高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話（專業(yè)21篇）

總結(jié)是我們思考的結(jié)果，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇一

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使學(xué)生們真正體味奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，下面是本站小編給大家整理的高三動(dòng)員會(huì)上的校長(zhǎng)講話，僅供參考。

各位同學(xué)：大家好!

今天，離20xx年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整20xx年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是在高考中取得輝煌成績(jī)?，F(xiàn)在，離20xx年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了，學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì)，讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，為20xx年高考取得優(yōu)異成績(jī)而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

下面我講三個(gè)方面的問題。

一、09屆高考的形勢(shì)分析。

20xx年，有很多對(duì)我們十分有利的形勢(shì)，一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢小㈧o寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力，特別對(duì)我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級(jí)教師配備好。學(xué)校極為重視高三級(jí)的高考復(fù)習(xí)工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師選配到了高三級(jí)擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作，本屆高三級(jí)科任教師達(dá)63人，是歷屆高三科任教師中隊(duì)伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說(shuō)，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級(jí)教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對(duì)較好，而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績(jī)可以說(shuō)一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步提高，20xx年在生源相對(duì)不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績(jī)，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績(jī)。四是目前我們高三級(jí)的教育教學(xué)工作勢(shì)頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢(shì)，從這次模擬考試成績(jī)看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)高考新輝煌。

當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢(shì)，主要是20xx年全省的高考報(bào)名人數(shù)一定會(huì)突破30萬(wàn)，參考人數(shù)肯定會(huì)超過20xx年，同時(shí)20xx年的錄取擴(kuò)招比例將有一定程度的下降，可能會(huì)維持在4%左右，但是大環(huán)境對(duì)大家都是一樣的，我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。

二、目前我們學(xué)生中存在的問題。

盡管我們目前整體情況不錯(cuò)，但從高考的要求來(lái)看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進(jìn)。主要的問題是：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力，一個(gè)很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們對(duì)于未來(lái)似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對(duì)于我們這些經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力，應(yīng)該為擺脫貧窮和落后，為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒有抓住，在我們中間，課前準(zhǔn)備不充分，心不到、眼不到、手不到，無(wú)所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間常常被我們白白浪費(fèi)掉了;其次是正常的自習(xí)時(shí)間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)，實(shí)際上，在正常的自習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三，好多邊角余料時(shí)間我們也沒有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，早讀、晚讀時(shí)間，晚睡前的時(shí)間，周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛因斯坦說(shuō)過，“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，這句話確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。

3、

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

沒有落實(shí)?！胺彩骂A(yù)則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問，你對(duì)你的每一塊學(xué)習(xí)時(shí)間有設(shè)計(jì)嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計(jì)劃?如果沒有，那你的學(xué)習(xí)一定是漫無(wú)目的、七零八散、高耗低效的行為。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成。可以毫不夸張地說(shuō)，我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有嘗試回憶及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有勤于動(dòng)手演練的習(xí)慣，沒有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)提高高考成績(jī)是很不利的。

5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的。

規(guī)章制度。

是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的，大家應(yīng)該自覺遵守。但實(shí)際上，我們好多同學(xué)對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué)，看看帶手機(jī)的同學(xué)有幾個(gè)是成績(jī)優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種，只能說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去，對(duì)屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序，即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)。

三、幾點(diǎn)建議和要求。

高三的生活是枯燥的，但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的，高三的計(jì)劃是周密的。但是，如果沒有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng)，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。

(一)在心理上，面對(duì)高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，心態(tài)平穩(wěn)。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下五點(diǎn)：

第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無(wú)論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國(guó)作家愛默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決。”我們中國(guó)也有一句。

格言。

說(shuō)明自信心對(duì)人生的影響：“思其敗則必?cái)?，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說(shuō)：“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。

第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬(wàn)馬齊過獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績(jī)好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。

第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考，家長(zhǎng)反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績(jī)，成就自已。

第四、要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏要彌補(bǔ)，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù)，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分，但也應(yīng)在確保基礎(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬(wàn)不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。

第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母家人，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自己的人生，我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說(shuō)，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。

(二)在具體復(fù)習(xí)中，面對(duì)高考，一定要做到認(rèn)真分析，周密計(jì)劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn)：

1、認(rèn)真地分析自我?！爸阎耍賾?zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級(jí)中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記，這些看似簡(jiǎn)單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請(qǐng)堅(jiān)信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。

2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，你會(huì)感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來(lái)，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅。”

3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來(lái)是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會(huì)有高考的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信，把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。

4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長(zhǎng)安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說(shuō)有些絕對(duì)，但也不無(wú)道理。同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無(wú)成。

5、充分利用零碎時(shí)間?？梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞，復(fù)述一首古詩(shī)，思考一個(gè)地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì)感到枯燥，反而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會(huì)的。

6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學(xué)校的每一項(xiàng)要求都是雙邊的，離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動(dòng)回答問題，課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，自覺對(duì)一天知識(shí)梳理、查漏補(bǔ)缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請(qǐng)大家做好。

同學(xué)們，如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭(zhēng)的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來(lái)年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。

同學(xué)們：

今天，我們xx屆高三全體師生匯聚在這里，隆重舉行高考考前動(dòng)員大會(huì)，目的就是向全體同學(xué)發(fā)出高考動(dòng)員令，再過幾天，你們就要走上各自的人生考場(chǎng)了，這意味著你們將告別母校，踏上自己新的人生征途。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學(xué)們表示衷心的祝賀!

歲月流轉(zhuǎn)，光陰荏苒。三年前，你們懷著對(duì)人生的美好追求，帶著父母殷切的希望，來(lái)到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的校園，開始了緊張、充實(shí)而又富有意義的求學(xué)歷程。三年來(lái)，你們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟，你們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，特別是你們身上所表現(xiàn)出來(lái)的那種“超越自我、追求卓越”的精神，更是定西一中代代相傳的寶貴財(cái)富。同學(xué)們，高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多;三年的時(shí)光，我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師，從他們身上我們學(xué)到的不止是知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人與做事;感謝我們的同學(xué)，是他們讓我了解到友誼的重要，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人;感謝我們的班級(jí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們明白了眾志成城、無(wú)堅(jiān)不摧的道理，在這里，我們找到了自己奮起的支點(diǎn)。

三年的學(xué)習(xí)生活，凝聚著家長(zhǎng)的愛心、同學(xué)們的汗水，更凝聚著老師們的心血。三年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)愛，共同提高，結(jié)下了深厚的友誼，今后，不論你們的人生道路要走多遠(yuǎn)，我真誠(chéng)地希望大家牢記這份珍貴的師生之情，在自己的學(xué)習(xí)和工作崗位上取得進(jìn)步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。

去實(shí)踐。我希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能，將扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，在實(shí)踐中促進(jìn)個(gè)人能力的完善與提高。

面對(duì)高考，我們思想上要高度重視，要依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。認(rèn)識(shí)要真正到位，精力要真正集中，身心要真正投入。善于思考，排除分散精力的各種雜念和干擾;要沉著冷靜，用一顆平常心對(duì)待，不要過多考慮能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸的問題;要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母親友，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自已的人生。同學(xué)們，教育的本質(zhì)在于提高生命的質(zhì)量，提高人們對(duì)人生和幸福的認(rèn)識(shí)，生命就是一個(gè)不斷追求幸福的過程，作為新世紀(jì)的青年學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、幸福觀，把個(gè)人的幸福建立在國(guó)富民強(qiáng)，國(guó)泰民安的基礎(chǔ)之上。我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的敏感，傾聽中國(guó)走向世界的腳步聲，樹立遠(yuǎn)大的理想，直面各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

同學(xué)們，即將在我們面前展開的人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，我們可能會(huì)面臨著更多的困難和痛苦，我們應(yīng)該正視困難，擺脫痛苦，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂從容，我們有理由相信，你們是定西一中最優(yōu)秀的學(xué)子，你們會(huì)向母校和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們!但愿我校的畢業(yè)生，永遠(yuǎn)懷帶著一顆愛心，熱愛你的父母和老師，熱愛生養(yǎng)你的這片熱土!熱愛我們偉大的民族和祖國(guó)!用你的聰明才智為你們的生命增光添彩!

同學(xué)們，佩戴了三年的校徽，今天你們就要摘下來(lái)珍藏了。然而，定西一中這個(gè)閃耀著光輝的名字，將深深地烙在我們的內(nèi)心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生，離開學(xué)校后，永遠(yuǎn)地記住教過你們的老師，永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。

同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起，決勝的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，是到了充分發(fā)揮聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，勇往直前!

老師們、同學(xué)們：

下午好!我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)!同學(xué)們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)!

同學(xué)們，面對(duì)高三、高考，你為它整整準(zhǔn)備了20xx年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離20xx年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。

下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

在美國(guó)，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來(lái)都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來(lái)，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復(fù)又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍?，F(xiàn)在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請(qǐng)你不要放棄。記?。簣?jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就有高效，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。

面對(duì)高三，我對(duì)同學(xué)們提如下要求：

1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的測(cè)試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說(shuō)：我是一個(gè)高三學(xué)生。

2.我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。

3.我希望你們樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后，當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛好，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時(shí)光，當(dāng)你們有困難時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當(dāng)你們有煩惱時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當(dāng)你們有喜悅時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享!

同學(xué)們，古人說(shuō)：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。

如果說(shuō)我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用辛勞擁抱屬于我們的星光;。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)。

謝謝大家!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇二

同志們：

國(guó)慶前夕，我們?cè)谶@里召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)過去一個(gè)月的班主任工作，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)常規(guī)管理優(yōu)秀的班級(jí)。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級(jí)工作內(nèi)容和個(gè)人體會(huì)，談的很真誠(chéng)，聽后很受啟發(fā)。

啟發(fā)一：組織召開班主任工作會(huì)議的目的無(wú)非有兩個(gè)：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時(shí)間的沖突、少先隊(duì)干部日常檢查的要改進(jìn)等等)，通過學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會(huì)學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過聽取同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學(xué)習(xí)，共同提高。今天的會(huì)議達(dá)到了這兩個(gè)目的，是有效的，今后要堅(jiān)持一月一次的例會(huì)制度。

啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級(jí)工作的重點(diǎn)，普遍體現(xiàn)了以下四個(gè)亮點(diǎn)：

1、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;。

2、主動(dòng)向老班主任請(qǐng)教，同行間相互探討交流;。

3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動(dòng)腦反思，靈活方法，有效解決;。

4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生)，以點(diǎn)帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：大家下午好!我代表高三數(shù)學(xué)備課組的全體教師向大家表達(dá)三層意思，其中有六個(gè)關(guān)鍵詞：承諾，希望，祝愿。

第一，我們鄭重承諾：認(rèn)真關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管你的成績(jī)是高還是低，不管你是在籍還是借讀，只要你們有需要，我們都會(huì)盡力滿足。

我們會(huì)做好教育、教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力幫助全體學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

我們會(huì)與你們風(fēng)雨同舟，用我們艱苦卓絕的努力，拼來(lái)六月絢麗的彩虹。

第二，現(xiàn)在離20xx年高考還有85天，希望每個(gè)同學(xué)在這段時(shí)間里，能夠目標(biāo)明確，全力拼搏，向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)與身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“千哥”的自信、霸氣，學(xué)習(xí)“峰哥”、“梁哥”的淡定與從容，學(xué)習(xí)孫爍的大氣與擔(dān)當(dāng)。

希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月里，能夠“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，到中流擊水，浪遏飛舟?！?/p>

第三，祝愿所有同學(xué)的信心趨近于正無(wú)窮大、成績(jī)單調(diào)遞增、失誤趨近于零，祝你們?cè)?0xx年高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

愿所有同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?。

謝謝大家!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇四

尊敬的武警--支隊(duì)首長(zhǎng)、教官，各位老師和同學(xué)們：

大家好!

紅星五中迎來(lái)了級(jí)500多名新生，你們是--五中的新主人，是--五中的希望和未來(lái)，你們的到來(lái)，為五中增添了新的生機(jī)和活力。這里，我代表學(xué)校向高一新生表示誠(chéng)摯祝賀和熱烈歡迎!

今天，我們相聚在這里，開始了高中教育的第一課——軍事訓(xùn)練。二十多年來(lái)，武警--市支隊(duì)對(duì)我校的建設(shè)發(fā)展，特別是新生軍訓(xùn)給予了大力支持，讓我們用掌聲向支隊(duì)首長(zhǎng)表示衷心感謝，向各位教官表示崇高敬意!

紅星五中是一所百年名校，為國(guó)家培養(yǎng)了6萬(wàn)多名優(yōu)秀人才，從這里走出了人民檢察院原檢察長(zhǎng)黃火青、中國(guó)自由勛章和解放勛章獲得者楊炬，高能物理科學(xué)家、北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)主要設(shè)計(jì)師國(guó)家自然科學(xué)特別獎(jiǎng)獲得者魏開煜、武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉、航天專家焦世舉、美國(guó)麻省理工學(xué)院教授陳剛等一批又一批杰出人才，學(xué)子遍及五大洲。改革開放以來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)過全體師生奮力拼搏，我們--五中不斷攀登新臺(tái)階。我校高考質(zhì)量、奧賽成績(jī)、學(xué)生科技創(chuàng)造和才藝發(fā)展，已經(jīng)躋身湖北省高中的前列，--五中考入北大、清華、香港大學(xué)的學(xué)生人數(shù)、高分段學(xué)生數(shù)、重點(diǎn)大學(xué)上線率均在湖北省重點(diǎn)高中名列前茅。今年奪得湖北省理科狀元。學(xué)校兩度被評(píng)為中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)。這些輝煌成績(jī)既贏得了社會(huì)贊譽(yù)，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開始了高中的學(xué)習(xí)生活，掀開了人生畫卷嶄新的一頁(yè)。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在高中三年繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。

歡迎同學(xué)們來(lái)到五中，無(wú)論你中考成績(jī)高低，家庭條件貧富，來(lái)自城市農(nóng)村，大家都是--五中的學(xué)生，都處在一個(gè)新的起點(diǎn)，我們倡導(dǎo)同學(xué)們：不必基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)，不比享樂比奮斗，不比依賴比自強(qiáng)。

忠忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于學(xué)業(yè)，雅舉止文雅、興趣高雅、為人儒雅，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)守信、表里如一，健身心健康、和諧發(fā)展是--五中學(xué)生應(yīng)有的品格修養(yǎng)?！皟蓚€(gè)習(xí)慣”即良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是高中三年發(fā)展的基礎(chǔ)。今天開始的軍訓(xùn)，是兩個(gè)習(xí)慣和意志品質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。我們這次軍訓(xùn)任務(wù)：一是學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和過硬作風(fēng)，二是接受訓(xùn)練，鍛煉我們的思想和毅力。還將觀看軍事表演，在軍訓(xùn)閉幕式上將以班為單位進(jìn)行表演比賽，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，意義重大。為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：

一、虛心學(xué)習(xí)。具體地講，就是要學(xué)習(xí)革命軍人與人民心連心、共命運(yùn)、愛國(guó)愛民的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的革命精神和一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們整潔樸素、健康文明的生活方式。

二、刻苦訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和集體主義意識(shí)。堅(jiān)決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)由初中生向高中生的轉(zhuǎn)化，為完成高中學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，訓(xùn)練中要開展班級(jí)之間的競(jìng)賽，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)將評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。班與班之間要平等競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，看哪個(gè)班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。

四、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照教官安排和指令，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。

讓我們發(fā)揚(yáng)武警官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的作風(fēng)!

預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇五

老師們、同學(xué)們：

首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。

第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇六

老師們、同學(xué)們：

時(shí)光如梭，歲月匆匆，回首高三，時(shí)間已過去了一百多天。在這些日子里，我們風(fēng)雨無(wú)阻，披星戴月，夙興夜寐。我們一路走來(lái)，一路高歌，遠(yuǎn)去的是奮斗的身影，烙下的是拼搏的足跡。

今天，全體高三師生在這里集會(huì)，隆重舉行2022屆高三高考100天誓師大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向默默支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高三老師們表示誠(chéng)摯的敬意！向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿！

高考，是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松，是一次需要竭盡全力才能勝出的百米沖刺！盡管高三要經(jīng)歷磨礪，很辛苦，但是，你們絕不是孤軍奮戰(zhàn)，有八十多位可親可敬的高三老師，他們始終和你們?cè)谝黄?，同甘共苦，不離不棄。

同學(xué)們，十二年寒窗苦讀，十二年的追逐夢(mèng)想！決戰(zhàn)的時(shí)刻一步步迫近，留給我們練兵的時(shí)間不多了，我希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中，做到以下幾點(diǎn)：

一、仰望星空，腳踏實(shí)地。

厚積薄發(fā)才是修業(yè)正道。只有量的積累到位了，我們才有質(zhì)的飛躍！

如果你覺得累了、困了，想懈怠了，你不妨去汽車客運(yùn)站、火車站、高鐵站和飛機(jī)場(chǎng)這幾個(gè)地方看一下，然后好好想一想，未來(lái)自己想成為乘坐哪一類交通工具的人。我想，這樣，你就可以及早預(yù)見未來(lái)的你，迅速?gòu)?qiáng)大現(xiàn)在的你！

二、科學(xué)規(guī)劃，提高效率。

合理安排時(shí)間，在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上提高效率。比如上課，要專心聽講；

課后，練習(xí)與復(fù)習(xí)并抓；

白天時(shí)間要高效利用，晚上不熬夜。對(duì)時(shí)間的規(guī)劃要細(xì)，零散時(shí)間設(shè)法充分利用，只要不浪費(fèi)時(shí)間，你就會(huì)有意想不到的收獲。將過程追求到極致，美好的結(jié)果將不期而遇！

三、把握細(xì)節(jié)，注重規(guī)范。

要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己總分和單科分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)，把時(shí)間和精力用在刀刃上。同時(shí)，要尊重科學(xué)規(guī)范，用規(guī)律指導(dǎo)復(fù)習(xí)行動(dòng)。如文科注重知識(shí)反芻，理科偏重思維遷移。這樣做，才能文通理透。又如考試：確?；A(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取難題多得分。還要特別注重答題規(guī)范，減少不必要的丟分。

最后，送給大家三幅對(duì)聯(lián)：

第一幅是——“吃苦是良途，做苦事、用苦心、費(fèi)苦勁，苦境終成樂境；

偷閑非善策，說(shuō)閑話、好閑游、做閑事，閑人就是廢人?！?/p>

第二幅是——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

第三幅是——“覽前賢懸梁刺股苦戰(zhàn)必能勝，思己任披荊斬棘愛拼定能贏！”

最后，祝老師們工作順利、家庭幸福！祝同學(xué)們成人、成才、成功，成就心中偉大的夢(mèng)想！祝2021屆高三沖刺高考200天勵(lì)志動(dòng)員大會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇七

縣委歷來(lái)高度注重人才工作。近年來(lái)，全縣不時(shí)加大工作力度，人才步隊(duì)建立不時(shí)增強(qiáng)，人才工作體系體例機(jī)制進(jìn)一步立異發(fā)展，黨管人才工作新格式根本構(gòu)成，人才生長(zhǎng)情況不時(shí)改善，人才生機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力分明加強(qiáng)，各類人才在全縣變革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中發(fā)揚(yáng)了主要效果。然則，我們也要清醒地看到，我縣人才事業(yè)發(fā)展滯后的問題依然非常突出，與現(xiàn)階段發(fā)展的要求還有很多不順應(yīng)的當(dāng)?shù)?。首要顯示在：一是人才總量較小，全體本質(zhì)偏低。二是散布不合理，構(gòu)造性矛盾突出。專業(yè)技能人才首要散布在教育、農(nóng)口、衛(wèi)生系統(tǒng)，一些主要財(cái)產(chǎn)、重點(diǎn)工程專業(yè)人才嚴(yán)厲缺乏。三是高條理人才匱乏，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的人才緊缺，特殊是工業(yè)園區(qū)、城市規(guī)劃治理、交通水利等主要發(fā)展范疇專業(yè)人才緊缺。四是有的部分對(duì)人才工作注重不敷?！爸匚镔|(zhì)資本開拓、輕人才資本開拓，重招商引資、輕招才引智”的景象依然存在。人才是我縣發(fā)展之基、轉(zhuǎn)型之要、跨越之本。對(duì)以上存在的問題，我們務(wù)必惹起高度注重，堅(jiān)持不懈地施行“人才強(qiáng)縣”計(jì)謀，發(fā)明性地做好育才、引才、聚才、用才工作，實(shí)在為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)“加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型、推進(jìn)跨越”供應(yīng)強(qiáng)有力的智力支撐。

(一)在引進(jìn)人才上有新打破。20xx年，先后面向縣表里公開應(yīng)考了89名師范類大專以上卒業(yè)生、4名縣財(cái)務(wù)信息中間人員、5名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技能人員和8名懂規(guī)劃與建立、園區(qū)治理的專業(yè)技能人才充分到教育、衛(wèi)生、園區(qū)治理等行業(yè)。我們要進(jìn)一步加大工作力度，依據(jù)分歧范疇、分歧陣線、分歧財(cái)產(chǎn)所需人才思況，打破人才的地區(qū)限制，依照“需求什么、就引進(jìn)什么，缺什么、就補(bǔ)什么”的準(zhǔn)則，進(jìn)步人才引進(jìn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓緊有序引進(jìn)一批工業(yè)園區(qū)建立、城市規(guī)劃治理、招商引資、項(xiàng)目建立等專業(yè)型緊缺人才，起勁做到引才與引智、引才與引資、引才與引項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這既有利于吸惹人才，也有利于留住人才。

(二)在培育本鄉(xiāng)人才上有新打破。增強(qiáng)本鄉(xiāng)人才培育，是處理人才發(fā)展的持久之計(jì)、基本之策。20xx年，我縣以“綠色證書工程”、“青年農(nóng)人科技培訓(xùn)工程”和“陽(yáng)光工程”等為依托，增強(qiáng)鄉(xiāng)村適用人才培育，逐漸培育了一指示范帶頭戶，有3765人獲農(nóng)人技能員資歷。要充沛發(fā)揚(yáng)教育在人才培育中的根底性效果，實(shí)在把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的地位，持續(xù)增強(qiáng)根底教育，積極發(fā)展高中教育，實(shí)在抓好職業(yè)教育，實(shí)在抓好幼兒教育，具體推進(jìn)持續(xù)教育，經(jīng)過發(fā)展各類教育，把生齒資本轉(zhuǎn)化為人力資本，把人力資本轉(zhuǎn)化為人才資本。把培育立異型人才擺在人才步隊(duì)建立的突出地位，積極探究和履行立異型教育方法辦法。增強(qiáng)理論培育，不時(shí)進(jìn)步自立立異才能。接納“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，探究樹立人才交流機(jī)制，鼎力培訓(xùn)我縣急需的緊缺的各類人才，實(shí)在進(jìn)步培訓(xùn)程度，鼎力培育我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的本鄉(xiāng)人才?？h委黨校、縣職業(yè)技能學(xué)校等要充沛發(fā)揚(yáng)本身本能機(jī)能優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步立異辦學(xué)理念，改變辦學(xué)方法，進(jìn)步辦學(xué)程度，起勁為全縣培育各類本鄉(xiāng)人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

(三)在用好用活人才上有新打破。以用為本是人才發(fā)展的主要方針，無(wú)論是發(fā)現(xiàn)人才、引進(jìn)人才、培育人才，最終目標(biāo)都是為了更好地運(yùn)用人才。人才只要用好用活，發(fā)揚(yáng)效果，進(jìn)步效能，才干真正成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提高的主要推進(jìn)力氣。人才運(yùn)用要一直堅(jiān)持理論規(guī)范，不惟學(xué)歷、不惟資歷、不惟威望、不惟身份、不限地區(qū)、不拘方式，只需有利于推進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)轉(zhuǎn)型，就要勇敢地運(yùn)用。在村、居(社區(qū))換屆中，我們從契合前提的創(chuàng)業(yè)帶富妙手中選拔了24人擔(dān)任村、居(社區(qū))黨組織書記，選拔81名創(chuàng)業(yè)帶富妙手進(jìn)村、居(社區(qū))黨組織班子中，在8個(gè)村執(zhí)行了支書、主任“一肩挑”。還，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部中下派6名、“大學(xué)生村官”中選拔3名辨別擔(dān)任黨組織書記，進(jìn)一步優(yōu)化了村兩委班子構(gòu)造，加強(qiáng)了班子引領(lǐng)發(fā)展的才能。在20xx年縣鄉(xiāng)集中換屆中，在認(rèn)真調(diào)查的根底上，辨別選拔28名副科級(jí)干部任正科級(jí)指導(dǎo)干部，選拔26名股級(jí)干部任副科級(jí)指導(dǎo)干部，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政指導(dǎo)班子32歲以下年青干部達(dá)39人，相較換屆前添加19人，31歲至40歲干部相較換屆前添加16人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)班子均勻春秋為36.3歲，相較換屆前年青2.7歲。鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)班子大學(xué)及以上學(xué)歷75人，相較換屆前添加10人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子構(gòu)造進(jìn)一步優(yōu)化，班子戰(zhàn)役力、凝集力分明加強(qiáng)。因而，在用好用活人才上，我們要準(zhǔn)確對(duì)待和積極指導(dǎo)人才的特性，丟棄吹毛求疵的思想，多看長(zhǎng)處、少看缺陷，容納其缺乏，充沛發(fā)揚(yáng)人才的優(yōu)點(diǎn)，讓各類人才真正遭到尊崇、表現(xiàn)自我價(jià)值。把人才本質(zhì)才能與崗?fù)ひ蠼Y(jié)合起來(lái)，把每一個(gè)優(yōu)異的人才都放在最適宜的崗?fù)ど?。?shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、勇敢運(yùn)用各類優(yōu)異人才，包管人才“量才錄用、才盡其用、用當(dāng)當(dāng)時(shí)”，特殊是對(duì)中青年人才要熱情關(guān)懷、鼎力攙扶，勇于和藹于給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、鋪路子，讓他們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)中發(fā)揚(yáng)效果、禁受磨煉，真正讓想干事的人有時(shí)機(jī)、精干事的人有平臺(tái)、干成事的人有位置。樹立健全科學(xué)的人才評(píng)價(jià)、選拔任用和鼓勵(lì)保證機(jī)制，特殊是要加大從精神層面臨人才的鼓勵(lì)力度。

(四)在增強(qiáng)人才工作組織指導(dǎo)上有新打破。要深入看法做大好人才工作對(duì)推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展的主要意義，實(shí)在把人才工作歸入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體結(jié)構(gòu)。要實(shí)在樹立“一把手”抓“第一資本”、抓“第終身產(chǎn)力”的責(zé)恣意識(shí)，負(fù)總責(zé)、管全局、抓協(xié)調(diào)，真正把人才工作落到實(shí)處?？h人才工作指導(dǎo)小組要發(fā)揚(yáng)協(xié)調(diào)效果，增強(qiáng)對(duì)人才工作的研討、經(jīng)營(yíng)和指點(diǎn)。組織部分要認(rèn)真實(shí)行人才工作牽頭抓總的職責(zé)，宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、教育、科技、人社、文明、衛(wèi)生等有關(guān)部分和行業(yè)系統(tǒng)要環(huán)繞工作職責(zé)，各司其職，親密共同，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。要普遍發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力氣存眷、參加和支撐人才工作，構(gòu)成全體推進(jìn)人才工作的強(qiáng)壯合力。

在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)上，中組部將本年確定為“底層組織建立年”。當(dāng)前，省、州底層組織建立年發(fā)動(dòng)部署大會(huì)已接踵召開，省委組織部提出了落實(shí)“底層組織建立年”的施行意見和“十項(xiàng)舉動(dòng)、百項(xiàng)任務(wù)”。州委緊扣全州底層組織建立面對(duì)的新情勢(shì)、新任務(wù)、新要求，提出抓好“十大工程、百項(xiàng)任務(wù)”的目的和辦法。我們要抓住這一時(shí)機(jī)，超前經(jīng)營(yíng)，精心組織，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以創(chuàng)優(yōu)為動(dòng)力，以“強(qiáng)組織、增生機(jī)，創(chuàng)優(yōu)迎xx大”為主題，實(shí)在掌握底層黨建工作的特點(diǎn)，全力霸占底層黨建工作的難點(diǎn)，出力打造底層黨建工作的亮點(diǎn)，深化開展“底層組織建立年”運(yùn)動(dòng)，不時(shí)創(chuàng)始黨的底層組織建立新場(chǎng)面，起勁使全縣底層組織建立鼎力推進(jìn)、大步提拔、大見成效，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展修建堅(jiān)實(shí)碉堡。

(一)堅(jiān)持把“抓落實(shí)”作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根底不牢，地震山搖。抓底層黨建工作，既是一種政治責(zé)任，又是一種工作責(zé)任。近年來(lái)，我縣各級(jí)黨組織以開展各類進(jìn)修教育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，在推進(jìn)底層黨建工作方面作了很多的探究和立異，獲得了一系列打破和成效。然則，全縣黨的底層組織建立工作還存在發(fā)展不服衡的矛盾和問題，除了受經(jīng)濟(jì)前提等客觀要素制約外，一個(gè)主要的緣由就是局部單元、部分對(duì)底層黨建工作的部署和要求沒有落實(shí)到位，有的黨員指導(dǎo)干部作為黨建工作第一責(zé)任人，“說(shuō)起來(lái)主要、做起來(lái)非必須、忙起來(lái)不要”的景象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居和部分仍然存在。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單元各部分黨組織擔(dān)任人必然要高度注重底層黨建工作，實(shí)在擔(dān)負(fù)起底層黨建的政治責(zé)任，親身抓底層黨建。作為黨委書記、黨組書記、支部書記，對(duì)黨建工作必然要結(jié)實(shí)樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是瀆職、抓欠好黨建是不稱職”的理念。進(jìn)一步樹立健全黨建特殊是底層組織建立責(zé)任制，增強(qiáng)審核，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持指導(dǎo)干部年度述職要“述”黨建，群眾評(píng)斷要“評(píng)”黨建，班子審核要“考”黨建，選用干部要把抓黨建狀況作為主要根據(jù)，經(jīng)過層層傳遞責(zé)任壓力，構(gòu)成抓底層打根底的強(qiáng)壯動(dòng)力?？h委組織部和各級(jí)各部分擔(dān)任黨建工作的同志要把抓黨的底層組織建立作為根本職責(zé)，實(shí)在專心抓、用力抓，抓出實(shí)效。

(二)堅(jiān)持把“全掩蓋”作為工作重點(diǎn)。黨組織掩蓋是抓好底層黨組織建立的前提和根底。當(dāng)時(shí)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)正在發(fā)作普遍而深入的革新，傳統(tǒng)的底層黨組織設(shè)置方法已難以順應(yīng)新要求，呈現(xiàn)了一些“空白點(diǎn)”和“盲區(qū)”，致使黨的工作沒有實(shí)在具體掩蓋，黨員教育治理沒有實(shí)時(shí)跟進(jìn)，不少黨員還游離于組織治理之外，一些需求底層黨組織處理的問題難以處理。尤其是黨員活動(dòng)的不確定性和信息傳遞的疾速性，給底層黨組織的治理和效勞帶來(lái)了新的應(yīng)戰(zhàn)和堅(jiān)苦。為此，近年來(lái)我縣在擴(kuò)展底層黨組織掩蓋面方面進(jìn)行了很多積極的探究和立異，樹立跨省(區(qū))結(jié)合黨組織，創(chuàng)立結(jié)合型黨小組、財(cái)產(chǎn)型黨小組、功用型黨小組等做法獲得上級(jí)組織部分的一定。我們要依照效勞發(fā)展、效勞社會(huì)、效勞群眾、效勞黨員的要求，深化推進(jìn)效勞型、發(fā)展型底層黨組織建立，不時(shí)加強(qiáng)底層黨組織的效勞功用，進(jìn)一步立異底層黨組織設(shè)置形式，做到成熟一個(gè)、組建一個(gè)，樹立一個(gè)、穩(wěn)固一個(gè)，穩(wěn)固一個(gè)、帶動(dòng)一批，要進(jìn)一步深化區(qū)域化黨建工作，出力構(gòu)成“組織共建、黨員共管、資本共享、事務(wù)共商、效勞共擔(dān)、群團(tuán)共帶”的區(qū)域化黨建工作系統(tǒng)。要充沛運(yùn)用收集媒體等新興載體，深化拓展黨建工作空間，出力加強(qiáng)黨的工作在各類社會(huì)群體特殊是青年中的影響力、感化力，做到哪里有群眾，哪里就有黨的工作;哪里有黨組織，哪里就有黨的運(yùn)動(dòng)，實(shí)在擴(kuò)展黨在底層的組織掩蓋和工作掩蓋。要深化研討，接納針對(duì)性辦法，增強(qiáng)民族地域底層黨建工作，掌握工作特點(diǎn)，突出工作特征。鄉(xiāng)村黨建工作，要注重處理選好帶頭人，增強(qiáng)活動(dòng)黨員教育治理，建好用好黨組織運(yùn)動(dòng)陣地等問題，發(fā)揚(yáng)黨組織在新鄉(xiāng)村建立中的戰(zhàn)役碉堡效果。社區(qū)黨建工作，要注重處理好“有人管事、有人做事、有處議事”，進(jìn)一步整合黨建資本，進(jìn)步黨組織治理底層社會(huì)、效勞社區(qū)居民的才能。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作，要在持續(xù)擴(kuò)展掩蓋面的還，出力探究黨組織開展運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)效果的渠道和方法。離退休干部黨建工作，要以開展離退休黨組織和黨員創(chuàng)優(yōu)運(yùn)動(dòng)為抓手，積極推進(jìn)“五好”黨支部建立，不時(shí)探究離退休干部系統(tǒng)黨組織設(shè)置的有用路子。還，要統(tǒng)籌抓好工業(yè)園區(qū)、機(jī)關(guān)和學(xué)校等事業(yè)單元黨建工作，加強(qiáng)各范疇黨組織的凝集力和戰(zhàn)役力。

(三)堅(jiān)持把“務(wù)實(shí)效”作為基本任務(wù)。增強(qiáng)底層黨組織建立，就是要延長(zhǎng)和拓展黨組織、黨員效勞群眾、效勞發(fā)展的理念，最終讓人民群眾切實(shí)在實(shí)獲得實(shí)惠。年以來(lái)，我縣堅(jiān)持以開展深化進(jìn)修理論科學(xué)發(fā)展觀、踐行主旨教育、創(chuàng)優(yōu)等運(yùn)動(dòng)為載體，以增強(qiáng)黨的底層組織建立為抓手，有力穩(wěn)固和夯實(shí)了黨的底層根底。但仍有少量單元和部分抓根底還不敷扎實(shí)，知足于做外表文章、注重方式，在有針對(duì)性地處理群眾存眷的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題上還存在必然的差距。為此，要依照“既務(wù)虛、更務(wù)實(shí)，既顧全、更效勞，既有位、更有為”的思緒，緊扣“抓黨建、打根底，調(diào)構(gòu)造、轉(zhuǎn)方法，上項(xiàng)目、強(qiáng)財(cái)產(chǎn)，惠民生、促調(diào)和”的要求，充沛發(fā)揚(yáng)底層黨組織的戰(zhàn)役碉堡效果和廣闊黨員的前鋒榜樣效果。要把黨建扶貧作為底層黨建工作的主要內(nèi)容，深化推進(jìn)“四幫四促”、“雙萬(wàn)”結(jié)對(duì)幫扶運(yùn)動(dòng)，在以黨建工作促進(jìn)扶貧工作上獲得新成效。要愈加注重總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，特殊要留意發(fā)目前推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中黨組織、黨員效果發(fā)揚(yáng)得好的進(jìn)步前輩典型，進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和宣傳，進(jìn)一步凝集各方力氣，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)和組織底層黨組織、廣闊黨員在推進(jìn)發(fā)展、實(shí)行職責(zé)、效勞群眾中創(chuàng)進(jìn)步前輩、爭(zhēng)優(yōu)異，實(shí)在把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨的組織資本轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資本，把黨的建立效果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展效果。

(四)堅(jiān)持把“受歡送”作為最終目標(biāo)。黨建工作是一種群眾工作。只要遭到群眾的歡送，底層黨建工作才有生命力和傳染力。群眾對(duì)黨建工作的評(píng)價(jià)，一個(gè)很主要的方面就是看能否真正處理群眾關(guān)懷的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。近年來(lái)，我縣接納的創(chuàng)立財(cái)產(chǎn)型黨小組、樹立便民利民效勞站點(diǎn)、“結(jié)對(duì)幫扶”、施行“四個(gè)起來(lái)”工程等抓手和辦法都很受群眾歡送，關(guān)于進(jìn)一步進(jìn)步底層黨組織的凝集力、戰(zhàn)役力都很有協(xié)助。但是，也有一些單元和部分抓黨建工作與底層實(shí)踐對(duì)接還不敷嚴(yán)密，與群眾的實(shí)踐需求結(jié)合得欠好等問題，存在“理發(fā)擔(dān)子一頭熱”的景象，得不到底層群眾的積極呼應(yīng)，給群眾帶來(lái)的實(shí)惠不多。縣委堅(jiān)持把黨的底層組織建立年作為項(xiàng)目來(lái)抓、作為工程來(lái)抓，目標(biāo)就是堅(jiān)持為民效勞，真正獲得群眾的一定、支撐和反對(duì)。本年，州委專門布置了300萬(wàn)元的黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程項(xiàng)目資金，縣委將結(jié)合實(shí)踐，加大支撐力度，實(shí)在用好資金，鼎力推進(jìn)發(fā)展型底層黨組織建立，發(fā)揚(yáng)黨員“領(lǐng)頭雁”效果。要實(shí)在增強(qiáng)底層黨組織發(fā)動(dòng)群眾、效勞群眾的功用，充沛發(fā)揚(yáng)黨組織在底層社會(huì)治理中的中心指導(dǎo)效果，把矛盾化解在底層，消弭在萌芽形態(tài)，真正讓群眾稱心，受群眾歡送。要依照“組織創(chuàng)優(yōu)異、干部搶先進(jìn)、黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的目的，把群眾能否稱心作為開展底層黨建的“試金石”，以群眾稱心作為起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把底層黨建工作打形成為群眾稱心工程，把底層組織建立年運(yùn)動(dòng)開展成為全社會(huì)稱心工程。

同志們，安龍的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于狠抓落實(shí)、加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型、推進(jìn)跨越的關(guān)鍵期間，全縣各級(jí)黨組織和組織部分要實(shí)在加強(qiáng)政治認(rèn)識(shí)、責(zé)恣意識(shí)和大局認(rèn)識(shí)，以愈加高昂的斗志、愈加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和變革立異的精神，講黨性、重操行、作表率，團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)、開辟立異、真抓實(shí)干，全力推進(jìn)我縣黨的建立、組織工作、人才工作再上新程度，實(shí)在推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展，以優(yōu)異成果迎接黨的xx大和省第十一次黨代會(huì)成功召開!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇八

各位班主任：

一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí);一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)，就會(huì)有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個(gè)家庭放心。

作為一名班主任，要想在工作中創(chuàng)出成績(jī)，不僅要明確自己的工作職責(zé)，知道應(yīng)該怎么做，還要知道不該怎么做，即做到“有所為，更要有所不為”.我認(rèn)為，當(dāng)好班主任應(yīng)有“十忌”.

一忌盛怒失態(tài)。

一個(gè)人可以發(fā)怒，但在發(fā)怒時(shí)仍然注重自己的克制和冷靜而不失態(tài)，這是一個(gè)人的鍛煉和修養(yǎng)。班級(jí)里發(fā)生了任何事情，我們都不應(yīng)該驚慌失措，而應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)，分析原因。暴跳如雷、出口不遜，只能說(shuō)明你修養(yǎng)不濟(jì)，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往會(huì)做出傻事蠢事，貽笑大方。優(yōu)秀的班主任在學(xué)生面前永遠(yuǎn)是為人謙和、端莊持重的，即使因任何事情發(fā)怒也要盡量做到冷靜而不失態(tài)。

二忌不當(dāng)懲罰。

有人說(shuō)“沒有懲罰的教育不是完整的教育”,這話有一定的道理。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行一定的懲罰是必要和必須的，但前提是必須恰當(dāng)和為學(xué)生所承受。時(shí)下，有個(gè)別教師對(duì)學(xué)生采取體罰或變相體罰的做法，尤其是語(yǔ)言暴力，是非常錯(cuò)誤的。教育是一門科學(xué)，科學(xué)要尊重規(guī)律;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)是文明的象征;體罰或變相體罰是野蠻的行為，是違背師德、觸犯法律的行為。體罰或變相體罰不是教育，更代替不了教育。

三忌言行不一。

中小學(xué)生向師性和模仿性非常強(qiáng)，教師必須隨時(shí)注意到自身言行的示范性。班主任應(yīng)言行一致，表里如一。班主任為使班集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，既要“曉之以理”,又要“約之以法”.這個(gè)“法”就是指紀(jì)律制度。但班里制定了紀(jì)律制度，往往流于形式，不能認(rèn)真貫徹執(zhí)行，班主任說(shuō)過的話不算數(shù)。如此長(zhǎng)此以往，便會(huì)失去班主任老師在學(xué)生中說(shuō)話的威信。我們的班主任應(yīng)當(dāng)用言行一致的人格本色去感染自己的學(xué)生，教育自己的學(xué)生。班主任的神圣職責(zé)就是要通過自己的優(yōu)秀人格本色和艱苦的育人勞動(dòng)為學(xué)生鋪墊下堅(jiān)實(shí)優(yōu)良的人格基礎(chǔ)，為他們成為跨世紀(jì)人才開辟道路。

四忌工作盲目。

班主任在班級(jí)管理中要有明確的思路和階段班級(jí)管理重點(diǎn)難點(diǎn)，在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展班級(jí)工作。如果沒有明確的工作目標(biāo)，不著眼于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而采用“手工作坊”式的管理方式，就會(huì)造成班級(jí)管理的盲目。這樣，不光班主任自己盲目，全班學(xué)生也沒明確的努力方向，整個(gè)班級(jí)就像一只無(wú)頭之雁，無(wú)舵之舟。

五忌關(guān)系庸俗。

這里包含著與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。有的班主任平時(shí)和學(xué)生稱兄道弟、打打鬧鬧。他們認(rèn)為這種不分彼此才是“師生平等”、“打成一片”.其實(shí)這不是一種健康的情趣，是既不雅觀也不文明的行為。這種教師拋棄了自身的主導(dǎo)作用，很難去完成“傳道、授業(yè)、解惑”的基本任務(wù)，全面提高學(xué)生素質(zhì)就更是“難于上青天了”.與家長(zhǎng)的關(guān)系同樣如此，作為一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)做到不管家長(zhǎng)的貧賤貴富、關(guān)系親疏都要一視同仁。切忌與家長(zhǎng)關(guān)系過于密切，而把這種關(guān)系帶到班級(jí)管理中來(lái)。

六忌偏袒不公。

學(xué)生不反感班主任的嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲，但卻非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事實(shí)上很多班主任確實(shí)有偏心。譬如，同樣的錯(cuò)誤在優(yōu)等生身上發(fā)生，他會(huì)一語(yǔ)帶過，或一笑置之，而在學(xué)困生身上發(fā)生，他則要強(qiáng)調(diào)幾句，或大做文章。這種偏心對(duì)優(yōu)等生可能是要照顧面子，而對(duì)學(xué)困生則是為了懲前毖后。其實(shí)，這種偏袒往往會(huì)使優(yōu)等生放縱自己，也會(huì)使學(xué)困生產(chǎn)生自卑心理或逆反心理。

七忌指責(zé)家長(zhǎng)。

班主任應(yīng)經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，形成和諧統(tǒng)一的學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。作為班主任，既要經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，又不能把教育責(zé)任過多地推給家長(zhǎng)，更不能在學(xué)生犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績(jī)低時(shí)，遷怒于家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)撒氣，說(shuō)些不中聽的話。有些家長(zhǎng)不愿到學(xué)校來(lái)，就是怕老師橫加指責(zé)。指責(zé)家長(zhǎng)，會(huì)造成家長(zhǎng)與老師、與學(xué)校的關(guān)系對(duì)立，對(duì)學(xué)生的教育是有百害而無(wú)一利的。

八忌諷刺挖苦。

班主任應(yīng)永遠(yuǎn)滿腔熱情地對(duì)待學(xué)生。善意的批評(píng)，學(xué)生易于接受，愿意改正;而諷刺挖苦、冷言冷語(yǔ)只能打擊學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”.尤其是那些學(xué)困生，僅有的一點(diǎn)自信心、自尊心如果被你的冷言冷語(yǔ)吹跑，那后果是不堪設(shè)想的。

九忌獨(dú)斷專行。

有的班主任工作方法簡(jiǎn)單，處事過于武斷。現(xiàn)在的學(xué)生已不同于“嚴(yán)師加棍棒”的教育時(shí)代。班主任在班級(jí)管理中，不注意了解學(xué)生，不講求民主。要求學(xué)生像批量生產(chǎn)的“標(biāo)準(zhǔn)件”一樣，同一規(guī)格，并采用高溫高壓的辦法。這樣，既不符合實(shí)際，也不利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

十忌知識(shí)貧乏。

班主任的魅力應(yīng)是來(lái)自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是淵博的知識(shí)、不俗的談吐和人格魅力。班主任除了對(duì)本學(xué)科知識(shí)要熟練掌握之外，還應(yīng)涉獵一些其分學(xué)科的知識(shí)，掌握一些音樂、美術(shù)、體育方面的技能。如果你知識(shí)貧乏、語(yǔ)言干癟、才藝平平，學(xué)生便不會(huì)敬佩你，更不用說(shuō)崇拜了。

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇九

九年級(jí)的各位同學(xué)、老師們：

大家新年好!

春回大地，萬(wàn)象更新。經(jīng)過我們九年級(jí)全體師生共同努力，在上一學(xué)期期末的考試中，我們九年級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)：九年級(jí)人均成績(jī)名列全市第四，優(yōu)秀率名列全市第二，總評(píng)全市第三名;學(xué)校總評(píng)全市第九名，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)。全市400分以上的學(xué)生共有名，我校占127名。預(yù)示著，我們今年的中招考試中，我們能夠?qū)崿F(xiàn)重點(diǎn)高中錄取130人的預(yù)計(jì)目標(biāo)，力爭(zhēng)突破140人。優(yōu)異的成績(jī)見證了一學(xué)期來(lái)同學(xué)們的不懈努力，我為你們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，離中招考試只有短短的幾個(gè)月，對(duì)同學(xué)們而言，自礪精神的滋養(yǎng)、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大。因?yàn)槲铱吹搅嗽诔煽?jī)的背后你們進(jìn)行著不屈不撓的奮斗!這些成績(jī)的取得并不是輕易而舉的，求學(xué)生涯的艱辛、激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力……都未能阻擋你們追隨理想的堅(jiān)實(shí)步伐!你們迎接了一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切都源于心中堅(jiān)定的信念。如果沒有頑強(qiáng)的毅力，沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì)有今天的收獲。

在新的學(xué)期里，希望你們表現(xiàn)出來(lái)的是一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅(jiān)信：在寄料一中學(xué)習(xí)的最后一段時(shí)間內(nèi)，你們定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的第一次跨越，邁進(jìn)自己理想的求學(xué)之路!

同學(xué)們，當(dāng)信念在我們的心靈深處扎根、理想在我們的心中升騰，當(dāng)我們付出努力與汗水、熱血與激情，任何困難都阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的步伐!在通向成功的道路上，讓我們永不言棄，使自己成長(zhǎng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信、自強(qiáng)、有著鋼鐵般意志的陽(yáng)光少年!

同學(xué)們，在這人生的春天里，請(qǐng)帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行!讓我們用勤奮和自信拒絕平庸，追求幸福的人生!

最后，衷心祝愿每一位同學(xué)學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想!

謝謝大家!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十

各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

又是一度春風(fēng)起，再到高考沖刺時(shí)。

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行高考動(dòng)員大會(huì)，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)的全體高三年級(jí)老師表示誠(chéng)摯的謝意，向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體九年級(jí)同學(xué)致以美好的祝福，此時(shí)，我的內(nèi)心充滿著強(qiáng)烈的渴望。我渴望我們的同學(xué)都能如愿，考上自己滿意的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我渴望我們的學(xué)校今年獲得中考的大豐收。我相信，在座的各位同學(xué)會(huì)以頑強(qiáng)的意志、百倍的努力、堅(jiān)定的信心回報(bào)我們的家長(zhǎng)，我們的老師，我們的學(xué)校。

再過__天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的高考考場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對(duì)雄心的檢測(cè)，是對(duì)意志的考驗(yàn)?；叵脒^去的九百多個(gè)日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長(zhǎng)的殷切期盼，在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)奮勇沖刺的亢奮、剛強(qiáng)和堅(jiān)韌。在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅。

__天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過去的缺漏和不足。在這__日沖刺的起點(diǎn)時(shí)刻，我送同學(xué)們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。

第一句：自信是成功的第一秘訣。

拿破侖說(shuō)過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰(zhàn)，對(duì)我們風(fēng)華正茂的你們來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?希望同學(xué)們堅(jiān)定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競(jìng)渡，奮勇拼搏!

第二句：目標(biāo)是引向成功的燈塔。

目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，就一定會(huì)取得成功。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)，并咬定目標(biāo)不放松，以堅(jiān)忍不拔的意志，以“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢(mèng)想!

第三句：好的方法是成功的捷徑。

愈是時(shí)間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識(shí)點(diǎn)掌握到了什么程度，要及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。其次，要熟悉應(yīng)試策略，掌握規(guī)范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對(duì)癥下藥，及時(shí)改正。任何盲目的學(xué)習(xí)，只會(huì)事倍功半。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，勤學(xué)巧練，提高效率。

第四句：勤奮是成就夢(mèng)想的基石。

同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘才會(huì)有收獲。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得中考的勝利!

往歲春去，今又春來(lái)。我想最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)、對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭(zhēng)朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，奮戰(zhàn)__日，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就__中學(xué)高考的新輝煌!

最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝高三全體同學(xué)在高考中旗開得勝，金榜題名。

謝謝大家!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十一

說(shuō)話就是說(shuō)話報(bào)表談話，或演講和通俗寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

各位老師，同學(xué)們：

1916年，陳獨(dú)秀在《新青年》一文中號(hào)召青年做“斬盡滌絕做官發(fā)財(cái)思想，內(nèi)圖個(gè)性之發(fā)展，外圖貢獻(xiàn)于其群”的新青年。從那時(shí)起，青年便有了一個(gè)鮮明的特征——新。直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀怀３Ａ?xí)慣在“青年”前加上一個(gè)“新”字。今天，我們以這樣一個(gè)隆重的成人儀式來(lái)慶祝你們長(zhǎng)大成人，在這個(gè)青年的節(jié)日里，我也想和大家談一談“新青年”中的這一個(gè)“新”。

“新”的第一層含意，我認(rèn)為是青年要敢于接受新任務(wù)，承擔(dān)新使命。新時(shí)代造就新青年，新青年引領(lǐng)新時(shí)代。無(wú)論是為求民族之解放而拋頭顱灑熱血的錚錚鐵骨，還是為改變民族積貧積弱之境地而隱姓埋名、忘我奮斗的拳拳丹心，無(wú)數(shù)青年榜樣用他們的選擇和行動(dòng)詮釋了新青年之“新”的第一要義。新青年，是革命年代的鄧中夏、高君宇們，慷慨報(bào)國(guó)，為了挽救國(guó)家危亡而挺身向前；新青年，是建設(shè)時(shí)代的于敏、王淦昌們，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”；新青年，是復(fù)興征程上的你們，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。同學(xué)們，于今日始，你們便是中華民族之青年，希望你們胸懷家國(guó)，敢擔(dān)新使命，在時(shí)代的書卷里寫下青春的詩(shī)篇。

“新”的第二層含意，是青年思想之新，個(gè)性之新。繆爾?厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐舊，缺少活力，暮氣沉沉之人不是青年。時(shí)代新青年，當(dāng)是個(gè)性張揚(yáng)，敢于創(chuàng)造，生機(jī)盎然的姿態(tài)。一百年前，中共一大上的那群平均年齡28歲的青年，高舉馬克思主義思想火炬，醞釀了“開天辟地的大事變”；如今，一群群充滿活力的新青年善思考、敢創(chuàng)新，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)著青年新智慧。中國(guó)航天隊(duì)伍便是一支這樣的青年隊(duì)伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年齡均為30多歲，這些年輕人敢探索、能攻關(guān)，朝氣蓬勃，已成為中國(guó)航天事業(yè)的骨干與中堅(jiān)。同學(xué)們，希望你們勇敢的、努力的做好新時(shí)代的擁有新思想與新個(gè)性的青年，用你們的眼去看嶄新的風(fēng)景，而不是做一只井底之蛙，視野所及只是那井口大的天地；用你的腳去探索未知的領(lǐng)地，而不是故步自封，最終成為夜郎自大的笑話；用你思想的觸須去攀爬每一個(gè)知識(shí)的高山，去鉆研去創(chuàng)造，而不是只會(huì)按圖索驥，讓你的頭腦成為那春風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪的死水。同學(xué)們，未來(lái)新世界必將由你們創(chuàng)造，所以，請(qǐng)你們帶起“新青年”之冠冕，敢想，敢創(chuàng)，敢超越！

“新”的第三層含意，則是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢?首先，它是一種厚積薄發(fā)之力。俗話說(shuō)，短綆難汲深井之水，淺水難負(fù)載重之舟。同學(xué)們，青年之力應(yīng)是沉穩(wěn)厚重的，而這離不開日積月累的修煉和沉潛。北京東奧男子單板滑雪大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴，“翊鳴驚人”的背后是十年磨一劍的刻苦訓(xùn)練與拼搏積淀；“中國(guó)飛人”蘇炳添，9秒83的成績(jī)背后，是成千上萬(wàn)次的錘煉，反復(fù)淬火才能百煉成鋼。厚積之力，是厚積知識(shí)、厚積本領(lǐng)，也是厚積風(fēng)雨和磨礪。同學(xué)們，風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)，青年的你們會(huì)在風(fēng)雨中歷練臂膀，定會(huì)在這個(gè)新時(shí)代的長(zhǎng)征路上行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。

其次，青年之力還是一種躬身篤行之力。青年，不再只是象牙塔里兩耳不聞窗外事的理論家，而是躬身入局，投身社會(huì)的實(shí)干者。俗話說(shuō)，人在事上練，刀在石上磨，時(shí)代新青年，要在事上練就過硬本領(lǐng)、練得擔(dān)當(dāng)精神、練厚為民情懷、練出高遠(yuǎn)境界。新時(shí)代的優(yōu)秀青年，是把雙腳扎進(jìn)祖國(guó)邊疆，用青春、鮮血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的邊防官兵們；是抗疫前方勇挑重?fù)?dān)，沖鋒在前的最美逆行者們；是把論文“寫”在祖國(guó)大地，用腳步丈量民情的青年村官們。同學(xué)們，跨過成人門，你的頭頂上是真實(shí)的天空，你的腳下是厚實(shí)的大地，肩負(fù)時(shí)代新使命的你們，請(qǐng)時(shí)刻牢記：天地閱覽室，萬(wàn)物皆書卷。一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。

《禮記》有云：“冠者，禮之始也?！痹诠糯诙Y便是一項(xiàng)非常重要的禮儀活動(dòng)，舉行冠禮，便是提醒行禮者，從此將由家庭中毫無(wú)責(zé)任的“孺子”轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣?huì)的成年人，只有能履踐孝、悌、忠、順的德行，才能成為各種合格的社會(huì)角色。今天，我們也必須用這樣一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式來(lái)昭示你們的成長(zhǎng)，這是慶祝，更是囑托。成人的你們，即將迎來(lái)生命中一次意義非凡的大考，鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深，時(shí)代新青年，勇?lián)率姑?，擁有新思想，練就新本領(lǐng)，那么，你們便要從打好高考這一仗開始。把全力以赴戰(zhàn)高考當(dāng)作你定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀新青年的承諾，當(dāng)做你練就新本領(lǐng)的一次難得的歷練，在高考這塊磨刀石上砥礪品格，提升能力，練出時(shí)代青年新風(fēng)采！

席勒說(shuō)：“世間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”同學(xué)們，青春可以是一段充滿無(wú)限可能的歲月，也可以是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，請(qǐng)你們于此刻起，抓住飛逝的時(shí)間，去賦予青春最美好最有價(jià)值的意義，以新的姿態(tài)站在時(shí)代的舞臺(tái)上，努力發(fā)光發(fā)熱，奮力書寫你的青春傳奇。最后，祝你們暢意起步贏高考，不負(fù)青春鑄榮光！

尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好。今天是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子，一個(gè)讓人振奮的日子，也必定是一個(gè)讓你們難忘的日子。我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行****屆學(xué)生成人禮和高考誓師大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向前來(lái)觀禮的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體高三的同學(xué)和你們的家人表示最熱烈的祝賀。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的規(guī)定，受你們父母的委托，今天，我以校長(zhǎng)的名義正式宣布：**市第一高級(jí)中學(xué)****屆的全體同學(xué)們，你們成年了！

我們中國(guó)人有個(gè)傳統(tǒng)，兒女出遠(yuǎn)門或者重要的時(shí)刻，父母師長(zhǎng)總要啰嗦嘮叨幾句。今天是你們成人的儀式，我把今天的講話的主題就叫做：真誠(chéng)的啰嗦。

同學(xué)們，你是否還記得剛到一高報(bào)道時(shí)候的稚嫩和彷徨，是否還記得第一次上晚自習(xí)、排隊(duì)打飯時(shí)的緊張與無(wú)措，是否還記得第一天住宿舍的焦慮與興奮，第一天住宿起床時(shí)遭遇的狼狽與困惑。中考成績(jī)靠前的同學(xué)，你是否還記得當(dāng)初第二志愿被一高錄取后爸爸媽媽的遺憾，以及千方百計(jì)找人籌錢準(zhǔn)備借讀的焦灼；沒有被一高錄取但是獲得萬(wàn)極入學(xué)資格的同學(xué)，你是否還記得穿上校服走進(jìn)教室后的五味雜陳。

現(xiàn)在，這些都已經(jīng)成為你成長(zhǎng)的美好記憶，你們的臉上已經(jīng)沒有了三年前的稚嫩和青澀，開啟成年模式的你們，更多了一種成熟與堅(jiān)毅，智慧與銳氣。

剛才，你們?cè)诙Y炮聲中闊步跨越成人門，通過大屏幕的視頻，我們的領(lǐng)袖、著名的校友和家人都從不同層面和角度表達(dá)了對(duì)你們的祝福和希望。只要你用心體會(huì)，一定可以覺察這些走心的設(shè)計(jì)所寄托的內(nèi)涵。學(xué)校就是想給你們一個(gè)充滿神圣感、夢(mèng)想感又真實(shí)可親的成人儀式。

今天的成人，意味著生命歷程新的開始與精神人格質(zhì)的飛躍，更意味著你從此多了一份家族的責(zé)任和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。成人，并沒有一個(gè)確定的時(shí)間點(diǎn)，十八歲只是我們約定俗成的法定概念。你們身后的成人門，你們也許不會(huì)想到它的造價(jià)需要兩萬(wàn)多，儀式結(jié)束它很快就要拆除，我們?yōu)槭裁催€要撒錢搞這樣一個(gè)“花哨”的形式。為了記憶，為了懷念，為了希望，為了明天。就像人們把元旦、春節(jié)作為一年的開始，是要給時(shí)間找一個(gè)儀式感的開端，通過成人門、舉辦成人禮也是要給你們的成年確定一個(gè)儀式感的開端，讓你們從心里銘記自己從今天開始，你是真正的長(zhǎng)大、真正的獨(dú)立，也有我們真誠(chéng)的祝福、真心的期盼。從今天開始，你們從思想上走出父母的庇護(hù)，要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。從這個(gè)意義上講，儀式是對(duì)你們成年資格的認(rèn)可，對(duì)你們精神獨(dú)立的尊重，也是一種責(zé)任的托付和精神的傳承。父母、老師，我們這些人終將老去，世界歸根結(jié)底是你們的。成熟了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身上寄托的是父母對(duì)未來(lái)生活的所有向往、期待和動(dòng)力。你開始發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們會(huì)很快各奔東西、很快有了社會(huì)的分層，人生的角色和差距會(huì)越來(lái)越大。

父母送你來(lái)上一高，目的很直接，就是讓你上大學(xué)、上好大學(xué)、上重點(diǎn)大學(xué)、上名牌大學(xué)。我希望將來(lái)有一天，你們中有更多人能夠通過視頻連線或者親臨現(xiàn)場(chǎng)，分享你的故事。我希望將來(lái)有一天，你們中也有人成為**校友那樣的學(xué)術(shù)大家；我希望將來(lái)有一天，你們中也有人成為**校友那樣的藝術(shù)精英。我希望將來(lái)有一天，你們中有人成為**市副市長(zhǎng)**校友那樣的優(yōu)秀干部；我希望將來(lái)有一天，你們中有人成為像長(zhǎng)征五號(hào)火箭副主任設(shè)計(jì)師**校友那樣的科研專家。從這里出去的校友中當(dāng)官當(dāng)?shù)淖畲蟮挠?*的副市長(zhǎng)，學(xué)術(shù)做的最好的有清華大學(xué)的博士生導(dǎo)師，掙錢掙得最多的有世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的老總。當(dāng)然，我也希望有一天，你們中也有人像你們的老師一樣選擇教書育人、回學(xué)校任教。不管身處何地、從事什么職業(yè)，都要記得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都要記得不僅是自己、更是家族的對(duì)美好生活的向往。

今天的成人，是父母親從你幼年就種下的希望，是曾經(jīng)想象過的未來(lái)，是正在到來(lái)的夢(mèng)想。

未來(lái)有無(wú)限可能，小時(shí)候父母對(duì)你們長(zhǎng)大有過各種想象，希望你們成名成家、揚(yáng)名立萬(wàn)。我要坦誠(chéng)地講，更大的可能，絕大多數(shù)同學(xué)都將和我們一樣普通，甚至對(duì)不少同學(xué)來(lái)講，讀個(gè)本科都似乎成了很難達(dá)到的目標(biāo)，能夠進(jìn)入雙一流學(xué)校的更是少數(shù)。這很現(xiàn)實(shí)，但是我想告訴你們，我國(guó)現(xiàn)在也只有**%的人接受過高中以上教育；高中生中本科入學(xué)率**%，能夠進(jìn)入本科院校就讀的高中生只有一半；而現(xiàn)在市場(chǎng)需要的高級(jí)技術(shù)工人缺口****萬(wàn)。收入方面，博士平均是近*****元，高職高專平均是****元，本科生收入平均****元。也就是說(shuō)，拿到****，你就超過了一半畢業(yè)生。即使是專科生****塊一個(gè)月，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，你也能養(yǎng)活自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立；對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō)，意義大不一樣，有你的****塊，家里就徹底脫貧；有這****塊，可能就是經(jīng)濟(jì)上成年、生活自立的標(biāo)志。

?？?、本科、重點(diǎn)、碩士、博士，奮戰(zhàn)高考的這**天，你們可以有無(wú)限的潛力和可能創(chuàng)造自己的未來(lái)角色。作為校長(zhǎng)，也以你們父母的名義，要求你們每個(gè)人，拼搏三個(gè)月，提升三十分，給自己一個(gè)更高的人生平臺(tái)，更多的選擇機(jī)會(huì)，只要你真正而不是虛偽地告訴自己、告訴爸爸媽媽，我真的盡力了、拼搏了，不管結(jié)果如何，你一樣是一個(gè)值得肯定和尊重的奮斗者。

說(shuō)實(shí)話，作為校長(zhǎng)，我當(dāng)然希望你們考到清華北大***，然后貼出喜報(bào)彰顯自己多么治校有方、學(xué)校多么光鮮榮耀。不管你被什么層次的學(xué)校錄取，即使是職業(yè)學(xué)院，只要你拼搏了盡力了，你就是好樣的，一樣要自信自強(qiáng)。包括近幾年從這里考入**大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)，以及和他們一樣在奮斗高考的同學(xué)，都是自強(qiáng)不息、超越自我的代表。他們?cè)谶@里成就了自己，也給學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。這個(gè)貢獻(xiàn)，就是讓因?yàn)樽约涸谝桓咦x書而曾經(jīng)有些自卑、不太自信的同學(xué)，改變了覺得不如別人的心理，不再覺得前途不夠光明，不再覺得一高沒有希望，不再覺得學(xué)習(xí)沒有意義，不再覺得考上重點(diǎn)沒有可能。記住這樣一句話，學(xué)校希望但并不苛求你們用多么漂亮的高考成績(jī)?yōu)槟感Ｄ樕腺N金，我們更希望因?yàn)檫@三年的陪伴與成長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋焸儛鄣牧α?，讓你們的父母家人更多一份?duì)這所薪火傳承百年、教育貢獻(xiàn)卓越，校舍陳舊卻人文厚重的學(xué)校發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬仰。

今天成人，意味著你們將開始面對(duì)道路的選擇和生活的壓力，重要的是理性與智慧的增長(zhǎng)。未來(lái)，有幸福時(shí)刻，也有挫折痛苦。成年要有面對(duì)選擇的理性，面對(duì)困境的智慧。

有的同學(xué)或者家長(zhǎng)可能存在這樣的心態(tài)：就算是上個(gè)本科，畢業(yè)也就是三五千塊，我去送快遞、開出租、開小店照樣可以生活得很瀟灑、經(jīng)濟(jì)上早獨(dú)立。你說(shuō)得沒錯(cuò)，僅從經(jīng)濟(jì)上看的確如此。但是，也否定了未來(lái)的無(wú)限可能。****年，中國(guó)工程物理研究院以年薪**萬(wàn)引進(jìn)了兩個(gè)新鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)院的高職畢業(yè)生，一個(gè)叫劉賽陽(yáng)、一個(gè)叫杜華楠。這個(gè)研究院是干什么的，造核武器，第一顆氫彈的設(shè)計(jì)就在這個(gè)院。鄧稼先院士在這里工作過。兩個(gè)農(nóng)村娃，高職生憑什么進(jìn)去，還拿到和博士同樣的工資，實(shí)力。他倆人高中成績(jī)都不好，以很低的分?jǐn)?shù)從中職上了職業(yè)學(xué)院，家里很困難，絕對(duì)貧困戶。上中職高職在農(nóng)村都不好意思對(duì)人家說(shuō)自己考上大學(xué)了。很多人看不上，***多分都可以進(jìn)去的學(xué)校，他們的父母其實(shí)可以不讓他們上的，去打工也可以早減輕負(fù)擔(dān)。很幸運(yùn)，兩家父母都很開明。這樣，兩個(gè)人拿著貸款和助學(xué)金上的學(xué)。到了學(xué)校，可以說(shuō)就像背負(fù)一種家族負(fù)罪感一樣的壓力，學(xué)習(xí)真的叫認(rèn)真，做人做事也真的是謙卑、上進(jìn)，沒有因?yàn)槭歉呗毦妥员┳詶?。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，他們被老師選中進(jìn)入全國(guó)數(shù)控技能競(jìng)賽候選隊(duì)員集訓(xùn)。他們的教練這樣描述：我經(jīng)常在監(jiān)控里觀察學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)結(jié)束后，輪值打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)都是拿著拖把在那里嘻嘻哈哈馬馬虎虎，只有他們倆，把每個(gè)機(jī)床的角落都擦得很干凈。這樣，他們從大一開始就有機(jī)會(huì)參加競(jìng)賽集訓(xùn)，大二拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)，大三拿了全國(guó)金獎(jiǎng)，也是**省歷史上的最好成績(jī)。有很多家像中國(guó)工程物理研究院這樣常人看來(lái)高不可攀的機(jī)構(gòu)，都想把他們招入麾下。

你們可以從這兩個(gè)同齡人的故事中得出很多自己的思考和見解。比如，把最簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的頭腦；等等。我還有另外的解讀，一是平臺(tái)很重要，哪怕這個(gè)平臺(tái)暫時(shí)很低，也是一個(gè)成就自己的平臺(tái)；沒有新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就沒有他們倆的精彩故事，因?yàn)樵谛锣l(xiāng)職業(yè)學(xué)院，才有了全國(guó)數(shù)控競(jìng)賽，才有了中國(guó)工程物理研究院；二是選擇很重要，他們可以選擇去打工不上學(xué)，上了學(xué)可以選擇完成基本學(xué)業(yè)不用參加數(shù)控集訓(xùn)、工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)，可以天天泡網(wǎng)吧，正是因?yàn)樗麄冞x擇了吃苦，參加集訓(xùn)才有了后面的精彩；三是態(tài)度很重要，同樣參加集訓(xùn)很多人，值日是分組排的，誰(shuí)都沒有想到老師在觀察，其他人如果知道老師在觀察，裝樣子都會(huì)很認(rèn)真；他們兩個(gè)人做到了，這是一種習(xí)慣和品質(zhì)，這就是認(rèn)真的力量，心平氣和地吃苦的力量。很多家長(zhǎng)怕孩子有壓力，我們經(jīng)?？吹讲簧賹W(xué)校搞這活動(dòng)那活動(dòng)緩解壓力，怕什么，怕孩子受罪，怕你們吃不消，有的吃不了苦、受不了委屈卻敢連命都不要。要我說(shuō)，上學(xué)時(shí)期，作為寒門出身的孩子背負(fù)一點(diǎn)家族責(zé)任，一點(diǎn)對(duì)父母辛苦供養(yǎng)自己的負(fù)罪感沒什么不好，忍受一些因?yàn)楦改傅慕?jīng)歷學(xué)識(shí)見識(shí)有限而造成的親子情感溝通障礙和矛盾的痛苦，沒有什么大不了。你的家庭能夠給你的只有這么多，你可以改變的是你將來(lái)孩子的家庭。因此，作為成人禮加高考誓師典禮的祝愿，作為校長(zhǎng)，我衷心預(yù)祝你們高考取得優(yōu)異的成績(jī)，正如很多人講的，愿人生輝煌、金榜題名等等。但我更希望，成年的你們?cè)谑旰?，男同學(xué)做一個(gè)愛家的丈夫、孝順的兒子、女婿，嚴(yán)慈的父親，家里的頂梁柱；女同學(xué)做一個(gè)賢淑的妻子，孝順的女兒、兒媳，溫良的母親，家中的壓艙石。對(duì)社會(huì)有良心、對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、對(duì)朋友有信義、對(duì)將來(lái)的孩子有陪伴，不去拿各種借口為自己應(yīng)該做而沒有去做的事開脫，擔(dān)負(fù)起該擔(dān)的責(zé)任。

成人，意味著更多的自由。真正的自由，永遠(yuǎn)是有約束的自由，真正的成熟是無(wú)需提醒的自覺，是為他人著想的善良，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是應(yīng)該去做就盡力而為的付出。

我們的校友**同宇，剛剛獲得“**好人”的稱號(hào)。我希望他在另一個(gè)世界能夠感知他帶給我們的如此之大的感動(dòng)與鼓舞。你們都知道，他先天殘疾，只活了**年，**年生活無(wú)法自理，在親人同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下自強(qiáng)不息，克服種種困難，上了大學(xué)，還考上了**師范大學(xué)研究生。同宇的自由，是自己博大內(nèi)心世界精神的自由，那就是他的善良、堅(jiān)強(qiáng)。一高為有這樣的校友感到自豪，他為學(xué)校留下了豐厚的精神財(cái)富。只要你愿意聆聽、心存善良，我相信，聽過他的故事或多或少有過一點(diǎn)感動(dòng)和鼓舞。同宇用孱弱的軀體，實(shí)現(xiàn)了生命的極致。在這一點(diǎn)上，他給我們的感動(dòng)與激勵(lì)，絲毫不亞于今年奧運(yùn)奪冠的谷愛凌、蘇翊銘這樣的天之驕子。谷愛凌那樣的成功，有自己追求卓越的拼搏奮斗，當(dāng)然還有背后強(qiáng)大的家族資源。她有的那些，我們今天在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)和老師，誰(shuí)都給不了你。但是，劉同宇的精神品格，你們每一個(gè)人都可以去擁有。

成人的生活，會(huì)更加復(fù)雜。將來(lái)某一天，你也許會(huì)感到命運(yùn)對(duì)你不公平，那請(qǐng)記住一句話：如果那樣，那是因?yàn)槟阕龅眠€不夠好。只要你足夠好，就沒有不公平。舞蹈家楊麗萍，鳳凰衛(wèi)視曾經(jīng)對(duì)她有過采訪，我印象很深刻。楊麗萍出生在云南大理，白族人，從小感受力豐富，善于從大自然的花鳥魚蟲、浮云流水中尋找靈感。長(zhǎng)大以后，進(jìn)入中央民族歌舞團(tuán)。由于歌舞團(tuán)傳統(tǒng)方法與她對(duì)舞蹈的理解不同，她拒絕集體訓(xùn)練，堅(jiān)持按照自己的方式練習(xí)。為此，她受到批評(píng)，得不到補(bǔ)助費(fèi)。記者問她：“因?yàn)檫@些，會(huì)不會(huì)有一些演出的機(jī)會(huì)就不給你了呢?”楊麗萍說(shuō)：“因?yàn)槟闾煤茫€是要用你?！边@句話說(shuō)出了一個(gè)重要的真相。那就是，絕大多數(shù)時(shí)候，我們沒有實(shí)現(xiàn)理想，或喪失了夢(mèng)想，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槲覀冞€不夠好?！爸灰阕銐蚝谩?，一切都不是問題。這句話并不是雞湯，更不是安慰。因?yàn)椋白銐蚝谩?，是一個(gè)最艱難的條件，那是要真本事的。要做到“足夠好”，你需要在自己身上發(fā)掘所有的潛力，同時(shí)要將所有的錯(cuò)誤和失敗歸咎于自己。自己去承擔(dān)起所有的責(zé)任，化解掉所有的壓力和不滿。

挑自己的毛病，孔子講叫反求諸己，挑別人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是個(gè)大智慧。成人的智慧，一個(gè)很重要的方面，就是不再追毛求疵，正確看待別人的成績(jī)和不足，真誠(chéng)給與掌聲和贊美，至少不去貶損他人的努力與奮斗。一般來(lái)講，面對(duì)理想的受挫，我們最容易變成兩類人，一是抱怨，二是憤怒。抱怨和憤怒會(huì)把對(duì)生活、工作的失望發(fā)泄一番，通過抱怨和憤怒，免除了自己應(yīng)該有的責(zé)任和不足，也從此放棄讓自己變得更好的可能。你們成年了，我希望將來(lái)你們到了**、上海、**、**這樣的人生大舞臺(tái)，能夠更加理性、從容看待社會(huì)生活的復(fù)雜，看到與理解他人和自己同樣的不容易。這也是成人必須經(jīng)歷的修養(yǎng)。記住，只要你足夠好，一定有舞臺(tái)。如果你要抱怨，除了吐槽別人，一定要明白是自己還沒有做到足夠好。

周杰倫，同學(xué)們都知道，他紅了很多年。我上大學(xué)那年周杰倫出的第一個(gè)專輯。我們那時(shí)候當(dāng)紅的是四大天王、王菲、那英、謝霆鋒、張國(guó)榮，動(dòng)力火車。周杰倫長(zhǎng)相一般，唱歌吐字不清，不知道為什么火起來(lái)。后來(lái)我很好奇就查閱了資料，才知道他的了不起。周杰倫高中學(xué)習(xí)不好，父母離婚，輟學(xué)到酒吧當(dāng)服務(wù)生，因?yàn)闀?huì)彈鋼琴，老板說(shuō)你不用端盤子了，客人用餐的時(shí)候演奏就好。很多客人都對(duì)他印象不錯(cuò)。吳宗憲搞一個(gè)選秀節(jié)目，周杰倫的表妹幫他報(bào)了一個(gè)名，沒想到他得了最佳新人獎(jiǎng)，就被吳宗憲選聘為音樂助理。他寫了很多歌曲，包括給劉德華、張惠妹寫歌。因?yàn)闆]有名氣，人家看都不看。對(duì)他打擊太大，也沒有給公司創(chuàng)造收入。老板吳宗憲不好意思辭退他，就酒后隨口說(shuō)了一句：杰倫，如果你能一周內(nèi)寫**首歌，我就挑**首給你自己做專輯。估計(jì)老板其實(shí)是想變相地辭退他，但是周杰倫一周后真的寫了**首歌，這就有了他的第一個(gè)專輯。然后一炮走紅、橫空出世。我們常說(shuō)人要擁抱未來(lái)、超越夢(mèng)想，但是有資格擁抱未來(lái)是要靠真本事的，只要你足夠好，未來(lái)就一定會(huì)來(lái)。周杰倫的故事至少告訴我們這樣一個(gè)道理，機(jī)會(huì)很重要，但抓住機(jī)會(huì)必須是自身本領(lǐng)過硬?；貞?yīng)他人懷疑甚至是諷刺的最好方式不是走開，而是認(rèn)真的態(tài)度、真正的實(shí)力。

同學(xué)們，今天，校長(zhǎng)有點(diǎn)啰嗦了。準(zhǔn)備這個(gè)講話，我還是費(fèi)了一番功夫的，就是希望在你們成年的儀式上，在你們心靈深處留下一些精神的記憶。就像諸葛亮出師表開篇的話，臨表涕零不知所言，就當(dāng)是一堂公開課。如果要給這個(gè)課程確定一個(gè)題目的話，干脆就叫真誠(chéng)的啰嗦。如果要說(shuō)講話的中心思想的話，那可以概括為生命的質(zhì)量。如果再給今天的講話做一個(gè)注解的話，那應(yīng)該是希望成年的你們永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想，有愛有擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們，你們真的是非常幸運(yùn)的一代。我們這一代有幸與改革開放同齡，見證這四十年的波瀾壯闊；你們最大的幸運(yùn)，就是你們正好趕上走向復(fù)興的偉業(yè)，趕上新時(shí)代的宏大歷史，正好趕上中國(guó)走進(jìn)世界舞臺(tái)中央的黃金時(shí)**，正好趕上中國(guó)人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光時(shí)刻。你們應(yīng)當(dāng)有所作為，也必定有所作為。請(qǐng)大家銘記，永遠(yuǎn)聽黨話、堅(jiān)定跟黨走，融入時(shí)代洪流、成就卓越人生。

最近有部很好的電視劇《人世間》，作家梁曉聲通過劇中的大哥周秉義生命最后寫給弟弟妹妹的信這樣講到：“我們的家人以后可以成為各種各樣的人，不必非要成為大家所認(rèn)為的成功的人，但絕不能成為沒有德行的人，絕不能成為不愛家不愛國(guó)的人?！蓖瑢W(xué)們，學(xué)校也是一個(gè)家庭，我們都是家人，校長(zhǎng)、老師和父母不可能要求你們每一個(gè)人將來(lái)都像我們的校友鄧柯教授、劉子瑜博士那樣星光閃耀、人中龍鳳。和父母親人老師們一樣，你們中很多人將來(lái)也許一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我請(qǐng)你們記住我的話，無(wú)論你們以后會(huì)處在什么樣的社會(huì)階層、扮演什么樣的人生角色，都絕對(duì)不能沒有德行操守，絕對(duì)不能沒有理想追求，絕對(duì)不能沒有做人的底線。做一個(gè)即使身份卑微卻真誠(chéng)愛國(guó)的人，即使平庸無(wú)奇卻愛家顧家的人，即使遭遇困厄卻能從容理智、勇敢生活的人。這就是一高學(xué)生應(yīng)有的人格氣場(chǎng)，它不需要用分?jǐn)?shù)去衡量，不需要用成敗來(lái)定義。

同學(xué)們，你們成人了，**天后，就是成人的第一次大考，你想給自己的成人儀式留下遺憾么，你想讓未來(lái)的你抱怨現(xiàn)在的你么，你想讓人生的無(wú)限可能就此定格么。絕對(duì)不行，那就請(qǐng)用一個(gè)你自己滿意的高考成績(jī)密碼，打開走向成人世界的大門，讓三個(gè)月后的你感恩現(xiàn)在每天的專注與堅(jiān)持。

同學(xué)們，為了媽媽的祝福和夢(mèng)想的未來(lái)，拼搏吧！為了理想的生活和生活的理想，奮斗吧！

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天是個(gè)好日子。天分外藍(lán)，人格外親。我們?yōu)槟銈兗佑?，你們用洪亮的宣誓聲回答了我們。剛才師生的發(fā)言都很好。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學(xué)們表達(dá)美好的祝愿！祝愿同學(xué)們生機(jī)勃發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)，奮發(fā)有為，在今年高考中迸發(fā)潛能，發(fā)揮水平，榜上有名！

今年的新冠疫情依然嚴(yán)峻，但在各方的共同努力，國(guó)家的力量、科學(xué)的力量、信仰的力量、團(tuán)結(jié)的力量、你我的力量，我們依然在學(xué)校正常地學(xué)習(xí)，大家要珍惜。今天我們?yōu)楦呷耐瑢W(xué)們舉行十八歲成人禮和距高考五十天的沖刺宣誓儀式，一是為我們的同學(xué)祝福、加油和鼓勁，也是借這樣一個(gè)重要的時(shí)刻，提醒同學(xué)們必須懂得成長(zhǎng)和成人的真正內(nèi)涵，提醒同學(xué)們必須懂得感恩和珍惜的重要意義。同學(xué)們，生命的成長(zhǎng)少不了要經(jīng)歷風(fēng)雨，真正的成人一定是心懷善良，心懷感恩，敢于擔(dān)當(dāng)，相信未來(lái)。

2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化……因此，五十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅(jiān)持，去換取一個(gè)期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！我們即將跨入成人成長(zhǎng)門，更是跨進(jìn)成才成功門，在今天這個(gè)特別的日子里，同學(xué)們，我想與大家分享三句話：

**二?？荚?，同學(xué)們發(fā)揮出色，本一本科模擬達(dá)線人數(shù)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。我們有**名同學(xué)全部通過了美術(shù)、音樂、傳媒的省專業(yè)考試，還有**名同學(xué)正備戰(zhàn)體育專業(yè)考。我相信**天后有更多的同學(xué)進(jìn)入本科線，搏擊出后浪的閃光。我認(rèn)為，大一中的你們，現(xiàn)在比任何時(shí)候都更具黃金般的自信。天賦和勤奮是我們的起跑線，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我們都將共同擁抱放亮青春的高光時(shí)刻。

經(jīng)歷了十一年229天的跋涉，特別是春節(jié)后我們70天二次?？迹?*一模和**二模）的考驗(yàn)，有的同學(xué)出現(xiàn)了倦怠、焦慮等高原反應(yīng)。我要大聲吼醒你，同學(xué)們，沖刺高考的路上，有的人昂首穩(wěn)健如飛，有的人退縮步履維艱，差別在勤奮與懶惰。怎么攻克“高原”?首先用時(shí)間管理對(duì)抗生活散漫。距離高考僅有50天，須改變自我干擾、心浮氣燥、沒有任務(wù)緊迫感的散漫狀態(tài)，定時(shí)定點(diǎn)安排每天的作息，不折不扣完成每天的任務(wù)清單，決勝高考必須與時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間就是分?jǐn)?shù)。第二用主動(dòng)思考克服思維惰性。張宏文笑談，少說(shuō)話、一不留神你的思想就出來(lái)了。關(guān)鍵在于大腦行動(dòng)。思維的惰性表現(xiàn)在認(rèn)知上就是缺乏主動(dòng)，不會(huì)查漏補(bǔ)缺，不會(huì)研究提升，這是復(fù)習(xí)的最大障礙。1665年，倫敦發(fā)生大瘟疫，牛頓在家靜心思考數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)的問題，并對(duì)萬(wàn)有引力定律提出了深入的分析。這說(shuō)明，即便是最壞的時(shí)期，但如果你能主動(dòng)思考，靜心糾錯(cuò)，也能會(huì)產(chǎn)生奇跡，因?yàn)橹鲃?dòng)思考也是分?jǐn)?shù)。第三用渴望高考改變安于平庸。面對(duì)高考，一中學(xué)子不僅是“上大學(xué)”，而是努力“考本科、考本一”。目標(biāo)定位是“生命更好成長(zhǎng)”的精神表達(dá)，更是一中人自強(qiáng)不息的風(fēng)骨與擔(dān)當(dāng)。成就自我、建功國(guó)家應(yīng)該是我們生命中的至高與至善。請(qǐng)記住：知識(shí)改變的不僅僅是你們的命運(yùn)，還有整個(gè)國(guó)家民族乃至人類的命運(yùn)。你們的樣子，就是中國(guó)的樣子！

增強(qiáng)信心加分，克服惰性加分，聚集考點(diǎn)更加分。行百里者半九十。努力保持復(fù)習(xí)的新鮮感，讓每日有溫故知新、查漏補(bǔ)缺的成就感，就是時(shí)不我待、久久為功的姿態(tài)?；仡^看，消弭各學(xué)科的易錯(cuò)點(diǎn)。借助二模分析所暴露出的問題，做好復(fù)習(xí)期間易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn)和易混點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要針對(duì)梳理的“三易點(diǎn)”找老師或找同伴進(jìn)行討論并修復(fù)。做好糾錯(cuò)，用好錯(cuò)題本，把知識(shí)體系的大網(wǎng)織密補(bǔ)牢。練真題，落實(shí)各學(xué)科的重難點(diǎn)。我們將抓住每周訓(xùn)練、整卷訓(xùn)練、同步?？?、真題訓(xùn)練，全面落實(shí)各學(xué)科的重難點(diǎn)，做好針對(duì)性提升拓展。究細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)各學(xué)科得分點(diǎn)?！把鄹呤值汀?、“一聽就懂，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”是不少同學(xué)的感覺良好。這其實(shí)就是囫圇吞棗、不求甚解。必須在訓(xùn)練和細(xì)節(jié)上多下功夫。基礎(chǔ)訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練，務(wù)必重視針對(duì)練、規(guī)范練、提速練，多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、創(chuàng)新題。同學(xué)們，你真正地投入，真心地領(lǐng)悟，你的增分目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，你們?yōu)槔硐攵?，我們與你們同拼搏。“三年磨一劍，六月試鋒芒”。全力以赴，青春不負(fù)。50天，我們程門立雪；50天，我們聞雞起舞；50天，我們牛角掛書。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽(yáng)，從此，同學(xué)少年蟾宮折桂、青云直上。

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十二

各位教官，老師們、同學(xué)們：

我校年級(jí)、20~~級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作今天正式開始了。首先，我謹(jǐn)代表校黨委、行政，向承訓(xùn)的全體官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)檐娪?xùn)辛勤工作的老師們和積極參訓(xùn)的同學(xué)們表示親切的慰問和良好的祝愿!

在軍訓(xùn)即將開始之際，我代表學(xué)校講幾點(diǎn)意見：

第一，軍訓(xùn)是大學(xué)里的重要一。

課，希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，是為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)高素質(zhì)后備兵員的重要舉措，也是同學(xué)們大學(xué)生活的重要組成部分和必修課程。通過軍訓(xùn)，將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義，領(lǐng)悟生活的真諦、人生的價(jià)值，是對(duì)同學(xué)們身心素質(zhì)的一次全面提升。所以，希望同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的，克服困難，積極參訓(xùn)，努力上好這重要一課。

第二，軍訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，希望各有關(guān)部門密切協(xié)作。

今年的軍訓(xùn)有兩個(gè)年級(jí)共7441名學(xué)生參加，是我校自1985年開始軍訓(xùn)工作以來(lái)人數(shù)最多的一年?，F(xiàn)在又是一年中最熱的“三伏”天氣，加上當(dāng)前全國(guó)各地時(shí)有甲型h1n1流感發(fā)生，這對(duì)廣大參訓(xùn)官兵，尤其是后勤保障部門提出了更高的要求。希望各[源自]有關(guān)部門像對(duì)待自己孩子一樣對(duì)待訓(xùn)練學(xué)生，高度重視，密切協(xié)作，精心組織，抓好細(xì)節(jié)，確保圓滿完成各項(xiàng)軍訓(xùn)任務(wù)。

第三，為保證這次軍訓(xùn)高質(zhì)量開展，我向大家提幾點(diǎn)要求。

一要敢于吃苦。軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的過程，是對(duì)同學(xué)們意志力的一次重要考驗(yàn)。希望同學(xué)們真正明白軍訓(xùn)的意義，發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的精神，敢于吃苦，迎難而上，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入訓(xùn)練。

二要嚴(yán)守紀(jì)律。軍訓(xùn)也是一個(gè)提高個(gè)人組織紀(jì)律性的過程。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練規(guī)定，一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決杜絕自由散漫、目無(wú)組織、目無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象。

三要虛心學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)還是一次難得的接受教育和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們虛心、認(rèn)真、扎實(shí)地學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，學(xué)習(xí)軍隊(duì)的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，把軍訓(xùn)中的收獲化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四要牢記安全。安全問題無(wú)小事，來(lái)不得絲毫懈怠。希望同學(xué)們牢固樹立“安全第一”的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，提高自我保護(hù)意識(shí)，確保安全參訓(xùn)，確保度過一個(gè)愉快、祥和、充實(shí)的假期。

同時(shí)，我也懇請(qǐng)承訓(xùn)的官兵們能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)帶到學(xué)校，帶到同學(xué)們中間，為他們大學(xué)期間的有序生活和今后投身于祖國(guó)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，預(yù)祝軍訓(xùn)取得圓滿成功，祝愿全體承訓(xùn)官兵在校期間工作愉快!

謝謝大家!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十三

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，學(xué)校為你們——x高中畢業(yè)生舉行簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，x學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！

三年來(lái)，你們——20x屆x學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé);還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓，真情流露;還記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐，昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽(yáng)光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表x中感謝你們！

人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來(lái)在高等學(xué)府里，在人生長(zhǎng)路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí)，我還是想和同學(xué)們聊一聊。

我希望x學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代“讀書無(wú)用論”的狹隘說(shuō)法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識(shí)就是力量”這句話是真理。同學(xué)們，知識(shí)就是力量，知識(shí)不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識(shí)是見識(shí)，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為x，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。

離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會(huì)。多元社會(huì)，眾聲喧嘩，個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢(mèng)想的渴望打動(dòng)，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會(huì)成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”x老師，熱愛攝影，他開設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《x十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望x中的學(xué)子對(duì)“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿熱望，對(duì)“天高海闊”的未來(lái)滿含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí)，多一份堅(jiān)若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅(jiān)持。

處于大時(shí)代，我希望x中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關(guān)注時(shí)代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會(huì)充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國(guó)家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。x中的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)有x中獨(dú)具的浩瀚氣象，應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬(wàn)象的豪邁氣概。

紙短情長(zhǎng)，離歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說(shuō)盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會(huì)想到你們剛?cè)胄r(shí)，打量周圍時(shí)興奮新奇的眼神。三年來(lái)，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事。x中“為學(xué)以真，立身以誠(chéng)”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行，而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０?，無(wú)論天涯海角，母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們;以后，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這里有你們最忠實(shí)的傾聽者。x中永遠(yuǎn)是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠(yuǎn)張開懷抱歡迎你們！

謝謝大家！

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十四

近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”；縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意！同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作！2014年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三。

教學(xué)。

理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級(jí)教師5人；有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師16人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。

根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)。

質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越；二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力；三是樹立意識(shí)，即樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、考、評(píng)），重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字；改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。2014年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！

親愛的同學(xué)們：

大家好，驕陽(yáng)似火，青春如霞。當(dāng)師哥師姐們與我們揮手告別，即將起步踏上新的征程時(shí)，我們又迎著朝陽(yáng)步入高三年級(jí)，進(jìn)入高中生活的倒計(jì)時(shí)，明年的今日揮淚而別的將是我們。人生如夢(mèng)，時(shí)光匆匆，稍不留神就發(fā)現(xiàn)時(shí)光悄悄流去，仿佛就在夢(mèng)中，稍不努力，就會(huì)在惡夢(mèng)中驚醒，青春年少，每個(gè)人都有許多夢(mèng)想。為使同學(xué)們美夢(mèng)成真，今天我們?cè)谶@里舉行新高三成立誓師大會(huì)。我知道同學(xué)們?cè)缫涯θ琳?，躍躍欲試。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)希望。首先向同學(xué)們提三個(gè)問題：

1、你認(rèn)為自己笨嗎？

2、你對(duì)自己選擇實(shí)驗(yàn)中學(xué)后悔嗎？

2、昨天、你努力了嗎？如果目標(biāo)不明確，或還沒有努力。請(qǐng)聽老師告訴你們，昨天是已作廢的支票，明天是還未到期的支票，只有今天是隨時(shí)可用的現(xiàn)金。我們現(xiàn)在努力還來(lái)得及，抓住還未失去的300多天。蔣宇、溫濟(jì)明，苗宇就是你們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)心品讀觀看一下咱們學(xué)校的高考成績(jī)榜，優(yōu)秀學(xué)子榜樣牌。他們同樣沒有超常的智力，他們當(dāng)中多數(shù)人是中考接近或不足一中錄取線，而選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的。持之以恒是他們成功的秘訣，實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的特殊關(guān)愛，精心呵護(hù)是他們成功的保障。奇跡不會(huì)在夢(mèng)中，時(shí)間+勤奮+科學(xué)方法=成功，前提是要相信老師。高三的征程剛剛起步，希望無(wú)限，關(guān)鍵在于把握好每一天，走好每一步。關(guān)鍵做到如下幾點(diǎn)：

一、要充滿信心。再貧寒的地方也有陽(yáng)光，只要心不寒、意不冷，就能迎來(lái)朝霞滿天。不要盲從，不要猶豫，不要輕信某學(xué)校、某個(gè)人的宣傳，同樣的土地，誰(shuí)耕耘，誰(shuí)就有收獲。付出才有回報(bào)。

二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。正確的評(píng)價(jià)自己，準(zhǔn)確為自己定位。高考錄取只有最低分?jǐn)?shù)線，沒有最高限制。這就如同我們體育賽跑，無(wú)論里程有多長(zhǎng)，第一的只有一兩個(gè)人，但目標(biāo)都是一個(gè)，只要堅(jiān)持到終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)很精彩。精彩的原因在于競(jìng)技的過程。在拼搏的過程。每個(gè)人都因?yàn)樵?jīng)流過汗，努力過而感到欣慰。在拼搏中找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。人生沒有最好，只有更好，但不能沒有目標(biāo)。

三、

要學(xué)會(huì)合作與感恩。每個(gè)人都生活在集體中，而且也不可能離開集體而獨(dú)立存在。因此要學(xué)會(huì)合作，在家要與父母、長(zhǎng)輩合作，在學(xué)校要與同學(xué)、老師合作，將來(lái)走向社會(huì)還需要與更多的人合作。在合作中要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。小草樹木尚需感恩陽(yáng)光與雨露，動(dòng)物尚有烏鴉反哺，羔羊跪乳，人類更有感恩的天性與本能，所以我們不能忘記感恩。如果每個(gè)人都能細(xì)心感悟周圍的人和事給你帶來(lái)的快樂、幸福與幫助，你就會(huì)每天生活在快樂中，心中就會(huì)充滿陽(yáng)光，就會(huì)努力追求。

到處充滿競(jìng)爭(zhēng)，而且人類越發(fā)展，科技越進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，也正是由于競(jìng)爭(zhēng)才促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)需要勇氣。我們走在北安步行街上，常常會(huì)看到跪行爬行的乞討者，他們生來(lái)不會(huì)就立志要做這一行，我們雖然不能學(xué)習(xí)他們，但從另一個(gè)側(cè)面我還是欽佩他們求生的毅力。人活一口氣，所以我們要想有高質(zhì)量的生活，就要有勇氣面對(duì)挫折。生活中有許多人在患難中頑強(qiáng)生存，且作出非凡的成就，許多身殘志堅(jiān)憑借頑強(qiáng)的毅力取得驚人的成就，常常令身體健全的人嘆為觀止。你想知道，想學(xué)習(xí)嗎？你可以輕輕敲擊鍵盤瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)，古今中外皆有。說(shuō)近一點(diǎn)的，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)，我們的李樹春老師，左手寫一筆好字，提筆寫一篇好文章，我校的校歌就是李樹春老師作詞，李景庫(kù)老師譜曲的。

同學(xué)們，貧瘠的山峰依然可以生長(zhǎng)蒼松翠柏，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有登上高山之巔，一覽眾山小，才能體會(huì)到攀登者的快樂。既然我們來(lái)到了人世間，選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并且追求陽(yáng)光，追求美的生活，幸福的未來(lái)，那何不趁青春年少，奮力一搏！創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造驚天偉業(yè)的就是你！記住今天，留下的期盼，明年的今日，我們?cè)诖税丫普撚⑿?，試看誰(shuí)能摘取600分的桂冠！

祝同學(xué)們天天進(jìn)步！

今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行xx省xx中學(xué)2015屆高中畢業(yè)典禮，這是一次青春的慶典，更是一場(chǎng)人生的盛事。對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)好日子，也是個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這里，我代表全校教職員工，對(duì)圓滿完成了高中學(xué)業(yè)、即將畢業(yè)離校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！對(duì)為了本屆學(xué)生的健康成長(zhǎng)，三年來(lái)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，傾注了熱情和智慧，奉獻(xiàn)了心血和汗水的老師們表示衷心的感謝！

光陰似箭，往事如昨。青春是一本太倉(cāng)促的書，三年的時(shí)間、一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆地翻過。三年前的典禮叫開學(xué)，今天的典禮卻已是畢業(yè)。高中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，你們?cè)趶]中這個(gè)大家庭里，集體陶镕，砥礪切磋。在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。三年來(lái)，你們矢志不渝，發(fā)憤攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在前進(jìn)的道路上留下了一步步堅(jiān)實(shí)的腳?。盒律雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)、高一年級(jí)廣播體操比賽、高二年級(jí)男子籃球賽、一年一度的校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、每天上午的大課間操等活動(dòng)，充分展現(xiàn)了你們朝氣蓬勃、青春靚麗的風(fēng)采，錘煉了你們敢于拼搏、精誠(chéng)合作的團(tuán)結(jié)精神；校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦書畫攝影展、元旦聯(lián)歡會(huì)、各種社團(tuán)活動(dòng)以及演講、辯論、寫作等各種比賽，為你們提供了盡情展現(xiàn)各種才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)了你們審美的素養(yǎng)、自信的力量。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì)了讀書的方法，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)槟銈兪莤x中學(xué)新校園迎來(lái)的第一屆學(xué)生。高中三年，你們目睹了母校的進(jìn)步與發(fā)展，你們見證了母校所取得的優(yōu)異成績(jī)，并與母校一道開始了新的跨越。在這即將離別的時(shí)刻，我希望同學(xué)們能珍惜高中三年美好的時(shí)光，把母校一磚一石，一草一木留在你們美好的記憶中，作為人生最珍貴的收藏。今天，我們?cè)谶@里為同學(xué)們舉行高中畢業(yè)典禮。畢業(yè)，意味著站在新的起點(diǎn)；證書，意味著肩負(fù)了新的責(zé)任；離開，意味著準(zhǔn)備新的起航。同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望廬中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。希望大家在今后的人生中，堅(jiān)持求是、求真，堅(jiān)持奮斗、創(chuàng)新，把母校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，再過幾天，你們將告別這長(zhǎng)于斯、夢(mèng)于斯的校園，踏上新的征程，xx中學(xué)將成為你們的母校，成為你們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在你們即將離別母校、走向新的人生征途時(shí)，我們還要用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)曾經(jīng)給予我們愛的人們：

同學(xué)們，感恩父母吧，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母用這人世間厚重的愛，用自己的臂膀?yàn)槟銈儞纹鹆艘黄{(lán)天，撐起了一片愛的天空。感恩老師吧，那一根根白發(fā)，昭示著青春無(wú)悔；那一道道皺紋，編織成知識(shí)的經(jīng)緯；那一支支粉筆，描繪出七色彩虹；那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。感恩社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有許許多多愛心的陽(yáng)光溫暖著莘莘學(xué)子，華藏獎(jiǎng)學(xué)金、孝廉獎(jiǎng)學(xué)金、洪梅英才獎(jiǎng)學(xué)金、萬(wàn)佳助學(xué)金、大地熊英才獎(jiǎng)學(xué)金等諸多獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金陪伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。真情常在，大愛無(wú)疆，讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛充滿人間。

同學(xué)們，一年一度的高考即將來(lái)臨，對(duì)我們高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的收獲，學(xué)業(yè)的匯報(bào)，也是志向的選擇，理想的播種。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天距高考還有四天，我殷切希望大家在這關(guān)鍵時(shí)期能保持鎮(zhèn)定，堅(jiān)定信心，張弛有度，樹立必勝的信念，從容步入考場(chǎng)。掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問題水平是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件。高考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用。可以說(shuō)，高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)。越是臨近高考，調(diào)整好心態(tài)的作用就越突出、越關(guān)鍵?？荚嚂r(shí)的心理狀況制約著考試水平的發(fā)揮，心態(tài)好就能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。

此外，對(duì)高考的成敗要有正確認(rèn)識(shí)。首先，高考是國(guó)家選拔性考試，是人生走向成功旅途中的一個(gè)路標(biāo)，成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)衡量標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生最后的成功不是取決于一次高考，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過考試來(lái)衡量的。只要同學(xué)們盡了最大的努力，家長(zhǎng)、老師都能理解你們。同學(xué)們，最后愿你們用汗水澆灌智慧，用知識(shí)豐富內(nèi)涵，用嚴(yán)謹(jǐn)鑄就高峰，用實(shí)力書寫燦爛。祝同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾邪l(fā)揮最佳狀態(tài)，考出最理想的成績(jī)，考取最理想的學(xué)校，以此報(bào)答母校和社會(huì)，把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)。畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起，新的航程即將起航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，自強(qiáng)不息，一路順風(fēng)，勝利到達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造出更加光輝的業(yè)績(jī)。

親愛的同學(xué)們、老師們：上午好！

年華似水，歲月如歌。今天我們相聚在一起，都帶著絲絲的激動(dòng)，深深的祝福，依依的別緒，因?yàn)槲覀?015屆同學(xué)高中畢業(yè)了，即將跨出校門，邁入大學(xué)，步入社會(huì)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向努力地、出色地完成了三年高中學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新起點(diǎn)的全體高三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾與這一年級(jí)相處過的教師表示真誠(chéng)的敬意！

高中畢業(yè)，一個(gè)充滿著青春、充滿著激情、充滿著希望的名詞。在我們?yōu)楦咧挟厴I(yè)興奮喝彩的同時(shí)，也應(yīng)該整理了一下我們的思緒和記憶，因?yàn)檫@三年高中，我們有太多的回憶。想想在這里第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是哪一位同學(xué)？第一位喊出你名字的是哪一位老師？高三的初期，自己對(duì)自己是怎樣的評(píng)價(jià)的？父母、老師都對(duì)你們談了哪些心里話等等。我相信，這些都將成為我們一輩子珍貴的回憶。

高中畢業(yè)了，我們又再一次感受到我們成長(zhǎng)了。我認(rèn)為，我們成長(zhǎng)了的不僅是我們的知識(shí)與智慧，更應(yīng)是我們的責(zé)任感和我們的奮斗精神。希望大家更多地去關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，更多地去關(guān)心父母、家人，更多地幫助你身邊需要幫助的人，這是一個(gè)人責(zé)任感的真實(shí)體現(xiàn)；也希望大家在人生新的旅程上，更多地去奮斗，更多地創(chuàng)造，做一位有利于社會(huì)的成功人士，做一名崇尚榮譽(yù)的年青人。

是水，就應(yīng)成為波濤奔向大海；是土，就壘成高山啟人攀登；是八中學(xué)子，就當(dāng)弘大剛毅，勇往直前。

親愛的同學(xué)們，你們就要離開八中了，你們將游學(xué)四海，建樹八方，請(qǐng)把八中的精神留在心中，激勵(lì)自己走好人生的每一步。

校長(zhǎng)在高三學(xué)生高考動(dòng)員大會(huì)上的講話。

同學(xué)們：大家好！

今天我們聚在一起，談一談對(duì)高考的感想。

看見大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無(wú)止境、二是勤能補(bǔ)拙。

今天，在距2007年高考還有八個(gè)多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進(jìn)入高中以來(lái)兩年多的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂的美好時(shí)光，也淡忘了很多我們張揚(yáng)青春年少的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡；也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首；但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。

回過頭來(lái)說(shuō)，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距2007年高考八個(gè)多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。

同學(xué)們，在距2007年高考還有八個(gè)多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接2007年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日；也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光；都不會(huì)錯(cuò)過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時(shí)機(jī)。高考對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是公平、公正的；而且是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，而在距2007年高考八個(gè)多月的日子里，無(wú)疑是你將這個(gè)試金石繼續(xù)擦亮的過程。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這200多天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個(gè)距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵(lì)，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動(dòng)員大會(huì)將是一次對(duì)2007年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì)。

距離高考僅有200多天的時(shí)間了，很快我們將面對(duì)六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開了高三教師會(huì)，全體高三老師已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)了，他們將合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個(gè)學(xué)校也動(dòng)員起來(lái)了,在開學(xué)的教職工工大會(huì)上，我專門就高考問題對(duì)全體老師進(jìn)行了總動(dòng)員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過多種渠道及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃；通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對(duì)這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時(shí)計(jì)劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對(duì)得起我們自己的成績(jī)。

為此，我也對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

在以往的同學(xué)中，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個(gè)人心中的想法都是正確的，也都想通過自己的努力去提升和改進(jìn)，但往往堅(jiān)持不下來(lái)，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記?。何覀兛梢苑磸?fù)，但絕對(duì)不允許自己反復(fù)的時(shí)間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對(duì)不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識(shí)的深處。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會(huì)出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)了，你可能覺得學(xué)習(xí)陷入了一個(gè)倒退期，這是學(xué)習(xí)過程中很正常的一個(gè)現(xiàn)象，同時(shí)這也是你學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會(huì)真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個(gè)難關(guān)。（科學(xué)其實(shí)是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測(cè)）。

4、要全身心地投入。高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊?？傊?，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

5、對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見。

（1）要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

（2）要重視歸納。

總結(jié)。

對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本一個(gè)典型問題總結(jié)本把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

（3）要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

（4）要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰（現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷）；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

（5）要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。

（6）要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

（7）要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

（8）要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

6、寄語(yǔ)藝術(shù)考試的同學(xué)：專業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂學(xué)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次測(cè)驗(yàn)、每一堂作業(yè)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、共同書寫人生的輝煌，我們堅(jiān)信，勝利一定屬于你們！

在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)在2007年的盛夏，共同分享屬于我們同時(shí),我借今天的大會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:。

一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,大多數(shù)同學(xué)要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)要堅(jiān)定高進(jìn)優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?拼搏是保障”。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會(huì)做題,復(fù)習(xí)過程中只看不做就會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。

高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個(gè)月,就能實(shí)(轉(zhuǎn)載于:高三校長(zhǎng)講話稿)現(xiàn)你們奮斗了12年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績(jī)節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢(mèng)想成真。

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十五

各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

剛才同學(xué)和老師的發(fā)言，讓我感慨萬(wàn)分，又到了一年畢業(yè)季。面對(duì)著即將畢業(yè)的同學(xué)，你們心情如何？我聽著更多的是這幾個(gè)詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。我當(dāng)時(shí)就想平時(shí)站在不同角度的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和校長(zhǎng)為什么會(huì)同時(shí)心有感觸，我想有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都凝聚著愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來(lái)，師生們一起朝夕相處，剛才劉安老師說(shuō)“汗水不會(huì)騙人”，你們的付出不僅僅看在眾人的眼里，我想也會(huì)成為你們成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力，這份自信這份欣慰來(lái)自老師和同學(xué)的付出。作為家長(zhǎng)，看著你們由一個(gè)少年成長(zhǎng)為漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個(gè)目標(biāo)，就是希望你完成高中學(xué)業(yè)，有一個(gè)滿意的高考分?jǐn)?shù)，我想這種期待是最迫切的、最現(xiàn)實(shí)的。到了這個(gè)時(shí)候老師就像等待莊稼豐收的農(nóng)民，他們那種期待、那種擔(dān)心與那種不舍，就很好理解了。

可是我們既然欣慰，為什么大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，面對(duì)自己設(shè)計(jì)規(guī)劃的大樓，在欣慰的同時(shí)，總是覺得還有改進(jìn)的空間，想著讓大樓更完美；就像一個(gè)高級(jí)的畫師，面對(duì)自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時(shí)，他可能思考的是哪一點(diǎn)再改進(jìn)的話會(huì)不會(huì)做得盡善盡美。這個(gè)“遺憾”就不難理解了，那是因?yàn)槲覀冇懈昝赖淖非?。就像前幾年我說(shuō)過一句話：xx一中永遠(yuǎn)不會(huì)完美，但是xx一中人永遠(yuǎn)都會(huì)追求完美。恰恰由于我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。

有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會(huì)帶走緣分，因?yàn)槲覀円呀?jīng)相識(shí)、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當(dāng)中，在我們的腦海中就會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的記憶，并將會(huì)轉(zhuǎn)化成我們?nèi)松缆飞喜唤叩膭?dòng)力。越是隨著時(shí)間的推移，你越會(huì)感到溫馨、溫暖、有動(dòng)力。因?yàn)樗松鐣?huì)的功利和浮躁，所以曾經(jīng)的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍，都是愛。這種愛，我想除了是知識(shí)的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財(cái)富。

大家說(shuō)到備考，我想每個(gè)經(jīng)歷過高中學(xué)習(xí)的人，尤其是經(jīng)歷過高考的人，他們對(duì)高三的備考恐怕都有一個(gè)感覺：緊張，苦，累。但是有人說(shuō)一生沒經(jīng)歷過高考的人生是不完美的。為什么這么苦，大家還覺得不能缺少了它？因?yàn)閭淇疾粌H僅備的書本的知識(shí)，更積攢的是一種磨礪，一種鍛煉，一種心智的成熟。一個(gè)人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠(yuǎn)存在缺憾。所以說(shuō)我們備考，不僅僅是轉(zhuǎn)化成的分?jǐn)?shù)，那僅僅是一小部分，是副產(chǎn)品，在經(jīng)歷了這樣一個(gè)磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時(shí)候，你可能會(huì)居高臨下不在話下了。因?yàn)檫@種鍛煉對(duì)你的成長(zhǎng)太有潛在價(jià)值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上高考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗(yàn)剩余的二十八天，如果好好體驗(yàn)的話，它會(huì)給你成倍的、無(wú)法用數(shù)量來(lái)衡量的回報(bào)。

高考對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次非常重要的考試，但以我這么多年來(lái)的經(jīng)歷看，高考就是一次周考，一次月考，一次期中期末考試，因?yàn)槿松幪幎荚谮s考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說(shuō)我們現(xiàn)在的備考追求的是高考的分?jǐn)?shù)，那么現(xiàn)在包括我在內(nèi)，始終在完成的答卷則是在追求人生的價(jià)值和自己的幸福。為什么我說(shuō)自己的幸福？因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人最終極的目標(biāo)就是要追求一個(gè)幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至于這份答卷到底答得怎么樣，這完全取決于我們每一個(gè)個(gè)體。

要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個(gè)詞非常重要，那就是自知、自信、自強(qiáng)和自足。為什么要自知呢？我們每一個(gè)個(gè)體都有自己的特性，那么你們了解自己?jiǎn)幔咳绻f(shuō)了解自己那么容易的話，哪會(huì)有千古名言“人貴有自知之明”呢？能了解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區(qū)別就在于能否清楚地認(rèn)識(shí)自己，這是一個(gè)重要的前提。我有哪些長(zhǎng)處和短處？我現(xiàn)在已經(jīng)具備了怎樣的知識(shí)？我如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？這就是對(duì)自己的認(rèn)知。如果有這樣一種認(rèn)知，你就不會(huì)盲目地去攀比，就不會(huì)給自己提一些過高的達(dá)不到的要求，就不會(huì)委屈勉強(qiáng)自己做不到的事情，就不會(huì)為了所謂“理想的成績(jī)”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責(zé)。所有這一切都源于對(duì)自己的認(rèn)知不清。所以我歷來(lái)反對(duì)簡(jiǎn)單攀比的原因也在于此。由此我想這個(gè)“自知”是定位自己的前提，是發(fā)展自己的起點(diǎn)。一個(gè)清醒的認(rèn)知是做好人生的最基礎(chǔ)的標(biāo)簽，同時(shí)我們自知了要追求什么？那就是自信。自己認(rèn)同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來(lái)到這個(gè)世界上，就說(shuō)明這個(gè)世界需要我們。我來(lái)到這個(gè)世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)能量。你的進(jìn)步老師高興，家長(zhǎng)高興，這本身就是在為他人送去溫暖。同時(shí)，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮艷……大千世界之所以如此的美好，就是因?yàn)檫@豐富多彩的構(gòu)成。我們?nèi)擞趾螄L不是如此呢？我們的老師如果講課都一個(gè)樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學(xué)生學(xué)習(xí)程度都一個(gè)樣，一樣的身高，一樣的強(qiáng)壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說(shuō)我們既然來(lái)到這個(gè)世界，一定是這個(gè)世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰(shuí)也取代不了誰(shuí)，你就是唯一，你就是無(wú)可取代的。這份自信，作為xx一中人要從骨子里樹立起來(lái)，這是我們的脊梁！這是我們挺直腰板做人的根本。

除了自信，我們還要自強(qiáng)不息，這是我們符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律生生不息的追求。只有自強(qiáng)不息，我們才能不斷的發(fā)展，萬(wàn)事萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)變化當(dāng)中，自強(qiáng)我們不是要超過哪一個(gè)人，我們強(qiáng)調(diào)的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強(qiáng)不息，這個(gè)自強(qiáng)來(lái)自我們對(duì)生活的追求，對(duì)幸福指數(shù)的追求。沒有自強(qiáng)，你就難以發(fā)展，難以發(fā)揮出潛能的最大價(jià)值。自強(qiáng)不息是每一個(gè)一中人的追求，是我們的生活方式。

我要說(shuō)的最后一個(gè)詞是自足。自足我的理解是一個(gè)人享受著自然提供的環(huán)境，也享受著他人的給予，我們要懷著感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對(duì)手，感恩敵人。因?yàn)槔щy是一種堅(jiān)強(qiáng)，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會(huì)使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險(xiǎn)為夷。所以我們這里的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達(dá)到幸福的目標(biāo)。

剛才提到離高考還有二十六天，在這里我提一個(gè)不需要大家回答的問題：“同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？”我為什么不希望大家回答？在我看來(lái)，大家不用回答，別說(shuō)二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說(shuō)你準(zhǔn)備好了嗎？我們的備考永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)在準(zhǔn)備的路上，所以今天你如果發(fā)現(xiàn)自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的?，F(xiàn)在我們要做的是放平心態(tài)，保持冷靜與淡定。當(dāng)你知道的越多的時(shí)候，你會(huì)覺得自己不知道的越多。無(wú)知才無(wú)畏，有知就有畏。所以放平心態(tài)，好好珍惜這剩余的二十八天高中生活，一切皆有可能。

這可能是我今天最后一次面對(duì)同學(xué)們講話，所以我還再一次請(qǐng)同學(xué)們代我向你們的家人問個(gè)好，代我向你們初中、小學(xué)的老師問個(gè)好，向所有幫助過你們的人問個(gè)好。因?yàn)槟銈兛绯鲆恢芯褪且恢械男蜗蟠匀?，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號(hào)。感謝大家三年來(lái)的陪伴，感謝你們?yōu)閤x一中百年歷史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成！

同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(zhǎng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊！

同學(xué)們，時(shí)間過得真快?。∪陼r(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺中悄悄走過：

還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎？那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的.同學(xué)第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子；有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服；很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著；一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(zhǎng)一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫(yī)院；缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠(chéng)地批評(píng)，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。

孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎？剛剛?cè)胄５哪銈?，用行?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力！十天下來(lái)，稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑?！?dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)！

孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開了春天！兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石！

還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射！還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，感悟團(tuán)隊(duì)的力量！

還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想！你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。

與同齡人比起來(lái)，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx二中學(xué)子性格的最好概括。

孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過來(lái)！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省xx二中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們xx二中的自豪！

作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(zhǎng)的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职?，老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬！

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十七

一要樹立必勝的信心。信心是基石，是走向成功的第一步，面對(duì)中考，作為泉中人，我們沒有理由不自信，因?yàn)樽孕艠穼W(xué)就是我們的校訓(xùn)，是泉中人必備的素質(zhì)。

同學(xué)們是否還記得我曾經(jīng)給大家講過的一位古代拋錢幣的故事。一次，一個(gè)在打仗以前對(duì)所有的士兵說(shuō)，我們來(lái)拋手里的一把錢幣，看看今天到底能不能打勝仗。如果錢幣都是正面朝上，我們就可以打贏。這個(gè)把錢幣往上一揚(yáng)，讓所有的戰(zhàn)士來(lái)看，結(jié)果所有的錢幣都是正面朝上。戰(zhàn)士們軍心大振，歡聲雷動(dòng)，一舉打敗了所有的敵人。戰(zhàn)士們狂歡的時(shí)候，重新把錢幣拿了出來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)錢幣兩面印的都是正面的圖案，隨便怎么拋都是正面。

同樣道理，如果我們對(duì)自己的生命有自信，那么無(wú)論怎樣拋，我們命運(yùn)的硬幣都是正面朝上。當(dāng)然，這并不是說(shuō)一個(gè)人可以盲目的自信。連續(xù)9年的中考輝煌是泉中人懷揣自信、努力拼搏所創(chuàng)造出的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在上個(gè)學(xué)期末全市統(tǒng)一考試中，我們初三年級(jí)取得了多項(xiàng)指標(biāo)全市第一的優(yōu)異成績(jī)，顯示了全市13000多名初三學(xué)生中泉中學(xué)子的巨大實(shí)力。這種實(shí)力讓我們展望到了美好的前景，帶給師生、家長(zhǎng)美好的心態(tài)。請(qǐng)相信吧，堅(jiān)定的信心定會(huì)使我們迸發(fā)出決勝中考的巨大能量。

第二，就是要有積極良好的心態(tài)。

我們知道前面有可以追趕的對(duì)象，有比自己更加優(yōu)秀的人，而后面還有優(yōu)秀的人在追趕自己，因此，為了保持自己的優(yōu)秀狀態(tài)，我們不得不跑，這種感覺是最好的。只要努力跑，你就不會(huì)落到最后一名。你不一定非要當(dāng)?shù)谝幻?，但是你成為?yōu)秀人物之一是必然的。世界上有兩種動(dòng)物最健康，一種是追趕羚羊的獅子，一種是被獅子追趕的羚羊。不管是羚羊還是獅子，為了生存，唯一能做的就是跑，誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就能活下去。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的.就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蓖瑢W(xué)們，老師們，為了健康，為了這有意思的比賽，讓我們一起加油跑！

第三，是要有頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，享受奮斗的過程。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的精神，是決戰(zhàn)中考的支柱。哪怕你以前一直站著，只要一次跌倒了爬不起來(lái)，你就得一輩子躺著；哪怕你跌倒過一萬(wàn)次，但只要你在一萬(wàn)零一次的時(shí)候站起來(lái)再也不倒下去，你就永遠(yuǎn)是頂天立地的英雄。為了體育加試我們每天要咬緊牙關(guān)不停地在操場(chǎng)上奔跑，我們更要每天坐在課堂上振奮精神，不敢有絲毫的溜號(hào)和懈怠，我們還要在臺(tái)燈下奮筆疾書。要抓住這稍縱即逝的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，縱然人生的旅途有千萬(wàn)種磨難，但是也定然會(huì)有千萬(wàn)種風(fēng)情，定然會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美好與壯麗！而我們?nèi)腥祟B強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神就是最美的風(fēng)景！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“十年寒窗，求學(xué)有所用；朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)”。中考是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更是成長(zhǎng)的契機(jī)，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)？！同學(xué)們，我們將無(wú)悔地期待著你們六月的成功與七月的凱旋！

第四注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和聯(lián)考不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。在練習(xí)和聯(lián)考中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說(shuō)在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，事倍功半。

復(fù)習(xí)備考要留心細(xì)小，注意積累，注重書本的閱讀?，F(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識(shí)占80%，10%的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難的題只有10%。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識(shí)，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時(shí)一定要牢牢掌握。正如古人所說(shuō)：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專家的忠告。

尊敬的老師們，我深知作為畢業(yè)班的老師，你們克服了許多常人難以克服的困難和壓力，付出了許多常人難以付出的心血，不到中考，自己的心就一刻也放松不下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)學(xué)生一生僅有的幾次挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)用自己所有的知識(shí)、智慧和汗水，把我們心愛的學(xué)生送達(dá)勝利的彼岸。在初三的日子里，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)，所有的奇跡都將被創(chuàng)造，而這一切都只因有了你——我們可愛而又可敬的泉中教師。老師們，你們辛苦了！我堅(jiān)信，孩子們的未來(lái)，定會(huì)因?yàn)槟銈兊男燎诟冻龆用篮?，泉中教育定?huì)因?yàn)槟銈兊膱F(tuán)結(jié)與創(chuàng)造再創(chuàng)輝煌！

學(xué)生仍然在打瞌睡，第二節(jié)課；晚自習(xí)逃課；遲到現(xiàn)象；沒有集中精力投入到學(xué)習(xí)中

同學(xué)們，老師們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，就讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，奮力拼搏，帶著從容的微笑去迎取我們志在必得的輝煌！

奮戰(zhàn)中考，讓理想在六月張開翅膀！

享受中考，讓充滿激-情的泉中在六月騰飛！

六月的泉中一定是花開滿園，香飄萬(wàn)里的神圣快樂的殿堂！

同學(xué)們、老師們：

你們好！

再過五天就要到一年一度的中考了、，這也是考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候了，也是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三年，1000多個(gè)日子，緊張而又充實(shí)的初中生活即將結(jié)束。你們的初中學(xué)習(xí)也即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，句號(hào)代表圓滿結(jié)束；感嘆號(hào)意味著收尾遒勁有力，充滿驚喜；逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)，三年的高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)品味。

請(qǐng)準(zhǔn)備好“心情”。面對(duì)人生第一次大考，每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。歷年中考，都發(fā)生過這樣的情況：一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張而發(fā)揮不佳；另一些成績(jī)一般的學(xué)生，因沉著應(yīng)試而考出了好成績(jī)。調(diào)整好考試心理，是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備。調(diào)整考試心態(tài)，一是忌“浮”?，F(xiàn)在，有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得"差不多"了，該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了，似乎沒有什么可復(fù)習(xí)的了，就只剩坐等考試了。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂"。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生了擔(dān)憂情緒，總擔(dān)心自己考不好怎么辦。解決考前憂慮的有效方法是正確認(rèn)識(shí)自己，接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)水平，不要未考就做自我否定?，F(xiàn)在，要考慮的問題不是考試結(jié)果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我能行，我可以考出實(shí)際水平”的信念。

請(qǐng)準(zhǔn)備好“身體”。體育比賽，要把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能賽出成績(jī)和水平，中考也是這樣。臨到中考時(shí)，要注意保護(hù)好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。此時(shí)，不要再因感到時(shí)間緊迫而拼命擠時(shí)間"苦學(xué)"，這樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足、體質(zhì)下降，造成學(xué)習(xí)的低效率?？记耙ＷC充足的睡眠，注意適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。要注意膳食質(zhì)量，適當(dāng)增加高蛋白食物，如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；減少高糖、高油質(zhì)食物，多吃些易消化的食物。在飲食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因中考的緊張而導(dǎo)致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考試前和中考的幾天中吃些西瓜、綠豆湯一類的食物，以消熱解署。條件允許的話，可以請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量陪同前往考場(chǎng)。

請(qǐng)準(zhǔn)備好“方法”。中考復(fù)習(xí)有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準(zhǔn)備、考試中的把握、考試后的調(diào)整三方面。考試前一天的晚上，要把該帶的東西準(zhǔn)備好：準(zhǔn)考證，考試所需用具，掌握時(shí)間的手表等。要再熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序，安排好充裕的赴考時(shí)間。同學(xué)們可根據(jù)自己的身體狀況帶水和應(yīng)急藥品。一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀(jì)律的要求。臨場(chǎng)考試要"得法"。拿到試卷，不要急于答題。先要按照要求填寫好區(qū)縣、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時(shí)間，最后要認(rèn)真檢查試卷。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準(zhǔn)題，做題落準(zhǔn)筆，檢查需仔細(xì)。我們可以借鑒。考試后的調(diào)整是指某科考試結(jié)束之后，要迅速?gòu)倪@科考試的興奮中解脫出來(lái)，不論這科考試自己是否滿意，以平常心準(zhǔn)備下一門的考試。

中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號(hào)角已吹響，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！

在這里，祝全體初三同學(xué)在兩天后的考試中考出水平，考出佳績(jī)！

謝謝大家!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十八

同志們：

我們今天召開高中教學(xué)工作會(huì)議，這是我校在面臨新的形勢(shì)，實(shí)行精細(xì)管理，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校實(shí)力背景下，組織召開的一次非常重要的會(huì)議。我主要講三點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，態(tài)度決定一切。

開學(xué)以來(lái)，高中部呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，各級(jí)組和諧穩(wěn)定、關(guān)系融洽，師生精神飽滿、人心思進(jìn)，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，集體備課、教研活動(dòng)、教干進(jìn)課堂、業(yè)務(wù)檢查等各項(xiàng)工作有條不紊、井然有序，新學(xué)期有了良好的開局。正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，已初見成效，尤其在九月份舉行的學(xué)情調(diào)研中，有一大批班級(jí)和學(xué)科取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，取得了顯著的進(jìn)步，在此提出表?yè)P(yáng)。其他班級(jí)和學(xué)科要多學(xué)習(xí)他們，開展比學(xué)趕超。在肯定這些成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，在高中教學(xué)工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和亟需解決的問題，學(xué)校發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

從內(nèi)部環(huán)境看：教學(xué)管理的精細(xì)程度還需要進(jìn)一步提高。教學(xué)“五認(rèn)真”的某些環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。常規(guī)檢查還失之粗放，重量輕質(zhì)、重發(fā)現(xiàn)問題輕整改落實(shí)。少數(shù)教師敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)為：不注重新課標(biāo)和考綱的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)法的設(shè)計(jì)失之偏頗，教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)不突出，“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在，組織教學(xué)不力。不重視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，尤其是對(duì)節(jié)假日學(xué)生學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)、監(jiān)控嚴(yán)重欠缺。起始年級(jí)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有些滯后且不夠扎實(shí)，教學(xué)的針對(duì)性不強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有走上正軌?！叭胄＜磳W(xué)習(xí)”，“入班即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即?！?，“早自習(xí)書聲瑯瑯、晚自習(xí)寂靜無(wú)聲”等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定落實(shí)不到位。以上問題的存在，嚴(yán)重制約著我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。

從外部環(huán)境看：規(guī)范辦學(xué)行為的要求越來(lái)越高，日益考驗(yàn)著我們有限時(shí)間內(nèi)的教學(xué)效果。不斷發(fā)展的高考升學(xué)形勢(shì)，使校際競(jìng)爭(zhēng)程度日趨激烈。同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的期待越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展壓力越來(lái)越大。

鑒于此，我們必須對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識(shí)”：一是危機(jī)意識(shí)。不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退，每一位教師要敢于自我加壓，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展的使命感。二是質(zhì)量意識(shí)。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)工作的責(zé)任感。三是規(guī)范意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)教學(xué)規(guī)范，力戒教學(xué)行為的隨意性、盲目性，認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致工作，努力提高規(guī)范教學(xué)的水平。四是“整體意識(shí)”。各學(xué)科教學(xué)不應(yīng)固步自封、我行我素、唯我為大，要著眼整體推進(jìn)、顧全大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這樣才能發(fā)揮集體效能，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。

二、明確方向，理清思路，思路決定出路。

在開學(xué)工作會(huì)議上，我們明確提出了“立足新起點(diǎn)、開啟新征程、實(shí)現(xiàn)新跨越”的新學(xué)年工作目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)本學(xué)期我們要進(jìn)一步貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，著力強(qiáng)化課堂有效教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程精細(xì)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究和教學(xué)督察，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教師發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化夯實(shí)高一高二學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，跟蹤高三三輪復(fù)習(xí)，落實(shí)尖子生培養(yǎng)計(jì)劃，全面提升教學(xué)成績(jī)，全力推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。

本學(xué)期高中教學(xué)工作的目標(biāo)是：一是教學(xué)管理精細(xì)化水平有較大提高。二是教學(xué)改革發(fā)展有較大突破。三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。高一年級(jí)學(xué)科成績(jī)持續(xù)保持三星級(jí)學(xué)校中全市絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，高二年級(jí)“小高考”成績(jī)比xxxx年有較大提升，4c通過率95%以上，高考在xxxx年本科進(jìn)線人數(shù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新突破，努力滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)升學(xué)的新期盼。

準(zhǔn)確地理解本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，順利地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，必須突出“內(nèi)涵發(fā)展”的主題，緊扣“質(zhì)量提升”的主線，抓實(shí)課堂，關(guān)注過程，精致管理。

三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，細(xì)節(jié)決定成敗。

教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，提升質(zhì)量必須把握關(guān)鍵、突出重點(diǎn)，細(xì)化措施，著力在“實(shí)”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展。

一是夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。要改進(jìn)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施細(xì)則，完善教師業(yè)務(wù)百分考核方案，落實(shí)撿查、督察周前會(huì)點(diǎn)評(píng)、通報(bào)制度。規(guī)范“學(xué)情調(diào)研”的流程管理，提高命題、批閱、分析和講評(píng)的質(zhì)量，切實(shí)保證訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性。規(guī)范“教學(xué)評(píng)價(jià)”的流程管理。加強(qiáng)集體備課的研究與管理，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)模式研究，切實(shí)打造高效課堂。有效組織好骨干教師示范課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)優(yōu)課率。

二是加強(qiáng)教學(xué)督察。要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)下課堂和日常推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部要經(jīng)常深入班級(jí)聽課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時(shí)和科任教師交流溝通，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。要重點(diǎn)督查上課遲到、中途外出、接打手機(jī)等違規(guī)失范行為，切實(shí)保證良好教風(fēng)。要出臺(tái)《明德中學(xué)教學(xué)督察實(shí)施意見》，努力做到教學(xué)督察的規(guī)范化、常態(tài)化。

三是加強(qiáng)教學(xué)研究。要堅(jiān)持教研與教學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持教研和考研相結(jié)合，堅(jiān)持教研和學(xué)研相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，幫助學(xué)生選擇符合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。要堅(jiān)持把尖子生輔導(dǎo)工作放在突出重要的位置，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，擴(kuò)大輔導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)督察和考核，確保尖子生輔導(dǎo)的實(shí)效性。

四是加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的實(shí)施意見》，推行“循環(huán)大課堂”模式。以學(xué)案為依托讓學(xué)生通過課前自主學(xué)習(xí)，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點(diǎn)問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分。充分挖掘潛能，調(diào)動(dòng)情趣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過主題班會(huì)、專題講座等方式，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)等進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)案使用、課堂聽課、反思作業(yè)、補(bǔ)償矯正以及充分利用時(shí)間的方法，提高自主學(xué)習(xí)效益。

五要有側(cè)重點(diǎn)地抓好不同年級(jí)的教學(xué)與管理。認(rèn)真梳理近年來(lái)我校高三的管理經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，切實(shí)抓好語(yǔ)數(shù)外教學(xué)，提高三科總分和上線率，同時(shí)兼顧選修學(xué)科的匹配率。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，細(xì)化復(fù)習(xí)迎考策略，層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任。要認(rèn)真分析摸底考試暴露出來(lái)的問題，研究制定解決問題的措施，夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)好輔導(dǎo)計(jì)劃，扎實(shí)做好尖子生的拔尖促優(yōu)和邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。高二年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的形勢(shì)研判和考綱考題的研究，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備。高一年級(jí)要強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出抓好自習(xí)課紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)教育。努力夯實(shí)各學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，逐步提升學(xué)生成績(jī)。

同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)校本培訓(xùn)、加大青年教師培養(yǎng)力度，加快推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。

同志們，面對(duì)新的形勢(shì)，接受新的挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)一步解放思想、明晰思路、統(tǒng)一步調(diào)，不斷挖掘新潛力、激發(fā)新活力、找準(zhǔn)新突破，更加振奮精神、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，以高昂的斗志和扎實(shí)的工作，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新提升，學(xué)校發(fā)展新跨越!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇十九

老師們：

今天，我校隆重召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工程，這是加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的重要舉措，也是學(xué)校教育內(nèi)涵提質(zhì)、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質(zhì)品牌的重要保證，由此必將推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的新一輪大發(fā)展和大提高。

作為鎮(zhèn)中心中學(xué)，我們將以這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，深刻查擺問題，切實(shí)抓好整改，努力把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。

一、扎實(shí)開展好師德師風(fēng)活動(dòng)在本次“師德師風(fēng)活動(dòng)月”中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守師德要求，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面目標(biāo)：

1、以堅(jiān)定職業(yè)理想為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)工作熱情。

高漲的工作熱情源于對(duì)職業(yè)的熱愛。作為教師，不能把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而是把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無(wú)旁鶩，心里時(shí)刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強(qiáng)師能、提質(zhì)量”主題活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。

2、以熱愛全體學(xué)生為重點(diǎn)，不斷提升育人水平。

熱愛學(xué)生是教師特有的情感、是師德建設(shè)的核心。作為教師要充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，要善待每一名學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。

3、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。

教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。作為教師，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

4、以規(guī)范從教行為為重點(diǎn)，不斷改善工作作風(fēng)。

教師是“人類靈魂的工程師”。要時(shí)刻同黨、國(guó)家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

5、以改善人際關(guān)系為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。

一個(gè)單位不和諧，就會(huì)使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會(huì)上那種平時(shí)無(wú)所事事，專議家長(zhǎng)里短，散布小道消息，離間同事關(guān)系的不良風(fēng)氣，帶到學(xué)校和工作中來(lái)。要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

二、認(rèn)真剖析自我、查擺問題。

目前，從我校來(lái)看，無(wú)論是教育教學(xué)工作還是教師隊(duì)伍建設(shè)均取得了階段性成績(jī)初步得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)，總體上令人滿意。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地看到，受各種思潮、風(fēng)氣和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響，在師德師風(fēng)、工作紀(jì)律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!

二是缺乏愛心,育人意識(shí)淡薄。個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不愿做耐心細(xì)致的工作，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，挖苦諷刺學(xué)生，罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學(xué)生。

三是部分教師無(wú)心鉆研業(yè)務(wù)，不積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上進(jìn)心不強(qiáng)，對(duì)工作敷衍了事，效率低下。

四是個(gè)別同志不服從領(lǐng)導(dǎo)、不遵守紀(jì)律，在單位煽風(fēng)點(diǎn)火，拉幫結(jié)派，嚴(yán)重影響學(xué)校的整體工作!這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個(gè)別教師身上反映比較突出，但它影響的是學(xué)校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)來(lái)加以解決。

深刻分析存在的問題，主要原因有以下幾方面：

1、學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識(shí)，放松對(duì)師德師風(fēng)方面學(xué)習(xí)的要求。對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于形式，掌握的只是短言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在工作中，對(duì)問題的認(rèn)識(shí)深度往往不足，面對(duì)新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想，面對(duì)新的形勢(shì)，在指導(dǎo)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，導(dǎo)致思想上出現(xiàn)偏差，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的狀態(tài)慢慢滋生出來(lái)，體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后，與先進(jìn)學(xué)校存在較大差距。

三、確保師德師風(fēng)活動(dòng)取得實(shí)效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬利民。

副組長(zhǎng)：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。

成員：各處室主任、各年級(jí)部主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作。

2、注重活動(dòng)實(shí)效。

以“尊師愛生”為主題，圍繞“立師德、正師風(fēng)、樹師表、強(qiáng)師能、提質(zhì)量”主題活動(dòng)，做好“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)造性地做好“自選動(dòng)作”，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。(1)在教師中開展“三個(gè)一”系列活動(dòng)。即幫扶一名學(xué)困生活動(dòng);開展一次談心活動(dòng);開展一次與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流活動(dòng)。(2)在學(xué)生中開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即舉行一次倡導(dǎo)學(xué)生尊敬、熱愛老師的國(guó)旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報(bào)評(píng)選活動(dòng);開展一次“名人尊師故事會(huì)”;學(xué)唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動(dòng)。

(3)結(jié)合讀書月活動(dòng)，開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評(píng)選活動(dòng)。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動(dòng)。(5)開展“七個(gè)一”師德承諾活動(dòng)。即：多給學(xué)生一個(gè)微笑，多找一個(gè)學(xué)生談心，多給學(xué)生一份關(guān)愛，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。

(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評(píng)選活動(dòng)。

3、積極宣傳。營(yíng)造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，宣傳師德高尚教師的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造濃厚氛圍，要真正使大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風(fēng)貌煥然一新。

努力做到四個(gè)結(jié)合：

努力營(yíng)造一個(gè)崇師德、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的良好氛圍。

二是把師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)行為緊密結(jié)合起來(lái)，在端正辦學(xué)思想上下功夫。我們將認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認(rèn)真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范師教師的德行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。著力轉(zhuǎn)變急功近利的教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進(jìn)教師的角色轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)教師不但要成為學(xué)生的表率和知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生個(gè)人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。

三是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校共同價(jià)值觀的形成緊密結(jié)合起來(lái)，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，共同價(jià)值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風(fēng)建設(shè)為載體，大力倡導(dǎo)和踐行向全國(guó)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學(xué)生愛戴、讓人民滿意”的教師，努力營(yíng)造認(rèn)真做人、踏實(shí)做事，尊重勞動(dòng)、潛心育人的良好校園風(fēng)尚。

四是把師德師風(fēng)建設(shè)與滿足教師的需要緊密結(jié)合起來(lái)，為教師的健康成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺(tái)。教師肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在為社會(huì)、為學(xué)校、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的過程中，作為一個(gè)社會(huì)人，同時(shí)也有著自己的心理需要和利益訴求，學(xué)校將盡力為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)施展才華的廣闊舞臺(tái)，成就事業(yè)的動(dòng)力平臺(tái)，在收獲成功的喜悅中實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。學(xué)校將盡力為教師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，關(guān)注老師們的身心健康，努力為老師們排憂解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學(xué)工作中，享受教書育人的快樂和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)。這次師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會(huì)對(duì)我校的滿意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風(fēng)建設(shè)抓實(shí)、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動(dòng)為契機(jī)，采取有效措施，為建設(shè)一支德能正其身、才能勵(lì)其志、行能成其業(yè)，讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍而不懈努力!

高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇二十

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大家上午好!

同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成!

同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(zhǎng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊!

同學(xué)們，時(shí)間過得真快啊!三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺中悄悄走過。

還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎?那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得，有的同學(xué)第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子;有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服;很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著;一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(zhǎng)一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服;生病了，半夜送你去醫(yī)院;缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠(chéng)地批評(píng)，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。

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孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎?剛剛?cè)胄５哪銈?，用行?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力!十天下來(lái)，稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑?當(dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)!

孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開了春天!兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石!

還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射!

還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，感悟團(tuán)隊(duì)的力量!

還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想!

你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。

與同齡人比起來(lái)，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx二中學(xué)子性格的最好概括。

孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過來(lái)!老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省xx二中制造”。同學(xué)們，希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀！

你們是我的驕傲，是我們xx二中的自豪!

作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(zhǎng)的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职?，老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!

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高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話篇二十一

各位教職工:。

大家好!

今天,我校召開20xx年暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師學(xué)習(xí)會(huì);目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動(dòng)改革發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)成績(jī),分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)開展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)希望與要求:。

一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點(diǎn),強(qiáng)化舉措,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。

人們常說(shuō):學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的態(tài)度,同時(shí)也決定了我們教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強(qiáng)大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.

師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的實(shí)際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點(diǎn)要做好以下三個(gè)方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點(diǎn),從根本上促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實(shí)“雙高雙普”工作任務(wù),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績(jī)贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為抓手,切實(shí)解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn).作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),必須堅(jiān)持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面取得的成就和先進(jìn)典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.

二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅(jiān)定信念,增強(qiáng)六個(gè)意識(shí),努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育。

1.堅(jiān)定目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí).關(guān)于我校教師隊(duì)伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時(shí)間全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢(shì)的新高度.通過兩年的努力,教師隊(duì)伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會(huì)以后,黨和國(guó)家對(duì)教育有了新的要求和部署,要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅(jiān)定樹立咬定青山不放松的精神,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo).要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅(jiān)持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對(duì)貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵(lì),充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校讀書.

2.以生為本,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí).基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動(dòng)腦筋,要以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)尋找一些有針對(duì)性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個(gè)方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對(duì)教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動(dòng),這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會(huì)宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.

4.重點(diǎn)突破,增強(qiáng)成果意識(shí).所謂重點(diǎn)突破,就是要通過點(diǎn)的突破,來(lái)帶動(dòng)面、帶動(dòng)整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢(shì)的點(diǎn)來(lái)突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們?cè)谒泄ぷ髦卸家獦淞⒊晒庾R(shí),這個(gè)成果有些不是簡(jiǎn)單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進(jìn)一步提升可能會(huì)形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)等,包括師生的各項(xiàng)公益性活動(dòng),都會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)正面影響.

5.化解矛盾,增強(qiáng)和諧意識(shí).確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對(duì)我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強(qiáng)管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會(huì)出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.

6.心系學(xué)生,增強(qiáng)群眾意識(shí).一要加大對(duì)困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時(shí)要加大德育團(tuán)隊(duì)化管理力度,支持鼓勵(lì)各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機(jī)會(huì)去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng).

三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)收到實(shí)效。

暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)是教師教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng).為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級(jí)組為單位組織實(shí)施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)工作,加強(qiáng)督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)考核,使學(xué)習(xí)落到實(shí)處.

2.加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效.要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對(duì)今年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)的總體部署和要求,精心組織,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作收到實(shí)效.

3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍.要加強(qiáng)對(duì)教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)工作宣傳,營(yíng)造濃厚的氛圍.及時(shí)總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)性、創(chuàng)造性的同時(shí),要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實(shí)際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.

各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是落實(shí)和十八屆三中全會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會(huì)為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點(diǎn),認(rèn)真查找,落實(shí)舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).

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