小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料（優(yōu)質(zhì)16篇）

總結(jié)是對(duì)自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己。寫總結(jié)時(shí)注意客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，尋找提升的空間。如果你正在寫作或是需要一些靈感，以下是一些精選文章，或許對(duì)你有所幫助。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇一

xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查，對(duì)存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識(shí)型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師，我們采出了單獨(dú)交談等方式，起到了良好的效果。

一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。

在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談，反饋，推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。

xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。

我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對(duì)營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對(duì)營養(yǎng)午餐專帳，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費(fèi)不足，單純依靠向各學(xué)校籌集經(jīng)費(fèi)，工作不好開展;個(gè)別學(xué)校對(duì)于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示，推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇二

農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)是全面實(shí)施現(xiàn)代教育，構(gòu)建教育現(xiàn)代化的基本標(biāo)志，它對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有關(guān)鍵作用。農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)相對(duì)落后，如何應(yīng)對(duì)各種不利因素，發(fā)揮自身特長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是信息化建設(shè)亟待解決的問題。

農(nóng)村；中小學(xué)教育；信息化建設(shè)；淺析。

近年來，我國先后實(shí)施了“西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目”、“國家貧困地區(qū)義務(wù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目”、國家三部委“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)代教育資源中心建設(shè)”、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等一系列推進(jìn)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，使全國農(nóng)村中小學(xué)生能夠與城鎮(zhèn)學(xué)生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

一、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)存在的問題。

1.學(xué)校教育資源配置與教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的要求還存在一定差距。

由于受到歷史因素的影響，部分農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)簡陋，優(yōu)質(zhì)教師資源不足，教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與教育發(fā)展不相適應(yīng)。例如部分農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)只有1―2名年齡偏大的老教師，對(duì)學(xué)生采用的是復(fù)式教學(xué)方法，學(xué)?？v然有教學(xué)點(diǎn)，數(shù)字教育資源全覆蓋設(shè)備也未能夠得以充分利用。

2.信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施和條件建設(shè)有待加強(qiáng)。

雖然已進(jìn)入信息化時(shí)代，但一些偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)接入至今尚未實(shí)現(xiàn)；一些學(xué)校雖已接入網(wǎng)絡(luò)但網(wǎng)絡(luò)速度及穩(wěn)定性還不夠，已有設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件需要改善；計(jì)算機(jī)等設(shè)備大多需要更新?lián)Q代，生機(jī)比還不達(dá)標(biāo)；缺少教學(xué)資源應(yīng)用的硬件環(huán)境，用于實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)備比較缺乏。

3.信息技術(shù)師資力量薄弱和信息技術(shù)專管人員嚴(yán)重不足。

絕大部分農(nóng)村學(xué)校缺乏信息技術(shù)管理人員和信息技術(shù)課教師，特別是農(nóng)村小學(xué)教師一人多崗，一師多“能”，信息技術(shù)課程開課率低。

4.教學(xué)設(shè)備的資金投入落實(shí)不到位。

一些農(nóng)村學(xué)校添置教學(xué)裝備的專用經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí)，生均經(jīng)費(fèi)中用于設(shè)備購置、維護(hù)費(fèi)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)未能按規(guī)定使用，上級(jí)部門撥付的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備形同虛設(shè)，嚴(yán)重制約了現(xiàn)代教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

5.學(xué)校激勵(lì)機(jī)制未健全。

一些地方的教育行政部門和學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教師與同級(jí)教學(xué)人員設(shè)置的待遇還存在差距，從而挫傷了他們的工作積極性。

二、農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)對(duì)策。

1.建立長效機(jī)制，提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量。

要把全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，在制定政策、配置資源、安排資金時(shí)，優(yōu)先保障提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量的需要。逐步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，組織督學(xué)和有關(guān)專家定期對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，以現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)農(nóng)村教育質(zhì)量的提高和義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)。

盡快建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，上級(jí)教育主管部門應(yīng)把這項(xiàng)工作擺在突出位置，加快信息技術(shù)教育師資的培養(yǎng)。例如廣西從起每年定向培養(yǎng)“小學(xué)全科教師”就是一個(gè)很好的舉措。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)在職教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，要把信息技術(shù)教育內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育必修課程。鼓勵(lì)信息技術(shù)教師下鄉(xiāng)支教，解決農(nóng)村學(xué)校師資短缺問題。

3.堅(jiān)持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。

要堅(jiān)持政府投入為主，把教育信息化建設(shè)和應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)、信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，并逐年有所增加。各級(jí)教育行政部門、學(xué)校要把實(shí)施教育信息化作為投入的重點(diǎn)之一，優(yōu)先考慮。義務(wù)教育階段學(xué)校要將信息技術(shù)設(shè)備購置、運(yùn)行與維護(hù)、教學(xué)軟件購買及應(yīng)用等經(jīng)費(fèi)列入公用經(jīng)費(fèi)使用范圍。

4.建立健全激勵(lì)機(jī)制。

建立和健全科學(xué)的`評(píng)估體系，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時(shí)提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級(jí)教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)技術(shù)裝備的使用效益。建立教育信息化工作先進(jìn)表彰制度，激勵(lì)學(xué)校、教師充分發(fā)揮信息化優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.建立督導(dǎo)制度，實(shí)施信息化建設(shè)工作考核評(píng)估。

制定教育信息化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估方案，建立科學(xué)的教育信息化建設(shè)評(píng)價(jià)體系，并定期開展教育信息化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作，確保農(nóng)村學(xué)校亦能走上信息化教學(xué)軌道。

三、當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育信息化建設(shè)的啟示與思考。

1.高度重視農(nóng)村學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作。

近年來，黨中央、國務(wù)院和當(dāng)?shù)卣敖逃姓块T高度重視基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，連續(xù)出臺(tái)了一系列重大決策，先后實(shí)施了“薄改計(jì)劃”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目，使基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村中小學(xué)校面臨前所未有的大好發(fā)展局面，我們應(yīng)高度重視和全面理解我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重大決策，進(jìn)一步提高做好農(nóng)村學(xué)校信息化教育工作的責(zé)任感，努力使農(nóng)村學(xué)校的信息化教育工作再上新臺(tái)階。

2.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校信息教學(xué)裝備工作的檢查與指導(dǎo)。

要進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化教學(xué)裝備管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化；要建立和健全科學(xué)的評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化教學(xué)裝備工作的督導(dǎo)與評(píng)估；要加強(qiáng)信息化技術(shù)能力培訓(xùn)工作，切實(shí)穩(wěn)定信息技術(shù)教師隊(duì)伍，在提高其工作能力的同時(shí)提高其地位和待遇(信息技術(shù)教師應(yīng)與同級(jí)教學(xué)人員的地位和待遇相同)，充分發(fā)揮學(xué)校信息化教學(xué)裝備的使用效益。

3.盡快推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)有教學(xué)人員教學(xué)方式和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

目前的農(nóng)村教師尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)的老教師已習(xí)慣于“一間屋子一塊板，一張桌前站一年；一支粉筆一本書，一張開嘴說一天”的陳舊教學(xué)方式，教育行政部門要督促農(nóng)村學(xué)校充分利用“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”和“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”等項(xiàng)目設(shè)備，開好國家規(guī)定課程，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好地服務(wù)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的需要。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇三

20xx年3月27日，縣教育督導(dǎo)室對(duì)我校xx年度教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估，在肯定成績的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了我校存在的問題和不足，根據(jù)評(píng)估組反饋，我校迅速召開了全體教師會(huì)議，會(huì)上根據(jù)評(píng)估組提出的問題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，同時(shí)通過了整改決議。整改工作由校長督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各教研組為責(zé)任主體展開，各部門對(duì)照問題限期整改，對(duì)于在短期內(nèi)能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定整改時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長效機(jī)制。

我校依據(jù)評(píng)估組提出的問題及意見和建議，擬從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

一、更新辦學(xué)理念，以教師發(fā)展為本，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師整體素質(zhì)。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。加強(qiáng)教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎(jiǎng)懲制度，通過每期的校本教研活動(dòng)，努力為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高業(yè)務(wù)水平的平臺(tái)。讓教師樹立終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的意識(shí)，發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不斷引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、善于總結(jié)的習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)水平有新的發(fā)展。

二、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。由于剛遷入新校不久，現(xiàn)有辦學(xué)條件還相對(duì)滯后。雖然按照省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了新的校舍，但圖書閱覽室、儀器室、電教室、多媒體室、專用功能教室的設(shè)施設(shè)備及音體美教學(xué)設(shè)備缺乏，與兄弟學(xué)校相比存在差距，但學(xué)校已經(jīng)通過多方努力，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請，望予以政策支持。同時(shí)，學(xué)校還將繼續(xù)加大籌資力度，積極爭取上級(jí)和社會(huì)有識(shí)之士的支持，全力改善辦學(xué)條件。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。文化即經(jīng)驗(yàn)，文化即歷史。校園文化就是一個(gè)學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀形成的辦學(xué)風(fēng)格和管理理念，是師生間共同的價(jià)值觀念、價(jià)值判斷、價(jià)值取向。校園文化具有導(dǎo)向、提升、凝聚、激勵(lì)、穩(wěn)定等功能。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認(rèn)同而產(chǎn)生凝聚力。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”建設(shè)，扎實(shí)抓好“文明學(xué)?！?、“書香校園”、“綠色學(xué)校”等創(chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果。

四、建立學(xué)校學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)或名師制度，強(qiáng)化教師專業(yè)管理。針對(duì)我校老年教師比例大的特點(diǎn)，學(xué)校將積極采取切實(shí)有效的措施，努力提高老年教師的素質(zhì)，積極營造“比、學(xué)、趕、幫”的工作氛圍，促進(jìn)老年教師的自我管理和自我發(fā)展，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍向更高層次發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。

五、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。校本研究是教師成長的有效途徑之一，在校本研究中學(xué)校將堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真推行縣教研室提出的“361”模式，繼續(xù)深入開展“六個(gè)一”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好課題研究的“六個(gè)一”要求，只有每個(gè)學(xué)期都完成了這些過程量材料，才能通過上報(bào)結(jié)題。

夯實(shí)“六個(gè)一”課堂，，徹底打破教師“一言堂”，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。二是學(xué)生自主活動(dòng)平均每節(jié)課不少于15分鐘，徹底打破“滿堂灌”，在時(shí)間上保證學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。三是至少設(shè)計(jì)一個(gè)探究性問題，徹底打破“被動(dòng)接受式”的學(xué)習(xí)方式，在課堂中把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維、掌握思維方法、提高思維能力落到實(shí)處。四是教師連續(xù)講課一般不超過10分鐘，讓學(xué)生在教師精講時(shí)傾聽更加專注，提高聽課的效果。五是下課前留有學(xué)生交流發(fā)問的時(shí)間，認(rèn)可學(xué)生個(gè)體差異，注意分層教學(xué)要求，體現(xiàn)“面向全體學(xué)生”的教學(xué)理念。六是落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”。課后必做學(xué)科作業(yè)一般不超過20分鐘，且必須全批全改，徹底改變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，通過對(duì)習(xí)題的精選、精練、精講來減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

六、學(xué)校就當(dāng)前安全保衛(wèi)工作的形勢，召開班主任會(huì)、全體教師會(huì)、值班人員專題會(huì)，層層部署安全保衛(wèi)工作任務(wù)，強(qiáng)化安保措施。學(xué)校選配了責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，安保工作人員加強(qiáng)了對(duì)校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)制度。學(xué)生在校期間校園實(shí)行封閉式管理，對(duì)進(jìn)入校園的校外人員嚴(yán)格盤查，認(rèn)真履行登記手續(xù)；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，堅(jiān)決禁止校外人員隨意進(jìn)入校園；嚴(yán)禁非學(xué)生家長將學(xué)生帶出學(xué)校。我校根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)護(hù)導(dǎo)工作。學(xué)校組織全體教師，由中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在校門口進(jìn)行護(hù)導(dǎo)工作，確保了學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全。

七、認(rèn)真做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開工作。所缺失的公示欄已安排廣告公司同學(xué)校宣傳欄一并做齊并正常使用。校舍檔案中，老校檔案正在挖掘整理中。圖書、儀器新登記冊由于搬家丟失，配齊后規(guī)范管理。

站在新的起點(diǎn)，教育的使命在心中涌動(dòng)，時(shí)代的責(zé)任充滿心中，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按上級(jí)要求，進(jìn)一步打造學(xué)校特色品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升義務(wù)教育整體水平，真正辦好人民滿意的教育。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇四

20xx―20xx學(xué)年，xx區(qū)教育督導(dǎo)室圍繞以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以改革發(fā)展為主題，以素質(zhì)教育為核心，以教育公平為導(dǎo)向，突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，扎實(shí)有效開展教育督導(dǎo)工作，為加快推進(jìn)我區(qū)學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量、教育現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保障，順利通過“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”市級(jí)、省級(jí)評(píng)估檢查?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，積極開展各種專項(xiàng)督導(dǎo)，推動(dòng)我區(qū)學(xué)校規(guī)范、有序、和諧、均衡發(fā)展。

1、期初專項(xiàng)督導(dǎo)與檢查

春、秋季開學(xué)，區(qū)教育督導(dǎo)室專職督學(xué)和責(zé)任督學(xué)深入基層學(xué)校對(duì)開學(xué)初工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，層層落實(shí)相關(guān)工作，確保全區(qū)中小學(xué)開學(xué)各項(xiàng)工作的有序開展。

重點(diǎn)關(guān)注“開學(xué)保障條件”、“校車安全管理”、“中小學(xué)校舍安全管理”、“食品與飲水安全與衛(wèi)生防疫管理”、“校園安全管理和安全教育”、“寒暑假活動(dòng)及留守兒童情況”、“治理有償補(bǔ)課工作情況”、“中考、高考備考情況”等重點(diǎn)議題。

20xx年9月，xx代表了我區(qū)中小學(xué)參加xx省教育廳組織的“20xx年秋季中小學(xué)幼兒園招生入學(xué)的工作公眾滿意度調(diào)查”。20xx年3月，迎接省人民政府教育督導(dǎo)室開展20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作網(wǎng)絡(luò)測評(píng)。同月，以xx市政府教育督導(dǎo)室主任xx為組長的省開學(xué)專項(xiàng)督查組對(duì)我區(qū)檢查，先后到xx等學(xué)?，F(xiàn)場查看，檢查組對(duì)我區(qū)的開學(xué)工作予以充分肯定。

2、幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)

20xx年，xx幼兒園事件發(fā)生后，為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)幼兒園辦園行為，確保廣大幼兒的身心健康，根據(jù)文件精神，11月到12月，區(qū)教育督導(dǎo)室組織開展“xx區(qū)幼兒園規(guī)范辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)”，督導(dǎo)內(nèi)容包括師德師風(fēng)建設(shè)、幼兒園內(nèi)部管理、衛(wèi)生管理與保障、安全隱患排查等，重點(diǎn)檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。

區(qū)督查組先后到xx等園所實(shí)地查看、查閱資料、訪談了解等方式，了解各園規(guī)范辦學(xué)情況。督查組針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)布整改通知書，要求限期整改。20xx年6月12日，組織全區(qū)90位公民辦幼兒園園長參加xx省幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估業(yè)務(wù)培訓(xùn)視頻會(huì)議。

3、學(xué)?！熬?xì)化管理”隨機(jī)督導(dǎo)

隨機(jī)督導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)校加大精細(xì)化管理的重要途徑與有力抓手。本學(xué)年繼續(xù)對(duì)區(qū)屬中小幼開展精細(xì)化管理的隨機(jī)督導(dǎo)。20xx年11月2日―12月28日對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行精細(xì)化隨機(jī)督導(dǎo)。通過督導(dǎo)評(píng)估，引領(lǐng)全區(qū)各校學(xué)校重視精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，及時(shí)總結(jié)提煉學(xué)校辦學(xué)成果，宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色。

4、全面改薄與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)

20xx年10月13日，全面xx市級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查小組在市教育局條裝中心主任帶領(lǐng)下蒞臨xx檢查指導(dǎo)，20xx年1月23日，xx市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校跟蹤督導(dǎo)組對(duì)我區(qū)xx等四所學(xué)校進(jìn)行督查，督促學(xué)校加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。指導(dǎo)相關(guān)小學(xué)做好20xx年市級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?？冃Ч芾聿煸L核驗(yàn)的區(qū)級(jí)指導(dǎo)工作。

重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況；教學(xué)、行政、生活用房情況以及各功能室管理使用情況，通過查閱資料、實(shí)地查看、個(gè)別訪談等多種形式逐項(xiàng)進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。20xx年5月4日，督導(dǎo)室完成并上報(bào)xx市部署的xx區(qū)20xx年全面改薄工作的自評(píng)報(bào)告及“全面改薄”績效目標(biāo)20xx年度實(shí)現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表。

5、教學(xué)質(zhì)量提升工作專項(xiàng)督導(dǎo)

20xx年4月3日至18日，區(qū)教育督導(dǎo)室組織責(zé)任督學(xué)、特約督學(xué)及基教科干部對(duì)轄區(qū)10所樣本校開展學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，并在此基礎(chǔ)上，形成《20xx年xx區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》（x教【20xx】x號(hào)），在xx教育信息網(wǎng)上予以公開。6月26日，我區(qū)迎接xx學(xué)科專項(xiàng)督導(dǎo)，到xx查看材料、召開座談會(huì)。

1、對(duì)區(qū)屬學(xué)校的素質(zhì)教育督導(dǎo)

根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》中華人民共和國國務(wù)院令第624號(hào)、xx督[20xx]6號(hào)文件精神，督導(dǎo)室堅(jiān)持組織開展“三年一輪”的素質(zhì)教育督導(dǎo)。

本學(xué)年，全區(qū)有xx等6所學(xué)校接受素質(zhì)教育督評(píng)。評(píng)估過程中，督學(xué)專家們認(rèn)真聽取校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，仔細(xì)查閱資料、深入課堂聽課、開展問卷調(diào)查、召開座談會(huì)和個(gè)別訪談等，多方采集信息，客觀、公正、公平地分項(xiàng)目對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)。督導(dǎo)室還對(duì)每一所學(xué)校做了全面分析，總結(jié)提煉學(xué)校教育教學(xué)改革成果，實(shí)事求是地分析學(xué)校存在的困難問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出切實(shí)可行的意見和建議，并形成督導(dǎo)報(bào)告，保障我區(qū)學(xué)校的健康發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。

2、省級(jí)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”和“教育強(qiáng)縣”評(píng)估

根據(jù)文件精神，我區(qū)積極準(zhǔn)備“兩項(xiàng)督導(dǎo)”核查暨創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”評(píng)估，20xx年9月，我區(qū)下發(fā)文件，要求各校認(rèn)真準(zhǔn)備，積極開展自評(píng)。

10月18日，區(qū)督導(dǎo)室邀請省督導(dǎo)處xx和省督評(píng)專家到我區(qū)進(jìn)行專題講座，對(duì)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行權(quán)威解讀，指導(dǎo)做好區(qū)級(jí)自評(píng)。

11月15日到17日，市教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評(píng)估小組到我區(qū)開展“兩項(xiàng)督導(dǎo)”市級(jí)核查暨創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”市級(jí)評(píng)估，三項(xiàng)評(píng)估均高分通過。20xx年1月8―11日，省教育督導(dǎo)評(píng)估組一行七人到我區(qū)進(jìn)行兩項(xiàng)督導(dǎo)暨教育強(qiáng)區(qū)省級(jí)督評(píng)，以全省受檢單位總分第一的成績高分通過。

1、省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。

20xx年11月，根據(jù)文件精神和20xx年xx省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測相關(guān)工作手冊要求，認(rèn)真制定《xx區(qū)參加20xx年xx省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實(shí)施細(xì)則》，組織我區(qū)樣本校參加省質(zhì)量監(jiān)測工作，指導(dǎo)各校按省質(zhì)量監(jiān)測操作手冊規(guī)范操作，并實(shí)行過程監(jiān)控，確保我區(qū)18所樣本校的四年級(jí)學(xué)生順利完成監(jiān)測，得到省巡視員的好評(píng)。

2、市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。

20xx年5月，我區(qū)組織轄區(qū)48所樣本校參加xx市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。區(qū)督導(dǎo)室統(tǒng)籌安排48所樣本校的主監(jiān)測員共674人，采用交叉互派的'形式，監(jiān)測員由非監(jiān)測年段非監(jiān)測學(xué)科的教師擔(dān)任。并為各?？紕?wù)人員視導(dǎo)員統(tǒng)一制作提供工作胸牌。

3月8日，在區(qū)教育局會(huì)議室召開樣本校宣傳動(dòng)員和信息上報(bào)培訓(xùn)會(huì)。5月21日，在xx小學(xué)多功能廳召開召開考務(wù)現(xiàn)場操作培訓(xùn)會(huì)和視導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)。

5月29日―30日，區(qū)督導(dǎo)室到xx等樣本校對(duì)考前準(zhǔn)備進(jìn)行逐校逐項(xiàng)檢查，并就樣本校的考務(wù)準(zhǔn)備工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要求予以整改。

5月31日，監(jiān)測當(dāng)天，xx局長到xx等樣本校進(jìn)行視察，我區(qū)順利完成市質(zhì)量監(jiān)測工作。

通過舉辦督學(xué)培訓(xùn)班、選派督學(xué)參加上級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、邀請督導(dǎo)專家進(jìn)行專題講座，組織責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)進(jìn)行例會(huì)交流、月匯報(bào)等形式，不斷提高教育督導(dǎo)隊(duì)伍素養(yǎng)。同時(shí)，通過組織責(zé)任督學(xué)撰寫“督導(dǎo)案例”，積極探索責(zé)任督學(xué)掛牌有效途徑，不斷提升我區(qū)責(zé)任督學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。

20xx年初，區(qū)督導(dǎo)室承擔(dān)的市級(jí)督導(dǎo)課題順利解題。5月，我區(qū)完成新一輪責(zé)任督學(xué)和特約督學(xué)的遴選和推薦工作。積極參加市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作，4月27日―28日，xx副主任參加xx縣掛牌責(zé)任督導(dǎo)市級(jí)評(píng)估。

6月19―29日，組織督導(dǎo)室專職督學(xué)和9位責(zé)任督學(xué)分兩批到xx考察全國掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)經(jīng)驗(yàn)。

1、促進(jìn)街鎮(zhèn)依法履職。

指導(dǎo)轄區(qū)街鎮(zhèn)做好年度教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)工作，做好“控輟保學(xué)”和“組織入學(xué)”工作。督促街鎮(zhèn)加強(qiáng)挖掘教育資源，積極開展社區(qū)教育，精心培育特色品牌，提高轄區(qū)居民整體素質(zhì)，逐步形成我區(qū)街鎮(zhèn)教育工作“一街一特色”。

2、探索集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估管理。

20xx年3月13日，督導(dǎo)室參加xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，組建xx小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估小組，初步擬定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

5月25日下午，督導(dǎo)室前往xx小學(xué)教育集團(tuán)湖前校區(qū)開展集團(tuán)化辦學(xué)評(píng)估調(diào)研。6月中下旬，組織責(zé)任督學(xué)到xx等地考察集團(tuán)化辦學(xué)。

3、接受國家督導(dǎo)檢查。

20xx年6月28日上午，我區(qū)迎接xx為組長的國家督導(dǎo)局對(duì)省政府履行教育職責(zé)實(shí)地核查，到xx等單位實(shí)地查看，召開座談會(huì)。

4、20xx年3月29日，接待xx政協(xié)考察團(tuán)關(guān)于教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建的調(diào)研考察。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇五

為認(rèn)真吸取巴西國家博物館火災(zāi)教訓(xùn)，根據(jù)部局9·7日視頻調(diào)度會(huì)會(huì)議精神及上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物建筑博物館火災(zāi)防控工作的緊急通知》的文件要求，我大隊(duì)立即此項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

一、周密部署，目標(biāo)明確。

為全面貫徹支隊(duì)關(guān)于加強(qiáng)文物建筑博物館火災(zāi)防控工作的緊急通知精神，我大隊(duì)高度重視，召開黨委會(huì)辦公會(huì)，研究部署大檢查大排查工作，并制定《xx大隊(duì)關(guān)于開展文物古建筑博物館消防安全大檢查大排查工作方案》，要求所有監(jiān)督干部及時(shí)組織、全面排查全區(qū)文物文博單位火災(zāi)隱患，重點(diǎn)對(duì)博物館、文物保護(hù)單位以及宗教寺廟進(jìn)行排查，對(duì)排查出來的隱患問題，能整改的立即整改；不能立即整改的聯(lián)合行業(yè)主管部門責(zé)令其限期整改，涉及重大火災(zāi)隱患的單位要及時(shí)發(fā)函至行業(yè)主管部門區(qū)旅游民宗局，并提請區(qū)政府掛牌督辦，積極督促單位進(jìn)行整改。

二、突出檢查重點(diǎn)，確保成效。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇六

張仙莊完全小學(xué)是一所具有良好的育人環(huán)境和濃厚藝術(shù)氛圍的花園式學(xué)校。學(xué)校始建于19xx年，占地面積約17畝，校舍建筑面積1250平方米。20xx年縣委縣政府投資270余萬元，為我校建成寬敞明亮的教學(xué)樓。學(xué)校服務(wù)于四個(gè)自然村，共有教室、活動(dòng)室60余間，配備交互式電子白板六套。目前，學(xué)校有9個(gè)教學(xué)班，在校生265名，有教職工16人，教師中具有本科學(xué)歷的10人，占66.7%，具有?？茖W(xué)歷的4人，占26.7%；高級(jí)教師1人，一級(jí)教師職稱的6人，占46.7%。所有教師的計(jì)算機(jī)、普通話等級(jí)都達(dá)到了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

近年來，張仙莊小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神。努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校以德育為載體，以“享受傳統(tǒng)文化，培育儒雅學(xué)子”為宗旨，以“修身治教，誨人不倦”為動(dòng)力，以“辦儒雅學(xué)校，做儒雅教師，育儒雅學(xué)生”為教育目標(biāo)，以“儒雅文化加自主管理”為主線，實(shí)施規(guī)范加特色管理模式。

我校的特色就是自主管理，儒雅文化的提出是在20xx年初，隨著教學(xué)樓的落成，我校的儒雅文化打造也逐漸形成，將自主管理和儒雅文化相結(jié)合，是以自主管理為手段，以解讀學(xué)校主題文化——儒雅文化為目標(biāo)，努力踐行我校教育理念：享受傳統(tǒng)文化，培育儒雅學(xué)子。

我們的自主管理分為幾個(gè)部分：

一是學(xué)習(xí)上的自主管理，我們要求每名學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并持之以恒。比如語文學(xué)科：作者簡介，生字生詞，識(shí)字方法，細(xì)化到筆順筆畫音序部首等，不懂的詞語，好詞好句的積累與運(yùn)用等。通過預(yù)習(xí)，孩子們基本掌握了課文的大致脈絡(luò)，這樣理解起來水到渠成，教學(xué)效果明顯提高。

二是學(xué)生常規(guī)管理上實(shí)行自主管理，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，從按時(shí)開關(guān)學(xué)校的大門，到學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督，再到課間巡視，均有所涉及。細(xì)化到樓道內(nèi)的輕聲漫步，再到課間排隊(duì)出入教學(xué)樓均做到監(jiān)督有力。我們有一個(gè)愿望，什么時(shí)候，我們的學(xué)生都能成為小小監(jiān)督員，那么，我們的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗就變換一個(gè)名字：儒雅少年我爭先。不再監(jiān)督，而是自主自動(dòng)的遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

三是學(xué)生活動(dòng)的自主管理。

每周的升旗儀式，都是本班學(xué)生自己主持，自己找演講稿。另外，主持人也是經(jīng)常更換，演講者也是從班里競選產(chǎn)生，孩子們的參與意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)，儼然就是一個(gè)小小演說家！

學(xué)校的大型活動(dòng)，比如清明祭掃、六一匯演、新生入隊(duì)等活動(dòng)，都是交給某個(gè)班級(jí)，孩子們自己上網(wǎng)查詢資料，組織語言，安排出場時(shí)順序、發(fā)言者。所有的活動(dòng)安排的井井有條。另人耳目一新，刮目相看。孩子們讓我們特別欣慰，也讓我們這些教育者深刻認(rèn)識(shí)到：心有多大，舞臺(tái)就有多大，你給她什么樣的舞臺(tái)，他們就能做出什么樣的精彩！

學(xué)校的圖書室，實(shí)行電子借閱，在我校師資緊張的情況下，很難找出一名教師，時(shí)時(shí)刻刻滿足孩子的借閱情況！經(jīng)過深思熟慮，我們將圖書室交給了五六年級(jí)一些電腦高手，經(jīng)過培訓(xùn)，孩子們很快掌握了借閱手續(xù)，輕車熟路，解決了學(xué)生借閱難的問題。在五六年級(jí)小小圖書管理員的培養(yǎng)下，我校的三四年級(jí)各有四名同學(xué)脫穎而出，并且能順利完成本班的借閱需求?？粗⒆觽冋J(rèn)真的樣子，細(xì)心的樣子，我們的心里真的特別欣慰：圖書不再睡覺，輪流出現(xiàn)在孩子的手中。圖書室窗明幾凈，小小管理員競爭上崗。比著賽著的工作。

安全自主管理體現(xiàn)在各班學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)小報(bào)，這些小版塊讓孩子們增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了安全防范思想。每班定期舉行安全主題班會(huì)，小小主持人不用老師操心費(fèi)力，將班會(huì)主持得繪聲繪色。

在20xx年上半年，中心校就提出了養(yǎng)成教育重點(diǎn)工作。并要求將該項(xiàng)工作作為學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)長期堅(jiān)持并開展。作為本鎮(zhèn)重點(diǎn)推行的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)之一我的書桌最整齊，之二良好的寫字習(xí)慣。我校均制定了實(shí)施方案，邊探索邊改進(jìn)，現(xiàn)在，這兩項(xiàng)工作也出現(xiàn)成效：

一是我的書桌最整齊活動(dòng)，各班均有自己的管理方法。有的班是有值日班長，比如六年級(jí)，值日班長負(fù)責(zé)一天的物品擺放檢查工作，并且書寫：今天我值班工作日志。有的班是由各小組組長負(fù)責(zé)，小組長監(jiān)督并且規(guī)范個(gè)別學(xué)生的物品擺放。總之，一年多來，隨著該項(xiàng)工作的開展，我校的物品擺放已經(jīng)很上了一個(gè)臺(tái)階。很有各班特色，并且留下很多寶貴經(jīng)驗(yàn)材料。存在我校各班自主管理檔案之中。

學(xué)校長期堅(jiān)持突擊檢查制度，把各班的物品擺放情況拍成照片，張貼出來，并及時(shí)通知班主任，有則改之無則加勉。

二是書寫方面的養(yǎng)成教育，我們制定本班書寫實(shí)施方案，并按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，從握筆姿勢、書寫姿勢均有嚴(yán)格要求。并且定期開展：我的字體最漂亮寫字比賽，書法大賽等，近半年來，孩子的字跡明顯改善，更加工整、整齊。以后，我們會(huì)從字的間架結(jié)構(gòu)，起筆運(yùn)筆、筆鋒等細(xì)節(jié)入手，提高孩子們的書寫美觀性、藝術(shù)性。

三是學(xué)校其他養(yǎng)成教育活動(dòng)，結(jié)合精神文明傳承月，我校組織了小手拉大手，共創(chuàng)新灤南手抄報(bào)比賽，結(jié)合開學(xué)第一課視頻，我們組織了開學(xué)第一課主題班會(huì)，征文等活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，我校深入開展愛國、誠信、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀教育，組織高年級(jí)開展了五十六個(gè)民族是一家手抄報(bào)活動(dòng)，組織開展了低年級(jí)五十六個(gè)民族一家親繪畫活動(dòng)。深入開展各種讀書活動(dòng)并指出精美讀書小報(bào)。結(jié)合晨讀活動(dòng)，記錄各種好詞好句好段，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。這些工作都是持之以恒的，從未間斷，孩子們的讀書筆記都有好幾個(gè)厚厚的本子，里邊圖文并茂，很有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。

家校共建活動(dòng)繪聲繪色。我們組建了家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)議。向家長介紹我校的文化，我校的教育理念，并邀請家長深入課堂，到我校各年級(jí)聽課，看著孩子在課堂上的精彩表現(xiàn)，有的家長熱淚盈眶。這樣，和家長之間的距離縮短了，溝通多了，很多問題化于無形，迎刃而解！各年級(jí)定期發(fā)放家校聯(lián)系卡，將學(xué)生在學(xué)校情況以書信的形式匯報(bào)給家長，讓家長更快更直觀的了解自己的孩子。實(shí)現(xiàn)家校共育，提高育人效率。

俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我校特制定了“最美班級(jí)”建設(shè)要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包含以下四個(gè)方面：

第一：保持優(yōu)雅的環(huán)境。

（1）樓道、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。（2）教室內(nèi)日光燈、電器設(shè)備及其他物品清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。

（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。

（4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一。黑板報(bào)：主題鮮明、色彩豐富。展板：用于粘貼班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)、各類作品等，并及時(shí)更換。圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。建約墻：美觀、實(shí)效，并及時(shí)更新。

自主管理拉桿夾：體現(xiàn)自主管理，有創(chuàng)新特色。

第二、班級(jí)內(nèi)在精神體現(xiàn)。

（1）各班要制定班徽、班訓(xùn)，并制成統(tǒng)一樣式，懸掛在前后黑板的上方。各班還要制定由全體成員共同制定的班規(guī)，用來落實(shí)班級(jí)日常管理。這個(gè)主要體現(xiàn)在各班建約墻上。

（2）為提高班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，我們采用小組織班級(jí)管理方法，各小組是班級(jí)的基本單元，各小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，各組員齊心協(xié)力。這樣，各小組之間那種競爭意識(shí)，讓所有孩子們都團(tuán)結(jié)起來，為了小組的榮譽(yù)奮勇爭先。

第三、儒雅的行為習(xí)慣。

我校特色文化為儒雅文化和自主管理相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合縣局和中心學(xué)校提出的養(yǎng)成教育，我們把學(xué)生的儒雅行為習(xí)慣也定義為最美班級(jí)的一部分。我們要求：（1）在樓道、教室要輕聲慢步，課間及放學(xué)要排隊(duì)，在教學(xué)樓里不大聲喧嘩。（2）課間集體活動(dòng)到樓前小廣場，分散活動(dòng)到樓后操場，各班體委要認(rèn)真組織，課間秩序也是有條不紊的。（3）見到老師同學(xué)要有禮貌地打招呼。（4）要愛護(hù)公物，保持環(huán)境整潔。各班班級(jí)事務(wù)實(shí)行“包干負(fù)責(zé)制”，根據(jù)各班情況，制定細(xì)則，真正做到事事有人做，保證班級(jí)環(huán)境優(yōu)雅整潔，并要求班級(jí)成員在校園不亂扔垃圾、不吃零食。這些都體現(xiàn)在我們各班的班級(jí)公約里，集中在我們各班的自主管理檔案中。

第四、優(yōu)質(zhì)的班級(jí)效益。

教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)學(xué)校工作的重中之重，為此，我們把優(yōu)異的班級(jí)效益也作為最美班級(jí)的考核內(nèi)容之一。

首先就是課堂模式，按照縣局要求和中心學(xué)校的部署，我校作為我鎮(zhèn)四個(gè)高效課堂改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在高效課堂模式上對(duì)各班進(jìn)行了一系列規(guī)定：各班采用高效課堂小組合作學(xué)習(xí)方式上課，小組長組織協(xié)調(diào)好小組學(xué)習(xí)，課堂展示狀態(tài)好，教師能做出及時(shí)評(píng)價(jià)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能做到自主學(xué)習(xí)，可讓學(xué)生進(jìn)行課前資料搜集、課后活動(dòng)延伸，并對(duì)新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。（留有資料，比如預(yù)習(xí)本，課文脈絡(luò)圖解，課后延伸小報(bào)等）。

第四就是晨讀?！跋矚g讀書”是學(xué)生的良好習(xí)慣之一，也是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一，因此我們把“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”作為班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要方面來抓，以期改善班級(jí)文化生態(tài)，提升班級(jí)的整體精神文化素質(zhì)。各班充分利用早讀時(shí)間，進(jìn)行晨誦。學(xué)校也制定了晨讀計(jì)劃，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的積累，也做了大量讀書筆記，這在很大程度上豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，將課堂真正還給孩子們，讓孩子們愿意去學(xué)，有興趣參與學(xué)習(xí)過程，縣教育局將20xx年確定為“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”，我校也被定為柏各莊鎮(zhèn)高效課堂改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為此，我校經(jīng)全體教師商討后起草了高效課堂實(shí)施方案，并在以后的課堂教學(xué)研究中不斷完善。但是，由于師資力量和一些主觀上的原因，我校的高效課堂推進(jìn)工作并不是很盡人意，還有待于進(jìn)一步從各方面下功夫?，F(xiàn)將我校情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、為保證高效課堂活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立“課堂教學(xué)改革”領(lǐng)導(dǎo)小組。校長親自擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作，處理好創(chuàng)建高效課堂、達(dá)標(biāo)課、引路課、觀摩課和教師專業(yè)成長的關(guān)系。確?；顒?dòng)不走過場，收到實(shí)效。

二、學(xué)習(xí)高效課堂模式，掌握“五步教學(xué)”課堂模式。（1）亮標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確重點(diǎn)難點(diǎn)；（2）問題設(shè)立：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定最優(yōu)問題；（3）學(xué)生圍繞問題自主學(xué)習(xí)、合作探究并進(jìn)行展示，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)；（4）當(dāng)堂訓(xùn)練檢測；（5）總結(jié)拓展延伸。

三、充分運(yùn)用“合作學(xué)習(xí)小組”。將班級(jí)學(xué)生根據(jù)區(qū)域和能力層次、按照“好中差”的原則平均分成若干個(gè)小組，每組4-8人，明確一名組長，組內(nèi)成員明確分工。由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），實(shí)行組內(nèi)自主管理，捆綁考核。

三、新老教師傳幫帶，為迅速推進(jìn)高效課堂模式，中心學(xué)校安排我校教師到喑牛淀、柏一小和鎮(zhèn)外一些學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后，我們結(jié)合本校實(shí)際情況，開展了以下活動(dòng)：

1、老教師引路課。我們組織了高年級(jí)張進(jìn)永老師的語文課，中年級(jí)劉秀芝老師的數(shù)學(xué)課，常小芳老師的英語課，既是起到引路的作用，同時(shí)也是在探索，探索一條屬于我們張仙莊小學(xué)特色的高效課堂之路。組織全體教師聽課評(píng)課，然后進(jìn)行集體備課，總結(jié)出活動(dòng)的得失和課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過這些活動(dòng)，老教師也看到了自己的不足，新教師更是受益匪淺！從中學(xué)會(huì)了很多駕馭課堂的技巧，對(duì)高效課堂模式也有了初步認(rèn)識(shí)。

2、新教師匯報(bào)課。老教師引路課之后，我們及時(shí)組織新教師開展高效課堂模式。我校的二年級(jí)教師劉樹成、三年級(jí)教師周曉輝、品德教師姚雪磊、五年級(jí)班主任曹春苗都是新教師，他們精力充沛，進(jìn)取心強(qiáng)，但是對(duì)新課堂卻很陌生。初生牛犢不怕虎的韌性讓他們勇敢地去挑戰(zhàn)。我們組織青年教師開展互聽互評(píng)課活動(dòng)，并集中聽取了青年教師的匯報(bào)課，課后及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，二次修改教學(xué)設(shè)計(jì)，并重新梳理教學(xué)思路，再次聽評(píng)，這樣走過來，現(xiàn)在，所有的年輕教師大致熟悉了教學(xué)模式，并能比較順利的獨(dú)立完成備課、講課任務(wù)。

3、課堂大比武。一個(gè)學(xué)期以來，我們聽取了所有教師的高效課堂模式下的授課過程。并要在十二月份開展新老教師大比武，高效課堂的模式正式走進(jìn)張仙莊小學(xué)。

4、重視教學(xué)反思。教師要對(duì)每一節(jié)課有深度反思，從操作層面到目標(biāo)達(dá)成，從學(xué)生參與的廣度到學(xué)生參與的效度，認(rèn)真總結(jié)，思考對(duì)策，及時(shí)整改。

縣委縣政府灤南一日游和縣教育局家住灤河岸活動(dòng)，我校組織所有參觀學(xué)生開展了征文及繪畫比賽。并及時(shí)開展小手拉大手，共創(chuàng)新灤南手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。結(jié)合著新教學(xué)樓的落成，校園文化的更新，我們組織召開了各班我愛新校園主題班會(huì)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并拓展到學(xué)生對(duì)環(huán)境的保護(hù)范疇，組織開展了保護(hù)環(huán)境，愛我家園征文活動(dòng)。讓孩子們以新學(xué)校為榮，增強(qiáng)集體的凝聚力。結(jié)合晨讀十分鐘，我校制定了晨讀計(jì)劃，并定期開展各種讀書活動(dòng)，讀書小報(bào)，詞語串燒，古詩誦讀，我愛閱讀等各種讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)讓學(xué)生深深喜歡上了閱讀。各種品讀一本好書，提升一種品味的讀書活動(dòng)常抓不懈，在我校，讀書，已經(jīng)成為學(xué)生的一大愛好。讀書筆記的習(xí)慣更是讓學(xué)生無形中提升了文學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合精神文明傳承月活動(dòng)，我校制定方案，開展各種主題班會(huì)、繪畫、手抄報(bào)、知識(shí)競賽、征文、誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生受到精神的洗禮，從而更加規(guī)范自己的言行，爭做儒雅小學(xué)生。結(jié)合社會(huì)時(shí)事，我們開展了民族大團(tuán)結(jié)，五十六個(gè)民族是一家系列活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日，開展了各年級(jí)的繪畫、征文、手抄報(bào)、主題班會(huì)活動(dòng)，這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族意識(shí)，了解了很多民族的風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)性等，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)起到了很大作用。十月份，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，開展了向國旗敬禮系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識(shí)。為規(guī)范學(xué)生言行，開展了各年級(jí)《小學(xué)生守則》知識(shí)競賽，從一定程度上規(guī)范了學(xué)生的言行。結(jié)合養(yǎng)成教育，我校開展了寫字習(xí)慣培養(yǎng)主題班會(huì)，組織各年級(jí)開展我的字體最漂亮?xí)鴮懕荣悾髂昙?jí)作業(yè)展示，物品擺放情況也常抓不懈，不定期的檢查加強(qiáng)了學(xué)生的物品擺放意識(shí)，開展查字典知識(shí)競賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)工具書的使用和自主學(xué)習(xí)能力。安全方面，除了定期開展安全演練之外，我們定期開展安全手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，將生活中的一些小常識(shí)做成簡報(bào)，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。結(jié)合縣局提出的反對(duì)邪教活動(dòng)，我們展了反對(duì)邪教簽字守約活動(dòng)，利用升旗儀式，宣講邪教的危害，并組織各班收看反對(duì)邪教，崇尚科學(xué)的視頻，并召開主題班會(huì)，書寫觀后感。讓學(xué)生深深認(rèn)識(shí)到邪教的危害。為提高我校弱勢學(xué)科——數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，我們組織了各年級(jí)數(shù)學(xué)抽測，從一定程度上激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。元旦將至，我校組織各年級(jí)學(xué)生文藝匯演。同時(shí)，為了讓學(xué)生更加了解學(xué)校文化內(nèi)涵，我校及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行校歌學(xué)唱，并準(zhǔn)備錄制成光盤，天天播放，讓所有學(xué)生都熟練歌唱。12月上旬組織各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校訓(xùn)我知道演講比賽，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化精髓。近期，結(jié)合縣局活動(dòng)，我們開展了憲法日系列活動(dòng)。這些活動(dòng)也都體現(xiàn)在學(xué)校教育簡訊和班級(jí)簡訊中。這也是我校一大特色，學(xué)生翻看著這些簡訊，就能看到自己成長的影子。對(duì)學(xué)生亦是一種激勵(lì)。通過一系列的活動(dòng)，我校學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，愛國主義教育在潛移默化中實(shí)施。學(xué)生更加懂得感恩，感謝老師、同學(xué)、父母。達(dá)到了尊師敬長的教育目的。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內(nèi)涵，真正讓學(xué)生感受到作為張仙莊小學(xué)的一員非常的驕傲。

我校自20xx年12月搬進(jìn)新教學(xué)樓以來，以“省督導(dǎo)評(píng)估”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機(jī)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的學(xué)校文化建設(shè)取得了飛速發(fā)展，現(xiàn)在硬件設(shè)施已走在全縣的前列。但經(jīng)過反思，我們還存在以下方面的問題：對(duì)校園文化建設(shè)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠全面，理解也不夠到位。校園文化特色不明顯，過于注重外顯形式，忽視了文化本質(zhì)。過于關(guān)注裝飾，文化功能的教育功能不足。

三﹑具體工作思路。

第一階段：認(rèn)知與安排部署。（20xx年9月1日——10日）。

本階段為組織發(fā)動(dòng)、安排部署階段。組織各班了解學(xué)校的校訓(xùn)，?；?，學(xué)唱校歌，制定班徽，班訓(xùn)，熟悉校園及樓內(nèi)文化布置，制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)小組。明確成員職責(zé)。

第二階段：執(zhí)行與監(jiān)督階段（20xx年9月11日——20xx年1月20日）。

本階段為執(zhí)行與監(jiān)督檢查階段，學(xué)生在初步了解學(xué)校精神文化的基礎(chǔ)之上，開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)校精髓真正走到學(xué)生心中。讓學(xué)生了解并牢記于心。幫助學(xué)生形成儒雅的氣質(zhì)，良好的道德品質(zhì)，積極向上的生活習(xí)慣。并以人人爭做儒雅少年為終極目標(biāo)。

第三階段：評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)（20xx年1月19日——1月31日）。

本階段為總結(jié)評(píng)價(jià)、評(píng)比、表彰階段。采用專項(xiàng)評(píng)比與全面評(píng)比相結(jié)合的方式，樹立典型，以點(diǎn)帶面，總結(jié)表彰，弘揚(yáng)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。做好交流工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)“育儒雅學(xué)子”的教育目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、考核評(píng)比：

（1）根據(jù)活動(dòng)中學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)評(píng)價(jià)和總結(jié)，采用精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

（2）在全校范圍內(nèi)評(píng)出文明班級(jí)，先進(jìn)班級(jí)，并配發(fā)流動(dòng)紅旗。

2、總結(jié)表彰。

學(xué)期末，每名學(xué)生寫一份心得體會(huì)，班主任寫出本班活動(dòng)的教育總結(jié)。學(xué)校教導(dǎo)處寫出全?；顒?dòng)的書面總結(jié)，然后召開全校大會(huì)，總結(jié)表彰儒雅文化和自主管理活動(dòng)中的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。

3、交流提高。

期末開展做儒雅少年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)全體師生用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做儒雅教師，做儒雅少年。

我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時(shí)間更新、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉獵。并要求家長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案。由于我校趙各莊、甜井村學(xué)生路途遠(yuǎn)，因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患。為此，我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等。并結(jié)合學(xué)校自主管理理念，讓學(xué)生管理學(xué)生。比如中午留校學(xué)生管理，每班選出小組長，監(jiān)督學(xué)生行為，并做好記錄，一天一匯報(bào)，一周一匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。定期召開安全主體班隊(duì)會(huì)，每班建立臺(tái)賬，記錄各種安全方面的問題和事件，并及時(shí)處理。定期舉行各種安全演練，防火、防震、防踩踏等內(nèi)容的演練從沒有放松過。演練每月舉行一次，學(xué)生不用通知、警笛一響就知道怎么回事，四十秒左右的時(shí)間200多名師生就能全部到達(dá)安全位置。

一系列活動(dòng)的開展，儒雅文化加自主管理模式的管理與影響，使我校逐漸居于兄弟學(xué)校的前列，學(xué)校先后被縣委縣政府、教育局授予“文明學(xué)?！薄ⅰ耙?guī)范化學(xué)?！?、“優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“德育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)在，全校師生正以昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的作風(fēng)努力奮進(jìn)，相信張仙莊小學(xué)的明天會(huì)更美好！

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇七

(一)明確責(zé)任，分級(jí)督導(dǎo)。20xx年省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全省教育督導(dǎo)工作的意見》，提出“建立分級(jí)教育督導(dǎo)制度”，明確“省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)以督政、督教為主，切實(shí)指導(dǎo)各地的督學(xué)工作，逐步實(shí)行督政與督學(xué)、督教與督學(xué)相結(jié)合;市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督政、督教、督學(xué)并重;縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)切實(shí)抓好督學(xué)工作，認(rèn)真做好對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)的督導(dǎo)工作?！睂⒅行W(xué)督導(dǎo)工作(以下簡稱“督學(xué)工作”)確定為省統(tǒng)籌指導(dǎo)、以市縣為主的督學(xué)工作格局。省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)全省教育改革和發(fā)展的中心工作需要，確定專項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)，積極探索主導(dǎo)全省性督學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)項(xiàng)目，逐步形成省級(jí)常規(guī)督學(xué)項(xiàng)目。同時(shí)推動(dòng)各地扎實(shí)完成學(xué)校綜合督導(dǎo)，并因地制宜地創(chuàng)新督學(xué)工作機(jī)制。

(二)確立重點(diǎn)，服務(wù)大局。推動(dòng)中小學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，是法律法規(guī)賦予督學(xué)工作的神圣使命。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，20xx年，xx省委辦公廳、省政府辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)由此發(fā)起了聲勢浩大的以“五嚴(yán)”為核心內(nèi)容的的專項(xiàng)督導(dǎo)行動(dòng)，將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為作為現(xiàn)階段省、市、縣督學(xué)工作的基礎(chǔ)性工作和重點(diǎn)工作。本篇文章來自資料管理下載。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)認(rèn)真開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查，成為確保中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范、實(shí)施素質(zhì)教育任務(wù)落到實(shí)處的關(guān)鍵措施，受到教育部和省委、省政府的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，也得到了廣大中小學(xué)師生、學(xué)生家長及社會(huì)各界的堅(jiān)決擁護(hù)和高度認(rèn)可。

(三)因地制宜，鼓勵(lì)創(chuàng)新。三年來，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)始終將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)作為全省學(xué)校督導(dǎo)工作的主旋律，并指導(dǎo)和推動(dòng)市縣兩級(jí)開展督學(xué)工作。各地在完成學(xué)校綜合督導(dǎo)和規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)任務(wù)的同時(shí)，還根據(jù)本地實(shí)際，積極開發(fā)了有特色的督學(xué)工作項(xiàng)目，如近年來，鹽城市、鎮(zhèn)江市實(shí)施學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)，南京市開展了以提高教學(xué)質(zhì)量為主導(dǎo)的普通高中教學(xué)管理工作督導(dǎo)和中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)，蘇州市開展了職業(yè)學(xué)校、幼兒園綜合督導(dǎo)以及師德師風(fēng)建設(shè)、圖書館建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，淮安市按照教育工作的序時(shí)特點(diǎn)定期開展中小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園辦學(xué)情況、外來務(wù)工人員子女學(xué)校開學(xué)情況督查，揚(yáng)州市開展了中小學(xué)學(xué)校體衛(wèi)藝工作專項(xiàng)督導(dǎo)等，形成了督學(xué)工作的以規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)為中心、各項(xiàng)督學(xué)工作異彩紛呈的嶄新格局。

為了切實(shí)有效開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)不斷根據(jù)新的形勢要求，每年及時(shí)提出新任務(wù)，使全省規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作穩(wěn)步推進(jìn)、不斷深化。

(一)第一步，著力抓焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)行入軌。省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件下發(fā)后，各市、縣(市、區(qū))教育行政部門的貫徹情況，是體現(xiàn)當(dāng)?shù)卣欠裰匾暤慕裹c(diǎn)問題。為此，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》中，將督導(dǎo)這一方面的進(jìn)展情況作為督導(dǎo)內(nèi)容的第一項(xiàng)。

針對(duì)群眾來電、來信、來訪反映強(qiáng)烈的暑期違規(guī)宣傳高考中考成績、隨意占用師生課余時(shí)間、節(jié)假日整班補(bǔ)課等熱點(diǎn)問題，《通知》也作了規(guī)定，明確當(dāng)年從6月下旬起到高(中)考錄取結(jié)束，進(jìn)行“不宣傳高(中)考成績，不宣傳高(中)考升學(xué)率，不炒作高(中)考狀元”和“公辦高中不跨市招生”情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，暑假期間進(jìn)行“嚴(yán)禁延遲放假，嚴(yán)禁以任何形式補(bǔ)課(包括高三學(xué)生)，嚴(yán)禁提前開學(xué)”情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，秋學(xué)期進(jìn)行“五個(gè)嚴(yán)格”執(zhí)行情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，寒假和明年春學(xué)期繼續(xù)組織專項(xiàng)督導(dǎo)。

省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在不同時(shí)期都就人民群眾反映的學(xué)校辦學(xué)行為突出問題，有針對(duì)性地組織了多批次、多形式的隨機(jī)督查活動(dòng)，先后組織省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員和教育方面的專家、記者，開展了數(shù)十次規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的經(jīng)常性隨機(jī)督查，督查組成員累計(jì)有100人次以上，對(duì)近100所中小學(xué)、縣教育局和部分市縣的其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了查處，共印發(fā)了10多個(gè)督查通報(bào)。全省各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)初步形成齊督共查的良好局面。

經(jīng)過各級(jí)教育行政部門和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的共同努力，這項(xiàng)工作很快取得明顯成效，一是宣傳高考情況明顯好轉(zhuǎn)，媒體和絕大多數(shù)學(xué)校都能做到不宣傳高考成績、不宣傳升學(xué)率、不炒作“高考狀元”;二是節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象基本遏制;三是學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)總體減輕，家長普遍認(rèn)為，孩子們的笑聲多了，越來越陽光、活潑、健康了。

(二)第二步，著力找亮點(diǎn)，實(shí)行典型引路。省的督查重點(diǎn)在高中，20xx年啟動(dòng)這項(xiàng)工作時(shí)明確“省重點(diǎn)督導(dǎo)全省普通高中學(xué)校的辦學(xué)行為，并對(duì)群眾、中小學(xué)師生反映強(qiáng)烈，有來電、來信、來訪的義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)?！绷硪环矫妫〉膯栘?zé)重點(diǎn)也在高中，在已經(jīng)直接查處的34個(gè)違規(guī)學(xué)校和單位中，高中有24所。規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作既需要下氣力制止違規(guī)行為，也需要下功夫?yàn)閷W(xué)校指明前進(jìn)道路。雖然領(lǐng)導(dǎo)講話、政府文件、專家講座都提出了方向性的指導(dǎo)，但要求很多學(xué)校改變以往習(xí)慣做法卻依然不易，迫切需要典型引路。四星級(jí)普通高中是到目前為止辦學(xué)水平等級(jí)最高的基礎(chǔ)教育學(xué)校，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和影響力，為發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的工作中的表率作用，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)于20xx年下半年開始醞釀、出臺(tái)四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，201x年上半年作出細(xì)致安排，201x年下半年和201x年上半年著重開展了四星級(jí)普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育工作的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。該項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容分為政府職責(zé)、學(xué)校職責(zé)(包括辦學(xué)行為、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、德育工作、有效教學(xué)、師資隊(duì)伍、評(píng)價(jià)機(jī)制、辦學(xué)特色、社會(huì)聲譽(yù))和獎(jiǎng)勵(lì)等3個(gè)方面，二級(jí)指標(biāo)24項(xiàng)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)指導(dǎo)各市在學(xué)校自查和完成對(duì)全部201所市級(jí)復(fù)查的基礎(chǔ)上，對(duì)其中47所進(jìn)行了省級(jí)抽查。在督導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí)，總結(jié)被督導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育方面的亮點(diǎn)，陸續(xù)在《教育督導(dǎo)》簡報(bào)中刊載，受到國家教育督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定和基層學(xué)校的廣泛好評(píng)。

這項(xiàng)工作為其它學(xué)校提供了豐富的案例，更對(duì)其它普通高中特別是同類學(xué)校產(chǎn)生了深刻的積極影響。自從201x年下半年以來，關(guān)于四星級(jí)普通高中學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為的舉報(bào)更是顯著下降。

(三)第三步，著力破難點(diǎn)，堅(jiān)持常態(tài)督查。隨著熱點(diǎn)問題的逐步緩解，難點(diǎn)問題日益凸顯出來。如果說，其中有部分熱點(diǎn)問題容易為社會(huì)和輿論所關(guān)注，不易頑固地弄虛作假，那么，其中也有一些熱點(diǎn)問題往往因?yàn)殛P(guān)系到學(xué)校深層次的辦學(xué)思想，比較敏感，因而就成為難點(diǎn)問題，也最容易弄虛作假。督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，真實(shí)是督導(dǎo)的第一生命，隨著綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)的增多，學(xué)校的顧慮相應(yīng)增加，造假的可能性也越來越大，成為督導(dǎo)活動(dòng)面對(duì)的不小挑戰(zhàn)，而雖然督導(dǎo)工作能夠發(fā)揮組織教育專家深入實(shí)際、直面這些問題并提出整改意見的獨(dú)特工作優(yōu)勢，但首要前提是克服弄虛作假問題。

為此，xx省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作中就增強(qiáng)常態(tài)性進(jìn)行了技術(shù)性的嘗試。一方面，為提高工作效率，于201x年上半年將上述對(duì)四星級(jí)普通高中的素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)整為規(guī)范辦學(xué)行為常態(tài)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，即保留了原四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)中的規(guī)范辦學(xué)行為方面，督導(dǎo)指標(biāo)從原來的24項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、超過100個(gè)包括顯性和隱性的評(píng)測點(diǎn)，簡化為16項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)、37個(gè)均可現(xiàn)場觀察的比較顯性的評(píng)測點(diǎn)，其中涉及“課表管理”和“開齊開足課程計(jì)劃”等，屬于難點(diǎn)問題。另一方面，為了能夠在大規(guī)模集中開展專項(xiàng)督導(dǎo)的同時(shí)，最大幅度地減少乃至消除有關(guān)地區(qū)和學(xué)校可能因?yàn)橛蓄檻]和防備心理極易出現(xiàn)的弄虛作假行為，我們也借鑒隨機(jī)督查的不打招呼、不搞形式、不留情面的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)督導(dǎo)方式作了進(jìn)一步優(yōu)化，更強(qiáng)化了隨機(jī)性、常態(tài)性。具體做法是，督導(dǎo)組在督前培訓(xùn)甚至到達(dá)某地與當(dāng)?shù)亟逃姓總兒投綄?dǎo)機(jī)構(gòu)接觸、交待工作要求時(shí)，始終不知曉將要前往的具體學(xué)校，直到離開駐地正式出發(fā)前往時(shí)才接到督導(dǎo)室電話告知，而且每一站都是如此。雖然，這樣做，增加了督導(dǎo)室具體聯(lián)絡(luò)人的工作負(fù)擔(dān)，但明顯減少了專項(xiàng)督導(dǎo)易致學(xué)校造假的可能性，為深刻地揭示、剖析真實(shí)的難點(diǎn)問題奠定了良好基礎(chǔ)。

規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作主要采取隨機(jī)督查形式，由于對(duì)象復(fù)雜、任務(wù)艱巨、要求很高，特別是各地目前教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)很不平衡，如何推動(dòng)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作持續(xù)取得新進(jìn)展，是擺在省級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一大課題。對(duì)此，從以下三個(gè)方面作出了努力。

(一)狠抓任務(wù)量化，逐步實(shí)現(xiàn)全覆蓋。20xx年，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》首次提出了規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)工作的量化要求，即“省將每月組織開展不少于3次的隨機(jī)督導(dǎo)，市級(jí)督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面?！?/p>

201x年1月21日，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作第二次推進(jìn)會(huì)要求，提出20xx年規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作要加大督查力度，確?！皽p負(fù)”持續(xù)常態(tài)，為此要完成3個(gè)1/3的督查任務(wù)，即：“省每學(xué)期督查不少于1/3的普通高中，市每學(xué)期督查不少于1/3的市直學(xué)校和縣域中學(xué)，縣(市、區(qū))每學(xué)期督查不少于1/3的縣域中小學(xué)?！?/p>

201x年7月，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)在《關(guān)于開展規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”專項(xiàng)督查活動(dòng)的緊急通知》中進(jìn)一步提高了規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)工作的量化要求，即“省市兩級(jí)和所轄學(xué)校超過100所的縣(市、區(qū))均不得少于100所學(xué)校，所轄學(xué)校不足100所的縣(市、區(qū))則督查所有中小學(xué)?！?/p>

(二)狠抓各級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的責(zé)任落實(shí)。201x年4月，為了保障各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)有條不紊地開展規(guī)范辦學(xué)行為督查工作，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好規(guī)范辦學(xué)行為督查工作的通知》，要求各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在規(guī)范辦學(xué)行為督查工作中，進(jìn)一步明確工作要求、落實(shí)督查責(zé)任、加強(qiáng)信息交流。其中，關(guān)于督查工作要求，提出省教育督導(dǎo)室接聽、記錄、整理全省范圍的舉報(bào)信息并及時(shí)匯總、迅速反饋，組織對(duì)市督導(dǎo)室督查后的學(xué)校進(jìn)行“飛行檢查”，組織省督學(xué)開展專項(xiàng)督查、跨責(zé)任區(qū)異地督查、回訪督查和重點(diǎn)督查等，市、縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)室相應(yīng)開展工作。關(guān)于落實(shí)督查責(zé)任，要求各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把規(guī)范辦學(xué)行為督查工作擺上位置、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)考核。關(guān)于加強(qiáng)信息交流，要求每周、每月定期反饋、上報(bào)工作信息、協(xié)調(diào)一致工作。

(三)建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)的長效機(jī)制。20xx年頒發(fā)《關(guān)于建立省督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的通知》以來，全省各地陸續(xù)建立督學(xué)責(zé)任區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今已經(jīng)建立了5個(gè)省級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)、68個(gè)市級(jí)責(zé)任區(qū)、401個(gè)縣級(jí)責(zé)任區(qū)，基本上實(shí)現(xiàn)了全省各縣域全覆蓋。本篇文章來自資料管理下載。201x年10月17日，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作的意見》，進(jìn)一步明確責(zé)任區(qū)工作任務(wù)，提出具體要求，如，規(guī)定省督學(xué)每年參加省級(jí)督導(dǎo)活動(dòng)、省級(jí)責(zé)任區(qū)活動(dòng)、獨(dú)自或小組督導(dǎo)活動(dòng)各不少于2次，并覆蓋所在責(zé)任區(qū)內(nèi)的所有市、縣，督導(dǎo)的學(xué)校不少于12所;各級(jí)督學(xué)每次活動(dòng)結(jié)束后五個(gè)工作日內(nèi)向本級(jí)責(zé)任區(qū)遞交督導(dǎo)報(bào)告，市、縣級(jí)督學(xué)要分片包干責(zé)任區(qū)域或?qū)W校。

各級(jí)督學(xué)都認(rèn)真開展對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)包括學(xué)校的日常教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和調(diào)查研究，及時(shí)了解情況，并按照工作職責(zé)，提出處理意見和工作建議，成為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)的主要依靠力量，并創(chuàng)造了許多寶貴的有特色的工作經(jīng)驗(yàn)。其中，受到國家督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)界同行關(guān)注和好評(píng)的，有xx市督學(xué)責(zé)任區(qū)“一日督導(dǎo)”模式。該市要求責(zé)任區(qū)督學(xué)同志每月按照一定工作日要求開展工作，早晚和學(xué)生一起進(jìn)出，完完整整參加學(xué)校一天的教育教學(xué)活動(dòng)，并作好詳細(xì)的記載，做到了大密度、全覆蓋。

201x年7月，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)發(fā)起的規(guī)范辦學(xué)行為“暑期百校行”活動(dòng)，也要求充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，規(guī)定各市和所轄學(xué)校超過100所的縣(市、區(qū))對(duì)“暑期百校行”未涉及到的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)安排所在本級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)的督學(xué)進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為的暑期常態(tài)情況督查，從而真正實(shí)現(xiàn)對(duì)全省近萬所中小學(xué)校的全覆蓋。

雖然我省在規(guī)范辦學(xué)督導(dǎo)工作方面取得了可喜進(jìn)展，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，初步形成一些特色，但要完成當(dāng)前督學(xué)工作推動(dòng)學(xué)校更有效地執(zhí)行法律法規(guī)和方針政策的使命，還存在不小的困難和一些突出問題。

困難主要表現(xiàn)在，一是原國家教委1991年出臺(tái)的《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》已經(jīng)明顯不適應(yīng)形勢。由于《國家教育督導(dǎo)條例》未出臺(tái)，督學(xué)工作體制的現(xiàn)代化、督學(xué)工作的法制化、督學(xué)隊(duì)伍的專業(yè)化、督學(xué)工作程序的規(guī)范化、督學(xué)結(jié)果的權(quán)威化等建設(shè)均受到很大制約。由此產(chǎn)生的問題有：目前，政府如何建立有利于學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制?如何通過督學(xué)工作更好地為學(xué)校教育服務(wù)?督學(xué)工作如何實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)威”與“專業(yè)權(quán)威”的有機(jī)結(jié)合?如何引導(dǎo)學(xué)校成立的督導(dǎo)室成為可靠力量?等等。

二是原國家教委1997年修訂出臺(tái)的《普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)綱要》也明顯不適應(yīng)形勢需要。由于新的指導(dǎo)綱要也沒有出臺(tái)，督學(xué)工作的一些重要的業(yè)務(wù)上的問題也隨之而來，諸如現(xiàn)時(shí)代督學(xué)工作領(lǐng)域如何界定?督學(xué)工作的基本任務(wù)和常規(guī)項(xiàng)目究竟如何進(jìn)一步明確?如何在傳統(tǒng)的綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)方式之外充實(shí)新的方式?政府教育工作督導(dǎo)(即督政)與學(xué)校工作督導(dǎo)(即督學(xué))的關(guān)系應(yīng)當(dāng)怎樣?同樣服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施的督導(dǎo)、評(píng)估、教研等關(guān)系如何處理?等等。

基于上述，我們建議，為適應(yīng)貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，應(yīng)當(dāng)盡快出臺(tái)含有重大突破性的《國家教育督導(dǎo)條例》和具有權(quán)威指導(dǎo)意義的新的《中初等學(xué)校督導(dǎo)工作指導(dǎo)綱要》,先試行也行，為各地進(jìn)一步探索創(chuàng)新提供強(qiáng)有力保障。

今后，我們將進(jìn)一步持續(xù)、深入、全面開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)，努力使我省規(guī)范辦學(xué)行為工作取得更大成效，走在全國前列。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓：

大家上午好！

首先，請?jiān)试S我代表冶西示范小學(xué)全體師生，對(duì)各位的光臨表示熱烈歡迎！歡迎你們對(duì)我校教育技術(shù)裝備進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

冶西示范小學(xué)現(xiàn)址修建于1984年，使用至今近30年，經(jīng)有關(guān)權(quán)威部門鑒定屬于d級(jí)危房。學(xué)校原址建筑面積1900余平方米，其中教學(xué)樓建筑面積1620平方米，學(xué)校占地面積11700平方米，其中操場面積6300平方米。根據(jù)省政府《關(guān)于全省中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施意見》有關(guān)要求，縣委縣政府縣教育局將我校校安工程列入20xx年安全工程項(xiàng)目學(xué)校。新建校舍規(guī)劃總面積3735平方米，可容納670名—700名學(xué)生就讀，安排130名住校食宿師生，雙軌制，服務(wù)半徑8公里，服務(wù)村莊12個(gè)；涉及xx戶居民，7000余人。工程計(jì)劃投資370萬，其中開行貸款270萬元，其它資金100萬元。我校新建教學(xué)樓和宿舍工程手續(xù)已經(jīng)基本完成，現(xiàn)陽泉市國建設(shè)計(jì)院對(duì)該工程已設(shè)計(jì)完畢，圖紙正在送往省有關(guān)單位圖審。圖審工作預(yù)計(jì)本月完成。冶西示范小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生428名，其中一年級(jí)66名，二年級(jí)69名，三年級(jí)79名，四年級(jí)82名，五年級(jí)56名，六年級(jí)56名。教師39名，其中小學(xué)高級(jí)職稱教師14名，本科畢業(yè)6名，除兩人為中師畢業(yè)外，其余全部為大專以上學(xué)歷。39名教師全部取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和普通話等級(jí)證書。雙軌制，12個(gè)教學(xué)班。我們將乘重建東風(fēng)，駕創(chuàng)新之舟，風(fēng)雨兼程，與時(shí)俱進(jìn)，我校必將成為一所管理科學(xué)化、教育素質(zhì)化、設(shè)施現(xiàn)代化、環(huán)境園林化的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)學(xué)。我校在教育技術(shù)的管理應(yīng)用方面榮獲縣教育局“教育信息技術(shù)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用先進(jìn)學(xué)?！保h教育局“學(xué)校優(yōu)秀博客”、“遠(yuǎn)教資源運(yùn)用優(yōu)秀校長”、20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得縣“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，多次代表縣參加市組織的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中《最美的花》榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，注重個(gè)性培養(yǎng)，注重特長培養(yǎng)，xx年至今,在全國少兒書法繪畫攝影比賽中，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”被評(píng)為“素質(zhì)教育特色單位”。先后有100多名同學(xué)榮獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次參加平定縣學(xué)生電腦繪畫活動(dòng)我校參賽學(xué)生作品有五名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

在各項(xiàng)工作取得較好成績的同時(shí)，我校非常重視教育技術(shù)裝備的運(yùn)用，認(rèn)為教育技術(shù)裝備應(yīng)該作為當(dāng)代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”，是教育改革的突破口。搶占這個(gè)“制高點(diǎn)”，可以促進(jìn)教育思想、教育觀念的更新，帶動(dòng)學(xué)校教育各方面的發(fā)展；可以促進(jìn)教育制度、教學(xué)內(nèi)容、教材形式、教學(xué)策略以及教學(xué)模式、教學(xué)理論等方面的深入改革；可以促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。所以，在資金非常緊張的情況下，xx年至今學(xué)校千方百計(jì)籌措資金，投入20余萬元，市財(cái)政補(bǔ)貼7萬元，建立了校園網(wǎng),建起一個(gè)微機(jī)教室（31臺(tái)）,8個(gè)多媒體教室,其余4個(gè)教室為電腦電視模式教室，網(wǎng)點(diǎn)覆蓋每間教學(xué)、辦公用房，極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用，實(shí)現(xiàn)了資源共享。為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。由于全校教師形成廣泛共識(shí)，教師、學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，取得了較好的成績。近六年來，在市、縣電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校積極推廣與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè)，廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及、應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段，發(fā)揮了很好的作用。

１、建立組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。

科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實(shí)施的前提。我校成立了以校長為組長，信息技術(shù)教師、各學(xué)科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門全面負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)所有工作。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級(jí)組織分工明確，責(zé)任到人，形成了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理網(wǎng)絡(luò)。

２、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序。

抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)裝備管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來，我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作中積累下來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整理的基礎(chǔ)上，生成各種規(guī)章制度。如與校園網(wǎng)絡(luò)管理有關(guān)的《網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理制度》、《校園網(wǎng)站更新條例》，與學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施有關(guān)的《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《辦公室計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《多媒體室管理與使用制度》，與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的相關(guān)制度，如《教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度》《教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評(píng)價(jià)制度》《電教硬件、軟件借用制度》等。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際制定了各個(gè)器材室的使用制度和借用制度，一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。通過制度建設(shè)與應(yīng)用，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理工作井井有條，大大提高了設(shè)備使用率，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備進(jìn)行教育教學(xué)的積極性。

3、樹立超前意識(shí)，規(guī)劃發(fā)展遠(yuǎn)景。

在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實(shí)，明確目標(biāo)，對(duì)我校未來三年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。重點(diǎn)工作是加大學(xué)校硬件建設(shè)及軟件投入，全面建設(shè)數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)教育管理電子化；繼續(xù)營建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，全面推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有機(jī)整合；現(xiàn)在我們12個(gè)教室在原來班班通的基礎(chǔ)上，由過去的兩個(gè)個(gè)多媒體教室擴(kuò)展到8個(gè)教室實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面，我校根據(jù)市縣級(jí)電教館的課題研究方向，結(jié)合學(xué)校教育技術(shù)裝備發(fā)展的實(shí)際，創(chuàng)造性地確定各級(jí)各類科研課題。

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究離不開教育技術(shù)裝備的完善以及相關(guān)的軟、硬件設(shè)施的建設(shè)。近幾年來，在聯(lián)校和村委會(huì)的大力支持下，學(xué)校以“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)高速度、應(yīng)用高水平”為基本原則，加快了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的步伐。學(xué)校多方籌措資金，進(jìn)行硬件建設(shè)。xx年至今投資20萬元新添到擁有50臺(tái)計(jì)算機(jī)，裝備教師電子備課室一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了多媒體進(jìn)教室。2011年建立了校園網(wǎng)站，極大方便了教學(xué)的應(yīng)用，幾年來，學(xué)校共購置學(xué)生機(jī)、教師機(jī)51臺(tái)，多媒體8臺(tái)，學(xué)校還積極籌措資金，先后添置了刻錄機(jī)一臺(tái)、掃描儀一臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)一個(gè)、攝像機(jī)一個(gè)、小型復(fù)印機(jī)1臺(tái)、三位一體打印機(jī)一臺(tái)等設(shè)備。縣教育局和學(xué)校、地方共同投資添置了音體美術(shù)和衛(wèi)生器材，把學(xué)校建設(shè)成了符合學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范小學(xué)。

在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備運(yùn)用過程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在師資。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢，學(xué)校作為知識(shí)傳承與知識(shí)創(chuàng)新的重要場所，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)以搞好網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀摩為內(nèi)容的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)效率。通過培訓(xùn)，力爭做到校長懂、骨干精、全體通。為此，我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)?；?、制度化”的原則抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，將其納入校本培訓(xùn)的范疇。教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)，不僅是為了掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的手段，更重要的是把它當(dāng)成自主學(xué)習(xí)的工具。網(wǎng)絡(luò)世界非常精彩，那里有非常豐富的教育資源，讓學(xué)生在學(xué)校博客上閱讀，讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣，以此促進(jìn)理論的提高和知識(shí)的更新。

在學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校除按國家課時(shí)計(jì)劃開設(shè)好信息技術(shù)課外，重點(diǎn)抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組，并配有專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過參加這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平，促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理信息、獲取知識(shí)的能力，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。近年來，我校多名學(xué)生電腦作品在省、市、縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)。如xx年以來霍曼等同學(xué)設(shè)計(jì)制作小學(xué)生電腦作品中9人獲獎(jiǎng)。

教育技術(shù)裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發(fā)揮裝備最大的價(jià)值。實(shí)驗(yàn)要保質(zhì)保量完成各學(xué)科教科書要求的必做實(shí)驗(yàn)（包括教師的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)）。為了更好地使用好實(shí)驗(yàn)器材，我們都采取提前和實(shí)驗(yàn)員預(yù)約的制度，實(shí)驗(yàn)員的辦公室就設(shè)在圖書室，緊挨實(shí)驗(yàn)室，既方便科任教師聯(lián)系，也便于實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理（隨時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)情況，實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)進(jìn)行清理，檢查有無損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學(xué)照價(jià)賠償并請科任教師簽字）。

現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在學(xué)校教育教學(xué)中的不斷運(yùn)用的直接結(jié)果是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源越來越豐富，種類越來越多。近五年來，我校在加強(qiáng)信息化課程資源建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作。（一）、建站。學(xué)校開發(fā)了自己獨(dú)立的校園網(wǎng)站，精心制作主頁，通過校園網(wǎng)站傳達(dá)上級(jí)政策、發(fā)布學(xué)校信息、展示學(xué)生作品、交流教師研究成果、進(jìn)行校際交流與對(duì)外宣傳。（二）、建ftp數(shù)據(jù)庫。學(xué)校重視教學(xué)資源積累，建立了資源庫。通過自主開發(fā)、網(wǎng)上接收與下載、校際交流等途徑，不斷充實(shí)學(xué)校的資源庫，教育資源分類存儲(chǔ)，供教師方便選用。（三）、配備的音樂器材和美術(shù)器材我們除了正常的上課充分運(yùn)用以外，還利用節(jié)假日組織有特長學(xué)生練習(xí)薩克斯、小號(hào)、電子琴、架子鼓等樂器的運(yùn)用。我們的原則就是用著總比放著好，學(xué)校也為這些學(xué)生提供了充分培育條件我們首先保證由專業(yè)的教師任教，開足開齊藝、體課，學(xué)校成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、美術(shù)隊(duì)等，充分培養(yǎng)、挖掘?qū)W生藝、體才能，全面實(shí)施素質(zhì)教育。隨著我校體育設(shè)備設(shè)施的完善，學(xué)生的課外活動(dòng)都開展得十分得豐富。（四）、我們除了上好正常的信息技術(shù)課以外，在暑假和星期天培訓(xùn)學(xué)生電腦繪畫，幻燈片制作等。（五）、學(xué)校圖書室除了想學(xué)生全天候開放以外，還組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書心得和體會(huì)。在圖書的應(yīng)用方面我校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生閱讀面窄、課外閱讀時(shí)間不夠的特點(diǎn)，在課內(nèi)時(shí)間開展閱讀課，讓閱讀課進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)生生活，規(guī)定每個(gè)班由語文老師組織，圖書管理員協(xié)助（閱讀后學(xué)生記下要點(diǎn)，寫讀書體會(huì)、感想等）。開展一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些書籍有些太陳舊，學(xué)生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章，學(xué)生一節(jié)課也無法閱讀完，基于這種情況，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費(fèi)，訂購了一些學(xué)生喜歡看的，對(duì)學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書刊，如：《作文導(dǎo)刊》、《文學(xué)賞析》、等，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫作也在一定程度有所提高，學(xué)生愛看書了，能夠靜下來讀書了，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進(jìn)作用。（六）、學(xué)校的衛(wèi)生器材基本滿足學(xué)生磕磕碰碰之用，有創(chuàng)可貼，消毒液，學(xué)校還聘請了有資質(zhì)的村醫(yī)做為我們的校醫(yī)，學(xué)生在校期間有什么病都能及時(shí)找到醫(yī)生，做到了保證學(xué)生有病不耽誤。衛(wèi)生管理制度健全，藝體設(shè)施完好。保管員對(duì)體育器械經(jīng)常檢查、維修；衛(wèi)生室藥品管理符合有關(guān)要求，沒有存放和使用過期藥品的現(xiàn)象，每年主動(dòng)配合存鎮(zhèn)衛(wèi)生所院防疫站對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢和疾病預(yù)防，有統(tǒng)計(jì)分析，健康資料齊全，保存完好。

抓實(shí)教育科研。學(xué)校大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點(diǎn)，以課題為載體，全力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與探索工作。我校開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合教研活動(dòng)每學(xué)期聯(lián)片教研2次以上，引導(dǎo)教師將信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué)，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行對(duì)比分析，積累經(jīng)驗(yàn)，開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率，形成了濃厚的教育科研氛圍，100%的教師參加了課題研究工作。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，創(chuàng)造情境，營造氛圍，擴(kuò)展視野，突破難點(diǎn)，提高了教學(xué)效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育效率、教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，幾年以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以黨的基本原則為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高學(xué)校辦學(xué)品位。始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美、指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的社會(huì)主義學(xué)校，學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，校園書聲瑯瑯，展現(xiàn)和諧綠色的新局面。學(xué)校工作取得了階段性的陳果，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

我校是流長苗族鄉(xiāng)中心完小，屬于貴陽市農(nóng)村寄宿制試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校占地面積26000多平方米，校舍建筑面積5379平方米，普通教室22間，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、綠色上網(wǎng)室各1間。現(xiàn)有學(xué)生1186人，其中住校生303人，走讀生883人，教學(xué)班20個(gè)。我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31.2%，大專學(xué)歷的30人，占58.8%；中高級(jí)職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級(jí)名師2人，清鎮(zhèn)市級(jí)名校長1人。

1、黨支部積極開展組織建設(shè)工作，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，廣大黨員干部積極分子提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，做出了成績，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對(duì)黨員進(jìn)行考核，評(píng)選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰，及時(shí)總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論及有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流。今年將對(duì)5名預(yù)備黨員履行轉(zhuǎn)正手術(shù)，吸收6名入黨積極分子為發(fā)展對(duì)象，計(jì)劃發(fā)展5名骨干教師為入黨積極分子！

3、組織黨員開展愛心活動(dòng)。學(xué)校就讀學(xué)生有較多的留守兒童。針對(duì)留守兒童特殊的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，我支部組織黨員進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，給留守兒童父母般的關(guān)愛；以黨支部牽頭成立流長小學(xué)助學(xué)基金會(huì)，幫扶學(xué)校就讀的貧困兒童；20xx年4月，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神的指示下，啟動(dòng)“雨露”留守兒童及貧困學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)，重點(diǎn)幫扶學(xué)校16各貧苦兒童，對(duì)160多名留守兒童進(jìn)行生活、心理等等方面的關(guān)愛，為住校生捐贈(zèng)床單198床（4350元）對(duì)于非常貧困的學(xué)生，學(xué)校實(shí)行生活費(fèi)全贊助、并對(duì)生活上進(jìn)行資助和捐贈(zèng)。其中包括學(xué)生來往學(xué)校的車費(fèi)等等。這樣，徹底解決了貧困學(xué)生的就讀問題。

學(xué)校在資金缺失的情況下，在每間學(xué)生宿舍配備了飲水機(jī)和桶裝礦泉水，購買了學(xué)生餐具和飲水杯，學(xué)生的床上用品等。為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。20xx年9月1日，學(xué)校正式全面啟動(dòng)寄宿制工程。燕耳、天平等較遠(yuǎn)學(xué)校的學(xué)生共256人，正式住進(jìn)學(xué)校。學(xué)校食堂正式啟動(dòng)，每日3餐供應(yīng)學(xué)生。早餐分別供應(yīng)粉面、饅頭。午餐、晚餐均保證3菜一湯。部分家長還親自到食堂品嘗我校的飯菜，均表示滿意。學(xué)校老師大部分也在食堂就午餐?，F(xiàn)學(xué)校食堂中餐人數(shù)達(dá)450人次。保障了住校學(xué)生、教職工及沒有住校但家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生中午就餐。兩年下來，學(xué)生、家長對(duì)流長小學(xué)寄宿制工作非常滿意。同時(shí)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，通過召開住校生家長會(huì)，家長們都說，孩子的習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，自理生活能力強(qiáng)了，懂得孝敬父母了。

（一）狠抓校園文化建設(shè)，為學(xué)生打造育人環(huán)境。

我校自20xx年搬遷至新校址，我們就一直狠抓校園文化建設(shè)。在20xx年初著手進(jìn)行校園文化建設(shè)，利用兩年時(shí)間完成建設(shè)工作。共投入資金八萬余元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化墻建設(shè)。以我鄉(xiāng)（流長苗族鄉(xiāng)）民族特色為背景。在校園食堂處繪畫了以苗族文化為特色的風(fēng)土人情圖畫。色彩鮮艷，充分展示了我鄉(xiāng)、我校的特色。

2、在校園操場右墻撰寫了經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。并采用雕刻的方式呈現(xiàn)出來?，F(xiàn)在，在校園內(nèi)，同學(xué)們就可以讀經(jīng)典、誦經(jīng)典。

生愛國情操。

4、體育競技文化墻。體育是強(qiáng)國健身之根本，良好的體質(zhì)從娃娃抓起。因此，在大操場的正前方，我們雕刻了體育競技名稱及人物象征，激發(fā)學(xué)生從小鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

（二）綠化建設(shè)，造就靚麗校園。

1、植物種植。20xx年，我校搬遷至此時(shí)，學(xué)校還是光禿禿的一片。經(jīng)過這幾年的綠色建設(shè)，我校已經(jīng)開始向綠色學(xué)校邁近。20xx年初，將原流長小學(xué)舊址上的玉蘭、紫金花等樹共計(jì)10棵移栽到新學(xué)校。隨后，又種植了40棵香樟樹。20xx年，又再次種植了桂花樹、綠籬、海桐球等。20xx年，又再次種植桂花樹12棵。將興隆小學(xué)香樟樹10棵移栽到我校。共投入資金10萬余元。

2、蔬菜植物園及花卉園建設(shè)。我校利用空地，開辟了蔬菜植物園及花卉園。通過教師及學(xué)生自己的種植和管理，如今，蔬菜園里瓜果飄香，而花卉園更是紅花成簇。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價(jià)值觀。

1、我?，F(xiàn)有的51名教師，其中本科學(xué)歷的16人，占31.2%，大專學(xué)歷的30人，占58.8%；中高級(jí)職稱教師26人，清鎮(zhèn)市級(jí)名師2人，清鎮(zhèn)市級(jí)名校長1人。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)國家，地方、學(xué)校課程相結(jié)合的課程管理，特別是我校結(jié)合本地實(shí)際開設(shè)的學(xué)校課程----風(fēng)化石雕刻、民族刺繡、民族蘆笙舞等具有濃郁民族氣息的校本活動(dòng)正有聲有色的開展。

3、學(xué)校制定了教師繼續(xù)教育的相關(guān)制度與措施，抓好青年教師和中青年骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮教育名師及學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作用。學(xué)校校長深入教學(xué)第一線，組織開展各類教育教學(xué)探討活動(dòng)，學(xué)校多次承辦了市鄉(xiāng)兩級(jí)的示范課，觀摩課活動(dòng)。

4、在教育教學(xué)管理過程中，我校教師均關(guān)注學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。注重培“優(yōu)”助“困”，并適時(shí)記錄學(xué)生成長情況。了解、熟悉每個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，主動(dòng)和家長交流、溝通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被評(píng)為“貴陽市未成年人思想道德教育先進(jìn)學(xué)校”。

5、重視科研，促進(jìn)發(fā)展。我校于20xx年成功申報(bào)省級(jí)課題“農(nóng)村留守兒童的教育研究”，將于今年6月份結(jié)題，其中李元品、董明鳳、路忠琴、羅靜、馮艷、陳忠艷、焦全英、蒙潔等老師的課題研究論文、案例、隨筆分別獲得了省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

6、我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，還注重學(xué)生的課余文化生活。為此，我校充分利用“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這一平臺(tái)，開設(shè)了16個(gè)興趣活動(dòng)小組，在課外活動(dòng)時(shí)間由輔導(dǎo)教師組織開展各類活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的良好習(xí)慣和動(dòng)手動(dòng)腦能力。學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮20xx年被授予貴州省“十佳少年宮”榮譽(yù)稱號(hào)，年度考核評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，開學(xué)初，簽訂各種安全責(zé)任書、告知家長書、和各種安全協(xié)議，同時(shí)請法制副校長到校上法制、安全教育課，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全法制意識(shí)；營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。爭取做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意。到目前為止，我校未發(fā)生一例重大安全事故。

控輟保學(xué)是鞏固和提高“兩基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的難點(diǎn)。由于地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件等因素的影響和制約，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工素質(zhì)；深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織全校教師進(jìn)村入戶，調(diào)查摸底、宣傳動(dòng)員，利用星期天趕集，面向全社會(huì)進(jìn)行大力宣傳、發(fā)放大量宣傳資料。同時(shí)，我校還注重幫扶工作，沒有讓一個(gè)生活困難的學(xué)生輟學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，沒有一個(gè)適齡兒童流浪在外；尤其近兩年，認(rèn)真落實(shí)省、市教育工作會(huì)議和教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神，加大控輟保學(xué)工作力度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極行動(dòng)，全社會(huì)動(dòng)員，全方位參與，多角度工作，收到了良好的效果。三年以來，我校僅有一個(gè)輟學(xué)生。

在今后的工作中我校將帶領(lǐng)全體教職工，一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作狀態(tài)，同心同德、眾志成誠，為把流長小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十

楊莊小學(xué)坐落在李莊鄉(xiāng)楊莊村，占地面積1600余平方米，是由及個(gè)村聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生346人，共設(shè)了9個(gè)教學(xué)班，在編教師21人，其中女教師11人，平均年齡45周歲，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，但均能兢兢業(yè)業(yè)在各自的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著。

近年來?xiàng)钋f小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一班人精誠合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行著上級(jí)有關(guān)教育法規(guī)政策，落實(shí)著學(xué)校的量化管理方案，帶領(lǐng)著全體教師銳意進(jìn)取，奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的佳績，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，家長與社會(huì)的認(rèn)可?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”是我校不懈的追求和奮斗目標(biāo)。

二自評(píng)過程。

（一）學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員階段。

九月十六日我校成立了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)估小組。由張新福任組長，副組長馮文昌，馬朝陽、朱元明、張付端為成員的自評(píng)工作評(píng)估小組，小組成立以后之后制定了自評(píng)工作計(jì)劃，組織全體教職工對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并用心的宣傳自評(píng)的目的、資料和方法，動(dòng)員他們用心的參與到自評(píng)工作之中。

（二）信息收集評(píng)估階段。

根據(jù)學(xué)校分工，評(píng)估小組的成員透過查閱資料，開座談會(huì)，學(xué)生問卷，個(gè)別訪談，實(shí)地察看等渠道收集信息，然后進(jìn)行整理、分析、歸納，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)賦予分值，填寫自評(píng)表，找出取得的成績，存在的問題及不足，分析改善工作的對(duì)策與措施。

（三）綜合分析報(bào)告階段。

自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)集自評(píng)報(bào)告及相關(guān)資料，根據(jù)評(píng)估方案進(jìn)行討論、分析、評(píng)定有關(guān)指標(biāo)的定性意見，寫出學(xué)校自評(píng)報(bào)告初稿，由學(xué)校校委會(huì)群眾審議透過并召開全體教職工會(huì)議，進(jìn)行評(píng)議后透過再次審查修改，編寫成自評(píng)報(bào)告，呈報(bào)鄉(xiāng)督導(dǎo)評(píng)估小組備案。

三本學(xué)年度學(xué)校工作自評(píng)狀況。

（一）規(guī)范辦學(xué)行為方面。

1、編班方面。

學(xué)校在開學(xué)初進(jìn)行了統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額最大班額，貼合班額規(guī)定。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中沒有劃分重點(diǎn)班及快、慢班，更沒有舉辦實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)而確保了100%鞏固率。

2、學(xué)生減負(fù)方面。

學(xué)生每一天在校時(shí)間不超過6小時(shí)的規(guī)定，學(xué)生在校保住了一個(gè)多小時(shí)的體育活動(dòng)，節(jié)假日不組織學(xué)生補(bǔ)課更沒有開辦特長班。在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。一、二年級(jí)學(xué)生不留家庭作業(yè)，中高年級(jí)也不超過半小時(shí)，杜絕了機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

3、課程設(shè)置方面學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃及新課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程上足課時(shí)，音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等科目開設(shè)正常。

4、學(xué)校收費(fèi)工作。

在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門制定的“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印、亂征訂現(xiàn)象。

5、活動(dòng)安排及考試評(píng)價(jià)方面。

在活動(dòng)安排上，不組織學(xué)生參加各種以收費(fèi)為目的的競賽活動(dòng)和商業(yè)性慶典演出活動(dòng)，確保了學(xué)生身心健康。學(xué)校在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下一學(xué)期兩次考試，不組織不貼合規(guī)定的統(tǒng)考、統(tǒng)練，近年來一向未按成績對(duì)學(xué)生排行次。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，建立了全面衡量學(xué)生素質(zhì)的制度，在學(xué)習(xí)過程中評(píng)價(jià)學(xué)生，實(shí)施個(gè)性化評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生的個(gè)性特長得到了發(fā)展。

6、安全工作方面。

學(xué)校建立健全了各項(xiàng)安全制度及活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，明確了各崗位職責(zé)，與各個(gè)部門簽定了學(xué)生安全職責(zé)狀，并做到了制度、職責(zé)上墻，結(jié)合實(shí)際狀況對(duì)師生進(jìn)行逃生疏散演練等方面的安全教育。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，措施得力，一年來沒有發(fā)生過一齊職責(zé)事故，學(xué)校沒有危房。

學(xué)校周邊環(huán)境秩序較差，周邊雖無網(wǎng)吧，但附近的幾家商店對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育極為不利，學(xué)生亂花錢現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校在《家長學(xué)?！方ㄔO(shè)方面力度不夠，但能透過各種形式主動(dòng)加強(qiáng)與家長聯(lián)系，建立了校長接待日，任課教師均能定期家訪。

（二）教育資源配置方面。

1、校園環(huán)境方面。

在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分困難的狀況下，我們廣源節(jié)流校園墻壁粉刷了一遍。另外學(xué)校狠抓校園文化建設(shè)，做到了綠化、美化、凈化、知識(shí)化四化合一真正實(shí)現(xiàn)了校園處處能育人的效果。

2、設(shè)施裝備方面。

學(xué)生課桌凳配置齊全合理，室內(nèi)照明采光均能貼合要求。

（三）學(xué)校系統(tǒng)管理。

1、辦學(xué)方向方面。

學(xué)校制定了學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，明確了辦學(xué)方向，能夠全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之中。

2、行政管理方面學(xué)校明確了各項(xiàng)工作目標(biāo)，構(gòu)成了目標(biāo)管理體系，并逐步實(shí)施科學(xué)的目標(biāo)管理，根據(jù)能者多勞，多勞多得的原則，制定了各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度。學(xué)校管理實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，并充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，重大問題按規(guī)定的程序決策。

3、教師管理。

學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)師德教育，并定期進(jìn)行師德考核，樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，每年均進(jìn)行師德標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，教教師的師德修養(yǎng)有了顯著提高。教務(wù)處每年均制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)青年教師，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，教師的教育教學(xué)理論水平和教研潛力有了顯著提高制定了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把教師的用心性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。

4、教育教學(xué)方面。

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了德育工作計(jì)劃既有遞進(jìn)層次的德育工作目標(biāo)，定期開展德育活動(dòng)，成效顯著。學(xué)校扎實(shí)有效的實(shí)施課程改革，重視課堂教學(xué)優(yōu)化，努力推行教學(xué)民主化，加強(qiáng)自主探究合作學(xué)習(xí)方式的研究，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的習(xí)慣和實(shí)踐創(chuàng)新潛力，堅(jiān)持因材施教，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。重視現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，教師能熟練使用錄音機(jī)、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)媒體，使用率較高，效果較明顯。學(xué)校成立各種教研組，并制定了計(jì)劃及活動(dòng)安排，群眾備課開展正常，任課教師均能用心參與。實(shí)驗(yàn)教學(xué)常抓不懈，實(shí)驗(yàn)演示率、分組試驗(yàn)開出率及學(xué)生掌握率到達(dá)95%以上。

5、后勤服務(wù)工作。

經(jīng)費(fèi)使用合理有效，能保證教育教學(xué)的需要，有計(jì)劃的改善學(xué)校設(shè)施，努力提高經(jīng)費(fèi)的使用效率，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和資產(chǎn)管理制度健全。在校園建設(shè)方面，學(xué)校努力營造一人為本的校園環(huán)境，規(guī)劃布局合理，并努力提高綠化、美化層次。

（四）學(xué)生整體發(fā)展水平方面。

1、學(xué)生知識(shí)水平方面。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育法，確保了入學(xué)率的100%，鞏固率100%。學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究型學(xué)習(xí)效果顯著，各年級(jí)各學(xué)科合格率優(yōu)秀率高，學(xué)生具有了必須的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)潛力。

2、藝體發(fā)展教育方面。

體育合格率95%以上，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，六種常見病的防治工作有計(jì)劃，措施目標(biāo)明確。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)參與面廣，運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練有計(jì)劃，有活動(dòng)安排及活動(dòng)記錄。音、美成績及藝術(shù)活動(dòng)開展較好。

3、綜合實(shí)踐方面。

學(xué)生在老師的指導(dǎo)下參加科技活動(dòng)并能較好的完成勞技作品，勞技課開設(shè)正常。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，及社會(huì)公益活動(dòng)。

4、潛能發(fā)展方面。

學(xué)生具有初步的堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和承受挫折的潛力，并有了必須的自我保護(hù)潛力。教師注重學(xué)生個(gè)性和潛能發(fā)展，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。

（五）辦學(xué)特色方面。

在特色建設(shè)方面，學(xué)校明確了近中遠(yuǎn)期特色教育目標(biāo)，并且認(rèn)真制定了學(xué)校特色建設(shè)方案。一年來，學(xué)校以學(xué)生為主體正常開展特色教育活動(dòng)，例如“雙學(xué)”活動(dòng)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)等，學(xué)生的參與率到達(dá)80％以上，收到了很好的效果。圍繞特色教育學(xué)校在創(chuàng)設(shè)校園文化環(huán)境、營造師生精神文化、創(chuàng)設(shè)和諧校園心理氛圍、規(guī)范校園生活氛圍幾方面作了具體的工作。

（六）辦學(xué)效益方面。

本年度由于全體教職工的共同努力，學(xué)校教學(xué)成績顯著教育教學(xué)質(zhì)量全鄉(xiāng)名列第三。團(tuán)隊(duì)工作上我校也獲得了鄉(xiāng)先進(jìn)單位的榮譽(yù)。

四、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。

1、建立健全了教師考核制度及目標(biāo)職責(zé)制，每位教師明確自己的工作任務(wù)，提高了工作效率，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作用心性。

2、加強(qiáng)學(xué)生德育工作管理，建立健全了德育機(jī)構(gòu)，學(xué)校以少先大隊(duì)為龍頭，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德的教育，每周定期組織學(xué)生觀看優(yōu)秀的愛國影片，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格。

3、狠抓課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，用心推進(jìn)新課改，一部分青年教師脫穎而出，并用心地由傳統(tǒng)性教師向研究性教師轉(zhuǎn)變。

4、數(shù)名師活動(dòng)取得了較好效果，本學(xué)期學(xué)校制定了樹名師方案，以此活動(dòng)的開展來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

五、存在的問題及不足。

1、教育資源配置不足，籌資困難，電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐，圖書陳舊，可讀性差，數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀需要。

2、學(xué)校校舍緊張，辦公室緊張，原先的“辦公室已成為“駐村隊(duì)室”。

3、學(xué)校周邊環(huán)境差，對(duì)學(xué)校教育的開展極為不利，門口店鋪林立，學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象嚴(yán)重，不利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。

4、學(xué)校配置了多媒體室但使用率較低，為了開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)校應(yīng)開通寬帶業(yè)務(wù)，方便教師查閱資料，為教師的教育教學(xué)工作帶給更多的資源空間。村隊(duì)經(jīng)濟(jì)困難，無力向?qū)W校投資。

5、學(xué)校的圖書室、閱覽室均不貼合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不能開放。圖書生均占有量基本為0，學(xué)校對(duì)此也是無能為力。懇望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給與協(xié)調(diào)解決。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

一、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。

鎮(zhèn)黨委、政府將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，保證黨的純潔性與先進(jìn)性的重要工作來抓，以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)項(xiàng)目責(zé)任制為龍頭，靠制度強(qiáng)化“約束力”、靠思想教育提高“免疫力”、靠領(lǐng)導(dǎo)垂范擴(kuò)大“凝聚力”，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。

（三）、加大查辦和治理力度，扎實(shí)推進(jìn)反腐敗專項(xiàng)斗爭。一是著力查辦違法亂紀(jì)行為。我們始終緊扣查辦案件這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化措施，不斷加大辦案力度，通過對(duì)反面典型的懲戒，來增強(qiáng)反腐治腐的`震懾力。共查辦案件2件，協(xié)助上級(jí)紀(jì)委查辦1件，開除了1人黨籍，撤消1人的支書職務(wù)，給予1人留黨察看的處分。并重點(diǎn)查處了黨員干部隊(duì)伍違反計(jì)劃生育政策和中小學(xué)違反“一費(fèi)制”亂收費(fèi)等的違法亂紀(jì)行為。二是切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。積極開展征用土地、城鎮(zhèn)建設(shè)等重大項(xiàng)目紀(jì)委全程參與嚴(yán)格監(jiān)督制，并實(shí)行結(jié)果公示制，從源頭上堵住損害群眾利益的不正之風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰承擔(dān)責(zé)任”。三是認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部接受現(xiàn)金、有價(jià)證券的問題專項(xiàng)整治。鎮(zhèn)黨委會(huì)多次進(jìn)行專題研究，認(rèn)真貫徹省、州、縣紀(jì)檢會(huì)議精神，制定方案，教育廣大干部深刻認(rèn)識(shí)收送現(xiàn)金，有價(jià)證券的危害性，切實(shí)做到拒收，遠(yuǎn)離。四是嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部入股煤礦經(jīng)營等各種行為，從有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于安全生產(chǎn)的高度出發(fā)，組織對(duì)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部入股煤礦進(jìn)行清查，無任何一位領(lǐng)導(dǎo)干部入股經(jīng)營煤礦。從清理結(jié)果表明我鎮(zhèn)無領(lǐng)導(dǎo)干部收受現(xiàn)金，有價(jià)證券的行為發(fā)生。

（四）、構(gòu)筑完善工作體系，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。一是建章立制，健全保障體系。實(shí)行政務(wù)公示制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、失職追究制，對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人。對(duì)因工作人員嚴(yán)重不負(fù)責(zé)、不履行或不正確履行自己的工作職責(zé)，以致影響行政秩序和行政效率，貽誤行政管理工作，或者損害行政管理相對(duì)人合法權(quán)益，給行政機(jī)關(guān)造成不良影響和后果的行為，進(jìn)行責(zé)任追究。二是強(qiáng)化監(jiān)督，建立監(jiān)督體系?！瓣柟狻笔亲詈玫姆栏瘎?，我們通過加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督的熱情和激情，切實(shí)加大民主評(píng)議行風(fēng)工作力度，著力提高行政辦事效率、廉潔從政和杜絕“三亂”方面的群眾滿意度。

二、社會(huì)治安綜合治理情況。

**鎮(zhèn)黨委政府始終認(rèn)為，社會(huì)治安綜合治理就是維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定，保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，并牢固樹立，平安穩(wěn)定就是生產(chǎn)力、就是全面建設(shè)和諧**的動(dòng)力和保障；平安穩(wěn)定就是政績和造福人民的理念；不抓平安穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，不會(huì)抓、抓不好平安穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)的理念。把政法綜治工作作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措去部署,作為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)文明”共同進(jìn)步的重要任務(wù)去完成，作為維護(hù)人民群眾利益的根本要求去落實(shí)。

（一）、強(qiáng)化黨政的責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)治安綜合治理的相關(guān)責(zé)任制（1）、充實(shí)加強(qiáng)了社會(huì)綜合治理委員會(huì)，并由鎮(zhèn)長任主任，專職政法副書記任副主任，政治、綜治、司法等部門負(fù)責(zé)人為成員。（2）、保證綜治隊(duì)伍穩(wěn)定。統(tǒng)一招聘了20名專職治安聯(lián)防隊(duì)伍，充實(shí)到相應(yīng)部位，同時(shí)還給聘用人員繳納意外傷害保險(xiǎn)，并簽訂聘用協(xié)議書。（3）、保證經(jīng)費(fèi)投入。綜治經(jīng)費(fèi)今年本級(jí)財(cái)政投入30多萬元。（4）、保證工作調(diào)度。綜治成員單位按時(shí)召開綜治工作月例會(huì)、季度治安形勢分析會(huì)等，每月按時(shí)上報(bào)《社會(huì)治安突出問題整治情況統(tǒng)計(jì)表》、《矛盾糾紛排查調(diào)處情況統(tǒng)計(jì)表》，編寫《綜治工作簡報(bào)》，保證綜治工作月月有調(diào)度，季季有安排。

（二）、進(jìn)一步強(qiáng)化部門和單位的責(zé)任。年初鎮(zhèn)黨委、政府按屬地管轄，召開區(qū)內(nèi)單位社會(huì)治安工作會(huì)議，并與118個(gè)長設(shè)單位簽訂社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，鎮(zhèn)綜治委每年都對(duì)區(qū)內(nèi)單位進(jìn)行不少于4次的檢查、督促落實(shí)，形成齊抓共管多方協(xié)力的工作局面。社會(huì)治安綜合治理成員單位在各自的職責(zé)范圍內(nèi)認(rèn)真履行職責(zé)，積極配合，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)參與”，即參與矛盾調(diào)處，參與回訪復(fù)查，參與維護(hù)穩(wěn)定。自覺服從社會(huì)穩(wěn)定大局，自覺服從工作調(diào)度，不折不扣堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。

（三）、進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)、村的責(zé)任。三個(gè)社區(qū)、四個(gè)村都按《村民自治章程》召開村（居3）民代表會(huì)議，將社會(huì)治安綜合治理工作的重要內(nèi)容寫入村規(guī)民約，發(fā)揮村、組及廣大群眾的力量，保證全社會(huì)都參與這項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程。充分發(fā)揮好村治保會(huì)、調(diào)委會(huì)的作用，及時(shí)化解矛盾糾紛，保證了小矛盾不出組，大矛盾不出村。并組織村義務(wù)聯(lián)防隊(duì)進(jìn)入村寨巡邏。

（四）、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究。沒有嚴(yán)格的責(zé)任追究，社會(huì)治安綜合治理工作的各項(xiàng)任務(wù)就會(huì)落空。我鎮(zhèn)在年初將綜治工作納入各承包組、單位的責(zé)任狀，定期進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不得力、措施不落實(shí)、工作不到位，發(fā)生嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定問題的村、部門和單位，及時(shí)嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。對(duì)不重視綜治工作而發(fā)生問題的個(gè)人，按問題的后果追究責(zé)任。

（五）、創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制，創(chuàng)立“平安工程”協(xié)調(diào)服務(wù)中心。堅(jiān)持把最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，在推進(jìn)工作決策時(shí)充分考慮群眾的利益和承受能力，從源頭上減少社會(huì)矛盾。加強(qiáng)基層人民調(diào)解組織的作用，進(jìn)一步完善基層人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解工作機(jī)制，將各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素調(diào)處化解在基層、在萌芽狀態(tài)。從我鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，將國土、司法、派出所、安監(jiān)等站（所）抽調(diào)精兵組建，并明確兩名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，通過整合各職能部門的力量，對(duì)有可能產(chǎn)生不穩(wěn)定的矛盾及時(shí)進(jìn)行調(diào)處，按“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處置得好”的目標(biāo)要求，提高調(diào)解的質(zhì)效和群眾滿意度。切實(shí)維護(hù)了廣大人民群眾的根本利益，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

（六）、創(chuàng)新社會(huì)治安防范機(jī)制。著力提高社區(qū)、村組干部的調(diào)處糾紛矛盾的能力。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的功能，對(duì)人民調(diào)解員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，變被動(dòng)接訪為主動(dòng)下訪，變閉門辦案為公開懇談，切實(shí)解決好群眾切身利益問題，使我鎮(zhèn)95%以上的矛盾糾紛在村組調(diào)解，做到了“小事不出組、大事不出村、難事不出鎮(zhèn)”。

（七）、是組建城區(qū)治安、交通、衛(wèi)生“三個(gè)秩序”綜合執(zhí)法大隊(duì)。在縣委、政府的大力支持下，由我鎮(zhèn)牽頭，縣公安、城建局抽調(diào)46人員組成城區(qū)“三個(gè)秩序”綜合執(zhí)法大隊(duì)，對(duì)城區(qū)治安、交通、衛(wèi)生進(jìn)行聯(lián)合整治，經(jīng)二個(gè)多月的整治，共開展治安巡邏7816人次，接處警72起，調(diào)解民事糾紛11起，查處治安案件6起，協(xié)助刑偵部門破獲案件3起，抓獲違法人員11人；檢查車輛2166臺(tái)次，糾正違章行駛、停放車輛1062臺(tái)次，取締非法營運(yùn)車輛62臺(tái)，處罰交通違章人員572人；取締違章攤點(diǎn)68起，查處違法建筑2起，糾正1起，捕殺敞狗68條。并于11月16日夜7：45分將現(xiàn)場搶劫的犯罪嫌疑人當(dāng)場抓獲，次日凌晨將其同伙7人全部抓獲，經(jīng)審查，近期內(nèi)城區(qū)的搶包案均系該團(tuán)伙所為。通過一系列的綜合整治，現(xiàn)城區(qū)群眾的安全感、滿意度大大提高，城區(qū)的治安狀況迅速好轉(zhuǎn)，交通秩序更加有序，環(huán)境衛(wèi)生更加整潔。

（八）、走科技強(qiáng)警之路，針對(duì)城區(qū)實(shí)際，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，提高接、處警效率，有效防范、降低重大案件的發(fā)生，更有效地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，在縣委、政府的大力支持下，**鎮(zhèn)多方籌資54萬多元，于11月動(dòng)工建設(shè)，施工也有計(jì)劃的進(jìn)行，預(yù)計(jì)12月底將投入使用。

（九）、大力推動(dòng)人人參與齊抓共管機(jī)制建設(shè)。以深入開展“治安安全村”、“平安小區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng)，建立和完善以自我管理、自我教育、自我保護(hù)、自我救助的“四自”特征的群眾性治安自治制度。在農(nóng)村開展“十星級(jí)文明戶”活動(dòng)，倡導(dǎo)文明進(jìn)步的道德風(fēng)尚，廣泛發(fā)動(dòng)群眾支持和參與維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，形成公共安全公共管、社會(huì)治安社會(huì)治的新局面。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員的教育管理，堅(jiān)持管理與服務(wù)、管理與維權(quán)并重；加強(qiáng)對(duì)歸正人員的“新生導(dǎo)航”教育，做到不漏管、不失控，嚴(yán)格落實(shí)幫教管理措施，繼續(xù)開展關(guān)愛青少年和閑散青年的教育，積極探索學(xué)校、村、家庭“三位一體”的青少年教育管理模式。

三、禁毒工作情況。

我鎮(zhèn)以開展無毒社區(qū)、單位、學(xué)校為載體，加強(qiáng)對(duì)禁毒工作的具體落實(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，保障經(jīng)費(fèi)，配合相關(guān)部門積極開展工作。

（二）、是實(shí)行“兩級(jí)捆綁”。一級(jí)是駐村干部包村捆綁，負(fù)責(zé)對(duì)各村的禁毒工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促、確保整治到位；二級(jí)是由村干部包組負(fù)責(zé)，做好創(chuàng)建工作。

（三）、是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。按照全鎮(zhèn)禁毒工作總體目標(biāo)和落實(shí)各項(xiàng)具體工作任務(wù)的要求，工作開展正常的進(jìn)行表揚(yáng)，并在年終進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。工作不到位，宣傳教育不力，包保監(jiān)控措施不落實(shí)，導(dǎo)致本村出現(xiàn)涉毒情況失控，堅(jiān)持給以嚴(yán)肅的處理。

四、交通工作情況。

**黨委、政府多年一直非常重視交通工作，將交通發(fā)展作為推進(jìn)農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)、提高人民群眾發(fā)家致富的基礎(chǔ)性工程。在四村主要完善、提高鄉(xiāng)村道路的行車狀況，為農(nóng)民的生產(chǎn)、生活提供更加便捷的條件；在城區(qū)主要完善城市功能，提升城市形象為中心。

（一）今年內(nèi)啟動(dòng)了云盤路的改造，現(xiàn)已完成20%的工作量，同時(shí)南山路的改造工作也完成初步設(shè)計(jì)。

（二）、狠抓交通安全不放松。除按屬地管轄的原則進(jìn)行客車、貨車管理外，鎮(zhèn)綜治辦、派出所、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心按各自的職責(zé)分工，聯(lián)合行動(dòng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的道路交通安全進(jìn)行綜合整治。全年聯(lián)合進(jìn)行路查、路檢45次，查扣農(nóng)用車3輛，糾正違規(guī)行為182人次。并對(duì)鎮(zhèn)級(jí)道路實(shí)行包保制，由鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)專職、交通協(xié)管員分段進(jìn)行包保。

（三）、充分調(diào)動(dòng)交通協(xié)管員的工作積極性，按縣政府的要求配備了4名協(xié)管員，按相關(guān)規(guī)章為協(xié)管員開展工作提供了必備的條件，并制定了相關(guān)的制度，使其能充分發(fā)揮職現(xiàn)。

（四）大力改善道路行駛狀況。年內(nèi)鎮(zhèn)黨委政府爭取相關(guān)部門支持，投入20多萬元擴(kuò)修和改造了7.5的高―紅公路；投入10多萬元經(jīng)常性地維修大灣通村公路；投入6000多元打通了大灣村一、二組的入組公路，解決了2400多人的出行難。

五、畜牧工作情況。

縣委政府發(fā)展畜牧業(yè)大縣的決策出臺(tái)后，我鎮(zhèn)積極謀劃，將畜牧業(yè)作為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)中心工作來抓，因地制宜地發(fā)展了大灣村的養(yǎng)牛、紅星村的養(yǎng)豬業(yè)。

（一）、年初成立了以分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長為組長的**鎮(zhèn)畜牧業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。配齊了畜牧專職人員。

（二）、工作完成的情況：（1）、畜牧業(yè)總產(chǎn)值996.2萬元，肉類總產(chǎn)量890噸，牛存欄3501頭，出欄1121頭，羊176只，出欄741頭，豬存欄8211頭，出欄6411頭。完成牛凍配改良321頭、羊61只，發(fā)展人工草場401畝，新增畜牧業(yè)專業(yè)戶11戶，大灣、紅星兩村畜牧業(yè)初見規(guī)模。

（四）、以防治禽流感為重點(diǎn)，抓了動(dòng)物疫病防治工作。今年年初我國部分地區(qū)暴發(fā)了高致病性禽流感，我鎮(zhèn)成立了防治高致病性禽流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國務(wù)院制定的“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科技、依法防治、群防群控、果斷處理”的工作方針，堅(jiān)持預(yù)防為主，發(fā)揮疫苗優(yōu)勢，提高防疫效果，同時(shí)采取積極的措施，有力地保障了家禽業(yè)的健康發(fā)展。我鎮(zhèn)沒有發(fā)生高致病性禽流感疫情，防治工作得到了階段性勝利。在春秋兩防中繼續(xù)加大對(duì)口蹄疫強(qiáng)制免疫的同時(shí)，對(duì)豬瘟、雞新城疫等重大疫病進(jìn)行了強(qiáng)制免疫，免疫率達(dá)到了上級(jí)的要求，確保我區(qū)沒有發(fā)生重大疫病；加大產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫力度。上市活禽檢疫率100%，屠宰檢疫率100%。

六、移民工作情況。

我鎮(zhèn)移民搬遷為大灣村野毛箐組，該項(xiàng)目為易地扶貧搬遷，共涉及到43戶農(nóng)戶，投入資金75萬多元，現(xiàn)前期的新村選址、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、審批等工作已全部完成，日前正著手新村的征地工作。

七、安全工作情況。

鎮(zhèn)黨委、政府始終高度重視安全工作。主要領(lǐng)導(dǎo)多次要求全鎮(zhèn)廣大黨員干部一定要把安全工作看重、看大、看急，多次強(qiáng)調(diào)，安全生產(chǎn)是“天字”號(hào)任務(wù)，任何時(shí)候都不可大意，不可樂觀，不可自滿。由于認(rèn)識(shí)高、抓得實(shí)，安全工作在我鎮(zhèn)工作大局中擺上了重要位置。

（一）、建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制。黨委班子成員分別負(fù)責(zé)一個(gè)村、社區(qū)，形成了齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的“大安全”格局。

（二）、建立安全例會(huì)制度。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》和國務(wù)院302號(hào)令的規(guī)定，我鎮(zhèn)建立了鎮(zhèn)政府安全例會(huì)制度，每季度召開一次，鎮(zhèn)長、副鎮(zhèn)長及相關(guān)部門參加，專題聽取全鎮(zhèn)安全工作匯報(bào)。今年以來共召開5次，解決難點(diǎn)11個(gè)，為加強(qiáng)安全生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的外部條件。

（三）、建立安全目標(biāo)責(zé)任體系。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，把縣政府下達(dá)的安全任務(wù)和事故控制指標(biāo)細(xì)化、量化，逐一分解到社區(qū)和村，做到人人有指標(biāo)、人人有責(zé)任，形成了上下結(jié)合的安全工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和制約機(jī)制。

（四）、全面落實(shí)安全監(jiān)管站建設(shè)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)步好轉(zhuǎn)提供組織保障?，F(xiàn)已落實(shí)了四名人員、辦公室及辦公設(shè)備。

（五）、加強(qiáng)“兩無”去項(xiàng)整治。一是檢查煤窯8口關(guān)閉8口，并請專人看守，確保整治成果的鞏固；二是打擊無證礦山，強(qiáng)行停電、停產(chǎn)、取締無證礦山32處、共138次，發(fā)放停產(chǎn)通知書26份，由于工作到位全年未發(fā)生一例安全生產(chǎn)事故。

（六）、深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立健全預(yù)防性監(jiān)督監(jiān)察機(jī)制。一是加大現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)察力度。年初以來，圍繞人員密集場所消防安全、煤礦和非煤礦山安全、?；钒踩⒋憾腊踩⒐?jié)日安全等重點(diǎn)，組織現(xiàn)場安全監(jiān)察檢查，發(fā)現(xiàn)各種事故隱患36多處，有效預(yù)防了各類事故的發(fā)生。二是加大重、特大隱患整改力度。對(duì)全鎮(zhèn)的重要部位加大監(jiān)管督促整改工作。三是積極建立安全預(yù)警機(jī)制。鎮(zhèn)政府高度重視應(yīng)急預(yù)案制定工作，現(xiàn)已制定《**鎮(zhèn)消防預(yù)案》。

（七）、全面加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)工作，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。在每年的“3.29”交通安全宣傳周、“全國安全生產(chǎn)月”、《消防法》實(shí)施、“119”消防宣傳日等大型活動(dòng)中，我鎮(zhèn)都搶前抓早，周密部署，廣泛開展宣傳活動(dòng)。全年共出動(dòng)宣傳車42臺(tái)次，發(fā)放宣傳資料2680多份。二是加大教育力度。積極組織職工參加安全演講比賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，在全社會(huì)大力普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識(shí)。

以上工作雖然取得了一定成績，但還存在許多不足，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，并就我鎮(zhèn)今后的工作提出寶貴意見。我們將以這次檢查指導(dǎo)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取，把我鎮(zhèn)的工作提高到一個(gè)新水平，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康穩(wěn)定發(fā)展。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十二

開學(xué)伊始，高中技工部根據(jù)學(xué)院部署，本著素質(zhì)教育的精神，大力推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，在。

教學(xué)。

管理后勤服務(wù)等諸方面取得初步成果，形成系統(tǒng)的全方位的立體化的教學(xué)管理模式。

一、教學(xué)方面。在學(xué)院的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排下，在系部各科室的積極配合和幫助下，學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。我們圍繞"德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，以推進(jìn)職業(yè)學(xué)校課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心，以提高教師教學(xué)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量和效益。

總結(jié)。

和提升，形成“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以問題探究為途徑，以多媒體教學(xué)整合為手段的發(fā)展型教學(xué)模式”。同時(shí)也形成了“學(xué)貴在思，教貴在度”的教學(xué)原則，確保學(xué)生既是教學(xué)主體，又是教學(xué)資源，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。第二，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題，也是基本的問題。為此，教務(wù)科有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；開闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

第三，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重實(shí)效。做好原藝體系教師和學(xué)生的交接工作，籌備新生入學(xué)的各項(xiàng)工作。及時(shí)聘任各任課教師，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。根據(jù)各教學(xué)部的需要，組織應(yīng)聘教師試講、面試，確定了32名外聘教師，確保各教學(xué)部按時(shí)授課。規(guī)范學(xué)校實(shí)習(xí)車間及各項(xiàng)實(shí)習(xí)設(shè)備，對(duì)原藝體系鋼琴進(jìn)行維修、調(diào)試、部署，保證音樂生的專業(yè)練習(xí)。整改微機(jī)房，召開計(jì)算機(jī)教師會(huì)議，規(guī)范上機(jī)實(shí)習(xí)，先后召開全體班主任會(huì)、實(shí)習(xí)教師會(huì)、音體美教師會(huì)、增強(qiáng)安全意識(shí)；并簽訂各科室、各級(jí)部目標(biāo)責(zé)任書、實(shí)習(xí)教師安全責(zé)任書。組織高中教師參加各級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)，如全市備課會(huì)、語文教師赴臨沂聽取全省首屆高中“新語文”杯優(yōu)質(zhì)課、觀摩全省生物優(yōu)質(zhì)課及全省語文優(yōu)質(zhì)課，并寫出了觀摩學(xué)習(xí)心得，不斷探究教學(xué)方法。堅(jiān)持各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查，落實(shí)課堂日志、實(shí)行推門聽課，教學(xué)進(jìn)度檢查、超周備課檢查，高中學(xué)習(xí)質(zhì)量周測試，月檢測，及時(shí)分析、總結(jié)。召開高三教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，統(tǒng)一思想鼓舞斗志、增強(qiáng)干勁、備戰(zhàn)高考。

第四，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，著力培養(yǎng)青年教師。針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對(duì)要求》，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；組織了青年教師摸底課檢查，舉行青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，選拔青年教師參加縣級(jí)以上各類優(yōu)質(zhì)課比賽、學(xué)科競賽。實(shí)施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為青年教師成長搭建平臺(tái)。成效顯著，近來趙曉玉老師獲滕州市“教學(xué)能手”稱號(hào)；張薇、尹曉燕獲滕州市“骨干教師”稱號(hào)，王千被評(píng)為滕州市“課改標(biāo)兵”，劉菲老師代表?xiàng)椙f市教育局參加全省普教英語優(yōu)質(zhì)課比賽、黃雄、尹曉燕老師分別參加全省職教數(shù)學(xué)、語文優(yōu)質(zhì)課比賽，朱燕燕、金琳琳兩位老師獲滕州市教師基本功普通話比賽一等獎(jiǎng)。

下一步我們將繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步促使教學(xué)規(guī)范化。組織各教研組開展集體備課活動(dòng)，優(yōu)化教案，提升課堂教學(xué)效率。開展示范課教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師授課情況。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀青年教師和指導(dǎo)教師，組織音美技能教學(xué)展示，優(yōu)秀作業(yè)、作文展評(píng)。加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)新課程教學(xué)理念。落實(shí)“四個(gè)一”工程：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高教師素質(zhì)。

二、學(xué)生管理方面?？茖W(xué)管理是學(xué)校的立校之本，強(qiáng)校之路?！肮堋币芷湟醋ブ饕芎兔艿闹鲗?dǎo)方面，而非“眉毛胡子一把抓”。為此，我們實(shí)行精細(xì)化管理，大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。對(duì)08秋季新生進(jìn)行軍訓(xùn)，狠抓入學(xué)教育。進(jìn)一步強(qiáng)化級(jí)部管理，實(shí)行班主任工作責(zé)任制，并對(duì)新聘任的班主任進(jìn)行了任職前培訓(xùn)。大力貫徹學(xué)院學(xué)管及安全工作會(huì)議精神，明確了教師一崗雙責(zé)，分別與級(jí)部、班主任、學(xué)生管理部門簽訂了學(xué)生管理和安全責(zé)任書。在學(xué)生中開展安全教育系列活動(dòng)，分別進(jìn)行了安全知識(shí)講座、消防演練、逃生演練和“我的安全我負(fù)責(zé)”征文活動(dòng)，以及消防安全集體簽名活動(dòng)。并對(duì)教學(xué)部進(jìn)行了全方位的檢查，將安全隱患扼殺在了搖籃中。進(jìn)一步健全了學(xué)生會(huì)組織，使校園管理更趨于合理化。

下一步計(jì)劃繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常管理，特別是出入校門管理。繼續(xù)開展學(xué)生安全系列教育活動(dòng)，進(jìn)行消防安全檢查和整改。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍進(jìn)行的培訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化級(jí)部值班、班主任考勤、安全值班。開展秋、冬季學(xué)生文化活動(dòng)，從思想上改變學(xué)生的行為。

三、

后勤服務(wù)方面。辦公室、團(tuán)總支等部門不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量，為各項(xiàng)工作的展開提供強(qiáng)有力的保障。加強(qiáng)日常性的服務(wù)、接待工作，以及來電、來函、回復(fù)、落實(shí)等，確保教學(xué)部上下信息暢通。做好各類文件的收集、整理、歸檔工作，確保文字材料的完整。先后組織男教工參加學(xué)院籃球賽和女教工排練健美操，為參加學(xué)院健美操比賽做好充分準(zhǔn)備。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，完善落實(shí)了教職工例會(huì)制度，加強(qiáng)辦公室值班，進(jìn)一步完善教職工考勤制度。并組織填寫男教工計(jì)劃生育調(diào)查手冊，組織08年度中、高級(jí)職稱評(píng)審材料上報(bào)工作。配合學(xué)院學(xué)生工作處堅(jiān)持每周一的衛(wèi)生檢查，做好本系部的衛(wèi)生管理工作。配合招生就業(yè)處做好本年度的招生工作，學(xué)生建學(xué)籍工作，以及本年度的學(xué)生信息核對(duì)工作和就業(yè)信息發(fā)布工作。以上工作的開展，確保了教學(xué)部各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也為平安和諧校園建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步，我們將更踏實(shí)地做好后勤服務(wù)工作，并將協(xié)助教務(wù)科組隊(duì)參加學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，配合總務(wù)基建處，為部分教師辦公室安裝空調(diào)，積極準(zhǔn)備材料，為在我院成立滕州創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院做準(zhǔn)備，籌備“慶元旦、迎新年”教職工聯(lián)歡晚會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作，配合學(xué)院做好衛(wèi)生檢查、招生就業(yè)等各項(xiàng)工作?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在學(xué)院的大力支持下，高中技工部全體教職工，將以更飽滿的熱情，做好本職工作，為平安、和諧、文明校園的建設(shè)，為學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)力量！

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十三

xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。

學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正到達(dá)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，貼合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。

本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，走出了一條貼合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我鎮(zhèn)文教室十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來營中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。

首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師群眾。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開家長會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)（電話匯報(bào)、入戶家訪、家長來校參與學(xué)生管理等），加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。

在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校用心組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)潛力，盡最大努力為教師帶給學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校十分重視骨干教師的引領(lǐng)作用，用心發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國旗下講話安排，師生共同參與，在資料安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等資料，講話形式根據(jù)資料自行選取。透過活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的禮貌禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生職責(zé)人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和禮貌的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升職責(zé)心，增強(qiáng)光榮感。

5、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，用心鍛煉、健康成長。

6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦潛力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。

7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理潛力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長過程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改善有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際狀況，校長擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1d6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。

3、開齊開全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開學(xué)到此刻從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽光體育活動(dòng)，推出了陽光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)帶給了良好的運(yùn)動(dòng)場地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。

本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。

4、強(qiáng)化教育科研，提升科研潛力。我校注重教研活動(dòng)的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《群眾備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的`教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過程，通知、教研活動(dòng)安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了超多的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并用心參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提潛力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。

五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。

1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。

本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全職責(zé)書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。

2、狠抓安全教育，樹立安全意識(shí)。

安全工作教育為先，本學(xué)期我們請縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救潛力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)潛力。

同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長書等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。

3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。

加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。建立了“平安校園”。

六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。

1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。

2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，用心籌措資金，確保學(xué)校正常開支。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。

4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。

七、改善辦學(xué)條件。

一年來，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處，校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度，硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改善和完善，功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?，我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩！

xx中心學(xué)校。

日

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十四

某某是一所教育理念新，教師素質(zhì)高，教學(xué)效果好的特色鮮明的市級(jí)示范性學(xué)校。在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，積極落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂管理與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的體育、衛(wèi)生、教育工作，通過扎實(shí)的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成績。結(jié)合實(shí)際，對(duì)我校貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體衛(wèi)藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育衛(wèi)生教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育、衛(wèi)生教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育衛(wèi)生教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、自查評(píng)估結(jié)論。

體育。

體育工作作為素質(zhì)教育的重要組成部分列入學(xué)?？傮w規(guī)劃，作為學(xué)生和諧發(fā)展的重要內(nèi)容?；@球是學(xué)校特色，以提高群體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以校本課程作保證。學(xué)校每年舉行一次校運(yùn)會(huì)，每周三節(jié)體育課。師資隊(duì)伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)質(zhì)量較高。學(xué)校每年投入一定的教育經(jīng)費(fèi)給予有力支持，經(jīng)廣大師生的努力，近年取得一系列成績，包括船模、健美操均獲區(qū)上好的成績。

（一）組織機(jī)構(gòu)管理。

1、學(xué)校體育工作有校長負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長熟悉學(xué)校體育工作的政策法規(guī)。

2、學(xué)校在制定工作計(jì)劃、總結(jié)工作、評(píng)選先進(jìn)時(shí)，把體育工作列為重要內(nèi)容。

3、班主任能教育和督促學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

（二）體育場地、器材與經(jīng)費(fèi)。

4、體育器材不能完全達(dá)到國家或省級(jí)器材配備目錄要求；體育場地較小。

5、體育器材有安全保證，性能合理。體育場地平整、整潔，設(shè)施布置合理，符合教學(xué)基本要求。

6、體育器材、場地的管理有專人負(fù)責(zé)；設(shè)置有體育器材室；每學(xué)年對(duì)體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載。

7、每年學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)不少于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的1%。

（三）體育教師。

8、嚴(yán)格按照《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計(jì)劃》，配備專職或兼職教師，確保每個(gè)教學(xué)班保質(zhì)、保量的上好每一節(jié)體育課和每一次活動(dòng)課。

9、教師做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；具有基本的體育理論知識(shí)，具有從事體育教學(xué)必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運(yùn)用自如，動(dòng)作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡練，教法恰當(dāng)、新穎，隊(duì)列調(diào)度合理；有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的能力；學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。

10、每個(gè)教師每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

11、體育教師職務(wù)評(píng)聘充分考慮其工作特點(diǎn)；體育課時(shí)費(fèi)計(jì)算和其他課同等對(duì)待；體育教師工作量嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定執(zhí)行；執(zhí)行教育行政部門對(duì)體育教師工作服裝配置及室外補(bǔ)貼的有關(guān)規(guī)定。

（四）體育教學(xué)：

12、學(xué)校按國家規(guī)定的中小學(xué)課程計(jì)劃開足體育課。

13、體育教學(xué)按學(xué)年、學(xué)期、單元計(jì)劃進(jìn)行，有教案且包括課次、教學(xué)任務(wù)、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容及程序、教學(xué)內(nèi)容及程序、技術(shù)要領(lǐng)及難點(diǎn)、教學(xué)方法、保護(hù)與幫助、場地器材布置意圖、運(yùn)動(dòng)量等內(nèi)容，保證每項(xiàng)教材施教前進(jìn)行集體備課。

14、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行天山區(qū)教教育局下發(fā)的《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作計(jì)劃》，在課程表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)長期堅(jiān)持。推行自編課間操，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。體育課有課堂常規(guī)，教學(xué)有一定的質(zhì)量，學(xué)生注意力集中，情緒活躍，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜。

15、體育教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)（其中黨員1人），高級(jí)2人，一級(jí)3人，二級(jí)5人。教師具有教學(xué)、組織競賽、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的能力，完成論文數(shù)篇，學(xué)歷達(dá)國家規(guī)定。積極參加和完成各類培訓(xùn)及教研活動(dòng)。能認(rèn)真鉆研備課教材，按計(jì)劃上好每一節(jié)課，運(yùn)動(dòng)量密度達(dá)到要求，雙基落實(shí)。嚴(yán)格考試制度，執(zhí)行體育合格標(biāo)準(zhǔn)。95%的學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，90%的學(xué)生基本掌握所學(xué)技能。

16、器材有專職保管員1人，保管、維修。場地使用井井有條，器材進(jìn)出有明細(xì)帳。體育課嚴(yán)格考試有記載。執(zhí)行《中小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。

（五）課外體育活動(dòng)：

17、體育器械讓學(xué)生快樂起來。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

18、陽光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。

（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。

（２）為了認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校提出了“活動(dòng)半小時(shí)，快樂一整天”的活動(dòng)理念。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個(gè)一”活動(dòng)（一人一繩、一人一拍、一人一毽）“一武一繩一舞”活動(dòng)。在“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召下，我校師生積極參加各種體育鍛煉，隨時(shí)隨地開展小型競賽活動(dòng)。學(xué)校開展了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育活動(dòng)，活動(dòng)器材以自制為主，學(xué)校還舉行了校園自編操比賽，開展了以班級(jí)為單位的集體性體育游戲項(xiàng)目。讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧，同時(shí)也豐富了校園文化。每年學(xué)校還召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請學(xué)生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。

19、為了更好地調(diào)動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)活動(dòng)的積極性，學(xué)校把要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育活動(dòng)作為對(duì)班主任期末考評(píng)工作之一，全校性的體育活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅(jiān)持小型多樣，時(shí)間錯(cuò)開的方式，使課外活動(dòng)得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，并且各班有專人檢查，并把評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比聯(lián)系起來，形成制度。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先、熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境的良好品德。20、在校學(xué)生《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》平均達(dá)標(biāo)率在96%以上。

（六）課余體育訓(xùn)練與競賽：

21、有體育代表隊(duì)，課余體育訓(xùn)練有計(jì)劃、經(jīng)常化，并形成傳統(tǒng)。我校已建好學(xué)生地下體育館。

22、參加課余體育訓(xùn)練學(xué)生文化課平均成績達(dá)到及格以上。

23、學(xué)校堅(jiān)持每年春季舉行一次全校性的田徑綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)；能開展其他小型多樣的體育競賽活動(dòng)，學(xué)校體育競賽執(zhí)行國家有關(guān)體育競賽制度的規(guī)定。

（七）體質(zhì)狀況。

從體鍛達(dá)標(biāo)率來看，學(xué)生身體素質(zhì)已達(dá)市的平均水平以上。

（八）其他。

李沫老師和趙萍老師的兩節(jié)現(xiàn)場課和說課均獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。同事教案和論文也得到大家認(rèn)可；教師能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，為體育教學(xué)服務(wù)。

衛(wèi)生。

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)重要問題。對(duì)學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。因?yàn)槿绻麤]有健康的身體，學(xué)習(xí)知識(shí)將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。因此身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學(xué)校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及爭創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)校”這條主線開展一系列活動(dòng)，廣泛對(duì)全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。

（一）組織機(jī)構(gòu)與管理：

1、學(xué)校衛(wèi)生工作有校長負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的政策法規(guī)。

2、學(xué)校在制定工作計(jì)劃、總結(jié)工作、評(píng)選先進(jìn)時(shí)，把衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。

3、班主任能教育和督促學(xué)生講究衛(wèi)生。

（二）條件與經(jīng)費(fèi)。

4、教室的采光照明符合《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

5、黑板無裂縫、無反光、無眩光。

6、課桌椅符合《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

7、學(xué)校能為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水[或要求學(xué)生自帶飲用水]。

8、學(xué)校有衛(wèi)生室；衛(wèi)生室設(shè)備按國家教委《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)施配備目錄》或省級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行配備，有各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度（衛(wèi)生室、食堂衛(wèi)生、校容衛(wèi)生責(zé)任制）和檢查評(píng)比制度，做到常規(guī)衛(wèi)生工作部門負(fù)責(zé)，校園環(huán)境區(qū)域包干、職責(zé)到人，專項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)。

9、在文明組室、先進(jìn)集體等評(píng)選中，將衛(wèi)生工作作為考核內(nèi)容。

10、學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

（三）校醫(yī)與保健教師。

11、學(xué)校在編制額度內(nèi)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求配備專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員，合理解決衛(wèi)生人員的技術(shù)職務(wù)和待遇。

12、專職衛(wèi)生技術(shù)人員有中專以上學(xué)歷（或初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)）或兼職衛(wèi)生人員接受過專業(yè)培訓(xùn)。

13、衛(wèi)生技術(shù)人員每年接受不少于48小時(shí)（可集中、可分散）的多種形式的培訓(xùn)。

（四）健康教育。

14、我校每周保證1課時(shí)的健康教育課，學(xué)校每學(xué)期開設(shè)健康教育講座。健康教育課教學(xué)按計(jì)劃進(jìn)行；有符合國家規(guī)定的教材；有滿足教育需要的教具、掛圖；有規(guī)范的教案；教師授課質(zhì)量高。

15、學(xué)校通過舉行家庭教育專題講座、家長學(xué)校開放日、觀摩民族團(tuán)結(jié)教育階段成果展和學(xué)生科技作品展等活動(dòng)，不斷提高家長的教育水平。學(xué)校主動(dòng)與青少年心智拓展訓(xùn)練營聯(lián)系，建立共建關(guān)系，組織學(xué)校部分班級(jí)開展“親子教育”、“心智訓(xùn)練”等活動(dòng)；開展咨詢服務(wù)；對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決。專業(yè)、穩(wěn)定的心理健康教師隊(duì)伍是學(xué)校開展心理健康教育的保障。

16、學(xué)校開設(shè)了“知心姐姐信箱”、“陽光小屋”，并聘請“小主人報(bào)”的心理健康咨詢師開展對(duì)學(xué)生的“陽光小屋”一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

17、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味、無頭虱。

18、校醫(yī)務(wù)室配備有衛(wèi)生箱，衛(wèi)生箱里有可處理一般疾病、創(chuàng)傷的醫(yī)療器具和藥品。按照中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)施配備目錄及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行配備。

19、在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校出資，選派和鼓勵(lì)自身心理素質(zhì)較好、樂于交流溝通的教師，參加各級(jí)心理健康教育的培訓(xùn)。目前，有心理健康教育專業(yè)本科生1人，國家二級(jí)心理咨詢師1人。學(xué)校班主任隊(duì)伍中現(xiàn)有國家級(jí)心理輔導(dǎo)員9名。

20、專職人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)。衛(wèi)生技術(shù)人員每年接受超過48小時(shí)的培訓(xùn)，包括：甲肝疫苗接種培訓(xùn)、愛國衛(wèi)生春季滅鼠培訓(xùn)、專職業(yè)務(wù)培訓(xùn)、國際人道法和紅十字基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班、艾滋病12〃1世界日培訓(xùn)等等。

21、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，組織全體學(xué)生打防疫針，定期組織師生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。每學(xué)期開設(shè)健康教育講座，放假前進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，每學(xué)期出專題黑板報(bào)3-4期。堅(jiān)持眼保健操制度，利用宣傳欄、家長會(huì)、班隊(duì)會(huì)、各班訂閱衛(wèi)生小報(bào)，向?qū)W生家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。學(xué)校開設(shè)心理咨詢課。

22、重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。學(xué)生個(gè)人講衛(wèi)生，手潔、指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服、鞋帽整潔、無異味。

23、堅(jiān)持眼保健操制度；利用宣傳欄、家長會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生、家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率達(dá)85%以上。

（五）公共衛(wèi)生與常見病、傳染病防治。

24、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，有定期檢查制度；教學(xué)用房地面無煙頭、無紙屑，墻壁無污跡，窗明、桌椅凈；校園無亂丟廢棄物，無痰跡，無污水洼，無亂寫亂畫；廁所清潔，有消毒措施，無亂寫亂畫。

25、學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過5小時(shí)，學(xué)校對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

26、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有管理制度與措施，食堂環(huán)境整潔；炊管人員無傳染病，每年進(jìn)行一次體檢。

（六）健康狀況。

27、開學(xué)初做好學(xué)校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。做好防傳染病、流行病預(yù)案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。學(xué)生體質(zhì)健康卡片健全，學(xué)生每年一次體質(zhì)健康檢查；對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康檢查資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。有學(xué)生缺課率統(tǒng)計(jì)，缺課率低于5‰。

28、學(xué)校有常見病、傳染病防治計(jì)劃；學(xué)校和班主任共同加強(qiáng)“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強(qiáng)了近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實(shí)，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。我們密切配合學(xué)?！皩懽止こ獭保瑖?yán)格落實(shí)“三個(gè)一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力，嚴(yán)格控制和實(shí)現(xiàn)近視率在15％以內(nèi)，新發(fā)近視率在5％以下。

29、學(xué)校注重將心理健康教育與師德教育和教師培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)，提升職業(yè)幸福感，改善教師的教育教學(xué)環(huán)境，開展青年教師野外拓展訓(xùn)練、教師廣播操比賽、徒步等活動(dòng)。讓教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對(duì)集體的歸屬感，促進(jìn)了學(xué)校中教師和諧心理氛圍的形成。

（七）其他。

近兩年來，學(xué)校無傳染病和中毒事件。學(xué)校榮獲“區(qū)口腔健康小學(xué)”、“市級(jí)紅十字會(huì)示范學(xué)?！?、“區(qū)示范小學(xué)”、“區(qū)綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

2008年學(xué)校還外派2名教師進(jìn)行心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)，并取得了國家心理咨詢輔導(dǎo)教師資格，為我校的“陽光心語室”工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

五、存在的主要問題與整改措施。

一是應(yīng)試教育思想依然較為嚴(yán)重，輕視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在。

二是學(xué)校資金不足，體育器材配備也不夠全，使得學(xué)生的鍛煉有了限制性；食堂設(shè)施簡陋。

三是由于場地的限制，體育場地規(guī)劃沒有達(dá)到應(yīng)配標(biāo)準(zhǔn)數(shù)；學(xué)校學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率較低，衛(wèi)生習(xí)慣也存在不少問題。

四是體育衛(wèi)生師資嚴(yán)重缺乏，學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量得不到保證。面對(duì)這些問題，學(xué)校將加大工作力度，對(duì)力所能及的問題立即整改到位，暫時(shí)學(xué)校難以解決的問題（如體育器材達(dá)標(biāo)和場地等問題），學(xué)校將制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極爭取上級(jí)部門的支持，分步實(shí)施到位。

2011-8-26。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十五

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面：

根據(jù)教育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展材料整理以及督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。具體做法如下：

1、為了確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作順利通過檢查和驗(yàn)收，我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教職工召開義務(wù)教育均衡發(fā)展動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面部署和安排各項(xiàng)工作，基本是逢會(huì)必講，并成立了“均發(fā)”工作專項(xiàng)調(diào)研小組。

2、算好時(shí)間賬，查漏補(bǔ)缺，根據(jù)玉門市“均發(fā)”迎國檢學(xué)校檔案資料目錄，盡快完善檔案資料。

3、落實(shí)責(zé)任，分配到人。根據(jù)“均發(fā)”目錄，將工作任務(wù)分解，分配到各個(gè)處室，由各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主抓自己的工作任務(wù)。

4、強(qiáng)化工作責(zé)任，強(qiáng)化督辦檢查，做到每周一匯報(bào)。每周結(jié)束各處室領(lǐng)導(dǎo)向主管教育的李功林副校長匯報(bào)本周均衡發(fā)展情況反饋，李校長再上報(bào)學(xué)區(qū)，開會(huì)研討，在周一例會(huì)上再有李校長向各處室提出要求及整改意見。

對(duì)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作本校會(huì)積極努力應(yīng)對(duì)，現(xiàn)在我校已基本進(jìn)入資料搜集整理匯編階段。等到所有資料都整理完全，進(jìn)一步審核裝盒。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)管理方面：

1、月查——定期檢查，及時(shí)反饋。

我校一直堅(jiān)持每月對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行定期檢查。屆時(shí)，所有教師都把自己的備課、作業(yè)、各種記錄等材料統(tǒng)一放入學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查，并作好記錄，把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、不足等一一記錄下來，在教師會(huì)上進(jìn)行反饋，用此方法揚(yáng)長避短，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、教研——共享共樂，共同成長。

為了提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平，學(xué)校各個(gè)教研組每周都組織教師進(jìn)行研討課、說課、評(píng)課、集體備課等的教研活動(dòng)。積極落實(shí)青年教師拜師活動(dòng)，幫助青年教師快速成長，對(duì)于好的做法、教學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、多媒體課件、試卷等同組教師共同分享，共同進(jìn)步。

3、班子成員繼續(xù)實(shí)行推門聽課——隨時(shí)評(píng)課——限時(shí)改進(jìn)活動(dòng)，在最短時(shí)間內(nèi)規(guī)范教師的教學(xué)行為，使他們養(yǎng)成不打無準(zhǔn)備之仗的良好習(xí)慣。及時(shí)反思，要求教師一課一反思，集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。

4、繼續(xù)推進(jìn)新的高效課程改革，“三步五環(huán)”高效課改模式落實(shí)到每一個(gè)教研組，每一個(gè)教師。向四十分鐘要效益，當(dāng)堂完成任務(wù)，落實(shí)“堂堂清”。

三、安全管理方面：

人。

2、完善安全制度，打造高效安全隊(duì)伍，學(xué)校一周的安全工作由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師和安保教師來完成。其中有值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師帶領(lǐng)4位同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部包括食堂、住宿樓、教學(xué)樓上學(xué)生的安全；有安保教師帶領(lǐng)4位同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及其周邊安全。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、活動(dòng)宣傳促安全。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

4、每月舉行一次安全逃生演練。講解安全知識(shí)技能，活動(dòng)過程細(xì)化，反饋查找問題，提效增質(zhì)。

5、學(xué)校針對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上過往車輛多，學(xué)生擁擠現(xiàn)象，進(jìn)行防交通事故、防踩踏等安全知識(shí)教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證車輛。

學(xué)校每學(xué)期聘請交警、派出所、衛(wèi)生、疾控中心等相關(guān)部門人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教會(huì)學(xué)生掌握簡單的自救技能。學(xué)校通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信，與家長、司機(jī)簽訂安全責(zé)任書等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任和安全意識(shí)，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及節(jié)假日期間脫離學(xué)校管理監(jiān)護(hù)工作。

四、學(xué)校藝術(shù)、衛(wèi)生、體育工作方面。

為積極響應(yīng)黨中央在全國億萬學(xué)生中開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，認(rèn)真貫徹教育部、國家體育總局等有關(guān)文件決定，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康的水平，我校積極落實(shí)教育局藝體工作精神，提出了因地制宜地組織、開展適合我校特點(diǎn)的學(xué)生戶外體育活動(dòng)，并要求各班通過兩操、拔河、籃球等活動(dòng)對(duì)全體師生展開“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳，鼓勵(lì)師生天天走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，投身到體育鍛煉的熱潮當(dāng)中。我校開展了每日上午大課間活動(dòng)30分，下午課間活動(dòng)課，充分保障學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，做到了有組織、有聲勢、有影響、有內(nèi)容。

1、我校要求人人參與“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)。我們的口號(hào)是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長久有效地持續(xù)開展下去，保證活動(dòng)質(zhì)量，我校還專門制訂了長效性的具體可行的措施方案，就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序和安全防范等事宜作了周密的安排，為此項(xiàng)活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、豐富體育課教學(xué)內(nèi)容，通過體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外體育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入計(jì)劃，形成制度；認(rèn)真組織課間操和眼保健操，與陽光體育運(yùn)動(dòng)有機(jī)融為一體，并形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

3、結(jié)合年齡、班級(jí)特點(diǎn)和條件，班主任、學(xué)生、學(xué)校之間多項(xiàng)選擇，讓活動(dòng)內(nèi)容新穎有趣，喜聞樂見，如球類、技巧、競賽類等豐富多樣，使學(xué)生樂于參與，自娛自樂。器材的選用也是因地制宜，自給就簡。

4、定期展開評(píng)比匯演，互相交流提高，大家彼此借鑒。讓每個(gè)班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容不斷變化，以此來豐富活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使此項(xiàng)活動(dòng)具有長效性。

小學(xué)督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)材料篇十六

一年來，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《吉林省義務(wù)教育條例》的要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面深化新課程改革，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，力求把我校打造成一所讓家長滿意的學(xué)校，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校現(xiàn)狀。

1、師資隊(duì)伍。

我?，F(xiàn)有在職教師101人，擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。有市級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)優(yōu)秀教師14人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師12人，特崗及新教師21人，全?，F(xiàn)有中心小學(xué)一所，村小7所，共有教學(xué)班47個(gè)，在校生682人，幼兒222人。

2、辦學(xué)條件。

（1）中心校占地面積10000o；建筑面積為960o。

（2）學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，建有多媒體教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室，中心校下轄的7所村小也不同程度地改善了辦學(xué)條件，中心校新建教師辦公室和幼兒園教室600平，大五號(hào)新建500平教室、大房小學(xué)新建了400平教室，團(tuán)山和孤樹小學(xué)新建了廁所，太平小學(xué)平整門口60平，此外，今年還更換學(xué)生課桌椅60套，幼兒桌椅20套，玩教具及圖書累計(jì)金額達(dá)5000元，現(xiàn)有圖書3174冊，生均17冊，完全滿足師生閱覽需要，新焊接花架兩個(gè)，安裝體育器材2個(gè)。

（3）多方籌措，積極改善辦公條件。兄弟學(xué)校紛紛支持幫助，原工作單位增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了100套會(huì)議室排椅，新源鎮(zhèn)中學(xué)補(bǔ)充村小100套桌椅，四中給了30套實(shí)驗(yàn)桌30個(gè)辦公椅子，實(shí)驗(yàn)校給了16個(gè)電視和10套圖書架，近期實(shí)驗(yàn)小學(xué)又捐贈(zèng)新會(huì)議室排椅87座，會(huì)議桌34張，基本完善了會(huì)議室。為了加快教育現(xiàn)代化的步伐，我們?yōu)槊克逍《寂鋫湟慌_(tái)辦公微機(jī)和打印機(jī)，初步能夠滿足辦公需要。

二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

（一）、加強(qiáng)了班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。中層以上領(lǐng)導(dǎo)都能自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。健全了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，制定了考核評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)行了考核，每人有切合實(shí)際的自我提高計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃認(rèn)真自學(xué)，副校級(jí)和主任都完成了8萬字的自學(xué)筆記。每學(xué)期聽課都在60節(jié)以上。班子成員能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，形成了合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。

認(rèn)真落實(shí)《工作制度》、《出勤及請假制度》、《安全制度》、《教學(xué)管理規(guī)則》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、從本學(xué)期開始學(xué)校建立教師個(gè)人檔案，為今后的評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先提供強(qiáng)有力的依據(jù)。堅(jiān)定不移地抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真地執(zhí)行了學(xué)校制定的《考試規(guī)則》，給全體教師一個(gè)公平競爭的平臺(tái)，讓干的人順氣，讓全體教師服氣，還教育教學(xué)的藍(lán)天碧水。

我們建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子與教師考核辦法，啟動(dòng)了校長隊(duì)伍建設(shè)工程和繼續(xù)教育的“4583”行動(dòng)計(jì)劃。

（二）、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師形象。

我校在師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。

1、制定了切實(shí)可行的師德計(jì)劃，進(jìn)行了嚴(yán)肅的師德整改和自我剖析，同時(shí)開展了教師之間的測評(píng)。在11月份，配合局領(lǐng)導(dǎo)利用家長會(huì)之機(jī)順利完成學(xué)生家長對(duì)老師的測評(píng)，反饋效果較好。

2、在九月份組織開展了新教師“塑師德、鑄師魂”演講比賽，為所有特崗教師提供了展示自我的平臺(tái)。

（三）、突出主題，做好德育工作。

堅(jiān)持以德育工作為靈魂，以德育科研為先導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以學(xué)科德育滲透突破口，以主題活動(dòng)為載體，以環(huán)境熏陶為主要方式，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，以制度建設(shè)為保障，以“十心”教育為內(nèi)容，以“嚴(yán)”導(dǎo)其行，以“愛”暖其心，并開展了豐富多彩的德育特色校創(chuàng)建活動(dòng)。形成了德育副校長-少先大隊(duì)部-班主任-科任教師四位一體的管理體系，真正實(shí)現(xiàn)了全員管理。

1、中心校及各村小能借助開學(xué)典禮之機(jī)，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)起號(hào)召，加強(qiáng)和改進(jìn)了少年兒童的思想道德建設(shè)。

2、少先隊(duì)活動(dòng)方面，我校提出了“三管五不、三別四帶”學(xué)生常規(guī)教育，開展了雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。借各種紀(jì)念節(jié)日，以主題班隊(duì)會(huì)等多種形式開展了相關(guān)的活動(dòng)，具體落實(shí)了《守則》《規(guī)范》活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)、愛國主義讀書教育活動(dòng)、開展了慶祝六。一活動(dòng)，畢業(yè)典禮，弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月活動(dòng)、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、有效組織開展“民族活動(dòng)月”系列活動(dòng)，民族教育活動(dòng)、士英中隊(duì)活動(dòng)等。其中主題隊(duì)會(huì)“大力弘揚(yáng)法治精神、共鑄偉大中國夢”、慶六一“我參與，我快樂”活動(dòng)中的師生表演、“我的夢中國夢”學(xué)生的演講等較為突出。我校學(xué)生在教師教育下，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、交流合作能力、審美能力、表演能力，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到了開發(fā)。

3、班級(jí)環(huán)境及專欄利用，多數(shù)學(xué)校的班級(jí)環(huán)境比較清潔、優(yōu)雅，專欄得到充分利用，內(nèi)容新穎，知識(shí)性強(qiáng)，教育引導(dǎo)比較到位，而且注重了內(nèi)容更新，周期比較短。

（四）、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我們加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，緊繃質(zhì)量這根弦，在教學(xué)“有效”“高效”上動(dòng)腦筋，在反思、總結(jié)、調(diào)整中不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新模式，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到課改既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的優(yōu)化結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教師初步形成共識(shí)，確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的`教學(xué)理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系。

2、建立健全了各項(xiàng)制度和計(jì)劃。

根據(jù)吉林省義務(wù)教育教學(xué)管理常規(guī)及上級(jí)要求、教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)校制定備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核以及教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲等一系列制度，用制度規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。開學(xué)初，按照教育局的工作部署，學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃等，各項(xiàng)計(jì)劃全面、具體，切實(shí)可行，操作性強(qiáng)，計(jì)劃有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，按照課程計(jì)劃開齊科目，上全課時(shí)。

3、教研活動(dòng)開展有序有效。

（1）抓好“四課三會(huì)一送教”。

根據(jù)計(jì)劃要求，上學(xué)期3月份開展了“高效課堂”匯報(bào)課活動(dòng)；4月月份開展了“如何提高英語教學(xué)質(zhì)量”研討會(huì)、“打造高效課堂”示范課和“構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”行動(dòng)策略研討會(huì)；5月份開展了“打造高效課堂”研討課；6月份開展了“打造高效課堂”送教下村小一次。下學(xué)期10月份開展了“打造高效課堂‘引路課’暨“構(gòu)建高效課堂‘研討會(huì)’和“打造高效課堂”匯報(bào)課活動(dòng)；11月份利用三個(gè)下午的時(shí)間開展了期中質(zhì)量分析會(huì)，開展了“打造高效課堂示范課暨”打造高效課堂送教下村小活動(dòng)，還開展了“構(gòu)建高效課堂‘研討課’暨“構(gòu)建高效課堂行動(dòng)策略研究‘研討會(huì)’；“村級(jí)小學(xué)校際交流”暨“村小匯報(bào)課活動(dòng)。上學(xué)期舉行了全鎮(zhèn)英語教學(xué)研討會(huì)，下學(xué)期舉行了特崗教師培訓(xùn)會(huì)議。

（2）務(wù)實(shí)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課和教學(xué)反思工作。

強(qiáng)化校本研培，加大指導(dǎo)力度，集體備課每個(gè)學(xué)年組每周一次，各位領(lǐng)導(dǎo)能夠按計(jì)劃參與集體備課，效果較好。

4、教學(xué)管理嚴(yán)格有序。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力，不斷推動(dòng)教師業(yè)務(wù)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，采取聽課領(lǐng)導(dǎo)包校，包年級(jí)，包科目的方法。聽課后和教師交流，到目前為止孫校長累計(jì)評(píng)課24次，佟校長累計(jì)評(píng)課40節(jié)，邱校長累計(jì)評(píng)課12節(jié)，邢主任累計(jì)評(píng)課42節(jié)。校長、主任聽課報(bào)告、業(yè)務(wù)講座均各8篇，且具有指導(dǎo)意義，可操作性強(qiáng)。中心校每月對(duì)教師的課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)進(jìn)行全面檢查指導(dǎo)一次，對(duì)村小每學(xué)期檢查指導(dǎo)兩次，每學(xué)期召開一次質(zhì)量分析會(huì)，校長親自主持，及時(shí)指出教學(xué)中存在的問題，并針對(duì)個(gè)性與共性問題，講清利弊，理清原因，提出建議。

（2）嚴(yán)格組織了二次教材研究工作，過程嚴(yán)謹(jǐn)，效果顯著。

（3）關(guān)注教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量。

我們在教學(xué)管理中重點(diǎn)檢查了課前準(zhǔn)備與練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，尤其強(qiáng)調(diào)了雙基檢測，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。

（4）高效執(zhí)行月匯報(bào)制度。

自今年下學(xué)期開始，我校認(rèn)真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教學(xué)匯報(bào)，完全按照教育局的要求嚴(yán)格執(zhí)行。

（5）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

認(rèn)真組織學(xué)生“月考”和“期中期末”考試，每次除上級(jí)統(tǒng)考外的考試，我校都能嚴(yán)肅考試紀(jì)律，安排學(xué)生考試座位和考場，多人教師監(jiān)考和批閱。在今年暑假的全縣統(tǒng)考中，我校取得了全縣第四的好成績。

（五）、幼兒工作。

幼兒園占地800平方米，現(xiàn)有教師7人、幼兒114人，我們在辦園條件上加強(qiáng)了軟硬件建設(shè)，主要做了以下工作：改善了中心園的辦學(xué)條件，添置了電子琴、玩教具、幼兒床墊。辦公室配備了一臺(tái)辦公微機(jī)和打印機(jī)，在每班配置了一臺(tái)電視機(jī)、影碟機(jī)，室內(nèi)的小玩具每生平均可達(dá)到兩件以上，還配備了標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。加強(qiáng)了幼兒班園的管理，中心園和幼兒班都簽訂了安全責(zé)任書、飲食安全責(zé)任書、認(rèn)真執(zhí)行了接送制度，相關(guān)制度健全，日常管理得到加強(qiáng)，沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故。開展了豐富多彩的幼兒教學(xué)活動(dòng)，在中心園的示范下，開展了研討課、匯報(bào)課、示范課、觀摩課等課堂教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還開展了教具制作、論文征集、成果展和家長問卷調(diào)查等活動(dòng)，社會(huì)反響良好。今年10月份，我園利用半天的時(shí)間舉行了以“開心月末、精彩一刻”游戲與藝術(shù)齊飛、快樂與夢想同行”的游戲、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目成果展示活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣不同層次幼兒的發(fā)展需要，使幼兒終身受益，在歡聲笑語中度過這美好的時(shí)光。同時(shí)今年我園召開了兩次大型的家長會(huì)，我園春季入園的幼兒一共有110個(gè)孩子，除了幾位家長請假外，到會(huì)的家長是107人，秋季開學(xué)入園的幼兒一共114個(gè)孩子，到會(huì)的幼兒家長是112人，在這兩次家長會(huì)中，我們注重了家校溝通，效果非常好。因?yàn)橛屑议L同志的大力支持和認(rèn)可，我們工作起來干勁更足了。家長為了表達(dá)對(duì)我們老師的感謝，為我園的邢曉雪老師還敬獻(xiàn)了錦旗。

（六）加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是學(xué)校工作的一部分，抓好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作管理，有助于更好地實(shí)施素質(zhì)教育，有助于學(xué)生全面發(fā)展。

1、體育工作：

制定了學(xué)校體育工作三年發(fā)展規(guī)劃，體育年度工作計(jì)劃，按照國家規(guī)定開設(shè)體育課，積極開展了“三操一舞”活動(dòng)并有活動(dòng)光盤、組織學(xué)生開展了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目和大課間活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄，推動(dòng)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)的深入開展，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，大課間活動(dòng)班班有特色，成立了籃球訓(xùn)練隊(duì)。每年六一期間舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加市運(yùn)會(huì)，并在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得可喜的成績，學(xué)生銀牌1枚，銅牌3枚，教師男子4*1接力獲得全市第三的可喜成績。學(xué)生的體質(zhì)健康檢查合格率100%。

2、藝術(shù)工作：

制定了藝術(shù)教育工作計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展了”第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。按照計(jì)劃配備教師開足課時(shí)，確保藝術(shù)工作的開展，建立了藝術(shù)活動(dòng)小組（豎笛小組和兒童畫小組）組織學(xué)生參加了吉林省青少年科技藝術(shù)大賽和“希望林杯”科技藝術(shù)大賽，在松原市和扶余市獲得名次，六一期間舉行一次大型藝術(shù)活動(dòng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都能親自到場參與。

3、利用廣播宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，根據(jù)學(xué)生的身體健康狀況，每年開展學(xué)生體質(zhì)健康檢查，能對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的途徑和方式，及時(shí)做到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測上報(bào)。為有效預(yù)防傳染病，我們堅(jiān)持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并采取措施，做到了防患于未然。

（七）、依法治校。

1、我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》和《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，并在師生中進(jìn)行了法律知識(shí)測試，舉行了法制教育報(bào)告會(huì)，全校師生都能夠以法律為準(zhǔn)繩，無違規(guī)違法事件發(fā)生。

2、我校歷來把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重來抓，把打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧社會(huì)”確定為長期的工作目標(biāo)，把行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一言一行之中。

3、堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策，從未巧立名目向家長收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象，堅(jiān)持校務(wù)公開，黨務(wù)、政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理。

（八）、安全工作。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任落實(shí)。

制定了安全工作計(jì)劃并有效落實(shí)，成立了安全工作的各領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗(yàn)收，誰負(fù)責(zé)”的原則。

2、建立了一系列安全管理制度和預(yù)案。

如《門衛(wèi)值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到師生行為規(guī)范，師生安全意識(shí)增強(qiáng)了。同時(shí)還完善了《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《地震應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、踩踏事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件明確了應(yīng)急救援。

3、定期開展了安全演練。

通過4次火災(zāi)逃生、2次防踩踏、3次地震等應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平。

4、層層簽訂責(zé)任書。

與教職工、學(xué)生（幼兒）、校車分別簽訂了安全責(zé)任書。責(zé)任劃分清楚，保障了各自權(quán)益。

5、強(qiáng)化了安全教育。

（1）廣泛利用校班會(huì)、安全教育課（每學(xué)期每年級(jí)8節(jié)）、講座（4次）、校園廣播（經(jīng)常）、板報(bào)（經(jīng)常）、手抄報(bào)、國旗下講話等途徑，大力進(jìn)行自救自護(hù)常識(shí)、行為規(guī)范、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全、防水防火、防災(zāi)減災(zāi)、防邪反邪、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、禁毒、心理健康等宣傳教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（3）安全教育進(jìn)入課堂。安全教育課做到了有教師、有教案、有教材。其他學(xué)科進(jìn)行了安全教育滲透。

在學(xué)校安全管理中，我校由于制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

（九）、控輟工作。

根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，我們加強(qiáng)了義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)深入各村調(diào)取適齡兒童名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過向村委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；利用有效時(shí)間對(duì)后進(jìn)生和有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生進(jìn)行了家訪，效果較好。建立了“飛信”平臺(tái)，方便了溝通。落實(shí)了控輟崗位責(zé)任制，與教師簽訂了“控輟”責(zé)任書，制定了“三無”計(jì)劃，在3月份和9月份分別開展了“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)。認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。

（十）、繼續(xù)教育工作。

我校僅僅圍繞”4583“計(jì)劃實(shí)施繼續(xù)教育工作，制定了操作性較強(qiáng)的《繼續(xù)教育工作計(jì)劃》，在具體實(shí)施中注重了教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。

1、教師培訓(xùn)。

（1）今年我校派出赴省外學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到4人，赴長春學(xué)習(xí)4人，每次外出學(xué)習(xí)教師都能夠做好二次培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，把新鮮理論和實(shí)踐共享。

（2）我校自九月份以來，加強(qiáng)了特崗教師的培訓(xùn)力度，每周五進(jìn)行對(duì)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使我校的新教師盡快的走向成熟。

（3）我校共接收網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)人員24人次，與國家級(jí)名家近距離接觸，更新了辦學(xué)教學(xué)理念。

（4）在5月份我們順利完成了繼續(xù)教育縣級(jí)測試，合格率100%。

2、教育科研。

我校堅(jiān)持以“科研強(qiáng)師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，順利完成了十二五課題“有效教學(xué)行動(dòng)研究”的結(jié)題工作和“構(gòu)建高效課堂行動(dòng)策略研究”的開題工作。我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包課題組，指導(dǎo)教研活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。

我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究。

在精心研究的一年來，我校教師在市縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表論文20余篇。

（十一）、信息化建設(shè)。

1、我們學(xué)校開通了短信平臺(tái)，會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長之間聯(lián)系更加緊密、便捷。

2、學(xué)校建立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站（正在試運(yùn)行階段），從目前情況來看，運(yùn)行狀況良好，共分為十個(gè)主欄目，網(wǎng)站內(nèi)容在大家共同的努力下，正在有條不紊不斷的充實(shí)著。

[l]3、集體備課系統(tǒng)[/l]。

（十二）其他工作。

1、占用多個(gè)休息日，多名領(lǐng)導(dǎo)配合鎮(zhèn)政府完成了代課教師的信息錄入及核實(shí)工作。

2、配合鎮(zhèn)政府完成了村民換屆選舉工作。

3、在三月份、七月份和九月份順利完成了三次職稱評(píng)定工作。

4、九月份開展了教師節(jié)表彰暨教師文藝表演活動(dòng)，表彰縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師5人，評(píng)選出鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師11人，為全鎮(zhèn)教師樹立了榜樣。

5、全年組織召開家長會(huì)2次，有效建立了家校聯(lián)系，形成共育的良好氛圍；

6、在全縣教師節(jié)大會(huì)暨體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校共有43名學(xué)生和17名教師運(yùn)動(dòng)員參加比賽，有4名學(xué)生5名教師獲得名次，體現(xiàn)了較好的團(tuán)隊(duì)精神。

三、存在的主要問題。

1、中心校校內(nèi)廁所均是危側(cè)，沒有專門的圖書室和衛(wèi)生室。校園沒有硬化，學(xué)生桌椅陳舊，團(tuán)山小學(xué)、霍家小學(xué)、孤樹小學(xué)教室老化，年久失修，有待逐步改善。

2、學(xué)校工作缺少專家的指點(diǎn)和引領(lǐng)，缺少校際之間的交流與溝通。

3、對(duì)教師的工作考核評(píng)價(jià)還缺少更合理、更細(xì)致的操作規(guī)程。

4、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響教育的全面推進(jìn)，缺乏名教師和專家型教師。學(xué)生流失嚴(yán)重，全鎮(zhèn)不足5人的班級(jí)3個(gè)。

四、改進(jìn)措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高教師自身素質(zhì)。

2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代化管理制度。

3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，改善辦學(xué)條件，達(dá)到以德育人、環(huán)境育人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的物質(zhì)和技術(shù)保障。

在以后的工作中，我們將把握新的機(jī)遇、迎接新的挑戰(zhàn)，管理求嚴(yán)、工作求實(shí)、觀念求新、步伐求快，志存高遠(yuǎn)，勵(lì)精圖治謀發(fā)展，唱團(tuán)結(jié)歌譜和諧曲，努力辦家長滿意的學(xué)校，用自己的智慧和熱血去譜寫新源鎮(zhèn)中心小學(xué)教育事業(yè)的新篇章！

新源鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2013年12月。

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