總結可以幫助我們發(fā)現問題，總結也可以幫助我們發(fā)現自己的成長與進步。總結要具備可操作性，即通過總結能夠得出改進和提升的方向。如果你常常感到時間不夠用，不妨試試下面這些時間管理技巧。
制造企業(yè)實訓心得篇一
第一段：引言（100字）。
制造業(yè)綜合實訓是一門非常重要的課程，在這門課程中我不僅學習了理論知識還掌握了實際操作技能。在整個實訓過程中，我深深地體悟到了實踐出真知的道理。下面，我將分享我的一些心得體會。
第二段：提高實際操作能力（300字）。
在實訓過程中，我們通過實際操作，學到了很多生產技術和工藝，比如焊接、車床加工等。在實操中，不少同學會犯一些常見的錯誤，例如操作不規(guī)范、不注意安全等。通過聽老師講解，我們慢慢意識到了操作的流程和要點，然后逐漸糾正了自己的錯誤，加深了對實際操作的掌握。因此，我認為在制造業(yè)領域，實踐經驗是必不可少的，只有通過大量的實踐才能提高實際操作能力。
第三段：加深團隊合作意識（300字）。
實訓過程中，每個人都有自己的任務，最終需要組成一個完整的生產鏈條，所以團隊協(xié)作非常重要。在這個過程中，我們需要充分了解每個人的任務以及協(xié)同完成的方式。每個人的任務都要非常清晰，每一步都要配合好，才能保證產品的質量和和生產的效率。通過團隊合作，我意識到每個人的角色都是不可替代的，只有每個人充滿責任感和團隊合作意識，才能完成一個優(yōu)秀的實訓任務。
第四段：提升自我管理實力（300字）。
在實踐過程中，自我管理也是非常重要的。我們需要對抗壓力、及時處理問題并嚴格執(zhí)行計劃，才能在整個生產鏈條中找到自己的角色。處理好團隊工作和自己的任務之間的平衡也是一種非常重要的管理技能。這種能力對于我們未來的發(fā)展非常重要，我們也需要時刻提升自我管理的實力。在實踐過程中，養(yǎng)成這種能力是非常值得珍惜的。
第五段：總結（200字）。
通過這次制造業(yè)綜合實訓，我不僅學到了實際操作的技能，提高了自己的團隊合作和自我管理實力，還深刻了解制造業(yè)的實際操作和工藝流程。這些都是我今后成為一個優(yōu)秀制造業(yè)領域從業(yè)者的核心素質和能力。我相信在今后的實踐過程中，我將繼續(xù)培養(yǎng)這些能力，為我們的團隊和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
制造企業(yè)實訓心得篇二
前言：
近年來，隨著制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展，制造業(yè)綜合實訓逐漸成為各大高校培養(yǎng)人才的熱門課程之一。在我參與制造業(yè)綜合實訓課程的過程中，我深刻的感受到，這門課程不僅在提高我們的理論知識水平上有一定的幫助，更能夠幫助我們感受制造業(yè)的真諦和思維方式。
首段：
在制造業(yè)綜合實訓的課程中，我特別感受到了實踐與理論之間的密切聯系。在實踐中，我們需要不斷的去嘗試、去探究，只有在實踐中才能更加深入的理解和掌握這一門課程所要表達的各種理論知識。與此同時，在理論知識的學習中，我們可以更有目的的去完成實踐任務，更加靈活地運用所掌握的知識。
次段：
在制造業(yè)綜合實訓課程的學習過程中，我尤其感受到了團隊合作的重要性。在制造業(yè)的生產過程中，每個人都需要扮演著特定的角色，只有相互配合、相互依賴，才能夠順利的完成任務。因此，在實踐過程中，我特別注重與伙伴之間的溝通和協(xié)作，通過取長補短、分工合作的方式，使我們的實踐得到充分的發(fā)揮和提高。
第三段：
在制造業(yè)綜合實訓過程中，我也特別欣賞師姐師兄們的指導。在實踐中，我遇到了很多困難和問題，但是通過和師姐師兄溝通交流，我逐漸找到了解決問題的正確方法，同時也對于實踐過程有了更深入的理解。
第四段：
在制造業(yè)綜合實訓的課程中，我也意識到了創(chuàng)新的重要性。在完成實踐任務的過程中，我們不僅需要掌握一定的理論知識，更需要具備一定的創(chuàng)新思維和能力。只有創(chuàng)新才能推動制造業(yè)的發(fā)展，在實踐中創(chuàng)新不僅能夠解決問題，更能夠帶來無盡的驚喜和新發(fā)現。
尾段：
通過制造業(yè)綜合實訓這門課程的學習，我對制造業(yè)有了更深刻的理解和認識，特別感受到了實踐與理論的密不可分，團隊合作和創(chuàng)新的重要性。在未來的學習和工作中，我將持續(xù)發(fā)揮所學到的知識和經驗，不斷提升自己的能力，為制造業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
制造企業(yè)實訓心得篇三
第一段：介紹手工制造實訓的背景和意義（200字）。
手工制造實訓是一種傳統(tǒng)的實踐教學方法，通過自己親手制作物品，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力。在現代社會，由于科技的快速發(fā)展，人們越來越依賴機器和自動化設備，手工制造的技能逐漸被忽視。然而，手工制造的實訓對于培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)造力和實踐能力仍然至關重要。在手工制造實訓中，學生可以親身體驗設計、制造和改進的過程，對工程原理、材料選擇和操作技術有更深的理解。因此，手工制造實訓是一種重要的教育方式，可以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
在手工制造實訓的過程中，我親自動手參與了各種項目，例如木工制作、金屬加工和電子產品制作。通過實際操作，我不僅學到了具體的制作技能，還培養(yǎng)了耐心、細致和觀察力。在木工制作項目中，我學會了使用各種刻刀和銼刀進行雕刻和修整，錘子和釘子進行組裝。這讓我體會到手工制造的細致和精確性，每一個錯位的切口或精測不準確的尺寸都可能導致整個作品的失敗。在金屬加工項目中，我學會了使用鉗子、鋸子和鉆頭進行金屬切割和鉆孔。這些技能讓我對金屬材料的特性有了更深入的理解，也提高了我解決實際問題的能力。在電子產品制作項目中，我學會了焊接電路、連接電子元件和調試電路的方法。通過實際操作，我更好地理解了電子原理和電路設計的過程。手工制造實訓不僅讓我掌握了實際的制造技能，還培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力。
第三段：手工制造實訓對于培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的重要性（200字）。
手工制造實訓在培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神方面具有重要的作用。在實訓過程中，學生需要在有限的條件下去思考如何解決問題，探索并嘗試不同的方法和方案。這個過程培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。手工制造實訓也鼓勵學生自主思考和主動學習，根據自己的理解和實踐經驗來設計和制造物品。這種自主性的學習方式對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和獨立思考能力非常重要。手工制造實訓還提供了一個實踐的平臺，讓學生能夠把理論知識轉化為實際操作，并通過實際操作去驗證和改進自己的設計和想法。這鍛煉了學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
第四段：手工制造實訓對于培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力的重要性（200字）。
動手能力和實踐能力是手工制造實訓的重要目標之一。在這個科技高度發(fā)達的時代，學生更多地依賴于電子設備和自動化工具來完成任務，動手能力逐漸被淡忘。然而，動手能力是一個人實際操作的能力，它能培養(yǎng)人的觀察力、協(xié)調性、靈活性和忍耐力。通過手工制造實訓，學生可以親自動手進行各種制作活動，鍛煉手部的協(xié)調性和靈活性。在實際操作中，學生需要不斷地調整和改進自己的方法和技術，這培養(yǎng)了學生的觀察力和判斷力。同時，手工制造實訓也給學生提供了一個實踐的平臺，讓他們能夠將抽象的知識和理論轉化為具體的操作和實踐。這對于培養(yǎng)學生的實踐能力和動手能力非常重要。
第五段：總結手工制造實訓的重要作用并展望未來（200字）。
手工制造實訓在培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神方面具有重要的作用。通過實際操作，學生可以鍛煉手部協(xié)調性和靈活性，提高觀察力和判斷力，并將抽象的知識和理論轉化為具體的操作和實踐。手工制造實訓還培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，讓學生主動思考和獨立學習。在未來，隨著科技的發(fā)展和人工智能的普及，手工制造的技能可能會更加受到重視，因為只有通過動手能力和實踐能力，人們才能更好地應對現實生活中的各種問題和挑戰(zhàn)。手工制造實訓將繼續(xù)在教育中發(fā)揮重要的作用，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
制造企業(yè)實訓心得篇四
作為大學生，我們在課堂上學到了很多理論知識，而手工制造實訓則為我們提供了鍛煉動手能力的機會。通過手工制造實訓，我們得到了很多寶貴的經驗和體會。在這里，我將分享我在手工制造實訓中所獲得的心得體會。
首先，手工制造實訓培養(yǎng)了我的耐心和細心。在制作過程中，我們需要一遍又一遍地進行測量、切割、打磨等繁瑣的工序。有時候一點小錯誤就會導致整個作品變得毀于一旦。所以，我們必須要保持耐心和細心，不能急躁和馬虎。通過不斷地修正和改進，我學會了如何面對復雜的問題，同時也提高了我的耐心和細致的能力。
其次，手工制造實訓增強了我的團隊合作能力。在實訓中，我們往往需要和其他同學合作完成一個作品。在合作的過程中，我們需要互相配合，分工明確，協(xié)調一致。只有團隊成員之間的默契和合作才能夠完成一個完整的作品。通過這次實訓，我懂得了團隊的力量，明白了一個團隊能夠取得的成就遠遠超過個人的能力。這對我今后在職場上的合作也有了很大的啟示和幫助。
同時，手工制造實訓也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力。在制作過程中，根據我們設計的作品，我們需要自己動手去實現。有時候，我們會在制作的過程中遇到很多問題，需要自己去尋找解決辦法。這就要求我們有一定的創(chuàng)造力和想象力，去找到最適合的方案。在實訓中，我學會了從不同的角度去思考問題，懂得了創(chuàng)新和突破的重要性。這對未來的職業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)也有了很大的影響。
此外，手工制造實訓提高了我的工程素質。在實訓中，我們需要學會使用各種工具、儀器和材料，了解不同材料的特性和用途。通過實際動手的過程，我們對工程實踐有了更深入的了解。我們學會了如何選擇和使用合適的材料、工具和方法，提高了我們的工程素質。這對今后從事工程建設和制造業(yè)都有很大的幫助。
最后，手工制造實訓也教會了我如何處理挫折和失敗。在實訓過程中，我們難免會遇到一些困難和失敗，但是這并不可怕。通過失敗，我們能夠找到問題所在，提高自己的能力。實訓中，我懂得了面對失敗要從容和理智，要勇敢地接受，同時要找到改正的辦法。這樣的經歷，使我更加堅強，也讓我更加勇敢去挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。
總的來說，手工制造實訓給了我很多寶貴的機會和體會。通過實訓，我鍛煉了耐心和細心，增強了團隊合作能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力，提高了工程素質，學會了處理挫折和失敗。這些經驗和體會不僅對我的大學學習有所幫助，也將對我的未來職業(yè)生涯產生深遠的影響。我相信，通過這次實訓的學習和成長，我能夠更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)并迎接更廣闊的發(fā)展機遇。
制造企業(yè)實訓心得篇五
制造業(yè)是一個重要的經濟領域，它直接關乎到國家工業(yè)水平的提升。而在現今社會中，制造業(yè)迅速發(fā)展，對于人才的需求也日益增長。為了培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的制造業(yè)人才，各高校紛紛加強制造業(yè)綜合實訓的教學，以提高學生的實際操作技能。在經歷了一段時間的制造業(yè)綜合實訓之后，我深感益處多多，本文將分享我所得到的啟示和體會。
首先，在實訓過程中，我掌握了不少實際技能。制造業(yè)的操作技能很大程度上都需要長時間的實踐和積累，而在實訓環(huán)境下，我有了充分的機會學習，更直觀地感受機械設備的操作特點。我學會了使用各類工具，比如鉗子，扳手，螺絲刀等，同時也學會了對機器設備進行檢修和維護。通過實操，我得到了實踐經驗的積累，對于將來就業(yè)有著極其重要的作用。
其次，實訓使我發(fā)揮了自己的想象力。在實際操作中，我發(fā)現非常有趣的情形，便是在機器設備的維修過程中經常會出現各種問題。這些問題需要我們獨立思考，尋找解決方案。這促使了我在想象力上產生了質的飛躍，讓我在實踐中充分發(fā)揮了自己的想象力。這樣的技能在工作中是非常有益的，因為在實踐中人們面臨的問題都是具有一定難度的，需要我們發(fā)揮想象的力量去尋找合適的解決方案。
第三，實訓教我了如何通過合作獲得成功。在實踐中，如果我們想要完成工作，并且得到較好的效果，那么合作是非常重要的。在實訓過程中，我結識了很多朋友，大家互相幫助，在實際工作中，我們都各司其職，互相協(xié)作，取得了不少的進展。這樣的技能對于將來的工作也有著重要的作用，無論自己在什么位置，都需要合作共同完成任務。
第四，實訓教我了如何善于總結。在每次實訓結束后，我們都會開展總結會，并且交換意見。這是非常令人受益的，因為每個人都擁有獨特的工作體驗。在輪流分享中，我們可以互相學習和總結經驗，不斷優(yōu)化自己的工作方法和技能。這種總結技能對于工作和生活都十分重要，因為總結可以讓我們更好地掌握經驗，避免在工作和生活中重復犯錯。
最后，實訓教會了我如何認真負責。在實際工作中，認真負責是非常重要的，因為每一項工作都需要我們投入精力，用心完成。在實訓中，我們有自己的任務，必須要認真對待，以致能夠取得成功。這種精神和態(tài)度將會在今后的工作中起到很大的作用，讓我們更好的合作和完成任務。
總之，通過制造業(yè)綜合實訓，我獲得了不少的技能和啟示。這些技能和啟示將為我今后的工作生活提供必要的支持。我堅信我所經歷的實訓將為我的人生之路開辟更廣闊的道路，并讓我在人生道路上前行更加自信和堅強。
制造企業(yè)實訓心得篇六
手工制造實訓是一項非常有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動。在實訓課程中，我親自動手制作各種手工制品，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我深刻體會到了手工制作背后的意義和價值。通過這次實訓，我不僅收獲了技能，還體會到了追求卓越和精益求精的重要性。以下是我對手工制造實訓的幾點體會和心得。
首先，手工制造實訓增強了我的動手能力。在過去，我對手工制作一直不太感興趣，總覺得沒有必要費力手動制造東西，因為現在市場上幾乎一切用品都可以通過購買得到。然而，在實訓中，當我親自動手將一塊原材料變成一個漂亮的制品時，我開始意識到手工制作的魅力。我從中感受到了創(chuàng)造力的樂趣，也慢慢培養(yǎng)了對工藝和細節(jié)的關注。
其次，手工制造實訓讓我深刻體會到了手工制作背后的意義和價值。在今天的高度工業(yè)化社會，機器制造已經成為了主流。然而，手工制作不僅是一種技能，更是一種傳統(tǒng)和文化的延續(xù)。通過手工制作，我們能夠感受到傳統(tǒng)工藝的獨特之處，并對其保持敬畏之心。手工制作還教會了我對物品的珍惜和對品質的追求。制作過程中的每一個環(huán)節(jié)都需要我們耐心和細心地對待，只有如此才能最終制作出一個優(yōu)質的作品。
另外，手工制造實訓讓我意識到了追求卓越和精益求精的重要性。在實訓過程中，我不僅追求將制品完成得漂亮，還注重將制作過程變得更加順利和高效。例如，在制作一個木制筆筒的過程中，當我第一次嘗試制作時，我發(fā)現有些細節(jié)并不盡如人意。于是，我細心分析了問題所在并不斷調整和改進，直到最終制作出一個完美無瑕的作品。這個過程極大地提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。
最后，手工制造實訓讓我明白了合作和團隊精神的重要性。在實訓中，我們通常需要分組合作完成一個制作項目。每個人負責不同的環(huán)節(jié)，需要相互協(xié)調合作才能制作出一個完整的作品。通過和團隊成員的互動和合作，我了解到了團隊精神的重要性，并學會了認真聆聽別人的意見和尊重他人的觀點。這樣的經驗對我未來的職業(yè)發(fā)展和人際關系建立都有著重要的意義。
總之，手工制造實訓是一項非常有價值的活動。通過親自動手制作各種手工制品，我們不僅提高了動手能力，還領悟到了手工制作的意義和價值。同時，手工制造實訓也培養(yǎng)了我們對卓越和精益求精的追求，以及合作和團隊精神。這些體會和心得將伴隨著我在今后的生活和工作中，成為我不斷進步和追求卓越的動力。
制造企業(yè)實訓心得篇七
為期兩周的審計實習結束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益匪淺。
首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的'實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
制造企業(yè)實訓心得篇八
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，越來越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，其中制造型企業(yè)在創(chuàng)業(yè)中占據著重要的位置。作為制造型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，我深知創(chuàng)業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，也積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享一些關于制造型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的心得體會，希望能為其他創(chuàng)業(yè)者提供一些參考和幫助。
第二段：找準市場定位和產品定位。
創(chuàng)業(yè)初期，找準市場和產品定位非常重要。制造型企業(yè)的成功與否在很大程度上取決于是否能夠滿足市場的需求。因此，創(chuàng)業(yè)者要對市場進行深入的調研和分析，了解目標客戶的需求和偏好，并結合自身的資源和技術優(yōu)勢，確定適合自己的市場定位和產品定位。對于制造型企業(yè)而言，產品的研發(fā)和生產是核心競爭力，要注重技術創(chuàng)新和質量控制，提供高品質的產品，以贏得市場競爭優(yōu)勢。
第三段：建立完善的供應鏈體系。
在制造型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)過程中，供應鏈管理非常重要。供應鏈體系能夠保證原材料的供應和產品的生產與銷售的順暢進行。因此，創(chuàng)業(yè)者需要與供應商建立良好的合作關系，在價格、質量和交貨期等方面進行有效的協(xié)商和管理。同時，建立完善的物流和倉儲系統(tǒng)，確保產品能夠及時、準確地送達客戶手中。一個高效的供應鏈能夠提高生產效率、降低成本、提供良好的客戶服務，從而提升企業(yè)的競爭力。
第四段：注重人力資源的培養(yǎng)與管理。
制造型企業(yè)的成功離不開一支優(yōu)秀的團隊。因此，創(chuàng)業(yè)者要注重人力資源的培養(yǎng)和管理。首先，要根據企業(yè)的需求，招募符合要求的人才，為企業(yè)注入新鮮的血液和能量。其次，要注重員工的培訓和發(fā)展，提供良好的學習和成長機會，激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力。同時，要建立科學的績效評估體系，激勵和激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。建立和諧、穩(wěn)定的企業(yè)文化，營造積極向上的工作氛圍，提升員工的歸屬感和忠誠度。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新和市場拓展。
制造型企業(yè)在創(chuàng)業(yè)過程中要注重持續(xù)創(chuàng)新和市場拓展。只有不斷創(chuàng)新，提高產品的競爭力，才能夠在激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢。因此，創(chuàng)業(yè)者要密切關注市場發(fā)展趨勢，把握消費者的需求和心理，不斷改進產品和服務，滿足不同消費群體的需求。同時，要勇于開拓新市場，擴大銷售渠道，提升市場份額。通過持續(xù)創(chuàng)新和市場拓展，制造型企業(yè)能夠實現長期的可持續(xù)發(fā)展。
結尾段：總結。
在制造型企業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，市場定位、供應鏈管理、人力資源培養(yǎng)和創(chuàng)新市場拓展是關鍵因素。只有找準市場定位，建立完善的供應鏈體系，注重人力資源的培養(yǎng)和管理，并持續(xù)創(chuàng)新和市場拓展，制造型企業(yè)才能夠獲得成功。創(chuàng)業(yè)雖然充滿風險和挑戰(zhàn)，但只要我們以正確的態(tài)度和方法去面對，相信成功將不再遙遠。希望我的心得體會對其他創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)和幫助，共同實現創(chuàng)業(yè)夢想。
制造企業(yè)實訓心得篇九
首先，我很感謝政府和微軟公司給了這么好的一個平臺，給了我這么好的教學資源，讓我在這里可以盡情的去學習。
個人認為一個好的總結總能夠更清楚的認識自己，在此基礎對自己進行改進，然后再進行總結，這樣一個迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。
首先我得承認，這次的實訓給了自己好大的提升，無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識，當然吵鬧是難免的啦，這要正好的控制了一下自己的.情緒問題。
一直以來，我這人說話很容易激動，好像就是心血來潮的時候，或者是對某問題與同學有不同的見解的時候，就會和同學一起討論，但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三，幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說，而且總有對立的一方，（話題大到國家大事，小到鄉(xiāng)土人情）我一直覺得這樣的討論很好，但我也發(fā)現自己的一個弊端，有時有點強詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后，那樣的討論是沒有啦，就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題，例如：自己的將來準備做什么？打算像哪方面發(fā)展？網絡游戲在中國的前景如何？中國到底什么時候會開打？等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術，就是能不能把博客和wiki結合在一起做一個平臺，供商家做廣告，自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢，而且還談到了實現的問題，認為是可行的。當然這只是一種想法，想要把想法變成現實要做的工作太多了。如果老師有時間的話，我們就可以一起來討論這個話題啦。
也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的，當然想了很久，也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員，至少在以后的發(fā)展中，我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發(fā)現在這方面存在許多缺陷，作為一個管理者，要善于把不同的人整合成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來，我很少問老師的問題，大部分在與同學的討論中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實，我想一直改變這種狀態(tài)，每次想問問題的時候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下：有畏懼老師的心理，也許這與我小學受過的苦難有關了。其次，問得時候，就在想現在問是不是有點太早了，還是留著以后再問，誰知每次都被自己打敗了，這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”，所以最近愛上了“零點樂隊的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜歡問問題是一種普通的現象。第四點是我個人的：有時我怕問一個問題，問了以后還沒聽懂，如果繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧，老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白？”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前，對事情沒有一個比較好的了解，導致問的時候還是很模糊，最后的那種結果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法：中國的足球隊不是不行嗎？就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊，而不要天天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀，自己打敗了，還要找一個莫須有的借口?？尚χ畼O。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時，我也不禁的想想自己何嘗不是這樣，有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后還是站起來了，我想我就沒什么可以怕的了?！叭怂蓝疾慌拢€怕啥？”
以上是我從微軟公司獲得的最重要的一部分。至于學習方面，我不想再多說些什么。一、上一次談了，二是這與個人的能力有關。而真正能夠運用自如的人，是那些能夠將這些人集成一個人，既然變成了一個人，那就是多人的智慧集于一身（不過一定要控制身體各個部分的功能最優(yōu)化，不要發(fā)生手打腳事件）。
以下是我認為此次培訓不是很足的地方。上面我談到了個人感到有些壓抑感，就是天天在編程，看看書，有時就會導致心煩意亂。這現象我發(fā)現有點普遍。希望能夠引起重視。這個班好像還沒組織過什么活動。我想來一個狂歡會倒挺好，這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來一次清理。三是，上午上課，下午上機有點單調，個人意見可不可以在一個星期的星期六或者星期天搞一次討論會。就是針對某一個話題進行討論，可以分兩方，由老師出題，課后學生可以查資料，到了辯論的時候，進行討論。這樣一個可以緩和一下學習氛圍。二可以增進同學之間的感情交流，三可以提交協(xié)作能力。四可以轉換一下學習的方式，從另外的角度分析問題、解決問題。五、可以增加對新東西的探索，有學新東西，接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。六、就是開拓一下我們的視野，而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說，這里面一定有俺們學的東西。
以上我遇到的那些問題，希望高老師百忙之中的某一天能抽出一點時間幫我解答一個。郵箱地址上面已經有了。聽說不久，你就要踏出這片紅土地了，不知來時和去時的感受如何？有興趣的話，就抽個時間寫篇文章發(fā)表一下，或者可以的話寫好后，發(fā)到我郵箱。最后的那一點意見，只想和高老師分享一下，我是從學生的角度講的，希望能對高老師有幫助。很感謝這兩個月來對我們的付出，我不知道送什么給你，上面的一點意見不知道對你有沒有用，我就把它當成禮物送你了。祝一路順風。
制造企業(yè)實訓心得篇十
xxxx年元月8號，9號我們做了erp沙盤實訓，自從完成了實際操作后，我深深的體會到，要經營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。其中要考慮很多的東西，特別是ceo，作為一名企業(yè)的決策者，很可能一個計劃沒做好就將面臨非常大的困難。在做每一個決定的時候，我們一定要進行充分詳細的調查分析，而不能憑主觀臆斷來盲目指令。
對于我們這些尚未完全走出校園的人來說，這是件既讓興奮，又會有點擔心的事情。在剛開始時，大家都是一樣，都在擔心究竟該怎樣經營下去，才不會讓企業(yè)破產。起初大家確實對實訓程序安排的混亂有所抱怨，現在看來，這只是由于對規(guī)則的不了解造成的，如果在開始的時候，能夠靜下心來，仔細閱讀發(fā)下來的相關資料，問題便能迎刃而解！
erp實訓開始，我們是分6人一小組，其中ceo1名，財務總監(jiān)1名，財務助理1名，采購主管1名，營銷主管1名，負責生產運營1名。當我被推選為擔當ceo一職時，我其實有點擔心。作為一名ceo，不僅要對公司上下所有的事務承擔起責任，特別是在公司的啟動階段，而且還要對公司運營的成敗負責。雖然只是模擬的生產經營，但還要和其他組競爭，同時也希望我們的企業(yè)能經營好，還有著同學給予的一份信任，于是就有了一點壓力。
在經營過程中，我們遇到了資金不足。產能不足或過剩。如何進行市場開發(fā)和產品轉產。如何合理打廣告接生產單等一系列的問題。這些情況都是我們在現在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定：未能及早開發(fā)新產品。投資生產線的改造，廣告費用投資偏重失調甚至空投，等等。結果接手企業(yè)后連續(xù)兩年虧損，第2年竟然到了總資產價值只有xx個幣的地步，瀕臨破產。不過在出現問題后，我們都有好好的思考我們虧損的原因：剛開始的時候沒有好好的做年度支出預算和收益預算，致使帶來了一些不必要的開支。分析這些問題，找出原因后，我們立即改變以前的'保守策略，大膽地打出廣告，多接產品訂單，結合自己企業(yè)的生產能力，加大交易量，盡量多地獲取利潤，同時進行合理數量貸款，這才扭轉了資金周轉不足的問題，開始改變了這個企業(yè)的運營情況，由以前的連年虧損變?yōu)橛?。在大家的共同努力下，我們開始慢慢地上了軌道。沙盤模擬結束了，我們隊只得了個第四名，七個隊伍中居中。成績雖然不太理想，但我不會因此而灰心，畢竟這只是模擬經營的實訓。雖是沙盤操作，但我卻從中學到了非常多的東西。我認識到我和其他人一樣都很平凡，我沒有什么比別人強很多的地方，很多方面都需要學習，都需要向別人請教，我想只要我努力奮進，今后我一定可以發(fā)展的更好。
通過本次的實訓我對erp企業(yè)資源計劃系統(tǒng)有了一個更深刻的認識和了解。我體驗了一個制造型企業(yè)管理者的工作本職，對于企業(yè)運營環(huán)節(jié)更加了解，對實際工作起到了引導作用。我深刻的體會到生產制造企業(yè)的運作流程。營銷，生產，采購，財務，環(huán)環(huán)相扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單，與生產能力相平衡，主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算，接著采購原料。還要時刻計算資金的流動。
從這整個過程中我汲取了很多經驗，我將會繼續(xù)認真的學習，以使自己以后能夠在真正的企業(yè)經營中立于不敗之地。總的來說，工作既是程序性十分強的，而又可以從中發(fā)現很多樂趣的通過這次實訓，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離而且還讓我對不論是策略的制定，還是信譽的建立，或者是其他各種相關的計算以及團隊的合作等方面都有了更具體更深刻的了解。
實訓雖然只進行了兩天，但我仿佛真實地經歷了六年的企業(yè)運行。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎在這兩天里，我著實受益匪淺。
制造企業(yè)實訓心得篇十一
參觀制造企業(yè)的經歷是我人生中一次難得的機會，我對此充滿了期待與興奮。在參觀之前，我充分準備了一下知識，了解了相關的行業(yè)背景和制造過程，這樣可以更好地理解參觀過程中的講解內容，同時也可以提出一些有針對性的問題。我還檢查了參觀的時間和地點，確保自己的行程安排得井井有條。
第二段：參觀過程。
當我踏進制造企業(yè)的大門時，我被眼前的景象所震撼。整個企業(yè)的生產線布局合理，井然有序。我跟隨著工作人員的引導，經過車間、裝配線和倉庫等區(qū)域，實地了解了各個環(huán)節(jié)的工作流程。工人們精湛的技藝和高效的操作讓我深感欽佩。同時，我也注意到了企業(yè)使用的先進設備和工業(yè)機械化的生產方式，這些都是制造企業(yè)成功的重要因素。
第三段：學到的知識。
在參觀過程中，我不僅僅是看到了制造企業(yè)的實際操作，更重要的是我學到了很多有關生產制造的知識。我了解到，制造過程中每一個環(huán)節(jié)都需要精確度和準確度，一個小小的失誤都可能導致產品質量下降。我還學到了一些企業(yè)管理方面的知識，包括生產計劃、庫存管理和供應鏈管理等。這些知識對我以后的學習和工作都將非常有幫助。
參觀過程中，我對制造企業(yè)有了一個全新的認識。我意識到制造企業(yè)是現代社會不可或缺的一環(huán)，它們的存在和發(fā)展對于社會經濟的繁榮起到重要作用。在制造企業(yè)中，每個職位都是必不可少的，每個工人都很重要。我也通過參觀深刻理解到，團隊合作是取得成功的關鍵，只有大家通力合作，才能完成高質量的產品。
第五段：未來展望。
通過參觀制造企業(yè)，我對自己的未來也有了更明確的規(guī)劃。我希望將來能夠從事與制造相關的工作，我會努力學習和提升自己的技術能力，爭取在這個行業(yè)中取得一席之地。同時，我也認識到創(chuàng)新和技術進步對于制造企業(yè)的重要性，我將積極關注行業(yè)的動態(tài)，不斷學習和研究，為行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
對于我來說，參觀制造企業(yè)是一次難忘的經歷。通過親身體驗，我更加深入地了解了制造業(yè)的重要性和神奇之處。我也明白，在這個行業(yè)中，努力學習和不斷進步是必不可少的。我將把這次參觀帶給我的啟迪和思考保留在心中，時刻激勵自己不僅僅追求個人的成功，更要為社會、為國家做出自己的貢獻。
制造企業(yè)實訓心得篇十二
題講座的聽取,使我大開眼見，更深一步的了解我國職業(yè)教育政策及理論、發(fā)展與展望。通過觀摩兄弟院校的中職學校會計大賽的組織和參與，以及和各位老師前輩的交流與研討會計專業(yè)課程教學方法,課程體系與內容,了解了先進教育教學理論與方法在會計專業(yè)教學中運用,比較一下自己，對于我們學校會計專業(yè)是個新開設的專業(yè)，深深的感觸就是我們還是有很大的差距，我們需要學習的地方還很多。
通過老師的講解演示，我們初識ppt，了解制作課件的幾種常。
用工具的特點及區(qū)別；和制作幻燈片的基本步驟，以及幻燈片母版的制作；布置實操項目，制作二到三個課件母版，用ppt制作一個完整的課件，使我們掌握文字和布局的設計以及配色的技巧，同時，掌握圖片的處理和自定義動畫的應用，讓我們重新認識一個不一樣的ppt制作，從簡單的影像文字到動態(tài)動畫的轉變，讓課件更加生動有趣，讓學生耳目一新。
1、新會計準則。
對于新準則的學習，河南財經學校特地請來了中原工學院經濟管理學院的副院長，會計碩士研究生導師，方光正教授，為此我感到非常的榮幸，見到了闊別了三年的本科學習的老師，我們接下來進行了四天的具體會計準則專題講座學習，并且研習了新會計準則，具體內容包括：交易性金融資產、持有至到期投資、可供出售金融資產、長期股權投資、現金流量表、所得稅會計股份支付、合并會計報表。使我們自然銜接新舊會計理論，把握最新最前沿的理論動態(tài)更新知識,彌補了教學理論中實踐經驗的不足。
2、會計崗位知識與技能。
考慮到平時我們都是從事一線教學工作，對于企業(yè)實際賬務操作的知識和技能缺乏甚多，河南財經學校請來了用友軟件股份有限公司河南分公司培訓教育中心經理，張俊玲對我們進行erp企業(yè)管理沙盤模擬訓練培訓，讓我們如臨其境的體驗一下在企業(yè)中實際操作。緊接著會計流程的各個步驟及其具體操作，工業(yè)企業(yè)部門的設置，辦理稅務登記流程，新辦企業(yè)賬戶開設和登記賬戶以及編制會計分錄、原始憑證填制和審核以及根據原始憑證判填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等。對于一線老師更好的進行會計崗位教學，提高培訓教師教學質量，發(fā)揮培訓教師主體作用起到很大的幫助。
3、會計電算化知識與技能。
對于會計電算化我們主要學習了會計軟件的系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化、總賬賬務處理、出納管理、期末賬務管理、報表管理系統(tǒng)。對于會計電算化的學習，我格外的用心，因為我們學校沒有開設這門課程，尤其是聽了《會計電算化目前發(fā)展概況及應用實況》的專題講座，是我深深的感受到會計電算化技能的重要性，深知一點，在這個信息化的時代。我們會計老師要掌握好賬務處理技能，更要對我們的學生進行傳授這一方面的技能，以便拓寬他們的就業(yè)渠道。
這21天培訓中為我拓寬眼界，豐富自己的知識體系提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在作為一線會計教師所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會，我不僅向兄弟院校認真學習會計理論，學習會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間虛心向各位前輩請教先進的教學管理經驗，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為以后的工作打好基礎。
制造企業(yè)實訓心得篇十三
制造企業(yè)是一個重要的組成部分，它們不僅提供了產品和服務，還創(chuàng)造了就業(yè)機會和經濟增長。作為一名從業(yè)者，我在制造企業(yè)中工作多年，積累了一些心得體會。
第二段：合理規(guī)劃和管理流程。
制造企業(yè)的成功關鍵在于良好的規(guī)劃和管理流程。首先，要合理規(guī)劃生產流程，確保每個環(huán)節(jié)高效順暢，減少浪費和損耗。其次，要注重員工的培訓和管理，提高他們的技術和責任意識，確保生產質量和效率。管理團隊也要注重溝通和協(xié)作，合理分配和利用資源，確保生產任務按時完成。
第三段：優(yōu)化供應鏈管理。
供應鏈管理是制造企業(yè)最重要的環(huán)節(jié)之一。對于供應商的選擇和評估要慎重，保證供應鏈環(huán)節(jié)的暢通和穩(wěn)定，避免因供應鏈問題導致生產停滯或延誤。同時，要加強與供應商的溝通和合作，共同提高供應鏈的效率，降低成本。另外，制造企業(yè)還可通過與供應商共享信息和技術，實現創(chuàng)新和共同發(fā)展。
第四段：注重產品質量和創(chuàng)新。
制造企業(yè)的競爭力在很大程度上取決于產品質量和創(chuàng)新。為了保證產品質量，制造企業(yè)需要建立完善的質量管理體系，對原材料、生產工藝和產品進行嚴格控制和檢驗。同時，要持續(xù)關注市場需求的變化，加大研發(fā)投入，推出具有競爭力的新產品。創(chuàng)新不僅可以滿足市場需求，還可以推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：加強環(huán)境保護和社會責任。
隨著人們對環(huán)境保護和社會責任的重視，制造企業(yè)也應積極響應。首先，要加強對環(huán)境的管理和保護，減少對環(huán)境的污染和破壞。其次，要關注員工的安全和福利，提供良好的工作環(huán)境和福利待遇。此外，還要積極履行企業(yè)的社會責任，支持慈善事業(yè)和公益活動，為社會做出貢獻。
總結：
作為一名從業(yè)者，我深知制造企業(yè)的發(fā)展離不開高效的規(guī)劃和管理流程，優(yōu)化的供應鏈管理，高質量的產品和持續(xù)的創(chuàng)新，以及積極的環(huán)境保護和社會責任。這些建議不僅適用于大型制造企業(yè)，也適用于小型制造企業(yè)。希望通過這些心得體會，能夠幫助制造企業(yè)提高競爭力，實現可持續(xù)發(fā)展。
制造企業(yè)實訓心得篇十四
財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然把握了理論學問，但對于把這些理論運用到實踐還是有肯定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。
在培訓中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。依據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結。
在本次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的供應,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進行相互協(xié)作,彌補我們在課堂學習中實踐學問不足的缺陷,把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增加主動參預培訓的興趣。我們將教材的理論學問學完以后,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手力量更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個氛圍，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡潔的提點一下!當老師說開頭登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的急躁指導下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上連續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很愉快而興奮的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據原始憑證，填記帳憑證，再依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，由于我正在努力的學習這些學問。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計學問在實際工作中得到了驗證，并具備了肯定的基本實際操作力量。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：比如自己不夠心細，常?？村e數字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強練習。通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部掌握的基本要求，把握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學問和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡潔而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后，我最終知道出納工作并不是我想象中的那么簡潔。出納員常年與現金和銀行存款打交道，因此要慎之又慎，仔細細心;要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”，才能勝任本職工作。特別是剛開頭工作的那段時間里，我對崗位的職責不了解，完全不知道要做什么、應當做什么，非常茫然。于是，我向領導和同事請教，并記錄下一些日常的工作流程和留意事項。在他們的關心下，我慢慢熟識了業(yè)務操作，工作流程也明朗化了，對出納工作的熟悉更加全面，對工作也愈加投入，不再像以前那樣盲目的`重復操作，而是在工作中更加注意操作的改良和創(chuàng)新。現在我把工作中的一些心得體會與大家共享：
財務是一個重要的職能部門，時時刻刻要為領導決策供應科學的依據，發(fā)揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感為我局的進展獻計獻策。進一步建立健全財務制度，規(guī)范財務行為，提高資金使用效益，依法理財，合理、節(jié)省、有效地使用每一項資金。
切實加強有關法律、法規(guī)的學習，充分熟悉國家財政體制改革的重大意義，加強宣布傳達訓練，提高執(zhí)行財務制度的自覺性，樹立嚴厲財經紀律，依法理財的觀念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外仔細學習相關書籍或閱讀精品網站，從中學習方方面面的閱歷技巧和財務理論學問，提高出納人員的職業(yè)道德意識，提高自身綜合素養(yǎng)，自覺抵制金錢的誘惑，真正做到反腐倡廉。
每天跑銀行，時時收付款，詳細瑣碎的事務不僅能使自己的財會業(yè)務力量與時俱進，更能提升自己的綜合推斷分析力量及有效解決問題的力量。做出納不僅要心細、仔細、嚴謹，更重要的是要有良好的職業(yè)操守和對工作的責任心。應當做的、交付的任務，要盡心負責，仔細做好每一個環(huán)節(jié);不該問的、不該說的、不該做的，堅決不做，堅守操作規(guī)范。
作為財務工，要適應新形勢的要求,克服保守思想，增加憂患意識，克服守舊觀念，強化創(chuàng)新意識。在日常工作中應與各單位、股室多相互溝通，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能協(xié)作好財務工作。要進一步增加事業(yè)心和責任感，不斷改進工作，在詳細的工作中大膽參預實踐，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今日能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經費保障工作。在今后的工作中，我會揚長避短，嚴格要求自己，虛心向同事請教，仔細學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等學問，利用空余時間仔細學習財務相關學問，把握一些基本的會計技能，更好的完成本職工作。總之，以歡樂的心態(tài)當出納，細心處理每筆款項，急躁熱忱地對待報賬人，抱著虛心、秉持公心、滿懷信念地工作，使自己省心、會計稱心、領導放心，讓大家舒心。
制造企業(yè)實訓心得篇十五
巧遇來自動物園站的地鐵列車巡視員郭，1米78的個身子在車廂內格外顯眼。
覺得做地鐵列車巡視員遇過最難受的事是什么？“就是你對他不文明行為的勸阻，他們不理會我，但也不會難受，因為我也盡力了?！蹦亲铋_心的是事呢？“我給老人家找位置，他們很開心；我撿了垃圾，到終點站保潔阿姨都對我說謝謝；問路的，也知道怎樣走，我自己也開心起來?！?/p>
曾多次，筆者都被遠遠拋在后面，然而郭文波的腳步從未停止、速度保持平穩(wěn)，原來在多日的工作中，他已練就一身站如松的好功夫。筆者算過，大概6分鐘他能在車廂走一個來回，從動物園至滘口約20分鐘車程，來回40多分鐘，約7個來回，即走了14遍車廂。
作為一位地鐵列車巡視員，最大的職責就是在列車上巡視各種情況，如發(fā)現異常情況，以最快的方式通知地鐵站的工作人員，或是正在駕駛室的地鐵司機。引導乘客文明乘車，告知乘客勿在車廂內飲食，注意衛(wèi)生，為有需要的乘客（老、弱、病、殘、及懷抱嬰兒者、孕婦）讓座。
在實習中，我盡自己的最大的努力去完成學習任務。我以誠懇的態(tài)度服務每一位需要幫助的乘客以及極力協(xié)助地鐵工作人員處理遇到的各種情況，從而學習了解到地鐵站的各部門的分工與協(xié)調，了解認識到直接面向乘客的站務員的基本工作任務。以及了解到地鐵的環(huán)境（溫度，隧道通風，照明控制，熟悉進路排列，地鐵列車運行圖）。
這次的實習使我深刻的認識到，對于我們地鐵專業(yè)的學生而言，親自到地鐵站去，是一種提前認識熟悉工作環(huán)境，以便以后的工作。
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