作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
吹小號(hào)的天鵝教案中班 吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
《吹小號(hào)的天鵝》練習(xí)題
判斷題：
一、薩姆把路易斯安排在幾年級(jí)上課？
1、一年級(jí)
2、三年級(jí)
3、五年級(jí)
二、路易斯哪里有缺陷？
1、眼睛
2、嗓子
3、腿
三、當(dāng)路易斯第一次來(lái)到牧場(chǎng)找薩姆的時(shí)候，薩姆是從路易斯哪個(gè)動(dòng)作認(rèn)出他的？
1、點(diǎn)頭
2、親吻薩姆的腳3解開薩姆的鞋帶
四、路易斯學(xué)吹小號(hào)是為了什么？
1、掙很多錢
2、顯示自己的本領(lǐng)
3、能夠向心愛的賽蕾娜表達(dá)愛意獲得愛情
五、路易斯用小號(hào)拼命賺錢是為了什么？
1、幫父親償還盜取小號(hào)的錢
2、想成為有錢人，過舒適的生活
3、想用錢贏取賽蕾娜的芳心
六、管理員告訴路易斯，在費(fèi)城動(dòng)物園他和賽蕾娜可以安全，衣食無(wú)憂的生活，但是路易斯為什么不同意？
1、為了能用小號(hào)賺更多的錢
2、為了自由
3、討厭動(dòng)物園管理員
七、路易斯說：“天空是我的起居室。森林是我的客廳。寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面?！?/p>
從這段話中你可以看出路易斯向往怎樣的生活？
1、有錢的生活
2、有人供養(yǎng)的生活
3、自由、自然的生活
八、在庫(kù)庫(kù)斯夏令營(yíng)，路易斯救了一個(gè)小男孩，他得到了什么？
1、錢
2、救生獎(jiǎng)?wù)滦√?hào)
九、天鵝爸爸取還錢的時(shí)候遭遇了什么？
1、順利地把錢還給了店主
2、被店主開槍打死了
3、還了錢，但被店主開槍打傷了，經(jīng)醫(yī)院治療回到了家
十、《吹小號(hào)的天鵝》作者是誰(shuí)？
1、e.b懷特
2、喬治 賽爾頓
3、理查德 埃特瓦特
十一、這個(gè)故事發(fā)生在哪里？
1、美國(guó)和英國(guó)
2、美國(guó)和加拿大
3、加拿大和法國(guó)
十二、“我做這件事是要幫助我的兒子。我做這件事是出于對(duì)我兒子路易斯的愛?！边@句話是誰(shuí)說的？
1、比弗
2、天鵝媽媽
3、天鵝爸爸
十三、路易斯用什么與人交流？
1、叫聲
2、舞蹈3文字
十四、路易斯用什么向心愛的賽蕾娜表達(dá)愛情？
1、文字
2、舞蹈
3、優(yōu)美的音樂
請(qǐng)回答以下問題
一、你覺得天鵝爸爸是個(gè)怎樣的人物？
二、你覺得路易斯是個(gè)怎樣的人物？
吹小號(hào)的天鵝教案中班 吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
吹小號(hào)天鵝讀后感
路易斯是這本書的主人公，他是一只天鵝，可他生下來(lái)后就是個(gè)啞巴，為了表達(dá)自己的的想法，路易斯開始練習(xí)在石板上寫字，可別的天鵝卻不認(rèn)識(shí)字。他慢慢地長(zhǎng)大了，也慢慢喜歡上了一只母天鵝，但那只母天鵝卻不喜歡他，他多次想向她表達(dá)自己的情意，可是他不會(huì)說話。
路易斯的爸爸看不下去了，就去了一座城市，冒險(xiǎn)從樂器店搶了當(dāng)?shù)刈蠲F的一只小號(hào)送給路易斯。路易斯得到這只小號(hào)后就刻苦練習(xí)，終于吹出了動(dòng)聽的歌曲。練成后他就到處闖蕩。隨后，他結(jié)識(shí)了一個(gè)人類朋友，那個(gè)人驚奇地發(fā)現(xiàn)路易斯會(huì)寫字，懂音樂，就送給他一個(gè)石板和一枝石筆，還有一本樂譜。
然后路易斯利用這些東西去世界各地打工，幫爸爸把那只小號(hào)的錢還清。因?yàn)槁芬姿勾敌√?hào)吹得很好，所以無(wú)論走到哪里，錢就像雨點(diǎn)一樣向路易斯掉下來(lái)。那只母天鵝被路易斯的這種精神打動(dòng)了，漸漸地喜歡上了他。路易斯把掙夠的錢交給了爸爸，讓爸爸把小號(hào)的錢還清后，他們就結(jié)婚了。路易斯和那只母天鵝開始了它們新的生活。
路易斯的出現(xiàn)讓我深深喜歡上了這本書，我對(duì)媽媽說：“別人出多少錢我也不會(huì)賣這本書。”路易斯打工時(shí)的奇遇，還有他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著吸引著我，他的成功是堅(jiān)持不懈、永不放棄得來(lái)的，無(wú)論我們?cè)谠鯓拥木秤隼?，都要有路易斯的這種精神。
最近，我讀了美國(guó)作家懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號(hào)的天鵝》寫的是生下來(lái)就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫路易斯，為了說出自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但其它天鵝不識(shí)字，路易斯無(wú)法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來(lái)了小號(hào)，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學(xué)吹了幾個(gè)音符后，脖子上掛著石板、筆和小號(hào)隨老朋友薩姆到夏令營(yíng)去擔(dān)任號(hào)手，掙錢還債。在夏令營(yíng)里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來(lái)按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽的曲子來(lái)。
它先后到波士頓和費(fèi)城等城市演出，越吹越好，名聞全國(guó)，掙了許多錢。無(wú)巧不成書，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園，啞天鵝從小號(hào)里吹出心底深處的歌，不僅打動(dòng)了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論身處什么境況，只要不服輸，不向命運(yùn)低頭，勇于抗?fàn)?，通過自己的努力和拼搏，就能取得成功。
最近兩個(gè)星期，我又讀完了一本十分的好看的書——《吹小號(hào)的天鵝》。主人公是：路易斯。
天鵝路易斯生來(lái)就是個(gè)啞巴雄天鵝，薩姆是救過路易斯媽媽的那個(gè)小男孩。天鵝媽媽生下來(lái)了五個(gè)蛋，全部孵出來(lái)了。前幾只天鵝寶寶都說“畢畢”向薩姆打招呼，唯獨(dú)最后一只天鵝寶寶說不出來(lái)。通過一次打招呼，天鵝媽媽就注意到了路易斯。天鵝媽媽把這件事情告訴了天鵝爸爸，天鵝媽媽把這件事情說得十分嚴(yán)重，天鵝爸爸心里也有些害怕。因?yàn)橐恢淮堤?hào)天鵝沒有嗓子，這就意味著它將永遠(yuǎn)不會(huì)被雌天鵝而看中。天氣慢慢冷了下來(lái)，天鵝爸爸和天鵝媽媽帶著它們的孩子飛往紅石湖。到了那里，路易斯和哥哥姐姐一起玩兒的可開心了！春天漸漸的親近了天鵝們，到了天鵝找旅伴的時(shí)候了。路易斯看上了漂亮美麗的塞蕾娜。它的羽毛十分整齊，好看極了。由于路易斯根本不會(huì)說話，所以塞蕾娜就沒有把路易斯看在眼里，所以路易斯要學(xué)會(huì)寫和讀，這下薩姆幫助了它?？墒翘禊Z又不識(shí)字，所以路易斯的心情身份低落。天鵝爸爸想到了好主意，于是飛到音樂館前，深呼了一口氣，就闖進(jìn)去，偷了一個(gè)很好的小號(hào)，轉(zhuǎn)身飛去。為了清清白白的拿這個(gè)小號(hào)，路易斯不斷掙錢，終于它清清白白的拿了一個(gè)銅色小號(hào)。同時(shí)也得到了塞蕾娜。
通過這個(gè)故事，我懂得了做任何事情都不要欠債，否則自己的良心上會(huì)受到譴責(zé)，我要學(xué)習(xí)路易斯的精神。
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)的eb·懷特寫的。這本書主要內(nèi)容是：路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。為了同別人交流，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字。可是別的天鵝不認(rèn)識(shí)字，所以路易斯還是無(wú)法和同伴交流。最近，路易斯愛上了一位叫塞蕾娜的天鵝，但路易斯是啞巴，沒法表達(dá)它愛塞蕾娜。為了幫助路易斯，天鵝爸爸偷了一只昂貴的小號(hào)，并欠下一筆大債，為了把債還清，路易斯付出了巨大的努力，最終還清了債。路易斯努力堅(jiān)持吹小號(hào)，終于吹出了自己的心聲，樂聲不僅打動(dòng)了天鵝塞蕾娜，還贏得了人們的尊重和欣賞。
在這本書中，我看到了樂于助人的薩姆。因?yàn)槁芬姿固焐鷨“?，所以它?lái)找薩姆教他寫字，薩姆毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天薩姆把路易帶到學(xué)校，讓一年級(jí)的老師教它。就這樣，路易斯經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，會(huì)寫字了。我還看到了堅(jiān)持不懈的路易斯。路易斯有了小號(hào)之后，塞蕾娜也飛走了，但它仍然愛塞蕾娜，于是，路易斯開始練習(xí)吹小號(hào)，為它心愛的人吹一曲。最后它們倆過上了幸福生活。
在我們生活中，也有始終堅(jiān)持不懈的人。海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的教師莎莉文幫助下，和通過她自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，后來(lái)又考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院。
雖然《吹小號(hào)的天鵝》是一篇童話，但我們可以從中得到啟示：有志者，事竟成！
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家懷特的作品，這是他的最后一部作品，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話之一”。
這本書的主角路易斯是一只出生就啞巴的雄天鵝，為了和大家交談，路易斯在薩姆的幫助下進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了寫字?？墒瞧渌禊Z不認(rèn)識(shí)它寫的字，它還是不能跟同伴們交流。為了幫助路易斯，它的爸爸冒著生命危險(xiǎn)去樂器店里偷來(lái)了小號(hào)。路易斯練習(xí)了一遍又一遍，終于吹出了優(yōu)美的音樂。它帶著石板、筆和小號(hào)，在城市里掙到了很多錢，用歌聲打動(dòng)了它喜歡的天鵝——塞蕾娜。最后它們回到紅石湖，還清了小號(hào)的債，快快樂樂生活。
路易斯真是一只堅(jiān)強(qiáng)的天鵝。它學(xué)習(xí)寫字肯定不容易，沒有手，只能用嘴叼著石筆，歪著脖子一筆一畫地寫，它學(xué)寫字整整花了一年半的時(shí)間。當(dāng)別人看不懂它寫的字時(shí)，它沒有絕望，而是認(rèn)真練習(xí)吹小號(hào)。抓住小號(hào)可難了，而且還得扭著脖子，第一天，它吹得很用力，臉都漲紅了，可什么聲音也沒發(fā)出來(lái)。第二天下午，它終于可以吹出一個(gè)響亮的音符。就這樣，路易斯每天都努力練習(xí)，小號(hào)越吹越好。
我非常敬佩路易斯樂觀、自信的性格和勇于堅(jiān)持的好品質(zhì)。俗話說：“性格決定命運(yùn)”，我們一生中可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們要堅(jiān)信：只要再努力一步，就一定能看見勝利的曙光。只要堅(jiān)持下去，希望就在前方。
《吹小號(hào)的天鵝》終于讀完了。我合上書對(duì)它又進(jìn)行了一下回顧：路易斯是一只生下來(lái)就不會(huì)發(fā)音的相貌英俊的吹號(hào)天鵝，它是一個(gè)啞巴，不能與伙伴、親人們交流，不能發(fā)出像小號(hào)一樣嘹亮的叫聲，路易斯是多么痛苦?。‰m然不能發(fā)音，但是路易斯有著許多其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)，它在一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，這樣它就能和所有能讀寫的人交流。
它還在愛它的父親的幫助下得到了一個(gè)沒有付錢的`小號(hào)，路易斯克服種種困難，學(xué)會(huì)了吹美妙的音樂，有音樂來(lái)和其它伙伴交流。依靠自己的辛勤勞動(dòng)，路易斯去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢還債，還到波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào)而聞名全國(guó)。最后路易斯不但還清了小號(hào)的欠款，還贏得了美麗天鵝小姐的愛情，創(chuàng)建了一個(gè)幸福的家庭。
我非常佩服路易斯不怕困難，遇到挫折永不退縮的勇氣，還有它那不因?yàn)槿毕荻员┳詶壍木?，今后，我如果在學(xué)習(xí)中遇到難題一定要有探索到底的勇氣。
我喜歡勇敢的天鵝爸爸，它給了路易斯信心和鼓勵(lì)，教會(huì)路易斯怎樣去征服生活，去自尊地生活。而且為了兒子不惜當(dāng)“小偷”。天鵝爸爸的愛很讓我感動(dòng)，我也生活在一個(gè)溫暖的家庭，有父母的關(guān)愛，我會(huì)更加努力。
最后，還有薩姆，我要像薩姆一樣做一個(gè)樂于助人，熱愛鳥類，熱愛大自然的好學(xué)生。
《吹小號(hào)的天鵝》講了一只生下來(lái)就不能發(fā)聲的小天鵝，這一致命缺陷讓它學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)?。下面就是發(fā)生在它身上的故事。
《吹小號(hào)的天鵝》里的小吹號(hào)天鵝，生下來(lái)就發(fā)不出聲，是一只啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝，卻發(fā)不出聲，麻煩就大了。等到有了心愛的天鵝小姐，也無(wú)法像所有天鵝一樣用洪亮的聲音去求愛。這只小天鵝卻沒有灰心，它找到了老朋友買了石筆和石板，在學(xué)校里學(xué)習(xí)寫字。然后回到湖上，給天鵝小姐看，可天鵝小姐不會(huì)讀，小天鵝還是無(wú)法表達(dá)明白自己的意思。天鵝爸爸想了一個(gè)辦法，給小天鵝叼來(lái)一把小號(hào)，是從商店偷來(lái)的。
小天鵝一邊練習(xí)小號(hào)，一邊掙錢，它認(rèn)為偷來(lái)的號(hào)不光彩，一定要把小號(hào)錢還上。就這樣過了很長(zhǎng)一段艱苦的日子，它把自己的腳蹼割開，刻苦地練小號(hào)，終于出了名，并把所欠的小號(hào)還給了樂器商店。在一次演出時(shí)它偶爾遇到了他所喜歡的天鵝小姐，它用自己美妙的號(hào)聲打動(dòng)了那只天鵝小姐，終于它們?cè)谝黄鹕鷥河?，過上了美滿的生活。
通過讀這本書，使我明白了一個(gè)道理，那就是人在遇到困難的時(shí)候不要灰心，要敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲磺粨?。其?shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多殘疾人，他們也向小天鵝一樣想辦法彌補(bǔ)身上的不足，不服從于命運(yùn)的安排，為自己開辟了一片新天地。我希望大家也能向這只小天鵝學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
吹小號(hào)的天鵝的作者是eb懷特。
路易斯世一只天生不會(huì)叫的天鵝。作為不會(huì)叫的吹號(hào)天鵝，不會(huì)說話是一件很可怕的事。但是，路易斯沒有灰心。薩姆為了能讓路易斯說出自己的想法，所以讓路易斯進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。在老師的幫助下，路易斯學(xué)會(huì)了在黑板上寫字。路易斯回到家鄉(xiāng)之后以為可以和其他伙伴交流了，可是其他天鵝不認(rèn)識(shí)字，他還是沒辦法向他的朋友雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。路易斯的爸爸從城市里偷來(lái)了一把小號(hào)，它希望自己的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)，用這把小號(hào)彌補(bǔ)路易斯的不能叫的殘缺。
但是這把小號(hào)畢竟是偷來(lái)的，所以路易斯和它的爸爸都覺得很難受。于是，路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來(lái)賠償給樂器店老板的損失。它再次請(qǐng)求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來(lái)了足夠的錢來(lái)賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號(hào)聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
讀了這本書，我動(dòng)得快兩個(gè)道理：第一，即使你天生殘疾，也不用灰心，你可以用力量和努力爭(zhēng)取，來(lái)彌補(bǔ)自己的殘缺。第二，如果你沒有付錢就拿來(lái)了東西，必須馬上掙錢或者借錢來(lái)賠償，不能自己沾沾自喜，以為沒付錢就拿走了東西就很開心，這樣是錯(cuò)的。假如你沒有一分錢，那也沒關(guān)系，你可以找店老板說明情況定一個(gè)時(shí)間來(lái)還錢。一定要把錢還清做一個(gè)正直的人。
這本書啟發(fā)了我很多，教育了我很多。
俗話說的好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我讀過很多好書，這學(xué)期我最喜歡的一本書就是美國(guó)著名作家懷特寫的《吹小號(hào)的天鵝》。
這本書講述了一只天生不會(huì)說話的啞天鵝----路易斯，作為吹號(hào)天鵝，最重要的就是可以發(fā)出美妙的歌聲。在一次求偶中，他因?yàn)榘l(fā)不出動(dòng)聽的聲音而失去了心愛的天鵝小姐，他的爸爸決定把音樂店里那把小號(hào)偷來(lái)，爸爸成功了！路易斯得到了那把小號(hào)，卻十分慚愧，因?yàn)樗麤]有付錢，而且這時(shí)他喜歡的天鵝小姐已經(jīng)飛走了。于是路易斯決定離開他的爸爸媽媽，向老朋友求助還清這筆債。他的老朋友----牧場(chǎng)里的小男孩，讓他擔(dān)任男生夏令營(yíng)的號(hào)手，獲得了100美元，男孩還讓他進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)以便以后更好的和人類交往。并給他買了石板和石筆。
路易斯飛往費(fèi)城賺錢，他把右趾割開，這樣就能按小號(hào)的三個(gè)鍵。在費(fèi)城動(dòng)物園的鳥湖，一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶來(lái)了他喜歡的天鵝小姐，不久，他們結(jié)婚了。路易斯還清了債務(wù)，幸福的生活著......
這本書中我懂得了很多道理,路易斯讓我明白做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才能成功；我們還要有自信心，相信自己可以做好；要樂觀向上，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而失去信心，覺得自己徹底失敗了。除此之外，路易斯的父親讓我感受到了濃濃的父愛，他冒著生命危險(xiǎn)把小號(hào)偷來(lái)，盡管是偷來(lái)的，但他的出發(fā)點(diǎn)是為路易斯好。我還要特別感謝幫助過路易斯的人們，他們用事實(shí)證明人和動(dòng)物也能和平相處。
這本書是由美國(guó)的e.b.懷特所寫的，整本書講的是一只吹號(hào)天鵝路易斯的故事，路易斯一生下來(lái)不會(huì)說話，他的爸爸想了一個(gè)辦法，飛到遠(yuǎn)處偷來(lái)了一個(gè)昂貴的小號(hào)，路易斯覺得這是偷，所以要去掙錢還債。于是找來(lái)了男孩薩姆。讓薩姆帶他去學(xué)校，再去夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)救過平果的命得到了一百元和救生獎(jiǎng)牌，他的脖子上掛著，錢包，粉筆、石板、獎(jiǎng)牌還有小號(hào)帶著這些東西飛往波士頓，在波士頓找到了天鵝船老板問老板可以不可以讓他在這里工作，自從救了平果路易斯這只天鵝人人都知道，它是一只吹小號(hào)很棒的的天鵝。老板答應(yīng)了讓路易斯走在最前面吹著他的小號(hào)，吸引了很多游客，老板掙了一大筆錢，每個(gè)星期路易斯能得到一百元。很快還債的錢足夠了，路易斯又飛到了費(fèi)城，在那里新的工作開始了，有一天一陣大風(fēng)吹過把窗戶上的鉸鏈都吹開了，路易斯看見一只白色的天鵝吹響費(fèi)城動(dòng)物園，他仔細(xì)的看，是塞蕾娜，連忙飛到外面把塞蕾娜救了回來(lái)。錢掙夠了，路易斯把要還的債遞給了他的爸爸，最后路易斯和塞蕾娜下了蛋，過上了快樂的生活。我覺得路易斯，堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、快樂的吹號(hào)天鵝。
在許許多多的書中，我喜歡的書有很多，如《草房子》、《橘子味的夏天》、《櫻桃溝的春天》、《小屁孩日記》等等，但是我最喜歡的一本書應(yīng)該還是《吹小號(hào)的天鵝》。
這本書講述了一個(gè)即有趣又感人的故事。有一只吹號(hào)天鵝生了五只小天鵝，可是第五只小天鵝是一只生來(lái)就不會(huì)說話的雄天鵝，它的名字叫路易斯，路易斯為了讓自已學(xué)會(huì)說話，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是天鵝們是不認(rèn)識(shí)字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸到音樂店偷了一把小號(hào)，路易斯為了學(xué)會(huì)吹小號(hào)，練了一遍又一遍，終于成為了一個(gè)小號(hào)手，它的樂聲不僅打動(dòng)了他心愛的雌天鵝——塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯面前，變得越來(lái)越寬廣。
讀完《吹小號(hào)的天鵝》，覺得路易斯身上有許多好的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的。對(duì)于我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就是它努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，永不放棄的精神。它學(xué)習(xí)吹小號(hào)時(shí)，雖然沒有老師教它，但它憑著自己刻苦鉆研，不惜割開了自己的腳蹼，最后自學(xué)成才，學(xué)會(huì)了許多非常好聽的曲子。我在學(xué)習(xí)素描時(shí)，平常在家練習(xí)時(shí)，僅限于課堂上那一次習(xí)作，而且不是很認(rèn)真，沒有按老師要求的——要用“心”去畫。在以后，我要多多學(xué)習(xí)路易斯認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神。我更要學(xué)習(xí)路易斯和他爸爸的高尚品質(zhì)，做一個(gè)品格高尚的人。我還要像薩姆一樣，熱愛大自然，愛護(hù)動(dòng)物，做動(dòng)物們的好朋友！
俗話說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。就在我人生中啊，我讀過很多很多的書，也寫過很多很多的讀后感?？稍谖疫@學(xué)期，我又愛上了讀吹小號(hào)的天鵝，并寫下了這本書的讀后感。
童話里寫了一只吹號(hào)的小天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝而發(fā)不出聲音，麻煩就大了。就算是等到有了心愛的天鵝小姐，也無(wú)法像所有天鵝那樣用洪亮的聲音去求愛?？墒切√禊Z并沒有灰心，它找到了一個(gè)老朋友，一個(gè)牧場(chǎng)的孩子幫忙，孩子讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫。就這樣磨練了很多天?？墒且廊灰矝]有用，它看中的天鵝小姐不會(huì)讀，看不懂它在石板上寫的意思，就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這回天鵝爸爸想到了一個(gè)好辦法，它決定沖破一家音樂商店的玻璃櫥窗，給路易斯叼回去一把小號(hào)。小號(hào)是偷來(lái)的，這回小天鵝心里愧疚極了。它便學(xué)會(huì)了幾個(gè)音符之后，就把小號(hào)給戴在了自己的脖子上，便和它那位老朋友一同去夏令營(yíng)掙錢還債了。它在夏令營(yíng)聽到了許多優(yōu)美音樂，于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結(jié)束后，它先后到波士頓和費(fèi)城去演奏小號(hào)，它的小號(hào)越吹越好，名聞全國(guó)。
看了這本書后我要向路易斯學(xué)習(xí)，因?yàn)樗匦庞?、聰明，?jiān)持不懈的去做好了每一件事情，就正如它學(xué)吹小號(hào)一樣，不管有沒有挫折，它都會(huì)堅(jiān)持到底。
《吹小號(hào)的天鵝》是由美國(guó)作家p。e。懷特寫的一本非常有趣的童話故事書，它講的是一只生來(lái)就不會(huì)說話的啞天鵝——路易斯克服種種困難，最后獲得成功的故事。
路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音，沒辦法與其它天鵝進(jìn)行交流，還經(jīng)常受到它們的嘲笑，但他并沒有放棄。在朋友薩姆的幫助下，路易斯費(fèi)了很大的勁在學(xué)校學(xué)會(huì)了寫字，但它的同類看不懂。路易斯遇到了它心愛的天鵝塞蕾娜，并向它求愛，但失敗了。路易斯的爸爸為了能讓路易斯發(fā)出聲音，它就不顧一切地幫路易斯偷了一把小號(hào)。路易斯經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)吹小號(hào)，克服種種困難，甚至還把右趾蹼都割開了，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音。當(dāng)路易斯知道這把小號(hào)是偷來(lái)的，它心里很內(nèi)疚。于是，路易斯下定決心要付清小號(hào)的錢。它靠自己的不懈努力，用這把小號(hào)賺了很多錢，還清了債務(wù)，并用美妙的小號(hào)聲打動(dòng)了心愛的塞蕾娜，過上了快樂幸福的生活。
這本書讓我體會(huì)到，一個(gè)人要想成功，就一定要付出艱辛的努力，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，決不放棄。
當(dāng)我看到這本《吹小號(hào)的天鵝》書名的時(shí)候，我一下子就感到很奇怪，為什么是吹小號(hào)的天鵝，天鵝應(yīng)該是不會(huì)吹小號(hào)的呀！我?guī)е闷娴男目戳讼氯ァ?/p>
我把整本書看完的時(shí)候，才知道，原來(lái)主人公路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。他為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒撬似渌禊Z是不認(rèn)識(shí)字的，路易斯還是沒能向心愛的雌天鵝傾訴自己的衷腸。為了讓路易斯能完好的表達(dá)出內(nèi)心的想法，天鵝爸爸丟掉了自己的尊嚴(yán)，從音樂店里偷來(lái)了一把小號(hào)。路易斯為了讓爸爸重新找回自己的尊嚴(yán)，路易斯很刻苦的練習(xí)吹小號(hào)，練了一遍又一遍，最后它終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路在路易斯眼里也越來(lái)越寬廣。
讀了這本書后，我從中學(xué)到了路易斯對(duì)待生活的熱情。學(xué)到了路易斯對(duì)待別人的知恩圖報(bào)和言而有信。更學(xué)到了路易斯對(duì)待事物的不怕辛苦，不為艱難。同學(xué)們，聽我說了這么多，你們是不是也想快快閱讀這本書？還等什么，快來(lái)認(rèn)真的閱讀它吧！讓我們從中找到快樂！
《吹小號(hào)的天鵝》是作家懷特一生中三部著作其中之一。路易斯是一個(gè)天生就說不出話的吹號(hào)天鵝。為了表達(dá)出他的想法，路易斯費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒?，其它的天鵝并不識(shí)字。路易斯剛剛?cè)计鸬南Ｍ茰缌?。讀到這里，我不禁為它擔(dān)心，他還能獲得雌性的愛嗎？天鵝爸爸為了幫助垂頭喪氣的路易斯，從商店里偷來(lái)了一把小號(hào)。為了向它心愛的雌天鵝塞蕾娜表達(dá)出自己的愛意，路易斯刻苦練習(xí)，不惜將自己的腳蹼割開。他一遍遍的刻苦練習(xí)，終于演奏出美妙的音樂，打動(dòng)了塞蕾娜。
一開始，小號(hào)只能吹出簡(jiǎn)單的聲音，為了演奏出更多優(yōu)美的旋律，路易斯將自己的腳蹼割開，用三個(gè)腳趾按動(dòng)小號(hào)上的三個(gè)鍵。路易斯終于吹出了優(yōu)美的音樂?？墒?，這把小號(hào)是偷來(lái)的，怎么才能盡快的還上錢呢？面對(duì)這個(gè)新的困難，路易斯并沒有放棄，而是飛到波士頓，在公園里“打工”。恰巧，塞蕾娜被一陣暴風(fēng)雨吹到了路易斯所在的里。路易斯欣喜若狂，連忙吹起了小號(hào)。塞蕾娜被這悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了，和路易斯一起回到了他們?cè)瓉?lái)居住的地方。
路易斯之所以能夠獲得成功，正是因?yàn)樗袌?jiān)定的決心和毅力。滴水穿石，正因?yàn)樗呐Σ艙Q來(lái)今天的成功。如果是我，我可能經(jīng)不起這磨練。天生就說不出話，這肯定會(huì)讓我很絕望了，再經(jīng)歷這么多困難，恐怕我長(zhǎng)有三頭六臂都經(jīng)不起了。冰凍三尺非一日之寒，這可能就是這本書告訴我們的道理吧。
梅花香自苦寒來(lái)，只有堅(jiān)持不懈，才能望見勝利的曙光！
吹小號(hào)的天鵝教案中班 吹小號(hào)的天鵝教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
吹小號(hào)的天鵝
一、導(dǎo)入新課。
小朋友，今天，老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)它嗎？它是一只天鵝，他的名字 叫路易斯?？?，這就是它的照片——（出示路易斯的圖）。咦，你發(fā)現(xiàn)了什么？(我們看到路易斯的脖子上掛著石板和石筆，這是一枚獎(jiǎng)?wù)拢恢恍√?hào))這些東西可都是有來(lái)歷的，想知道嗎？
二、認(rèn)識(shí)路易斯。
1、說起這些東西，我們先要來(lái)認(rèn)識(shí)一下路易斯。先讓我們來(lái)聽聽路易斯和他爸爸的一段對(duì)話吧。
聽錄音。
2、你知道路易斯是一只怎樣的天鵝？不會(huì)說話的路易斯在生活中遇到了很多煩惱，你知道它會(huì)遇到哪些煩惱嗎？
3、遇到危險(xiǎn)沒辦法叫，沒有朋友，沒有人跟它玩，別人看不起它，把它當(dāng)怪物。但路易斯沒有一直沉浸在苦惱中。
4、想知道路易斯是怎么想的嗎？
a路易斯決定，既然它不能用它的嗓子，它應(yīng)該學(xué)會(huì)讀和寫?！叭绻以谀骋环矫嬗腥毕?，”他對(duì)自己說“我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會(huì)讀和寫。然后我在脖子上掛一塊小石板，帶支石筆。這樣，我就能夠和隨便哪一個(gè)會(huì)讀的人書面交談了?！?/p>
b路易斯做出了什么決定？為了能交到朋友，不讓別人看不起它，路易斯決定去學(xué)讀和寫。后來(lái)路易斯真的在一所學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，所以它在脖子上掛上了石板和石筆。
5、路易斯一學(xué)會(huì)讀和寫，滿心歡喜飛回家找到他的家人，朋友，可是 會(huì)讀寫能解決路易斯生活中的煩惱嗎？
我們一起來(lái)看看路易斯學(xué)會(huì)讀和寫后回到家的情景，看錄像。路易斯的煩惱解決了嗎？（為什么？）你能想象一下此刻路易斯的心情嗎？
6、你們有什么好辦法能來(lái)幫幫路易斯？
7、你們都是熱心人。，告訴你們，路易斯慈愛的爸爸后來(lái)冒著生命危險(xiǎn)，不顧一切地從一個(gè)樂器商店偷來(lái)了一把小號(hào)。
a天鵝爸爸從自己的脖子上拿下小號(hào)，掛到路易斯的脖子上，讓它和石板跟石筆掛在一起。
“健康地掛著它吧！”它說?！翱鞓返卮底嗨?！讓森林、群山、沼澤地回響起你青春渴望的聲音吧！”
路易斯想對(duì)它的爸爸說一聲謝謝，但是它說不出一個(gè)字來(lái)。它知道在石板上寫“謝謝你”也沒用，因?yàn)樗陌职謴膩?lái)沒有受過教育，不會(huì)讀。因此路易斯只是拼命上下點(diǎn)它的頭，搖它的尾巴，拍它的翅膀。天鵝爸爸從這些動(dòng)作知道，它的兒子感謝它，接受了自己送給它的這把小號(hào)。
b就這樣路易斯的脖子上又多了一把小號(hào)。
8、路易斯很喜歡它的新小號(hào)。從第一天拿到起，它整天試著使它發(fā)出聲音來(lái)。抓住小號(hào)很不容易。它試過好幾種不同姿勢(shì)，彎曲著它的脖子去吹。起先沒吹出聲音。它吹得越來(lái)越用力，臉頰都鼓了起來(lái)，臉都漲紅了。
“這可不好辦了，”它想。
但后來(lái)它發(fā)現(xiàn)，只要把舌頭保持在一定位置，它能讓小號(hào)發(fā)出一個(gè)很小的、喘氣似的聲音。這聲音不太好聽，但總算是個(gè)聲音。它聽上去有點(diǎn)像熱氣從取暖器里出來(lái)。
“卜、卜、卜，”小號(hào)想著。路易斯繼續(xù)吹。最后，到試吹得第二天，它終于使小號(hào)吹出了一個(gè)音——一個(gè)清楚的音?！翱?！”小號(hào)響起來(lái)。
路易斯接受了這把小號(hào)，接下來(lái)路易斯就不斷地練習(xí)小號(hào)。（出示：路易斯練習(xí)吹小號(hào)的圖片），看著路易斯在練習(xí)吹小號(hào)，你最想對(duì)它說什么？（路易斯加油！路易斯你會(huì)成功的。）
9、看著正在努力練習(xí)吹小號(hào)的路易斯，你覺得它是一只怎樣的天鵝？（勤學(xué)苦練
不向厄運(yùn)低頭的天鵝
勤奮努力的天鵝）
10、這是一只敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍奶禊Z，勤奮努力的天鵝
11、你們知道嗎，后來(lái)當(dāng)它知道這是父親從樂器商店偷來(lái)的小號(hào)時(shí)，它不想讓自己的父親從此背上小偷的罵名，于是它決定自己掙錢來(lái)還這把小號(hào)的錢。就這樣，下面還發(fā)生了許多故事，你最想知道什么？
（路易斯是怎么掙錢的？它脖子上的獎(jiǎng)?wù)率窃趺磥?lái)的？）
12、小朋友想知道的答案都藏在這本書（出示書的封面）里。誰(shuí)來(lái)讀一下書名？
這本書的作者是美國(guó)的e.b懷特。e.b懷特一生只寫了三部?jī)和膶W(xué)作品，這三部作品的名字分別叫《夏洛的網(wǎng)》《吹小號(hào)的天鵝》《精靈鼠小弟》。
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