2023年北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿范文（21篇）

在撰寫演講稿時(shí)，我們需要考慮聽眾的背景和興趣，以確保傳達(dá)的信息能夠引起共鳴。在寫演講稿之前，可以進(jìn)行必要的調(diào)研和資料收集，為內(nèi)容提供充分的支撐。演講稿范文還包含了一些開頭和結(jié)尾的寫作技巧和思路建議。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇一

大家好!我是來(lái)自xxx級(jí)xxx班的xx.我競(jìng)選的職務(wù)是商學(xué)院學(xué)生會(huì)主席.今天能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我十分榮幸，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任。

了解我的人都知道，我和在座的很多人一樣，來(lái)到北大資源學(xué)院加入的第一個(gè)學(xué)生干部團(tuán)體，就是商學(xué)院學(xué)生會(huì)，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。這兩年多來(lái)，我陪著這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，許多輝煌，我熟悉這個(gè)團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，我是帶著對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài)而站在這里，我是為了能再為這個(gè)團(tuán)隊(duì)出一份力而努力。

假如我成為新一屆學(xué)生會(huì)主席，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，嚴(yán)格要求自己，其次注重團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作.我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。這天，我們舉行20xx年度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)期望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)；我校各年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中名列前茅，取得了初一第四，初二前三，初三前七名的好成績(jī)。受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。這天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，用心的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下方我提五點(diǎn)期望，和全校師生共勉。

第一，要做一個(gè)有職責(zé)感的人。

一名優(yōu)秀人才務(wù)必具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有職責(zé)感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自我有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是職責(zé)感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自我的職責(zé)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的職責(zé)，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的職責(zé)，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心群眾就是你對(duì)班級(jí)的職責(zé)，如果沒(méi)有了職責(zé)感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班群眾、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以期望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的職責(zé)感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自我。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自我的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

第二，要做一個(gè)有理想的人。

我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你，因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都就應(yīng)像樹木一樣地成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是、、30年你必須能長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫忙別人。即使別人離開了你，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。孔子說(shuō)過(guò)，凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自我定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，每一天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我期望所有的同學(xué)能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們必須能變成一個(gè)偉大的生命。

第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，期望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事。比如：堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。

此刻我們中的有些人不愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)成苦差事，關(guān)于勞動(dòng)習(xí)慣，我想講一下新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。他說(shuō)：在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一向比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一向不怎樣樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我期望透過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級(jí)就一向打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每一天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。另外，我每一天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種狀況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎樣還不去打水”。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且积R同學(xué)，互相幫忙是理所當(dāng)然的。同學(xué)們必須認(rèn)為我這件事情白做了。又過(guò)了十年，到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了必須規(guī)模，我期望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每一天在美國(guó)十分大方地花錢，想讓他們明白在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。之后他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！彼麄冋f(shuō)：“我們明白，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一齊回中國(guó)，共同干新東方吧?！辈庞辛诵聳|方的這天。我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。期望大家養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和禮貌兩項(xiàng)工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)禮貌話、行禮貌事、做禮貌人；全體師生一齊搜索一個(gè)陋習(xí)，丟掉一個(gè)惡習(xí)，禮貌禮儀前進(jìn)一大步；治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)構(gòu)成“禮貌、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

第四，勤奮學(xué)習(xí)。

如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自我的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖?guó)有極少數(shù)雄鷹式的人物，智商在120以上，這些同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能到達(dá)高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都明白，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上方可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，必須會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要明白的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。

人不要跟別人比，要跟自我比。跟別人比，會(huì)使得自我永遠(yuǎn)都不快樂(lè)。跟自我比，看到自我每一天都在進(jìn)步，你會(huì)很快樂(lè)。要每一天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自我理想的目標(biāo)奮斗。個(gè)性是我們那些在學(xué)習(xí)中有必須困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，為更好的幫忙同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的職責(zé)心和愛(ài)心熏陶學(xué)生的心靈，努力促進(jìn)學(xué)生做負(fù)職責(zé)和充滿愛(ài)心的人。

第五，珍愛(ài)生命，樹立安全意識(shí)。

教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自我的生命，對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們必須要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把狀況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自我的安全防范潛力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。另外關(guān)于打架抽煙，我想再次重申：凡是發(fā)現(xiàn)違反一項(xiàng)的，立刻小和尚卷鋪蓋，離寺，轉(zhuǎn)到容許打架抽煙的學(xué)校，別想再來(lái)幸福中學(xué)了，因?yàn)槟悴慌洚?dāng)一個(gè)幸福人。

老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春，在這期望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，用心工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成鐵西，市區(qū)一流的學(xué)校而奮斗！

謝謝大家！我的講話完畢！

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇三

各位同學(xué)、各位老師、各位來(lái)賓、各位校友：

大家下午好!今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)即將奔赴祖國(guó)四面八方，乃至全球五洲四海，或踏入社會(huì)、或繼續(xù)深造的2721名本科畢業(yè)生、4295名碩士畢業(yè)生和878名博士畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀!向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的廣大教職工表示衷心的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!

今年的畢業(yè)典禮，我想特別提到的是，我們學(xué)校擁有了第一批52名國(guó)防生畢業(yè)生，將在武警部隊(duì)鍛煉成長(zhǎng)，建功立業(yè)。對(duì)此，我心中充滿了喜悅和自豪。此外，還有130名同學(xué)主動(dòng)選擇到西部地區(qū)工作，237名同學(xué)到基層單位就業(yè)，26名同學(xué)選擇到農(nóng)村支教或擔(dān)任“村官”等等，我衷心祝愿你們?cè)诔錆M挑戰(zhàn)而又充滿期待的環(huán)境中努力工作，為我們的學(xué)校增添新的光彩。

參加今天畢業(yè)典禮的各位同學(xué)，有的在人大學(xué)習(xí)、生活了兩年、三年、四年，有的從本科到博士一直在人大學(xué)習(xí)，在這片熱土上已經(jīng)生活了近十年的時(shí)光。我們都不會(huì)忘記，近兩年，中共中央胡錦濤、國(guó)務(wù)院溫家寶、國(guó)家副主席、北京市委書記劉淇、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都分別來(lái)到人民大學(xué)，作出重要指示，提出殷切希望，既充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我校的親切關(guān)懷，也是對(duì)我校新世紀(jì)以來(lái)取得的巨大成績(jī)的高度肯定。

近年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，弘揚(yáng)“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的人大精神，高舉“發(fā)展、創(chuàng)新、和諧”的旗幟，堅(jiān)持“人民、人本、人文”、“大師、大樓、大氣”、“真情、真想、真干”的十八字“發(fā)展真經(jīng)”，走出了一條“特色強(qiáng)校、內(nèi)涵提高、質(zhì)量第一”的科學(xué)發(fā)展道路，成為全社會(huì)廣泛認(rèn)可的發(fā)展和繁榮人文社會(huì)科學(xué)的排頭兵，弘揚(yáng)和研究中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的排頭兵，堅(jiān)守大學(xué)使命、守護(hù)大學(xué)精神的排頭兵，為中國(guó)高等教育的科學(xué)發(fā)展和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

在教育部學(xué)位評(píng)估中心年初公布的新一輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，我校有七個(gè)一級(jí)學(xué)科排名全國(guó)第一，總數(shù)位居全國(guó)第三位，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域占全部21個(gè)一級(jí)學(xué)科的三分之一，居全國(guó)高校首位。在校園建設(shè)方面，這幾年以明德樓的投入使用為標(biāo)志，學(xué)校教學(xué)科研條件得到了根本性的改善。目前，新的學(xué)生宿舍樓和國(guó)際交流中心即將投入使用，以圖書館新館、國(guó)學(xué)館為標(biāo)志的東北區(qū)改造和建設(shè)工程正在加緊進(jìn)行。以學(xué)科建設(shè)和校園建設(shè)的巨大成就為代表，我校世紀(jì)初確定的“十年基礎(chǔ)，十年騰飛”的第一階段，即“固本強(qiáng)基、重塑形象”階段的目標(biāo)已經(jīng)提前實(shí)現(xiàn)，為再過(guò)十年左右我校努力躋身世界一流大學(xué)行列奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這些振奮人心的成績(jī)，是全校廣大師生員工共同奮斗的結(jié)果，同時(shí)也離不開在座各位同學(xué)的辛勤努力，我代表學(xué)校衷心感謝你們!謝謝大家!

今天，你們即將開始人生新的旅程，而這個(gè)新的旅程又幸運(yùn)地開啟在新的時(shí)代。我們生活的這個(gè)時(shí)代充滿機(jī)遇，也充滿挑戰(zhàn)，更充滿變革?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，時(shí)代賦予了你們無(wú)限的可能，你們要在變革的交織與激蕩中，思考、歷練與完成自我、超越自我，從而達(dá)到更高的人生境界，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，成就自己的人生夢(mèng)想，成為未來(lái)社會(huì)的成功者。作為校長(zhǎng)、老師和長(zhǎng)輩，我很想談?wù)勎磥?lái)社會(huì)成功者要處理好的三個(gè)方面的關(guān)系，和大家共勉。

第一，未來(lái)社會(huì)的成功者，要處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

1937年10月，毛澤東同志在為陜北公學(xué)的題詞中勉勵(lì)師生做具有“政治遠(yuǎn)見(jiàn)”、“斗爭(zhēng)精神和犧牲精神”而又“不怕困難”、“腳踏實(shí)地富于實(shí)際精神”的人。我想，人的進(jìn)步離不開理想的召喚、精神的激勵(lì)和信念的支撐，但是僅僅憧憬未來(lái)是不夠的，還需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)把崇高理想與實(shí)干精神結(jié)合在一起，這樣的人，才是真正的理想主義者而不是空想主義者。

人民大學(xué)的教育理念，既包含了崇高的理想，又包含了實(shí)干的精神?！俺绺叩睦硐搿本褪菍W(xué)校始終倡導(dǎo)的“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的人大精神。堅(jiān)持“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”，就應(yīng)將母校的光榮傳統(tǒng)作為自己前進(jìn)的力量源泉，樹立高遠(yuǎn)的志向，將實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，為人民的福祉、為社會(huì)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這樣的理想和信念是我們心中的明燈，要永遠(yuǎn)在心中點(diǎn)燃，指引我們?nèi)松暮匠??！皩?shí)干的精神”就是學(xué)校始終倡導(dǎo)的“行為精英，心為平民”的處世原則。所謂“行為精英”，是勇于擔(dān)綱，樂(lè)于吃苦，敢于拼搏，嚴(yán)于律己，是抵制誘惑，摒棄浮躁，腳踏實(shí)地地追求卓越;所謂“心為平民”，是牢記自己永遠(yuǎn)是普通老百姓中的一員，無(wú)論身處何種崗位，都要從最廣大勞動(dòng)人民的利益出發(fā)考慮問(wèn)題，人民大學(xué)的畢業(yè)生不要忘記為人民服務(wù)。希望大家不耽于空想，不鶩于虛聲，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)于普通老百姓，逐步實(shí)現(xiàn)心中的理想。

第二，未來(lái)社會(huì)的成功者，要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。

繼承與創(chuàng)新是為人、為學(xué)永遠(yuǎn)需要面對(duì)的問(wèn)題。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果我能看得更遠(yuǎn)的話，那也是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。”要做一個(gè)合格的創(chuàng)新者，首先要做一個(gè)優(yōu)秀的繼承者。一是要繼承優(yōu)秀的中華文化。作為人大的畢業(yè)生，要繼續(xù)關(guān)注歷史傳統(tǒng)、關(guān)注民族文化，多讀書、讀好書，特別是精讀元典，同時(shí)在想問(wèn)題、做事情的時(shí)候，不忘中國(guó)歷史，牢記中國(guó)國(guó)情，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者，使中華文脈薪火相傳、生生不息。二是借鑒世界各國(guó)的優(yōu)秀文明。隨著全球化進(jìn)程的加快，不同文明的交流、交融乃至激蕩交鋒日益明顯。只有深刻了解別的國(guó)家和民族的文化，才能夠深度參與國(guó)際交流與合作，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，無(wú)論是繼續(xù)深造還是走向工作崗位，都要繼續(xù)自覺(jué)拓寬國(guó)際視野，努力使自己成為學(xué)貫中西的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。

一個(gè)成功者不僅要有認(rèn)同的思維，還要有求異的思維，而認(rèn)同或求異都要以符合事物本來(lái)面目和客觀規(guī)律為準(zhǔn)繩。因此，在學(xué)習(xí)和繼承的同時(shí)，還必須結(jié)合發(fā)展著的實(shí)踐和變化了的實(shí)踐，不拘泥于傳統(tǒng)和定論，敢于提出理性的、建設(shè)性的不同觀點(diǎn)、思路和舉措，敢于求新創(chuàng)新。人大人有著實(shí)事求是、追求真理的優(yōu)秀品質(zhì)，既敢于繼承，又敢于創(chuàng)新。在粉碎“_”后的撥亂反正初期，我校校友胡福明以一篇《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》沖破了思想的禁錮，發(fā)出了振聾發(fā)聵的時(shí)代強(qiáng)音;在改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，陳錫添一篇《東方風(fēng)來(lái)滿眼春》的報(bào)道傳遍了神州大地，吹響了新的時(shí)代號(hào)角。學(xué)校這些年在學(xué)科建設(shè)、校園建設(shè)方面取得的許多成就，都與我們正確處理了繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，大膽去試，大膽去闖密切相關(guān)。堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，既要有舍我其誰(shuí)、勇于擔(dān)綱、“事到萬(wàn)難需放膽”的勇氣，也要細(xì)致認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、“宜于兩可莫粗心”的精神，不斷探索新思想、新觀點(diǎn)，提出新方法、新途徑，解決新問(wèn)題、新困惑，積極呼應(yīng)、匯入乃至引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的新潮流，不斷創(chuàng)造屬于人大人的新高度。

第三，未來(lái)社會(huì)的成功者，要處理好律己與待人的關(guān)系。

如何律己和待人是人生永遠(yuǎn)的課題。我們常說(shuō)，“嚴(yán)于律己，寬以待人”。律己的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)自我完善的過(guò)程。我們的先賢先哲兩千多年前就提出了“修身為本”、“本立而道生”、“吾日三省吾身”的命題和論斷，西方的哲人也提出“未經(jīng)反思的生活不值得過(guò)”(蘇格拉底)的說(shuō)法，今天依然極富意義。在當(dāng)今的商業(yè)社會(huì)，人們?cè)诓粩嘧非髠€(gè)性的解放，是不是就不需要對(duì)自己的約束了呢?其實(shí)恰恰相反，我們更加需要像德國(guó)思想家康德所說(shuō)的對(duì)“頭上的燦爛星空”和“心中的道德法則”那樣的“敬畏之心”，尊重歷史、尊重前人、尊重自然，尊重法律;更加需要古人所說(shuō)的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”的“感恩之心”，感恩祖國(guó)人民，感恩母校師長(zhǎng)，感恩父母親友，感恩同學(xué)同事，感恩每一個(gè)相遇相識(shí)的人。敬畏之心是“律己”，“感恩之心”是“待人”?！奥杉骸笔翘嵘齻€(gè)人，“待人”是融入社會(huì);“律己”是獨(dú)善其身，“待人”是兼濟(jì)天下。正確處理“律己”和“待人”的關(guān)系，才有可能實(shí)現(xiàn)古人講的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的追求，才有可能達(dá)成我?！皣?guó)民表率、社會(huì)棟梁”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

同學(xué)們，在今后的人生旅程中，你們既會(huì)有順利和成功，也可能會(huì)有暫時(shí)的坎坷和挫折，無(wú)論境遇怎樣，希望大家都能夠始終以“國(guó)民表率、社會(huì)棟梁”要求自己，始終以“自信人生二百年”的樂(lè)觀和“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)來(lái)面對(duì)人生、面對(duì)社會(huì)、面對(duì)未來(lái)。在遇到困難和挫折時(shí)，不要忘記“寶劍鋒從磨礪出”的堅(jiān)韌，不要忘記“梅花香自苦寒來(lái)”的深邃，決不放棄，決不懈怠，拿出勇氣，開創(chuàng)新局，你們只有經(jīng)歷這樣的錘煉，才有可能逐步成熟起來(lái)，成為一個(gè)身心強(qiáng)健的人，一個(gè)全面發(fā)展的人，一個(gè)有益于人民的人。

“神閑氣定心頭亮，起步旌旗壯”。同學(xué)們，參加了今天這場(chǎng)莊嚴(yán)的典禮，你們中的絕大多數(shù)人將從“人大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭舜笮Ｓ选薄５?，改變的只是稱呼，不變的是感情。無(wú)論你身在何處，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園。希望你們繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，更希望你們?；啬感？纯?親愛(ài)的同學(xué)們，祝福你們每一個(gè)人都有美好的前程和幸福的人生!謝謝大家!

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇四

北京大學(xué)是國(guó)內(nèi)殿堂級(jí)學(xué)府，它每一樣?xùn)|西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。下面小編為你介紹關(guān)于北京大學(xué)校長(zhǎng)。

演講稿。

希望能幫到你。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友，

老師們、同學(xué)們，朋友們，

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝北京大學(xué)建校120周年。首先，我代表學(xué)校、并以個(gè)人名義，感謝大家的到來(lái)。

就在前天，習(xí)近平總書記來(lái)學(xué)校視察，高度評(píng)價(jià)了北京大學(xué)對(duì)民族解放和國(guó)家建設(shè)做出的卓越貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展和所取得的成就和進(jìn)步，給予了充分肯定?？倳浢鞔_提出對(duì)中國(guó)大學(xué)發(fā)展的三點(diǎn)期望，也對(duì)北大未來(lái)的改革發(fā)展提出了新的更高要求。總書記還在講話中特別強(qiáng)調(diào)青年一代的極端重要性。認(rèn)為青年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。希望新時(shí)代的青年人要愛(ài)國(guó)，忠于祖國(guó)，忠于人民;要。

勵(lì)志。

立鴻鵠志做奮斗者;要求真求真學(xué)問(wèn)練真本領(lǐng);要力行知行合一做實(shí)干家。我們的新時(shí)代青年一定要牢記總書記的囑托不辱時(shí)代使命不負(fù)人民期望真正成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

尋求民族的未來(lái)路。

120xx年前，甲午戰(zhàn)敗，維新變法運(yùn)動(dòng)興起?！白兎ㄖ?，在育人才;人才之本，在開學(xué)校?！备母锱f教育、建立新學(xué)堂，成為了變法的第一要?jiǎng)?wù)，北京大學(xué)也由此而生，并從一開始，就以探求民族的未來(lái)為己任。

戊戌變法迄今的120xx年，中國(guó)的變化可謂波瀾壯闊。當(dāng)時(shí)的中國(guó)危難深重，維新變法、興辦新學(xué)是為了救亡圖存。自那時(shí)起，北京大學(xué)就始終與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連。從引領(lǐng)中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展，到點(diǎn)燃五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的火炬;從率先研究和傳播馬克思主義，創(chuàng)建中國(guó)北方最早的共產(chǎn)主義小組，到“南陳北李，相約建黨”;從開創(chuàng)中國(guó)的現(xiàn)代大學(xué)學(xué)制，開研究生教育先河，到在戰(zhàn)火的硝煙中，千里跋涉，與清華和南開一起創(chuàng)建西南聯(lián)大;從改革開放，喊出“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的時(shí)代強(qiáng)音，到百年校慶，推動(dòng)創(chuàng)建世界一流大學(xué)。120xx年來(lái)，北京大學(xué)始終堅(jiān)守著建校的初心和使命，堅(jiān)守對(duì)國(guó)家、民族和社會(huì)的莊嚴(yán)承諾，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民福祉，不避艱險(xiǎn)、披荊斬棘、勇往直前。

改革開放的偉大時(shí)代。

改革開放，中國(guó)進(jìn)入了國(guó)家和民族振興的偉大時(shí)代，這也是北大發(fā)展最好最快的40年。創(chuàng)建世界一流大學(xué)，促使我們以更廣闊的胸懷和更大的信心，重新審視自己、審視世界。我們虛心學(xué)習(xí)和借鑒世界一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)和北大實(shí)際，全力推進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展，取得了舉世矚目的進(jìn)步和成就。

北大的核心使命是培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來(lái)的人。我們積極推進(jìn)通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，建設(shè)多樣化的專業(yè)教育體系，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性;我們立德樹人，構(gòu)建通識(shí)教育體系，推進(jìn)思想政治教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和思辨能力，努力使學(xué)生懂自己、懂社會(huì)、懂中國(guó)、懂世界。

學(xué)術(shù)隊(duì)伍是大學(xué)的核心。優(yōu)秀大學(xué)最重要特征就是能夠聚集最有潛力的學(xué)者，為他們提供最好的學(xué)術(shù)發(fā)展環(huán)境，使他們成為杰出學(xué)者和“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師。我們積極推進(jìn)人事體系改革，完善教師學(xué)術(shù)道德和職業(yè)規(guī)范，營(yíng)造良好制度和文化氛圍，使“近者悅，遠(yuǎn)者來(lái)”;我們?nèi)鎸?shí)施新的更有競(jìng)爭(zhēng)力的教師聘任、評(píng)價(jià)和薪酬體系，大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，幫助青年教師更好成長(zhǎng)。今天的北京大學(xué)已經(jīng)聚集和培育了一支具有世界影響力的教師隊(duì)伍。

產(chǎn)生推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和人類進(jìn)步的新思想、前沿科學(xué)和未來(lái)技術(shù)，是北大學(xué)術(shù)發(fā)展的核心任務(wù)。我們面向?qū)W科前沿，組建跨學(xué)科研究機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)跨學(xué)科合作;我們推進(jìn)院系綜合改革，促進(jìn)學(xué)科調(diào)整，增強(qiáng)院系活力;我們結(jié)合國(guó)家和地方需求，合作共建應(yīng)用研究機(jī)構(gòu)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，聚集社會(huì)資源，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。今天的北京大學(xué)已經(jīng)成為裝備精良、在許多領(lǐng)域處于國(guó)際前沿、具有世界影響力的一流研究型大學(xué)。

大學(xué)是高度依賴個(gè)人創(chuàng)造力的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，大學(xué)管理的真諦就是使每個(gè)基層組織、每個(gè)人的創(chuàng)造潛力都充分釋放出來(lái)。大學(xué)的治理體系改革應(yīng)當(dāng)著眼于院系、教師和學(xué)生的發(fā)展。我們堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，推進(jìn)學(xué)部建設(shè)、權(quán)力和資源配置重心下移，增強(qiáng)院系自主權(quán)和發(fā)展活力。今天的北京大學(xué)是一所對(duì)未來(lái)更有信心、充滿了生機(jī)與活力的學(xué)校。

120xx年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。北京大學(xué)從一個(gè)舊體制脫胎出來(lái)的嬰兒，已經(jīng)成長(zhǎng)為屹立于世界的現(xiàn)代大學(xué)。先賢們的渴望、追求和對(duì)未來(lái)期許，很多已經(jīng)成為今天的現(xiàn)實(shí);那些已經(jīng)淡出人們記憶的紛爭(zhēng)、質(zhì)疑、疑惑和彷徨，都使我們變得更加成熟、更加堅(jiān)定。北大從未忘懷肩上擔(dān)負(fù)的家國(guó)責(zé)任，始終堅(jiān)守著“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“思想自由，兼容并包”的學(xué)術(shù)精神，以敢為天下先和大無(wú)畏的反思與批判精神，激勵(lì)自己不懼艱險(xiǎn)、砥礪前行。這種精神和價(jià)值理念，已深深根植在北大人的靈魂深處，時(shí)刻影響著我們的價(jià)值判斷、思維方式和舉止言行。

迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。

老師們、同學(xué)們、朋友們，

120xx年并不短，但與世界上動(dòng)輒數(shù)百年乃至近千年的著名學(xué)府相比，北大仍是很年輕的，我們還需要在未來(lái)時(shí)光的流淌中，增進(jìn)學(xué)術(shù)積淀，累積對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)。

今天，北京大學(xué)正處在第二個(gè)甲子的終點(diǎn)上，也處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新起點(diǎn)上。李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：“黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前;不在過(guò)去，乃在將來(lái)。”

在一百多年前，蔡元培先生也曾講道，“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)”。在一個(gè)新的甲子，北京大學(xué)如何能夠不辱使命，續(xù)寫新的絢麗篇章?這是北大和北大人必須要面對(duì)和回答的問(wèn)題。

新時(shí)代，新的技術(shù)、新的中國(guó)、新的世界、新的未知，所有這些正以前所未有的速度和氣勢(shì)向我們涌來(lái)。我們將面臨兩方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一是信息和智能科學(xué)引發(fā)的新技術(shù)革命，改變了知識(shí)的傳播方式和學(xué)習(xí)方式，大學(xué)對(duì)知識(shí)的壟斷地位已不復(fù)存在，這一場(chǎng)新技術(shù)革命還將從根本上改變我們的生存和生產(chǎn)方式。二是國(guó)際化和中國(guó)的興起。中國(guó)變化太快了，短短幾十年，就從基礎(chǔ)薄弱發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，這不僅讓世界錯(cuò)愕，就連我們自己的很多人也還沒(méi)有完全適應(yīng)。世界的變化也太快了，全球化改變了世界的政治和經(jīng)濟(jì)格局，也誘發(fā)了各種各樣的思想和政治思潮。

技術(shù)革命和全球化的影響觸及到了人們的觀念和靈魂。歷史的沉積與未來(lái)挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)觀念與新技術(shù)、平靜的校園與喧囂的社會(huì)，過(guò)去的、今天的和未來(lái)的，都在校園中相互撞擊和博弈;技術(shù)至上、功利主義開始蔓延，魚龍混雜的各類信息削弱了信仰和確信的力量。人們前行的腳步如此之快，已經(jīng)把自己的觀念和靈魂拋在了后面。一些人變得焦躁不安，于是開始質(zhì)疑新技術(shù)、質(zhì)疑全球化、質(zhì)疑一切，甚至質(zhì)疑人類的未來(lái)。

面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要哲學(xué)家的思辨，更需要所有人共同的行動(dòng)。這個(gè)時(shí)代并不缺旁觀者，更需要的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不同觀點(diǎn)的碰撞、辯論、質(zhì)疑甚至批判是有益的，但我們更需要在價(jià)值層面建立共識(shí)與確信。共同價(jià)值、共同愿景是社會(huì)的、也是大學(xué)的基石。這個(gè)時(shí)代更需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以科學(xué)與人文精神喚醒人們的良知。引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，將成為大學(xué)的重要職責(zé)。

在這樣一個(gè)新技術(shù)革命和全球化的時(shí)代，大學(xué)和大學(xué)教育也需要改變。大學(xué)不再只是學(xué)習(xí)知識(shí)、研究學(xué)術(shù)那么簡(jiǎn)單了。研究與教育、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造、知識(shí)與素養(yǎng)、理論與實(shí)踐、學(xué)校與社會(huì)等各種要素都將融合在一起，將使大學(xué)成為一個(gè)孕育著遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造、善良和責(zé)任的海洋。人們?cè)谄渲薪?rùn)成長(zhǎng)，去打造更美好的世界。多樣化教育體系、個(gè)性化因材施教、實(shí)踐中的學(xué)習(xí)、師生共同的探索和創(chuàng)造、跨文化體驗(yàn)，啟迪智慧、陶冶情操，北大的教育正在努力為學(xué)生提供非凡的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

在這樣一個(gè)變革的時(shí)代，新思想、新技術(shù)、新事物大量涌現(xiàn)，已大大超出了傳統(tǒng)思想理論體系的范疇，探索、創(chuàng)新和實(shí)踐成為了時(shí)代主題?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”;只有海納百川、兼容并包，才能激活思想，涵育出真正的學(xué)術(shù);才能讓學(xué)問(wèn)更有思想的鋒芒，讓思想更有學(xué)問(wèn)的根底。要打破固有思維模式和學(xué)科界限，既要學(xué)習(xí)和借鑒成熟的理論體系，更應(yīng)當(dāng)從中國(guó)自己的實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律、形成新的理論。

知識(shí)是人類共同財(cái)富，一所真正的大學(xué)，莫不將自己置身于璀璨的世界大學(xué)星群之中，思想和心靈的交流是沒(méi)有國(guó)界的，大學(xué)是世界的!同時(shí)，任何一所優(yōu)秀大學(xué)都要根植于深厚的國(guó)家和民族土壤，大學(xué)又是國(guó)家的、民族的!

我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)，既要向世界其他優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)，攜手并進(jìn)，更要扎根中國(guó)大地、融入中國(guó)發(fā)展、弘揚(yáng)中華文化，探尋中國(guó)大學(xué)面向未來(lái)的發(fā)展道路。

今天的北大像是一座橋，連接著民族的過(guò)去與未來(lái)。在這里，人們可以靜下心來(lái)，反思過(guò)去，眺望未來(lái)。應(yīng)對(duì)新技術(shù)時(shí)代，需要我們創(chuàng)造更多的新思想、新文化、前沿科學(xué)和未來(lái)技術(shù)。面對(duì)國(guó)際化挑戰(zhàn)，需要我們以更寬廣的胸懷和視野，使世界讀懂中國(guó)，讓中國(guó)讀懂世界，共同維護(hù)世界和平，建立人類共同體。

焦慮與質(zhì)疑并不能創(chuàng)造價(jià)值，反而會(huì)阻礙我們邁向未來(lái)的腳步。能夠讓我們走向未來(lái)的，是堅(jiān)定的信心、直面現(xiàn)實(shí)的勇氣和直面未來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)相信，作為“常為新的、改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒”的北大，作為“要使中國(guó)向著好的，往上的道路走”的北大，一定能夠擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任，守正創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，邁向更加美好的未來(lái)。

今天，我們處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代。黨的十九大，為中國(guó)的未來(lái)描繪了宏偉藍(lán)圖，“雙一流”建設(shè)規(guī)劃為學(xué)校的發(fā)展注入了新的強(qiáng)大動(dòng)力。展望未來(lái)，我們有決心、也有信心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，守正創(chuàng)新，把北大建設(shè)好、發(fā)展好，真正使她成為世人向往和景仰的偉大學(xué)術(shù)殿堂。

感恩與祝福。

老師們、同學(xué)們、朋友們，

過(guò)去的120xx年，是北大發(fā)展的一個(gè)璀璨的篇章，其中的每一頁(yè)、每個(gè)字都承載了北大人對(duì)國(guó)家民族的情感與奉獻(xiàn)，這讓我們?nèi)f分珍惜、無(wú)比自豪。

我們慶祝北大建校120xx年，特別要感謝伴隨北大成長(zhǎng)的一代代教職員工，他們深厚的學(xué)術(shù)造詣和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，以及深深的家國(guó)情懷滋養(yǎng)了北大，培育北大的菁菁學(xué)子。我們要感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的北大校友，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的卓越成就和巨大貢獻(xiàn)，成就了北大的輝煌。我們還要感謝一直關(guān)心和支持北大的各界朋友，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)和艱難歲月，還是快速發(fā)展的今天，他們始終與我們站在在一起。我還要感謝在校的4萬(wàn)多北大學(xué)生，你們的青春、獨(dú)立、敢為和夢(mèng)想，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。

先賢們用他們的心血，鑄就了今日的北大，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們對(duì)他們?cè)俅伪硎咀畛绺叩木匆?

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的20xx級(jí)本科生劉上，很高興在這里發(fā)言，

北京大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿。幾天前，我們從五湖四海來(lái)到未名湖畔，在豐富多彩的新生訓(xùn)練營(yíng)里，我們漸漸融入了北大的校園，開始慢慢體味大學(xué)生活。

現(xiàn)在的我和大家一樣，對(duì)即將到來(lái)的北大生活滿懷期待!然而，在幾個(gè)月以前，我還在為未來(lái)的選擇苦惱。我是誰(shuí)?我要到哪里去?種種選擇令人眼花繚亂。我感覺(jué)自己就是出入蟠桃園的潑猴，什么都想往筐里裝，這個(gè)有這個(gè)的好，那個(gè)有那個(gè)的好，但長(zhǎng)時(shí)間的挑選，并沒(méi)有幫助我真正地思考。

同學(xué)在班上講一道幾何定理的證明，這個(gè)定理有個(gè)優(yōu)美的名字——蝴蝶定理。相信許多接觸過(guò)幾何的同學(xué)都有所了解，當(dāng)你在圓內(nèi)任意取一根弦，過(guò)這條弦的中點(diǎn)再任意做出兩根新的弦，將兩根新弦的端點(diǎn)連接起來(lái)，得到了兩根線段與原有的弦形成的交點(diǎn)所形成的線段仍被原中點(diǎn)平分。

隨著幾何畫板的拖動(dòng)，幾根弦化作一只翩翩起舞的蝴蝶，這只蝴蝶看起來(lái)隨意，但它的兩翼始終保持著對(duì)稱和優(yōu)美。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸傾倒于數(shù)學(xué)的精密與和諧。更體會(huì)到數(shù)學(xué)之美即是邏輯之美。

也許數(shù)學(xué)終究只能是心底的那個(gè)夢(mèng)吧，但我仍不甘心就此放棄。帶著這樣的困惑和眼見(jiàn)為實(shí)的想法，我第一次來(lái)到理科一號(hào)樓。與數(shù)院的宋老師面對(duì)面談了一次。當(dāng)我糾結(jié)以后從北京大學(xué)東門站出來(lái)向東走還是向西走的時(shí)候，我又與張老師通了一次電話，我向兩位老師傾訴了自己的顧慮。他們都給予了我很大的鼓勵(lì)，宋老師用哈利波特的故事打了個(gè)比方。

和哈利波特里一樣，在數(shù)院，競(jìng)賽保送生就像是巫師血統(tǒng)，而高考生就像是麻瓜血統(tǒng)，也許麻瓜們相對(duì)而言很普通，但就像赫敏一樣，也能通過(guò)自己的勤奮，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，最終成為優(yōu)秀的魔法師。

最后，我還是堅(jiān)持了自己的想法。畢竟，與其在20xx年后，帶著遺憾回想著當(dāng)年的退縮，倒不如現(xiàn)在鼓起勇氣選我所愛(ài)，至少我不會(huì)后悔。

當(dāng)真正來(lái)到北大后，來(lái)到數(shù)院，我開始體會(huì)到牛棚的“?！?，瘋?cè)嗽旱摹隘偂保业南落伨褪且幻麌?guó)家隊(duì)的同學(xué)，數(shù)院的qq群里聊的都是我聽不懂的題。身處“牛棚”，有人以為是痛苦，因?yàn)榭傆斜饶銖?qiáng)太多的“大?！保鴮?duì)于我而言是一次修煉。

攀登數(shù)學(xué)高峰的意義并不在于誰(shuí)先看到山頂，而在于每一次嘗試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)更為卓越的自己。正如給我們帶來(lái)。

開學(xué)第一課。

的女排隊(duì)員們，正是戰(zhàn)場(chǎng)上每一分的拼搏，使得他們所向披靡。

各位同學(xué)，未來(lái)四年在我們中間，可能有人在學(xué)術(shù)的道路上精益求精，可能有人在新年晚會(huì)舞臺(tái)上一展風(fēng)采，可能有人在幫助他人的服務(wù)中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，可能有人在古籍閱覽室里探幽發(fā)微，可能有人在實(shí)驗(yàn)室里黑天白日......

未名湖未名，北大亦未名，也正是這“未名”給予了我們無(wú)限可能，讓我們?nèi)ソo自己的人生路命名，不管艱辛與否，寂寞與否，只要我們走在自己的路上，我們就無(wú)愧于“北大人”這個(gè)稱號(hào)。

愿你，愿我，愿我們，在這里找到自己的路。

謝謝!

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇五

“今天我們沒(méi)有什么隆重儀式，我個(gè)人來(lái)與同學(xué)說(shuō)幾句家常的話。北大的歷史，先生們都已知道，然而新來(lái)的教授和同學(xué)或許不很清楚。”

“北大今年是四十八歲，還不夠五十，這四十八年是中華民國(guó)的多難之秋.常常開不成學(xué)、回憶四十八年的歷史，不無(wú)可紀(jì)念的地方，我現(xiàn)在將北大的歷史分作幾個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)“第一個(gè)時(shí)期，是北大的開創(chuàng)時(shí)期，從戊戍到民國(guó)五年，從一***八年至一九一六年，是稱為京師大學(xué)堂，甚至被認(rèn)為官僚養(yǎng)成所，那時(shí)參加學(xué)術(shù)的人都是丈化人，北大已經(jīng)是當(dāng)時(shí)的文化中心了。第一次革命時(shí)，，北大學(xué)生有響應(yīng)的思想，也有響應(yīng)的傳單。民國(guó)三年，二次革命也有響應(yīng)的傳單與思想，所謂官僚養(yǎng)成所者已引起了滿清政府典袁世凱政府的注意。幾有解散的危險(xiǎn)，假使沒(méi)有老輩幫忙的話，北大是早就解散了。

“第二時(shí)期是革新時(shí)期，自蔡先生民國(guó)五年來(lái)北大，到國(guó)民革命時(shí)代，十一年中可算是北大的革新時(shí)期。蔡先生的言論詩(shī)文，你們都已讀過(guò)。同事中也有不少是北大的學(xué)生。蔡先生的文章是不帶情感的，不善于說(shuō)話和吶喊，寫文章很少三五百字以上的長(zhǎng)章。我們和他同事過(guò)，知道先生大公無(wú)私的精神，致力為學(xué)術(shù)的目標(biāo)。

“那時(shí)候來(lái)的新人組織的委員會(huì)，剝削了校長(zhǎng)的權(quán)力，尤其是用人權(quán)。組織聘任委員會(huì)，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)教員的事。校長(zhǎng)用人也要提交聘任委員審查資格，合則留，不合則退。我舉這例子表示蔡先生確能作領(lǐng)袖，替北大建立新制度。關(guān)于剝削校長(zhǎng)權(quán)力的提議，他說(shuō):胡先生提不好，還是我自己提吧!因此能從全國(guó)物色人才，民國(guó)五年列十六年，包括五四時(shí)代、文學(xué)運(yùn)動(dòng)、思想革命，北大都享有很大的名譽(yù)但是我們現(xiàn)在回憶起來(lái)，感覺(jué)在蔡先生領(lǐng)導(dǎo)之下，人才并不夠多。那時(shí)的北大轟動(dòng)了全國(guó)，同時(shí)，也引起了外界的猜忌，因此蔡先生曾經(jīng)數(shù)次辭職到歐美去休息。

“我們前任校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟先生是蔡元培先生的得意學(xué)生，以教育家的資格來(lái)長(zhǎng)北大，蔡先生大遭政府和軍人的猜忌，常以蔣先生的幫助，渡過(guò)很大的難關(guān)。北大從此被確認(rèn)為全國(guó)學(xué)術(shù)思想的中心，然而，當(dāng)事者亦感覺(jué)人才不夠，到國(guó)民革命的前夕，重要教職員學(xué)生都不能站在革命的前線，犧牲在軍閥之下的頗有人在。”

“第三個(gè)時(shí)期可以說(shuō)是過(guò)渡時(shí)期，國(guó)民革命雖然成功，軍閥勢(shì)力仍然存在。蔡先生此時(shí)有志整頓北大，但是政客們不容許這樣做，他們想將北大掌握過(guò)去，將北大作為政治的工具。結(jié)果北大從十七年起等于沒(méi)有了，變潮平大學(xué)區(qū)中的一個(gè)學(xué)院。舊同學(xué)奔走呼號(hào)恢復(fù)北大，那時(shí)我們?cè)谏虾！Ｎ艺f(shuō)學(xué)校不能夠永遠(yuǎn)不死，一個(gè)學(xué)校的名字雖然沒(méi)有了，然而既有一段歷史就不能被取消或埋葬的。就像歷史上的人物不能不死一樣。一定要恢復(fù)的話，就要把北大做的更好，所以那時(shí)候的復(fù)校運(yùn)動(dòng)并不對(duì)學(xué)校員責(zé)人感到興趣。這是從民國(guó)十六年到二十年的時(shí)候，可以說(shuō)是北京大學(xué)差不多沒(méi)有了的時(shí)期。

記前校長(zhǎng)在中興時(shí)期的偉大貢獻(xiàn)和偉大領(lǐng)導(dǎo)。民國(guó)二十年九月十七日北大開學(xué)了，經(jīng)九月之籌備，一日而恢復(fù)了北大的光榮，甚至比過(guò)去更為光榮，至少理科法科更為充實(shí)。開學(xué)時(shí)大家真高興，不幸第二天就起了九一八事變。那時(shí)候起到七七事變的民國(guó)二十六年，這七年是北大的中興期，也是北大最困難的時(shí)期，現(xiàn)在在座諸位舊同事是知道的，打到熱河、長(zhǎng)城，離北平朝陽(yáng)門只有三十里了，教育文化機(jī)關(guān)紛紛將東西南遷。蔣校長(zhǎng)堅(jiān)決地主張北大不應(yīng)該搬，絕對(duì)不搬一件東西，一本圖書。不然北大就不能繼續(xù)做研究工作。因?yàn)椴话岫猛祦?lái)時(shí)間努力，二十二年到二十六年的功夫，安心做了四年的工作，那時(shí)候省下錢來(lái)，蓋房子，造了三大建筑、地質(zhì)館、新宿舍、新圖書館，但并沒(méi)有向政府增一錢的預(yù)算。造房子安定了人心，他們以為蔣先生一定是有內(nèi)線的，非但不遷而且添蓋房子，大概局勢(shì)是不要緊的吧!大家充分地利用了蔣先生給的時(shí)間，因此北大進(jìn)步得很快?！?/p>

“第五個(gè)時(shí)期，是抗戰(zhàn)開始以后，局面變化得太大，北大放棄了北平，在南京籌備第一個(gè)臨時(shí)大學(xué)，這可說(shuō)是流亡時(shí)期，清華北大南開成立聯(lián)合臨時(shí)大學(xué)。起初遷長(zhǎng)沙，一年以后要遷云南的昆明，奉昆明八年稱為西南聯(lián)合大學(xué)。對(duì)于這一時(shí)期，在座許多北大的同事和同學(xué)從昆明來(lái)的，知道得比我多得多，因?yàn)槲也](méi)有參加這一時(shí)期，我從外面看去覺(jué)得至少有兩點(diǎn)偉大值得提的。一、在艱苦的環(huán)境中奮斗，在極困苦中做研究的工作，使得未受苦的人起了百分之百的敬意。兄弟在國(guó)外聽到教授洗馬桶、抱孩子、煮飯，甚至于教授太太擺小攤賣東西以補(bǔ)助生活，我真是逃避了現(xiàn)實(shí)，不配來(lái)談這段北大重要的歷史。二、是合作精神。各校淪陷后紛紛遷往內(nèi)地，組織了不少臨大和聯(lián)大，八年中只有西南聯(lián)大能夠支持到勝利，合作了八年。且看最近的三校聯(lián)合報(bào)考和遷校的合作。這點(diǎn)合作精神，不能不說(shuō)是北大領(lǐng)導(dǎo)之功。蔣先生說(shuō)合作是不容易的，要辦只有北大老大哥讓請(qǐng)華南開去出鋒頭。所以選張伯苓為校務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)，對(duì)外就是聯(lián)大校長(zhǎng)。八年抗戰(zhàn)和二年的復(fù)員，凡是可以出鋒頭的地方.都是讓他們?nèi)サ?，這種合作精神是很值得崇敬的，憑著這，我相信能夠建立新的基礎(chǔ)。

“我們現(xiàn)在不敢說(shuō)，?新北大?、?大北大?然，北大是可算新的，因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期北大已經(jīng)消納于聯(lián)大中，除了在精神上還覺(jué)得自己還是一個(gè)北人人?！?/p>

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇六

曾經(jīng)有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“愛(ài)是什么?”我想了很久，還是沒(méi)有找到答案。

父親愛(ài)談學(xué)習(xí)，正因?yàn)槿绱?，女兒才沒(méi)少接受培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)女兒覺(jué)得自己是世界上最不幸的孩子，心里充滿了苦水，覺(jué)得委屈。

女兒五年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。父親，每天，女兒睡覺(jué)的時(shí)候，都能安心躺下。

然而，他不想讓女兒知道這一點(diǎn)。他剛?cè)バ杲o女兒買了一雙大拖鞋。

父親把這雙鞋遞給女兒，說(shuō)：“我看你的拖鞋舊了，就買了一雙新的。試試?！迸畠嚎粗按笸闲庇悬c(diǎn)迷茫。她的拖鞋舊了，但還能穿。再說(shuō)她家也不是很有錢。為什么她節(jié)儉的父親突然給自己買了一雙新拖鞋?女兒很不解。

每天晚上，女兒上廁所前穿上“大拖鞋”的時(shí)候，腳里不時(shí)傳來(lái)“噠——噠——”的聲音。女兒再?gòu)男l(wèi)生間出來(lái)的時(shí)候，總能看到爸爸房間的燈還沒(méi)關(guān)。

晚上十點(diǎn)，女兒從衛(wèi)生間出來(lái)。她發(fā)現(xiàn)父親房間的燈還亮著，安靜的夜里拖鞋又響起來(lái)，父親房間的燈又滅了。女兒突然明白，父親一直在等，等著“噠——噠——”拖鞋的聲音。這時(shí)，女兒的眼睛酸酸的，淚水已經(jīng)盈滿眼眶，心里說(shuō)不出的難受。

就這樣，我爸每天晚上聽到拖鞋“噠——噠——”的聲音還是睡不著。這似乎是父女之間的約定，一種默契。

那天晚上，爸爸突然肚子疼，只好穿上衣服去上廁所。他驚訝地發(fā)現(xiàn)為什么女兒房間的燈還亮著。她忘記關(guān)燈了嗎?父親這樣想著，輕輕推開女兒的門，卻看到女兒還坐在桌邊，一邊寫字一邊數(shù)數(shù)……怎么回事?剛才明明聽到了熟悉的“噠——噠——”的聲音!當(dāng)時(shí)父親有點(diǎn)迷茫。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)女兒的腳已經(jīng)換成那些聽起來(lái)不像“da——da——”的舊拖鞋時(shí)。父親哽咽了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，淚水模糊了父親的雙眼。

父女相擁。

那個(gè)女兒就是我，那個(gè)父親就是我的父親。

這時(shí)候我徹底明白了：愛(ài)情不是那么簡(jiǎn)單的…。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我校在這里舉行了“上年向上真善美伴我行”主題演講比賽，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展文明禮儀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推動(dòng)“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。更是我校實(shí)現(xiàn)“美校園，美學(xué)生”這一目標(biāo)的重要舉措。一直以來(lái)，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì)做人”、“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；獻(xiàn)愛(ài)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。我們以感恩教育為主線，不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。

今天，各位參賽選手圍繞“上年向上真善美伴我行”這個(gè)主題展開了精彩演講，主題鮮明，內(nèi)容豐富。賽出了風(fēng)格，賽出了水平。在此，我向各位參賽選手表示熱烈的祝賀！我相信，這場(chǎng)別開生面演講比賽，將是我們同學(xué)們自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)！“少年向上，真善美伴我行”，就是追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生。這場(chǎng)演講比賽對(duì)我校進(jìn)一步開展“文明禮儀教育”、“創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意學(xué)?！逼鸬揭粋€(gè)非常關(guān)鍵的作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛(ài)的心去愛(ài)我們的學(xué)生，去愛(ài)我們?yōu)橹I(xiàn)身的教育事業(yè)。

感恩教育、創(chuàng)新教育，將是我校要抓、要開展的兩個(gè)教育活動(dòng)。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛(ài)學(xué)生生命，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向。老師們，未來(lái)美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去，不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)心和進(jìn)取的精神開始新一輪的搏擊！

我殷切希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做人做事，做一名道德高尚的學(xué)生。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，也就是要大家成為有知識(shí)、會(huì)做人、會(huì)做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人。在同學(xué)們中間，大部分是會(huì)做人做事的，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對(duì)公共財(cái)物他們愛(ài)護(hù)有加，對(duì)校規(guī)校紀(jì)他們自覺(jué)遵守，對(duì)老師他們常懷感恩之情；在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)；在公共場(chǎng)合他們文明禮貌，遵守公共秩序；等等。但也有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)做人做事，他們不會(huì)明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不聽長(zhǎng)輩教誨；在同學(xué)之間動(dòng)輒粗口罵人、出手打人；他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，偏愛(ài)玩耍；他們不愛(ài)護(hù)公物，總愛(ài)破壞衛(wèi)生；等等。

總之，他們給大家一個(gè)很不愿意留下的印象，就是缺乏教養(yǎng)，缺乏道德。同學(xué)們必須知道：一個(gè)沒(méi)有高尚品德的人，不會(huì)做人做事的人，是不會(huì)被社會(huì)所接受的，最終會(huì)成為社會(huì)的殘滓。教育部長(zhǎng)周濟(jì)說(shuō)過(guò)一句話：學(xué)習(xí)不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險(xiǎn)品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險(xiǎn)品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會(huì)做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分！

同學(xué)們，古語(yǔ)有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的一種擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō)“百善孝為先”，孝敬感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)感恩，他才會(huì)懂得報(bào)恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識(shí)理，懷著一顆虔誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。我校也將以此活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展各種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩回報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“愛(ài)美”到“施美”，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，力爭(zhēng)為社會(huì)、為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，祝全校教職員工工作愉快，身體健康！祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上！祝愿大龍小學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

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北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇八

各位老師、各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：

今天是20xx屆同學(xué)畢業(yè)的日子。首先，向同學(xué)們表示最衷心的祝賀和最美好的祝愿!同時(shí)，向?yàn)榕囵B(yǎng)你們而付出心血和汗水的各位老師和家長(zhǎng)，表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!離別之際，我在想一個(gè)問(wèn)題，就是人民大學(xué)帶給大家最重要的東西是什么。我想和大家分享一下對(duì)于人民大學(xué)精神特質(zhì)的一點(diǎn)理解和感悟。

首先是與黨和國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)的政治品格。

大家在入學(xué)之初接受過(guò)校史的教育，應(yīng)當(dāng)知道，人民大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的新中國(guó)第一所新型正規(guī)大學(xué)，是與中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民革命和建設(shè)事業(yè)關(guān)系最為密切的大學(xué)。她的產(chǎn)生、存在和發(fā)展，她的追求、努力和成就，無(wú)不與黨和國(guó)家的進(jìn)步思想息息相關(guān)，和黨和國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)。1937年，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火之中，黨中央在延安創(chuàng)辦了陜北公學(xué);1939年，根據(jù)革命戰(zhàn)爭(zhēng)需要，學(xué)校合并，并成立華北聯(lián)合大學(xué)奔赴敵后辦學(xué);1948年，為了給即將成立的新中國(guó)培養(yǎng)大批建設(shè)干部，再次合并成立華北大學(xué);1950年，根據(jù)中央人民政府政務(wù)院的決定，中國(guó)人民大學(xué)正式命名組建;1966年，“”致使學(xué)校停辦;1978年，學(xué)校獲得重生并隨著國(guó)家改革開放的步伐走上了建設(shè)現(xiàn)代一流大學(xué)的快車道?？梢哉f(shuō)，黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體親手締造了中國(guó)人民大學(xué)，黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體給予了中國(guó)人民大學(xué)第二次生命，黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體推動(dòng)中國(guó)人民大學(xué)踏上建設(shè)世界一流大學(xué)的新征程。人民大學(xué)艱苦卓絕的發(fā)展歷程，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)對(duì)高等教育的努力探索;其不同凡響的重要貢獻(xiàn)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)成功舉辦新型高等教育的典范和縮影。吳玉章老先生等老一輩革命家、教育家，本著“一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命”的精神，篳路藍(lán)縷，以啟山林，開啟了學(xué)校與黨和國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。七十九年來(lái)，這種傳統(tǒng)雖歷經(jīng)坎坷，但始終薪火相傳、熠熠生輝?？梢哉f(shuō)，在幾代人大人“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的實(shí)踐奮斗下，人民大學(xué)已經(jīng)證明她的確對(duì)得起“中國(guó)人民”這一神圣而莊嚴(yán)的名稱。作為從延安黃土地走出來(lái)的大學(xué)學(xué)子，一批又一批的人大人選擇去國(guó)家和人民最需要的地方去工作，去觸摸國(guó)家深處的肌理，去踐行“行為精英、心為平民”的價(jià)值追求，讓我感到由衷地驕傲。所以，不管作為校長(zhǎng)、師長(zhǎng)還是學(xué)長(zhǎng)，我都由衷地希望同學(xué)們能夠像你們的師兄、師姐一樣，以赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感去投入到每一天的工作、生活當(dāng)中。

第二是實(shí)事求是、務(wù)實(shí)肯干的精神品格。

中國(guó)人民大學(xué)誕生于戰(zhàn)火之中，創(chuàng)辦時(shí)就把為革命培養(yǎng)人才、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是作為自己的辦學(xué)方針，繼承了“以天下為己任”和“經(jīng)世致用”的優(yōu)良傳統(tǒng)。“實(shí)事求是”，言簡(jiǎn)意賅、樸實(shí)而深刻，它既是中華民族優(yōu)秀文化的思想精髓之一，也是我們黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)和思想路線。這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)很容易，實(shí)踐它卻是非常非常的艱難。沒(méi)有正確的方向，沒(méi)有巨大的政治和理論勇氣，沒(méi)有艱苦的拼搏奮斗，就無(wú)法做到真正的實(shí)事求是。中國(guó)人民大學(xué)在將近80年的辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)了20多萬(wàn)名共和國(guó)優(yōu)秀的建設(shè)者和各行各業(yè)、各個(gè)層面的領(lǐng)袖人才。無(wú)數(shù)校友的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功者既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地。“實(shí)事求是”的校訓(xùn)已經(jīng)成為人大人精神的完美標(biāo)簽和最佳注解。這種實(shí)事求是、務(wù)實(shí)肯干的精神品格，不僅僅表現(xiàn)在行動(dòng)上一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)為人、踏踏實(shí)實(shí)做事，而且還表現(xiàn)在思想上不圖虛名、不騖虛聲、力戒浮躁、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)事求是、務(wù)實(shí)肯干就是要深入地了解國(guó)家、了解人民、了解社會(huì)，博覽慎思，修身正己;就是要放下名牌大學(xué)的架子，不拒絕小事，從小事做起;就是要把為人的謙虛平和與事業(yè)的積極進(jìn)取有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，以勤勉誠(chéng)懇的態(tài)度去贏得信任，以扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)來(lái)顯示才華。

第三是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、忠誠(chéng)感恩的道德品格。

我這里所說(shuō)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)不是指狹義上的處理人際關(guān)系的原則和趨向，而是指更廣泛意義上的包括信賴、責(zé)任、忠誠(chéng)和感恩等在內(nèi)的道德品質(zhì)，是一種大情懷、一種大修煉、一種大品格。沒(méi)有信賴感、責(zé)任感和一顆感恩的心，就談不上什么團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

我們首先要感恩社會(huì)。馬克思在自己的中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說(shuō)：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身”。胸懷人民、充滿愛(ài)心、回報(bào)社會(huì)應(yīng)該是我們每個(gè)人的理想。其實(shí)在很多時(shí)候，是我們自己悄然遠(yuǎn)離了愛(ài)心，而不是愛(ài)心棄我們而去。在我們這個(gè)時(shí)代，缺乏的不是成功的光鮮，而是專注自我之外的對(duì)于他人的關(guān)懷和對(duì)于愛(ài)心的守護(hù)。

其次是感恩人大。正因?yàn)槿舜笊類?ài)著他的學(xué)子，校友們也一直把人大當(dāng)成是自己的家。曾任中央統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)的朱維群校友，他的岳父岳母、他和他愛(ài)人，他女兒女婿一家三代全部都選擇到人大讀書，他說(shuō)，“當(dāng)我工作上有一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，我很樂(lè)意對(duì)別人說(shuō)，我是人大出來(lái)的?！苯衲晡逡黄陂g，我去韓國(guó)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，韓國(guó)人大校友會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和他的女兒都是人大校友，他們父女專程從很遠(yuǎn)的地方趕過(guò)來(lái)見(jiàn)我一面，表現(xiàn)出對(duì)人大很深的感情。另外，我們學(xué)校現(xiàn)在和深圳開展合作，也是得益于校友的大力推動(dòng)。在他們看來(lái)，無(wú)論離開多久，人大都是大家共同的家，我們相互扶持，共同愛(ài)惜她、建設(shè)她，給她以時(shí)代的生機(jī)和生命的煥發(fā)。你們?cè)谧叱鲂ｉT之后，將面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)心懷母校之愛(ài)、師生之誼、同窗之情，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，與人為善，結(jié)伴而行，你們的人生將更加光彩。

第三是對(duì)親人、家庭和朋友的感恩。實(shí)際上，感恩本就是人的一種優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)人對(duì)親人、家庭和朋友都應(yīng)做到感恩。很難想象一個(gè)對(duì)親人、對(duì)家庭、對(duì)朋友都無(wú)法做到感恩的人，如何能夠做到感恩于自己的組織，感恩于黨、國(guó)家和人民。

同學(xué)們，與黨和國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)的神圣使命，實(shí)事求是、務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)友好、忠誠(chéng)感恩的責(zé)任意識(shí)，這些人民大學(xué)力圖傳承給你們的東西，才是大家最寶貴的財(cái)富。希望你們離開人大的時(shí)候，能夠帶走它們，并不斷地發(fā)揚(yáng)光大。只有自己內(nèi)心充滿了光輝，周圍的世界才會(huì)呈現(xiàn)出更多的精彩。

同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾、第二故鄉(xiāng)和精神家園，?；丶铱纯?最后，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里、前程似錦!謝謝大家!

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇九

導(dǎo)語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。在北大，放飛夢(mèng)想!以下是小編摘編有關(guān)北京大學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)講話，歡迎閱讀。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)十分特別并將永遠(yuǎn)銘記的日子。來(lái)自五洲四海的新同學(xué)匯聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕園因你們的到來(lái)再次煥發(fā)勃勃生機(jī)，北大的大家庭又迎來(lái)了新的力量。在這里，我代表學(xué)校全體師生員工，衷心祝賀同學(xué)們脫穎而出，成為光榮的“北大人”!

同學(xué)們，我們身處的這個(gè)園子其實(shí)不大，但因?yàn)楠?dú)特的精神魅力和偉大的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，被世人稱為“圣地”。在這里，傳統(tǒng)建筑莊嚴(yán)壯麗，古典園林清幽柔美，無(wú)論是春天的姹紫嫣紅還是秋日的黃葉紛飛，都令人陶醉。

在這里，人與自然和諧相處，大師與學(xué)子教學(xué)相長(zhǎng)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映，而那些你們今后朝夕相處的“牛人”，也許會(huì)讓你感到“壓力山大”，但更能激勵(lì)你奮發(fā)圖強(qiáng);在這里，圖書館藏書浩如煙海，學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，校園活動(dòng)目不暇接，國(guó)際文化多元融合，你會(huì)真正地體會(huì)到，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。

這片園子、這所大學(xué)之所以令人神往，更因?yàn)樗冀K連著外面的大天地。從戊戌變法到五四運(yùn)動(dòng)，從民主科學(xué)思想的傳播到中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立，從“小平您好”到創(chuàng)建世界一流大學(xué)，北京大學(xué)在115年的發(fā)展歷程中始終與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密相連，在各個(gè)歷史階段為民族解放、國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)。

百余年來(lái)，一代代北大人始終以執(zhí)著的、向上的努力，昂揚(yáng)走在時(shí)代前列，其間既有靜守書齋、醉心學(xué)術(shù)的淡泊與從容，又有團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華的豪邁與氣概。這些歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮而沉淀下來(lái)的精神氣質(zhì)與高貴追求，仍在深刻地影響著今天的每一位北大人。

大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，與新文化運(yùn)動(dòng)是分不開的。百年前，發(fā)端于北大的這場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)將“德先生”和“賽先生”引入中國(guó)，對(duì)我們這個(gè)古老的'國(guó)度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

再過(guò)一個(gè)月，我們的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和物理學(xué)院就要相繼舉行百年慶典。一百年前的那個(gè)秋天，北大其實(shí)面臨著一個(gè)很大的危機(jī)，當(dāng)時(shí)的北洋政府準(zhǔn)備停辦北大，我們的老校長(zhǎng)嚴(yán)復(fù)先生寫下了著名的《論北京大學(xué)校不可停辦說(shuō)帖》。

就在最困難的時(shí)候，北大的數(shù)學(xué)門和物理學(xué)門兩個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科克服萬(wàn)難，招收了首批學(xué)生。這是北大數(shù)理高等教育的里程碑，也為我們國(guó)家、我們民族引入了科學(xué)的火種。

北大不僅為當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)進(jìn)行了科學(xué)啟蒙，更站在思想革命的高度，弘揚(yáng)了懷疑、批判、考證、創(chuàng)新的科學(xué)精神和方法?！翱茖W(xué)”一詞的使用，也逐漸從自然科學(xué)拓展到人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等更廣闊的領(lǐng)域。

近百年來(lái)，北京大學(xué)始終是中國(guó)最重要的高等教育中心、思想文化中心和科學(xué)研究中心，她見(jiàn)證、參與并且引領(lǐng)了中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的崢嶸歷程。在這里，我不打算全面回顧北大以及北大人為科學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)。

輝煌屬于過(guò)去，在今天這個(gè)以歡迎新同學(xué)為主題的典禮上，我們更應(yīng)把目光著眼于未來(lái)!我希望與今天在場(chǎng)的全體新同學(xué)共勉，我們要一起奮斗，一起以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

在未來(lái)幾年的時(shí)間里，我們要把北大校園建設(shè)得更加高雅和美麗，讓校園的學(xué)術(shù)氛圍變得更加濃厚，讓每個(gè)人一旦步入燕園，都能感受到寧?kù)o致遠(yuǎn)、深邃博大的最高學(xué)府氣質(zhì);我們要引進(jìn)和支持更多世界一流的學(xué)術(shù)大師，扎扎實(shí)實(shí)培養(yǎng)北大的精英人才，讓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到北大求學(xué)的同學(xué)們，接受最優(yōu)質(zhì)也最科學(xué)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，將來(lái)成長(zhǎng)為最出色也最富潛力的領(lǐng)軍人才。

同學(xué)們，未來(lái)幾年，大家將在燕園度過(guò)人生最寶貴的青春年華。近些天，我一直在想用什么話在你們?nèi)胄５谝徽n上表達(dá)我內(nèi)心的祝福。思前想后，我想把一句話贈(zèng)予剛剛?cè)胄５哪銈儭鲆粋€(gè)對(duì)自己有更高要求的人。

大是精神的樂(lè)園，自由的鄉(xiāng)土，但她首先是一個(gè)研究學(xué)問(wèn)、探索真知的最高學(xué)府。在北大，同學(xué)們會(huì)有很多選擇，學(xué)校和老師們也尊重同學(xué)們的選擇，創(chuàng)造條件鼓勵(lì)大家個(gè)性化發(fā)展。但無(wú)論如何，大家都要珍惜韶華，靜心讀書。1941年，毛主席曾專門給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個(gè)兒子寫信，他說(shuō)：“惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。......

總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮。”如果不考慮這段話的具體背景，毛主席從一般意義上對(duì)年輕人提出了希望，那就是潛心學(xué)問(wèn)。

只有打下了扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，將來(lái)才可能在各個(gè)領(lǐng)域成就大事。同學(xué)們，進(jìn)入北大，你們站在了一個(gè)新的、充滿挑戰(zhàn)的起點(diǎn)上。唯有做好心無(wú)旁騖、一心治學(xué)的思想準(zhǔn)備，才有可能在未來(lái)幾年里走得順暢。

同學(xué)們，未來(lái)的路，就在腳下。百余年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了前所未有的曲折歷程和深刻變革。你們是幸運(yùn)的人，出生和成長(zhǎng)在一個(gè)最好的時(shí)代。2017年的這個(gè)秋天，在燕園一年之中最美的季節(jié)，你們滿懷憧憬地走進(jìn)北大，將在這里開啟人生新的一頁(yè)。

我校歷史學(xué)系閻步克教授曾說(shuō)：“‘?dāng)?shù)千年未有之變局’仍未結(jié)束，五四以來(lái)的學(xué)術(shù)浪潮還在延伸。在未來(lái)一百年中，中國(guó)學(xué)人大有可為，而北大學(xué)子在引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流上應(yīng)該當(dāng)仁不讓?！苯裉?，屬于你們的嶄新生活已經(jīng)在燕園開始，北京大學(xué)115年厚重的歷史長(zhǎng)卷此刻就呈現(xiàn)在你們面前。如今，她正期待著你們意氣奮發(fā)、當(dāng)仁不讓地來(lái)書寫一個(gè)新的、更加輝煌的篇章!

同學(xué)們，北大歡迎你們，北大祝福你們!

當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō)，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)、久久為功”的精神。今天我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。

守正，就要有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒(méi)有精氣神，沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀，是立不起來(lái)的。

1919年7月，北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義?！彪m然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。

篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大，未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的功夫。

中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議，號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。這讓我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。胸懷大志的同時(shí)，更要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!今天是20xx級(jí)新生開學(xué)典禮，這是一個(gè)喜慶的日子。我謹(jǐn)代表全院5000余名同學(xué)，向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!

“十年寒窗終成就”，從今天起，你們背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了北京建筑工程學(xué)院的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。

大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。一個(gè)好的開始，是成功的一半。大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。我想這是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在掌握好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從第一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的歲月。

大學(xué)是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地。作為一名21世紀(jì)的新型人才,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_始的大學(xué)生活中，完善自我、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習(xí)。孜孜不倦地學(xué)，不恥下問(wèn)地學(xué)。深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科。二要博采眾長(zhǎng)。要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業(yè)，又具有豐富相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)、開拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)實(shí)踐;積極參加各類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的各類文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為學(xué)院的教育教學(xué)改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為把我們培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?，?1世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。

同學(xué)們：人生非坦途。讓我們共同恪守“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ哟髮W(xué)的風(fēng)雨洗禮;讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗!

最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成!

我的演講完畢，謝謝大家!

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十一

老師，您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。下面本站小編為你整理了幾篇北京大學(xué)教師。

希望對(duì)你有幫助。

在祝福裹著告誡呼嘯而來(lái)的畢業(yè)季，請(qǐng)?jiān)徫也桓易Ｔ该恳晃划厴I(yè)生都成功、都幸福;因?yàn)闅v史不幸地記載著有人成功的代價(jià)是喪失良知，幸福的代價(jià)是損害他人。

從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)機(jī)的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;從生物學(xué)來(lái)說(shuō)，按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡。

超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;超越動(dòng)物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人。

過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，能夠完全知道個(gè)人行為和思想的只有自己;世界很多文化借助宗教信仰來(lái)指導(dǎo)人們生活的信念和世俗行為;而對(duì)無(wú)神論者——也就是中國(guó)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，自我尊重是重要的正道。

在你們加入社會(huì)后看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多弱點(diǎn)和缺陷，可能還遇到大災(zāi)小難后，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴(yán)、贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得。

這不是：自戀、自大、自負(fù)、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐;而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強(qiáng)。

自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：退休之日，你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

不要問(wèn)我如何做到，50年后返校時(shí)告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學(xué)第二定律回歸自然之前，它們——既經(jīng)歷過(guò)物性的神奇，也產(chǎn)生過(guò)人性的可愛(ài)。

以下是饒毅教授在北大畢業(yè)典禮的演講視頻。

饒毅教授的這一份致辭，堪稱中國(guó)最高學(xué)府的最短畢業(yè)典禮致辭，簡(jiǎn)短的演講過(guò)程中連續(xù)獲得9次掌聲。

饒毅教授沒(méi)有為畢業(yè)生描述一個(gè)美好的未來(lái)，反而潑了一盆冷水。成功學(xué)未必沒(méi)有積極意義，但一個(gè)人顯然不能靠成功來(lái)滿足內(nèi)心，直指人性問(wèn)題，將尊重作為正確價(jià)值觀的重要支點(diǎn)。如何面對(duì)人生的得與失，常常就決定了文明的深度。

非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。(掌聲)。

可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。

學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，(笑聲)希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。(笑聲、掌聲)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，(笑聲)我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下(笑聲、掌聲)。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)。

自我介紹。

了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?”(笑聲)我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺(tái)的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個(gè)開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。(掌聲)每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。(掌聲)所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就去找這個(gè)同學(xué)，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了。”(笑聲)。

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫到右下角結(jié)束。(掌聲)我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的老師羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格。我找到羅教授說(shuō)：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)?！?，羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，未來(lái)你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)。”(掌聲)所以，北大老師的寬容、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。當(dāng)我聽說(shuō)許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。(掌聲)。

我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱?，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方，她是我心中一塊圣地，覺(jué)得永遠(yuǎn)夠不著。但是那一年，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了“北京大學(xué)”四個(gè)字。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。(掌聲)但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，就被分到了a班，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了c班。c班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙班”。(笑聲)。

我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書，用了五年時(shí)間(掌聲)。但是依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在他也在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。買書的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。(笑聲)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。(笑聲掌聲)。

毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。(掌聲)我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一定會(huì)被扔到未名湖里，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。(笑聲掌聲)。

我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就非常的興奮(笑聲)，我覺(jué)得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?笑聲掌聲)。

我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jī)上趕上我的同學(xué)，但是就像剛才呂植老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第二名。所以，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮又非常郁悶，也沒(méi)有女生來(lái)愛(ài)我安慰我。(笑聲)這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤(rùn)肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章，(笑聲)我還以為我的生命從此結(jié)束，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩(shī)歌，可惜一首詩(shī)歌都沒(méi)有出版過(guò)。從此以后我就跟寫詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有優(yōu)美的文筆，所以終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩(shī)人的人后來(lái)都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當(dāng)我聽說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩(shī)了。(掌聲)。

記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，我說(shuō)：“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。(掌聲)我對(duì)他們說(shuō)：“如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”(笑聲掌聲)。

有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng)，他的模仿能力就是超群的，到任何一個(gè)地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來(lái)的絕對(duì)不會(huì)兩樣。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。(笑聲)所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡拖屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。(掌聲)所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。(掌聲)。

我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨(dú)立生活。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學(xué)過(guò)去都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國(guó)孩子的前面去，因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著你從此大功告成，并不意味著你未來(lái)的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要思考的問(wèn)題。就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當(dāng)然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因?yàn)槌绨菪煜伎?，直接?dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)考了九十七分。(掌聲)也是徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。

第二樣?xùn)|西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。有良心的人會(huì)從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來(lái)，而且你所做的事情一定對(duì)你未來(lái)的生命產(chǎn)生影響。我來(lái)講兩個(gè)小故事，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)占用了很長(zhǎng)的時(shí)間。

第一個(gè)小故事。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。(掌聲)因?yàn)槟阋?，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。

我再來(lái)講一下我自己的故事。在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。(笑聲)。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué)，互相幫助是理所當(dāng)然的。同學(xué)們一定認(rèn)為我這件事情白做了。又過(guò)了十年，到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國(guó)非常大方地花錢，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！?掌聲)他們說(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧?！辈庞辛诵聳|方的今天。(掌聲)。

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。(掌聲)。

最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(zhǎng)，為在座同學(xué)們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和成長(zhǎng)提供一點(diǎn)幫助。(掌聲)。

各位來(lái)賓下午好，我應(yīng)《中國(guó)企業(yè)家》雜志社的邀請(qǐng)，就。

國(guó)學(xué)。

談一下自己的體會(huì)，固然前面先容都很輝煌，就好象一個(gè)儀式，一定要推出重量級(jí)，實(shí)際上也不是重量級(jí)的，這是我的專業(yè)，我學(xué)的是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)思想史，今天要講的內(nèi)容或許可以跟大家對(duì)話和溝通，有幸出席本次的討論會(huì)，看到題目就很故意思，叫做中國(guó)聰明，奔馳天下，從題目上也能夠看得出，一個(gè)西方的企業(yè)奔馳公司用中國(guó)聰明聯(lián)系起來(lái)，我想起了中國(guó)三十年的發(fā)展線路，中國(guó)加工，中國(guó)制造，第三個(gè)就是中國(guó)的聰明，中國(guó)的指揮做一點(diǎn)我的理解，提出一些概念，由于今天的主題是“以正合、以奇勝”兩句話是出在《孫子兵法》中，正在《孫子兵法》中是正法，奇就是變法，不是正奇兩面分，還提出了一個(gè)概念正奇相分，這就是中國(guó)聰明的方式，實(shí)在不是經(jīng)常說(shuō)的一分為二，而是一分為三。

今天我用概念將中國(guó)的聰明進(jìn)行分析，每個(gè)我提供的文獻(xiàn)中都可以看到中國(guó)聰明的閃光，今天首先要解釋的是中國(guó)的概念。

中國(guó)的概念在小學(xué)中大家都知道這兩個(gè)字，如何理解，大家不一定說(shuō)的很清楚，我就將“中國(guó)”個(gè)量子放在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中敘述，最早出現(xiàn)在商周時(shí)代，跟另外兩個(gè)字聯(lián)系在一起的，就是“北迪”

中國(guó)首先是地理的概念，今天我畫一個(gè)圖，用現(xiàn)在的中國(guó)行政圖標(biāo)識(shí)的，假如用商周的輿圖標(biāo)識(shí)的話，大家沒(méi)有這樣的概念。商周就是在當(dāng)今的安陽(yáng)，就是發(fā)現(xiàn)曹操墓的地方，面積已經(jīng)是非常大的，周滅了商后，從陜西的西北歧山建立的，南面有吳國(guó)、越國(guó)、武漢是楚國(guó)、四川是蜀國(guó)。

東南就是南蠻、還有朝鮮、日本、菲律賓、東夷等等，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有長(zhǎng)城，往北就是蘇聯(lián)大部份的地區(qū)。

我姓王但是有一個(gè)復(fù)姓就是完顏，當(dāng)時(shí)是女真族，后來(lái)同一后就并進(jìn)了滿族，這就是商到周大概的地理位置。因此有了一個(gè)概念中國(guó)在內(nèi)，異族在外的概念。外就是四夷，因此有了天下的概念，周以后就有中國(guó)與天下兩個(gè)概念聯(lián)在一起的，周作為宗族國(guó)有兩個(gè)概念，假如周是中心，還有藩屬國(guó)、外劃區(qū)域，所謂的藩屬和外劃就是異地的概念，這是地理概念，后來(lái)又不是地理的概念，有一部文獻(xiàn)是漢代出的叫做《戰(zhàn)國(guó)策》，中這樣講到，中國(guó)者聰明叡知之所居，萬(wàn)物財(cái)物之所聚。很多的財(cái)富在這里創(chuàng)造的，圣賢之所教，這里推行的是圣賢的教法，仁義之所施，推行的是仁義教法，詩(shī)書理樂(lè)的教義。

從文化到制度是合適異族來(lái)學(xué)習(xí)的，這就是我們看到的對(duì)中國(guó)的解釋，中國(guó)已不是地理的概念，也不是種族的概念，而是文化的概念。到了背誦，我們看到非常著名的思想家，這個(gè)人叫做石介，寫了重要的文章叫做《中國(guó)論》，漢代文獻(xiàn)出現(xiàn)后，但是商周有這樣的概念，當(dāng)四異還住在洞時(shí)候，中國(guó)已有了建筑，四異游牧的時(shí)候，中國(guó)已有了蔬菜水果的種植，各自依照自己的方式生活，各自為安。

遼攻打宋，宋朝天子被抓走，所以當(dāng)時(shí)寫了這篇文章。從宋到清的時(shí)候，譚嗣同講了這樣的話，他援用了《詩(shī)經(jīng)》的一句話，周文王建立了周朝，建立了思想和文化的價(jià)值和發(fā)展的前程，中國(guó)建立在開新的發(fā)展階段。中國(guó)可以堅(jiān)持自己的文化傳統(tǒng)，中國(guó)能禮節(jié)，我就是北部的異族，因此中國(guó)不是地理概念不是種族概念，而是文化的概念，今天的中國(guó)國(guó)力之強(qiáng)大，要成為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，我們要了解自己的文化歷史，因此要將中國(guó)的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的先容，也有人說(shuō)，是否是有一點(diǎn)文化沙文主義，文獻(xiàn)中也有這樣的話，非我族類，其心比力。

華和夏也就是中國(guó)和異族之變不是種族之變而是文化之變，這是我要告知大家的第一個(gè)概念。

下面講幾個(gè)概念都是跟大家關(guān)系和平常生活、政治領(lǐng)域話題比較多的概念，例如今天要建立社會(huì)，其中的“和”字最早出現(xiàn)中國(guó)的音樂(lè)史中。

音序音律而和，各位知道中國(guó)音樂(lè)史中的音已具有了7個(gè)音，7個(gè)音根據(jù)一定的序列和節(jié)奏排列起來(lái)就是和，也就是音樂(lè)。

7個(gè)音實(shí)在不是多或是7個(gè)音中只出現(xiàn)3個(gè)音是不行的，一定是7個(gè)音，因此就是多的概念。中國(guó)的音樂(lè)中強(qiáng)教化的功能，好的音樂(lè)可以怡情，可以焦化，延伸到家庭和睦，延伸到國(guó)家政通人和，跟周邊的族群變得，因此和是從中國(guó)音樂(lè)史中發(fā)現(xiàn)的。

先秦文獻(xiàn)中可以看得到和，這是跟另外一個(gè)字討論的，就是和通之變的題目?！稇?zhàn)國(guó)策》中有這樣的文獻(xiàn)，出場(chǎng)有三個(gè)人物，一個(gè)是齊惠王，一個(gè)是近臣梁秋巨，是齊惠王非常喜歡的大臣，第三個(gè)人物是齊國(guó)的外相燕子。

齊惠王問(wèn)燕子窩和大臣之間的關(guān)系是和的關(guān)系還是同的關(guān)系，燕子對(duì)齊惠王說(shuō)，你和最喜歡的大臣是同的關(guān)系而不是和的關(guān)系，齊惠王就問(wèn)甚么是同的關(guān)系，甚么是和的關(guān)系。

實(shí)際上是邏輯討論的關(guān)系，燕子說(shuō)你和大臣是同而不是和，緣由是君說(shuō)是，臣說(shuō)是，君說(shuō)否，臣說(shuō)否，因此你們是同的關(guān)系而不是和的關(guān)系。

齊惠王說(shuō)假如是和的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是怎樣的，燕子說(shuō)應(yīng)當(dāng)是君說(shuō)是，臣說(shuō)否，臣說(shuō)否，君說(shuō)是，這樣的邏輯討論各位是清楚的，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)未必一定要復(fù)合上級(jí)，下級(jí)否定的，上級(jí)不一定要順從，由于要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，由于主管的是全局，因此告知了我們和與同的關(guān)系。

《論語(yǔ)》中說(shuō)君子是和而不同，小人是同而不和。有德之，不怕聽取反對(duì)自己的意見(jiàn)，小人沒(méi)有這樣的道德修養(yǎng)，因此主張所有的人跟他的意見(jiàn)是一致的，因此不主張多元化。

過(guò)往給部下寫警惕的話，堅(jiān)聽則明，不聽就會(huì)變得不聰明。因此和引發(fā)了很多人的討論，和則相生，同則不濟(jì)。不同的東西方在一起，就有生命力，相同的內(nèi)容放在一起沒(méi)法繼續(xù)的發(fā)展。

因此舉自然界的例子，是否是看到一座山上只長(zhǎng)一類植物，河流只省長(zhǎng)一種魚，做一條魚只是加水，假如油鹽醬醋的話，鮮味才調(diào)得出來(lái)，今天所謂的建構(gòu)社會(huì)的理論就是來(lái)自于這里。和一定是多元化的存在，不是同一思想和同一意志，在黨內(nèi)和團(tuán)體公司內(nèi)要同一思想和同一意志，作為社會(huì)同一思想，同一意志就是專治，因此社會(huì)是有道理的，完全來(lái)自于中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)，和既然是多元化的，就會(huì)碰到一個(gè)題目，每個(gè)人都要有發(fā)言的權(quán)利，社會(huì)如何管治。

《論語(yǔ)》說(shuō)到知和而和，不適合皆知，不可行之。和是有多元化的，讓所有人有充分發(fā)言的權(quán)利，這樣的和就變成無(wú)序和大民主，因此要有禮節(jié)制，實(shí)在不是禮貌的題目，禮是制度的設(shè)計(jì)節(jié)制，因此提倡構(gòu)建社會(huì)，民主法制、公平正義，才有人與自然的，人與人的，人與社會(huì)的?；氐阶约旱奈幕瘋鹘y(tǒng)，不斷的向外來(lái)民族學(xué)習(xí)，這是一個(gè)國(guó)家走向負(fù)責(zé)任大國(guó)的必定之路。

中國(guó)的文化傳統(tǒng)中對(duì)人有的別的解釋，《易經(jīng)》中有這樣的話，天地人，三材，人為貴，人是最有價(jià)值的。稍候的文獻(xiàn)還有這樣的話，草木有生，有氣而無(wú)知，禽獸有生有氣有知而無(wú)義，人有生有氣有知且有義，故為天下貴，字面比較好理解，草木這類植物是有生命的，氣在中國(guó)哲學(xué)和醫(yī)學(xué)中的概念是一樣的，醫(yī)學(xué)中的氣是身體中的材料，哲學(xué)中的氣是道德的概念，例如勇氣和浩然之氣，依照中醫(yī)的說(shuō)法，草木是有生命由氣構(gòu)成的，但是無(wú)知，這個(gè)知是沒(méi)有直覺(jué)。禽獸是有生命，有氣的，有直覺(jué)的，但是無(wú)義，因此中國(guó)人罵人的時(shí)候這樣形容“還不如禽獸”。

人是天下最有價(jià)值的，由因而有生有氣有知有義。要以人為本的人依照中國(guó)文化傳統(tǒng)的人，人跟西方天賦人權(quán)的個(gè)認(rèn)不是一個(gè)概念，而是類的概念。由于天地人、草木禽獸是種別的概念，因此我們了解了為甚么馬克思主義從1895年后開始在傳播，來(lái)到中國(guó)后跟中國(guó)文化結(jié)合，由于馬克思主義的觀點(diǎn)跟中國(guó)的傳統(tǒng)文化是一致的，夸大的是集體的概念，族群和國(guó)家的概念，而忽視個(gè)人的概念，中國(guó)的文化中說(shuō)殺匪徒不是殺人，中國(guó)文化建構(gòu)人的概念跟西方天賦人權(quán)的概念相比，現(xiàn)在的以人為本，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己類的概念，集體的概念，同時(shí)應(yīng)當(dāng)尊重個(gè)人的生命選擇和生命聰明，從這個(gè)角度來(lái)講，以人為本應(yīng)當(dāng)是中西方文化的結(jié)合，才具有公道的意義。

《論語(yǔ)》中有仁者壽，出現(xiàn)了103次，仁者就是有德之人，就會(huì)長(zhǎng)壽，假如以老子的書查閱，也有這樣的概念，一個(gè)人如何長(zhǎng)壽，應(yīng)當(dāng)是以德延年，有道德修養(yǎng)才會(huì)使生命延長(zhǎng)。老子講這句話的時(shí)候后面有一句話，讓所有人不了解，他說(shuō)死而不亡者而壽，死了還不亡，用老百姓的話就是詐尸，怎樣會(huì)是長(zhǎng)壽的人，到了魏晉南北朝的時(shí)候，有一個(gè)王晉說(shuō)，道是了解中國(guó)文化和哲學(xué)的一把鑰匙，牽涉了兩個(gè)概念，就是道和氣的概念，最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》，形而上者，為之道，形而下者為之氣。有形上面的叫做道，形而下的叫做氣，道和氣的關(guān)系是道在氣中，氣不離道，說(shuō)起來(lái)復(fù)雜，實(shí)際上?是生活中的哲學(xué)題目。

假設(shè)一起往水果攤買東西，寫下水果兩個(gè)字就是道，道可道，非常道，不能用語(yǔ)言描寫，道怎樣用語(yǔ)言描寫，假如不用語(yǔ)言描寫就沒(méi)法進(jìn)行思想交換，因此將道用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述，道就是規(guī)律，道就是秩序，道就是道德，也意味著境地，這樣看日本文化就可以夠理解了，插花是藝道，擊劍叫做劍道，喝茶叫做茶道，二者的關(guān)系道在氣中，氣不能離開道。用現(xiàn)在大家平常生活來(lái)看，甚么是水果，假如我到水果攤，跟老板說(shuō)要10斤水果，老板一臉茫然，到底要甚么水果，由于有蘋果、香蕉和西瓜，只能說(shuō)購(gòu)買一斤蘋果、二斤香蕉、三斤西瓜，才可以完成交易，這是生活中的常識(shí)，作為水果是不能獨(dú)立的存在，只能存在于個(gè)別當(dāng)中，道是否是可以脫離氣存在的，這是不能的。

各位學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的知識(shí)也是可以理解的，假如水果是一般的話，蘋果是個(gè)別，因此通常為存在于個(gè)別的，水果是普通的話，蘋果是個(gè)別的話，普遍是存在于特別當(dāng)中的，反過(guò)來(lái)講個(gè)別是一般，假如說(shuō)蘋果是一般的話，還未窮盡，還可以說(shuō)香蕉和西瓜都是水果。

哲學(xué)的討論進(jìn)程中，沒(méi)有真理的討論，只是道理的討論，由此推廣到思惟的方式上，沒(méi)有脫離具體存在普遍適用的原則。因此古代說(shuō)白馬不是馬，由于白馬是個(gè)別，馬是普遍，馬中還包括黑馬和雜色的馬，個(gè)別的不是馬，各位在企業(yè)中和個(gè)人的生活中，不能將個(gè)人成功的案例作為普遍成功的案例，這就是簡(jiǎn)單的道理。

亡者就是通忘，由于沒(méi)有被他人忘記，由于道德楷模還存在，由于你死了，由于你的道德、楷模和人格還存在，因此死而不亡。生命不在于是非，而在于活著的價(jià)值。王者只活了27歲就過(guò)世了，生命的意義賦予了更深進(jìn)的生和意的價(jià)值題目，中國(guó)哲學(xué)不是只講空話。

仁者壽，氣之溫順者壽，量之寬宏者壽，言之沉默者壽，故人者壽，氣就是我們說(shuō)的脾氣，一個(gè)溫順脾氣的人就會(huì)長(zhǎng)壽，人的本質(zhì)對(duì)他人關(guān)心，不是關(guān)心了他人是為了名和利，這個(gè)人就會(huì)長(zhǎng)壽。能夠容納你的朋友寬容反對(duì)你的人，就會(huì)長(zhǎng)壽。人和人之間通過(guò)言語(yǔ)交換，由于態(tài)度的不同，角度的不同，或是知識(shí)結(jié)構(gòu)的不同，經(jīng)常為一個(gè)題目爭(zhēng)辯不休，盡可能的不要辯論，老子講這一點(diǎn)講的最清楚，好聽的話多是有欺騙性的，不好聽的話多是不友好的語(yǔ)言表述的。這就是養(yǎng)生，這些做到了，就會(huì)健康長(zhǎng)壽，假如不健康長(zhǎng)壽就是死而不亡者，就是我們主張的立功立德立言，也是生命上的聰明，講的題目是很多回到根本的題目討論，就是中國(guó)的思惟方式。

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)遭到所謂的教育，用今天大家熟習(xí)的概念就是一分為二，實(shí)際上是兩元對(duì)峙，引發(fā)的價(jià)值觀念就是對(duì)和錯(cuò)，我們六十年代就是沿著這樣的思惟線路發(fā)展的，今天從自己的文化和傳統(tǒng)中汲取聰明的時(shí)候，不是一分為二，而是一分為三。最能表達(dá)中國(guó)聰明概念的是“中庸”，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，在五四后對(duì)文化傳統(tǒng)的概念就是調(diào)和，和稀泥，和事老的概念，中庸在《論語(yǔ)》中第一次出現(xiàn)的含義是最高的道德，或許比仁義禮智信還要高。

孔子時(shí)代，很多人對(duì)中庸缺少了解，我們從文獻(xiàn)的角度進(jìn)行先容，中是甚么概念，中的本意是中間，中間在使用進(jìn)程中引伸意義就出現(xiàn)了，中已代表了道德概念，代表了好的評(píng)價(jià)，例如現(xiàn)在河南話有這樣的話，好不好，就是同意的含義。

例如《周易》的卦相來(lái)看，例如卦和爻詞來(lái)看的，二五兩爻定吉兇，在算卦的進(jìn)程中，由于二爻是陰，五爻是陽(yáng)，都會(huì)出現(xiàn)這樣的話，中行，中石、中道，這些都是龍得之位。因此中字就有道的含義。

庸就是用，我的解釋是漢代文獻(xiàn)中的解釋，因此中庸就是用中，宋代的解釋不偏為當(dāng)中，不意為庸。中國(guó)的思惟方式是跟道德聯(lián)系起來(lái)的，中庸本來(lái)是德，同時(shí)是思考的方法，因此中國(guó)的思惟方式講到有大德者有大志，這句話是如何討論出來(lái)的。

接下來(lái)講的話，問(wèn)孔子，是否是生來(lái)就有知識(shí)的，孔子說(shuō)我沒(méi)有知識(shí)的，種菜的人對(duì)孔子說(shuō)是否是對(duì)農(nóng)業(yè)了解，孔子說(shuō)空空如也，不過(guò)孔子又說(shuō)，固然我沒(méi)有知識(shí)，我是學(xué)而知之的，但是扣其兩端而知之。

兩端是指事物的本體和現(xiàn)象，假如本質(zhì)的話就是表象，事物的內(nèi)容和事物的情勢(shì)，講的是這個(gè)兩端，我對(duì)事物的本質(zhì)、現(xiàn)象、內(nèi)容、情勢(shì)、因果有所了解就熟悉了事物，掌控事物的兩端用中，實(shí)際上的“中”就是三，在古代的文獻(xiàn)中不是今天說(shuō)的數(shù)字中的三，而是多的概念。

扣其兩端而知中，知中無(wú)權(quán)的含義是掌控事物的本體現(xiàn)象內(nèi)容的時(shí)候，同時(shí)要掌控中，同時(shí)無(wú)權(quán)，權(quán)是變，保證沒(méi)有變的話就知一了，就落在一邊了，這就是中國(guó)的思惟方式。

以正合、以奇勝也要分來(lái)看，奇正是相知的，就是扣其兩端而知中。古代有一個(gè)圣王就是舜，他是大孝子，舜做了娶而不告，娶了老婆不告知父母，甚么事情都要告知父母，結(jié)果作為大孝子的舜不告知父母，為甚么會(huì)是這樣的，由于告而不娶，這不是歷史討論而是邏輯討論，假如告知了父母就不會(huì)讓他娶，這不是娶和不娶之間討論，下面還有一個(gè)原則束縛的，不孝有三，無(wú)后為大。

不孝有三，大孝是尊親，就是父母之意不可逆，父母年歲大了，多是固執(zhí)，要稍微的勸，父母聽了才會(huì)老而不怨，后面還附了孟子說(shuō)的話，父要不慈，子可不孝，君假如視臣如馬路邊的石頭，臣可以不虔誠(chéng)君。

甚么是孝，父母在世的時(shí)候，我們?yōu)槿俗优遣豢梢赃`法亂紀(jì)的，假如被官府抓了，就是給父母帶來(lái)了欺侮，也就是對(duì)父母的不孝，總是說(shuō)現(xiàn)在弄廉政，八榮八恥，還不如以孝恥為主，假如自己被雙規(guī)了，父母就沒(méi)有臉面了，父母也會(huì)被折壽的。

領(lǐng)養(yǎng)的含義就是掙錢多的話給父母買一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，錢更多的話給父母買大房屋，實(shí)際上父母更?？春⒆映；丶铱纯?，這樣父母就放心，由于你沒(méi)有被雙規(guī)，現(xiàn)在雙規(guī)都是異地的，父母是看不到的。假如沒(méi)有后代是最大的不孝，這是一個(gè)例子。

孟子說(shuō)男女授受不親，知為大禮，含義是男女不能交手，假如男女授受不親是大禮的話，又提出一個(gè)概念，假如嫂子掉到井里怎樣辦，孟子說(shuō)固然要用手拉她出來(lái)，這就違反了男女授受不親。假如男女授受不親是大禮，今天就是大的原則的話，援之以手，就是靈魂的題目，因此就有折衷和權(quán)變的概念，講的就是時(shí)間和空間的題目。

過(guò)往看交通路口比較繁忙的時(shí)候，馬路邊有一個(gè)廣告寧停三分，不搶一秒，這是簡(jiǎn)單的廣告語(yǔ)，是否是會(huì)將這個(gè)廣告語(yǔ)掛在車間上，這是不可能的。

為甚么要援手，由于人都有側(cè)隱之心、慈讓之心，這是人的天盡，我是兩個(gè)系的教授或是院長(zhǎng)，不是生來(lái)就這樣做的，后來(lái)由于工作有表現(xiàn)，他人給了我這個(gè)位置。教為甚么提原罪，伊斯蘭教以為穆罕默德用泥巴做成了人，這些都是理論的條件和假定，不是對(duì)和錯(cuò)的題目，不是從對(duì)錯(cuò)的角度考慮題目，對(duì)和錯(cuò)只是人類的低級(jí)階段，大概是小學(xué)生的水平，一看電影就是好人和壞人，長(zhǎng)時(shí)間的政治情勢(shì)就是這樣的，社會(huì)主義好就是好，后來(lái)的價(jià)值觀念就是寧可要社會(huì)主義的草不要資本主義的秒，凡是敵人反對(duì)的我們就擁戴，敵人吃飯我們就吃屎是不行的。

奔馳戴姆勒的。

廣告詞。

就是來(lái)自于《孫子兵法》，“動(dòng)如風(fēng)，形如云”，我們就以《孫子兵法》看看奔馳的思惟關(guān)系。

所有對(duì)錯(cuò)的概念都是一分為三多個(gè)角度討論的，我們舉幾個(gè)例子，中國(guó)思惟是德的概念，討論的題目都是從德動(dòng)身的，為甚么從德動(dòng)身的，才會(huì)有這樣的思惟方式，兵者國(guó)之大事，死生之地，存亡之道不可不查。

德國(guó)十八世紀(jì)末期普魯士的軍官寫的《戰(zhàn)爭(zhēng)辯》進(jìn)行對(duì)照，戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)，政治解決不了的就用戰(zhàn)爭(zhēng)解決。但是2520xx年的孫子也寫到，戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)家最重要的題目，關(guān)系到死亡的題目，關(guān)系到民族存亡的題目，因此不可不認(rèn)真的考察。

道是令民同意，古代沒(méi)有民主政治的設(shè)立，今天要打仗，大家民主表決，所謂的令民同意就是善服于民，將好的建議態(tài)度措施附加給百姓，百姓是會(huì)接受你的決定，假如令民同意可以同生死，因此《孫子兵法》就是從道夸大的，由于有了道，夸大戰(zhàn)爭(zhēng)是關(guān)乎生死的題目，因此對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)提出了三個(gè)條件。

非利不動(dòng)，非德不用，非危不戰(zhàn)。沒(méi)有益益所得，不要用戰(zhàn)爭(zhēng)，利包括了民心的題目，國(guó)家不處在難堪的時(shí)候不要用戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是孫子提出的圣戰(zhàn)的思想，假設(shè)在中國(guó)文化中，假如沒(méi)有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)深進(jìn)的思考，不會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中提出圣戰(zhàn)的思想，因此主張戰(zhàn)爭(zhēng)最好的辦法就是上兵伐謀，其次伐驕，其次伐兵，其下攻城，讀12個(gè)字的時(shí)候要對(duì)照著36計(jì)讀，現(xiàn)在最大的誤區(qū)是將36計(jì)跟《孫子兵法》混為一談。中心電視臺(tái)曾有一個(gè)節(jié)目，一個(gè)主持人讓小孩子背36計(jì)，小孩流暢的背誦了，主持人說(shuō)將《孫子兵法》背誦了，這是錯(cuò)誤的，36計(jì)真正成為書是在明代，但是在文獻(xiàn)中也查不到，1940年在陜西的地?cái)偵习l(fā)現(xiàn)了手抄本就是36計(jì)，后來(lái)作者寫了文章進(jìn)行了先容，將書送給了中事院，《孫子兵法》是有道的，假如不從道理解《孫子兵法》的話，就會(huì)偏向于36計(jì)，為甚么沒(méi)有作者，有兩種解釋，第一個(gè)這本書不是一人所為，第二沒(méi)有一個(gè)人愿意將自己的名字附在36計(jì)如此骯臟的計(jì)法上，借錢不還走為上策，這是中國(guó)文化最卑賤的，因此孫子兵法可以推得出來(lái)，最好的辦法是謀略，其次是戰(zhàn)爭(zhēng)的辦法，其下就是攻城，古代打仗是攻城掠地，為甚么將攻城放在下面，由于兵士如同螞蟻死傷1/3，沒(méi)有對(duì)人的關(guān)心和生命的尊重是不會(huì)有道。因此構(gòu)成的價(jià)值觀念就是百戰(zhàn)百勝，非善之善者也。打100場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不是好中最好的，甚么是最好的，而是不戰(zhàn)而屈人之兵，不用戰(zhàn)爭(zhēng)而使他人屈服，這樣的思惟方式是建立在道德基礎(chǔ)上，建立在對(duì)人的關(guān)心和尊重的基礎(chǔ)上，否則就很難討論這樣的論點(diǎn)。

前面說(shuō)，由于有這樣的德，才有這樣的聰明，這就是中國(guó)的思惟方式。在孫子兵法中會(huì)有希奇的說(shuō)法，窮寇勿追、圍師必缺，從聰明的方式理解，走投無(wú)路的敵人不要追殺，將軍隊(duì)圍起來(lái)，一定要有缺口，讓他們有求生的缺口，敵人不做拼死的反抗，取得成功的本錢就不會(huì)那末大，假如沒(méi)有對(duì)生命的尊重就不會(huì)有這樣的聰明。

戰(zhàn)到必勝，主約無(wú)戰(zhàn)，戰(zhàn)到不勝，主約必戰(zhàn)，不戰(zhàn)可也。從戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律看，這場(chǎng)戰(zhàn)是可以掌控成功的，可是國(guó)王主張不要打，臣一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，這是剛才講的和的概念的出現(xiàn)。

我舉一個(gè)文獻(xiàn)，20xx年前在武漢郭店挖出了一堆竹簡(jiǎn)，其中有一句話“作甚忠臣”，甚么是忠臣?勇于批評(píng)你的人就是虔誠(chéng)，條件條件不是憂郁癥或是精神病。

孫子兵法中觸及到很多管理的方式，大家在親身經(jīng)歷中會(huì)有這樣的感受，我是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，但是我的體會(huì)感覺(jué)是很故意思的。

兵士不是從情感上建立關(guān)系，用制度的話，內(nèi)心是不服的，假如內(nèi)心不服的話就很難用，這是一種情況。還有一種情況，兵士跟領(lǐng)導(dǎo)稱兄道弟變成了朋友的關(guān)系，就會(huì)親，就不用制度管理，假如不用制度管理就沒(méi)法發(fā)揮作用。

前面是夸大制度的關(guān)系，后面夸大的是情感管理。不是一分為二，而是一分為三，既要堅(jiān)持制度管理，同時(shí)要堅(jiān)持情感管理。實(shí)在該思想在《論語(yǔ)》中就已出現(xiàn)了，《論語(yǔ)》中出現(xiàn)希奇的概念，就是這個(gè)字“直”，跟孔子說(shuō)了一段話，我們那個(gè)地方的人很直，緣由是妻子正直，父親偷羊，兒子告官了?？鬃诱f(shuō)，你那里是正直的，這里是子為父也，父為子也，子在其中。父親偷羊，兒子為父親隱瞞起來(lái)，兒子偷羊，父親為兒子隱瞞，相互包庇，貪污腐化。很多讀法律的人說(shuō)，中國(guó)好不了，中國(guó)從古代開始就相互包庇，實(shí)際上理解上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，經(jīng)常有人說(shuō)以德埋怨，是否是是中華民族的美德，實(shí)際上是錯(cuò)誤的。問(wèn)以德埋怨何德，孔子說(shuō)：要真心的對(duì)待你，你錯(cuò)了就要指出來(lái)，假如錯(cuò)了還不指出來(lái)，就是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任，假如你對(duì)我好，我就要對(duì)你好。公道的社會(huì)中，應(yīng)當(dāng)是有人情的，同時(shí)要有法的，因此孔子說(shuō)，用政令引導(dǎo)的社會(huì)，其之以形，實(shí)在不是否是認(rèn)法的原則，夸大的是情與法。

我在1985、1986年在新加坡對(duì)此話有深進(jìn)的理解，新加坡1965年獨(dú)立，1985年用了20xx年變成了現(xiàn)代化的國(guó)家，靠的是嚴(yán)格的法律，但是社會(huì)沒(méi)法活，人和人之間的關(guān)系冷淡，為了家產(chǎn)就解決，社會(huì)沒(méi)有人情，因此李光耀建立了道德研究所，當(dāng)時(shí)就請(qǐng)我往做了儒家學(xué)的研究。

最后總結(jié)一下，所謂扣其兩端而知中，宋代的哲學(xué)家張?jiān)渍f(shuō)，有相有對(duì)，對(duì)峙反其為，有反思有仇，仇必和而解。

今天的大廳有人，有男有女，有燈光和桌子、椅子。這些現(xiàn)象有其規(guī)律和差異性，他們的差異源自于不同的功能作為，燈是照明的，筆記本電腦是數(shù)據(jù)貯存的，黑板是承接我寫的字，差異是由于功能作為不同，不同的功能作為在一定的條件下，聯(lián)系在一起的話，就會(huì)有沖突，因此仇就是沖突，因此沖突要用和來(lái)解救，不是要克服一方來(lái)解決的。

因此可以讀到中國(guó)哲學(xué)中夸大的話，例如大家經(jīng)常講的，所謂和與利的關(guān)系，市場(chǎng)中應(yīng)當(dāng)有共贏的層面，而不是克服對(duì)方，吃掉對(duì)方，這就是古代的聰明，因此仇必和而解。中國(guó)人永久是以天斗其樂(lè)無(wú)窮，以地斗其樂(lè)無(wú)窮，最后發(fā)展到以人斗其樂(lè)無(wú)窮。

由于時(shí)間的緣由，做了簡(jiǎn)單的解釋，不一定正確，非常感謝大家。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十二

近日，我觀看了北京電視臺(tái)生活頻道播出的“北京大工匠”紀(jì)錄片，這是由北京市總工會(huì)聯(lián)合北京電視臺(tái)制作的5集人物紀(jì)錄片，結(jié)合北京重點(diǎn)制造企業(yè)的文化脈絡(luò)，追尋獨(dú)特的大城工匠文化、追溯北京制造業(yè)的今昔故事、展望新時(shí)代的北京風(fēng)貌，看后感觸頗深。

只用手工就能把黃金拉出比頭發(fā)絲還細(xì)的金絲，閉上眼睛聽聲音就知道車輛下線前安裝調(diào)試的問(wèn)題在哪兒……。高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國(guó)史上的一個(gè)個(gè)奇跡。片中10名工作在不同崗位的大工匠精益求精、愛(ài)崗敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

寶劍鋒從磨礪出。他們執(zhí)著、堅(jiān)守，數(shù)十年如一日，精益求精、一絲不茍地追求著職業(yè)技能的極致化，依靠自己出色的技術(shù)，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)制造”。書寫著一名勞動(dòng)者的不平凡。他們是我們時(shí)代的驕傲，為國(guó)家、為社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)，讓我們都來(lái)為他們點(diǎn)贊。

每一代、每一行、每一位優(yōu)秀的工匠背后是民族精神文化的傳承，創(chuàng)精品的家國(guó)情懷，他們用智慧創(chuàng)造了輝煌，用實(shí)力收獲了成就，他們無(wú)愧于“北京大工匠”稱號(hào)。

“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國(guó)制造’升級(jí)為‘優(yōu)質(zhì)制造’”。干一行、愛(ài)一行、鉆一行，我們要學(xué)習(xí)“北京大工匠”精神，在各行各業(yè)崗位上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，精益求精，向世界拿出響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)名片”。

作為基層一名城管隊(duì)員，今后，我要以“北京大工匠”為動(dòng)力，學(xué)習(xí)他們勞動(dòng)光榮、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，立足城管崗位，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高執(zhí)法技能，在實(shí)際工作中，服務(wù)人民，創(chuàng)造一流，文明執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事、廉潔奉公、勤政為民，為創(chuàng)造轄區(qū)一流的環(huán)境秩序貢獻(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步保駕護(hù)航。

拓展閱讀：

“北京大工匠，個(gè)個(gè)有絕活”“手工能把黃金拉出比頭發(fā)絲還細(xì)的金絲，閉上眼睛聽聲音就知道車輛下線前安裝調(diào)試的問(wèn)題在哪里，堅(jiān)守中藥炮制工藝38載……”媒體關(guān)于“北京大工匠”的報(bào)道讓人想到倪志福的“群鉆”、許振超的.“振超效率”、李斌的“李斌效應(yīng)”；讓人想到瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、愛(ài)迪生創(chuàng)造“竹絲電燈”、哈格里夫斯研制“珍妮紡織機(jī)”……正是這些杰出的創(chuàng)新發(fā)明，引領(lǐng)了技術(shù)革命的時(shí)代潮流，翻開了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的嶄新一頁(yè)。

事實(shí)上，世界上的偉大發(fā)明創(chuàng)造，并不一定都來(lái)自于學(xué)者、教授的實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)家、工程師的辦公間，很多也來(lái)自普通勞動(dòng)者的勞作現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)車間，出自于技藝嫻熟的工匠們滿是油漬的雙手。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)科技創(chuàng)新，不僅要依靠一批掌握核心技術(shù)的科研人員，更離不開一大批擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)制造技術(shù)的技術(shù)工人。這就像一個(gè)企業(yè)，要制造出一流的產(chǎn)品，不僅要有一流產(chǎn)品的設(shè)計(jì)者，還必須擁有一支以技術(shù)工人為核心的一流執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

中辦、國(guó)辦日前印發(fā)的《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見(jiàn)》提出，以為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)的高技能領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)支持對(duì)象，全面加強(qiáng)對(duì)高技能領(lǐng)軍人才的服務(wù)保障，提高高技能領(lǐng)軍人才的政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇、社會(huì)待遇，并發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在技術(shù)創(chuàng)新等方面的重要作用。北京市總工會(huì)表示，對(duì)于評(píng)選出的十位“北京大工匠”，每人將獲得一次性3萬(wàn)元的資金獎(jiǎng)勵(lì)，并在研修學(xué)習(xí)、療休養(yǎng)等方面享受與市級(jí)勞模同等的待遇。此外，市總工會(huì)還將支持“北京大工匠”所在單位設(shè)立“工匠創(chuàng)新工作室”，連續(xù)3年、每年給予10萬(wàn)元資金補(bǔ)貼。

“勞動(dòng)者最聰明?！睆V大技術(shù)工人中孕育著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的巨大力量。十位“北京大工匠”的產(chǎn)生，必將極大激發(fā)廣大技術(shù)工人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的獲得感、自豪感、榮譽(yù)感，進(jìn)而激勵(lì)全社會(huì)弘揚(yáng)“工匠精神”，進(jìn)一步壯大技術(shù)工人群體，為實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。評(píng)選和表彰“北京大工匠”的特殊意義，正在于此。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十三

五四青年節(jié)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平到中國(guó)___大學(xué)考察。習(xí)近平在中國(guó)__大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部主題團(tuán)日活動(dòng)上，對(duì)大家樹立遠(yuǎn)大的志向表示肯定。他說(shuō)：立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。

1957年11月17日，毛主席在莫斯科向中國(guó)留學(xué)生講話時(shí)說(shuō)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上，世界是屬于你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的?！睙o(wú)獨(dú)有偶，在整整60年后，習(xí)近平總書記說(shuō)“青年要立志做大事，不要立志做大官。”青年人是國(guó)家的未來(lái)和希望，只有在青年時(shí)代便樹立正確的人生價(jià)值觀，才能成為對(duì)社會(huì)對(duì)人民有益的人，才能為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

立遠(yuǎn)志，挑大梁，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素?，F(xiàn)在，我國(guó)的80、90后，甚至00后青年隊(duì)伍逐漸壯大，正值價(jià)值觀念形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，思想觀念及文化理念與社會(huì)多樣性發(fā)生多方碰撞，極易受到不良思想的腐蝕。樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，在青年時(shí)期尤為重要，為中華民族之崛起而奮斗，而不是為自己“為官斂財(cái)”夢(mèng)而不擇手段。

起好頭，帶好隊(duì)，身做則，做領(lǐng)頭羊?！爸袊?guó)夢(mèng)”說(shuō)到底需要老一代人的帶領(lǐng)，更需要青年一代人的繼承。前者就需要我們?cè)诼氃谖坏念I(lǐng)導(dǎo)干部們，嚴(yán)以律己，增強(qiáng)黨的意識(shí)和政治紀(jì)律規(guī)矩，深入開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話融入日常學(xué)習(xí)生活，堅(jiān)定初心，做一名合格黨員、合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，在堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、依法治國(guó)的同時(shí)兼顧青年的思想政治教育，為正處在十字路口的青年塑造一座座指路“燈塔”，指引他們走向正確的人生航向。

我們中華民族14億人口，15-59歲得人口占68.7%，只有我們每一個(gè)人尤其是青年人將個(gè)人理想同國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，只有同社會(huì)的需要、人民的利益相一致才有意義。做大官并不是做大事的途徑，只要是為人民、為民族、為國(guó)家而奮斗都應(yīng)該是我們所追求的。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十四

各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo):

大家下午好!

非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。

可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。

學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下。我還記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō):“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?”我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中間模仿了廣播臺(tái)的播音，還依然講得不好。人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。

在北大也許是我們生活的一個(gè)開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng)。比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里跟他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域也是美學(xué)。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。我進(jìn)北大，一個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)北大嘛，想當(dāng)然的說(shuō)就是來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，怎么會(huì)看別的書呢。所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō):“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中，留到今天。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。后來(lái)我就找這個(gè)同學(xué)去，我說(shuō):“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，后來(lái)他說(shuō):“我已經(jīng)忘了?！?/p>

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。每次都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫到右下角結(jié)束。我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的教授羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情特別不好，所以考試不及格。我找到羅教授說(shuō):“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)?！绷_教授說(shuō):“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，未來(lái)你一定要做出我值得給你分?jǐn)?shù)的更大的事業(yè)。”所以，北大老師的寬容、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。就像大家現(xiàn)在聽說(shuō)許智宏校長(zhǎng)在唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開這個(gè)新聞，打開這個(gè)視頻，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。

我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。因?yàn)?，剛才我說(shuō)了一是普通話不好，第二呢英語(yǔ)水平一塌糊涂。盡管我高考，經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大--因?yàn)槲衣浒窳藘纱?，最后一次很意外地考進(jìn)了北大。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方。她應(yīng)該是我心中一塊永遠(yuǎn)夠不著的地方。但是那一年，第三年考試我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，咬牙切齒填下了“北京大學(xué)”四個(gè)字。因?yàn)槲抑酪欢〞?huì)有很多人比我的分?jǐn)?shù)還要高，我認(rèn)為我是不會(huì)被錄取的。沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，因?yàn)樵谵r(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。所以在我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，我就被分到了a班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)接近滿分。但是一個(gè)月以后，這個(gè)班就我一個(gè)人被調(diào)到了c班。c班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙班”。

我就記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)一本一本書在讀，我拼命地追趕。結(jié)果我在大學(xué)差不多又讀了八百多本書，用了五年時(shí)間。但是，依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在還在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。他每次去買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十二塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。買書的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。

毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一。而且我們班呢，當(dāng)時(shí)活動(dòng)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞，結(jié)果第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，稍微男女生靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一般都會(huì)被校長(zhǎng)處罰。所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。

我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽到這個(gè)數(shù)據(jù)以后當(dāng)時(shí)非常的興奮，我覺(jué)得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。沒(méi)想到女生們都去配上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣的外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?/p>

我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jī)上打敗我的同學(xué)，但是就像剛才李老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能會(huì)考得很好，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第一第二名。所以，追趕是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名。非常勤奮，非常郁悶。也沒(méi)有女生愛(ài)我。這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性的侵潤(rùn)肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我知道《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核死掉的那一章，我還以為我的生命從此結(jié)束，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我說(shuō)現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，也寫了六百多首詩(shī)歌。從此以后就跟寫詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有美好的文筆，所以盡管后來(lái)也發(fā)表過(guò)幾首詩(shī)歌，終于沒(méi)有成為詩(shī)人。后來(lái)我感到非常的慶幸，因?yàn)楹髞?lái)我發(fā)現(xiàn)真正成為詩(shī)人的人都出事了。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫過(guò)詩(shī)。后來(lái)他寫過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。后來(lái)當(dāng)我聽說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。從此以后，我放下筆，再也不寫詩(shī)。

記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我知道我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對(duì)他們說(shuō):“如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”

有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹似的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到最高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng)。他的模仿能力是超群的，到任何一個(gè)地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來(lái)的絕對(duì)不會(huì)兩樣。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。后來(lái)到了美國(guó)，竟然還到美國(guó)廣播電臺(tái)又去做了一段時(shí)間的事情。所以，人有天賦，他們是雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年，但是在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地能夠爬上去，一定是會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令自己感動(dòng)的日子。我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。

我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們的學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。在一歲到十八歲這個(gè)歲月中間，你都聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨(dú)立的生活。那我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，你沒(méi)法說(shuō)，生在貧困家庭說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們選擇的。我們所有在座的同學(xué)都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國(guó)孩子的前面去，因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著你從此大功告成，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要自己思考的問(wèn)題。就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺(jué)，我希望穿越地平線，走向遠(yuǎn)方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當(dāng)然，我生命中也有榜樣。比如說(shuō)我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當(dāng)然，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因?yàn)樾煜伎偷哪欠N給我?guī)?lái)的那種感動(dòng)或者說(shuō)是羨慕，直接導(dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)一百分考了九十七分。也是徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，進(jìn)入北大以后，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程中間要有艱苦奮斗、要有忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。

另外，第二叫要有良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的.事情。有良心有的時(shí)候會(huì)從你具體的生活中間體現(xiàn)出來(lái)。我來(lái)講兩個(gè)小故事，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)用了很長(zhǎng)的時(shí)間。

第一個(gè)小故事。我們有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每禮拜天晚上來(lái)北大的時(shí)候都要帶很多的蘋果。我們剛開始非常的高興，以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。而且連續(xù)吃了好幾年，我們難得能吃到他的蘋果。盡管蘋果是他的我們不能搶，但是我從此對(duì)他留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)我們班很多同學(xué)成功了，他還沒(méi)有取得成功。后來(lái)他來(lái)找我們說(shuō)，我能不能加入你們。我們幾個(gè)同學(xué)討論了一下這個(gè)事，不能讓他加入。原因很簡(jiǎn)單，我們沒(méi)法肯定他跟我們一起做成事情以后，是不是會(huì)獨(dú)吞他所擁有的東西。因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有過(guò)分享精神。所以，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)分享你所擁有的東西，感情、思想、靈魂、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六半大家一起吃。因?yàn)槟阋?，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。

我來(lái)講我自己的故事。在北大整整五年，但我在北大待了十一年，后來(lái)又當(dāng)了六年半的老師。在北大當(dāng)學(xué)生的五年，我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我這個(gè)人呢成績(jī)一直不怎么樣，但是呢我卻希望引起別人的注意，所以我從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)就一直打掃衛(wèi)生，希望老師可以不罵我。到了北大以后養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天都為宿舍同學(xué)打掃衛(wèi)生，一打掃就打掃了四年，從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。每天我都拎著六個(gè)水壺，給宿舍同學(xué)打水，把它當(dāng)作是一種體育鍛煉。整整四年過(guò)去了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我難得忘了打水，我宿舍同學(xué)說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”?？墒撬麄円呀?jīng)很久沒(méi)打水了。但是我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是我應(yīng)該做的。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué)，大家互相幫助是理所當(dāng)然。很多人都認(rèn)為我這件事情是白做了。又過(guò)了十年，到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的這些同學(xué)，尋找到的他們都是我生命中的榜樣，包括我剛才講到的王強(qiáng)老師等。最后，我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天非常大方地花錢，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。但是后來(lái)他們回來(lái)給了我一個(gè)理由讓我大吃一驚。他們說(shuō):“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水?！彼麄冋f(shuō):“我們知道，你有這樣的一種精神，你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。

人的一生是奮斗的一生，人的一生分成瑣碎和偉大。如果我們有一個(gè)偉大的理想，我們有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以在這兒，我希望我們所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

那么最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意，我代表全體老校友把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(zhǎng)。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十五

北大是一所美麗的學(xué)校，是很多學(xué)生向往的學(xué)校。下面小編為大家搜集的一篇“北京大學(xué)開學(xué)典禮講話”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!

你們的到來(lái)，為北大注入了新的血液，古老的燕園正煥發(fā)出青春的風(fēng)采。

剛才的五位師長(zhǎng)，也是北大五個(gè)學(xué)部的主任，飽含深情地講述了他們心中的北大，期望能夠幫助你們更好地發(fā)現(xiàn)北大、融入北大。

北大正如一個(gè)大家庭，學(xué)生、教師、員工、校友都是這個(gè)大家庭中的成員，彼此真誠(chéng)相待，代代薪火相傳。

讓我們?cè)俅胃兄x他們!

你們心中一定充滿了疑問(wèn)。

大學(xué)是什么?許智宏老校長(zhǎng)常把大學(xué)比作百花園，把同學(xué)比作不同種類的花草樹木。

一所好的大學(xué)就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽(yáng)光和水分、恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分”，讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。

老子說(shuō)：“知人者智，自知者明”，希臘德爾菲的阿波羅神殿上也刻有“認(rèn)識(shí)自己(learn to know yourself)”，只有了解自己，才能超越自己。

大學(xué)，就是讓你去“發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、選擇未來(lái)將成為怎樣的人”的地方。

在北大，你可以領(lǐng)略各領(lǐng)域最優(yōu)秀學(xué)者老師的言傳身教，選擇啟迪心智的課程、聆聽深邃前沿的講座、投身洞察社會(huì)的實(shí)踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國(guó)際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。

所有這些都將是你成長(zhǎng)的養(yǎng)分和創(chuàng)造力的源泉。

三十多年前，瑞典的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒(méi)有告知閱讀的目的。

而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識(shí)聯(lián)系在一起，從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀點(diǎn)，好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望催促他們隨時(shí)隨地進(jìn)行智力的探險(xiǎn)。

考試和文憑只是檢驗(yàn)教育效果的一種方式，并非教育的終極目的。

過(guò)度關(guān)注考試，會(huì)使人沉迷于分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)勵(lì)、名氣這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。

大學(xué)，就是要不斷發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華、稟賦，發(fā)現(xiàn)和了解自己的弱點(diǎn)和不足，這是一個(gè)為未來(lái)做準(zhǔn)備的過(guò)程，是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。

或許你覺(jué)得，現(xiàn)在選的專業(yè)與自己的興趣并不一致，甚至相去甚遠(yuǎn)，這不要緊。

北京大學(xué)中的良師益友、設(shè)備條件和寬松氛圍，將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。

江南是化學(xué)系的畢業(yè)生，后來(lái)成為著名作家;英達(dá)和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系，但這沒(méi)有妨礙他們成為文化名人。

我認(rèn)識(shí)一個(gè)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系的學(xué)生，選擇了化學(xué)第二學(xué)位，本科畢業(yè)后，進(jìn)入化學(xué)學(xué)院讀研究生。

事實(shí)上，在專業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，會(huì)幫助你掌握思考問(wèn)題的思想和方法，無(wú)論將來(lái)從事什么行業(yè)，這些經(jīng)歷都將使你受益終身。

同學(xué)們，再次感謝大家選擇北大，歡迎大家成為北大人!

在北大，即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現(xiàn)之旅”。

旅程中，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記：

北大人要志存高遠(yuǎn)、要心懷天下;

北大人要獨(dú)立思考、要寧?kù)o致遠(yuǎn);

北大人要強(qiáng)身健體、要躬行實(shí)干;

北大人，不做“利己主義者”，

北大人，要“守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”!

謝謝!

各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好!

非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì)。

可以說(shuō)，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方。

沒(méi)有北大，肯定就沒(méi)有我的今天。

一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。

正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情。

學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。

我還記得我們班有一個(gè)男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結(jié)果后來(lái)被女生扔了水瓶子。

我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友，我就問(wèn)她為什么還要讓我扛包，她說(shuō)為了讓男朋友休息一下。

我還記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話，全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來(lái)自我介紹了一番，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來(lái)跟我說(shuō)：“俞敏洪你能不能不講日語(yǔ)?”我后來(lái)用了整整一年時(shí)間，拿著收音機(jī)在北大的樹林中間模仿了廣播臺(tái)的播音，還依然講得不好。

人的進(jìn)步可能是一輩子的事情。

在北大也許是我們生活的一個(gè)開始，而不是結(jié)束。

有很多事情特別讓人感動(dòng)。

比如說(shuō)，我們很有幸見(jiàn)過(guò)朱光潛教授。

在他最后的日子里，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里跟他一起散步。

每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。

所以，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域也是美學(xué)。

因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書。

為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來(lái)的，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍。

那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國(guó)的興亡》。

我進(jìn)北大，一個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)北大嘛，想當(dāng)然的說(shuō)就是來(lái)學(xué)英語(yǔ)的，怎么會(huì)看別的書呢。

所以我就問(wèn)了他一句話，我說(shuō)：“在大學(xué)還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒(méi)理我，繼續(xù)讀他的書。

這一眼一直留在我心中，留到今天。

我知道進(jìn)了北大不僅僅是來(lái)學(xué)專業(yè)的，要讀大量大量的書。

你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。

所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》，而且讀了三遍。

后來(lái)我就找這個(gè)同學(xué)去，我說(shuō)：“咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》”，后來(lái)他說(shuō)：“我已經(jīng)忘了。

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授，原來(lái)是北大英語(yǔ)系的主任，他給我們上《新概念》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。

每次都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候，剛好寫到右下角結(jié)束。

我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的教授羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情特別不好，所以考試不及格。

我找到羅教授說(shuō)：“這門課如果我不及格就畢不了業(yè)。

羅教授說(shuō)：“我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)，但是請(qǐng)你記住了，未來(lái)你一定要做出我值得給你分?jǐn)?shù)的更大的事業(yè)。

所以，北大老師的寬容、學(xué)識(shí)、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神。

就像大家現(xiàn)在聽說(shuō)許智宏校長(zhǎng)在唱《隱形的翅膀》的時(shí)候，我打開這個(gè)新聞，打開這個(gè)視頻，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

因?yàn)槲矣X(jué)得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的。

我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。

因?yàn)椋瑒偛盼艺f(shuō)了一是普通話不好，第二呢英語(yǔ)水平一塌糊涂。

盡管我高考，經(jīng)過(guò)三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱危詈笠淮魏芤馔獾乜歼M(jìn)了北大。

因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)北大是我能夠上學(xué)的地方。

她應(yīng)該是我心中一塊永遠(yuǎn)夠不著的'地方。

但是那一年，第三年考試我的高考分?jǐn)?shù)超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，咬牙切齒填下了“北京大學(xué)”四個(gè)字。

因?yàn)槲抑酪欢〞?huì)有很多人比我的分?jǐn)?shù)還要高，我認(rèn)為我是不會(huì)被錄取的。

沒(méi)想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。

但是實(shí)際上我的英語(yǔ)水平很差，因?yàn)樵谵r(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說(shuō)，只會(huì)背語(yǔ)法和單詞。

所以在我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班，我就被分到了a班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)接近滿分。

但是一個(gè)月以后，這個(gè)班就我一個(gè)人被調(diào)到了c班。

c班叫做“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及聽力障礙班”。

我就記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)有讀過(guò)，所以看到同學(xué)一本一本書在讀，我拼命地追趕。

結(jié)果我在大學(xué)差不多又讀了八百多本書，用了五年時(shí)間。

但是，依然沒(méi)有趕超上我那些同學(xué)。

我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在還在新東方，是新東方教育研究院的院長(zhǎng)。

他每次去買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十二塊錢生活費(fèi)，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。

買書的錢絕不動(dòng)用來(lái)買飯票。

如果他沒(méi)有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二，一半用來(lái)買書，一半用來(lái)買飯菜票。

毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一。

而且我們班呢，當(dāng)時(shí)活動(dòng)非常地活躍，光詩(shī)人就出了好幾個(gè)。

后來(lái)挺有名的一個(gè)詩(shī)人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。

我還記得我們班開風(fēng)氣之先，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞，結(jié)果第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了。

那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的，稍微男女生靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。

所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn)。

不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園里面走，我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走，一般都會(huì)被校長(zhǎng)處罰。

所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。

我也記得我們班五十個(gè)同學(xué)，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生，我聽到這個(gè)數(shù)據(jù)以后當(dāng)時(shí)非常的興奮，我覺(jué)得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè)。

沒(méi)想到女生們都去配上了那些外表英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男生。

像我這樣的外表不怎么樣，內(nèi)心充滿豐富感情、未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ?，女生一般都看不上?/p>

我記得我?jiàn)^斗了整整兩年希望能在成績(jī)上打敗我的同學(xué)，但是就像剛才李老師說(shuō)的，你盡管在中學(xué)高考可能會(huì)考得很好，但是北大精英人才太多了，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說(shuō)第一第二名。

所以，追趕是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名。

非常勤奮，非常郁悶。

也沒(méi)有女生愛(ài)我。

這導(dǎo)致的結(jié)果是，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤(rùn)肺結(jié)核。

當(dāng)時(shí)我就暈了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我知道《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)時(shí)讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核死掉的那一章，我還以為我的生命從此結(jié)束，后來(lái)北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我說(shuō)現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年。

我在醫(yī)院里住了一年，苦悶了一年，也寫了六百多首詩(shī)歌。

從此以后就跟寫詩(shī)結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感，但是沒(méi)有美好的文筆，所以盡管后來(lái)也發(fā)表過(guò)幾首詩(shī)歌，終于沒(méi)有成為詩(shī)人。

后來(lái)我感到非常的慶幸，因?yàn)楹髞?lái)我發(fā)現(xiàn)真正成為詩(shī)人的人都出事了。

我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩(shī)人海子在一起寫過(guò)詩(shī)。

后來(lái)他寫過(guò)一首優(yōu)美的詩(shī)歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背。

后來(lái)當(dāng)我聽說(shuō)他臥軌自殺的時(shí)候，嚎啕大哭了整整一天。

從此以后，我放下筆，再也不寫詩(shī)。

記得我在北大的時(shí)候，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。

但是，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài)。

我知道我在聰明上比不過(guò)我的同學(xué)，但是我知道我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。

所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說(shuō)了這么一段話，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得，“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。

但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。

你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。

我對(duì)他們說(shuō)：“如果實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。

”

有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。

我們這兒有很多雄鷹似的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到最高峰。

很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。

有很多同學(xué)身上充滿了天賦，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說(shuō)我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng)。

他的模仿能力是超群的，到任何一個(gè)地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來(lái)的絕對(duì)不會(huì)兩樣。

所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。

我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。

后來(lái)到了美國(guó)，竟然還到美國(guó)廣播電臺(tái)又去做了一段時(shí)間的事情。

所以，人有天賦，他們是雄鷹。

但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。

那就是蝸牛。

蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。

從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年，但是在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。

我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地能夠爬上去，一定是會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。

但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。

所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。

我在北大的時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。

但是我一直在爬，也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。

但是只要你在爬，就足以給自己留下令自己感動(dòng)的日子。

我常常跟同學(xué)們說(shuō)，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過(guò)的。

我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大，但是北大絕不是你們的學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。

在一歲到十八歲這個(gè)歲月中間，你都聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨(dú)立的生活。

那我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人。

我們這兒有富裕家庭來(lái)的，也有貧困家庭來(lái)的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，你沒(méi)法說(shuō)，生在貧困家庭說(shuō)老爸給我收回去，我不想在這里待著。

但是我們生命的終點(diǎn)是由我們選擇的。

我們所有在座的同學(xué)都走得很好，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國(guó)孩子的前面去，因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)的驕傲，也可以說(shuō)是世界的驕傲。

但是，到北大并不意味著你從此大功告成，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要自己思考的問(wèn)題。

就本人而言，我覺(jué)得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想。

我從小就有一種感覺(jué)，我希望穿越地平線，走向遠(yuǎn)方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。

也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。

當(dāng)然，我生命中也有榜樣。

比如說(shuō)我有一個(gè)鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。

當(dāng)然，是五百年前的鄰居。

但是他確實(shí)是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。

因?yàn)樾煜伎偷哪欠N給我?guī)?lái)的那種感動(dòng)或者說(shuō)是羨慕，直接導(dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)一百分考了九十七分。

也是徐霞客給我?guī)?lái)了穿越地平線的這種感覺(jué)，所以我也下定決心，進(jìn)入北大以后，如果徐霞客走遍了中國(guó)，我要走遍世界。

而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想。

只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們，你終將走向成功。

你所要做到的就是在這個(gè)過(guò)程中間要有艱苦奮斗、要有忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大，才能夠把事情做得更好。

另外，第二叫要有良心。

什么叫良心呢?就是要做好事，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情。

有良心有的時(shí)候會(huì)從你具體的生活中間體現(xiàn)出來(lái)。

我來(lái)講兩個(gè)小故事，講完我就結(jié)束我的講話，已經(jīng)用了很長(zhǎng)的時(shí)間。

第一個(gè)小故事。

我們有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每禮拜天晚上來(lái)北大的時(shí)候都要帶很多的蘋果。

我們剛開始非常的高興，以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè)。

而且連續(xù)吃了好幾年，我們難得能吃到他的蘋果。

盡管蘋果是他的我們不能搶，但是我從此對(duì)他留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。

后來(lái)我們班很多同學(xué)成功了，他還沒(méi)有取得成功。

后來(lái)他來(lái)找我們說(shuō)，我能不能加入你們。

我們幾個(gè)同學(xué)討論了一下這個(gè)事，不能讓他加入。

原因很簡(jiǎn)單，我們沒(méi)法肯定他跟我們一起做成事情以后，是不是會(huì)獨(dú)吞他所擁有的東西。

因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有過(guò)分享精神。

所以，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn)，你得跟同學(xué)分享你所擁有的東西，感情、思想、靈魂、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六半大家一起吃。

因?yàn)槟阋?，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。

我來(lái)講我自己的故事。

在北大整整五年，但我在北大待了十一年，后來(lái)又當(dāng)了六年半的老師。

在北大當(dāng)學(xué)生的五年，我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我這個(gè)人呢成績(jī)一直不怎么樣，但是呢我卻希望引起別人的注意，所以我從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)就一直打掃衛(wèi)生，希望老師可以不罵我。

到了北大以后養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天都為宿舍同學(xué)打掃衛(wèi)生，一打掃就打掃了四年，從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言。

所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表。

每天我都拎著六個(gè)水壺，給宿舍同學(xué)打水，把它當(dāng)作是一種體育鍛煉。

整整四年過(guò)去了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我難得忘了打水，我宿舍同學(xué)說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。

可是他們已經(jīng)很久沒(méi)打水了。

但是我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是我應(yīng)該做的。

因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué)，大家互相幫助是理所當(dāng)然。

很多人都認(rèn)為我這件事情是白做了。

又過(guò)了十年，到了九五年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的這些同學(xué)，尋找到的他們都是我生命中的榜樣，包括我剛才講到的王強(qiáng)老師等。

最后，我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天非常大方地花錢，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。

我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。

但是后來(lái)他們回來(lái)給了我一個(gè)理由讓我大吃一驚。

他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。

”他們說(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝，所以讓我們一起回中國(guó)，共同干新東方吧。

”才有了新東方的今天。

人的一生是奮斗的一生，人的一生分成瑣碎和偉大。

如果我們有一個(gè)偉大的理想，我們有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大。

但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。

所以在這兒，我希望我們所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

那么最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意，我代表全體老校友把兩百萬(wàn)人民幣捐給許校長(zhǎng)。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十六

尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!

我是五年級(jí)學(xué)生代表黃偉。

寒假悄然過(guò)去，回到杭小，熟悉的班級(jí)，熟悉的老師同學(xué)，熟悉的校園美景，校園電子屏幕上顯示著：“歡迎老師同學(xué)回校!”親切的話語(yǔ)讓我們覺(jué)得就像回到了就久違了的家里一樣，一切顯得那么美好。

一眨眼我們已經(jīng)是五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生了，曾經(jīng)的天真在低年級(jí)的小弟弟小妹妹臉上浮現(xiàn)著，未來(lái)的.選擇，激烈的競(jìng)爭(zhēng)能從六年級(jí)的同學(xué)身上感受到。我們已經(jīng)不再是可以天天踩著校園里的積水噼啪響的小朋友，不再是值日那天偷偷溜走的淘氣包了。我們是要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)美好品格，積極向上的要爭(zhēng)取中國(guó)現(xiàn)代好少年了。

五年的學(xué)習(xí)，讓我們懂得了成長(zhǎng)不僅是游戲，還有責(zé)任;不僅要學(xué)習(xí)，還要開拓視野;同學(xué)之間不僅要理解，更要幫助;不僅愛(ài)自己，愛(ài)小家，還要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)我們的國(guó)家。我有點(diǎn)懂得了，愛(ài)不是一件簡(jiǎn)單的事。

每一個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開始，在這個(gè)學(xué)期中我們將會(huì)有新的進(jìn)步，新的收獲。在這個(gè)學(xué)期我們不僅有緊張有序的學(xué)習(xí)，還有很多活動(dòng)，比如籃球足球比賽，書香月系列活動(dòng)，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，想到這樣有挑戰(zhàn)的新學(xué)期，你有沒(méi)有摩拳擦掌，熱血沸騰呢?同學(xué)們，新學(xué)期，我們一起龍騰虎躍!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老同志：

大家好!

金秋九月，果香四溢，在這美好的時(shí)節(jié)，迎來(lái)了我縣老年大學(xué)新學(xué)期的到來(lái)。在此，我代表老年大學(xué)的全體教職員工向在座的各位致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!

說(shuō)心里話，看到這么多老同志精神抖擻地歡聚一堂，我感到格外高興。

曾幾何時(shí)，你們是各行各業(yè)的骨干和精英，你們?yōu)辄h工作了幾十年，為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的青春和力量。然而，一旦退休下來(lái)，在生理、心理上有太多的無(wú)所適從，甚至被孤獨(dú)纏繞，與寂寞為伴?，F(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教、老有所為”這一目標(biāo)，在縣委、縣政府的重視支持和社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，我們終于有了自己的老年大學(xué)。

在這里，您可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)書，看點(diǎn)報(bào)，可以學(xué)習(xí)繪畫，可以練習(xí)書法，可以唱唱歌跳跳舞，這樣，既可以陶冶情操，又可以博學(xué)健身，不僅使晚年生活豐富多彩，又能做到人老思想不老、精神不老、知識(shí)不老，還能更好地面向社會(huì)、發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。

作為教師，我們將根據(jù)老年人的特點(diǎn)，制訂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)地、通俗易懂地講授內(nèi)容，開展形式多樣注重實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法更適合老年人學(xué)習(xí)的興趣和要求。

尊敬的老前輩們，老年大學(xué)是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。我們將熱心、耐心、細(xì)心和誠(chéng)心地為您服務(wù)，做到一切為了您，一切圍繞您，一切服務(wù)您，一切服從您。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，闔家幸福!祝老年大學(xué)各位學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，精神愉快，身體健康!

謝謝大家!

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十七

北京大學(xué)留學(xué)預(yù)科9月2日舉行開學(xué)典禮，北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與韓國(guó)、日本大學(xué)的負(fù)責(zé)人以及百余名級(jí)新生匯聚一堂。北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新生表示熱烈歡迎，希望學(xué)生能夠珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在此次開學(xué)典禮上，北京大學(xué)留學(xué)預(yù)科合作院校負(fù)責(zé)人介紹了北大留學(xué)預(yù)科的優(yōu)惠政策，學(xué)員可以享受優(yōu)先錄取、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)惠政策。

北京大學(xué)留學(xué)預(yù)科主要包括韓國(guó)、日本、英澳三個(gè)方向。韓國(guó)方向由北京大學(xué)朝韓語(yǔ)專業(yè)與韓國(guó)多所名校攜手合作，于創(chuàng)辦了留韓國(guó)際項(xiàng)目，分一年學(xué)制和半年學(xué)制兩大類，共4個(gè)班型。作為業(yè)內(nèi)規(guī)模最大、歷史最久的頂級(jí)韓國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，北大留韓各班已成功培養(yǎng)出1500余名學(xué)生前往韓國(guó)深造。

北京大學(xué)留學(xué)日語(yǔ)班成立于，與日本多所院校合作，為不同學(xué)歷層次的學(xué)員提供留日通道?，F(xiàn)已連續(xù)開辦5屆，學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)由外事專家親自負(fù)責(zé)簽證事宜，往屆學(xué)生100%獲得簽證，全部成功入讀日本院校。

北京大學(xué)留學(xué)英澳班招收赴英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)的'學(xué)生。學(xué)生將在在北京大學(xué)進(jìn)為期一年的英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)后可進(jìn)入英、澳、美、加、新等正規(guī)大學(xué)深造。進(jìn)入北京大學(xué)留學(xué)英語(yǔ)班的學(xué)員將在北京大學(xué)校園學(xué)習(xí)，享受北大一流的學(xué)術(shù)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上是北京大學(xué)留學(xué)預(yù)科開學(xué)典禮及其留學(xué)項(xiàng)目的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)北京大學(xué)留學(xué)預(yù)科的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多出國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十八

2017年3月24日，比爾·蓋茨在北京大學(xué)發(fā)表演講。在演講中比爾·蓋茨表示，在過(guò)去的幾十年里，中國(guó)取得了任何國(guó)家都無(wú)法企及的成就，還以人類歷史上前所未有的規(guī)模和速度實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，未來(lái)中國(guó)將在健康領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)、能源創(chuàng)新、軟件開發(fā)、公益慈善方面領(lǐng)導(dǎo)世界。網(wǎng)把比爾·蓋茨在北京大學(xué)的演講稿整理給大家：

演講時(shí)間：2017年3月24日

——比爾·蓋茨在北京大學(xué)的勵(lì)志演講稿

高興來(lái)到北大，特別是在北大即將迎來(lái)120周年校慶之際。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向成熟，在應(yīng)對(duì)能源和環(huán)境治理等自身挑戰(zhàn)時(shí)，中國(guó)正在做出大膽的抉擇，盡管這確實(shí)艱難。在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代，世界面臨著諸多不確定因素，中國(guó)的作用比以往任何時(shí)候都更重要。

這對(duì)中國(guó)的年輕人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕佳的時(shí)代。當(dāng)你們步入社會(huì)時(shí)，恰逢中國(guó)崛起，成為全球發(fā)展和創(chuàng)新的中心。全世界的目光都在關(guān)注中國(guó)，關(guān)注你們這些即將走出校門的天之驕子。

接下來(lái)，我想和大家在四個(gè)方面進(jìn)行探討。我相信這些領(lǐng)域能夠給你們提供大好機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用你們的知識(shí)，發(fā)揮你們的熱情和抱負(fù)，推動(dòng)中國(guó)和世界取得更加令人矚目的進(jìn)步。這四個(gè)領(lǐng)域分別是健康、農(nóng)業(yè)、能源和技術(shù)。

17年前，當(dāng)梅琳達(dá)和我決定成立基金會(huì)時(shí)，我們不斷問(wèn)自己：怎么才能使我們的資源產(chǎn)生最大的影響?很快，我們就意識(shí)到健康領(lǐng)域的改善是重中之重。

如果沒(méi)有健康的身體，一個(gè)人就無(wú)法高效地學(xué)習(xí)或工作，更不用說(shuō)擺脫貧困和賺錢養(yǎng)家了。

過(guò)去的十年里，我們?cè)谥袊?guó)的工作重心一直放在那些中國(guó)尚未完全解決的健康挑戰(zhàn)上，如減少結(jié)核病和煙草相關(guān)疾病、預(yù)防艾滋病病毒傳播以及改善艾滋病患者的治療和關(guān)懷等等。

在持續(xù)支持這些領(lǐng)域的同時(shí)，我們?cè)谥袊?guó)的工作也隨著中國(guó)不斷變化的需求和重心而改變。

中國(guó)擁有大批才華橫溢的科學(xué)家和強(qiáng)大的藥物及疫苗研發(fā)能力。因此，當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)新的“全球健康藥物研發(fā)中心”項(xiàng)目選址時(shí)，中國(guó)的勝出毫無(wú)懸念。

這個(gè)中心由蓋茨基金會(huì)與北京市政府、清華大學(xué)攜手共建，將通過(guò)加速藥物研發(fā)應(yīng)對(duì)全球衛(wèi)生和人類健康的挑戰(zhàn)。以推動(dòng)更多中國(guó)的醫(yī)藥健康產(chǎn)品進(jìn)入其他發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)。

如果讓我為中國(guó)選擇一個(gè)未來(lái)重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域，我希望中國(guó)能夠領(lǐng)導(dǎo)世界消滅瘧疾。繼天花和即將被消滅的脊髓灰質(zhì)炎之后，我們有望在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，讓瘧疾成為第三種從地球上消失的人類疾病。

中國(guó)很有潛力開發(fā)一些既高效、又讓發(fā)展中國(guó)家可負(fù)擔(dān)的解決方案。

自2008年起，我們支持中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院和其他科研機(jī)構(gòu)開發(fā)水稻新品種。通過(guò)將這些品種與塞內(nèi)加爾、坦桑尼亞和盧旺達(dá)等國(guó)的本地品種進(jìn)行雜交，我們將得到高產(chǎn)量的耐逆境作物，增加農(nóng)民的收成和收入。

但是，隨著全球人口壓力不斷增長(zhǎng)，我們還需付出更多努力。

中國(guó)科學(xué)家最令人矚目的研究成果之一是作物的超級(jí)光合作用，這不僅能大幅提升糧食產(chǎn)量，還能減少對(duì)灌溉和化肥的需求。

我們還支持中國(guó)科學(xué)家開展提高家畜健康水平的研究工作，這對(duì)發(fā)展中國(guó)家的食品安全和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)具有至關(guān)重要的作用。我們正與中國(guó)商務(wù)部和農(nóng)業(yè)部合作，共同推進(jìn)非洲農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

中國(guó)目前已經(jīng)成為可再生能源領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者之一，而且最近還宣布將在2020年前，對(duì)可再生能源領(lǐng)域投資3600億美元。無(wú)論從中國(guó)國(guó)內(nèi)還是全球商業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)機(jī)遇的角度而言，這一舉措都將產(chǎn)生豐厚的回報(bào)。

知易行難。中國(guó)現(xiàn)在需要找到常規(guī)能源和新能源技術(shù)的平衡點(diǎn)，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們也需要更多類型的.能源，在滿足能源需求的同時(shí)實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排。

我投資的一家公司正與中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司以及其他中國(guó)企業(yè)合作，將這一設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我和馬云先生，還有一些其他投資者共同成立了一支10億美元的突破能源基金，用于支持早期能源技術(shù)開發(fā)，將實(shí)驗(yàn)室里最好的想法轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)產(chǎn)品。

目前，微軟亞洲研究院仍然是微軟在美國(guó)本土以外最大的基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)，聚集了200多名全球頂尖的研究和開發(fā)人員以及300多名訪問(wèn)學(xué)者和實(shí)習(xí)生。

研究院最大的優(yōu)點(diǎn)是研究人員可以自由地探索自己最感興趣的領(lǐng)域，只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)像微軟小冰這樣的突破。

除了為微軟開發(fā)新技術(shù)外，亞洲研究院還幫助已經(jīng)有好產(chǎn)品的軟件創(chuàng)業(yè)人員擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模。在過(guò)去兩年時(shí)間里，從“微軟加速器”項(xiàng)目畢業(yè)的125家公司中的大部分都獲得了追加的投資，而且其中有三家創(chuàng)業(yè)型企業(yè)已經(jīng)成功上市。

亞洲研究院還支持奔跑在通向成功道路上的軟件開發(fā)人員。我們?cè)谥袊?guó)已經(jīng)招募了5000多名實(shí)習(xí)生。

2015年，公眾通過(guò)中國(guó)四大在線捐助平臺(tái)所捐贈(zèng)的善款高達(dá)9.66億人民幣。

騰訊公益基金會(huì)幾年前發(fā)起的“9?9公益日”取得了巨大的成功。去年，在三天時(shí)間里，600萬(wàn)公眾募集了高達(dá)3.05億元人民幣的善款，為3600余個(gè)項(xiàng)目提供了支持。這只是公益慈善事業(yè)在中國(guó)蓬勃發(fā)展的一個(gè)例子。

馬云、馬化騰、陳一丹、牛根生等一批成功的企業(yè)家已經(jīng)令中國(guó)個(gè)人財(cái)富總值躍居世界第二，他們正積極采取各種行動(dòng)參與公益、回饋社會(huì)。

大家想想，如果你堅(jiān)信自己能讓世界變得更美好，這該是多么令人心潮澎湃、備受鼓舞的事情。而眼下正是大家施展才華的最好時(shí)機(jī)。

如果這正是你們想要做的，就放手去做吧。沒(méi)有比現(xiàn)在更好的時(shí)機(jī)，也沒(méi)有比現(xiàn)在更好的環(huán)境了。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十九

你們好！很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——徐鏡媛同學(xué)。我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐鏡媛同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使徐鏡媛同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

徐鏡媛才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說(shuō)，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。

其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。她熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。她的志向是北京大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴窍绲幕鹬匦氯计?，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上北大大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，徐鏡媛不讀北京大學(xué)，似乎也是北京大學(xué)的損失。

在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。

推薦人：2014.6.15。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇二十

上午好!首先感謝各位的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。今日我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為各位，能為各位謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競(jìng)賽。

第一等好成績(jī)，激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目，及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節(jié)，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈，成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。

假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等，總之，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長(zhǎng)們舉行。

北京大學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家晚上好!

我是來(lái)x級(jí)x系x專業(yè)的x。今天我站在這里，企及更高的目標(biāo)，競(jìng)選新一屆的學(xué)生會(huì)主席。我想應(yīng)該讓這個(gè)職務(wù)去選擇合適的人，并用事實(shí)驗(yàn)證他的選擇。

競(jìng)爭(zhēng)使人優(yōu)秀也驗(yàn)證著優(yōu)秀。所謂“滄海橫流，方顯英雄本色。”我毫不畏懼競(jìng)爭(zhēng)并可望優(yōu)秀，我愿意用實(shí)力作證明。

作為學(xué)生會(huì)主席，應(yīng)該具有足以感染整個(gè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力。成功首先要敢想，其次是要敢作。去將才情淋漓盡致的揮灑，不拘泥于任何定勢(shì)的思維和習(xí)慣，給這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入強(qiáng)大的生命力，創(chuàng)造一種寬松開放的交流環(huán)境，榮辱與共的精神平臺(tái)。去做好一個(gè)領(lǐng)帶者的角色，善于溝通和協(xié)調(diào)。兩年多的學(xué)生會(huì)工作所賦予我的精神信仰和實(shí)干哲學(xué)無(wú)一不培養(yǎng)了我這種領(lǐng)導(dǎo)、溝通的能力和對(duì)工作真摯純正的熱愛(ài)。

做學(xué)生干部，特別是學(xué)生會(huì)主席，要有卓越的判斷力和行動(dòng)力。世界是多元的，可選的內(nèi)容更是層出不窮、豐富多彩。在這樣炫目而紛亂的境況中，如何選出一條最適合自身發(fā)展的道路，并堅(jiān)定、果斷、義無(wú)反顧地走下去，從而贏得成功?價(jià)值取向和奮斗目標(biāo)會(huì)清晰的為我們導(dǎo)航。學(xué)生會(huì)就是在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，由擁有能力并熱愛(ài)學(xué)生工作的人組成。我們一切活動(dòng)的宗旨和目標(biāo)就是為同學(xué)服務(wù)。目標(biāo)如此明確，信念無(wú)比堅(jiān)定，自信不勝充盈。我確信會(huì)懷著滿腔的熱情和不懈的努力帶領(lǐng)我深愛(ài)的學(xué)生會(huì)延續(xù)最光輝的足跡，開拓最美麗的道路，為新一屆的學(xué)生會(huì)注入勃勃生機(jī)!

人說(shuō)“竹高千尺，一生虛心”于我，則是力求“千尺”不忘“虛心”。只有這樣才能讓我們的團(tuán)隊(duì)在極具活力的創(chuàng)新中穩(wěn)步前行。

馬，只有跑過(guò)千里，才能知具是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)知具是否為棟梁。我不想等待機(jī)遇的垂青，而喜歡享受拼搏的愉悅;我沒(méi)有崇拜的英雄，但卻有信仰的精神。我渴望在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨礪意志，獲取真知。一種文化的特色與底蘊(yùn)需要實(shí)際的體驗(yàn)和觀察，同樣一個(gè)人的精神追求與處世哲學(xué)也終須現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)。我希望用我的真誠(chéng)和能力贏得大家的支持和信任。

請(qǐng)相信，有一種付出叫奉獻(xiàn)，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫奮斗。如果你同意我所說(shuō)的，哪怕只有一句，就請(qǐng)為我鼓掌吧!

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