每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
拾金不昧感謝信50字 拾金不昧感謝信20個字篇一
你們好!
我是xx班的xxx,在上周三,本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想,一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。
看事情緊急,廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學(xué)這種舉動,真的讓人感動!
從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì),和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的`肯定!
最后我真誠向這位同學(xué)地道一聲:感謝!
xxx
年月日
拾金不昧感謝信50字 拾金不昧感謝信20個字篇二
匯佳中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全校師生:
我于9月8日下午,外出的時候,不慎將包丟失,包里有身份證、銀行卡、票據(jù)、銀行進出賬單、4700元現(xiàn)金等貴重物品,這些東西對于我來說十分重要,當時我萬分焦急,四處找尋,怎么也找不到,原本以為丟了。萬幸錢包被匯佳中學(xué)七年級(3)班張顯航撿到,他及時將包交回學(xué)校,后來學(xué)校通過各種辦法聯(lián)系到我,我心情萬分激動,包內(nèi)所有的物品完好無損,現(xiàn)金、證件等無一遺失,更可貴的是張顯航同學(xué)他不要任何回報。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,我做夢也想不到像張顯航同學(xué)這種舉動,實在是太感人了。
在我高興與激動之余我深深被張顯航同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。他的品質(zhì)深深地感動了我和我的同事,在普遍認為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天,張顯航同學(xué)的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當代中學(xué)生的楷模,這次失而復(fù)得的經(jīng)歷,使我真切感受到張顯航同學(xué)及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好文化的匯佳中學(xué),才能培養(yǎng)擁有這樣高素質(zhì)的學(xué)生。
最后,請允許我們再次向貴校全體師生及張顯航同學(xué)致以最誠摯的感謝,并祝貴校蒸蒸日上,前程遠大,一帆風(fēng)順
此致
敬禮
失主:唐維峰
xx年9月14日
拾金不昧感謝信50字 拾金不昧感謝信20個字篇三
武漢市第六十二中學(xué)師生:
你們好!
年8月16日早上我乘坐班車上班時,不慎將錢包遺落車上。由于錢包內(nèi)有身份證、兩張銀行卡以及3058元現(xiàn)金、400元購物卡等財物,如果錢包找不回來,我不僅要蒙受3千余元的直接經(jīng)濟損失,還有可能因為身份證、銀行卡同時遺失而蒙受更大的經(jīng)濟損失,并造成補辦身份證、銀行卡掛失等一第系列麻煩事。因此,我發(fā)現(xiàn)錢包遺失后非常著急。正在我焦急萬分時,遠方傳來我的錢包失而復(fù)得的消息。原來,我乘坐的班車到單位后,又去接送貴校學(xué)生,我的錢包被乘坐該車的八年級二班學(xué)生 洪瑞、李名洋、施紀超、馬曉偉、葉勝 等同學(xué)拾得,交給了老師。
拿到錢包后,我感慨萬千。聽到太多撿到失物不予歸還的例子,看到太多幫助他人反遭誣陷、訛詐的報道,這些反面例子使我對當今社會是否還有拾金不昧、樂于助人的善舉產(chǎn)生了質(zhì)疑??墒?,今天我親身經(jīng)歷的錢包失而復(fù)得的活生生的事例,使我打消了質(zhì)疑。你們的行為讓我看到拾金不昧、樂于助人的良好風(fēng)氣仍然在我們身邊,中華民族的美德在你們身上傳承下來,發(fā)揚光大。
在此,我衷心地感謝八年級二班學(xué)生 洪瑞、李名洋、施紀超、馬曉偉、葉勝 等同學(xué),你們拾金不昧的善舉使我避免了巨大的經(jīng)濟損失。衷心感謝第六十二中學(xué)和老師,你們教書育人,培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
此致
敬禮!
失主:xx-x
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