總結(jié)是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程。怎樣提高作文水平是每個學(xué)生都需要思考的問題，下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇一
a:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
b:有請琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。
a:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。
b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請欣賞水墨畫《荷塘月色》。
a:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;。
b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，
a:因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
b：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，
a:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；
b:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
a:回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，
b:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
b:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符，
b:讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
a：在這里，有我們對生活的激情，
b:更有我們對未來的憧憬。
合：因為，我們始終相信；明天會更好，瑞吉歐幼兒園會更好。
a：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，
b：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂。
合：謝謝大家（鞠躬）。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇二
女：接下來請欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方，請欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)淼奈璧浮蹲杂蒱iphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的民間舞蹈，簡潔夸張的舞蹈語言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請欣賞。
女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在這歡欣鼓舞之時，在這歡歌笑語之中，我們感嘆時光匆匆!
女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們在這萬物復(fù)蘇，萬象更新之時，攜起手來：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇三
師生合：大家下午好！歡迎你們的到來！
生1：花喜鵲喳喳叫，六月一日來到了，載歌載舞來歡慶，祝福大家節(jié)日好！
師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，在這美好的節(jié)日里，我們的老師、家長、孩子歡聚在這里，灑下一路歌聲，蕩起一臉微笑。
師生合：我們的心像怒放的花朵，沐浴在歡樂的海洋。
生2：.小小年紀(jì),志氣高,上學(xué)認(rèn)真,我們最棒,媽媽說我好寶寶，爸爸夸我最勤勞。
師2：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏，孩子們的花裙子飄起來吧，歌兒唱起來吧！
師生合：20xx年六一表演現(xiàn)在開始！園長講話。
節(jié)目串詞：
生1:老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，感謝你們對我們無微不至的關(guān)懷，在這個屬于我們的節(jié)日里，我代表所有的小朋友對你們說一聲;老師您辛苦了。首先，請目睹老師們的真我風(fēng)采。
生2：老師們的表演真的太精彩了，下面請欣賞學(xué)前班舞蹈《大眼睛》。
生1：伸出你的左手，伸出你的右手，一起為小班弟弟妹妹加加油，請欣賞小一班舞蹈《左手右手》。
生2：、看他們可愛的舞姿太棒了，接下來請欣賞大一班舞蹈《奧運五環(huán)》。
生2：烈日炎炎，我們的舞蹈更是活力四射，你看《myohmy》棒不棒。
生1：小蝸牛在搬家呀，背這房子爬呀爬，渾身有一股牛氣，請欣賞中一班舞蹈《小蝸牛》。
生2：三冬三夏才成娃娃，別看小班孩子小，非常懂禮貌，也會跟大家問好啦。
生1：我有一個家，親愛的爸爸和媽媽，快樂和幸福擁抱著我，我愛我的家。請欣賞學(xué)前班話劇《爸爸和媽媽》。
生2：天生好動是我們的本性，活潑可愛是我們的特點，如果你們愛我就多多親親我，如果你們愛我就多多抱抱我，如果你們愛我就多多陪陪我，如果你們愛我就多多夸夸我，因為我是你們可愛的小蘋果，有請大二班神曲連唱表演。
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢境。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請中三班《我和芭比有個約會》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發(fā)，請欣賞大三班《快樂奕天》。
生2：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》。
生1：人人都有一個家，我愛爸爸，我愛媽媽，請上臺和我一起表個演吧，做個親子操，和我一起游戲多快樂啊！
生2：接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請！
結(jié)束語：生1真是一個難忘的六一。
生2真是一個快樂的六一。
師1幸福的時光總是太短暫。
師2快樂的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意！
生1：悠揚(yáng)的歌聲，溫婉的舞蹈帶你我走進(jìn)青花瓷般的夢境。請欣賞中二班舞蹈《青花瓷》。
生1：幼兒園的朋友多，唱歌跳舞多快樂，有請中三班《我和芭比有個約會》。
生2：一群可愛的小天使踏浪而來，激起浪花一朵朵，有請中一班《踏浪》。
生1：魔術(shù)的世界充滿神秘的色彩，你們喜歡變魔術(shù)嗎？有請大一班魔術(shù)師精彩的魔術(shù)表演。
生2：健康快樂是童年的天空，我們都要向快樂出發(fā)，請欣賞大三班《快樂奕天》。
生2：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，讓我們盡情的搖太陽吧，請欣賞中一班舞蹈《搖太陽》。
生1：人人都有一個家，我愛爸爸，我愛媽媽，請上臺和我一起表個演吧，做個親子操，和我一起游戲多快樂啊！
生2：接下來請欣賞大一班兒歌串燒。掌聲有請！
結(jié)束語：生1真是一個難忘的六一。
生2真是一個快樂的六一。
師1幸福的時光總是太短暫。
師2快樂的日子總是那樣匆忙。
生合：祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
師合：我們將一如既往。
合：夏館鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年六一表演到此結(jié)束，祝大家身體健康萬事如意！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇四
桂美子：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家下午好!(鞠躬)。
熊影：我是熊影。
桂美子：我是桂美子。
合：藍(lán)天雙語實驗小學(xué)五年級一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始!
熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》(表演完學(xué)生自覺回位坐好)。
桂美子：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限!下面請欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來的朗誦《感恩父母》(表演完學(xué)生自覺回位坐好)。
(表演完學(xué)生自覺回位坐好)。
(表演完學(xué)生自覺回位坐好)。
(表演完學(xué)生自覺回位坐好)。
合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!
(鞠躬)。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇五
合：下午好！
東：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午。
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。
慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
慧：本次晚會即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長朋友，可愛的孩子們：大家下午好！
在這個陽光明媚的日子里，我們迎來了期待已久的才藝展示活動！今天是我們的孩子們展示自我，展示自信，展示才藝的日子！是幼兒園對家長開放的日子、是家園互動、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此，我們代表所有的老師對辛勤哺育、關(guān)愛幼兒成長，參加本次活動的各位家長朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請我們的王園長為本次活動講話，大家歡迎！
謝謝王園長熱情洋溢的講話，在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。這個階段的孩子活潑好動，動作能力明顯發(fā)展，活動的范圍大大擴(kuò)展。
我們基于幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，從課程設(shè)置到活動開展，科學(xué)規(guī)范安排，注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個習(xí)慣”和安全、道德、“兩項行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念，達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣，啟迪智慧，澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。
今天幼兒才藝展示活動的宗旨是“陽光起點，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個性，鍛煉幼兒的膽識，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲，增進(jìn)親子情感。
但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異、入園時間等因素影響，在活動中孩子們的表現(xiàn)肯定會有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何，我覺得只要他能勇敢的登上舞臺，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！
希望家長朋友要尊重、正視孩子的差異，科學(xué)分析孩子的長短，細(xì)心看到孩子的閃光點，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理！關(guān)注孩子的身心健康，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長遠(yuǎn)看待孩子的成長，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時也希望家長朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動，我覺得大多數(shù)家長做得非常好，你們的信任理解和支持，會使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。
最后，感謝各位家長的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預(yù)祝本次活動圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn)，放飛夢想！謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇七
合：大家下午好。
甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭奇斗艷。
乙：同樣地，在我們的班級中，人才濟(jì)濟(jì)，大家都各懷才藝，在班級，學(xué)校組織的各項活動中展現(xiàn)自我，為班級活動的豐富多彩，為班隊集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
丙：所以，在今天的班隊活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。
?。合旅嫖倚?，四（5）班主題班會——才藝大展示現(xiàn)在開始！
甲：夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。
乙：夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。
丙：對！那就是螢火蟲！下面有請武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。
表演中。
?。号?，多么漂亮的螢火蟲??！謝謝三位同學(xué)動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！
甲：遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了，我記得我小時候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。
乙：小時候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長大了，我們正在由童年步入青少年時期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧！
丙：有請陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》。
表演中。
丁：謝謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來越遠(yuǎn)，但它在我們每個人的記憶里都是一首歡樂的歌。
甲：欣賞了兩首動聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。
乙：有請丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！
表演中。
丙：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云：巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級開始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。
丁：我來給大家普及一下跆拳道的`基礎(chǔ)知識，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個級別，最低的是九級白帶，的是一級黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級了。
甲：她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧！
表演中。
丙：真是“拳如風(fēng)，腿如弓，氣勢如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級真的是藏龍臥虎啊。
?。耗銈儾恢腊?，在我們班級中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴。
甲：下面有請宋悅晴表演魔術(shù)。
表演中。
乙：我對于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請教一下了。
丙：幾個精彩的節(jié)目后，我們來放松一下，做個小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。
?。何襾碚f一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個隊，每隊5人，主持人會寫一個最近學(xué)到的成語給第一個同學(xué)看，第一個同學(xué)用動作把這個成語的意思表達(dá)給第二個同學(xué)，表達(dá)的時候不準(zhǔn)說話，同樣地，第二個同學(xué)把理解到的意思用動作表達(dá)給第三個同學(xué)，以此類推，到第五個同學(xué)看到第四個同學(xué)做的動作后，要說出這個動作的意思是哪個成語。準(zhǔn)確說出的隊我們會給予獎勵。請大家舉手參與，有請第一組隊員：
表演中。
甲：大家來掌聲鼓勵，有請第二組隊員：
表演中。
乙：這個游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語，可謂一舉兩得。
丙：前面的個人表演都是女生們在表演，我們的男生也不甘落后呀，下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計》，掌聲歡迎！
表演中。
?。哼@是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對于今天的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場了，有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。
表演中。
甲：時間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會。
表演中。
乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個班集體中自由地飛翔，快樂地成長。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長，讓我們唱起來，跳起來吧，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂，帶給我們班集體更多的榮譽(yù)！
合：謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇八
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子
c：從我們來到幼兒園開始
d：從我們成為大（2）班中的一員開始
a：歡樂的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)
d：一起分享快樂吧
合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇九
a、b：晚上好！
a：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里熠熠生輝！
b：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！
a：今晚，是歌的'世界。
b：今晚，是舞的海洋。
a：我們相聚在這里，是緣分讓我們匯聚一堂。
b：我們相聚在這里，是夢想將我們凝聚在一起。
a：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
b：求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
a：朝氣蓬勃是我們的本色；
b：自強(qiáng)不息是我們的追求。我宣布20xx年物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院新生才藝大賽正式開始。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十
合：大家下午好！
男：我是----
女：我是----
男：經(jīng)過一個平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來了新學(xué)期，
女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂旅行，
女：今天就讓我們一起舞動希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢想飛翔。
合：xx-xxx-x五年級學(xué)生才藝展示會現(xiàn)在開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十一
在很多的陌生場合，都需要做。
自我介紹。
各位評委老師：
大家好!
今天我給大家講述一個關(guān)于母親的故事—生命的姿勢。
一對夫婦是登山運動員，為了慶賀他們的兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。
然而，就在他們登上了5000米的高度時，狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫下降到零下40℃。兩人情急之中找到一處山洞，暫時躲避風(fēng)雪。
氣溫不斷地下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境之下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時間一久就會有生命的危險，怎么辦?孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。
丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”
丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。
時間在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風(fēng)雪狂舞的5000米高山上，她的生命在一次又一次的喂奶中一點點地消逝。
3天后，當(dāng)救援人員趕到時，這位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢，屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育著的孩子正在爸爸的懷里安然地睡眠，(音樂起)他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道自己有一位偉大的母親?她的母愛可以超越5000米的高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
一個平凡的姿勢，只要傾注了生命的愛，便可以偉大、永恒!
愿天下所有的母親平安、幸福!
親愛的老師們、同學(xué)們!大家好!
六一的陽光最燦爛，六一的領(lǐng)巾最鮮艷，
六一的歌兒最動聽，六一的舞姿最迷人，
六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
此刻，讓我們把理想藏進(jìn)隊鼓，讓它敲出響亮的鼓點，告訴祖國媽媽：雨露下，我們會播撒文明的種子，陽光里，我們要打扮和諧的未來。
此刻，讓我們把希望卷進(jìn)隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻(xiàn)。
此刻，讓我們把誓言撒向藍(lán)天，告訴太陽，告訴月亮：
中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出新世紀(jì)燦爛的明天!
聯(lián)中附小迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
觀眾朋友們大家好歡迎來到《眾目焦點》我是主持人戴俊杰。
在節(jié)目的開始我想問大家?guī)讉€問題，
請問你吃過勞當(dāng)麥嗎?你用過雞頭牌洗衣粉嗎你用過百谷虎搜索器嗎?
對!沒錯我說的就是山寨!
山寨一詞本是出自廣東那邊沒有自主產(chǎn)權(quán)的手機(jī)商肆意模仿國際名牌他們價格便宜在國內(nèi)有一定的市場。
山寨的發(fā)展又是個畸形他的價格便宜但是犧牲品質(zhì)為先的的確山寨滿足了那些想買卻買不起的消費者但是我們也因該看到山寨的背后是那些侵權(quán)的重大問題。
那么山寨的未來是存是亡了?
在百度評論中有45%的人同意山寨的存在他們認(rèn)為山寨為自己的生活帶來方便他們大部分是些藍(lán)領(lǐng)和一部分白領(lǐng)其余的55%的大部分是廠家他們認(rèn)為山寨的存在影響到他們的生產(chǎn)這個數(shù)據(jù)還會波動。
那么我小杰的觀點認(rèn)為山寨的發(fā)展速度的快慢更重要的是中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展只有更多的加快本國的自主研發(fā)而不是肆意的模仿或許不久山寨也會成為科技的正規(guī)軍。
ok!我們的節(jié)目到此結(jié)束了歡迎明天同一時間收看我們的節(jié)目，再見。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十二
合：下午好！
女：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。
男：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)。
女：初賽經(jīng)過評委們的認(rèn)真評選，最后有xx位選手進(jìn)入到今天的決賽中，今天他們會在這里角逐，究竟哪些選手會以優(yōu)秀的表現(xiàn)勝出呢？我們還是拭目以待吧。
男：首先為大家介紹擔(dān)任本次決賽的評委，他們是：xx老師、xx老師、xx老師。讓我們用掌聲對他們的到來表示感謝！
女：在比賽之前，我們有請xx老師對本次大賽作重要講話！掌聲歡迎！
女：下面我宣布：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系才藝大賽決賽正式開始。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十三
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好?。ň瞎?。
甲：伴隨著深秋的詩韻，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
甲：的確，在我們成長的道路上。
乙：凝聚著老師和父母的無限期望。
甲：我們選擇了七小。
乙：我們選擇了幸福。
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲！
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪！
甲：下面，請允許我宣布：三年級一班才藝展示。
合：現(xiàn)在開始（鼓掌）。
甲：首先，請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽，秋的聲音》。
乙：我們夢想失去憂傷，我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來的快樂拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請欣賞傅一諾同學(xué)帶來的笛子獨奏《野營路上》。
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌?；王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚(yáng)”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動?，F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”張云天等同學(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護(hù)。
乙：有了父母的精心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！
甲：讓我們心相連。
乙：讓我們手相牽。
甲：讓我們共同努力不斷登攀！
乙：三（1）班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意！身體健康，工作順利！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十四
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動。
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十五
合：大家下午好！
男：這是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。
女：這是一個歡聲笑語的時刻男：春日的陽光，格外的燦爛。沐浴在燦爛的陽光下，親愛的同學(xué)們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：春日的微風(fēng)，如此的溫暖。徜徉在春天的懷抱，我們用心靈感受著祖國的日益昌盛，我們更真切地感受著花明樓中學(xué)的日新月異.男：今天，我們隆重舉行七年級才藝展示活動，為大家搭建一個展示風(fēng)采、綻放自我、舞動青春的平臺。
女：首先，有請易校長為本次活動致辭。大家掌聲歡迎！
男：謝謝校長！親愛的同學(xué)們，讓我們趕快動起來吧！伴著優(yōu)美的歌聲，隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采吧！
女：陽春三月，沐浴著和煦的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，大家是不是覺得身心更溫暖了呢？現(xiàn)在讓我們隨著238班的同學(xué)們一起感受《暖暖》的味道吧，請241班做好準(zhǔn)備。
腳步，從未停歇。我們一起來聽聽241班肖志恒同學(xué)英文歌里愛的表達(dá)。西城男孩《mylove》送給你們。掌聲歡迎！清237班做好準(zhǔn)備。
女：我一直都會記得我們一起走過的日子，我們一起唱過的歌！聆聽了動人心弦的歌曲，該是時候欣賞欣賞優(yōu)美的舞蹈了。在我們的印象中孔雀是驚艷、華麗和高貴的代名詞，讓我們一起來感受一番別有風(fēng)情的《孔雀之戀》。掌聲歡迎237班!請241班做好準(zhǔn)備。
男：優(yōu)美的舞姿，靈動的表演，我真是由衷的佩服這些多才多藝的同學(xué)們，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，我們生機(jī)澎湃，我們憧憬未來，我們也有著屬于這個年齡的.態(tài)度和想法。有請241班王景陽同學(xué)帶來歌曲《逆態(tài)度》。請239班詩歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：有力的節(jié)奏，激情的演唱，謝謝241班同學(xué)精彩的表演。黃河，我們的母親河，黃河是中華民族的象征，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。我們一起來聽一聽239班的《黃河頌》。請240班作好準(zhǔn)備。
走過憂傷，積蓄溫暖，積蓄力量，周杰倫的一曲奧運歌曲《千山萬水》曾經(jīng)打動了無數(shù)少年的心，下面我們掌聲歡迎240班劉威同學(xué)來演繹屬于他的精彩。請237班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝劉威同學(xué)的傾情演唱。日也行夜也行，永遠(yuǎn)不忘的師生情，走過山走過水，忘不了的是校園美！《小紅帽》是大家耳熟能詳?shù)墓适?，今天我們的活動現(xiàn)場來了歌小黑貓，那么小黑帽是不是和小紅帽一樣聰明機(jī)靈呢？接下來我們就看看《小黑帽的幸福生活》吧！掌聲歡迎！請239班做好準(zhǔn)備！
男：心若在，夢就在希望在，路就在。路，就在我們腳下，走，就有希望！下面請欣賞239班的歌曲《奔跑》。請238班做好準(zhǔn)備。
女：謝謝239班活力四射的表演，我和我的夢想一直在路上，堅持、奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線。我們在剛才239班的《黃河頌》中真實感受到了大氣磅礴的黃河氣勢，接下來，讓我們屏住呼吸，欣賞238班帶來另有一番味道的《黃河頌》，歐陽柳依鋼琴伴奏。掌聲歡迎！
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
女：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天，花明中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時代。
男：我們相信，有了你和我們的共同努力，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪著我們成長。
男：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
合：謝謝大家！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十六
合：大家晚上好！
徐：歡迎來到職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20xx“啟航夢想”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場。
首先讓我們介紹一下出席本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是。
謝：職師院xxxx以及各兄弟院系文藝部長。
戴：歡迎你們的到來！讓我們再次用熱烈的掌聲向蒞臨本場比賽的評委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
徐：下面，由我來介紹一下本場比賽的賽制，本場比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎、人氣獎、表現(xiàn)獎等8個獎項，并且我們會在今晚比賽接近尾聲時選出3位幸運觀眾，今晚的幸運觀眾的獎品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我們先賣個關(guān)子。
謝：同時讓我們用熱烈的掌聲感謝xx對本次大賽的大力贊助！
戴：職師院20xx“啟航夢想”新生才藝大賽。
合：正式開始！
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十七
甲：尊敬的各位老師乙：大家下午好!
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光;。
甲：今天我們再次相聚一起，
乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔(dān)憂，在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長不大，無論你走的再遠(yuǎn)，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往。總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。
7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。
10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字書法更是被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞;無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。
12、“首孝悌，次謹(jǐn)信、泛愛眾?！蹦壳埃熒趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們學(xué)習(xí)國學(xué)，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。
13、祖國的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設(shè)一日千里》。
14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進(jìn)行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。
王國勛行進(jìn)間運球上籃曹利普1分鐘投籃。
李會平等花樣踢毽【結(jié)束部分】。
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深愛的教育事業(yè)!
甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動合：到此結(jié)束!
學(xué)生才藝展示主持人主持詞結(jié)束語篇十八
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男：激情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢想。
女：讓才藝的火花點燃翠小璀璨的輝煌。
男：讓個性的光芒照亮翠小美好的明天。
女：今天，我們又迎來了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動。
男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?，在這里盡情發(fā)揮。
二、節(jié)目。
女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來的拉丁舞表演，請1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。
男：一曲激情的拉丁舞過后，讓我們一起來欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來的表演唱，請4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來的古箏表演《北京的金山上》，請6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。
女：倫巴與恰恰的完美融合你見過嗎?接下來請欣賞倫巴、恰恰舞表演，請4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。
男：青春的我們，有著青春的活力，請聽4.2班曹耀同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，請1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。
女：一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲，有請1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來舞蹈《江南style》，請2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。
男：請2.3馬敬賢為我們帶來葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》，請5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞歌曲《虹之間》，請1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。
男：快樂的童年，快樂的生活，請欣賞舞蹈《快樂的小豬》，請4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。
女：在生活學(xué)習(xí)中我們會遇到各種各樣的困難，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕，請欣賞表演唱《不怕不怕》，請2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞表演唱《小紅帽》，請3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。
女：小小的年紀(jì)，非凡的舞技，請欣賞街舞表演，請4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請聽葫蘆絲吹奏《阿里郎》，請5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：孩子們，開始講故事了，請認(rèn)真聽哦，請6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞歌伴舞，請2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女：我們是中國人，我們都是龍的傳人，請欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞古箏表演，請1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。
女：我們都是爸爸媽媽的好孩子，請聽表演唱《爸爸媽媽聽我說》，請2.4班王智誠做好準(zhǔn)備。
男：街舞男生的最愛，請欣賞街舞表演，請4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》，請廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。
男：接下來是一對姐妹花為我們帶來的拉丁舞表演，請4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。
女：一曲拉丁舞之后，讓我們來靜靜聆聽古箏演奏《漁舟唱晚》，請1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞拉丁舞表演，請4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。
女：每個人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實現(xiàn)，請欣賞歌曲《心愿》，請1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。
男：請欣賞歌曲《拔蘿卜》，請4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：東方紅，太陽升。請欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》，請3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：一曲《小蘋果》在同學(xué)們間流傳開來，請欣賞《小蘋果》。
三、結(jié)束語。
女：同學(xué)們，舞臺上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來。
男：今天的舞臺流光溢彩。
女：今天的相約讓我們新潮澎湃。
男：人人有舞臺，大膽去參與，你定最精彩。
女：擁有豐富才藝，擁有豐富人生。
男：我們相信希望就在前方，未來更加精彩。
合：翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示，到此結(jié)束。
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