當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語培訓(xùn)課心得體會篇一
回顧參加名師工作室學(xué)習(xí)的這段時間，在坊主李老師的指導(dǎo)下，我們十幾名工作室的成員共同學(xué)習(xí)、成長，倍感團(tuán)隊的魅力——它不僅帶給我歡樂、溫暖與收獲，更多的是讓我學(xué)會了如何在教育教學(xué)的崗位上邁好堅實的步伐！
本期即將結(jié)束，我將個人工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
名師工作室成以來，我們在工作室負(fù)責(zé)人李華蕓老師的帶領(lǐng)下，以個人自修和集體交流相結(jié)合的方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，將新課標(biāo)的精神落實到具體的行動中。
為了能在名師工作室培訓(xùn)中盡快成長，我在平時注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。不斷的充實自己，積極參加學(xué)校、工作室組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的小組教研、集體教研等。
工作室各位成員特別是李華蕓老師的現(xiàn)場執(zhí)教的語音課，嫻熟的情景創(chuàng)設(shè)技能和豐富多彩的互動教學(xué)方法讓我極大地開闊了眼界，加深了對“語音教學(xué)”的理解。授課之后的研討會則更是課堂示范的最終目的，通過與工作室成員教師之間的對話實現(xiàn)了理念升華，方法內(nèi)化的效果。直觀的課堂教學(xué)研究和深入的分析討論中，更有效的指導(dǎo)了課堂教學(xué)實踐。
在名師工作室學(xué)習(xí)中，我有幸聽了幾堂讓人耳目一新的優(yōu)質(zhì)課：各位老師的展示課有的導(dǎo)入自然，信手拈來，凸現(xiàn)了她扎實的教學(xué)功底；有的對課文內(nèi)容獨特的處理方式，使我明白了“教無定法”的道理。有的老師巧妙利用手中的教學(xué)資源來實現(xiàn)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。有的老師的公開課充滿激情，具有較強的感染力。雖然我也執(zhí)教了幾堂公開課，但與這些老師駕馭課堂教學(xué)的能力相比，還有很多不足。
反思自己，在以下幾方面做得還不夠：一是專業(yè)閱讀少。學(xué)習(xí)策略、教學(xué)方法自己掌握得還不夠，閱讀相關(guān)的書籍較少：二是深入思考少。不論是閱讀時的思考，備課、課后的思考，還是工作室每次活動前后的思考，若能經(jīng)常思考，點滴記錄，多少總能有心得。包括教學(xué)設(shè)計能力和課堂實施教學(xué)的能力，真正提高能力，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實際，使課堂教學(xué)真正發(fā)生變化，還有很長的路要走。
總之，在普洱市小學(xué)英語李華蕓名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個良好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺，在今后的學(xué)習(xí)中向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，向我的教師同仁們學(xué)習(xí)，充分利用這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
英語培訓(xùn)課心得體會篇二
最近，我參加了一次英語培訓(xùn)會，這是我第一次接觸這樣的培訓(xùn)活動。在這次培訓(xùn)會過程中，我深受啟發(fā)和促進(jìn)。下面，我將分享我在此次培訓(xùn)會中獲得的心得體會。
第二段：培訓(xùn)會內(nèi)容
這次英語培訓(xùn)會是由一位資深的英語教師主持的。他分享了許多學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。他首先介紹了記憶法，通過聯(lián)想和圖像化的方式提高記憶力，并給出了具體的實踐例子。然后，他詳細(xì)介紹了聽力訓(xùn)練的重要性，并分享了一些可行的聽力提高方法。此外，他還強調(diào)了口語和閱讀的相關(guān)技巧，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣哂⒄Z口語表達(dá)能力和閱讀理解能力。
第三段：培訓(xùn)會中的互動活動
在培訓(xùn)會中，我們還進(jìn)行了一些與其他參與者的互動活動。這些活動一方面能夠提高我們的英語口語表達(dá)能力，另一方面也能夠加強與他人的溝通和合作能力。最令我印象深刻的是分組討論。我們被分成小組，每個小組都有一個討論主題。我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)就主題進(jìn)行討論并提出自己的見解。這樣的活動激發(fā)了我們的思維，提高了我們的英語表達(dá)能力。
第四段：個人成長與收獲
通過參加這次英語培訓(xùn)會，我在多個方面都有了長足的進(jìn)步。首先，我的英語聽力能力有了明顯的提高。在培訓(xùn)會中，我接觸到了各種不同的英語材料，并通過反復(fù)聽和模仿，提高了自己的聽力水平。其次，我在英語口語表達(dá)方面也有了很大的突破。通過參與互動活動，我克服了之前因擔(dān)心犯錯誤而不敢開口說英語的障礙。此外，我還從培訓(xùn)會中學(xué)到了很多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧。這些方法和技巧將對我今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次英語培訓(xùn)會，我深刻體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣和重要性。雖然在學(xué)習(xí)過程中會遇到困難和挫折，但只要用心去學(xué)，耐心去練，就一定能夠取得進(jìn)步。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持，我會取得更好的成績。對于英語學(xué)習(xí)的未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的語言能力，以便更好地應(yīng)對日常生活和工作中的挑戰(zhàn)。
總之，參加這次英語培訓(xùn)會是我英語學(xué)習(xí)之路上的一次重要收獲。通過培訓(xùn)會的內(nèi)容和互動活動，我不僅學(xué)到了許多實用的方法和技巧，還提高了自己的聽力和口語能力。我深信，這次培訓(xùn)會將對我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信地面對英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
英語培訓(xùn)課心得體會篇三
20xx年5月23日晉江市進(jìn)修學(xué)校組織開展了小學(xué)英語教師聽說技能培訓(xùn)活動。本次活動長達(dá)一個月，分為三期，每期為連續(xù)五天的培訓(xùn)。在這段時間里，我們盡情享受著“聽、說、玩、演”的快樂過程，雖說短暫，卻也收獲滿滿。激情四射的專家講座，風(fēng)格迥異的課堂培訓(xùn)，加上團(tuán)結(jié)給力的學(xué)員同伴，讓我為能參加此次培訓(xùn)感到無比幸運。每一天的培訓(xùn)都讓人迸發(fā)新的思考，找出自身專業(yè)技能的不足。這一次，我既從課堂中收獲了理論知識，又從實踐中體驗到新的教學(xué)手段帶來的熱烈反響。下面談?wù)勎覍Υ舜闻嘤?xùn)的心得。
本次安排的課程和形式多樣，讓我從不同的角度，深度和廣度從更深層次來了解小學(xué)英語教學(xué)。先后有付學(xué)軍和紀(jì)玉華教授為我們進(jìn)行了英語教學(xué)的理論知識指導(dǎo)，同時又有來自福建教育學(xué)院的四位優(yōu)秀教師為我們授課，課程的設(shè)置分別為小學(xué)英語教師聽說技能工作坊（listening speaking workshop）、小學(xué)英語教師說寫技能工作坊（speaking writing workshop）、小學(xué)英語教師教學(xué)技能工作坊（teaching workshop）、小學(xué)英語教師語音語流工作坊（phonetics workshop）。讓我們及時地將理論與實際相結(jié)合起來。所以，這是一次難得的機會，讓我的視野開闊了不少，因此，我把握時機，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我也希望能有更多這樣的機會來學(xué)習(xí)提升自己。
其中，emma老師的聽說課讓我受益匪淺：她以課授課，通過展示自己的課堂，讓我們身臨其境地感受一名教師以學(xué)生為主體，精心地設(shè)計適合學(xué)生的課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如在單詞教學(xué)中，emma老師采用word cloud讓學(xué)生自主設(shè)計，將相關(guān)聯(lián)的單詞融合在一起，組成不同的圖形，同時配上自己喜歡的圖畫，讓學(xué)生在做中學(xué)，加深對單詞的記憶。又如在習(xí)語教學(xué)中，emma老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，收集有趣的習(xí)語解析圖，生動形象地將just around the corner展示出來，讓我們一下子就領(lǐng)悟了該習(xí)語的意思及用法?？梢姾侠淼慕虒W(xué)方法會使課堂事半功倍。
來自北京的外語專家付學(xué)軍教授和來自廈門大學(xué)的紀(jì)玉華教授及博導(dǎo)給我們帶來了兩場專業(yè)又不失精彩的講課。他們?yōu)槲覀兇蜷_了另一扇大門，更為我們以后的教學(xué)實踐重新點燃了希望，他們讓我深深的明白，其實，平時我們抱怨學(xué)生不愛學(xué)英語，討厭英語課，那是有深刻原因的，很大一部分原因是，我們教不得法。付老師講課伊始，用一個簡單的筆袋引著我們一步步走入她的課堂，給我們帶來了一個新奇的英語課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教會我們課堂導(dǎo)入的重要性；來自夏大的紀(jì)老師則是讓我們領(lǐng)略了英語演講的魅力，他不僅選用了美國總統(tǒng)奧巴馬先生在母親節(jié)中的演講，還親自示范，讓老師們學(xué)習(xí)到了一種簡單的英語演講技巧。另外，兩位教授在講課中都教會了我們?nèi)绾螌⒅袊{(diào)應(yīng)用到英語課堂教學(xué)，做了許多的“中西合璧”的案例示范。
五天的課，我學(xué)到了不少，整個過程中的感受也相當(dāng)?shù)呢S富。每天上課我總是認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)說，自己也積極準(zhǔn)備和踴躍發(fā)言，課下查資料，跟同學(xué)交流。因為我知道知識無論何時學(xué)都是來得及的。
今年參加了這個培訓(xùn)我認(rèn)為很值得，我收獲了知識，收獲了自信，收獲了友誼，收獲了興趣。我相信自己在今后的教育教學(xué)中能交出一份令人滿意的答卷，因為我相信我會走得更遠(yuǎn)。希望以后還會有這樣的機會多多學(xué)習(xí)。
英語培訓(xùn)課心得體會篇四
第一段：介紹英語培訓(xùn)的背景及目的（約200字）
近年來，隨著全球化的進(jìn)程，英語作為一種通用語言的地位變得越來越重要。因此，很多人選擇參加英語培訓(xùn)以提升自己的英語水平。我也在不久前參加了一次英語培訓(xùn)，旨在提高我的口語和寫作能力。這篇文章將介紹我在培訓(xùn)期間的收獲以及對英語學(xué)習(xí)的一些新認(rèn)識。
第二段：英語培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)方法和技巧（約300字）
在英語培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。首先，我了解到多聽多說是提高口語能力的重要途徑，因此，我盡量將英語融入到我的日常生活中，比如通過聽英語音樂、看英語電影來提升聽力。其次，培訓(xùn)中強調(diào)了寫作訓(xùn)練的重要性，所以我每天都會花時間寫一些英語日記或者文章，這樣不僅可以提高我的寫作能力，還能鞏固所學(xué)的語法和詞匯。另外，與同學(xué)一起進(jìn)行對話練習(xí)也是我在培訓(xùn)中取得進(jìn)步的重要途徑，通過互相交流和糾正，我們互相學(xué)習(xí)，提高了彼此的口語表達(dá)能力。
第三段：英語培訓(xùn)對我的英語水平提升的影響（約300字）
英語培訓(xùn)對我的英語水平提升產(chǎn)生了明顯的影響。首先，通過定期的測驗和模擬考試，我發(fā)現(xiàn)自己的英語口語和寫作能力都有了明顯的提高。我的英語發(fā)音更加準(zhǔn)確，我可以更自信地進(jìn)行口語對話；同時，我的寫作能力也得到了很大的提升，我能更加熟練地運用各種寫作技巧和語法知識。其次，英語培訓(xùn)使我接觸到了更多的英語學(xué)習(xí)資源，例如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、語言交流社區(qū)等。這些資源幫助我更快速地擴(kuò)展詞匯量，了解英語的使用方式和文化背景。
第四段：英語培訓(xùn)帶給我的啟發(fā)和體驗（約200字）
通過這次英語培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還對英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體驗。首先，我意識到課堂學(xué)習(xí)只是英語學(xué)習(xí)的一部分，要想真正掌握英語，還需要進(jìn)行大量的實踐和運用。其次，我明白了學(xué)習(xí)語言需要堅持和毅力，只有每天不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步。最后，我體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，通過英語更好地了解了世界，與更多的人進(jìn)行交流，這讓我在學(xué)習(xí)中找到了動力和快樂。
第五段：總結(jié)英語培訓(xùn)的收獲和收尾（約200字）
通過這次英語培訓(xùn)，我不僅提高了英語水平，也增強了對英語學(xué)習(xí)的信心。我相信，只要堅持不懈，用心學(xué)習(xí)，就一定能夠成為一個流利的英語使用者。英語培訓(xùn)不僅是為了提高英語水平，更是為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和自信心。讓我們抓住機會，不停地學(xué)習(xí)和實踐，在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷成長。
英語培訓(xùn)課心得體會篇五
20xx年xx月xx日下午，我和湖北沙洋的12名小學(xué)英語教師一同踏進(jìn)了湖北第二師范學(xué)院的大門，參加了為期8天的農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程的培訓(xùn).
接下來的日子里，年輕可愛的班主任的笑容溫暖著每個學(xué)員的心扉;她的無微不至的語言拉攏了每個學(xué)員和這所院校的距離.來自湖北荊門的陳俊新教研員為我們上了第一堂課，他用幽默風(fēng)趣的語言，靦腆羞澀的笑容向我們解讀了英語課程標(biāo)準(zhǔn)，從理論到實踐，讓我們?nèi)脬宕猴L(fēng).湖北第二師范學(xué)院的楊明光教授，從英語44個音標(biāo)開始，對我們進(jìn)行了語音語調(diào)的訓(xùn)練，她的課件讓我們輕松受教，她的睿智無時無刻不感染著在座的每個學(xué)員.潑辣的語言，活潑的風(fēng)格，犀利的目光，朱蓉老師一定讓每個學(xué)員在詞匯教學(xué)上留下深刻的印象并在以后的教學(xué)中達(dá)到質(zhì)的飛躍.來自武昌實驗小學(xué)的熊曉燕老師，我想征服我們的不僅僅是她的年輕漂亮，她制做的式樣繁多的各種精美的.教具確實讓每個學(xué)員唏噓不已，心生欽佩.周桃珍老師用一線教師特有的略帶沙啞的嗓音(我是這么認(rèn)為的)，不厭其煩地用一個又一個教學(xué)案例向我們示范了小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)的課堂教學(xué)秩序，我似醍壺灌頂，一下子豁然開朗.楊彬彬老師以一種謙詢的姿態(tài)告訴我們?nèi)绾稳ピu價一節(jié)英語課，如何做一個學(xué)生喜歡的老師，怎樣當(dāng)一個有效的老師.....非常系統(tǒng)又實用地解決了我們這些一線老師的關(guān)鍵的問題.一個單詞boy，胡芬老師寥寥幾筆，變成一個小男孩的頭像，大大的眼睛圓圓的臉，哭的笑的生氣的模樣她信手拈來，一幅幅有趣的可愛的簡筆畫可以令整個課堂豐富起來，活躍起來......收獲太多了，感悟太深了.我的心里越來越充實了，越來越踏實了，以后的教學(xué)也越來越有方向了:首先，繼續(xù)充實我的教育理念.充分理解英語課程標(biāo)準(zhǔn)，了解不同階段學(xué)生在語音;詞匯;閱讀及聽說認(rèn)讀等方面所要達(dá)到的不同目標(biāo)，然后才能正確指導(dǎo)我的教學(xué).
第二，練好扎實的基本功:工整，規(guī)范的英語書寫;準(zhǔn)確，流利的教學(xué)語言;學(xué)習(xí)簡筆畫，提高自己的教學(xué)技能;堅持自制教具，豐富自己的教學(xué)手段;不斷更新多媒體知識，緊跟教育發(fā)展.
第三，不斷提升自己的德育修養(yǎng)，這也是為師之本.學(xué)高為師，德高為范，只有用自己的人格魅力，去熏陶感染自己的學(xué)生，提高自身的凝聚力，才會在教育事業(yè)上不斷進(jìn)步.
英語培訓(xùn)課心得體會篇六
近年來，隨著全球化的發(fā)展和國際交流的增加，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了許多人的共同目標(biāo)。為了提高英語水平，許多人選擇參加英語培訓(xùn)班。在這個過程中，我也有幸參加了一家知名培訓(xùn)機構(gòu)的英語培訓(xùn)班，并從中獲得了許多心得體會。
首先，堅持學(xué)習(xí)是英語培訓(xùn)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一門語言需要的是長期而持續(xù)的努力。沒有哪個培訓(xùn)班能夠在短短幾個月內(nèi)讓你變成一位英語大師。所以，不論參加哪家培訓(xùn)機構(gòu)，最重要的是自己要有堅持學(xué)習(xí)的決心。只有通過不斷地復(fù)習(xí)、練習(xí)，才能夠真正將知識儲備下來。
其次，培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量很重要。在選擇培訓(xùn)班時，要注意培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量，尤其是教師是否具備相關(guān)資質(zhì)和經(jīng)驗。一個好的老師能夠幫助我們解決學(xué)習(xí)中的困惑，指導(dǎo)我們制定學(xué)習(xí)計劃，并提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)。而沒有經(jīng)驗的教師則可能教學(xué)效果不佳，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。因此，我們在選擇培訓(xùn)班時要多關(guān)注培訓(xùn)師資條件，以確保學(xué)習(xí)的效果。
此外，學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)備好一些學(xué)習(xí)工具也是十分重要的。英語學(xué)習(xí)離不開課本、詞典、讀物等學(xué)習(xí)工具。在培訓(xùn)班中，老師會為學(xué)生提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，但我們也應(yīng)該為自己準(zhǔn)備一些額外的學(xué)習(xí)資源。例如，詞典能夠幫助我們查找生詞的意思和例句；讀物可以提供更多的語境和實例，幫助我們更好地理解和運用所學(xué)知識。所以，有一些好的學(xué)習(xí)工具能夠幫助我們更加有效地學(xué)習(xí)。
此外，與同學(xué)的互動也是促進(jìn)學(xué)習(xí)的重要因素之一。在培訓(xùn)班中，我們有機會與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行互動交流。與同學(xué)們一起討論問題、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、互相鼓勵，可以為我們的學(xué)習(xí)增加動力和激情。通過與同學(xué)們的互動，我們可以互相答疑解惑，相互提高，共同進(jìn)步。
最后要提到的是培訓(xùn)班的評估和反饋。一個好的培訓(xùn)班會定期進(jìn)行學(xué)習(xí)評估，以了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并提供相應(yīng)的反饋和建議。通過評估和反饋，我們可以更清楚地知道自己的學(xué)習(xí)情況，找到不足之處，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行改進(jìn)。而沒有評估和反饋的培訓(xùn)班可能不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題，無法提供針對性的幫助。
總之，在英語培訓(xùn)中取得好的學(xué)習(xí)效果不僅僅依賴于培訓(xùn)機構(gòu)，更依賴于自己的努力和堅持。只有積極參與學(xué)習(xí)，選擇好的學(xué)習(xí)資源，與同學(xué)互動交流，并接受評估和反饋，才能夠真正取得進(jìn)步。通過這次英語培訓(xùn)班，我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性和耐心的必要性。希望我的這些心得體會能對即將參加英語培訓(xùn)的朋友們有所幫助，也希望我們都能在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語培訓(xùn)課心得體會篇七
第一段：介紹典范英語培訓(xùn)的背景及目的（200字）
典范英語培訓(xùn)是我參加的一次十分有意義的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這個培訓(xùn)項目的目的是幫助學(xué)員提高自己的英語口語和寫作能力，使他們能夠自信地運用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。通過典范英語培訓(xùn)，我深刻體會到了一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和科學(xué)的教學(xué)方法對英語學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式的介紹（200字）
典范英語培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方式，如課堂教學(xué)、小組互動和角色扮演等。這樣的多元化教學(xué)方式使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣，并且能夠讓學(xué)員們更好地掌握英語的各個方面。在課堂上，老師們滲透了大量的英語文化知識，有時還會播放一些經(jīng)典的英語電影或音樂，以激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和充分了解英語國家的文化背景。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)歷對我英語學(xué)習(xí)的影響（300字）
參加典范英語培訓(xùn)后，我對自己的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的改變。首先，在課堂上我學(xué)到了很多實用的口語表達(dá)和寫作技巧。通過頻繁的小組互動和角色扮演，我不僅得到了鍛煉，也提高了自己的流利程度。其次，培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)讓我對英語學(xué)習(xí)充滿了熱情和動力。我開始主動地尋找各種英語學(xué)習(xí)資源，包括課外閱讀、英語電影和英文歌曲等等。通過與老師和同學(xué)們的互動，我積累了很多有用的學(xué)習(xí)方法和技巧，使得我的學(xué)習(xí)效果明顯提高。
第四段：典范英語培訓(xùn)給我?guī)淼膯⑹竞褪斋@（300字）
通過典范英語培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法對英語學(xué)習(xí)的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促使他們更加主動地學(xué)習(xí)。而科學(xué)的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)知識。此外，培訓(xùn)也讓我深刻體驗到了學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)，并教會了我如何克服這些困難。在這個過程中，我學(xué)會了堅持不懈、勇敢嘗試以及與人合作的技巧和思維方式。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的寶貴財富。
第五段：總結(jié)典范英語培訓(xùn)的經(jīng)驗及對未來學(xué)習(xí)的展望（200字）
典范英語培訓(xùn)給我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我獲得了很多知識和經(jīng)驗。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)環(huán)境的改善和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的運用。我會積極參與各種英語角、學(xué)習(xí)小組以及其他有趣的學(xué)習(xí)活動，提高自己的英語水平。同時，我也會繼續(xù)培養(yǎng)自己的英語口語和寫作能力，通過不斷努力來實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
英語培訓(xùn)課心得體會篇八
新課程的改革、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)已經(jīng)實施了幾個年頭了。最近按學(xué)校的要求大家都在學(xué)習(xí)新課標(biāo)，這些天通過對高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了《初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、設(shè)計思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)與評價的要求，進(jìn)一步理解了初中英語教材的特點和使用方法。通過我們教研組的學(xué)習(xí)，看到了新課改的所面臨的形勢，機遇和挑戰(zhàn)后，我真是受益匪淺，從中得到了很多的啟示和深深的思考。要求我們跳出傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的舊框框，接受新課改的教學(xué)理念，重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為他們今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
新形勢下教學(xué)時間的減少，我想這是在課改過程中每一位教師都會遇到的問題。在知識講解過程中，如果知識點講解過多，害怕時間不夠充分，學(xué)生不能夠很好的理解所講知識，相應(yīng)的聽說能力也不會得到很好的鍛煉;如果講解過少，又怕學(xué)生不會運用，一到考試，分?jǐn)?shù)變低，所以很難處理這種矛盾。面對這種形勢，我們一定要有足夠的心理準(zhǔn)備，我們不能“穿新鞋走老路”。一定要改變這種狀況!改，不一定在短時間內(nèi)有效果，但不改一定是沒有效果的。所以，我體會到新課標(biāo)下我們教師團(tuán)隊?wèi)?yīng)該做到：
(1) 要轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)
首先，新課標(biāo)要求我們從以知識為本的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生發(fā)展為本的教育理念，重新認(rèn)識高中英語課程的目標(biāo)與定位。長期以來，我國基礎(chǔ)教育的評價長期存在的一大問題是過分強調(diào)薽別與選拔的功能，忽視改進(jìn)與激勵的功能?！耙豢级ńK身”是許多學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會。過分關(guān)注對結(jié)果的評價，忽視對過程的評價;過于注重學(xué)業(yè)成績。忽視綜合素質(zhì)和全面發(fā)展;過于強調(diào)量化和書面測試。忽視學(xué)生對自身的評價。忽略了高中英語教學(xué)的人文性目的，忽略了語言對青少年進(jìn)行素質(zhì)教育方面的重要作用?！冻踔杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“初中英語課程的總目標(biāo)是進(jìn)一步明確英語學(xué)習(xí)的目的，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合語言運用能力”。
其次，作為教師的我們要樹立新的學(xué)生觀。我們教師首先要轉(zhuǎn)變角色，重新認(rèn)識師生關(guān)系。素質(zhì)教育的精神要求我們以人為本，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的情感，個性，需要與發(fā)展的愿望。因此我們在新課標(biāo)實施過程中，要鼓勵他們的創(chuàng)新精神，采用有利于他們發(fā)揮主體作用的教學(xué)思路與方法，在每個教學(xué)環(huán)節(jié)上充分考慮學(xué)生的需求，同時，要尊重學(xué)生中的個體差異，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
英語培訓(xùn)心得體會4
英語培訓(xùn)課心得體會篇九
9月22日，湖州的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，但這并沒有影響我激動的心情，因為今天我隨同其他幾位同事一起趕赴長興參加了由省教研室組織舉辦的人教版小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。
本次教材培訓(xùn)主講老師是浙江教育廳教研室鄭文老師，她從教材修訂的基本原則、教材總體變化要點、三年級教材分析與教學(xué)要求、教研活動介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。
鄭文老師的講座中通過對新舊教材的對比，讓我們清楚的認(rèn)識到新教材的特點，無論是知識的廣度，內(nèi)容的深度，技能發(fā)展，還是學(xué)生的關(guān)注度都有了大幅度的提高，為我們今后的教學(xué)提供了更科學(xué)的、更實效的教學(xué)資源。特別是對語音訓(xùn)練體系的調(diào)整，可以有效的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自然拼讀能力，為今后的自主英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
為了加深理解，鄭老師以三年級新教材為例，對教材內(nèi)容的逐一介紹，案例的深刻分析，教學(xué)方法的細(xì)心指導(dǎo)，教學(xué)理念的透徹解讀，深入淺出，讓我們對新教材的各個環(huán)節(jié)有了更深刻，更明確地認(rèn)識，對今后教材的把握和運用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必學(xué)部分和選學(xué)部分的有機結(jié)合，閱讀目標(biāo)的設(shè)定，故事教學(xué)的教學(xué)方式，教研活動的開展，不僅為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的展示舞臺。
通過這次講座學(xué)習(xí)，我理清了思路，更加明確了新課標(biāo)對教改的指導(dǎo)思想，也為我今后的教學(xué)指明了方向。我會在今后的教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，積極運用新課改理念，給學(xué)生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語課堂。
英語培訓(xùn)課心得體會篇十
第一段：引言（100字）
參加典范英語培訓(xùn)課程是我一生中最明智的決定之一。在這段時間里，我不僅得到了優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)，還獲得了一些寶貴的心得和體會。我希望通過本文分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷，以及對于典范英語培訓(xùn)的感悟和思考。
第二段：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變（200字）
在典范英語培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多新的學(xué)習(xí)方法，這使我在學(xué)習(xí)英語的過程中獲得了巨大的提高。以往，我在學(xué)習(xí)英語時主要依靠背誦單詞和語法知識，這種被動的學(xué)習(xí)方式效果甚微。在培訓(xùn)過程中，教師們強調(diào)了聽說讀寫四項技能的全面發(fā)展，并教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用這些技巧。通過大量的聽力練習(xí)和口語訓(xùn)練，我逐漸提高了聽說能力。尤其是教師的悉心指導(dǎo)讓我明白了閱讀和寫作是提高英語綜合能力的重要途徑，因此我積極參與課程中的閱讀和寫作練習(xí)，獲益匪淺。
第三段：培訓(xùn)課程的特色（200字）
典范英語培訓(xùn)課程的特色之一是強調(diào)了語言環(huán)境的重要性。課程設(shè)置了很多與生活實際相關(guān)的話題和場景，通過模擬真實交流的方式幫助學(xué)生融入英語環(huán)境。在課程中，教師們還引入了豐富多樣的輔助教學(xué)資料，如英文原版書籍、英語電影和歌曲等，這些資源豐富了課程的內(nèi)涵，提高了學(xué)習(xí)的趣味性和實效性。此外，學(xué)員之間的互動也是課程中的亮點，通過小組合作和角色扮演的形式，我與同學(xué)們進(jìn)行了大量的英語交流，不僅鞏固了所學(xué)知識，還得到了許多與學(xué)習(xí)相關(guān)的啟示。
第四段：師資力量的優(yōu)勢（300字）
典范英語培訓(xùn)課程以其優(yōu)秀的師資力量著稱。在整個培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)典范英語學(xué)院聘請了一批經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力出色的外籍教師。這些教師不僅教課生動有趣，而且能夠耐心指導(dǎo)學(xué)生面對英語學(xué)習(xí)中的難題。我在課堂上遇到的問題，無論是發(fā)音、語法還是表達(dá)，教師們總是不厭其煩地給予我詳細(xì)解答和指導(dǎo)。他們還激勵我們不斷探索、實踐，積極參與課程中的各類活動，培養(yǎng)了我們的自信心和英語溝通能力。
第五段：總結(jié)（400字）
綜上所述，典范英語培訓(xùn)課程賦予我全新的英語學(xué)習(xí)體驗，也開拓了我的眼界，讓我領(lǐng)略到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和價值。通過課程，我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法，提高了聽說讀寫能力，拓寬了視野。師資力量的優(yōu)勢也為課程增色不少，教師們的悉心指導(dǎo)和耐心解答使我受益匪淺。此外，培訓(xùn)課程的特色設(shè)計，如強調(diào)語言環(huán)境和增加互動環(huán)節(jié)，也使我在課程中展現(xiàn)了自己的潛力。參加典范英語培訓(xùn)課程無疑是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，我將繼續(xù)秉持著學(xué)習(xí)英語的激情和動力，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。也希望更多的人能夠加入典范英語培訓(xùn)，享受英語學(xué)習(xí)的過程中帶來的快樂和成就感。
英語培訓(xùn)課心得體會篇十一
在這個全球化的時代，英語已經(jīng)成為了一種必備的能力。我是一個非英語國家的人，在追求更好的職業(yè)發(fā)展和人際交往能力的過程中，我意識到學(xué)習(xí)英語是非常重要的。因此，我決定參加世紀(jì)英語培訓(xùn)班，以提升我的英語水平。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，下面是我對世紀(jì)英語培訓(xùn)的心得體會。
第二段：初始困惑
剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，我遇到了很多困惑。我發(fā)現(xiàn)英語的語法規(guī)則極其復(fù)雜，有很多特殊的規(guī)則和例外。而且，聽力訓(xùn)練也是一個大問題。當(dāng)我在錄音中聽到一群人說著飛快的英語時，我感到非常無助。我有時候感覺自己完全無法理解他們在說什么。
第三段：培訓(xùn)的改變
然而，隨著時間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己取得了一些進(jìn)步。在世紀(jì)英語培訓(xùn)班上，老師們非常耐心地解答我的問題，并給我提供了很多額外的練習(xí)材料。他們還鼓勵我們積極參與課堂活動，通過與其他同學(xué)的討論和合作，我加深了對英語的理解。此外，世紀(jì)英語還為我們提供了在線學(xué)習(xí)平臺，讓我們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這讓我感到非常方便和高效。
第四段：自信的提升
通過世紀(jì)英語的培訓(xùn)，我的英語水平有了顯著的提升?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠更流利地表達(dá)自己的想法，并且能夠更好地理解他人。我記得有一次，我成功地參加了一場英語面試，并獲得了一個非常好的工作機會。這讓我更加意識到，通過堅持不懈的努力，我們可以克服語言障礙，實現(xiàn)更好的發(fā)展。
第五段：結(jié)語
世紀(jì)英語培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮淖兓褪斋@。在這個過程中，我學(xué)到了不僅僅是英語，更重要的是堅持和努力的價值。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，需要持之以恒地學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過世紀(jì)英語的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還收獲了自信和勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。我相信，只要堅持下去，將來我一定會在英語的世界里取得更大的成功。
英語培訓(xùn)課心得體會篇十二
在小學(xué)階段，小學(xué)生剛接觸英語會感到有些措手不及，如果沒有良好的小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，可能會導(dǎo)致小學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率低下，無法提高成績，甚至?xí)剐W(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，這是小學(xué)生家長不得不注意的問題。從小掌握有效的學(xué)習(xí)方法對未來的學(xué)習(xí)生涯也會很有好處的，能夠幫助小學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面我們就看看小學(xué)英語培訓(xùn)中有哪些比較有效的學(xué)習(xí)方法。
有些小學(xué)生總覺得學(xué)習(xí)英語很難，全是些單詞，句子，所以總是一提到英語就頭暈?zāi)垦?，退而避之，從而形成了一種對英語的排斥心理。其實，正如在玩耍時會發(fā)現(xiàn)其中一些有趣之處一樣，當(dāng)小學(xué)生對英語有了一定程度的了解后，也能從中找到有趣的地方。例如讀英語單詞時，大人幫助小學(xué)生找到獨特的`記憶方式吸引著小學(xué)生將它熟記于心，而當(dāng)小學(xué)生上課、走在馬路上或是看電視時，那些小學(xué)生已經(jīng)熟記的單詞此刻就會一一涌現(xiàn)在他們的腦海里。因此我建議，家長或者老師可以幫助小學(xué)生將所學(xué)的英語詞匯與日常生活聯(lián)系起來，多用心去發(fā)現(xiàn)隱含在其中的趣味，這將會使小學(xué)生更有動力地投入到原本看似枯燥的英語學(xué)習(xí)中去。
小學(xué)生英語學(xué)習(xí)完全可以借鑒小學(xué)生學(xué)習(xí)母語的經(jīng)驗，我們在小學(xué)階段是怎樣學(xué)漢語的，這個問題每個人都清楚，小學(xué)生每堂課都有生字學(xué)，到三、四年級，每個孩子都能看書、讀報，具備看書、讀報能力至少需要認(rèn)識3000個漢字左右，而此時孩子會多少英語單詞呢，恐怕連300個都不到。孩子在小學(xué)階段到底能學(xué)會多少單詞呢？我們計算一下：每天學(xué)會一個，每年至少能掌握250個，那么六年下來，就能學(xué)會1500個單詞，小學(xué)畢業(yè)時，詞匯量已經(jīng)達(dá)到了初中水平，孩子的聽、說、讀、寫能力相應(yīng)也會達(dá)到較高水平，考試成績也會名列前茅。
課堂上學(xué)習(xí)的知識畢竟有限，學(xué)生要善于利用學(xué)習(xí)資源，比如學(xué)生在網(wǎng)上可以找一些這個網(wǎng)站，有很多不錯的圖書，學(xué)生可以去閱讀一些簡單的英語小故事，小短文，廣泛閱讀，有效提高自己的閱讀水平和英語學(xué)習(xí)能力。此外，還可以自行征訂一些英語方面的報刊，廣泛閱讀大量的文章。然后在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用自己學(xué)到的知識。最簡便的方法是經(jīng)常使用英語，用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料和用英語寫日記。這些辦法可以促使我們在閱讀時有意識地尋找我們想用的語言素材和表達(dá)方式，而長期堅持的結(jié)果可以提高我們理解原文的能力和用英語正確表達(dá)思想的能力。實踐證明，廣泛地閱讀不僅可以提高理解能力，對寫作也有很大的幫助。
我們生活在漢語語境中，這對小學(xué)生學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響小學(xué)生學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵小學(xué)生模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法并沒有想象中的那么復(fù)雜，因為小學(xué)階段的英語本身就是入門級別的，沒有那么復(fù)雜的語法和詞匯，所以只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和學(xué)習(xí)，小學(xué)生英語并不難學(xué)。關(guān)鍵是小學(xué)生要從小養(yǎng)成掌握學(xué)習(xí)方法的習(xí)慣，遇事不能手足無措，這也能幫助小學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。小學(xué)生英語培訓(xùn)的主要目的也就是幫助小學(xué)生在掌握小學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，不斷提高學(xué)校效率，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷改善自己的英語成績。
英語培訓(xùn)課心得體會篇十三
感謝師訓(xùn)站的領(lǐng)導(dǎo)讓我有機會來參加英語學(xué)習(xí)，感謝教研室的粟玲琳老師全天陪同在教室里給我們指導(dǎo)，感謝各位客座教師給我們傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
首先，粟玲琳老師給我們講解小學(xué)英語語言語調(diào)及基本口語訓(xùn)練時。讓我感到非常慚愧，原來自己的發(fā)音那么不標(biāo)準(zhǔn)，自己讀書所學(xué)到的知識那么有限。更何況畢業(yè)十多年了，很少去鉆研業(yè)務(wù)知識，而且有些知識已經(jīng)忘記得差不多了。還不趕快給自已充電，那怎么對得起我的學(xué)生，對得起這份職業(yè)。在以后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)抽出時間努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
其次，梁友鳳老師給我們講授語法教學(xué)及畢業(yè)復(fù)習(xí)技巧時，讓我覺得為什么我的學(xué)生在上我的課時感到枯燥無味。我講授的知識再多再詳細(xì)，他們總是記不牢考不好。而梁友鳳老師擅長把這些難懂的知識進(jìn)行編一些口決和兒歌，讓學(xué)生學(xué)得輕松容易又撐握的牢固。讓我深受啟發(fā)，只要老師愿意發(fā)時間去鉆研教材，發(fā)心思去把那些難懂的內(nèi)容編口決。我想不會難倒我們的，所以我一定要向粱友鳳老師學(xué)習(xí)，今后還要向她討教方法。
再次，李芳老師主講的《小學(xué)英語教學(xué)中游戲的運用》，她以多媒體的型式展示在大屏幕上，并且分類劃分出許多種游戲，還現(xiàn)場給我們模擬各種游的運用及規(guī)則。讓我們這些培訓(xùn)的老師也當(dāng)了一回學(xué)生，真正體會到了游戲給我們帶來的樂趣。我們老師在模擬課堂的時候都能夠體會游戲給我們帶來的樂趣，更何況學(xué)生。如果我在今后的教學(xué)中也多運用一些游戲，我想他們會對英語很感覺興趣，這樣就不會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，兩級分化就不那么嚴(yán)重，成績自然就會提高。
我很高興來參加這次暑期小學(xué)英語教師培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。如果明年還有機會，我同樣會來參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的知識。
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