給快遞員的表?yè)P(yáng)信 快遞員表?yè)P(yáng)信怎么投遞(4篇)

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給快遞員的表?yè)P(yáng)信 快遞員表?yè)P(yáng)信怎么投遞(4篇)
時(shí)間:2023-01-17 13:05:18     小編:zdfb

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給快遞員的表?yè)P(yáng)信 快遞員表?yè)P(yáng)信怎么投遞篇一

一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。

1.交代表?yè)P(yáng)的理由

用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說(shuō)話,少講空道理。

2.指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表?yè)P(yáng)。”寫(xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫(xiě)。

(五)落款

落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期

員工工作表?yè)P(yáng)信格式

表?yè)P(yáng)某單位或個(gè)人的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫(xiě)的書(shū)信叫表?yè)P(yáng)信。信的作者,可以是單位,也可以是個(gè)人。表?yè)P(yáng)信通常用紅紙抄出,送到受表?yè)P(yáng)的單位或受表?yè)P(yáng)者所在單位公開(kāi)張貼,廣而告之,既有張揚(yáng)的意思,也有感謝的意思;有代表性、普遍性教育意義的表?yè)P(yáng)信還可以送到報(bào)刊上發(fā)表。其目的都是表?yè)P(yáng)好人好事、宏揚(yáng)正氣,搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,首先除了要寫(xiě)清表?yè)P(yáng)的是什么人(或事)外,更重要的,要突出受表?yè)P(yáng)的人或事所蘊(yùn)涵的現(xiàn)實(shí)教育意義,并且要注意和當(dāng)前形勢(shì)的需要結(jié)合起來(lái)。其次,表?yè)P(yáng)的事跡要準(zhǔn)確,評(píng)價(jià)要恰如其分,以免產(chǎn)生副作用。再次,要寫(xiě)得熱情洋溢,語(yǔ)氣懇切,切忌溢美編造。 表?yè)P(yáng)信的結(jié)構(gòu)與一般的書(shū)信相同。

標(biāo)題:表?yè)P(yáng)信(居中)

稱謂:收信方是酒店就寫(xiě)酒店全稱。(頂格書(shū)寫(xiě))

正文:一是表?yè)P(yáng)原因,簡(jiǎn)明敘述員工的好品德,好作風(fēng)。比如員工工作態(tài)度認(rèn)真,待人熱情,使我……??梢约尤雽?shí)際例子。二是用熱情,親切語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P(yáng),表明你的態(tài)度和心情。贊揚(yáng)并鼓勵(lì)。這部分自由發(fā)揮比較好吧!呵呵。

結(jié)語(yǔ):“向xxx學(xué)習(xí)。”之類的話。

署名:發(fā)信人名字或發(fā)信單位名稱。正文右下方。

日期:成文日期。署名下方。

給快遞員的表?yè)P(yáng)信 快遞員表?yè)P(yáng)信怎么投遞篇二

xxxx:

我要表?yè)P(yáng)圓通快遞大港油田的送貨員王杰電話是的一位胖乎乎的小伙子。

他說(shuō)話禮貌而且很親切,記得那天剛剛下完雪天氣很冷,他到我家門(mén)口時(shí)我出來(lái)接件,他連忙說(shuō):“不用出來(lái)了姐,天太冷了,我給你送門(mén)口去?!蔽衣?tīng)了很感動(dòng),說(shuō)實(shí)話接過(guò)這么多快遞件,第一次遇見(jiàn)這么積極認(rèn)真工作的快遞員。

我以前遇見(jiàn)的快遞員總是一副牛氣哄哄的樣子,就好像誰(shuí)都欠他們錢(qián)似的,一到天氣不好了,就晚一天再送,打電話給他們,還沒(méi)等說(shuō)完話就掛電話了,很不禮貌。

就這個(gè)帶眼睛的小胖哥(王杰)真的是對(duì)工作很負(fù)責(zé),看著他把快件送到客戶手中時(shí),睜大眼睛認(rèn)真仔細(xì)的確認(rèn)貨單,給我一種很信任很放心的感覺(jué),我要好好的表?yè)P(yáng)他,贊!

××××××

20xx年12月22日

給快遞員的表?yè)P(yáng)信 快遞員表?yè)P(yáng)信怎么投遞篇三

尊敬的市郵政局辦公室領(lǐng)導(dǎo):

今天,我們來(lái)信是要表?yè)P(yáng)郵局職工同志。

我們都是癡迷集郵、熱心搞首日實(shí)寄的沈陽(yáng)市職工集郵協(xié)會(huì)(原市老年集郵協(xié)會(huì))會(huì)員。每次發(fā)行郵票,我們都會(huì)在開(kāi)門(mén)之前就來(lái)到和平集郵公司排隊(duì)、購(gòu)買(mǎi)零售票和首日封,可以說(shuō)首日來(lái)公司的百分之八、九十都是我們的會(huì)員。搞實(shí)寄是為編組郵集、參加郵展,所以都想得到一個(gè)清晰的郵政日戳,這對(duì)一部郵集來(lái)說(shuō)是很重要的。我們特別感謝太原街郵局職工董立國(guó)同志。

他技術(shù)過(guò)硬:蓋出的郵政日戳,幾乎個(gè)個(gè)清晰完整,而且還能熟練地使用郵資機(jī)等其它設(shè)備;他服務(wù)熱情:對(duì)集郵人的蓋戳要求總是熱情接待,有的要掛號(hào)、有的要用郵資機(jī)補(bǔ)郵資、有的要銷票、有的已用紀(jì)念郵戳銷了票卻要在合適處加蓋日戳以表明收寄時(shí)間等等(哈哈,集郵愛(ài)好者就是這么“煩人”?。?,而董立國(guó)同志卻把用戶當(dāng)親人,不嫌麻煩,總是一一滿足我們的要求,總是放下手中正忙的工作先接待我們??梢哉f(shuō)董立國(guó)同志真正做到了局內(nèi)顯示屏上所說(shuō)“不僅要讓用戶滿意,而且要讓用戶感動(dòng)”。

是的,我們就是真正被董立國(guó)同志的服務(wù)所感動(dòng)的人群。如果沈陽(yáng)郵政要評(píng)“感動(dòng)用戶十大人物”的話,我們?cè)诖讼韧抖?guó)同志一票。

我們也感謝郵政領(lǐng)導(dǎo),能培養(yǎng)出同志這樣的好職工。謝謝董立國(guó),謝謝沈陽(yáng)郵政。

xxx

x年xx月xx日

給快遞員的表?yè)P(yáng)信 快遞員表?yè)P(yáng)信怎么投遞篇四

表?yè)P(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

一般而言,表?yè)P(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱“表?yè)P(yáng)信”組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂

表?yè)P(yáng)信的稱呼應(yīng)在開(kāi)頭頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫(xiě)給個(gè)人 的表?yè)P(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī) 關(guān)、單位、團(tuán)體的表?yè)P(yáng)信,開(kāi)頭可不必再寫(xiě)受文單位。

(三)正文

正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫(xiě)。一般要求寫(xiě)出下列內(nèi)容。

1.交代表?yè)P(yáng)的理由

用概括敘述的語(yǔ)言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出 最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說(shuō)話,少講空道理。

2.指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾

該部分要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表?yè)P(yáng)?!睂?xiě)給本人的表?yè)P(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“ 深受感動(dòng)”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫(xiě)上“此致敬禮”等結(jié)束用 語(yǔ)。但“此致”、“祝”、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫(xiě)在末尾,其余的字,要另起一行,頂 格寫(xiě)。

(五)落款

落款應(yīng)寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。

表?yè)P(yáng)信是以書(shū)信的形式,對(duì)在生活、工作和學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面做出了貢獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用文體。表?yè)P(yáng)信應(yīng)把表?yè)P(yáng)的對(duì)象寫(xiě)清楚,表?yè)P(yáng)的事跡要寫(xiě)具體,真實(shí)的表達(dá)自己的感情。

表?yè)P(yáng)信多數(shù)是以信封裝好交給受表?yè)P(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)。

一是肯定被表?yè)P(yáng)的先進(jìn)事跡,

二是表達(dá)感謝之情,希望受表?yè)P(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成績(jī),繼續(xù)進(jìn)步。

三是宣傳先進(jìn)思想和事跡。號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣,提高全民的素質(zhì)。

1、人:表?yè)P(yáng)誰(shuí)要明確。

2、事:他做了什么事,要有時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。

3、這件事說(shuō)明了什么思想、發(fā)揚(yáng)了什么風(fēng)格。

4、有什么影響和作用。

敘事要實(shí)事求是。對(duì)被表?yè)P(yáng)的人和事的敘述一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,既不夸大,也不縮小。評(píng)價(jià) 要實(shí)事求是,恰如其分。

要用事實(shí)說(shuō)理。要充分反映出對(duì)方的可貴品質(zhì)。寫(xiě)動(dòng)人事跡要做到見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)精神。不 要以空泛的說(shuō)理代替了動(dòng)人的事跡。

表?yè)P(yáng)信語(yǔ)氣要熱情、懇切,文字要樸素、精煉,篇幅要短小精悍。

表?yè)P(yáng)信可以組織名義寫(xiě),也可以個(gè)人名義寫(xiě)。除信中給予的表?yè)P(yáng)外,也可以建議有關(guān)部門(mén) 給予表?yè)P(yáng)。

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