教育是人類進步的基石，它不僅是知識的傳授，更是人格的培養(yǎng)?？偨Y要貼切、客觀和準確，我們需要對所總結的內容進行真實和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。下面是一些優(yōu)秀總結的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
浙江大學校長致辭篇一
學習是最大的武器，誠信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財富，而祖國則是我們最大的后盾和最慈愛的母親!小編在此獻上畢業(yè)典禮上的講話，希望大家喜歡。
親愛的同學們：
大家下午好!今天，是你們人生奮進之路的重要節(jié)點。你們圓滿完成了本科階段的學業(yè)，即將開始廣闊天地的馳騁。在此，我要祝賀大家、祝福大家!同時也向幫助大家成長的所有師長和親朋、好友表示誠摯的感謝!
此時此刻，看到大家畢業(yè)，我雖感懷歲月匆匆，但卻堅信短暫的雖只是數(shù)載時光，綿長的將是一世學緣?；厥状蠹业那髮W生涯，你們在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的一流目標指引下，在知識、能力、素質、人格“四位一體”人才培養(yǎng)體系的培育下，充分感受著通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育的深度融合，盡情體驗著課堂教學、校內實踐、社會實習、海外研修的協(xié)同培養(yǎng)，深刻領略著課堂教育、慕課教學、移動學習、網(wǎng)絡平臺的互動?，F(xiàn)在的你們，因為求是園的學習生活而變得與眾不同。奔向未來，相信大家已信心滿滿。
未來是屬于你們的新時代。四十年前，國家開啟了改革開放的新征程，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，開始了一代又一代人的接續(xù)奮斗;二十年前，學校掀開了合并發(fā)展的新序幕，為創(chuàng)建中國特色世界一流大學，發(fā)起了一輪又一輪的不懈努力。現(xiàn)在，奮進的接力棒已經(jīng)歷史性地交到你們手中。你們是新時代的奮斗者，大家要沿著前輩師長的足跡，走好屬于你們的奮進之路。
奮進之路漫漫，需要同學們上下求索，而求索的過程就是知行合一的過程。早在八十年前，竺可楨老校長就從“知行合一”的思想中闡發(fā)出求是精神，認為求是精神與知行合一高度一致，是一種科學的精神、犧牲的精神、奮斗的精神和革命的精神。在不久前勉勵廣大青年要力行，做知行合一的實干家，在新時代干出一番事業(yè)?？梢哉f，知行合一正是浙江大學實現(xiàn)跨越發(fā)展的法寶，也正是廣大青年取得驕人成就的秘訣。擁抱新時代，邁向新征程，同學們更加需要傳承求是精神，堅守知行合一，在奮進之路上實現(xiàn)人生價值。
新時代堅守知行合一，意味著要不斷樹立大志向。大志向需要將人類的命運、國家的前途、個人的理想統(tǒng)一在一起，關懷生命、關切他人，始終保持兼濟天下的公益心、只爭朝夕的進取心、舍我其誰的責任心，在為國爭光、為民造福、為己添彩中實現(xiàn)遠大抱負。新時代堅守知行合一，意味著要不斷學習新學識。新學識需要將求真理、悟道理、明事理關聯(lián)在一起，不滿足于碎片化的信息、快餐化的知識，善于掌握事物發(fā)展規(guī)律，勇于創(chuàng)新學習范式，敢于破除思維定勢，在終身學習、全球學習、創(chuàng)新學習中積累人生智慧。新時代堅守知行合一，意味著要不斷磨練真本領。真本領需要將專業(yè)知識、合作素養(yǎng)、實踐技能結合在一起，不畏挫折、不懼艱辛，用未來目標指引當下行動、以直面問題導引解決方法，借進步需求索引發(fā)展能力，在面向實際、致力實干、深入實踐中練就高超技藝。
同學們，你們生逢盛世，與偉大時代同向同行，實是人生之幸事。站在國家改革開放40周年、浙江大學合并發(fā)展20周年的交匯點，展望未來四十年和二十年，國家、學校將在你們這代人的努力下，分別建成科教強國、邁入世界一流大學前列。同學們要接好歷史的接力棒，發(fā)揚前輩師長改革的意識、創(chuàng)新的思維和開放的精神，用知行合一成就新時代的奮進之路。為此，我就新時代知行合一話題，與同學們分享幾點感悟和期待：
第一，堅守知行合一需要有改革意識，希望同學們勇做人生境界的開創(chuàng)者。大家在未來推進事業(yè)、精進學業(yè)之時，切不可做倉促沖動的選擇，也不可做盲目草率的行動，而是要充分運用“通”“?！薄翱纭钡耐ㄗR教育所培育的開闊見識、深刻體會和豐富經(jīng)驗，通曉變革智慧，深思變化方向，改造未知世界，用改革意識持續(xù)開創(chuàng)發(fā)展的新境界。
第二，堅守知行合一需要有創(chuàng)新思維，希望同學們勇做發(fā)展?jié)撃艿拈_發(fā)者。大家在未來開展學習、從事研究、服務社會之時，切不可停留于淺顯的層面，也不可止步于短期的嘗試，而是要充分依靠四課堂實質性融合所形成的洞察力、創(chuàng)造力和領導力，突出新知識的精研，來強化新方法的建構，來注重新能力的塑造，用創(chuàng)新思維持續(xù)開發(fā)發(fā)展的新潛能。
第三，堅守知行合一需要有開放精神，希望同學們勇做未知領域的開拓者。大家在未來自我的激勵、朋輩的互學之時，切不可限制合作發(fā)展的空間，也不可拒絕榜樣示范的可能，而是要充分揮灑在開環(huán)教育體系所涵養(yǎng)的沉穩(wěn)氣質、包容胸懷和堅毅品行，開展跨專業(yè)的合作，倡導跨興趣的協(xié)同，促進跨時空的交流，用開放的精神來持續(xù)開拓發(fā)展的新領域。
同學們，你們承載著國家未來改革開放的希望，也寄托著學校未來創(chuàng)新發(fā)展的期待。決勝未來，知行合一為大家指明了奮進的方向、路徑和戰(zhàn)略。希望同學們以知促行、以行促知，在知行合一中開創(chuàng)人生境界、開發(fā)發(fā)展的潛能、開拓未知的領域，以無愧于母校培養(yǎng)的作為，走在新時代奮進之路的前列。
最后，祝大家都能夠擁有最美好的未來、成就最優(yōu)秀的自我!歡迎大家?；啬感？纯?
謝謝!
親愛的同學們：
大家下午好!暮春三月，江南草長，一派生氣，正如此時的你們，躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。作為校長和學長，看到大家學有所成，我由衷地感到高興，祝賀你們順利完成學業(yè)!同時，我們必須向幫助大家成長的家人、師長、親朋、同學表示真誠的感謝和崇高的敬意!
同學們，求學的韶光雖然易逝，但相信求是園的歲月已在大家心中留下了無法磨滅的印記。讀研生涯，是大家盡情體驗學校科教融合教育的過程，你們在學習與研究的互為一體中彰顯研究意義，你們在學生與學者的角色切換中培育學者品質，你們在受教與創(chuàng)新的相輔相成中厚植創(chuàng)新基因?，F(xiàn)在的你們，即將到更為廣闊的天地揮灑所思、所學。
面向未來，在座的你們都向往精彩人生。四十年前，懷著對美好生活的追求，無數(shù)先行者毅然開辟了國家改革開放的新境界，正是他們一代接一代的奮斗，才有了我們今日的幸福，讓我們比歷史上任何時期都更有信心實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。二十年前，基于對一流大學的憧憬，全體求是人共同開啟了四校合并的新發(fā)展，正是他們一輪接一輪的奮斗，才有了我們今日的成就，讓我們比歷史上任何時期都更有能力創(chuàng)建中國特色的世界一流大學。今天，你們將沿著這些先輩的足跡，走向未來，用奮斗開創(chuàng)屬于你們這代人的精彩人生。借此機會，我想與大家談談奮斗與人生。
作為國家改革開放40周年、四校合并組建新浙江大學20周年的畢業(yè)生，希望大家在信步前行的時候能夠牢記，奮斗并非馳于空想、騖于虛聲，而是真真切切地體現(xiàn)為改革的意識、開放的精神和創(chuàng)新的實踐。精彩人生并非琢磨不透、遙不可及，而是實實在在地表現(xiàn)為成功的事業(yè)、幸福的生活、終身的學習。
未來仍然是改革的時代，希望大家用改革的意識尋找事業(yè)成功的訣竅。改革不一定有所突破，但墨守成規(guī)一定會一事無成。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)培育改革意識，充分施展在“浙里”鍛煉而成的卓越才能，堅定報國為民的理想信念，融入國家區(qū)域的改革發(fā)展，加深對中國特色、國際比較、時代責任和歷史使命的理解，形成內省自我的本能、關懷生命的情懷和服務社會的信仰。
未來仍然是開放的時代，希望大家用開放的精神擁抱生活幸福的真諦。開放不一定有所收獲，但明哲保身一定會固步自封。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)秉承開放精神，充分展現(xiàn)在“浙里”塑造而成的健全人格，堅持精致高雅的情操旨趣，探尋品質生活的價值內涵，加深對人文素養(yǎng)、科學精神、自我激勵、互學共進的認識，形成沉穩(wěn)干練的氣質、開放包容的胸懷和堅毅果敢的品行。
未來仍然是創(chuàng)新的時代，希望大家用創(chuàng)新的實踐探索學習無窮的奧妙。創(chuàng)新不一定有所成功，但安于現(xiàn)狀一定會一無所獲。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)開展創(chuàng)新實踐，充分運用在“浙里”學習而成的寬厚知識，堅守創(chuàng)新研究的學者定位，追求知識結構的融會貫通，加深對問題探究、自主學習、獨立思考、繼續(xù)教育的領悟，形成理性批判的思維、寬廣精深的見識和交叉會聚的經(jīng)驗。
同學們，人生千萬種，但惟有奮斗一途。未來屬于大家，需要你們從更多的知識學習轉向更多的問題研究，從更多的學生氣質轉向更多的學者品質，從更多的理論受教轉向更多的實踐創(chuàng)新。希望大家在改革中奮斗、在開放中奮斗、在創(chuàng)新中奮斗，并通過奮斗找到事業(yè)成功的訣竅、生活幸福的真諦和學習無窮的奧妙，成就最精彩的人生。
最后，祝愿大家前程似錦、幸福如意!
謝謝大家!
浙江大學校長致辭篇二
東北師范大學是國家教育部直屬的綜合性師范大學，坐落在風景迷人的北國春城——吉林省長春市，這里既是夏日的避暑勝地，又是滑冰滑雪等冬季活動的好去處。如果有機會來到這里，我相信，偉岸質樸的長白秀色、清新旖旎的凈月風光會深深地打動您。
東北師范大學是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學教師為優(yōu)長的大學，被譽為“人民教師的搖籃”，在長期辦學過程中形成了為基礎教育服務的鮮明的辦學特色。近年來，學校加強協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)建了“師范大學—地方政府—中小學?！保╱-g-s）三方合作的辦學模式，注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感，為造就卓越教師和未來教育家奠定了堅實基礎。
建校60余年來，經(jīng)過幾代東師人的不懈努力和勵精圖治，學校的軟、硬件辦學條件實現(xiàn)了歷史性改善。學校是教育部批準建有研究生院的全國56所大學之一，在長期辦學實踐中，逐步形成了一批在我國學術界享有較高地位的優(yōu)長學科與特色專業(yè)，擁有一批國家級、省部級實驗室和研究中心以及多個全國性培訓研究機構，許多學術精湛、愛崗敬業(yè)的著名學者和學術帶頭人在此潛心治學、耕耘不輟，您將在學校簡介和各院系的介紹中可以看到。建筑古樸典雅、透射歷史凝重的本部校區(qū)和整齊壯觀、充滿現(xiàn)代氣息的凈月校區(qū)各具特色，遙相輝映。學生公寓、食堂等生活、學習設施完備，自然博物館、綜合體育館、民族民俗館（在建）等文化體育設施一應俱全?？缧^(qū)服務的圖書館總建筑面積3.83萬平方米，藏書量353余萬冊（不含電子圖書），擁有各種數(shù)據(jù)庫100多個，是國內高校圖書館中藏書豐富、現(xiàn)代化程度較高的大型圖書館之一。我相信這里會是莘莘學子理想中的學府。
歡迎廣大學子踴躍報考東北師范大學！
歡迎各界才俊來校治學深造、執(zhí)教育人！
歡迎校友們和社會各界人士給予東北師大一如既往地關注與支持！
浙江大學校長致辭篇三
親愛的畢業(yè)生同學們、敬愛的家長們、老師們：
大家上午好！
歡迎大家來到隆重、熱烈、幸福而又略帶絲絲離別之情的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，熱烈歡送完成學業(yè)的7416位本科畢業(yè)生、855位研究生畢業(yè)生。我謹代表學校對20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀，對孜孜不倦教誨你們、支持你們的全校教職工表示誠摯的感謝，對無怨無悔、全心付出、不求回報養(yǎng)育你們的家長們表示崇高的敬意！
雖你們在山財大的時光短暫，你們卻是學校發(fā)展的重要參與者。共同成長，你們見證了并親身參與了學校發(fā)展中諸多的大事、好事。博士出爐，學校獲批博士學位授予單位，今天現(xiàn)場，有我們第一屆畢業(yè)的博士研究生；前景可期，學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃頒布并實施；兩個一流學科獲批，“雙一流”建設在行動；引才育才，一大批優(yōu)秀師資充實教師隊伍，校內培養(yǎng)力度不斷加大；情定圣井，主校區(qū)確定并奠基啟動；輻射境外，香港校友會成立；關心關懷，黨和國家領導人俞正聲、李嵐清，山東省委書記劉家義關心、指導學校發(fā)展。幾年里，學校一直在不斷推進改革與發(fā)展，扎根中國辦大學，以高水平特色鮮明大學為目標，努力建設一所黨和人民滿意的大學。
雖你們在山財大的時光短暫，你們卻在學校的懷抱里茁壯成長。教室里、實驗室里、圖書館里、創(chuàng)業(yè)園里、運動場上都留下了你們追求知識、揮灑青春的身影；走入社區(qū)、走進廠礦、走向大山和鄉(xiāng)村，也曾烙印下你們不畏艱難、調研實踐的足跡；“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”、“三創(chuàng)賽”，使你們如鳳凰涅槃，浴火重生。也許直到今天，你們才發(fā)現(xiàn)老師的諄諄教導、輔導員的耳提面命都顯得那么珍貴，到今天才發(fā)現(xiàn)和同學們的討論、爭執(zhí)甚至眼淚都顯得那么難得。也許你們不再替上鋪的兄弟上課答到，不再追“三生三世十里桃花”，不再沉溺于英雄聯(lián)盟的虛擬世界，因為你們明白了每一個過去的日子都成了回憶，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
雖你們在山財大的時光短暫，你們的別離卻既有難舍又有期盼。進入畢業(yè)季以來，我默默的與你們一起走過。三名石、校門口、畢業(yè)生座談會后，總有學生熱情的與老師們合影留念；會計圓、工商弧、重回明水、再見圣井、驕傲的學位服一一刷爆了朋友圈；我知道，此時的快門顯得那么短暫，鏡頭顯得如此狹小，無法囊括你們心里、夢里的山財大。跳蚤市場上琳瑯滿目，擺滿了你們幾年心愛的生活用品、精挑細選的復習資料、時尚一時的俊衣靚衫。我知道，你們帶不走的有形的教室、圖書館，而能帶走并根植于心的卻是無形的知識、知識的力量和對山財大深深的熱愛與眷戀。
今天當你們學位帽上的流蘇被輕輕撥至左側，你們就將背上行囊踏上新的征程。今天見面叫一聲“親愛的同學們”，明日再見，就是“親愛的校友們”了?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。畢業(yè)之際，作為校長，也代表學校，我希望同學們銘記“克明峻德格物致知”的校訓，以財大給予你們的知識，以財大培養(yǎng)你們的格局，知時識道，弘毅做事。
激流勇進，來者可追。作為一個畢業(yè)生，你們要認識所處的時代。這是一個偉大的時代，中國作為一個負責任有擔當?shù)膰遥谙蚴澜绨l(fā)出最強音。我們處在中國特色社會主義制度的偉大實踐之中，處在創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大理念下的偉大建設之中，處在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的偉大創(chuàng)造之中，處在“一帶一路”合作的偉大格局之中。這是一個多元的時代，是一個大發(fā)展、大變革的時代，世界多極化、思維多樣化、人工智能化，日新月異。這也是一個激蕩的時代，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，經(jīng)濟共享化、信息數(shù)據(jù)化、文化產(chǎn)業(yè)化，一日千里。作為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，你們要正確樹立和守正“三觀”，大膽有為去擁抱時代、抓住時機、成就事業(yè)。明者因時而變，知者隨事而制。一個偉大的和充滿期待的時代，向勇于、敢于、善于抓住時機的你們敞開懷抱。
凡益之道，與時偕行。錢穆說：“認識你的時代，引領你的時代”，“每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，干出理想所需要的事業(yè)，來領導此社會，此社會才能有進步”。時，只是一個個短暫的節(jié)點和機遇，稍縱即逝。與時代同行，一定不要忽略自己內心深處那顆“勇敢的心”。前面的路不是一帆風順，需要你們的艱苦創(chuàng)業(yè)，需要你們變通趨時，把握時機，做出適于時代需要的判斷、選擇與作為。要培育遠大的眼光、不斷充實知識、以敢為人先的創(chuàng)造意識和拼搏勇氣，通過傾聽、觀察、學習、分享、參與、投入、管理、奉獻等，去建設社會，與時同行，爭做時代的先鋒。
大道之行，天下為公。大道，即本原、規(guī)律、真理、境界。初出校門的你們應當志向遠大，應有一種為社會福祉增進、走在改革發(fā)展前頭的抱負和雄心。你們已然接受了十幾年甚至更長時間的教育，擁有了一定的智慧、積累了一定的知識，擁有了一定的能讓萬物都享有和自己平等甚至高于自己尊嚴的胸懷，擁有了一定的能夠讓萬物和自己一樣享受幸福的格局，這也就讓你們有了更加接近真理的機會。立天下之正位，行天下之大道。世間最好走的路，是尋常路，但要想獲得成功、取得非凡成就必須得有敢走不尋常路的思維、能力和志向。無論將來你走向何處、身在何方，務必知曉自己的志向和責任所在。有了報效祖國奉獻社會的志向和責任，才能做出成績，才能成為母校的驕傲、行業(yè)的支柱、社會的棟梁、國家的功臣。
攜劍囊書，束裝就道。你們要有時不我待的意識，不管什么事，決定了，就立刻去做，萬事開頭難，只要肯登攀。邁出第一步，沒那么容易，但或許，也沒那么難。這就需要你們不要忘記讀書，要自覺；不要忘記學習，要勤勉；不要忘記思考，要實踐。只有讀書、學習、實踐，才能使你們少一些俗氣，多一些清氣；少一些媚氣，多一些骨氣；少一些霸氣，多一些和氣，才能做到學以致用、知行合一。大疆無人機創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷告訴我們，沒有當時勇敢的第一步和多年的堅持，就做不到公司創(chuàng)始人汪滔所信仰的“大志無疆”，更做不到他所說的“我們充分肯定從零開始的人，他們接地氣，不斷積累經(jīng)驗，有信心用好的邏輯分析能力和開放的心態(tài)，把新東西學會，這是所有有戰(zhàn)斗力的公司的核心”。
人能弘道，才大道大。人能把道廓大，將真理發(fā)揚光大，并且弘道的程度隨著人的才能和德行增加而增加。即將就道弘道的'你們，在人生征途上或許也會經(jīng)歷建立自我、成就自我、迷失自我、找回自我、超越自我的體驗。三次考研，七年讀博，從放牛娃到清華大學副校長再到諾獎級“物質科學大獎”的獲得者——薛其坤，被譽為從早工作到晚的“7—11”教授，甘坐冷板凳，潛心學術，演繹了篤志弘道做事的精神。同學們，記住德行為先，才能弘道，才能演繹真正的人生和贏得幸福的人生。
德才并重，修身成士。行己有恥，使于四方不辱君命，可謂士矣。能夠以道德上的戒律來規(guī)范自己的行為，以才能完成國家交給的任務，便具備了士的基本要求和條件。你們是學士、碩士、博士，是才智之士、青年之士。你們的今天是學校立德樹人的體現(xiàn)，是學校思想政治工作的成果。畢業(yè)離校之后，希望你們要繼續(xù)內正其心，外修其行，提高精神境界，培養(yǎng)高尚情操，努力做到修身與立德統(tǒng)一，堅持做到“正”的做人風骨，“誠”的做人特質，“善”的做人底線，“謙”的做人作風，“實”的做人品味。真正配得上社會主義事業(yè)建設者和接班人的稱號，真正擔當起社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者的使命。
士者弘毅，任重道遠。你們是士，便不可以不弘毅。朱熹說：弘，寬廣也；毅，強忍也，非弘不能勝其重，非毅無以至其遠。弘大剛毅，然后能勝重任而遠道。然而，身處現(xiàn)實社會當中的你們，將會面對各種利益的誘惑、各種質疑的聲音、各種挫折的打擊，你們要心存德尚、事不避難、敢于擔當、奮勇向前，為天地立心，為生民立命，做時代的勁草、真金，要立志弘毅，要立志做大事。28歲就擔任清華大學教授和經(jīng)濟系主任的陳岱孫，但是他卻自謙稱“在過去的這幾十年中，我只做了一件事，就是在學校教書”。也許人生最大的修為就是一輩子甘心只做一件事，用一輩子踏踏實實做好一件事。
篤志弘毅，止于至善。所謂“大事”就是“無論哪一件事，只要從頭至尾徹底做成功，便是大事”。正心篤志，業(yè)廣惟勤。人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過。希望你們不負青春、不負時代、不負國家，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，去修身、齊家、治國、平天下?！耙敶骞佟鼻孬h飛，耶魯大學畢業(yè)后，他回國當了大學生村官，成立了黑土麥田公益計劃，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，至今已是第六個年頭。
同學們，離別在即，用一首詩與大家共勉：
財大歌罷掉頭東，知時識道濟世窮。
面壁十年圖破壁，弘毅做事真英雄。
同學們，青春最美好的樣子，就是意氣風發(fā)準備啟航的你！
出發(fā)吧,愿你自己成為太陽，無需憑借誰的光芒！
謝謝大家！
浙江大學校長致辭篇四
親愛的2018屆同學們：
大家早上好!
相逢又離別，歸帆再起航。你們是幸運的，你們所處的時代，是國家蒸蒸日上、民族努力復興的偉大時代;是我們日益走向世界舞臺中央、為人類作出更大貢獻的開放時代;是你們實現(xiàn)人生價值、施展才華擁有廣闊空間和無限機會的美好時代?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。一代人有一代人的機緣，每個人有每個人的際遇，就像你們常說的那句——“我們不一樣”。是的，不一樣的是人生，但一樣的是要擁抱人生!面對未來，你們一定有很多憧憬，或許也和當年的我們一樣，有一些困惑，有一些忐忑，有一些迷茫。雖然我不能窮盡回答，但作為你們的師長，我希望你們：
要相信自己的學問。學問是學校能給你們的最易帶走又最有價值的行裝。學問能使我們生存。當走上工作崗位，你會發(fā)現(xiàn)，所有的知識和思維，都會在你用到的時候變成一種財富。學問能為我們解惑。走進社會，你會面臨比選課更復雜的選擇，比“是考研還是工作”更難做的決定。比如，面對懷疑和誤解時，你是爭辯，還是沉默?面對有意無意的傷害時，你選擇針鋒相對，還是寬容原諒?面對個人榮譽與集體需要的沖突時，又該怎樣取舍?這些事情看起來小，卻會因為不同的回答而決定你是否幸福。
生活的難題沒有一成不變的答案，希望同學們不回避、不害怕，不要忘記朱熹說“知之愈明，則行之愈篤”——把學問做進生活，讓生命走進學問，在活生生的考驗中判別冷暖、增進智慧，畢業(yè)不是人生學習的休止符，“畢業(yè)”的英文是“graduation”，這個詞的詞根蘊含開始、進步的意思，這是對畢業(yè)很好的詮釋。讓“學”“問”成為一種習慣，成為一種態(tài)度，成為一種修行!
要秉持一種精神。每一種人生路都不平凡，都充滿考驗。人活著，需要一種精神。羅曼·羅蘭說：“我尊敬思想，但是我相信有某種更高超的東西，這就是偉大的精神?！本裰詡ゴ螅驗樗热魏嗡枷攵紙圆豢纱荩屇阍陧樉硶r清醒，逆境時不放棄;身居高位而謙卑，出入平凡而尊貴。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?月18號校慶紀念日，我們舉行了吳明珠院士傳記首發(fā)式，弘揚明珠校友的精神。65年前，吳明珠院士也和你們一樣，從這里走到最普通的基層。當初并沒有人能告訴她，如何培育特色甜瓜，把一整套育種體系推向世界。這一切不是天賦帶來的，不是家境給的，而是幾十年如一日下地種出來的，是在日復一日專注于藤和葉、花和果的反復觀察中寫出來的。如果沒有邊關的冷月與荒漠、孤獨與豪情，就沒有戈壁灘上的明珠傳奇;沒有堅守和盼望，就沒有值得一生回望的激情和暢想。
這就是西南大學精神——俯首躬耕而志在天下，特立西南而開來繼往!同學們，你們即將面臨一個個未知，不必糾結于你的崗位是主流還是支流，工作地點是繁華的都市還是貧瘠的鄉(xiāng)村，要堅信，奔騰的浪花一路向前，終究匯入大海;不要擔心被世俗的塵埃蒙蔽，要堅定，你美好，世界就光明!就像里爾克寫的那樣：“有何勝利可言?挺住意味著一切!”吳明珠院士也曾說：“腳踏實地干下去，只要堅持，任何奇跡都可以創(chuàng)造”。
要堅守那份使命?；蛟S有同學說：“張校長，這個命題太大了!”不知你們是否想過，使命是什么?最近你們的一位學姐回校，她感嘆，畢業(yè)9年后發(fā)現(xiàn)，自己一開始很多事情不會，做著做著就慢慢找到了感覺，甚至不知不覺走到了行業(yè)中央，成為中流砥柱。而這一切都源自于她對自己職業(yè)的熱愛，和對初心的堅守。我聽了以后很感動，我們年輕的校友已經(jīng)開始思考使命。使命，最初就是一份熱愛，但又不僅于此。
愛因斯坦說：“人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關系著我們自己的全部幸福;而后是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起?！碑斈愕臒釔叟c他人的幸福相連，它就變成了使命!當你在工作中為他人服務，這就是一項偉大的事業(yè)!使命之大，在于只看到自己不行、光靠一個人也不行，它需要一群人的擔當，需要我們的心里裝著別人的未來。心里裝著父母妻兒，是對家庭的擔當;裝著學校，是對教育的擔當;裝著社會，就是對國家和人類的擔當!同學們，一切偉大的成就都是奮斗的結果，一切偉大的事業(yè)都要在繼往開來中推進。70多年前，老一輩人的國家使命，給我們贏得了民族尊嚴;40年來，矢志改革開放弄潮者的擔當，給我們帶來了今天的輝煌。“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”，從明天起到未來的幾十年，你們將是西南大學的名片，由你們續(xù)寫新的篇章，這就是你們的使命和擔當!
要擁有感恩的心。感恩，從不遺忘開始。陀思妥耶夫斯基說，人最要緊的“首先應該善良，其次要誠實，再其次是以后永遠不要相互遺忘”。在你們中間就有一位走出家鄉(xiāng)卻不忘家鄉(xiāng)的彝族姑娘吉佐阿牛，她的家鄉(xiāng)是國家極度貧困村，在離校之際，她收購了大量同學們即將丟棄的棉絮被褥，寄送給村民，在力所能及的范圍內報恩家鄉(xiāng)，用實際行動踐行了“下山不忘山，進城不忘鄉(xiāng)”。感恩在于把愛傳遞，阿牛的感恩之心影響和帶動了身邊的老師和同學們，都自發(fā)加入這次愛心行動，讓更多村民受益。
同學們，中華民族自古有“投桃報李”、“滴水之恩，涌泉相報”的傳統(tǒng)美德，新時代的青年有義務傳承中華民族的精神寶藏，將之銘刻于心并化為行動。感恩是一種生活態(tài)度，也是一種人生智慧。感恩的根源是愛，是對這個世界的善意。愿你們帶著這份善意，以樂觀積極感染人，以真誠熱情善待人，讓身邊的人因為有你而感到幸福，讓世界因你的愛而變得更加溫暖。
親愛的同學們，這是一個偉大的時代，它青睞所有勤勞、善良和有創(chuàng)造力的人。無畏艱險步從容，世間何處不登峰?衷心祝愿你們在新時代綻放屬于你們的未來。最后，祝同學們前程似錦!
浙江大學校長致辭篇五
親愛的同學們：
六月煙雨下江南，梔子花開到荼靡，大家從此邁出校門。明天，無論你走在異域求學的路上，還是踏上事業(yè)的旅程，母校都祝福你，健康快樂、鵬程萬里!
同學們，在今天這個重要的時刻，我想與大家分享校門內外的感受，只愿今后你們青春的夢想能更高地飛揚!
走出校門，你會發(fā)現(xiàn)學習遠未結束，而是剛剛開始。我們將終盡一生的光陰和心血，修讀學業(yè)、事業(yè)、家庭這三門必修課。
校門內我們講人才培養(yǎng)，校門外更看重人格養(yǎng)成;校門內我們重視專業(yè)，校門外更需要通才;校門內我們追求真理，校門外更重視倫理;校門內我們強調精英教育，校門外還需要有平民意識;校門內你在邏輯中尋找答案，校門外你將在忙亂中尋找問題;校門內你在課程中學習將來如何大有作為，校門外你將在碰撞中領略什么是君子有所不為;校門內你在熟悉中學習表達，校門外你將在陌生中學習傾聽;校門內你在精準中學習公平，校門外你將在寬容中學習吃虧;校門內你的成績離不開細致，校門外你的成就需要格局。
同學們，在社會這所更大的學校中踐行青春的夢想，你需要訓練自己的智慧。人生的智慧有三個層次：底層是學習和接受知識的能力，所謂知道;中間層是掌握物盡其用的做事能力，所謂做到;最高層是悟透自己和別人想要什么的能力，所謂悟道。
同學們，很多人學了一輩子，只把時間精力花在了最底層。在每一天忙碌過后，如果你想把世界看得更真切，你就要常常訓練自己，把目光從熱鬧處移開，把身體從喧囂中移開，放目光更長遠，讓心靈更寧靜，因為，選擇做正確的事遠勝于只會把事情做對!
明天走出校門，稚嫩終將遠去，我們期待身邊的親友感受到成熟，而成熟首先意味著責任。對家庭盡責，因為你曾許下承諾，給他們幸福;對同事盡責，因為彼此相依才有機會實現(xiàn)夢想，要學會關愛和支持，澆灌信賴之花。在將要擔當起的諸多責任中，最需要的是對自己負責。在這個充滿碰撞的時代，意志容易被懷疑摧毀，利益與道德飽受糾結，愛與尊重變得更加艱難，彼此的真誠和相擁，卻從沒有像當下這樣如此稀缺，而焦慮已經(jīng)成為城市中的流行病。
傅雷先生在翻譯《約翰·克利斯朵夫》時曾寫下獻辭：“真正的光明決不是永無黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正英雄決不是永無卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了”。成熟就是“在你要戰(zhàn)勝外來之敵前，先要戰(zhàn)勝你內在的敵人”。同學們，流淌著“求是”血脈的我們，一定要對自己的行為負責，我們以此為家國負責，因為我們今天所做的事情，都可能正在改變歷史的進程。人生豈能盡善盡美，但求問心無愧。
走出校門，在尋找自己未來事業(yè)的過程中找到自己喜歡的事最為重要。人生貴在堅持，贏在心態(tài)。如果你有興趣，其實不必為起點的高低而過多憂慮。達爾文說：“存活下來的物種，不是那些最強壯的種群，也不是那些智力最高的種群，而是那些對變化做出最積極反應的物種”。興趣是激發(fā)每個人積極反應最持久的內在因素。當有興趣在時，你的內心會視困難為挑戰(zhàn)，你會主動探索，你會自我驅動，你會不自覺地快馬加鞭。
同學們，與其四處張望，不如從這里出發(fā)并肩前行!要知道，成功從來不是靠邏輯推理而來，而是一步步走出來的，幸福從腳踏實地中生根發(fā)芽。我知道，你們中的一些人將繼續(xù)求學，一些人將開始職業(yè)生涯;在背上行囊出發(fā)之前，一定要問問自己的內心。
今天，我很榮幸站在這里，第一次以校長身份，向你們致以由衷的祝賀與祝福。相識之日卻是分別之時，求是園滿滿的離愁別緒，也有我的一絲淡淡遺憾情懷。慶幸的是我們擁有共同的榮耀，此生，浙大血脈已將你我緊緊地聯(lián)系在一起。歲月漸行漸遠，記憶卻從此變得鮮活，你們青春自信的生命如此燦爛，求是創(chuàng)新的血脈永遠澎湃著浙大人的心海，讓我們堅信未來!
2019年6月29日。
浙江大學校長致辭篇六
出發(fā)吧——孩子們!
親愛的同學們：
大家早上好!
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶，今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
我希望你們記?。撼浞掷海疃嘀荒芩闶侵\生，利他奉獻，才能成就事業(yè)與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業(yè)知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰(zhàn)，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發(fā)現(xiàn)在成功的因素中，專業(yè)能力、知識和經(jīng)驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功?？茖W史上有一個經(jīng)典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行dna結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業(yè)知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發(fā)現(xiàn)。最近一項統(tǒng)計也發(fā)現(xiàn)，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業(yè)，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業(yè)本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。
親愛的'同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業(yè)典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!
出發(fā)吧——孩子們!
浙江大學校長致辭篇七
各位老師，親愛的同學們：
剛剛度過了愉快的新春佳節(jié)，轉眼之間又迎來了x年的春天，在這里，我代表雙語小學的全體老師向所有到校的學生表示熱烈的歡迎！希望你們在新年新春里，煥發(fā)容光異彩，精神振作，取得學習的新成果！
本學期我們學校將要創(chuàng)建“x市人民滿意學?！薄⑹小皒示范學?！保⒂邮?、地、市的相關領導的檢查；同時，在學校內部也要推出一系列“良好行為習慣”的第一步：“雙語小學生十個良好行為習慣”的培養(yǎng)。
相信大家都是很有信心的。不過要想拿到這些獎項，我們還是遵守學校的一系列規(guī)定，下面我就對大家提出一點小小的要求：
一、要遵守校紀校規(guī)，要求全體同學按時上學，不遲到，不早退，不缺課，更不準逃學，不玩網(wǎng)絡游戲。
二、要端正學習態(tài)度，愛學習，肯學習，上課認真聽講，按時完成課內外作業(yè)，爭取學習成績天天向上。
四、要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟，不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學之間相互監(jiān)督，歡迎舉報，學校要設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對亂扔亂灑現(xiàn)象實行處罰。
五、要樹立環(huán)境保護意識，要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命，清潔值時進花壇拾垃圾不允許踩踏花草，在寢室內也要養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習慣。
六、學校將繼續(xù)進行班級紀律衛(wèi)生流動紅旗評比，每周一評，頒發(fā)流動紅旗，爭取讓雙語的每一個學生都成為文明守紀，成績優(yōu)異的好孩子！
接著，我想對各位老師說：教育教學工作是日積月累的細功夫和慢工夫，我們應該要有勤心、細心、更要有愛心，應該掌握學生的學習心理，培養(yǎng)對學生的親和力，增強教學的藝術魅力，以吸引學生更好地學習。關愛每一個孩子，讓他們都有不同程度的學習收獲。
總之，x年的雙語要辦成和諧發(fā)展的雙語，x年的雙語要辦成文明有活力的雙語，x年的雙語要辦成社會公認，家長滿意的學校，大家齊努力吧！
浙江大學校長致辭篇八
浙江大學(zhejianguniversity)，簡稱浙大。學校位于“人間天堂”杭州、美麗的西子湖畔，是一所具有百年歷史底蘊的教育部直屬全國重點大學，下面就是本站小編給大家整理的浙江大學校長講話，僅供參考。
親愛的同學們：
大家早上好!
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。
幾年前，曾讀到一個很經(jīng)典的小故事大衛(wèi)·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年后，吉姆成了公司總裁，而大衛(wèi)仍然是普通工人同事好奇地問其中的原委，大衛(wèi)感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發(fā)生在我們身邊作為一個學生，如果只為分數(shù)而學習，最多能夠得到好的分數(shù);但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數(shù)作為一個公務員(微博)，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂趣我希望你們記住：充分利己，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業(yè)與人生。
未來路，合作分享。
過去的幾年中，你們學習了很多專業(yè)知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰(zhàn)，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩普林斯頓大學曾做過一項分析，發(fā)現(xiàn)在成功的因素中，專業(yè)能力、知識和經(jīng)驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功科學史上有一個經(jīng)典故事上世紀五十年代，兩個機構都在進行dna結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業(yè)知識和對問題的理解上，鮑林是有利的但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發(fā)現(xiàn)最近一項統(tǒng)計也發(fā)現(xiàn)，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的實際上，無論你從事何種職業(yè)，團隊精神、合作共享都是非常重要的專業(yè)本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。
親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業(yè)典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!
出發(fā)吧—孩子們!
親愛的同學，家長們：
晚上好!歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學!首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么?在浙大做什么?未來會怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)明新技、服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養(yǎng)學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中!從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來;你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢!
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導的《她》，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們如何保持和認識自我!盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近(觀察者網(wǎng)注：與中國讀者的距離也許特別近，該片關于未來洛杉磯的鏡頭幾乎都是在上海拍攝的，因為上?！案袝r代感”)。高度發(fā)達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應擔當?shù)募覈熑?可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考?；ヂ?lián)網(wǎng)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威;多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養(yǎng)自己“科學的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經(jīng)的浙大歲月，無數(shù)午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數(shù)側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。
親愛的同學們：
晚上好!歡迎你們來到“浙里”，這也許是你們漫漫人生的一小步，但一定是你們擁抱世界、走向未來的一大步!
自1897年創(chuàng)校以來，浙江大學就是一所胸懷天下和面向全球開放辦學的高等學府。求是書院時期，倡導中西兼修，開創(chuàng)選送高材生赴日深造之先河;抗戰(zhàn)西遷時期，保持國際學術聯(lián)系，辦學成就蜚聲海外，贏得“東方劍橋”美譽;改革開放以后，新中國首批大學組團赴美考察，率先重啟了國際合作交流;新浙大組建以后，全球聲譽與日俱增，世界名校紛至沓來，國際校區(qū)雛形初現(xiàn)……浙江大學始終堅持求是創(chuàng)新的校訓和海納百川的胸襟，積極推動國家繁榮、社會發(fā)展和人類文明進步，從未停歇攀登世界學術高峰和建設世界一流大學的步伐。
同學們，浙江大學要培養(yǎng)的是具有國際視野的高素質創(chuàng)新人才和未來領導者。國際視野意味著開放包容的胸懷，塑造全球意識，理解多元文化，從容自信地與不同國家背景的人一起學習和共事;國際視野意味著謀劃全局的眼光，全面深刻地看待事物，從更廣的空間和更長的時間維度進行獨立自主的分析研判;國際視野意味著博采眾長的視角，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+時代的便利，掌握來自全世界的知識和資源，更好地實現(xiàn)自己的目標和價值;國際視野意味著心懷天下的格局，以天下為己任，把個人發(fā)展與區(qū)域發(fā)展、國家發(fā)展、全球發(fā)展統(tǒng)一起來，努力擔當起引領社會、服務國家、貢獻世界的使命。
以塑造國際視野為目標，注定“浙里”的學習將與眾不同，更與高中迥異。在這里，你們將有廣闊的空間自主學習，可以自由選專業(yè)、選課程、選教師;你們將有足夠的條件交叉學習，可以跨學科上課、跨專業(yè)研討、跨領域交流;你們將有良好的環(huán)境探究學習，可以體驗科學研究的樂趣、社團工作的激情、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗;你們還有充分的機會跨境學習，可以參與全球名師在線課程、世界名校交流訪學、國際頂級會議競賽。你們在“浙里”會不斷努力提升國際化修養(yǎng)，為未來承擔大任做好準備。
為實現(xiàn)浙江大學的教育理念和培養(yǎng)目標，我們將努力構建國際化的教育體系和學習平臺，賦予你們更多的國際化培養(yǎng)機會和優(yōu)質教育資源，讓你們與來自全世界的留學生和外籍教師融洽相處，為你們創(chuàng)造多學科和跨文化的學習交流環(huán)境，幫助你們拓展全球化的認知和思維能力。我們將打通第一、第二、第三和第四課堂進行協(xié)同培養(yǎng)，加強第一課堂啟發(fā)探究式的課程教學，豐富第二課堂以學生社團、學術活動等為載體的校內實踐，拓展第三課堂的社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化第四課堂的海外學習、國際交流與聯(lián)合培養(yǎng)，要求每個學科專業(yè)都制定特別的國際化培養(yǎng)計劃。我們希望通過全方位的努力，爭取讓每個學生在校都有至少一次國際化學習的機會。
同學們有幸生活在一個開放互通的時代，你們正見證強大自信的祖國以更加積極的姿態(tài)融入世界，你們正目睹這個美麗奇妙的星球走向更加多元化、一體化的未來，你們正體會到互聯(lián)網(wǎng)將全世界聯(lián)系變得越來越緊密深入。在“浙里”，學校將為你們打開通向世界未來的大門。
同學們，你們是我擔任浙大校長之后迎來的第一屆新生，作為校長和學長，我很高興和大家攜手同行、共創(chuàng)未來。讓我們一起努力，為我們的國家，為我們的世界，為我們的未來!
謝謝大家!
浙江大學校長致辭篇九
北東師范大學是國家教育部直屬的綜合性師范大學，坐落在風景迷人的北國春城——吉林省長春市，這里既是夏日的避暑勝地，又是滑冰滑雪等冬季活動的好去處。如果有機會來到這里，我相信，偉岸質樸的長白秀色、清新旖旎的凈月風光會深深地打動您。
北東師范大學是一所以培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學教師為優(yōu)長的大學，被譽為“人民教師的搖籃”，在長期辦學過程中形成了為基礎教育服務的鮮明的辦學特色。近年來，學校加強協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)建了“師范大學—地方政府—中小學?！?u-g-s)三方合作的辦學模式，注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感，為造就卓越教師和未來教育家奠定了堅實基礎。
建校70余年來，經(jīng)過幾代東師人的不懈努力和勵精圖治，學校的軟、硬件辦學條件實現(xiàn)了歷史性改善。學校是教育部批準建有研究生院的'全國56所大學之一，在長期辦學實踐中，逐步形成了一批在我國學術界享有較高地位的優(yōu)長學科與特色專業(yè)，擁有一批國家級、省部級實驗室和研究中心以及多個全國性培訓研究機構，許多學術精湛、愛崗敬業(yè)的著名學者和學術帶頭人在此潛心治學、耕耘不輟，您將在學校簡介和各院系的介紹中可以看到。建筑古樸典雅、透射歷史凝重的本部校區(qū)和整齊壯觀、充滿現(xiàn)代氣息的凈月校區(qū)各具特色，遙相輝映。學生公寓、食堂等生活、學習設施完備，自然博物館、綜合體育館、北東民族民俗博物館等文化體育設施一應俱全?？缧^(qū)服務的圖書館總建筑面積3.83萬平方米，紙質藏書380余萬冊(不含電子圖書)，線裝古籍32萬冊，擁有各種數(shù)據(jù)庫110多個，是國內高校圖書館中藏書豐富、現(xiàn)代化程度較高的大型圖書館之一。我相信這里會是莘莘學子理想中的學府。
從1946年建校至今，曾經(jīng)在此執(zhí)教或從這里走向祖國四面八方乃至世界各地的校友達30余萬人。有開時代之先聲的“五四”新文化運動重要代表，有開學科先河的學術大師，有名留典則的教育家、科學家、文學家、藝術家、著名專家學者，也有一大批治國興業(yè)的棟梁之才，他們在各自崗位上為國家建設做出了貢獻，母校引以為傲。
歡迎廣大學子踴躍報考北東師范大學!
歡迎各界才俊來校治學深造、執(zhí)教育人!
歡迎校友們和社會各界人士給予北東師大一如既往地關注與支持!
浙江大學校長致辭篇十
六安市振華職業(yè)學校自**年。我們的辦學指導思想，全面貫徹黨的教育方針，樹立落實科學發(fā)展觀，以學生為中心，以能力為本位，培養(yǎng)與就業(yè)對接，成人與成才同步，教、學、研、練緊密配合；造就面向社會迫切需要的，實踐能力強，具有良好的職業(yè)道德的高素質技能型專門人才，為社會經(jīng)濟，尤其是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和構建和諧社會服務。
人云十年磨一劍，二十多年的辦學歷史，二十多年艱苦創(chuàng)業(yè)，鑄就了我們振華學校得天獨厚的辦學條件和求真務實，質量過硬的品牌。目前，我校投資3000萬元建筑面積為26000平方米的新校區(qū)已經(jīng)交付使用現(xiàn)代化教學大樓、學生公寓、食堂，現(xiàn)代化的教學設施、文體設施，為學生提供了優(yōu)良的學習條件和生活保障。同時學校擁有一支具有良好師德，創(chuàng)新能力，專業(yè)素質，充滿活力與敬業(yè)精神的師資隊伍?，F(xiàn)在學校師資力量雄厚，技術力量強大，設備設施完備。
在多年的辦學實踐中，我們如終堅持誠信為本，始終把教學質量視為學校發(fā)展的生命線，我們著眼于全面打造學生的素質，實行封閉式管理，開放式教學，全程培養(yǎng)，全面關心，全方位拓潛：實現(xiàn)培養(yǎng)會做人，會做事會學習，會交流，會健身，樂于探索勤于動手掌握過硬技術，自我發(fā)展能力強，綜合素質的高人才教學目標；秉持一個都不放過的原則，強化理論和實訓教學的密切結合。因此我們的學生95%以上都能取得相應的畢業(yè)證書和中等以上職業(yè)資格證書。在鍛造學生實力的同時，我們對學生就業(yè)安置放在重中之重的位置，我們在上海、江蘇、浙江等地設立長年就業(yè)辦事處，實行訂單式培養(yǎng)，實現(xiàn)了100%就業(yè)率。如何辦成一所家長滿意，社會滿意的職業(yè)學校我們一直在積極、調查、分析探索。
我們將進一步優(yōu)化校內資源配置，挖掘潛力，擴大辦學規(guī)模，拓寬辦學領域，加強校園文化建設，構建和諧校園，深化教學內容，課程體系教學方法，以及人才培養(yǎng)模式的改革，全面推進素質教育和創(chuàng)新教育，重視教學內容的知識重組，著力培學生的動手能力，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，全面提高人才培養(yǎng)質量，爭創(chuàng)皖西地區(qū)乃至全省職業(yè)教育先進校。
根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結合自身實際，深化改革，加快發(fā)展，到20xx年，將學校建成一所條件優(yōu)良，管理規(guī)范，特色鮮明，結構合理，文化氛圍濃郁，規(guī)模、質量和效益協(xié)調省內一流的職業(yè)技術學校。
辦學類型和層次：
本科、專科、中專層次的職業(yè)技術教育；學歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉移培訓結合。
專業(yè)建設：
以社會需求為導向，以數(shù)控、計算機、機電、模具制造、汽車維修以及挖掘機、叉車等各專業(yè)協(xié)調不斷凸現(xiàn)專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)工作水平。
服務面向：
形成服務地方社會經(jīng)濟發(fā)展，面向全省，輻射全國，形成我校人才培養(yǎng)、教學科研、社會服務相互促進、不斷提高的新局面。
在我校的發(fā)展歷程中，曾得到過社會各界的大力支持。為回報社會能讓廣大高初中應歷屆畢業(yè)生學得一技之長，能謀得適宜自己發(fā)展的就業(yè)崗位，我們已在網(wǎng)上開展網(wǎng)上報名，熱忱歡迎各界學生踴躍報名。衷心地希望朋友們積極參與并多提好的建議！歡迎有志青年來我校學習深造。
浙江大學校長致辭篇十一
諸位來賓，同仁，同學：本屆畢業(yè)同學行將離校。離開學校以前諸位是受教育，國家每年要費一二十萬金一個學生培植你們。離開學校以后，你們就得要為社會服務了。中國大學生較之他國為少，所以你們的責任格外重大。如美國每100人有16人是大學生，俄國5人，英國2人，我們則不過二千分之一。依教育部統(tǒng)計，自民國元年到民國32年，專門以上畢業(yè)生只12萬人，加上民國元年之前，和民國33、34年，最多不會超過16萬人，所以尚不過全人口的三千分之一。鄭康成謂“才德過千人為俊”，則諸君皆今日之俊杰也。
諸君之責任可分為兩方面而言之。一方面，諸君學有專長，畢業(yè)以后，各盡其所能，以貢獻于國家?？箲?zhàn)時候如此，抗戰(zhàn)以后亦如此。1940年八九月間，英國dunkirk撤退大軍以后，德國大量轟炸。那時英國守軍有訓練者，只一軍(spanision)之眾，飛機不過千架。那時raf(英國皇家空軍)能將德國轟炸機擊退，丘吉爾所謂“nevertherewasinhistorysomanyowedsomanytosofew”(歷史上從來沒有以這樣少的人做出這樣多功績的)。而raf制勝之重要因素，即為radar(雷達)之發(fā)明。發(fā)明人乃一物理工程師robertwatsonwatt。
……以中國幅員之廣，人口之眾，百姓之窮，戰(zhàn)時、建國到處需人。在遵義，吾人舉目社會上應改進之事正多。比如，此間枇杷只是一張皮包了一粒骨，每一個學園藝果木的人應該自己負責起來，把它改良。此外，如人民衣著的襤婁，農(nóng)夫依天吃飯，不講衛(wèi)生，以蚤虱之多，識字之少。所謂范文正公當秀才時，即以天下為己任，此是諸位份內的事，責無旁貸的。
諸位除掉了是一個專門有訓練的人，為一個教員、學士、電機工程師、生物學家、果樹專家而外，同時也是一個國民。所以你們既是大學生，也有比普通人民較大的責任。在現(xiàn)代世界，你們得認清三點：
(1)知先后。軍事第一，是我們現(xiàn)在的口號，此在戰(zhàn)時各國皆然，奪取勝利?！箲?zhàn)如此，建國如此，我們不能不分最要與次要?！《灾粋€學校，一家公司，甚至一個人的作事、讀書，統(tǒng)要有先后，然后能計劃?！洞髮W》里頭第一章就說“物有本末，事有始終，之所先后，則近道矣”。
浙江大學校長致辭篇十二
新生來到大學首先要參加大學的開學典禮，那么開學典禮上領導會講些什么呢?下面是小編為大家收集的關于浙江大學大學開學典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
各位師長、同學們、各位家長：
我是1962年到1968年在浙大數(shù)學系讀本科，恢復高考那年又回來讀研究生。今天受母校邀請，參加2019級新生的開學典禮。我想，我并沒有什么值得稱道成就。今天，只是從一名老校友、一名老教育工作者的角度，與學弟學妹們談一談在大學里學習的感受。
2019年浙大校慶，《浙江日報》曾對我做過一次采訪，問大學為什么而存在?大學的理想又是什么?這些關于大學最基本的問題，在我做大學校長的十幾年里卻很少有時間去考慮。卸任以后，隨著時間的推移，越來越感受到當初為學生做得還是太少。后來我想，學生才是大學存在的意義，大學的理想就是要幫助每一個學生實現(xiàn)自己的夢想。
去年，中山大學舉行90周年校慶，校慶活動的宗旨之一是“平等地對待每一位校友”。推而廣之，就是平等地對待每一個學生。曾經(jīng)有人說，在一流大學，只要把100個學生中的前25個培養(yǎng)好就足以保證學校的聲譽了。但是我認為，無論什么樣的大學，都應該關注每一個學生的成長，因為你們對于每個家庭而言就是100%。這是大學的本質。
當然，這種平等和基礎教育均等化的含義是不一樣的。我的理解，在基礎教育階段，側重于學校之間教育資源的均衡;而在高等教育階段，是在一所大學里提供給學生足夠多的可能性，讓學生自主去選擇。
大學要創(chuàng)造出足夠多的可能性，主要體現(xiàn)在課程上。我認為，我們與世界一流大學最主要的差距，就是能否提供足夠多的高質量課程。
這是大學對學生的責任。反過來，對于我們學生又應該有什么樣的期望呢?我認為，成為一名優(yōu)秀的當代大學生還應該具備以下七個素質：知禮、誠信、擔當、勤奮、超越、陽光和職業(yè)準備。
一是知禮?！爸Y”的學生，應該懂得心存敬畏，應遵守社會的基本規(guī)范和秩序，應該懂得去尊重別人。
二是誠信。只有內誠于心，才能外信于人。講“誠信”，首先就要“知恥”，內心不知恥，就無所謂“誠信”。例如大學中作弊現(xiàn)象，應該引以為恥。
三是擔當。敢于擔當，是一個大學生社會責任感的體現(xiàn)。
四是勤奮。在義務教育階段，強調“減負”;在大學階段，同學們應該自覺的“加負”，把讀書、尤其是“非功利”的讀書當作一種習慣，成為自己的生活方式。
五是超越。要有超越意識，要敢于超越前人、超越常識。同時，超越又具有人生態(tài)度的意義，遇到各種事情的時候都能夠理性、通達地直接面對內心不愉快的感覺，能夠“將心比心”地去理解自己不喜歡或有感情沖突的人和事。
六是陽光。一個陽光的青年，應該表現(xiàn)出積極的精神面貌。有一句話說：人要詩意地棲居，我想，人首先要熱愛生活，才能像詩一樣地生活。我想強調體育對于陽光心態(tài)的培養(yǎng)，希望同學們在大學生涯中培養(yǎng)一項或幾項擅長的，可以陪伴你一生的體育活動，這將使你們受益終身。
七是職業(yè)準備。就業(yè)教育貫串于整個大學教育的始終，同學們在讀書期間應該認真考慮自己今后的職業(yè)取向，作好充分的職業(yè)準備。對于浙江大學的學生而言，將來的職業(yè)不應僅僅看作是“一個飯碗”而已，我們還應該看到更崇高的職業(yè)使命。
我還記得，浙大老校長竺可楨曾經(jīng)在開學典禮上說過，“大學生，是人生最快活的時期……諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人?”我想，說的大概就是這個意思。
回顧我的經(jīng)歷，在就業(yè)時沒有太多選擇;但是對于在座的同學們而言，在人生道路上有著很多種可能。既是機遇也是挑戰(zhàn)。
大家剛剛經(jīng)歷過競爭激烈的高考，對于大學可能是充滿好奇，甚至是懵懂的，在報考專業(yè)時也可能是有些盲目的。但是，大學的使命就是要尊重學生的個性、尊重學生的興趣，給學生選擇的機會，讓學生有選擇的欲望，并逐步培養(yǎng)選擇的能力。只有這樣的學生，才是富有個性的，也才能夠適應不斷變化的社會。對于同學們而言，就是要在老師的指導下做好人生規(guī)劃。在面對選擇時，做好充分的準備。
最后，感謝母校對我們校友的厚愛，衷心祝愿各位學弟學妹學業(yè)有成!
謝謝大家!
親愛的新同學，新學期快樂!
在桂花未香、蟹腳未忙、菊花未黃的9月，我迎來了你們。這些天，我充滿了欣喜，也有著那么一些急切，甚至有些忙亂!欣喜是因為，你們來了，真好!寧靜的校園有了你們，一下子就生氣勃勃起來。作為一位在浙江大學任教22年的教師，我每年最傷感的時間是7月看著同學們畢業(yè)后奔赴世界各地;最欣喜的時間是9月看到同學們從世界各地背著行囊來到校園。歡迎你們，親愛的新同學!說有些急切，是因為我們國家、我們浙江大學正處于一個偉大的時代，我們有那么多的偉大事業(yè)急需你們快快加盟，時不待我!說有些忙亂，是擔心我們的準備還不夠充分，來到浙江大學，所有同學都看到了竺可楨老校長出給每位同學的兩個問題。事實上，作為教師，我一直也在問自己兩個問題：有什么是學生不上大學就學不到的東西?有什么是不上浙江大學這樣的名校而學不到的東西?所以，忙亂和壓力來自于我們絕不能招天下之英才而毀之。
在開學典禮上，我要表達作為教師對你們的期許。這種期許，可以概括為天下情懷、求是精神和游藝境界。
所謂天下情懷，是指我們要有一種全球視野和公共精神。天下，是東亞民族對宇宙的專有概念。它有多種含義，不同表述。在今天，我要求大家能夠認識到我們就在這個世界“之中”，我們要有這種全球的視野去看待我們的人事和物事，反對坐井觀天，超越夷夏之辨。這不僅僅是與外國做生意，學習世界上的先進文明，發(fā)表sci和ssci期刊論文的事，它包括這些事情而又不限于此，我們要樹立起全球思維，思考全球性問題，遵循已有世界游戲規(guī)則，不斷改變已有的不合理游戲規(guī)則，融入并逐漸引領世界主流社會。正因為如此，我們要樹立“天下為公”精神。天下為公本是儒家經(jīng)典《禮記》大同篇中對未來社會的描述，用今天的話說就是，人民是國家的主人，人民管理國家大事，人民享有平等幸福生活。實現(xiàn)這樣的社會理想，我們就要成為竺可楨老校長說的“富有公共精神，成為公忠堅毅、能擔大任、主持風氣、轉移國運的領導人才”，而不僅僅成為一位工程師、律師和醫(yī)生。葉圣陶先生寫過一個童話《稻草人》，其中稻草人暗喻了一位有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人，但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦，心有余而力不足。如果我們看到人民在受苦，看到社會不公，連眉毛都不動一下，我們就連這個稻草人還不如。不知道大家有沒有看過斯皮爾伯格導演的電影《林肯》，這部150分鐘的電影沒有宏大的戰(zhàn)爭場面和華麗的視聽盛宴，而是拍了一個疲憊不堪、憔悴蒼老的林肯，電影只講了一件事，就是林肯在重重困境下堅持自由平等、追求正義公平，推動國會通過了憲法第十三條修正案，從法理上永久廢除奴隸制。同學們，天下為公，就是要你無可逃避，舍你其誰?!
第二是求是精神!“求是”是浙江大學校訓。竺可楨準確表達了天下情懷與求是精神的關系，他說：以天下為己任，以真理為依歸!這成為了我們公共管理學院的院訓。有時候，我們的員工、同學會寫錯這個院訓，寫成“以真理為依歸，以天下為己任”。這種差錯表現(xiàn)出我們對求是校訓理解上的偏差。竺可楨認為，“求是”的本質是對真理的信仰，英文是faithoftruth。他說：“求是就是要排萬難冒百死以求真知。”他以布魯諾、伽利略、牛頓、達爾文、赫胥黎等，不怕火焚，不怕唾罵，不屈不撓，追求真理的精神來激勵大家。同時，他還把求是精神理解為犧牲精神，“不顧利害以求真理，祛除成見以就理智”;他還把求是精神理解為博學篤行的精神，而不完全限于讀書或實驗。我們的校歌里唱：“國有成均，在浙之濱!”這是何等的豪邁和自信，它來自于你是富有天下情懷和求是精神的浙大人!
第三是游藝境界!孔子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@四句話可以看做是孔子對教育目的的系統(tǒng)闡述。他把道、德、仁、藝看做是人生的理想境界，其中，道和德是精神思想上的要求，仁和藝是生活處世上的要求。這里我說說“游于藝”。南懷瑾先生說，這里的“游”是游泳的“游”,不是游戲的“游”;“藝”包括禮?樂?射?御?書?數(shù)等六藝?孔子當年的教育以六藝為主?其中的“禮”,不僅僅是君臣、父子、夫妻、兄弟、師生等應該秉持的禮儀。前幾天星云法師訪問浙大。他曾經(jīng)在《人間福報》上連續(xù)四年每日寫一篇“迷悟之間”的短文，這個“禮”就相當于超出執(zhí)迷之后的覺悟，對萬事萬物所采用的一種正確心智和態(tài)度。“樂”相當于現(xiàn)代藝術的舞蹈?影劇?音樂?美術等等?“射”、“御”、“書”、“數(shù)”,相當于軍事,技能,文學歷史,科學等等?人生的充實和美好,都要有六藝修養(yǎng),這個藝還不是今天狹義的藝術?沒有這些修養(yǎng)，沒有這個精神家園，人生就枯燥無比，不能忍受?這正是：情懷天下事,詩話在人間。
最后，我要特別指出，上述這些還不是我對你們的全部期許。中國傳統(tǒng)文化可約略概括為儒道兩家，儒家多的是仁者的叮嚀，道家多的是智者的放手。在你們的成長過程中，仁者的叮嚀和智者的放手都是需要的。今天，我可能給了你們很多叮嚀;今后，我也會給你們適當?shù)姆攀郑瑫δ銈冇袑捜?、有等待。黎巴嫩詩人紀伯倫在《論孩子》中寫道：“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因為他們有自己的思想?！濒斞冈凇豆枢l(xiāng)》中也說：“他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的?！焙翢o疑問，我還期許在你們的成長中，你們有自己的思想，有自己的新生活!
謝謝大家!
浙江大學校長致辭篇十三
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地地走過了多姿多彩的20xx年，信心百倍地迎來充滿生機的20xx年。
在這辭舊迎新之際，我謹代表學校，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務等各條戰(zhàn)線的全體教職員工，向為學校長期可持續(xù)發(fā)展做出貢獻的廣大離退休人員，向默默無聞積極支持教職工工作的各位家屬，向刻苦學習、蓬勃向上的全校同學，向心系母校、服務社會的各地校友，向長期關心和支持xx發(fā)展的各界人士，致以節(jié)日的祝賀和新春的祝福！
在過去的一年里，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校各方面的工作都取得了喜人成績，在全國人民關注的目光中，xx大學向著躋身世界一流大學的宏偉目標邁出了新的步伐。
——按照建設世界一流大學“三個九年，分三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)國家的`有關部署，我們總結了“211工程”和“985計劃”一期建設的經(jīng)驗，積極穩(wěn)步地推進“十五”計劃和“211工程”二期建設，國家正式批準了我校“985計劃”二期建設規(guī)劃，包括建設7個重大科技創(chuàng)新平臺、7個重點科技創(chuàng)新平臺、8個哲學社會科學創(chuàng)新基地。為大力發(fā)展航天航空科技，我校正式成立了航天航空學院。中央工藝美術學院并入我校組建xx大學美術學院五年來成績有目共睹，在教育部不久前公布的20xx年全國一級學科評估中，我校在藝術學科名列第一。在全國80個一級學科的評估中，我校整體水平名列第一的學科數(shù)共13個，居全國高校首位。
——在教學方面，我校積極探索研究型大學的人才培養(yǎng)體系，進一步明確了以“通識教育基礎上的寬口徑專業(yè)教育”為本科教育的定位，推行研究型教學模式，推動新生研討課和名師上講臺，舉辦了使3200名學生直接受益的外語強化訓練暨外語文化月，不斷提升各學科教育教學質量。研究生培養(yǎng)中，繼續(xù)抓好博士生培養(yǎng)質量基本保證體系和創(chuàng)新體系建設，縮短碩士生培養(yǎng)年限，提高研究生培養(yǎng)效率。20xx年中，我校又有17門課程被評為北京市精品課程，13門課程入選了第二批國家級精品課表彰公示名單，9篇論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，在至今總共舉辦的六屆評選中我校共有48篇獲獎，入選論文總篇數(shù)居全國高校之首。以“加強實踐教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為主題，我校召開了第22次教育工作討論會，全校師生正在積極參與討論、制定措施，努力開創(chuàng)教育教學的新局面。
——在科研方面，我校以國家制訂中長期科技發(fā)展規(guī)劃的有關精神為指南，積極推進科技創(chuàng)新體系建設，一批重點科研項目取得重要成果，“納星一號”發(fā)射成功。20xx年年初召開的國家科技獎勵大會上，我校共有11項成果獲國家科技獎，其中“加速器輻射源移動式集裝箱檢查系統(tǒng)系列的研制及產(chǎn)業(yè)化”獲國家科技進步一等獎。在今年的評選中，我校已有10項成果通過了國家級科技獎的公示，20xx年初將正式頒獎。在新年前夕科技部舉行的國家重點實驗室和“973計劃“表彰活動中，我校3個集體和13名教師獲獎。在不久前公布的20xx年全國科技論文排行榜上，我校被《科學引文索引》（sci）、《工程索引》（ei）和《科學技術會議錄索引》（istp）收錄論文數(shù)分別為2212、2584和1303篇，均保持全國高校第一位；sci論文引用數(shù)1691篇，首次列全國高校第一。特別可喜的是，截至11月，我校20xx年被《社會科學引文索引》（ssci）和《藝術與人文引文索引》（a&hci）收錄論文數(shù)也上升到全國高校的第二位。
——在隊伍建設方面，我校大力推進“人才強?！睉?zhàn)略，以人為本，通過機制轉換、制度創(chuàng)新，建設有利于學校發(fā)展、人才輩出的良好環(huán)境。20xx年，新聘講席教授團組3個，使講席教授團組總數(shù)達18個；批準引進人才200余人，其中列入“百人計劃”12人；在最近教育部正在審批的“長江學者”獎勵計劃中，7人將受聘為我校特聘教授、7人為講座教授；世界著名學者姚期智、方聞等來校工作，在國內外引起較大反響。我們逐步推進了按主要職責聘任教師職務的改革，完成了首批教學－科研系列教授的聘任工作。我們設立并頒發(fā)了首屆“xx大學突出貢獻獎”，首次評選了教育職員系列的“愛崗敬業(yè)獎”，大力表彰獎勵了在本職工作中取得優(yōu)異成績的教職工。
浙江大學校長致辭篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!我是浙大光儀82屆本科、管理89屆研究生校友程厚博，非常高興能和大家一起度過這個喜慶快樂的時刻!首先祝賀同學們完成學業(yè)，順利畢業(yè)!
今天距離母校120周年華誕還有52天，在此也先祝母校120歲生日快樂!
完成學業(yè)，走向社會，對于未來，你做好準備了嗎?作為一位畢業(yè)多年的學長，我想分享一些自己的經(jīng)驗和心得，供學弟學妹們參考。
一是要我信我能，用浙大人該有的自信，敢于創(chuàng)造和改變。
在我們那個年代，說起浙大人，大家的第一印象大多勝程師，頂多是個總工程師，而普遍缺少成為領袖人物的自信。我自己也曾如此，本科畢業(yè)后的相當長一段時間里，我的目標就是想找一份可以依靠終身的好工作。直到89年研究生畢業(yè)，我開始敢于創(chuàng)造和改變，這也為我的職業(yè)生涯帶來了轉折。十幾年來，我已帶領不同團隊累計考察了近萬個、投資了300多個項目，培育了近70家上市公司，創(chuàng)造了投資回報200倍，一次交易所掛牌敲鐘4家投資企業(yè)等多個行業(yè)奇跡。而作為投資人，我也遇到了越來越多的浙大創(chuàng)業(yè)者，并很高興地發(fā)現(xiàn)，我們浙大人正變得更有自信，我們有超越、有獨創(chuàng)，乃至顛覆!而浙江大學要像竺可楨老校長所期望的那樣培養(yǎng)更多“能擔當大任、主持風會、轉移國運的領導人才”，就要靠今天在座的各位，將“求是創(chuàng)新”積精神極付諸實踐，要靠我們六十萬全球浙大校友，在各自的工作崗位上敢于挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。
二是要高瞻遠矚，看清未來的發(fā)展趨勢，善于把握機遇。
人類歷史已經(jīng)進入了一個技術快速發(fā)展的階段，新技術不斷改變人們的生活方式，不斷更新產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，最明顯的特征就是技術創(chuàng)新驅動下的產(chǎn)業(yè)轉型升級，這給了我們一次全新的機會，不靠拼爹，不靠關系，靠的是我們自己的創(chuàng)新能力。
未來，是以股權形態(tài)表現(xiàn)的、技術創(chuàng)新驅動的、新興產(chǎn)業(yè)的機會，技術、管理、資本都將以股權的形式表現(xiàn)。所以，大家不要只著眼于眼前的工資收入，還要重視股權和未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>
未來，合作創(chuàng)業(yè)是大趨勢，浙大有著最全的學科門類，不同學科的跨界組合、校友之間的互信合作將產(chǎn)生巨大的能量。比如我之前投資的一家企業(yè)，就是由六七個校友共同創(chuàng)立的，目前已在計劃申請ipo上市。我有個大膽的預測，未來五至十年，浙大校友的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)將呈現(xiàn)巨大成果，在中國高校校友中獨樹一幟，為推動國家經(jīng)濟發(fā)展作出浙大人的貢獻。我也期待著其中有你們的身影。
三是要放平心態(tài)，認真勤奮從小事做起，成就人生大業(yè)。
這里說的人生大業(yè)，不是指官有多大，錢有多少，而是要不斷有對標的目標去追趕和超越。就像王健林說的給自己定個小目標，我們的這個目標不一定是錢。比如搞科研，我們就要爭取成為頂尖的科學家，比如做企業(yè)，我們就要爭取做到行業(yè)龍頭。
我們既要有遠大理想、堅定信念，又必需放平心態(tài)，從小事做起。就像我們在投資過程中的盡職調查，除了關注一個公司的財務、法律、行業(yè)、技術等方面的表現(xiàn)，還會跟門衛(wèi)聊天，和普通員工吃飯，甚至看看他們的洗手間，從細節(jié)看全局。而做事好高騖遠、眼高手低，必將一事無成。
各位同學，想成大業(yè)者，必需有強大的自信，有遠大的目標，有踏實的作為。學生時代的你們以浙大而自豪，而未來的你們必將用服務國家、貢獻社會，讓母校因你們而驕傲!
最后，祝大家前程似錦!謝謝!
浙江大學校長致辭篇十五
各位老師，各位同學：
晚上好!
今天，我們在這里隆重地舉行2005級浙江大學新生開學典禮?，F(xiàn)在，我代表全校的教職員工，代表學校黨委和行政，對2005年的新同學表示最熱烈的歡迎!
我相信，在各位接到浙江大學錄取通知書的時候一定在考慮：浙江大學是一個什么樣的大學?當各位進入浙江大學校園的時候也一定在考慮：我應該如何度過在浙江大學的四年或兩年的時光?此時此地我們重溫一下六十年以前浙江大學的老校長竺可楨教授講的一段話,一定大有好處。竺校長講，諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙江大學來干什么?第二，將來出去做什么樣的人?很多年以前，當我拿著研究生錄取通知書來到浙大的時候，我在校門口看到了這樣一段話，我深為震動!這段話我思考了二十幾年，我希望同學們也能深入地思考，力爭把這兩個問題回答好。
今天，在這個開學典禮上，我向新同學們提出三個希望，也是三點要求。
第一，我希望大家能夠深刻地領會浙江大學的辦學目標、辦學使命。大家知道，浙江大學的辦學目標是要建設世界一流的大學。她的使命，是要培養(yǎng)具有國際視野的未來領導者。也許有的人會認為：這樣的目標是不是太高了一點?我認為，這樣的目標恰如其分。大家知道，我們國家在2020年要成為全面進入小康社會的社會主義國家，在21世紀中葉要實現(xiàn)現(xiàn)代化。世界上十幾億人一舉進入現(xiàn)代化，這是人類歷史上前所未有的一件大事。全球的經(jīng)濟、文化、政治將引起巨大的反應，而這個反應現(xiàn)在已經(jīng)開始了。要完成這樣的壯舉極需一流的人才，特別需要各方面的領導者。浙江大學是中國最高水平的學府之一，我們不挑這樣的擔子誰來挑?而各位也正是這樣一流人才的后備人選!我算了一下，各位能考入浙江大學，大概是500人里面選一個;如果大家畢業(yè)出去也能夠走在500個人的一支隊伍的前列，那不是領導人又是什么?我們要完成浙江大學的這個使命，光靠學校是不夠的，需要你我攜起手來，一起去完成。從今天開始，要成為有國際視野的未來領導人，這樣一個信念、這樣一個目標，應該成為你們頭腦中每時每刻都要思考的問題，應該讓它們指導著你們度過浙江大學的四年，度過你們今后的一生，成為你們強大的動力，激發(fā)你們去努力學習，努力工作，努力創(chuàng)造。
我要講的第二個希望是，希望各位能夠深刻地理解浙江大學的教育理念、教育方法。浙江大學由于她悠久的歷史，由于她強大的研究能力，也由于她獨特的風格，已經(jīng)形成了比較系統(tǒng)的教育理念和教育方法。我們的理念首先是以人為本。如果你們在二十年以前進入浙江大學，可能有人會對你們講，今后你們要成為一個計算機工程師，要成為一個著名的醫(yī)生，如此等等。但是今天我們對你們講，你們首先在浙江大學要學會成為一個健全的人，一個具有偉大人格的人。因此，浙江大學對我們學生的要求，是希望他們知識、能力、素質三者共同得到提高。在知識方面，我們希望我們的學生既要廣，又要深，而且要有創(chuàng)新;在能力方面，我們希望我們的學生要有很好的表達能力，要有很好的交往能力，而且要有很好的組織能力;在素質方面，我們希望我們的學生有偉大的人格，有很好的道德。只有把三者結合在一起，你們才能具備一個領導者所應有的優(yōu)秀品質。為此，學校進行了各種各樣的教學改革。我們進行了學分制的改革，使大家能夠自主性地學習，能夠自己去選擇學習的進度，選擇課程，甚至是選擇專業(yè)。我們推行了四學期制，使得大家能夠高效率地學習。我們開創(chuàng)了各種各樣的校內外活動，使大家能夠在科研、實踐和國內外的交流與競賽中間增加自己的才干。因此，在浙江大學學習，我們期望你們學得更多，學得更廣，學得更快，學得更深。
我對各位提出的第三個希望，希望大家從現(xiàn)在開始起，要進行學習理念和學習方法上的徹底的轉變。各位都是中學階段學習的佼佼者，但是我今天要跟各位講，大學的學習和中學的學習有很大的不同，研究性大學的學習和一般性大學的學習也有很大的不同，你們必須完成從一種學習方法向另一種學習方法的轉變。比如說，你們在中學階段是青少年式的學習，而到了大學階段，你們都已經(jīng)在十八歲以上，你們要進行的是成人式的學習。成人式的學習意味著你們要有很強的主動性，你們要對自己有很強的控制能力。再比如說你們在中學的學習主要是課堂教學，加上各種作業(yè)、復習，而在大學的學習，老師不會不分巨細什么都講。老師講的是核心部分，但你們要應用的是更大的部分，你們必須真正做到舉一反三。課堂是一個重要的學習場所，但不是大學唯一的學習場所，其他比如實驗室、各種研究課題、各種競賽、各種校內外活動同樣非常重要。我們不但要了解中國的文化，而且要有世界目光，了解全世界各種各樣的不同文化，這樣才能造就我們的國際視野。
所以，從現(xiàn)在開始的一個月對你們來講是非常關鍵的一個月，是你們能否成功進行這種轉變的關鍵階段。學校黨委和行政決定，從今年開始，我們將對浙江大學的新生用一個月的時間進行新生入學教育，幫助我們的新同學完成這樣的一次跨越，使他們在今后的四年學習中間能夠更加志存高遠、生動活潑、得心應手。要完成這樣的轉變也許會有痛苦，但是完成了這樣的轉變，我們就會有成長的快樂，而這樣的成長對你們從一個中學生走向未來的領導者是十分必要的。我祝愿各位能夠成功地進行這樣一次轉變，我也祝愿各位能夠在浙江大學的四年中使自己成長為一個中華英才!
浙江大學校長致辭篇十六
浙江大學(zhejianguniversity，簡稱浙大)是一所綜合性全國重點大學，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一，曾被譽為“東方劍橋”。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜谡憬髮W畢業(yè)典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!
親愛的同學們：
今天，我們歡聚在一起，共同見證大家完滿結束大學學業(yè)，揮手告別校園春秋，邁向精彩紛呈的世界。作為校長，我謹向你們表示祝賀!
光陰荏苒，時光流馳。數(shù)年前，同學們滿懷憧憬來到浙江大學，進入這座歷史悠久、人才輩出的學術殿堂，在如詩如畫的校園里學習生活，盡情擁抱成長的煩惱和快樂，度過了你們一生中最難忘的青春歲月。今天，你們收拾行囊、依依惜別，將從這里走向廣闊的人生舞臺。我從你們熱切的眼神和自信的臉上，已然是離愁別緒未下眉頭，壯志豪情已上心頭。
當今世界，經(jīng)濟政治格局正在發(fā)生快速變化。當你們四年前剛剛踏入浙江大學時，中國的gdp只是美國的20%多一點。而到今年第一季度，中國的gdp，即使按照官方匯率計算，也已經(jīng)達到美國的40%。再過10至20xx年，在你們學識淵博，意氣風發(fā)之際，中國的總體實力或許已經(jīng)與美國并駕齊驅，那將是多么壯觀的期盼。在你們進入人生盛年之際，經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，各個國家和地區(qū)聯(lián)系日趨緊密，不同文明之間互相交融，迅速崛起的中國將成為創(chuàng)新型國家，并在你們的手中締造更加輝煌的時代。
面對這樣的時代，作為中國最優(yōu)秀的大學之一，也將是世界一流大學之一——浙江大學的畢業(yè)生，你們要對此有所準備。你們要順應潮流，胸懷祖國，放眼世界，引領變革，把成就你們事業(yè)的幾十年與國家現(xiàn)代化的歷史進程緊密地契合在一起，為在你們這一代人的手中實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
這個變化中的世界，充滿機會與夢想。世界經(jīng)濟政治格局變革下的中國崛起，關鍵要靠科技、教育和人才。氣候、交通、能源、健康等全球難題給大家發(fā)揮智慧開啟了新的空間，信仰、理念、制度、文化等交融交鋒為大家展示才華提供了廣闊舞臺。同學們面對瞬息萬變的世界，紛紜復雜的現(xiàn)實，稍縱即逝的機遇，要始終保持一份敏銳、一份激情、一份夢想，作為浙江大學的畢業(yè)生，要堅信天生我材必有用，要志存高遠、敢想敢做，爭當具有全球視野的未來領導者。
這個變化中的世界，也充滿了浮躁與誘惑。今年3月以來，因誠信危機的若干家在美上市中國公司遭停牌或摘牌，學術誠信的危機也屢有發(fā)生。社會上的某些人對一夜暴富、一舉成名的追求，也許是經(jīng)濟社會發(fā)展一個無法回避的現(xiàn)象，這就需要我們在浮華躁動和充滿誘惑的時代，堅守為人處世的基本價值。這讓我們再次看到了求是精神的可貴。未來領導者重在踐行，應大處著眼，小處著手，敏行訥言，腳踏實地。同學們要秉承“求是創(chuàng)新”的浙大精神，學習“走遍千山萬水、講盡千言萬語、想盡千方百計、歷盡千辛萬苦”的浙江精神，相信艱辛付出必將迎來彩虹，淡然面對挫折失敗，笑看花開花落，靜觀云卷云舒。
這個變化中的世界，需要競爭與合作。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的深入發(fā)展，國家之間、組織之間、人與人之間需要在更大范圍、更高層次參與競爭，加強合作。競爭讓我們激發(fā)斗志、發(fā)掘潛力、不斷進取;合作讓我們和諧共處、互利共生、聯(lián)手共贏。同學們在參與激烈的社會和市場競爭中，應當講求尊重對手，恪守規(guī)則，公平競爭;講求以和為貴，與人為善，包容看氣量，以求變辟通途。唯心有大愛，才能成就大事。
同學們，浙江大學辦學120xx年，最感到榮耀的，就是遍布世界各地的50余萬浙大校友。相信你們的加入，使母校又多了一片血脈，更多了一份光榮。作為你們永遠的精神家園，母校將和大家一起面對這個變化中的世界，就像你們在校數(shù)年，觀察到的母校聲譽不斷崛起一樣，母校也以她無所不在的眼睛，注視著你們的點滴進步。正所謂一榮俱榮。愿同學們的學業(yè)和事業(yè)與母校的聲譽和諧發(fā)展，持續(xù)進步。
希望同學們牢記使命與責任，翱翔在變化中的世界，成為推動世界變革和創(chuàng)新的未來領導者!讓我們相約2047-2049，也就是在浙大建校150周年、中華人民共和國建國100周年之際，祝愿浙江大學屆時進入世界一流大學前列，祝愿中華民族的偉大復興得以輝煌展現(xiàn)。而見證并參與這一偉大的進程，將會使同學們的一生意義非凡。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!我是浙大光儀82屆本科、管理89屆研究生校友程厚博，非常高興能和大家一起度過這個喜慶快樂的時刻!首先祝賀同學們完成學業(yè)，順利畢業(yè)!
今天距離母校120周年華誕還有52天，在此也先祝母校120歲生日快樂!
完成學業(yè)，走向社會，對于未來，你做好準備了嗎?作為一位畢業(yè)多年的學長，我想分享一些自己的經(jīng)驗和心得，供學弟學妹們參考。
一是要我信我能，用浙大人該有的自信，敢于創(chuàng)造和改變。
在我們那個年代，說起浙大人，大家的第一印象大多勝程師，頂多是個總工程師，而普遍缺少成為領袖人物的自信。我自己也曾如此，本科畢業(yè)后的相當長一段時間里，我的目標就是想找一份可以依靠終身的好工作。直到89年研究生畢業(yè)，我開始敢于創(chuàng)造和改變，這也為我的職業(yè)生涯帶來了轉折。十幾年來，我已帶領不同團隊累計考察了近萬個、投資了300多個項目，培育了近70家上市公司，創(chuàng)造了投資回報200倍，一次交易所掛牌敲鐘4家投資企業(yè)等多個行業(yè)奇跡。而作為投資人，我也遇到了越來越多的浙大創(chuàng)業(yè)者，并很高興地發(fā)現(xiàn)，我們浙大人正變得更有自信，我們有超越、有獨創(chuàng)，乃至顛覆!而浙江大學要像竺可楨老校長所期望的那樣培養(yǎng)更多“能擔當大任、主持風會、轉移國運的領導人才”，就要靠今天在座的各位，將“求是創(chuàng)新”積精神極付諸實踐，要靠我們六十萬全球浙大校友，在各自的工作崗位上敢于挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。
二是要高瞻遠矚，看清未來的發(fā)展趨勢，善于把握機遇。
人類歷史已經(jīng)進入了一個技術快速發(fā)展的階段，新技術不斷改變人們的生活方式，不斷更新產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，最明顯的特征就是技術創(chuàng)新驅動下的產(chǎn)業(yè)轉型升級，這給了我們一次全新的機會，不靠拼爹，不靠關系，靠的是我們自己的創(chuàng)新能力。
未來，是以股權形態(tài)表現(xiàn)的、技術創(chuàng)新驅動的、新興產(chǎn)業(yè)的機會，技術、管理、資本都將以股權的形式表現(xiàn)。所以，大家不要只著眼于眼前的工資收入，還要重視股權和未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>
未來，合作創(chuàng)業(yè)是大趨勢，浙大有著最全的學科門類，不同學科的跨界組合、校友之間的互信合作將產(chǎn)生巨大的能量。比如我之前投資的一家企業(yè)，就是由六七個校友共同創(chuàng)立的，目前已在計劃申請ipo上市。我有個大膽的預測，未來五至十年，浙大校友的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)將呈現(xiàn)巨大成果，在中國高校校友中獨樹一幟，為推動國家經(jīng)濟發(fā)展作出浙大人的貢獻。我也期待著其中有你們的身影。
三是要放平心態(tài)，認真勤奮從小事做起，成就人生大業(yè)。
這里說的人生大業(yè)，不是指官有多大，錢有多少，而是要不斷有對標的目標去追趕和超越。就像王健林說的給自己定個小目標，我們的這個目標不一定是錢。比如搞科研，我們就要爭取成為頂尖的科學家，比如做企業(yè)，我們就要爭取做到行業(yè)龍頭。
我們既要有遠大理想、堅定信念，又必需放平心態(tài)，從小事做起。就像我們在投資過程中的盡職調查，除了關注一個公司的財務、法律、行業(yè)、技術等方面的表現(xiàn)，還會跟門衛(wèi)聊天，和普通員工吃飯，甚至看看他們的洗手間，從細節(jié)看全局。而做事好高騖遠、眼高手低，必將一事無成。
各位同學，想成大業(yè)者，必需有強大的自信，有遠大的目標，有踏實的作為。學生時代的你們以浙大而自豪，而未來的你們必將用服務國家、貢獻社會，讓母校因你們而驕傲!
最后，祝大家前程似錦!謝謝!
各位老師，各位同學：
現(xiàn)在，我仿佛回到了20xx年前的那個炎熱的夏天。對于一個從小就習慣和老師躲貓貓的學生，拿到畢業(yè)證書，就像一條在沙灘上掙扎的奄奄一息的魚，忽然被人踢回了水里。今天的浙大畢業(yè)生都是這個時代最優(yōu)秀的年輕人，能成為你們的校友很不容易，今天能和你們待在一起，我備感榮幸，請接受我最誠摯的祝賀!
我很清楚，我并不是最適合站在這里發(fā)表演講的人。一方面，盡管今天我想是、但是在學生時代我確實一直不是一個好學生。我總是控制不住我自己的胡思亂想，而不愿把自己的心完全裝進課堂里;另一方面，我常常給自己制定不切實際的目標，以至于始終處于無法成功的焦慮中。就像我曾在5000-6000米海拔的高原徒步，完全超越了我身體的能力，唯一支撐著自己的，是一種盲目的希望，不知不覺，我的頭發(fā)也白了。浙江大學60多萬校友如群星璀璨，我可能是最可爭議的一個，顯然不是最合適的已經(jīng)功成名就的一個。
1992年年底，我停薪留職去籌建一家房地產(chǎn)公司，這個公司就掛靠在我的老東家，有兩個股東：一家小型化纖企業(yè)和一家縣房開公司各出了240萬和60萬，我的手下，幾乎都是二十幾歲的年輕人，不到半年時間，我們的銷售額就達到了3000多萬，遠遠超過了我們的股東。11月，我在北京出差，公司發(fā)生了一場“政變”，那個化纖廠的老板帶人占領了公司，把我招聘的員工全部趕了出來。93年11月11日，我們決定自己干。
我們一無所有。我整天在外面奔波，拜見通訊錄里有可能幫助我們的人，我的小伙伴們就待在我住的寶石山下桃園新村的兩間簡易房子里，等待我的消息。我們買了一壇一壇的黃酒，天天生火做飯，弦歌不息。其實那個時候我的內心已經(jīng)非常絕望，口袋里的錢在迅速蒸發(fā)，還有很多人在躲著我們，有幾天我并沒有出去見什么人，而是一個人爬上了寶石山，坐在山頂直到看到日落。
如果我是一條河流，河流并不能單獨成為風景，是河流愿意或者不愿意碰到的那些戈壁、雪域、森林、高山和風云變幻，還有鳥獸蟲魚甚至人們肆意傾倒的垃圾，構成了河流的流動的風景。今天我站在這里，大家看到的我并不是單純的我，而是一個被歲月雕刻的和我經(jīng)過的所有風景連在一起的一個浙江大學畢業(yè)生，我不能和我曾經(jīng)的夢想、絕望、愛和被愛、算計和被算計、諷刺和污蔑區(qū)分開來。
我想送給大家的，是老子的一句話：“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。”勇敢面對環(huán)境的變化，在一切都變得難以固定，難以把握的時候，有一個永遠閃爍著光芒的東西，就是我們的內心。不要沉淪在別人的誤會、嘲諷、污蔑的垃圾里，內心干凈，你的世界就是干凈的。一個誠實的人，生存之艱難，會超出誠實之人的所有想象，但是我們仍然選擇誠實，盡管這會讓謊言堆砌的世界惱羞成怒。但是即使這樣還不夠，我們不能因為誠實和內心驕傲而刻薄。有一位非常優(yōu)秀的老浙大畢業(yè)生和我一起工作過，他熱愛老浙大的文化，但人文精神絕不是要建立什么上帝的視角，而應緊緊地貼著大地，愿處眾人之所惡而利萬物?，F(xiàn)在我的眼前，隨時會浮現(xiàn)出我在大學讀書時和我們喜樂相共的老先生，他們慈愛的臉龐。我知道我并不夠格在這里給大家發(fā)表演講，我在大學里學得不多，但得到不少，這使得我能在最困難的時候，能聽命于自己的內心。荊棘可以刺穿我的肌膚，災難可以讓我隨時傾覆，謊言可以讓我滿身污穢，我的內心，仍然可以柔軟而又堅強，因為我的內心，象水一樣。
我要感謝關心幫助過我的愛我的喜歡我的人，我更要感謝那些誹謗我的作弄我的厭惡我忌恨我的人，恰是后者，讓我的人生風景，勉強可供一看。上善若水，水沒有她自己的樣子，但是向善之心，利他之心，自省之心，感恩之心，這才是我們的本來面目。我們能聆聽真理的聲音，辨別重力的方向，調適自己的姿態(tài)。青山遮不住，畢竟向著自由的必然王國，東流而去。
尊敬的母校領導、各位老師，親愛的同學們，下午好!
又到畢業(yè)的季節(jié)了，從86年參加大學畢業(yè)典禮開始，30年來，我參加了多次畢業(yè)典禮，包括去年1月15號的中央黨校畢業(yè)典禮，都是坐在下面的，今天參加母校研究生畢業(yè)典禮，站在這里發(fā)言，心里很激動，也很自豪，這個時候我才深深地感到我真的畢業(yè)了，我沒有給母校丟臉，我是浙大合格的畢業(yè)生。
我在浙大6年半的學習生涯，一直把創(chuàng)新作為自己研究的專業(yè)，自己的一大半職業(yè)生涯也是在實踐著創(chuàng)新，浙江大學是我國研究創(chuàng)新管理最強的學校，我國的“二次創(chuàng)新演進理論”就是浙江大學提出的，所以，我想利用這個機會和同學們簡要談談我對創(chuàng)新的認識。
根據(jù)熊彼特的創(chuàng)新理論，我理解創(chuàng)新就是一個方程式，它的右邊、是自變量、是輸入，創(chuàng)新成果就是方程式的左邊、是應變量、是輸出，方程式既有變量還有形狀，自變量x1、x2、等就是投入要素，形狀就是模式、工具、方法，自變量的變化和形狀的變化都叫創(chuàng)新，如以往的投入要素是土地、資金、勞動力，現(xiàn)在的投入是技術、是人才等，這種變量的變化就是創(chuàng)新;原來變量前面的系數(shù)是k現(xiàn)在是k1，原來的變量x，現(xiàn)在變量x上面還有個平方(x2)，這種方程式形狀的變化也是創(chuàng)新。對我們企業(yè)來講，創(chuàng)新就是要少用土地、勞動力，多用人才、技術，同時要優(yōu)化商業(yè)模式、善用工具(如互聯(lián)網(wǎng))、講究方法，這樣就會有好的收益。
現(xiàn)在大家都在講互聯(lián)網(wǎng)+，在我看來，新的時代是個創(chuàng)新+的時代，創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新是一切工作的基礎。同學們畢業(yè)了，馬上就要走上工作崗位，我建議大家適當花點時間學點創(chuàng)新管理知識，今后，無論從事什么工作，都要不斷創(chuàng)新：搞科研就要搞好科研創(chuàng)新，既要注意知識、時間、精力的投入，也要探索新的科研模式和方法;搞企業(yè)經(jīng)營的，就要搞好企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新，既要投入人才、技術，也要重視新的商業(yè)模式的運用;從政的同學也是一樣，既要重視要素投入，也要重視模式、方法創(chuàng)新。只要用好這個方程式，也就是只要善于引進新的變量、善于改善方程式形狀，就一定能夠創(chuàng)造佳績、無愧于時代、無愧于浙大學子。
?？凳且粋€充滿創(chuàng)新活力的公司，專業(yè)、厚實、誠信、持續(xù)創(chuàng)新是我們的核心理念，我們正在致力于打造一個受人尊敬的世界級的優(yōu)秀高科技企業(yè)，歡迎同學們加盟?？?
衷心感謝母校培養(yǎng)，衷心感謝吳校長和老師們，衷心祝愿同學們事業(yè)興旺、家庭幸福、名利雙收、萬事如意!
謝謝!
尊敬的母校領導、各位老師、親愛的同學們，大家下午好!
我是浙大光電工程專業(yè)98級春季博士研究生校友羊毅。我們剛剛送走母校120周年華誕的喜慶日子，今天又迎來了各位學妹學弟的畢業(yè)典禮，我非常高興能和大家一起度過這個喜慶快樂的時刻。首先祝賀同學們完成學業(yè)，順利畢業(yè)!
從明天開始，你們將離開母校溫暖的懷抱，走入未知的社會。作為一位畢業(yè)多年的學姐，我借此機會分享一些自己的人生經(jīng)驗和職業(yè)心得，與學弟學妹貌勉。
一是要不斷學習，銳意進取。
大學所學到的知識只是為你走出校門繼續(xù)學習打下了一個基礎，學位證和畢業(yè)證只是你獲得某個職位的敲門磚。在你們未來的職業(yè)生涯中，重要的是，你能否克服困難、能否解決問題、能否完成任務、能否做到別人做不到的事，為單位、為國家創(chuàng)造更多的價值。
我剛參加工作時，我國空軍還沒有列裝光電裝備，也幾乎沒有技術儲備，某重點型號研制急需消化吸收俄方技術資料。在兩年中，我作為俄語學習班班長，不僅以優(yōu)異成績完成了俄語學習，而且?guī)ьI全班30個人翻譯、消化了全部俄語關鍵技術文件，為型號研制奠定了基礎，我也系統(tǒng)地掌握了設計與工藝。在自主創(chuàng)新設計階段，我作為一名母親忍痛與年幼的女兒分離，帶著研發(fā)中的困惑在母校浙大一邊攻讀博士學位、一邊做設計計算及原理試驗。十年磨一劍，終于該型裝備設計定型了，開創(chuàng)了國內機載光電裝備的應用先河。
二是要不忘初衷，喜歡自己做的事。
同學們，在你走向社會，選擇自己職業(yè)和發(fā)展方向的時候，你應該捫心自問，你的內心到底追求什么，喜歡做什么樣的事。而在明確選擇后，要讓自己喜歡所做的事，享受工作中的快樂。切忌因為別人的成功和光環(huán)去盲目跟隨，不要因貪圖虛榮而放棄自己所追求的事業(yè)。
我90年碩士研究生畢業(yè)，懷揣著航空報國的夢想，到航空工業(yè)光電所工作，這一干就是27個年頭。由于我剛參加工作前幾年的突出表現(xiàn)，我很快在同齡人中脫穎而出。特別是在母校浙大獲得博士學位后，我的人生又邁上了一個新臺階。從此，我一步步由專業(yè)組長、研究室主任到獨立運行北京技術創(chuàng)新中心;與此同時，我先后當選市、省、全國人大代表，參政議政近20xx年。人大代表這個平臺不僅對我的本職工作有促進，也曾數(shù)次給我打開了從政之門。在每個人生轉折點上，竺可楨校長“將來畢業(yè)要做什么樣的人”激勵著我毫不猶豫地選擇了航空報國的初衷，回首往事無怨無悔。我想，正是我們50萬航空人勵精圖治地堅守，造就了我國航空裝備的領先地位，也成就了我們航空人的人生。
三是要瞄準國家發(fā)展戰(zhàn)略，做自己喜歡的事。
職場需要機會，最快最準確地掌控有效信息，也就等于把握了機會。職場信息既包括職位招聘信息、人事變動信息等，也包括國家對相關行業(yè)出臺的新政策。20xx年黨的xx大以來，以為核心的黨中央提出實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新的優(yōu)先位置，提出構建體現(xiàn)智慧勞動價值的薪酬體系和收入增長機制，讓有真才實學、作出重要貢獻的人“名利雙收”，給莘莘學子的創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)提供了廣闊的平臺與機遇。
同學們，在這樣大的社會背景下，只要你們秉承“求是創(chuàng)新”的浙大校訓，敬業(yè)踏實，勇于開拓，無論你們選擇什么職業(yè)，都能成為最好的自己。學生時代，你們以浙大而自豪;未來，你們必將用服務國家、貢獻社會，讓母校因你們而驕傲。
最后，祝大家前程似錦!祝母校更加輝煌!謝謝!
浙江大學校長致辭篇十七
導語：今天在浙大，眾多學子歡聚一堂。寂靜許久的校園在此充滿歡聲笑語。以下是小編整理的有關浙江大學校長開學講話，歡迎閱讀。
親愛的同學，家長們：
晚上好!歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學!首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么?在浙大做什么?未來會怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。
同學們，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養(yǎng)學生始終是大學的核心使命。
大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌。
但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中!從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。
同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。
今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經(jīng)典，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來;你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢!
竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么?第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。
在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。
同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。
這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們如何保持和認識自我!盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。
高度發(fā)達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應擔當?shù)募覈熑?可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。
面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。
我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯(lián)網(wǎng)使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。
我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威;多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中;更多地去學習和培養(yǎng)自己“科學的方法，公正的態(tài)度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。
大學如同一段時光匆匆的.旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經(jīng)的浙大歲月，無數(shù)午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數(shù)側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。
祝大家每天都過得快樂充實!
也提前祝大家中秋節(jié)快樂!
謝謝!
親愛的同學們：
大家晚上好!作為浙江大學校長，我榮幸地在此歡迎你們的到來，并祝賀你們踏上人生新的起點!
從今天開始，你們就是榮耀的求是學子，成為全球50萬浙大校友組成的求是大家庭中的一員。浙江大學是一所歷史悠久、英才輩出、蜚聲中外的高等學府。建校115年來，浙江大學始終承載著國家與民族的希望，秉承求是創(chuàng)新的精神，發(fā)展成為在海內外具有較大影響的一流綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學，在中國高等教育史上書寫了輝煌的篇章。
一、大學是大道之學，是深深的海洋
大學是大道之學。中國古代四書之一《大學》開篇闡明：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學引導我們弘揚光明正大的品德，革舊圖新，最終達到完善的境界。
大學是深深的海洋。浙江大學校歌首句“大不自多，海納江河”，開篇明義地闡釋了大學的特征，大學是知識之洋、學術之海、思想之庫，容納千江萬河，浩翰而永不自滿。
大學以育人為本。大學是一種肩負特殊使命的人類社會組織，育人是其根本的價值追求。大學研究最高深的學問，體現(xiàn)學科交融，匯聚名家大師，是知識的傳播者，思想的創(chuàng)造者，科學的發(fā)現(xiàn)者，文明的推動者，崇尚“為學無際，際于天地”，引領人類社會不斷發(fā)展進步。
二、立志為未來領導者，成為遠航的船長
培養(yǎng)什么樣的人，體現(xiàn)了一所大學的氣質、眼界和胸懷。75年前，竺可楨校長提出要培養(yǎng)“公忠堅毅，能擔當大任、主持風氣、轉移國運的領導人才”?？缛胄率兰o，浙江大學回首百年歷程，審視時代使命，確立了“培養(yǎng)具有國際視野的未來領導者”的本世紀目標。
從浙江大學走出的諸位學子，應當成為全球現(xiàn)代化進程的引領者，成為各行各業(yè)的將帥之才，成為在大海中掌舵遠航的船長。中國古代經(jīng)典《孫子兵法》說將才：“將者，智、信、仁、勇、嚴也”，凝練了作為領導者應有的品質。
所謂“智”，即遠見卓識，勤學善思，智謀遠慮，靈活應變;所謂“信”，即誠實守信，公而無私，真誠待人，知人善任;所謂“仁”，即仁愛有德，與人為善，同舟共濟，團結合作;所謂“勇”，即沉著冷靜，堅毅果斷，不懼艱險，勇于挑戰(zhàn);所謂“嚴”，即治理嚴謹，寬嚴有度，公正嚴明，嚴于律己。
全球化時代的領導者除應該具備這五種基本品質外，還要適應國際化環(huán)境，擁有開放包容的心態(tài)和國際視野，具有跨文化理解和交流的能力。
諸位要想成為思想、知識、能力和身心素質俱佳的“船長”，就必須在大學的海洋中尋知、探索和錘煉。浙江大學堅持“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，強調“寬專交”和“精深通”并重。在這里，你們可以發(fā)掘興趣，精修學業(yè)，建構知識，演繹思想。希望學校中豐富的學科體系和深厚的文化氛圍能滿足你們求知的渴望!希望同學們在浙江大學的平臺上為未來奠定扎實的素質基礎。
三、浙大學子的遠航之路是求是創(chuàng)新之路
浙江大學當年舉校西遷，顛沛流離，仍立“求是”為校訓，崛起為一流名校，贏得了“東方劍橋”之美譽。改革開放后，學校敏銳把握創(chuàng)新乃民族進步之靈魂、大學興校之根本，為“求是”附上“創(chuàng)新”二字，豐富拓展了校訓的內涵。如今，求是創(chuàng)新已經(jīng)成為浙大獨特的文化內核，成為浙大人追求卓越的自覺行為和內在動力。
諸位要成為全球化時代的未來領導者，你們的遠航之路就是求是創(chuàng)新之路。大家應當以求是為基、以創(chuàng)新為魂，不騖虛聲、不求虛名;堅持“無曰已是、無曰遂真”，博觀約取，厚積薄發(fā);堅持志存高遠、腳踏實地，開物前民、持之以恒。唯有如此，才能在大學的海洋中，在人生的航線上乘風破浪而海闊天空，歷經(jīng)風雨而終抱彩虹。
各位同學，剛剛閉幕的倫敦奧運會為我們精彩演繹了 “更快、更高、更強”的奧林匹克精神。江山代有人才出，期待大家在大學之路、人生之路上不懈追求“更快、更高、更強”的目標。
浙江大學校長致辭篇十八
浙江大學的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。下面就是本站小編給大家整理的浙江大學校長畢業(yè)典禮講話，僅供參考。
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā)，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。
未來路，志存高遠。幾年前，我曾讀到一個很經(jīng)典的小故事。大衛(wèi)·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20xx年后，吉姆成了公司總裁，而大衛(wèi)仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛(wèi)感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作。”
故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發(fā)生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數(shù)而學習，最多能夠得到好的分數(shù);但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數(shù)。作為一個公務員，如果只為晉升而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。
事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂趣。我希望你們記?。撼浞掷?，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業(yè)與人生。
未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業(yè)知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰(zhàn)，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發(fā)現(xiàn)在成功的因素中，專業(yè)能力、知識和經(jīng)驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。
科學史上有一個經(jīng)典故事。上世紀50年代，兩個機構都在進行dna結構的研究。
一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，他們兩個人合作，研究dna結構，他們的研究成果被稱為二十世紀一個最偉大的發(fā)現(xiàn)，兩人同時榮獲諾貝爾獎。
另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，在專業(yè)知識和對問題的理解上，鮑林比沃森和克里克是有利的，但因為dna雙螺旋關鍵的衍射實驗數(shù)據(jù)是由倫敦另外一個科學家弗蘭克林研究出的，而鮑林教授并不了解這些信息(沒有跟別人合作)，因此錯失了dna結構這個二十世紀一個最偉大的發(fā)現(xiàn)。
最近一項統(tǒng)計也發(fā)現(xiàn)，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業(yè)，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業(yè)本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。
親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業(yè)典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業(yè)伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!出發(fā)吧，孩子們!
在國家艱苦抗戰(zhàn)全民激昂動員之中，學校經(jīng)過無數(shù)顛沛流離而在此地舉行畢業(yè)典禮，因之我們的儀式不擬有所鋪張，但其意義則較之過去更為重大。諸位畢業(yè)同學在浙大求學，于茲四年，追隨學校播遷由浙東建德，贛南泰和而達廣西宜山，真是奔波千里?，F(xiàn)在諸君十之八九即將離開學校，依古人臨別贈言的先例，謹述感想所及，為諸位將來之參考。
一般人以為大學之目的，在于使學生能學得專門之智識與技能，以為將來個人到社會中，從事謀生立業(yè)之基礎，而為國家著眼，則系造就領袖人才，領導群眾以發(fā)展事業(yè)。但據(jù)個人觀察，大學畢業(yè)生如欲為國家造福，則單求一點智識與技能，尚非最重要的目標：大學畢業(yè)生的人生觀必須確定，方能使社會事業(yè)有格外的成功。諸君在校四年，所接觸者多為師長與同學，無爾詐我虞的猜忌。但畢業(yè)以后一入社會，則情形大不相同。社會人物，則形形色色，有好有壞，或才智過人而神經(jīng)過敏，或勇于任事而器量狹小，甚至勾心斗角，混淆黑白，彼亦一是非，此亦一是非。如果每個人沒有一個確定的人生觀作為行己立業(yè)的指南，則將如一葉方舟，徜祥乎大海，如無舵以駕馭之，必致隨波逐流，不可收拾。諸君一入社會，首先要解決的是衣食住問題，在在需要金錢。若冷眼觀察社會，好像錢是萬能的，各種享受的東西工具，非錢莫辦。錢而且可以攫高位，握大權，甚至左右一國以及全世界的外交和政治。怪不得無論世界那一國，每個人入世以后，他的成功和失敗，是往往以他賺錢能力的大小來權衡來估計的，這在西洋各國尤其如此。在美國最成功的人，如洛基斐爾、毛爾根等，統(tǒng)是擁有巨資的人。目前在美國，盡有許多富翁，一方面販賣鋼鐵、煤油、飛機予日本，以從事轟炸中國后方手無寸鐵的婦孺，賺資數(shù)千萬，而一方面則又捐款若干萬予禮拜堂，因而被一般庸俗人目為最忠實的基督教徒，同時也是社會上最體面的商人。如果每個入對于成功的看法都作如是觀，以利為義，則均將變成為富不仁，故以賺錢為目的，則無論什么無恥的勾當都可以做到。如此種觀點一日不改，則人類之腐敗、殘殺，即將永無底止的一天。
一般愛惜體面的人，以名譽為第二生命，這是比孳孳為利的已高人一等了。《論語》里有一句話說：“君子疾沒世而名不稱”，大家就以為君子亦是愛名。王陽明先生解釋得好，以為君子疾沒世而名不稱的“稱”應讀去聲，所謂“大名之下，其實難副，聲聞過人，君子恥之”之意。目前社會人士往往謬采虛聲，在報章雜志多發(fā)表文章就可成大名，而埋頭苦干的人反默默無聞。因之有多少人，就并不實事求是，只一味標榜，像烘云托月以渲染自已的名譽，而實際則并無事業(yè)可言，所謂稱不稱，即指此種人而言。在中國有很多辦事業(yè)、作研究的人，值得贊揚稱頌的，而在社會上反無籍籍名。即在粵漢路在敵人轟炸下之維持交通，湘桂路工程建筑的迅速，少數(shù)化學工業(yè)研究室里的結果，統(tǒng)為歐美人士所稱道的，而在國內反因報紙上缺乏宣傳，就很少人曉得。本來，聞譽而喜、聞毀而悶亦是人之常情，不過專為求名，在人生觀上確是錯誤。人生目的如為社會服務，則事業(yè)的成功，即是個人的成功?，F(xiàn)在我國在歷史上是為最艱苦的時期，但同時卻是青年有史以來最難得的報國機會。我們此后為國家服務，自然最好能直接與抗戰(zhàn)有關，否則至少亦得間接與抗戰(zhàn)有關?？箲?zhàn)之終結，或尚有若干年，而在此時期中，吾人為了抗戰(zhàn)多吃一分的苦，就是抗戰(zhàn)以后，在我們的回憶中，可以多得一分快慰。吾人的使命無論如何卑微，力量如何薄弱，只要我們的工作與抗戰(zhàn)有關，我們的心力盡了，我們自已就得到了安慰。從國家的立場說，她費了許多人力與財力來創(chuàng)辦大學，也就得到了收獲。
立定主見在社會上做事，一個人的職業(yè)自然賴有專門技能，但尤貴能應用思想。何者為重要，何者為次要，何者為真理，何者為半真理，何者為錯誤，擇其尤善而于自己素性素習最近者以之從事?！白闶匙惚笔侵匾?，但是“民無信不立”，信義的重要還要超出足食足兵。換言之，心理建設往往較物質建設尤為重要。若是我們要辦一個工廠或一個公司，我們計劃不能著眼小者而遺其大者。中國社會上常有一種傳說，以為中國政界非常腐敗，凡做官的沒有不貪污，因之父戒其子師戒其門弟子，以不入政界為高尚。我國貪官污吏確是不少，但是也有不少很廉潔而能干的政界人物，所以說政界是貪污的淵藪是半真理而非真理。目前交通機關認為最頭痛的是汽車夫之管理，以為汽車夫專事走私賭博并嗜酒與鴉片，且時予主管機關要挾。實際上在目前各機關之司機，環(huán)境既極惡劣，起居無定，睡眠不足，故欲汽車夫行為之改良，必先改善汽車夫之環(huán)境，實際汽車夫之大部亦皆忠誠良好之國民。回溯在“一·二人”滬戰(zhàn)時，曾有汽車夫將日本軍火連人帶車開入黃浦江之壯舉。貪官污吏之養(yǎng)成，亦是環(huán)境為之。近有自安南來者，謂法國稅關官吏無一不受苞苜，上海之敵國稅收官員亦然?？箲?zhàn)以前，上海公共租界電車上之售票人，大多數(shù)均公然作弊，而且要求乘車者與之通同作弊。其理由是售票人所占之便宜，得諸外國人所開之公司，而非得諸乘電車者。實際電車公司以貿(mào)利為目的，如售票人舞弊而公司不賺錢時，勢不得不增加票價以為補償，羊毛還是出在羊身上。貪官污吏之心理正與上海電車賣票者相同，以為侵蝕公款并非吸取民脂民膏。近來教育部為救濟淪陷區(qū)域青年起見，在各國立大學設有貸金制度，使無家可歸接濟斷絕之學生，仍得繼續(xù)求學，立意本甚善。但茍不嚴密執(zhí)行，易滋流弊。有家本小康，其父母不愿子女求貸金，而子女要求貸金者;亦有學生本人本可自給不愿求貸金，而其同學為之冒名代求者。凡此皆無非欲占公家之一份便宜，但即此一念，若不防微杜漸，任其推而廣之，即足以養(yǎng)成無數(shù)之貪官污吏。
所以吾人一入社會，便當立定主意，假想一個吾人理想中之模范人物，照樣做去。諸葛武侯所謂“鞠躬盡瘁，死而后已，成敗利鈍，非所逆睹”。這幾句話，每個青年應為圭臬。像諸葛武侯這樣六出祁山，有志未竟;孫中山先生去世之日，軍權政權均尚握于北洋軍閥之手。諸葛武侯和中山先生，在事業(yè)上言，可稱為失敗，而其精神，可歷千百年而愈益光明。古今中外之科學家、文學家以及政治家，往往為主義奮斗，終其身貧無立錐之地，甚至囚虜屠戮，毫不反悔，雖一時身敗名裂，而不久其主義卒能大行于世。所以吾人決不能以一時之榮辱，而更變吾人的主張。歷史上在宜山亦出了不少人物，外省人來官斯土者，亦不下數(shù)百人，但如今統(tǒng)眠沒無聞，只剩了黃山谷尚有祠堂和衣冠冢，可稱俎豆千秋，這不但是因為他的詩文可以傳諸不朽，而[且]是因為他的氣節(jié)，經(jīng)老死放逐而仍能堅苦卓絕的緣故。總之所貴乎大學畢業(yè)生者，在乎其能有獨立的人生觀，能應用自己的思想，以解決對付一切問題，決不會盲從，或是人云亦云。陽明先生說道：“夫學貴得之心，求之于心而非也。雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔子者乎。求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎?！?與《羅整庵少宰書》)又道：“昔之君子蓋有舉世非之而不顧，千百世非之而不顧者，亦求其是而已矣。豈以一時之毀譽，而動其心哉。”(與《陸靜元書》)浙大之前身為求是書院，希望諸位離校以后，莫忘了母?！扒笫恰钡木瘛?/p>
諸位來賓，同仁，同學：本屆畢業(yè)同學行將離校。離開學校以前諸位是受教育，國家每年要費一二十萬金一個學生培植你們。離開學校以后，你們就得要為社會服務了。中國大學生較之他國為少，所以你們的責任格外重大。如美國每100人有16人是大學生，俄國5人，英國2人，我們則不過二千分之一。依教育部統(tǒng)計，自民國元年到民國32年，專門以上畢業(yè)生只12萬人，加上民國元年之前，和民國33、34年，最多不會超過16萬人，所以尚不過全人口的三千分之一。鄭康成謂“才德過千人為俊”，則諸君皆今日之俊杰也。
諸君之責任可分為兩方面而言之。一方面，諸君學有專長，畢業(yè)以后，各盡其所能，以貢獻于國家。抗戰(zhàn)時候如此，抗戰(zhàn)以后亦如此。1940年八九月間，英國dunkirk撤退大軍以后，德國大量轟炸。那時英國守軍有訓練者，只一軍(spanision)之眾，飛機不過千架。那時raf(英國皇家空軍)能將德國轟炸機擊退，丘吉爾所謂“nevertherewasinhistorysomanyowedsomanytosofew”(歷史上從來沒有以這樣少的人做出這樣多功績的)。而raf制勝之重要因素，即為radar(雷達)之發(fā)明。發(fā)明人乃一物理工程師robertwatsonwatt。
……以中國幅員之廣，人口之眾，百姓之窮，戰(zhàn)時、建國到處需人。在遵義，吾人舉目社會上應改進之事正多。比如，此間枇杷只是一張皮包了一粒骨，每一個學園藝果木的人應該自己負責起來，把它改良。此外，如人民衣著的襤婁，農(nóng)夫依天吃飯，不講衛(wèi)生，以蚤虱之多，識字之少。所謂范文正公當秀才時，即以天下為己任，此是諸位份內的事，責無旁貸的。
諸位除掉了是一個專門有訓練的人，為一個教員、學士、電機工程師、生物學家、果樹專家而外，同時也是一個國民。所以你們既是大學生，也有比普通人民較大的責任。在現(xiàn)代世界，你們得認清三點：
(1)知先后。軍事第一，是我們現(xiàn)在的。
口號。
此在戰(zhàn)時各國皆然奪取勝利?！箲?zhàn)如此建國如此我們不能不分最要與次要?！《灾粋€學校一家公司甚至一個人的作事、讀書統(tǒng)要有先后然后能計劃?！洞髮W》里頭第一章就說“物有本末事有始終之所先后則近道矣”。
(2)明公私。在抗戰(zhàn)時候道德墮落，這是古今中外一律的事。但若能賞罰嚴明，公私有別，則道德就不致十分墮落。……近來報上所載我國貪污之案層見迭出，甚至財政部總務司長王紹齊、直接稅局局長高秉坊、中央銀行業(yè)務局長這類人也竟監(jiān)守自盜，舞弊上千萬。諸君看了報自然莫不痛心。但是諸位要曉得，在有一個時期，這類作弊的人，也是和諸君一樣，從大學剛畢業(yè)、極清白純粹的大學生。因為貪污之層見迭出，所以一般人以為官是做不得的，財是不能發(fā)的，這可大錯了。做公務員就是官，我們希望頂好的人材、頂廉潔的知識階級去做官，惟有這樣，公家的事才能辦的好。中國那么窮，我們就希望大家絞盡腦汁來發(fā)明、辦工廠、開農(nóng)場、去發(fā)大財。惟有這樣，國才能富，民才能強。所以我希望你們能做官、能發(fā)財，但不希望你們因為做了官再去發(fā)財。為做官而發(fā)財，是沒有不貪污的?！┯泄椒置鞫筘澪鄄拍芙^跡。
(3)辯是非。浙大過去的校訓是：“求是”。我們應該只知是非，不管利害。此話說來容易，要實行起來可不是那么容易了。你們在出校門以前恐怕已經(jīng)覺得是非和利害有時會沖突的?！Ｊ欠衲馨咽欠堑挠^念放在利害的觀念上面呢?君子、小人之別只在此一念之別。近世科學之能發(fā)揚到如今現(xiàn)狀，就是因為先哲bruno(布魯諾)、galileo(伽利略)等不避艱險，與中世紀宗教惡勢力奮斗成功的。我們學術界事事落人之后，而史學尚足有表現(xiàn)亦是。古代的太史能不避斧鉞，秉筆直書。春秋時候，崔子殺掉齊莊公，齊太史就書“崔抒弒其君”。崔子殺太史，其弟繼起而被殺者二人。但齊國太史均起而直書，使崔子沒有辦法。這種只顧是非，不顧利害的精神是每個浙大畢業(yè)生應該具有的。
浙江大學校長致辭篇十九
各位老師，各位同學：
現(xiàn)在，我仿佛回到了20xx年前的那個炎熱的夏天。對于一個從小就習慣和老師躲貓貓的學生，拿到畢業(yè)證書，就像一條在沙灘上掙扎的奄奄一息的魚，忽然被人踢回了水里。今天的浙大畢業(yè)生都是這個時代最優(yōu)秀的年輕人，能成為你們的校友很不容易，今天能和你們待在一起，我備感榮幸，請接受我最誠摯的祝賀!
我很清楚，我并不是最適合站在這里發(fā)表演講的人。一方面，盡管今天我想是、但是在學生時代我確實一直不是一個好學生。我總是控制不住我自己的胡思亂想，而不愿把自己的心完全裝進課堂里;另一方面，我常常給自己制定不切實際的目標，以至于始終處于無法成功的焦慮中。就像我曾在5000-6000米海拔的高原徒步，完全超越了我身體的能力，唯一支撐著自己的，是一種盲目的希望，不知不覺，我的頭發(fā)也白了。浙江大學60多萬校友如群星璀璨，我可能是最可爭議的一個，顯然不是最合適的已經(jīng)功成名就的一個。
1992年年底，我停薪留職去籌建一家房地產(chǎn)公司，這個公司就掛靠在我的老東家，有兩個股東：一家小型化纖企業(yè)和一家縣房開公司各出了240萬和60萬，我的手下，幾乎都是二十幾歲的年輕人，不到半年時間，我們的銷售額就達到了3000多萬，遠遠超過了我們的股東。11月，我在北京出差，公司發(fā)生了一場“政變”，那個化纖廠的老板帶人占領了公司，把我招聘的員工全部趕了出來。93年11月11日，我們決定自己干。
我們一無所有。我整天在外面奔波，拜見通訊錄里有可能幫助我們的人，我的小伙伴們就待在我住的寶石山下桃園新村的兩間簡易房子里，等待我的消息。我們買了一壇一壇的黃酒，天天生火做飯，弦歌不息。其實那個時候我的內心已經(jīng)非常絕望，口袋里的錢在迅速蒸發(fā)，還有很多人在躲著我們，有幾天我并沒有出去見什么人，而是一個人爬上了寶石山，坐在山頂直到看到日落。
如果我是一條河流，河流并不能單獨成為風景，是河流愿意或者不愿意碰到的那些戈壁、雪域、森林、高山和風云變幻，還有鳥獸蟲魚甚至人們肆意傾倒的垃圾，構成了河流的流動的風景。今天我站在這里，大家看到的我并不是單純的我，而是一個被歲月雕刻的和我經(jīng)過的所有風景連在一起的一個浙江大學畢業(yè)生，我不能和我曾經(jīng)的夢想、絕望、愛和被愛、算計和被算計、諷刺和污蔑區(qū)分開來。
我想送給大家的，是老子的一句話：“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道。”勇敢面對環(huán)境的變化，在一切都變得難以固定，難以把握的時候，有一個永遠閃爍著光芒的東西，就是我們的內心。不要沉淪在別人的誤會、嘲諷、污蔑的垃圾里，內心干凈，你的世界就是干凈的。一個誠實的人，生存之艱難，會超出誠實之人的所有想象，但是我們仍然選擇誠實，盡管這會讓謊言堆砌的世界惱羞成怒。但是即使這樣還不夠，我們不能因為誠實和內心驕傲而刻薄。有一位非常優(yōu)秀的老浙大畢業(yè)生和我一起工作過，他熱愛老浙大的文化，但人文精神絕不是要建立什么上帝的視角，而應緊緊地貼著大地，愿處眾人之所惡而利萬物?，F(xiàn)在我的眼前，隨時會浮現(xiàn)出我在大學讀書時和我們喜樂相共的老先生，他們慈愛的臉龐。我知道我并不夠格在這里給大家發(fā)表演講，我在大學里學得不多，但得到不少，這使得我能在最困難的時候，能聽命于自己的內心。荊棘可以刺穿我的肌膚，災難可以讓我隨時傾覆，謊言可以讓我滿身污穢，我的內心，仍然可以柔軟而又堅強，因為我的內心，象水一樣。
我要感謝關心幫助過我的愛我的喜歡我的人，我更要感謝那些誹謗我的作弄我的厭惡我忌恨我的人，恰是后者，讓我的人生風景，勉強可供一看。上善若水，水沒有她自己的樣子，但是向善之心，利他之心，自省之心，感恩之心，這才是我們的本來面目。我們能聆聽真理的聲音，辨別重力的方向，調適自己的姿態(tài)。青山遮不住，畢竟向著自由的必然王國，東流而去。
浙江大學校長致辭篇二十
各位嘉賓，老師們、同學們：
大家上午好!
幾年前，同學們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將懷著夢想和期待離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長辛勤付出的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!
今年的畢業(yè)致辭，我想和大家談一個稍微嚴肅一點的話題：網(wǎng)絡時代，更需要理性。
大家可能已經(jīng)注意到了，就在你們將要畢業(yè)的這段時間，世界發(fā)生了不少事情。一向嚴謹持重甚至有點保守的英國人，通過公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國總統(tǒng)大選，一反常態(tài)，沒有了關于社會價值和社會問題的理性探討，陷入了嘩眾取寵和相互指責;還有，在里約奧運會的前夕，巴西的總統(tǒng)遭到彈劾，拉美和中東的一些國家動蕩不安，以種族和宗教為借口的戰(zhàn)爭和沖突不斷，極端主義蔓延，難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學者甚至認為，也許我們這代人，將會目睹“羅馬帝國崩潰”一樣的動蕩歷史。二戰(zhàn)結束70年、冷戰(zhàn)結束20多年之后，世界好像又轉入了某種“新常態(tài)”。
世界上發(fā)生的這些事情與我們并不遙遠。我們是這個世界的一部分，也是這個時代的一部分。我們所有人的生活，甚至未來的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發(fā)生的這些事情，當然有其深刻社會根源。但大家是否想過，網(wǎng)絡和人們社交方式的變化，也為這些事情的發(fā)生起到了推波助瀾的作用。
大家知道，信息和網(wǎng)絡技術為知識的獲取和傳播創(chuàng)造出了前所未有的便利。人們可以從網(wǎng)上方便地學習和獲取任何知識，也可以自由地發(fā)表自己的觀點和思想。網(wǎng)絡技術也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時地與成百上千的人交換信息，這些無疑是人類文明史上最偉大進步。但是，大家是否發(fā)現(xiàn)，伴隨而來的還有一些其他社會效應。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動的眼神與關切。在虛擬的社區(qū)里，人們的獵奇心態(tài)被放大，善良，因為習以為常而不受關注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當面的觀點交鋒和理性思考，膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯?shù)挠^點大行其道。這些在傳統(tǒng)的社交體系中，也許算不了什么，但在網(wǎng)絡時代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個不經(jīng)意的轉發(fā)，也許會像蝴蝶翅膀，在遠方煽起一場颶風。網(wǎng)絡使這個世界變得更加任性了!
同學們，一百年前，蔡元培先生來北大擔任校長時，提出了“思想自由，兼容并包”的主張，打破了當時北大的陳腐風氣，奠定了現(xiàn)代中國大學的思想基礎。蔡元培校長當時還對學生提出三點要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師長。一百年來，他的這些主張一直為我們所堅守，滋養(yǎng)了一代又一代北大人，也形成了北大“愛國、進步、民主、科學”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在信息高度發(fā)達的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。
在信息時代，大學已經(jīng)不再能夠壟斷知識了，但大學所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學幫助學生學習和了解人類文明的精髓，培養(yǎng)跨文化、跨文明的思維能力與交流能力，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學培養(yǎng)學生獨立思考，使他們明辨是非、堅持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學應當使學生牢固樹立核心價值觀和社會責任感，讓學生們懂得，簡單的拿來主義并不能解決中國的問題，民粹和狹隘民族主義也不行，我們要探索出一條中國自己的道路。
同學們，你們在北大、在燕園度過了最美好的幾年時光。這幾年，你們付出了，也收獲了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問自己：這個世界會更好嗎?今天，當你們將要從燕園走向世界的時候，請一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個世界朝著好的、向上的、光明的方向發(fā)展。
在這分別的時刻，我希望伴隨你們的不僅有專業(yè)知識和生存能力，還有經(jīng)過激烈思想碰撞所形成的堅定信念和價值觀;不僅有真誠的同學情誼，還有北大人的家國情懷;不僅有對燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們在北大收獲的一切，都將激勵你們，始終站在時代的最前沿，去弘揚正氣，去堅守正道，去不斷創(chuàng)新，去引領未來。
這是一個偉大的時代，一個充滿機遇、孕育夢想的時代，一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要創(chuàng)造歷史。勇敢地融入時代，是每個北大人最好的選擇。
北大精神將生生不息，與你們同在!
謝謝大家!
浙江大學校長致辭篇二十一
在國家艱苦抗戰(zhàn)全民激昂動員之中，學校經(jīng)過無數(shù)顛沛流離而在此地舉行畢業(yè)典禮，因之我們的儀式不擬有所鋪張，但其意義則較之過去更為重大。諸位畢業(yè)同學在浙大求學，于茲四年，追隨學校播遷由浙東建德，贛南泰和而達廣西宜山，真是奔波千里。現(xiàn)在諸君十之八九即將離開學校，依古人臨別贈言的先例，謹述感想所及，為諸位將來之參考。
一般人以為大學之目的，在于使學生能學得專門之智識與技能，以為將來個人到社會中，從事謀生立業(yè)之基礎，而為國家著眼，則系造就領袖人才，領導群眾以發(fā)展事業(yè)。但據(jù)個人觀察，大學畢業(yè)生如欲為國家造福，則單求一點智識與技能，尚非最重要的目標：大學畢業(yè)生的人生觀必須確定，方能使社會事業(yè)有格外的成功。諸君在校四年，所接觸者多為師長與同學，無爾詐我虞的猜忌。但畢業(yè)以后一入社會，則情形大不相同。社會人物，則形形色色，有好有壞，或才智過人而神經(jīng)過敏，或勇于任事而器量狹小，甚至勾心斗角，混淆黑白，彼亦一是非，此亦一是非。如果每個人沒有一個確定的人生觀作為行己立業(yè)的指南，則將如一葉方舟，徜祥乎大海，如無舵以駕馭之，必致隨波逐流，不可收拾。諸君一入社會，首先要解決的是衣食住問題，在在需要金錢。若冷眼觀察社會，好像錢是萬能的，各種享受的東西工具，非錢莫辦。錢而且可以攫高位，握大權，甚至左右一國以及全世界的外交和政治。怪不得無論世界那一國，每個人入世以后，他的成功和失敗，是往往以他賺錢能力的大小來權衡來估計的，這在西洋各國尤其如此。在美國最成功的人，如洛基斐爾、毛爾根等，統(tǒng)是擁有巨資的人。目前在美國，盡有許多富翁，一方面販賣鋼鐵、煤油、飛機予日本，以從事轟炸中國后方手無寸鐵的婦孺，賺資數(shù)千萬，而一方面則又捐款若干萬予禮拜堂，因而被一般庸俗人目為最忠實的____徒，同時也是社會上最體面的商人。如果每個入對于成功的看法都作如是觀，以利為義，則均將變成為富不仁，故以賺錢為目的，則無論什么無恥的勾當都可以做到。如此種觀點一日不改，則人類之腐敗、殘殺，即將永無底止的一天。
一般愛惜體面的人，以名譽為第二生命，這是比孳孳為利的已高人一等了?！墩撜Z》里有一句話說：“君子疾沒世而名不稱”，大家就以為君子亦是愛名。王陽明先生解釋得好，以為君子疾沒世而名不稱的“稱”應讀去聲，所謂“大名之下，其實難副，聲聞過人，君子恥之”之意。目前社會人士往往謬采虛聲，在報章雜志多發(fā)表文章就可成大名，而埋頭苦干的人反默默無聞。因之有多少人，就并不實事求是，只一味標榜，像烘云托月以渲染自已的名譽，而實際則并無事業(yè)可言，所謂稱不稱，即指此種人而言。在中國有很多辦事業(yè)、作研究的人，值得贊揚稱頌的，而在社會上反無籍籍名。即在粵漢路在敵人轟炸下之維持交通，湘桂路工程建筑的迅速，少數(shù)化學工業(yè)研究室里的結果，統(tǒng)為歐美人士所稱道的，而在國內反因報紙上缺乏宣傳，就很少人曉得。本來，聞譽而喜、聞毀而悶亦是人之常情，不過專為求名，在人生觀上確是錯誤。人生目的如為社會服務，則事業(yè)的成功，即是個人的成功。現(xiàn)在我國在歷史上是為最艱苦的時期，但同時卻是青年有史以來最難得的報國機會。我們此后為國家服務，自然最好能直接與抗戰(zhàn)有關，否則至少亦得間接與抗戰(zhàn)有關?？箲?zhàn)之終結，或尚有若干年，而在此時期中，吾人為了抗戰(zhàn)多吃一分的苦，就是抗戰(zhàn)以后，在我們的回憶中，可以多得一分快慰。吾人的使命無論如何卑微，力量如何薄弱，只要我們的工作與抗戰(zhàn)有關，我們的心力盡了，我們自已就得到了安慰。從國家的立場說，她費了許多人力與財力來創(chuàng)辦大學，也就得到了收獲。
立定主見在社會上做事，一個人的職業(yè)自然賴有專門技能，但尤貴能應用思想。何者為重要，何者為次要，何者為真理，何者為半真理，何者為錯誤，擇其尤善而于自己素性素習最近者以之從事。“足食足兵”是重要的，但是“民無信不立”，信義的重要還要超出足食足兵。換言之，心理建設往往較物質建設尤為重要。若是我們要辦一個工廠或一個公司，我們計劃不能著眼小者而遺其大者。中國社會上常有一種傳說，以為中國政界非常腐敗，凡做官的沒有不貪污，因之父戒其子師戒其門弟子，以不入政界為高尚。我國貪官污吏確是不少，但是也有不少很廉潔而能干的政界人物，所以說政界是貪污的淵藪是半真理而非真理。目前交通機關認為最頭痛的是汽車夫之管理，以為汽車夫專事走私賭博并嗜酒與鴉片，且時予主管機關要挾。實際上在目前各機關之司機，環(huán)境既極惡劣，起居無定，睡眠不足，故欲汽車夫行為之改良，必先改善汽車夫之環(huán)境，實際汽車夫之大部亦皆忠誠良好之國民?；厮菰凇耙弧ざ恕睖麘?zhàn)時，曾有汽車夫將日本軍火連人帶車開入黃浦江之壯舉。貪官污吏之養(yǎng)成，亦是環(huán)境為之。近有自安南來者，謂法國稅關官吏無一不受苞苜，上海之敵國稅收官員亦然?？箲?zhàn)以前，上海公共租界電車上之售票人，大多數(shù)均公然作弊，而且要求乘車者與之通同作弊。其理由是售票人所占之便宜，得諸外國人所開之公司，而非得諸乘電車者。實際電車公司以貿(mào)利為目的，如售票人舞弊而公司不賺錢時，勢不得不增加票價以為補償，羊毛還是出在羊身上。貪官污吏之心理正與上海電車賣票者相同，以為侵蝕公款并非吸取民脂民膏。近來教育部為救濟淪陷區(qū)域青年起見，在各國立大學設有貸金制度，使無家可歸接濟斷絕之學生，仍得繼續(xù)求學，立意本甚善。但茍不嚴密執(zhí)行，易滋流弊。有家本小康，其父母不愿子女求貸金，而子女要求貸金者;亦有學生本人本可自給不愿求貸金，而其同學為之冒名代求者。凡此皆無非欲占公家之一份便宜，但即此一念，若不防微杜漸，任其推而廣之，即足以養(yǎng)成無數(shù)之貪官污吏。
所以吾人一入社會，便當立定主意，假想一個吾人理想中之模范人物，照樣做去。諸葛武侯所謂“鞠躬盡瘁，死而后已，成敗利鈍，非所逆睹”。這幾句話，每個青年應為圭臬。像諸葛武侯這樣六出祁山，有志未竟;孫中山先生去世之日，軍權政權均尚握于北洋軍閥之手。諸葛武侯和中山先生，在事業(yè)上言，可稱為失敗，而其精神，可歷千百年而愈益光明。古今中外之科學家、文學家以及政治家，往往為主義奮斗，終其身貧無立錐之地，甚至囚虜屠戮，毫不反悔，雖一時身敗名裂，而不久其主義卒能大行于世。所以吾人決不能以一時之榮辱，而更變吾人的主張。歷史上在宜山亦出了不少人物，外省人來官斯土者，亦不下數(shù)百人，但如今統(tǒng)眠沒無聞，只剩了黃山谷尚有祠堂和衣冠冢，可稱俎豆千秋，這不但是因為他的詩文可以傳諸不朽，而[且]是因為他的氣節(jié)，經(jīng)老死放逐而仍能堅苦卓絕的緣故。總之所貴乎大學畢業(yè)生者，在乎其能有獨立的人生觀，能應用自己的思想，以解決對付一切問題，決不會盲從，或是人云亦云。陽明先生說道：“夫學貴得之心，求之于心而非也。雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔子者乎。求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎?！?與《羅整庵少宰書》)又道：“昔之君子蓋有舉世非之而不顧，千百世非之而不顧者，亦求其是而已矣。豈以一時之毀譽，而動其心哉?！?與《陸靜元書》)浙大之前身為求是書院，希望諸位離校以后，莫忘了母校“求是”的精神。
浙江大學校長致辭篇二十二
現(xiàn)任浙江大學校長吳朝暉長期從事計算機科學與技術領域研究，在復雜服務計算和腦機融合的混合智能（cyborgintelligence）等代表性方向取得了系統(tǒng)的'、創(chuàng)造性的科技成果，現(xiàn)任中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會候補委員，浙江大學校長、黨委副書記。
作為第一完成人，曾獲國家技術發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項、省部級科技一等獎5項，榮獲何梁何利科技創(chuàng)新獎，研究成果入選中國高校十大科技進展。
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