科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。可以通過(guò)回顧過(guò)去的事情，找到關(guān)鍵的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。這是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
理論文章寫(xiě)作格式篇一
今天，本站小編給大家介紹的是請(qǐng)示寫(xiě)作格式，希望對(duì)大家有幫助。
1、標(biāo)題字體格式：華文中宋、二號(hào)、加粗、居中。
2、正文字體格式：首行縮進(jìn)2個(gè)字符、字體：仿宋四號(hào)字體。
3、頁(yè)面設(shè)置：上左右均2.5cm、下2cm。
4、段落：固定值27磅，特殊情況可以自行根據(jù)頁(yè)面設(shè)置，調(diào)整。
請(qǐng)示的寫(xiě)作分為三部分：首部、正文、尾部。
1、首部。
主要包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
(1)標(biāo)題。請(qǐng)示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種構(gòu)成，如《xxx市人民政府關(guān)于xxx的請(qǐng)示》;另一種是由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)工作的請(qǐng)示》。
(2)主送機(jī)關(guān)。請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的機(jī)關(guān)。每件請(qǐng)示只能寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不能多頭請(qǐng)示。
2、正文。
其結(jié)構(gòu)一般由開(kāi)頭、主體、結(jié)語(yǔ)組成。
(1)開(kāi)頭。主要交代請(qǐng)示的緣由。它是請(qǐng)示事項(xiàng)能否成立的前提條件，也是上級(jí)機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級(jí)機(jī)關(guān)才好及時(shí)決斷，予以有針對(duì)性的批復(fù)。
(2)主體。主要說(shuō)明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請(qǐng)求一件事。另外，請(qǐng)示事項(xiàng)要寫(xiě)的具體、明確、條項(xiàng)清楚，以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。
(3)結(jié)語(yǔ)。另起一段，習(xí)慣用語(yǔ)一般有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)研究執(zhí)行”等。
3、尾部。
一般包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。標(biāo)題寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)的，這里可不再署名，但須加蓋單位公章，成文時(shí)間xxxx年xx月xx日。
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫(xiě)作意圖可以分為請(qǐng)求指示的請(qǐng)示、請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示和請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示三種。
(一)請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。
此類(lèi)請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)需請(qǐng)示要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確的解釋?zhuān)瑢?duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定，對(duì)于處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題時(shí)作出明確指示等請(qǐng)示。
(二)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。
這一類(lèi)請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，其目的是解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。
(三)請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。
下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法，需要各有關(guān)方面協(xié)同辦理，但是按照規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門(mén)辦理，需要上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行，這樣的請(qǐng)示就屬此類(lèi)。
(一)報(bào)送單位的針對(duì)性。
必須按照隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示，一般不得越級(jí)請(qǐng)示，如確需越級(jí)請(qǐng)示，應(yīng)同時(shí)抄送直接主管部門(mén)。
(二)行文的單向性。
必須是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的行文。
(三)問(wèn)題的特殊性。
請(qǐng)示的問(wèn)題必須是自己無(wú)權(quán)作出決定和處理的。
(四)時(shí)間性。
請(qǐng)示事項(xiàng)一般時(shí)間性較強(qiáng)，請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會(huì)影響正常工作，因此時(shí)間性強(qiáng)。
(五)事項(xiàng)的對(duì)應(yīng)性。
應(yīng)一事一請(qǐng)示，做到一一對(duì)應(yīng)。
(六)報(bào)送單位的唯一性。
請(qǐng)示一般情況下主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送的形式，但是在請(qǐng)示的同時(shí)不應(yīng)該抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。
理論文章寫(xiě)作格式篇二
按照老師的要求,說(shuō),畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,使用的一些學(xué)者應(yīng)用過(guò)的論文資料一定要去核對(duì)原書(shū),看看是否有,看看是否有錯(cuò)誤.所以昨天我和盧去圖書(shū)館和資料室核對(duì).我們年輕單純,覺(jué)得那還有假,其實(shí)我們?nèi)ブ灰菫榱藢ふ翼?yè)數(shù),可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,真的就是老師說(shuō)的那樣,我找?guī)讉€(gè)資料都在原書(shū)上查不到的,學(xué)者自己編的資料?這個(gè)有點(diǎn)過(guò)分了把,難道是弄錯(cuò)了,糊涂成這個(gè)樣子?后來(lái)我又找一個(gè)資料,使用的時(shí)候說(shuō)是某皇帝三年的事情,我就去找,結(jié)果找了半個(gè)小時(shí)沒(méi)有結(jié)果,最后發(fā)現(xiàn)在某皇帝四年上,真是一群垃圾,濫用資料,坑我們,坑自己,坑害史學(xué)界,真是該好好的處理一下了!
我的碩士論文初稿終于寫(xiě)完了，盡管自己覺(jué)得那個(gè)破東西放在垃圾堆里，垃圾都不干，但畢竟標(biāo)志著自己歷經(jīng)10個(gè)月的勞動(dòng)成果的大功告成.問(wèn)我到底學(xué)到了什么，我覺(jué)得應(yīng)該這樣說(shuō)：
不念研究生不知道自己的學(xué)科究竟是在做什么，本科其實(shí)就是小學(xué)初中高中前12年的延續(xù)，說(shuō)白了就是人家讓你知道什么，你就知道什么，思想被凝固著，到了研究生階段，第一次學(xué)會(huì)了自己去探索相關(guān)學(xué)科的奧秘.本科的時(shí)候是因?yàn)榕d趣選了歷史，其實(shí)也真的很有意思，不過(guò)那時(shí)候年輕，就知道xxx聽(tīng)別人說(shuō)xxx教科書(shū)上告訴我什么我就聽(tīng)什么，地主農(nóng)民的關(guān)系在整個(gè)封建社會(huì)很緊張，水火不容，一直就是那么認(rèn)為，其實(shí)真的是嗎?碩士階段查了很多資料，看了很多書(shū)，自己去探究的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)系絕大多數(shù)時(shí)間是能和平共處的，就有那么些個(gè)別的對(duì)峙事例和時(shí)候被政治的斗爭(zhēng)服務(wù)了，故被無(wú)限的夸大.其實(shí)現(xiàn)在也可以理解當(dāng)時(shí)的做法.現(xiàn)在知道了歷史學(xué)是研究什么了，絕對(duì)不是學(xué)歷史那么簡(jiǎn)單，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)的深層含義，要學(xué)會(huì)一些鉆研精神，觸類(lèi)旁通，以此學(xué)科的研究方法去深入別的問(wèn)題的研究，這樣才算沒(méi)有白學(xué).有的時(shí)候真的感嘆，原來(lái)文科類(lèi)學(xué)科都是相通的，其實(shí)學(xué)好歷史學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了思想的變通，也學(xué)會(huì)了偵察，追根溯源，很多地方和法律學(xué)，新聞學(xué)確實(shí)很相似.
理論文章寫(xiě)作格式篇三
20xx年10月時(shí)，我司常州辦銷(xiāo)售員薛傳委銷(xiāo)售63”45*45133*94防雨布19000米后，客戶反饋其質(zhì)檢不合格，要求退貨，薛傳委于是申請(qǐng)退款匯至客戶處。儲(chǔ)運(yùn)部司機(jī)前去拉貨時(shí)發(fā)現(xiàn)退回貨物并非我司坯布，因此拒絕退回。客戶于是自行將坯布拉至儲(chǔ)運(yùn)部要求退貨，經(jīng)質(zhì)檢確認(rèn)并非我司坯布。最后，客戶強(qiáng)行卸包至我司，儲(chǔ)運(yùn)部只好暫時(shí)收下此批貨物。此事件發(fā)生后，儲(chǔ)運(yùn)部、薛傳委都應(yīng)第一時(shí)間反饋信息至副總譚春明處，但均疏于通知，且其他相關(guān)責(zé)任人也未堅(jiān)持原則，隱瞞不報(bào)，造成此事件被擱置，此貨物被閑置。針對(duì)此事件，處罰如下：
一、常州辦銷(xiāo)售員薛傳委作為直接責(zé)任人，操作嚴(yán)重失誤，罰款1500元，并留職察看。
二、常州辦主任楊紅偉作為薛傳委的直接主管，對(duì)本部門(mén)員工監(jiān)督不力，罰款1000元。
三、總經(jīng)理朱建軍作為次要責(zé)任人，未經(jīng)核實(shí)信息批準(zhǔn)給付貨款，罰款1000元。
四、倉(cāng)儲(chǔ)部主管陳云靜作為次要責(zé)任人，職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)、隱瞞不報(bào)，罰款800元，并記大過(guò)1次。
五、常務(wù)副總譚春明監(jiān)督不力，罰款500元。
六、副總張實(shí)旺、秦建監(jiān)管倉(cāng)儲(chǔ)部不力，各罰款500元。
七、采購(gòu)二部主管刁陸峰未及時(shí)關(guān)注庫(kù)存信息，工作失職，罰款300元。
八、副總曹景春對(duì)采購(gòu)部工作監(jiān)督不力，罰款300元。
九、訂單處理中心陳冀湘盤(pán)庫(kù)時(shí)未發(fā)現(xiàn)庫(kù)存數(shù)量不正確，罰款200元。
十、倉(cāng)儲(chǔ)部調(diào)度中心周美娜、李桂萍、李婧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不堅(jiān)持原則，隱瞞不報(bào)，各罰款200元。
十一、此次事件倉(cāng)儲(chǔ)部嚴(yán)重工作失誤，對(duì)其部記大過(guò)1次。
十二、自20xx年2月1日起，此批貨物視為銷(xiāo)售未回收貨款，由薛傳委按照公司規(guī)定承擔(dān)應(yīng)扣利息，直至此批貨物被銷(xiāo)售。
此事件真實(shí)反映我司相關(guān)部門(mén)工作不仔細(xì)，馬虎大意，且存在問(wèn)題不主動(dòng)匯報(bào)，也不及時(shí)與其他人員溝通交流。由于人員的思想意識(shí)不高，造成此事件的被動(dòng)處理，形成資源浪費(fèi)，更造成無(wú)法估量的損失。因此，望所有員工，尤其是倉(cāng)儲(chǔ)部、業(yè)務(wù)部所有人員提高思想意識(shí)，注意工作細(xì)節(jié)，思考問(wèn)題時(shí)考慮周全，出現(xiàn)問(wèn)題積極與相關(guān)責(zé)任人聯(lián)系溝通，全面利用公司資源，將損失減少到最低，徹底杜絕類(lèi)似現(xiàn)象的再次發(fā)生!
大耀紡織辦公室。
20xx年3月1日。
理論文章寫(xiě)作格式篇四
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫(xiě)作意圖可以分為請(qǐng)求指示的請(qǐng)示、請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示和請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示三種。
(一)請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。
此類(lèi)請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示，是下級(jí)機(jī)關(guān)需請(qǐng)示要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確的解釋?zhuān)瑢?duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定，對(duì)于處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題時(shí)作出明確指示等請(qǐng)示。
(二)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。
這一類(lèi)請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示，其目的是解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。
(三)請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。
下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法，需要各有關(guān)方面協(xié)同辦理，但是按照規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門(mén)辦理，需要上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行，這樣的請(qǐng)示就屬此類(lèi)。
理論文章寫(xiě)作格式篇五
說(shuō)那么快，悄無(wú)聲息的，這個(gè)學(xué)期的一半過(guò)去了，論文寫(xiě)作課也即將結(jié)束了。
在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得之前，跟同學(xué)們聊起論文寫(xiě)作，不知道怎么說(shuō)起的，我們說(shuō)起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來(lái)?上到大學(xué)，隨便來(lái)篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫(xiě)文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫(xiě)好論文的人，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
記得季老師剛上這門(mén)課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)我們的一些師兄師姐上完了這門(mén)課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫(xiě)一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對(duì)待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫(xiě)作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說(shuō)他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對(duì)的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說(shuō)到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒(méi)有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒(méi)有。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書(shū)，考取英語(yǔ)四六級(jí)，忙于各種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂](méi)有真材實(shí)料，腦子里沒(méi)有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，沒(méi)有哪些贊許的話。季老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個(gè)沒(méi)什么水平的都看出一大堆問(wèn)題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說(shuō)白話。有圖有表有真相，沒(méi)證沒(méi)據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫(xiě)好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與積累。
季老師建議我們多去圖書(shū)管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更重要。記得上一年級(jí)的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)課，李老師說(shuō)了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚(yú)，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。
課上向老師提過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才能夠讓寫(xiě)出來(lái)的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說(shuō)：“不知道有沒(méi)有很好地回答你的問(wèn)題?”老師學(xué)識(shí)淵博，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說(shuō)實(shí)在的，萬(wàn)千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒(méi)什么好驕傲的。每個(gè)人都覺(jué)得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。
2.論文寫(xiě)作要求。
4.論文寫(xiě)作的要求。
8.科技論文寫(xiě)作要求。
理論文章寫(xiě)作格式篇六
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，和做科研開(kāi)發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，能反映出作者所具有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫(xiě)作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫(xiě)作規(guī)范很有幫助。
論文的寫(xiě)作方法是多種多樣的，并沒(méi)有一個(gè)固定的格式，下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫(xiě)作方法提出一點(diǎn)參考性的意見(jiàn)。
一、前言部分。
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門(mén)信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的原因，問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問(wèn)題后能起什么作用。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開(kāi)發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開(kāi)發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō)，前言寫(xiě)好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分。
任何一個(gè)課題的研究或開(kāi)發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過(guò)與中外研究成果的比較和評(píng)論，說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的`能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使研究開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。
其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。
三、方案論證。
在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。在寫(xiě)作方法上，一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。
理論文章寫(xiě)作格式篇七
參會(huì)人員：鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)李國(guó)棟，武塘村支部全體黨員，應(yīng)到195，實(shí)到138。
會(huì)議主題：關(guān)于章杰、楊政、王小武三位黨員違反人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)的處分。
會(huì)議決議：
1、支部要加大宣傳力度，組織黨員經(jīng)常學(xué)習(xí)人口與計(jì)劃生育方面的法律和政策，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)黨的章程，增強(qiáng)組織觀念，嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，提高支部的戰(zhàn)斗力。
2、對(duì)違反人口與計(jì)劃生育法律法規(guī)規(guī)定的章杰、楊政、王小武三位黨員根據(jù)支委和支部大會(huì)的討論決定，報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨委和紀(jì)律檢察部門(mén)給予留黨察看一年的處分。
3、為嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，維護(hù)人口與計(jì)劃生育工作政令暢通，杜絕黨員違紀(jì)違規(guī)的案例重發(fā)，今后凡出現(xiàn)類(lèi)似情況的，按黨的紀(jì)律處分作最高開(kāi)除黨籍的處分。
4、以上紀(jì)要經(jīng)支委擴(kuò)大會(huì)和支部大會(huì)討論表決實(shí)施。
武塘村黨支部。
20xx年7月2日。
理論文章寫(xiě)作格式篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)：公司定于****年**月**日(時(shí)間)，在***會(huì)議室(地點(diǎn))，召開(kāi)****會(huì)(會(huì)議名稱(chēng))，討論研究***事宜(會(huì)議內(nèi)容)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席(或?qū)憛⒓?。謝謝!
是否能出席，收到此短信，盼復(fù)。
***辦公室***。
***年**月**日。
理論文章寫(xiě)作格式篇九
20xx年6月11日下午1:30許，20xx級(jí)8班學(xué)生劉到20xx級(jí)九班袁所在宿舍倒水喝，此時(shí)午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學(xué)制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見(jiàn)效，遂結(jié)矛盾。
6月12日早點(diǎn)期間，劉糾集20xx級(jí)4班學(xué)生到教學(xué)樓三樓毆打袁，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情，亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后，劉又糾結(jié)等人，欲毆打袁，雙方見(jiàn)老師后，方散去，在劉私下解決其與袁矛盾的過(guò)程中，20xx級(jí)1班李，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買(mǎi)煙了事。
二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度。
劉無(wú)理于他人而不覺(jué)，竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度，是非不分，悔過(guò)不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠(chéng)懇。
知情不報(bào)，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過(guò)亦不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠(chéng)懇。
李知情不報(bào)，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠(chéng)懇。
袁雖為受害方，然知情不報(bào)，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇。
三、處理決定。
經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證，視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，現(xiàn)決定：1、給予劉、留校察看處分，以觀后效;2、給予李記大過(guò)處分，警其自省;3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分，警其自悔。
四、正告同學(xué)，反省自省。
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾，何以由口舌之爭(zhēng)而至動(dòng)手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。
成長(zhǎng)、成人，而后成才，我校育人教學(xué)之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”之古訓(xùn)勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進(jìn)步，方不負(fù)父母師長(zhǎng)之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時(shí)時(shí)警示自我之功，成長(zhǎng)、成人、成才之基也。
然劉、張、李、袁四同學(xué)，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過(guò)，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長(zhǎng)，添動(dòng)亂，墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險(xiǎn)至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長(zhǎng)之期許達(dá)，國(guó)家民族之復(fù)興有望矣!
理論文章寫(xiě)作格式篇十
論文通常由題目、作者、論文摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋和參考文獻(xiàn)等方面內(nèi)容構(gòu)成。
1、題目：題目是文章的眉目。要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。寫(xiě)作的方法是：
?直接在題目中揭示論文主要觀點(diǎn)。如：《寧波外向型經(jīng)濟(jì)不能回避歐元》。
?當(dāng)文章的主要觀點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納時(shí)，在題目中也可以只交代研究的內(nèi)容、范圍或角度。如：《時(shí)代和制度變遷中知識(shí)型企業(yè)家的興起和成長(zhǎng)》、《論知識(shí)型企業(yè)家的內(nèi)涵和本質(zhì)》、《試論……》、《淺談……》、《……初探》等等。從這類(lèi)題目本身一般看不出作者的觀點(diǎn)，但因?yàn)榻淮宋恼碌膬?nèi)容范圍，可引起有相同興趣的同仁注意。
?題目的寫(xiě)作句型可以有多種選擇：陳述句《創(chuàng)新是寧波經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的不竭動(dòng)力》、祈使句《西部大開(kāi)發(fā)要把發(fā)展旅游業(yè)作為切入點(diǎn)》、判斷句《寧波外向型經(jīng)濟(jì)不能回避歐元》、疑問(wèn)句《領(lǐng)導(dǎo)該是什么樣？》等句型。也可以用帶有若干短語(yǔ)的詞語(yǔ)形式《東北亞經(jīng)濟(jì)的曙光》、《經(jīng)濟(jì)全球化：目標(biāo)、途徑和選擇》。
總之，對(duì)題目的寫(xiě)作要求是要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容或作者的寫(xiě)作意圖。字?jǐn)?shù)一般在10字以上，20字以下（不包括副標(biāo)題），太短說(shuō)不清，太長(zhǎng)容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象。
3、論文摘要：是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。寫(xiě)摘要的目的在于：使讀者通過(guò)閱讀摘要，就能大概了解作者所研究的問(wèn)題，如果對(duì)此有興趣，再進(jìn)一步閱讀全文。摘要通常包含以下內(nèi)容：研究的目的和重要性；研究的主要內(nèi)容；獲得的基本結(jié)論和成果（特別是新見(jiàn)解）；結(jié)論或結(jié)果的意義。論文摘要的`寫(xiě)作要求：要把論文中所闡述的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容都進(jìn)行高度概括；突出論文研究的創(chuàng)新成果和結(jié)論性的內(nèi)容，其他可略；要用十分精練、概括的語(yǔ)言進(jìn)行表述（通常在100―300字之間）。
4、關(guān)鍵詞：為了便于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)各類(lèi)論文的收集整理，以供讀者檢索和引用，學(xué)術(shù)性的經(jīng)濟(jì)論文要列出4―6個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞通常是從論文的題目、摘要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。根據(jù)中國(guó)科協(xié)《關(guān)于在學(xué)術(shù)論文中規(guī)范關(guān)鍵詞選擇的規(guī)定》：
第一個(gè)關(guān)鍵詞：要列出論文所屬二級(jí)學(xué)科名稱(chēng)。（經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)等等屬于一級(jí)學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)下面的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、比較經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史、經(jīng)濟(jì)史、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、物資經(jīng)濟(jì)學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、價(jià)格學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)其他學(xué)科屬于二級(jí)學(xué)科）。
理論文章寫(xiě)作格式篇十一
2.活動(dòng)的目的及意義
3.活動(dòng)參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員
4.活動(dòng)內(nèi)容概述
5.活動(dòng)過(guò)程
6.活動(dòng)對(duì)象意見(jiàn)(如社區(qū)意見(jiàn)等)
7.結(jié)果與討論
8.結(jié)論與建議
詳細(xì)
主題：(大標(biāo)題)
前言：(概述)
開(kāi)展活動(dòng)意義：(為什么開(kāi)展活動(dòng))
活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目)
活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段)
活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)像、區(qū)域)
人員配置：(按職就分，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)
前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等)
工作內(nèi)容：(提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)
活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果)
效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)
物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)
實(shí)例方案
附：活動(dòng)方案實(shí)例(摘自王偉、浮石《活動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值》)
蔚藍(lán)船說(shuō)
xx年廣東國(guó)際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)
開(kāi)幕式文藝晚會(huì)策劃方案
一、活動(dòng)名稱(chēng)
蔚藍(lán)船說(shuō)——xx年廣東國(guó)際旅游文化節(jié)暨泛珠三角旅游推介大會(huì)開(kāi)幕式文藝晚會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)廣州，天河體育場(chǎng)。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦：國(guó)家旅游局，廣東省人民政府。
承辦：廣東省旅游局，廣東省文化廳。
協(xié)辦：贊助企業(yè)。
五、文化背景
所謂活力，一是文化的發(fā)展力，一是文化擴(kuò)張力。廣東文化是在交流與碰撞中形成的，故而有著持續(xù)發(fā)展的文化自覺(jué)，這是廣東文化本體發(fā)展的內(nèi)在活力;同時(shí)，南風(fēng)北漸，基于殷實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的廣東文化具有強(qiáng)大的榜樣擴(kuò)張力，甚至在某些時(shí)候主導(dǎo)著現(xiàn)代中國(guó)的文化主流，這是廣東文化外放的活力體現(xiàn)。
這臺(tái)晚會(huì)溯源廣東文化的源頭活水，彰顯廣東文化不斷發(fā)展的活力。
另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態(tài)迅速得到傳播擴(kuò)散。忽如一夜南風(fēng)來(lái)，舉國(guó)盡吹廣府風(fēng)。一如當(dāng)年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強(qiáng)勢(shì)沖擊著四平八穩(wěn)的中原文明，廣東文化也因此成為近現(xiàn)代中國(guó)文化中最有時(shí)代特色的`文化因子。這是廣東文化活力的外在表現(xiàn)，同樣也是這臺(tái)晚會(huì)題中應(yīng)有之意。
六、主題說(shuō)明
從廣東文化的特征出發(fā)，我們以“蔚藍(lán)船說(shuō)”作為晚會(huì)主題，是基于以下幾個(gè)方面的意思：
首先，蔚藍(lán)是一種空澈純凈的顏色，蔚藍(lán)文明其實(shí)就是海洋文明的形象表述。廣東是中國(guó)南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯(lián)系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的蔚藍(lán)色紐帶，咸濕的南海風(fēng)也給廣東文化以蔚藍(lán)的新鮮與活力。
其次，蔚藍(lán)也是天空的顏色。從海洋到天空，人類(lèi)交流融合碰撞的目力始終指向蔚藍(lán)。純澈藍(lán)天，茫茫瀚宇，一個(gè)來(lái)自蔚藍(lán)天空的傳說(shuō)與蔚藍(lán)的海洋文明的對(duì)接，注定我們要找到蔚藍(lán)——這種詩(shī)意的顏色來(lái)作為我們的主題。
再次，船是人類(lèi)文明交流碰撞的符號(hào)性文化代表，從“歌德堡”號(hào)到“南海一號(hào)”，古代的海上絲綢之路是以船來(lái)聯(lián)系的。從大型商船到到宇宙飛船，船始終是人類(lèi)文明交流與融合的載體，因而具有線索性意義和標(biāo)志性意義。
一、方案目標(biāo)
(方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)
二、方案內(nèi)容
(列出將要開(kāi)展的方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體到細(xì)節(jié))
三、方案參與者
(那些人要參加進(jìn)來(lái),為什么)
四、方案實(shí)施方式
(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)
五、方案費(fèi)用
六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排
七、備用方案
理論文章寫(xiě)作格式篇十二
論文寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？下面是論文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)格式文章。
論文題目(xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)1班李xx(5號(hào)宋體，加粗)(空1行)4號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)。
標(biāo)題，用4號(hào)宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
1.1××××××(作為正文2級(jí)標(biāo)題，用小4號(hào)宋體，加粗)。
×××××××××(5號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)××××××............
1.1.1××××(作為正文3級(jí)標(biāo)題，用5號(hào)宋體，不加粗)。
×××××××××(5號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××.........
2×××××××(作為正文第2章標(biāo)題，用4號(hào)宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。
×××××××××(5號(hào)宋體，1.5倍行距，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........
注：1.正文中表格與插圖的字體一律用5號(hào)宋體;。
3.為保證打印效果，學(xué)生在打印前，請(qǐng)將全文字體的顏優(yōu)麥電子商務(wù)論文色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。
(空2行)。
參考文獻(xiàn)(4號(hào)宋體，居中)。
(1]×××××××(5號(hào)宋體，行距18磅，標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
(3]××××××××××××××××××××××。
擴(kuò)展：論文寫(xiě)作要求。
為了加強(qiáng)對(duì)我校本科生畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理，現(xiàn)將畢業(yè)論文寫(xiě)作要求通知如下。學(xué)校要求本科畢業(yè)生必須嚴(yán)格按照要求的格式，完成論文的撰寫(xiě)工作。
一、封面:學(xué)校統(tǒng)一印制。學(xué)生用計(jì)算機(jī)套印輸出。
二、摘要：包括中文摘要，關(guān)鍵詞;外文摘要，關(guān)鍵詞。(占一頁(yè))。
三、目錄:由論文的章節(jié)附錄等序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成。
四、引言或序言：簡(jiǎn)要說(shuō)明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同。一般教科書(shū)中已有的知識(shí)、理論在引言或序言中不宜出現(xiàn)。
五、正文：正文是論文的核心部分，占主要篇幅。本科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)文科不少于1萬(wàn)字，理科不少于七千字。正文內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書(shū)寫(xiě)工整，符合學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的有關(guān)要求。論文中的用語(yǔ)、圖紙繪制、表格、插圖、應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合各專(zhuān)業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮略語(yǔ)應(yīng)采用本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。引用他人資料要有標(biāo)注。
六、結(jié)論：畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問(wèn)題等。
七、參考文獻(xiàn)：按引用文獻(xiàn)的順序，列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號(hào)，期數(shù)，頁(yè)碼。文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：作者，書(shū)名，出版單位，年月，頁(yè)碼。
另外，要求每篇論文至少有8篇參考文獻(xiàn)。其中，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)至少有5篇外文參考文獻(xiàn)，其他專(zhuān)業(yè)至少有一篇外文參考文獻(xiàn)(特殊選題除外)。并且所有參考文獻(xiàn)至少有3篇以上為近期在省級(jí)以上刊物中發(fā)表的文章。
八、附錄：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖等。
備注：畢業(yè)論文要求打印輸出(學(xué)生可運(yùn)用word知識(shí)打字、排版)。頁(yè)面設(shè)置要求：紙型：a4;上、下、右頁(yè)邊距2厘米，左頁(yè)邊距2.7厘米;字體：宋體;字型：小四;字間距：標(biāo)準(zhǔn);行間距：23磅;文科類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)論文段落標(biāo)題編號(hào)順序：一、(一)、1、(1)、①;段落標(biāo)題部分的設(shè)計(jì)可酌情調(diào)整;按封面左側(cè)裝訂線裝訂。論文裝訂順序：按照“論文封面、論文任務(wù)書(shū)、論文評(píng)審書(shū)和畢業(yè)論文”的順序裝訂在一起。一式三份(一份裝學(xué)生檔案、一份指導(dǎo)教師存檔、一份院系存檔)。
1.關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)格式要求。
2.論文寫(xiě)作要求。
7.論文寫(xiě)作的要求。
理論文章寫(xiě)作格式篇十三
愛(ài)妻×××，因病醫(yī)治無(wú)效，不幸于××××年×月×日×?xí)r×分去世，終年××歲。遵照愛(ài)妻遺愿，不舉行遺體告別儀式。謹(jǐn)此訃告。
愚夫×××攜子女泣告。
××××年×月×日。
寫(xiě)訃告要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、莊重，以體現(xiàn)對(duì)死者的哀悼，切忌在訃告最后畫(huà)蛇添足寫(xiě)上“歡迎光臨”，失去了訃告應(yīng)有的嚴(yán)肅性。
(2)公告式。
這種形式的訃告比一般式訃告要隆重、莊嚴(yán)得多。這種訃告往往是根據(jù)死者的職務(wù)、身份，由黨和國(guó)家或一定級(jí)別的機(jī)關(guān)、團(tuán)體等作出決定發(fā)出的，它往往由公告本身及其它文件(消息)共同組成。事實(shí)上，它們共同組成了一個(gè)完整的訃告。在內(nèi)容上與一般訃告基本無(wú)異，但在具體安排上有顯著不同。這樣做是為了顯示其性質(zhì)的莊嚴(yán)隆重。這類(lèi)訃告的寫(xiě)法如下：
a、公布逝世的消息。內(nèi)容包括：
1.寫(xiě)明“公告”的發(fā)出單位名稱(chēng)及“公告”二字，這與“訃告”是不同的?！肮妗鼻耙谝园l(fā)出單位名稱(chēng)，而“訃告”前則寫(xiě)的是死者的姓名。
2.寫(xiě)明死者的職務(wù)、姓名、逝世原因、時(shí)間、地點(diǎn)以及終年歲數(shù)。
3.有對(duì)死者的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)和哀悼之辭。
4.署名公告時(shí)間。以上公告雖然不是由治喪委員會(huì)發(fā)出的，但卻是訃告中不可缺少的組成部分。
b、治喪委員會(huì)公告。這是訃告的核心部分，包括：
1.用粗體大字寫(xiě)明“×××同志治喪委員會(huì)公告”字樣。
2.對(duì)喪事的安排及具體要求。
3.署名公告時(shí)間。
4.公布治喪委員會(huì)名單。
以上三個(gè)文件往往同時(shí)發(fā)出。
(3)新聞報(bào)道式。
這種形式常作為一則消息在報(bào)紙上公布，旨在曉諭社會(huì)。內(nèi)容和形式都很簡(jiǎn)單。
例：
××同志逝世。
×××××廠黨委書(shū)記××同志因病于一九八一年七月二十四日逝世，終年七十歲?！痢镣疽痪湃暌辉聟⒓痈锩ぷ?，一九四三年一月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
這從內(nèi)容上看，雖未寫(xiě)明是訃告，但它分明是專(zhuān)為報(bào)喪而發(fā)的消息，也應(yīng)是訃告中的一種形式。以上三種形式，最常見(jiàn)、最通用的是第一種。
另外應(yīng)注意的是，凡訃告用紙的顏色，根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣不用紅色，一般用白紙，上書(shū)黑字。
2.訃貼。
訃貼，也是一種報(bào)喪的文書(shū)。它的內(nèi)容與訃告完全相同，但在形制上比訃告更為短小，只宜投送個(gè)人。
唁電。
唁電是以電報(bào)形式對(duì)死者表示哀悼、對(duì)其親屬表示慰問(wèn)的一種文體，是死者親友使用頻率較高的致哀形式。重要人物的唁電除直接發(fā)給喪家外，還要登報(bào)、廣播。
1.唁電的類(lèi)型和格式。
(1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體向喪家發(fā)的唁電。這種致哀對(duì)象多是原機(jī)關(guān)和群眾團(tuán)體的重要領(lǐng)導(dǎo)人或者在革命和建設(shè)中曾經(jīng)做出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的英雄、模范、先進(jìn)工作者、科學(xué)家、藝術(shù)家等等。由于發(fā)電機(jī)關(guān)或團(tuán)體與逝世者不在一地，驚悉噩耗，來(lái)不及前往悼念，便以唁電形式來(lái)表示吊問(wèn)。這種唁電的格式：
a.第一行正中寫(xiě)“唁電”兩個(gè)字。
b.開(kāi)頭寫(xiě)收唁電單位或逝世家屬的稱(chēng)呼。如果收唁電者是家屬，應(yīng)在姓名后加上稱(chēng)呼，如“同志”、“夫人”等。要另起一行，頂格，稱(chēng)呼后加冒號(hào)。
c.正文另起一行，空兩格寫(xiě)起，內(nèi)容可分段也可不分段。首先直抒噩耗傳來(lái)后的悲慟之情，兩三句即可;然后以沉痛的心情簡(jiǎn)述逝世者生前的品德、功績(jī)及激起人們的緬懷、思念之情，表達(dá)致哀者繼承逝世者遺志的決心，并向喪家表示親切的問(wèn)候、安慰;最后另起一行，在右下方寫(xiě)發(fā)唁電的單位，署名下邊寫(xiě)年、月、日。
例：以組織名義發(fā)的唁電：
致許廣平女士的唁電。
上海文化界救國(guó)聯(lián)合會(huì)轉(zhuǎn)許廣平女士鑒：
魯迅先生逝世，噩耗傳來(lái)，全國(guó)震悼。本黨與蘇維埃政府及全國(guó)蘇區(qū)人民，尤為我中華民族失去最偉大的文學(xué)家、熱忱追求光明的導(dǎo)師、獻(xiàn)身于抗日救國(guó)的非凡領(lǐng)袖、共產(chǎn)主義蘇維埃運(yùn)動(dòng)之親愛(ài)的戰(zhàn)友，而同聲哀悼。謹(jǐn)以至誠(chéng)電唁。深信全國(guó)人民及優(yōu)秀之文學(xué)家必能賡續(xù)魯迅先生之事業(yè)，與一切侵略者、壓迫勢(shì)力作殊死的斗爭(zhēng)，以達(dá)到中華民族及其被壓迫的階級(jí)之民族和社會(huì)的徹底解放。
肅此電達(dá)。
中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)。
蘇維埃中央政府。
一九三六年十月廿二日。
(2)個(gè)人向喪家發(fā)的唁電。這往往是發(fā)唁電者同逝世者生前志同道合有密切交往，或深受教誨、關(guān)懷、幫助，在驚獲噩耗后，以唁電表示悼念。這種唁電的格式是：
a.開(kāi)頭。受唁電者的單位和逝世者家屬的稱(chēng)呼。如果受唁電者是家屬，應(yīng)在姓名后加上“同志”、“先生”、“夫人”等相應(yīng)的稱(chēng)呼。寫(xiě)在第一行，頂格，稱(chēng)呼后加冒號(hào)。
b.正文。另起一行空兩格寫(xiě)起。內(nèi)容可適當(dāng)分段，也可不分段。首先寫(xiě)驚悉噩耗傳來(lái)之后無(wú)限悲痛的感情，失去良師或益友的難以彌補(bǔ)的缺憾;然后簡(jiǎn)略敘述逝世者的美德和生前業(yè)績(jī)，并表達(dá)致哀者化悲痛為力量的決心;最后向喪家表示親切的問(wèn)候。另起一行署上發(fā)唁電者的姓名，在署名下邊寫(xiě)年、月、日。
2.寫(xiě)唁電應(yīng)注意事項(xiàng)。
發(fā)唁電者的悲慟悼念的感情應(yīng)浸透電文。唁電要寫(xiě)得深沉、純樸、自然、催人淚下，萬(wàn)萬(wàn)不可油腔滑調(diào)、濫用修飾語(yǔ)。
敘述逝世者生前的品德、情操、功績(jī)時(shí)，要突出本質(zhì)方面，不可一一贅述或本末倒置。
語(yǔ)言要精煉、概括、樸實(shí)，文字要簡(jiǎn)短。
理論文章寫(xiě)作格式篇十四
正文是批復(fù)的核心部分，其寫(xiě)法應(yīng)視批復(fù)的實(shí)際情況而定，但是有基本固定的格式可以借鑒。批復(fù)的正文由三部分所組成，即批復(fù)對(duì)象、批復(fù)內(nèi)容與批復(fù)結(jié)語(yǔ)。
批復(fù)對(duì)象作為批復(fù)正文的開(kāi)頭語(yǔ)，必須在正文開(kāi)頭引述來(lái)文的標(biāo)題和文號(hào)，有的還極其簡(jiǎn)要地直接引述來(lái)文所請(qǐng)示的事項(xiàng)。其表達(dá)形式是：“你單位《關(guān)于·······請(qǐng)示》(發(fā)文字號(hào))收悉”。例如，“你區(qū)《關(guān)于申報(bào)北海市為歷史文化名城的請(qǐng)示》(桂政報(bào)[2009]48號(hào))收悉”。如有必要，還可簡(jiǎn)要交代形成答復(fù)意見(jiàn)的程序或過(guò)程，如“經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定·····”等，以體現(xiàn)批復(fù)意見(jiàn)的合法性和權(quán)威性。
批復(fù)內(nèi)容是同意意見(jiàn)時(shí)，也不只是寫(xiě)同意的意見(jiàn)，必要時(shí)還可加上幾點(diǎn)指示和說(shuō)明;不同意意見(jiàn)時(shí)，也不是只寫(xiě)不同意的意見(jiàn)，常常還要說(shuō)明不同意的理由，以便下級(jí)易于接受并做出安排。若以有關(guān)法令、法規(guī)、文件規(guī)定作為依據(jù)答復(fù)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)寫(xiě)明引據(jù)出處，注明發(fā)文時(shí)間、文號(hào)和標(biāo)題，以備執(zhí)行中查考。批復(fù)內(nèi)容若涉及其他部門(mén)，起草時(shí)應(yīng)同有關(guān)部門(mén)商量或會(huì)簽，取得一致意見(jiàn)后方可答復(fù)，但不能互相推諉或推卸責(zé)任。批復(fù)內(nèi)容一般也應(yīng)一文一事，應(yīng)緊扣請(qǐng)示事項(xiàng)給予明確回答，不能答非所問(wèn)，復(fù)非所求。
對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行批復(fù)的要求可寫(xiě)在結(jié)尾處，文字要簡(jiǎn)約。
3、批復(fù)結(jié)語(yǔ)。
可以用“特此批復(fù)”結(jié)束全文，也可以寫(xiě)明希望或要求，如“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”等。有的批復(fù)沒(méi)有結(jié)尾用語(yǔ)，把批復(fù)事項(xiàng)或問(wèn)題說(shuō)完即可。
理論文章寫(xiě)作格式篇十五
完整的聘書(shū)的格式一般由以下幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。
(二)稱(chēng)謂。
聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。
(三)正文。
聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請(qǐng)的'原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。
其次，寫(xiě)明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自****年**月**日至****年**月**日”。
再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白自己的職責(zé)。
(四)結(jié)尾。
聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。如“此致——敬禮”、“此聘”等。
(五)落款。
落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。
聘書(shū)要鄭重嚴(yán)肅，對(duì)有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時(shí)聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)要整潔、大方、美觀。
聘書(shū)一般要短小精悍，不可篇幅太長(zhǎng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇。
聘書(shū)是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
理論文章寫(xiě)作格式篇十六
聘書(shū)一般已依照書(shū)信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫(xiě)即可。
完整的聘書(shū)的格式一般由以下幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。
(二)稱(chēng)謂。
聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。
(三)正文。
聘書(shū)的.正文一般要求包含以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。
其次，寫(xiě)明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白本身的職責(zé)。
(四)結(jié)尾。
聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。如“此致—敬禮”、“此聘”等。
(五)落款。
落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。
聘書(shū)要鄭重嚴(yán)肅，對(duì)有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時(shí)聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)要整潔、大方、美觀。
聘書(shū)一般要短小精悍，不可篇幅太長(zhǎng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇。
聘書(shū)是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
范文。
聘請(qǐng)書(shū)。
為了提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，本?？偛砍闪⒘丝诮虒W(xué)研究會(huì)。特聘請(qǐng)劉×老師為指導(dǎo)教師，參加教學(xué)研究，并關(guān)心、指導(dǎo)本校的教學(xué)工作。
此致
敬禮
刊授大學(xué)(蓋章)。
×年×月×日。
理論文章寫(xiě)作格式篇十七
批復(fù)一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款及時(shí)間等幾個(gè)部分組成。
1、標(biāo)題。
批復(fù)由于具有通知和指示的性質(zhì)，所以其標(biāo)題(除非發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)較長(zhǎng)可以不寫(xiě)以外)一般都是規(guī)范的“三要素”寫(xiě)法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種三部分組成。也即標(biāo)題應(yīng)包括批復(fù)是由哪個(gè)機(jī)關(guān)發(fā)的，發(fā)給哪個(gè)機(jī)關(guān)，回答什么樣的請(qǐng)示事項(xiàng)等。但其中事由一項(xiàng)又有三種寫(xiě)法：
(1)“關(guān)于”或“關(guān)于同意”+請(qǐng)示的主要內(nèi)容，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意將廣西壯族自治區(qū)北海市列為國(guó)家歷史文化名城的'批復(fù)》。
(2)“對(duì)”或“關(guān)于同意”+請(qǐng)示的名稱(chēng)，如《**省教委對(duì)關(guān)于開(kāi)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大專(zhuān)班的請(qǐng)示的批復(fù)》。
(3)“關(guān)于同意”+請(qǐng)示主要內(nèi)容+“給”+請(qǐng)示機(jī)關(guān)名稱(chēng)，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意河北省地市體制改革調(diào)整行政區(qū)劃給河北省人民政府的批復(fù)》。
事由的寫(xiě)法需要注意的是，一般批復(fù)標(biāo)題的事由部分應(yīng)寫(xiě)明回復(fù)的態(tài)度、回復(fù)的內(nèi)容和回復(fù)的對(duì)象。
2、主送機(jī)關(guān)。
批復(fù)的主送機(jī)關(guān)也同請(qǐng)示一樣只有一個(gè)，而且與請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)互為相反，即只寫(xiě)請(qǐng)示的機(jī)關(guān)名稱(chēng)。批復(fù)若帶有普遍指導(dǎo)意義，需要發(fā)送給下級(jí)機(jī)關(guān)，則用“抄送”形式。
3、正文。
批復(fù)的正文一般都很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗槐叵裢ㄖ椭甘灸菢釉敿?xì)闡述意義或道理，也不必像請(qǐng)示那樣充分說(shuō)明理由，而只是答復(fù)內(nèi)容。一般有批復(fù)對(duì)象、批復(fù)內(nèi)容和批復(fù)結(jié)語(yǔ)三部分組成。
(1)批復(fù)對(duì)象。批復(fù)對(duì)象是指批復(fù)所針對(duì)的請(qǐng)示事項(xiàng)，也是向受文單位告知情況。針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示所發(fā)出的指示，作出的批準(zhǔn)決定，以及補(bǔ)充的有關(guān)內(nèi)容，都屬于批復(fù)事項(xiàng)。
(2)批復(fù)內(nèi)容。批復(fù)內(nèi)容，即對(duì)請(qǐng)示來(lái)文所做的答復(fù)或具體指示，是批復(fù)的主要部分。一般多為同意的意見(jiàn)，也很簡(jiǎn)短。如果答復(fù)意見(jiàn)稍多須分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)的話，在收悉請(qǐng)示之后一般再寫(xiě)一句”現(xiàn)批復(fù)如下“等，用冒號(hào)引起下文。
(3)批復(fù)結(jié)語(yǔ)。批復(fù)有時(shí)在正文末尾寫(xiě)上“此批”或“此復(fù)(特此批復(fù))”等詞語(yǔ)，接正文之后另起，不用標(biāo)點(diǎn)。若開(kāi)頭已有“批復(fù)如下”，結(jié)尾也就不用寫(xiě)這類(lèi)結(jié)語(yǔ)了。
4、落款及時(shí)間。
批復(fù)因具有通知和指示的性質(zhì)，所以為鄭重起見(jiàn)，即使發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)已出現(xiàn)在標(biāo)題中，常常也要先落款，然后再寫(xiě)成文日期。
理論文章寫(xiě)作格式篇十八
決心書(shū)是一種特殊的寫(xiě)作文體，通過(guò)對(duì)自我決心的表達(dá)，告訴別人自己要做什么將會(huì)努力做好什么，那么決心書(shū)有什么寫(xiě)作格式嗎?想知道話請(qǐng)看下面內(nèi)容。
決心書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。
(一)標(biāo)題
決心書(shū)標(biāo)題一般由兩種方式構(gòu)成。
一種是單獨(dú)由文種名構(gòu)成，即在第一行正中以稍大的字體寫(xiě)上“決心書(shū)”字樣。
另一種由文種名和決心的事由共同構(gòu)成。
如“爭(zhēng)取奪得團(tuán)體第一的決心書(shū)”。
(二)稱(chēng)呼
決心書(shū)的稱(chēng)呼應(yīng)在標(biāo)題下空兩行頂格寫(xiě)清楚決心書(shū)送達(dá)的組織機(jī)關(guān)、團(tuán)體單位的名稱(chēng)或個(gè)人的姓名稱(chēng)呼。
然后加冒號(hào)，如“廠領(lǐng)導(dǎo)：”、“敬愛(ài)的×××老師：”等。
如果決心書(shū)是面對(duì)廣大群眾，稱(chēng)呼也可以不寫(xiě)。
(三)正文
正文是決心書(shū)的主要組成部分。
正文通常要由事情的緣由，決心的內(nèi)容兩部分構(gòu)成。
1.事情的緣由
正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起，要闡明為什么要寫(xiě)決心書(shū)，其背景如何。
該段一般要求結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)大背景和發(fā)文人或單位的具體情況來(lái)寫(xiě)，要符合實(shí)際。
2.決心書(shū)的內(nèi)容
決心書(shū)的內(nèi)容一般分條列出，主要寫(xiě)決心做到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體措施。
分條列出的決心內(nèi)容要具體求實(shí)，既保證其自身的獨(dú)立性又要同其它各項(xiàng)有其內(nèi)在的聯(lián)系。
(四)結(jié)尾
決心書(shū)的結(jié)尾可以再次表示決心，也可寫(xiě)些表示敬意的話，如“此致——敬禮”。
當(dāng)然結(jié)尾也可根據(jù)情況不寫(xiě)，而正文寫(xiě)完后自行結(jié)束。
(五)落款
落款寫(xiě)在全文的右下方，要署上寫(xiě)決心書(shū)的.單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名。
如果是集體或單位所寫(xiě)還可以視情況加蓋公章。
最后還要署上成文的日期。
黨員承諾書(shū)【1】
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守黨的路線、方針和政策。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值理論體系，積極提高理論水平和政治覺(jué)悟，提高處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。
二、學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作條例，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力工作，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，以身作則，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)。
三、帶頭遵紀(jì)守法，廉潔自律，勤儉節(jié)約，嚴(yán)以律已，明明白白做事，干干凈凈做人。
四、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
積極探索工會(huì)工作的新途徑和新方法。
善于聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，堅(jiān)持民主管理民主決策，帶好頭，領(lǐng)好隊(duì)。
五、帶頭服務(wù)群眾。
注重調(diào)查研究，及時(shí)了解職工動(dòng)態(tài)，掌握困難職工信息，研究解決關(guān)乎職工切身利益的問(wèn)題。
承諾人(簽字)
大學(xué)生預(yù)備黨員承諾書(shū)【2】
作為一名山西農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)生黨員，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，對(duì)新時(shí)期學(xué)校發(fā)展和我們自身的發(fā)展都有著十分重要的意義，因此，我自己也應(yīng)該積極地投身到活動(dòng)中去，結(jié)合自己的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。
在當(dāng)前的情況下，努力學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作。
因此，本人將在以下幾方面做出不懈努力：
首先要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭解放思想，作學(xué)習(xí)型社會(huì)的楷模。
只有不斷地學(xué)習(xí)，黨員干部的素質(zhì)才會(huì)不斷提高，才能肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命。
我準(zhǔn)備在近期內(nèi)抓緊學(xué)習(xí)，積極復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，為年底研究生考試做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。
同時(shí)不放松對(duì)黨的各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
同時(shí)要帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我認(rèn)為必須要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，能埋頭苦干、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，只有這樣，才能在本職崗位上作出一流成績(jī)，在有功勞的時(shí)候不伸手、有苦勞的時(shí)候不計(jì)較、有疲勞的時(shí)候不抱怨。
我準(zhǔn)備首先自己努力學(xué)習(xí)，從而帶動(dòng)大家自覺(jué)地積極的投身到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)中去。
第三要帶頭服務(wù)群眾。
我是一名大學(xué)生學(xué)生干部，牢記宗旨，心系群眾，積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益，做群眾的貼心人對(duì)我而言是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，尤其在“?chuàng)先爭(zhēng)”優(yōu)活動(dòng)中，我更要努力做好我的工作，幫助同學(xué)們解決一切困難，履行好自己的職責(zé)，在工作上讓同學(xué)們滿意。
第四要帶頭遵紀(jì)守法。
作為一名還在預(yù)備期的黨員，一定要模范執(zhí)行黨組織的各項(xiàng)決議，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守本單位的規(guī)章制度。
這件事我準(zhǔn)備嚴(yán)格要求自己，不但要遵紀(jì)守法，更要提高自己的道德水平，積極改正以前的一些小毛病，使自己成為一名有理想有道德的新時(shí)期的優(yōu)秀大學(xué)生。
最后一定要帶頭弘揚(yáng)正氣。
帶頭弘揚(yáng)正氣就要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的榮辱觀，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，公道正派。
我認(rèn)為，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本要求，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其學(xué)習(xí)馬列主義，讓自己更加符合這方面的標(biāo)準(zhǔn)。
理論文章寫(xiě)作格式篇十九
歡迎來(lái)到本站，下面是小編給大家介紹的的批復(fù)寫(xiě)作格式，希望對(duì)大家有幫助。
批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，是針對(duì)性非常強(qiáng)的一種下行文。批復(fù)是一種針對(duì)請(qǐng)示的批答公文，其行文受到請(qǐng)示機(jī)關(guān)和請(qǐng)示內(nèi)容的制約，行文關(guān)系和行文內(nèi)容都是特定的。
批復(fù)必須以下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示或報(bào)告為存在的條件?！稐l例》第八條第十二款規(guī)定，批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。下級(jí)機(jī)關(guān)用請(qǐng)示向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，上級(jí)機(jī)關(guān)即須以批復(fù)作出相應(yīng)的答復(fù)。以批復(fù)的形式答復(fù)的請(qǐng)示事項(xiàng)，一般是比較重要但涉及面不是很廣的事項(xiàng)。
(1)權(quán)威性。批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求事項(xiàng)的回復(fù)性公文，它提出的處理意見(jiàn)和辦法，代表上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)問(wèn)題的決策意見(jiàn)，對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)具有行政約束力。特別是對(duì)一些重大事項(xiàng)的答復(fù)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，具有權(quán)威性。所以批復(fù)一經(jīng)下發(fā)，下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵照?qǐng)?zhí)行。
(2)針對(duì)性。批復(fù)的針對(duì)性極強(qiáng)，下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示什么事項(xiàng)或問(wèn)題，上級(jí)機(jī)關(guān)的批復(fù)就指向這一事項(xiàng)或問(wèn)題，決不能答非所問(wèn)，也無(wú)需旁牽他涉。
(3)政策性和依據(jù)性。批復(fù)具有政策性，批復(fù)本身往往體現(xiàn)了上級(jí)機(jī)關(guān)在這一問(wèn)題上的政策精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。對(duì)于撰寫(xiě)批復(fù)的上級(jí)機(jī)關(guān)而言，不管是發(fā)出指示還是批準(zhǔn)事項(xiàng)，都必須有政策依據(jù)，不能隨意為之。
批復(fù)與決定兩種文種間的差異主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
決定是對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)的安排，具有很強(qiáng)的指令性，內(nèi)容比較全面、系統(tǒng);而批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求事項(xiàng)，答復(fù)事項(xiàng)具有限制性和針對(duì)性，所涉及的內(nèi)容具體、單一。
決定一般是主動(dòng)行文，可依照職權(quán)主動(dòng)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作事項(xiàng)或重大行動(dòng)進(jìn)行積極籌劃，合理組織，統(tǒng)一安排，做出指令性決策;而批復(fù)是被動(dòng)行文，發(fā)文機(jī)關(guān)不能主動(dòng)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)批復(fù)，而必須針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求做出具體回復(fù)，其內(nèi)容必須直接針對(duì)來(lái)文請(qǐng)求的事項(xiàng)，不得答非所請(qǐng)。
決定的發(fā)送范圍通常比較廣泛，因此多采用多級(jí)行文或者采用公開(kāi)行文方式公開(kāi)發(fā)布;而批復(fù)的發(fā)送范圍一般只針對(duì)一個(gè)或多個(gè)請(qǐng)示機(jī)關(guān)，如無(wú)特殊必要，一般不抄送其他下級(jí)機(jī)關(guān)。
批復(fù)一般由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款及時(shí)間等幾個(gè)部分組成。
1、標(biāo)題。
批復(fù)由于具有通知和指示的性質(zhì)，所以其標(biāo)題(除非發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)較長(zhǎng)可以不寫(xiě)以外)一般都是規(guī)范的“三要素”寫(xiě)法，即由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種三部分組成。也即標(biāo)題應(yīng)包括批復(fù)是由哪個(gè)機(jī)關(guān)發(fā)的，發(fā)給哪個(gè)機(jī)關(guān)，回答什么樣的請(qǐng)示事項(xiàng)等。但其中事由一項(xiàng)又有三種寫(xiě)法：
(1)“關(guān)于”或“關(guān)于同意”+請(qǐng)示的主要內(nèi)容，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意將廣西壯族自治區(qū)北海市列為國(guó)家歷史文化名城的批復(fù)》。
(2)“對(duì)”或“關(guān)于同意”+請(qǐng)示的名稱(chēng)，如《**省教委對(duì)關(guān)于開(kāi)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大專(zhuān)班的請(qǐng)示的批復(fù)》。
(3)“關(guān)于同意”+請(qǐng)示主要內(nèi)容+“給”+請(qǐng)示機(jī)關(guān)名稱(chēng)，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意河北省地市體制改革調(diào)整行政區(qū)劃給河北省人民政府的批復(fù)》。
事由的寫(xiě)法需要注意的是，一般批復(fù)標(biāo)題的事由部分應(yīng)寫(xiě)明回復(fù)的態(tài)度、回復(fù)的內(nèi)容和回復(fù)的對(duì)象。
2、主送機(jī)關(guān)。
批復(fù)的主送機(jī)關(guān)也同請(qǐng)示一樣只有一個(gè)，而且與請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)互為相反，即只寫(xiě)請(qǐng)示的機(jī)關(guān)名稱(chēng)。批復(fù)若帶有普遍指導(dǎo)意義，需要發(fā)送給下級(jí)機(jī)關(guān)，則用“抄送”形式。
3、正文。
批復(fù)的正文一般都很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗槐叵裢ㄖ椭甘灸菢釉敿?xì)闡述意義或道理，也不必像請(qǐng)示那樣充分說(shuō)明理由，而只是答復(fù)內(nèi)容。一般有批復(fù)對(duì)象、批復(fù)內(nèi)容和批復(fù)結(jié)語(yǔ)三部分組成。
(1)批復(fù)對(duì)象。批復(fù)對(duì)象是指批復(fù)所針對(duì)的請(qǐng)示事項(xiàng)，也是向受文單位告知情況。針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示所發(fā)出的指示，作出的批準(zhǔn)決定，以及補(bǔ)充的有關(guān)內(nèi)容，都屬于批復(fù)事項(xiàng)。
(2)批復(fù)內(nèi)容。批復(fù)內(nèi)容，即對(duì)請(qǐng)示來(lái)文所做的答復(fù)或具體指示，是批復(fù)的主要部分。一般多為同意的意見(jiàn)，也很簡(jiǎn)短。如果答復(fù)意見(jiàn)稍多須分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)的話，在收悉請(qǐng)示之后一般再寫(xiě)一句”現(xiàn)批復(fù)如下“等，用冒號(hào)引起下文。
(3)批復(fù)結(jié)語(yǔ)。批復(fù)有時(shí)在正文末尾寫(xiě)上“此批”或“此復(fù)(特此批復(fù))”等詞語(yǔ)，接正文之后另起，不用標(biāo)點(diǎn)。若開(kāi)頭已有“批復(fù)如下”，結(jié)尾也就不用寫(xiě)這類(lèi)結(jié)語(yǔ)了。
4、落款及時(shí)間。
批復(fù)因具有通知和指示的性質(zhì)，所以為鄭重起見(jiàn)，即使發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)已出現(xiàn)在標(biāo)題中，常常也要先落款，然后再寫(xiě)成文日期。
正文是批復(fù)的核心部分，其寫(xiě)法應(yīng)視批復(fù)的實(shí)際情況而定，但是有基本固定的格式可以借鑒。批復(fù)的正文由三部分所組成，即批復(fù)對(duì)象、批復(fù)內(nèi)容與批復(fù)結(jié)語(yǔ)。
批復(fù)對(duì)象作為批復(fù)正文的開(kāi)頭語(yǔ)，必須在正文開(kāi)頭引述來(lái)文的標(biāo)題和文號(hào)，有的還極其簡(jiǎn)要地直接引述來(lái)文所請(qǐng)示的事項(xiàng)。其表達(dá)形式是：“你單位《關(guān)于·······請(qǐng)示》(發(fā)文字號(hào))收悉”。例如，“你區(qū)《關(guān)于申報(bào)北海市為歷史文化名城的請(qǐng)示》(桂政報(bào)[20xx]48號(hào))收悉”。如有必要，還可簡(jiǎn)要交代形成答復(fù)意見(jiàn)的程序或過(guò)程，如“經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定·····”等，以體現(xiàn)批復(fù)意見(jiàn)的合法性和權(quán)威性。
批復(fù)內(nèi)容是同意意見(jiàn)時(shí)，也不只是寫(xiě)同意的意見(jiàn)，必要時(shí)還可加上幾點(diǎn)指示和說(shuō)明;不同意意見(jiàn)時(shí)，也不是只寫(xiě)不同意的意見(jiàn)，常常還要說(shuō)明不同意的理由，以便下級(jí)易于接受并做出安排。若以有關(guān)法令、法規(guī)、文件規(guī)定作為依據(jù)答復(fù)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)寫(xiě)明引據(jù)出處，注明發(fā)文時(shí)間、文號(hào)和標(biāo)題，以備執(zhí)行中查考。批復(fù)內(nèi)容若涉及其他部門(mén)，起草時(shí)應(yīng)同有關(guān)部門(mén)商量或會(huì)簽，取得一致意見(jiàn)后方可答復(fù)，但不能互相推諉或推卸責(zé)任。批復(fù)內(nèi)容一般也應(yīng)一文一事，應(yīng)緊扣請(qǐng)示事項(xiàng)給予明確回答，不能答非所問(wèn)，復(fù)非所求。
對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行批復(fù)的要求可寫(xiě)在結(jié)尾處，文字要簡(jiǎn)約。
3、批復(fù)結(jié)語(yǔ)。
可以用“特此批復(fù)”結(jié)束全文，也可以寫(xiě)明希望或要求，如“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”等。有的批復(fù)沒(méi)有結(jié)尾用語(yǔ)，把批復(fù)事項(xiàng)或問(wèn)題說(shuō)完即可。
××××(主送單位)：
你公司《關(guān)于××××××的請(qǐng)示》(文號(hào))收悉。鑒于××××××，根據(jù)××××××的有關(guān)規(guī)定(依據(jù))，現(xiàn)就××××××有關(guān)問(wèn)題(請(qǐng)示主旨)批復(fù)如下：
一、原則同意××××××。
二、××××××(具體要求)。
請(qǐng)你們××××××(提出進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作的要求，以及從長(zhǎng)遠(yuǎn)或整體上提出有關(guān)要求)。
(印章)。
××××年×月×日。
理論文章寫(xiě)作格式篇二十
訃告的形式有三種：一般式、公告式和新聞報(bào)道式。
(1)一般式。
這是運(yùn)用最廣的一種形式，它的主要內(nèi)容由以下五個(gè)方面組成：
1.在第一行的中間寫(xiě)“訃告”二字，也有的在訃告前冠以死者的姓名，如“×××訃告”。字體略大于下面正文的字。
2.寫(xiě)明死者的姓名、身份、因何逝世、逝世的日期、地點(diǎn)、終年歲數(shù)?！敖K年”也有的寫(xiě)為“享年”。“享年”一般用于自己的長(zhǎng)輩或人們所敬重的長(zhǎng)者。“終年”的用法較廣，不帶有感情色彩。
3.簡(jiǎn)介死者生平或發(fā)表死者的遺囑。有沒(méi)有這一部分都可以。
4.通知吊唁、開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。
5.署名發(fā)訃告的個(gè)人或單位的名稱(chēng)，以及發(fā)訃告的.時(shí)間。
例一：
理論文章寫(xiě)作格式篇二十一
賀信寫(xiě)作格式，賀信是表示慶祝的書(shū)信的總稱(chēng)，但賀信要怎樣寫(xiě)呢看看這篇
賀信字體格式
。為了讓大家在寫(xiě)賀信時(shí)不能出錯(cuò)，以下應(yīng)屆畢業(yè)生小編提供中文祝賀信范文
閱讀。賀信是表示慶祝的書(shū)信的總稱(chēng)。它是從古代祝辭中演變而來(lái)的。
賀信是指行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人向其它集體單位或個(gè)人表示祝賀的一種專(zhuān)用書(shū)信。
今天賀信已成為表彰、贊揚(yáng)、慶賀對(duì)方在某個(gè)方面所作貢獻(xiàn)的一種常用形式，它還兼有表示慰問(wèn)和贊揚(yáng)的功能。
賀信一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
賀信的'標(biāo)題通常由文種名構(gòu)成。如在第一行正中書(shū)寫(xiě)“賀信”二字。
(二)稱(chēng)謂
頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名。寫(xiě)給個(gè)人的，要在姓名后加上相應(yīng)的禮儀名稱(chēng)如 “同志”。稱(chēng)呼之后要用冒號(hào)。
(三)正文
賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況，說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景，或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條 件。
第二，概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī)，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信 ，要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。
第三，表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě) 些鼓勵(lì)的話，提出希望和共同理想。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要寫(xiě)上祝愿的話。如“此致——敬禮”、“祝爭(zhēng)取更大的勝利”、“祝您健康長(zhǎng)壽”等 。
(五)落款
寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱(chēng)，并署上成文的時(shí)間。
注意事項(xiàng)
賀信要體現(xiàn)的是自己真誠(chéng)的祝福，是加強(qiáng)彼此聯(lián)系 、增強(qiáng)雙方交流的重要手段。所以賀信要寫(xiě)的感情飽滿充沛。冷冰冰的陳述、評(píng)價(jià)是表達(dá)不出賀者心愿的。
賀信內(nèi)容要真實(shí)，評(píng)價(jià)成績(jī)要恰如其分。表示決心要切實(shí)可行。不可空發(fā)議論，空喊口號(hào) 。
語(yǔ)言要求精煉、簡(jiǎn)潔明快，不堆砌華麗詞藻。篇幅要短小精悍。
××房地產(chǎn)公司全體職工：
喜聞十月二日是貴公司成立三周年紀(jì)念日，謹(jǐn)此表示熱烈祝賀!
三年來(lái)貴公司全體職工發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、增產(chǎn)節(jié)約、多做貢獻(xiàn)的可貴精神，不僅為我市建成了大批優(yōu)質(zhì)高檔住宅小區(qū)，而且培養(yǎng)了大批房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，支援了兄弟單位。三年來(lái)，貴公司在技術(shù)力量方面，給我司以無(wú)私的幫助和支援。為此我們表示衷心的感謝，并決心以實(shí)際行動(dòng)向貴公司全體職工學(xué)習(xí)，努力鉆研技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，為達(dá)到同行業(yè)的先進(jìn)水平而努力。
最后，祝貴公司全體職工在新一年的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
××公司
×年×月×日
賀電的結(jié)構(gòu)由收?qǐng)?bào)人住址姓名、收?qǐng)?bào)地點(diǎn)、電報(bào)
理論文章寫(xiě)作格式篇二十二
批復(fù)與決定兩種文種間的差異主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
決定是對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)的安排，具有很強(qiáng)的指令性，內(nèi)容比較全面、系統(tǒng);而批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求事項(xiàng)，答復(fù)事項(xiàng)具有限制性和針對(duì)性，所涉及的內(nèi)容具體、單一。
決定一般是主動(dòng)行文，可依照職權(quán)主動(dòng)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作事項(xiàng)或重大行動(dòng)進(jìn)行積極籌劃，合理組織，統(tǒng)一安排，做出指令性決策;而批復(fù)是被動(dòng)行文，發(fā)文機(jī)關(guān)不能主動(dòng)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)批復(fù)，而必須針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)求做出具體回復(fù)，其內(nèi)容必須直接針對(duì)來(lái)文請(qǐng)求的事項(xiàng)，不得答非所請(qǐng)。
決定的發(fā)送范圍通常比較廣泛，因此多采用多級(jí)行文或者采用公開(kāi)行文方式公開(kāi)發(fā)布;而批復(fù)的發(fā)送范圍一般只針對(duì)一個(gè)或多個(gè)請(qǐng)示機(jī)關(guān)，如無(wú)特殊必要，一般不抄送其他下級(jí)機(jī)關(guān)。
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