讀后感是我們與書中內(nèi)容的互動和共鳴，是給予書籍以個人價值評判的過程。在寫讀后感時，首先要對書中的內(nèi)容有一個全面的理解。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
星空下的童年讀后感篇一
茫茫夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，遐想翩翩。
童年?暖風(fēng)。
黑夜中無數(shù)星星一閃一閃，草叢中點(diǎn)點(diǎn)螢火時隱時現(xiàn)，樹干上不時傳來幾聲蟬鳴。我躺在竹席上仰望星空，外婆在旁邊伴著我。外婆搖著蒲扇，哼著小曲兒，慈愛的看著我，眼睛如一潭秋水，清澈透亮。我總愛跟外婆說天馬行空的幻想，說童言無忌的大話，而外婆呢，只是樂呵呵的笑著。那一抹笑容，滿滿都是愛意和溫情。外婆也跟我說過牛郎織女七夕鵲橋相會的故事，那時的我，總是夢到牛郎織女相會的美好畫面。
青春?晴雨。
夜空中掛著幾顆星星，隱隱閃爍，每一顆星星都承載了一個熾熱的夢想。我們坐在樹藤秋千上，說著過去的酸甜苦辣，笑著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們共同走過最純真的歲月。開始的開始，我們在星空下，樹藤旁，許下我們各自的夢想；逐夢路上，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，共同面對挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近自己的夢想；最后的最后，我們?nèi)栽谛强障拢瑯涮倥?，告別――你要去往遠(yuǎn)方。我們對著星空許下諾言――十年后的自己要實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>
未來?星光。
夏夜，繁星閃爍，夏天獨(dú)有的涼風(fēng)徐徐吹來，一陣清爽。我獨(dú)自坐在陽臺上感受夏夜的靜謐，看天上星星詮釋生命的意義。十年后的自己，是否是經(jīng)歷了坎坷為夢想而努力與奮斗呢？十年后的自己，請不要忘記自己曾經(jīng)的初心，不要丟了那個最初的自己；十年后的自己，請你不畏風(fēng)雨依然努力追隨自己最初的夢想。恍惚間，仿佛看見了十年后的自己，在對我說：“我在未來等你，執(zhí)子之手，再話當(dāng)年?！?/p>
茫茫夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，遐想翩翩。
星空下的童年讀后感篇二
夜很深，天空幕布上，鑲滿朵朵銀花，粗大的洞穴顯現(xiàn)新鮮的光澤，仿佛是寶石嵌入了天空，放射出銀色光芒。我踩著枯死的黃葉，去拜訪星空。一張張美麗的面孔，照亮深秋。果樹繁花，幽暗的樹枝，用熟悉的星火燒烤熟透的果實(shí)，火焰噼啪聲傳來。健康的果肉，虛幻世界，一下抓住我貪婪星空美色的心，充當(dāng)我明智的大腦，我渾身的痛苦倒下，愛上星空的夜晚。
夜幕悄悄拂過瘋狂，我的靈魂在涂滿墨跡的夜空下飛旋，山巉扣著靜寂，星空韁繩扣壁，曲線跳躍，闖入僵硬的陰影。我盯著夢想，擋住我內(nèi)心欲望，不再瘋狂。黑暗呼吸，星光透過**，繪制漫溢天際的丁香。我聞著天空四壁的清香，感受暖流瞬間下沉，我腐爛的情感又站立起來，遙望無邪的生靈，荒涼的空間，看見玫瑰的乳汁在流淌。點(diǎn)點(diǎn)星花在黑暗中，灼傷雙目，拋開語言的沖刷，無窮放大星光形象。橫渡黑暗的海風(fēng)莾撞撲來，奪走時間的孩子，奔向我風(fēng)暴般的筆尖，駛過的軌跡哀叫疼痛，遠(yuǎn)離遮掩天空。
高傲天空緘默，暗示我去大海邊逛逛。大海十分的高傲，而我腳下十分低矮。我看見大海一浪翻騰，一浪挺身橫行，浪峰橫跨河山，毀滅謠諑。海浪在海面上跳越，伸出華麗的琴弓，音樂飛離，水花開放，搖曳飛舞，節(jié)奏釋放開來，與天空摩擦，磨干夜空的潮濕?？褚暗木蘩耍核闀r間的`限制，擠破太空飛揚(yáng)寧靜，越過星光的翅膀，不斷擴(kuò)展它的領(lǐng)域，評估地球的重量。凸凹伏起的海面，硬將月光掀翻，抱吻往返的星光，收割天空溫暖。沉默的浪花，發(fā)出弓弦的響聲，在活潑的海面上盤據(jù)，謳歌星空光滑的夜色，與烏黑的天空埋葬在一起。
我站在大海舒展水紋的地方，暗戀的風(fēng)旋，不停的掀倒海浪，變換星的巢穴。大海輕松的音樂，大笑玫瑰貧窮的力量。大海用海濤精彩的言語，捕捉我腳步的落跡，撒下清香。我看油光的大海上，星光一片，柔和的光色，像漂浮在海面上的膚色，接受沙魚的愛撫。時間在記錄大海譜成的曲子，親吻大海夢幻的濕唇，玩弄愚蠢的景色。海面幼嫩的油畫，吞咽天空上所有星光。大海波濤歌聲，撞擊我的希望，我體內(nèi)熱情翻卷，贊美燦爛的星夜。遲來的月亮，露出殘留的月色，孤獨(dú)的邊際埋設(shè)了記憶。星空撒下的顏色落肩睡去，海浪狂野的歌，打擾我難熬的孤寂。我想問老去的時間，蒼天和星光喜愛什么？老去時間好像已經(jīng)銹跡斑斑，問它名字的人很稀少，只有咆嘯的巨浪，還能想起時間的名字。
此時，我腳下鑲嵌的小徑，不停閃爍，正在清除一道筆直的光束。
星空下的童年讀后感篇三
快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻是我們最美好的回憶。她如夜空中的星星一樣璀璨奪目，如茫茫暗途上亮起的一絲光指引前行今天，我想先給大家說一說我童年里最耀眼的那顆星！
夏夜，我光著小腳丫一路和哥哥、妹妹跑到山上去吹晚風(fēng)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著路邊的楊柳樹，柳枝像跳躍著的妹妹的麻花辮一樣輕輕舞動。
哇！真美。妹妹嬌嫩可愛的聲音響了起來。我們坐在山頂上望著金絲絨幕布似的夜空，星星顯得格外明亮。點(diǎn)點(diǎn)星輝灑向大地，印襯著山下五彩的燈光，好似世界都更換上了花衣。
看著星空，老師教的知識浮上了我的腦海，七星連成勺子的圖案就是北斗七星，是大自然界的指南針。我興奮地對哥哥妹妹叫到：快看，快看，北斗七星！我伸出小手向北斗星的方向指去。哥哥和妹妹朝著我手指的方向看去，我們都沉醉在了這美妙的星空之下。
哎，如果爸爸媽媽此時也能和我一同分享這樣的美景就好了。我低下頭喃喃著。
這時，從遠(yuǎn)處的山道上傳來了一陣窸窣的腳步聲，我不禁探頭看去，只見依稀有幾個人的身影在山路間影影綽綽。這些人的影子越來越近，啊，是爸爸媽媽！妹妹一邊興奮地喊著，一邊向那群人奔去。
星空下的童年讀后感篇四
夜，就這樣慢慢來臨，也不管人們是否做好了迎接它的準(zhǔn)備，我抬頭仰望著天空，只見顆顆繁星掛在夜空當(dāng)中，一閃一閃的，好像為這個黑盤裝上了小燈一般，照亮著它，也照亮著我。
我望著滿天繁星，環(huán)視了一下周圍的環(huán)境，家家戶戶都熄掉了燈，門前那棵綠樹也漸漸模糊。偶爾有絲絲冷風(fēng)吹過，讓我覺得體寒，頓時才醒悟，現(xiàn)已到了立冬時節(jié)，周圍的一切都靜得發(fā)奇，好似什么都不復(fù)存在。剩下的，只有我上方那片掛滿繁星的天空，我的目興停留在了天上最亮的那顆星星上，好像看見一群神仙在里面飲酒，載歌載舞，我突然想到那顆星星上去，與他們一起把酒言歡，想對他們訴說學(xué)習(xí)的壓力，想遠(yuǎn)離世俗的人間，遠(yuǎn)離一切如塵埃的煩心瑣事，遠(yuǎn)離每天回家之后面對的小山似的作業(yè)本。倘若能估一個神仙，那生活是多么愜意??！不用每天被塵世的喧囂吵醒，不用被傷心的過往困擾，不用為每天的生活奔波，這樣的美好時光應(yīng)該是每個人都向往的吧……，突然，又一絲冷風(fēng)吹過，把我從剛剛的幻想中拉回來了，想到剛剛所向往的生活，心中頓生另一種責(zé)罵之音：“倘若一個人的人生真如這般無憂無慮；倘若每一個人都活在自己的西寧市當(dāng)中；倘若學(xué)生在這俗人大好時光只顧著玩。豈不是癡人說夢，玩物喪志？”想到此，不免為之前的種種希望而感到羞愧，而當(dāng)我再次看向那顆星星時，它依舊如此光亮，看它一眨一眨的好像在對我說：“加油，為了自己的夢想而努力。”我若有所思的對它點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻多了一份堅定與信心。
星空下的童年讀后感篇五
一個夜黑風(fēng)高的夜晚，黑暗拉來了滿天的繁星與它作伴。
獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時光，日復(fù)一日的重復(fù)著。在住校的晚上，我每天晚上都睡不著，當(dāng)我離開狹小的床披上一個夾克衫走到陽臺上時，我看見了夜空中繁星閃爍，它們正你不讓我我不讓你的閃爍著光芒。我蹲下來小心翼翼地坐在墻角，想起了一些很“奇怪”的事情。
我想起了最疼愛我的奶奶突然變老了。她的手變得那么粗糙，她的眼睛變得那么模糊，她的臉變得增加了好幾條皺紋，她的頭發(fā)被無情的歲月給染白了。我的心里充滿了恐懼，我害怕奶奶真的變得那翻模樣。
在我剛出生時就是奶奶帶著，一直把我養(yǎng)到現(xiàn)在。在我心目中奶奶的位置要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于爸爸、媽媽的位置。奶奶是非常勤勞的，在我小時候，奶奶邊耕地邊帶著我的妹妹，無論做什么事總要把我們帶到自己的身邊。同時奶奶也是非常疼愛我的，每次有什么好吃的東西都拿給我吃，有什么好玩的就拿給我玩……在我印象中最深刻的一件事情是小時候曾發(fā)生的一件事。那時的我非常淘氣，有一次去田邊玩，玩了一身泥巴回到家。一回到家，媽媽氣得說不話，只見她拿了一根圓圓的大木棍朝我走來。我急得哇哇大哭，就在這時，心中那偉大的身影又映入了我的眼簾，“是奶奶，”我心中激動地叫著，奶奶笑著奪過媽媽手中的木棍，和媽媽說道：“小孩子總要淘氣點(diǎn)的，玩是孩子的天性?！边@讓媽媽也只好默不作聲，這下媽媽可斗不過我了吧！
奶奶是最疼愛我的，同時我也非常愛奶奶。我期盼奶奶可以一直陪伴著我，我一直像個孩子一樣在她身邊圍著她轉(zhuǎn)。
今夜的天空是多么的美啊！我用手指了指天上最亮的兩顆繁星，不由得說著：“這顆大的星星就像是奶奶，這顆小的星星就像我，他們將永遠(yuǎn)都幸福的在一起！奶奶用她溫暖的身軀陪伴著我，我在一天天成長，而奶奶卻在一天天變老，現(xiàn)今，我唯一的心愿便是能夠好好學(xué)習(xí)，以此來報答奶奶為我付出的心血。
奶奶，我期望以后能和您一同觀賞滿天的繁星，告訴你那顆最大的星星就是您，那顆最小的星星就是我，我日后也將一直陪伴您。在那個星空下，我一直想著您――奶奶。
星空下的童年讀后感篇六
不知道有多長時間沒有這樣集中時間快速的把一本書讀完了。生活的瑣事、工作的忙碌，還有自己對互聯(lián)網(wǎng)的迷戀，讓我平時只是在零零散散的讀著書。
讀《思想的星空》，讓我有一種酣暢淋漓之感。這是周國平先生的一本。
散文。
集，散文以其形散而神不散的獨(dú)特魅力，讓人們讀起來總是那樣的舒適、自然而又充滿思考。自己的思想與作者的思想無時不刻的在發(fā)生接觸、碰撞、糾纏。讓我深入去思考我的閱讀習(xí)慣、生活方式，以及對美、對詩、對文章、對作者、對世界，還有對自己的看法。
現(xiàn)在人們的生活充斥著時髦、時尚，但我覺得那都是在追求外在的物質(zhì)生活。而人與人的差別在于靈魂，在于精神世界?，F(xiàn)在社會上越來越推崇讀書，好像讀書也成了一種時尚。如果我們把讀書當(dāng)做一種時尚的話，那很有可能是我們在讀一些時尚類的書，消遣我們的時間，把這當(dāng)做一種休閑。這應(yīng)該不能算作一種真正意義上的讀書。也就是說不是隨便讀點(diǎn)什么就是閱讀。
讀書猶如交友，在這旅途上，人與書之間有邂逅、離散、重逢、訣別、眷戀、共鳴也可能誤解而后恍然大悟。人與書的關(guān)系如此的微妙，不亞于人與人之間的關(guān)系。書是人生的益友，但人生的路還得自己走，書只是給人生添加了如此多的情趣。所以說讀書不僅僅是消遣，要讀好書，而不是天天看一些娛樂新聞，或者某些明星的八卦。
那什么樣的書是好書呢?我們又應(yīng)該怎么樣選擇?周國平先生說，我們也許可以粗略地把書分為三類。一是完全不可讀的書，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞和有用的知識。二是可讀可不讀的書，這種書讀了可能有益處，但是不讀肯定不會造成重大損失和遺憾。專業(yè)書籍應(yīng)該歸入此類，對于專業(yè)人員可能是必讀書，對于其他人卻是不必讀的。三是必讀的書。也就是我們所說的好書。這些書就我們的精神生活而言，每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀，不讀就會是一種欠缺和遺憾。
那生命的意義是什么呢?生命有沒有終極意義?相信每個人都會問自己這樣一個問題。如果你沒有，那有兩種可能：一是在逃避這樣一個問題;二可能是年齡還太小。我在讀碩士的時候，面對學(xué)習(xí)壓力和即將要畢業(yè)找工作的壓力，向自己提出了這樣的問題。我活著的終極意義是什么，我沒有終極意義，因?yàn)槿俗罱K都是要死的。你看歷史上統(tǒng)一六國的秦始皇，一代女皇武則天，最后不都?xì)w入歷史的塵埃中嘛。有何意義可言，身后萬事空。人不過是由化學(xué)元素組成，死后又回歸成那些化學(xué)元素，繼續(xù)去循環(huán)。
也許有很多人和我一樣困惑，但是都逃避了這樣的問題，不再問自己這個問題而是渾渾噩噩的繼續(xù)活下去。但當(dāng)我讀了《思想的星空》，我恍然大悟，原來這是一個哲學(xué)問題，這是無數(shù)前人、現(xiàn)代人思考研究的問題。有這樣一句話：“人的終極差別不會是別的，只能是思想。只有思想可以使現(xiàn)實(shí)生活中的卑微者變的高不可攀。”人之間的差別在于內(nèi)在、在于靈魂、在于精神世界，如果是出于靈魂的需要去生活，也許生活就有了終極意義，使我們享受生活而不沉湎其中，看透人生而不消極對待。生活本身就是意義。
讀書應(yīng)該是人生的種種享受之一，讀書可以滿足人的求知欲，可使自己與書中的靈魂交流，可以豐富和增長自身的精神。我們應(yīng)該好讀書，也應(yīng)該讀好書。好的書籍是一個偉大的精神寶庫，如果我們只是熱衷于享受人類的物質(zhì)財富，而不去享用人類的精神財富，這蒙受的損失該是多么大啊!
在此書中作者提到了作為普通人，我們應(yīng)該怎么讀經(jīng)典書?！皶r間”幫助我們挑選出了經(jīng)典，我們應(yīng)該以輕松的方式和態(tài)度來閱讀，沒必要刻意求解，先讀那些讀得懂的，能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)，久而久之便會熏染出人文修養(yǎng)?！昂米x書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，說的大概就是這個意思吧。
二
似乎每一個假期，學(xué)校都回布置讀書的任務(wù)。在老師的建議下，我終于在寒假里把周國平的散文文化陶冶卷讀完了。
之前周國平這個名字，很多人都覺得陌生。倒是和他一字之差的周和平老師更有些知名度。讀他的文章可以發(fā)現(xiàn)周國平老師是一位典型的讀書人，著書立說和翻譯外國哲學(xué)著作似乎就是他工作的全部。他的書或是文章，無非兩個方面：散文隨筆和哲學(xué)論著。前者描繪了一個文人的精神家園，后者反映了他的學(xué)術(shù)生活。我讀到的，自然是他文人的一面。
周國平說：“一個人越是珍視心靈生活，他就越容易發(fā)現(xiàn)外部世界的有限，因而能夠以從容的心態(tài)面對。相反，對于沒有內(nèi)在生活的人來說，外部世界就是一切，難免要生怕錯過了什么似的急切追趕了?！痹谖铱磥?，就是應(yīng)該努力使自己的心靈品質(zhì)得以升華，你才會知道任何外部事物是有局限性的，我們才會更有戰(zhàn)斗力和激情，敢于挑戰(zhàn)一切，才能以更好的姿態(tài)，從容地面對世界。我們需要有足夠的耐力解決面前的一切困難阻礙!
對于我們，人生的大半都是未知，都需要探索;可是如果在邁出探索的步伐之前，連自己的目的地都不清楚;或是在行進(jìn)途中漸漸迷失了方向，那又有什么資格口稱自己是在探索人生呢?前進(jìn)的步伐一刻也不能停下，了望的目光更是一刻也不能松懈。周國平用他的散文教給我們把握出世入世的度：即不能不問世事，那是不可能且自私的;也不能沉浸于俗世，迷失了自我。
如果把攀登人生的高峰類比于登山，那么最佳的狀態(tài)應(yīng)該是：肉體在不懈的攀登，步步為營，深陷崇山的掩映之中，靈魂則跳出山外，以旁觀者的清澈目光為前進(jìn)指明方向，永遠(yuǎn)不迷失。這顯然是神仙的境界，凡人想要達(dá)到無疑是奢談。我們只有退而求其次，在每次出發(fā)之前先問問自己夠不夠堅定;定期停下來修整，總結(jié)過去并展望未來，看看自己的路線是否偏移?！罢J(rèn)識你自己”，這是指導(dǎo)精神生活的圣經(jīng)。
學(xué)習(xí)的范疇，不只是我們現(xiàn)在體會到的那么淺薄，我希望自己有一天可以明白更多。
星空下的童年讀后感篇七
童年里發(fā)生許多事情，結(jié)交了許多朋友，他們確實(shí)也成為了我記憶里跳動的音符，彈奏著優(yōu)美的樂章。
小的時候我特別好奇一個問題：天上到底有多少顆星星，為什么那閃亮亮的東西好像怎么也數(shù)不清？對于這個問題，我與樓上林叔叔的女兒林清清發(fā)起了激烈的爭執(zhí)。林清清的觀點(diǎn)很簡單：“星星是數(shù)不清的！”我的理由也很明了：“沒有什么是數(shù)不清的！”于是那天，我們一人搬了一把小椅子，由我來給林清清數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆，四顆，五，六……”我心煩意亂地蹦起來，“哎呀！不數(shù)了！”林清清朝我狡黠一笑：“早就說了嘛！星星怎么可以數(shù)的清？”我也狡黠一笑：“你不就叫林?jǐn)?shù)清嗎？”林清清大叫：“喂！你什么意思！”我們倆的.笑容映在星空下，很明朗。
又是一片星空閃耀，故人已然不在。當(dāng)初約定一起仰望星空的人呢？也隨著時間磨滅了嗎？不，她就像童年一樣，只是已經(jīng)過去，雖不會重來，但還是我最珍視的回憶。感謝童年有你。
星空下的童年讀后感篇八
故事看到最后，不明白結(jié)局究竟是怎樣，或許作者就是抱著讓讀者猜測的心理，誰也不知道到最后沈螺和吳居藍(lán)究竟怎么樣了，我兩天看完全本，之后又不停的反反復(fù)復(fù)翻閱，仔細(xì)研讀，生怕錯過精彩部分。
桐華，用細(xì)膩柔滑的文字成全了女人們對愛情最初、最純粹的幻想，又用一種浸透的悲傷打破原本的幻想，讀者就在這樣矛盾的氛圍中感動著，驚嘆著……直至徹底臣服。
不及桐華億億億萬分之一，可作為忠實(shí)粉絲的我還是想把這篇小說畫上一個稚嫩的句點(diǎn)。
男子問：“怎樣才能不死？”死神說：“找一個少女，只要她愿意放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給你，你就能活下去?！蹦凶訂枺骸霸鯓硬拍茏屢粋€少女放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給我？”死神說：“只要你得到她的心，讓她愛上你?！蹦凶訂枺骸霸鯓硬拍艿玫剿男?？”死神微微一笑，說：“很簡單，用你的心去換取她的心?！?/p>
開頭的動畫現(xiàn)在依舊在震撼著我的心。
到底最后是沈螺放棄了人魚靈珠，尋一處靜灣，找一間居所，寂靜安然的死去，吳居藍(lán)再次承受千百世孤獨(dú)，還是，吳居藍(lán)瞞著沈螺悄悄沉入海底，沈螺沒日沒夜守在海灣邊，化成“望夫石”，無論是誰做出怎樣的決定，心里應(yīng)當(dāng)都是苦澀的吧。
就像是violet說的那樣，愛情是世界上最神奇的巫術(shù)，它能讓自私者無私、怯懦者勇敢、貪婪者善良、狡猾者愚鈍。
星空下的童年讀后感篇九
-也許，屬于你的，不屬于我。
在校園里，明朗和星空已經(jīng)一個禮拜沒有講話了。同學(xué)們都十分疑惑：平常讓人羨慕的兩姐妹怎么會一下子就吵架了呢？連她們的父母都不知道，而同學(xué)們怎么又會知道呢？兩姐妹好像都沒有什么變化——明朗還是像以往一樣乖乖的寫作業(yè)，每次寫作業(yè)她都是第一個寫完；而星空，又不知道跑哪兒去了，兩姐妹簡直就是一對反義詞，就像她們的名字。
不久后，上完了最后一節(jié)課，放學(xué)了。雨天讓人的心情感到煩躁。
同學(xué)都像瘋了一樣沖出去?！拔刮?！記得幫我寫一下作業(yè)！”“同桌，幫我打下凳子！啊謝謝！”“值日生留下來??！”一陣嘈雜的聲音傳來，讓明朗感覺到更加煩躁。明朗拿好作業(yè)，打好凳子，慢悠悠地走出去了。星空是個極其開朗的人，她不知道明朗為什么會跟她吵架，她也沒覺得自己有做的不對的地方。
走回家，爺爺奶奶在家里看電視，明朗先到達(dá)家里，她把傘放在雨傘架上，她們家是一棟小洋房，外圍的花使人羨慕——這都是奶奶栽培的。奶奶推了推眼鏡，駝著背向明朗走去，語重心長地說：“明朗啊，奶奶不知道你妹妹做錯了什么，但是奶奶勸一勸你，跟妹妹和好吧，不然，你們倆姐妹還不如陌生人?！泵骼事犇棠痰脑挳?dāng)耳邊風(fēng)，穿上拖鞋，關(guān)上門就走上了房間。隨后而來的星空用鎖打開了門，憧憬著問奶奶：“奶奶，怎么樣，明朗有反應(yīng)了嗎？”奶奶搖搖頭，星空只好垂頭喪氣地回到了房間。
星空拿出作業(yè)，而明朗已經(jīng)悠閑地在看小說了。星空看了看窗外——路面上已經(jīng)明顯有積水了。星空把自己的書包放在明朗的書包旁邊，假裝是在翻自己的書包，其實(shí)，她在翻明朗的書包，因?yàn)樗木毩?xí)冊有一題不會做了?！班坂??！泵骼释蝗恍σ宦暎屝强盏纳眢w抖了一下，星空被明朗嚇到了，“別翻我書包?！泵骼孰y道有千里眼？這都能看到！星空只好幫明朗拉上拉鏈。
咦？一張白色的小紙條落在了星空的手上，星空走出房間，把門關(guān)上，在外面看了一看字條：也許，屬于你的，不屬于我?！斑@寫的是什么啊……”星空小聲地說，生怕明朗聽見。讀完了這一行字，就趕緊放在口袋里，然后進(jìn)房間。
星空是個學(xué)渣，而明朗是個學(xué)霸，她們倆總是格格不入。明朗躺在床上，閉著眼睛，貌似在閉目養(yǎng)神。
“我回來了！”星空和明朗的媽媽回來了，她們的媽媽總會夸張地說這句話。
“媽媽！今天帶了什么菜？”星空第一個在二樓的扶梯旁問。
“你就知道吃，”媽媽皺著眉頭說，“你和你姐的事怎么樣了？”
星空沒有回答，只是裝作冷靜地去看看今天有什么菜。媽媽拍了拍星空的手，嚴(yán)厲地說：“先去寫作業(yè)?！毙强辗艘粋€白眼，就跑上樓做作業(yè)去了。明朗走了下來，洗了洗手，拿著一個桃子吃了起來，好酸，明朗的臉皺成一團(tuán)。要是換做以前，星空一定會大笑起來。
夜晚，星空和明朗去海邊散步?！昂秃冒??！毙强展钠鹆擞職庹f出這一句話。
“好?！泵骼市α诵?，居然答應(yīng)了。
“照一張相吧?！毙强蘸兔骼手g的對話十分蒼白。
那張相片在黃昏夜空下顯得無比可愛，兩姐妹的笑容也無比燦爛。直到最后，我們才知道明朗為什么生氣——是因?yàn)?，她吃醋了，媽媽疼愛星空，卻對明朗默默無聞，也許，改變她們的東西不是今天的對話，而是不變的親情。
五年級:rose_。
星空下的童年讀后感篇十
童年時的夜晚，坐在冰涼的地面上，仰望著星空，就這樣呆呆的望著，時而傻傻的笑笑，不知為何，好像感覺天上有仙人，仙人抱著一個小兔子，小兔子在朝我笑，問我長大是要過逍遙的生活還是奮斗努力，我毫無疑問的選擇了后者，也許童年就是這樣純真。童年的星空是擁有許多小眼睛的，沒有別的。
少年，夜晚不在是那樣，只是偶爾幾次的仰望天空，天空也不再像童年那樣了，不是它變了，而是我變了，變得不再那樣天真，因?yàn)槲叶昧嗽S多。少年時的天空是黑布上裝點(diǎn)了幾顆鉆石，就這樣。
現(xiàn)在，夜晚只是拼命學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，其它都不干。夜晚的星空多時不見了，那次擠了擠學(xué)習(xí)時間，去望了望那久違的星空，那星空是一眼望不到盡頭的，看到這樣心里有些涼涼的感覺，想到那是為什么選擇的奮斗讀書，如果選擇的是前者，就不會有任何壓力，但既已選擇就需堅持到底。
同樣的星空，同樣的星星，只是自己變得不同了，也就隨之感覺星空在變化。我多想再在那樣一個夜晚，那樣一個星空，有著那樣一個心情，仰望這那星空。從天真到成熟，經(jīng)歷過許多挫折，但這些就是成長的道路，它不是平坦開闊的，它是曲折蜿蜒的。
成長的道路，是自己創(chuàng)造的，你怎樣做，它呈現(xiàn)的就是什么樣的，我已走過一段道路——從童年到現(xiàn)在，我也知道應(yīng)該如何面對以后的路了，現(xiàn)在要做的是努力奮斗，為自己所選擇的。
只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒盡那就是成長的路。
星空下的童年讀后感篇十一
在媽媽給我買的書中，它是我最喜歡讀的一本書，之所以喜歡白馬可心的星空，是因?yàn)榘遵R可心是一個勇敢，有天賦，而且喜歡做一些無厘頭的事情的女孩。
說她勇敢，是因?yàn)樗冶磉_(dá)自己的意見，當(dāng)老師在辦公室大聲說笑，吵得白馬可心無心學(xué)習(xí)時，她勇敢地去辦公室讓老師小聲說話；白馬可心也不怕被人取笑，她沒有爸爸，但她仍然勇敢的面對世界，看見別人跟自己搶爸爸，她沒有哭，也沒有放棄，而是勇敢的面對所有困難，想辦法解決困難，她的勇氣值得我學(xué)習(xí)。
說她有天賦，是因?yàn)樗矚g寫詩，每當(dāng)去某個地方時，她總是會有無窮無盡的靈感，寫出一首首美輪美奐的詩歌，那些詩被她帶到出版社，得到了叔叔阿姨的認(rèn)可和贊賞。
說她喜歡做一些無厘頭的事，是因?yàn)樗尤幌氚炎约旱拿指牡?，她覺得白馬可心這個名字很長，很復(fù)雜，還被同伴們叫做“小白馬”，因此，白馬可心給自己起名叫白乙乙，又簡單又不浪費(fèi)時間?？墒菋寢尣煌?，白馬可心不甘心，居然把自己家戶口本偷出來，讓老師給她把名字改了?？上攵罱K白馬可心還是叫白馬可心。
《白馬可心的星空》讀起來的確很有趣，在我們成長的路上，每個人都可以是白馬可心，愿我和我的小伙伴們都有一個如星空般絢爛美好的童年！
星空下的童年讀后感篇十二
《許愿星空下》這本書是最受孩子歡迎的一本書，主要講了五個方面：一、之路；二、人生標(biāo)桿；三、突然長大；四、友情萬歲；五、銘記在心。這五個方面里，讓我感動篇數(shù)最多的就數(shù)：四、友情萬歲了。在友情萬歲里，令人感動的文章太多了，到底是哪篇呢？我覺得是《女兒剃光頭》這篇文章了！
內(nèi)容是這樣的：７歲的莎拉是一個善良乖巧的女孩，但他不喜歡吃飯，家里每到吃飯時間，就像進(jìn)入了“戰(zhàn)場”。
有一次吃午飯，爸爸很想讓女兒吃魚，可她就是不吃，最后爸爸答應(yīng)女兒一個條件以后，莎拉才忍受著痛苦吃了下去。你們想知道這個條件是什么嗎？就是：莎拉要剃光頭。這個條件遭到了母親的阻攔。但莎拉還是遵守了承諾。
莎拉的母親送莎拉上學(xué)以后，才知道：莎拉的班上有一位名叫哈里的男同學(xué)，因?yàn)榈昧税籽?，所以要把頭發(fā)剃了治療，莎拉害怕哈里被取笑，不敢去學(xué)校。為了友誼，把頭發(fā)剃了也值得。
讀后我知道了：在世界上，最幸福的人不是為自己活的人，而是關(guān)愛他人，幫助他人的人。()。
星空下的童年讀后感篇十三
暑假期間，我在中央六臺看了一部影片，她的名字叫《星空》。這部影片很適合我們中學(xué)生看，她用梵高的星空圖來體現(xiàn)本影片的主題，以一副殘缺的拼圖寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。
《星空》，描述的是一個關(guān)于長大的故事：有個不愛說話的少女，認(rèn)識了一個不愛說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經(jīng)住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來，少女病了，而少年不知去向……他們究竟經(jīng)歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢？《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無法和世界溝通的孩子，從對社會的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識自我的過程。
《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會溝通，不管面對什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對。
影片的最后，如果結(jié)尾法國小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來說，應(yīng)該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧！其實(shí)，遺憾也成了當(dāng)今社會亮麗的風(fēng)景線，就像獨(dú)缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品。現(xiàn)實(shí)中也許時常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對她說的那句再見，給人一個遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。
在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動人心。一個是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對他說，“爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦?！辈恢罏槭裁?，觀眾聽到這句話都會產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來。還有，看到小美半夜在野外等看星空時發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時候的感觸。不過回顧整部影片，所有的感動和眼淚，都是因?yàn)殡娪袄飩鬟f出的純真的美好。因?yàn)榧冋?，所以孤?dú)；因?yàn)榧冋?，所以感觸。
星空下的童年讀后感篇十四
通過這篇文章，我知道了伽利伽在意大利柏多瓦大學(xué)工作的18年間，發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)上重要的現(xiàn)象——物體運(yùn)動的慣性；發(fā)現(xiàn)了不同重量的物體下落速度相同的奧秘；在1593年發(fā)明了第一支空氣溫度計。我還知道了：伽利略受到荷蘭眼鏡商人利帕希用一種鏡片看見了遠(yuǎn)處肉眼看不見的東西的啟發(fā)，不分白夜黑晝，不顧疲勞和饑餓，親自動手實(shí)踐操作，理論聯(lián)系實(shí)際，終于用凸透鏡和凹透鏡發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡，揭開了一個又一個宇宙的秘密。木星共有16顆衛(wèi)星，伽利略所發(fā)現(xiàn)的是其中最大的4顆，為哥白尼學(xué)說找到了確鑿的證據(jù)，標(biāo)志著哥白尼學(xué)說開始走向勝利。除此之外，伽利略還用望遠(yuǎn)鏡觀察到太陽的'黑子，他通過黑子的移動現(xiàn)象推斷，太陽也是在轉(zhuǎn)動的。這些發(fā)現(xiàn)讓天文學(xué)又向前邁進(jìn)了一大步。人們因此爭相傳頌：哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙。
我很佩服好奇善問的伽利略以及他堅持不懈、忘我的精神，他無論是早晨還是陰天，都堅持用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，不管天寒地凍，日復(fù)一日地觀察著，我震撼了……可一想到自己最近發(fā)生的事，又慚愧了：有一道題我一下子沒想出解決問題的方法來，想去請教同學(xué)、老師，但又不好意思，就這樣，這個念頭又被“彈”了回來，沒去請教他們?？上挛缈荚嚻钟龅竭@種題型，真是屋漏偏逢連夜雨---禍不單行。恨啊恨，恨當(dāng)時沒有鼓起勇氣去請教老師，沒有伽利略不恥學(xué)問、永不放棄的精神。
我決心向意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者伽利略學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那刻苦專研、堅持不懈、永不放棄的精神，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做同學(xué)們眼中的好伙伴，老師眼中的好學(xué)生，家長心中的好孩子。
星空下的童年讀后感篇十五
我理解的星空可能是一副畫，或者一個場景。幾米筆下的星空是一個故事，一個女孩和去一個男孩的故事，有關(guān)青春但又無關(guān)愛情。不理解爸媽，和同學(xué)打架，逃學(xué)出去玩，收養(yǎng)小動物，喜歡和爺爺奶奶在一起。好像寫的就是年輕時候的自己。既單純又美好。
這本是除了《我不是完美小孩》和《照相本子》之外又一本想收集的繪本漫畫書。
我印象中最深刻的星空有三次，一次是在奶奶家的院子里，和一個奶奶家的租客小弟弟一起看星座，他問我什么是星座，我就講給他聽，那時候?qū)W校還講星座呢，關(guān)鍵是我能記??；一次是在家里看到了銀河，那是我唯一一次看見銀河那么多小星星，像一片亮云一樣在天空中；一次是晚上敢火車，那是只有半夜兩點(diǎn)多有一趟火車能回家，三姨夫拿著手提燈帶著我們?nèi)ボ囌?，我好困啊，特別不想半夜起床。三姨夫去世好多年了，現(xiàn)在還能想起他帶我們走的那段夜路，那片閃閃發(fā)光的滿天繁星。
我不知道我經(jīng)常對這種繪本會不會變得多愁善感，經(jīng)?？蠢锩娴?涂畫會不會給小女兒買紅色的連衣裙和黃色的小帽子，會不會和女兒一起畫畫讓她潛移默化的變成一個文藝女青年，我不知道我會不會和爸媽的想法越來越不一樣，會不會和正常的生活脫軌……我仿佛有點(diǎn)擔(dān)心。
但我也明白了一些道理，比如要讓寶寶和老年人在一起，他們仿佛更愛寶寶，寶寶和他們在一起仿佛也更開心。我放手去讓他們在一起吧，比起衛(wèi)生的環(huán)境，健康的食物，所謂的教育，無私的愛是不是更難能可貴啊，尤其是長大以后，會變成他們心底暖暖的記憶。
星空下的童年讀后感篇十六
幾米的繪本《星空》很容易將一個個處于與繪本中女孩同樣青春期的女孩拉入無病呻吟，矯揉造作的感嘆人生的深淵中。總覺得這個故事說的就是自己嘛，無法與他人溝通，與世界溝通，叛逆，似乎一切存在都虧欠自己似的。每每看《星空》，都會想起資優(yōu)者這個詞，當(dāng)然，星空的人物是在生活中可以隨處可見的。幾米將這本書獻(xiàn)給無法與世界溝通的孩子，沒錯，是真正意義上的無法溝通–即自閉或抑郁。我反感那些對號入座，明明活的好好的，卻總是嘆息人生好累的人。我曾經(jīng)讀過一篇文章，主要內(nèi)容是講一位女孩度過最痛苦的`青春，頓時潸然淚下，自己的痛苦與那些承受與之比不知好幾倍痛苦的人來說，太渺小。不能承受生命之輕重，隨意拋卻，死亡，似乎才是永恒的話題。
簡單的人看《星空》，就認(rèn)為它是一個關(guān)于青春的治愈故事，患有自閉癥或抑郁的人看《星空》，覺得它是在講述一個自閉癥患者如何在青春得到救贖并解脫，物質(zhì)的人看《星空》，覺得這只是一個矯揉造作的小說式的青春故事，而我，想以一種旁觀者的角度來看，不帶入個人情懷，它既真實(shí)又虛無。
我喜歡將幾米的繪本星空，以及梵高的星空擺在一起，其實(shí)這兩者之間沒有直接的關(guān)聯(lián)，只是希望記住自己的年少，記住這不堪回首，堅難痛苦的年少。
星空下的童年讀后感篇十七
今天，我讀完了《星空》，它是臺灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?/p>
這本書主要講述了一個不愛說話的小女孩常常關(guān)上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨(dú)和寂寞。在寒冷的一個夜晚，她看見仿佛來自另一個星球的一個男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對著漫天大雪，輕聲唱歌，非?？鞓纷栽?。后來那個小男孩成為了她的.新同學(xué)。他非常沉默，獨(dú)來獨(dú)往，完全不理會周遭的世界。因?yàn)樗齻儌z都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來到小女孩爺爺曾住過的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。
這個故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實(shí)是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實(shí)和星空一樣，永遠(yuǎn)不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個表情，可能會讓她感到溫暖。
現(xiàn)在的社會上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個世界交流覺得孤獨(dú)，書中這兩個小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨(dú)的星星，需要更多的溫暖，這樣才會快樂。讓我們一起關(guān)心這一類人吧！
這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實(shí)每天的陽光都是燦爛的，世界也充滿了愛。
星空下的童年讀后感篇十八
在我們小時候，最喜歡的做的事情就是晚上，站在陽臺上，仰起頭遙望星空。那時月亮很大很圓，星星成片成片的。那塊寶藍(lán)色的夜幕，有著無窮的吸引力，讓我們想要一探究竟。而關(guān)于頭頂這片蒼穹中的故事，也深深的吸引著我們。而今，當(dāng)小娃兒也學(xué)著抬頭望月，想要了解這塊深藍(lán)色的幕布時，我們不僅可以和他一起暢想，還可以一起共讀這本充滿詩意的科普繪本《星空的故事》！
這本書從封面的設(shè)計，就別出心裁。它不同于其他書光滑的手感，摸著的時候給人一種紋理的感覺，就連“星空的故事”這幾個字都凸凹有致，搭配深藍(lán)色的背景，以及一個大大的黃色的圓，真的像小時候頭頂?shù)哪菈K幕布！前環(huán)襯同樣是深藍(lán)色底色，一顆顆地星星和寶石點(diǎn)綴其中，我們像是置身于無窮的宇宙，對這片蒼穹更想要一探究竟！
其實(shí)和娃兒也讀過很多關(guān)于星空的科普繪本，但是這本《星空的故事》和其他書有著明顯的不同。繪本一冠上科普兩個字，總感覺嚴(yán)謹(jǐn)。而英國這位作家詹姆斯·卡特，卻用詩意的文字為我們揭開了星空的奧秘。整本書并沒有長篇大論的名詞解釋，卻讓我們讀起來簡單易懂、還充滿詩意的浪漫想象。
故事當(dāng)然要從宇宙大爆炸說起。隨著“砰”的一聲巨響，萬物初始！這里宇宙大爆炸的畫面超級有震撼力，紅、藍(lán)、黃、綠、白，幾種顏色交織在一起，那個紅色的爆炸的火球，讓人看一眼畫面就能感受到爆炸的威力與炙熱。“萬物初始！開始出現(xiàn)了空間和時間，一切都非常緩慢的形成，宇宙漸漸冷卻下來?！泵恳豁摰慕榻B都用了如此美妙的文字，而文字也不是平鋪直敘的放在畫面里。字體排布錯落有致，有大有小。例如在“萬物初始”這一頁，空間、時間、緩慢的、宇宙，這幾個詞匯就比其他的文字要大，也讓我們看起來一目了然，感覺非常的形象。
在書的結(jié)尾“你是一顆星星”，讓我不僅想到家里的娃兒。每個孩子都像星星一樣閃耀，他們來到我們身邊，與我們互相溫暖，照亮我們整個人生。
就在這樣充滿詩意的文字中，我們對星空的出現(xiàn)，有了一定的了解。當(dāng)然，這本書，不僅大孩子可以看，更適合小寶寶，他們喜歡色彩豐富的畫面。這本書文字簡潔，排列的不同，也像是畫面一樣，呈現(xiàn)在孩子眼前，很適合寶寶隨手翻來讀。相信當(dāng)我們再次抬頭看天空的時候，可以帶上書，在夜幕下共讀，體會夜晚的靜謐與生活的美好。
星空下的童年讀后感篇十九
今年寒假期間，我讀了《夢幻星空——童話卷》一書，書中那一個個精彩的童話故事至今讓我久久不能忘懷。
在這本書中，既有刻畫愛談戀愛的小黃貓形象的，又有講述風(fēng)箏姑娘和三個強(qiáng)盜之間發(fā)生的曲折故事的，還有描寫人魚與小鯨之間深厚情誼的……其中的一篇《母雁情》最讓我記憶深刻。這篇文章主要講了一只在飛行途中的雁媽媽撿到一個被丟棄的孩子后，給他取名“雁丫”并用盡心血哺育他，最后為了接住從空中掉下的“雁丫”英勇獻(xiàn)出生命的事。
文中有許多地方讓我感動。當(dāng)我讀到“雁媽媽怕‘雁丫’被蚊子咬，就駝著小‘雁丫’在清水湖上不停地飛來飛去”時，我真想立刻飛到雁媽媽身邊去為雁媽媽做些事情。當(dāng)我看到兔媽媽、羊媽媽、青蛙等紛紛給“雁丫”幫助時，我不禁感到欣慰，小“雁丫”真是太幸福了，得到了這么多的關(guān)愛。當(dāng)最后讀到雁媽媽為了接住從空中掉下的“雁丫”不幸摔死在地上時，我的心都悲傷得顫抖起來。多么偉大的母愛啊，為了孩子竟然甘愿獻(xiàn)出自己的生命。
想想自己，不也像是一只生活在眾人關(guān)愛中的小“雁丫”嗎？外公、外婆、爺爺、奶奶把我當(dāng)成“寶貝”，好吃的買給我吃，好玩的帶我去玩。爸爸、媽媽更是每天在生活上、學(xué)習(xí)上給我關(guān)懷、指導(dǎo)，讓我快樂地成長。
讀完這本書，我掩卷沉思，我在充分享受關(guān)愛的同時是否也應(yīng)該做些什么呢？
星空下的童年讀后感篇二十
前些天總算把《星空的琴弦》看完了，記得去年年底就在上海福州路的新華書店買了這本書，斷斷續(xù)續(xù)的看到大概六分之一就沒看了，想到一直讓它放在桌子上吃灰索性就把這本書送人了。三個星期前突然想把它讀完，于是就下載微信讀書開始看了起。
不客觀的說，我沒有宗教信仰，但我是一名星空信仰者，為什么要信仰星空！我覺得星空代表著真理，它是哲學(xué)的起，也是自然科學(xué)的起，也是科學(xué)精神的起，人類通過研究星空才了解到地球在宇宙中的位置，了解到人類所處的一個環(huán)境，扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，書中從歷史發(fā)展這條線開始描述人類通過研究星空認(rèn)識到地球的形狀、日月星辰的變化、太陽系的尺度、銀河系的尺度、充斥在宇宙各個角落的暗物質(zhì)、宇宙大爆炸，看完之后很是佩服那些偉大的科學(xué)家們，他們?yōu)榱私忾_那些難題夜以繼日做著枯燥的研究，有些甚至為了宣揚(yáng)真理而犧牲了，由此可見那種追求真理的精神值得我們崇敬。
對于業(yè)余的天愛好者說這本書還是值得一看的，下面不再多說書中的內(nèi)容，談一談我自己的理解。
一、你敢挑戰(zhàn)權(quán)威嗎？
先解讀我自己吧！從小還算是一個聽話的孩子，讀了十幾年書一直到臨近畢業(yè)才有自己的想法，讀書時候一直是跟隨大眾的意志對父母和老師說的話視為絕對正確，不敢為自己發(fā)聲，不敢反駁父母或者老師錯誤的行為，也許是因?yàn)槟挲g小，身體不夠強(qiáng)壯反駁后會挨打，但真實(shí)的原因還是自己不夠自信不夠堅持。
隨著年齡的增長視野的開闊網(wǎng)絡(luò)獲取信息的便捷讓我敢于為自己發(fā)聲，堅持自己認(rèn)為對的事情，不會盲從、別人傳播的信息或者說的話會懷疑它的真實(shí)性和合理性，也不會覺得因?yàn)槟闵砭痈呶徽f的話就一定是正確的，對！我就是要活的這么的不卑不亢。
生活中會遇到很多這樣子那樣子需要你勇敢的站出大聲說“n”的時候，你敢嗎？突然就想起了《星球崛起》里的主角凱撒說的第一個詞就是“n”,當(dāng)時內(nèi)心真的很震撼也很感動，盡管《猩球崛起》這個系列的電影已經(jīng)結(jié)束，凱撒也已經(jīng)離我而去，但這個系列的電影是我最喜歡的一個系列，沒有之一。
二、保持好奇心。
好奇心我們每個人都有，它寫入了我們的基因里，但是有強(qiáng)有弱。可能你不太理解，我簡單的舉個例子。
在遠(yuǎn)古時代，有兩個一樣強(qiáng)壯的猿猴a和b,當(dāng)他們一起去找食物時遇到一條湍急的河流，由于需要涉險過河，猿猴a的好奇心戰(zhàn)勝了他的恐懼于是越過了河流并在對面繁衍生息，猿猴b比較慫好奇心不足就在河流這面繁衍生息，所以你認(rèn)為幾百年后哪邊的猿猴好奇心要強(qiáng)一點(diǎn)呢？我想大概率是a這邊的吧。
當(dāng)然我本身就是好奇心不足的人，以前的中心思想就是不管不問，跟我沒有關(guān)系的不去想，有關(guān)系又麻煩的事拒絕去想，這種行為是很可怕的，不過現(xiàn)在已經(jīng)改正了。
我們經(jīng)常會聽到一個詞“保持童心”,其實(shí)就是保持好奇心，兒童的好奇心是最強(qiáng)的，什么都要折騰一下，因?yàn)閷λ麄冋f外界的東西都是未知的新鮮的。盡管現(xiàn)在我們可以通過各種途徑獲得各方面的知識，但對于整個人類知識體系說只是微小的一部分，你知道的越多大腦才會更開闊，才會愈加明白自己的渺小。
請保持強(qiáng)烈的好奇心去感知這個世界吧，你會發(fā)現(xiàn)它是充滿無窮魅力的。
年輕人千萬不要麻木！
就寫這么多吧，等看完這個系列的另外兩本再深刻的思考一下。
星空下的童年讀后感篇二十一
今天不知道寫什么了，正好雙十一買了一本《夜觀星空》，滿足了想認(rèn)識獵戶座和北斗七星外其它的星座的愿望。恰巧今天計劃里的主題是“如何在閱讀中學(xué)習(xí)寫作”，需要寫一篇讀書筆記。我剛剛閱讀了前4章，本書對于天文初學(xué)者來說，特別友好，沒有艱澀的術(shù)語，書中還有很多美麗壯觀的宇宙圖片，值得一觀。
簡介：
本書全名是《夜觀星空：天文觀測實(shí)踐指南》，作者是加拿大天文學(xué)家特倫斯·迪金斯。主要讀者是天文愛好者。全書共計13章，除第5章、第11章、第13章是介紹天文觀測方法、觀星器材及相關(guān)資源，其余10章，從宇宙結(jié)構(gòu)講起，詳細(xì)介紹了夜空中著名的恒星、行星、星團(tuán)、星系以及彗星、流星和極光等，并且介紹了北半球星空和南半球星空的星圖，同時，為初學(xué)者講解了肉眼下和使用天文望遠(yuǎn)鏡等工具觀測的主要方法?？傮w上來說，可以作為探索天空初級階段的指南書籍。
摘要：
第2章，宇宙的層次，作者通過11個立方體，逐漸夸大距離單位，每幅圖描繪的`景象的范圍都比前一幅圖大100萬倍。每擴(kuò)大一次就意味著長、寬、深都會增加100倍，所以整體擴(kuò)大100萬倍。
1天文單位=1.5億千米，光年=光以7.2天文單位/時（299792千米/秒）的恒定速度運(yùn)動一年所跨越的距離。
第8個立方體的邊長為20萬光年，能輕松地容納直徑只有9萬光年的銀河系。以每周1天文單位的速度，太陽要花大約2。2億年才能繞銀河系中心轉(zhuǎn)動一圈。自誕生以來，太陽只繞了不到25圈。
在后院天文學(xué)一章中，作者介紹了用手掌作為參考的測量方式，觀測北斗七星，而北斗七星自古以來就是人們最容易發(fā)現(xiàn)的星星之一，常用來辨別方向，以后可以嘗試一下。
宇宙的最不可理解之處是它應(yīng)該可以被完全理解。
——阿爾伯特·愛因斯坦。
僅僅看了幾章，能夠認(rèn)識到宇宙的浩渺，而人類不可能觀測到宇宙誕生前的景象，人們現(xiàn)在觀測的畫面，可能是幾十億年前的宇宙景觀，后面會堅持繼續(xù)閱讀。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10293228.html】
