編寫教案需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們應(yīng)該如何編寫一份完善的教案呢？首先，我們需要充分了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，明確我們要達(dá)到的教學(xué)效果。其次，我們要合理安排教學(xué)時(shí)序，確定每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。此外，我們還需要設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，我們要注意教學(xué)方式的選擇，靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，使教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣。最后，我們還需要評(píng)估教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。這些教案范例中，既有基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，也有實(shí)踐技能的培養(yǎng)，涵蓋了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
小班母親節(jié)的教案及反思篇一
5月，這個(gè)充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的`養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：
20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)。
活動(dòng)室。
參與活動(dòng)人員。
1、全體老師。
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
(一)5月11日上午。
1、講母愛的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。
3、朗誦古詩《游子吟》。
(二)5月11日下午。
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。
(三)放學(xué)前。
1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家。
1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動(dòng)延續(xù)。
將照片貼在《幼兒成長記錄》里。
小班母親節(jié)的教案及反思篇二
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園
2、歌曲《我的好媽媽》
3、彩紙、彩筆
1、談話
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好媽媽》
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛并拍照
（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。
（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
小班母親節(jié)的教案及反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。
2.通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
可視教具和支架、可視教具ppt。
美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活動(dòng)過程：
一、問候孩子們，唱美德主題歌。
小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。
二、介紹主題：《感恩》。
邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。
三、展示可視教具(ppt),邀請(qǐng)孩子們分享對(duì)感恩的理解。
1、展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。
2、按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。
3、如果孩子說錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。
教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。
四、提出對(duì)話中的問題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的.理解。
(如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案)。
如果：
——沒有空氣呼吸?
——沒有飲用和清潔用的干凈水?
——當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒有一個(gè)人照顧我們?
——沒有陽光照射在所有成長的生物上?
我們是否可以感謝我們所擁有的：
——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(說話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。
還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?
通過以上對(duì)話問題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。
五、講感恩故事《一束野花》。
講完故事后提問：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?
六、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。
附故事：一束野花。
有一天，佑琪有了一個(gè)好主意。她去了離家不遠(yuǎn)的一條小溪邊，那里開滿了各種各樣的野花，有紫色的、有黃色的、還有白色的，芳香撲鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花，并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她把花束小心地貼在胸前，高高興興地回家了。
到了家里，佑琪把花了一個(gè)小花瓶，然后擺放在了媽媽的床頭邊。佑琪還一筆一劃寫了一張小紙條，上面寫道：“媽媽，謝謝您為我們所做的一切，我愛您!”
小班母親節(jié)的教案及反思篇四
3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。
1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙；
2、每人畫一張自己的手掌畫；
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事；
4、cd《世上只有媽媽好》。
1、利用一周的時(shí)間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月9日，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的？
4、5月10日，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽。
5、制作《手掌愛心樹》，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。
小班母親節(jié)的教案及反思篇五
五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)。
全體小班教師和幼兒。
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：小班各班教師。
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)。
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)。
一事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
二組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
三將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
3、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說對(duì)母親感恩的話語。
4、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說上一句感恩的話語。
母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。)。
小班母親節(jié)的教案及反思篇六
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得分擔(dān)。
面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。
幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場地）。
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的'“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)教師集中懸掛。
1、主持人宣布活動(dòng)開幕。
2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。
3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。
4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）。
4、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）。
5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參與。
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)教師念給孩子聽）。
小班母親節(jié)的教案及反思篇七
1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。
：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來，上傳在qq群里，請(qǐng)家長觀看、感受這份孩子們的愛。
本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
小班母親節(jié)的教案及反思篇八
一、活動(dòng)主題：
快樂媽媽過節(jié)了！
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月x日（下午3：00―4：00）。
三、準(zhǔn)備時(shí)間：
5月1日―5月x日。
四、活動(dòng)目的：
1、參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt。
幼兒每人手工制作康乃馨一朵。
眼罩5個(gè)，幕布一塊。
六、活動(dòng)過程：
（一）、迎接?jì)寢尅?/p>
引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。
（二）、講解母親節(jié)的由來。
（三）、看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
（四）、演唱歌曲《我的好媽媽》。
師：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》。
（五）、親子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。
師：下面我們來做兩個(gè)游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個(gè)游戲――寶寶的.呼喚，右邊一組玩第二個(gè)游戲――媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚。
師：請(qǐng)五位媽媽上來，背對(duì)著大家，帶上眼罩，孩子面對(duì)大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個(gè)小朋友就說“媽媽，我愛你！”．如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請(qǐng)舉起手來。答對(duì)，后面的家長和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯(cuò)，游戲繼續(xù)。
通過這個(gè)游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音．現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們來找找自己媽螞的手。
（六）、親子制作康乃馨。
（七）、送禮物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長，我們都會(huì)和媽媽一起走過。
今天這個(gè)特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說一句心里話。
小班母親節(jié)的教案及反思篇九
1、讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。
3、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩。
4、感受到節(jié)日的快樂。
5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦《母愛》等等。
2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的`心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請(qǐng)媽媽來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。
5、聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))“母親”是什么意思呢?“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。
二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)。
1、唱一唱。
今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說。
3、做一做。
現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。
4、朗誦詩歌《母愛》。
5、媽媽代表講話。
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。
三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
四、幼兒制作禮物。
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并對(duì)媽媽說一句體貼、祝福的話。
五、活動(dòng)延伸。
1、今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了。而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，學(xué)會(huì)感恩所有的人。
小班母親節(jié)的教案及反思篇十
1、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
1、活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長參加。
2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。
3、歌曲《母親》。
5月11日下午。
幼兒園活動(dòng)室。
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的.愛呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學(xué)的新書包，有人給你拿。
你雨中的花折傘，有人給你打。
你愛吃的餃子，有人給你包。
你委屈的淚花，有人給你擦。
啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，
這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。
啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，
到什么時(shí)候也離不開咱的媽。
主持人：
接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗(yàn)。
目的：增進(jìn)親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目。
k媽媽最喜歡吃的水果。
l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。
m你最愛吃媽媽做的哪道菜。
n媽媽最常對(duì)你說的一句話。
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)。
主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
主持人結(jié)束語：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)！
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)？或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
（1）請(qǐng)媽媽看一次電影。
（2）幫媽媽洗一次衣服。
（3）為媽媽表演一段節(jié)目。
（4）慰問媽媽。
（5）給媽媽泡一杯茶。
“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：
1、該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情；
2、然后，再陪她玩一整天，事事順著她；
3、背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；
有一種愛，始終包圍著您，以至于讓你忽視了它的偉大——————。
有一種愛，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重——————。
有一種愛，一直支持著您，以至于讓你不覺得它的珍貴——————。
也許，朋友的噓寒問暖會(huì)讓我們感動(dòng)，
也許，陌生人的迷途指路讓我們感激，
也許，師長們的關(guān)切之愛讓我們感謝！
那么別忘了，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng)，感激，感謝，感恩——————天啟星幼兒園感恩母親節(jié)，開始了！
具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：給愛—個(gè)家——親子制作小花盆（本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧?。ㄈ缫桌蕖⒌V泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐。。。。。。愛是亮麗的，一定要精心打扮哦?。。?。
活動(dòng)一解析：“媽媽，猜猜我有多愛你？”
“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛?！?/p>
“媽媽，我想給愛一個(gè)家，把愛種下，讓愛發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛就能開花?！?/p>
“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧！”
活動(dòng)二：把愛種下（下周一、二；小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛的種子。）。
活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我（下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情）。
活動(dòng)四：愛要說出來（發(fā)生在下周五的驚喜！）。
活動(dòng)五：讓愛發(fā)芽（一起期待吧?。?。
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動(dòng)具體過程：
1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）。
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、（1）請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯。
（2）進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
（4）我給媽媽唱首歌。
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。
（6）送禮物，結(jié)束愉快的。
小班母親節(jié)的教案及反思篇十一
我的好媽媽(音樂)。
1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2.在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動(dòng)作。
3.初步嘗試分角色合作表演。
1.音樂磁帶一盒。
2.請(qǐng)一位大班幼兒做好情景表演的準(zhǔn)備。
3.簡單的場景布置(小桌一張，上面放一只茶杯;小椅子一張)?；顒?dòng)過程：
1.師：媽媽工作了一天，辛苦嗎?回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?
2.老師今天請(qǐng)了一位大班的哥哥來我們班表演節(jié)目給小朋友們看(觀看大班幼兒和教師一起的.情景表演)。
3.學(xué)習(xí)歌曲《好媽媽》。
(1)聽音樂一遍，聽教師隨音樂朗誦歌詞。
(2)隨音樂的伴奏，學(xué)念歌詞。
(3)在教師哼唱旋律聲中，學(xué)唱歌曲。
4.根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
(1)大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。
(2)師生合作表演。
(3)兩兩結(jié)伴，自由表演。
5.完整的隨音樂表演。
(1)幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。
(2)一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。
小班母親節(jié)的教案及反思篇十二
快樂媽媽過節(jié)了!
5月x日(下午3：00—4：00)。
5月1日—5月x日。
1、參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt。
幼兒每人手工制作康乃馨一朵。
眼罩5個(gè)，幕布一塊。
(一)、迎接?jì)寢尅?/p>
引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。
(二)、講解母親節(jié)的由來。
(三)、看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
(四)、演唱歌曲《我的好媽媽》。
師：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》。(集體唱。)。
(五)、親子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。
師：下面我們來做兩個(gè)游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個(gè)游戲——寶寶的呼喚，右邊一組玩第二個(gè)游戲——媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚。
師：請(qǐng)五位媽媽上來，背對(duì)著大家，帶上眼罩，孩子面對(duì)大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個(gè)小朋友就說“媽媽，我愛你!”.如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請(qǐng)舉起手來。答對(duì)，后面的家長和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯(cuò)，游戲繼續(xù)。
通過這個(gè)游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的.一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音.現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們來找找自己媽螞的手。
(六)、親子制作康乃馨。
(七)、送禮物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長，我們都會(huì)和媽媽一起走過。
今天這個(gè)特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說一句心里話。
祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂!
小班母親節(jié)的教案及反思篇十三
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、請(qǐng)幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
三、活動(dòng)過程。
1、談話。
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好!首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈(zèng)送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對(duì)媽媽的愛并拍照。
(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。
(2)引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”?引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好!”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。
小班母親節(jié)的教案及反思篇十四
幼兒和媽媽。
1、知道5月11日是母親節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的`工作和媽媽的喜好，并喜歡媽媽。
3、通過親子活動(dòng)，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀，萌發(fā)關(guān)心媽媽的情感，增進(jìn)與媽媽之間的感情。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
知道母親節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽代表準(zhǔn)備發(fā)言。
（一）在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱＃ㄗ话才?，可讓媽媽坐在外圈，幼兒坐在里圈。）?/p>
（二）慶?；顒?dòng)開始。
主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
2、媽媽每天做很多事情，在家忙許多家務(wù)，關(guān)心寶寶；在單位還有繁重的工作。媽媽每天都很辛苦，請(qǐng)幼兒說說自己媽媽在家怎么關(guān)心你照顧你的。
親子節(jié)目表演。
中間穿插：
幼兒為媽媽獻(xiàn)上禮物，并說一句祝福的話。
請(qǐng)幼兒親手喂媽媽吃一粒糖。
親子游戲《小熊運(yùn)水》。
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節(jié)祝福，送上浪漫的母親節(jié)禮物，瞧...我們的小朋友們都在認(rèn)真的在為媽媽們準(zhǔn)備自己的禮物呢！
小班母親節(jié)的教案及反思篇十五
為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)板塊， 一是以談話《我的好媽媽》為開始，請(qǐng)幼兒說說媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。
活動(dòng)開展的順利圓滿。雖然，我們向家長們展示的僅僅是孩子的半日活動(dòng)，但是，由此表現(xiàn)出來的孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，卻可以讓家長朋友們可以深切地體會(huì)到保教人員平日里工作的辛勞與辛勤的付出!所以，常態(tài)教學(xué)與常態(tài)的'班級(jí)管理至關(guān)重要!
這次活動(dòng)，我們從家長的參與率中感受到了現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒家長對(duì)孩子的重視，尤其是大部分家長提到的：希望幼兒園以后能多多舉行這樣的活動(dòng)，雖然從另一面來說可能對(duì)我們的老師是一種壓力，當(dāng)然，我們一直地在努力，比如每一個(gè)學(xué)期至少安排一次家長進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，但目前看來，家長對(duì)這方面的期望還是比較大的，所以，我想以后有必要開展這樣的活動(dòng)。盡管，有時(shí)候家長或許由于某種特殊的原因而正好不能前來參加活動(dòng)，但是他們體現(xiàn)出來的對(duì)孩子在園的重視，我們能感受到，當(dāng)然，我們也會(huì)及時(shí)向家長反映孩子在園的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況等。
本次家長開放日活動(dòng)，孩子們用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福，讓媽媽們深受感動(dòng)，我想，以后我們會(huì)盡可能多舉行這樣的活動(dòng)，進(jìn)而在家長們的肯定中獲得工作的信心和動(dòng)力，贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小班母親節(jié)活動(dòng)反思。
小班母親節(jié)的教案及反思篇十六
快樂媽媽過節(jié)了！
5月x日（下午3：00―4：00）
5月1日―5月x日
1、參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt
幼兒每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5個(gè)，幕布一塊
（一）、迎接?jì)寢尅?/p>
引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的`孩子了。
（二）、講解母親節(jié)的由來。
（三）、看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
（四）、演唱歌曲《我的好媽媽》。
師：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》。（集體唱。）
（五）、親子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。
師：下面我們來做兩個(gè)游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個(gè)游戲――寶寶的呼喚，右邊一組玩第二個(gè)游戲――媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚
師：請(qǐng)五位媽媽上來，背對(duì)著大家，帶上眼罩，孩子面對(duì)大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個(gè)小朋友就說 “媽媽，我愛你！”．如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請(qǐng)舉起手來。答對(duì)，后面的家長和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯(cuò)，游戲繼續(xù)。
通過這個(gè)游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音．現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們來找找自己媽螞的手。
（六）、親子制作康乃馨。
（七）、送禮物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長，我們都會(huì)和媽媽一起走過。
今天這個(gè)特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。 幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說一句心里話。
小班母親節(jié)的教案及反思篇十七
快樂媽媽過節(jié)了！
5月9日（下午3：00—4：00）。
5月1日—5月9日。
1、參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt。
幼兒每人手工制作康乃馨一朵。
眼罩5個(gè)，幕布一塊。
（一）迎接?jì)寢尅?/p>
引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。
（二）講解母親節(jié)的由來。
（三）看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
（四）演唱歌曲《我的好媽媽》。
師：今天是一個(gè)不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》。（集體唱。）。
（五）親子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。
師：下面我們來做兩個(gè)游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個(gè)游戲——寶寶的呼喚，右邊一組玩第二個(gè)游戲——媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚。
師：請(qǐng)五位媽媽上來，背對(duì)著大家，帶上眼罩，孩子面對(duì)大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個(gè)小朋友就說“媽媽，我愛你！”如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請(qǐng)舉起手來。答對(duì)，后面的家長和孩子們請(qǐng)給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯(cuò)，游戲繼續(xù)。
通過這個(gè)游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音．現(xiàn)在，請(qǐng)孩子們來找找自己媽螞的手。
（六）親子制作康乃馨。
（七）送禮物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長，我們都會(huì)和媽媽一起走過。
今天這個(gè)特別的日子，我們班的孩子們也準(zhǔn)備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對(duì)媽媽說一句心里話。
祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂！
小班母親節(jié)的教案及反思篇十八
母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。
引導(dǎo)幼兒愛媽媽，因?yàn)槭澜缟系拇葠鄣哪赣H。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。有一種情感，它與生俱來，沒有條件;綿綿不絕，它就是母愛。
圖片、課件
每年五月的第二個(gè)星期天，是“母親節(jié)”。為感恩母親，5月9日下午，我們紅太陽班開展了一次別開生面的母親節(jié)活動(dòng)，和小朋友們一起為母親祝福!
小朋友可以自豪地向大家介紹一下自己的媽媽，也可以通過繪畫、的形式來描繪自己心中漂亮的媽媽!(可以根據(jù)小朋友的性格來決定，比較開朗的、大膽的小朋友可以用介紹的方式;內(nèi)向的小朋友則可以通過繪畫的`形式)
現(xiàn)場教小朋友制作心宜的賀卡送給媽媽，表達(dá)感激之情。志愿者可以幫助小朋友做賀卡，寫孩子們不會(huì)寫的字等。
孩子們端來了一盆盆溫暖的水給媽媽洗腳，又輕輕揉著媽媽的腳，甜甜地說：“媽媽你辛苦了，媽媽我愛你?！笨粗⒆觽兊呐e動(dòng)，看到了自己孩子在幼兒 園所學(xué)到的本領(lǐng)，媽媽們心里樂開了花。
寶寶們從小得到最多的是母親的細(xì)心呵護(hù)、照顧。今天，讓我們的小朋友們也要當(dāng)一回“媽媽”，把餅干、飲料、糖果喂給親愛的媽媽吃。
孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!
活動(dòng)培養(yǎng)了孩子感恩的心，促進(jìn)了親情的交流。我們希望每一個(gè)孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動(dòng)，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護(hù)他人!
互相討論一下。
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