心得體會可以幫助我們審視自己的過錯和不足，從而不斷提高自己。寫心得體會時，可以借鑒一些寫作經(jīng)驗和技巧，如使用恰當?shù)男揶o手法和引用適當?shù)睦C?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些精心準備的心得體會范文，探索更多寫作的靈感吧。
高一讀書心得體會篇一
“當人類得知宇宙狀態(tài)后，這個在篝火旁大喊的孩子立刻澆滅了火，在黑暗中瑟瑟發(fā)抖……”。這是我在?三體?這本書中感受最深的一句話，這里的孩子，指的便是人類文明。這本書的作者是劉慈欣，讀者都親切地稱呼他為“大劉”。這本書的內(nèi)容分為三個階段，最開始人類還對太空充滿了美好的憧憬，這時人類收到了一個來自外太空的警告，讓地球人不要向太空里傳輸信息，可好奇的地球人卻依然向太空發(fā)送了地球的坐標，導致了三體文明——太空中的另一個文明，想要統(tǒng)治地球，讓地球成為三體人的殖民地。三體人制造了智子等一系列高科技控制地球，傳播思想。當?shù)厍蛉祟惲私狻昂诎瞪帧钡挠螒蛞?guī)則時，地球人恐懼了，但因為地球人類的疏忽導致了“黑暗森林”的打擊降臨了——另外的文明發(fā)現(xiàn)了地球，并毀滅了太陽系。三體文明早已逃之夭夭，故事以宇宙重新坍縮進入田園時代為結(jié)尾。
在小說中，“大劉”把他筆下的星球一次次的摧毀、重塑，他筆下“有道德”的地球人類在“零道德”的宇宙中終究無法生存。在情節(jié)中，我看到的是人類為了生存，一次次為理想付出，一次次改變自己，一次次的為自己的行為懺悔。可終究無法彌補自己的過錯，遭到無情地毀滅。難道是還不夠努力?不，是因為人類自以為經(jīng)歷了千年的文明，可以掌控所有。其實人類的進步才算得上蹣跚學步;自以為懂得了生存競爭的法則，其實遠沒有競爭的實力?！按髣ⅰ痹谖恼轮性O(shè)計出一套“社會宇宙學”，我認為宇宙中的規(guī)則：第一，生存是文明的必需;第二，宇宙中的文明在不斷進步，但是競爭無處不在。
在生活中，也可以把學習想成“黑暗森林”法則，你不努力，驕傲了，離你的失敗就不遠了，你將會被競爭對手比下去。在人類思考問題，努力進步這方面，我想起一句話：“雖說人類一思考，上帝就發(fā)笑，可人類如果不思考，上帝連發(fā)笑都不屑?！?/p>
高一讀書心得體會篇二
襲人轉(zhuǎn)過了頭，對于著寶玉輕輕一笑，黛玉看了寶玉一眼，寶玉也只一笑，何處的寶釵一句話沒說，只要些深意的看著，賈母笑的卻合沒有上嘴了。
《紅樓夢》有兩年夜營壘，一是寶釵，二是黛玉。
該當說，寶釵是一個深受傳統(tǒng)思惟文明監(jiān)禁的女孩，文中也不說起她終究是否是愛好寶玉，只是昭示了賈府最高威望元春站正在了寶釵的一邊。沒人會在乎寶釵的定見，她以及寶玉同樣。只是封建貴族制的就義品。
寶玉出錯挨了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改正了罷?！币蚨粚W者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)羽士。
賈寶玉最初怎樣說?他說：沒有改!打逝世也沒有改!
咱們對于《紅樓夢》停止細讀品嘗，就會發(fā)明“愿全國無情的都成為了家屬?！敝皇且粋€空洞而美妙的希望。
說究竟，唯其困難，仆人公的受難，更能凸顯寶黛二人戀愛的代價感。咱們其實不能過火的說誰對于誰錯?？墒?，咱們不能不供認，它比名利，比款項，比芳華都要緊張一點點，未幾，就一點點。
襲人能夠說是外面最不幸的一個腳色，襲人是寶玉的通房丫頭，往后寶成全婚了，她也是有一席之地的。林黛玉偶然還會笑稱襲人是嫂子，可見黛玉對于這事也是有觀點的。
當我看到襲人開端正在人前挑撥離間，想讓黛玉搬進來的時分，我從她身上看到了偉人簡單犯的缺點，無私，脆弱，首鼠兩頭?？伤摦斒У趔w諒，由于沒有是差別情別人，便是沒有憐惜本人。
等咱們看到了紅樓的了局：黛玉的悲劇，寶玉的喜劇，寶釵的鬧劇。
我的意義是：假設(shè)有一種人生回宿能夠挑選，那末，逝世于悲傷，比活正在心如干枯沒有抽芽的昏暗糊口里，更合我意。
林黛玉那種“碧云天，黃花地”的憂愁，并非空洞無由的，好的豪情老是最靠近人類美的實質(zhì)。男子對于此的尋求要更偏偏執(zhí)些，必定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事通知了咱們：豪情是一種如斯稀缺的資本，除愛護保重，咱們別無它法。
高一讀書心得體會篇三
高一是學生進入高中的第一步，也是他們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點。在這個階段，學生們學習的負擔明顯變得更重，尤其是在課業(yè)方面。然而，在這個階段，高一的學生們也需要有一些讀書心得體會才能保持學習激勵和進步。
讀書是一個讀者將自己的思想和精神世界與作者融為一體的過程。在高一這個階段，讀書對于學生而言變得更為重要，因為他們已經(jīng)步入了人生的起點。只有通過讀書，學生們才能夠不斷地為自己的未來規(guī)劃做好準備，同時也讓自己的思想更加開闊。
在高一這個階段，學生們要學會更好地閱讀和理解一些更加復雜的文本。這不僅需要學生們積極地進行閱讀，還需要他們認真思考、注重細節(jié)并善于提出問題。如果學生們能夠保持好的閱讀習慣并不斷地提高閱讀能力，那么他們不僅可以更好地理解文本，而且在后續(xù)的學習中也可以幫助他們更好地完成任務(wù)。
通過閱讀，學生們可以培養(yǎng)更強的思考能力和文思敏捷。當學生們不斷錘煉閱讀能力的同時，也將在思考和寫作能力中得到加強。這種提高不僅能夠讓學生們能夠更好地理解文本，還能夠讓他們寫出更加精準和高效的文本。
第五段：總結(jié)。
在高一的學習中，讀書心得體會是非常重要的一部分。通過這些體驗和經(jīng)歷，學生們可以更好地為自己的未來規(guī)劃做好準備。通過不斷提高閱讀能力、加強思考和寫作技能，學生們可以得到更大的進步，不僅為自己的將來鋪平道路，也可以幫助他們更好地處理和解決當下遇到的問題。
高一讀書心得體會篇四
在那如詩如畫的天府之國,飛來了一曲曲英雄之歌，那歌聲從嘉興南湖畔飄起，那歌聲從老紅軍的腳印下飛過，那歌聲閃爍著星星火炬的光彩，那歌聲印出五彩寶石般的傳說。
翻開中國的當代史，追隨到八十五年前，在嘉興南湖的一艘船上，中國共產(chǎn)黨開始編織鮮艷的黨旗——這是一面代表中國人民紅火歲月的旗幟，這是一面代表真理與光明的旗幟，這更是一面滲透著無數(shù)黨員為追求真理和民族希望灑下獻血的旗幟。從此，沉睡的中國人民耳畔終于有了自己清涼的聲音——中國共產(chǎn)黨!
有多少紅軍，從沒有什么豪言壯語，也沒有向組織要求過什么?？傄宰约赫嬲\的心履行為黨奉獻了一生的承諾，以自己無私奉獻的精神，將自己的命運同黨偉大的理想綁在了一起，為革命實業(yè)奉獻青春甚至生命而無怨無悔。他們是黨員的一份子，是為民族解放而浴血奮戰(zhàn)眾多優(yōu)秀中華兒女的一份子?；仨耸迥甑臏嫔Ｅc光輝，多少中國人和革命戰(zhàn)士在這面鮮艷的黨旗下，歷盡艱辛，改造著我們偉大祖國的歲月山河。
歷史的煙塵掩蓋不住歲月的風雨，當年的星星之火發(fā)展成燎原之勢。無數(shù)的革命先驅(qū)將希望的種子撒向了人間，綻開了一片爛漫的紅色。還記得在那個殘酷的歲月里，他們在風雨飄搖中生存。此時，是中國共產(chǎn)黨以傲然之氣擔當天下之大義。在血與火的考驗下，在烽火連天的戰(zhàn)場上，前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民從民不聊生的封建中國，走向一個人民當家的新中國。是黨領(lǐng)導人民在苦難中撐起一方藍天，使民族的希望重現(xiàn)在世界東方，使中華人民共和國巍然屹立。
昨天的歷史鄭重的告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”!
翻開新中國的史冊，一步波瀾壯闊的畫卷躍然紙上。黨一直帶領(lǐng)人們在振興中華的道路上堅韌求索。像綻放于天幕下璀璨的明星，顯示黨的無窮智慧和創(chuàng)新精神。在黨的帶領(lǐng)下，中國發(fā)生了天翻地覆的變化：祖國從一窮二白，人民幾乎食不果腹，到實行改革開放，全國實現(xiàn)小康并步伐有力的向更好的生活邁進。在這其中出現(xiàn)在多少優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，又出現(xiàn)了多少一心為民的人民公仆。他們像蠟燭點燃自己照亮別人，為黨和人民奉獻自己的光和熱。以自己的實際行動闡述了黨的光輝，感動著你我的內(nèi)心，點燃了你我心中對黨和祖國的無限熱愛。
戰(zhàn)爭年代如此，和平建設(shè)年代也如此。今天和歷史同樣都告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”!
回味歷史，心潮隨我們的黨、我們的祖國的成長而激動澎湃。黨每當我看到黨旗，心中不的光輝照應(yīng)著我的心，我更堅信了自己追隨黨堅貞不渝的信念?，F(xiàn)在由得一熱。我也要奉獻自己的力量!我要做一塊磚去構(gòu)建祖國那繁榮昌盛的大廈;我要做一顆螺絲釘去鋪設(shè)民族走向光輝的路軌;我要做一棵小草為祖國的春天奉獻自己的生命之綠;我要做一支畫筆，在建設(shè)新中國的藍圖上畫下精彩的一筆!
一開始被這本書的書名所吸引，活法，一個似乎已經(jīng)很久沒有思考過的問題，一個我們該如何活著的問題。
還在讀書的時候，我們經(jīng)常性的去讀一些關(guān)于人生意義方面的書籍，但是從事工作以后，越來越沉迷于追逐個人名利，思想也越來越浮躁。這本書，又讓我回到了重新思考個人的價值與意義。
這本書談?wù)摿巳松暮芏喾矫?，包括能力、努力、態(tài)度、企業(yè)、利潤、真誠、樂觀等等，讓我感觸最深的，有兩點。
一是稻盛和夫提出了一個他個人的成功的方程式：成功=能力+努力+態(tài)度。
如果說這個等式成立，那么只要其中一個是零，結(jié)果就是零。這個公式很簡單，我相信很多人也會認同。很多人了解自己能力不足，但往往，很多人都會認為自己很努力，也已經(jīng)具有了很好的態(tài)度了，很少有人愿意去檢討自己的態(tài)度和努力。
其實，我覺得，努力和態(tài)度也是一種能力。努力是一種自制力、自勉力、承受挫折的能力，態(tài)度源于一個人對事物的理解的深度，假如一個人沒有一個正確對待工作的態(tài)度，我覺得是他還沒有真正理解到工作應(yīng)有意義。
另外這個方程式延伸出一個問題，到底怎樣才算成功?
成功包括什么?財富?名譽?人一生到底應(yīng)該追逐什么?這個就是人生的目標，一個牽引著一個人一生的走向，也是影響一個人最終如何活法。
這個年代，我覺得是一個很浮躁的年代，很多人都在追逐名利上的成功，我們是不是應(yīng)該停下來，想一想，像稻盛和夫說的那樣，我們應(yīng)該追求充實的，有價值的人生。衡量所有事物的價值標準都應(yīng)該一樣，是看你給這個社會帶來多少，而不是你從這個社會得到多少。你沒有付或付出的很少便得到的，那是對整個價值體的損耗。像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上都出現(xiàn)的很多典型人物，我爸是李剛這樣的人物就是對這個社會的損耗，還有一些只會飆車的富二代，我們都不知道他們給群體帶來什么，我們只會看到，圍繞著這些人所帶來時間、精神、甚至是財富的損耗。比如說上海出現(xiàn)的假饅頭的新聞，還有假牛肉，瘦肉精，還有以前的假雞蛋等等，這些都是人們只想得到財富，而不去考慮自己給這個社會帶來什么，這些人帶來的是危害，損失掉我們對我們自己人的信任。
讀了《滄浪之水》這本書后,這兩天一直有一種心里很空虛的感覺。這是我看到的第一本對人性的刻畫，對現(xiàn)實的分析如此透徹的一本書。文中的人和事，說話的方式做事的方式和現(xiàn)實如此的接近，很容易在現(xiàn)實中找到模型。只是，不諳世事的我從沒有往這方面深思。并不是我沒有悟性，也并不是我是個沒有腦子的木頭人，只是，現(xiàn)在的我，就如池大為蛻變前的一段，還生活在一個理想化地王國中，聚集在我周圍的都是差不多同類型的人，所謂“物以類聚，人以群分”。
我現(xiàn)在還如曾經(jīng)的池大為一樣，以歷史上的文化名人為榜樣，有著一個心中的夢想，并且為之努力，雖然盡管如蝸牛爬行一樣吃力，有著崇高的精神追求，無法容忍任何小人的行為和伎倆?？戳诉@本書，我在想，像我這樣的人，應(yīng)該是80后，90后心中的“古人”了。當然，我也并非不食人間煙火，我也從沒有視金錢如糞土，視名利如浮云。我希望有基本的生活保障，幸運的是我有一份穩(wěn)定的工作，使我衣食無憂，有一個好老公，他愿意為了我和兒子過得好一些努力拼搏。名利也是個好東西，有名就有利，自古以來多少人為之趨之若鶩，我不是例外，可是我知道，我這樣的性格，再加上做著一份永遠也看不到成績的工作，所以這些東西對我來說是可望而不可即的，所以我就死了這條心，把該做的事情做好，過好自己的一家三口的小日子。
池大為經(jīng)歷了鳳凰涅槃般得精神折磨，終于拋棄自己的曾經(jīng)視之為生命的尊嚴和理想，朝著那些他曾經(jīng)不齒的東西努力，功夫不負有心人，終于成功的坐到了那個位子。來自于貧苦山村的他覺得自己終于可以施展一下自己的抱負了，他的改革卻遭遇了層層阻撓，還是以失敗告終，當然還是有了很多的進步。這使我想起了歷史上的兩個人，嚴嵩和張居正。馬垂章和池大為，就有點像現(xiàn)代的嚴嵩和張居正。不過張居正的改革還是取得了很大成績，極大的推動了中國歷史的進步。而池大為，在新舊千年交替之際，這個中國歷史上形勢更為復雜的情況下，他在自己所管區(qū)域內(nèi)的改革還是流產(chǎn)了，說明在任何時候，改革都是一件比較艱辛的事情，然而，也只有改革，才能推動社會的不斷進步。雖然看了這本書，心情有些沮喪，但是最后池大為上任廳長后做的一些事情，還是使我看到了一些希望，看到了一點力量，歷史永遠不會倒退，總要有人推動著歷史的車輪前進，推動歷史車輪前進的這些人，被人們稱為民族的脊梁，有了這些人，我們國家和民族才能不斷的向前走，不斷的繁榮昌盛。我相信，只要池大為這樣人存在，只要他們心中還有一點平民思想，我們的民族就會不斷的前進。
滄浪之水清兮，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。每一個有點文化的人，所謂的知識分子，可能曾經(jīng)都會有過千秋家國的理想，有過對人生，對生命意義的探索和思考。當這些思考和現(xiàn)實沖突時，我們會一點一點地被現(xiàn)實屈服，最后不得不臣服于現(xiàn)實。在這個新千年進入第一個十年之后的今天，人們的價值觀更加的多元化，更加的現(xiàn)實，所有一切都以利益最大化為基準，以市場為風向標。我們不敢再談理想，談生命的意義，那是那些成功人士的專利，對于小人物來說，有飯吃，有地方睡覺已經(jīng)很奢侈了，所有金錢成了衡量一個人成功與否的最有力的證據(jù)。閻真在《滄浪之水》中透漏出的擔憂不無道理，也許，我們國家真的應(yīng)該重視一下下一代的價值觀教育了。
讓我用文中的一段話和封面的一段話作為這篇讀后感的結(jié)尾，對比鮮明的兩段話，引人深思。
幾千年過去了，無限的時間在今天像幾頁教科書一樣被一只蒼白的手輕輕翻過。我們只有在先賢的生命中去訪微探幽，才可以感受到些許的沉重，感受到歷史的雪山融化之時那些許的簌簌之聲。不朽的靈魂在虛無之中盈盈飛動，留下一道道有沒飄逸的弧線。他們是為了純粹的心靈的理由而堅守的人，在空曠寂寞蒼涼廣闊的歷史瞬間煢煢孑立，形影相吊。這樣想著，我又平靜下來了，有一種雙腳踏在結(jié)結(jié)實實的地面上的沉穩(wěn)感。
那里有鮮花，有掌聲，有虛擬的尊嚴和現(xiàn)實的利益。我失去了信念，放棄了堅守。我心中也有隱痛，用灑脫掩飾起來的隱痛，無法與別人交流的隱痛，這是一個時代的苦悶。
高一讀書心得體會篇五
為期五天半的軍訓已經(jīng)落下了帷幕。在其中，我付出了汗水與努力，也有了感悟及收獲。
在烈日的照耀下空氣中都彌漫著灼熱的氣息，許久也沒有一絲風吹過。長時間的軍姿站立使全身都變得酸疼，尤其是教官單獨幫我調(diào)整，讓我把脖子后縮更讓我叫苦不迭。汗?jié)u漸布滿了額頭，身上仿佛有幾只蟲子在爬一般。但看到周圍人都一動不動的堅持著，我又怎能認輸。于是咬緊牙關(guān)忍受炎熱及疼痛的考驗。時間的流逝似乎變得極其慢，十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。仿佛過了許久教官下令放松的口令傳來，才得以調(diào)整，放松。但令我喜悅的是我撐住了，沒有退縮。我學到了只有堅持，才會取得成功。
嘹亮的歌聲響徹天際，那是我們班在練歌。剛開始時誰也不肯大聲唱歌，導致整個班聲音微弱甚至還沒有教官一個人聲音大。終于在教官指揮下，每個人放開了自己的聲音。聲音漸漸變得整齊嘹亮。直至達到了將歌喊出來的地步。晚上拉歌時聲音更是能蓋過其他班級。從中我學到了團結(jié)的重要性。
在第五天下午，劉德全將軍為我們做了一場報告。被稱為雷鋒將軍的他在這數(shù)十年中時時想著助人為樂，實踐他向雷鋒學習的諾言。他給我們講述了他這些年來向雷鋒學習的故事并教導我們要具有雷鋒精神助人為樂，努力學習。要抓緊高中三年光陰有所建樹，不要將這時間荒廢。他的教導令我受益匪淺。
軍訓時光一晃而過，軍訓時我覺得它太過漫長，而今卻覺得它太過短暫。它不僅磨練了我的意志，更讓我知道了堅持，團結(jié)乃至助人為樂等精神的重要性。另感謝老師與教官的默默付出。是您們陪伴我度過這場軍訓取得了軍訓的成功，您們功不可沒。
軍訓終于在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終于進入這個特別的軍營。
軍訓的第一天!累!軍訓第二天，很累!軍訓第三天，特別累也特別疼。終于體會到軍訓并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那么酸脹。是難的開始已經(jīng)過了，呵呵，接下來的日子……日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經(jīng)徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……雖然還只經(jīng)歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識地想了很多東西。我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態(tài)。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年后，不是選擇繼續(xù)深造，就是涉足社會，現(xiàn)實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓就在今天結(jié)束了.在教官的指導下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓已成回憶，但那至少是個美麗的回憶?；叵搿娪柕牡谝惶欤坦賯兇┲鴺銓嵉能娧b，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當訓練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。
在軍訓中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習慣.教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導更給我們指明了方向。在軍訓的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。
也許這是許多同學的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。在訓練場上，我們預著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作.那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己.我們都說態(tài)度決定一切，軍訓使我們認真的做事。我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的高中生。軍訓也給我們帶來了無窮的樂趣，每當我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓不僅僅是簡單的隊列訓練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。軍訓讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓告訴我們什么是團結(jié)，什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓期間的代名詞，軍訓雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了.不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓中我學到知識，訓練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì).軍訓讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌。
高一讀書心得體會篇六
**中學新生為期*天的軍訓勝利結(jié)束了。這次軍訓工作所以獲得了圓滿成功，是與全體教官的精心指導，學校所有領(lǐng)導、教師認真負責以及同學們自身的努力分不開的。在此，請允許我代表武裝部向全體教官和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!向參加軍訓的全體新同學表示熱烈的祝賀。
學生軍訓，是我國提高全民國防意識和加強國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是全民國防教育的基礎(chǔ)。*天以來，教官們按照軍營的統(tǒng)一要求，認真施訓，盡職盡責。以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入高中校門的莘莘學子，為他們上好了至關(guān)重要的第一堂課。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，受到了同學和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學學習的榜樣。
在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的達到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態(tài)度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達到最好。在軍訓期間，涌現(xiàn)了許多感人的事情，如：張如意同學晚上走樓梯不小心扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅持訓練。張沖、蔣禎等學生身體有點不舒服，老師讓他休息，但是他們都說沒事，我能堅持。有的學生在日記中寫到，在訓練中有時身體真的有點支撐不住了，但看到周圍的同學一個個精神抖擻地頑強地堅持著，所以也堅持了下來。
高一讀書心得體會篇七
肖戰(zhàn)，作為中國當代年輕演員中備受矚目的新星，不僅以其深情的演技贏得觀眾的喜愛，而且其扎實的學識背景也引人注目。在高一的學習生涯中，肖戰(zhàn)每日讀書成為他成長的必要一環(huán)。通過每日讀書的堅持，他在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，并總結(jié)出了一些獨特的心得體會，給我們帶來了很大的啟示。在這篇文章中，將從肖戰(zhàn)每日讀書的堅持、知識的積累、思維的開拓、品味的提升以及人生態(tài)度的塑造五個方面來探討肖戰(zhàn)每日讀書的重要性和價值。
首先，肖戰(zhàn)每日讀書的堅持令人欽佩。盡管作為一名明星演員，肖戰(zhàn)的日程緊張，但他從不因此而放松自己對閱讀的要求。無論身在何地，他每日都會在碎片化的時間里讀書，充分利用零碎的時間來積累知識。這種堅持的品質(zhì)，不僅讓他在知識的廣度和深度上有了長足的進步，更為我們這些學生樹立了榜樣。
其次，肖戰(zhàn)每日讀書帶來了大量的知識積累。從哲學、文學到歷史、藝術(shù)，他一直保持著廣泛的閱讀興趣。他認為，知識的積累就像是一座豐富多彩的寶庫，給了他極大的快樂和滿足感。通過閱讀，他不僅了解到了人類文明的博大精深，更加深了自己對世界的理解。這種知識積累為他的成長和事業(yè)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三，肖戰(zhàn)每日讀書開拓了他的思維。閱讀豐富了他的語言表達能力，增強了他的邏輯思維能力。通過不同領(lǐng)域的閱讀，他學會了多角度思考問題，培養(yǎng)了他的批判性思維。這對他在表演中的角色理解和創(chuàng)造力的發(fā)揮有著重要的影響。在肖戰(zhàn)的演繹作品中，我們常能看到他獨特的思維和出色的表演。
第四，肖戰(zhàn)每日讀書提高了他的品味。他相信，藝術(shù)的真正魅力源于對各種文化藝術(shù)的理解和欣賞。通過讀書，他接觸了各個領(lǐng)域的經(jīng)典作品，磨練了對優(yōu)秀作品的鑒賞力。這種品味的提升使他更有自信和才華，也更有能力去創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
最后，肖戰(zhàn)每日讀書的習慣對他的人生態(tài)度產(chǎn)生了積極影響。他認為閱讀是一種精神的享受，通過讀書可以不斷完善自己的品性和修養(yǎng)。讀書使他保持了一種平和的心態(tài)，能夠應(yīng)對各種艱難險阻。肖戰(zhàn)的樂觀、積極的人生態(tài)度，也正是他讀書的結(jié)果。
綜上所述，肖戰(zhàn)每日讀書給我們帶來了很大的啟示。通過每日讀書，他在高一的學習生涯中收獲了堅持、知識、思維、品味和人生態(tài)度五個方面的成長。我們要向肖戰(zhàn)學習，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，并從中感受閱讀的魅力，不斷提升自己的品格和能力。相信只要我們像肖戰(zhàn)一樣，堅持下去，將會有更加美好的未來等待著我們。
高一讀書心得體會篇八
我總要抱著《寶葫蘆的秘密》，坐在沙發(fā)上看幾遍。仔細讀著，仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中，連飯也不想吃了。
小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現(xiàn)任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學習成績也突飛猛進?？墒?，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢Ψ降鸟R而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電_看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數(shù)學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時，王葆終于找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”
高一讀書心得體會篇九
在校內(nèi)的要求下，于是等前月下，捧起一本《水滸傳》便成了我的愛好。自從新華書店采購書籍，面對著整整兩大本厚厚的完整版書籍時，一陣冷汗從心底透出——媽呀，如此如此，得是幾個年頭，才可以讀完呢!
可事實究竟是不與人為，不出兩天，我便熱衷于水滸英雄們的傳奇故事。
喜歡棒打洪教頭的林沖，威明神勇，瞧他捻棍拼殺，面對對手毫無畏懼，只“嗖嗖”幾棒便將洪教頭掃于棍下，俯首認輸，令眾人吃驚。
喜歡大刀關(guān)勝，可見他手擎一彎青龍偃月刀，不愧為將門之后，英姿勃發(fā)。關(guān)羽者，何人也?乃蜀國名將飛身斬華雄。關(guān)勝者，何人也?乃關(guān)羽嫡派子孫，其樣貌與其祖上相似，早被宋公明看中，瞧那大刀關(guān)勝，捻一捻丈尺長須，手握一彎青龍偃月刀，縱身獨破宋公明所布下的鐵甲車隊，弘揚了一代將門之風。見了宋公明“替天行道”大旗，一心反昏暗朝廷，便從了宋公明麾下，鑄就了一身功名，名垂青史。
喜歡智多星之稱的軍師吳用，他也使得一鵝毛羽扇，或隱或現(xiàn)之間，他的出謀劃策為宋公明提供的便利不計其數(shù)，甚與蜀時諸葛亮相媲美，喜歡吳用，不僅僅因為他的多才多智，也是因為他與宋公明一般，有著忠義之軀，劇終竟放下一切，在背屈而亡的宋公明墓前，掛作屈魂，與先主一同死于長麓山間。
徜徉于書海之間，我放下《水滸傳》。人生如夢，不禁長覺。面對如生如死的`鮮活血肉，水滸英雄們的面前，我開始惋嘆封建社會逢害忠國良臣的罪大惡極。
何不陶冶情操?是呀，需要陶冶情操。于是，我又捧起了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的精神恰又吸引了我的靈魂之軀。
一個出生在貧窮家庭的孩子，自幼深得神父的喜愛，可保爾那顆叛逆的心終究致使他被神父趕出了學校，原因很簡單——在復活節(jié)到來之際，他將一把煙末悄悄撒進了神父家廚房的面團里。
可是，他的生命中出現(xiàn)了這樣一個人物——朱赫來。也正是這個人，引領(lǐng)著保爾從此步入了革命的殿堂。保爾面對著押解著朱赫來的敵人，情知朱赫來已被捕，毫無畏懼，一拳將兩個敵人打翻在地，在隨時都可能到來的危險面前，保爾絲毫未曾多想，一心拼命到底，終于救下了朱赫來，自己卻險些被捕。
話說讀書，便是讀好書。你若想用書凈化心靈，心如此，事實便是如此!
高一讀書心得體會篇十
早就知道《圍城》是一部現(xiàn)代文學經(jīng)典小說，說的是有關(guān)男女婚姻的事，書中最經(jīng)典的就是那句“婚姻就像一座圍城，城里的人想出來，城外的人想進去。第一次了解《圍城》，知道有這么一本書，知道中國文學有位叫錢鐘書的作家，是大哥推薦了錢鐘書的《圍城》，其他的就不怎么記得了。不知那時是因為什么原因竟然未讀。現(xiàn)在想來真是可惜啊!說到錢鐘書，我覺得有點對不起他老人家，因為我一直把他和錢學森搞混淆?，F(xiàn)在想起來覺得當時是多么的幼稚和無知，一位是當代的學者，作家，而一位是”導彈之父“，科學家。
我一向不太喜歡讀長篇小說，這也許跟我的性格有關(guān)系，總覺得太長了，沒耐心看下去，平時也只看些短篇或微型小說。這可能與我經(jīng)常喜歡寫些東西有關(guān)，我寫的最多的莫過于一些心情雜文了。我想當初，如果多看些書，尤其是那些經(jīng)典名著，那時我的作文修為可能更高一些。我一直不看長篇小說，直到這個暑假，恰好妹妹從學校帶了本《圍城》，我空閑之余就拜讀起幾年前本該早就讀了的《圍城》，并一口氣讀完了。
其實上網(wǎng)的時候，曾看過《圍城》，那時也只是在上網(wǎng)時斷斷續(xù)續(xù)讀過，不過不知怎么，也不知為什么，后來就沒有讀下去，所以直到這個暑假我不算真正讀過一部小說。盡管以前也曾翻閱過大仲馬的《基督山伯爵》、如梭的《懺悔錄》、錢鐘書的《圍城》，但我以為這個暑假所讀的《圍城》，才是我真正意義上讀的第一部長篇小說。
《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品，該作品凝聚了他對社會腐敗、學術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。
錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公方鴻漸，對于他，我更深的感觸應(yīng)該說是同情。錢鐘書對方鴻漸的描寫可謂是出神入化，但最終卻為他選擇了一個悲慘的命運。方鴻漸出生在一個中產(chǎn)階級家庭，強烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會。在城中，他感受到了社會的不如意，但想要出去時，卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。抱著無奈的心情，他一頭鉆進了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里，他愛上了博學多才的蘇文紈，但對方的漠然卻注定這是一場失敗的的單戀。頗有心計的孫柔嘉利用他的同情心，成就了他那并不美滿的婚姻。在事業(yè)的圍城里，方鴻漸同樣也不如意，他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學勉強畢業(yè)。在岳父的資助下，他踏上留學之路，卻因無心學業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人，只好買了一張假的文憑交差。生活所迫，回國后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學的求職之路，學校雖地處偏遠，但絕非一方凈土。清高孤傲、無所作為的方鴻漸終于在十幾個知識分子間的勾心斗角中敗下陣來。
方鴻漸的性格特點決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高，手持的卻是一張假的文憑。自我感覺頗好的他，課堂效果卻死氣沉沉。正是他對自己過高的估計，使他越來越不如意，也使他在圍城里陷得越來越深。他漸漸感受到了自己的無知，以及和別人的差距，轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城，一座自卑的圍城。其實，這大可不必，只要能認識到自己的不足，虛心求教，并對生活的不如意微笑面對，那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中，也有人時常抱怨社會的不公，對生活比自己好的人十分的羨慕，萬分的嫉妒。與其嫉妒他人，不如踏踏實實做好份內(nèi)之事，要相信，機會總是垂青于有準備的人。自視清高或一蹶不振，都不免使人走上方鴻漸的老路，抱憾終生。
高一讀書心得體會篇十一
有一個小男孩就擁有一個想要什么就能變出什么的寶葫蘆，他就是張?zhí)煲頎敔斖捁适隆秾毢J的秘密》的主人翁王葆。
故事是這樣的，有一個男孩名叫王葆，在釣魚時意外地釣到了一個神奇的寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，寶葫蘆幫他學習，做模型，考試......王葆經(jīng)不住夢想成真的誘惑，成了一個不勞而獲的人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對寶葫蘆有了依賴性，結(jié)果，寶葫蘆非但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶......終于在一次數(shù)學考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最后事情敗露了，王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場夢。
我也像王葆一樣，幾乎天天想著有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我不就能過上好日子了嗎?再也不用寫沒完沒了的作業(yè);再也不用去背那些枯燥無味的古詩古文;更不用費腦筋去考試。我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆一樣嗎?甚至我也有一個“寶葫蘆”。在家里，媽媽是我的“寶葫蘆”，我房間里的內(nèi)務(wù)都是媽媽幫我打理的，我要什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想得到現(xiàn)成的，不愿多出力。每次我做數(shù)學作業(yè)，計算器就是我的“寶葫蘆”，三下五除二的就計算出來答案了。讀了這個童話故事，我知道不做家務(wù)以后上高中，上大學住校生活就不能自理。用計算器這不僅會讓我思想變得懶惰，還會讓我計算能力變?nèi)?，影響以后的思維能力和計算能力。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
寶葫蘆不是萬能的工具，只有勤奮學習才是萬能的。世界上很多事情都不可能不勞而獲，哪些讓人羨慕的成功背后，往往是日復一日，年復一年的努力，是面對困難時迎難而上，堅持自己的目標，勇往直前。我會永遠記?。阂环指?，一分收獲!
高一讀書心得體會篇十二
肖戰(zhàn)是中國內(nèi)地一位備受矚目的年輕演員，他擁有出色的演技和頗具感染力的表演，備受觀眾的喜愛。然而，更令人意外的是，肖戰(zhàn)并不僅僅關(guān)注自己在演藝圈的發(fā)展，他還十分注重自身的成長和學習。在高中階段，肖戰(zhàn)每天都堅持讀書，下面我將從讀書的重要性、肖戰(zhàn)的每日讀書計劃、肖戰(zhàn)的讀書心得和他給我們的啟示這四個方面，探討肖戰(zhàn)每日讀書的體會。
首先，讀書對于一個人的成長十分重要。所有偉大的人物無不是通過廣泛的閱讀，不斷擴大自己的視野、提升自己的素養(yǎng)而成就的。肖戰(zhàn)對于讀書的看重可以看出他對自身成長的極度追求。而在高中階段，閱讀對于我們來說尤為重要，通過讀書我們可以增長知識、拓寬眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和獨立思考的能力，從而更好地適應(yīng)高中學習的需要。
其次，肖戰(zhàn)每日讀書計劃的堅持和貫徹執(zhí)行力，為我們樹立了一個良好的榜樣。雖然演藝事業(yè)的發(fā)展對于他來說已經(jīng)非常重要，但他仍然能夠?qū)⒚咳兆x書作為一項必不可少的任務(wù)，并且嚴格按照計劃執(zhí)行。這一點對于我們來說有很大的啟示，無論我們面對怎樣的繁忙與壓力，都應(yīng)該有一個堅持讀書的計劃，并且通過執(zhí)行力去將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。
肖戰(zhàn)的讀書心得也給了我們很多啟示。他表示讀書讓他獲得了更多文學的啟發(fā)，增長了人生閱歷，在生活上更坦然從容。同時，他也強調(diào)了閱讀對于提升演技的重要性，通過閱讀，他能夠更好地理解角色，展現(xiàn)出更加真實和多樣化的演技。這一點對于我們來說同樣很重要，不僅如果我們很好地營養(yǎng)自己的精神世界，也能夠更好地提升自己在各個領(lǐng)域的表現(xiàn)能力。
最后，肖戰(zhàn)每日讀書的體會給了我們一個重要的啟示，那就是追求自我成長和全面發(fā)展是非常重要的。肖戰(zhàn)作為一位演員，不僅僅關(guān)注自己的演藝事業(yè)，還注重讀書和個人提升。這種全面的發(fā)展態(tài)度使得他在演員的道路上更加成功，也使得他擁有更廣闊的發(fā)展空間。對于我們來說，我們也應(yīng)該像肖戰(zhàn)一樣，關(guān)注到自己的興趣愛好之外的事情，通過不斷地學習和鍛煉，使自己成為一個全面發(fā)展的人。
總之，肖戰(zhàn)每日讀書心得體會是一個非常鼓舞人心的故事，他通過不懈的努力和堅持，用實際行動證明了讀書的重要性，并給了我們很多啟示。我們應(yīng)該像肖戰(zhàn)一樣，站在巨人的肩膀上，通過廣泛的閱讀來提升自己，不斷追求自我成長和全面發(fā)展。
高一讀書心得體會篇十三
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。
這本書主要講的是王堡不愛學習，有一次老師布置了作業(yè)，每個小組分別在一起復習功課，可是王堡聽說媽媽出差了就早早回去了，第二天在路上同學們問他復習功課了嗎?王堡自信地說：“老師不會提問我的?！背龊跻饬系氖牵蠋煹谝粋€就叫了王堡，可他什么也不會做，老師不但狠狠的批評了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學們都埋怨王堡，說因為他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話，他非常生氣，一不小心把把他們小組制作的東西打碎了，可是他只說了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自行車進了森林，然后到河邊釣魚，沒想到把寶葫蘆釣上來了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉(zhuǎn)移的王堡上面了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯就改的學習精神深深鼓舞了我，同時也教育我們無論做什么事都不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。
高一讀書心得體會篇十四
暑假里，我讀了一本很有趣的書——《超級呼嚕俠》。
故事的主角是13歲半，身高不詳體重不詳?shù)哪猩炫峙?。他的超能力是空間瞬間轉(zhuǎn)移，小區(qū)失火的時候，大家都急著逃命，他卻是立即躺下睡覺，隨著他的呼嚕聲，大家有驚無險地被轉(zhuǎn)移到了安全地帶。因為這種超能力，他被大家稱為“呼嚕俠”，也因此他進入了超級英雄組織。這個組織的目標是：伸張正義，懲戒犯罪，保護地球，維護和平。在這里胖胖認識了會讀心術(shù)的梁美麗，有點暴力但是會瞬間釋放一萬伏電壓的旦旦，急性子超級大力士薛南風，膽小鬼會高分貝攻擊的段小二和書呆子會控火的李同飛。大家在訓練中成為了好兄弟。
就在大家為了世界和平努力時，胖胖無意中發(fā)現(xiàn)組織的負責人梁元，他真正的計劃是以生物技術(shù)控制這些超能力孩子的基因，妄想組織成一支無堅不摧的軍事力量，來達成自己統(tǒng)治世界的目的。胖胖和旦旦帶領(lǐng)著伙伴們用自己的超能力齊心協(xié)力打敗了梁元，這個過程中梁美麗付出了自己的生命。
“呼嚕俠”用自己的超能力保衛(wèi)了世界和平。在我的心目中，消防員就是現(xiàn)實世界中的超級英雄。哪里失火，大家都逃跑，他們卻逆行往最危險的火場沖鋒。哪里有人落水，是他們義無反顧的跳進去救人。今年好多地方發(fā)洪水，也是他們奮斗在抗洪的第一線……我的夢想就是長大了當一名英勇的消防員!媽媽說現(xiàn)在的我，乖乖聽話，好好學習，做好孩子就是“超級英雄”了。哈哈，這本書中的小超人們也是各有各的缺點嘛。我也會好好努力，改掉自己身上的小問題，向著我心目中的超級英雄們努力的!
高一讀書心得體會篇十五
書，這位好朋友已伴隨我多年，時時刻刻鼓勵著我，讓我擁有信心。
我讀書的范圍很廣，有漫畫。小說。。名人名言。
漫畫，雖然大人們不允許我們看漫畫，害怕它會影響我們的學習。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上，看見一位殘疾人，就會聯(lián)想到他以前的困難事，還會想象他的未來會怎樣發(fā)展。并且，在下課十分鐘里，我們看看漫畫，放松一下情緒，不時敞開肚皮，開懷大笑，迎接下一節(jié)課的難題。
作文書，對小學生都有幫忙。在家里，寫完作業(yè)，看一看作文書，把作文書里的好詞。好句。好段記在腦子里，保存起來，寫作文時，它們總會從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
看《名人名言》這本書時，你總會覺得你在和一位十分高尚的人談話。《名人名言》中，讓我印象最深刻的是書籍是全世界的營養(yǎng)品。是啊，，我們?nèi)缤鎳幕ǘ洌瑫r時需要著營養(yǎng)。要是沒有充分的營養(yǎng)，我們將枯萎。凋零。
這樣看來，書籍是多么重要啊!讀書好。讀好書，讓我們時時刻刻有充分的營養(yǎng)吧!
讀書是一種享受，在享受中我能夠得到體會;在體會中我能夠得到樂趣;在樂趣中我能夠得到知識。
在悠閑的時候，我會坐在陽臺上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風溫柔的輕撫，一邊翻動著帶著油墨香的書頁，會讓整個人感到情緒舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時候，我會找一些勵志的書籍來反復讀，學習書中人物的堅強，學習他們應(yīng)對挫折時的樂觀心態(tài)，激勵自我的斗志，不讓自我繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自我抱著用心的心態(tài)去應(yīng)對。
在暑假，我看書基本上都在圖書館。或許有人會說，為什么不去大書店呢?因為，媽媽曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會靜下心來好好讀一本書，也就不會體會到書中的情節(jié)了。而在圖書館，雖然書舊了點，但有著安靜的環(huán)境，同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境。
期望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。
高一讀書心得體會篇十六
這兩天我又看完了一本書，它的名字叫《我們一起走》，里面說的都是關(guān)于美德少年的故，我看得愛不釋手。其中，我最喜歡的一個故事是《天使在人間》。故事的內(nèi)容是：有一位小姑娘，名字叫郭琴，她非常的聰明。她很喜歡寫作，在她七歲的時候，寫童話得了一等獎，還得到了一筆獎金。她原本打算用這些錢買一個她期待很久的絨毛大熊貓的?？墒牵斔吹诫娨暲锩鎴蟮纼和＠旱男∨笥研枰獛椭鷷r候，她堅持讓爸爸帶她去福利院看望那些小朋友。把自己得到的獎金全部捐給了他們。因為她覺得這些小朋友這么小就沒有父母陪伴在身邊，多可憐啊!她給小朋友們帶去了快樂，自己也獲得了很多快樂和感動。從此以后，她堅持寫童話故事，把得到的獎金全部都捐給了那些需要幫助的人。
一晃十年過去了，她就像天使一樣，把愛灑向了人間。愛心也像一位魔法師一樣把人間不美好的事情，變成了美好的事情。
在生活中，爸爸媽媽和老師也經(jīng)常教育我們要有愛心。在學校組織的各種義賣和捐獻活動中，我們都積極參加，盡我們小小的力量。因為我們知道，還有很多地方的小朋友沒有錢上學，沒有書看。我相信只要我們每一個人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的.人間。
高一讀書心得體會篇十七
祥子曾經(jīng)是個正直、熱愛生活的勞動者。小說一開始，關(guān)于他的外貌的描寫，關(guān)于他拉車的刻畫，都寫得很有光彩，簡直成了青春、健康和勞動的贊歌。小說又以更多的篇幅，描繪祥子美好的內(nèi)心世界。當他在曹府拉車，不小心翻了車，車給碰壞了，主人也給摔傷了;他引咎辭工，情愿把工錢退給主人作為賠償，表現(xiàn)出作為一個勞動者的責任心和榮譽感。在嚴冬夜晚的小茶館里，他給老馬小馬祖孫兩代買羊肉包充饑，又傾注著對于苦難的伙伴真誠的關(guān)切和深沉的同情。這些段落，用樸實無華的筆墨，描寫了祥子好的品質(zhì)。作家甚至用了奇特的比喻形容這個人物：“他仿佛就是在地獄里也能作個好鬼似的?！比欢谶@個地獄里都會是個好鬼的祥子，在人世間卻沒有能夠始終成為一個好人。隨著生活愿望的破滅，他成了截然不同的另一個人?！八裕?，他嫖，他賭，他懶，他狡猾”，他掏壞，打架，占便宜，為了幾個錢出賣人命。拉車曾經(jīng)是他的指望，后來卻憎恨拉車，厭倦拉車。連他的外貌，也變得骯臟了。小說結(jié)束時他已經(jīng)淪為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。而在祥子前后判若兩人的變化中，最重要的是生活態(tài)度的改變。他從來不是一個有覺悟的勞動者，更不是什么英雄，但買輛車做個獨立勞動者的愿望，畢竟在一定程度上表達了對于命運的反抗，和改變低賤處境的努力，他不向命運低頭，他要強，他追求自己的理想。最后卻完全安于命運的安排，“將就著活下去是一切，什么也無須乎想了”。他向生活屈服了，忍受著一切侮辱與損害，而沒有任何怨尤。
祥子被剝奪掉的，不僅是車子，積蓄，還有作為勞動者的美德，還有奮發(fā)向上的生活意志和人生目的。在這里，美好的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個品格高尚的英雄在肉體上的死亡，而是人物的高尚品格的喪失殆盡，即精神上的毀滅。這個可憐的孩子我真的應(yīng)該為他祈福。
在這里，階級對階級的壓迫，不是表現(xiàn)為政治上的迫害或者經(jīng)濟上的剝削，而是表現(xiàn)為深入人物身心的摧殘和折磨。祥子不僅不能獲得自己所追求的，甚至無法拒絕自己所厭惡的。這些都充分地刻畫出生活的復雜內(nèi)容和祥子的卑微處境。
高一讀書心得體會篇十八
前兩年在家開茶話會的時候，丹如阿姨和小宇舅舅說起日本之行時，談到過文化傳承的問題。說從日本人身上能直接看到東方的傳統(tǒng)文化，能看到那些美德被代代保留了下來。這件事其實很早就在我腦子里了，到現(xiàn)在也一直在。
魯迅這一篇文章《再論雷峰塔的倒掉》完整的回答了我的問題。
他開篇便說起了中國人這“十景病”。這個“十景病”形容得惟妙惟肖，看得我連連稱絕。什么時候都要十全又十美，蠻夷來了，忽地一震動，接著馬上去修補原先的十全十美。
其實這與我原先預想的答案是背道而馳的：總的來說，魯迅認為，之所以傳承不下來，正是因為中國人不懂、不會、也不想破壞。
因為沒有正向的好的破壞，所以就沒有改革，沒有革新就會腐朽。中國人若自己不愿革新與破壞，難道這些文化和美德就能長存了嗎?佛說成住壞空，這是萬物的真理。是的，沒有東西可以一成不變的長存。于是這些文化與美德就要遭受外部的破壞和內(nèi)部的腐朽。
那么這些破壞和主動正向的破壞能一樣嗎?顯然是不一樣的。魯迅把真正的革新形容成“一掃而空”，我認為十分的貼切。因為先破再立，這件事的關(guān)鍵是“破”得干凈，若是遍地瓦礫，那只是強盜搶劫后的廢墟罷了。而一磚一瓦偷回家的農(nóng)民們偷倒了雷峰塔，象征著內(nèi)部的腐朽，也同樣毫無建樹。
我這一大堆說得實在是模糊不清，只能算是略有感悟就趕忙記下了。
魯迅在這篇文章里諷刺挖苦地妙極了，“十景病”和“修補老例”這樣的詞匯每每出現(xiàn)，都讓人臉上想笑。心里卻覺得苦。
如何將中華文化中真正的美德傳承下去?這個問題我依舊沒有答案。這一篇小文說清了兩種錯誤的道路(盜寇的破壞和奴才的破壞)，沒讓我明白正確的道路中需要些什么。
昨兒和夏先生聊這個的時候，他特別動情，說只要是中國人，又有誰會不想搞清楚這些事，又有誰會一點也不在意這些離我們已經(jīng)遙遠的美德去了何處呢。
是啊，我們都相信，雖然答案還沒有，可這些問題放在腦子里，是有大大的益處的。
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