讀后感篇十二
十幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我看了電影《精靈鼠小弟》，被小老鼠斯圖爾特的機(jī)智、樂(lè)觀、勇于追求夢(mèng)想所感動(dòng)。這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我和孩子一起重溫經(jīng)典，閱讀了eb懷特先生的原著《精靈鼠小弟》。
現(xiàn)在已為人父母的我，對(duì)這本書(shū)有了不一樣的理解，這本書(shū)給我最大的啟示是應(yīng)該怎樣培養(yǎng)教育孩子，像斯圖爾特一樣做一個(gè)樂(lè)觀、自信、自立自強(qiáng)的人。斯圖爾特生下來(lái)就與正常人不一樣，他像一只小老鼠，但是他的父母懷特夫婦并沒(méi)有大驚小怪，也沒(méi)有唉聲嘆氣，而是給予他像正常孩子一樣的關(guān)愛(ài)，他們給他重新準(zhǔn)備了小床，準(zhǔn)備了衣服，在生活中處處把他當(dāng)成一個(gè)普通的孩子，所以斯圖爾特才會(huì)那么勇敢自信，就像一個(gè)正常人一樣。而周圍的人同樣沒(méi)有把他當(dāng)成異類，斯圖爾特去中央公園，保羅卡里醫(yī)生雇他參加帆船比賽，贏得比賽后，現(xiàn)場(chǎng)圍觀的人們都給予他高度贊揚(yáng)。甚至卡里醫(yī)生還和他成了朋友，幫助他去尋找小鳥(niǎo)瑪加洛。教育廳長(zhǎng)還讓他當(dāng)了一天深受孩子們喜歡的代課老師。書(shū)中所有的人類都把鼠小弟斯圖爾特當(dāng)成“人”一樣看待。正是有了周圍這個(gè)以尊重個(gè)體、尊重生命為基礎(chǔ)的環(huán)境，才讓這只小老鼠能夠在人類的世界里勇往直前的去追尋他的夢(mèng)想。
讀完以后讓我不禁反思，自己在與孩子相處的過(guò)程中，有沒(méi)有很好的尊重她，鼓勵(lì)她，引導(dǎo)她，保護(hù)她的夢(mèng)想。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是父母的附屬物，早晚有一天會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)我們，到外面去獨(dú)立闖蕩。長(zhǎng)大的世界會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)有挫折有黑暗，而父母現(xiàn)在要做的就是做一個(gè)孩子可以信任的大朋友，給她充分的獨(dú)立空間，培養(yǎng)她樂(lè)觀、自信、平等、友愛(ài)、積極向上的精神。
精靈鼠小弟讀后感篇十三
三毛曾說(shuō)，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
我從小就很愛(ài)看書(shū)，這不，我又看完了一本好書(shū)——由20世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家e·b·懷特所寫(xiě)的三本童話書(shū)中的一本——《精靈鼠小弟》。
聽(tīng)老師說(shuō)，《精靈鼠小弟》這本書(shū)是作者e·b·懷特在病重以為自己要死了時(shí)寫(xiě)給他的家人的，他寫(xiě)這本書(shū)的初衷是因?yàn)樗X(jué)得追求是世界上最美好的東西，他希望家人不因?yàn)樗约旱碾x去而傷心，想讓家人去追求生命的美好。
在這本書(shū)中有著十五章故事，在每一章故事中都有著許多個(gè)場(chǎng)景，其中最讓我難忘的還是以下這幾個(gè)場(chǎng)景。
一、斯圖爾特的媽媽不小心讓戒指掉到了排水管里，斯圖爾特的哥哥喬治想出了一個(gè)辦法，可是媽媽照著喬治的方法弄了很久都無(wú)法把戒指拿出來(lái)，最終，斯圖爾特讓爸爸拿著繩子，他自己到排水管中，把媽媽的戒指拿了出來(lái)。
二、主人公——斯圖爾特的家人打乒乓球時(shí)，乒乓球老是滾到椅子底下、沙發(fā)底下、暖氣管底下，這樣他們總是要彎下腰把手伸進(jìn)去撿，非常麻煩，但在有了斯圖爾特后就好多了，因?yàn)樗箞D爾特比他們小，所以斯圖爾特?fù)烨蚓捅人麄儞烨蛞p松一些。
三、斯圖爾特家的鋼琴有個(gè)琴鍵很容易卡住，因此無(wú)論彈什么曲子彈起來(lái)都不大順溜，但在有了斯圖爾特之后這個(gè)問(wèn)題就解決了，因?yàn)楫?dāng)斯圖爾特的家人要彈鋼琴時(shí)，斯圖爾特就可以到鋼琴里去，當(dāng)他們要彈這個(gè)鍵時(shí)，把這個(gè)鍵往上扶一下就行了。
從以上幾個(gè)場(chǎng)景中可以看出，斯圖爾特雖然小，就像一只老鼠一樣，但是他還是很有用的。從這幾個(gè)場(chǎng)景中也讓我明白了一個(gè)道理：在這大千世界中，人人平等。無(wú)論他是人還是動(dòng)物，無(wú)論他長(zhǎng)得怎么樣，無(wú)論他的家境是否富裕，只要他肯努力，他就會(huì)是一個(gè)有用的人?？偠灾?，人人平等，動(dòng)物也一樣。
培根曾說(shuō)，書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。讓我們像培根的這句話一樣，去閱讀，因?yàn)闀?shū)籍可以使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
精靈鼠小弟讀后感篇十四
利爾特先生的二兒子斯圖爾特，只有老鼠般的身高，他長(zhǎng)大以后，就越來(lái)越像老鼠了，長(zhǎng)出了老鼠一樣的胡須，鼻子像老鼠一樣尖，利爾特太太意識(shí)到了以前他準(zhǔn)備的服裝都沒(méi)有用了，她用簡(jiǎn)單的小手絹給斯圖爾特做了一件西服，斯圖爾特的爸爸用了四根牙簽和一個(gè)火柴盒給斯圖爾特做了一張床，一條布當(dāng)被子。
斯圖爾特雖然很小，但是他的好處還是有的，一次，利爾特太太的戒指掉進(jìn)了下水道里：
“哎！我的戒指呢？”洗完臉后的利爾特太太尖叫起來(lái)，“利爾特??！快幫我找找我的戒指！”全家人開(kāi)始了“找戒指計(jì)劃”只有斯圖爾特還在呆若木雞，因?yàn)樗蛔约旱膵寢尩慕新晣樀貌恢?，?jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的冥思苦“找”，那只可憐的戒指被確認(rèn)掉進(jìn)了下水道里，可是誰(shuí)都下不去，“斯圖爾特！”緊急時(shí)刻最冷靜的利爾特先生喊道“快來(lái)幫你媽媽一個(gè)忙！”斯圖爾特像一陣風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)了“干……干……干什么？”斯圖爾特問(wèn)，利爾特先生拿來(lái)了一根繩子，讓斯圖爾特抓住這根繩子下下水道去找他媽媽的戒指，然后嘛……不說(shuō)你也知道，斯圖爾特把她媽媽的戒指拿上來(lái)了！
看了精靈鼠小弟，我覺(jué)得只要有目標(biāo)，向著那個(gè)方向前進(jìn)就一定會(huì)成功，如果看了精靈鼠小弟的同學(xué)們，那么請(qǐng)看我的精靈鼠小弟續(xù)編，尋找瑪加洛！
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