最新培訓(xùn)師先進(jìn)事跡(五篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

培訓(xùn)師先進(jìn)事跡篇一

二零一二年十一月三十日

強(qiáng)化培訓(xùn) 提升素質(zhì) 推動(dòng)企業(yè)安全高效發(fā)展

——xxxxx 2012年，xxxxx在廠黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為全面提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造一流員工隊(duì)伍，結(jié)合集團(tuán)公司“找、抓、促”活動(dòng)開展的熱潮，根據(jù)我廠安全生產(chǎn)實(shí)際需要，強(qiáng)化全員全過程的培訓(xùn)，規(guī)范了管理人員和操作員工的行為，提高了員工的安全意識(shí)，杜絕了各類事故的發(fā)生，為企業(yè)的安全高效發(fā)展提供了保障。

一、“六堅(jiān)持”細(xì)化培訓(xùn)工作

一是堅(jiān)持制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。在年初制定詳細(xì)的全年培訓(xùn)計(jì)劃，注重過程管理，做到專人負(fù)責(zé)。每月依據(jù)廠生產(chǎn)實(shí)際情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)月度培訓(xùn)計(jì)劃和特殊工種培訓(xùn)計(jì)劃，明確各級(jí)管理人員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、授課人、組織檢查人、考試時(shí)間及班次安排等項(xiàng)目，確定了廠領(lǐng)導(dǎo)全員安全學(xué)習(xí)聯(lián)保班組，由廠領(lǐng)導(dǎo)親自授課并參加班組的學(xué)習(xí)和考試，由于廠領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，在全廠形成了全員參加安全學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

二是堅(jiān)持每周二安全學(xué)習(xí)日、周五集中培訓(xùn)日、班前會(huì)培訓(xùn)的教育培訓(xùn)工作，形成了員工安全教育的“一個(gè)文化園地”，對(duì)集團(tuán)公司及廠發(fā)、黨發(fā)文件進(jìn)行貫徹學(xué)習(xí)，對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位操作規(guī)程等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，以此來提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是堅(jiān)持認(rèn)真開展“每日三題”、“每周一次集中培訓(xùn)”、和班組培訓(xùn)、師帶徒培訓(xùn)的培訓(xùn)方式，多種方式激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性，提高員工的崗位技能。

1、“每日三題”以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)等針對(duì)性強(qiáng)的內(nèi)容為主，并由技術(shù)員或班組長對(duì)每日三題的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，同時(shí)針對(duì)前面的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場提問考核打分。

2、“每周一次集中培訓(xùn)”以《選煤廠安全規(guī)程》、《崗位操作規(guī)程》等內(nèi)容為主進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、“班組培訓(xùn)”以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、危險(xiǎn)源辯識(shí)與預(yù)控等內(nèi)容為主，由班組長組織集中培訓(xùn)或分工種進(jìn)行培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。

4、師帶徒培訓(xùn)中，發(fā)揮師傅的傳、幫、教作用，針對(duì)本崗位的崗位技能和操作規(guī)程進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

四是堅(jiān)持培訓(xùn)后持證上崗。無論是新員工還是特殊工種，在上崗前必須經(jīng)過入廠培訓(xùn)和專門的特殊工種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考試及格，取得操作資格證后方可上崗，杜絕了無證上崗行為，持證率達(dá)到100%。

五是堅(jiān)持班前會(huì)前的安全確認(rèn)、危險(xiǎn)源辨識(shí)，真正做到每個(gè)班次、每個(gè)崗位、每位員工將安全放在心上、落實(shí)到工作中。

六是堅(jiān)持對(duì)“三違”人員的強(qiáng)化培訓(xùn)工作。對(duì)查出的不安全行為人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)建立臺(tái)帳，并認(rèn)真分析違章的原因，依據(jù)違章原因進(jìn)行幫教培訓(xùn)，以達(dá)到從根源上杜絕不安全行為的發(fā)生。

二、“三措施”深化培訓(xùn)內(nèi)容

一是為了提高人員的操作技能和操作標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同工種員工制定培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，并有專項(xiàng)記錄和專項(xiàng)考試；開展好崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，組織好員工技能鑒定培訓(xùn)工作，提高各工種員工業(yè)務(wù)技能。

二是強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)員工積極參與集團(tuán)公司技能培訓(xùn)職業(yè)資格認(rèn)證活動(dòng)，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，編制培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為員工最終取得好成績做好保障。

三是按照集團(tuán)公司和xxxxx員工“過關(guān)”培訓(xùn)文件精神要求，制定員工“過關(guān)”培訓(xùn)實(shí)施方案和“過關(guān)”培訓(xùn)計(jì)劃，組織員工按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行“過關(guān)”培訓(xùn)考試，人員“過關(guān)”率100%。

三、“三嚴(yán)格”鞏固培訓(xùn)成果

一是嚴(yán)格 “每月一考”考評(píng)方式?？荚噧?nèi)容以“每日三題”、集中培訓(xùn)等內(nèi)容為主，考試有專人監(jiān)考，人員參考率100%、及格率達(dá)97%，并做好試卷分析。對(duì)考試成績?cè)?5分以上的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考試不及格人員進(jìn)行補(bǔ)考，參加補(bǔ)考的人員進(jìn)行停工強(qiáng)化培訓(xùn)，直至考試及格，再安排上崗。二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)記錄檢查。為促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的積極性，使員工教育培訓(xùn)工作取得較好的效果，由技術(shù)員組織每周對(duì)員工學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行批閱打分，學(xué)習(xí)筆記成績優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記或不上交學(xué)習(xí)筆記的人員給予處罰，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，從而提高了員工學(xué)習(xí)的積極性。

三是嚴(yán)格監(jiān)督檢查力度。落實(shí)“黨政一把手是全員安全教育培訓(xùn)第一責(zé)任、工會(huì)主席是網(wǎng)員安全教育培訓(xùn)第一責(zé)任人、團(tuán)支部書記是青年科技課堂和青監(jiān)崗員安全教育培訓(xùn)第一責(zé)任、主管教育培訓(xùn)技術(shù)員指是指導(dǎo)、檢查、考核評(píng)估安全教育培訓(xùn)的第一責(zé)任”四個(gè)責(zé)任體系。由分廠管理人員組成聯(lián)合檢查組，加大效能監(jiān)察力度，每周不定時(shí)對(duì)各班組的安全培訓(xùn)狀況進(jìn)行深入細(xì)致檢查。通過對(duì)班前會(huì)培訓(xùn)、每日一題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場提問、師徒幫教等培訓(xùn)方式的檢查督導(dǎo)，將存在的問題進(jìn)行匯總并在每周二對(duì)上周培訓(xùn)效果進(jìn)行講評(píng)，在講評(píng)會(huì)上予以通報(bào)，利用激勵(lì)措施，達(dá)到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的目的。

四、“三結(jié)合”提高培訓(xùn)效果

一是培訓(xùn)計(jì)劃的制訂和培訓(xùn)內(nèi)容的安排與現(xiàn)場條件和員工隊(duì)伍素質(zhì)狀況的實(shí)際相結(jié)合。安全培訓(xùn)的計(jì)劃和目標(biāo)，重點(diǎn)以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)為根本，提高現(xiàn)場操作技能為核心，讓受訓(xùn)的員工在較短的時(shí)間內(nèi)掌握現(xiàn)場崗位操作的基本要領(lǐng)和對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。二是知識(shí)教育與思想教育、專業(yè)性培訓(xùn)與綜合性培訓(xùn)相結(jié)合。充分利用培訓(xùn)時(shí)間，突出重點(diǎn)，兼容其它，注重提高員工素質(zhì)。以專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主線，法律法規(guī)知識(shí)、員工道德規(guī)范等內(nèi)容穿插其中，通過短期培訓(xùn)，使員工思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，業(yè)務(wù)技能明顯提高。

三是安全理論培訓(xùn)與事故案例相結(jié)合。通過生動(dòng)的案例分析，變罐輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，使員工能記牢用上，達(dá)到 “理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”的目的，從而起到強(qiáng)化培訓(xùn)的作用。

經(jīng)過一年的努力，員工教育培訓(xùn)工作取得了較好的成績，這得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全廠職工的協(xié)作努力，更得益于科學(xué)、規(guī)范、有效的管理。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作，力爭下年的培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，取得更加優(yōu)異的成績！

培訓(xùn)師先進(jìn)事跡篇二

美發(fā)師先進(jìn)事跡材料_事跡材料

美發(fā)師先進(jìn)事跡材料

我叫趙志國，藝名：小國。1986年5月出生于杜爾伯特蒙古族自治縣腰新鄉(xiāng)一個(gè)傳統(tǒng)教育世家中。在家排行老二，上有一個(gè)哥哥。爺爺是建國前老教師，現(xiàn)已離休。父親是在職教師，現(xiàn)任一所小學(xué)校長。這樣一個(gè)書香門第家庭，使我從小就受到了與其他農(nóng)村小孩不一樣家庭教育。那種桎梏、教條思想對(duì)于一個(gè)從小就頑皮并有著幾分叛逆思想我來說，顯得有些不協(xié)調(diào)，甚至格格不入。因此，打我懂事兒那天起，我就想著要沖破這種思想束縛，開創(chuàng)屬于自己新天地。

2000年12月，初中畢業(yè)后，我不顧父母阻攔，放棄了學(xué)業(yè)，踏上了開往省城哈爾濱列車。那時(shí)，哥哥已經(jīng)從一所大學(xué)畢業(yè)，通過幾年實(shí)踐，在哈爾濱創(chuàng)辦了自己廣告公司，已經(jīng)初具規(guī)模。初到哈市，我便寄宿在哥哥家中。在哥哥安排下，我開始學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)。自小就聰明我，幾個(gè)月時(shí)間就掌握了相關(guān)軟件操作技巧，并能設(shè)計(jì)出像樣作品來。在得到哥哥和公司其他員工認(rèn)可后，我便順利走進(jìn)了哥哥公司，干起了平面設(shè)計(jì)工作。那期間，父母經(jīng)常打電話夸獎(jiǎng)我，雖然沒有上過大學(xué)，可是經(jīng)過自己努力，也算有了一份體面工作。但是，我私下里常想，我現(xiàn)在生活，包括我走路，都是哥哥和別人事先為我安排好。這不符合我做人準(zhǔn)則，我要憑證著自己能力去打拼。

一天，我從報(bào)紙上看到一條培訓(xùn)美容美發(fā)學(xué)員信息，于是決定試一試，學(xué)一門美容美發(fā)手藝，干一番屬于自己事業(yè)。當(dāng)家里面聽說我要學(xué)美容美發(fā)手藝，都竭力反對(duì)。母親更是直言不諱地說：“什么美發(fā)，其實(shí)就是剃頭匠，是伺候人，我們家歷史以來也沒人干過這一行！”母親反對(duì)有他自己道理。說實(shí)在，當(dāng)初有了學(xué)習(xí)美發(fā)這一想法之后，我也曾動(dòng)搖過。是啊，美發(fā)師也就是剃頭匠，并且，我對(duì)剃頭匠心里還有陰影。（范文網(wǎng)）在我童年記憶中，理發(fā)是件極其痛苦事情。不管你心情如何，也不管你是否愿意，只要是頭發(fā)長了，母親就會(huì)走過來，幾乎是揪著耳朵強(qiáng)行把我拖走，硬按在一把冰冷椅子上，又在我胸前勒上一塊圍裙，然后一把同樣冰冷手動(dòng)推子就抵在了后脖頸上，“嚓”“嚓”想個(gè)不?！赣H總是站在旁邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，常聽見一句話便是：“剪短點(diǎn)兒，再短點(diǎn)兒！”因?yàn)檫@樣就會(huì)延遲下回理發(fā)間隔，而省去很多不必要麻煩。最倒霉是：有時(shí)候遇到一個(gè)生手，或者推子缺油頓銹在你頭上踉蹌前行時(shí)——這無異于連根拔毛，疼得你齜牙咧嘴，苦不堪言。因此，我小時(shí)候?qū)γ腊l(fā)師就有一種說不出來感覺。正是由于這種感覺，使我對(duì)挑戰(zhàn)美發(fā)師這一行業(yè)又增加了一種從沒有過新鮮感。

2001年3月，我正式走進(jìn)了美容美發(fā)學(xué)校，開始學(xué)習(xí)美發(fā)。學(xué)習(xí)期間，我總是第一個(gè)開門，最后一個(gè)關(guān)門，燒水、燙洗毛巾、給顧客洗頭、打掃衛(wèi)生，樣樣搶著干。師傅工作時(shí)，我細(xì)心觀察，認(rèn)真揣摩，熟記每一個(gè)步驟，領(lǐng)悟每一個(gè)不同手法。而且不懂就問，還經(jīng)常和其他學(xué)員一起探討，深得師傅喜歡。過了一段時(shí)間，理論知識(shí)上我掌握差不多了，就有了實(shí)踐機(jī)會(huì)了。我很珍惜每一次來之不易實(shí)踐機(jī)會(huì)，逐漸，我笨拙雙手開始靈活起來，手上剪刀也能像師傅那樣在顧客頭上輕舞飛揚(yáng)……就在我沾沾自喜時(shí)候，師傅一句話使我又陷入了沉思之中，“年輕人，不要高興過早，你學(xué)到只是皮毛。要學(xué)會(huì)不斷領(lǐng)悟，不能總走前人走過路，要學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)新，根據(jù)每一個(gè)顧客不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出屬于他自己獨(dú)特發(fā)型，這樣你才能立于不敗之地……”

師傅話對(duì)我感觸頗深，在以后美發(fā)征程上我逐漸領(lǐng)悟到了：做一名合格美發(fā)師首先要有好技藝，一門好手藝是對(duì)好美發(fā)師起碼要求。練藝要勤，做活要細(xì)，做好活要用心，不斷重復(fù)而至嫻熟，熟能生巧乃至巧奪天工。有了一門好手藝，在這基礎(chǔ)之上力求“變”，變幻莫測，這才是最高境界。其次應(yīng)該勤勞，美發(fā)行業(yè)是服務(wù)業(yè)，美發(fā)師大體還是一個(gè)工匠。總是周而復(fù)始地從事一種相對(duì)固定勞作。好工匠必須勤奮。這樣顧客才能喜歡你，否則連做美發(fā)對(duì)象都沒有了，你還能在這個(gè)行業(yè)中生存嗎？最后是要有好修養(yǎng)和態(tài)度，幾乎沒有哪一個(gè)職業(yè)會(huì)象美發(fā)師這么近距離地與顧客面對(duì)面地接觸與服務(wù)，這一行業(yè)特點(diǎn)使得美發(fā)師個(gè)人修養(yǎng)變得極為重要。美發(fā)工作特別要求美發(fā)師對(duì)顧客要有愛心，這是靠與顧客溝通交流、真正地關(guān)愛和幫助顧客才能獲得成功行業(yè)，太功利是不行。珍惜每個(gè)客人，你才會(huì)擁有越來越多顧客，獲得越來越多成績，隨之也才能獲取極大工作熱情和樂趣，才會(huì)真正擁有持之以恒從業(yè)信心和不斷進(jìn)取動(dòng)力。

正是由于這些領(lǐng)悟加上理論與實(shí)踐有機(jī)融合，使我在美發(fā)行業(yè)中一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走過來。播撒著辛勤汗水，收獲著成功喜悅。而今，回頭看看所走過路，我更堅(jiān)信：一路走來，一路學(xué)習(xí)，一路開拓，路定會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越寬……

加油站文明示范窗口事跡材料

強(qiáng)化服務(wù)樹文明先鋒

××加油站位于南寧市××大道中段，占地面積3000多平方米，罩棚面積1200平方米，加油站現(xiàn)有員工22人。其中男職工10人，女職工12人。加油站有8臺(tái)加油機(jī)，32條加油槍，經(jīng)營93＃、97＃、98＃和0＃柴油，月銷量在1800噸左右，名列南寧石油分公司加油站銷量排行前三甲。

××加油站今年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)加油站實(shí)際情況，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，以文明服務(wù)為核心，開展創(chuàng)建“文明服務(wù)示范窗口”活動(dòng)，通過不斷提高職工職業(yè)素養(yǎng)和強(qiáng)化窗口服務(wù)形象，推動(dòng)了加油站文明建設(shè)。在創(chuàng)建“文明服務(wù)示范窗口”活動(dòng)中，加油站主要做了以下工作：

一、明確目標(biāo)，采取有效措施，積極抓好“文明服務(wù)示范窗口”創(chuàng)建工作。

為了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作，加油站以文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以站長為首，各班人員參與創(chuàng)建工作小組，層層落實(shí)，定期召開工作會(huì)議，研究、部署創(chuàng)建工作，及時(shí)地提出創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想和創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)。

在創(chuàng)建工作中公開各種辦事制度、服務(wù)承諾。在站內(nèi)現(xiàn)場以及便利店內(nèi)部醒目位置設(shè)置了投訴信箱以及意見本，對(duì)外公布監(jiān)督投訴電話；加油站區(qū)環(huán)境達(dá)到整潔優(yōu)美，秩序井然。在活動(dòng)中著重強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量服務(wù)，組織評(píng)選了“微笑服務(wù)之星”，“非油品銷售能手”，鼓勵(lì)職工崗位成材。加油站上一系列激勵(lì)競爭機(jī)制，極大增加了全站職工工作積極性和主動(dòng)性，工作質(zhì)量和服務(wù)水平得到有效提高，社會(huì)滿意度逐步上升。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)，建立理念，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。

加油站規(guī)定每位員工必須參加技能鑒定和通過五項(xiàng)技能考試，加油站不定期開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，使職工熟練掌握銷售技能，順利通過考試同時(shí)勝任工作，以達(dá)到提高服務(wù)質(zhì)量目，建立一支高素質(zhì)隊(duì)伍。二是加油站推廣了“先服務(wù)，后銷售”工作方法，即把服務(wù)放在首位，建立“只有服務(wù)好才會(huì)銷售好”思想理念，提高了非油品銷售成功率和服務(wù)質(zhì)量。這些方法使非油品銷售量穩(wěn)步提高，也更好地做到文明作業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象雙重效果，在全站上下營造了積極、健康、向上工作氛圍。

三、

管理是手段，服務(wù)是目。加油站通過深入開展“形象工程”建設(shè)，教育全站職工牢固樹立“顧客就是上帝”，“管理就是服務(wù)”，“細(xì)節(jié)決定成敗”服務(wù)意識(shí)。加油站通過轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，把“單純地給車輛加油”轉(zhuǎn)變到“為社會(huì)提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)”上來。為此，加油站開展了一系列文明服務(wù)和文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、兌現(xiàn)服務(wù)承諾。加油站在文明服務(wù)深度和廣度上作文章，大力開展微笑服務(wù)、文明服務(wù)、委屈服務(wù)、延伸服務(wù)。在實(shí)際操作中更加注意服務(wù)承諾兌現(xiàn)：加油不拖時(shí)間；不多收、虛收加油款和非油款；嚴(yán)格執(zhí)行“三必須”，保障車主利益；為過往車輛免費(fèi)提供開水、急救藥品、簡易修車工具等服務(wù)。大力倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要求征費(fèi)員做到熱情周到、有問必答、不刁難司乘人員、舉止端莊、態(tài)度和藹、無吵架和污言穢語現(xiàn)象發(fā)生。提倡委屈服務(wù)，即使司乘人員態(tài)度惡劣，故意刁難，征費(fèi)員也要做到不計(jì)較對(duì)方言行態(tài)度，始終保持“請(qǐng)”字開頭。

2、提高服務(wù)質(zhì)量。為了進(jìn)一步激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)工作熱情，不斷提高崗位技能，站上開展了一系列評(píng)選活動(dòng)，每月末評(píng)選“明星班組”、“微笑服務(wù)之星”等工作，對(duì)責(zé)任心強(qiáng)，文明服務(wù)、微笑服務(wù)做得好班組和個(gè)人給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。我站已成為一個(gè)技術(shù)熟練、作風(fēng)過硬，職工崗位技能達(dá)標(biāo)集體。

在創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)中，加油站不驕不躁，把成績當(dāng)動(dòng)力，變榮譽(yù)為壓力，把工作重心轉(zhuǎn)移到“抓基礎(chǔ)、抓宣傳、抓衛(wèi)生、抓服務(wù)、抓素質(zhì)”上，圍繞“提高服務(wù)質(zhì)量”這個(gè)中心，花大力氣，下大功夫抓創(chuàng)建工作，通過開展創(chuàng)建“文明示范窗口”活動(dòng)，使加油站盡快實(shí)現(xiàn)一個(gè)明顯提高、兩個(gè)根本好轉(zhuǎn)、三個(gè)顯著成效。一個(gè)明顯提高就是全員綜合素質(zhì)明顯提高，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)明顯增強(qiáng)；二個(gè)根本好轉(zhuǎn)就是職工思想明顯好轉(zhuǎn)，“窗口”服務(wù)意識(shí)明顯好轉(zhuǎn)；三個(gè)顯著成效就是職工工作技能顯著提高，顧客投訴率明顯下降，非油銷售顯著提高。

××加油站全體員工將一如既往，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)與號(hào)召，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建“文明示范窗口”而不懈努力。榮獲山西鋁廠個(gè)人二等功事跡材料

勤懇做教育 真誠為孩子

謝欣榮，女，1970年10月出生，于1990年7月畢業(yè)于山西鋁廠技校（幼教專業(yè)）。同年9月被分配到山西鋁廠毓秀幼兒園工作，2003年調(diào)到朝霞第一幼兒園工作，2012年又調(diào)動(dòng)到曙光幼兒園工作。1995年參加自學(xué)考試，1997年順利完成學(xué)業(yè)，取得山西師范大學(xué)《學(xué)前教育》專業(yè)畢業(yè)證書。

多年來，謝欣榮同志一直默默奉獻(xiàn)在幼教戰(zhàn)線上，她曾先后帶過大、中、小班，2009年9月她又擔(dān)任了蒙氏實(shí)驗(yàn)班，她無論帶哪個(gè)班，變是她工作內(nèi)容，不變是她永遠(yuǎn)敬業(yè)精神。23年來她正是憑借著她這種精神，多次受到領(lǐng)導(dǎo)、家長及同事們一致好評(píng)。近年來，她寫《如何培養(yǎng)兒童行為習(xí)慣》、《如何讓孩子在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》等十余篇論文獲省、市級(jí)一等獎(jiǎng)，教育隨筆《具體情況具體對(duì)待》在省級(jí)《學(xué)習(xí)方法報(bào)？幼教版》2010年第12期發(fā)表，美術(shù)作品《去北京啦》在國家級(jí)《早期教育》雜志2009年第12期上發(fā)表，2009年5月工作成績突出被總廠評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2009年7月，她在慶祝新中國成立六十周年《詩歌比賽》中獲一等獎(jiǎng)，9月在“愛國愛企愛崗”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，2008、2009、2010年連續(xù)三年榮立總廠個(gè)人二等功，2011年7月她參加了運(yùn)城市“教師專業(yè)”考核，并榮獲為“運(yùn)城市保教能手”，同月，她又去南京參加了蒙氏教具全程培訓(xùn)，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，2010年9月榮獲生活服務(wù)中心優(yōu)秀教師，2011年2月，被評(píng)為生活服務(wù)中心優(yōu)秀宣傳員，2011年2月，教育隨筆《社會(huì)交往貫穿于蒙臺(tái)梭利

教學(xué)

在取得成績同時(shí)，她還不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，逆流而上，圍繞自身工作開展降本增效活動(dòng)，節(jié)約了可觀費(fèi)用，給企業(yè)交上了一份合格答卷。下面就她工作，寫出相關(guān)材料，請(qǐng)大家給予指正。

第一、小小舉措，巨大收益

“節(jié)約一分錢，節(jié)約一張紙”，這是她對(duì)自己工作要求。二十三多年來她深刻地認(rèn)識(shí)到：浪費(fèi)是導(dǎo)致成本費(fèi)用不正常主要因素。因此，朝著降本節(jié)支這個(gè)方向，她時(shí)時(shí)抓緊節(jié)約這根主線，處處精打細(xì)算。在實(shí)際幼兒操作活動(dòng)中，她發(fā)現(xiàn)有些教具過于昂貴，孩子們用不了多長時(shí)間就舊了、壞了，于是她細(xì)細(xì)琢磨：怎樣才能既節(jié)約成本又保證區(qū)域活動(dòng)材料豐富呢？因此，她萌發(fā)了“巧用廢舊材料制作材料”念頭，積極利用身邊廢舊物品，變廢為寶，為幼兒園教學(xué)活動(dòng)樹立一個(gè)良好榜樣。例如，在“美工區(qū)”中，利用海綿和碎布縫成包子、饅頭，用絲襪縫成餃子，還引導(dǎo)幼兒用瓜子殼、貝殼、碎布、舊報(bào)紙裝飾成漂亮畫和手工作品……在“日常區(qū)”里，她利用舊毛線和絲帶讓幼兒學(xué)編織；總之，無論哪個(gè)區(qū)，她都根據(jù)實(shí)際情況投放些廢舊物品，經(jīng)過一階段嘗試，她發(fā)現(xiàn)利用廢舊物品制作區(qū)域活動(dòng)材料不僅能大大減少老師工作量而且又能節(jié)約本，還能促進(jìn)幼兒不斷探索、玩出新花樣。經(jīng)過她統(tǒng)計(jì)，2013年上半年教具費(fèi)用比2012年減少了近1000多元，材料費(fèi)用減少了800多元。小小行動(dòng)帶來了巨大收益，受到了領(lǐng)導(dǎo)與同事好評(píng)，并且她“巧用廢舊材料活動(dòng)”得到了大力推廣。

第二、家園互動(dòng)，推廣節(jié)約

今年“六一”節(jié)，她在“小舉措，大收益”活動(dòng)基礎(chǔ)上，開展了“教師、幼兒、家長環(huán)保制作展”三維互動(dòng)。生活中被稱為“廢品”空飲料瓶、牛奶盒，各種包裝紙、包裝箱，過期報(bào)紙……在老師們靈巧雙手下變成了一件件漂亮?xí)r裝；幼兒制作則以戶外體育游戲玩具為主；家長們用布頭、毛線、拖把桿、礦泉水瓶等做出了套在腳上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球、扔著玩飛標(biāo)、笑笑臉、推拉滾筒、動(dòng)物卡通沙包等?？粗敲炊嗌钗锲范甲兂闪松钍芎⒆觽兿矏弁婢撸顾谫潎@老師和家長聰明才智和心靈手巧同時(shí)，還充分體會(huì)到廢物利用作用和意義，在不知不覺中增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

本次活動(dòng)制作操作材料148件、制作玩具85件、制作手工124件，共節(jié)約資金3000余元，使“變廢為寶”真正落到了實(shí)處，同時(shí)將這些教玩具投入到教育教學(xué)和孩子們各種游戲活動(dòng)中，極大地豐富了幼兒園游戲活動(dòng)材料。同時(shí)這次活動(dòng)也受到了家長歡迎，好多家長在家里也開始有了家庭玩具小制作，利用家里物品為孩子制作各種玩具，不僅節(jié)約了費(fèi)用，同時(shí)也增加了與孩子感情，使家園交流得到了良好互動(dòng)。

第三、資源共享，共創(chuàng)節(jié)約

二十多年工作實(shí)踐使她深深體會(huì)到：家長資源以其獨(dú)特優(yōu)勢可以極大地豐富幼兒園教學(xué)資源，同時(shí)能有效地彌補(bǔ)幼兒園師資力量不足。因此，在新學(xué)期開始前她就會(huì)上網(wǎng)或者查找相關(guān)資料，去有意識(shí)創(chuàng)造一些玩教具，并畫出示意圖，在她引導(dǎo)下，一些家長和幼兒充分利用鄉(xiāng)村自然材料，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己聰明才智，用自己一雙雙妙手創(chuàng)作了一件件美觀、實(shí)用、具有可操作性玩教具。如：用布頭和紙板制作系扣操作板，既可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力，又能增強(qiáng)幼兒認(rèn)知意識(shí)；用五顏六色廢各種飲料桶制成糖塊小響桶和小推車深受孩子喜愛，同時(shí)豐富了孩子們戶外活動(dòng)器材。有家長利用電腦制作了精美電子畫報(bào)，有圖像、有聲音、有動(dòng)畫，使孩子感覺到了科技神奇，同時(shí)也減少了教具費(fèi)用投入，滿足了教學(xué)要求。有家長利用家里數(shù)碼相機(jī)，將外出游玩時(shí)拍攝美麗景物帶回來與幼兒及教師共享，讓大家都有身臨其境感覺。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，2013年上半年，家長制作教具在一定程度上為幼兒教育節(jié)支近千元。

盡管她是名幼兒教師，不能在生產(chǎn)前線為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益，但她在自己崗位上，用自己言行深化節(jié)約意識(shí)，在教學(xué)中引入節(jié)約理念，讓孩子在幼兒園就能接受到節(jié)約意識(shí)。平時(shí)里她都從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，這就是在為企業(yè)降本增效做貢獻(xiàn)，雖然這筆費(fèi)用不是很高，但她們完全可以節(jié)約出來做更有意義事情。

總之，多年專業(yè)技能使她深深地感悟到：只有把自己一切給予這些牽動(dòng)著千家萬戶情感孩子們時(shí)，才算對(duì)得起她職業(yè)和工作崗位。她是這么說，也是這么做。23年工作業(yè)績見證了她這點(diǎn)。把握人生方向盤人－－－汽車隊(duì)司機(jī)×××先進(jìn)事跡×××同志，男，歲，工人，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任汽車隊(duì)司機(jī)。作為一名普通共產(chǎn)黨員，在從事司機(jī)工作二十多年職業(yè)生涯中，他始終堅(jiān)持黨宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全心服務(wù)；始終堅(jiān)持黨原則，公私分明，克已奉公；始終堅(jiān)持黨優(yōu)良傳統(tǒng)，事實(shí)求是，敢說實(shí)話，積極薦言，較好地履行了崗位職責(zé)，充分發(fā)揮了黨員模范先鋒作用，曾多次受到嘉獎(jiǎng)、獲得榮譽(yù)。技術(shù)精益求精他，×××年入伍，服役于×××?！痢痢聊?，他開始在部隊(duì)從事汽車駕駛，先后當(dāng)過大車副班長、小車班長，并在部隊(duì)技術(shù)比武中多次取得優(yōu)異成績，受到團(tuán)部、連隊(duì)嘉獎(jiǎng)?！痢痢聊?，他光榮退役，服員到地方企業(yè)，從事過長途汽車運(yùn)輸、小車專職司機(jī)，這一干就是12年。至今仍是汽車隊(duì)里一名普通小車司機(jī)。不一樣是，多年職業(yè)磨煉，他練就了一身過硬技術(shù)本領(lǐng)，練就了一手“聞（氣味）、聽（聲音）、看（零件）、摸（溫度）”檢車絕活，真是“行家一出手，就知有沒有”。車輛有沒有問題，甚至問題在哪，他只要不到幾分鐘“聞、聽、看、摸”，基本上就可以判斷得“八九不離十”。無論每次出車早晚，他都堅(jiān)持運(yùn)用這“四字法”認(rèn)真檢查車況，絕不圖一時(shí)之快，簡化作業(yè)。有一次，在出車前檢查中，幸虧他耐心細(xì)致檢查，他在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)處檢查發(fā)現(xiàn)了別人修車時(shí)遺留下螺絲刀、扳手等三件修理工具，從而避免了一起極可能發(fā)生事故。否則后果不堪設(shè)想。正是因?yàn)樗诩夹g(shù)上精益求精，20多年來，他駕駛汽車從未發(fā)生責(zé)任事故或車輛責(zé)任故障，安全行程達(dá)120多萬公里。工作任勞任怨作為一名具有年黨齡共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，敬業(yè)愛崗，不辭勞苦，儼然“老黃?！?，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人奉獻(xiàn)精神，在同行中樹起了一面旗幟，深得大家欽佩。在他調(diào)入第一年，汽車隊(duì)安排他擔(dān)任交通車司機(jī)，負(fù)責(zé)市內(nèi)接送機(jī)關(guān)員工上下班。不論嚴(yán)冬酷暑，交通車司機(jī)必須早人一步，晚歸一刻，十分辛苦；也不如其他小車司機(jī)那般“風(fēng)光、實(shí)惠”，所以這是一份一般司機(jī)都不愿干“苦差事”。但是，他卻毅然承擔(dān)起了這份職責(zé)，一干就是三年，沒有絲毫怨言。這三年里，他常常是起早貪黑，風(fēng)里來雨里去，歷經(jīng)了春夏秋冬。與他對(duì)班交通車司機(jī)三年里陸續(xù)換了三個(gè)，只有他堅(jiān)持下來了，直到實(shí)行交通車司機(jī)輪乘制。非典期間，他是第一個(gè)被派到非典辦專職司機(jī)。在那些日子里，他和非典辦同志一起，毫不畏懼，沖鋒在前。為了把防非物資及時(shí)送到一線，他常常24小時(shí)不休息，當(dāng)天跑完石長全線，第一時(shí)間把物資送到一線單位，從未延誤。有時(shí)，接到非典辦指令后，他往往飯也顧不得吃，就馬上趕到非典辦報(bào)到，隨后驅(qū)車趕赴前線。為此，他犧牲了所有休息，甚至連睡個(gè)安穩(wěn)覺機(jī)會(huì)也少。盡管車輛日常維護(hù)保養(yǎng)沒有固定到人，但只要是他出車，他一定會(huì)為車加滿油，做好保養(yǎng)，堅(jiān)持把車清洗后再交鑰匙。只要不是太晚，他出車回來第一件事，就是把車擦洗干凈，實(shí)在太晚，他也會(huì)在第二天清早把車擦洗好再交車，這已經(jīng)成了他職業(yè)習(xí)慣。他敬業(yè)奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，從不因?yàn)樽砸讯喔冻龆兴?，用他自已話說，“我只是干好了本職”。服務(wù)誠心誠意他時(shí)刻牢記黨服務(wù)宗旨，誠心誠意做好出車服務(wù)工作，從不因?yàn)椤胺较虮P”掌握在自已手中，而給用車人出難題、看臉色，甚至“索、拿、卡、要”，即使有人會(huì)客氣給予“好處”以示謝意，往往也被他婉言謝絕。只要上了他車，他就會(huì)盡一切可能把任務(wù)完成好，那怕是犧牲自已一些休息時(shí)間，多跑一點(diǎn)冤枉路，他也從不會(huì)還人以顏色。工程建設(shè)期間，常常會(huì)有工作人員在座車時(shí)落下一些技術(shù)資料和圖紙之類東西。只要是在他車上，他絕不會(huì)視之不見，甚至一丟了事，而是代為保管，主動(dòng)聯(lián)系失主，有時(shí)還親自送到失主手中，令正為遺失資料而踏破鐵鞋失主感激不盡。為人正直務(wù)實(shí)在生活上，他不吸煙、不喝酒、不打牌，時(shí)刻以良好精神狀態(tài)投入到工作中去。在工作上，他恪盡職守，遵守紀(jì)律，堅(jiān)持原則，從未誤事。只要是車隊(duì)派車，不管派給他車好車壞，他都一樣保證把任務(wù)完成好，絕不因?yàn)檐嚥缓枚v客觀條件。他對(duì)事不對(duì)人，對(duì)用車人從不分彼此，既不對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部搞特殊服務(wù)，也不對(duì)一般工作人員另眼相待。有時(shí)，別人想圖一時(shí)方便，拿鑰匙自已開車，他都會(huì)斷然拒絕，從不賣“面子”。他清正廉潔，講原則、守規(guī)矩，無論辦什么事都嚴(yán)格按制度辦事。盡管他現(xiàn)在也是公司小車司機(jī)，但他從不公私用，既使自已辦事也是自掏腰包。上下班，他也一樣坐公車。別人要想借他車辦私事，那是更不可能。開車有開車規(guī)矩，想要他破這個(gè)規(guī)矩不可能。因此，甚至有人認(rèn)為他太不盡人情。他還是一個(gè)敢說實(shí)話、愛辦實(shí)事人。原來，因?yàn)檐囮?duì)汽車維修制度不是很完善，每年汽車維修費(fèi)難以卡控，存在一程度浪費(fèi)。為此，他主動(dòng)對(duì)車隊(duì)負(fù)責(zé)人說實(shí)話、講實(shí)情，積極向車隊(duì)負(fù)責(zé)人建議，提出定點(diǎn)維修，維修審批、監(jiān)督管理制度，得到了采納和實(shí)施，從而大大節(jié)省了成本支出。他還甘當(dāng)“惡人”，積極建議打破領(lǐng)導(dǎo)專車制度，變革為集中調(diào)派制度，也得到了采納和實(shí)施，從而進(jìn)一步節(jié)省了設(shè)備資源和勞動(dòng)力。這些年，他一些同事，有就地提拔，有轉(zhuǎn)行到了待遇優(yōu)越崗位，可他仍然是工人身份，仍然是一位普通駕駛員。許多人包括他親人朋友對(duì)此很不理解，有人說他傻，有人說他不盡人情，而他說對(duì)于這個(gè)實(shí)惠、那個(gè)好處，并不在乎，他只在乎這一生能不能對(duì)得起共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)，能不能把好自已手中方向盤，能不能把好自已人生方向盤。這些年，他出色工作得到了大家充分認(rèn)可，先后被評(píng)為了“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”。事實(shí)進(jìn)一步證明，盡管他是一名普通汽車司機(jī)，但他有著強(qiáng)烈敬業(yè)精神，優(yōu)良軍人作風(fēng)，堅(jiān)定黨性原則，他不僅把好了手中方向盤，也把好了他人生方向盤。

培訓(xùn)師先進(jìn)事跡篇三

徐師龍先進(jìn)事跡

蘇埠鎮(zhèn)蘇南村有4896人，黨員112名，原是一個(gè)村容村貌落后、集體經(jīng)濟(jì)薄弱的后進(jìn)村。1993年徐師龍當(dāng)選村黨組織書記后，和村黨組織一班人真心誠意為民謀福利，贏得了廣大村民群眾的信任和支持，村莊面貌迅速改變。

一、把全心全意為人民服務(wù)作為座右銘，時(shí)刻把群眾放在心上

蘇南村前不靠山，后不著海，中不連市，在一般人眼里沒有什么區(qū)位發(fā)展優(yōu)勢，長期以來處于后進(jìn)。走上村書記崗位后，徐師龍深知自己肩上的擔(dān)子不輕。老百姓有句俗話：養(yǎng)雞要下蛋，養(yǎng)狗為看門。老百姓選誰當(dāng)村干部，還不是為了能幫他們過上好日子！徐師龍和村兩委一班子走村串戶、訪農(nóng)家，反復(fù)琢磨、商量、分析后，發(fā)現(xiàn)蘇南村地處周邊村中心就是很好的優(yōu)勢。他們感到，只要點(diǎn)子準(zhǔn)就能變成好主意、好資源，就能生出好資本。于是，大膽提出了市場興村的發(fā)展思路。根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，村投資100多萬元，新建了153畝的木材大市場，新上帶鋸30臺(tái)，變粗放經(jīng)營為集約經(jīng)營，提高附加值，市場年交易額過億元。解決勞動(dòng)力就業(yè)1000余人，全村人均增收500多元。一位當(dāng)初反對(duì)辦市場并參與上訪的村民，見到他感激地說：“徐書記，要是沒有這個(gè)市場，我現(xiàn)在也蓋不起樓房，當(dāng)初真是錯(cuò)怪你了！”

二、扎實(shí)工作，全面建設(shè)社會(huì)主義新蘇南

徐師龍緊緊抓住發(fā)展這一契機(jī)，以新農(nóng)村建設(shè)為主線，立足村情，更新村干部及村民思想觀念，樹立發(fā)展意識(shí)，充分發(fā)揮自然資源和勞

動(dòng)力資源優(yōu)勢，抓住特色產(chǎn)業(yè)。

1、徐師龍看準(zhǔn)了商機(jī)，村投資150多萬元，實(shí)施李莊組及黃院組集中整治。在李莊組規(guī)劃新建了13棟計(jì)39間磚混瓦頂結(jié)構(gòu)豆制品加工坊。對(duì)黃院組40多戶掛面加工作坊門前曬場全面實(shí)施硬化。豆制品、手工掛面生產(chǎn)是該村群眾的傳統(tǒng)手工業(yè)?，F(xiàn)有豆制品、掛面加工業(yè)100多戶。通過對(duì)加工坊的環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)豆制加工過程中的黃漿水采取集中排放，發(fā)酵制沼氣，減少污染。提高了產(chǎn)品產(chǎn)量質(zhì)量，打造成環(huán)保、衛(wèi)生、綠色產(chǎn)品，暢銷六安、霍山、合肥等大中城市，解決本村就業(yè)勞動(dòng)力400多人，全村人均純收入可增加400多元。

2、狠抓招商引資，明確發(fā)展目標(biāo)。今年在村內(nèi)沙灘荒地上，規(guī)劃一處非農(nóng)業(yè)園。園區(qū)占地200畝，已有幾家企業(yè)進(jìn)區(qū)入駐經(jīng)營，并取得了很好經(jīng)濟(jì)效益。8家白鵝養(yǎng)殖場已建鵝舍15間，清挖養(yǎng)鵝改水塘共占地150畝，本年飼養(yǎng)白鵝3000余只，山羊500只。鵝苗出欄2000只，存欄1000只，山羊出欄200只，存欄100只，可創(chuàng)經(jīng)濟(jì)純收入15萬元。特別是去年引進(jìn)的大型蒸汽磚項(xiàng)目占地近50畝，解決近30多人就業(yè)問題。本項(xiàng)目使用新型蒸汽技術(shù)制磚，環(huán)保無污染，既發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，又保持了生態(tài)環(huán)境。目前日產(chǎn)量達(dá)12萬成品磚，產(chǎn)銷兩旺。區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總值1000多萬元。

三、改變村容村貌，大力發(fā)展集體事業(yè)

新建成蘇南大道商貿(mào)一條街，新鋪寬為3.2米、長800米彩磚人行道，新栽620棵香樟行道樹，建設(shè)街頭草坪花園420平方米，建標(biāo)準(zhǔn)化水沖式公廁兩座，創(chuàng)造了優(yōu)美環(huán)境。在李莊組內(nèi)新建籃球場一處，修下水道全長3600米，排污管道及堰井涵道全長2800米，老淠河防

洪堤實(shí)施培土加高修成硬化水泥路面全長1680米，壩坡兩邊均用水泥六角磚實(shí)施硬化護(hù)坡。為改善提高群眾的生產(chǎn)生活條件，全村共投入資金320多萬元，共修建水泥路全長14200米，厚度均為20公分，寬度有8米、4.5米、3.5米。實(shí)施了村內(nèi)水泥路網(wǎng)絡(luò)化，組組通水泥。白院組土地復(fù)耕整理工作已在實(shí)施中，目前老房拆除樹木、竹園、墳?zāi)骨宄蝿?wù)基本完成，整理整平將在今年12月上旬全部完成。本項(xiàng)目實(shí)施到位后，可增加復(fù)耕地210多畝。

近年來，蘇南村村民和諧共處，水泥路貫穿全村，村級(jí)康居工程規(guī)劃科學(xué)，新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，村民的居住環(huán)境和生活質(zhì)量有了明顯改善。

培訓(xùn)師先進(jìn)事跡篇四

【尊師愛師先進(jìn)事跡】尊師愛師事跡

所謂“一日為師，終身為父”，又如“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”，愛學(xué)和尊師是密不可分的。愛學(xué)、好學(xué)、善學(xué)便是尊師的表現(xiàn)。夏恩欣同學(xué)就是這樣一位尊敬師長、勤奮好學(xué)的好少年。在學(xué)習(xí)中，她已經(jīng)培養(yǎng)了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，勤奮好學(xué)，上課敢于發(fā)言，以耐心、細(xì)心和毅力，成為同學(xué)中的佼佼者，學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)中始終名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有著廣泛的興趣愛好。她喜愛好朗誦與主持，多次擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)的主持人。

人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對(duì)老師的真實(shí)寫照。她深深明白，自己取得的成績離不開各科老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老師的尊重和感激。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。

在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

(轉(zhuǎn) 載于: 在 點(diǎn) 網(wǎng))夏恩欣同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全?！盃幃?dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L。尊師愛學(xué)的好少年

夏恩欣是余江四小四年級(jí)（１）班的一位女生，她一個(gè)文靜乖巧、尊敬師長，勤奮篤學(xué)、友愛助人 一、尊敬師長，善解人意

在學(xué)校里，她自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人。課堂上，她上課專心致志，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)：無論什么課程她都全身心地投入，并且一絲不茍地完成各課的作業(yè)?！拔乙υ诟鏖T功課上都取得好成績，掌握更多的本領(lǐng)，來回報(bào)老師辛勤的付出?！薄?-這是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是她感恩老師的方式。校園中，她講文明，遵規(guī)守紀(jì)；生活中，她彬彬有禮，見到老師主動(dòng)問候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著她對(duì)老師的理解與支持、尊重和敬仰。在老師的眼中，她是一名善解人意的“乖孩子”，上課時(shí)總能看到她專注閃亮的眼睛，同時(shí)她也是老師的小幫手，收發(fā)作業(yè)、檢查小伙伴的中午作業(yè)、監(jiān)督小伙伴背書等等，她以實(shí)際行動(dòng)感恩老師，替她敬愛的老師作力所能及的分擔(dān)；教

師節(jié)時(shí)，她會(huì)花上好幾個(gè)晚上的時(shí)間，用彩紙親手為她敬愛的老師們制作永遠(yuǎn)盛

開的玫瑰，表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛。老師們都說，她是老師心中的小太陽，真的讓老師們倍感欣慰。二、勤學(xué)善思，篤學(xué)上進(jìn)

她熱愛學(xué)習(xí)、善于思考。不管什么課，她都專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)功課，書本上要求做的小實(shí)驗(yàn)或是課外的知識(shí)的收集，她也一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好。認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤奮良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使她學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。每次考試后，雖然她的成績名列前茅，但她不但不會(huì)沾沾自喜，而且會(huì)認(rèn)真分析出錯(cuò)的題目，分析哪些的是粗心而丟失的分?jǐn)?shù)，哪些確實(shí)是自己不懂的，不懂的知識(shí)點(diǎn)、不懂的問題，她不會(huì)輕易放過，她會(huì)問老師、問家長，直到弄懂為止。記得剛上一年級(jí)時(shí)，她在一次小測驗(yàn)中由于粗心漏做幾道題，得了低于90的分?jǐn)?shù)，她自己難過得流下了眼淚，但是經(jīng)過老師的激勵(lì)又表現(xiàn)出一副不達(dá)目的不罷休的架勢！而且從此以后，再?zèng)]出現(xiàn)過類似的情況。

課堂上，她積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，小伙伴們經(jīng)常能看到她踴躍發(fā)言的身影。

她熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)刻苦地學(xué)習(xí)。她自律、自理能力強(qiáng)，從成為小學(xué)生的第一天起，她就沒讓父母為她整理過書包；父母工作較

忙，她放學(xué)回家后每天都是獨(dú)立地、一絲不茍地完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。她在學(xué)習(xí)上，總是處處嚴(yán)格要求自己，憑借著對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣及認(rèn)真刻苦的勁頭和不懈的努力，她的各科成績?cè)谌喽际敲星懊?。三、樂于助人，全面發(fā)展

她不僅自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫助老師做力所能及的事，課前課后她總是積極地幫老師收發(fā)試卷、作業(yè)本等，是老師的小幫手。她性格溫和、樂于助人，班里有哪個(gè)小伙伴學(xué)習(xí)上遇到什么困難，她也總是非常樂意幫助，班級(jí)里的小伙伴遇到不懂的問題時(shí)，都喜歡問她，她也總是耐心解說。她責(zé)任心強(qiáng)，利用中午和課余時(shí)間，認(rèn)真幫同學(xué)檢查中午作業(yè)、讀和背誦的作業(yè)，幫助成績暫時(shí)落后的小伙伴出練習(xí)題，同學(xué)們都喜歡這個(gè)文文靜靜又貼心的朋友。她興趣廣泛，學(xué)校學(xué)習(xí)之余，她還喜歡畫畫、跳舞、書法，也熱愛體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她都會(huì)積極參加，她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，個(gè)人競技項(xiàng)目她會(huì)全力以赴，團(tuán)體項(xiàng)目她和小伙伴們默契配合，班級(jí)或者其他小伙伴取得的任何成績都會(huì)讓她高興得歡呼雀躍。她熱愛二（2）班這個(gè)集體，她把這個(gè)集體看作自己第二個(gè)家，思想?yún)R報(bào)專題輪到她值日的時(shí)候，或是有當(dāng)值的小伙伴因病或有事沒來學(xué)校時(shí)，她會(huì)樂于替小伙伴值日，她會(huì)仔細(xì)掃遍每個(gè)角落，讓自己的這個(gè)家始終干凈明亮；放學(xué)后如果她是最后一個(gè)離開教室，她會(huì)仔細(xì)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，那個(gè)認(rèn)真勁，就像對(duì)

著她最喜歡的芭比娃娃。

在家，她不是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，而是媽媽的小幫手，她主動(dòng)承擔(dān)家里每天盛飯、準(zhǔn)備碗筷和扔垃圾的家務(wù)活，休息天還會(huì)和媽媽一起在家搞衛(wèi)生、大掃除，年紀(jì)雖小，卻以自己力所能及的方式承擔(dān)著對(duì)家的義務(wù)，以自己的行動(dòng)詮釋著她心中對(duì)家的理解。

向敏婕同學(xué)正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)著自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗(yàn)，但是，我們期待著，我們也相信她在踐行“我們與夢(mèng)想同行，爭做時(shí)代美德少年”的實(shí)踐活動(dòng)中，使自己擁有高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)，最終走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向敏婕同學(xué)知道今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，范文寫作成長的路還很長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新體驗(yàn)，她決心面對(duì)成績不驕傲、不自滿，再接再厲，奮勇前進(jìn)！

以上是《【尊師愛師先進(jìn)事跡】尊師愛師事跡》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，主要描述老師、學(xué)習(xí)、同學(xué)、自己、成績、小伙伴、作業(yè)、認(rèn)真，看完如果覺得有用請(qǐng)記得收藏。

培訓(xùn)師先進(jìn)事跡篇五

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xxxxx 職工教育培訓(xùn)先進(jìn)集體申報(bào)材料

二零一二年十一月三十日

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強(qiáng)化培訓(xùn)

提升素質(zhì) 推動(dòng)企業(yè)安全高效發(fā)展

——xxxxx

2012年，xxxxx在廠黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為全面提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，打造一流員工隊(duì)伍，結(jié)團(tuán)公司“找、抓、促”活動(dòng)開展的熱潮，根據(jù)我廠安全生產(chǎn)實(shí)際需要，強(qiáng)化全員全過程的培訓(xùn)，規(guī)范了管理人員和操作員工的行為，提高了員工的安全意識(shí)，杜絕了各類事故的發(fā)生，為企業(yè)的安全高效發(fā)展提供了保障。

一、“六堅(jiān)持”細(xì)化培訓(xùn)工作

一是堅(jiān)持制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。在年初制定詳細(xì)的全年培訓(xùn)計(jì)劃，注重過程管理，做到專人負(fù)責(zé)。每月依據(jù)廠生產(chǎn)實(shí)際情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)月度培訓(xùn)計(jì)劃和特殊工種培訓(xùn)計(jì)劃，明確各級(jí)管理人員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、授課人、組織檢查人、考試時(shí)間及班次安排等項(xiàng)目，確定了廠領(lǐng)導(dǎo)全員安全學(xué)習(xí)聯(lián)保班組，由廠領(lǐng)導(dǎo)親自授課并參加班組的學(xué)習(xí)和考試，由于廠領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，在全廠形成了全員參加安全學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

二是堅(jiān)持每周二安全學(xué)習(xí)日、周五集中培訓(xùn)日、班前會(huì)培訓(xùn)的教育培訓(xùn)工作，形成了員工安全教育的“一個(gè)文化園地”，對(duì)集團(tuán)公司及廠發(fā)、黨發(fā)文件進(jìn)行貫徹學(xué)習(xí)，對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位操作規(guī)程等內(nèi)容進(jìn)行培

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訓(xùn)，以此來提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是堅(jiān)持認(rèn)真開展“每日三題”、“每周一次集中培訓(xùn)”、和班組培訓(xùn)、師帶徒培訓(xùn)的培訓(xùn)方式，多種方式激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性，提高員工的崗位技能。

1、“每日三題”以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)等針對(duì)性強(qiáng)的內(nèi)容為主，并由技術(shù)員或班組長對(duì)每日三題的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，同時(shí)針對(duì)前面的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)員工進(jìn)行現(xiàn)場提問考核打分。

2、“每周一次集中培訓(xùn)”以《選煤廠安全規(guī)程》、《崗位操作規(guī)程》等內(nèi)容為主進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、“班組培訓(xùn)”以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、危險(xiǎn)源辯識(shí)與預(yù)控等內(nèi)容為主，由班組長組織集中培訓(xùn)或分工種進(jìn)行培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄。

4、師帶徒培訓(xùn)中，發(fā)揮師傅的傳、幫、教作用，針對(duì)本崗位的崗位技能和操作規(guī)程進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

四是堅(jiān)持培訓(xùn)后持證上崗。無論是新員工還是特殊工種，在上崗前必須經(jīng)過入廠培訓(xùn)和專門的特殊工種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考試及格，取得操作資格證后方可上崗，杜絕了無證上崗行為，持證率達(dá)到100%。

五是堅(jiān)持班前會(huì)前的安全確認(rèn)、危險(xiǎn)源辨識(shí)，真正做到每個(gè)班次、每個(gè)崗位、每位員工將安全放在心上、落實(shí)到工作中。

六是堅(jiān)持對(duì)“三違”人員的強(qiáng)化培訓(xùn)工作。對(duì)查出的不

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安全行為人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)建立臺(tái)帳，并認(rèn)真分析違章的原因，依據(jù)違章原因進(jìn)行幫教培訓(xùn)，以達(dá)到從根源上杜絕不安全行為的發(fā)生。

二、“三措施”深化培訓(xùn)內(nèi)容

一是為了提高人員的操作技能和操作標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同工種員工制定培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，并有專項(xiàng)記錄和專項(xiàng)考試；開展好崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，組織好員工技能鑒定培訓(xùn)工作，提高各工種員工業(yè)務(wù)技能。

二是強(qiáng)化高技能人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)員工積極參與集團(tuán)公司技能培訓(xùn)職業(yè)資格認(rèn)證活動(dòng)，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，編制培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃組織員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為員工最終取得好成績做好保障。

三是按照集團(tuán)公司和xxxxx員工“過關(guān)”培訓(xùn)文件精神要求，制定員工“過關(guān)”培訓(xùn)實(shí)施方案和“過關(guān)”培訓(xùn)計(jì)劃，組織員工按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行“過關(guān)”培訓(xùn)考試，人員“過關(guān)”率100%。

三、“三嚴(yán)格”鞏固培訓(xùn)成果

一是嚴(yán)格 “每月一考”考評(píng)方式?？荚噧?nèi)容以“每日三題”、集中培訓(xùn)等內(nèi)容為主，考試有專人監(jiān)考，人員參考率100%、及格率達(dá)97%，并做好試卷分析。對(duì)考試成績?cè)?5分以上的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考試不及格人員進(jìn)行補(bǔ)考，參加補(bǔ)考的人員進(jìn)行停工強(qiáng)化培訓(xùn)，直至考試及格，再安排上

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崗。

二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)記錄檢查。為促進(jìn)員工學(xué)習(xí)的積極性，使員工教育培訓(xùn)工作取得較好的效果，由技術(shù)員組織每周對(duì)員工學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行批閱打分，學(xué)習(xí)筆記成績優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記或不上交學(xué)習(xí)筆記的人員給予處罰，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，從而提高了員工學(xué)習(xí)的積極性。

三是嚴(yán)格監(jiān)督檢查力度。落實(shí)“黨政一把手是全員安全教育培訓(xùn)第一責(zé)任、工會(huì)主席是網(wǎng)員安全教育培訓(xùn)第一責(zé)任人、團(tuán)支部書記是青年科技課堂和青監(jiān)崗員安全教育培訓(xùn)第一責(zé)任、主管教育培訓(xùn)技術(shù)員指是指導(dǎo)、檢查、考核評(píng)估安全教育培訓(xùn)的第一責(zé)任”四個(gè)責(zé)任體系。由分廠管理人員組成聯(lián)合檢查組，加大效能監(jiān)察力度，每周不定時(shí)對(duì)各班組的安全培訓(xùn)狀況進(jìn)行深入細(xì)致檢查。通過對(duì)班前會(huì)培訓(xùn)、每日一題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場提問、師徒幫教等培訓(xùn)方式的檢查督導(dǎo)，將存在的問題進(jìn)行匯總并在每周二對(duì)上周培訓(xùn)效果進(jìn)行講評(píng)，在講評(píng)會(huì)上予以通報(bào)，利用激勵(lì)措施，達(dá)到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的目的。

四、“三結(jié)合”提高培訓(xùn)效果

一是培訓(xùn)計(jì)劃的制訂和培訓(xùn)內(nèi)容的安排與現(xiàn)場條件和員工隊(duì)伍素質(zhì)狀況的實(shí)際相結(jié)合。安全培訓(xùn)的計(jì)劃和目標(biāo)，重點(diǎn)以崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)為根本，提高現(xiàn)場操作技能為核心，讓受訓(xùn)的員工在較短的時(shí)間內(nèi)掌握現(xiàn)場崗位操作的基本要領(lǐng)

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和對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。

二是知識(shí)教育與思想教育、專業(yè)性培訓(xùn)與綜合性培訓(xùn)相結(jié)合。充分利用培訓(xùn)時(shí)間，突出重點(diǎn)，兼容其它，注重提高員工素質(zhì)。以專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主線，法律法規(guī)知識(shí)、員工道德規(guī)范等內(nèi)容穿插其中，通過短期培訓(xùn)，使員工思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，業(yè)務(wù)技能明顯提高。

三是安全理論培訓(xùn)與事故案例相結(jié)合。通過生動(dòng)的案例分析，變罐輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，使員工能記牢用上，達(dá)到 “理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”的目的，從而起到強(qiáng)化培訓(xùn)的作用。

經(jīng)過一年的努力，員工教育培訓(xùn)工作取得了較好的成績，這得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全廠職工的協(xié)作努力，更得益于科學(xué)、規(guī)范、有效的管理。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作，力爭下年的培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，取得更加優(yōu)異的成績！

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