總結(jié)是我們對自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)?？偨Y(jié)要有重點，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)提煉出來?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！（90度的鞠躬）。
今天我演講的題目是：《我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任》（停5秒）。
當(dāng)我寫著上面這些文的時候，我覺得自己的心跳在加快，試問，世界上，還有什么眼比“青春”這兩個更感人，更富有魅力？16歲，一個令人熱淚盈眶的年齡，它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著美麗快樂，意味著激情澎湃，更意味著該承擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
在我看來，負(fù)起對自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命安康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，保護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對社會的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
青春短暫，人生路長。作為一名高中生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為自己最根本的責(zé)任，為了履行這個責(zé)任，我們投入信心與汗水，真誠與堅持，青春與年華，只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想！未來并非命中注定，我們有能力把握自己的命運。只要我們承擔(dān)起肩上的殷殷期盼和責(zé)任，總會找到一方馳騁的天地！給青春一個承擔(dān)責(zé)任的理由吧，鋪天蓋地的陽光中一定會有一份完全屬于我們的色彩！
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇二
在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩責(zé)任讀書的家長會發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學(xué)期的家長會上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且驗榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個同學(xué)可能是請假來參加這個家長會的。不過,我想他們呆會在家長會上的表現(xiàn)，會給我們一個驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請把手伸到抽屜里?！痖_孩子們送給你們的禮物吧。我是這個星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
一、我要說的第一個詞——感恩。
我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會感恩”條款填補了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個又一個溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會感恩，懂得感恩的人會永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個機(jī)會感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會?以后有機(jī)會我也會像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺”這個欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育;吉莉的爸爸——安慶電視臺節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗;程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會再次感謝三位家長，因為有你們的參與，我們的班級活動才開展的有聲有色。謝謝!知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個活動到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個新的注意，既不耽誤大家工作的時間，又能給孩子們上一堂生動的課。想在這里征求一下大家的意見——剛才你們收到了孩子們給你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也!”咱們就從心靈交流開始吧!您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個星期的班會上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與!
二、我今天要說的第二個詞是——責(zé)任。
為什么孩子沒有責(zé)任心?因為他從小發(fā)生事的時候，誰幫他收拾殘局?都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時候，你跟他的任何一個小小的互動，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個電話一掛，他女兒的心怎么樣?震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵?我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因為已經(jīng)掛了她的電話，回來的時候就要恩，不能再兇。
所以回來的時候看他女兒垂頭喪氣，這個時候當(dāng)爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰?”他女兒點點頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個方法，保證你往后絕對不會因為這種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個非常安心的覺。”不只讓孩子的心可以很安心睡覺，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹?，恩威并?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯，因為還沒到時間，只要我們再堅持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的`榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點子：比如每個星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全;負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識到自己也是家庭的小主人。無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點一滴做起，扎扎實實為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁!
三、我要說的第三個詞是——讀書。
這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動，我覺得這個活動非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會背了。我打算在未來將近兩年的時間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學(xué)識的積淀，他們自會體會名句的真義。
現(xiàn)在，我們每個星期都進(jìn)行一次古詩擂臺賽。以后，我們還會經(jīng)常開展類似的朗誦會，給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個人如果他從來不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個中國人。因為他無法融入中華民族的精神生活。
我也會在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過一年的實踐，我不敢說很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。
兒童時期是記憶的黃金時代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。
祝我們的孩子一路書香，一生輝煌!謝謝各位家長!
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
首先我代表初二一班全體任課教師感謝各位家長的到來，感謝你們對我們工作的支持。轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，2010年春節(jié)即將來臨。值此辭舊迎新之際，我們向您表示誠摯的問候和美好的祝福，并向您和您的家人拜個早年！
寒假既是孩子接觸社會、增長見識的大好時機(jī)，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機(jī)會。當(dāng)然，如不注意也有可能成為他們感染不良習(xí)氣的時段。因此，教育和引導(dǎo)孩子過一個歡樂、祥和、文明、安全的春節(jié)假期，是擺在我們學(xué)校和家長面前的一個重要課題，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。
三、對學(xué)生寒假生活的建議。
寒假有50多天，利用好了，對學(xué)生來說放假的時間才是最珍貴的時間，這種重要性甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時間。為什么這么說呢？假期對于初中生來說，往往是同學(xué)之間拉大差距或者縮小差距的重要階段；一個假期之后回到學(xué)校，也許你會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)有了很大的變化，很大程度上是因為別人充分利用了假期的時間。
粗略的算一下，一年12月的時間，如果把寒暑假加起來算做兩個半月的時間，再排除掉其他九個月當(dāng)中的節(jié)假日，大概有80天的樣子，這么算起來，對于一名學(xué)生來說，一年大概有5個月的時間都在假期當(dāng)中度過了。所以我們不得不承認(rèn)，充分利用好假期時間，對于你自己是非常重要的。
對于寒假里家長能夠做些什么，簡單列在這里，給大家一些建議：
一、勞逸結(jié)合要有度。
投入地學(xué)習(xí)是很累人的，無論是體力上還是精神上。那么，在寒假期間，當(dāng)然要讓學(xué)生適當(dāng)?shù)胤潘?。勞逸結(jié)合的重要性大家都知道。勞逸結(jié)合要有“度”，假期太安逸了，一旦開學(xué)，孩子從生理到心理都不能很快適應(yīng)。而初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)容不得半點遲疑，一步落后，步步落后。所以寒假期間適當(dāng)休息。聽聽音樂，讀讀書，都是不錯的選擇，但也要給自己一個明確的學(xué)習(xí)計劃。
二、制定假期時間表。
家長在假期開始之前，可以和學(xué)生一起，制定一個寒假的學(xué)習(xí)、體育鍛煉的時間表，要有重點有計劃地提高學(xué)習(xí)（尤其是薄弱科目），同時也要鍛煉身體，培養(yǎng)自己的興趣愛好。寒假里，孩子的作息時間與平時在學(xué)校里不太一樣，沒有課時限制，也沒有鈴聲提醒。春節(jié)期間還難免有一些社會交往活動。所以，家長考慮到孩子的學(xué)習(xí)需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個固定的作息時間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學(xué)習(xí)效率，又利于身體健康。我們要善于利用這個時間表來對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。時間表協(xié)商制定好之后，沒有極特殊的情況就一定要按照時間表來進(jìn)行。（春節(jié)期間可以稍微減輕一些負(fù)擔(dān)，但過了初五，一切就恢復(fù)正常）。
三、進(jìn)行情商教育。
在吃好喝好，增長生活知識的同時別忘記對孩子進(jìn)行情商教育。我們中華民族最重視的一個節(jié)日就是春節(jié)，我們做家長的在這個節(jié)日里千萬別忘記帶著孩子去走親訪友，教育孩子如何對待親情友情。家長們的一言一行都是孩子們的效訪對象，你可是孩子的第一任老師??！你能給自己七、八十歲的老父、老母端盆水洗個腳，你的孩子將來也能做到這樣對待您，因為學(xué)校教育不是萬能的，家庭教育才是孩子的第一課堂！
四、培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。
還有兩年，我們大多數(shù)孩子就將離開我們身邊，到外地去上高中。平時學(xué)習(xí)時間緊，沒有時間做家務(wù)，孩子的自理能力也不能得到培養(yǎng)。這個假期，至少要讓孩子學(xué)會洗自己的衣物、學(xué)會整理自己的房間以及書桌、學(xué)會做簡單的飯菜。
五、營造安靜的環(huán)境氣氛、溫馨舒適的心理環(huán)境。
寒假期間，學(xué)生每天都在家中活動，那么，一個溫馨、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境就很重要了。首先，假期期間，家長與孩子接觸機(jī)會多，交流機(jī)會多，話題也多，可以利用好這個時機(jī)尤其是春節(jié)加強溝通，改善與孩子的關(guān)系。第二，為了讓孩子能夠安心地學(xué)習(xí)，請家長同志一定不要在家中進(jìn)行打麻將之類的娛樂活動。（春節(jié)期間可以有例外，但也不能太多）。
假期里，特別是春節(jié)期間，拜年、串門的人要多一些，控制分寸，要有限度，不能整天人來人往、電話不斷。
對初二一班學(xué)生及家長的幾點要求：
一、要多讀書，讀經(jīng)典名著；不要看對身心成長不利的書籍，請家長幫忙審查。
二、要保質(zhì)保量完成作業(yè)，家長不要放任自流，要監(jiān)督、檢查，開學(xué)回來要評選兩位優(yōu)秀家長。
三、可以適當(dāng)參加補習(xí)班，要慎重選擇，最好孩子思想上要認(rèn)可，才會有一定的效果。但是，不要把孩子推給補習(xí)班就完事大吉，不管不問。
四、可以適當(dāng)看一些有益的電視節(jié)目：教育頻道、紀(jì)錄頻道、和孩子一起關(guān)注國家大事。如果可能，家長和孩子一起看。但不能時間過長，注意保護(hù)視力。
五、可以適度上網(wǎng)，和孩子建立一個博客，寫一寫自己的所思所想，這有益于孩子的觀察習(xí)慣、思考習(xí)慣的培養(yǎng)。但一定要少玩或者不玩游戲，家長要監(jiān)督好。
各位家長、各位同學(xué)，寒假期間時間長，彈性大。希望各位家長和同學(xué)能夠和學(xué)校、老師密切配合，過一個充實、有意義、有價值的寒假。
家庭教育整個教育系統(tǒng)中有著不可估量的作用和影響，我們好多家長都知道那本書《好媽媽勝過好老師》，也許我們培養(yǎng)出的孩子不能上哈佛，不能上北大、清華、復(fù)旦，可是，至少我們可以培養(yǎng)出一個有正義感、責(zé)任感、有是非觀念、懂得感恩，孝順長輩、體貼父母、有良好習(xí)慣和品行的人。這樣至少將來他在社會上離開了父母也可以用自己的品行贏得他人的信任，也可以赤手空拳贏得自己的一片天空。
責(zé)任高于一切，成就源于付出，希望通過我們共同的努力，寒假有收獲，開學(xué)有喜悅。
如果假期期間在教育方面您有什么需要可以給我打電話，我一定會盡力配合各位家長做好孩子工作的。請相信我，我也相信我們的孩子和家長一定不會辜負(fù)學(xué)校和老師的重托，讓我們共同攜起手來，度過一個有意義的寒假。
幾點希望：
2、開學(xué)時，針對學(xué)生作業(yè)完成情況要進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀家長各五名。
3、有部分同學(xué)熱衷于上網(wǎng)，請家長一定要監(jiān)督好，控制好，改掉其不良習(xí)慣。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇四
人們常說感恩是一種心態(tài)，但我說感恩是一種責(zé)任!
大樹之所以高大，是因為它將感恩看作是一種責(zé)任，用綠蔭守護(hù)著大地;花朵之所以鮮艷，是因為它將感恩看作一種責(zé)任，用縷縷清香，清爽著人們的.心靈;小草之所以美麗，是因為它將感恩看作一種責(zé)任，用一片新綠映襯整個世界。
我今天演講的題目是《感恩是一種責(zé)任》。
二十六年的努力，承載著歲月的悠久;二十六年的滄桑，銘記著永恒的風(fēng)流;二十六年的執(zhí)著，鐫刻著不懈的追求;二十六年的奮斗，鑄造著輝煌的業(yè)績。二十六年來公司的每一次變革，每一輪創(chuàng)業(yè)，每一步跨越，都離不開公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，都離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的睿智謀劃和辛勤耕耘，離不開全體同事的團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取。我們?yōu)楣镜某砷L發(fā)展而驕傲、自豪!
在此我要對各位股東及歷代xx前輩真誠的道一聲謝謝!因為你們有了你們心血和汗水的付出才有了今天的xx集團(tuán)，因為你們的堅持不懈努力才有了我們今天的驕傲和自豪!
能夠成為xx人我感到萬分的榮幸，是xx點燃了我的激情，是xx給予了我成長的平臺，是xx讓我完成了從學(xué)校人到社會人的過渡，xx對我的培養(yǎng)豈能是一句謝謝足以表達(dá)的。
我們是xx的員工，我們和xx有共同的利益和目標(biāo)，我們應(yīng)該攜手奮進(jìn)創(chuàng)造出xx的美好未來，這也是再為我們自己創(chuàng)造財富，鋪就成功的道路!
xx給了我們成長的平臺，使我們不斷進(jìn)步;xx給了我們良好的工作環(huán)境，使我們豐富了自己的內(nèi)涵。我們感謝xx給予我們的一切。
因為我們感恩公司，所以我們有責(zé)任維護(hù)公司的形象!因為我們感恩公司，所以我們有責(zé)任為公司創(chuàng)造更大的利益!因為我們感恩公司，所以我們有責(zé)任豐富自己奉獻(xiàn)公司!
一個懂得感恩的人，他肯定會是一個有責(zé)任感的人!因為他知道自己肩上背負(fù)的責(zé)任。也許有人認(rèn)為感恩就是回報別人，這種認(rèn)識可能有點過于膚淺。請仔細(xì)想想，實際上得到最大回報的恰恰是自己，感恩的過程就是成就你自己的過程，感恩的過程就是一個人走向成功的過程。
作文三：青春。責(zé)任。感恩。
青春，到底意味著什么?隊我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。
感恩過去那些無知的歲月，在這個季節(jié)我忽然懂得，人終究會以不一樣的結(jié)局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。
后來害怕失去也成了心里的傷痛，在沒有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責(zé)任。。
在每一次回首。伴隨著后悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，
淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個展翅高飛的機(jī)會，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺，堅持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要歸功于我的'第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。同學(xué)們，假若明天來臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇六
親愛的媽媽：
感謝您能抽出時間來參加這次家長交流會！
今年我14歲了，這就意味著我來到這世上已經(jīng)14年了。14年里，您見證我的每一步成長，您十月懷胎生下了我，所以我常常慶幸，來到這世界上是一件多么偉大，多么美好的事情，我可以每天早上一起床看到我最愛的你們的臉，可以閉著眼走到餐桌旁，可以聞到是什么菜，我想一定是雞蛋炒番茄和醬油土豆絲兒，我最愛吃的這些菜，媽媽用心做的菜。上幼兒園的時候，我報了速算班那時有很多小朋友都不會，于是我每天回家后，都驕傲的伸出手指從一數(shù)到一百，再從一百倒數(shù)到一，您總是夸獎我‘真棒’，然后輕輕的親吻著我的臉頰，那仿佛就是我人生中的“諾貝爾獎”。慢慢的，我上了小學(xué)上了初中，你對我不再是夸獎了，更多的是鼓勵，但我每次進(jìn)步時，總會看到一朵花在您的臉上正悄悄地綻放。
雖然我在學(xué)校住宿，但我知道，您總是在背后關(guān)注著我，我的一舉手一投足總是牽動著您的心，所以我努力做每一件事，總希望做到最好，讓您為我感到驕傲。
有人說過，努力地做一件事時，總是想要守護(hù)另一件事。我想真的是這樣，我努力地做每一件事，除了為我自己之外，我也想到了很遠(yuǎn)的以后，想到我以后要守護(hù)的是兩顆我深愛著并深愛著我的心，我要帶給這兩顆心幸福，這是我作為一個獨生女，最最至少要做到的。你們只有我一個，但一個就足夠了，或許我不能掙很多很多錢，但是我一定不讓你們受一點委屈，或許我能掙很多很多的錢，那么我要帶你們?nèi)ヂ眯校ド⑿?，去愛琴海吹海風(fēng)，去關(guān)島潛水，去迪斯尼坐仿古火車，去南非看足球。有時候我也很害怕，害怕您生病，害怕我不能照顧好您，但我覺得那還很要永遠(yuǎn)，我要學(xué)會飛翔，我要學(xué)會捕食，像烏鴉反哺那樣學(xué)會照顧您。14念得養(yǎng)育之恩請讓我用行動回報您。
爸爸媽媽我真的是太愛你們了，所以我更不知道該如何表達(dá)，許多同學(xué)都是這樣，所以請允許我代表所有同學(xué)向叔叔阿姨們說一聲：爸爸媽媽，我愛你們。
如果生命真的有輪回，我會祈求上蒼讓您成為我的孩子，那么我會傾注我所有的愛，報答您這一世您為我的付出、牽掛、愛和一切。
河南宏力學(xué)校初中部九（5）初三:盧宇。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇七
俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光?？扇缃袢藗兌甲非竺溃非笸獗淼娜A麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
而做有責(zé)任感的人更是社會對新世紀(jì)的我們提出的要求，它包含著對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)，還有更重要一點就的是對我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！庇纱丝梢姡H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。可是這一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時候父母用手牽著我們，長大了，父母用心牽著我們。我們小時候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是父母苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長的這十多年中為我們所做出的點點滴滴。
有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
人們常說感恩是一種心態(tài)，但我說感恩是一種責(zé)任!
大樹之所以高大，是因為它將感恩看作是一種責(zé)任，用綠蔭守護(hù)著大地;花朵之所以鮮艷，是因為它將感恩看作一種責(zé)任，用縷縷清香，清爽著人們的心靈;小草之所以美麗，是因為它將感恩看作一種責(zé)任，用一片新綠映襯整個世界。
我今天演講的題目是《感恩是一種責(zé)任》。
二十六年的努力，承載著歲月的悠久;二十六年的滄桑，銘記著永恒的風(fēng)流;二十六年的執(zhí)著，鐫刻著不懈的追求;二十六年的奮斗，鑄造著輝煌的業(yè)績。二十六年來公司的每一次變革，每一輪創(chuàng)業(yè)，每一步跨越，都離不開公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，都離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的睿智謀劃和辛勤耕耘，離不開全體同事的團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取。我們?yōu)楣镜腵成長發(fā)展而驕傲、自豪!
在此我要對各位股東及歷代xx前輩真誠的道一聲謝謝!因為你們有了你們心血和汗水的付出才有了今天的xx集團(tuán)，因為你們的堅持不懈努力才有了我們今天的驕傲和自豪!
能夠成為xx人我感到萬分的榮幸，是xx點燃了我的激情，是xx給予了我成長的平臺，是xx讓我完成了從學(xué)校人到社會人的過渡，xx對我的培養(yǎng)豈能是一句謝謝足以表達(dá)的。
我們是xx的員工，我們和xx有共同的利益和目標(biāo)，我們應(yīng)該攜手奮進(jìn)創(chuàng)造出xx的美好未來，這也是再為我們自己創(chuàng)造財富，鋪就成功的道路!
xx給了我們成長的平臺，使我們不斷進(jìn)步;xx給了我們良好的工作環(huán)境，使我們豐富了自己的內(nèi)涵。我們感謝xx給予我們的一切。
因為我們感恩公司，所以我們有責(zé)任維護(hù)公司的形象!因為我們感恩公司，所以我們有責(zé)任為公司創(chuàng)造更大的利益!因為我們感恩公司，所以我們有責(zé)任豐富自己奉獻(xiàn)公司!
一個懂得感恩的人，他肯定會是一個有責(zé)任感的人!因為他知道自己肩上背負(fù)的責(zé)任。也許有人認(rèn)為感恩就是回報別人，這種認(rèn)識可能有點過于膚淺。請仔細(xì)想想，實際上得到最大回報的恰恰是自己，感恩的過程就是成就你自己的過程，感恩的過程就是一個人走向成功的過程。
青春，到底意味著什么?隊我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。
感恩過去那些無知的歲月，在這個季節(jié)我忽然懂得，人終究會以不一樣的結(jié)局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。
后來害怕失去也成了心里的傷痛，在沒有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的責(zé)任。。
在每一次回首。伴隨著后悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，
淚痕不僅僅為了表達(dá)悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法。
生命是最美麗的奇跡。
就這樣延續(xù)我的歌。
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操.!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
你我有共同的追求，追求同一片藍(lán)天;你我有同一個夢想，夢想有一天能到達(dá)成功的彼岸;你我都有對親人的那份感恩的情，對做過事情的那份責(zé)任，對誠信的那種重視!曾經(jīng)在上學(xué)前母親的那句叮嚀，我們懷著感恩;上學(xué)時，和同學(xué)們的每一個約定，那是一種誠信;放學(xué)后，老師的一句“回家路上一定要注意安全”那是一種責(zé)任!
世界因有情而精彩，因感恩而變得有魅力……。
古人云“生非圣賢，孰能無過?過兒能改，善莫大焉!”所以，我們必須以一顆平常心來面對。朋友之間，分享快樂，下雨天走在街上共撐一把雨傘;同學(xué)之間，互相幫助，肚子餓了，共吃一塊面包;這就是一種心態(tài)!人的一生能做多少事?說多不多，說少也不少，認(rèn)真做好每一件事，守信于每一個人。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇八
準(zhǔn)備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請把手伸到抽屜里?！痖_孩子們送給你們的禮物吧。我是這個星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會，我要說的第一個詞——感恩。
我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會感恩”條款填補了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個又一個溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會感恩，懂得感恩的人會永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個機(jī)會感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會？以后有機(jī)會我也會像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺”這個欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會再次感謝三位家長，因為有你們的參與，我們的班級活動才開展的有聲有色。謝謝！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個活動到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個新的注意，既不耽誤大家工作的時間，又能給孩子們上一堂生動的課。想在這里征求一下大家的意見——剛才你們收到了孩子們給你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個星期的班會上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與！
二、我今天要說的第二個詞是——責(zé)任。
為什么孩子沒有責(zé)任心？因為他從小發(fā)生事的時候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時候，你跟他的任何一個小小的互動，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自xxx班的xxx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說是垮掉的一代。的確，看！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之；早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者，有之；衣來伸手飯來張口者，有之；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當(dāng)弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任！想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的小皇帝？同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺為中華之崛起而讀書的偉大志向嗎？還記得思想家梁啟超的話嗎？他說：少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
同學(xué)們，我們是xxx后！我們是自信、自立、自強的xxx后！我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膞xx后！從今以后，我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn)！謝謝。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十一
隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎？或者惟獨長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變？期望過去與此刻的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的責(zé)備。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任?！睂δ菚r候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。此刻，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的'人了！
有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會埋怨訴苦哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉痛苦的經(jīng)驗淚水的洗滌，神會使一個無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的瑰寶。”這對他人來說興許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因打算的不夠充足而名落孫山榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場，宛如從云端跌落谷底。在難過之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但？不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠?？吹阶詈螅覜Q定不怕艱難繼續(xù)向前沖！這個忠告，使我不怕艱難挫折的挑戰(zhàn)！
如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜愛為同學(xué)帶來溫暖信心與勇氣，激勵他們不怕艱難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場！我期望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心不怕挫折可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真樂觀善良的個性！
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
人常說，沒有夢想的人生是無聊的，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。
有人說：教師是教書匠，憑著三才不爛之舌，混日月，風(fēng)吹不著，雨淋不到，我每聽到這些話語，只是一笑了之，因為我明白，只有在三尺講臺上，摸爬滾打的教師才能真正體會到這份工作的艱辛，才能真正感覺到做為教師，自身肩上的擔(dān)子有多么沉重，才能真正感悟到“教師”這兩個字的深刻含義。
教師不是教書匠，教書育人是教師的天職，傳道、授業(yè)、解惑、是教師的本能。教師要愛生如子，象學(xué)生的父親、母親一樣、嚴(yán)慈相濟(jì)、剛?cè)岵⒂谩Ｏ笙灎T一樣，竭力燃燒自身照亮學(xué)生;象人梯一樣，努力挺起脊梁讓學(xué)生踩著自身的肩膀向著知識的峰巔攀登;象春蠶一樣為了學(xué)生大量的咀嚼桑葉，化作萬丈長絲，描繪學(xué)生錦繡的前程?！敖處熓翘柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)”。這一句話充分說明了教師工作的辛苦，否則人們不會把這么多美好燦爛的桂冠送給平凡的`教師。教師常常超負(fù)荷運轉(zhuǎn)并且要不斷充電，博學(xué)苦練，這樣才能學(xué)高為師，身正為范。教師要筆耕不輟、默默奉獻(xiàn)。教師要愛崗敬業(yè)，牢記心愿，要心中有愛，行動隨愛，時時獻(xiàn)愛，才能贏得學(xué)生的喜愛。用博大寬廣的愛心來包容學(xué)生的一切，體驗學(xué)生的饑溫冷曖。多尊重，保護(hù)學(xué)生的自信心;多期待，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。讓他們沒有高低貧賤之所思，沒有好壞親疏之所想，生活在平等互助的團(tuán)隊里，成長在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中，學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽感、凝聚力、爭勝心以及可愛的個性，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。
有愛心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不但為學(xué)生的短期發(fā)展著想，而且同時為學(xué)生的長期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛，耐心細(xì)致的做好自身的本職工作，象春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲，滋潤學(xué)生的心田。
托起明天的太陽，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱，潛心投入。教育學(xué)生要循循善誘，曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活。
學(xué)生的命運、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、因此教師的一個贊許的眼神，一個真誠的微笑，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表揚。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點，用強烈的愛心和責(zé)任心去感化學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長，肩負(fù)起家長賦予我們的期望，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時代賦予我們的光榮使命。
老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄，我作為一名老教師，我認(rèn)為責(zé)任是重?fù)?dān)，愛心是明燈，我們要擔(dān)起責(zé)任的重?fù)?dān)，挑起愛心的明燈，燃起胸中的愛火，用那滾燙博大的愛心，xx搶我的書，”“xx，你干嗎?”沒有過多久：“老師，xx打我。”告狀聲源源不斷地傳來。“怎么總是xx啊?”當(dāng)我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批評呢!“xx，你干嗎?”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經(jīng)將xx放到了“犯錯誤”的位置上。
我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把xx叫到我的身邊，問xx：“xx剛剛怎么了啊?”xx把事情的經(jīng)過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了!”我心平氣和地說：“xx，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!”“那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”xx一個勁的點頭?！澳侨ネ姘?”當(dāng)我再一次走出去的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)xx正在把掉在地上的書撿起來呢!原來xx也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)xx很有禮貌，對音樂有著很濃厚的興趣。每當(dāng)xx有好表現(xiàn)的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面前表揚他。聽到表揚，他很高興!
通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師，就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點，多賞識、多關(guān)愛他們一點。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為每個幼兒提供表現(xiàn)自身長處和獲得成功的機(jī)會，對于xx，我想應(yīng)該慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一定會有意想不到的效果的!現(xiàn)在xx已經(jīng)回青島上學(xué)了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點，快快樂樂的成長!“愛”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會無私地把自身那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能首先學(xué)會愛，我每天都和一群快樂的天使生活在一起，感受著他們對我的愛，內(nèi)心感到無比幸福和快樂。
我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來祖國的花朵。最后用一句話來結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點!讓愛與責(zé)任成為一個無聲的諾言。
謝謝大家!
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好，很榮幸今天公司給了我這個機(jī)會，來給大家介紹我的研討專題：“強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、履行歷史使命”的一點心得體會。
“使命”是前提?！笆姑笔且环N自覺意義上的道德精神，它不是指向簡單的履行職責(zé)，而是一種為了內(nèi)心義務(wù)而勇往直前的沖動。作為基層干部我們必須要有高度的自覺意識和清晰的自我認(rèn)知，認(rèn)清自身的使命感，踏實工作，貢獻(xiàn)自己的力量。
“責(zé)任”是核心。我們基層干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好分內(nèi)應(yīng)該做的事，工作積極負(fù)責(zé)，處理好與同事及客戶之間的的關(guān)系。但有些時候，因為個人疏忽和能力不足，沒有將做好分內(nèi)的事，這時我們應(yīng)該保持一種積極的態(tài)度，找出問題的關(guān)鍵所在，通過自身的努力和上級的幫助下，把事做好。這樣才能體現(xiàn)我們基層干部的創(chuàng)造性和責(zé)任感。
如果沒有使命感來談責(zé)任，那我們就會缺失感情基礎(chǔ)和心理動力。責(zé)任感是工作當(dāng)中不可缺少的價值觀。只講使命不講責(zé)任，就會失去客觀度，講使命，就會減少主觀的能動性。二者互相制約、互相支撐；沒有擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑拓?zé)任都是虛偽和丑陋的。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，要完美履職需要能力保障，而唯有不斷地主動學(xué)習(xí)，才能不斷地提升業(yè)務(wù)能力與工作水平，主動地去承擔(dān)責(zé)任。因為只有明確了工作職責(zé)，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)做好每一件事，把主動承擔(dān)責(zé)任培養(yǎng)成一種工作習(xí)慣。
加強自身履職盡責(zé)的能力需要在工作不斷地主動學(xué)習(xí)，而要做到這些：首要的是我們要熱愛本職工作，熱愛這份工作，就會增強自動干好工作的積極性與主動性，無論你身居要職。俗話說“干一行，愛一行“只有這樣我們才能加強自身盡職盡責(zé)的能力與水平。其次在工作要忠于職守，盡職盡責(zé)。在我們的日常工作中要以飽滿的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，把本職工作做好做細(xì)，切忌在工作敷衍了事，得過且過的混日子。而要立足本職工作，主動承擔(dān)責(zé)任，加強學(xué)習(xí)，注重自身能力的培養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平，提高自身綜合素質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，以滿腔的熱情，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好本職工作，在干中學(xué)，在學(xué)中干，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。并且能把這種精神傳達(dá)到基層的各個崗位上，讓所有公司的員工都能熱愛自己的職位，珍惜眼前得來的不易。
細(xì)節(jié)決定成敗，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起。在工作中要拒絕借口，主動擔(dān)當(dāng)，要以這事我負(fù)責(zé)、這事我來做的擔(dān)當(dāng)精神做好各項工作，不為失誤找借口、不為懶惰找理由，要知道沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。責(zé)任，體現(xiàn)著生活的價值；責(zé)任，映照著人生的意義。主動承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一，在這個體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時代，我們每個人都需要增強敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉啵瑑r值就越大。人生在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中前行，干事創(chuàng)業(yè)需要擔(dān)當(dāng)，責(zé)任使命重在擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任會使我們的工作越做越好。
在強調(diào)要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?同時，也要營造為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為干事者撐腰的氛圍，更廣泛更有效地調(diào)動廣大干部職工敢干事、能干事、會干事的積極性。同時要解決好少數(shù)干部職工面對大是大非不敢亮劍，面對矛盾不敢迎難而上，面對危機(jī)不敢挺身而出，面對失誤不敢承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象。
總之，使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是一個有機(jī)的整體，“使命”是前提，“責(zé)任”是核心，“擔(dān)當(dāng)”是落腳點。讓我們緊緊圍繞工作的目標(biāo)、任務(wù)，以強烈的使命感、責(zé)任心，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁把各項工作抓實、抓細(xì)、抓出成效來。
以上是我總結(jié)的三點，感謝各位的聆聽，以后的工作中，我也會努力圍繞這三點開展工作，在陳總的帶領(lǐng)下，把我們?nèi)藟鄣膫ゴ笫聵I(yè)做大做強，謝謝大家。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好嗎？今天，我國旗下講話的主題是：《背起責(zé)任的行囊》。
首先，我給大家講一個真實的故事：今年5月29日中午，杭州長途客運二公司司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著劇痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世，享年48歲。這只是一名平凡的客運汽車駕駛員，他所做的一切也許并不驚天動地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字，稱他為“最美司機(jī)”，因為他在生命的這1分16秒里盡到了一個司機(jī)的責(zé)任。
同學(xué)們，我們平時總喜歡贊美花的'美麗，云的悠閑，太陽的燦爛，也許我們從未思考過，花有結(jié)果的責(zé)任，云有布雨的責(zé)任，太陽有釋放光明與播撒溫暖的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任包括兩個涵義：一是我們作為社會、群體中的一個人應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事；二是承擔(dān)某種行為帶來的后果。
不同的角色所要承擔(dān)的責(zé)任是不盡相同的，目前我們的角色是家庭中的子女、學(xué)校的學(xué)生、社會的公民，祖國未來的建設(shè)者。這樣的角色決定了我們應(yīng)履行的主要責(zé)任包括：孝順父母長輩，學(xué)會生活自理，完成力所能及的家務(wù)活；學(xué)好功課，完成學(xué)業(yè)，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)與他人友好相處及合作，積極儲備身心健康資源。作為學(xué)生，我們上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，就是對自己負(fù)責(zé)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做好課間操眼保健操，堅持陽光體育，就是對自己健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯，能主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；平時注意節(jié)儉，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、學(xué)校負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，乘車將座位讓給婦孺老者，同情弱小、幫助弱小是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
相反，如果我們不遵守校規(guī)，上課遲到早退，開小差、講小話，作業(yè)抄襲或者拖欠，甚至對父母老師說謊，一缺少老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記自己是學(xué)生的身份，忘記自己作為學(xué)生該負(fù)的責(zé)任，這些都是精神頹廢不負(fù)責(zé)任、虛度人生的表現(xiàn)；忘記帶作業(yè)書本文具，就打電話讓家長送到學(xué)校來，背書沒有簽字，張口就說“媽媽忘記簽字了”，桌子下有紙屑，一心想著“不是我丟的”漠然視之，講小話、起沖突、出事故、犯錯誤時張口就說“不是的，不是我”，更是推卸責(zé)任的丑行。
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好。今天我演講的主題是“愛與責(zé)任”。
帶著朋友們最美好的祝愿，我走進(jìn)了xx小學(xué)。在與孩子相處的過程中，我深刻的認(rèn)識到，在孩子的眼里，老師是指路明燈，是他們的榜樣。在父母的眼中，老師的形象是偉大和崇高的。面對這樣的期望，我盡我最大的努力去實現(xiàn)它們。
說實話，在具體工作中，也抱怨孩子們的頑皮，抱怨他們的父母不理解，抱怨自己為什么這么努力，學(xué)生成績卻提不上去。但當(dāng)孩子們在教師節(jié)的時候，手捧著鮮花對我說“教師節(jié)快樂”，我被孩子們的'純真深深打動，感受到了教育的崇高和偉大。
作為一名小學(xué)教師，盡管我經(jīng)驗不豐富，但是我有滿腔的激情和一顆愛學(xué)生的心以及負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我努力讓學(xué)生的父母放心，讓自己心態(tài)平和，我希望教育是一片草地，我希望所有的孩子跑進(jìn)這篇草地的時候，就像跑進(jìn)足球場一樣快樂，我希望使用知識和信心在每個孩子心中種下正義、寬容的種子讓學(xué)校真正成為所有孩子、幸福、成長的平臺。
一位著名的老師曾經(jīng)說過：“在崗位上感受幸?！?，是的，我愿意用愛心平等地與學(xué)生交流，用責(zé)任心去感受學(xué)生，在平凡的崗位上實現(xiàn)非凡的人生價值。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，我把這句話當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則。
教師職業(yè)：無悔的選擇；愛與責(zé)任：永無止境的追求；愛與責(zé)任，讓我無怨無悔！
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天由我來給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準(zhǔn)了自己的位置，做好他們的每一份工作?？偠灾?，責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個故事：中央電視臺《經(jīng)濟(jì)半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報社當(dāng)記者?？伤f萬沒有想到，報社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責(zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……。
責(zé)任是一種嚴(yán)格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進(jìn)步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當(dāng)，是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。
責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。
責(zé)任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達(dá)到。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十七
愛在平凡中孕育著偉大，它讓我們明白責(zé)任的重要性。所以，工作離不開愛和責(zé)任的相互配合。想要進(jìn)一步理解愛和責(zé)任這個主題，可以來看看這篇愛與責(zé)任發(fā)言稿精選，你一定會有新的感悟和發(fā)現(xiàn)。
大家好，今天帶來的是關(guān)于愛與責(zé)任的主題演講，下面就來談?wù)勎业目捶ā?/p>
人們說，愛是一種奉獻(xiàn)。它就像一股泉水，一股熱流，流過人們的心靈。其實，愛不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任。
人們對愛這個詞匯有著很多的渴望和追求，如果愛離開了責(zé)任，它只能像一顆美麗的流星劃過夜空;又像夜晚里的曇花一現(xiàn)，可能不會給人留下美好的回憶。
每個人的肩上都有屬于自己的責(zé)任，不管是對自己的工作、家庭、親戚還是朋友都具有一定的責(zé)任。正是因為這些責(zé)任，我們才能約束自己的行為。
社會學(xué)家戴維斯說:“放棄對社會的責(zé)任，就意味著放棄自己在這個社會中更好的生存機(jī)會?！?/p>
作為教師，師德是教師工作的本質(zhì)。教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心，也是讓人尊敬的一個表現(xiàn)。從熱愛學(xué)生的角度出發(fā)，擁有大愛的教師應(yīng)該就是好老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引路人。如果你問什么是教師德行的`真諦?那么我會告訴你，那就是愛與責(zé)任，它是教師德行的靈魂。
常聽到這句話:“教育是終身奮斗的事業(yè)”，說的就是教育工作者的最高精神境界。忠于人民的教育事業(yè)，做一行愛一行。
在工作中，我們對自己應(yīng)該是嚴(yán)格要求的，及時發(fā)現(xiàn)不足并做出改正，這就是一種責(zé)任。
作為一名教師，只有工作的積極性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該具備廣泛的知識和愛心。不僅要虛心向其他老教師學(xué)習(xí)，還要大膽去實踐，認(rèn)真研究教材，探索教學(xué)方法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，才能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)新知識。
愛在平凡中孕育著偉大，它讓我們明白責(zé)任的重要性。所以，工作離不開愛和責(zé)任的相互配合，尤其是教師這個崗位。它是人類靈魂的工程師，也是無怨無悔的園丁，讓人類社會得到不斷的進(jìn)步。
以上就是我的演講，謝謝大家!
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十八
“一沙一世界，一花一天堂”，從一粒沙中可以看到整個世界，每一朵花中都包含著一座天堂——多么詩意而睿智的語言?。∫恢币詠?，人們就把青少年比喻做“祖國的花朵”，而老師是“辛勤的園丁”，那么我們這些“園丁”又是否真正地對“花朵”起到培育與呵護(hù)的作用，是否讓每一朵花都盛開著一座充滿陽光與愛的天堂呢？我不由深深地思索著。
從教近十年來，接觸過成百上千的學(xué)生，有內(nèi)向刻苦的，也有聰明開朗的，真正應(yīng)了那句話“一花一天堂”。每個學(xué)生都有著與眾不同的個性和特點，熙攘而來，又紛紛而去。一圈一圈的年輪下來，自己也從一個剛出校門的黃毛丫頭變成了一位成熟穩(wěn)重的教師，在這轉(zhuǎn)變的背后，飽含著的是自己的汗水與淚水，還有作為教師的那份責(zé)任與愛。
一、永不言棄。
很快，期中考試來到了，我滿懷信心地想：這樣努力的幫他，成績多少也該有些起色吧？幾天后，成績出來了，也讓我的心跌到了谷底：他的成績比以前更差了！
當(dāng)時我真想哭，更想到了放棄，各種方法我都用上了，真的不知再怎么去幫他。他也很內(nèi)疚，含著淚對我說：“老師，對不起！我不是學(xué)語文的料，您就別管我了！”聽了他的話，我心里反而涌起一股斗志：我就不信這個邪！于是我堅定的告訴他：“不，我不會放棄，希望你也別放棄。不管怎樣，我們都要永不言棄！”這時，我看到他的眼中有一絲光閃過。
我仔細(xì)地分析失敗的原因，發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)方法的問題，還有一個更大的障礙，就是他內(nèi)向的性格，不善與人交流，影響了他的語言表達(dá)能力。于是我改變了策略，從努力的補習(xí)到讓他放松的學(xué)習(xí)，鼓勵他參加集體活動，讓他多發(fā)言，對于他取得的一點一滴進(jìn)步我都給與大張旗鼓的表揚……慢慢的，他越來越開朗，越來越自信，一年后的高考中，他取得了115分的好成績。成功來得那么艱難，而成功的果實卻是香甜無比。
從此，我相信了一句話：世上本沒有差生，只要給他們一雙翅膀，每個孩子都能在藍(lán)天下飛翔。
二、表揚如風(fēng)，托起飛翔的翅膀。
林肯曾說過：“人人都喜歡表揚，人類本質(zhì)里最殷切的需求是渴望被人肯定?！北頁P就是酷暑里的一縷涼風(fēng)，吹走心頭的自卑與煩惱；表揚就是干旱時的一場甘霖，滋潤學(xué)生干渴的心田；表揚是一種神奇的催化劑，能讓一個人發(fā)生翻天覆地的變化！
那年，我?guī)б粋€文科普通班，班里的學(xué)生都是不愛學(xué)習(xí)的主兒，平日里不闖禍就算是燒高香了。有一個女生更是特別，每天的大部分精力都用在穿衣打扮上，剩下的時間用來睡美容覺，誰批評她就跟誰吵，弄得老師們個個頭疼，大家都說：這孩子算完了，她要能變好，除非太陽從西邊出來！
從那以后，她像是變了個人，每天刻苦的學(xué)習(xí)，勤奮的練習(xí)朗讀。老師們都說，真是不可思議！高考結(jié)束了，她考取了一所大學(xué)的播音主持專業(yè)。她說，這是她以前做夢都不敢想的事。
直到現(xiàn)在，我仍忘不了當(dāng)我表揚她時她臉上的表情：一種驚訝又帶有喜悅的表情。我也忘不了她那深深的一躬和那一句沉甸甸的“謝謝”。我想，我更應(yīng)該感謝她，是她讓我在以后的教學(xué)生涯中學(xué)會了表揚！
幾年來，三尺講臺踱去了我的青澀和稚嫩，一方黑板記下了我成長的痕跡，無數(shù)學(xué)生那一雙雙渴望的眼睛點燃了我心中的明燈！在這條路上，有風(fēng)雨，有坎坷；有甜蜜，有苦澀。但我知道，我會繼續(xù)義無反顧、無怨無悔地跋涉下去，因為我是一名教師，從事著天底下最偉大的職業(yè)，我有責(zé)任更有義務(wù)為我的學(xué)生構(gòu)筑一座愛的天堂。
感恩與責(zé)任發(fā)言稿篇十九
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是職責(zé)心；20世紀(jì)，我國面臨列強欺凌，我們的總理周恩來宣布“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是職責(zé)；21世紀(jì)的我們，不管在什么崗位上，不管扮演什么樣的人物，做好自己的事就是我們的職責(zé)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需求這種以天下為己任的職責(zé)感，同樣需求這種用泰山用黃河刻畫起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信仰，黃河的洶涌賦予了我們熱情洶涌的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的職責(zé)灌注于水滴般的`細(xì)節(jié)時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定可以在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣候！在座的各位，我信任你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要信任我們今日是社團(tuán)人，明日仍是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，我們?nèi)允巧鐖F(tuán)人，是他給了我們一個展翅高飛的機(jī)會，是他給予了我們成果的種子。今日，我以社聯(lián)為渠道，堅持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假設(shè)將來我有什么成果的話，那么這就要歸功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。同學(xué)們，假若明日來臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上重生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自在的翱翔。
假若明日來臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的了解與支持，那么我將跨出負(fù)職責(zé)的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷有！謝謝大家，我的講演完畢！
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