演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、主體和結(jié)尾，每個部分都具有特定的功能和組織方式。演講稿的寫作要明確主題和目標，確保思路清晰。如果你正在準備一篇演講稿，不妨看看下面這些范文，或許能為你提供些許幫助。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇一
各位老師、同學(xué)們：
今天是三月的最后一個星期一，你們知道今天是什么日子嗎？今天是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。安全校園安全與我們每個師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，在這個特殊的日子里，要求同學(xué)們做到以下幾點：
1、在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、嚴禁攀爬學(xué)校的.各樓層護欄和外墻、欄桿。
3、平時上、下樓梯要靠右有序行走，不擁擠，不推撞。
4、課間不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發(fā)生。
5、上課期間，特別是體育課、活動課或其他戶外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動。
6、做到文明待人，同學(xué)之間友好相處，發(fā)生矛盾時及時找老師幫忙化解，不以拳頭代替說理。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇二
老師和學(xué)生：
大家早上好！
顱和鮮血。他們用短暫的`青春譜寫了中華民族的光輝。
篇
章。他們當(dāng)時的愿望是，我們后代能夠爭分奪秒，在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)，用文化知識振興中華，讓中華民族永遠屹立于世界強國之林。加油！孩子們，抬頭看看頭頂飄揚的五星紅旗，看看我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。你感受到革命先輩血液里涌動的博大無私嗎？你明白今天的幸福生活源于革命先輩的奉獻和犧牲嗎？請讓我們每天在內(nèi)心最深處向這些神靈致敬；每天，在內(nèi)心最深處，給他們一個鞋底
孩子們，讓我們感謝那些在這個充滿活力的季節(jié)里為我們犧牲一切的人。讓我們在這個充滿活力的季節(jié)里，爭分奪秒地學(xué)習(xí)進步，回報那些偉大而高尚的靈魂。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是xx月xx日，是第xx個“全國中小學(xué)安全教育日”,主題是：“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學(xué)富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的`安全和健康，在這個特殊的日子里，我重申以下幾點紀律：
1、居安思危莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，要知道逞一時之勇，得一世之悔。
2、嚴禁下課時間追逐打鬧;嚴禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西;嚴禁不經(jīng)請假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道。
4、要求同學(xué)們講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季，請大家記住：多喝開水，多水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財富。
如果你想好好學(xué)習(xí)、好好生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
我的講話完畢，謝謝大家!
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇四
1、初步讓學(xué)生了解有關(guān)預(yù)防異物進入身體器官的常識，并學(xué)會一些必要的應(yīng)對方法。
2、提高學(xué)生的自我保護意識和自救能力。
3、讓學(xué)生感悟健康的意義和價值。
1、教師聲情并茂地為學(xué)生講述課本上的“”小蟲入耳“瞇眼了”“耳朵進水”的故事。
2、分小組，讓組內(nèi)學(xué)生講講家人、親戚、朋友遭遇異物進器官的故事，或自己這方面的親身經(jīng)歷，要特別注意講出異物是怎么進入身體器官的，當(dāng)時的感受是什么，當(dāng)時采取了什么處理措施。
3、請各組有經(jīng)歷過異物進入身體器官的學(xué)生代表把自己的親身經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽。
4、討論：通過這次“小小故事會”活動，你有哪些收獲？
1、各小組根據(jù)自己的準備情況，分別模擬一個情景在全班表演。
2、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
1、課件出示案例。
2、師生一起了解案例內(nèi)容。
3、教師提問：
（1）阿強的眼睛是在什么情況下濺入異物的？
（2）阿強當(dāng)時是怎么做的？他的做法對嗎？
（3）阿強是在什么時候去醫(yī)院就醫(yī)的？
（4）就醫(yī)后阿強的眼睛徹底好了嗎？為什么？
（5）引起“瞇眼”的常見原因有哪些？
4、小組討論：我們在戶外活動時，應(yīng)如何避開對眼睛可能造成危害的危險？
1、自學(xué)不同異物進入耳朵和鼻腔后的處理方法。
2、對照已學(xué)知識，說說哪些是正確的，哪些是錯誤的。
3、組織學(xué)生按照異物進入身體的不同器官對問題進行梳理和匯總。
4、各小組交流整理成果，看哪組整理得最好。
5、補充“安全寶典”。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇五
各位同學(xué)們：
校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的.所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護的意識,牢固樹立"珍愛生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處"的意識,才能在實際中化為行動,提升自我保護的能力.借此機會,我想給大家提出下列幾方面的要求:。
一、注意校內(nèi)安全:。
1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機器,。
6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
二、注意交通安全:。
1、不在馬路上踢球;。
2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。;。
3、過馬路注意機動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;。
6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。
8、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
三、注意活動安全:。
在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。
1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;。
3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的`場所。
5、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。
四、注意飲食安全:。
1、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;
2、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們,百善文明為先,萬思安全最重.文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患.讓我們積極行動起來,通過安全教育周活動,借助《小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為,在全校形成一個"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍.
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇六
每次上學(xué)，爸爸媽媽總是千叮嚀萬囑咐，“過馬路時要注意”，“一定要走人行道”“紅燈停，綠燈行”……一些基本的交通常識，可我只是不把家長的話放在心上，總是當(dāng)做耳旁風(fēng)。直到那一件事才讓我徹底改變了壞習(xí)慣。
那是上二年級，一個風(fēng)和日麗的星期五下午，我悠閑的走在放學(xué)的路上，手里拿這色香俱全的面筋王，一邊邁著輕盈的步伐，大口大口的吃著，甭提我有多高興了。
該過馬路了，我急忙吃完，現(xiàn)在是綠燈，趁這會沒有車我還是先“逃”吧，我的眼睛一直看著一個方向，并沒有環(huán)顧四周有沒有車，快走到馬路中間，遠遠地聽到了一陣喇叭聲，我以為不是在向我打喇叭，就沒有看，就一直盯著紅綠燈，喇叭不停的響著，我就扭過去了腦袋，一看，一輛黑色的桑塔納向我“奔”來，眼看就要來了，我的嘴巴立刻變成了“o”形，有點緊張，腿立刻松軟，在著急之中，我都不知道自己在干什么，但是正好沒有車，我急忙向?qū)γ媾苋?，誰知道我竟然過去了，那輛車竟然沒有撞到我，我的.臉嚇得慘白慘白的，心也跳得快極了，我松了一口氣。
這時我想起了爸爸媽媽給我說的話：“過馬路時要注意”，“一定要走人行道”“紅燈停，綠燈行”“不闖紅燈”……今天還算運氣好，如果把我撞倒了，那可就不得了了，這樣也好就當(dāng)買個教訓(xùn)，我以后一定要聽爸爸媽媽的話，不能再把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了，這回我終于明白了交通安全的重要性。再也不在亂穿馬路了。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇七
工作計劃。
吧!下面是本站小編收集整理的四年級安全教育教學(xué)計劃，歡迎閱讀。
一.教材分析。
三.教學(xué)目標。
1.提高學(xué)生自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生自護自救能力。
2.教學(xué)生掌握基本的安全防護知識，預(yù)防各種侵害。
3.使學(xué)生了解基本的安全規(guī)則，能進行自我防護。
四.教學(xué)重，難點。
教會學(xué)生自救自護是重點。
飲食衛(wèi)生，消防安全是難點。
五.教具學(xué)具準備。
1.多媒體。
課件。
掛圖錄音機。
2.學(xué)生搜集有關(guān)的安全資料，圖片。
六.教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1.注意教材的整合，用發(fā)展的眼光看學(xué)生。
2.注意觀察學(xué)生的平日表現(xiàn)，從實際出發(fā)對學(xué)生進行安全教育。
3.課內(nèi)課外相連接，加強學(xué)生的課外安全教育。
七.改進教學(xué)的措施。
1.聯(lián)系學(xué)生實際，教育學(xué)生注意自身飲食衛(wèi)生，不喝生水，不隨便買零食，吃零食。
2.在課堂上拓寬學(xué)生的思維，把相關(guān)的安全知識從課堂，校內(nèi)，校外，社會相連接，加強學(xué)生生活中的自我防護意識。
八.教學(xué)時間安排。
1.家庭生活安全5課時。
2.交通安全5課時。
3.飲食安全與衛(wèi)生防病3課時。
4.預(yù)防艾滋病1課時。
5.消防安全5課時。
師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，對學(xué)生加強安全教育，準備好幾方面工作：
(一)搞好日常管理工作。
1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣(輕聲漫步靠右行)。
2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣。
3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。
4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。
6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(二)對學(xué)生進行思想品德教育。
1、每時每刻對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、教育學(xué)生要團結(jié)友愛，互相幫助。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育。
(三)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(四)加強與家庭社區(qū)的合作。
1、建立學(xué)校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
3加強家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。
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清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇八
安全教育、警鐘長鳴。安全教育是貫穿學(xué)校教育的始終。作為四年級安全教育的科任教師，我對本班的安全工作高度重視，認真上好安全課，時常給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我對他們進行安全知識教育的同時，注意觀察他們?nèi)粘Ｐ袨椋灰l(fā)現(xiàn)了有不安全的行為的學(xué)生，就及時進行教育，要求改正?；仡欉@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
安全工作常抓不懈的同時，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；落實好家長接送制度，出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
在日常教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生日常行為及遇到的問題，以解決問題為契機，向?qū)W生灌輸學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》；以每周班會、隊會活動課為載體，教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣做，做什么和不做什么，養(yǎng)成他們明辨是非等良好的生活習(xí)慣；以平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者小組做得好的及時表揚，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的習(xí)慣，為他們?nèi)蘸蟮纳钚纬闪己玫纳盍?xí)慣。
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。在安全教育中，一是加強了安全預(yù)防思想教育，全面開展安全檢查。作為既是班主任，又是安全與健康的任課教師的我。每天對電腦的斷電，火爐的熄火、教室的門窗關(guān)閉等工作及時的強調(diào)并檢查，特別是清晨火爐生火的檢查。
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，能夠確保在無病無事不曠課，在校安全上課。
在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的安全思想教育教學(xué)工作，全保我班學(xué)生在安全與健康的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇九
教學(xué)目標：
1、認識社會安全類突發(fā)事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。
2、知道遵守公共秩序是人們公共生活得以安全、正常進行的保障，能自覺遵守公共秩序。
3、了解應(yīng)對公共突發(fā)事件的方法，學(xué)會保護自己。
教學(xué)設(shè)計：
1、了解學(xué)生對社會公共秩序的認識和遵守情況。
問：同學(xué)們經(jīng)常會去一些公共場所，如車站、書店、郵局、銀行、超市等，你知道這些公共場所有哪些規(guī)定嗎?(學(xué)生集體討論。)。
問：有哪些同學(xué)是做到時時遵守這些規(guī)定的?
(了解學(xué)生在日常生活中遵守公共秩序的情況。)。
師：我國是世界上人口最多的國家，有13億人口。這么多人要工作、學(xué)習(xí)、旅游、購物、郵寄物品……人與人之間經(jīng)常會在公共場所交流，如果每個人都按照自己的想法做事，想一想我們生活的世界會變成什么樣的呢?(學(xué)生討論。)。
(提供一些反例：有人發(fā)現(xiàn)，公交站臺上的扒手通常喜歡趁大家擠著上車時伺機作案;南京博物院免費開放后，參觀者的“熱情”令博物館的工作人員大喊吃不消;在銀行存取款時，總碰到一些人不肯站在“一米線”外。)。
師：是的，社會是我們共同的家，維護要靠你我他，靠每一個人的努力。(板課題)。
2、幫助學(xué)生認識社會公共秩序的意義和種類。
師：所以為了使大家都很方便，又互不妨礙，就必須制定人人都必須遵守的規(guī)矩，這就是社會公共秩序，它是維護人們正常社會生活的基本保證。只有每個人都遵守社會公共秩序，我們的生活才能秩序井然，有序進行。
問：你了解社會公共秩序包括哪些方面嗎?(學(xué)生根據(jù)自己的了解全班匯報。)。
師：社會公共秩序包括很多方面，有關(guān)于工作的、生活的`、學(xué)習(xí)的、休息的、社會治安的等等，很多重要的社會公共秩序是通過立法確定的，如社會治安、公共交通、文物保護、食品衛(wèi)生、保護公共財產(chǎn)、禁賭等等。我們每個人都要遵守公共秩序。
1、學(xué)習(xí)書中例子。
指名讀例子。
問：從這個例子中，你有什么收獲?(全班集體討論。)。
問：這個例子告訴我們，在日常生活中要遵守哪方面的公共秩序?
2、強化認識。
問：通過學(xué)習(xí)例子，誰來說一說如果不遵守公共秩序會產(chǎn)生什么樣的后果。
師：是的，不遵守公共秩序可能只是一念之間的事，可是它造成的后果可能是要付出生命的代價，所以我們在日常生活中要遵守每一項公共秩序，養(yǎng)成遵守公共秩序的好習(xí)慣，這樣才能減少不幸的發(fā)生，我們的生活才會更有序、更美好。
1、辨別是非，指導(dǎo)行為：討論書中“小小論壇”提供的例子。(指名讀例子)。
問：你覺得哪些同學(xué)說得對?哪些同學(xué)說得不對?為什么?
問：如果你登上了長城，你會把自己的名字刻在長城上嗎?為什么?
2、提供情境，展開討論，指導(dǎo)行為。
(學(xué)生展開討論，一方面強化對公共秩序的認識，另一方面通過討論指導(dǎo)自己的日常行為。在討論中，老師可引導(dǎo)學(xué)生認識到：我們每個人都要遵守公共秩序。但是在一些特殊的情況下，如情境二中他人有生命危險，我們?yōu)榱藥椭?，有時要犧牲自己的利益，但是也要注意方法，如情境二中大家可通過交警的指揮，讓這輛車先走，不能硬闖而造成交通事故，這樣就適得其反了。)。
1、師：社會公共秩序是我們每個公民都必須遵守的基本準則。在生活中只有。
每個人都遵守相應(yīng)準則，才能有一個良好的社會秩序。
在社會生活中我們還要注意哪些呢?指名讀“知識窗”。
2、你還了解要注意哪些公共秩序?
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的.安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹慎，車速放慢一點。
希望大家都能夠珍惜生命，重視安全教育。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十一
尊敬的同學(xué)們：
大家好！馬上又要到暑假了，暑假及其前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，每年溺水死亡的中小學(xué)生、幼兒要占非正常死亡學(xué)生總數(shù)的50%左右。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我利用的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上玩耍；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
在假期活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎么辦？著火時：馬上撥打110，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報警熱線：110。如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：114。如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120如果遇到了交通事故，應(yīng)立即撥打122。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120、119等。
暑假，天氣炎熱，有家長會帶孩子去游泳，一定要注意安全！依據(jù)近年來所發(fā)生的'學(xué)生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他們對于自身泳技的過高估計及對意外情況考慮不足。初中、小學(xué)的在校生往往會抱著僥幸心理，認為有人溺水死亡，是因為他們泳技不好，自己水平好就不會溺水。同伴或是大人都去那里游泳，既然他們沒事，自己也肯定沒事。就算溺水，還有比自己水平高的同學(xué)在那里，他們會相救的，所以就不會有意外發(fā)生。其實，水上救生是一件非常難的事情，要經(jīng)過專門訓(xùn)練或很高超的水平，懂得一般游泳技術(shù)的是不敢出手相救的。二、夏季天氣炎熱，有一個長達五十多天的暑假，有足夠的時間玩耍，而家長們又都要上班，沒時間顧及他們。游泳、戲水是很好的消暑方式，許多孩子特別喜歡相約去游泳、玩水，而這些中小學(xué)生的安全意識還比較薄弱，往往在不了解一些水域是否有危險的情況下貿(mào)然下水，一些不識水性或水性不好的也就容易出現(xiàn)意外。
同學(xué)們，生命只有一次，因為受不了炎熱或貪玩，而拿生命做兒戲，太不聰明，太不值。生命是無價之寶。
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。當(dāng)你遇見一個你從未見過的陌生人時，不能說出你父母的姓名，不能說你的父母在某處，當(dāng)他提出要帶你到某處見你的父母時，你千萬不要跟這個陌生人走。
同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿自己修理。防火、防氣、防電。我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電注意用氣安全，防煤氣中毒等。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全；過一個平安的假期。謝謝大家！
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
周而復(fù)始，日月輪回。嶄新的一周又開始了。今天，我演講的主題是：防震減災(zāi)，安全在我身邊。
今天是五月十一日，七年前的明天，也就是五月十二日四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難——8.0級大地震，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。為此，我國把每年的“5月12日”定為了“防震減災(zāi)日”。 這，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘后事之師，增強全社會防震減災(zāi)的意識。
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險進一步加??！
防災(zāi)減災(zāi)，安全在我身邊。作為高中生，我們平時應(yīng)該注意哪些要點?
們有居安思危的危難意識。但是，我們在樹立危難意識的同時，也要注意識別謠言，以避免造成不必要的損失。
第二、我們要學(xué)習(xí)應(yīng)急避險知識，提高應(yīng)對突發(fā)時間的能力，掌握必要的自我保護能力，最大限度的保護自己，為生命設(shè)防。如：正在上課時，如果發(fā)生地震，同學(xué)們一定要在老師的`指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下。第一次震感過后，還是要在老師的指揮下迅速、有序、抱頭撤離教室，在樓道里不驚慌、不喊叫、不擁擠，沖出教學(xué)樓，沖向操場。特別應(yīng)注意的是千萬不能跳-樓。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損，正是因為平時掌握相關(guān)知識技能，防患于未然，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
第三、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻出一份力量，預(yù)測地震。古今中外，人類對地球的探索就從來沒有停止過。從張衡到李四光，我們有著非常令人驕傲的科學(xué)進展。但是，由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型的復(fù)雜多樣，到目前為止，還不能做到每一次準確的提前預(yù)測地震，從而把災(zāi)難損失降到最低。因此，在我們國家，在這個世界，就更加需要我們青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來能夠為人類事業(yè)作出貢獻。
老師們，同學(xué)們，我們這個世界，有的人因為自然災(zāi)害而喪生，也有不少人的喪失是由于無知。死于災(zāi)難是不幸的，而死于無知是可悲的。所以，我們應(yīng)該珍愛生命、樹立危難意識，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識。做到防震減災(zāi)，安全在我身邊。
我相信，隨著科學(xué)日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，終能克服自然災(zāi)害所釀造的悲劇。
演講完畢，謝謝大家!
2017年5月11日
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天合肥一中校園廣播的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識。
地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級。但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是"防震減災(zāi)"。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失?，F(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識介紹如下：
一、動物異常：動物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常，如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進食等;生活習(xí)性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。
二、地聲與地光：地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時，但也有出現(xiàn)在震前幾個小時甚至幾天的;聲音類似于機器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般出現(xiàn)在臨震前或震時，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時或更早的;形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。
三、地震來了怎么辦?抓住時機，利用預(yù)警時間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強烈震動之前，仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，預(yù)警時間可達十幾秒，少數(shù)可達20秒以上，在20秒以內(nèi)的占83%，平均預(yù)警時間為13.6秒。地震時，人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時機就會有生的希望。
1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點：如果你住樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全的地方。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳-樓，不要到陽臺、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房，地震時應(yīng)立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實的墻體;不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散;如果教室是樓房，一定要記住不要跳-樓，不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場或室外時，若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;注意避開高大建筑物或危險物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠，待地震過去再按老師指揮行動。
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2、如果你在影劇院、體育館等處時，就地蹲在排椅下，用書包等保護頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后，聽從服務(wù)員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺;避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。
3、如果你在戶外，注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險場所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。
倉庫，以防發(fā)生意外事故時受到傷害。地震發(fā)生后，如果被埋壓不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來，保護自己不受新的傷害。震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，這時你要保持呼吸暢通，盡量挪開臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰土;設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強行動，盡量閉目休息，維持生命。同時還要與外界聯(lián)系，當(dāng)聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災(zāi)難面前，勝利永遠屬于我們!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們： 大家上午好！我是來自崇文街道辦事處希望小學(xué)的＿＿＿，今天我演講的題目是《防震減災(zāi) 從我做起》。2017年的5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級大地震，強度之大，波及面之廣，前所未有。汶川大地震爆發(fā)！許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學(xué)校上課的時間，差不多有幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。2017年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2017年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。 地震的威力是多么大啊，它能把美麗的城市瞬間變成廢墟；能讓親人們陰陽兩隔；能使幸福的家庭支離破碎；地球只是打了個哈欠，卻讓無辜的人類承受著巨大災(zāi)難！作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識，學(xué)會如何保護自己。所以，我提倡“防震減災(zāi)，從我做起”。
頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。如果是在家里，就應(yīng)該躲到桌子下面或者墻角內(nèi)，依靠上下水管道和煤氣管道支撐，會減少傷亡；地震時，門會因變形而打不開，所以我們不要關(guān)門；如果是在夜間地震，要爭分奪秒地向安全地方轉(zhuǎn)移，避開水塔、煙囪等高大建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場地。最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
另外，我認為，要想了解更多的防震知識，我們要多到網(wǎng)上查詢或多看有關(guān)防震的書籍，把我們知道的知識告訴身邊每一個人。只要我們平時多向人們宣傳地震知識，在地震來臨的時候，大家才能做到不慌張、不恐懼，知道如何保護自己和家人，這樣才能減少地震所帶來的損失和傷害，才能有效的保護生命和財產(chǎn)。
“防震減災(zāi)，從我做起”。我們從小就要學(xué)習(xí)地震知識，學(xué)會預(yù)防地震，珍愛生命，共創(chuàng)美好明天！我的演講完畢，謝謝大家！
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清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
先來說說酒后駕駛吧，很多人因為酒后駕駛而失去了生命，造成了交通事故的發(fā)生，就算喝一滴酒也不行，要遵守交通規(guī)則，給你們講一個小事故：有一個人，以為喝醉了還開車，最后，出現(xiàn)了事故，造成死亡，很殘忍的，希望大家不要酒后駕駛，多危險呀!
再來說說不系安全帶，有的大人以為自己開了很長時間了，就不用系安全帶，這樣是不行的，因為，有一句話是：不怕萬一，就怕一萬。大家要記住，就算是再熟練也不行，我爸爸有事都不系安全帶，我就每次都提醒他，在我的監(jiān)督下，他每次都是聽我的，認真的去做，我做對了，他就贊成我，如果我做錯了，他也不會批評我，而是跟我講道理，讓我記住的更深，以后不會忘掉。
最后我來說說開車打電話，開車打電話，是一個很不好的行為，所然，不會造成很大的影響，但是，也是不能接，如果有特殊情況可以接，最好不要接。
交通安全一定要牢記，不要忘記，身邊的安全!
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十四
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，將繼續(xù)貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以"隱患險于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照"誰主管誰負責(zé)"的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、
具體工作。
1、強化學(xué)校安全工作管理體系。
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識。
(2)強化保安管理機制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過公路。
(3)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。各項安全教育活動務(wù)真、務(wù)實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
2、高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責(zé)，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點，落實措施。對校園安全有預(yù)防，并突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責(zé)任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責(zé)，層層落實，保證學(xué)校各項工作的安全進行，落實學(xué)校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護，切實做好護導(dǎo)值日工作，監(jiān)護學(xué)生活動行為。
為進一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想和工作目標。
以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照"降事故、保安全、保暢通"的總體目標，以實施"保護生命、安全出行"交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機制，實現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。
二、學(xué)情分析共2頁，當(dāng)前第1頁12。
本年級一至四班共有學(xué)生共有180人，他們來自十幾個村莊和鎮(zhèn)駐地，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。
三、工作要求。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。大力加強道路交通安全宣傳教育，是維護道路交通安全、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項工作措施取得實效。
(二)多方協(xié)同，齊抓共管。我校將主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,密切配合，及時溝通情況，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建"平安校園"活動結(jié)合起來，切實做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。
四、工作任務(wù)和措施。
小學(xué)生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期，為切實搞好四年級安全教育教學(xué)工作，特制訂本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高四年級學(xué)生的安全意識。
二、教學(xué)內(nèi)容及目標。
總目標：
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
具體目標：
1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
2.認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護意識。
1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。
3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識。
3.初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護的方法，學(xué)會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。
1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護意識。
2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
1.與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2.學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
三、實施措施。
1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立"真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處"的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進行安全教育。
4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年x班的xxx，今天國旗下講話的內(nèi)容是《消防安全警鐘長鳴》。
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條?！跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十六
教學(xué)目的：
類似場景中，應(yīng)該怎樣逃生，又如何幫助其他學(xué)生一塊兒逃生，大家各抒己見，把各種逃生方法說出來，對大家有益。最后大家的共同活動是，要求學(xué)生在老師設(shè)置的有障礙的火情下，大家自己想辦法從險情中逃離到安全地帶，看那些學(xué)生的做法合理，那些學(xué)生的做法快捷，教師把好的方法和大家共同學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中受益。從以上的幾個方面教學(xué)，對學(xué)生和教師提供了共同參與的機會，教會學(xué)生防火自救方法，是這節(jié)課的最終目的，在師生的共同學(xué)習(xí)中，能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，師生在學(xué)習(xí)中都能取得長足的進步。
一、教學(xué)目標：
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、課余時間以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)時間：1課時。
三、教學(xué)過程：
(一)課件展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)。
流等方式反饋。如：
(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)理解，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
3.怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話?
報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。
(三)競賽活動，游戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽。)。
1、搶答題。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。)。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)。
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
(四)逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。
(五)[板書設(shè)計]：
火災(zāi)事件的圖片提高學(xué)生的防火意識。認識各種滅火設(shè)備牢記滅火方法。
作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
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教學(xué)理論依據(jù)與實施策略：
省教材原目標中提出：“引導(dǎo)幼兒了解地震、火災(zāi)、雷電等險情的自救常識”。通過分析教材和大班幼兒認知特點，我從“險情”中選定了“火災(zāi)”這一內(nèi)容。因為火災(zāi)是幼兒生活中最常見的險情，且發(fā)生頻率較高，讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價值的?；顒印队龅交馂?zāi)怎么辦》，意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗，同時對火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進行總結(jié)、提升。本次活動主要運用了以下的教學(xué)策略：
1、巧用視頻，為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實的活動情景。
運用視頻，能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴重后果和消防員在火場救人的勇敢精神，產(chǎn)生真情實感。
2、故事講述，讓幼兒懂得遇到險情不慌張，積極動腦想辦法。
活動中通過講述小故事，幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識的重要性，知道遇到火災(zāi)不慌張，要勇敢、保持清醒，并積極動腦想辦法自救。
3、實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。
活動中，引導(dǎo)幼兒實地尋找場地中的安全出口標志，鼓勵幼兒養(yǎng)成看標志的好習(xí)慣，提高安全意識?，F(xiàn)場組織幼兒進行火災(zāi)撤離的.模擬演練，能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力。
4、情感渲染，幫助幼兒形成積極的社會性情感體驗。
運用情感渲染的方法，讓幼兒通過照片回顧、體驗交流，感受火災(zāi)無情人有情，萌發(fā)對消防員的感恩之情，以及體驗人與人之間的愛心。
活動目標：
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。（活動重點）。
2、能正確撥打火警電話119，面對火災(zāi)不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。（活動難點）。
3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。
活動準備：
1、知識準備：活動前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。
2、物質(zhì)準備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災(zāi)求生法）、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。
活動過程：
1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。
（1）播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？
（2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對他們說些什么？
（3）結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴重后果。
2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。
（1）提問：為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)？
（2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標志，說出生活中不能做的事。
3、通過多種形式，學(xué)習(xí)運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。
（1）通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。
1、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。
2、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。
3、通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。
4、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
（2）通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。
1、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。
2、引導(dǎo)幼兒運用多種方法迅速撤離。
（3）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。
1、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時，應(yīng)該怎么辦？可以用哪些方法躲避？
2、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
4、講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動腦想辦法。
（1）教師講述“婷婷火場自救”小故事。
（2）提問：面對險情時婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？
（3）運用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
5、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關(guān)愛。
（1）請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。
（2）引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護的方法。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十七
教學(xué)目標：
1、認識游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識。
3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會一些合理處理辦法。
教學(xué)設(shè)計：
1、小組討論交流、集體匯報，老師匯總歸納。
2、教師提出制定方案的要求。
3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案。
4、小組匯報，師生共同對小組制訂的.方案進行評價。
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則。
2、學(xué)生以小組為單位參與競賽活動。
(2)案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進行分析，并說出自己的感受。
3、評出優(yōu)勝者。
1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語。
2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深?說出理由。
清明節(jié)安全教育演講稿四年級篇十八
尊敬的老師們、同學(xué)們：
炎熱的夏天即將到來，為了避免和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，現(xiàn)進行防溺水知識教育。
1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病時及精神疲倦，身體無力都不要去游泳。因為此時參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場去游泳。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準備：
通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。
做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。
2、到天然游泳場所（浴場）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的`帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。
（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。
同學(xué)們，近幾年來，每年我市都有中小學(xué)生溺水死亡的事故發(fā)生，給家庭帶來難以撫平的傷痛和巨大的傷害，希望同學(xué)們能夠珍愛生命，防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為的安全長城，確保人人平安，構(gòu)建和諧校園。
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