通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足之處。在總結的結尾，可以對未來的發(fā)展進行展望和思考，給讀者留下積極的印象?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮儀展示活動總結篇一
親愛的各位家人，禮儀展示即將開始，請大家遵守會場紀律，手機調為靜音狀態(tài)，請勿隨意走動和說話。請大家配合，謝謝。下面讓我們用熱烈的掌聲有請領導入場。
男:尊敬的各位領導。
女：親愛的家人們。
合：大家下午好!
男：站在我身邊的是我的美女搭檔某某，
女：我也很高興和某某帥哥聯(lián)袂主持。
男：謝謝。下面要向大家介紹下本次展示活動的評委會6位領導，他們分別是：
某某等。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨!
下面進行活動第一項：有請護旗手上場···全場起立，奏國歌，行注目禮!敬禮!禮畢，請護旗手退場···請領導和家人們就坐。
女：眾所周知，禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。
男：荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！倍鴮ξ拿鞫Y儀的重視，在服務行業(yè)中更加彰顯特殊的意義。
男：作為酒店從業(yè)者，更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們立足于本職崗位的根基，使我們成為更加專業(yè)的酒店人才。
女：為了充分展示酒店員工的禮儀風采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為一員的自豪感，并在酒店服務中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務，馬上我們親愛的家人會將他們的訓練結果及風采進行展示。
女：二等獎兩名：獎杯一座，錦旗一面，獎金100元。
男：一等獎一名：獎杯一座，錦旗一面，獎金200元。
女：每個分隊展示的內容均由各分隊家人自己編排。在今天展示團隊中年齡長的有五十歲，年齡小的只有十七八歲，也許表現(xiàn)風格相差很多，也許他們的風采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言、行為舉止傳達著服務工作細微環(huán)節(jié)，表達出他們發(fā)自內心的聲音，那就是：滿懷信心、團結拼搏、共同進步!
尚爵高效的團隊離不開我們的領導，每當看到他們在辦公室忙碌的身影和培訓過程中領導們多次深入現(xiàn)場對我們家人精心指導和鼓勵，都覺得心潮澎湃。今天他們同樣滿懷激情來到我們團隊之中，接下來掌聲有請假日酒店總經理某某先生為我們致辭!
~~·非常感謝陳總飽含激情的致辭·眾人拾柴火焰高,良好的團隊協(xié)作精神,是尚爵保持高效的戰(zhàn)斗力的靈魂,在酒店即將開業(yè)的日子里相信在鄭總和陳總的帶領下我們同舟共濟,心手相連.尚爵這艘大船一定能揚帆遠航。
女：接下來我們的風采展示活動就要正式開始了，下面有請··隊上臺為我們大家展示。
女1，狼牙隊相信大家都聽說過狼牙山五壯士的事跡，之所以一直流傳到現(xiàn)在，是因為他們寧死不屈的精神。如今有這樣一群人，他們堅強，不服輸，為了建設好尚爵在努力奮斗著。
男2敢死隊英勇，有血有肉是他們的特征，不達目的誓不罷休，敢死隊的隊員們，你們就是這樣一群鐵血青年，加油!
女3，熱火隊激情澎湃的熱火隊，他們希望用似火的熱情去感染我們身邊每一個家人。
男4，輝煌隊夢想聚團隊，團隊鑄輝煌，輝煌隊員們意氣風發(fā)，躍躍欲試。
女5，螞蟻隊螞蟻隊已經蓄勢待發(fā)了，螞蟻雖小，但是團隊的力量卻是無窮的。有了團隊的力量，相信他們對待困難定會無堅不摧!
男6，霹靂隊朝氣蓬勃，雷霆萬鈞的霹靂嬌娃們會帶給我們怎樣的驚喜，請家人們拭目以待。
女7，永恒隊鉆石是永恒的，代表愛情。時間是永恒的，代表生命。進取是永恒的，代表的奮斗精神。
男8，沖鋒隊在沒有硝煙的年代，是什么吹響了沖鋒的號角?是一群尚爵的兒女，他們在用實際行動打響尚爵沖鋒的槍聲。
女9，翔龍隊龍是我們中國人精神的圖騰，在尚爵里有這樣一支團隊，他們就是要展現(xiàn)作為尚爵人的剛強和威武不屈。
男：10個代表隊的服務禮儀展示結束了，他們充分展示的不僅是酒店服務人員的各方面服務規(guī)范，更是尚爵家人們具有超強凝聚力的團隊精神。讓我們從中得到了美的享受。近段時間以來，各代表隊的家人們既要準時上下班，又要利用自己的休息時間排演節(jié)目，非常的辛苦，在這里我代表公司的領導向大家表示衷心的感謝，非常感謝家人們帶給我們那么富有震撼力的演出。
女：下面最激動人心的時刻到了，我要代表評委會公布下10個隊伍的分數(shù)，無論最終結果怎么樣，你們杰出的表現(xiàn)都已經深深刻在了每一位家人的心里，希望所有家人在以后的工作中能再接再厲，秀出更出色的自己。
男：1、下面有請宋總張總李經理為三等獎獲得團隊頒獎。
女：2、下面有請女士陳總為二等獎獲得團隊頒獎。
男：3、下面有請董事長先生為一等獎獲得團隊頒獎。
女：4、下面有請第一名的團隊代表上臺發(fā)言。
女：有請假日酒店大家長先生為本次禮儀展示致總結陳詞。
男：鄭總的發(fā)言讓我們再次感受到了父母般的諄諄教導和細心關懷，尚爵興，則家人旺，家人旺則事業(yè)順，我們家人們定然誓與尚爵榮辱與共，風雨共擔!
女：中華民族是56個民族匯聚的大家庭，每個民族都有自己的節(jié)日和日常生活禮儀，下面有請螞蟻隊的家人為我們帶來激情澎湃的舞蹈《最炫民族風》。
非常感謝家人們的精彩展示，各位領導各位家人：本次活動圓滿結束，親愛的家人們你們辛苦了!
禮儀展示活動總結篇二
自十月份開始，我校舉辦了以“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質”為主題的教育活動。為了提高本班學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，我班結合自身實際情況，開展了生動，豐富具有教育意義的活動。特將我班開展活動情況總結如下：
一、廣泛宣傳、營造氛圍。
為使文明禮儀教育實踐活動扎實有效地開展，我在班里加大宣傳力度，通過召開班委會，利用班會、晚修以及黑板報等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使學生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，靠右行走；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。還通過班干部在班里時刻提醒檢查，教育不文明行為。經過廣泛的宣傳發(fā)動，文明禮儀意識深入人心，粗話臟話越來越少，文明語越來越多；你追我趕越來越少，互幫互助越來越多……我班初步形成了講文明、講禮貌的良好氛圍。
二、認真組織學生圍繞主題編寫手抄報活動。
為了使本項活動取得實效，我班除了利用各種途徑如班會、晚修大力做好宣傳動員工作，讓全體學生甚至家長都重視此項教育活動，并積極參與此項活動。還要求學生在規(guī)定時間內，完成手抄報工作。每個組出兩張手抄報，再在各組之間進行評比，選出優(yōu)秀的兩篇手抄報，上交學生處和院團委。通過小組間的競賽和評比，提高全體學生的文明禮儀意識。
開展“禮儀就在我身邊”演講活動。
首先，我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽。這項活動，使學生對文明的認識更為深刻，并時時嚴格要求自己，對評比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學習。既鍛煉了學生的寫作能力，又培養(yǎng)了文明行為，還展示了班級文明風采。
而且，我班還組織開展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽，這個活動使全體同學對文明禮儀知識有了一個更加全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
四、舉行“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質”主題班會。
通過“習禮儀、講文明”等主題研討活動使學生更加深刻地明白：文明不僅僅是主動問好，文明也是老師講課時的專心聽講，是心胸寬闊，同學之間互相謙讓；是校園里整整齊齊干干凈凈環(huán)境優(yōu)美；是在公共汽車上主動讓座；是在公共場所不亂丟垃圾吐口水；是在公共場所衣帽整齊，不赤腳光背……通過班級文明診所，讓學生找出班級不文明病癥，并為不文明病癥處方開藥，最終讓整個班級文明和諧發(fā)展。
五、開展“文明禮儀標兵”評選活動。
通過“文明禮儀標兵”評比活動，使多位學生獲得了綠色的“文明禮儀標兵”，通過展示他們的風采，樹立學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
通過開展文明禮儀活動，我班學生的行為習慣得到一定程度的好轉和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是我也知道,要想把每位學生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育中持之以恒。
禮儀展示活動總結篇三
炎熱的夏季悄然而至，一轉眼，又是一個假期的臨近?；厥滓粚W期的工作，在全體師生的共同努力下，在學校領導的大力支持下及在全體隊員的努力下，我校的少先隊工作也圓滿完成了，現(xiàn)將總結如下：
為弘揚和培育新時代學雷鋒精神，進一步推動我市精神文明建設和良好道德風尚的.形成，市少工委向各縣（市、區(qū)）少工委下發(fā)《關于深入開展少先隊學雷鋒活動的通知》，號召全市各級少先隊組織及時組織本地本學校少先隊員開展學雷鋒主題活動，通過開展演講比賽、主題班會、志愿服務等活動，讓廣大少先隊員加深對雷鋒精神實質的認知和理解，促使他們在學習和生活中養(yǎng)成學雷鋒的良好習慣，讓雷鋒精神根植于廣大少先隊員心中。全市中小學校相繼召開了學雷鋒活動專題工作會議，研究制定切實可行的學雷鋒活動計劃，落實人員，落實時間，落實活動內容及地點，實現(xiàn)了面上100%的全覆蓋。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障。也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
此次活動加深了學生對中國傳統(tǒng)節(jié)令及家鄉(xiāng)英雄的了解，強化了學生的愛國主義精神。少先隊員們紛紛表示：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們以共產主義接班人的名義承諾：要心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念；要我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志；要我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣；要不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣；要以實際行動告慰烈士忠魂！讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都加強隊普通話、校衛(wèi)生、倒飯及每周一次的板報檢查等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”學生“三習慣”的養(yǎng)成并結合每月班級流動紅旗的評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育及集體排隊，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動。引導少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。
1、加強對少先隊紅領巾廣播站的宣傳：
學生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。
當梁校長宣布比賽開始后，各班的同學都仿佛進入了一場與時間的較量當中，因為要在規(guī)定的30分鐘內完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當出色。隨著時間的推移，各個作品的逐漸成型。時間到了，各班選出他們班里最好的作品參加評選。隨后就進行欣賞作品。
校園師生廣播站繼續(xù)以“作文加油站、英語樂園、腦筋急轉彎、猜謎語、開心一刻、失物招領”等宣傳形式，每天的師生廣播站大隊部都能堅持力求規(guī)范有序，定時定點廣播，責任落實到個人，內容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學生主體作用。
2、加強對中隊宣傳欄及板報的宣傳。
中隊的宣傳欄由“興華園丁、書畫廊、師生驛站、校園風采、知識宮”五部分組成，對于每一部分的板塊以大周制分配給各中隊，由各中隊進行設計，完成，通過一學期的實踐，中隊宣傳欄已成為校園一道亮麗的風景線。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。
20xx年xx月xx日，是中國少年先鋒隊建隊周年紀念日。為了讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們爭當“有德有才的精品少年”，桃花山學校三1班陽光中隊，利用班隊會時間，在12日舉行了別開生面的建隊日中隊主題活動。
二月份：舉行開學典禮。
三月份：“感恩之情在我心中”師生同臺演講。
回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在市、區(qū)教育局的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在高豐小學這片文明的校園中盛開地更加艷麗！
四月份：“綠色童謠伴我行”演童謠、唱童謠。
“班歌、校歌”評選演唱比賽。
“校園運動會”“期中家長會”
五月份：“好書伴我成長”系列活動。
六月份：“六一”節(jié)文藝演出，并發(fā)展一批新隊員。
“抗震救災、愛心捐贈”活動。
“興華小畫家”書畫展。
第二課堂興趣小組是第一課堂的補充，是全面提高少先隊的整體素質，使隊員們全面發(fā)展的重要手段。我校少先隊大隊部積極組織開展第二課堂興趣小組活動，根據(jù)本校實際，我們把第二課堂興趣小組活動分為普及型和提高型兩類，設有美術、舞蹈、武術、體育運動、奧數(shù)班、跆拳道等活動隊，并做到時間、地點、參加活動人員、輔導教師四落實。各活動興趣小組活動開展得豐富多采，活躍了身心，發(fā)展了少先隊員的智力，培養(yǎng)了隊員的特長，推動了校園文化建設，取得了顯著的成績。
總的來說，本學年我校少先隊的常規(guī)工作抓實，有形化、規(guī)范化、自動化、“三化”工作突出，取得了一定的成績。今后我們還要結合新形勢，尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。
禮儀展示活動總結篇四
歲月如梭，眨眼之間，又到了一個學期的尾聲。靜下心來想想在禮儀隊工作的點點滴滴，心里充滿了感激。在這一學期里我們從懵懂的、任性的、甚至是有點嬌氣的女生蛻變成內斂含蓄、以禮待人、吃苦耐勞舟旅健好青年。各成員間的合作互助意識的到了加強，整個禮儀隊就好像一個大家庭，里面沒有矛盾、沒有爭執(zhí)、沒有小團體，有的都是包容、理解與默契。這也使得我們?yōu)槌蔀槎Y儀隊的一份子而感到驕傲與自豪，在這半年里我們學到了很多同時也成長了很多。
驀然回首，我們已度過深秋，迎來了一年中最寒冷冬季，當涼風變成寒風。同學們都裹起厚重的棉襖來盡可能的保暖時，我們禮儀隊的少女們在接到禮儀任務的同時就得做好抗凍抗累的心理建設。但是付出總有回報，我們不應該在最需奮斗的'年紀選擇安逸，這份鍛煉與磨礪讓我們在初入社會時比他人多了份沉穩(wěn)與耐力。同時也會成為我們大學生涯中濃墨重彩的一筆。
下面我總結下我們本學期禮儀隊的主要任務：“第一屆浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學院的運動會開幕式站臺與閉幕式的頒獎”、“評優(yōu)評先暑期社會實踐表彰大會”、“浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學院共青團、學生第一次學生代表大會”與“第二期業(yè)余黨校畢業(yè)典禮”。除了校內的任務，我們還承接校外的各項大小活動，如“20xx年舟山群島新區(qū)全民終身學習活動暨普陀區(qū)社區(qū)教育廣場展示活動開幕式”、“舟山人游舟山’旅游惠民季暨定海戶外嘉年華等。其中還對大一新加入的同學進行了一次非常有意義、非常受用的禮儀培訓。回顧這一學期我們禮儀隊的任務也是不少的，我們也從剛開始的手足無措到后來的從容應對。雖然，每次任務或多或少都會出現(xiàn)點錯誤，每次活動都不能做到盡善盡美。古話雖有云“人非圣賢，孰能無過”，但我們不能因此來給我們的每次失誤與過失找借口，找一個逃避的理由。
要發(fā)展就要有目標，所以我們要先制定好下學期的發(fā)展目標：首先，我們要提高自身的素質。其次，要定期對隊員們進行禮儀培訓并通過禮儀培訓加強隊內成員之間的交流和溝通。接著，要對禮儀隊成員進行思想道德建設讓她們對禮儀有一定的工作熱枕與熱情。再次，要多聽取隊內成員的意見及建議，做到集思廣益共同進步。最后，把禮儀隊建設成為一支有素質、有能力、有凝聚力的隊伍。
在以后的工作與活動中，我們會堅持不斷總結，在發(fā)揚優(yōu)點同時改正缺點，努力發(fā)展成為一支有舟旅健特色的禮儀隊。在校、院領導、團委的帶領下堅持做到“儀表端莊、舉止優(yōu)雅、禮貌待人”積極配合學院的工作及活動，竭盡所能地做好禮儀隊本職工作。爭取在我們的不懈努力下使禮儀隊不斷成長、日益壯大，成為我校的形象代表、一張“金名片”、一個宣傳亮點。
禮儀展示活動總結篇五
根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，由教務處、政教處、團委牽頭組織的河東區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動自20__年10月9日開始布置任務，至20__年11月25日下午舉行全校筆試比賽，歷時近一個半月?，F(xiàn)對本次活動總結如下。
一、定位準確，選材恰當，切合我校實際。
張校長給本次活動的目標定位是：引導學生學習中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng)，從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識精華，提高學生的自身文明素質，促進學生的全面發(fā)展。事實證明這一定位是非常準確的。對于文明素質相對較差的中專生來說，只有切實提高他們的文明素質，才能有效地提高他們的綜合素質。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動的學習教材《三字經》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作，它們涉及文明禮儀的方方面面，行文披情入理，具有極強的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識學習競賽活動是符合我校學情、切合我校實際的。這次學習競賽活動也得到了區(qū)教育局的認可，本次活動簡訊在河東教育信息網(wǎng)上發(fā)表。
二、大多數(shù)學生參入積極性高，筆試成績較好，有些班級表現(xiàn)突出。
絕大多數(shù)同學懷著極高的熱情參加了學習競賽活動。在長達一個多月的學習時間里，他們認真學習了《三字經》、《弟子規(guī)》的內容，有些學生的學習材料都翻爛了。在筆試過程中，絕大多數(shù)參賽選手都認真作答，取得了較好的成績。其中20__級高職高專一班、__年級三班、20__畜牧獸醫(yī)班的學生表現(xiàn)最為突出，為班級爭得了團體前三名的好成績。20__級幼師班同學克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽，雖然只有四名選手參賽，比其它班級少一名選手，但依然取得了團體三等獎的成績。她們的斗志之強、水平之高，令人贊嘆。
三、少數(shù)師生認識不到位，個別班級組織不得力，需要今后正確引導。
有一少部分師生對本次活動的意義認識不夠深入，個別班主任沒有及時對本班級學生學習的情況進行調控、引導，致使本班的學習競賽活動未能達到預期的效果。這需要今后與班主任多溝通，形成教育合力，進一步搞好學校的工作。
禮儀展示活動總結篇六
為了充分展示酒店員工的工裝風采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務禮儀展示活動。
這次比賽共設置組織獎二名，各獎勵現(xiàn)金200元，風采個人獎二名，各獎勵現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎2名，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀念品一份。
此次展示活動分為7個組，分別為：房務組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。
每個展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言、行為舉止傳達著服務工作細微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內心的聲音，那就是：滿懷信心、團結進步、共同提高!
我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u委，他們是：
※這次展示活動的評委們8位領導組成，他們是：名豪集團公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務副總經理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經理倪德建同志、名豪梁平公司副總經理兼酒店分公司總經理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財務總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經理周鋒同志，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經理助理張敬偉同志。
※評選規(guī)則：
好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準備。
7個代表隊的工裝及服務禮儀展示結束了，他們充分展示了酒店服務人員的各方面服務規(guī)范，讓我們從中得到了美的享受。近段時間以來，各代表隊的演員們既要準時上下班，又要利用自己的休息時間排演節(jié)目，非常的辛苦，在這里我代表公司感謝各代表隊的辛勤勞作，謝謝了!
1、下面有請為組織獎獲得隊頒獎。
2、下面有請為風采個人獎獲得者頒獎。
3、下面有請為規(guī)范禮儀獎獲得者頒獎。
4、下面有請為創(chuàng)意獎獲得隊頒獎。
請全體演員到臺上來與領導合影留念，
各位同仁：本次活動到此結束，祝大家幸?？鞓?再見!
禮儀展示活動總結篇七
尊敬的各位領導、各位家屬代表、親愛的護士姐妹們：
下午好。
開場白:五月鮮花綻放，欣欣向榮；五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節(jié)。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。
醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們！因為您們，才有了我院今天的規(guī)模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！
同樣，我院護理事業(yè)也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進，碩果累累！讓我們以最熱烈的掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意！對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節(jié)日的祝賀！
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發(fā)出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。下面請欣賞大合唱《茉莉花》，掌聲歡迎！
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏。我們在深情舒緩的歌聲里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以熱烈的掌聲感謝美麗的護士們精彩的表演！
醫(yī)院是個大家庭，是我們深深根植的一方沃土，是我們頭頂上的一方藍天。接下來，有一位小小的演講高手將表達他對我院這個大家庭的感想與感懷，請欣賞詩歌朗誦《我的贊歌，我的家—獻給xx人民醫(yī)院》，掌聲有請！
謝謝，謝謝王子韜小朋友給我們帶來了一次聽覺的享受。小小年紀，卻對我院的輝煌歷程、對我們醫(yī)務工作者的高尚情懷有了細膩的體會，對護士職業(yè)的甘苦有了深厚的領悟。我相信這充滿深情的謳歌醫(yī)院、贊美醫(yī)護人員的詩歌朗誦，深深地打動著我們在場的每一位。給力--醫(yī)院的明天！精彩--醫(yī)院的未來！讓我們再次把熱烈的掌聲獻給王子韜小朋友！
優(yōu)質護理服務，是當前醫(yī)院的主題詞，給醫(yī)改帶來了正能量。我院優(yōu)質護理服務從試點到全面覆蓋，理念先行，措施給力，開創(chuàng)出了一個嶄新的局面，揚起了一面鮮紅的旗幟，贏得了患者、政府和社會的滿意。在這里，我們特別要感謝兩個人，從三基技能培訓，護理安全質控到護士言行規(guī)范，再到文明禮儀服務，護理部的兩位老師傾注了太多的精力和心血！桃李不言，下自成蹊。如今，護理隊伍的文明禮儀服務有如春風蕩漾，成為醫(yī)院一道最亮麗最溫馨的風景線。接下來，帶給大家的是《護士風采禮儀展示》，美麗、端莊、大方的天使們邁著輕盈的'步伐款款走來了。
結束語。
謝謝，謝謝16位美麗天使給我們帶來的視覺盛宴。用一個字形容--美，兩個字—大美！是啊，天使有愛，人間大美。
親愛的護士們，我們是平凡的，卻成就了生命，收獲了患者和社會各界的眾多贊譽;我們是無悔的，燃燒著自己，只為書寫出護理事業(yè)的火紅篇章！讓我們立足崗位，自強不息，奮發(fā)有為，再創(chuàng)佳績！讓我們大家攜起手來，與醫(yī)院同呼吸、共命運，共同奔向醫(yī)院的美好明天！
尊敬的各位領導，各位同仁，家屬代表們，護士風采禮儀展示部分到此結束，謝謝大家。
禮儀展示活動總結篇八
本文目錄。
“老師早！”、“同學好！”……每天早晨，你會聽到同學們一聲聲親切的問候；課間活動中，“對不起”、“沒關系”使同學們在友好的氛圍中玩得很開心；放學時，“老師們再見”的道別話語在校園中久久回蕩……一朵朵爛漫的文明禮儀之花正在我校蓬勃盛開。這是我校為創(chuàng)設“文明、衛(wèi)生、健康、向上“的育人環(huán)境，開展“紅領巾文明示范監(jiān)督崗”活動的喜人成果。
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根據(jù)學校教導處和教研室的工作安排，本組市級教學能手李xx老師省級教學能手霍xx老師分別于9月17日、9月19日進行了示范課展示和專題講座。兩次活動本組老師都能積極參與聽課講評，大家都有所思考有所收獲?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
《功》一課教參、教輔里都是安排了一課時，但由于本節(jié)課功的概念較為抽象，功的計算是后邊功、機械效率的基礎，也是中考中的重點，教材內容較多，所以李老師將教材內容分為兩課時，第一課時，要求學生知道功的概念及做功的兩個必要條件，掌握公的簡單計算。第二課時講功的原理，通過實驗探究斜面的作用，得出功的原理：使用任何機械都不省功。通過實驗過程，學生進一步體會功的計算公式中f、s的一一對應關系，通過測量、計算比較得出斜面的作用：省力但不省功，并推出功的原理：使用任何簡單機械都不省功。另外實驗的數(shù)據(jù)為后邊學習機械效率做好鋪墊.
分兩課時，使得課堂上有了大量的時間，以供學生深入到每個知識點的細節(jié)處，挖掘功的概念的內涵，體會功的計算公式中各物理量的含義，充分利用學習共同體小組，通過課堂討論、小組合作學習的形式，體現(xiàn)出學生在學習過程中的主體地位。
課堂上孩子們積極參與課堂，小組討論激烈，特別是講（b）（d）圖片的沒有做功的原因時，孩子們抓住了題的關鍵詞，例如：（d）圖片中，抓住了“足球離開腳后”這一關鍵詞，他們解釋道：球離開腳后，腳給球沒有力的作用，所以沒有做功。在“從地上拿起一個50g的雞蛋，并緩緩舉過頭頂，此過程所做的功為1j”1j是怎么得出來的？問題的設計，幫助學生理解公式，學生的講解非常標準，是老師沒有想到的。以往學生分析的沒有這么徹底細致，究其原因是經過課堂討論之后，學生體會的更為深刻，所以才分析的這么到位，今后還會不斷地發(fā)揚學生的自主學習的能力，發(fā)揮學生的主體地位。存在的不足之處是課前利用力的作用效果導課，復習力的作用效果時，學生有遺忘現(xiàn)象，課前沒有預先通知學生。
組內評價：
王：
本節(jié)課效果非常好，大部分學生都積極主動參與學習過程的所有活動，學生關注學習過程時間長，老師在引導學生學習方面，語言準確，引導過程注意往年學生常見問題的的處理方法更仔細。建議：讓學生課前復習與本節(jié)有關的內容，可以起到更好的承上啟下，連接作用。
張x：
1、充分利用了共同體學習小組的競爭作用，學生參與熱情高，競爭意識強。
2、學生自主討論展示時間充足，培養(yǎng)了學生的學習能力。
3、練習量足，學生掌握的效果好。
王：
1、課堂環(huán)節(jié)齊全，學生參與積極踴躍，在得分制度激勵下，效果好。
2、課堂知識點生成基本由學生完成。
3、對于公式、單位讓學生談物理意義和由來非常好，能加深學生對知識的理解。
4、教材處理細心、大膽、到位。
劉：
設置小組機制，實現(xiàn)學生互幫；各環(huán)節(jié)過度自然，能始終吸引學生,習題練習遵循由簡到難?；脽羝サ舳嘤嗟膭赢嫛?/p>
王：
利用激勵方式調動學生的積極性，學生積極回答問題，小組搶答、個人搶答環(huán)節(jié)有新意。
常x：
教學目標明確，環(huán)節(jié)清晰，能合理運用小組合作交流，在指導下自學，學生主動展示的方式引導學生更深入的思考，善用語言和教態(tài)引領和鼓勵學生，課堂氣氛比較活躍、愉快。
李老師結合自己的教學實踐，跟大家交流分享了自己在班級學習共同體方面所在的一些探索，總結了共同體在物理課堂上的應用情況，具有很強的借鑒意義。
1、借助“共同體”，開展學生實驗。
進行學生實驗是物理教師感到頭疼的事，為一次學生實驗，教師要提前做好多的準備工作，提前擺放實驗器材，要根據(jù)學生的動手能力進行合理的分組，另外組織學生進實驗室并分配座位等，借助“共同體”之后就會省很多事，實驗前給學生要安排的只需兩句話：一句，分組情況按“共同體”的小組，第二句，進了實驗室作為按教室里的座位坐。
2、借助“共同體”，發(fā)揮合作性學習，追求有效課堂。
前一段是間在微信里看到李鎮(zhèn)西老師的一篇文章，在此與大家分享。我認為學生教學生的學習，相互講的過程，也就是一種合作性的學習過程。在我的課堂上，借助“班級學習共同體”更有利于開展合作學習。
例如：講到應用（二）——杠桿的分類時，通過師生合作互動，學生知道給杠桿分類的方法后，小組討論課本上的四張圖片，他們各屬于哪一類杠桿，完了之后，我要讓每一組的成績較差的學生講出你們組討論的結果，講錯了要扣分的，話音剛落，各小組就展開了積極地討論，特別是各組的5、6號學生積極踴躍，1、2號學生也各顯神通，3、4號學生也不甘落后及時加入討論的隊伍。
在布置完任務后，老師穿梭于各小組之間，進行旁聽（觀）、指導、幫助或糾正，這樣的學習氣氛顯得輕松、活潑而又團結互助，有利于學生順利完成學習任務，有利于師生間的有效溝通，有利于學生間的彼此了解，有利于學生相互幫助、相互支持、相互鼓勵，從而促成他們親密融洽的人際關系的建立，進而培養(yǎng)合作能力和團隊精神。
三、注重活動開展，在體驗中理解物理概念——霍xx老師的《功率》一課的啟示。
《功率》是學生在學習完簡單機械和功之后接觸的又一個新的物理概念，在整章教材中起著承上啟下的重要作用?；衾蠋熢谶@節(jié)課教學中充分發(fā)揮了學生的主體作用，由學生上樓時所用時間的不同引入課題，引導學生體會到做功不僅有多少之分，還有快慢之別，從而很順利的引出“功率”這個概念。在給功率下定義時，霍老師運用了類比法，學生進行分組討論，由“速度”這個學生比較熟悉的物理量類比得出“物體做功與做功所用時間之比叫做功率?！苯酉聛淼墓健挝唤虒W都采用了先自主學習、再小組討論的模式進行，學生都積極參與到活動中來，對概念的理解比較透徹。在此基礎上，設計活動“估測人上樓時的功率”
通過設計實驗、選擇器材、進行測量、分組計算、交流分享等環(huán)節(jié)使學生經歷了一次完整的實驗探究過程既懂得了如何測量上樓時的功率又進一步加深了對概念的理解。
組內評價：
韓x：這是一節(jié)成功的常態(tài)課。執(zhí)教者語言簡潔準確，教態(tài)自然大方，教學風格沉穩(wěn)，教學環(huán)節(jié)齊全，能指導學生自主完成學習。實驗設計要突出層次性。
祖：本節(jié)課導課簡單明了，富有生活氣息，容易引發(fā)學生共鳴激發(fā)學生興趣。活動設計目的明確，學生測量準確，有利于對概念的理解和掌握。
簡：教師能在新的概念完成后及時與“功”進行對比歸納，有利于學生知識體系的形成。課堂民主輕松，學生活動效果更好。
張：霍老師真正把課堂還給了學生，給學生思考、學習、展示的時間和機會，學生在學習能力上得到了全面的提升。
李：1、運用類比法引入課題，過渡自然，同時對學生理解新概念有所幫助。2、對公式、單位的學習采取了自主學習的方式，體現(xiàn)了學生的主體地位，同時也培養(yǎng)了學生的自學能力。3、整個課堂簡潔明了，思路清晰，有講有練，效果較好。
袁：本節(jié)課很成功。通過速度類比引入功率的概念，學生接受起來更為輕松容易。通過探究活動增強了學生之間的交流意識、合作意識，為以后的工作和學習奠定了量好的基礎。
霍老師結合自己多年的教學經驗，將物理概念課的教學程序歸納為三步：首先，教師應當創(chuàng)造條件，使學生在了解大量的物理現(xiàn)象，觀察物理實驗的基礎上，對有待研究的事物有一個較深的印象。在這個過程中教師要著重引導學生善于觀察，達到了解現(xiàn)象，取得資料，發(fā)掘問題和勤于思考的目的。其次，在上述基礎上，引導學生進行比較、分析、綜合、概括、排除次要因素，抓住主要因素，找出所觀察到的一系列現(xiàn)象的共性、本質屬性，形成概念，用準確的、簡潔的物理語言或數(shù)學語言給出準確的表述或定義；并指出所定義的概念的適用條件和范圍。最后，進行適當?shù)木毩晳?，來鞏固、深化概念的目的。并在每一環(huán)節(jié)都給出了具體方法指導，諸如類比法、歸納法、練習法等。對于青年教師有具體的指導意義。
總之，本次活動準備充分，安排到位，主講老師思想重視，認真對待，全組老師能積極參與，交流分享，達到了互相學習共同成長的目的。
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學校的教學工作要想有一個長足的發(fā)展，沒有一支過硬的教師隊伍是不行的；而要使教學經驗相對欠缺的教師盡快成長，就必須有骨干教師的引領。本學期，根據(jù)學校教師的構成情況，學校延續(xù)“薪火相傳、同伴互助”系列活動。共有6位青年教師與6位教學經驗豐富的老教師結為師徒。徒弟和師傅同時承擔同學科教學工作，工作內容和工作性質比較相似，這樣安排的目的是希望在平時教育教學工作中，師徒雙方能夠做到一起研究教材和教法，共同商討問題，為隨時交流提供可能。在學校的統(tǒng)一安排下，師徒雙方明確了各自的職責和任務，便于整個幫扶工作的順利進行。
一、規(guī)范常規(guī)工作：
二、課堂教學展示。
1.積極性高，教研氛圍濃。
2、成長足跡：
3.不足之處：
三、進一步思考：
最后，希望師傅們“傾真情，授真經，甘為人梯”，
希望徒弟們“揚師德，承師范，虛心好學”。
攜手共進！
禮儀展示活動總結篇九
本學期的幼兒園晨間禮儀活動完滿結束了，回顧舉辦這次活動的初衷，“少成若天性，習慣成自然”這種“習慣成自然”的思想促使我園策劃并舉辦了每一年都會有的'晨間禮儀活動，而現(xiàn)在總結來看，每一年的活動都更進了一步。為了將未來的晨間禮儀活動舉辦得更好，現(xiàn)將活動總結如下：
每一年幼兒園晨間禮儀活動的順利舉辦，首先得益于我園所有幼師以及保育員對文明禮儀教育的認可。培根曾經說過“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”，我園的所有幼師和保育員對此都是表示認同的，大家在幼兒園開討論會時，討論過許多幼兒成長的經驗與方法，其中一條就是肯定“習慣”對所有孩子的影響是非常顯著的。這一關于“習慣”的認可，促成了每一年幼兒園都會舉辦的晨間禮儀活動。
當然，每一年幼兒園晨間禮儀活動的成功舉辦，甚至于今年晨間禮儀活動的完滿結束，都是與家長們對每一位孩子的期望息息相關的。我園領導在開展活動之前，安排每一個班級的班主任老師召開了班級的家長會議，征求了所有家長的同意和支持，了解到每一個家長都是迫切希望幼兒園能夠抓緊在幼兒智力開發(fā)最好的時間里，進行文明禮儀這方面的教育。每一年幼兒園晨間禮儀活動的成功舉辦，都是由每一位家長對孩子的殷切期望匯聚而成的。
今年幼兒園晨間禮儀活動比往年的更有成效，全都是因為今年幼兒園與家長共促禮儀教育的強烈愿望。在今年的活動之前，園長召集所有的幼兒家長開展了幼兒園與家長共促禮儀教育主題的家長會，并且在今年的會議中，園長征求了所有家長對孩子文明禮儀方面的期望，從而策劃出總共加起來有十個環(huán)節(jié)的禮儀小知識和文明禮儀小游戲，讓本次的晨間禮儀活動能夠寓教于樂，起到更加不錯的活動效果。
禮儀展示活動總結篇十
10月18日至12月4日，五邑大學紡織、數(shù)學、外語、藝術四院律委會合作承辦第二屆文明禮儀隨手拍活動。活動以倡導文明、批判陋習、崇尚法制，揭露違法為主要內容，學生從心靈出發(fā)，用手中的拍攝工具，定格捕捉瞬間，用影象來說出故事，記錄校園內發(fā)生的故事，發(fā)現(xiàn)校園內點滴的文明事跡，或者是揭示不文明的污點?；顒拥哪康氖且龑М敶髮W生自覺樹立良好形象，加大學生行為規(guī)范和基礎文明精神，提高當代大學生的綜合素質，塑造當代大學生的風范，全面樹立優(yōu)良校風、學風，允智允能，厚德敏行，倡導文明禮儀，營造和諧校園。
10月21日，活動在學生活動中心門前進行擺攤宣傳活動，除了向學生宣傳活動，解答他們的疑問，還展出了第一屆活動的部分獲獎作品。此外，還通過微博、副班等途徑進行宣傳。
11月2日至11日，活動在四院微博上進行宣傳與微博轉發(fā)抽獎活動。11月11日，作品提交截止。四院系代表及老師對參賽作品進行了評定工作，通過初評進入復評作品數(shù)為121份，通過復評進入終評作品數(shù)為24份。11月18日，進入終評的24份作品在微博上展出并進行網(wǎng)絡投票，網(wǎng)絡投票占分數(shù)的10%。
11月19日，活動在活動中心門前空地進行了作品的現(xiàn)場投票活動，活動包括了投票和抽獎環(huán)節(jié)，有作者在現(xiàn)場進行拉票，很多學生都是興致滿滿而認真地看作品，并投下自己寶貴的一票?，F(xiàn)場投票占分數(shù)的20%。
（1）系列照片質量高，能從不同角度表現(xiàn)主題（15分）。
（2）畫面表現(xiàn)的內容能讓人產生強烈共鳴、震撼心靈、引人深思（15分）。
（3）文字描述簡明扼要、感情真摯（15分）。
（4）文字表達手法恰當，語言流暢、內容真切（15分）。
（5）題材不限，但必須體現(xiàn)文明禮儀行為或反映不文明現(xiàn)象，思想健康向上（10分）。
2、網(wǎng)絡投票數(shù)（10分）；
3、現(xiàn)場投票數(shù)（20分）。
最終選出了3份一等獎作品，5份二等獎作品，8份三等獎作品。
這次活動由共青團五邑大學委員會和五邑大學學生自律委員會，紡織、數(shù)學、外語、藝術四院律委會共同承辦，從方案的定下到活動的各個細節(jié)都是四院的工作人員共同認真準備完成的，促進了互相的交流，在團結合作方面都得到了很好的鍛煉，在合作中看到自己的不足，學習別人的長處，學會如何解決與其他人持不同意見的問題對所有參加活動的工作人員來說都是一次非常好的工作機會。
但是在活動過程中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些不足。雖說已有了確定的評定標準，但是在進行復評時，進行評選的工作人員還是沒有很好地對標準進行了解，致使作品無法通過老師的審評而要重新進行復評?？缭合岛献魇沟糜袝r的通知不到位，工作準備不充分，特別是現(xiàn)場投票環(huán)節(jié)的早上擺攤活動，沒有主任在場使得場面一度較為混亂，準備不足，錯過了一批潛在的投票學生，幸好工作人員及時進行調整，很好地進行了活動。
舉辦活動是辛苦的，但是看著成果，每個工作人員都是欣慰的，活動中流過無數(shù)的汗水，但是，每次的付出都是有收獲的，是工作經驗還有彼此之間申購的友誼。
禮儀展示活動總結篇十一
展現(xiàn)我校學生的良好精神風貌，9月22日，我院部分參賽選手代表參加了由校學生會和大學生藝術團舉辦的“oppo新生才藝展示大賽”大賽活動，現(xiàn)將此次活動的各項事宜總結如下：
20xx年9月22日。
大學生活動中心。
初賽選手：李晚如、周文斌、王玉潔、梁谷楊、林萌決賽選手：李晚如、周文斌、王玉潔。
1、提前下達通知；
2、選送參賽選手并將報名表和伴奏交主辦單位；
3、安排親友團及照相人員。
1、組織參賽人員、親友團及照相人員提前到場：
2、按照主辦方的要求，安排人員抽簽決定出場順序；
3、參賽選手按抽簽順序上場進行才藝展示；
4、李晚如、王玉潔、周文斌三位選手進入決賽。
5、三位參加決賽的選手均獲得優(yōu)秀獎。
在此次比賽中，我院選手經過精心的準備，三位同學均獲得了優(yōu)秀獎。但是也存在很多不足，例如：因為通知下發(fā)的不夠清楚，導致親友團的人數(shù)不夠充足，沒有在比賽現(xiàn)場給參賽選手鼓勁加油，在以后舉辦類似活動時，我們會盡量改正這些缺點，及時準確的下發(fā)通知組織親友團，為每次活動做好充分的準備。
禮儀展示活動總結篇十二
我電子商務經過近一個月的組織籌備，于20xx年12月15日晚七點在大禮堂成功舉辦了10級“新生才藝大賽”初賽，本次活動，我們較往年取得了很多突破，也積累了一些經驗，發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。
彩排：在彩排過程中，應注意設備的維護，我們的排練要多次用到音響、話筒等設備，排練時應時刻提醒演職人員注意，另外要注意每周空閑時間演員的時間安排，因為開學初，一些活動陸續(xù)舉辦，讓我們的活動排練過程中經常出現(xiàn)人員不齊的現(xiàn)象，這希望辦公室協(xié)調好各部活動的舉辦時間，以免互相影響。再有就是與學生會指導老師的溝通不夠，以后應該注意多多尋求老師的意見。另外，主持人的臺詞要最少提前一周時間出稿，以免影響排練效果。
本次活動應該說是非常成功的，主辦方法學系團委各部門積極相互配合，分工明確，取得了預期的效果。贏得了同學老師們的一致好評。
活動取得了相當大的積極影響，首先，活動全給同學們來策劃，組織，商討，準備。鍛煉了同學們的各方面的能力。其次，舉辦活動的消息一經公布，同學們便積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。
再次，本次活動展現(xiàn)了很多同學的才藝，增加了那些同學的自信心，并且增加了同學之間的相互了解。
晚會當天的會場布置我們在周二例會時已經交待好明確分工，但是前一天晚上沒有再次通知，致使當天上午，是否舉辦晚會的消息沒有明確，很多安排了會場布置任務的學生會成員沒有及時趕到，好在通知了大一的班干部幫忙，會場布置順利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活動組織者取其精華、去其糟粕，把每學年初文藝部的特色活動“新生才藝秀”越辦越好，打造成建筑工程系的精品活動，我們有理由相信，有了每次活動留下的總結，以后的活動會越辦越好。
禮儀展示活動總結篇十三
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養(yǎng)學生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結合本年級的實際情況開展以“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀活動，現(xiàn)將我年級開展活動的情況總結如下：
1、在活動過程中，讓學生懂得從小講文明禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。
2、在活動過程中，培養(yǎng)學生與他人交流、合作的能力。
3、使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。
活動一：常用的文明禮貌用語和校園禮貌用語1、你知道這些常用的文明禮貌用語嗎?
與人相見說“您好”問人姓氏說“貴姓”問人住址說“府上”仰慕已久說“久仰”長期未見說“久違”求人幫忙說“勞駕”向人詢問說“請問”請人協(xié)助說“費心”請人解答說“請教”
2、請記住這些校園文明禮貌用語。
（1、）見面問候語：您好；早上好；晚上好；您好，見到您很高興；××最近很忙吧！請轉達我對他的問候！
（2、）分手辭別語：再見；再會；祝您一路順風；希望不久的將來還能在這里歡迎您。
（3、）求助于人語：請；請問；請幫忙；請幫助我一下；請多指教。
3、學生自己學習，深刻領會這些禮貌用語，活學活用。
活動二：知識問答。
要做到語言文明，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準。
1、你想別人幫的忙，應該說什么？（請幫個忙）。
2、早上起床后見到別人說什么？（早上好）。
3、平時見到別人要說什么？（您好）。
活動三：語言文明的注意事項要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐”、“請打開窗戶”、“好嗎”、“請你讓開點”等。同學之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。
活動四：積累禮儀格言。
1、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
2、禮儀是成功的基石。
說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學生。
禮儀展示活動總結篇十四
女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！
男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現(xiàn)場女；本次大賽的主題是“學禮儀知禮儀”
男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌著點點塵埃。
女：禮儀你向未來奔去，如濤聲回蕩在天際之外。
男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉著如花的國土。
女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。
我校校長張強同志副校長田國林同志副校長盧旭光同志。
團委書記計鴻文老師高二學年主任楊俊老師高一學年主任李麗娜老師音樂教師陳晨老師。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。
又被別人尊重的高素質的人。
女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課余文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了組優(yōu)秀的團隊。
男：下面有請張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。
女：感謝張校長的精彩致辭。
男：下面我宣布,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。
合：現(xiàn)在，開始！
禮儀展示活動總結篇十五
從我們接到參加這次“國培計劃”——農村中小學骨干教師的培訓的通知，成為小學英語班的一名學員，到現(xiàn)在，已經有半年了。在這些日子里，國培伴隨我度過快樂充實的每一天?；仡櫸覀兊膶W習歷程，每天的感覺是幸福而又充實的，因為面對的是不同風格的名師，聽的是不同類型的講座，寫的是自己真實的感受和想法。它就像我們生活中的一個密不可分的老朋友，時常地伴隨在我們的左右，每一次的交流都能讓我們感受到思想的洗禮和火花的碰撞?？偠灾?，要感謝國培，它切切實實地讓我們在國培中提升，在反思中成長。這次培訓我們經歷了四個階段的學習，第一階段是小學英語教材、教學目標和教學設計的分析與設計，第二個階段是小學英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)和實施，第三個階段是在崗實踐的指導課學習，第四個階段是專家視頻在線指導與答疑。
我?guī)е环菁?，帶著一份期待，帶著一份新奇認真聆聽了專家們的精彩講座。這些講座所涉及的每一個方面都是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，每一個步驟都是環(huán)環(huán)相扣，不可分割的。教師要做的就是從學生的實際出發(fā)，透徹地分析好教材，緊扣教學目標，突出教學的重點和難點，寫出好的教學設計與反思，提高學生的綜合語言運用能力。
聆聽專家們的講座使我受益。
講座中提到了傳統(tǒng)教學中把教材視為“圣經”的做法。在新課標下，對教材的分析作了這樣的闡述：不是“教教材”，而是“用教材教”。這一闡述讓我如夢初醒，原來對教材的分析可以做到如此透徹——從分析教材的地位和作用入手，分析教材的內容、結構和特點。在分析教材時，要把單元教材分析考慮進去，不能只是側重一個課時的分析，要設定單元教學目標，才能實現(xiàn)單元中課時目標的螺旋上升。
講座中也提到了在教材分析中要明確教學目標、重點和難點，挖掘教材在文化意識、學習策略、情感態(tài)度方面的教育因素，這實際上也是確定教學目標時所要做到的。如果說教學的過程是教師與學生的一次探索知識的海上旅行，那么分析教材和確定教學目標就是這次海上旅行的航標。有了好的導向作用，這次航海才能很好地駛向成功的彼岸。講座中還提到了教學反思，這讓我不禁想到美國學者波斯納的一個觀點：教師成長=經驗+反思。教學反思真正的意義是什么？我不禁認真地思考起來。學習了講座之后，這才恍然大悟。于是我開始學會用改革的眼光、創(chuàng)新的意識、獨特的視角來審視自己的教學工作，反思自己以往教學工作中的不足，并不斷把教學反思寫完整：不僅記成功之舉、而且記“敗筆”之處；包括記教學機智和再教設計。通過我的不斷努力與堅持，我發(fā)現(xiàn)我的教學有了很大改進?，F(xiàn)在我已經養(yǎng)成了每天寫教學反思的良好習慣，就像每天寫日記一樣：一有所得就馬上記下來，有話則長，無話則短，以憶促思，以思促教，長期積累，使我在反思中不斷地成長。
二、國培，更新了我的教育教學理念。
通過這次學習我發(fā)現(xiàn)，小學英語新課程與以往課程相比，在課程理念、課程結構、課程內容、課堂教學、課程和教學管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程，要不斷的更新自己教育教學理念和知識體系，及時補充新知識，并對原有知識進行整合。這就更需要教師調整自己原有教學思路和方法，使自己的教學步伐適應新的教育時代發(fā)展的形式。
不僅如此，還要更新教師的角色。新課程中教師的角色也發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)的教學幾乎都是強行灌輸。教師負責教，學生負責學。教師教什么，學生就學什么。教師怎樣教，學生就怎樣學。最后導致了學生不愛學，不會學。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色是應該轉變的。從指導者轉變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教師是知識的傳播者，不僅要把基礎知識和基本技能傳播給學生，還必須關注學生的學習過程與方法，增強了對學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。應創(chuàng)設與學生生活密切相關的情境激發(fā)學生的求知欲，使學生由被動學變?yōu)槲蚁雽W、我要學；引導學生進行自主探究學習，讓學生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律。教師的角色的改變讓我重新審視自己的教學，觀注學生的情感、態(tài)度與價值觀，從學生的實際出發(fā)，了解學生個體的差異性，因材施教，有針對性地進行教學。
三、國培，使自身素質不斷提高。
通過學習，自身素質方面的提高是不言而喻的，培訓使我對專業(yè)知識的理解更深刻，加強了對新課程的認識和理解。其他方面也有很大收獲。從全面分析教材到準確表述教學目標，從設計教學步驟到反思教學過程，從激發(fā)學生英語學習的興趣到提高學生綜合語言運用能力等，我現(xiàn)在能夠更好地管理班級，優(yōu)化自己的教學設計，提高自己的教學效率。課堂是教師的主要活動場所，教師的一言一行、一招一式都體現(xiàn)著自己的教學理念。作為新時代的教師，更應該審時度勢，使自己的業(yè)務水平不斷提高。學習英語的最終目的不是只是學會做題，而是在恰當?shù)沫h(huán)境中使用英語進行交際。
四、國培，讓教師們相互交流，共同成長。
網(wǎng)絡學習帶給人們的一大好處是方便快捷。教師們憑借著這樣一個平臺，交流著教學的心得體會，討論著教學中遇到的種種困惑，思考著如何更好地提高教學水平。在交流過程中，我了解到各學校的教學的不同情況，也積極地發(fā)貼回貼。在討論中，教師們暢所欲言，提出了許多英語教學中的實際的觀點和問題，這些問題也得到專家們的重視，他們的網(wǎng)上答疑也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。
五、國培，樹立了我樹立終身學習的觀念。
知識也有保持期。在這個信息高速發(fā)展的時代，無論是專業(yè)理論知識還是專業(yè)教學技能，都在日益更新，不斷發(fā)展。作為新時代的教師，不能墨守成規(guī)，一成不變地按照自己的傳統(tǒng)觀念和思想進行教學。教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己的情況，應該屬于“新手階段”，還需太多的磨練和學習，今后要向課本學習，向專家學習，多讀教育教學方面的書籍；向有經驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進行交流與學習，樹立終身學習的觀念。
教育是一項充滿智慧的事業(yè)，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學工作中。我要汲取專家的精華，反思自己的教學行為，讓自己在教育教學實踐中不斷成長，使自己的教學水平和教學能力都能有所進步。今后我們會學以致用，結合我們各自學校的實際情況，及時為學校教學和發(fā)展出謀劃策。
禮儀展示活動總結篇十六
他們頭帶燕尾帽，身穿潔白的衣裙。一群青春靚麗的姑娘成為了美麗的白衣天使。
這就是我們海勃灣區(qū)中醫(yī)院的護士。我們秉承護理工作的服務宗旨，全心全意為百姓服務。在中醫(yī)特色護理方面總結經驗、研究創(chuàng)新。建立了1套完善的中醫(yī)護理規(guī)范，在區(qū)域內得到一致好評和贊許。
作為一名合格優(yōu)秀的護士她的言談舉止，走立坐行都體現(xiàn)了新時代護士的專業(yè)發(fā)展，樹立了白衣天使的形象與中醫(yī)院護理工作的職業(yè)素養(yǎng)。
護士禮儀作為一種專業(yè)文化，正在我院的日常工作中展現(xiàn)：
看，白衣天使正帶著微笑著向我們走來，步履款款，身姿挺拔，白色的護士服顯現(xiàn)著圣潔與安詳，她們是病人生命康復的希望。
規(guī)范得體的形體語言展示著護士禮儀修養(yǎng)的重要性。
這就是中醫(yī)院的白衣天使，愛和奉獻使者，她們恰似紅燭燃燒了自己照亮了他人。她們熱愛這平凡而又偉大的職業(yè)，通過她們的努力中醫(yī)院護理事業(yè)一定會有成長與發(fā)展。她們無怨無悔，她們任勞任怨，會永遠踏著南丁格爾足跡前進，再前進。
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