最新校園歌手大賽主持稿兩人(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 07:27:04
最新校園歌手大賽主持稿兩人(通用14篇)
時(shí)間:2023-11-10 07:27:04     小編:琴心月

每個(gè)人都可以從總結(jié)中受益,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章,使讀者能夠更好地理解和接受。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。

校園歌手大賽主持稿兩人篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!

歡迎大家來(lái)到阜陽(yáng)師范學(xué)院首屆外國(guó)語(yǔ)歌曲大賽的現(xiàn)場(chǎng)。

五月,初夏的陽(yáng)光和細(xì)雨送來(lái)無(wú)言的賀喜;五月,芬飛的'花枝和彩蝶獻(xiàn)上滿校園的燦爛。

青春的朝氣也在這樣一個(gè)絢麗多姿的日子里蓬勃起來(lái),為繁榮校園文化,積極推動(dòng)我院精神文明建設(shè),提高我們大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,展現(xiàn)我院大學(xué)生外語(yǔ)文化素質(zhì)以及積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,并配合“院實(shí)踐教學(xué)年”活動(dòng)的開(kāi)展,在這里,我們隆重舉辦了本場(chǎng)由院團(tuán)委、外語(yǔ)系主辦,外語(yǔ)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)承辦的首屆外文歌大比賽。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里向大家隆重介紹出席本次大賽的各位評(píng)委老師和嘉賓。

請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲感謝各位老師和嘉賓的到來(lái),同時(shí)把這熱烈的掌聲送給在座的每一位熱情的同學(xué)!

現(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹一下本次大賽的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次比賽總分100分,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、歌曲內(nèi)容健康,主題鮮明,旋律優(yōu)雅20分。

2、演唱完整,外語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確流暢,節(jié)奏和諧30分。

3、吐字清晰,聲情并茂30分。

4、服裝整潔,儀態(tài)端莊,舉止大方得體20分。

大賽共設(shè)置:一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干;另設(shè):優(yōu)秀組織獎(jiǎng)四名。

好的,說(shuō)了這么多,更多精彩還在后面,讓我們拭目以待。

我們的比賽現(xiàn)在正式開(kāi)始,就讓大家插上音樂(lè)的翅膀,在外文歌曲的天空自由翱翔吧。

雖然每一個(gè)人對(duì)音樂(lè)的品味不同,只要我們?cè)敢庠谶@里隨著音符飛舞,我們就能觸摸到音樂(lè)的天堂。

校園歌手大賽主持稿兩人篇二

合:晚上好!

a:我是主持人______,

b:我是主持人______.

a:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想。楚天神韻在那里激情飛揚(yáng)!

b:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光!

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們透過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng),感悟藝術(shù),挑戰(zhàn)自我。今晚,我們師生歡聚一堂,透過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號(hào)。

a:本活動(dòng)由xx主辦。

b:由xx承辦。

a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓,他們是:

(還要介紹評(píng)委)。

b:以及我們的評(píng)委老師,他們是:

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

b:下面,讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

校園歌手大賽主持稿兩人篇三

合:大家上午好。

男:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡。

女:丹桂飄香,各族慶輝煌。

男:在這笑聲與歌聲匯成的日子里,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

女:在這自由和交織的舞臺(tái)上,我們放飛快樂(lè)的心情。

男:來(lái)吧,挑戰(zhàn)自由,讓快樂(lè)的舞臺(tái)亮起來(lái)。

女:來(lái)吧,迎接成功,讓真我的風(fēng)采飛起來(lái)。

男:現(xiàn)在,我宣布,xx大學(xué)“唱響快樂(lè)·夢(mèng)想飛揚(yáng)”校園好聲音歌手大賽。

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

校園歌手大賽主持稿兩人篇四

男:翻過(guò)紅色扉頁(yè),一二x九的火炬在我們薪火相傳;。

女:推開(kāi)金色大門(mén),海西建設(shè)的樂(lè)章由我們起手指揮;。

男:手握青春麥克風(fēng),今夜我們是這個(gè)舞臺(tái)聚焦點(diǎn);。

女:心懷年輕感恩心,今晚我們是這個(gè)時(shí)代音!

男:今夜,就讓我們一起沿承時(shí)代的自強(qiáng)精神吧;。

女:今晚,就讓我們一起開(kāi)啟夢(mèng)想的歡樂(lè)殿堂吧;。

合:一起唱起來(lái)吧!(掌聲)。

男:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們分別是……。

女:擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委老師,他們分別是……。

男:十佳歌手賽作為我院豐富大學(xué)生校園文化生活的活動(dòng)品牌,至今已成功舉辦了五屆,本屆大賽我們得到了謙信印刷品包裝有限公司的鼎力支持。

女:之前,我們通過(guò)了激烈的初賽和復(fù)賽選拔,由20位選手成功闖入了今晚的決賽,今晚的比賽由評(píng)委綜合選手各方面表現(xiàn)公平打分,去掉一個(gè)分和最低分,最后得出選手的得分。

男:在激烈的比賽開(kāi)始前,先讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚要出場(chǎng)的20位選手,他們分別是:。

(主持人退至黃金分割處,選手一一走到臺(tái)中央向觀眾致意)。

男:好的?,F(xiàn)在我宣布閩江學(xué)院紀(jì)念一二x九校園十佳歌手賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先有請(qǐng)1號(hào)選手,來(lái)自系,他的參賽曲目是。

結(jié)束辭。

女:快樂(lè)的音符撥動(dòng)著和諧的琴弦;。

男:激揚(yáng)的旋律奏響了發(fā)展的篇章;。

女:今夜星光燦爛,我們用歌聲點(diǎn)綴七彩青春;。

男:今夜快樂(lè)無(wú)限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學(xué);。

女:和諧為曲,

男:發(fā)展為譜,

合:我們一起前行!

男:閩江學(xué)院紀(jì)念一二x九校園十佳歌手賽決賽到此結(jié)束!

祝大家晚安,再見(jiàn)!

校園歌手大賽主持稿兩人篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

為歡渡國(guó)慶52周年,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情,貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才,在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的組織下,在音樂(lè)、美術(shù)組老師的大力支持下,晉江一中"歌唱祖國(guó)"校園十佳歌手賽經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽階段,今晚將舉行決賽。首先請(qǐng)讓我介紹一下出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。黨支部支書(shū)記校長(zhǎng)黃東曦老師、黨支部副書(shū)記陳瑞山老師、副校長(zhǎng)高忠淵老師、副校長(zhǎng)蘇錦明老師、副校長(zhǎng)王勁松老師、辦公室吳文場(chǎng)老師、教務(wù)處長(zhǎng)洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛(wèi)處主任蔡裕友老師。擔(dān)任今晚評(píng)委的老師是:邱志強(qiáng)老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的歡迎??!

現(xiàn)在請(qǐng)充許我宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、樂(lè)感:即選手的音樂(lè)感受能力,體現(xiàn)在選手對(duì)所選歌曲的理解,情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。

2、演唱技能:指選手對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。

3、選曲:

a、所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合,內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合。

b、歌曲的難度,適合自身的情況。

4、藝術(shù)美:包括選手的演唱是否具有完整性,能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。

注意:為使本次更加公平,我們確定了兩條新的做法,一是,在前5位選手比賽完后評(píng)委將先進(jìn)行合議以確定更公正合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二是,如果選手在比賽中的總分相同時(shí),請(qǐng)準(zhǔn)備好第二首歌進(jìn)行復(fù)賽。

本次比賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,并授予"校園十佳歌手"的榮譽(yù)稱號(hào)。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

請(qǐng)選手們坐在我的右手邊的前排,前一位在比賽時(shí)請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備,請(qǐng)參賽的選手在比賽完后,將話筒直接放在桌子的右上角,不必關(guān)閉話筒。比賽完的同學(xué)請(qǐng)回到原位。

我知道,現(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了,選手們已經(jīng)躍躍欲試、觀眾們已經(jīng)拭目以待,讓我把話筒交給夜晚真正的主持:王嬌菌同學(xué)。讓我們用熱烈掌聲揭開(kāi)決賽的幃幕吧!

校園歌手大賽主持稿兩人篇六

吳:同學(xué)們,大家——。

合:晚上好!

徐:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)的青春。

大家好,我是主持人xx。

安:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

大家好,我是主持人xx。

李:在這永恒和溫馨筑成的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律。

大家好,我是主持人xx。

吳:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春的夢(mèng)想。

大家好,我是主持人xx。

徐:今夜我們歡聚一堂,唱響時(shí)代的聲音。

安:今夜我們齊聚安院,放飛青春的夢(mèng)想。

李:心有多大,舞臺(tái)就有多大,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。

吳:夢(mèng)想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。

徐:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們分別是:xx。

安:接下來(lái)由我為大家介紹本次比賽的評(píng)委老師,他們分別是:xx。

李:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

校園歌手大賽主持稿兩人篇七

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng),它的勝利成為中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神,x4xxx月,中國(guó)中央政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

a:聆聽(tīng)五月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地。

b:走進(jìn)五月的校園,我們激情洋溢。

c:讓我們放飛歌的翅膀,傾聽(tīng)青春的旋律。

d:讓我們揮灑愛(ài)的心靈,傾聽(tīng)青春的旋律。

合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

a:首先,讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有.讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!

a:下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。

ac:大家都知道獅子是百獸之王,古往今來(lái),獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰,讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采,熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來(lái)的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。

bd:最初的夢(mèng)想,緊握在手上,就能一定能達(dá)到夢(mèng)想中的天堂。接下來(lái)有請(qǐng)xxx班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《夢(mèng)想在我望》。

ac:我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過(guò)。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧!

bd:即使失去了全世界,相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)椤?/p>

母親像明亮的太陽(yáng),折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹(shù),給予我們堅(jiān)挺的依靠。

母親是金色的燈塔,時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

母親是避風(fēng)的港灣,讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由xxxxx邱華強(qiáng)帶來(lái)。

ac:慈母手中線,游子身上衣,媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)xxx班的黎新泳帶來(lái)的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。

bd:經(jīng)過(guò)一番聽(tīng)覺(jué)的洗禮,讓我們來(lái)享受一下視覺(jué)的沖擊。有文藝部給我們帶來(lái)的勁舞串燒?!秓hmybaby》。掌聲響起來(lái)!!

ac:毛主席同志寫(xiě)到北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄?!疚逅男@歌手大賽決賽主持詞】五四校園歌手大賽決賽主持詞。雪是如此的美麗,引起大家的向往,下面有請(qǐng)xxx班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來(lái)《發(fā)如雪》。

bd:數(shù)著雪花漫天飛舞,我們并沒(méi)有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來(lái)好聽(tīng)《催眠》,不過(guò)大家別被老師給催眠了。

ac:大家有沒(méi)有被催眠啊?那我們就來(lái)一首振奮人心的大合唱《我的中國(guó)心》吧,有請(qǐng)xx班全體同學(xué)。

ac:有多少人對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信xxx班的陳業(yè)衡的《未來(lái)就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。

bd:非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演,下面有請(qǐng)xxx班朱冰宜和xxx班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

ac:聽(tīng)完抒情的歌曲,我們來(lái)首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。

bd:似水年華,年華似水,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身去回望時(shí),發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí),是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)xx班的曹景峰和許云超給我們帶來(lái)《老男孩》。

ac:夏天的風(fēng)溫暖和煦,xxx班肖澤峰給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。

bd:一陣風(fēng)吹過(guò),我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò)。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

ac:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽著手,肩并著肩,大步向前,闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來(lái)的《我們》和李志堅(jiān)老師的《海闊天空》。

bd:騎著駿馬,牧馬人奔跑在原野上,而我們努力的奔跑在青春的路上,路還那么漫長(zhǎng),但我們從不輕言放棄,有請(qǐng)xxx班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。

ac:觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),但是給我們奇妙的感受,讓生活電力十足。有請(qǐng)xx班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。

bd:x88年6月x日,人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫(xiě)的,是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章,而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲?,F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國(guó)際歌》!

ac:最后用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的壓軸節(jié)目,xxx班帶來(lái)激奮人心的街舞表演《runtoyou》。

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我的耳邊,謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)校園。

b:藍(lán)天做紙,海水為墨,寫(xiě)不完我們心中的頌歌。

c:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的贊歌。

d:讓每一首歌化作一聲洪鐘,蕩漾南方學(xué)子。

讓每一首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)機(jī)電校園。

合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結(jié)束。

同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

校園歌手大賽主持稿兩人篇八

3.大家:

(合) 晚上好!

1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)激情的青春;

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

3.在這永恒與溫馨筑就的圣地 ,我們唱響時(shí)代的旋律 ;

1.這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;

2.這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;

1.來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);

2.來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);

3.現(xiàn)在我宣布,醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽——歌手大賽:

(合):現(xiàn)在 開(kāi)始!

1.首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,他們分別是。

2.讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)??!

3.今晚共有11位選手參加比賽。 接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

1.首先有請(qǐng)1號(hào)選手王夢(mèng)迪為我們帶來(lái)歌曲《紅豆》。

2.下面有請(qǐng)2號(hào)選手戚彩瑩為大家?guī)?lái)歌曲《心墻》

2:說(shuō)到黃梅戲,我想我們大家一定都不陌生,舊時(shí)我們稱她為黃梅調(diào)或采茶戲。

3:黃梅戲來(lái)自于民間,是我們安徽省的主要地方戲曲劇種。她以其濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染著觀眾。

2:接下來(lái)讓我們有請(qǐng)12護(hù)高14班的李慧給我們帶來(lái)的黃梅戲《到底人間歡樂(lè)多》

3.滿天星在墜落之后,我祈禱別走

2那溫度已無(wú)法保留愛(ài)已經(jīng)冷透,我的心愿和你共有

3下面有請(qǐng)12級(jí)影像版的萬(wàn)柯鑫為我們帶來(lái)歌曲《著魔》

1.··你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的發(fā)展,如今中西方的文化交流已經(jīng)是越來(lái)越密切了。

3.當(dāng)然了,這是世界趨勢(shì)的必然啊,那咱們也不能落后啊,一首英文歌《god is girl》 送給大家。

1.有請(qǐng)12級(jí)護(hù)理五班的李媛

1.當(dāng)我遇見(jiàn)你,我發(fā)現(xiàn)塵埃很美,因?yàn)槲覍儆谀悖銓儆谖摇?/p>

2.請(qǐng)你不要在窗外躊躇,因?yàn)槲抑辉诤跄?,我怒再是一只囚鳥(niǎo)。

1.下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)護(hù)理14班時(shí)敏為我們帶來(lái)歌曲《囚鳥(niǎo)》

2當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變化腳步,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感覺(jué)到一種青春的力量。一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。

3請(qǐng)欣賞由12助產(chǎn)1班何靖我們帶來(lái)歌曲《愛(ài)的主打歌》

2.狂風(fēng)為什么逐漸溫馨?

1.因?yàn)槟鞘菒?ài)的力量

1.飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);

2.熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;

3.今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想; 1.最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽圓滿成功!

校園歌手大賽主持稿兩人篇九

合:晚上好!

a:我是主持人______,

b:我是主持人______.

a:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想。楚天神韻在那里x飛揚(yáng)!

b:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在那里熠熠閃光!

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),特此我們展開(kāi)了為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們透過(guò)參與各項(xiàng)文化活動(dòng)來(lái)提高修養(yǎng),感悟藝術(shù),挑戰(zhàn)自我。今晚,我們師生歡聚一堂,透過(guò)我們最動(dòng)人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫(huà)上一個(gè)最為完美的句號(hào)。

a:本活動(dòng)由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì),中國(guó)移動(dòng)廣西公司桂林七星分公司主辦。

b:由桂林理工大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦。

a:首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場(chǎng)的各位嘉賓,他們是:

(還要介紹評(píng)委)。

b:以及我們的評(píng)委老師,他們是:

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

b:下面,讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請(qǐng)!

(致詞)。

b:感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!

a:今夜,青春的音符在跳動(dòng),個(gè)性的脈搏在延續(xù)。

b:在這洋溢青春活力的舞臺(tái),讓我們一齊感受青春的節(jié)拍。

a:讓我們一齊領(lǐng)略古韻的驛動(dòng),激揚(yáng)青春的風(fēng)采。

b:讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)無(wú)悔青春,

a:讓每一個(gè)音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發(fā),讓我們共同期盼這精彩的時(shí)刻!

(合:此刻開(kāi)始?。?/p>

b:首先我們先向在座的各位評(píng)委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程:

b:第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié),6名晉級(jí)選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽分為3組,每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱;由評(píng)委選出組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a:那么“決賽”環(huán)節(jié)中,3名晉級(jí)選手能夠演唱一首自己最拿手的歌曲。

b:以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程,期望這天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平,為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

a:中國(guó)移動(dòng)公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置人氣獎(jiǎng)一名,觀眾朋友們能夠?qū)⒛矚g的歌手序號(hào),如1號(hào)選手就發(fā)送“1”到106586731605即可,信息臺(tái)會(huì)自動(dòng)回復(fù)信息提示您投票成功。

b:獲得票數(shù)的選手將成為人氣獎(jiǎng)獲得者。費(fèi)用將按正常信息費(fèi)收取,且只有廣西區(qū)內(nèi)移動(dòng)號(hào)碼投票才有效。請(qǐng)大家為您喜歡的歌手投上一票!

a:下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽:15進(jìn)6晉級(jí)賽。下面,有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。

b:此刻評(píng)委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。利用這個(gè)間隙,我們將繼續(xù)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《千紅》。

a:感謝演員們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。

b:在我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動(dòng)的規(guī)則)。

b:那么晉級(jí)的六名同學(xué)以及其抽簽分組狀況是。

b:好的,就讓我們首先來(lái)欣賞a組同學(xué)的表演掌聲有請(qǐng)。

b:某某,你對(duì)6位選手的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)?。?/p>

a:我覺(jué)得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b:是啊,但是最終的評(píng)判權(quán)不在我們手上,此刻評(píng)委們的評(píng)分結(jié)果已經(jīng)在我的手上,我感覺(jué)很沉重啊。我想這也是大家都關(guān)注的時(shí)刻。下面我宣布:晉級(jí)下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰(shuí)呢?有請(qǐng)我們的評(píng)委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們!讓我們?cè)诖艘哉坡晫?duì)他們表示祝賀!

b:下面就讓我們一同進(jìn)入這天比賽的第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié)。

a:接下來(lái)將進(jìn)入我們這天最令人期盼的冠軍爭(zhēng)奪賽環(huán)節(jié)。

b:有請(qǐng)第一位選手登臺(tái)!

a:有請(qǐng)!

(三位選手冠軍爭(zhēng)奪賽)。

a:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的演繹。藝術(shù)節(jié)開(kāi)展以來(lái)收到了廣大師生的用心響應(yīng)和大力支持,吸引了眾多學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

b:幾分耕耘,幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái),所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時(shí)涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)選手。這天晚上我們同時(shí)在那里頒發(fā)各類比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

ab:(_________系列子活動(dòng)頒獎(jiǎng))。

由為“揚(yáng)青春風(fēng)采,展桂工未來(lái)”演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院尹尚之頒獎(jiǎng)。

由為第二屆校園主持x賽人氣獎(jiǎng)獲得者土木與建筑工程學(xué)院李娜頒獎(jiǎng)。

由為“演繹校園人生”舞臺(tái)劇一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院頒獎(jiǎng)。

由為“奏響青春”器樂(lè)演奏大賽一等獎(jiǎng)獲得者藝術(shù)學(xué)院匡昱宣頒獎(jiǎng)。

由為風(fēng)箏設(shè)計(jì)放飛大賽一等獎(jiǎng)獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍頒獎(jiǎng)。

由為“展校園文化,現(xiàn)藝術(shù)神韻”藝術(shù)展一等獎(jiǎng)獲得者洪麗、黎劍明、蔡婷婷頒獎(jiǎng)。

a:請(qǐng)榮獲以上各子活動(dòng)一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

b:讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

(現(xiàn)場(chǎng)要公布各選手得到的信息投票數(shù))。

a:下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果:

榮獲人氣獎(jiǎng)的選手是(1名):_____。

榮獲三等獎(jiǎng)的選手是(3名):_______________。

榮獲二等獎(jiǎng)的選手是(2名):_______________。

榮獲一等獎(jiǎng)的選手是(1名):_______________。

b:恭喜以上獲獎(jiǎng)選手,請(qǐng)榮獲人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)桂林市七星分公司總經(jīng)理助理?xiàng)钫駱?biāo)先生為他頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

a:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

b:請(qǐng)榮獲三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

a:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a:請(qǐng)榮獲二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a:最后請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并且有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),有請(qǐng)。

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們,同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

a:青春戰(zhàn)場(chǎng),因我們的拼搏而絢麗多彩。

b:夢(mèng)想舞臺(tái),因我們的付出而x昂揚(yáng)。

a:承前啟后,我們用青春告訴歷史。

b:繼往開(kāi)來(lái),我們用青春告訴未來(lái)。

a:老師們,同學(xué)們,就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍,昂首闊步,去奏響時(shí)代的音。

b:就讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去建立一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

a:本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕,這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁(yè)。

b:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

a:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén),用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b:最后我宣布桂林理工大學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動(dòng)感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月,譜青春樂(lè)章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了,感謝演員同學(xué)的精彩演出,也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持!

a:再見(jiàn)!

合:祝大家晚安!有請(qǐng)嘉賓評(píng)委離席?。ㄍ戤叿哦Y炮)。

校園歌手大賽主持稿兩人篇十

合:大家下午好!

女1:我是主持人:xxx

女2:我是主持人:xxx

男:我是主持人趙鵬愷。

女1:在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)激情的青春;

女2:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;

男:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律;

女1:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想;

女2:今天,讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望

男:今天,讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀,把青春唱響

女1:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;

男:這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放;

女1、心有多大,舞臺(tái)就有多大;

女2:想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn);

男:挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);

女1:迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);

合:現(xiàn)在我們宣布,云硫中學(xué)“宿舍好聲音”歌唱比賽半決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女2:云硫中學(xué)德育處梁志華副主任;云硫中學(xué)初三(3)班班主任徐香明老師;

男:云硫中學(xué)音樂(lè)老師馮艷珊和音樂(lè)老師( )。

合:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)??!

女1:經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間激烈的初賽,我們?cè)趯⒔?0名選手中選出了22位選手進(jìn)入半決賽。半決賽分兩場(chǎng)進(jìn)行,今天下午進(jìn)行的是第一場(chǎng),共有11位選手參加比賽。

女2:接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平、賽出個(gè)性。

男:首先有請(qǐng)1號(hào)選手出場(chǎng),1號(hào)選手陳皓均和劉啟炫來(lái)至203室,他們的參賽歌曲是《my way》。掌聲有請(qǐng)。

(等選手1唱完后)

女1:謝謝1號(hào)選手?!罢f(shuō)一下評(píng)分規(guī)則?!?/p>

女2:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;

女1:春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!

女2:有請(qǐng)2號(hào)選手出場(chǎng),2號(hào)選手陳家璇來(lái)至204室,他的參賽歌曲是《開(kāi)學(xué)禮》。掌聲有請(qǐng)。

(等選手2唱完后)

男:謝謝2號(hào)選手。習(xí)慣了傷痛能不能算收獲,只有把汗流了,生命才會(huì)變的更厚重,走出沮喪,才會(huì)看見(jiàn)新的宇宙。

女1:海闊天空,在勇敢以后;要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破。有請(qǐng)3號(hào)選手出場(chǎng),3號(hào)選手陳美君、梁嘉怡來(lái)至401室,她們的參賽歌曲是《海闊天空》。掌聲有請(qǐng)。

(等選手3唱完后)

女1:謝謝3號(hào)選手。現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜1號(hào)選手。

女2:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜2號(hào)選手。

男:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜3號(hào)選手。

女1:我們同歡樂(lè)

女2:我們同忍受

男:我們懷著同樣的期待

女1:我們共風(fēng)雨

女2:我們共追求

男:我們珍存同一樣的愛(ài)

女1:有請(qǐng)4號(hào)選手出場(chǎng),4號(hào)選手陳鈺文來(lái)至509室,他的參賽歌曲是《讓世界充滿愛(ài)》。掌聲有請(qǐng)。

女2:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給4號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜4號(hào)選手。她是個(gè)十七歲的小女孩,她不知道自己有多可愛(ài),她眼中只有相信和依賴,好象未來(lái)就該那么好。有請(qǐng)5號(hào)選手出場(chǎng),5號(hào)選手徐家意來(lái)至106室,他的參賽歌曲是《十七歲》。掌聲有請(qǐng)。

女1:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給5號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜5號(hào)選手。明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。每看到這些歌詞,我就會(huì)想起同桌的你。有請(qǐng)6號(hào)選手出場(chǎng),6號(hào)選手謝銘華來(lái)至507室,他的參賽歌曲是《同桌的你》。希望她能取得好的成績(jī),掌聲有請(qǐng)。

男:現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委給6號(hào)選手打分。(等評(píng)委打完分后,要一個(gè)一個(gè)念出來(lái)),恭喜6號(hào)選手。唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔。有請(qǐng)7號(hào)選手出場(chǎng),7號(hào)選手高冰容和陳靜怡兩位同學(xué)分別來(lái)至502室和506室,她們的參賽歌曲是《明天會(huì)更好》。掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語(yǔ):

1:一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

2:一幕幕眾人合唱的感情高潮;

3:一陣陣掌聲雷動(dòng);

4:一聲聲喝彩助威;

1:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);

2:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切;

3:今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;

4:今天,我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;

1:最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:******校園歌手大賽圓滿成功!

2:感謝各位的陪伴祝大家:

1234:晚安

校園歌手大賽主持稿兩人篇十一

女:親愛(ài)的各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們

合:大家晚上好。

男:在這燈光與微笑構(gòu)筑的舞臺(tái),我們舞動(dòng)飛揚(yáng)的青春。

女:在笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

男:踏著悠揚(yáng)的旋律,我們展現(xiàn)動(dòng)人的風(fēng)姿,放飛美麗的夢(mèng)想。

女:來(lái)吧,挑戰(zhàn)自由,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。

男:來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的青春飛起來(lái)。

女:現(xiàn)在,我宣布,浙江理工大學(xué)研究生歌手大賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

男:接下來(lái)有請(qǐng)采訪學(xué)院為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞表演。掌聲歡迎。

校園歌手大賽主持稿兩人篇十二

a:今天的舞臺(tái),是如此閃耀。

b:今天的歌聲,是如此嘹亮。

a:親愛(ài)的同學(xué)們,你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b:本次的校園歌手大賽從報(bào)名開(kāi)始,初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月我們的決賽也如約而至了。

a:今天的18位選手經(jīng)過(guò)了層層選拔,終于從120位選手中脫穎而出。

b:那么首先恭喜順利晉級(jí)的這18位選手,今天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧。

校園歌手大賽主持稿兩人篇十三

b臺(tái)下的觀眾朋友們,

合你們好嗎。

a這天的舞臺(tái)是如此閃耀。

b這天的歌聲是如此嘹亮。

a親愛(ài)的同學(xué)們,你感受到了嗎。

我們的身上正燃燒著青春的熱火。

b徜徉在天美的校園里,

我們用心靈感受著校園和諧的氛圍,《蓮山課件》。

更真切地感受著天津美院日新月異的變化。

我們期望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的。

聰明才智,釋放自己的青春激情,

初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月我們的決賽也如約而至了。

a:這天的16位選手經(jīng)過(guò)了層層選拔。

最后從79位選手中脫穎而出。

b:那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手,

這天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢讓我們拭目以待吧。

大賽決賽正式開(kāi)始。

b首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。

他們是。

a讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

b下面由我來(lái)介紹這天比賽的評(píng)委。

他們是。

a大家掌聲歡迎。

b下面我來(lái)介紹一下第一輪的比賽規(guī)則,與往屆不同。

我們第一輪【校園民謠】。

選手在比賽之前進(jìn)行了抽簽分組,

16位選手分為8組分別進(jìn)行校園民謠的演唱,

四組為一隊(duì)進(jìn)行pk,每隊(duì)pk結(jié)束后。

評(píng)委會(huì)根據(jù)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行投票,

選出4名直接進(jìn)入十強(qiáng),四名待定。所以,

第一輪比賽結(jié)束后會(huì)有8名選手晉級(jí)十強(qiáng),

8名選手待定。8名待定選手將進(jìn)入第二輪pk。

a那我們?cè)挷欢嗾f(shuō),相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場(chǎng)比賽了《蓮山課件》。

b好的那我們立刻開(kāi)始第一輪的比賽。

請(qǐng)看大屏幕。

b前四組的pk已經(jīng)結(jié)束,選手們的表演真是精彩紛呈啊,

時(shí)光流逝,記憶依舊,在評(píng)委投票期間,

讓我們把舞臺(tái)交給商正,

請(qǐng)欣賞由他為大家?guī)?lái)的。

薩克斯獨(dú)奏《時(shí)光流逝》。

a好一曲【時(shí)光流逝】仿佛把我們帶回那個(gè)如夢(mèng)似幻的季節(jié)。

感謝商正的精彩表演,

同學(xué)們,選手的晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了(打開(kāi))。

到底誰(shuí)能直接晉級(jí)拿到十佳歌手的名額呢。

請(qǐng)大家拭目以待吧。

和出列。

(你們覺(jué)得這天發(fā)揮的怎樣樣夠理想嗎。

和很遺憾沒(méi)有直接晉級(jí)。

不要?dú)怵H接下來(lái)還有機(jī)會(huì)。

期望你們?cè)诘?論的比賽中發(fā)揮出色好嗎。

此刻緊張嗎。

如果沒(méi)有順利晉級(jí)十佳歌手那么接下來(lái)的。

比賽是否能夠更努力的展示自己能嗎。

但是。。。恭喜你們順利晉級(jí))。

請(qǐng)第三組的和上前一步(。。。。)。

恭喜你們順利晉級(jí),那么同時(shí)和選手沒(méi)有直接晉級(jí)。

請(qǐng)選手們退場(chǎng),我們第二對(duì)的比賽會(huì)更加精彩!

b觀眾朋友們,不要吝嗇你的掌聲,

讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們,

評(píng)委的投票在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,

不如我們跟隨劉怡辰去感受一下。

江南水鄉(xiāng)的細(xì)雨微風(fēng),

下面有請(qǐng)劉怡辰為大家?guī)?lái)的。

二胡獨(dú)奏【雨醉江南】。

十分感謝劉怡辰的雨醉江南,讓每個(gè)人。

都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中。

有請(qǐng)剛才的八位選手上臺(tái),

此刻第二對(duì)的選手晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了。

謎底立刻揭曉。

首先請(qǐng)和上前一步。。。。。

a沒(méi)有直接晉級(jí)的選手不要?dú)怵H,

因?yàn)樵诮酉聛?lái)的比賽中還有機(jī)會(huì),

立刻進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

b知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

由8名待定選手進(jìn)行比賽,

8名選手分為兩組帶著自己的自畫(huà)像上臺(tái)回答問(wèn)題。

根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰(shuí)將獲得最后。

兩個(gè)晉級(jí)十佳歌手的名額。(規(guī)則。)。

a首先有請(qǐng)前8位同學(xué)上臺(tái),

你準(zhǔn)備好了嗎。

好,請(qǐng)聽(tīng)下面這段音樂(lè)稍后回答我提出的問(wèn)題,

請(qǐng)同學(xué)們也持續(xù)安靜。音樂(lè)開(kāi)始。。選手請(qǐng)聽(tīng)題《蓮山課件》。

請(qǐng)問(wèn)。。。。。你有10秒中的思考時(shí)間。

倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。。。確定嗎恭喜你回答正確。

已經(jīng)產(chǎn)生了他們是。

b恭喜你們。

a,這天的比賽真是緊張刺激啊,到比賽那里就要結(jié)束了謝謝大家的支持,祝大家。。。。。

b,哎哎哎我們的比賽還沒(méi)有結(jié)輸呢跟往年不一樣,我們今年還要評(píng)選前三強(qiáng)。

a啊你是說(shuō)十佳歌手還有更精彩的比賽。

b是啊!觀眾朋友們請(qǐng)不要離開(kāi),今晚的比賽還沒(méi)有結(jié)束,

更加精彩的資料立刻就要到來(lái),

讓我們一齊進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)十強(qiáng)pk。

第三輪【十強(qiáng)pk】。

校園十佳歌手依次上臺(tái)演唱他們的自選歌曲,

評(píng)委在他們演唱結(jié)束之后進(jìn)行打分,《蓮山課件》。

最后會(huì)根據(jù)得分評(píng)出我們今年的。

這就是我們今年歌手大賽的個(gè)性之處了。

我們?cè)挷欢嗾f(shuō)比賽立刻進(jìn)行,

首先有請(qǐng)第一位選手。

a感謝十佳歌手的精彩演唱,

b選手們的成績(jī)還在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。

接下來(lái)讓我們進(jìn)入這天的附加環(huán)節(jié)。

主持人大賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),

a誒,曲婷你明白10月29日在那里。

舉行的第一屆天津美術(shù)學(xué)院主持人大賽嗎。

b當(dāng)然明白啊,我還是參賽的選手呢,

那次比賽可真是激烈阿。

a那你明白么,主持人大賽的最終頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

我手中拿的就是主持人大賽的獲獎(jiǎng)人員名單,

他們是。

恭喜你們。

a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。。。

b讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀,

感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

a請(qǐng)選手們退場(chǎng),曲婷,恭喜恭喜啊。

我明白你此刻很激動(dòng)但是。

不要忘記我們這天的比賽阿。

b好的,那么十佳歌手的成績(jī)已經(jīng)在我手中了,《蓮山課件》。

前三甲到底是誰(shuí)呢。

a快宣布吧,臺(tái)下的粉絲都等不及了。

b好的我們的十佳校園歌手成績(jī)分別是。

a那么獲得第三名的選手是。

第二名。

b我聽(tīng)到臺(tái)下的粉絲團(tuán)已經(jīng)喊出了他的名字。

是的他就是!!!

合恭喜他們~。

a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓,

和。為獲得十佳和前三名的選手頒獎(jiǎng),

b讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀,

同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。

結(jié)束。

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。

感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,

你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。

b是你們,讓我們真正明白了,

每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,

我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。

親愛(ài)的老師同學(xué)們,謝謝你們的熱情支持。

b:是你們的掌聲,讓我們,

讓每一個(gè)歌手明白了,

天津美術(shù)學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭.

a:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,

就在美妙的歌聲中記住這完美的時(shí)刻吧《蓮山課件》。

b:共同體會(huì)完美的時(shí)光,

就讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)。

a;我們相信,有了大家的共同努力,

天津美院的明天。

合:會(huì)更加輝煌。

合到此結(jié)束。

同學(xué)們我們明年再見(jiàn)~~。

校園歌手大賽主持稿兩人篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)渡過(guò)了一段美好的時(shí)光。幾年來(lái),從陌生到相知,我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美,也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。同學(xué)們請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!沙河中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

周老師、陳老師、胡老師、許老師、王老師

歌曲1、《天下》代:揮劍斷天涯,相思請(qǐng)放下。下面請(qǐng)欣賞由陳俊帶來(lái)的《天下》。

歌曲2、《隱形的翅膀》姚:追逐夢(mèng)想、勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春、為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀,下面請(qǐng)欣賞由鄧冉冉、曾曉宇帶來(lái)的《隱形的翅膀》。

歌曲3、《你從未離去》代:我不再迷茫,思念是唯一的行囊。下面請(qǐng)欣賞歌曲《你從未離去》。

歌曲4、《喜歡你》

姚:呀,你知道黑富美是什么意思嗎?

代:不知道呀,我只知道白富美,從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有黑富美的。

姚:out了吧,黑富美,就是廣東話喜歡你的意思,以后可要學(xué)著點(diǎn)。

代:喔,想起來(lái)有首歌就叫黑富美。

姚:是的,beyond專輯,黃家駒的名曲,下面有請(qǐng)周海林帶來(lái)的歌曲《喜歡你》。

歌曲5、《夜空中最亮的星》姚:逝去的日子就像繁星一樣映照著整個(gè)星空。青春無(wú)悔的日子,總是讓人難以忘懷、難以割舍。接下來(lái)由李友強(qiáng)帶來(lái)《夜空中最亮的星》。

歌曲6、《我的未來(lái)式》姚:未來(lái)的路正等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,放眼未來(lái),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè),腳下的路要靠我們自己走,我的未來(lái)我做主,請(qǐng)聽(tīng)由唐雪嬌、楊熳熳帶來(lái)的歌曲《我的未來(lái)式》。

歌曲7、《國(guó)家》

姚:當(dāng)中華大地也遇到危難,是您用愛(ài)心相助。

代:當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛(ài)心援助。

姚:這就是我們的國(guó)家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。

代:請(qǐng)欣賞朱文杰帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》。

歌曲8、《奔跑》代:人生就像一場(chǎng)旅行,在人生的道路上我們每個(gè)人都在不斷地努力,不斷地奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們也在不停地奔跑,因?yàn)橹挥斜寂懿拍鼙M快地把我們的目的達(dá)到,下面請(qǐng)王蘭為我們帶來(lái)《奔跑》。

歌曲9、《星空物語(yǔ)》代:回首間,流行劃出燦爛,回首間,燈火已經(jīng)闌珊,請(qǐng)欣賞由陳龍到來(lái)的星空物語(yǔ)。

歌曲10、《父親》姚:都說(shuō)海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩,都說(shuō)蜂蜜最甜,都比不上父親的千言萬(wàn)語(yǔ),都說(shuō)春天最溫暖,比不上父親的懷抱體驗(yàn)。請(qǐng)欣賞周晶晶、劉波帶來(lái)的歌曲《父親》。

歌曲11、《燈塔》姚:對(duì)航海的人來(lái)說(shuō),擱淺的船就是燈塔,對(duì)奮斗的人來(lái)說(shuō),心中的信仰就是燈塔,有請(qǐng)代麗麗帶來(lái)《燈塔》。

歌曲12、《我相信》代:相信夢(mèng)想、相信奇跡,相信自己、相信未來(lái)。有請(qǐng)李安紅、劉夢(mèng)月為我們帶來(lái)《我相信》。

歌曲13、《青春修煉冊(cè)》姚:莎士比亞說(shuō),青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),他早已消失無(wú)蹤,如何讓你的青春保留長(zhǎng)一點(diǎn),不妨聽(tīng)由楊丹丹、劉怡怡帶來(lái)的《青春修煉冊(cè)》。

歌曲14、《第一時(shí)間》代:每個(gè)人都會(huì)有困難,每個(gè)人都有不幸,看到別人有困難有不幸,我們是否袖屏旁觀,當(dāng)一個(gè)麻木不仁的看客?不,五年級(jí)的學(xué)生告訴我們,應(yīng)該第一時(shí)間伸出援助之手,下面請(qǐng)周海猛帶來(lái)《第一時(shí)間》。

代:在那悠揚(yáng)的歌聲里,校園歌曲比賽即將結(jié)束。

姚:也許以后,我們會(huì)走向四方,但青春校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

合:美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們?cè)谶@里收獲著希望,收獲著明天。

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