一個成功的方案應(yīng)當(dāng)能夠最大程度滿足各方的需求和利益。方案制定的過程中，我們可以參考過去的經(jīng)驗和借鑒他人的成功經(jīng)驗。無論是什么樣的方案，我們都可以通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗來提升質(zhì)量和效果。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇一
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間。
20__年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級至初中八年級。
四、活動預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
五、活動意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)x學(xué)校、了解x學(xué)校、加入x學(xué)校。
通過商品價值，幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點。
1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會參與進(jìn)來，同時擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報名咨詢中心報名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇二
一、宣傳目的：促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。
二、宣傳及招生時間：
三、宣傳方案。
（一）根據(jù)目標(biāo)群體進(jìn)行的宣傳。
目標(biāo)人群1：幼兒園升小學(xué)的學(xué)生。
主要宣傳對象：學(xué)生家長。
心理分析：家長都有“望子成龍望女成鳳”的思想觀念，很多幼兒園孩子的家長都很注重孩子升入小學(xué)的成績以及他們的適應(yīng)情景，所以讓自我的孩子領(lǐng)先別人的途徑之一就是參加補(bǔ)習(xí)班。一旦知曉了一個人的心理就有了自我的應(yīng)對方案，攻其弱點有助于自我目標(biāo)的達(dá)成。而針對學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不明白補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上。
宣傳策略：抓住家長“望子成龍望女成鳳”的心理，針對這一心理發(fā)起“進(jìn)攻”，向家長解釋補(bǔ)習(xí)對于學(xué)生的重要性，幼兒園到小學(xué)，學(xué)生首先應(yīng)對的是一個適應(yīng)問題，課時時間延長，功課難度加大等，如果提前預(yù)習(xí)，有助于學(xué)生較快適應(yīng)小學(xué)課堂的教學(xué)模式和教學(xué)資料，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展成績的提高。
目標(biāo)人群2：小學(xué)升初一的學(xué)生。
主要宣傳對象：學(xué)生本人。
心理分析：小學(xué)升初中最大的不一樣在于增添了英語科目，很多學(xué)生在小學(xué)內(nèi)并未涉及過英語知識的學(xué)習(xí)，就算有也只是簡單的單詞練習(xí)。所以很多學(xué)生會比較擔(dān)心初中的英語科目，畢竟沒有接觸過或者沒有真正對英語進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會有畏難情緒。另外，初中數(shù)學(xué)較之小學(xué)數(shù)學(xué)，有如“小巫見大巫”，小學(xué)數(shù)學(xué)如果是點的話，初中數(shù)學(xué)就是線，明顯復(fù)雜得多，難度系數(shù)大很多，加上數(shù)學(xué)是主要科目之一，并且數(shù)學(xué)一旦偏科要想考取好學(xué)?？芍^天方夜譚。
宣傳策略：跟目標(biāo)人群1一樣，抓住主要宣傳對象的心理弱點，充分利用其畏難情緒，明白學(xué)生擔(dān)心的是英語學(xué)習(xí)的問題，就重點突出提前補(bǔ)習(xí)英語對于其在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的重要性，能夠先別人一步，掌握英語學(xué)習(xí)的方式方法，便于在進(jìn)入初中后不用去適應(yīng)一門新科目的教學(xué)資料，直接掌握學(xué)習(xí)的技巧。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個人從心理上認(rèn)同了自我所講的，宣傳就算成功了90%，剩下的10%就靠宣傳人員隨機(jī)應(yīng)變，說服宣傳對象報名。
目標(biāo)人群3：初中升高一的學(xué)生。
主要宣傳對象：學(xué)生及其家長。
心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。從中考之后的學(xué)生得以必須程度的放松，還有的是對升入大學(xué)的擔(dān)心。高中較之初中較大的變化就是各科難度加大，拿數(shù)學(xué)來講，初中數(shù)學(xué)如果是線，那么高中數(shù)學(xué)就是面甚至體，在高中，數(shù)學(xué)的位置顯得更加重要，跟初中一樣，一旦數(shù)學(xué)偏科，要考取好的大學(xué)也是不可能的，所以高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要打好基矗對于家長來說，學(xué)生進(jìn)入高中就承載了他們的期望，他們期望自我的孩子能考取一流的學(xué)校，所以也期望自我的孩子能比其他孩子出色，為了讓自我的孩子教好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班是他們僅有的選擇。
宣傳策略：跟前兩者相似，抓住其心理特點，說明我們輔導(dǎo)班對于他們的意義，由于是兩個對象，所以在對這一群體進(jìn)行宣傳的時候難度會比較大，要取得最佳的宣傳效果就得靠宣傳人員的溝通本事和隨機(jī)應(yīng)變的本事。
（二）宣傳地點的選擇。
結(jié)合（一）的分析闡述，宣傳地點的選擇重點在以下幾點：
1、幼兒園。
幼兒園是目標(biāo)群體1活動的主要場所，在幼兒園內(nèi)宣傳有幾大優(yōu)勢在于：幼兒園的學(xué)生大都在幼兒園附近居住，參加補(bǔ)習(xí)比較方便，且學(xué)生對幼兒園環(huán)境各方面很熟悉，有助于其在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)；幼兒園內(nèi)針對家長的宣傳比較集中，能夠經(jīng)過說服一位家長而帶動其他家長；在幼兒園內(nèi)是整個班級宣傳，推出我們的報名優(yōu)惠方案，有助于促使那些猶豫不決的家長做替孩子報名的決定；學(xué)生之間的互動能夠增加參加的進(jìn)取性。雖然有優(yōu)勢，但也不排除宣傳反效果的出現(xiàn)。
（三）宣傳策略。
2、小學(xué)6年級班級。
同上，在畢業(yè)班級內(nèi)宣傳能調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，充分利用學(xué)生之間的感情，鼓動更多的學(xué)生報名，參加輔導(dǎo)。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。
3、初中初三年級班級。
由于初三考試已經(jīng)結(jié)束，所以想要在初三畢業(yè)班級內(nèi)宣傳是不現(xiàn)實的，針對初三畢業(yè)生這一群體，只能在生活中去尋找，進(jìn)行宣傳。
4、快餐店（德克士、鄉(xiāng)村基等）。
大部分孩子都比較喜歡漢堡之類的東西，所以在快餐店內(nèi)能聚集大部分的小孩，另外夏天天氣悶熱，快餐店內(nèi)空調(diào)開放，較之外面涼爽，所以很多中學(xué)生也喜歡去快餐店避暑。所以，針對快餐店內(nèi)目標(biāo)對象比較多，所以能夠加大在快餐店內(nèi)的宣傳。
5、人流量大的地方。
人口聚集的地方往往存在最多可能目標(biāo)對象，所以在人流量大的地方設(shè)點宣傳很有必要。根據(jù)豐都縣城實際情景，人口相對集中的地方有：電影院廣嘗四大行、濱江路豐都港（“壩壩舞”在晚上將很多人聚集在一齊）、批發(fā)市場（靠近輔導(dǎo)班所在地，那一帶的家長忙于做生意無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)）、公車站點（由于豐都公交以“龜速”前進(jìn)，所以在公交站點通常會聚集較多的候車人，他們中很多也是我們宣傳的目標(biāo)對象。另外，還能夠在公車上去宣傳，目標(biāo)對象有時間聽宣傳人員的講解）、各大菜市場（也是人流量比較大的地方，并且更新比較快，目標(biāo)對象選擇面比較廣，也因為這一點，我們宣傳的時間相對較少，所以要抓住每一個可能的機(jī)會進(jìn)行宣傳）。
四、宣傳攻略。
（一）地毯式轟炸。
團(tuán)隊內(nèi)分成幾個小組，熟悉縣城內(nèi)所有人流量大、居民聚集的地方，經(jīng)過在街道張貼欄、小區(qū)信息公告欄等顯眼的地方（規(guī)定范圍內(nèi)，以免給自我?guī)聿槐匾穆闊堎N宣傳單、海報，制造聲勢，讓盡可能多的目標(biāo)群體見到明星輔導(dǎo)班的宣傳單。
（二）定點宣傳及招生。
也能夠說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對象定位為個人，團(tuán)隊分成4個小組（共8人，兩個人一組（如果有充足的宣傳人員能夠再組隊），定點宣傳、招生，一個隊員甲針對可能的`對象派發(fā)宣傳單，另一個隊員乙坐陣咨詢臺，甲經(jīng)過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到咨詢臺，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)，游說家長，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。在這個過程中，乙需要記錄家長的聯(lián)系方式，以便于事后針對沒有及時報名的家長再進(jìn)行游說，答疑解惑，增加報名的人數(shù)。
（三）掃樓。
掃樓需要宣傳人員有足夠的毅力和耐心，這一工作比較辛苦，需要逐棟逐層進(jìn)行上門宣傳，過程中可能會吃閉門羹，或者別人不理解宣傳，此時不能灰心喪氣，必須要再接再厲，爭取下一家成為我們的報名對象。另外在掃樓過程中要異常注意自身安全，兩個人一組，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，盡最大努力勸說目標(biāo)對象報名明星輔導(dǎo)班。在進(jìn)行掃樓之前，最好對小區(qū)內(nèi)人員的特征有必須的了解，以免費力不討好，做無用功。
（四）充分利用優(yōu)惠策略和補(bǔ)助策略。
應(yīng)對市場現(xiàn)有多家專業(yè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)競爭的壓力，我們要充分利用我們的優(yōu)惠策略，即團(tuán)購優(yōu)惠，5人一同報名優(yōu)惠30元，10人一同報名優(yōu)惠50元，優(yōu)惠價也能夠視情景而定，從營銷學(xué)角度，讓利給消費者對于促進(jìn)產(chǎn)品的銷售有極大的作用，所以在目標(biāo)對象前來咨詢價格時，能夠適當(dāng)放寬優(yōu)惠價格的范圍。另外，由于輔導(dǎo)班選址存在必須的劣勢，在宣傳時要大力宣傳補(bǔ)助策略，能夠供給路費報銷。這從局部來看是失利，但從整體來看是贏利的。
（五）充分利用現(xiàn)有報名人員，發(fā)揮“一傳十十傳百”效應(yīng)。
已經(jīng)報名的人員也能夠成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報名人員介紹有人前來咨詢報名，給予已經(jīng)報名人員5元的提成，以此鼓勵已報名人員推薦熟人前來咨詢報名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對錯失目標(biāo)對象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為“熟人”效應(yīng)。
五、宣傳注意事項。
1、在進(jìn)行宣傳之前，要確保每一個工作人員對明星輔導(dǎo)班有較全面的認(rèn)識，并且掌握全部概況，包括輔導(dǎo)班地點、師資狀況、收費標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助信息等，對于在宣傳招生過程中遇到自我不能解答的問題及時與總負(fù)責(zé)人（李教師）聯(lián)系，切忌盲目作答。
2、要敢于“半路攔截”，讓目標(biāo)對象停下腳步，這樣才能保證有向目標(biāo)群體游說的機(jī)會。
3、態(tài)度謙和，語言禮貌。不能在態(tài)度和言語上讓人感覺不舒服揚(yáng)長而去，錯失宣傳良機(jī)。
4、著裝要相對正式，不要求百分百正裝，但著裝要整潔。
5、佩戴明星輔導(dǎo)班工作證，以便在目標(biāo)群體中樹立正規(guī)的印象。
6、答疑解惑要簡單明了。對于前來咨詢的目標(biāo)對象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點，遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人（李教師）。
7、善于靈活運用與人交流溝通的技巧，不能在言語上與目標(biāo)對象發(fā)生沖突。
8、對于電話來訪的咨詢對象，必須要認(rèn)真對待，既然人家打電話咨詢就證明人家感興趣，他很有可能成為報名對象，所以即使是電話，也應(yīng)注意禮貌等細(xì)節(jié)。通話結(jié)束后要立刻記錄下對方電話，及時回電詢問研究情景，盡可能快的鼓動其報名。
9、宣傳時間的選擇。上門訪問的時間最好定在晚飯時間，能保證目標(biāo)對象有充裕的時間理解宣傳講解。避免在午休時間打擾目標(biāo)對象，會讓人反感，起到反效果。定點宣傳的時間最好是所有可能的時間，保證不錯過每一個想要報名的目標(biāo)對象。
10、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長要盡可能地堅持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。
11、介紹法是以培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校綜合實力來宣傳學(xué)校的一種招生方法。比如，學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、實習(xí)力量、等實情向生源闡明。介紹法是招生宣傳最普遍使用的一種招生方法。它要求招生教師能夠融會貫通、條理清晰、語言優(yōu)美地介紹學(xué)校的一切情景，對招生教師的口才要求較高，不能說了上句，忘了下句，氣質(zhì)要好一些，要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，合格后方可上崗。
12、比較法是經(jīng)過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自我學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生的一種招生方法。運用類比法要求招生教師必須要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、就業(yè)、實訓(xùn)、校貌等基本情景，更重要的是要掌握同類學(xué)校的優(yōu)勢和短處，做到“知已知彼、百戰(zhàn)不殆”在運用此法時要注意客觀公正的，不能過多的貶低別人抬高自我。
13、權(quán)威法是利用有必須影響力的媒體報道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進(jìn)行宣傳的一種招生方法。培訓(xùn)學(xué)校招生教師在宣傳中，經(jīng)常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽(yù)提升自我的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。例如：“我校獲得大賽第一名”，權(quán)威法運用最好的方法還是讓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師現(xiàn)場做宣傳。如：某某校長說：“我才從這所學(xué)校參觀回來，學(xué)校的教學(xué)、管理、就業(yè)都不錯?！报D―權(quán)威法具有必須的說服力，真實感強(qiáng)，宣傳效果較好。
14、促銷法要推出有力度的促銷方案，讓家長認(rèn)為得到實惠，感覺有便宜可賺，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前也是在多家學(xué)校之間做選擇，就看誰能夠在第一時間吸引家長的眼球。比如：報名贈送一款比較適用，但價格又不是很高的，與所學(xué)教材配套的學(xué)習(xí)輔助工具！家長往往比較喜歡！要是單單贈送普通的小禮品，效果不明顯，投入也不少。
15、在21世紀(jì)的今日，競爭越來越激烈，英語學(xué)習(xí)也越來越重要、在中高考中英語所占的比重已足以影響一個學(xué)生的升學(xué)，但一般的課堂教學(xué)無法滿足每個學(xué)生的個性需求，所以英語培訓(xùn)也顯得越來越重要、再好的策劃也不如真正的實力，真正的宣傳其實是過硬的培訓(xùn)實力，所以要想長久的走下去就必須以實力做先鋒，以宣傳做兩翼。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇三
二、副主題。
讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。
三、活動目的。
1、加強(qiáng)公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入;。
2、強(qiáng)化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌;。
3、慶祝圣誕節(jié)。
四、活動意義。
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強(qiáng)化企業(yè)知名度。
五、活動內(nèi)容。
在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標(biāo)志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進(jìn)店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。
六、活動形式。
2、進(jìn)來進(jìn)餐的顧客都送圣誕帽，標(biāo)有公司標(biāo)志(可與其他商家合作);。
3、制作宣傳單，在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當(dāng)消費券;。
5、圣誕訂位;。
6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強(qiáng)節(jié)日氣氛;。
8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。
七、備注。
圣誕期間可播放的曲目：
1.《平安夜》。
2.《普世歡騰，救主下降》。
3.《天使歌唱在高天》。
4.《緬想當(dāng)年時方夜半》。
5.《美哉小城，小伯利恒》。
6.《牧人聞信》。
7.《遠(yuǎn)遠(yuǎn)在馬槽里》。
8.《榮耀天軍》。
9.《聽啊，天使唱高聲》。
10.《圣誕鐘聲》等等。
其中以《平安夜》最為有名。
圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房提供，公司企劃負(fù)責(zé)海報、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發(fā)放。店務(wù)部負(fù)責(zé)禮品、圣誕帽、圣誕裝的購買。
【活動目標(biāo)】。
1、能結(jié)合生活經(jīng)驗畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發(fā)展想象力。
2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
【活動重難點】發(fā)展想象，自由裝飾圣誕樹。
【活動準(zhǔn)備】。
1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。
2、幼兒操作材料。
【活動過程】。
1、談話導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。
提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的?
3、教師演示。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。
4、與幼兒討論畫法。
(2)小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。
5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。
6、請幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。
【活動延伸】。
幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇四
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間。
2019年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級至初中八年級。
四、活動預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
五、活動意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
通過商品價值，幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點。
1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會參與進(jìn)來，同時擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報名咨詢中心報名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇五
一、策劃主題：
招生策劃書。
二、策劃目的：
以策劃促招生，為招生做規(guī)劃。
招生目標(biāo)：
盡一切力量挖掘所有潛在顧客，在競爭激烈的同類機(jī)構(gòu)中站穩(wěn)腳跟，打出優(yōu)勢，打響品牌！
四、招生時間：
五、招生對象：
分配點各中小學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備。
1、重點加強(qiáng)對老師的崗前培訓(xùn)，提升老師自身素質(zhì)與解說技巧，熟悉本輔導(dǎo)中心的特點（包括優(yōu)點和缺點）、發(fā)展歷史、師資力量、競爭對手、收費標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境等基本信息，以便良好應(yīng)對招生期間學(xué)生及家長提問。
2、熟悉招生市場，了解近年來本中心及其他競爭對手在生源地的招生情況。善于分析并借鑒之前的招生方式，去粗取精，避免犯同樣的錯誤。
3、資料準(zhǔn)備：簡章、海報、橫幅、報名表等。
七、市場營銷及運作手段。
1、市場調(diào)查，了解目標(biāo)市場。認(rèn)清自身的市場定位，應(yīng)了解消費者對同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知印象，此類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在學(xué)生眼中的地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段。方式：以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步了解實質(zhì)情況。如每年參加此類輔導(dǎo)班的比例人數(shù)，老師、家長及學(xué)生對輔導(dǎo)班的意見和看法，哪些年級的學(xué)生參加輔導(dǎo)班的幾率更高等。以此來確定目標(biāo)市場，了解市場需求，從而將招生工作中的人力、物力集中于這一目標(biāo)市場。
2、打好廣告，建立知名度。廣告具有面廣、生動、迅速的特點。在簡章的內(nèi)容設(shè)定上，要訴諸理性、情感等諸多因素，其涵蓋了輔導(dǎo)中心自身的特點、優(yōu)勢、師資、課程內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境與服務(wù)等。盡量貼近學(xué)生的實際需求，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛在欲望。
3、建立網(wǎng)站，提升形象。網(wǎng)站建立要充實、精美。內(nèi)容包括：課程介紹、開課計劃、師資狀況、辦學(xué)理念、相關(guān)的學(xué)習(xí)視頻及取得的成就等。這也是取得家長及學(xué)生信任，擴(kuò)大本中心影響力，提升自身形象的途徑之一。同時可以創(chuàng)立一個“新青年百度百科”，增加人們對新青年的了解，發(fā)掘潛在客戶。
4、擺臺設(shè)點，方便即時咨詢。即在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，針對性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼。信息反饋快，但成本較高（時間上）。在招生工作中，以個人訪談、上門咨詢、電話推銷等方式，結(jié)合已經(jīng)打好的廣告策略，動之以情，曉之以理，發(fā)現(xiàn)有意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起報名欲望。
5、鼓舞士氣，建立教師激勵機(jī)制（其他同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已有先例）。招生過程是非常繁瑣艱苦的，在同等待遇的條件下，要激發(fā)老師們招生的積極性，必須采取一些積極的手段，才能打破“大鍋飯”的局面。比如：按老師的招生人數(shù)，適當(dāng)給予物質(zhì)獎勵（具體數(shù)額由上級決定）。
6、以虛探實，及時掌握對手信息。要在激勵的市場競爭中脫穎而出，必須掌握一些商業(yè)手段。及時了解競爭對手的基本動態(tài)，在對手前搶占先機(jī)是出奇制勝的必備條件。在有限的市場中奪取主導(dǎo)地位，才是王者之道。
用品等）。
8、玩出花樣，打出自身特色。以照片、視頻文件、學(xué)生留言等花樣資料，用展板的形式展現(xiàn)出來，著重突出新青年輔導(dǎo)中心融洽的師生關(guān)系，良好的'團(tuán)隊形象，有目共睹的教學(xué)成績以及良好的口碑，用事實證明我們的優(yōu)秀。
八、教學(xué)期間應(yīng)當(dāng)注意的問題及解決方案。
1、為每一個學(xué)生建立信息檔案，隨時記錄其學(xué)習(xí)進(jìn)度及思想動態(tài)。本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，老師在做好教學(xué)工作的同時，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注學(xué)生通過作業(yè)、談話、上課態(tài)度等形式反饋的信息，適時調(diào)整教學(xué)方案，進(jìn)行針對性教學(xué)。如果有家長需要了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，可以及時提供資料作為參考。同時，信息檔案的建立，可以為今后在同地區(qū)進(jìn)行的招生工作提供便利。
2、關(guān)于退費問題的處理方案。第一，報名前承諾，如開課后一周或三天內(nèi)不滿意可以退費；第二，在報名時明確表明不予退費，或非本中心原因不予退費。避免因講解不清而引起與家長的沖突，損害中心形象。
3、注重教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生自身特點，開展教學(xué)工作。利用各種教學(xué)資源及教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。夏天天氣悶熱，加上來輔導(dǎo)班上課的學(xué)生所選擇的一般都是自己比較薄弱的科目，學(xué)習(xí)起來可能不太專心。這就要求老師在教學(xué)過程中起到主導(dǎo)作用，利用一些小游戲，有意義的比賽等，以生動活潑的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，及時反饋學(xué)生信息。利用家訪、電話等方式，既能體現(xiàn)本中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，又能及時了解家長對本中心工作的意見與建議，不斷改進(jìn)并完善自身工作，把事情越做越好。
5、著重注意安全問題，建立學(xué)生安全事故應(yīng)急預(yù)案。安全問題責(zé)任重大，
教學(xué)期間應(yīng)當(dāng)重點保障學(xué)生人身安全。針對各種可能發(fā)生的安全事故，預(yù)先提出解決方案，未雨綢繆，在處理問題時才不至于手忙腳亂。例如：嚴(yán)禁學(xué)生在上課期間出去玩水，游泳；禁止學(xué)生在樓梯口嬉笑打鬧；特別安排老師在課間及放學(xué)的這段時間監(jiān)督學(xué)生，防止意外事故發(fā)生等。
6、做好教學(xué)監(jiān)督工作，保證教學(xué)正常進(jìn)行。包括老師的日?？记?，防止因老師無故曠到或遲到而造成無人上課或課堂紀(jì)律混亂的局面。還有學(xué)生的出勤情況，避免出現(xiàn)學(xué)生逃課而老師卻不知道的情況出現(xiàn)，必須及時處理好這樣的事情，防止學(xué)生出現(xiàn)意外。
7、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。一個教學(xué)點便是一個團(tuán)隊，一個集體，教學(xué)工作能否正常開展，需要依靠大家的共同努力。做好老師的安撫工作，穩(wěn)定老師情緒，為老師提供輕松舒適的生活環(huán)境，緩解個別老師出現(xiàn)的戀家情結(jié)。注意老師間的人際交往關(guān)系，調(diào)節(jié)老師間的矛盾，避免因此而影響正常教學(xué)。
8、管好財務(wù)，開源節(jié)流。在保證招生及教學(xué)工作順利開展的情況下，進(jìn)行合理的資源分配，盡量不要浪費，節(jié)約每一分成本資金。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇六
【活動說明】。
在微信上搶紅包，每人限搶1個。
紅包僅限本人雙十二期間領(lǐng)取禮品，一周內(nèi)有效。
雙十二之搶報有禮。
【活動說明】。
1.凡在活動期間選擇報年費或期費的新老學(xué)員，即可參與搶報有禮活動;。
4.搶報禮品領(lǐng)取時間：12.1-12.13。
5.搶報禮品為指定禮品，如無質(zhì)量問題，概不退換，如發(fā)生學(xué)費退費，則按禮品相應(yīng)價格扣回。
6.禮品：
搶報年費禮品：
1-12名：蒸汽式掛燙機(jī)。
搶單期費禮品：
電子筆筒1個。
雙十二之拉手獎。
【活動說明】。
1.活動期間，凡紐思達(dá)在讀學(xué)員介紹新生報名，則新老學(xué)員均可獲得拉手大獎;。
2.介紹新生年報：
新生、老生各得“折疊自行車一輛”
4.禮品領(lǐng)取截止時間：12月30日。
雙十二之幸運大抽獎。
12.12。
【活動說明】。
2.本次活動設(shè)有以下獎項：
3.抽獎安排：12月12日，憑收據(jù)參與抽獎;。
4.獎品如無質(zhì)量問題，概不退換。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇七
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間。
12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)校可以依據(jù)實際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級至初中八年級。
四、活動預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
五、活動意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
通過商品價值，幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點。
1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會參與進(jìn)來，同時擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報名咨詢中心報名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。
最關(guān)鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進(jìn)行營銷滲透。
支點是什么?支點就是好處，就是利益。
對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務(wù)。
你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進(jìn)入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。
他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑：
1、兒童攝影機(jī)構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;。
2、兒童安全手機(jī)，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機(jī)，家長和孩子還是很喜歡的;。
3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械。
4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇八
“圣誕歡樂派對”
二、活動時間。
2019年12月15日--12月25日(具體時間各學(xué)?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。
三、目標(biāo)人群。
小學(xué)一年級至初中八年級。
四、活動預(yù)期。
通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會使用平時上課所學(xué)到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
五、活動意義。
通過圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流，加強(qiáng)小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學(xué)會關(guān)愛，懂得分享;向家長介紹學(xué)校的相關(guān)情況，走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。
通過商品價值，幫助顧客來加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強(qiáng)——這樣，才會真正接除學(xué)生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務(wù)員”。
這實際上就是一種“從學(xué)生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。
1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢，達(dá)到直接或間接報名。
3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強(qiáng)老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
六、活動地點。
1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學(xué)生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動。
一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴(kuò)大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會參與進(jìn)來，同時擴(kuò)大生源范圍。
形式一：圣誕小天使選拔。
報名)。
形式二：圣誕小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報名咨詢中心報名，本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報名)。
形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
(1)此活動僅限活動當(dāng)晚有效;。
(2)每人當(dāng)晚中獎僅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當(dāng)中抽獎用。
(二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
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教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇九
從生源獲取方面，我們可以將招生途徑分為：獲取新生源和續(xù)簽老生源。獲取新的生源上面可以從以下途徑入手：途徑、定點場所的家長拜訪、短信預(yù)約、微信建圈、老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。
在獲取新生源的方式上，我們再具體介紹一下策劃方案：
一、招生傳單。
如果我問你“宣傳單的效果如何？”相信你一定會回答“一點用都沒有”。無論怎樣？我們必須這樣認(rèn)識宣傳單――它曾經(jīng)是一個打開未知市場的最直接、最常見的鑰匙，營銷市場再怎樣復(fù)雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因為，營銷的本質(zhì)不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問題，市場上的宣傳品同質(zhì)化嚴(yán)重，最終導(dǎo)致了消費者對宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能。
今天，我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應(yīng)該如果去設(shè)計你的傳單，讓家長們覺得它的價值提升，并且要讓家長可以從中獲取實用的東西，最好的效果就是通過傳單達(dá)到與家長建立起對機(jī)構(gòu)的信任。
二、一元課或者課。
我們做托輔機(jī)構(gòu)的，眼光要遠(yuǎn)，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過一元課或者課程來打通擴(kuò)展生源的通道，制造出機(jī)構(gòu)的影響力。在這樣的基礎(chǔ)上，我們一定要將自己的課程特色乘機(jī)塑造起來：課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等。
作為托輔機(jī)構(gòu)的校長們來說，這個一個絕對好的主動出擊市場的機(jī)會，沒有額外的宣傳費用，只需投入時間，不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學(xué)生免費當(dāng)了一回上帝，感受了一把現(xiàn)場課堂帶來的震撼，更容易感動家長。此方案的施行，對授課老師來說，也是一種鼓勵，鼓勵老師們參與到免費課程中來，根據(jù)老師們的個人能力對老師們課時費進(jìn)行合理的調(diào)配，我們也會根據(jù)實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案。
三、家長會形式。
家長會的主題可以是個托輔機(jī)構(gòu)靈活制定，最終目的都是為了提高到場率。此套方案有幾個點要注意：
邀約前提――家長資源豐富；
邀約話術(shù)――提前培訓(xùn)；
主題鮮明――提高學(xué)習(xí)興趣，提供高效的學(xué)習(xí)方法；
會議主講――最好是各個校區(qū)的校長主講簽。
四、簽約特訓(xùn)課程。
小升初特訓(xùn)課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學(xué)生成績進(jìn)行分類，并根據(jù)不同類型的學(xué)員合理承諾，簽約。下面是我在工作中做的部分分類，供大家參考一下：
基礎(chǔ)型：分班考試成績80分以下的：考試成績+3――5分的，學(xué)費退50%，零提高的全額退。
分班考試成績90――95分的：考試成績+3，學(xué)費退30%，3分以上不退費。小學(xué)每期12小時，每周2小時。
要想在自己的地區(qū)內(nèi)打響自己的口碑，利用多種途徑來宣傳自己的是必不可少的?？傊?，希望大家通過以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機(jī)會為機(jī)構(gòu)成功“升級”。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案、方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下小編在這給大家整理了一些圣誕節(jié)活動策劃方案，希望對大家有幫助！
家庭燒烤和紅白葡萄酒—順便……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸，七個圣誕節(jié)活動策劃方案，你是哪一派呢？。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸福快樂，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
一.活動背景。
圣誕節(jié)(christmas)本身是一個宗教節(jié)，用來慶祝耶穌的誕辰，這是西方國家一年中最重要的節(jié)日，是歐美國家的公共假日，有點類似于中國的春節(jié)，是舉家團(tuán)圓的日子。
近年來，中西文化融合，自圣誕節(jié)傳播到中國，圣誕的影響力也越來越大，同樣也成就了珠寶節(jié)日銷售旺季。
要趁此好時機(jī)，挖掘節(jié)日內(nèi)涵，從消費者角度出發(fā)，加強(qiáng)消費者參與的主動性，增強(qiáng)其融入感，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N，從而使客戶加強(qiáng)對品牌or產(chǎn)品的認(rèn)知感，并且最終提升業(yè)績以及知名度。
節(jié)日·情感、母親、圣誕節(jié)、愛人、朋友。
1、愛人——情·圣(圣誕情人)。
2、母親——耶穌誕辰(圣母瑪利亞誕下耶穌)。
3、家庭——團(tuán)圓(是舉家團(tuán)圓的節(jié)日之一)。
4、朋友——友誼(呼喚人們關(guān)注人與人之間的關(guān)系和溝通)。
三.活動內(nèi)容。
促銷活動前期渲染：
圣誕小天使征召。
以海選的方式，選撥出24位13周歲以下的小朋友做圣誕小天使，分兩組于活動期間(23-25日)在父母的帶領(lǐng)下到店參加活動。24到25日，每晚19：00-20：00舉行“家，愛，情感，節(jié)日”為主題的珠寶秀。每人可獲得精美禮品一份(可用0.2克小金條)，并且享有全店珠寶類飾品折上9折優(yōu)惠。
珠寶秀形式。
由小天使以走秀形式展示珠寶(用透明材質(zhì)禮品盒裝)，并遞到爸爸手中。
再由爸爸將媽媽從臺側(cè)邀請到臺中在禮儀人員的幫助下親手幫媽媽戴上，最后一家三口共同以幸福走秀的形式展示產(chǎn)品。
報名時間：12月18日到12月23日。
選拔時間：12月23日晚舉行“圣誕小天使”選拔友誼賽。
主題珠寶秀時間：12月24、25日。
展示產(chǎn)品系列：包括促銷鉆石類、促銷珍珠款、時尚彩寶、時尚硬金類。
圣誕小天使禮物：0.2克小金條。
家·愛·生活·有珠寶·有品質(zhì)。
1、黃金類。
購黃金10克以下優(yōu)惠15元/克;。
購黃金滿10克以上，前三克黃金立減100元/克。
2、促銷珠寶類(按件賣)。
顧客使用微信打印機(jī)打印全家福并粘到店內(nèi)“情感文化”照片墻。
即可享時尚硬金類“驚爆8折”優(yōu)惠!
促銷鉆石、彩寶類“驚爆7.5折”優(yōu)惠!
促銷珍珠類“驚爆7折”優(yōu)惠!
購珠寶類飾品折后滿999元直減24元再送節(jié)日平安果一份;。
滿20__元直減24__2=48元再送圣誕”平安果”一份;。
滿2999元直減24__3=63元再送圣誕”平安果”一份;。
滿5999元直減24__6=144元再送圣誕”平安果”一份;。
以此類推...
3、分享愛·平安。
用微信打印機(jī)打印家人、愛人、朋友之間有愛照片，并分享在店內(nèi)“情感文化”照片墻上，即可獲得獲得圣誕”平安果”+精美圣誕帽各一件。
四.宣傳方式。
1-巨幅廣告(與廣告公司協(xié)商好)。
2-短信群發(fā)(短信車，發(fā)射短信車，編輯短信時間段+品牌+內(nèi)容+店鋪地址+店鋪電話)。
3-宣傳單(a4設(shè)計圖片與文案psd，tif格式)。
4-老客戶電話，短信(話術(shù))。
5-微信(公眾微信，讓員工發(fā)，讓顧客使用微信打印機(jī))。
6-宣傳招募“圣誕小天使”
五.活動準(zhǔn)備。
1-活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
2-加強(qiáng)對促銷員的促銷意識培訓(xùn)，做好促銷活動的口頭宣傳。
3-將櫥窗、墻面用圣誕用裝飾品(氣球、雪花、禮物盒、圣誕老人玩偶、圣誕帽)。
4-準(zhǔn)備禮品：圣誕帽、平安果等。
5-搭制“圣誕小天使”展示走秀臺(簡易)，用大型宣傳噴布做背景幕布(以圣誕氣氛為背景色主題“家、愛、生活、珠寶、品質(zhì)”)，鋪紅色地毯。
6-柜臺和店面內(nèi)外的衛(wèi)生：要整潔，門窗玻璃一定要干凈，一塵不染。
7-制作好粘貼顧客全家福的照片墻，用圣誕樹葉、鈴鐺、雪花等裝飾。
一、活動目的：
通過活動，使小學(xué)生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
二、活動時間：
__年12月25日(周四)下午15：30--17：00。
三、活動地點：
小學(xué)部內(nèi)庭一二年級。
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙墶?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。
四、活動要求：
1、學(xué)生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動結(jié)束，各項目負(fù)責(zé)人清理場地!
3、教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
五、游戲項目安排。
游戲推薦項目，如果項目負(fù)責(zé)人有更好的項目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
【低年級活動】。
1、吹蠟燭。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會。
4、挾乒乓球。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：低年級。
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：低年級。
6、沙袋投準(zhǔn)。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：低年級。
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
準(zhǔn)備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
8、趕小豬。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：低年級。
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。
猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：低年級。
準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。
方法：以組為單位(人數(shù)不限)，每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué)，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四只腳快跑。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時從起點端出發(fā)往前行進(jìn)，最先到達(dá)的小組為勝。
詳細(xì)規(guī)則：
1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準(zhǔn))。
2、同組比賽，每組人數(shù)相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.
5、到達(dá)終點時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點線為準(zhǔn)，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：低年級。
準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快。
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發(fā)，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。
規(guī)則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋，再從原處蹦跳著前進(jìn)。
【中年級活動】。
1、猜謎語。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：中年級。
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：中年級。
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
4、掌上明珠。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
5、原地轉(zhuǎn)圈后射門。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：中年級。
主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
7、隔山打牛(乒乓球碰地進(jìn)筐)。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)。
方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,每人10次機(jī)會.進(jìn)筐得分,反之不得分.
8、夾豆子跑。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：中年級。
準(zhǔn)備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令后，在規(guī)定的時間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：中年級。
器材場地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標(biāo)槍排成縱隊，站在出發(fā)線后。
方法：“預(yù)備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。
規(guī)則：1、擊掌時，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河(接力)。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。
參加人數(shù)：每組8人，一班為一組。
方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi)，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi)，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
11、英語神捶手。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
把單詞貼在墻上，學(xué)生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學(xué)生一組)。
12、單詞接龍。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：中年級。
老師出示字母，學(xué)生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
13、跳繩說英語句。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：中年級。
學(xué)生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merrychristmas)，一分鐘內(nèi)看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復(fù)。
【高年級活動】。
1、盲人擊鼓。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：高年級。
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：高年級。
主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
3、飛鏢：
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：高年級。
每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運動項目。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：高年級。
主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
5、妙接對聯(lián)或歇后語：
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：高年級。
6、釣魚。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：高年級。
7、步調(diào)一致。
負(fù)責(zé)人:__。
活動對象：高年級。
準(zhǔn)備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。
方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點線后。開始的信號發(fā)出后，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結(jié)束。
規(guī)則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。
8、彈球。
負(fù)責(zé)人：__。
活動對象：高年級。
主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
9、心愿天空。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：高年級。
準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子，細(xì)線若干條，小片紙張若干。
規(guī)則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯(lián)想abc。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：高年級。
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
11、單詞跳跳“堂”
負(fù)責(zé)人:__x。
活動對象：高年級。
器材：場地，粉筆，單詞條。
規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：高年級。
準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。
13、二人撐起一片天。
負(fù)責(zé)人：__x。
活動對象：高年級。
1、教師設(shè)計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。
2、每兩個學(xué)生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達(dá)出來。
一、整體情況。
1、活動主題：圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)。
2、活動主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
3、活動時間：12月24日晚18:00。
4、活動地點：____。
5、主辦方：____。
6、承辦方：社團(tuán)聯(lián)合會各社團(tuán)。
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項目組。
1、工作人員：財會社聯(lián)個成員。
總負(fù)責(zé)：財會社聯(lián)。
總導(dǎo)演：財會社聯(lián)。
總策劃：財會社聯(lián)。
2、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組組長：各協(xié)會分管副主席。
組員：各協(xié)會會長及參演人員。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)；
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組。
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)。
任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作。
c、晚會全過程節(jié)目攝影。
d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等;。
(3)第三項目組：采購組。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作;。
(4)第四項目組：舞臺布置組。
組員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員。
任務(wù)：
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾。
b、確保演出當(dāng)天舞臺裝飾的完整性。
c、負(fù)責(zé)會場桌椅的配備工作;。
(5)第五項目組：外聯(lián)組外聯(lián)部部員。
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會的贊助。
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目。
d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目;。
(6)第六項目組：機(jī)動組。
任務(wù)：
a、晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理;。
(7)第七項目組：清場組。
任務(wù)：
a：負(fù)責(zé)清理晚會會場的布置。
b：負(fù)責(zé)晚會會場的場地清掃。
c：負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還;。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓;。
1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺詞。
1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。
2)中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請柬。
2)末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。
2、晚會當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)。
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負(fù)責(zé))。
(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))。
(3)書面(全體工作人員)。
結(jié)束語：圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但是在東方，圣誕節(jié)已逐漸成為一個非常浪漫的節(jié)日了，學(xué)校作為一個教書育人的圣地，對于接受外國新事物，弘揚(yáng)國粹起著重要的作用，以上分享的學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案，希望對正在苦思冥想圣誕節(jié)活動策劃方案的人有所啟發(fā)。
一、時間。
20__年12月24日晚。
二、目標(biāo)人群。
100人左右、各關(guān)系單位、協(xié)議單位高管及相關(guān)人員、常住客等。
三、作為公司的20__年圣誕節(jié)晚會，圣誕節(jié)酒會是少不了的。
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了。現(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
四、游戲活動內(nèi)容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的游戲)。
游戲1、幸運大白鯊。
用具：幸運大白鯊。
人數(shù)：兩人。
方法：幸運大白鯊的構(gòu)造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然后按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當(dāng)然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對于膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個“大白鯊”，雖然價錢不貴。
游戲2、拍七令。
用具：無。
人數(shù)：無限制。
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
缺點：無。
游戲3、心臟病。
用具：無。
人數(shù)：越多越好。
方法：將一副撲克牌給酒桌上的'每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點，對桌子不利。
游戲4、開火車。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
缺點：無。
借著分工合作來完成任務(wù)(這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)。
人數(shù)：每組限六人。
場地：不限。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張)。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十一
1、機(jī)構(gòu)名稱：
華泰培訓(xùn)學(xué)校。
2、機(jī)構(gòu)地點：
衡陽市區(qū)市圖書館旁邊。
3、機(jī)構(gòu)內(nèi)容及功能：
華泰培訓(xùn)學(xué)校堅持以“為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員”為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。
4、培訓(xùn)科目：
計算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動化、平面廣告設(shè)計、cad繪圖員、室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)頁制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò)、全國計算機(jī)等級考證、會計從業(yè)資格證、財會速成、財務(wù)軟件應(yīng)用。
5、培訓(xùn)時長費用：
6、師資力量。
李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗：從事多年農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，具有豐富的市場營銷與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對一切，態(tài)度決定一切！顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專業(yè)：電腦美術(shù)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗：從事二年平面設(shè)計教學(xué)，目前為我校平面設(shè)計班主任人生格言：認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做人！
肖文凱畢業(yè)院校：衡陽師院中文系所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓(xùn)部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十二
相處20xx年的情人，也許并不真正了解對方。珠寶，設(shè)置圣誕愛情通關(guān)密語圣誕樹，在樹上掛滿各種神秘獎品，讓情侶們以有趣的猜謎方式，真正了解對方的人，就算通過愛情通關(guān)密語大考驗，就有機(jī)會抽獎，就有機(jī)會獲得神秘圣誕禮物。
在店門口樹圣誕愛情通關(guān)密語樹，營業(yè)員現(xiàn)場主持，讓購買珠寶的情侶接受愛情大考驗，同時吸引路人注意，擴(kuò)大影響力。
店頭抽獎活動：
通過愛情通關(guān)密語考驗者，獲得抽獎權(quán)，可以隨意選擇圣誕樹上的任何一款神秘禮物。每個禮物都是由一個圣誕帽子包著，在選擇時候并不知道是什么禮物。最高獎勵是鉆石大禮。
通過愛情通關(guān)密語大考驗的男生，將被授予愛情勇敢勛章：
愛勇士勛章勇敢表白獎
愛紳士勛章彬彬有禮獎
愛騎士勛章令人感動獎
軟文炒作：以提醒方式和故作神秘方式，煽動情侶們參與活動。
宣傳主題1
親愛的，你真的愛我嗎?
如果你能通過愛情通關(guān)密語大考驗，我就相信。
愛情大通關(guān)，真愛大獎勵
圣誕愛情通關(guān)密語大闖關(guān)
平安夜等你來考驗!
宣傳主題2
沒通過愛情通關(guān)密語大考驗，就別送花給我!
愛情大通關(guān)，真愛大獎勵
圣誕愛情通關(guān)密語大闖關(guān)
平安夜等你來考驗!
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十三
托班教室活動目的。
讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
1、家長入座，主持人致歡迎詞。
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》。
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹。
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕節(jié)餐會。
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）。
5、離園。
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十四
票價：118每張
二樓多功能大廳
（注：由酒商提供獎品）
平安夜，狂歡夜自助大時間：xxxx年12月24日18：0019：30
地點：xx會議中心
規(guī)模：280人
自助餐臺上將備有精心特制的圣熱飲，花樣繁多的節(jié)日甜點，琳瑯界風(fēng)味佳肴，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悅香檳，，讓您在”歡騰的xx”，盡享”繽紛的圣誕”。
“圣誕歡歌”：
小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍(lán)精靈還有時下最受小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮，在兩名圣誕天使的帶領(lǐng)下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲，邊唱圣誕歌曲，邊跳圣誕舞。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十五
圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)。
為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院各優(yōu)秀社團(tuán)的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
12月x日晚18:00。
xx大學(xué)生活動中心。
xx學(xué)院院團(tuán)委團(tuán)體聯(lián)合會。
xx院團(tuán)體聯(lián)合會及各社團(tuán)。
總負(fù)責(zé)：正主席。
總導(dǎo)演：某副主席。
總策劃：柳崎。
(1)第一項目組：節(jié)目組。
組長：各協(xié)會分管副主席和分管藝術(shù)部主席。
組員：各協(xié)會會長及參演人員。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組。
組長：分管宣傳部主席。
副組長：宣傳部部長。
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)。
任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。
b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作。
c、晚會全過程節(jié)目攝影。
d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十六
一、活動主題:happy2014——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二、活動目的:通過happy2014活動一方面豐富西溪校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強(qiáng)西溪學(xué)生對校園的感情,促進(jìn)愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行,亦不排除個人參加.
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"。
篇二。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十七
一年一度的圣誕節(jié)快到了，圣誕老人背著沉甸甸的包裹來到了《大話西游ii》，會有什么樣的的圣誕禮物驚喜等著我們呢？每個人都睜大了眼睛盯著那個熟悉地布袋。今年圣誕老人定了個新規(guī)矩，就是不能自己打開拿到的禮盒，必須是送給大話環(huán)節(jié)中最知心的朋友，那些平時和你一起斬妖除魔并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，大家都一起分享節(jié)日的歡樂。
當(dāng)然，圣誕老人也不會讓你失望，每送出一份禮物你就能得到圣誕老人給予的豐厚經(jīng)驗獎勵，送得越多獎的越多。圣誕節(jié)的鐘聲就快到了，快樂的時間總是太匆匆，不過千萬不要忘了也許在圣誕樹上已經(jīng)掛滿了朋友們送給你的禮物和祝福哦！
所有服務(wù)器的25級以上玩家
在活動期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護(hù)人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節(jié)對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。
圣誕老人會在長安城，長壽村，洛陽城三個場景出現(xiàn)。每次出現(xiàn)都會有人看見并提醒玩家。
玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時，圣誕老人為了考驗?zāi)愕恼\信會給予一個帶口信任務(wù)。完成這個任務(wù)能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎勵。完成圣誕老人考驗的玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。
拿著禮盒找圣誕樹守護(hù)人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經(jīng)驗獎勵。（祝福的對象必須是你的好友）
玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節(jié)祝福留言和圣誕禮物。
溫馨提醒：活動結(jié)束后圣誕樹就會消失，請大家在活動結(jié)束前領(lǐng)取自己的圣誕禮物。
1、固定獎勵
人物經(jīng)驗：增加玩家自身的一定經(jīng)驗值
2、圣誕禮
蟠桃：增加玩家隨機(jī)一種法術(shù)熟練度66點
血玲瓏：高價值作坊原料，可代替寶石
月光寶盒：可以穿梭時空的寶貝
九彩云龍珠：高價值作坊原料
筋骨提氣丸：增加加坐騎每項初值1點
九轉(zhuǎn)易筋丸：讓未轉(zhuǎn)生召喚獸直接轉(zhuǎn)生
召喚獸經(jīng)驗丹：增加召喚獸大量的戰(zhàn)斗經(jīng)驗
神兵：隨機(jī)一件1級神兵
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十八
提高賣場知名度、增加人氣、提升顧客體驗度、引爆消費！
一般這個節(jié)日以孩子（帶著父母）中高年級學(xué)生、情侶等的消費為主
門頭：突出圣誕賣場活動
活動時間、地點、活動內(nèi)容等，通俗、鮮明的告訴消費者
建議：使用圣誕元素、整體噴繪，可以在當(dāng)日懸掛彩虹門；
廣場處，最佳景觀布置：
要求：溫馨和諧，突出圣誕主題
突出商場優(yōu)惠活動、發(fā)放傳單、張貼海報
景觀要有音樂、晚上有燈光、和圣誕老人、麋鹿等
商場logo二維碼等明顯匹配
作用：吸引顧客，到賣場購物，娛樂、留念拍照，上傳微信微博等，是顧客對商場免費的宣傳的最佳途徑，購物后還可以參加我們的抽獎環(huán)節(jié)。
）
地址：選定賣場比較寬敞棚高，燈火明亮，人員流動比較大的地方；
布置：一顆高大的圣誕樹（宏偉壯觀）
活動：免費發(fā)放給顧客許愿祝福的卡片，提供公用的記號筆；
讓顧客寫下祝福，并將帶有祝福和心愿的小卡片，懸掛在高高的圣誕樹上；可以配上幾個圣誕老人一同協(xié)助活動，和顧客合影等等（這種方式效果非常好，會吸引很多顧客前來看圣誕樹、看祝福，放送祝福）。
展賣：圣誕樹一定會吸引大量的客戶，所以樹下一定是生意最好的地方，一定要布置熱賣、折扣力度大的商品。
1）統(tǒng)一印刷有賣場logo、二維碼及圣誕元素噴繪寫真，便于吸引顧客
2）其中一些特殊的賣家可以根據(jù)自己的商品為消費者準(zhǔn)備一些禮物（與賣場活動不重復(fù)），主要給客戶驚喜。
5、賣場的其他區(qū)域可以根據(jù)實地情況，簡單布置，導(dǎo)購可以一起思考裝飾即可，有搭有配，有氣氛，整體和諧，注意logo和二維碼。
1）所有工作人員，簡單裝備即可：頭戴圣誕帽子、工作服即可（或者一些喜慶的服飾或飾品）
說明：要一些喜慶一點的帽子，或者可以定制賣場logo，二維碼等，可以每年循環(huán)使用。
2）特約幾名員工裝扮為圣誕老人，在活動期間，準(zhǔn)備好裝滿糖果或其他小禮物的口袋，在商場門口和其他展示區(qū)域隨機(jī)發(fā)放。
1、活動期間在商場購物，單人單張小票滿300元的顧客，可獲贈精美禮品一份；
單人單張小票滿500元的顧客，可獲贈價值50元的消費卷；
單人單張小票滿1000元的顧客，可獲贈價值200元的青花瓷餐具一套；
等其他物品
2、購物滿20xx元以上，可以免費送貨上門，適用于家具，床品等。
3、只要購物并且掃描本商場二維碼，即可參加抽獎環(huán)節(jié)，獲獎名單會在12月底發(fā)送在公眾平臺上，獲獎的顧客憑身份證來商場客服部領(lǐng)取。
獎項：一等獎，二等獎，三等獎，參與獎。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇十九
xx咖啡店位于xx。主要的經(jīng)營項目有各種咖啡、茶、果汁、紅酒、雞尾酒和小吃(中西餐結(jié)合)等。xx咖啡店具有的特色：
1.凡在早上10：00到下午18：00時段15元一位，無限續(xù)杯(咖啡，茶，果汁，奶茶，冰淇淋等，除紅酒和雞尾酒類);下午18：00到凌晨2：00時段19元一位，無限續(xù)杯(咖啡，茶，果汁，奶茶，冰淇淋等，除紅酒和雞尾酒類)其他產(chǎn)品輔助。
咖啡店的裝修以松木為主，能給客人帶來回歸大自然的感覺，并且讓客人感受到xx咖啡店里的溫馨。
咖啡店里有各式各樣的小吃，可以滿足顧客的需求。
咖啡店的地理位置較優(yōu)越，顧客在逛街之余可以到xx咖啡店小憩。
咖啡飄然，留在xx
目前咖啡店在xx市的市場競爭激烈，為了提高產(chǎn)品競爭力，獨樹一幟，特推出xx咖啡店圣誕節(jié)期間的促銷手段來增加客源、增加產(chǎn)品的知名度以及提升消費者的需求量。
20xx年12月01日起至20xx年1月31日止，為期兩個月。
xx市區(qū)內(nèi)
xx市民
1.留在xx——免費品嘗咖啡活動方案
xx咖啡圣誕正式開業(yè)，通過免費品嘗咖啡，體現(xiàn)咖啡廳近距離走進(jìn)消費者中，以極具親和力的表現(xiàn)手法，提升品牌的誠信度及社會效應(yīng)，就能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。
2.咖啡店贈送禮物活動(開業(yè)一個月后的優(yōu)惠活動)
為培養(yǎng)文化的人氣指數(shù)，我們?yōu)樵诳Х葟d消費的顧客贈送印有xx咖啡標(biāo)志的禮物。在禮物上標(biāo)有咖啡廳的主題標(biāo)語(咖啡飄然留在xx)。將本店品牌與消費者零距離接觸，能夠留下過目不忘的印象，起到推動咖啡廳品牌廣告效應(yīng)。
3.辦理vip卡活動優(yōu)惠
辦理vip卡可以讓顧客有更多的優(yōu)惠感，并且可以享受vip的待遇，還可以打電話預(yù)留座位，在本店消費可獲得雙倍積分，積分可在年底的時候兌換優(yōu)惠券?？梢缘靡I300送50的優(yōu)惠，相當(dāng)于你拿著vip卡就是在xx咖啡里的消費卡，并贈送兩張免費品嘗飲品的優(yōu)惠卡。
1.咖啡免費品嘗
xx月01日——07日，在x擺一操作臺，操作臺整體緊隨于咖啡廳形象主題，標(biāo)語(咖啡飄然，留在棲木)。
文字內(nèi)容：(正面)咖啡飄然(反面)留在xx，始于棲木咖啡負(fù)責(zé)，有2人為消費者現(xiàn)場烹制咖啡，向消費者講述咖啡店的文化，另2個向消費者派發(fā)宣傳單頁(單頁主要內(nèi)容告知消費者在xx咖啡開業(yè)期間，咖啡廳產(chǎn)品優(yōu)惠措施和精美禮品相贈)，敬請消費者光臨。
時間：20xx年x月x日——x月x日
地點：咖啡店附近
2.辦理vip卡活動優(yōu)惠
活動日期：x月x日——x月x日
a.凡在本店消費的客人均可辦理vip卡(存300才能辦理)并使用vip卡支付，即可或者雙倍積分。
b.每次消費的積分可以累積到年底兌換優(yōu)惠券，積分只針對vip客戶。
c.本次vip卡辦理活動由本店最終解釋。
九、形象宣傳制品促銷投放策略：
1.宣傳海報：
在開業(yè)前5至6天，在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內(nèi)容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內(nèi)容。
2.禮品制作：
將咖啡店開業(yè)期間活動優(yōu)惠措施體現(xiàn)出來，贈送xx咖啡杯、xx情侶咖啡杯及盒裝的xx咖啡豆，免費品嘗咖啡使用的紙杯，都要印制xx咖啡的標(biāo)志，讓消費者感受到咖啡店的精典。
3.吊旗：
活動主題標(biāo)語，“咖啡飄然留在xx”懸掛于咖啡店前，廣告信息量密集，受眾面廣泛，受眾記憶時間較長，是室內(nèi)舉辦大型活動最佳選擇。
4.制定好vip卡及宣傳單：
主要是針對學(xué)校和周邊大型高檔寫字樓發(fā)放一些宣傳單，將周邊的客源宣傳到位。促銷開業(yè)優(yōu)惠產(chǎn)品等。待客人在消費后，通過調(diào)查問卷，來了解我們的優(yōu)缺點，好的繼續(xù)保持，缺點改正，及時調(diào)整服務(wù)和出品質(zhì)量。
5.媒介宣傳：
a.通過網(wǎng)站或者貼吧進(jìn)行宣傳，主要是考慮到有車一族、咖啡愛好者群體。
b.創(chuàng)建一個微信賬號作為本店的微信，讓附近使用微信的人可以知道本店。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇二十
為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流，增進(jìn)公司的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，xx策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項如下：
1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動；
2、活動時間：xx月xx日20：00—24：00；
3、活動地點：公司籃球場；
4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福；
1、情侶最佳拍檔（情侶站報紙）。
主題：愛情的智慧魔力。
所獲獎項：最聰明愛情獎。
2、合作猜字游戲。
主題：心有靈犀一點通。
所獲獎項：最靈犀情人獎。
組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī)；背對字板者說出字板所示內(nèi)容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福。
主題：身無彩鳳雙飛翼。
所獲獎項：最佳拍檔獎。
組織方式：隨機(jī)抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送。
主題：“緣”來是你—情系禮物一線牽。
所獲獎項：最神秘禮物獎。
組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物（禮物價值不少于10元），可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進(jìn)行登記（登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別），自通告發(fā)布之日起至12月xx日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發(fā)禮物（男女禮物置換），“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當(dāng)場描述送你禮物的他（她）的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他（她）認(rèn)識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦！
5、鴻運當(dāng)頭簽牽玉手。
6、吉它及舞蹈表演。
7、圣誕禮物大派送。
組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送（平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機(jī)會參加，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜）。
項目：金額x元備注。
圣誕老人派發(fā)小禮品xxx糖果、小飾物、生活用品等。合計：xxx。
由xx后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動的全面工作。
教育機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃方案篇二十一
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動;。
地點：教室;。
時間：7：00——8：30。
活動內(nèi)容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動;。
地點：教室;。
時間：8：30——10：00。
活動內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。
游戲項目。
1、對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，)234561，34561245612561234612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲。
2、擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
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