教育局法治工作計(jì)劃范文(16篇)

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教育局法治工作計(jì)劃范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-12 14:35:22     小編:琴心月

無(wú)論是長(zhǎng)期計(jì)劃還是短期計(jì)劃,都需要我們不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。其次,要合理安排時(shí)間和資源,考慮到個(gè)人能力和現(xiàn)實(shí)情況。隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)劃制定變得越來越重要,以下范文或許能夠幫助你更好地理解。

教育局法治工作計(jì)劃篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為貫徹落實(shí)***關(guān)于依法行政工作的決策部署,進(jìn)一步推進(jìn)依法行政,加快建設(shè)法治政府,根據(jù)《xx市法治政府實(shí)施方案》《xx區(qū)加快法治政府建設(shè)實(shí)施方案(2019-2020年)》等文件要求,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,完善各項(xiàng)制度,增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)教育發(fā)展的能力水平,夯實(shí)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的法治基礎(chǔ),營(yíng)造推進(jìn)我區(qū)“十三五”時(shí)期教育發(fā)展良好的法治環(huán)境。特制定xx區(qū)教育局2020年法治政府建設(shè)工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)。

通過加強(qiáng)法治建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和法治觀念明顯提高,依法行政的能力和水平明顯加強(qiáng);制度建設(shè)更加完善,教育行政決策更加科學(xué)民主;教育法治創(chuàng)新、監(jiān)督管理的水平進(jìn)一步提升;法治政府的創(chuàng)建活動(dòng)取得明顯成效。

二、工作要點(diǎn)及要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造良好法治氛圍。

教育局依法行政工作在局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組以局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng),其它副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各職能股室負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合股,組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)開展相關(guān)工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè),一是開展對(duì)相關(guān)職能股室(中心)的行政許可、行政處罰、行政復(fù)議、信息公開等文書案卷的規(guī)范培訓(xùn),二是加強(qiáng)對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法人員的教育專業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)。三是組織行政執(zhí)法人員法律知識(shí)考試。通過培訓(xùn)與考核,不斷提高法治工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,推進(jìn)法治隊(duì)伍的專業(yè)化和職業(yè)化。

大力開展法治政府建設(shè)宣傳工作,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),以宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體形式,廣泛宣傳法治政府建設(shè)目標(biāo)、工作部署、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型做法,特別要加強(qiáng)人民群眾普遍關(guān)心的教育法律法規(guī)的宣傳,正確引導(dǎo)輿論、凝聚社會(huì)共識(shí),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持和參與法治政府建設(shè)的良好社會(huì)氛圍。

(二)加速依法治校進(jìn)程,不斷提升學(xué)校法治意識(shí)。

一是全面推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部公開述職述法述廉考核制度,把學(xué)法守法用法作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的重要內(nèi)容。二是在教職工中持續(xù)開展普法教育活動(dòng),將法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中,集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法制教育師資的培訓(xùn)。三是完善法律顧問聘任制度和法制副校長(zhǎng)任制度,增強(qiáng)學(xué)校依法治校和普法教育的力量。全區(qū)公辦中小學(xué)、公辦幼兒園要100%聘請(qǐng)法律顧問,全區(qū)中小學(xué)要100%配備兼職法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)。

一是繼續(xù)重點(diǎn)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī),強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。二是堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用,落實(shí)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)的“五落實(shí)”措施。三是充分發(fā)揮好教育主陣地作用,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),采取各種形式,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。四是依托司法機(jī)構(gòu),充分利用校外青少年法制教育基地,定期組織開展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

(三)強(qiáng)化各項(xiàng)制度建設(shè),完善規(guī)范性工作機(jī)制。

一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件立項(xiàng)、調(diào)研、起草、公開征求意見、合法性審查、報(bào)備、公布等各項(xiàng)工作制度,加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通。二是按照“合法行政、合理行政、程序正當(dāng)、高效便民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的原則和“誰(shuí)制定,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的方法,定期對(duì)本部門制發(fā)的現(xiàn)行有效的規(guī)范性文件進(jìn)行全面清理。

根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定與修改情況,在清理局行政權(quán)力(許可、非許可審批和登記、監(jiān)管、處罰、強(qiáng)制及其它行為)及其依據(jù)的基礎(chǔ)上,及時(shí)完善行政權(quán)力事項(xiàng)與運(yùn)行流程圖,努力為老百姓解決教育方面的政策咨詢和實(shí)際問題。結(jié)合人員的調(diào)整,局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組與行政執(zhí)法職能科室重新簽訂行政執(zhí)法責(zé)任書,落實(shí)崗位行政執(zhí)法責(zé)任,落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制年度考評(píng)。

切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,暢通訴求渠道,進(jìn)一步完善調(diào)解工作機(jī)制,擴(kuò)展調(diào)解范圍,規(guī)范調(diào)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看解程序,采用說理、教育、協(xié)商等多種形式,切實(shí)發(fā)揮行政調(diào)解在化解行政爭(zhēng)議和民事糾紛中的重要作用。引導(dǎo)管理對(duì)象通過行政復(fù)議、行政申訴、規(guī)范性文件異議審查等方式依法表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)益,合理運(yùn)用行政調(diào)解、人民調(diào)解、當(dāng)事人和解等方式化解糾紛,有效防范和化解社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》和《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》,堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問,對(duì)因行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為導(dǎo)致的重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違法行政案件,依法嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

(四)規(guī)范行政決策程序,健全科學(xué)決策機(jī)制。

認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)重大行政決策相關(guān)制度,進(jìn)一步規(guī)范重大行政決策行為。對(duì)于列入重大決策范圍涉及公共利益的事項(xiàng),嚴(yán)格按“決策調(diào)研、咨詢論證、公眾參與、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定”等法定程序規(guī)定作出重大行政決策,確保行政決策科學(xué)、透明。

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)合法性審查的具體規(guī)定,完善重大決策合法性審查機(jī)制。通過書面審查、實(shí)地調(diào)研考察、公開聽取意見、組織法律顧問進(jìn)行咨詢或者論證等多種方式,在規(guī)定期限內(nèi)完成對(duì)決策方案及相關(guān)材料的審查,并出具合法性審查意見書。

議討論決定,集體討論情況和決定要如實(shí)記錄、完整存檔。

(五)加強(qiáng)行政監(jiān)督力度,履行教育依法行政程序。

一是堅(jiān)持開展開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,及時(shí)把握各學(xué)校校務(wù)公開、依法治校、法制宣傳等各項(xiàng)工作進(jìn)展情況;二是以學(xué)年為單位,對(duì)各中小學(xué)進(jìn)行辦學(xué)行為和辦學(xué)效益評(píng)估,查找問題和薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)整改,推進(jìn)依法治教進(jìn)程;三是定期開展安全、衛(wèi)生等專項(xiàng)督查工作,排查、消除校園安全衛(wèi)生隱患,確保校園平安;四是嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督查審核和黑白名單公示工作,確保主體合法、程序合法、內(nèi)容合法。

和教職工利益為重點(diǎn)的校務(wù)公開。

嚴(yán)格執(zhí)行《信訪條例》,加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,堅(jiān)持慎重、依法的原則及時(shí)處理信訪案件。自覺接受人大、政協(xié)的監(jiān)督,認(rèn)真辦理人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育的建議和提案。

教育局法治工作計(jì)劃篇二

1.扎實(shí)推進(jìn)行政審批“最多跑一次”改革。深化“最多跑一次”改革,10個(gè)事項(xiàng)“零跑”,方便群眾辦事。其中,教師職稱評(píng)定、30年教齡榮譽(yù)證書發(fā)放、教師資格定期注冊(cè)、學(xué)生中考加分等6個(gè)事項(xiàng)實(shí)行學(xué)校代辦制;校車使用前置審查、民辦學(xué)校辦學(xué)許可證年檢等2個(gè)事項(xiàng)實(shí)行網(wǎng)上申報(bào);二級(jí)幼兒園評(píng)定、普惠性幼兒園認(rèn)定等2個(gè)事項(xiàng)材料由各區(qū)縣(市)教育局報(bào)送。聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門聯(lián)合出臺(tái)民辦學(xué)校正式設(shè)立“一事聯(lián)辦”辦事指南,推進(jìn)落實(shí)教育行政審批事項(xiàng)“無(wú)差別全科受理”和“一次辦結(jié)”機(jī)制,推行“在線咨詢、網(wǎng)上申請(qǐng)、快遞送達(dá)”的辦理模式。全年共完成民辦學(xué)校成立、變更、終止等事項(xiàng)辦件20件,教師資格認(rèn)定372件,其他權(quán)力事項(xiàng)1940件。

2.加強(qiáng)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓治理。制發(fā)《xx市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批與管理暫行辦法》,降低培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻,簡(jiǎn)化審批流程,進(jìn)一步規(guī)范民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理。全面開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng),聯(lián)合市人社局等6部門制發(fā)《xx市中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》,分工協(xié)作,統(tǒng)一行動(dòng),綜合治理,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違法違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)管和處罰。截至10月底,對(duì)從事文化教育培訓(xùn)的2306家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行依法治理,發(fā)現(xiàn)各類問題2648個(gè),其中1644個(gè)問題已按要求完成整改。

教育局法治工作計(jì)劃篇三

xx年,縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神,主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo),進(jìn)一步突出重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作:

主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容:一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹人,著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量,全面發(fā)展,特長(zhǎng)發(fā)展。造就一批人才,讓群眾滿意。

三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長(zhǎng)滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,讓家長(zhǎng)滿意。

一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn),理出問題,完善相關(guān)制度,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,培育典型,循序漸進(jìn),形成具有我縣特色的高效課堂改革模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列,在全省有影響。

二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手,以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn),以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。

三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國(guó)家驗(yàn)收為動(dòng)力,以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局,加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建,全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。

抓手一:實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課,加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育,推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程,豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

抓手二:開展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,以“道德講堂”為平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行自我心靈凈化,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

抓手三:實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭,與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評(píng)價(jià)的模式,借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì),資源均衡共享,帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。

抓手四:抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為,提倡向課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,在政策、評(píng)估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對(duì)高考改革的研究,搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì),加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。

抓手五:發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái),在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法,計(jì)劃好下一年職校招生的工作。

教育局法治工作計(jì)劃篇四

教育局肩負(fù)著國(guó)家教育的重?fù)?dān),其工作是馬虎不得的。下面小編為大家整理了關(guān)于教育局的工作計(jì)劃,僅供大家參考。

高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,以實(shí)施素質(zhì)教育為先導(dǎo),以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,加快教育現(xiàn)代化建設(shè),推動(dòng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

全縣教育工作的總體思路是:圍繞一個(gè)目標(biāo),抓好三項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破,全力推進(jìn)教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo),抓好中小學(xué)布局調(diào)整、教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè),以實(shí)現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊(duì)伍建設(shè)的新突破、教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。

(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,優(yōu)化教育資源配置,學(xué)校布局更趨合理。年內(nèi)小學(xué)調(diào)整到105處,幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi),新創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校3處,市級(jí)規(guī)范化學(xué)校7處,省級(jí)示范幼兒園2處,市級(jí)示范園4處,市級(jí)一類園5處。

(二)實(shí)施城區(qū)各級(jí)各類學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。完成二級(jí)學(xué)院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設(shè)任務(wù),確保新學(xué)期投入使用,并力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家級(jí)百所示范性高中行列;擴(kuò)大縣城小學(xué)辦學(xué)規(guī)模,緩解縣城適齡兒童入學(xué)壓力。

(三)實(shí)施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修“三大工程”,深入開展“講師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”活動(dòng),以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點(diǎn),大力加強(qiáng)師德建設(shè),造就一支志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

(四)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級(jí)教育示范縣創(chuàng)建任務(wù);以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學(xué)校為抓手,提高學(xué)校信息技術(shù)裝備水平,加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

(五)繼續(xù)抓好新課程改革實(shí)驗(yàn),樹立全新的教育理念,探索符合時(shí)代要求的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法;實(shí)施考試與評(píng)價(jià)制度改革;創(chuàng)建全縣中小學(xué)素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地。

(六)實(shí)施“科研興校”工程,推動(dòng)教育教學(xué)改革,大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保中考、高考繼續(xù)保持全市領(lǐng)先,力爭(zhēng)本科錄取超千人。

(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,突出職教辦學(xué)特色,加強(qiáng)職教學(xué)校骨干專業(yè)建設(shè),力爭(zhēng)2-3個(gè)專業(yè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);繼續(xù)實(shí)施初四分流,達(dá)到1500人以上,職成教招生總數(shù)達(dá)到3000人;實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)10萬(wàn)人次。

1.大力加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設(shè)。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學(xué)習(xí)教育,用十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想來武裝頭腦,努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì);注重在教學(xué)一線和青年教師中發(fā)展黨員,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè),樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行收費(fèi)審批制和公示制等制度。嚴(yán)格收費(fèi)管理,收費(fèi)項(xiàng)目資金實(shí)行收支兩條線,納入第二預(yù)算,課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、學(xué)具費(fèi)等代收費(fèi)項(xiàng)目資金由縣統(tǒng)一管理,實(shí)行多退少補(bǔ),嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費(fèi)規(guī)定一票否決制”,堅(jiān)決制止中小學(xué)亂收費(fèi)。落實(shí)各級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定,積極預(yù)防教育干部的職務(wù)犯罪和特殊崗位人員犯罪。進(jìn)一步落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范,教育教師要志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革,疏通教師“出口”,堅(jiān)決調(diào)整不稱職教師的崗位,將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊(duì)伍。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度,維護(hù)公開、公正、健康、有序的工作秩序,樹立全縣教育的良好形象。

3.加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢(shì),按照“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的要求,合理調(diào)整機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),明確工作職能,公開辦事程序;繼續(xù)做好機(jī)關(guān)工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的`問題;嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員的千分制考核條例,增強(qiáng)工作人員的責(zé)任感;開展文明機(jī)關(guān)建設(shè),提高干部職工素質(zhì),做到依法、文明從政。

1.實(shí)施繼續(xù)教育工程,實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實(shí)教師繼續(xù)教育制度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,結(jié)合課程改革,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,通過培訓(xùn)、觀摩、嘗試等途徑,初步建立起新型的師生關(guān)系和師生互動(dòng)的教學(xué)方式。鼓勵(lì)教師參加與崗位相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),突出現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度,提高邊遠(yuǎn)鎮(zhèn)、學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)教師隊(duì)伍的健康發(fā)展。

2.實(shí)施“111”骨干教師培養(yǎng)工程,鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)優(yōu)良的骨干教師隊(duì)伍。“十五”期間,要培養(yǎng)10名省、市級(jí)名教師,100名縣級(jí)學(xué)科帶頭人,1000名縣級(jí)骨干教師。,正式啟動(dòng)“133”骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,制定政策,明確責(zé)任,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和特級(jí)教師的典型示范帶動(dòng)作用。同時(shí),加大“名師”培養(yǎng)力度,采取進(jìn)修、外出交流等方式,提升教師的檔次和水平,推出在全市、全省乃至全國(guó)有影響的名教師。

教育局法治工作計(jì)劃篇五

20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹黨的十七x和十七屆四中全會(huì)精神,緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署,以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,謀劃發(fā)展,促進(jìn)公平,繼續(xù)深化教育管理體制改革,繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措,進(jìn)一步增強(qiáng)教育為人民服務(wù)、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)服務(wù)的能力。

二、目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)前教育:學(xué)前三年幼兒入園率城區(qū)達(dá)90%以上,農(nóng)村達(dá)65%。繼續(xù)推進(jìn)省、市級(jí)一類幼兒園創(chuàng)建工作,新增等級(jí)幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè),建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。

義務(wù)教育:小學(xué)適齡兒童年入學(xué)率99.9%,輟學(xué)率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學(xué)率98.5%以上,輟學(xué)率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率92.5%。

高中階段教育:普通高中招生3.1萬(wàn)人,省級(jí)示范高中指標(biāo)到校生比例達(dá)到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬(wàn)人,普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率90%以上。

三、工作舉措。

(一)以科學(xué)發(fā)展為要義,推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、提高教育科學(xué)發(fā)展水平。加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識(shí)的能力,切實(shí)提升教育理念。準(zhǔn)確把握合肥經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速跨越發(fā)展的態(tài)勢(shì)和合肥教育發(fā)展新的階段性特征,遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛,科學(xué)謀劃,大力推進(jìn)全市教育改革創(chuàng)新,著力破解制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,進(jìn)一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。

2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,按照省教育廳和市委、市政府工作部署,組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研,深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題,進(jìn)一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施,并廣泛征求社會(huì)各界意見,把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強(qiáng)市建設(shè)的過程,確保今后一個(gè)時(shí)期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作。創(chuàng)新工作方法,制定義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)各區(qū)的實(shí)施進(jìn)程和階段目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo),重點(diǎn)是義務(wù)教育資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估。完善對(duì)縣區(qū)教育行政部門的目標(biāo)管理考核。繼續(xù)開展對(duì)縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核,做好省里對(duì)縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核抽查工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

(二)以省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),全面推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。出臺(tái)文件,明確實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)、推進(jìn)步驟和具體舉措。適時(shí)適度下劃部分市屬學(xué)校,充分調(diào)動(dòng)區(qū)級(jí)政府的辦學(xué)積極性。制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系,開展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。總結(jié)和推廣廬陽(yáng)區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學(xué)聯(lián)盟”經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用。積極推動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建,充分發(fā)揮特色學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、校本研究、隊(duì)伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造,通過以強(qiáng)帶弱、聯(lián)合辦學(xué)等形式,縮小校際之間辦學(xué)質(zhì)量差距,推動(dòng)薄弱學(xué)校在硬件建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學(xué)政策,切實(shí)做好留守兒童教育工作。

5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設(shè)和職業(yè)教育資源整合,力爭(zhēng)有一所市屬職業(yè)學(xué)校搬遷入駐。推進(jìn)職業(yè)教育規(guī)?;k學(xué),組建職業(yè)教育集團(tuán)。開展技能大賽,推進(jìn)校企深度合作。做好公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。拓展招生渠道,千方百計(jì)抓好中職招生工作。加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè),努力培育一支以中青年教學(xué)骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊(duì)伍。深化教育教學(xué)改革,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,突出實(shí)踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育,切實(shí)提高中職學(xué)生實(shí)踐能力。啟動(dòng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作,提升中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。

6、提高普通高中辦學(xué)水平。積極申辦省級(jí)優(yōu)秀示范高中,努力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵(lì)和支持舉辦特色高中,推動(dòng)普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評(píng)估,實(shí)施高中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制,提高對(duì)高中教育教學(xué)的指導(dǎo)水平。進(jìn)一步改革普通高中招生制度,改進(jìn)省示范高中特長(zhǎng)生招生辦法,適當(dāng)擴(kuò)大特長(zhǎng)生招生范圍,完善普通高中外語(yǔ)、體育、藝術(shù)等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。

7、加快學(xué)前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學(xué)前教育管理?xiàng)l例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作,出臺(tái)配套措施。制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,以規(guī)劃引領(lǐng)、推進(jìn)幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)前教育專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的效益,引導(dǎo)社會(huì)資金投入學(xué)前教育,鼓勵(lì)無(wú)證幼兒園舉辦者加大投入,強(qiáng)化管理,逐步達(dá)到合法辦學(xué)條件。完善民生工程幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案,推動(dòng)縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入,加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設(shè)。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對(duì)互助實(shí)施方案,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源輻射引領(lǐng)作用,提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。

8、促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市促進(jìn)民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》,用足、用活民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金,鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校發(fā)展壯大。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校申辦審批的管理,穩(wěn)妥下放教育短培機(jī)構(gòu)審批權(quán)限。堅(jiān)持民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度,堅(jiān)決查處虛假?gòu)V告、有償招生等不規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)的管理與指導(dǎo),促進(jìn)其提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)以校舍安全工程為重點(diǎn),進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

9、強(qiáng)力推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎(chǔ)上,結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展,完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實(shí)施計(jì)劃和每一棟校舍加固改造方案,并按職責(zé)分工,配合市有關(guān)部門規(guī)劃、實(shí)施校舍加固、改造和重建工作。

10、繼續(xù)實(shí)施全市中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動(dòng)“141”城市組團(tuán)20xx-20xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo),確保建設(shè)項(xiàng)目如期優(yōu)質(zhì)完工。

11、加快推進(jìn)全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)。爭(zhēng)取城區(qū)省級(jí)示范高中基本實(shí)現(xiàn)“班班通”、市級(jí)示范高中50%的班級(jí)實(shí)現(xiàn)“班班通”,其他學(xué)校至少有一個(gè)年級(jí)實(shí)現(xiàn)“班班通”;啟動(dòng)農(nóng)村學(xué)?!鞍喟嗤ā惫こ蹋谟袟l件的學(xué)校實(shí)現(xiàn)1-2個(gè)年級(jí)“班班通”。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用,提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平。開展首批省級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用示范縣區(qū)推薦申報(bào)工作,創(chuàng)建1-2個(gè)首批農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用省級(jí)示范縣區(qū)。

12、加強(qiáng)對(duì)教育民生工程實(shí)施的督查、檢查,確保民生工程各項(xiàng)指標(biāo)全部落實(shí)到位。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。

(四)以提升素質(zhì)為目標(biāo),全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

13、啟動(dòng)教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境,通過送出去學(xué)習(xí),請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)等多種方式,開拓廣大教育工作者視野,提升辦學(xué)理念,打造一批名師、名校長(zhǎng)。舉辦校長(zhǎng)論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定和市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選表彰活動(dòng),發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。深入調(diào)研,找準(zhǔn)重點(diǎn),強(qiáng)化繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)處理好全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)的關(guān)系,重點(diǎn)加強(qiáng)骨干教師、班主任、校長(zhǎng)隊(duì)伍培訓(xùn)。做好中小學(xué)科技創(chuàng)新教師隊(duì)伍培訓(xùn)。加強(qiáng)教師心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

14、繼續(xù)加強(qiáng)教育管理干部隊(duì)伍建設(shè)。完善校長(zhǎng)任期制,加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的任期考核。出臺(tái)、實(shí)施校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理和績(jī)效考核辦法。加強(qiáng)教育管理干部的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學(xué)理念,不斷提高教育管理水平。積極探索校長(zhǎng)交流機(jī)制。制定《掛職干部管理辦法》,擴(kuò)大掛職干部隊(duì)伍,拓寬掛職渠道。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)干部的培養(yǎng)和使用,切實(shí)提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的工作水平和實(shí)踐能力。

15、繼續(xù)推進(jìn)教師人事制度改革。采取有力措施,切實(shí)加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度,合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅(jiān)持新招錄教師全部實(shí)行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。完善學(xué)校內(nèi)部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,平穩(wěn)推進(jìn)高中階段教師績(jī)效工資制度改革,建立科學(xué)合理、切合實(shí)際的收入分配制度。充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)引導(dǎo)作用,激發(fā)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(五)以提高質(zhì)量為主線,進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研。

16、強(qiáng)化教育科研。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)”,充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學(xué)校教研人員的.學(xué)科帶頭作用,通過示范課、評(píng)講課、公開課等多種形式,提高廣大教師教學(xué)技能。繼續(xù)堅(jiān)持教研員在學(xué)?!岸c(diǎn)”制度。加強(qiáng)教研員對(duì)農(nóng)村教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。探索教學(xué)新方法,實(shí)施有效教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,引導(dǎo)廣大教師深入研究課堂教學(xué)的新情況,新問題,減少教學(xué)的盲目性和隨意性,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

17、加強(qiáng)對(duì)教育科研基地的管理。著重抓好一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)教育課題的研究。積極組織全市中小學(xué)校參加全國(guó)、全省教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。推動(dòng)市區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校、特色學(xué)校為薄弱學(xué)校、傳統(tǒng)學(xué)校為新建學(xué)?!八徒?、送課、送研”活動(dòng)。

18、深化基礎(chǔ)教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學(xué)校開展專題調(diào)研,找準(zhǔn)實(shí)施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)指導(dǎo),努力提高全市中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

(六)以立德樹人為根本,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

19、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性。充分利用愛國(guó)主義教育基地、青少年活動(dòng)中心和素質(zhì)教育基地,廣泛開展系列主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認(rèn)真組織開展合肥市中小學(xué)生讀書節(jié),引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育。扎實(shí)開展志愿者活動(dòng),調(diào)動(dòng)社居委、學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)力量參與校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

20、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國(guó)防教育。廣泛開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),完善大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。組織好青少年校園足球活動(dòng),開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度,完成全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防近視、預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒x教育。廣泛開展面向全體學(xué)生的各類藝術(shù)活動(dòng)。深入開展國(guó)防教育。

21、重視學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念和遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相協(xié)作的良好風(fēng)尚,形成教職工之間、師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和睦共處的人際關(guān)系。繼續(xù)開展“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),廣泛開展節(jié)能減排教育,樹立“環(huán)境育人”理念。

(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手,切實(shí)保障教育工作健康發(fā)展。

22、加大普法教育力度,推進(jìn)依法治校。深入推進(jìn)法制教育進(jìn)校園活動(dòng),認(rèn)真開展《合肥市學(xué)前教育管理?xiàng)l例》宣傳培訓(xùn)工作,扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,確保校務(wù)公開做到真實(shí)、及時(shí)、全面、規(guī)范。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。

23、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動(dòng)排查相結(jié)合的工作機(jī)制。扎實(shí)開展安全教育“一月一主題”活動(dòng),重點(diǎn)抓好學(xué)生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識(shí)教育。繼續(xù)開展緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)演練,提高師生安全意識(shí)和防范能力。切實(shí)加強(qiáng)師生生命教育和心理健康教育。增強(qiáng)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí),確保每位學(xué)生都投保校方責(zé)任險(xiǎn)。繼續(xù)開展學(xué)校及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治和“平安校園”創(chuàng)建行動(dòng)。加強(qiáng)教育應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

24、加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項(xiàng)處理協(xié)調(diào)督辦機(jī)制,統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長(zhǎng)熱線、省教育廳“規(guī)范辦學(xué)行為處理平臺(tái)”和日常電話、來信等投訴舉報(bào),落實(shí)辦理責(zé)任制,堅(jiān)持做到“件件有著落,事事有回音”。高度重視敏感時(shí)期的維穩(wěn)工作,及時(shí)妥善處理各類突發(fā)事件。

(八)以提升形象為宗旨,深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

25、加強(qiáng)黨的建設(shè)。鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,探索黨建工作新思路、新方法,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)的實(shí)效性,在黨員干部中廣泛開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)。繼續(xù)開展黨員結(jié)對(duì)幫扶工作。加強(qiáng)與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系,自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導(dǎo)民主黨派圍繞學(xué)校中心工作、按照各自的章程和要求加強(qiáng)自身建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。

26、加強(qiáng)反腐倡廉工作。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,繼續(xù)推進(jìn)具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和崗位廉政教育。推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),把廉潔教育貫穿于日常教學(xué)活動(dòng)之中。

27、加大違法違紀(jì)案件查處力度。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)工作的監(jiān)管,嚴(yán)肅查處濫用權(quán)利、失職瀆職等案件。強(qiáng)力推進(jìn)《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》的實(shí)施,堅(jiān)決查辦擇校收費(fèi)、有償家教等頂風(fēng)違紀(jì)人員,大力營(yíng)造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好形象。

28、進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅(jiān)持義務(wù)教育就近免試入學(xué),禁止義務(wù)教育階段舉辦和變相舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班,義務(wù)教育階段學(xué)校擇校比例控制在5%以下。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為的管理,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)違規(guī)招生、辦班、補(bǔ)課、訂購(gòu)教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈問題的監(jiān)管力度。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度,加大教育亂收費(fèi)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。

29、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓(xùn),堅(jiān)持和完善市屬學(xué)校會(huì)計(jì)會(huì)審制度,適時(shí)成立市屬學(xué)校會(huì)計(jì)核算中心。

30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用。圍繞教育重點(diǎn)工作和社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展有針對(duì)性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度,不斷擴(kuò)大教育宣傳覆蓋面,全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò),完善教育宣傳與信息工作的激勵(lì)機(jī)制。提高《教育信息》的編發(fā)水平,進(jìn)一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強(qiáng)與各級(jí)媒體的合作,密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報(bào)制度。大力營(yíng)造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

31、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。完善責(zé)任追究制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制、督查工作制,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、高效公正的責(zé)任感。不斷改進(jìn)工作方法,主動(dòng)服務(wù)群眾,自覺接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。深入推進(jìn)行政工作電子化,促進(jìn)機(jī)關(guān)工作運(yùn)行高效透明。

教育局法治工作計(jì)劃篇六

1.強(qiáng)化法律學(xué)習(xí),提升依法行政意識(shí)和能力。建立會(huì)前學(xué)法制度,在中心組學(xué)習(xí)、黨工委會(huì)議、局長(zhǎng)辦公會(huì)議等會(huì)前專門安排時(shí)間、安排專家以專家講解、個(gè)別交流、集體學(xué)習(xí)的形式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。2020年前三季度委局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《憲法修正案》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律和黨內(nèi)法規(guī)。組織機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加并全部通過學(xué)法用法培訓(xùn)考試。開展兩期行政執(zhí)法人員培訓(xùn)及執(zhí)法證考試工作,機(jī)關(guān)干部教育行政執(zhí)法證持證率達(dá)到62%。

2.規(guī)范決策機(jī)制,建立重大行政決策法制審核制度。制發(fā)《xx市教育重大行政決策程序規(guī)定(試行)》和《xx市教育局重大行政執(zhí)法決定法制審核制度(試行)》,把法制機(jī)構(gòu)審核作為重大行政決策和重大行政執(zhí)法決定的重要程序,未經(jīng)法制審核或法制審核未通過的,不能提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定,保障重大決策的合法性。

3.加強(qiáng)法治把關(guān),實(shí)行行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查。通過制定行政規(guī)范性文件和行政合同合法性審查工作制度、對(duì)機(jī)關(guān)干部開展依法行政培訓(xùn)等形式,強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部依法行政意識(shí)和能力,近幾年我局行政規(guī)范性文件與行政機(jī)關(guān)合同審查工作已經(jīng)常態(tài)化。2020年共審查行政規(guī)范性文件5件,合同75件,提出修改意見203條,有效降低了規(guī)范性文件與合同的法律風(fēng)險(xiǎn)。

4.做好行政復(fù)議審理和行政訴訟應(yīng)訴工作。全年共收到行政復(fù)議申請(qǐng)3件,行政訴訟案件5件,代理市政府行政訴訟案1件,均進(jìn)行了依法審理或出庭應(yīng)訴,全年我局行政訴訟案敗訴率為零。

教育局法治工作計(jì)劃篇七

1.推進(jìn)律師擔(dān)任法制副校長(zhǎng)工作。與市司法局合作,在市直屬學(xué)校推進(jìn)由律師擔(dān)任法制副校長(zhǎng)行動(dòng),與學(xué)校法律顧問共同全面參與學(xué)校法律事務(wù),提高學(xué)校依法治校水平。

2.組織開展多種普法宣傳活動(dòng)。繼續(xù)開展春季“法治教育第一課”主題宣傳教育活動(dòng),在全市教育系統(tǒng)中組織開展深入學(xué)習(xí)宣傳憲法活動(dòng),編印下發(fā)《中學(xué)生憲法教育讀本》《法治教育(畫刊)》《法治教育第一課》《憲法教育主題宣傳展板》等宣傳材料,在全市中小學(xué)校開展法治歌曲演唱比賽活動(dòng)。與市檢察院、普法辦聯(lián)合推進(jìn)“檢察長(zhǎng)進(jìn)校園”、“律師進(jìn)校園”擔(dān)任法制副校長(zhǎng)活動(dòng)。組織參加第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),2名學(xué)生獲得浙江賽區(qū)遴選賽一等獎(jiǎng)。繼續(xù)開展“法律進(jìn)校園”巡講活動(dòng),全年教育法治講師團(tuán)在各中小學(xué)及幼兒園開展講座30余場(chǎng),受益師生8000余人。

3.深化落實(shí)法治教育進(jìn)課堂。按照《青少年法治教育大綱》要求,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法治教育工作,在全市中小學(xué)落實(shí)《道德與法治》課程,目前小學(xué)、初中一至三年級(jí)均使用了新編義務(wù)教育《道德與法治》教材。結(jié)合開學(xué)、期中、重大節(jié)假日和“6·26”國(guó)際禁毒日、“12·4”憲法日等,利用主題班會(huì)、講座、宣傳欄、手抄報(bào)、主題征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)qq群微信群等形式,組織開展法治宣傳教育活動(dòng)。

4.推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)。與xx市普法辦等七部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)我市青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》,指導(dǎo)推進(jìn)xx市青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)。

教育局法治工作計(jì)劃篇八

1.深化憲法法律宣傳教育。組織開展以憲法為核心的法治宣傳教育,積極參加教育部、省教育廳組織的“憲法日”系列宣傳活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)法治講師團(tuán)巡講活動(dòng)。

2.強(qiáng)化法治教育課堂主渠道作用。認(rèn)真落實(shí)《“七五”普法規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂,做好七五普法中期檢查后整改推進(jìn)工作,改進(jìn)普法工作薄弱環(huán)節(jié)。

3.建設(shè)青少年法治教育實(shí)踐基地。落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)的意見》精神,整合社會(huì)資源,參照“全國(guó)青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地”標(biāo)準(zhǔn),市、縣聯(lián)動(dòng)推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)工作。

4.加強(qiáng)法治教師隊(duì)伍建設(shè)。積極創(chuàng)造條件,在中小學(xué)設(shè)立法治教育專職崗位,逐步配備法治教育專任或兼任教師,引進(jìn)法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生從事中小學(xué)法治教育,鼓勵(lì)其他教師參與法治教育。將法治教育內(nèi)容納入“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”,組織法治課骨干教師、專任教師培訓(xùn)班,在其他各類教師培訓(xùn)中增加法治教育內(nèi)容。

教育局法治工作計(jì)劃篇九

一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,多形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)宣傳教育。結(jié)合中小學(xué)法治課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課和綜合實(shí)踐課的內(nèi)容,通過法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等主題教育活動(dòng),滲透法制宣傳教育,培養(yǎng)青少年的法制意識(shí)。

二是結(jié)合重要普法節(jié)點(diǎn),做好常規(guī)的法律普及宣傳工作。利用“4.15國(guó)家安全教育日”“6.26國(guó)際禁毒日”、“12.4國(guó)家憲法日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),抓好憲法、禁毒法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的普及宣傳工作。

三是完善青少年法制教育基地管理機(jī)制,充分發(fā)揮法制教育的實(shí)效,努力將青少年法制教育基地建設(shè)成為我市“七五”普法的重要品牌。

四是建立青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),通過“微課掌上通”、校園網(wǎng)、“給家長(zhǎng)的一封信”、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、班級(jí)博客等形式,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,通過“小手拉大手”,提升家長(zhǎng)法律素養(yǎng)與法制意識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與各種法制教育活動(dòng),配合學(xué)校做好有關(guān)安全、交通等各方面的法制教育工作,共同對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育。

教育局法治工作計(jì)劃篇十

1.開展教育立法工作。開展《xx市職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》《xx市教育督導(dǎo)條例》修訂的立法調(diào)研工作,與時(shí)俱進(jìn),完善地方教育法規(guī)體系。

2.推進(jìn)“最多跑一次”改革。落實(shí)行政審批“最多跑一次”事項(xiàng)網(wǎng)上辦理、規(guī)范辦理舉措,落實(shí)辦件回訪制度,實(shí)現(xiàn)所有教育權(quán)力事項(xiàng)通過市行政服務(wù)中心和浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)受理辦理,實(shí)現(xiàn)所有教育事項(xiàng)最多跑一次,50%事項(xiàng)一證通辦。

3.推進(jìn)行政執(zhí)法體制改革。推動(dòng)落實(shí)部分教育行政執(zhí)法權(quán)移交綜合行政執(zhí)法機(jī)關(guān),進(jìn)一步清理執(zhí)法事項(xiàng)、規(guī)范執(zhí)法程序、整合執(zhí)法力量、提高執(zhí)法能力、強(qiáng)化以執(zhí)法手段進(jìn)行教育治理。

4.強(qiáng)化教育領(lǐng)域矛盾化解工作。制訂教育行政調(diào)解辦法,引導(dǎo)群眾以行政調(diào)解手段化解矛盾糾紛。繼續(xù)做好教育行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作。研究制訂規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)及學(xué)校規(guī)章制度自查清理的制度文件,進(jìn)一步推進(jìn)校園管理規(guī)范化。

教育局法治工作計(jì)劃篇十一

一、進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導(dǎo),以發(fā)展臺(tái)帳為指導(dǎo),加強(qiáng)建設(shè),縮小差異,促進(jìn)均衡。著力落實(shí)義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃,督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進(jìn)實(shí)施,同時(shí)著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?!皟梢弧闭猩袨椋环矫孀⒅乜刂瞥菂^(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額,一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù);加快“改薄”項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,完成項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和招投標(biāo)等工作,全面推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),力爭(zhēng)均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成;加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度,利用假期時(shí)間完善資料建設(shè),切實(shí)抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬(wàn)元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件的建設(shè)任務(wù),完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù),完成20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省示范高中的工作力度;職業(yè)教育強(qiáng)化統(tǒng)一招生工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展;穩(wěn)妥推進(jìn)柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施力度,所有公辦園秋學(xué)期開園。

二、進(jìn)一步推進(jìn)干部和師資隊(duì)伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、皖西好老師、皖西好校長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時(shí),探索開展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長(zhǎng)津貼和“名師”津貼制度,推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法,突出治理教育“五亂”現(xiàn)象,突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作,強(qiáng)化招生規(guī)范管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,有針對(duì)性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室和圖書室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn),進(jìn)一步提升繼續(xù)教育實(shí)效性和滿意度。

三、進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。用好兩個(gè)平臺(tái),力爭(zhēng)基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)率達(dá)到95%以上,上傳和下載資源數(shù)力爭(zhēng)在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會(huì)議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進(jìn)度,提升“在線課堂”應(yīng)用水平,促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化,積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達(dá)標(biāo)率。加強(qiáng)校長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

四、進(jìn)一步推進(jìn)教育重點(diǎn)工程和民生工程實(shí)施。xx師范和xx二中遷建力爭(zhēng)主體工程建設(shè)基本完工;積極推進(jìn)xx二中和實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作;推進(jìn)民營(yíng)文匯學(xué)校建設(shè);繼續(xù)高質(zhì)量實(shí)施好教育民生工程。

五、進(jìn)一步推進(jìn)教育質(zhì)量提升計(jì)劃的再深化。認(rèn)真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況,制定第二期質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭(zhēng)創(chuàng)兩提升”,走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子;職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè),以集團(tuán)化為模式,有序推進(jìn)縣域內(nèi)資源整合,走特色化發(fā)展的路子;民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開園率為重點(diǎn),強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化管理。以立德樹人為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加大校園足球推進(jìn)力度。全面加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強(qiáng)音體美衛(wèi)教育和國(guó)防教育,積極開展雙擁工作。

六、進(jìn)一步強(qiáng)化三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作落實(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好評(píng)估資料建設(shè),落實(shí)規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字整改措施,協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語(yǔ)用字規(guī)范化整改措施落實(shí),確保11月份順利通過市評(píng)估驗(yàn)收。

七、進(jìn)一步推進(jìn)校園安全工作調(diào)處機(jī)制運(yùn)行。集中開展以防溺水為重點(diǎn)的暑期大家訪活動(dòng);加快推進(jìn)校園安全糾紛調(diào)處機(jī)制辦事機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè),確保9月1日正式啟動(dòng)有保險(xiǎn)支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制;進(jìn)一步加強(qiáng)以接送學(xué)生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點(diǎn)的.學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。

教育局法治工作計(jì)劃篇十二

各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓(xùn)或?qū)W校安全專題培訓(xùn),組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2006年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、2007年國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊(cè)》,并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學(xué)校安全工作的部署和實(shí)施中。

對(duì)全縣校園安防基礎(chǔ)建設(shè)薄弱學(xué)校進(jìn)行全面排查,督促相關(guān)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》,推進(jìn)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報(bào)警系統(tǒng)、周界報(bào)警配備和建設(shè)。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求,配足配齊學(xué)校保安人員,做到有崗有人,配備必要的防暴器械。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、保安巡邏制度,確保學(xué)校重點(diǎn)要害部位“三防”措施到位。

堅(jiān)持每月召開一次安全工作例會(huì),定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢(shì),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),及早進(jìn)行教育和防范,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。對(duì)照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,做到中小學(xué)每月至少開展一次演練,幼兒園每個(gè)季度至少開展一次。

按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定,各學(xué)校要梳理不同年級(jí)學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的.安全教育內(nèi)容,并制定安全教育計(jì)劃,明確不同年級(jí)學(xué)生的安全教育內(nèi)容和整體活動(dòng)安排,每?jī)芍苤辽匍_設(shè)一節(jié)安全教育活動(dòng)課,做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,避免安全教育的隨意、無(wú)序。

一是強(qiáng)化交通安全教育,明確未滿12周歲學(xué)生不得騎車上學(xué),未滿16周歲不得駕駛電動(dòng)車,未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機(jī)動(dòng)車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運(yùn)行校車的學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校車“六定”管理模式,明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學(xué)生家長(zhǎng)的各自安全監(jiān)管責(zé)任,做好對(duì)校車隨車照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育。三是強(qiáng)化對(duì)校車的隨機(jī)檢查力度,切實(shí)整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。

一是嚴(yán)格落實(shí)食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購(gòu)制度。二是積極開展學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測(cè)工作,做到批批檢測(cè),及時(shí)記錄,及時(shí)處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動(dòng)《淮安市學(xué)校食品安全管理實(shí)施細(xì)則》的貫徹落實(shí)。督促相關(guān)學(xué)校對(duì)照《實(shí)施細(xì)則》,明確食堂工作人員各崗位職責(zé),完善食堂各項(xiàng)管理制度,排查食品安全管理隱患,切實(shí)提升食堂管理水平。

教育局法治工作計(jì)劃篇十三

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗帙,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞我區(qū)中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo),構(gòu)筑社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生,杜絕違法犯罪行為,讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣,教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感,成為知法、守法的小公民。

二、工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

2、依法治校依法辦學(xué),加強(qiáng)對(duì)師生法律知識(shí)宣傳教育,通過學(xué)習(xí)和教肓,進(jìn)一步增強(qiáng)教師法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí),提升廣大師生法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力,知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益,確保師生無(wú)犯罪行為。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都能做到熱愛教師事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表。

4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理工作,保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

5.做好校方責(zé)任險(xiǎn)理賠服務(wù),落實(shí)校方責(zé)任險(xiǎn)續(xù)保工作。

三、工作要點(diǎn)。

1、完善各項(xiàng)制度。

為了進(jìn)一步提高我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平,我們首先要強(qiáng)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,加大培訓(xùn)力度,進(jìn)一步提高管理人員依法行政的意識(shí)和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇,作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo),推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三,進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度,強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭,防微杜漸,把違法違紀(jì)率降低到0的限度。積極與街道司法所聯(lián)糸,開展好一月一法.一法一講.一法一學(xué)的學(xué)習(xí)宣傳制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動(dòng)爭(zhēng)取司法、公安部門的大力支持和密切配合,建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系,形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè),關(guān)心小學(xué)健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。利用學(xué)校的櫥窗,每月出一期法制教育的專欄,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時(shí)還要求法制副校長(zhǎng)每月來學(xué)校進(jìn)行一次法制講座。

四、具體活動(dòng)安排。

一月份:1.調(diào)整充實(shí)學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并制訂領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé).2.組織全校師生學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》,并組織考試。

二月份:1.邀請(qǐng)法制副校劉志同志來學(xué)校進(jìn)行《道路交通安全法》知識(shí)講座。2.組。

織發(fā)動(dòng)全校師生開展過文明春節(jié),做守法公民活動(dòng)。

展獻(xiàn)愛心活動(dòng)和爭(zhēng)做小雷鋒使者活動(dòng)。3.認(rèn)真總結(jié)xx普法期間的優(yōu)秀事例和特色工作,參加市級(jí)評(píng)比。

四月份:1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx普法讀本和《食品安全法》。2.開展法在身。

邊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五月份:1.認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。2.開展以小學(xué)生與法為主題的演。

講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽;邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)劉志同志來學(xué)校進(jìn)行法制知識(shí)專題講座。

六月份:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片,舉辦法制教。

育征文活動(dòng)。

七、八月份:號(hào)召全校師生利用暑假休息的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治。

安處罰法》,并組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

九月份:組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》,開展尊師愛學(xué)活動(dòng),規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫。

徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。

十月份:認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》,鼓勵(lì)單親家庭的孩子,拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)。

孩子上學(xué)的家長(zhǎng)討要扶養(yǎng)權(quán)。

十一月份:認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》,開展以知法、懂法、守法為主題的班隊(duì)會(huì)活。

動(dòng);組織爭(zhēng)當(dāng)守法小公民的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

十二月份:邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座,有關(guān)《憲法》方面知識(shí)。

教育局法治工作計(jì)劃篇十四

以德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以發(fā)展觀為引領(lǐng),繼續(xù)深入實(shí)施“2031”工程,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則,以完善學(xué)校育人體系為保障,以進(jìn)一步提高工作實(shí)效為重點(diǎn),以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色,堅(jiān)持推進(jìn)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,做人民滿意的教師。

(一)建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

(二)進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評(píng)選命名一批德育示范校。

(三)加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

(四)深化主題教育活動(dòng),細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

(五)加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè),年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達(dá)標(biāo)咨詢室。

(六)進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),努力整合德育資源、教育力量,為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地并掛牌,注重組織學(xué)生道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生走出校園,走向社會(huì),回歸自然,體驗(yàn)生活,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì),體驗(yàn)道德教育。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),在全區(qū)營(yíng)造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感、使命感,使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”,成為家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計(jì)”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際規(guī)范教師的職業(yè)形象。

2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚(yáng)高尚師德精神,懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎(jiǎng)懲辦法》,對(duì)師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳,對(duì)違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎(jiǎng)懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對(duì)師德做出承諾和保證。

3、建立師德監(jiān)督機(jī)制,預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會(huì)(由離退的五老人員、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成),對(duì)于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長(zhǎng)財(cái)物等事件一律堅(jiān)持“舉報(bào)必查、查必有果”的原則,對(duì)于確實(shí)有師德問題的教師,堅(jiān)決從重處罰,以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。

4、建立和完善師德事件備案制度,實(shí)施師德一票否決制。要加強(qiáng)師德考核工作,把考核結(jié)果納入到教師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。

1、加強(qiáng)“三全育人”(全員育人、全程育人、全方位育人)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教職工的育人意識(shí)和責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)德育力量。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,切實(shí)落實(shí)“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制,明確各崗育人職責(zé)和任務(wù),細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行,從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動(dòng)。

(2)樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí),把學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。

(1)中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹教育方針,主持制定切實(shí)可行的德育工作規(guī)劃與計(jì)劃,組織全體教師、職工,通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑,實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

(2)建立德育干部選拔制度。通過選拔,切實(shí)把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上。

(3)定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),繼續(xù)完善實(shí)施德育干部匯報(bào)交流制度,為德育干部的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

(3)有計(jì)劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班,積極組織德育干部參加上級(jí)教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班,提高德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)德育干部的知識(shí)化、專業(yè)化。

(4)加強(qiáng)德育干部的思想建設(shè),注重德育科研,提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去,通過談心、咨詢等活動(dòng),指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題,組織德育干部撰寫論文和教育隨筆,倡導(dǎo)多讀書、讀好書,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評(píng)選的重要依據(jù)。

(5)繼續(xù)實(shí)施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度,為德育干部的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位,組織開展專題培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級(jí)培訓(xùn)的力度,為培養(yǎng)骨干德育干部隊(duì)伍搭建平臺(tái)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

(1)認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求,上半年,教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實(shí)施方案》,各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求,建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度,重點(diǎn)抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn);同時(shí)區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn),選派優(yōu)秀班主任參加市級(jí)培訓(xùn),并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。

(2)建立健全班主任工作保障機(jī)制。我區(qū)將建立實(shí)施優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度,在教師績(jī)效考核中提高班主任工作量的權(quán)重,并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)方面給予政策傾斜,同時(shí)要采取更加有力的措施,鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況,以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(3)建立實(shí)施班主任工作評(píng)估機(jī)制,為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》,依據(jù)《方案》,各中小學(xué)每學(xué)期對(duì)班主任工作評(píng)估一次,教育局每學(xué)年對(duì)班主任工作抽查一次。

(4)繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),開展優(yōu)秀《班主任手冊(cè)》評(píng)比展示活動(dòng)。

4、加強(qiáng)思想品德課教師的隊(duì)伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評(píng)選活動(dòng)。

(三)強(qiáng)化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

1、細(xì)化的與目標(biāo)和內(nèi)容,發(fā)揮課堂主渠道作用,學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對(duì)各學(xué)段、各年級(jí)德育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,增強(qiáng)其可操作性;此外,教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評(píng)選活動(dòng)。

2、認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)落實(shí)”,即落實(shí)上好思品、政治課;落實(shí)舉行好每周一次的升國(guó)旗儀式;落實(shí)辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校;落實(shí)開展好時(shí)事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國(guó)旗儀式觀摩和業(yè)余黨?;顒?dòng)觀摩。

3、認(rèn)真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個(gè)活動(dòng)”,即“五尊五不五遠(yuǎn)離活動(dòng)”;行為規(guī)范宣傳周活動(dòng)(每學(xué)期第一周);在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評(píng)選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;強(qiáng)化體驗(yàn)和訓(xùn)練;年內(nèi),教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。

4、加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(1)加大心理咨詢室達(dá)標(biāo)創(chuàng)建力度,教育局對(duì)基本達(dá)標(biāo)的單位和不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行抽查和第二次驗(yàn)收,并將抽查和驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

(2)加強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè),積極參加各級(jí)各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn),爭(zhēng)取獲得市、國(guó)家承認(rèn)的資質(zhì)證書,提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。

(3)各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù),全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年,教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生心育方面的交流;下半年開展“與陽(yáng)光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,消解學(xué)生心理壓力。

(4)各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e-mali,借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題,同時(shí)要做好記錄,以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。

5、加強(qiáng)師生安全教育和生命教育,提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,教育師生正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義,珍愛生命,熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命,保護(hù)自我”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“生命之歌”主題演講活動(dòng)。與有關(guān)部門配合,開展交通安全、防火安全等專項(xiàng)安全教育。

6、認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一”,(即:一課、一長(zhǎng)、一庭、一考)的基礎(chǔ)上,組織開展普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

7、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作,各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案,把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園,使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對(duì)留守兒童的德育要細(xì)致化,保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊(cè),優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友,使他們的成長(zhǎng)能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi),教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動(dòng)。

(四)完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,重視家庭教育指導(dǎo),形成家校合力。

通過家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式,爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來,成為學(xué)校教育的合作伙伴,使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。

教育局法治工作計(jì)劃篇十五

為積極配合學(xué)校法制教育工作,,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)通知精神,堅(jiān)持以人為本,努力消除危害少年兒童的社會(huì)不良因素,切實(shí)維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益,增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育。

一、法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

開學(xué)初,學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

形式:

1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí),理解相關(guān)的條款和規(guī)定。

2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。

3、以班級(jí)為單位,為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,設(shè)立監(jiān)督哨,對(duì)學(xué)生在班、在校的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

4、將學(xué)生的監(jiān)督情況在每周一的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

二、充分利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念。

1、制定了詳細(xì)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時(shí)間,上好法制教育課,要求有教案、有計(jì)劃安排。

三、法制教育活動(dòng)周將法制教育活動(dòng)推向高潮。

為加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,確保學(xué)生的生命安全,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,我班開展法制教育周。開展六個(gè)一活動(dòng):即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學(xué)習(xí)法制知識(shí)、印發(fā)了一封致家長(zhǎng)信、開辟了一期安全、法制或預(yù)防主題手抄報(bào)、開展了一次安全、法制教育主題班會(huì)、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場(chǎng)安全、法制專題知識(shí)講座。

通過開展法制教育活動(dòng),減少學(xué)生違法亂紀(jì)的行為,規(guī)范學(xué)生的禮儀和法制意識(shí),使我班德育工作再上新臺(tái)階。班級(jí)作為育人基地學(xué)校中的一個(gè)細(xì)胞,我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起普法的重任,為我國(guó)的法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

教育局法治工作計(jì)劃篇十六

為維護(hù)普通高校正常的教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī),教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。高等學(xué)校以培養(yǎng)人才為中心,堅(jiān)持依法治校,規(guī)范管理行為,堅(jiān)持管理與加強(qiáng)教育相結(jié)合,不斷提高管理水平和教育質(zhì)量,努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;樹立勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神;自覺遵守憲法、法律、法規(guī),遵守學(xué)校管理制度,遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和公民道德規(guī)范。結(jié)合我院實(shí)際,制訂如下工作計(jì)劃:

一、以尊重理解為主旋律,進(jìn)一步強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育

工作目標(biāo):我院少數(shù)民族的學(xué)生比例逐年增多,而少數(shù)民族學(xué)生存在不同的生活習(xí)慣和宗教信仰,我們?cè)诮逃芾頃r(shí),不僅要按照國(guó)家法律法規(guī)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,而且要充分尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和信仰,同中存異,處處給他們以集體的感覺,以和為貴。

工作措施:

1、建立一支政治素質(zhì)過硬、反應(yīng)快速敏捷的班級(jí)學(xué)生信息員隊(duì)伍。(由各班班主任完成,將學(xué)生信息員名單報(bào)輔導(dǎo)員處備案)。

2、每學(xué)期召開*次民族團(tuán)結(jié)的主題班會(huì),進(jìn)行愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂斗爭(zhēng)再教育。(班主任完成,將主題班會(huì)記錄交輔導(dǎo)員處備案)

3、建立民漢班級(jí)的“友誼班”,常規(guī)性的開展一些有意義的學(xué)生活動(dòng)。

4、在民漢同學(xué)中開展“雙語(yǔ)學(xué)習(xí)”的互動(dòng)活動(dòng)。

5、樹立民族團(tuán)結(jié)典型,在全院范圍內(nèi)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡的宣講。

二、強(qiáng)化學(xué)生的安全法制意識(shí),進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作

工作目標(biāo):通過多種形式,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我防范意識(shí),預(yù)防校園不良事件發(fā)生;嚴(yán)禁學(xué)生從事宗教和非法宗教及傳銷活動(dòng);嚴(yán)禁學(xué)生酗酒、斗毆、販毒、吸食毒品;嚴(yán)禁學(xué)生佩帶管制刀具。

工作措施:

1、每學(xué)期各班召開*次安全法制教育主題班會(huì);(班主任負(fù)責(zé)同時(shí)將班會(huì)記錄交輔導(dǎo)員處備案)

2、聯(lián)系法學(xué)院從高年級(jí)學(xué)生中為我院選派*名法制輔導(dǎo)員,以班級(jí)為單位進(jìn)行法制教育工作。

3、學(xué)院成立安全法制督察小組,總支書記、輔導(dǎo)員、班主任、各班班長(zhǎng)均為小組成員,負(fù)責(zé)學(xué)院各項(xiàng)安全法制工作的具體落實(shí)。

4、建立學(xué)院突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制和處理機(jī)制,并要求各班安全法制聯(lián)絡(luò)員(班主任、班長(zhǎng))將具體要求告知每個(gè)學(xué)生。

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