總結是對過去時光的回顧，是對經歷的提煉與總結。在撰寫總結時，應注重突出重點和核心內容。接下來就是一些精選的實例，讓我們一起來欣賞和學習。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇一
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校：
為推進落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-20）》關于教育信息化的總體部署，我部組織編制了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-年）》（以下簡稱《規(guī)劃》），現印發(fā)給你們，請結合實際貫徹執(zhí)行。
以教育信息化帶動教育現代化，是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。制定和實施《規(guī)劃》，建設覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系，促進優(yōu)質教育資源普及共享，推進信息技術與教育教學深度融合，實現教育思想、理念、方法和手段全方位創(chuàng)新，對于提高教育質量、促進教育公平、構建學習型社會和人力資源強國具有重大意義。
各級教育行政部門和各級各類學校要高度重視，把教育信息化擺在支撐引領教育現代化的戰(zhàn)略地位，切實加強對《規(guī)劃》實施工作的組織領導，廣泛組織開展學習，深刻理解教育信息化工作的重大意義和《規(guī)劃》確定的指導思想、工作方針、發(fā)展目標、發(fā)展任務、重點項目和政策措施，進一步增強加快教育信息化進程的.責任感、緊迫感和使命感。要加強統(tǒng)籌協(xié)調，制定政策措施，加大資金投入，有力、有序推進《規(guī)劃》的組織實施。要廣泛開展宣傳，動員全社會關心和支持教育信息化工作。要落實工作責任，嚴格督查考核，切實把《規(guī)劃》提出的各項任務落到實處。
各地區(qū)、各部門、各高校在落實《規(guī)劃》過程中出臺的重大舉措和取得的重要成果，應及時報告我部。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇二
根據全國教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作的統(tǒng)一部署，現就直屬高?！笆奈濉币?guī)劃編制工作有關事項通知如下。
“十四五”規(guī)劃是我國全面建成小康社會后的第一個五年規(guī)劃。認真編制“十四五”規(guī)劃，對于直屬高校進一步把握戰(zhàn)略方向、明確戰(zhàn)略任務、擘畫戰(zhàn)略藍圖，具有十分重要的意義。
（一）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校積極謀大局，支撐社會主義現代化建設的基礎工作。我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，對高等教育的需求比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。直屬高校應牢記歷史使命，通過編制“十四五”規(guī)劃，推動學校在中華民族偉大復興歷史進程中發(fā)揮更為堅強的支撐作用。
（二）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校主動應變局，引領時代步伐的重大機遇。當今世界正面臨百年未有之大變局，新一輪科技革命、產業(yè)變革奔騰而至，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動，錯失發(fā)展機遇，甚至錯過時代。直屬高校應把握歷史契機，通過編制“十四五”規(guī)劃，推動學校確立新的發(fā)展坐標、輸入新的發(fā)展動能，始終走在時代前列。
（三）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校努力開新局，引導高等教育強國建設的重要依托。我國高等教育已邁入普及化階段，要求直屬高校率先在教育模式、質量標準、治理方式等方面開新路、立標桿。同時我國正由高等教育大國向高等教育強國邁進，要求直屬高校在國際上發(fā)揮更大的影響力、感召力、塑造力。直屬高校應順應歷史需求，通過編制“十四五”規(guī)劃，推動學校在實現高等教育現代化的快車道上發(fā)揮先導作用。
直屬高校編制“十四五”規(guī)劃的指導思想是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，以立德樹人為根本，以報國強國為己任，以強化治理為關鍵，科學編制規(guī)劃，民主編制規(guī)劃，依法編制規(guī)劃，為實現2035年教育現代化的奮斗目標夯實基礎。
（一）要牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點。把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，樹立和踐行新的人才觀、質量觀，著力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
（二）要深度融入社會發(fā)展進程。緊盯國家戰(zhàn)略需求，主動肩負服務國家、區(qū)域、行業(yè)的神圣使命，高度關注世界發(fā)展和人類文明進步面對的共同挑戰(zhàn)，源源不斷輸出高素質人才、高端科技成果和先進文化，在民族復興中帶頭發(fā)揮國之戰(zhàn)略重器作用。
（三）要加快實現治理體系和治理能力現代化。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，不斷完善內部治理結構，努力破解改革“深水區(qū)”的矛盾，努力探索創(chuàng)新“無人區(qū)”的路徑，加快提升與直屬高校地位作用相匹配、符合時代要求的辦學治校能力。
要提高政治站位，從教育是國之大計、黨之大計的戰(zhàn)略高度，提高規(guī)劃編制工作的前瞻性、戰(zhàn)略性、科學性、實操性。
（一）加強組織領導、嚴格履行程序。要在學校黨委常委會領導下，成立編制工作領導小組和工作專班，建立健全嚴謹高效的工作機制。要嚴格履行編制程序，全面總結“十三五”規(guī)劃實施情況，認真領會國家對編制“十四五”規(guī)劃的總體要求，仔細分析學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分征求各方面意見建議，切實加強重點問題研究和重大項目論證；編制過程中如遇超出學校辦學自主權的問題，要及時向我部請示；規(guī)劃文本經學校黨委常委會審議同意后，要按時報我部審核，并根據我部意見進行修改，最后經學校黨委會全體會議審定通過。
（二）堅持總體謀劃、突出重點內容。要全面謀劃學校發(fā)展，進一步明確學校的定位、目標、使命和任務。要以人才培養(yǎng)為中心，一體籌劃教學、科研、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流與合作等工作，通盤謀劃黨的建設、思想政治工作和校園安全穩(wěn)定，統(tǒng)籌規(guī)劃學科專業(yè)建設、隊伍建設以及體制機制改革等。同時要結合發(fā)展需要、社會需求和學校實際，明確階段性重要發(fā)展指標、重大戰(zhàn)略任務、重點改革舉措和工程項目，務求取得實效。
（三）擴大民主參與、強化有效集中。要廣泛發(fā)動院系、部門、師生員工參與規(guī)劃編制，充分發(fā)揮教（學）代會、學術委員會等的咨詢建言作用，重大政策舉措和制度安排要與利益相關方充分協(xié)商，并可運用大數據等現代信息技術手段，為規(guī)劃編制工作提供參考和輔助。要走出校園，主動征求學校理（董）事會成員、地方政府、行業(yè)企業(yè)、智庫機構、校友代表等的意見和建議。同時，要強化目標導向和問題導向，加強科學研判論證、風險評估和合法性審查，堅持民主集中制決策原則，確保規(guī)劃的嚴肅性和有效性。
（四）細化任務分工、有力推動落實。要將規(guī)劃中提出的目標任務進行分解，制定細化落實的時間表、路線圖、任務書、責任狀，并可根據需要制定人才培養(yǎng)、科研攻關、考核評價等分領域的改革方案，以及院系、部門、學科建設、校園建設等配套的分規(guī)劃。要在規(guī)劃編制過程中同步謀劃規(guī)劃落實工作，統(tǒng)籌規(guī)劃的年度監(jiān)測、中期檢查和終期考核等工作，形成規(guī)劃編制、實施、考核的管理閉環(huán)，著力改變重編制、輕實施的現象。
我部將在直屬高校編制“十四五”規(guī)劃過程中提供信息服務，開展經驗交流和相關培訓。各直屬高校應嚴格把握規(guī)劃編制進度，于20xx年4月底前，將“十四五”規(guī)劃文本報我部審核。各高校按我部意見修改后，一般應于20xx年8月底前審定通過“十四五”規(guī)劃正式文本，并向社會公布。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇三
教育科學研究是教育事業(yè)的重要組成部分，對教育改革發(fā)展具有重要的支撐、驅動和引領作用?！笆濉逼陂g，我市教育科研工作取得長足發(fā)展和顯著成就，學科體系日益完善，研究水平不斷提升，服務能力明顯增強，為推進我市教育改革發(fā)展發(fā)揮了不可替代的重要作用。進入新時代，加快推進教育現代化，辦好人民滿意的教育，迫切需要教育科研更好地探索規(guī)律、破解難題、引領創(chuàng)新。為進一步加強新時代教育科研工作，發(fā)揮教育科研的先導作用,全面振興荊州教育事業(yè)，根據《荊州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》精神,特制定本規(guī)劃。
一是科研興教強校意識不斷增強。教育要發(fā)展，科研必先行，教育科研是“興教強校”的不竭動力?！笆濉逼陂g，我市教育科研以辦人民滿意教育、推進教育現代化為目標，開展深入研究，教育科研意識得到不斷增強。全市共立項省級課題36項，目前結題27項；立項市級課題425項，結題305項。教育科研與教育教學工作的關聯(lián)度日益緊密，教育科研對教育教學質量的貢獻率逐步提升。
二是教育科研隊伍建設得到加強。培養(yǎng)方式上，加大了教育科研人員的培養(yǎng)培訓力度,極大地提高了科研人員的整體素質,涌現了一批功底扎實、善于創(chuàng)新的學科帶頭人和專業(yè)技術骨干；培養(yǎng)方向上，注重發(fā)揮不同領域人才在不同崗位上的優(yōu)勢和特長，形成了一支專、兼、群三結合的科研隊伍。
三是教育實證研究得到長足發(fā)展。我市教育科研成果多是基于實證研究的研究成果，助推學校教育教學質量提高作用明顯。在教學研究中講求客觀性，可量化，有定論，直接促進教學改進。
同時，我市的教育科研事業(yè)還存在一些明顯不足。一是教育科研事業(yè)發(fā)展不均衡，縣域之間、校際之間、各類教育之間的科研水平不均衡，真正有重大影響的理論和實踐成果不多。二是科研隊伍建設力度不夠，隊伍素質亟待提高，一批具有較高研究水平和豐富研究經驗的科研人員相繼退休，新的科研人員得不到及時補充。三是教育科研成果轉化和推廣力度不夠，一批優(yōu)秀的教育科研成果不能及時轉化為教育教學生產力。
（一）指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為根本指針，以貫徹落實立德樹人為根本任務,以科研水平提升為重點，以繁榮教育科學為使命，突出基礎研究、應用研究和成果轉化，力爭推出一批高水平、有實效、有反響的科研成果，凸顯教育教學研究工作在深化課程改革、提高教育教學質量等方面的支撐作用。
（二）基本原則。
方向性原則。教育科學研究以研究新時代中國特色社會主義教育事業(yè)發(fā)展與改革過程中的重大現實問題與理論問題為中心，這是教育科學研究所應遵循的基本原則。
理論聯(lián)系實際原則。突出對實際問題的理性思考和理論提升，用新發(fā)展理論指導新的教育實踐，同時又在教育改革與發(fā)展中不斷豐富、發(fā)展教育理論。
服務實踐原則。加強針對性，提高時效性，特別要加強教育教學實踐的研究，加強教育科研成果的轉化，使理論可以直接指導和改進教育教學實踐。
（三）主要目標。
建設一支高素質教育科研隊伍。爭取名師直接參與課題研究，重點選拔和培養(yǎng)教育科研學術帶頭人、中青年科研骨干，建立全市教育科研人才資源庫，打造教育科研荊州品牌。
建設一批高標準科研示范基地。建立健全各級教育科研機構組織和教育科研實驗樣板學校，使之成為高水平的科研人才孵化基地和科研成果轉化基地。
推送一批高質量教育科研成果。抓好省級重點課題，完成省級規(guī)劃課題，指導完成市級各項課題，力爭培育一批高水平教育科研成果。
明確教育科研主攻方向，我們主要在以下方面開展重點研究：
（一）加強教育觀念體系研究，明確教育教學研究的根本遵循。
進一步改進和加強黨對教育科研工作的全面領導，進一步明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人等教育的根本問題，堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，對傳統(tǒng)的、外來的及新生的教育觀念進行價值判斷與整合，引領新時代荊州教育教學理論研究，指導學校課程建設和教育方式方法創(chuàng)新。
（二）加強全面培養(yǎng)體系研究，落實立德樹人根本任務。
堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，有效指導學校和教師將社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育和社會主義法治教育有機融入教育教學全過程。深入研究“六個下功夫”，切實提高學生的必備品格和關鍵能力。
進一步加強全科育人研究,整體統(tǒng)籌本區(qū)域各學段課程、教材、教學、評價、考試五個環(huán)節(jié),促進育人目標、課程內容、教學方法的深度協(xié)調。
積極倡導學校重視各學科在育人功能上的相互支持,充分發(fā)揮各學科的綜合育人價值,形成各學科綜合育人的合力。
進一步加強全員育人研究,積極指導區(qū)域學校利用課堂、校園、社團、家庭、社會等陣地,加強課堂教學與社區(qū)服務、研究性學習、社會實踐的緊密結合,提高學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感。
（三）加強課程建設研究,完善培養(yǎng)核心素養(yǎng)的課程體系。
加強課程規(guī)律和課程體系的基礎研究。積極參與國家課程的實施研究與延伸開發(fā)，指導國家課程的高質量實施。
提高地方課程的研究與開發(fā)力度,構建具有地方特色的地方（校本）課程體系。
強化學校課程執(zhí)行力，研究和指導學校加強課程規(guī)劃,落實課程方案、課程標準及課程改革在新階段的任務,不斷優(yōu)化課程體系,形成基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)、促進學生身心健康發(fā)展的各學段各學科縱向銜接、橫向配合、深度融合的課程機構。
加強對課程實施的評估與監(jiān)控,保證國家課程方案在學校的全面落實。
（四）加強課堂教學研究,提高教育教學質量。
加強課程理論、學習理論、學生成長理論等領域的研究,以優(yōu)化教學實踐、提升教學質量為目標,運用科學的理論和方法,有目的、有意識地對教學領域中的現象進行研究,探索和認識教學規(guī)律,豐富教學理論成果。
抓住課堂教學主渠道，深入研究學科本質,準確把握各類課程特有的學科核心素養(yǎng)、學科思想和學科基本方法。
加強對學生成長環(huán)境和學習心理的研究,準確分析各學科、各學段、各年級的關鍵問題,指導教師開展實踐研究,探索解決問題的對策。
組織教師開展教學目標、教學內容、教學方法、教學過程以及作業(yè)設計等方面的行動研究,探索基于各學科課程標準的教學目標、教學過程、教學評價研究。
主動面對信息化條件下教學觀念、教學方式、教學組織形式等方面的新挑戰(zhàn)、新變化,深入研究和探索信息技術與教師教學和學生學習的深度融合,促進現代信息技術在教學領域的科學應用。
加強學生學習方式的研究和指導,形成形式多樣的高效課堂教學模式,切實減輕學生課業(yè)負擔。
進一步加強普通高中學業(yè)水平考試改革對策研究,指導高中學校完善課堂教學組織方式,探索選課走班、分層教學、學分制、導師制等教學管理制度改革，深入研究生涯規(guī)劃、生命安全、心理輔導課程在高中階段教育的重要意義及實施策略。
（五）加強教學評價研究,促進核心素養(yǎng)落地。
開展教育質量綜合評價指標、評價標準、評價方法和組織實施過程的研究,不斷完善教育質量綜合評價體系,逐步構建面向縣域和學校的教育質量綜合評價與監(jiān)測體系。
加強教學評價標準、策略、方式方法的研究,引導學校注重對教學過程的評價,逐步建立基于事實和數據分析的教學診斷、反饋和指導系統(tǒng)。
積極研究探索學生綜合素質評價的科學方法、實施程序和結果使用辦法,指導學校全面實施學生綜合素質評價。
開展基于課程方案和課程標準的初、高中學業(yè)水平考試研究,不斷增強命題、閱卷及題庫建設的科學性與專業(yè)性。加強對學業(yè)水平考試結果的研究與分析,積極發(fā)揮考試結果評價對教學的反饋與指導作用。
（六）加強研訓一體研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
加強教師綜合素養(yǎng)和專業(yè)成長規(guī)律研究，為教師搭建互動交流平臺,拓展、豐富教研內容,引導教師對自身教學實踐進行科學反思，引導幫助教師把教學實踐中發(fā)現的問題與困惑轉化為小微課題,開展實踐層面的研究。
深入研究名師成長規(guī)律，探索名師培養(yǎng)新途徑，研究工作室創(chuàng)建新機制、新策略,為教師成長提供專業(yè)提升、實踐鍛煉、交流展示平臺，充分發(fā)揮名師的引領示范作用。
（七）開展新時代基礎教育教研工作體制機制建設研究。
推動形成支持教研工作發(fā)展的體制機制；推進我市教研工作轉型升級，充分發(fā)揮教研工作在深化基礎教育課程改革、提高教育教學質量等方面的支撐作用，進一步加強和改進我市教研工作。在以下五個方面形成研究突破：新時代基礎教育教研工作的價值定位研究；基礎教育教研機構體制機制研究；基礎教育教研工作機制創(chuàng)新研究；基礎教育教研員主要職責及職業(yè)規(guī)范研究；教研員隊伍建設研究。
（一）加強教學研究工作的領導。
教育行政部門要把教學研究工作擺在優(yōu)先發(fā)展地位,切實加強對教學研究工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領導,高度重視教研機構和教研人才隊伍建設,充分協(xié)調各方面的專業(yè)力量投入教學研究工作。要明確教研機構工作任務,創(chuàng)新機制,落實責任,提升教學研究工作水平。
各級教研機構要定期組織對轄屬學校教學研究工作的評估活動。加強對學校教學管理的評價、教師教學活動的評價以及學生學習效果的評價。
（二）加大教學研究經費保障力度。
各級教育行政部門要根據教育發(fā)展和教學研究的新任務,加大對教學研究工作的經費投入,保證研究經費投入相對穩(wěn)定,并隨教育事業(yè)的發(fā)展逐年增加。
各級教研機構都要根據教學研究工作定位和任務,科學規(guī)劃教研工作,確定教學研究經費的合理需求,做好年度教研規(guī)劃與論證工作,并依此做好年度教研工作預算,合理增加經費額度。要針對區(qū)域內重大教育前沿問題和教學研究的熱點問題,展開多維度論證,合理提出教研專項研究任務,申請專項資金支持。
要拓寬資金補充渠道,釆取委托研究、項目資助等有償服務方式,提高教學研究的經費保障水平。要規(guī)范教學研究經費的使用管理,堅持勤儉節(jié)約原則,減少不必要的開支,做到?？顚Ｓ?提高經費的使用效益。要鼓勵和爭取社會公益機構、基金會、熱心公益的企業(yè)等社會組織參與和投資教學研究。
（三）加大教育科研基地學校的管理力度。
教育科研基地學校要切實落實五項職能，一是探索學校內涵發(fā)展、特色發(fā)展路徑；二是探索基礎教育課程與教學改革典型案例；三是探索研究型教師培養(yǎng)路徑和梯隊建設；四是探索建立良好的教育科研機制；五是發(fā)揮教育科研示范引領和輻射帶動作用。
嚴格規(guī)范教育科研基地學校申報的程序：學校申請——各區(qū)推薦——組織評審——名單公示——批準授牌。
申報荊州市教育科研基地學校必須具備五個條件：一是校長主持重大項目研究持續(xù)兩年以上；二是教師隊伍科研基礎較好；三是學校在黨建（思政）、管理、課程、教學、隊伍、文化等方面取得顯著成效；四是學校教育科研組織機構健全，管理制度完善，經費保障有力；五是基地學校參與課題研究人員近五年不存在學術不端行為。
對所有的教育科研基地學校實行過程管理，每5年為一個周期，每1（或2）年由荊州市教科院進行一次考核，根據考核結果評定等級，對不合格的基地校將予以撤牌的處理。
（四）加大教學研究成果推廣力度。
進一步完善基礎教育科學研究成果評價，重視科研成果的實效性和推廣價值，對教育決策有重大影響的政策性成果，對教育教學有積極作用的實踐成果、理論與實踐結合效果卓著的研究成果予以表彰獎勵。
制定研究成果推廣的規(guī)劃和管理辦法,召開教育科學規(guī)劃項目成果報告會、學術交流會和信息發(fā)布會,表彰獎勵優(yōu)秀教育科研成果和科研人員，以鼓勵科研人才的成長，促進科研成果的物化，努力提高各級各類教育教學質量，推動全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇四
問：《規(guī)劃》是在什么樣的背景下出臺的？有何意義？
答：我國是世界上人口老齡化程度比較高的國家之一，底我國60歲以上老年人口已經達到2.22億，占總人口的16.1%，未來20年我國人口老齡化形勢將更加嚴峻，“未富先老”的特征日益凸顯，對我國社會主義現代化進程產生全面而深遠影響。
黨和國家高度重視老齡工作。黨的十八大提出要“積極應對人口老齡化，大力發(fā)展老齡服務事業(yè)和產業(yè)”。國家“十三五”規(guī)劃明確要求開展應對人口老齡化行動?！独夏耆藱嘁姹Ｕ戏ā芬?guī)定，“國家發(fā)展老年教育，把老年教育納入終身教育體系，鼓勵社會辦好各類老年學?！?。教育規(guī)劃綱要也明確要求“要重視老年教育”。
老年教育是我國教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展老年教育，是積極應對人口老齡化、實現教育現代化、建設學習型社會的重要舉措，是滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活品質、促進社會和諧的必然要求。
黨的十八大以來，我國老年教育事業(yè)快速發(fā)展，初步形成了組織、教育、文化、民政、老齡等多部門共同推進老年教育的格局。但是，我國老年教育還存在資源供給不足，城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展不平衡，保障機制不夠健全，部門協(xié)調亟待加強，社會力量參與的深度和廣度需進一步拓展等問題?！兑?guī)劃》的出臺是對加快發(fā)展老年教育、擴大老年教育供給、創(chuàng)新老年教育體制機制、提升老年教育現代化水平做出的部署。
問：《規(guī)劃》的總體思路是什么？
答：《規(guī)劃》指出，發(fā)展老年教育要堅持“黨委領導、政府主導、社會參與、全民行動”的老齡工作方針，以擴大老年教育供給為重點，以創(chuàng)新老年教育體制機制為關鍵，以提高老年人的生命和生活質量為目的，整合社會資源、激發(fā)社會活力，提升老年教育現代化水平，讓老年人共享改革發(fā)展成果，進一步實現老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂，努力形成具有中國特色的老年教育發(fā)展新格局。
發(fā)展老年教育要堅持“保障權益、機會均等，政府主導、市場調節(jié)，優(yōu)化布局、面向基層，開放便利、靈活多樣，因地制宜、特色發(fā)展”基本原則。努力讓不同年齡層次、文化程度、收入水平、健康狀況的老年人均有接受教育的機會，最大限度滿足各類老年群體學習需求?！兑?guī)劃》明確指出，老年教育的增量重點放在基層和農村，形成以基層需求為導向的老年教育供給結構，優(yōu)化城鄉(xiāng)老年教育布局，因地制宜地開展老年教育。根據《規(guī)劃》提出的目標是，到年，“以各種形式經常性參與教育活動的老年人占老年人口總數的比例達到20%以上”。
問：《規(guī)劃》提出了哪些主要任務？
答：《規(guī)劃》明確了發(fā)展老年教育的五項主要任務。
第一，擴大老年教育資源供給。建立健全“縣(市、區(qū))—鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)—村(居委會)”三級社區(qū)老年教育網絡。第二，拓展老年教育發(fā)展路徑。豐富老年教育內容和形式，探索養(yǎng)教結合新模式，積極開發(fā)老年人力資源，充分發(fā)揮老年人的智力優(yōu)勢、經驗優(yōu)勢、技能優(yōu)勢。第三，加強老年教育支持服務。通過互聯(lián)網、數字電視等渠道，加強優(yōu)質老年學習資源對農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的輻射。推動信息技術融入老年教育教學全過程。整合文化體育科技資源服務老年教育。第四，創(chuàng)新老年教育發(fā)展機制。充分激發(fā)市場活力，推進舉辦主體、資金籌措渠道的多元化，通過政府購買服務、項目合作等多種方式，支持和鼓勵各類社會力量通過獨資、合資、合作等形式舉辦或參與老年教育。促進老年教育與相關產業(yè)聯(lián)動。擴大老年教育消費，推動投資增長和相關產業(yè)發(fā)展。第五，促進老年教育可持續(xù)發(fā)展。加強學科建設與人才培養(yǎng)培訓、理論與政策研究和國際交流。
問：《規(guī)劃》提出了哪些重點推進計劃？
答：圍繞老年教育發(fā)展的主要目標和主要任務，《規(guī)劃》提出了五項重點推進計劃。
一是社會主義核心價值觀培育計劃。編寫相關讀本，設計形式多樣的教育活動項目，將社會主義核心價值觀融入到老年人學習和活動之中。二是老年教育機構基礎能力提升計劃。整合資源，改善基層社區(qū)老年教育機構設施設備。到2020年，全國縣級以上城市原則上至少應有一所老年大學，50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建有老年學校，30%的行政村(居委會)建有老年學習點，各省(區(qū)、市)選取若干個養(yǎng)老服務機構，開展養(yǎng)教結合試點。三是學習資源建設整合計劃。研究制定老年人學習發(fā)展指南、探索建立老年教育通用課程教學大綱、遴選或開發(fā)一批通用型老年學習資源、形成系列優(yōu)質課程推薦目錄。到2020年，各省(區(qū)、市)都應初步建立起支撐區(qū)域內老年教育發(fā)展的老年學習資源庫。四是遠程老年教育推進計劃。探索以開放大學和廣播電視大學為主體建設老年開放大學，開發(fā)整合遠程老年教育多媒體課程資源。到2020年，力爭全國50%的縣(市、區(qū))可通過遠程教育開展老年教育工作。五是老有所為行動計劃。組織引導離退休老干部、老同志講好中國故事、弘揚中國精神、傳播中國好聲音，建立由離退休干部、專業(yè)技術人員及其他有所專長的老同志組成的老年教育兼職教師隊伍，推動各類老年社會團體與大中小學校合作，教育引導青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、培育科學精神。到2020年，爭取每個老年大學培育1—2支老年志愿者隊伍，老年學校普遍建有志愿者服務組織。
問：《規(guī)劃》提出了哪些保障措施？
答：《規(guī)劃》提出了五方面的保障措施。
一是加強組織實施。建立健全黨委領導、政府統(tǒng)籌，教育、組織、民政、文化、老齡部門密切配合，其他相關部門共同參與的老年教育管理體制。二是推動法規(guī)制度建設。研究完善涉及老年教育的相關制度。探索開展老年教育發(fā)展情況調查統(tǒng)計工作，支持社會組織等第三方開展老年教育發(fā)展狀況評估和研究。三是加強隊伍建設。鼓勵普通高校、職業(yè)院校相關專業(yè)畢業(yè)生及相關行業(yè)優(yōu)秀人才到老年教育機構工作。加快培養(yǎng)一支結構合理、數量充足、素質優(yōu)良，以專職人員為骨干、與兼職人員和志愿者相結合的教學和管理隊伍。四是完善經費投入機制。各地區(qū)要采取多種方式努力增加對老年教育的投入，切實拓寬老年教育經費投入渠道，形成政府、市場、社會組織和學習者等多主體分擔和籌措老年教育經費的機制。五是營造良好氛圍。各地區(qū)各部門要廣泛宣傳黨和國家關于發(fā)展老年教育的方針政策，廣泛宣傳老年教育發(fā)展中的典型經驗、案例、做法和成效，努力使全社會關心、支持和參與老年教育的氛圍更加濃厚。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇五
一、指導思想：
以江蘇省區(qū)域教育現代化建設指標和江蘇省中小學辦學標準及要求為指導，以學校素質教育三年發(fā)展規(guī)劃為依據，以現代信息技術的應用帶動師資隊伍的整體提高，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，真正實現資源共享，探究基于網絡環(huán)境下的教育教學新模式，整體推進學校教育信息化的進程。
二、現狀分析：
學校已建立起了校園網，網站資源比較豐富。教育技術裝備和軟件設施按照上級標準配置基本到位，特別是信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發(fā)展中越來越凸現出其重要作用。通過前三年教育信息化工作的推進和實施，教師能轉變觀念，信息技術的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升，但由于教師年齡層次的不同，在思想認識、運用能力等方面都產生了較大的差異，所以在學科與信息技術的整合方面也表現出了很大的不同。
如何全面推進實踐信息技術與學科的整合？如何進一步促進信息技術與學科整合的科學性、有效性，符合學科發(fā)展特點？如何形成基于網絡環(huán)境下的教育教學新模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，推動教育教學有效性的提升？信息技術如何促進教育功能、教育內容、教育方法、教育者角色定位和教育管理的變革等都急需不斷研究，學生在信息化環(huán)境中如何發(fā)展思維，解決問題，提升協(xié)作學習的能力等急需不斷探索。為此，根據學校實際，制定了今后三年學校教育信息化工作的發(fā)展規(guī)劃。
三、目標與措施：
（一）總目標：
充分發(fā)揮多媒體、校園網的作用，優(yōu)化校園信息化環(huán)境，推動學校信息化管理進程。加強師生信息技術素養(yǎng)的提升，為信息化資源的有效運用奠定基礎。教師要善于利用信息技術發(fā)展學生思維、讓學生學會學習、培養(yǎng)學生自主探索和合作交流的能力。進一步加強信息技術與各類學科的整合，探索基于網絡環(huán)境下的校本研修和課堂教學實踐，提升課堂教學的有效性，加大科研力度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校教育信息化內涵。
（二）分階段目標：
1、目標：
加大學校教育信息化管理力度，健全各項管理制度。繼續(xù)進行校園網的建設，充分利用好現有網上資源和各種管理軟件。繼續(xù)對教師進行信息技術能力的培訓，變革校本培訓的觀念和方式，推動教師專業(yè)化發(fā)展，提升德育工作、少先隊工作信息化程度。
2、措施：
（1）調整學校教育信息化工作推進小組，進一步明確職責，加強檢查力度。
（2）對校園網欄目進行不斷調整，充分發(fā)揮“家?；泳W”的作用，完善校園網功能，使校園網更具實用性。
（3）繼續(xù)對教師進行計算機操作能力的培訓，提升教師課件制作能力和素材的收集整合能力，豐富課堂教學。
（4）探究校本研修的新模式，繼續(xù)與孫橋小學進行校際聯(lián)動，利用網絡平臺開展校本研修，優(yōu)勢互補，共同提高。
（5）在學生德育專題教育活動中，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，提升學生在實踐中運用信息技術的能力，建設學生電子閱覽室。
20xx學年：
1、目標：
不斷提高信息化管理水平，加大學校信息技術與學科整合力度，探究基于網絡環(huán)境下的教學模式的研究，提升教學有效性。依托信息技術項目實施，借助網絡平臺，推動教師自主管理能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。在課程實施過程中，探求信息技術與課程的有機滲透與整合。提高學生運用信息技術的技能。
2、措施：
（1）繼續(xù)學校信息化管理平臺的建設，添置更為實用的學校管理軟件，提高管理效能。
（2）教研組開展信息技術與學科整合，提升教學有效性的校本研究與實踐，撰寫教學案例，進行視頻課例剖析。
（3）充分利用“教師專業(yè)化發(fā)展網絡化管理”平臺，豐富網絡教學資源，加強網上論壇與交流，進行網上評課，創(chuàng)設個性化的教師“個人成長記錄”。
（4）以信息技術與拓展課程整合為抓手，提高以“小學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)”為核心的校本拓展課教學的效果。
（5）在研究型課程的落實過程中，培養(yǎng)學生收集、篩選、整理、處理信息的能力，建立自主學習、探究學習、合作學習的`環(huán)境，提高教師信息技術與課程整合的水平，提升探究課程的實效。
20xx學年：
1、目標：
更新部分教育技術裝備，更好地組建信息中心，發(fā)揮校園網的作用，構建網絡教學平臺，形成良好的校園信息化氛圍。進一步推進信息技術與課程整合力度，打造一支信息技術骨干教師隊伍。增強家?；拥慕换バ?，暢通溝通渠道，關注學生的個體發(fā)展。
2、措施：
（1）加強校園信息化硬件建設，完善信息中心及校園網絡硬件設施，充分運用好電子閱覽室，創(chuàng)設良好的信息化氛圍。
（2）開發(fā)校園網的新功能，做好計算機、實驗室、圖書室三大網絡管理平臺的使用。
（3）組織部分家長進行信息技術能力培訓，推進“家?；印钡慕换バ裕瑫惩贤ㄇ?。
（4）組織教師進行電教課題教學研究活動。
（5）建立一支信息技術骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術與教育教學的研究工作，借助外力，提高學校信息技術綜合實力。
五、保障措施。
1、加強領導，職責明確。為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調整學校教育信息化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確，責任到人。同時聘請有關專家進行教育信息化工作指導。
2、制度保證，落到實處。對于學校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴格執(zhí)行，加強檢查力度，落到實處。
3、骨干引領，加速成長。培養(yǎng)一支信息技術骨干隊伍，以點帶面，全面提升整體能力。切實提升教育教學的實效。
4、加強維護，責任到人。后勤部門要加強教師媒體設備的檢查、管理，做好財產的入賬、保肥工作，電教部門及時做好設備的檢修和調試，責任到人。
5、專項經費，合理使用。校長室要確保經費的合理使用，責令相關部門做好經費支出的明細帳。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇六
2020至2024年這五年是全面深化改革、全面建成小康社會的關鍵時期，貫塘鄉(xiāng)堅持生態(tài)農業(yè)立鄉(xiāng)戰(zhàn)略，堅持兼容轉型發(fā)展，力爭到2024年，將貫塘鄉(xiāng)建設成為“生態(tài)、宜居、便捷、高效”的生態(tài)物流城鎮(zhèn)，成為湘中南一顆璀璨的明珠。
(一)“十四五”期間，全鄉(xiāng)經濟和社會發(fā)展的主要預期目標是：
——地區(qū)生產總值和財政稅收實現年均雙增長。
——每年引進合同引資額5000萬元以上項目不少于1個。
——農民人均純收入年均增長，到2024年農民年人均純收入達到全縣平均水平;農民居住條件進一步改善，醫(yī)療保障水平明顯提高，全鄉(xiāng)人均期望壽命得到延長。
——進一步完善基礎設施。村、組道路硬化或油化改造率達到100%;安全飲用水普及率100%;農田灌溉覆蓋面積達90%以上。有線電視、電話和寬帶覆蓋率均達到100%。
——社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展。發(fā)展完善文化體育項目建設，常態(tài)化使用鄉(xiāng)村文化體育活動場所;衛(wèi)生廁所改造率達到上級要求。參加合作醫(yī)療的農戶和人口比重達到95%以上。進一步加強民政、扶貧、殘聯(lián)工作，關注弱勢群體，確保貧困發(fā)生率在國家標準范圍內。不斷加大教育投入，進一步完善素質教育。
(二)“十四五”重點推進項目及重大事項規(guī)劃展望。
1.繼續(xù)實施好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略項目。積極推進空心房拆除和土地增減掛工作，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供經濟和物質基礎;積極完善村莊規(guī)劃，引導村民有序合規(guī)建房，對違法用地重拳打擊，嚴守耕地保護“紅線”;大力推進改廁、改圈工作，完善鄉(xiāng)村垃圾收集處理體系，加快農村生活污水處理場及管網建設，加大對鄉(xiāng)村綠化、美化、亮化工程的支持，改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境;。
2.完成環(huán)鄉(xiāng)公路全線加寬改造工程。爭取上級項目資金和社會各界的支持，分年度實施好貫塘環(huán)鄉(xiāng)公路加寬改造工程，進一步完善全鄉(xiāng)通組通村道路路網建設，加大對道路的綠化、亮化工程建設支持力度，確保全鄉(xiāng)群眾安全出行需要。
3.扶持助力岳北農牧萬頭生豬養(yǎng)殖、貫塘茶場優(yōu)質茶葉種植項目建設。全力支持兩企業(yè)的發(fā)展，確保萬頭生豬養(yǎng)殖項目于今年底能投產達效;優(yōu)質茶葉要在本個五年規(guī)劃內達到提質增效，重塑貫塘茶葉優(yōu)質品牌;同時，要利用貫塘茶場良好的生態(tài)宜居環(huán)境，促成引進一家高標準的生態(tài)養(yǎng)生康復企業(yè)，做好夕陽產業(yè)這篇文章。
4.打造引進高效物流企業(yè)平臺。隨著許廣(岳臨段)高速的開通和白果至南岳高速的開工建設，314省道貫穿我鄉(xiāng)南北，緊鄰g240國道，貫塘鄉(xiāng)便捷的交通區(qū)位優(yōu)勢日益凸顯，一些農業(yè)、建材物流倉儲企業(yè)進駐我鄉(xiāng)新塘村，為做大做強該產業(yè)，形成輻射服務周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物流園，必須打造引進一家規(guī)模物流企業(yè)進駐引領示范。
5.力爭涓水貫塘段堤岸建設和梓塘村至老灣村高標準農田水利建設項目早日開工。作為傳統(tǒng)農業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要做好生態(tài)農業(yè)這篇文章，將農產品質量安全納入政府工作議事日程，繼續(xù)抓好食品藥品及農產品畜產品質量安全工作，打造貫塘綠色生態(tài)農業(yè)品牌。利用藍莓種植、快活嶺四季采摘園，建設休閑農業(yè)觀光、農事生活體驗基地，借力豐富的茶業(yè)資源，助力兆鑫陶瓷深度研發(fā)旅游紀念產品，打造新的貫塘茶葉、茶具品牌。要進一步完善農田水利設施建設，力爭涓水貫塘段堤岸建設和梓塘村至老灣村高標準農田水利建設項目立項，確保貫塘萬畝農田水利灌溉安全。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇七
1、指導思想。
堅持教育的“三個面向”全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)以具有創(chuàng)新精神和時間能力為核心的人才，主動適應21世紀社會經濟發(fā)展的需要。立足實際，扎實推進素質教育，不斷強化學校優(yōu)勢，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學質量為中心的各項改革，通過xx年左右的努力，把三中建成一所內部管理完善、辦學實力雄厚、教育水平擠進全省一般高中的前列、現代化水平高、具有鮮明辦學特色的現代化學校。
2、總體目標。
局部突破――全面推進――創(chuàng)州級示范高中――創(chuàng)省級示范高中――走特色發(fā)展之路。
實現學校總體目標，我們設想分三步走。
第一步：根據示范高中的辦學標準、優(yōu)化結構、夯實基礎、加大教育改革力度，資金投入和教師隊伍的建設的力度，加快學校硬件和軟件建設的步伐，進一步規(guī)范學校管理，努力促進學校向民主科學的管理方向發(fā)展，大面積提高教育質量，創(chuàng)造良好的社會聲譽。
第二步：擴大招生規(guī)模，進一步改善辦學條件和裝備水平，進一步增強綜合實力，跨入全省示范高中的行列，爭取到xx年學校達到60個教學班。深化學校內部管理體制和分配制度的改革，造就一批教學骨干和學科帶頭人，全面啟動“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)”工程，力爭在xx年以前通過州級示范高中的驗收。
第三步：大力加強教育科學研究，并通過多種渠道引進中青年教師，努力培養(yǎng)名師，使80％以上的`教師掌握先進的教育理論和教學手段，不斷向專家型教師的方向發(fā)展，創(chuàng)造出高的教育質量和社會聲望，充分展示學校的風采，將我校建設成一所設備一流、管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流的、有鮮明特色的省級示范學校。
二、具體目標規(guī)劃。
（一）、完善德育網絡。
1、目標。
（1）、加強黨建工作，充發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，以黨建促進學校各項工作的開展，使黨、政、工、團的工作躍上新臺階。在xx年以前創(chuàng)州級文明單位，xx年以前創(chuàng)省級文明單位。
（2）、加強師德建設，以高尚德品德引導人，在xx年以前使學校30%的教師爭創(chuàng)各級各類先進。
（3）、加強學生思想品德修養(yǎng)，使學生操行評定優(yōu)秀率達到96％以上，且步發(fā)生任何重大違紀現象。
2、實施要求。
（1）、堅持“德育為首”的辦學原則。
（2）、發(fā)揮學科教學的德育主渠道作用。
（3）、加強校園文化建設，提高校園文化品味。
（4）、貼近時代，貼近社會，貼近學生實際突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和實踐能力。
（5）、形成具有校本特色的德育工作體系，開創(chuàng)德育工作新格局。
（二）、學校管理。
1、管理目標。
（1）、樹立正確的管理思想，施行以人為本的管理思想，把全心全意依靠教職工，調動教職工的積極性，創(chuàng)造性作為學校管理的落腳點和出發(fā)點不斷增強學校的凝聚力。管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。要理解教職工的情感，關心教職工的疾苦，尊重教職工的勞動，支持教職工的工作，維護教職工的合法權益。
（2）、建立嚴密的管理機制：逐步實行校長負責制，全員聘用制，崗位責任制，標管理制和結構工資制?？偟脑瓌t是要強化競爭機制，以聘任制為突破口，優(yōu)勝劣汰。逐步施行高職低聘，低職高聘，工資待遇隨業(yè)績浮動的制度。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇八
堅持平臺建設與規(guī)范管理、應用研究同步推進，優(yōu)質資源引進與系統(tǒng)性開發(fā)并舉的思路，構建“立足用戶體驗，滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系，積極開展應用培訓與研究活動，探索“移動互聯(lián)時代”信息技術與學科課程融合的有效方式，為促進課堂教學改革、提高教學質量服務。
二、主要工作思路。
1、做好一期平臺開發(fā)應用。一是與市教育信息中心共同研究、制定市區(qū)兩級教育基礎數據庫標準體系，以及市區(qū)兩級平臺融通機制;二是按照時間節(jié)點陸續(xù)完成“一庫六模塊”的開發(fā)工作。20__年_月_日網絡閱卷模塊上線;_月_日招生、招師模塊全面上線;__月__日生態(tài)學習資源模塊全面上線;_月__日基礎數據庫上線，7月15日教師研訓模塊上線，_月_日前智慧門戶和區(qū)域教育協(xié)同管理模塊正式上線。三是做好培訓應用工作。在每一個完成節(jié)點上，協(xié)助做好平臺使用的培訓工作，讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法，便捷地運用到管理、教學與學習之中，真正發(fā)揮平臺的應用績效。
2、啟動二期平臺建設工作。在加快一期平臺開發(fā)的同時，做好二期平臺需求調研與項目申報工作的銜接工作，力求在完成一期平臺之時，快速啟動二期平臺的開發(fā)工作。因此，在上半年(_、_月份)，特別要協(xié)調好一期開發(fā)與二期調研的工作，人員安排、時間安排上都要做好合理規(guī)劃，保證整體推進步伐。
3、做好校園網絡更新改造。研究制定學校標準化工作環(huán)境，為信息化應用打下基礎。20__年首先完成一期14學校的校園網絡改造，與財政局溝通，建議由管委會計算機中心統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)范，最好能夠統(tǒng)一設備的采購，完成更新改造工作，為集約化標準管理到桌面打好基礎，為云桌面應用提供保障。
4、規(guī)劃區(qū)域無線網全覆蓋。無線網覆蓋是實現“無限學習”基礎，各個學校都有需求。目前，很多學校自行購置無線設備，部署無線網絡，在安全性、穩(wěn)定性、覆蓋面上都不盡人意，區(qū)域統(tǒng)一規(guī)劃與部署是趨勢所在。20__年將積極爭取管委會計算機中心的支持，開展試點應用工作，并拿出無線網全覆蓋的可行性方案，分步推進。上半年還將做城域網審計系統(tǒng)建設，為無線網覆蓋打好基礎。
5、著力生態(tài)資源系統(tǒng)構建。生態(tài)學習資源平臺建設完成后，集學科教研員與學科骨干教師之力，有計劃地開發(fā)“以微課程為核心的系統(tǒng)的、有結構的生態(tài)學習資源”將成為我們的重點工作，并借此資源，促進“翻轉課堂”教學的試點與推廣工作。
6、推進項目試點研究工作。繼續(xù)做好“基于自主學習任務單引導、微課支持的‘翻轉課堂’”教學模式的試點探索;繼續(xù)做好“基于移動學習設備的有效課堂構建”試點研究工作，移動學習設備可以是平板，也可能是智能手機，積極思考“智能手機教學”可行性方案。同時，深入探究“未來教室”環(huán)境下的有效教學方式，為“未來教室”的建設與應用推廣積累更多的經驗。根據市教育局要求，20__年園區(qū)將完成8個“未來教室”的建設工作，上半年在落實專項經費的同時，統(tǒng)一建設標準，指導學校的建設工作，確保今后能夠互聯(lián)互通、資源共享。
7、組織智慧校園評估工作。根據蘇州市教育局要求，20__年啟動智慧校園的評估工作。我們將在示范學校申報的基礎上，針對智慧校園的創(chuàng)建標準，組織區(qū)內評估工作，并按指標推薦參加蘇州市評估活動。在此過程，我們要引導學校在應用層面有突破，在教學質量上有提升。另外，根據《蘇州工業(yè)園區(qū)教育信息化建設管理意見》和《蘇州工業(yè)園區(qū)學校信息化應用考核標準》，啟動學校信息化應用評估工作，整體提升學校信息化應用水平，為更多的智慧校園申報與創(chuàng)建打下基礎。
8、深化信息化培訓與研究。高速公路建好，車有了，貨有了，怎樣把優(yōu)質的教育送到千家萬戶?信息化常態(tài)培訓與應用研究是核心，一是繼續(xù)做好教育技術的培訓工作。一方面繼續(xù)做好市級網絡在線培訓的組織工作，另一方面要基于教師網絡研訓模塊，與教師發(fā)展中心培訓處協(xié)作，組織好新媒體、新技術的應用培訓工作，同時指導學校開展有針對性的校本培訓，讓廣大教師掌握技術并能靈活使用技術;二是推進常態(tài)化信息技術與學科課堂融合研究。通過課堂觀摩、研討，以及課例研究等形式，引導教師合理應用技術，促進學習方式的變革，提高教學質量;三是組織好技術保障隊伍的培訓。借助信息化辦的資源，組織區(qū)域性技術骨干教師的系列培訓活動，提高技術保障水平。
9、探索云時代的運維體系。園區(qū)教育信息化雖然起步晚，但是起點很高，一開始就采用云架構展開建設，無論是硬件還是軟件均使用當前先進的虛擬化和集約化管理模式。而隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用，擺在信息中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐云時代背景下的新型運維體系的建構，其中包含軟硬件的運維制度的形成和完善、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優(yōu)化等諸多方面的課題，以期更好的銜接即將到來的軟硬件交付，形成一套行之有效的運維生態(tài)鏈，在全省乃至全國的教育信息化運維中保持領先水平。20__年上半年將開展城域網學校運維試點工作，為推廣運維工作積累經驗。
10、制定社會化資源引入機制。園區(qū)教育教育針對目前的社會化資源進行深入調研，形成了一定的思考。我們盡量做到社會上有的資源我們不重復開發(fā)，企業(yè)能提供的服務我們盡量加以利用。本學期將研究制定社會化資源引入機制和推進路線圖，保障社會化、教育類的高新技術企業(yè)能夠參與到教育行業(yè)的信息化建設中來。20__年也將在樞紐平臺一期建設里就生態(tài)學習系統(tǒng)和app應用中為社會化資源預留接口，并開展試點。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇九
教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃是我國加快教育現代化、全面打造教育強國的第一個五年規(guī)劃。編制好我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，對全面深入貫徹***新時代中國特色社會主義思想，落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，錨定“率先高水平實現教育現代化”目標，擘畫溫州教育高質量高品質發(fā)展藍圖，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，結合以往五年規(guī)劃編制工作的成熟經驗和做法，根據全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體安排，特制定本工作方案。
溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作時間跨度為兩年左右，主要形成《溫州市“十四五”教育現代化的目標、思路和舉措研究》課題研究報告、《溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（草案）》。
（一）確定新時期溫州教育事業(yè)發(fā)展的基本原則和戰(zhàn)略目標。堅持立足實際、改革創(chuàng)新，緊緊圍繞“七個高”（高起點規(guī)劃、高水平均衡、高質量育人、高品質服務、高素質隊伍、高平臺支撐、高效能治理）方向和要求，提出符合溫州經濟社會發(fā)展以及人民群眾對更好教育的需求，適應教育發(fā)展規(guī)律和趨勢的基本原則，謀劃形成溫州教育現代化發(fā)展到2025年的戰(zhàn)略目標。
（二）明確各級各類教育發(fā)展的主要任務。牢牢把握溫州“未來教育”體系建設要求，主動適應信息化、一體化、終身化等趨勢，精準聚焦學前教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等服務體系的現狀、問題、需求，明確主要任務和具體目標，著力推進全市各級各類教育邁上新臺階。
（三）明確加快溫州教育現代化的重要舉措。強化問題導向、創(chuàng)新導向、實效導向，以教育綜合改革為切入口，加大教育管理、育人模式、人才培養(yǎng)、師資建設、考試招生、合作交流等領域創(chuàng)新力度，總結凝練“十三五”一系列成功做法，拓展創(chuàng)新“十四五”發(fā)展重要舉措。
（四）明確教育現代化發(fā)展的政策環(huán)境和保障機制。提出全面加強黨對教育工作領導的重要措施；明確各級政府以及社會力量、公民等各方面對發(fā)展教育事業(yè)承擔的責任；研究促進教育治理體系和治理能力現代化的重大措施，健全教育督導、平安校園建設體系和機制；研究完善教育投入長效機制。
根據規(guī)劃編制程序，我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作分為開展前期研究、形成基本思路、擬定《規(guī)劃》框架、形成和審議《規(guī)劃》草案等四個階段，具體安排如下：
（一）開展前期研究（2019年7月至2019年10月）。7月，建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作方案，制定《溫州市“十四五”教育現代化的目標、思路和舉措研究》課題計劃，成立課題組。8-10月，結合溫州教育現代化建設總體思路開展謀劃工作，形成課題研究成果；向市發(fā)改委報送我市教育希望納入溫州市國民經濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要基本思路和重點內容的基本考慮。
（二）形成基本思路（2019年9月至2019年12月）。9-10月，成立編制小組，啟動謀劃教育“十四五”規(guī)劃基本思路。11-12月，形成基本思路初稿，召開縣（市、區(qū)）教育行政部門負責人、學校代表、老同志、社會人士和市級有關部門“十四五”規(guī)劃座談會，聽取建議并作修改完善。
（三）擬定《規(guī)劃》框架（2020年5月至2020年9月）。2020年5-9月，相關處室（單位）起草專項規(guī)劃（附件2），編制小組起草教育“十四五”規(guī)劃框架。6月，向各縣（市、區(qū)）政府、市級有關部門和社會公眾公開征求意見，進一步修訂完善。
（四）形成和審議《規(guī)劃》草案（2020年9月至2021年初）。2020年10-12月，起草形成教育“十四五”規(guī)劃（征求意見稿）。2021年1月，召開市級有關部門、地方、人大代表、政協(xié)委員、學校代表征求意見會和專家論證會，修改形成《規(guī)劃》（草案）；3月，向市委、市人大，市政府、市政協(xié)匯報，修改形成《規(guī)劃》人代會審議稿；2021年4月，“十四五”規(guī)劃提交市人代會審議，各專項規(guī)劃同步進入印發(fā)程序。
（一）強化組織領導。按程序建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作機制，成立領導小組（附件1），對規(guī)劃編制過程中的重大問題進行協(xié)調和研究。市教育局各處室（單位）和縣（市、區(qū)）教育局主要負責同志要主動配合編制單位做好“十四五”規(guī)劃編制有關任務，強化各項要素保障，著力形成聚力謀發(fā)展、齊心編規(guī)劃的良好工作氛圍。
（二）強化咨詢支撐。成立市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃專家咨詢委員會，聘請省市有關部門、研究院所、高等院校、中小學校的資深專家學者組成，對全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究編制工作提供全領域、全過程、全方位的咨詢支持。
（三）強化方法創(chuàng)新。堅持開門編制規(guī)劃，緊扣教育現代化發(fā)展熱點難點，問需于民、問計于民、問道于民，廣泛聽取師生群眾的意見建議。綜合運用大數據、云計算等現代信息技術，創(chuàng)新規(guī)劃編制手段，多渠道多層次做好規(guī)劃編制謀劃工作。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十
根據全國教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作的統(tǒng)一部署，現就直屬高校“十四五”規(guī)劃編制工作有關事項通知如下。
“十四五”規(guī)劃是我國全面建成小康社會后的第一個五年規(guī)劃。認真編制“十四五”規(guī)劃，對于直屬高校進一步把握戰(zhàn)略方向、明確戰(zhàn)略任務、擘畫戰(zhàn)略藍圖，具有十分重要的意義。
（一）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校積極謀大局，支撐社會主義現代化建設的基礎工作。我國正處于“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，對高等教育的需求比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。直屬高校應牢記歷史使命，通過編制“十四五”規(guī)劃，推動學校在中華民族偉大復興歷史進程中發(fā)揮更為堅強的支撐作用。
（二）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校主動應變局，引領時代步伐的重大機遇。當今世界正面臨百年未有之大變局，新一輪科技革命、產業(yè)變革奔騰而至，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動，錯失發(fā)展機遇，甚至錯過時代。直屬高校應把握歷史契機，通過編制“十四五”規(guī)劃，推動學校確立新的發(fā)展坐標、輸入新的發(fā)展動能，始終走在時代前列。
（三）編制“十四五”規(guī)劃，是直屬高校努力開新局，引導高等教育強國建設的重要依托。我國高等教育已邁入普及化階段，要求直屬高校率先在教育模式、質量標準、治理方式等方面開新路、立標桿。同時我國正由高等教育大國向高等教育強國邁進，要求直屬高校在國際上發(fā)揮更大的影響力、感召力、塑造力。直屬高校應順應歷史需求，通過編制“十四五”規(guī)劃，推動學校在實現高等教育現代化的快車道上發(fā)揮先導作用。
直屬高校編制“十四五”規(guī)劃的指導思想是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，全面落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，以立德樹人為根本，以報國強國為己任，以強化治理為關鍵，科學編制規(guī)劃，民主編制規(guī)劃，依法編制規(guī)劃，為實現2035年教育現代化的奮斗目標夯實基礎。
（一）要牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點。把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，樹立和踐行新的人才觀、質量觀，著力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
（二）要深度融入社會發(fā)展進程。緊盯國家戰(zhàn)略需求，主動肩負服務國家、區(qū)域、行業(yè)的神圣使命，高度關注世界發(fā)展和人類文明進步面對的共同挑戰(zhàn)，源源不斷輸出高素質人才、高端科技成果和先進文化，在民族復興中帶頭發(fā)揮國之戰(zhàn)略重器作用。
（三）要加快實現治理體系和治理能力現代化。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，不斷完善內部治理結構，努力破解改革“深水區(qū)”的矛盾，努力探索創(chuàng)新“無人區(qū)”的路徑，加快提升與直屬高校地位作用相匹配、符合時代要求的辦學治校能力。
要提高政治站位，從教育是國之大計、黨之大計的戰(zhàn)略高度，提高規(guī)劃編制工作的前瞻性、戰(zhàn)略性、科學性、實操性。
（一）加強組織領導、嚴格履行程序。要在學校黨委常委會領導下，成立編制工作領導小組和工作專班，建立健全嚴謹高效的工作機制。要嚴格履行編制程序，全面總結“十三五”規(guī)劃實施情況，認真領會國家對編制“十四五”規(guī)劃的總體要求，仔細分析學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分征求各方面意見建議，切實加強重點問題研究和重大項目論證；編制過程中如遇超出學校辦學自主權的問題，要及時向我部請示；規(guī)劃文本經學校黨委常委會審議同意后，要按時報我部審核，并根據我部意見進行修改，最后經學校黨委會全體會議審定通過。
（二）堅持總體謀劃、突出重點內容。要全面謀劃學校發(fā)展，進一步明確學校的定位、目標、使命和任務。要以人才培養(yǎng)為中心，一體籌劃教學、科研、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流與合作等工作，通盤謀劃黨的建設、思想政治工作和校園安全穩(wěn)定，統(tǒng)籌規(guī)劃學科專業(yè)建設、隊伍建設以及體制機制改革等。同時要結合發(fā)展需要、社會需求和學校實際，明確階段性重要發(fā)展指標、重大戰(zhàn)略任務、重點改革舉措和工程項目，務求取得實效。
（三）擴大民主參與、強化有效集中。要廣泛發(fā)動院系、部門、師生員工參與規(guī)劃編制，充分發(fā)揮教（學）代會、學術委員會等的咨詢建言作用，重大政策舉措和制度安排要與利益相關方充分協(xié)商，并可運用大數據等現代信息技術手段，為規(guī)劃編制工作提供參考和輔助。要走出校園，主動征求學校理（董）事會成員、地方政府、行業(yè)企業(yè)、智庫機構、校友代表等的意見和建議。同時，要強化目標導向和問題導向，加強科學研判論證、風險評估和合法性審查，堅持民主集中制決策原則，確保規(guī)劃的嚴肅性和有效性。
（四）細化任務分工、有力推動落實。要將規(guī)劃中提出的目標任務進行分解，制定細化落實的時間表、路線圖、任務書、責任狀，并可根據需要制定人才培養(yǎng)、科研攻關、考核評價等分領域的改革方案，以及院系、部門、學科建設、校園建設等配套的分規(guī)劃。要在規(guī)劃編制過程中同步謀劃規(guī)劃落實工作，統(tǒng)籌規(guī)劃的年度監(jiān)測、中期檢查和終期考核等工作，形成規(guī)劃編制、實施、考核的管理閉環(huán)，著力改變重編制、輕實施的現象。
我部將在直屬高校編制“十四五”規(guī)劃過程中提供信息服務，開展經驗交流和相關培訓。各直屬高校應嚴格把握規(guī)劃編制進度，于2021年4月底前，將“十四五”規(guī)劃文本報我部審核。各高校按我部意見修改后，一般應于2021年8月底前審定通過“十四五”規(guī)劃正式文本，并向社會公布。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十一
新時代，新征程。2021至2025年，x鎮(zhèn)將抓住“彎道趕超”的新機遇，實現跨越大發(fā)展。x鎮(zhèn)黨委政府堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)新思維方式，匯聚興鎮(zhèn)富民力量，到2025年，將x鎮(zhèn)建設成為“生態(tài)x、文明x、和諧x”。
x鎮(zhèn)黨委政府堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實增強思想自覺和行動自覺，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育成果轉化，嚴規(guī)矩、強監(jiān)督、轉作風，力戒形式主義、官僚主義，緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，把加快基礎設施建設、加強和改善民生、促進農民增收、鄉(xiāng)村振興作為核心目標，激發(fā)x發(fā)展的內生動力，提高社會生產發(fā)展水平。
“十四五”期間，我鎮(zhèn)經濟和社會發(fā)展的主要預期目標是：
——地區(qū)生產總值年均增長x%，到2025年gdp達到x億元。
——地方財政收入年均增長x%，到2025年地方財政收入實現x萬元。
——農民人均純收入年均增長x%，到2025年農民年人均純收入達到x元;農民居住條件進一步改善，醫(yī)療保障水平明顯提高。
——加快發(fā)展教育。幼兒入托、適齡兒童入學率達到100%。不斷加大投入，完善基礎設施，改善教育教學條件，促進教育均衡發(fā)展。
――進一步完善基礎設施。依托“雙基”工程建設，保障群眾生活便利，豐富精神文化生活。
――社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展。統(tǒng)籌發(fā)展文化體育事業(yè)，完成各村衛(wèi)生室改造。提高醫(yī)療保險、社會養(yǎng)老保險參保率。落實計生政策，開展民政、扶貧、社會救濟工作，保障民生。
“十四五”時期我鎮(zhèn)發(fā)展的戰(zhàn)略重點主要是以下幾個方面：
(一)強化農業(yè)的基礎地位，提質增效。
進一步加大農業(yè)支持保護力度。加強農業(yè)基礎設施建設，優(yōu)化產業(yè)結構，合理規(guī)劃布局，為經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供有力支撐。堅持轉變農業(yè)發(fā)展方式。推動農業(yè)發(fā)展向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、農業(yè)物質裝備條件改善和社會化服務能力提升轉變，大力培育現代農業(yè)經營主體，促進農業(yè)生產經營的專業(yè)化、標準化、規(guī)?；图s化。堅持完善和創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興發(fā)展體制機制。
創(chuàng)新農業(yè)經營機制，推進農村土地管理制度改革，加快土地流轉，深化農村綜合改革，改善農村金融服務，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。堅持保障和改善農村民生。堅持以人為本，尊重農民意愿，解決好農民最關心、最直接、最現實的利益問題，保持農民收入較快增長，不斷改善農村生產生活條件。實行最嚴格的耕地保護制度。提高農業(yè)資源利用效率，推廣農業(yè)低碳技術，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)、循環(huán)農業(yè)，加強生態(tài)建設，推進農村節(jié)能減排，保護農村環(huán)境。在鄉(xiāng)村振興建設上取得新亮點，為保持經濟社會持續(xù)健康發(fā)展和“生態(tài)x、文明x、和諧x”建設提供有力支撐。
(二)加大招商引資力度，強力推進工業(yè)發(fā)展。
一是全力抓好招商引資。繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，完善基礎設施建設，優(yōu)化工業(yè)發(fā)展環(huán)境，加強投資軟環(huán)境建設，做好招商引資基礎工作。堅持“三不原則”大力開展領導招商、駐點招商、以商招商，創(chuàng)新推動產業(yè)招商、全民招商、精準招商，特別是在外出務工人員中做好招商工作，吸引他們中的優(yōu)秀者返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，力爭在招大引強上取得新突破。加大金融招商力度，推動村鎮(zhèn)銀行和網點建設工作。
二是加快工業(yè)聚集區(qū)基礎設施建設。拓寬x省道至工業(yè)園區(qū)10米大道，加快園區(qū)綠化工程建設，實現園區(qū)供水、道路、供電、通信、綠化、亮化等基礎設施配套到位。同時，以加工、制造企業(yè)為主，做大做強工業(yè)聚集區(qū)，最大限度的爭取土地、政策支持，完善聚集區(qū)基礎設施建設，鎖定醫(yī)主打產業(yè)，將聚集區(qū)規(guī)劃用地劃分功能區(qū)，建設標準化廠房，實施“筑巢引鳳工程”，提高服務水平，通過招商引資，規(guī)范入園企業(yè)投資量，推動聚集區(qū)產業(yè)全面升級。
三是加快產業(yè)園建設。打造具有村級集體經濟示范帶動作用的小微產業(yè)園。聚集區(qū)集生產、加工、網絡營銷、農家樂為一體，以規(guī)范化管理和規(guī)?；N植的形式，全面提高種植效益，集中優(yōu)勢資源和技術力量，進行市場化經營，壯大集體經濟，增加農民收入。
(三)堅持標準，鞏固脫貧攻堅成果。
“十四五”期間，脫貧攻堅工作基本結束，我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作緊緊圍繞xx和省、市、縣脫貧攻堅的決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅持脫貧攻堅目標和現行扶貧標準，突出問題導向，下足繡花功夫，持續(xù)鞏固我鎮(zhèn)脫貧成果，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅實基礎。
(四)全力支持，社會事業(yè)再提高。
社保工作惠及全民：加強培訓，提高我鎮(zhèn)勞動力素質。加大對農村人力資源開發(fā)的投入，積極爭開展特色培訓和對口培訓，把用工需求與培訓銜接起來，通過就業(yè)指導、技能培訓、考核發(fā)證、推薦上崗等方式，實行先培訓后輸出。既提高勞動者的綜合素質，又促使農村剩余勞動力轉移工作的穩(wěn)定和提高，為農村剩余勞動力轉移工作奠定良好的基礎。規(guī)范管理，完善服務，抓好典型，搞好示范。將嚴格按照農村剩余勞動力轉移程序，合理引導勞動力流動，杜絕民工盲目外出、積極探索政府引導、加大外出務工人員致富典型的宣傳力度，使他們盡快加入勞務輸出的行列，早日實現脫貧致富奔小康的夢想。養(yǎng)老保險繼續(xù)加大宣傳，讓符合條件的人員全部參保，享受國家各項優(yōu)惠政策。
大力支持教育事業(yè)：全力提高辦學品位和水平，基本構建起布局合理、鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展、各類教育協(xié)調發(fā)展、教育信息化程度高的現代教育體系，教育發(fā)展整體水平比“十三五”期間有明顯提高，以實現教育現代化為奮斗目標，促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，為經濟社會轉型升級提供人才支撐和智力支持。
凸顯科技興鎮(zhèn)力量：優(yōu)勢產業(yè)實現技術上的跨越發(fā)展，依靠科技進步與創(chuàng)新，推動農業(yè)增產增效和技術水平整體提升，推動優(yōu)勢資源的產業(yè)化技術開發(fā)，不斷培育新的經濟增長點，取得實效。全鎮(zhèn)科技基礎條件平臺和設施建設進一步加強，建設一批與我鎮(zhèn)經濟發(fā)展相適應的科技基礎條件平臺設施，建立完善技術標準體系與技術支撐體系、知識產權保護體系、實用技術推廣與科技成果轉化服務體系，基本形成完善的科技服務體系。
提高衛(wèi)生健康水平：計劃生育工作依然堅持“三個不變”，推動“三個轉變”，確保“三個到位”。全面提升人口素質和數量，切實把計劃生育各項優(yōu)惠政策落到實處;實施衛(wèi)生院綜合樓建設項目，進一步完善衛(wèi)生院硬件設施建設;以創(chuàng)建等級衛(wèi)生院為契機，提升衛(wèi)生院服務能力，爭取20xx年創(chuàng)建二級醫(yī)院;加強人才隊伍建設，逐步更新醫(yī)療設備;繼續(xù)推進開展基本公共衛(wèi)生項目，助力脫貧攻堅，開展健康教育，高血壓，糖尿病和嚴重精神障礙管理，提高群眾先防病后治病的意識;通過完善管理體制，建立合理的村衛(wèi)生室人員流動機制，不斷提高村衛(wèi)生室服務能力，方便人民群眾就醫(yī);進一步加強完善農村重大疾病醫(yī)療救助范圍，提高救助水平，基本消除農民家庭“因病致貧、返貧”現象。
嚴格落實民生政策：進一步完善社會養(yǎng)老服務體系。依托鎮(zhèn)養(yǎng)老服務中心，村級養(yǎng)老服務站，確保農村養(yǎng)老服務體系建設工作穩(wěn)步推進，全方位推進農村養(yǎng)老服務體系建設工作。建立和完善救災救濟、社會福利工作機制。規(guī)范完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，進一步推進低保工作的透明化、規(guī)范化，維護社會穩(wěn)定。嚴格落實特困供養(yǎng)政策，確保特困供養(yǎng)老人吃好、穿暖、居住環(huán)境優(yōu)美、有病及時醫(yī)治。推進殯改工作再上新臺階，提倡新型喪葬形式，移風易俗，厚養(yǎng)薄葬。
辦好文化服務大眾：我鎮(zhèn)將認真落實新時代社會實踐所的運營機制，申報新建民俗農耕文化博物館，開展實景展覽，發(fā)揮特色優(yōu)勢。指導督促各村舉辦群眾性乒乓球、籃球、拔河、摜蛋、象棋、廣場舞等一系列文體活動，把免費開放和舉辦活動納入村級工作考評，推進全鎮(zhèn)文化事業(yè)的更好發(fā)展。
(五)黨建引領，充分發(fā)揮組織保障。
按照新時代黨的建設總要求和縣委關于基層黨建工作部署，以“黨建+”為引領，以提升組織力為重點，突出政治功能，堅持問題導向，抓住關鍵環(huán)節(jié)，持續(xù)用力推進，努力提高基層黨建質量，為建設富裕美麗幸福x提供堅強組織保證。一是圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加強農村基層黨組織建設。努力建設一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，以深化農村集體產權制度改革為契機，發(fā)展壯大村級集體經濟。二是在村黨支部設置完善的基礎上，進一步加強對無職黨員的管理，充分發(fā)揮無職黨員先鋒模范作用，促進“三會一課”、無職黨員設崗定責等制度落實。三是完善鎮(zhèn)村三級量化管理考核機制，加強鎮(zhèn)村干部量化考核管理。嚴格鎮(zhèn)、村干部行為規(guī)范，按照鎮(zhèn)、村干部量化管理方案做好日常管理工作。進一步落實“村為主”管理工作機制，加大工作督查力度，促進各項工作有序有效開展。
(六)科學推進，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
學習貫徹落實xx書記關于做好“三農”工作的重要論述和視察x精神，以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為總抓手，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的要求，抓重點、提質量、增動能、強基礎，實現x鎮(zhèn)農業(yè)強、農民富、農村美。產業(yè)興旺大發(fā)展。打造產業(yè)扶貧升級版，推進農田基礎設施建設，加強農業(yè)科技創(chuàng)新，大力實施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，加快土地開發(fā)復墾，加快休閑農業(yè)發(fā)展，實施“互聯(lián)網+”農產品出村進城工程。生態(tài)宜居新農村。抓好農村人居環(huán)境整治，著力打造基礎設施健全、生態(tài)宜居的示范村，培育村強、民富、景美、人和的重點示范村。全面推進“四好”農村路建設，繼續(xù)實施農村危房改造，推進農村飲水安全鞏固工程，全面實施鄉(xiāng)村電氣化提升工程，構建鄉(xiāng)村物流基礎設施體系，實施醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老、義務教育服務體系提質增量工程。
鄉(xiāng)風文明促和諧。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，宣傳黨的路線方針和強農惠農富農政策，加快推進農村基層綜合性文化服務中心建設，全面開展“講文明、除陋習、樹新風”專項行動，開展好公婆、好媳婦等評選活動，持續(xù)推進農村移風易俗工作，治理婚喪陋習、天價彩禮、老無所養(yǎng)等不良社會風氣。鄉(xiāng)村治理顯成效。推進農村基層依法治理，深入開展民主法治示范村創(chuàng)建活動。
深入推進掃黑除惡專項斗爭，嚴厲打擊農村黑惡勢力。加強鄉(xiāng)村交通、消防、公共衛(wèi)生等公共安全事件易發(fā)領域隱患排查治理。加快推進農村“雪亮工程”建設，建設平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村莊、平安家庭。生活富裕奔小康。加強懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍建設。不斷提高服務群眾、維護穩(wěn)定的能力和水平，實現鄉(xiāng)風文明，社會風尚良好，讓百姓住的安心，吃的放心，過得舒心，玩得開心，實現鄉(xiāng)村環(huán)境美、生活富、百姓樂的和諧統(tǒng)一。
(七)強化服務職能，加大政府自身建設建立和完善各種制度，強化服務職能，進一步轉變工作作風，科學管理，提高決策水平，用制度管人，規(guī)范行為。積極做好政務信息公開工作，接受社會和人民群眾的監(jiān)督，讓公共權力在陽光下運行，實現x鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展邁上新臺階。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十二
x鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢、堅持問題導向、創(chuàng)新工作方式、凝聚內生動力，農業(yè)工作取得了可喜成效。調優(yōu)產業(yè)結構，培育富民產業(yè)，現代農業(yè)提質增效，認真貫徹落實歷年xx一號文件精神，加快土地流轉步伐，全鎮(zhèn)已流轉土地x萬多畝，堅持把蔬菜產業(yè)作為產業(yè)結構調整的主攻方向，以專業(yè)合作社為龍頭，種植各類蔬菜x多畝，種植中藥材近千畝，大棚西瓜種植x多畝，小麥良種繁育x多畝，牲畜存欄x萬頭，漁業(yè)養(yǎng)殖水面x多畝。探索發(fā)展集中連片、規(guī)模高效的新興產業(yè)經營模式，集約化生產效應凸顯，全鎮(zhèn)多元富民產業(yè)發(fā)展格局日趨完善。
著力實施工業(yè)強鎮(zhèn)戰(zhàn)略一是制定實施了《x鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展實施方案》《x鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展獎補細則》;成立了以黨委書記為組長的領導小組。進一步完善園區(qū)基礎設施建設，目前x鎮(zhèn)進駐規(guī)模企業(yè)有x水泥制品有限公司、x紡織品有限公司、x紡織品有限公司、x有限公司、x縣x紡織有限公司，年產值近x億元。二是積極打造x高速出入口輕工業(yè)板塊，大力發(fā)展以“x紡織”“x紡織”“x紡織”為核心的紡織制造產業(yè)，成為鎮(zhèn)域經濟新的增長點。三是加快招商引資步伐，目前我鎮(zhèn)共完成招商引資近x億元，其x塑業(yè)投資x萬元正在有序建設;投資x余萬元的x宇耀紡織品有限公司已經建成，正在運營。
我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作緊緊圍繞“兩不愁三保障一達標”關鍵指標，依托產業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、健康扶貧、教育扶貧、金融扶貧、社會扶貧、危房改造、社會保障兜底、基礎設施建設等“十大工程”建設為抓手，創(chuàng)新工作思路，突出重點、多措并舉，認真組織實施脫貧攻堅各類工程，扎實有效開展脫貧攻堅工作。全鎮(zhèn)2014年建檔立卡貧困戶x戶x人，20xx年，建檔立卡精準識別回頭看后，建檔立卡貧困戶x戶，貧困人口x人。2014年脫貧x戶x人;20xx年脫貧x戶x人;20xx年脫貧x戶x人，x村、x村出列;20xx年脫貧x戶，x人;20xx年脫貧x戶x人，貧困村x村順利出列。20xx年擬脫貧x人，20xx年實現全面脫貧，同全省、全國一道同步進入小康社會。
衛(wèi)生健康工作成績顯著：五年來，x鎮(zhèn)衛(wèi)生健康工作均達到或超過既定目標，計劃生育自20xx年全面實施二孩政策以來，在努力提升人口素質和服務水平上下功夫，年出生率達x‰;獎勵扶助政策落到實處，做到應享盡享;婚檢、孕檢、基因檢測等各項工作均都能按照縣要求的如期完成。衛(wèi)生工作按照既定工作目標，爭創(chuàng)“群眾滿意醫(yī)院”，基本完成上級下達各項任務。
穩(wěn)步推進醫(yī)改工作，積極進行醫(yī)療改革，使老百姓得到更大的實惠;逐步完善居民健康檔案，家庭簽約服務項目，共建立居民健康檔案x人，家庭簽約人次x人，其中貧困人口簽約x人，辦理慢性病本x人，全部進行了管理;做好重大公共衛(wèi)生服務項目，認真做好傳染病防治工作，國家計劃免疫疫苗接種率均在x%以上，全面實現了孕產婦管理和兒童系統(tǒng)管理;加強鄉(xiāng)村一體化工作，投資x余萬元全部建成“規(guī)范化鄉(xiāng)村衛(wèi)生室”，各衛(wèi)生室配置了水沖式廁所，改善了衛(wèi)生室環(huán)境，引進執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師x人，進一步提高衛(wèi)生室醫(yī)療服務水平。
社保任務圓滿完成：緊緊圍繞黨委政府的中心工作狠抓社會保障、勞動監(jiān)察、就業(yè)扶貧等民生工程在我鎮(zhèn)的落實。每年養(yǎng)老保險繳費率達100%，到齡人員信息采集完成任務數100%，全民參保任務達100%，就業(yè)脫貧全部實現百分之百幫扶，百分之百就業(yè)。社保所組織就業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓各x次，培訓人數達x人，x人實現成功創(chuàng)業(yè)，申請創(chuàng)業(yè)補貼x人，共計x萬元。創(chuàng)辦就業(yè)扶貧驛站x處，建成x處，現已吸納就業(yè)貧困戶x余人，并且全部簽訂勞動合同。
民政工作落實到位：落實低保工作，維護了我鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定，使扶貧戶、困難戶的生活得到了救濟和保障，目前我鎮(zhèn)農村低保戶x戶，x人，其中扶貧戶有x戶x人，城市低保x戶，x人，政策全部落實到位。優(yōu)撫工作：已為我鎮(zhèn)優(yōu)撫對象x人，享受60周歲退役士兵補貼的x人做好登記造冊和撫恤金發(fā)放工作。臨時救助工作：我鎮(zhèn)共救助完成因病因災人員x戶，給予每戶x-x元不等的救助金，確保臨時救助資金發(fā)揮更大的社會效益。我鎮(zhèn)80周歲以上老年人x人已逐人登記造冊，每人每年x元高齡補貼已發(fā)放到位。x位百歲老人，每人每年x元的長壽保健費也已享受。為x位特困供養(yǎng)對象，按時發(fā)放五保金，確保五保老人生活無憂。認真落實殯改工作，同時對死亡人員的火花費用進行補助。
教育工作質量提升：堅持育人為本，不斷優(yōu)化教育結構，致力改善辦學條件，著力提升教育質量，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到長足發(fā)展。辦學條件顯著改善、教師隊伍素質明顯提高、學前教育不斷發(fā)展、義務教育趨于均衡、教育質量穩(wěn)步提高、教育信息化水平顯著提升、安全管理規(guī)范有序。
文化服務體系日漸完善：成立了新時代文明實踐所，吸納社會志愿者隊伍，引領群眾參與各類賽事節(jié)慶活動。對全鎮(zhèn)x個鎮(zhèn)級、x個村級文化中心完善配套設施，落實人員管理、資金配套、隊伍建設、活動開展、資料完善等措施，確保文化中心發(fā)揮社會效益，真正服務群眾。20xx年x月x日，x縣文化東部協(xié)作區(qū)雙基運營現場會在我鎮(zhèn)x村綜合文化中心召開。
以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著力解決問題，提高服務水平。一是鎮(zhèn)村完善x個便民服務中心，嚴格落實《x鎮(zhèn)關于加強村室建設提高便民服務工作水平實施意見》，實行全程代理，深受群眾好評。二是開展基層黨組織標準化創(chuàng)建工作，xx村成功創(chuàng)建五星級基層黨組織，其余x村均順利通過基層黨組織標準化驗收;三是做好鎮(zhèn)村干部量化考核工作，按照月考核、年評比的原則，對鎮(zhèn)村干部進行量化考核，進一步激發(fā)了鎮(zhèn)村全體干部的工作積極性;四是在脫貧攻堅、掃黑除惡和秸稈禁燒工作中開展無職黨員評先評優(yōu)活動，通過對無職黨員設崗定責，充分發(fā)揮無職黨員在脫貧攻堅、掃黑除惡和秸稈禁燒工作中的作用。
在肯定成績的同時，我們也應清醒地認識到，工作中存在的不少矛盾和問題。一是基礎社設施建設不夠完善。二是村集體經濟發(fā)展和農民持續(xù)增收的難度較大。三是社會矛盾較多，維護穩(wěn)定的形勢仍然嚴峻。四是少數黨員干部年齡偏大，知識結構老化，適應不了新形勢、新任務的要求等。對上述問題，我們將采取有效措施，逐步解決。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十三
教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃是我國加快教育現代化、全面打造教育強國的第一個五年規(guī)劃。編制好我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，對全面深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實黨的十九大和全國、全省教育大會精神，錨定“率先高水平實現教育現代化”目標，擘畫溫州教育高質量高品質發(fā)展藍圖，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，結合以往五年規(guī)劃編制工作的成熟經驗和做法，根據全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體安排，特制定本工作方案。
溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作時間跨度為兩年左右，主要形成《溫州市“十四五”教育現代化的目標、思路和舉措研究》課題研究報告、《溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（草案）》。
（一）確定新時期溫州教育事業(yè)發(fā)展的基本原則和戰(zhàn)略目標。堅持立足實際、改革創(chuàng)新，緊緊圍繞“七個高”（高起點規(guī)劃、高水平均衡、高質量育人、高品質服務、高素質隊伍、高平臺支撐、高效能治理）方向和要求，提出符合溫州經濟社會發(fā)展以及人民群眾對更好教育的需求，適應教育發(fā)展規(guī)律和趨勢的基本原則，謀劃形成溫州教育現代化發(fā)展到2025年的戰(zhàn)略目標。
（二）明確各級各類教育發(fā)展的主要任務。牢牢把握溫州“未來教育”體系建設要求，主動適應信息化、一體化、終身化等趨勢，精準聚焦學前教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等服務體系的現狀、問題、需求，明確主要任務和具體目標，著力推進全市各級各類教育邁上新臺階。
（三）明確加快溫州教育現代化的重要舉措。強化問題導向、創(chuàng)新導向、實效導向，以教育綜合改革為切入口，加大教育管理、育人模式、人才培養(yǎng)、師資建設、考試招生、合作交流等領域創(chuàng)新力度，總結凝練“十三五”一系列成功做法，拓展創(chuàng)新“十四五”發(fā)展重要舉措。
（四）明確教育現代化發(fā)展的政策環(huán)境和保障機制。提出全面加強黨對教育工作領導的重要措施；明確各級政府以及社會力量、公民等各方面對發(fā)展教育事業(yè)承擔的責任；研究促進教育治理體系和治理能力現代化的重大措施，健全教育督導、平安校園建設體系和機制；研究完善教育投入長效機制。
根據規(guī)劃編制程序，我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作分為開展前期研究、形成基本思路、擬定《規(guī)劃》框架、形成和審議《規(guī)劃》草案等四個階段，具體安排如下：
（一）開展前期研究（2019年7月至2019年10月）。7月，建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作方案，制定《溫州市“十四五”教育現代化的目標、思路和舉措研究》課題計劃，成立課題組。8-10月，結合溫州教育現代化建設總體思路開展謀劃工作，形成課題研究成果；向市發(fā)改委報送我市教育希望納入溫州市國民經濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要基本思路和重點內容的基本考慮。
（二）形成基本思路（2019年9月至2019年12月）。9-10月，成立編制小組，啟動謀劃教育“十四五”規(guī)劃基本思路。11-12月，形成基本思路初稿，召開縣（市、區(qū)）教育行政部門負責人、學校代表、老同志、社會人士和市級有關部門“十四五”規(guī)劃座談會，聽取建議并作修改完善。
（三）擬定《規(guī)劃》框架（2020年5月至2020年9月）。2020年5-9月，相關處室（單位）起草專項規(guī)劃（附件2），編制小組起草教育“十四五”規(guī)劃框架。6月，向各縣（市、區(qū)）政府、市級有關部門和社會公眾公開征求意見，進一步修訂完善。
（四）形成和審議《規(guī)劃》草案（2020年9月至2021年初）。2020年10-12月，起草形成教育“十四五”規(guī)劃（征求意見稿）。2021年1月，召開市級有關部門、地方、人大代表、政協(xié)委員、學校代表征求意見會和專家論證會，修改形成《規(guī)劃》（草案）；?3月，向市委、市人大，市政府、市政協(xié)匯報，修改形成《規(guī)劃》人代會審議稿；2021年4月，“十四五”規(guī)劃提交市人代會審議，各專項規(guī)劃同步進入印發(fā)程序。
（一）強化組織領導。按程序建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作機制，成立領導小組（附件1），對規(guī)劃編制過程中的重大問題進行協(xié)調和研究。市教育局各處室（單位）和縣（市、區(qū)）教育局主要負責同志要主動配合編制單位做好“十四五”規(guī)劃編制有關任務，強化各項要素保障，著力形成聚力謀發(fā)展、齊心編規(guī)劃的良好工作氛圍。
（三）強化方法創(chuàng)新。堅持開門編制規(guī)劃，緊扣教育現代化發(fā)展熱點難點，問需于民、問計于民、問道于民，廣泛聽取師生群眾的意見建議。綜合運用大數據、云計算等現代信息技術，創(chuàng)新規(guī)劃編制手段，多渠道多層次做好規(guī)劃編制謀劃工作。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十四
本學期我校為阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據教育部、教育廳要求“20__年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動，全力防控，堅決防止疫情在學校蔓延”和縣教育局為保障防控疫情期間中小學?！巴Ｕn不停學”，決定開展“寧夏教育電視臺空中課堂”、“同心縣空中課堂”線上教學工作。以國家(寧夏)數字教育資源公共服務體系為依托，以促進“互聯(lián)網+教育”的教育教學實踐深度融合為核心理念，以應用驅動和機制創(chuàng)新為動力，建立健全學校教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，構建網絡化、數字化、智能化、個性化、終身化的教育體系，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型學校，實現更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育，推動教與學變革，構建“互聯(lián)網+教育”新生態(tài)。
二、主要工作。
1.疫情防控期間開展在線互動課堂直播教學工作。
(1)成立在線互動課堂直播教學領導小組。
組長：康國榮。
副組長：馬霄屏。
成員：李保賢勉力俊金忠馬炳庚顧玉鋒。
金錄杰馬成國丁玉梅。
以上人員在黨支部的領導下，負責學校分配的各項工作。
(2)組織教師開展網上備課、研課、輔導學生活動。
學校要以在線專遞課和在線直播課的標準，組織年級組認真開展網上備課、研課活動：一是各學科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務，在2月15日前完成第二周的備課任務，教務處對學科教師備課情況進行檢查、考核。二是各學科教師的備課要立足在線教學的實際，突出對學生進行有針對性的輔導。
(3)組織全體學生收看空中課堂教學課程。
學校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳、發(fā)動、培訓廣大學生、家長做好觀看空中課堂的一切準備，掌握觀看空中課堂的路徑，學會觀看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學生都能做好收看空中課堂的準備。組織教師下載安裝教學助手，學生下載安裝云校家，通過qq、微信等網絡方式，做好教師和學生的應用培訓工作，確保師生能熟練使用教學助手、云校家開展教學活動。
2.加強硬件建設，優(yōu)化“互聯(lián)網+教育”基礎保障。
(1)信息裝備優(yōu)質化。以深化信息技術應用為目的，依托國家(寧夏)數字教育資源公共服務體系，本著“總體規(guī)劃、著眼未來、超前發(fā)展”的原則，繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”，“寬帶網絡校校通”在現有200m的基礎上增速到500m-1000m，滿足信息化線上線下教學需求;逐步提升ap無線校園網，保證網絡暢通，優(yōu)化和補充智能設備，保證硬件使用充足;建成一個功能比較完善的信息化教育管理和應用的一體化智慧校園平臺。重點是將學校2個微機室的網絡通過與相關部門的溝通，務必要保證暢通，為畢業(yè)班學生信息技術考核奠定基礎。
(2)資源建設數字化。充分發(fā)揮“教育云”教育資源，要求所有教師在教學助手中進行備課、制作課件，利用互動課堂進行教學。逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課后輔導，學生個別化學習，在線考試、閱卷等環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式學習環(huán)境;優(yōu)化整合學校現有資源，融視頻、網絡、多媒體等多種方式，為師生提供多形式、多規(guī)格、多層次的教育教學服務。
(3)空間建設多元化。不斷擴充學校門戶網站、課程社區(qū)、名師工作室的容量，提高應用層次，充分體現學校的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、家校社一體化的教育功能。
優(yōu)化多元式教師個人空間。在“課堂用、經常用、普遍用”的基礎上，實現“優(yōu)質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”提質增效，“一人一空間、一間一特色、模塊全覆蓋、互享優(yōu)資源”，開展網上互動交流，實現資源和成果共享，形成“班班用資源、人人用空間”。
(4)網絡管理制度化。健全管理制度，強化各職能處室崗位職責，完善師生信息技術考核指標、評估和獎懲辦法;加強校園網硬件平臺的日常維護，保證校園網絡暢通，設備使用效益最大限度發(fā)揮;制訂師生聯(lián)網安全保障管理辦法，規(guī)范師生文明上網行為。
(5)家校溝通常態(tài)化。要求所有班主任通過“云校家”和家長搭建家庭與學校、家長與老師溝通的橋梁，最終實現學校、家庭和社會“三位一體”協(xié)同教育。保證所有學生和家長注冊率達到100%。
3.加強校本培訓，提升教師信息技術應用能力。
(1)組織骨干教師外出觀摩學習。為深入推進我校“互聯(lián)網+教育”建設工作，促進信息技術與教育教學深度融合，全面加快學校教育現代化進程，提升全校師生信息素養(yǎng)，積極通過各種渠道組織骨干教師外出觀摩學習。
(2)開展教師信息化能力提升專題培訓。為進一步落實同心縣“互聯(lián)網+教育”工作要求，進一步深化促進信息化與課堂深度融合，實現寧夏教育資源公共服務平臺的有效利用，深入實施創(chuàng)新素養(yǎng)教育，促進教師教育理念和教學方式的轉變，創(chuàng)新課堂教學模式，提升教師應用現代教育教學技術能力，舉辦“互聯(lián)網+教育”應用能力提升專題培訓，并開展“互聯(lián)網+教育”信息技術應用能力考核和競賽活動，以賽代培，進一步提升教師信息技術應用能力和學科引領作用，將教學助手應用到常規(guī)課堂中。
4.開展在線課堂教學教研觀摩活動，提升教師教研水平。
(1)開展在線課堂同上一節(jié)課集體備課資源共分享教研活動。組織語文、數學教研組借助在線課堂教學一拖二校三班，開展集體備課教研活動。通過在線課堂同上一節(jié)課，實現校與校、班與班之間的資源共享，發(fā)揮有豐富教學經驗的教師的傳幫帶的引領作用，加強教師間的交流合作，提高備課質量和效率。
(2)開展“互聯(lián)網+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”在線教學教研觀摩活動。專遞課堂的開通，促進學區(qū)間的信息化工作及教學上的溝通交流，優(yōu)化了教育資源配置，實現了“一校帶多校、一校帶多點、城校帶農校、強校帶弱?！钡慕虒W和教研。以“智慧課堂”為創(chuàng)新手段，讓信息技術更多地滲透到課堂教學中去，讓信息技術成為課堂效率提高的有效支撐。讓學生在課堂中“感受過程、習得規(guī)律、發(fā)展智慧”。
5.在線課堂教學常態(tài)化，提升課堂教學質量。
同心縣以優(yōu)質學校帶薄弱學校，通過“1+n”的網絡課堂方式，組建了一批覆蓋縣城、農村學校的網絡聯(lián)校群。我校與丁塘灣段頭希望完全小學和河西菊花臺小學、田老莊中心學校組建了一拖三的在線互動課堂。為了讓在線課堂達到資源共享的目的，本學校我校每周安排10節(jié)課進行在線課堂教學，其中語文1節(jié)、數學1節(jié)、英語4節(jié)、音樂2節(jié)、美術1節(jié)，道德與法治1節(jié)，以綜合學科為主，語數以教研形式進行研討。利用在線課堂教研平臺，教師同伴互助，相互交流，有效開展網絡備課與網絡教研。進一步培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運用現代教育技術手段的能力，提升教師信息化教學應用水平和教研能力。
6.上好信息技術課，做好畢業(yè)生信息技術能力考核工作。
1)為組織好20__年小學畢業(yè)生信息技術能力考核，成立考核領導小組，組長：康國榮副組長：馬霄屏成員：李保賢勉淑霞丁娟張暖馬莉張桂萍金學貴。
2)通過考核旨在考察學校落實培養(yǎng)學生信息技術核心素養(yǎng)和創(chuàng)新素養(yǎng)，了解小學生對小學階段所學的信息技術基礎知識、基本操作技能的理解和掌握程度，從而指導學校有效改進小學信息技術課堂教學。
3)發(fā)揮能力考核的導向作用，引導學校開全課程、開足課時，規(guī)范信息技術課課程教學內容，推動我校師生信息素養(yǎng)的提升。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十五
以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興x字方針，全力建設“五個新x”。
一、產業(yè)興旺大發(fā)展。一是實施x工程，加快建設文旅特色小鎮(zhèn)。加快建成x峰旅游度假區(qū)，以“x皮影戲”為媒介，深度挖掘與弘揚x文化，以禹文化為紐帶連接各大景點景區(qū)，積極推進x農莊、x油茶公園、x碑遺址公園等優(yōu)質旅游項目建設;依托x山佛教旅游勝地，加強對x巖、x殿、x寺、x寺等四座佛教場所的保護與開發(fā)，形成“一山二文三園四廟”旅游大格局，將我鄉(xiāng)打造成主題鮮明、內容豐富、形式多樣的特色文旅小鎮(zhèn)。
二是激發(fā)工業(yè)活力，培育相對優(yōu)勢產業(yè)。建成石材集中加工基地，進一步規(guī)范和壯大金路村傳統(tǒng)石材加工業(yè);進一步承接沿海地區(qū)產業(yè)轉移，完善x工業(yè)園基礎設施，利用閑置廠房、村部、校舍引進中小型加工企業(yè)落戶x，支持x電子、x五金、x泰通、x土產等企業(yè)擴大經營規(guī)模，重點發(fā)展石材、電子、服裝、五金及農產品(食品)加工等五大產業(yè)。
三是打造特色產品，大力發(fā)展休閑農業(yè)。進一步優(yōu)化農業(yè)種養(yǎng)結構，規(guī)范土地流轉備案管理，鼓勵農業(yè)企業(yè)、合作社、種糧大戶發(fā)展適度規(guī)模種養(yǎng)植。石東、東盛片重點發(fā)展優(yōu)質稻和油茶產業(yè)，建成雙季稻示范片;x、x片以x水庫為起點至過路林場建成千畝油茶公園;x片區(qū)重點發(fā)展稻油輪作種植模式，建設x畝稻油輪作現代農業(yè)示范園，扶持發(fā)展百香果、紫(紅)薯、高粱等旱土作物，建成高岸田旱糧作物示范區(qū);加快建設x農業(yè)衡豐提純育苗基地和云峰擴繁基地，鼓勵生豬、高山牛羊養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，形成多點連線，一帶成片的規(guī)模特色種養(yǎng)區(qū)。加快完善農產品加工業(yè)政策扶持體系，推動我鄉(xiāng)x生態(tài)米、x油豆腐、x粉皮、大毛紅藤酒、茶油等綠色農產品提質增效，進一步擴大x農產品品牌影響力。
二、鄉(xiāng)風文明促和諧。以創(chuàng)建省級文明村鎮(zhèn)為目標，以基層黨組織為領導，充分發(fā)揮群眾自治作用，深入推行“一核六會”制度，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，宣傳黨的路線方針和強農惠農富農政策，全面開展“講文明、除陋習、樹新風”專項行動，開展好公婆、好媳婦等評選活動，持續(xù)推進農村移風易俗工作，治理婚喪陋習、天價彩禮等不良社會風氣，確保陳規(guī)陋習得到有效根治，為助力鄉(xiāng)村振興提供優(yōu)良的精神文明支撐。
全面加強自然資源管理，加大違法占地、挖沙洗沙等違法行為查處力度;積極推進農村電網改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)天然氣利用工程等民生工程，進一步改善農村生活基礎條件;突出示范引領，整合項目資金和資源，大力推動x社區(qū)省級美麗鄉(xiāng)村示范創(chuàng)建和市級鄉(xiāng)村振興示范點建設、白云村和石東村爭創(chuàng)省級美麗鄉(xiāng)村，加快打造基礎設施健全、環(huán)境宜人的示范村(社區(qū))。
四、生活富裕增福祉。全力提高x九年一貫制學校和白云學校辦學水平，促進全鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展;加大鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)力度，不斷提高村衛(wèi)生室服務能力，方便人民群眾就醫(yī);統(tǒng)籌農村重大疾病醫(yī)療救助范圍，提高救助水平，基本消除農民家庭“因病致貧、返貧”現象;進一步完善社會養(yǎng)老服務體系，全方位推進農村養(yǎng)老服務體系建設工作;規(guī)范完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，進一步推進低保工作的透明化、規(guī)范化;嚴格落實特困供養(yǎng)政策，確保特困供養(yǎng)人員吃好、穿暖、住好、有病及時醫(yī)治。
五、鄉(xiāng)村治理顯成效。一是強化組織保障，加大鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)引進力度。提升鄉(xiāng)級公共服務能力，新建鄉(xiāng)級政務服務中心;加強青年鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)，繼續(xù)深入推行“農民大學生”培養(yǎng)計劃。要完善后備村干部培養(yǎng)機制，把村級后備力量培訓納入村干部培訓計劃，切實加大教育培訓力度，重點村探索掛職定向培養(yǎng)模式，為后備干部打造鍛煉平臺，提高實際工作能力，加快成長步伐。
二是加強社會治理，維護社會大局平安穩(wěn)定。深入推進社會治安防控體系建設，健全矛盾糾紛排查化解機制，強化人民調解員隊伍建設，暢通和規(guī)范信訪渠道，引導群眾依法依規(guī)表達訴求，切實加強信訪工作辦結力度;持續(xù)深入開展掃黑除惡專項斗爭工作，嚴厲打擊各類違法犯罪，加強對高危人群管理;深入開展平安創(chuàng)建活動，加強交通、消防、公共衛(wèi)生等公共安全事件易發(fā)領域隱患排查治理，進一步做好“平安法治村”“平安家庭”等典型選樹活動，形成家庭更加積極向上，群眾更加認同滿意，社會更加和諧穩(wěn)定的良好風尚。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十六
《規(guī)劃》從10個方面對“十三五”時期事業(yè)發(fā)展成就進行了總結，從3個角度對面臨的形勢進行了深入分析，理清了總體思路、發(fā)展原則和發(fā)展目標，明確了“十四五”時期9項20個方面重點發(fā)展任務。
《規(guī)劃》提出“十四五”期間的總體發(fā)展目標是，學校辦學特色更加鮮明，人才培養(yǎng)質量進一步提高，專業(yè)結構更加合理，內部治理體系更加完善，校企合作機制更加順暢，綜合實力和社會服務能力顯著提升，將學校建成區(qū)域特色鮮明的高水平高等醫(yī)學院校，力爭實現提升辦學層次的目標。
五是加快推進基礎設施建設著力改善基本辦學條件，逐步使學校的基礎設施基本達到本科院校設置標準；積極建設現代智慧校園六是切實增強科研創(chuàng)新能力推進科研機制創(chuàng)新，提高教師教科研能力，提高對行業(yè)發(fā)展和區(qū)域發(fā)展的貢獻度七是不斷擴大對外交流合作，加快開放辦學步伐八是持續(xù)拓展服務社會功能，提升社會服務能力九是全面提升黨的建設工作水平全面加強黨的領導；全面加強基層黨建；全面推進從嚴治黨
“十四五”時期是學校進一步提升整體辦學實力與核心競爭力，朝著提升辦學層次目標邁進的重要戰(zhàn)略機遇期。早日實現提升辦學層次的目標，是社會各界、廣大校友、全校師生的殷切期待，也是歷史賦予的使命擔當。全校師生將在“十四五”規(guī)劃引領下，凝心聚力、攻堅克難，狠抓落實、開拓創(chuàng)新，奮力開創(chuàng)學校改革發(fā)展新局面，共同譜寫河南醫(yī)專事業(yè)發(fā)展的新篇章。
據悉，學校自2020年底啟動規(guī)劃編制工作，學校領導高度重視、加強領導，規(guī)劃編制工作領導小組及各相關部門高度負責、相互配合，全校師生積極參與、大力支持，經過動員部署、廣泛調研、研究編制、征求意見、完善審定等環(huán)節(jié)，數易其稿后審定發(fā)布。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十七
以大連市中小學教育信息化環(huán)境建設為契機，充分發(fā)揮全市教育資源庫和中小學信息化環(huán)境設施的作用，創(chuàng)設良好的教育信息化校園環(huán)境。結合學校實際情況，我校將以信息技術的運用促進教育資源的建設和使用;以信息技術的運用促進教與學的轉變、加強課程整合實踐，提高課堂教學效率，提升學生和教師信息素養(yǎng);以信息技術的運用促進教育管理的現代化，從而整體提升學校管理水平，進而推進學校向現代化教育的轉變，創(chuàng)建新型的現代化學校。
二、實施保障。
1、各級政府在設備的配備和技術指導方面提供了強有力的保障。
2、以大連市中小學信息化環(huán)境建設的精神為指導，以各級政府的支撐為動力，學校建立、健全各項信息化制度，保障實驗方案的順利實施。
三、學?，F狀特點分析。
學?；厩闆r簡介：學校現有學生數527人，班級數15個，教師數36人。學生來源為本學區(qū)、外區(qū)和外來民工子女。其中以本學區(qū)學生的比例居多。由于學校外區(qū)和外來民工子女家長自身的文化層次較弱，大專以上學歷的只占到10%左右。家庭電腦的擁有率和上網率都偏低，不過隨著信息化進程的推進，和學校教育信息化應用實驗的實施，家長的信息化意識也會隨著學校實驗的進行而提高。從學校的實際情況出發(fā)，我校長期以來，堅持德育為先，關注教育均衡發(fā)展，以人為本，注重學生的自主發(fā)展。同時，校園辦公系統(tǒng)不夠齊全，需要繼續(xù)完善和開發(fā)。
數字資源應用情況。
1、學校建有專題網頁。
2、教師自制各類教育教學資源。
3、部分學科購買了教學光盤資源。
4、市、區(qū)等教育信息資源庫。
現有的資源少，對校外的資源的搜集和使用少，教師之間教育資源的交流與共享較少，并且使用率較低。
除了量的增加，更需要質的飛躍，資源的類型要擺脫單一化，向多樣性、實用性過渡，這樣才會改變和日常教育教學脫節(jié)，使用率低的窘境。
四、主要任務。
1、創(chuàng)設符合千山路小學特色的教育信息化德育環(huán)境，促進學生和諧發(fā)展，提升校園文化內涵。
2、建設并完善學校應用平臺，建立相應的推廣應用機制。
3、基于校本培訓，開展多元培訓，加速學生、教師信息化應用能力的提高。
4、開展信息技術和課程整合實踐，提升教師信息技術應用能力，提高教育教學效能。
5、開展課題、專題研究，形成具有學校特色的教育信息化應用成果。
6、通過教研組特色網站的建立，為教師、學生提供、充實教育信息資源。在實踐反思總結中推廣教育信息化應用做法和經驗，由實驗點逐步鋪開。
7、建立教師電子榮譽手冊，完善教師成長電子檔案，構建信息技術支持下的評價體系。
五、實施策略：立足學校，局部推進，總結經驗，帶動全體。
教育信息化十四五發(fā)展規(guī)劃篇十八
要在分級診療、現代醫(yī)院管理、全民醫(yī)保、藥品供應保障、綜合監(jiān)管等五項制度建設上取得新突破，同時統(tǒng)籌推進相關領域改革，發(fā)揮醫(yī)改的綜合效應，健全醫(yī)療服務保障系統(tǒng)。經過十三五的成功轉型，十四五是中心步入加快發(fā)展的關鍵階段，為了明確中心未來的發(fā)展方向和目標，使中心在今后的五年內得到全面、持續(xù)、健康、有序的發(fā)展，結合中心實際，特制訂“十四五”發(fā)展規(guī)劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實“十八大”精神和深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見要求，秉承“以健康為中心、社區(qū)為范圍、家庭為單位、需求為導向，為社區(qū)居民提供安全、有效、便捷、經濟的生命全周期健康服務”的宗旨，以滿足基本需求、完善服務功能為出發(fā)點，提升醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務水平，突出社區(qū)衛(wèi)生服務特色。
二、總體思路和發(fā)展目標。
堅決貫徹落實社區(qū)衛(wèi)生服務工作精神，從區(qū)域實際出發(fā)，堅持以人為本，堅持醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性，以維護人民群眾健康為宗旨，以人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務作為根本出發(fā)點和落腳點，以機制創(chuàng)新和科技進步為動力，保障全體居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，滿足多層次醫(yī)療衛(wèi)生需求，不斷提高居民健康水平。
三、重點工作。
為鞏固十三五期間取得的各項成果，全面落實黨中央、國務院和北京市關于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務工作的指示和要求，使中心更好更快發(fā)展，著重做好以下工作：
(一)重視人才培養(yǎng)，提高醫(yī)療業(yè)務水平，建立專業(yè)人才梯隊。
隨著中心業(yè)務發(fā)展，人才資源尤其是專業(yè)技術人才資源的短缺與業(yè)務發(fā)展之間的矛盾日益突出，直接影響中心醫(yī)療工作的開展，制約了中心業(yè)務的進一步發(fā)展。
1、十四五期間，繼續(xù)呼吁政府增加機構人員編制，達到各類人員標準配置。
目前中心下設4個服務站，轄區(qū)常住人口2.3萬人，鐵路小區(qū)常住人口及流動人口約5000余人。而中心現有人員編制48人，醫(yī)療專業(yè)技術人員40人。按醫(yī)護防最低配比，應將編制人數提高到65人，其中專業(yè)技術人員應達到60人。
2、請進來，走出去，人才引進與自我培養(yǎng)相結合，彌補技術人員匱乏。
(1)請進來：結合中心目前實際情況，今后五年，希望在上級部門支持下，重點引進具有堅實理論基礎、豐富臨床經驗、較強科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的臨床骨干，提高中心整體醫(yī)療技術水平。同時與對口支援醫(yī)院協(xié)商，定期派駐專家開展專家門診及帶教中心青年業(yè)務骨干，提升年輕隊伍的業(yè)務技術水平。
(2)走出去：每年選派2-3名思想品質好、業(yè)務基礎強、具有開拓精神的中青年專業(yè)技術人員進修學習，鼓勵有能力的員工繼續(xù)學習深造，解決其生活、學習上的后顧之憂，保證送得出，學得好，留得住;同時加強內部培訓機制，定期開展專題講座，通過"三基"知識考試，技術操作考核、比賽等形式，逐步提高醫(yī)務人員的理論與實踐水平。通過五年的努力，逐步形成作風嚴謹、醫(yī)德高尚、技術精湛的老中青相結合的穩(wěn)定的技術人才隊伍。
(3)打造品牌科室，以點帶面，全面發(fā)展：著力于中醫(yī)理療項目和適宜技術的開展，將中醫(yī)健康管理及指導納入日常工作，繼續(xù)保持中醫(yī)科的良好發(fā)展勢頭;同時將口腔科作為重點科室，更換口腔椅等診療設備，加強口腔專業(yè)人員的技術培訓，提高診療水平和知名度，使口腔科成為中心的另一張名牌;全科門診繼續(xù)摸索預約診療的慢病診療模式，以高血壓、糖尿病等慢性病為基礎，提高常見病、多發(fā)病的診療水平,建立健全預約就診制度，提高居民就醫(yī)依從性。
(二)發(fā)揮慢病管理優(yōu)勢，繼續(xù)完善家庭醫(yī)生式服務模式。
十三五期間，經過不斷探索和實踐，創(chuàng)建了以慢病管理團隊為中心的家庭醫(yī)生式服務模式。未來五年，繼續(xù)拓寬家庭醫(yī)生式服務內涵，將服務對象從慢病患者逐步擴大到重點人群及全人群，進一步提高居民健康意識。
1、利用信息化網絡系統(tǒng)，加強對高血壓和糖尿病高危人群的新發(fā)病例登記管理工作，定期對高危人群進行健康體檢，早期發(fā)現高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。探索以社區(qū)為基礎的慢性病人自我管理模式，提高慢性病患者自我健康管理意識和參與度。
2.提高家庭醫(yī)生式服務水平，繼續(xù)規(guī)范對慢性病患者的管理流程，提高慢性病患者的規(guī)范管理率和控制率，減少或延緩慢性病并發(fā)癥的發(fā)生。
3.以家庭醫(yī)生式服務開展為契機，探索適合農村地區(qū)的慢性病干預模式。加強慢病管理工作的質量控制，達到慢病管理“提質不瘦身”。
4.繼續(xù)強化三級網絡建設，筑牢三級網底，加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生地培訓，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生工作能力。積極爭取上級部門的政策支持，解決鄉(xiāng)醫(yī)年齡老化、專業(yè)技術水平低的問題。
5.堅持中西醫(yī)并重，實施中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新工程，建設中醫(yī)藥強市;支持重點中醫(yī)醫(yī)院建設，建設區(qū)域中醫(yī)?？圃\療中心，培養(yǎng)一批中醫(yī)藥學術領軍人物;充分發(fā)揮中醫(yī)藥在“治未病”、重大疾病治療和疾病康復中的重要作用;在基層中醫(yī)藥服務體系不健全、能力較弱的地區(qū)，將中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)門診診療服務納入首診范圍。支持建設國家級臨床重點?？?、級臨床重點?？?、市級臨床重點?？?加強兒童、婦產、精神、重癥醫(yī)學、老年病、康復等薄弱?？平ㄔO。加強醫(yī)療質量控制，推進同級醫(yī)療機構間以及醫(yī)療機構與獨立檢查檢驗機構間檢查檢驗結果互認。鼓勵社會力量舉辦醫(yī)學檢驗、病理診斷、醫(yī)學影像檢查、消毒供應等機構，鼓勵公立醫(yī)院面向區(qū)域提供相關服務，實現區(qū)域資源共享。建立健全突發(fā)急性傳染病醫(yī)療救治網絡，推進構建立體化緊急醫(yī)學救援網絡。
(三)大力開展健康教育，培養(yǎng)居民健康生活方式。
1、進一步完善和利用自助式健康小屋的功能，引導居民主動參與健康管理。加快家庭健康保健員隊伍建設，充分發(fā)揮社區(qū)居民健康自我管理功能。
2、深化健康教育網絡建設，探索行之有效的健康管理模式。
3、加大預防知識宣傳教育力度，提高群眾自我健康意識，有針對性地推行預防干預措施。
4、增加健康教育宣傳渠道，利用網絡、電視、廣播等形式開展健康知識宣傳，提高人群對健康知識的知曉率。探索健康教育新模式，關口前移，將健康教育大課堂搬入學校、幼兒園。
(三)、完善基本設施建設，改善就醫(yī)環(huán)境。
1、醫(yī)療設備：十四五期間，中心已更換或添置了部分醫(yī)療設備，如x光機、彩超機，但其他設施基本上已到使用年限，還需要有計劃地添置或更新，如多功能救護車等。另外，4個服務站配備相應的醫(yī)療設施，如血、尿分析儀、中藥煎煮機等。
2、信息建設：呼吁相關部門，加快信息系統(tǒng)的功能完善，實現轄區(qū)內尤其與二級醫(yī)院的信息資源共享。保證雙向轉診平臺通暢，患者輔助檢查數據及健康信息無障礙讀取。
3、環(huán)境建設：合理調整布局，繼續(xù)加大環(huán)境整治、污水處理力度，因地制宜做好院內綠化，美化環(huán)境。
4、基礎設施建設：響應衛(wèi)計委關于建立醫(yī)聯(lián)體的號召，積極籌建完善業(yè)務用房，配備相關醫(yī)療設備。完成計劃免疫3a門診建設，打造婦女保健、兒童保健a級門診，完善母乳喂養(yǎng)室配置。
完善橋梓服務站的配套基礎設施;對平義分服務站進行修葺維修;重新規(guī)劃北宅服務站整體布局，與北宅村委會、鎮(zhèn)政府、衛(wèi)計委協(xié)商，在服務站原址增建二層樓房，增加服務站使用面積，改善居民就醫(yī)環(huán)境。
(四)、創(chuàng)新機制，深化社區(qū)衛(wèi)生服務內涵。
繼續(xù)深化由衛(wèi)生院向社區(qū)衛(wèi)生服務中心的轉型，創(chuàng)新機制，發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務中心職能。
1、完善績效考核管理制度，調動廣大醫(yī)務人員積極性，推動社區(qū)衛(wèi)生服務工作的開展。
2、完善中心組織管理機制，明確崗位職責，全面推行質量管理制度、人員培訓管理與考核制度的落實，繼續(xù)強化社會民主監(jiān)督與評價制度、環(huán)境衛(wèi)生管理、檔案信息管理等制度和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案的落實。推行民主管理，發(fā)揮黨支部、工會、職代會作用，定期召開民主生活會、群眾評議會，擴大內部民主;聘請社區(qū)居民監(jiān)督員，設置服務意見箱，實行主任接待日，保護、獎勵投訴，強化群眾參與監(jiān)督機制，促進服務質量不斷提高。
3、健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務網絡，打造城市15分鐘社區(qū)衛(wèi)生服務圈和農村30分鐘醫(yī)療衛(wèi)生服務圈。以常見病、多發(fā)病的診斷和鑒別診斷為重點，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心基本醫(yī)療服務能力建設。提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展急診搶救、二級以下常規(guī)手術、正常分娩、高危孕產婦初篩、兒科、精神疾病、老年病、中醫(yī)、康復等醫(yī)療服務能力。實施社區(qū)衛(wèi)生服務提升工程。促進先進適宜技術的普及普惠。通過鼓勵大醫(yī)院醫(yī)師下基層、加強對口支援、實施遠程醫(yī)療、推動建立醫(yī)聯(lián)體等，把大醫(yī)院的技術傳到基層。實施基層中醫(yī)藥服務能力提升工程“十四五”行動計劃，到2025年，力爭所有社區(qū)衛(wèi)生服務機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及90%的村衛(wèi)生室能提供中醫(yī)藥服務，同時具備相應的醫(yī)療康復能力。
明確醫(yī)共體基本標準，全面深化城市醫(yī)療集團、縣域醫(yī)療共同體、跨區(qū)域?？坡?lián)盟、邊遠貧困地區(qū)遠程診療中多種形式的醫(yī)共體建設，將醫(yī)共體構建成為利益共同體、責任共同體、發(fā)展共同體、管理共同體，形成責、權、利明晰的區(qū)域協(xié)同服務模式。大力推進面向基層、邊遠地區(qū)的遠程醫(yī)療服務體系建設，鼓勵二級醫(yī)院向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構提供遠程服務，提升遠程醫(yī)療服務能力;探索通過醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)、加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構藥物配備、對醫(yī)共體實行醫(yī)?？傤~預付等方式，引導醫(yī)共體內部形成順暢的轉診機制，暢通雙向轉診綠色通道;以互聯(lián)網、大數據為支撐，推進大醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的資源共享和業(yè)務協(xié)同。利用信息化手段促進醫(yī)療資源縱向流動，提高優(yōu)質醫(yī)療資源可及性和醫(yī)療服務整體效率。
(五)、加強文化建設，提高社區(qū)衛(wèi)生服務中心整體素質。
以先進文化為引領，通過強有力的思想政治工作和相關政策、措施，使全體人員真心實意為民服務，真正發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務應有作用。
推進情感文化、行為文化、形象文化建設，營造出為民服務貼心、診斷治療精心、社會救助盡心的濃厚氛圍，真正使老百姓省心、放心，把社區(qū)衛(wèi)生服務中心當成自己的家。
通過優(yōu)質服務和宣傳推廣，讓社區(qū)群眾認識和接受社區(qū)衛(wèi)生服務，逐步建立起維護健康的合作伙伴關系，把社區(qū)衛(wèi)生服務中心建設建筑在厚重的文化基礎之上。通過各種形式和渠道積極宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內容、惠民政策、重大意義，提高服務質量。制定反腐倡廉的長效機制，不斷加強醫(yī)德醫(yī)風建設、行業(yè)作風建設，使社區(qū)群眾真正了解社區(qū)衛(wèi)生服務，得到社區(qū)衛(wèi)生服務實惠，從而信任并樂于接受社區(qū)衛(wèi)生服務。
十四五期間參加北京市精神文明單位創(chuàng)建活動，將中心的文化建設活動推向高潮。
明確醫(yī)共體基本標準，全面深化城市醫(yī)療集團、縣域醫(yī)療共同體、跨區(qū)域專科聯(lián)盟、邊遠貧困地區(qū)遠程診療中多種形式的醫(yī)共體建設，將醫(yī)共體構建成為利益共同體、責任共同體、發(fā)展共同體、管理共同體，形成責、權、利明晰的區(qū)域協(xié)同服務模式。大力推進面向基層、邊遠地區(qū)的遠程醫(yī)療服務體系建設，鼓勵二級醫(yī)院向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構提供遠程服務，提升遠程醫(yī)療服務能力;探索通過醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)、加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構藥物配備、對醫(yī)共體實行醫(yī)?？傤~預付等方式，引導醫(yī)共體內部形成順暢的轉診機制，暢通雙向轉診綠色通道;以互聯(lián)網、大數據為支撐，推進大醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、全科醫(yī)生與?？漆t(yī)生的資源共享和業(yè)務協(xié)同。利用信息化手段促進醫(yī)療資源縱向流動，提高優(yōu)質醫(yī)療資源可及性和醫(yī)療服務整體效率。
五、深化衛(wèi)生體制改革，強化社區(qū)衛(wèi)生服務。
嚴格落實基本醫(yī)藥制度，認真執(zhí)行零差率藥品政策。對臨床醫(yī)生、村醫(yī)進行業(yè)務培訓，提高其對基本藥物的使用率和處方合格率。中心和村衛(wèi)生室全部統(tǒng)一配備使用零差率藥品，對統(tǒng)一配送的基本藥物實行同質同價，零差價銷售。
加強醫(yī)療質量控制，推進同級醫(yī)療機構間以及醫(yī)療機構與獨立檢查檢驗機構間檢查檢驗結果互認。鼓勵社會力量舉辦醫(yī)學檢驗、病理診斷、醫(yī)學影像檢查、消毒供應等機構，鼓勵公立醫(yī)院面向區(qū)域提供相關服務，實現區(qū)域資源共享。建立健全突發(fā)急性傳染病醫(yī)療救治網絡，推進構建立體化緊急醫(yī)學救援網絡。
力爭在“十四五”規(guī)劃期內，全市所有醫(yī)保定點醫(yī)院實現“宜醫(yī)通”這一智能監(jiān)管系統(tǒng)全覆蓋，門診使用率達60%，住院結算使用率達100%，使患者就醫(yī)更加方便快捷，消費更加透明。
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