總結可以幫助我們回顧一段時間內(nèi)的工作進展和成果。為了寫一篇完美的總結，我們需要先理清自己的思路和觀點。下面是一些總結的實際案例和范文，供大家參考和借鑒。
小學二年級安全工作總結班級篇一
1安全教育責任。
班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。
2、安全告知責任。
班主任的告知可分為四個方面：一是把學?；虬嗉夁M行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。
3、安全告誡責任。
班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規(guī)范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
4、安全防范責任。
班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
5、安全救護責任。
學生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
安全問題是我們最關心的問題，所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生分布廣，我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關鍵。
一、安全責任狀的簽署。
學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。
二、安全夕會課。
周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關記錄。
其實，對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因為安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結的會議。每個班主任，可以借此機會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門，使班主任之間可以相互學習學習，一起進步。
三、乘車安全。
我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。)但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車老師很惱火。做為老師，我們不能和學生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，希望我們學校對此類學生應該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學生的。
每趟車都設有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協(xié)助值周老師排好隊，管好紀律。在乘車時，協(xié)助跟車老師，管好乘車紀律。路隊長要以身作則，還要有責任心。所以，建議，每學期對這些路隊長給予一定的獎勵。
四、值周的安排和輔警的值班。
從周一到周五，都有一名校領導和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師，負責到校學生的安全問題，還要注意校外人員的進入。下午，要組織乘車學生的排隊并管好紀律。我們有輔警注意校外人員的進校登記。
我們學校的學生有點淘氣調皮，建議學校在安全辦下成立一個學生安全委員會。每個班每天安排1到2個學生協(xié)助我們的值周老師的工作。學生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學生，做好每天的記錄，交給當天值班的校領導或者安全辦主任。
五、對突發(fā)問題的處理。
有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。
這就是我這半年來的一個總結，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學習與探討，也希望各位老師不吝賜教。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
小學二年級安全工作總結班級篇二
學生的安全是班級工作中基本卻非常關鍵的工作，小學二年級安全教育更是要做好，樹立安全意識，今天本站小編給大家整理了小學二年級班級安全。
工作總結。
謝謝大家對小編的支持。
校園的安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，因此，我校高度重視校園安全工作，堅持落實“生命至上安全第一”的工作方針，把學校安全確確實實的落到實處。為此，從我校的基本情況出發(fā)，具體的可以從以下幾方面進行落實到位：
我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全。
責任書。
明確了校長是安全工作第一責任人、分管領導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內(nèi)各處室責任人名單及相關職責張貼在校內(nèi)，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領導小組：依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
二、把好校園安全“門衛(wèi)第一關”
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
三、加強技防，提高安全防范能力。
我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍、電警棒、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應的滅火器、應急燈、應急出口、沙袋等消防器材設施，做到定時檢查與維護。
四、制定并實施《學生活動安全措施》。
對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環(huán)節(jié)進行了明確規(guī)定，責任落實到人。
五、加強各種安全教育。
20xx-20xx學年，我校通過升旗、班隊會、板報、
手抄報。
畫展校園廣播等多種形式對學生進行安全教育。針對不同季節(jié)和時段，通過校信通告家長書等形式對家長進行安全提示和要求。組織實施了學生安全疏散演練。組織全體師生觀看相關教育宣傳片。由于我校完善了制度建設，落實了責任，確立了責任追究機制，20xx-20xx學年有效保證了師生平安，保證了教育教學有序開展?？傊?，安全無小事，我校將一如既往的做到“警鐘長鳴”，時刻把安全工作放在第一位，使師生安心，家長放心。
為認真貫徹落實漢中市教育局漢教法[20xx]237號文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個安全的環(huán)境。我校于20xx年2月14至21日，對學校安全情況進行了全面部署和檢查?，F(xiàn)將有關檢查情況匯總如下：
一、安全工作組織到位。強化組織領導，落實安全機構人員，明確職責任務，確保開學師生安全萬無一失。
1、20xx年2月14日我校召開安全工作領導小組會議。對開學前的學校安全工作進行統(tǒng)一部署和安排，確保開學安全工作的順利開展。2、20xx年2月15日下午，召開班主任工作會議，明確開學安全工作注意事項，責任落實到班、落實到人。
3、20xx年2月16日召開全體教師開學安全工作會議，認真落實教師一崗雙責，層層簽訂安全責任書，強化安全管理，確保全年教育教學工作平安。
4、認真組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》，嚴禁體罰或變相體罰學生。
二、排查到位：多方聯(lián)動，認真開展安全隱患排查，確保平安。細致的檢查是確保學校安全的基礎，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我校領導組織各科室相關人員開學前進行了安全工作檢查。
生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。
2、校舍的安全使用情況。2月15日在開學正式上課前，學校安全檢查小組對學校進行了校舍檢查，特別是對教室、圖書室、微機室、實驗室、公共體育設施等進行了全面的檢查。
3、學校周邊環(huán)境治理情況。2月17我校聯(lián)合。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
小學二年級安全工作總結班級篇三
班級安全管理工作是高職院校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，是學生安全管理工作的一線戰(zhàn)場，把班級的安全管理工作做好，今天本站小編為大家精心挑選了關于二年級班級安全工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
梔子花開，六月已然降臨。面對繁雜的畢業(yè)結束工作，我從容不迫，按部就班地做好一項項工作，現(xiàn)小結如下：
一、班級組織管理：
1.安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間，強調早上不得早于7點30分到校，下午放學后及時回家。平時經(jīng)常坐班，了解班級情況，以免發(fā)生安全事故。
2.常規(guī)教育：臨近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，積極關注學生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產(chǎn)生。常利用班會等時間對學生進行心理教育或思想教育。
3.衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗臺、飲水機、黑板和講臺等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。強調不得帶零食和飲料到校。
4.紀律情況：臨近畢業(yè)，有些同學開始心思浮躁，上課自由說話，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風氣影響全班，我在全班再次強調課堂紀律，并單獨找一些特殊的學生談心，希望他們能遵守課堂紀律，積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項藝體常課的考查。
5.樹立班級榜樣：本月，我班夏天、許誠等多位同學受到學校或區(qū)的表彰。借此機會，號召大家積極向這些同學學習，爭做優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
二、關注學生全面發(fā)展，做好學期結束工作。
1.為更好地了解、教育學生，我依舊經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能健康地成長。
2.積極與各科任老師聯(lián)系，了解學生上課情況和期末復習具體安排，指導學生合理安排時間，迎接期末的各科考查。
3..關心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時調整學生的心態(tài)，力爭以飽滿的激情迎接畢業(yè)考試。
三、班隊活動及其它：
1.認真撰寫。
評語。
修改評語及時謄寫完成素質報告書及學籍卡的相關信息填寫根據(jù)各項規(guī)定學生的各科成績及平時表現(xiàn)合理地評選出班級三好生優(yōu)秀生勞動積極分子等。
2.認真組織學生進行六一班級聯(lián)歡會和義賣活動。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會主題，精心挑選節(jié)目，督促學生認真排練。同時，讓學生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，并選了幾名學生做義賣員。由我班梁雨同學負責制作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項一百多元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，度過了一個有意義的兒童節(jié)。
3.“六一”學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學生進行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，并在節(jié)前進行安全教育，要求學生休息好，復習好，為最后的兩天復習沖刺養(yǎng)精蓄銳。
4.清退代辦費和午餐費。
5.畢業(yè)考試總動員，并告知畢業(yè)典禮相關事宜，做好大掃除工作。
“天道酬勤”，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會以飽滿的激情投入進去，爭取更上一層樓。
安全問題是我們最關心的問題，所以，我們學校在機制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生分布廣，我們學校有校車接送學生，乘車安全也很關鍵。
一、安全責任狀的簽署。
學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。
周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課都會做好相關記錄。
其實，對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好有個安全主題，因為安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會有忽略的地方。關于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學校查起來也清晰，班主任記錄時也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結的會議。每個班主任，可以借此機會相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門，使班主任之間可以相互學習學習，一起進步。
三、乘車安全。
我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的。)但是，有極個別的高年級學生，頑固、叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車老師很惱火。做為老師，我們不能和學生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，希望我們學校對此類學生應該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學生的。
每趟車都設有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協(xié)助值周老師排好隊，管好紀律。在乘車時，協(xié)助跟車老師，管好乘車紀律。路隊長要以身作則，還要有責任心。所以，建議，每學期對這些路隊長給予一定的獎勵。
四、值周的安排和輔警的值班。
從周一到周五，都有一名校領導和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師，負責到校學生的安全問題，還要注意校外人員的進入。下午，要組織乘車學生的排隊并管好紀律。我們有輔警注意校外人員的進校登記。
我們學校的學生有點淘氣調皮，建議學校在安全辦下成立一個學生安全委員會。每個班每天安排1到2個學生協(xié)助我們的值周老師的工作。學生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學生，做好每天的記錄，交給當天值班的校領導或者安全辦主任。
五、對突發(fā)問題的處理。
有的時候會有一些意外事故發(fā)生，我們該如何處理。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法。
這就是我這半年來的一個總結，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學習與探討，也希望各位老師不吝賜教。
經(jīng)過了一段時間的奮斗，工作也進入了另一個階段，工作總結是前階段的結尾曲，它歸納了你這段時間的心路歷程，囊括了你付出后得到的結果，所以書寫一份好的工作總結是非常重要的。下面是出國留學網(wǎng)工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，還有其他教學工作總結、財務工作總結、
等相關信息，欲知更多信息可登錄本站.下面是一篇班級安全管理工作總結。
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防滑冰落水安全教育。
(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、
黑板報。
班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性自覺性和識別險情緊急避險遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育。
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內(nèi)，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內(nèi)。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育。
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛(wèi)生安全教育。
應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
小學二年級安全工作總結班級篇四
1安全教育責任。
班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外，還要對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學生樹立安全第一觀念。
2、安全告知責任。
班主任的告知可分為四個方面：一是把學?；虬嗉夁M行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。四是把發(fā)現(xiàn)的班級內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。
3、安全告誡責任。
班主任在教育教學活動中負有對學生告誡的責任。加強對學生思想品德教育，增強學生的遵紀守法意識，規(guī)范學生的日常行為，保護學生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對學生的危險行為或潛在的危險行為要及時地告誡、制止和糾正。
4、安全防范責任。
班主任要對班級活動以及教育教學過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
5、安全救護責任。
學生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時按制度規(guī)定上報，還要力所能及地進行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
小學二年級安全工作總結班級篇五
在學習上引導學生，在生活中關心學生，在思想上理解學生，這就是班主任，二年級班主任班級工作總結。班主任工作是一項極其考驗耐心的工作，日常工作中的點點滴滴，無不滲透著班主任的心血。如何帶好一個集體，我也在不斷探索、不斷的嘗試。在探索、嘗試中，我的具體做法如下:。
一、凝造家的溫馨，發(fā)揮家的力量。
家是最溫馨的去處，濃濃的親情使家人的相處最和諧。一個好的班集體，同學之間應該是禮貌、友愛，親如家人的，每一個人的心中都有著一份對他人的關懷，對班集體的熱愛。我經(jīng)常引導學生在實際活動和具體事件中去親身體驗，用心感悟，只要人人把自己的同學當作自己的親人，班集體便成了溫馨的家。
我經(jīng)常對孩子們說，我們的班級是我們的家，我們是一家人，是這個“家”的一員，誰也不能缺。作為一家人，我們應該時時把“家”放在第一位，為“家”考慮，為“家”爭光。形成“這個‘家’因為有我而驕傲”的意識。作為“一家之長”的我要從內(nèi)心去愛他們，關心他們。工作當中我始終認為:要像愛自己的孩子一樣來愛學生。是的，當學生感覺到老師真心的愛，體會到集體大家庭的溫暖，那么，班集體才能真正成為團結向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強凝聚力的集體。
二、樹主人翁意識，做好班級主人。
我發(fā)現(xiàn)我作為班主任干涉太多，學生的能力無形當中少了很多鍛煉的機會，久而久之使班級學生形成一種依賴、惰性思想。結合學生年齡特征，我決定本學期改變班主任工作策略:由扶到放。一下子放，學生肯定要摔跤，所以我將思想關作為第一突破口。于是我提出“做班級的主人”的目標。首先要學生樹立“主人翁”意識。什么是主人翁?通過班會課，學生積極討論，我隨機提出新學期目標，同學們紛紛表示要做班級的小主人。說來容易做來難，于是我首先從班干部身上下功夫。我想，小干部作為同齡人，在班級學生中的作用往往是班主任不可替代的。同時，班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。
我深知，干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)，平時工作中我注意:其一，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
三、教育學生努力學習，完成學習任務。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。
四、不足和展望:。
2、學生差異較大，在提中拉上促下方面要繼續(xù)關注。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。尤其是學困生學習態(tài)度、習慣的糾正和養(yǎng)成。
4、要不斷增強學生的自主意識，自律意識，培養(yǎng)自我管理的能力，注重方法的多樣性。
本學期的日常工作簡單例舉一、二，不足之處尚待以后摸索改進。任其職，盡其責，我會以一個班主任的責任心做好自己的本職工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學二年級安全工作總結班級篇六
安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望。本學期，二年級安全教育做到了常常強調，時時關注，事事規(guī)劃，安全無死角。
一、在新xx屆班委會中，安全委員沒有變，一是因為他原來的工作做得比較好，二是因為這個職務的特殊性，但盡管如此，我還是對他進行了安全管理和教育方面的培訓，讓這個班級安全的防火墻更加百毒不侵。
二、樓內(nèi)跑鬧現(xiàn)象向來是我校的一個老大難問題，但是我卻十分自豪于此，因為這是我們班名不見經(jīng)傳的一個亮點。在上學期的教育管理中，我就已把這個問題做得十分完善。學生無論是上課還是下課，都沒有跑鬧現(xiàn)象，而且秩序井然，大大降低了學生樓內(nèi)活動方面的安全隱患。在樓外，我還是堅持了以前的老作法，對全班二十七名同學的活動進行了分組，每組一名組長，各個組統(tǒng)一活動，統(tǒng)一作息，進一步強化了學生們的課間安全活動意識。同時也為此項工作上了一把鎖。
三、安全教育方面：只有管沒有教育的方法對于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時上好安全教育課的同時，還加強了平時的安全教育工作包括：教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向，放學回家和周末回家禁止學生乘坐無牌無證的機動車輛和騎自行車，摩托車等上學，并作到時時講周周講。
禁止學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
四、為了使我們的安全工作開展地更好，我們還協(xié)同各方面簽定了相關安全責任書，再次強化了相關方面的安全責任意識。
五、新學期伊始，我結合實際情況，制定了適合于我們班的安全工作計劃，該計劃在原有內(nèi)容的基礎上，增加了許多新的內(nèi)容，涉及到學生安全的各個方面。
六、開學以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會，新的班委會剛上任的第一個任務就是帶頭在教師的指導下，在全體同學的參與下，對我們班的所有安全隱患進行了一次徹底地摸底清查，清查過程中，也確實發(fā)現(xiàn)了不少的問題，我們立即采取了相關措施，程度在保證了同學們的學習和活動安全。
七、在學校舉行教學樓應急逃生演練地過程中，我們班認真配合，組織精心，沒有出現(xiàn)影響正常秩序的情況發(fā)生，對于我校的安全演練的順利進行起到了至關重要的作用。在強化了學生應急逃生意識的同時，也使得學生的安全感大大增強。
八、我班還利用班會課進行了一次管制刀具的檢查活動，由于我們班級平時對于此項工作做得就比較細，檢查過程中沒有發(fā)現(xiàn)違反此規(guī)定的同學。雖然如此，但是我們還是覺得活動開展地很成功，很有意義，因為它再一次強化了同學們對于該方面的安全意識。
安全工作，正如那句廣告一樣，沒有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績的同時，還不許多加強深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。
小學二年級安全工作總結班級篇七
學校安全工作涉及億萬家庭,關系整個社會的穩(wěn)定與和諧。怎么作小學二年級班級安全。
工作總結。
思想上：積極響應上級有關部門關于創(chuàng)建“平安校園”的號召，以“三個代表”的重要思想和的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務。
工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，并且把相關的班級安全規(guī)定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全。
工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自下河、塘、堰等地方洗澡。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
本班共有56名學生，男：34人，女：20人。由于男生較多，活潑、好動的天性使得我們班非?；钴S。因此，我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作預案，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，遇到不安全的事情及時制止并加強教育。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、教室、走廊、校園等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛護公物。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方，不滑樓梯扶手，學會保護自己。
七、開展了“樓道安全”、“突然停電”怎么辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生，教室里如遇突然停電，不吵不鬧，應原地不動。
八、開展了冬季安全教育主題活動，教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預防煤氣中毒、運動傷害等。
九、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)，定期抽查并做好記錄。
十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。
十一、教育學生按時到校、離校，周五做好寄宿生接送安全教育，并由家長簽字后方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故。
看著孩子們健健康康、快快樂樂、平平安安的成長，看著他們臉上洋溢的笑容，聽著他們小鳥般快樂的話語，我心里格外的高興。但是我也知道，我還需努力，我也相信我會做得更好，孩子們會表現(xiàn)得更棒，我們班也會越來越優(yōu)秀!
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
小學二年級安全工作總結班級篇八
為認真貫徹落實漢中市教育局漢教法[20__]237號文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個安全的環(huán)境。我校于20__年2月14至21日，對學校安全情況進行了全面部署和檢查。現(xiàn)將有關檢查情況匯總如下：
一、安全工作組織到位。強化組織領導，落實安全機構人員，明確職責任務，確保開學師生安全萬無一失。
1、20__年2月14日我校召開安全工作領導小組會議。對開學前的學校安全工作進行統(tǒng)一部署和安排，確保開學安全工作的順利開展。2、20__年2月15日下午，召開班主任工作會議，明確開學安全工作注意事項，責任落實到班、落實到人。
3、20__年2月16日召開全體教師開學安全工作會議，認真落實教師一崗雙責，層層簽訂安全責任書，強化安全管理，確保全年教育教學工作平安。
4、認真組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》，嚴禁體罰或變相體罰學生。
二、排查到位：多方聯(lián)動，認真開展安全隱患排查，確保平安。細致的檢查是確保學校安全的基礎，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我校領導組織各科室相關人員開學前進行了安全工作檢查。
生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。
2、校舍的安全使用情況。2月15日在開學正式上課前，學校安全檢查小組對學校進行了校舍檢查，特別是對教室、圖書室、微機室、實驗室、公共體育設施等進行了全面的檢查。
3、學校周邊環(huán)境治理情況。2月17我校聯(lián)合。
小學二年級安全工作總結班級篇九
經(jīng)過了一段時間的奮斗，工作也進入了另一個階段，工作總結是前階段的結尾曲，它歸納了你這段時間的心路歷程，囊括了你付出后得到的結果，所以書寫一份好的工作總結是非常重要的。下面是本站工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，還有其他教學工作總結、財務工作總結、年終工作總結等相關信息，欲知更多信息可登錄本站.下面是一篇班級安全管理工作總結。
寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：
一、防滑冰落水安全教育。
(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的責任。
(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。
二、有關防雷避雷安全教育。
教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：
(1)應該留在室內(nèi)，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內(nèi)。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.
(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。
(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、交通安全教育。
教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員。
四、食品衛(wèi)生安全教育。
應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生。
小學二年級安全工作總結班級篇十
二年級一班現(xiàn)有學生27名，其中男生14名，女生13名;住宿生一名，走讀生12名，乘車上放學的學生14名。20xx年開學以來，我們在以前安全工作的基礎上，更加細上加細，把我們班的安全工作開展地更加扎實有效，現(xiàn)就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下總結匯報：
以學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
開展了生活安全教育。
1.知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的危害，知道如何保護自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時學會利用身份信息保護自己。
2.知道不亂動交通工具，兒童乘車時要有成人陪伴，能認清乘車中的危險行為，知道亂動交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴重時還會造成致命的人身傷害。掌握了一些簡單的救護常識。
3.知道迷戀動畫、游戲危害大，會讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學習和生活。能正確對待動畫和游戲，合理安排時間，健康積極地學習和生活。
1.知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會帶來生命危險。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯藥時的應急處理方法。
2.了解了不科學飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會科學飲水。
3.學會了健康飲食、科學飲食，認識了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺遠離垃圾食品。
4.認識了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見疫苗及其能預防的傳染病，明白要按時接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問題。
5.能說出什么是過敏現(xiàn)象，有哪些過敏現(xiàn)象，清楚過敏的危害，知道應遠離過敏源，避免過敏的發(fā)生。
6.知道良好的衛(wèi)生習慣有哪些，了解不講衛(wèi)生的危害，能對照自身查找，制定計劃，改掉不良衛(wèi)生習慣。
其他教育。
配合學校開展了應急疏散演練教育和防火安全教育，增強了學生的安全意識及預防應急能力。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。
小學二年級安全工作總結班級篇十一
二年級一班現(xiàn)有學生27名，其中男生14名，女生13名;住宿生一名，走讀生12名，乘車上放學的學生14名。2013年開學以來，我們在以前安全工作的基礎上，更加細上加細，把我們班的安全工作開展地更加扎實有效，現(xiàn)就我班本學期以來的安全工作開展情況做如下總結匯報：
以學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
(一)開展了生活安全教育。
1.知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的危害，知道如何保護自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時學會利用身份信息保護自己。
2.知道不亂動交通工具，兒童乘車時要有成人陪伴，能認清乘車中的危險行為，知道亂動交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴重時還會造成致命的人身傷害。掌握了一些簡單的救護常識。
3.知道迷戀動畫、游戲危害大，會讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學習和生活。能正確對待動畫和游戲，合理安排時間，健康積極地學習和生活。
(二)開展了衛(wèi)生安全教育。
1.知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會帶來生命危險。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯藥時的應急處理方法。
2.了解了不科學飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會科學飲水。
3.學會了健康飲食、科學飲食，認識了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺遠離垃圾食品。
4.認識了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見疫苗及其能預防的傳染病，明白要按時接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問題。
5.能說出什么是過敏現(xiàn)象，有哪些過敏現(xiàn)象，清楚過敏的危害，知道應遠離過敏源，避免過敏的發(fā)生。
6.知道良好的衛(wèi)生習慣有哪些，了解不講衛(wèi)生的危害，能對照自身查找，制定計劃，改掉不良衛(wèi)生習慣。
(三)其他教育。
配合學校開展了應急疏散演練教育和防火安全教育，增強了學生的安全意識及預防應急能力。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。
小學二年級安全工作總結班級篇十二
學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長一起共同來提高學生的學習和各種優(yōu)良習慣的`形成。與家長聯(lián)系的最常用的方式，還是打電話。當孩子在學校里有什么比較大的進步或者獲得優(yōu)異成績時，我就及時地打一個電話給學生的家長，讓家長也給學生積極的肯定；當學生在學校里犯了什么錯誤的時候，有必要的話我也會給學生的家長打一個電話，讓學生的家長和我一起來教育學生。
在這學期中，要我說對自己最滿意的：那就是孩子們在進步，比如：跳繩比賽，上學期時我們班是最后一名，而且平均成績和他們差了很多，今年經(jīng)過我和孩子們的共同努力，我們班取得了第一名。第二學期我們班的五項競賽還取得了全校第一名的好成績。這點點滴滴的進步，都讓我感到很欣慰，因為我的付出，終于有所回報了。
我會繼續(xù)努力，如果下學期我還教這個班，我會一如既往地付出真心，把這個班級建設得更好！
小學二年級安全工作總結班級篇十三
班級工作千頭萬緒，有待于今后進一步鉆研，汲取經(jīng)驗，爭取在新學期里把班務工作做得更好。堂上老師引導學生探究知識，合作交流，讓學生大膽地發(fā)現(xiàn)新知識，解決新問題，使學生成為學習的主人，從根本上轉換了師生的腳色。以下是本站小編為您 整理的“小學二年級班級工作總結”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
小學二年級班級工作總結【一】
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校的安排，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展“安全在我心中”和“分享奧運”等主題班隊活動，增強學生的安全意識，激發(fā)學生的愛國熱情。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。積極配合學校搞好“剪紙”這項階段性的藝術教育，提高學生的審美情趣，并從中受到熏陶。
培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期，我根據(jù)學校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律，經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉，還有三幾個紀律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。
培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學生口頭表達的能力。
建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有四個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
我今后還要繼續(xù)加大學生的思想教育和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更在的改觀。
小學二年級班級工作總結【二】
本學期我擔任二(1)班的教育教學工作，兼任班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境, 提高學生素質，促進學生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用午會課學習《小學生日常行為規(guī)范》，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動。每天放學后，我協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
三、加強與家長聯(lián)系。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
四、充分利用班會課對學生進行法制教育和心理健康教育。
五、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的'工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升!
小學二年級班級工作總結【三】
學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結：
一.以身作則，為人師表，做學生們的好榜樣
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。
因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。
二.加強思想品德方面的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。
此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬?開展以“爭做文明禮貌小標兵”為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組，讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
三.加強班級的管理，培養(yǎng)學生能力
如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1.由小組負責清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。
2、對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。
3、讓學生展示自我，樹立自信
二年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用學校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學生的作品，學生的反應熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、特殊學生的教育
一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
5、家校及時溝通，共同教育學生
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學時與多位家長進行交流。
小學二年級安全工作總結班級篇十四
班級是學校的重要組成部分,班級安全工作更是關系到每個班級學生的切身利益。在倡導以人為本、關愛生命的今天,安全問題已經(jīng)成為人們普遍關注的問題，如何作二年級班級安全。
該班學生共有50人。下學期結束了，我對學生的安全教育工作做如下總結：
一、指導思想。
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財產(chǎn)安全。
二、工作要點。
一學期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生講述有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。學生太小，我在對他們進行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。
無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
以活動為載體，增強安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學?！吨行W生安全教育教材》以及《中小學生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
本班共有56名學生，男：34人，女：20人。由于男生較多，活潑、好動的天性使得我們班非常活躍。因此，我對本班的安全工作高度重視，不厭其煩地對他們進行安全教育。通過一學期的努力，孩子們各方面都有了很大的進步，但和好的班級比還有很大的差距，一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作預案，我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，遇到不安全的事情及時制止并加強教育。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、教室、走廊、校園等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。不得向窗外拋扔任何雜物，防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不在飲水機上接過燙、過滿的水，防止燙傷。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木，愛護公物。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不攀爬墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方，不滑樓梯扶手，學會保護自己。
七、開展了“樓道安全”、“突然停電”怎么辦等主題活動上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生，教室里如遇突然停電，不吵不鬧，應原地不動。
八、開展了冬季安全教育主題活動，教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹，怎樣預防煤氣中毒、運動傷害等。
九、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園)，定期抽查并做好記錄。
十、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。
十一、教育學生按時到校、離校，周五做好寄宿生接送安全教育，并由家長簽字后方可離校。不能乘坐“三無”車輛，要自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故。
看著孩子們健健康康、快快樂樂、平平安安的成長，看著他們臉上洋溢的笑容，聽著他們小鳥般快樂的話語，我心里格外的高興。但是我也知道，我還需努力，我也相信我會做得更好，孩子們會表現(xiàn)得更棒，我們班也會越來越優(yōu)秀!
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：
一、教育內(nèi)容。
1、校內(nèi)活動安全：
(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
(2)告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。2、校外活動安全：
(1)防溺水，不到深水處玩耍。
(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。
(3)不攀爬。
3、交通安全：
(1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
4、出行安全：
(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。
(2)出遠門需有家長陪同。
5、飲食安全：
(1)不喝生水。
(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。
(3)講究個人衛(wèi)生。
6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。
二、具體措施。
1、充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。5、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
三、取得成效。
1、學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3、本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。
小學二年級安全工作總結班級篇十五
忙碌的人總覺得時間勿勿而過,空閑的人總覺得時間走得很慢,回顧一個學期的教學工作,有苦也有樂,完成了教學任務,學生獲得了新的知識,同時也得到了素質的提高。為了今后更好的工作,積累經(jīng)驗,對本期的數(shù)學教學工作特總結如下：
每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構思和計劃的。作為一名育人工作者,我們的一言一行直接影響孩子,所以本人認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。適當?shù)难a充相關資料,讓學生在課堂上能學到有些書本沒有提及到但又是必須要掌握的知識。了解學生原有的知識技能，及興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,從而采取相應的預防措施。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經(jīng)學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習,讓學生重新回憶已學知識，同時在原有的知識基礎上進行新的知識拓展學習。考慮教法,根據(jù)不同的知識特點用不同的方法，把已掌握的教材知識傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了更形象的教學,充分利用各種教具,同時為了調動學生的積極性采用比賽的形式來上課。讓學生多動手,積極發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,在教學中讓學生自主思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律從而引出結論。為了激發(fā)孩子們對數(shù)學的興趣,我常嘗試用不同的教學方法。比如,他們喜歡比賽,我就抓住這個特點,把兩班各分成六個大組,一起比賽,上新課時比賽看看哪個組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結論,練習課就比賽看看哪組的同學最快全部做完而且是又快又準確。平時上課都盡量能穿插和該節(jié)學習內(nèi)容有關的小活動。比如學生的反應比較慢,口算能力比較差,為此本人專門制作了大量的'口算卡片,每天上課之前都抽幾分鐘搶答。而這些小活動也使學生熱情高漲,不知不覺地喜歡上了數(shù)學。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。課堂上,提倡動靜相宜,動時,積極熱烈,敢于動手操作、樂于參與實踐活動,暢所欲言。如我們講授畫三角形的高時,讓他們親自動手,同桌結合掌握畫三角形的高的過程的注意事項；靜時,暝思苦想,勤于思考。另外,課堂教學中注意營造民主的氛圍,激發(fā)學生興趣。作為教師,我必須尊重學生的人格,維護學生的自尊,平等地與學生交流,跟學生說心理話,傾聽學生的心聲,按學生之所需,拋磚引玉,為在知識海洋里前行的學生指明方向。把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時使他們的情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把它作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間，學生之間的交往與互動和共同發(fā)展的過程。把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學的學習環(huán)境。
這一學期的教學中,每上完一節(jié)課都會進行自我檢討,力求不斷的提高自我教學質量。比如上幾何知識的課我總要準備很多資料,制作相關的圖片,以讓學生能形象地理解幾何概念,兩個班的學生仍對幾何的知識非常的不敏感,本人也經(jīng)常給他們補習幾何知識,盡管這樣還是有學生連低年級學過的“直角等于多少度”這樣的問題都回答不出來。我想,這方面除了學生自身的問題之外,我覺得我應該更進一步地找更好的方法和“手段”讓他們?nèi)ダ斫獬橄蟮膸缀螁栴}。
在今后的教育教學,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,做個合格稱職真正能幫助學生的好教師。
小學二年級安全工作總結班級篇十六
本學期，我擔任二（2）班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發(fā)展。在班級管理方面，我做了如下工作總結：
二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用早讀課，班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好各項工作，并且在課后注意觀察學生的行為。根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
我經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，與他們溝通學生在學校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時性，主動性地和家長聯(lián)系，向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進步。
俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學來關注后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。
但由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復，過多的反復，也使自己有時缺乏耐心，在這一點我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學習成績。
本學期我同樣繼續(xù)上個學期的重要環(huán)節(jié)——加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢。
（2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。
（3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。
（4）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。
（5）有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的.進步。
一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。而且，還有些問題在于學生家長對學生的不關注所導致。我想應該還要加強與家長的聯(lián)系。
小學二年級安全工作總結班級篇十七
本學期我擔任二(1)班的教育教學工作，兼任班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境,提高學生素質，促進學生全面發(fā)展，做了下面幾點工作：
一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會，朝會，午會，結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校的安排，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展“安全在我心中”和“分享奧運”等主題班隊活動，增強學生的安全意識，激發(fā)學生的愛國熱情。開展“紅巖魂，心系奧運”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。積極配合學校搞好“剪紙”這項階段性的藝術教育，提高學生的審美情趣，并從中受到熏陶。
培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。本學期，我根據(jù)學校要求，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學生遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。切實做好兩操的安全和紀律，經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉，還有三幾個紀律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強教育。
培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學，調動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了學生口頭表達的能力。
建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。我要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，及時交換意見，發(fā)現(xiàn)學生有不良思想傾向和錯誤舉動，及時糾正和制止，平時注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有四個同學在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。
我今后還要繼續(xù)加學生的思想教育和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更在的改觀。
小學二年級安全工作總結班級篇十八
一學期以來，根據(jù)學校德育處及少先隊大隊部的指導思想制定班級工作計劃，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為載體，努力建設一個團結向上、生動活潑的班集體。
一、建立融洽師生關系。
作為班主任，我總提醒自己要裝著一顆愛心。對學生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評，而是采用講道理，充分了解學生的思想情況后，耐心的教育，在學生明白事理的基礎上教育學生主動進取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學生有充分的說話機會。生活上，關注天氣變化時關注孩子是否生病，關注學生飲食和情緒變化。正是如此，我學會了發(fā)現(xiàn)尋找出學生的閃光點，去鼓勵他們上進，去指導他們克服困難，迎接挑戰(zhàn)。
二、抓好常規(guī)教育。
1、認真做好常規(guī)教育工作，加強與各任課教師的溝通;開好家長會，耐心與家長溝通，為新學期的開學、孩子能盡快適應學校生活做好充分的準備。發(fā)揮家校聯(lián)系冊的作用，對學生每天、每周、每月的在校、在家表現(xiàn)進行及時評比，及時與家長溝通。這樣一來，老師、家長都能及時了解學生的表現(xiàn)，既能及時、鼓勵肯定學生的努力，又能針對學生存在的問題家校相互配合教育。
2、培養(yǎng)自我管理、自我教育能力。召開了班、隊干會議，明確分工，定職定崗，指導班干開展工作，為班級的日常管理打下一個良好的基礎。班級工作的責任落實到每個同學，從小培養(yǎng)孩子們的責任感，培養(yǎng)自我管理、教育的能力。堅持一日三掃兩擺制度，為同學們創(chuàng)造了一個干凈、優(yōu)美的學習環(huán)境。平時還經(jīng)常對同學們進行保潔教育，讓每位同學都養(yǎng)成一種愛干凈、講衛(wèi)生的好習慣。圖書柜、電燈、電風扇、黑板等都有專門的同學管理檢查。
3、充分發(fā)揮“評比”“激勵”的作用。把課堂、課余、出操、午餐、午休、乘車、作業(yè)等日常行為規(guī)范與評比統(tǒng)一起來，開展“我參與我快樂”的爭章評比活動。并把班級同學分成7個小組，在小組評比表中由組長記錄小組同學的表現(xiàn)(主要包括加分欄和扣分欄)。組長由每周得分最高的同學擔任，充分調動了全班每一個同學的積極性。這樣一來，違紀的現(xiàn)象越來越少了，愛學習、主動為班級做好事的同學越來越多。針對關心班級、友愛同學、工作認真負責、學習優(yōu)秀、進步明顯等不同情況設計不同的表揚信，及時表揚表現(xiàn)出色的同學，給全班同學樹立正確的榜樣。這樣既真實地反映了情況，讓同學清楚自己還有什么地方做得不好，同時也做到有理有據(jù)，獎懲分明。重要的是每個同學都在進步。
正是因為注重學生學習、生活習慣的養(yǎng)成教育，二(1)班獲得了首次的流動紅旗。然而他們在首次獲得流動紅旗表現(xiàn)出來的異常的興奮與珍惜，給了我很大的啟發(fā)，我及時地對他們進行“保護紅旗、留住紅旗”的教育，很好地發(fā)揮了“流動紅旗”的作用。因此，我們在學校的流動紅旗評比活動中，連續(xù)獲得了4個月的流動紅旗。
三、培養(yǎng)良好習慣，體驗中成長。
結合學校的各項活動，同時根據(jù)班級的實際開展特色活動，在活動中養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
1、禮貌、習慣、美德教育。結合學校活動多、來訪的客人多的特點，沒有間斷對學生進行尊師、文明禮貌教育。同時給學生講明相互尊重的的道理，使學生也能主動與保安叔叔、醫(yī)生、阿姨等問好。我還注意到，學生能做到張嘴巴向別人問好，卻不是每個老師的教育都能接受。針對這一情況，我進一步讓學生明白尊重不應該只體現(xiàn)在相互問好，更是體現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的理解、接受、感激之情。
小學二年級安全工作總結班級篇十九
本學期，堅持我校有特色、教師有專長、學生有個性”的學校發(fā)展目標，在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，特總結本學期班主任工作如下：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。面對學生家長，我總是一視同仁，平等對待。當學生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。向家長介紹一些教育孩子的方法，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，做好榜樣。有能力的必須幫助孩子不斷進步。
學生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。本學期我還成功的召開了家長會，為家長帶去了教育孩子的好方法。
總之，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結，爭取把班主任工作干得更出色。
小學二年級安全工作總結班級篇二十
為認真貫徹落實漢中市教育局漢教法[20xx]237號文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個安全的環(huán)境。我校于20xx年2月14至21日，對學校安全情況進行了全面部署和檢查。現(xiàn)將有關檢查情況匯總如下：
2、20xx年2月15日下午，召開班主任工作會議，明確開學安全工作注意事項，責任落實到班、落實到人。
3、20xx年2月xx日召開全體教師開學安全工作會議，認真落實教師一崗雙責，層層簽訂安全責任書，強化安全管理，確保全年教育教學工作平安。
4、認真組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》，嚴禁體罰或變相體罰學生。
多方聯(lián)動，認真開展安全隱患排查，確保平安。細致的`檢查是確保學校安全的基礎，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我校領導組織各科室相關人員開學前進行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開學的時候我校進行“營養(yǎng)餐管理人員與從業(yè)人員上崗知識培訓”，進一步普及食品衛(wèi)生知識，增強安全意識，把學校食品衛(wèi)生安全工作抓細、抓實、抓好，為學生在校學習、生活營造一個衛(wèi)生安全的環(huán)境。
2、校舍的安全使用情況。2月15日在開學正式上課前，學校安全檢查小組對學校進行了校舍檢查，特別是對教室、圖書室、微機室、實驗室、公共體育設施等進行了全面的檢查。
3、學校周邊環(huán)境治理情況。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10532826.html】
