編寫好的教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。還應(yīng)該注意教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)時(shí)間，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性。這些教案涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，有助于拓寬教學(xué)思路。
課間安全安全教育教案篇一
1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
2.讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的。
3.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小活動(dòng)。
同學(xué)們，緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過(guò)去了，開(kāi)始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來(lái)看一段視頻。
師：短短的十分鐘里，卻發(fā)生了很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。
生討論有哪些安全隱患。
師：同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?
小組討論后回答。師根據(jù)學(xué)生的回答逐一在黑板上板書(shū)。
1.課間休息時(shí)不在樓梯，走廊，過(guò)道玩耍，嚴(yán)禁奔跑，追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)靠右行走，不跑不跳。
3.嚴(yán)禁趴在走廊的欄桿上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
4.在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。
5.課間的活動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。
師：你們?cè)谡n間做了哪些有益的活動(dòng)呢?
生1：跳長(zhǎng)繩。
生2：踢毽子。
生3：打乒乓球。
1.拼圖。
2.跨大步。
3.木頭人。
同學(xué)們，安全無(wú)小事。每個(gè)同學(xué)在快快樂(lè)樂(lè)玩的同時(shí)要加倍注意和小心對(duì)待，否則，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。
課間安全安全教育教案篇二
1、通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。用詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書(shū)。
1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。
2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。
4、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。
主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事落實(shí)安全。
主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識(shí)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
主持人（2）：我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望，更是國(guó)家的需要。
主持人（2）：我們?cè)谛侣劺锫?tīng)到，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng)。
第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放ppt）
主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說(shuō)。）
第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng)？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？
主持人（2）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？
第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動(dòng)圖片。
第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
一、判斷題
1.課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（ ）
2.學(xué)生課間可以開(kāi)展、參與激烈的課間活動(dòng)。（ ）
3.課間活動(dòng)要注意安全，不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。（ ）
4.在走廊、過(guò)道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭(zhēng)先恐后，不擠在一起。（ ）
5.課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（ ）
6.課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。（ ）
7.課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（ ）
8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（ ）
9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（ ）
10.禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。（ ）
11.老師在樓道、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（ ）
二選擇題：
1.課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間（ ）
a.可以私自出校園玩耍。
b. 不能私自出校園玩耍。
2.課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（ ）
a.攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐
b不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等
3.課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：（ ）
a.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒(méi)精神
b.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。
4、課間活動(dòng)要文明健康、安全有益，可選擇：
a.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng)，
b. 只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑，。
5、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（ ）
a.不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開(kāi)就行
b.不爭(zhēng)吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師
6、以下行為應(yīng)禁止：（ ）
a. 在校內(nèi)外玩火，亂按各種開(kāi)關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。
b. 愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電
7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ）
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人或叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方
8、遇到別人打架時(shí)（ ）
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、去勸阻, 告訴老師
9、下課了，不能干什么？
a、做游戲 、跳皮筋
b、在走廊里踢球
10、上下樓梯怎樣行？
a、靠右行
b、左右都可以
11、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是
a、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事, 情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師
b、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧
主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國(guó)家的期待。為了家人，更為了國(guó)家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意??！
主持人（2）：生命誠(chéng)可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌。
第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）
下課后 莫追跑 輕說(shuō)話 不喊叫
上下樓 靠右走 不擁擠 慢慢行
上廁所 要文明 不玩耍 不打鬧
同學(xué)間 要友好 禮貌語(yǔ) 傳校園
主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
倡議書(shū)
1、在走廊行走時(shí)，不要大聲喧嘩、不要跑。
2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。
3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，
4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。
5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開(kāi)校園，不要停在校里。
6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。
主持人（2）：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。
（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安。
課間安全安全教育教案篇三
教材分析：
《安全課間，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容，它旨在通過(guò)對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理、總結(jié)，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。
學(xué)情分析：
五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法，樹(shù)立“安全第一”的思想，提高安全意識(shí)。
2、理解規(guī)則的重要性，提高安全能力。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活，珍惜生命。
教學(xué)重難點(diǎn)：只有遵守規(guī)則，才能確保安全。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。
學(xué)習(xí)流程：
一、新課導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間？安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境。
過(guò)渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問(wèn)題。
1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象，帶來(lái)了什么傷害？
案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性。
小結(jié)：每年，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘。
（學(xué)生討論，完成板書(shū)）。
設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開(kāi)教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。
三、活動(dòng)升華：
1、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠？問(wèn)題在哪里？
（外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）。
設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與，既是小結(jié)，也是升華）。
四、引申拓展。
1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。
設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作業(yè)布置。
1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色，樹(shù)立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
安全課間幸福成長(zhǎng)。
危險(xiǎn)現(xiàn)象采取措施。
危險(xiǎn)游戲文明游戲。
打鬧追逐輕聲慢步。
擁擠井然有序。
課間安全安全教育教案篇四
《安全課間，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容，它旨在通過(guò)對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理、總結(jié)，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。
五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定基礎(chǔ)。
1、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法，樹(shù)立“安全第一”的思想，提高安全意識(shí)。
2、理解規(guī)則的重要性，提高安全能力。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活，珍惜生命。
只有遵守規(guī)則，才能確保安全。
學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。
一、新課導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境。
二、了解課間安全的危險(xiǎn)因素，防備措施：
過(guò)渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問(wèn)題。
1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象，帶來(lái)了什么傷害？
案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性。
小結(jié)：每年，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘。
（學(xué)生討論，完成板書(shū)）。
設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開(kāi)教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。
三、活動(dòng)升華：
1、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠？問(wèn)題在哪里?
（外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）。
設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思考，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與，既是小結(jié)，也是升華）。
四、引申拓展。
1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。
設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作業(yè)布置。
1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2、設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色，樹(shù)立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。
課間安全安全教育教案篇五
1、讓學(xué)生樂(lè)于書(shū)面表達(dá)愿意與人分享彼此課間活動(dòng)的快樂(lè)。
2、能學(xué)會(huì)觀察同學(xué)們的活動(dòng)情景，注意把自己覺(jué)得有趣的活動(dòng)寫清楚。
樹(shù)立學(xué)生的習(xí)作自信心。
課件、作文本。
一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入：
1、播放視頻，孩子的興趣。
師：聽(tīng)說(shuō)，我們?nèi)?）班的同學(xué)們又聰明又活潑，上課又認(rèn)真發(fā)言又積極，今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一份禮物哦，想不想知道是什么？那好，睜大你們的眼睛吧，開(kāi)始嘍。
師：現(xiàn)在知道是什么了吧。這就是上周一起玩的游戲的情景，老師把它拍成了視頻了。在課間活動(dòng)中同學(xué)們有的，有的，有的，還有的。（老師一邊做動(dòng)作，學(xué)生一邊回答）同學(xué)們真棒，誰(shuí)也能用上面的句型說(shuō)說(shuō)呢？（由學(xué)生來(lái)接）同學(xué)們那天玩得怎么樣？（開(kāi)心、愉快、快樂(lè)、興奮等）。
2、根據(jù)孩子的回答板書(shū)課題：快樂(lè)的課間活動(dòng)，
師：那今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的課間活動(dòng)，（教師板書(shū)快樂(lè)的課間活動(dòng)）。
二、觀察圖片，指導(dǎo)寫法：
師：在上周的活動(dòng)中，老是還拍到了許多有趣的照片哦，（出示彈力球的圖片）。
（一）指導(dǎo)看圖。
第一幅圖。
你們看見(jiàn)他們?cè)谕媸裁囱?？他們是誰(shuí)呢？
師：老是一直不會(huì)玩彈力球，誰(shuí)能根據(jù)這張圖片來(lái)教教老師呢？哦老師聽(tīng)出來(lái)了，他教了老師一些相關(guān)的動(dòng)作，讓我們一起根據(jù)他所說(shuō)的動(dòng)作來(lái)試試吧（教師一邊說(shuō)句子，帶領(lǐng)學(xué)生一起做動(dòng)作）并板書(shū)這是動(dòng)作的描寫。要開(kāi)始比賽了，同學(xué)們?cè)賮?lái)看看兩位選手的心情如何？臉上有怎樣的神情呢？（根據(jù)學(xué)生板書(shū)神態(tài)）下面我要來(lái)采訪一下張圣熠同學(xué)，那時(shí)那刻你在想什么呢？（板書(shū)心理）。
第二幅。
師：兩位選手蓄勢(shì)待發(fā)了，只聽(tīng)老師一聲令下，他們（拉長(zhǎng)聲音，出示圖片）是怎么做得呢？，（引導(dǎo)動(dòng)作的描寫，并讓孩子把語(yǔ)句說(shuō)出來(lái)）。
第三幅。
師：比賽在激烈地進(jìn)行中，老師聽(tīng)到了此起彼伏的歡呼聲，（出示圖片）直接采訪當(dāng)事人，你當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么?是怎么說(shuō)的呢？大家認(rèn)真觀察一下圖;片，誰(shuí)來(lái)給他配個(gè)旁白呢？（板書(shū)語(yǔ)言）。
第四幅圖。
第五幅圖。
師：最終張圣熠獲勝了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的.獲獎(jiǎng)感言吧！難怪他的臉上露出了開(kāi)心的笑容，還有那些詞語(yǔ)呢？同學(xué)們真棒！來(lái)掌聲送給自己。
（二）出示范文。
師：其實(shí)這幾張圖就是一個(gè)游戲過(guò)程，我們不但可以通過(guò)觀察說(shuō)出來(lái)，還可以用文字把剛剛我們觀察的活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)。上次老師也加入了這個(gè)比賽，我還是裁判呢，我就用文字把他們比賽的過(guò)程記錄了下來(lái)，看（出示范文）。
師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀一下這段話，想想老師是怎樣把玩彈力球這個(gè)活動(dòng)寫具體的？（必要時(shí)可以說(shuō)是抓住哪四個(gè)方面進(jìn)行的）。
找出描寫動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理的詞句。
三、片段練筆，妙筆生花：
1、觀察連圖。
師：老師跟同學(xué)們一起總結(jié)一下，怎樣才能把活動(dòng)的過(guò)程寫具體呢，可以抓住動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理的描寫，還要注意有大家的描寫跟個(gè)別的描寫，這樣的寫作才會(huì)生動(dòng)有趣。
師：在上次的活動(dòng)中老師還抓拍了很多有趣的畫(huà)面呢，一起來(lái)欣賞一下吧?。úシ胚B圖）。
2、練筆寫片段。
師：老師剛才寫的只是選擇了其中的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，大家可以寫自己平時(shí)感興趣的活動(dòng)。在寫之前呢老師還有兩樣小寶貝提供給大家，（出示課件）請(qǐng)大家利用老師的這個(gè)格式開(kāi)始寫一段你最感興趣的游戲內(nèi)容，還有第二個(gè)法寶（出示詞語(yǔ)課件）老師還準(zhǔn)備了一個(gè)詞語(yǔ)超市哦，請(qǐng)同學(xué)們自由選購(gòu)哦，老師還有一個(gè)小小的要求，在10分鐘內(nèi)完成的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)哦。
四、展示習(xí)作，共同修改。
師：（選擇一篇較好的文章）同學(xué)們請(qǐng)看，我們一起來(lái)讀讀，看看你讀完之后都收獲了什么。（再選擇一篇不大好的文章）那這篇呢，讓我們一起來(lái)修改一下吧：抓住錯(cuò)別字，錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，病句等。注意使用正確的修改符號(hào)。
五、完美作文，課后謄抄。
1、出示一篇完整的作文，并告訴孩子回家后可以憑借自己的喜好加上題目，再加個(gè)開(kāi)頭與結(jié)尾。
2、好朋友之間進(jìn)行修改。
課間安全安全教育教案篇六
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
2.通過(guò)播放正確的課間文明圖片，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的。
3.讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
4.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。
1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。
2.樹(shù)立安全重于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。
一．課前導(dǎo)入
1.師：(ppt：播放下課鈴聲)同學(xué)們，你們知道這是什么聲音么？哦，這是下課鈴聲！你們喜歡下課么？（請(qǐng)生說(shuō)）
2.你們下課了都在做什么??？（請(qǐng)生說(shuō)，師：你的課間真有意思，這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)真好玩，真是有趣的下課呀?。┱n間活動(dòng)豐富多彩，讓人快樂(lè)高興，但是也要注意安全哦！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第九課《課間活動(dòng)要安全》（板書(shū)課題）
二．教學(xué)過(guò)程
1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們的課間十分鐘。在這十分鐘里，同學(xué)們游戲玩耍，十分開(kāi)心，但這之中存在著不少危險(xiǎn)呢！
2.課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛大家都觀看了視頻，說(shuō)說(shuō)課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的？（請(qǐng)生說(shuō)）
3.你覺(jué)得他們的行為對(duì)嗎？（請(qǐng)生說(shuō)）為什么不對(duì)？（逐個(gè)分析他們的行為，讓他們了解課間瘋鬧會(huì)造成他人和自己受傷）
4.那么這些行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果？讓我們一起去分享一則故事吧。
（ppt：師讀情境園故事）
小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門牙已經(jīng)摔斷了，你會(huì)有什么感受？（生說(shuō)：痛苦，難受）
課間瘋鬧竟有如此嚴(yán)重的后果，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時(shí)像小明這樣做，我們就會(huì)處于很危險(xiǎn)的狀態(tài)，真的是太可怕了！
5.同學(xué)們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動(dòng)呢？（請(qǐng)生說(shuō)，師板書(shū)。師：看來(lái)大家的課間活動(dòng)都很多很豐富呢!）
7.師：看來(lái)我們平時(shí)得做一些文明安全的課間活動(dòng)呢，我們一看哪些活動(dòng)又有趣又安全！（ppt：出示文明課間活動(dòng)圖片）
8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢，同學(xué)們來(lái)?yè)尨鹂纯凑l(shuí)的速度最快？準(zhǔn)備好了么？金老師還會(huì)送給回答正確的小朋友智慧星呢?。╬pt：出示題目）
9.老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)唱《安全拍手歌》。
（老師教學(xué)生讀兒歌。）
（兩人為一個(gè)小組，互相拍手，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要。）
10.看來(lái)今天大家的收獲還真不小呢，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評(píng)分，認(rèn)為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星。（配上《哦，十分鐘》音樂(lè)）
四、課堂
1.選擇幾個(gè)孩子填寫的收獲讀一讀，相機(jī)進(jìn)行。
2.同學(xué)們的收獲可真不少，其實(shí)我們只要安全文明的進(jìn)行課間活動(dòng)，我們就能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。下課了我們跳舞，畫(huà)畫(huà)，跳繩……有許多活動(dòng)可以玩，但是如果我們不注重安全，剛剛所說(shuō)的豐富多彩的游戲就會(huì)成為泡影，永遠(yuǎn)也不可能做了，所以我們要將安全牢記在心中！
課間安全安全教育教案篇七
大家好!課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間.有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線.
然而有些同學(xué)的課間活動(dòng)情況,卻讓大家擔(dān)心.有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上打鬧,樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品.如果你一不小心,從樓梯上摔下,如果你因追逐奔跑而被撞倒、摔傷、壓壞,如果你一時(shí)氣憤,出手不知輕重,打傷了別人,后果都難以預(yù)料.有些同學(xué)處理事情能力單一,自己處理不了的事情,不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理,只會(huì)用武力來(lái)解決,打傷了別人,自己也受傷了,還違反了小學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作,到學(xué)校來(lái)處理打架的后果.到那時(shí)再后悔,就來(lái)不及了.所以,希望同學(xué)們,在課間能做正當(dāng)?shù)挠螒?課間要守紀(jì)律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐.
因此，希望小朋友們都能科學(xué)合理地安排課間活動(dòng)的內(nèi)容，那我們?cè)撊绾巫瞿?在此我提出幾點(diǎn)建議：
等到下一節(jié)課上課才想起上洗手間，這就影響你的上課了。
第二，課間可以做些小游戲，運(yùn)動(dòng)量不要太大。譬如：與小朋友下下棋、看課外書(shū)、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等有趣的小游戲，還可以在老師帶領(lǐng)下做些有趣的體育類的活動(dòng)。
第三，課間可以做些休閑又愉悅的事情。譬如，我們還可以幾個(gè)小朋友聚在一起談?wù)勑?，聊聊開(kāi)心的事;還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級(jí)墻報(bào)、欣賞小朋友們優(yōu)秀的作業(yè)、美術(shù)作品等等。
第四，課間活動(dòng)一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場(chǎng)不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵叫，要做到文明禮讓。約束自己的活動(dòng)范圍，學(xué)會(huì)玩耍，開(kāi)展文明游戲。
小朋友們，課間活動(dòng)的方式方法多種多樣，但是如何將它安排的科學(xué)合理，就得看大家的本領(lǐng)了。希望各班小朋友都能在老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
人的生命只有一次,為了預(yù)防不安全的事件發(fā)生,為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘,我們要樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)掌握一些必要的安全知識(shí),提高自我保護(hù)、自我防范的能力,讓我們的校園更安全,更文明。
課間安全安全教育教案篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：《課間安全要牢記》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲憊的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投進(jìn)到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中往。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑往，這樣既不安全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，乃至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，響亮動(dòng)聽(tīng)。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，碰到別的班級(jí)還能主動(dòng)躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。我的演講終了，謝謝大家!
課間安全安全教育教案篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
二月份、三月份是我園的“安全月”，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”這一主題，我園將啟動(dòng)幼兒園安全月活動(dòng)，樹(shù)立幼兒安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)孩子的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
安全與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證我們孩子學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。我們從孩子的年齡特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展出發(fā)，設(shè)計(jì)各種安全教育活動(dòng)、開(kāi)展逃生演練活動(dòng)、進(jìn)餐安全、戶外安全、交往安全、午休安全等，引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，積極參加各種安全演習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自護(hù)意識(shí)，努力為孩子營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。同時(shí)我們希望家長(zhǎng)們也能積極參與、配合我們的活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立自護(hù)意識(shí)，知道不跟陌生人走的道理；平時(shí)我們要教導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則和交通秩序，過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行”；要講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不吃腐爛變質(zhì)食品，不給孩子在園外的攤點(diǎn)買東西，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；要與孩子一起學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，記住110、119、120三個(gè)電話及功能，并能正確撥打電話，記住自己父母的電話，自己的家庭住址。
為了孩子的安全，為了家庭的幸福，讓我們家園一心，真情牽手，從今天做起，從小事做起，共同營(yíng)造安全有序文明的生活環(huán)境吧！
xxx。
20xx年4月20日。
課間安全安全教育教案篇十
尊敬的父母：
你好。目前，天氣開(kāi)始，熱情，一些學(xué)生、兒童私下向河流和小溪和現(xiàn)象的唐代水庫(kù)游泳發(fā)生。多年來(lái)，溺水事故一直是中小學(xué)生，幼兒園兒童非自然死亡的頭號(hào)殺手。學(xué)校一再關(guān)注教育，以防止發(fā)生溺水事故，父母必須提高安全意識(shí)，加強(qiáng)《衛(wèi)報(bào)》的責(zé)任意識(shí)，各種孩子的不良行為，加強(qiáng)監(jiān)督和教育方面，我們將需要工作的父母計(jì)劃如下：
一、學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”，依照出生在家里，小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13：30。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子，和結(jié)束互聯(lián)網(wǎng)私自外出，游泳（或水）和其他不良行為，有效的預(yù)防溺水事故。
二、父母的許可（或監(jiān)護(hù)人）同意的戶外活動(dòng)。去學(xué)校，他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。
三、是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲??；不是沒(méi)有監(jiān)護(hù)人流，伴隨著挖掘、水庫(kù)等地方的洗澡，游泳；沒(méi)有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍；低于河、唐、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域捕魚(yú)，捉到一條魚(yú)，玩和幽默。
四、節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。
五、但找到一個(gè)溺水的人，應(yīng)該及時(shí)求助，讓成年人救援，不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。
謝謝你們的合作和支持。
大哲鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20xx—5—4。
課間安全安全教育教案篇十一
1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。
2、知道不做危險(xiǎn)的事情，有初步的安全知識(shí)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
4、樂(lè)于探索、交流與分享。
1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。
2、36k卡紙，水彩筆若干。
1、聽(tīng)《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師：這些小貓都做了些什么事情？結(jié)果怎么樣？
2、說(shuō)說(shuō)自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。
教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎？
3、尋找危險(xiǎn)的東西。
教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西，如插座、電源開(kāi)關(guān)———。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開(kāi)它們，不讓自己受傷。
4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢？
確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
幼兒制作標(biāo)志。
教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
課間安全安全教育教案篇十二
1．了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2．了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
3．激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
1．了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
2．激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
2．學(xué)生匯報(bào)。
3．你覺(jué)得你們過(guò)的快樂(lè)嗎？過(guò)的安全嗎？（交流）。
4．看來(lái)，快樂(lè)是一定的，但安全就得打個(gè)問(wèn)號(hào)了。那今天咱們就一起來(lái)探討如何安全又快樂(lè)地過(guò)課間。（板書(shū)：安全快樂(lè)過(guò)課間）。
1．過(guò)渡：你瞧，下課鈴聲一響，三（2）班的小朋友就迫不及待地沖出教室開(kāi)始了他們的課間活動(dòng)。（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察五幅圖片，說(shuō)說(shuō)他們的課間活動(dòng)是否安全。如果不安全，容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。
2．學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，聲音要小，防止損傷聽(tīng)力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī)。防止雷擊。）。
3．小品表演：
（1）同學(xué)們，從大家剛才的匯報(bào)中，老師也深切地感受到安全過(guò)課間的重要性?？墒莿倓偽衣愤^(guò)三（3）班時(shí)，卻看到了這樣的一幕。
（2）小演員上臺(tái)表演小品。
（4）交流匯報(bào)。
4．質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢？
5．交流。
1．過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。讓我們一起到操場(chǎng)去走一走，看一看。
3．小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
4．質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢？
5．交流。
1．過(guò)渡：同學(xué)們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一段短片。
2．播放短片。
3．交流。
1．過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，讓我們一起來(lái)讀《課間安全拍手歌》。
你們是祖國(guó)的未來(lái)，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離傷害，安全快樂(lè)過(guò)課間。
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