有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結可以幫助我們將這些珍貴的經歷固定下來。寫總結時，要注重語言的規(guī)范和準確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達方式。有了一些總結范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結寫作。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇一
今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過去！
很多人總說：“如果讓我再來一次，我肯定做得比現在好，”然而，生活中很多事是容不得再來的。
作為夾在“80”“90”后之間的我們是這個時代的主人，作為即將成為社會生力軍的年輕一代，我們將以一個怎樣的生活態(tài)度來書寫自己的未來，這是一個值得思考的問題。凡事“預則立,不預則廢”,大學是人生新的起點和轉折點，如何度過大學時光，將在很大程度上決定一個人今后的發(fā)展。在當前日趨激烈的人才市場競爭中，大學生在校期間培養(yǎng)的素質和能力成為其就業(yè)競爭力的核心要素。
生命的清單是靠我們自己規(guī)劃的。沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，不清晰自己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人。
我們不能決定生命的長度，但能控制它的寬度，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變容貌，但能展現笑容；我們不能預知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力。
夢想就在前方，希望就在前方，是我們該整裝待發(fā)的時候了，是我們追逐夢想的時候了，是我們規(guī)劃我們人生的重要時刻了！
每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，心理學和成功學的研究表明，發(fā)現和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實現自我發(fā)展的關鍵。
在“自我分析”這一篇中，我運用北森朗途職業(yè)測評、優(yōu)賽生涯測評等工具，運用360度分析法，結合自身成長經歷，全面地進行自我盤點，深刻地進行自我探索。
一、性格探索。
關于性格，心理學家們有多重定義，但根本是一致的：獨特性以及行為的特征性模式。性格也稱人格特質，是一個人在生活中對他人對事對自己對外在環(huán)境所變現出來的一致性因應方式。
（2）自我反省。
外向e：我善于適應環(huán)境，喜歡交朋友，就像我高2時轉學至杭州學軍中學，在不長的的時間里我便融入了新的集體，結識了很多優(yōu)秀的同學，大家互幫互助，給我的高中記憶添上了絢爛的一筆。熱心班級事務，總能較好的組織班級活動。高中藝術節(jié)上班級活動榮獲校藝術節(jié)一等獎，話劇表演2等獎呢。
感覺f：一個有同情心、善良、和睦、善解人意的女孩，走在街上看到孤寡老人，我總是忍不住想要上前去扶一下，看到一些衣衫襤褸的乞丐我也會盡自己一點綿薄之力，雖然是些小幫助，但我也會做了這些而感到心安。
認知p：喜歡隨意的生活，不喜歡被束縛。
需要改進或注意的地方：在學習方面，自認為有些小聰明就不夠刻苦，缺乏鉆研精神，尤其缺乏毅力，學習時難以專注，容易轉移注意力。容易沖動，做事情有點急躁。
二、興趣探索。
從最早期的弗蘭克帕森開始，職業(yè)發(fā)展專家就把興趣當做職業(yè)。
選擇的重要部分，興趣是影響人們工作滿意度，職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感存在著明顯的相關性。
（2）自我反省。
社會型：我喜歡與人合作，關心他人：在班級里只要同學有需求，我都會盡自己的能力為他們辦好每一件事爭取他們應有的權利榮譽，愿意幫助他人成長或解決困難。
喜歡參加社會上組織的志愿者活動，暑假在浙江大學華家池校區(qū)居委會做義工，發(fā)放奧運宣傳單及宣傳奧運主題活動，與班委一起開展秋游活動-洋沙山燒烤。
企業(yè)型：喜歡善于組織領導別人，通過領導，說服別人達到個人或組織目標，，希望成就一番事業(yè)：學生會給了我一個平臺，讓我發(fā)展自己各方面的興趣，成功組織了分院一系列文娛晚會。
需要改進或注意的地方：增加對數據文字的敏感度有利于對投資，行業(yè)發(fā)展等項目的準確分析，有利于對行業(yè)發(fā)展的展望；做事情望更仔細，處理事務時也希望能冷靜分析。
三、職業(yè)價值觀。
職業(yè)價值觀，顧名思義，就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值，從而影響到我們的職業(yè)探索和決策行為，是人們內在的驅動力。
（2）自我反省。
符合家庭需求或期望：也許因為出身在書香門第所以重視家庭，會把家庭及成員的利益放在重要的位置，不希望讓家里人為自己工作以及自己生活而擔憂，例如，高考志愿，我先是非常尊重父母的建議，再結合自身的想法的。
單位在大城市：從小生活在杭州市區(qū)，對杭州有著特殊的感情，習慣杭州的'工作節(jié)奏，生活環(huán)境，在工作中可能表現的更有競爭意識，并且重視資源的利用。
需要改進或注意的地方：有可能因為缺乏長遠的眼光而急功近利，有時過于看重家庭的標準或需求可能會忽視自己內心的興趣和需求而忽視享受生活。大城市壓力大、節(jié)奏快，需要具備時間管理和壓力管理的能力，需要學會合理安排工作學習生活時間。
四、能力探索。
在職業(yè)生涯過程中，能力是根基，是關鍵。正確認識技能尤其是可遷移技能和自我管理技能對個人正確認識自己能力，樹立自信心，在求職和工作中更勝一籌具有重要意義。
（2）自我反省。
知識技能：掌握金融學及管理學專業(yè)知識：微觀經濟學，宏觀經濟學，金融業(yè)概況，會計學，管理學概況人力資源管理等。
可遷移能力：
（1）溝通能力：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能，每當朋友有爭執(zhí)時能夠較好的緩解緊張情緒，控制場面。
（2）管理能力：現在在分院文藝部工作，協助主席團開展工作。
（3）組織策劃能力：分院舉辦的活動中能發(fā)揮自身組織領導能力：策劃分院十佳歌手大賽，辦好08新年晚會，策劃組織分院09迎新工作、參與組織分院09新生運動會、校運會、參與新生服務月活動。
（4）語言溝通能力：參加學院藝術團主持隊，參與主持學院各分院文藝晚會，主持班會。
（5）學習能力：學習新東西能夠較快領悟并且接受，參加學校第2期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”訓練營，在過理論學習、實踐鍛煉、活動創(chuàng)辦、課題調研四大方面的較大地提升了自身的綜合素質和團結合作的能力。
自我管理能力：會定期省事自己最近完成的學業(yè)進度，臨近期末考試會為自己定下復習目標。
需要改進或注意的地方：不同的對象要注意用不同的說話方式，要學會耐心，忍耐堅持。
探索自我小節(jié)。
（1）職業(yè)匹配性聚焦。
（2）360度評價。
隨著大學生涯的不斷推進，對自身的認知程度也不斷提高，這對發(fā)展自我，實現自我，展現自我有著積極的影響。
優(yōu)點缺點。
家人評價孝順父母，尊敬長輩，對人很友善，樂于幫助。工作責任性強；有較強的組織能力。有時候容易鉆牛角尖，看問題也不夠全面，還不夠成熟，做事有點粗心。對失敗和沒有把握的事情感到害怕而不愿嘗試。
其他社會系評價工作負責，有禮貌，愛笑，有著好性格；喜歡與人交流，與人合作；有責任心并有魄力；愿意接納別人。有大局觀有些時候過于強勢；比較情緒化，易受他人或環(huán)境影響；考慮問題不夠全面。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇二
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設計實質上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析。
1.自己興趣愛好簡單分析：
業(yè)余愛好：平面設計、讀書寫作、聽音樂、上網、畫畫。
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像：周恩來、黃光裕、比爾?蓋茨、沃爾瑪。
2.自己優(yōu)勢分析：學習成績優(yōu)秀，擔任徜徉文學社社長，班級群眾基礎好，社團工作團結意識強，交際能力較強。父母、親人、班主任、任課老師、領導關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢分析：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，平面設計、動漫制作有待進一步加強。
4.自己的優(yōu)點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，有較強的自信心和冒險精神，積極主動性相當強。
5.自己缺點分分析：由于社團工作量大，有時導致自己的學習訓練不足，個性稍微有些感性化。
6.生活中成功經驗的分析：成功競選成為社團負責人，成功組織過學院里的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評為學院“優(yōu)秀社團負責人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團刊物優(yōu)秀工作者”等多項榮譽。個人學習成績、綜合積分均為班級優(yōu)秀，通過考核以較大優(yōu)勢加入優(yōu)秀學生行列，故曾多次被評為“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。
7.生活中失敗的教訓：在社團工作中，有的人一但給予了他權利就不干實事，讓我的工作上出現了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學習中怕小心人。
8.解決自我分析中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點和劣勢都可改正，但是工作中怕懶人，生活中怕小人，學習中怕小心人，已成為我的一個致命缺點。加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、同事、老師、朋友、領導請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。并加強個人的實訓能力和操作能力，爭取早日拿到photoshop高級、coreldraw、、高級、網頁制作中級、英語三級、3d中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術等級證書。為了以后更好的工作和為社會做貢獻打下堅實的基礎。同時加強個人的黨性修養(yǎng)、思想素質;提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生;爭取早日在組織上、思想上加入中國******。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補體質不強勁而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
職業(yè)分析。
一、電腦藝術設計專業(yè)專業(yè)分析。
學院培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能、并能熟練運用最新科技設備，從事美術設計創(chuàng)作，有一定的美術設計能力的職業(yè)化人才。
主要課程：專業(yè)課程包括素描、水粉、平面設計、三維設計、中國美術史、企業(yè)形象設計、平面構成、色彩立體構成、廣告招貼、美術概論、網頁設計等。
就業(yè)方向：廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術設計崗位;藝術裝飾、建筑裝璜、產品造型等部門的工作崗位;影視制作、產品多媒體宣傳、教學多媒體課件制作等職業(yè)和英特網公司的網頁設計、美術師等職務。
二、平面設計專業(yè)就業(yè)前景分析。
市場前景：
平面設計與商業(yè)活動緊密結合，在國內的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關，同時也是其它各設計門類如網頁設計、展覽展示設計、三維設計、影視動畫等的基石。
平面設計師的薪金待遇處位于國內高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設計部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會低于6000-8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設計師應有的素質和技能，只需配備基本的電腦設備就可以成立自己的設計工作室，這對于向往自由生活空間的人來說，不但是一條個人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。
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大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇三
人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！
時間：xx年—20xx年。
美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總。
職業(yè)方向：私企老板。
總體目標：做成一家集養(yǎng)生，保健，醫(yī)療為一體的企業(yè)。
已進行情況：正在自我研究食療。
1、社會一般環(huán)境：
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：
行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè)。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對養(yǎng)生和保健看得更重。人們將不僅講究吃飽，更會講究吃好，吃得健康。
1．個人分析：
（1）自身現狀：一位即將畢業(yè)的大學生。
（2）性格、特長、愛好：活潑，開朗，外向，善于交往，籃球，集郵，收藏等等。
2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：活潑，積極。孝順。
老師：開朗，有責任心，有領導才能。
同學：仗義，講原則。善于交往。
……。
職業(yè)目標：私企老板。
分階段闡述。
成果目標；辦一家集養(yǎng)生，醫(yī)療，保健，食療為一體的企業(yè)。
學歷目標：大專。
職務目標：私企老板。
能力目標：
經濟目標：有車有房，能養(yǎng)家糊口。
在校期間目標規(guī)劃。
大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現自己的人生目標。
學習方面：
學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。
思想政治方面：我現在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。
工作提升：我做過兩年班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。
在校期間的其他打算：過英語四級等。
（三）未來人生總規(guī)劃。
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。
xx年—————xx年：
在醫(yī)院好好實習，提高自己的專業(yè)知識，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！
xx年—————2021年：開辦自己的養(yǎng)生堂。
我的成功標準是：做一家私企老板。
規(guī)劃實施存在的障礙：資金，合伙人等。
集資，銀行貸款等。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇四
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法。
職業(yè)環(huán)境分析。
根據我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇五
人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！
一．大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃
時間：2011年-2021年
美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總
職業(yè)方向：私企老板
總體目標：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)
已進行情況：正在自我研究食療
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境：
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：
三．行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康.
四．個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：一位即將畢業(yè)的大學生
（2）性格、特長、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等
2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：
父母：活潑,積極.孝順
老師：開朗,有責任心,有領導才能
同學：仗義,講原則.善于交往
……
五．職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：私企老板
分階段闡述
成果目標；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)
學歷目標：大專
職務目標：私企老板
能力目標：
經濟目標：有車有房,能養(yǎng)家糊口
六.短期目標：在校期間目標規(guī)劃
大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現自己的人生目標。
學習方面：
學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。
思想政治方面：我現在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。
工作提升：我做過兩年班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。
在校期間的其他打算：過英語四級等
（三）未來人生總規(guī)劃
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。
2015年-----2011年：
在醫(yī)院好好實習,提高自己的專業(yè)知識,為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！
2011年-----2021年：開辦自己的養(yǎng)生堂
七．成功標準
我的成功標準是：做一家私企老板
八．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
規(guī)劃實施存在的障礙：資金,合伙人等
九、解決方法：集資,銀行貸款等
十、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：能給自己的未來做成計劃,然后慢滿實現.
結束語
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
塞涅卡曾說：如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。作為一名即將踏出大學校門的應屆畢業(yè)生，我應當根據自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等正確地制定職業(yè)規(guī)劃，充實所剩不多的大學生活，更為將來步入社會做準備。
一、自我分析
1、我的興趣、愛好
每個人都有自身特有的喜好，就我而言，我的興趣相對來說比較廣泛。具體的講，我對電腦、英語、音樂、文學、體育鍛煉等方面都比較感興趣，同時還很關心時政和科技前沿。我的愛好也是基于這些之上的，我喜歡用幾種程序設計語言編寫一些小程序、喜歡看純英語電影、喜歡看書，聽音樂，打乒乓球、羽毛球等，喜歡廣交朋友，喜歡富有挑戰(zhàn)的事情。
2、我的職業(yè)性格
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協調的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的?？梢哉f簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。另外，我覺得我有良好的洞察力，注重細節(jié)，滿懷熱情與同情心，愿意與信任的人分享自我。頑強有點倔強，堅持一些事絕不輕易放棄。
3、我的職業(yè)能力
就目前的情況來看，自身能力較欠缺，與自我目標差距較大。社會交際能力不強，但自己善于觀察，求知欲強，記憶力較強，思維開闊。在語言表達能力，協調組織能力方面還有待提高，可是目標堅定且果斷有力，做事計劃周密、堅持不懈，善于鼓勵、說服他人。計算機基礎知識扎實，動手能力強。除了主攻計算機專業(yè)知識外，我還特別喜歡英語。有一定的英語翻譯和寫作能力，但口語較差?？偟膩碚f，有很大的發(fā)展空間，我相信經過我的努力我會有很大提高的。
二、職業(yè)分析
1、學校環(huán)境分析
我所處的xx學院是一所二本大學，與重點大學差距較大。但是學校學風濃
厚，研究性大學逐漸形成。拿我們xx系來說，學術研究氛圍甚濃。
2、社會環(huán)境分析
大學生就業(yè)難，這已使本科生的擇業(yè)條件一降再降，同時碩士生的就業(yè)也出現問題。對我們軟件工程專業(yè)的學生而言，除非在某方面學精，否則要想得到一份理想的好工作十分困難。
3、職業(yè)環(huán)境分析
二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一。it產業(yè)作為知識密集、技術密集的產業(yè)，其迅猛發(fā)展的關鍵是有一大批從事it技術創(chuàng)新的人才。計算機的就業(yè)什么時候都會很好，但也和個人的水平有關系，如果沒有在計算機方面的專長，專業(yè)的優(yōu)越性就體現不出來的。對什么行業(yè)都一樣。
總體來說，it行業(yè)不如前幾年樂觀，但是中國在這方面還是缺少人才，為什么人才缺少，但是大學生就業(yè)還不樂觀呢？問題的關鍵在于真正擁有能力與技術的it行業(yè)創(chuàng)業(yè)者。現在會編個普通的程序，可能非計算機專業(yè)的都能干，那么諸如更底層的設計，異或是類似嵌入式系統(tǒng)等和硬件有緊密關聯的軟件設計恐怕對我們軟件工程專業(yè)學生的能力要求更高。所以，我覺得只有真才實學，才不用那么擔心找工作。
三、職業(yè)定位
鑒于上述職業(yè)分析，根據自身所學專業(yè)及特長，我將自己以后的職業(yè)定位為 以下幾個方面：
軟件測試師——網站開發(fā)人員——高級秘書——英語翻譯——教師
短期目標：認真學好各門學科，扎實專業(yè)知識；專攻自己感興趣的學科，讓自己有一技之長。不斷提高自身英語，廣泛涉獵積極參加一些實踐活動?？既〗處熧Y格證，為自己留一條后路。
中期目標：爭取在電腦編程方面有較大的進步，具備一名初級軟件測試師的資格。參加一些項目開發(fā)，積攢網站開發(fā)經驗。爭取以優(yōu)異的成績通過cet-6，熟悉英語翻譯的基本技巧。最重要的是持之以恒給自己補充感興趣的知識。
長期目標：從事一份自己喜歡的工作，給家人、朋友帶來快樂，最好能為他
人、社會做有意義的事，用自己的知識回報社會，同時自己快樂健康。
四、實施計劃
本科畢業(yè)后，進入職場，如果條件允許，將繼續(xù)深造。畢業(yè)五年內，進入it 公司，無論擔任什么職務，干什么工作，以自身的認真踏實和責任心，熱情和善于交流，干好本職工作，完成工作的完成者到工作的愛好者的蛻變。熟悉工作環(huán)境，虛心求教，努力成為高級測試人員。畢業(yè)十年內，憑借自身的努力和不斷學習，接受各種培訓，加強溝通，拓展人脈，力爭進入公司管理層，掌握先進的管理方法，理解并運用高效的管理理念。畢業(yè)十五年內，全面掌握公司的.運營機制，尋找商機和合作伙伴，創(chuàng)建自己的公司。
五、評估
這個職業(yè)生涯規(guī)劃比較抽象，只是我人生的大體路徑。當職業(yè)目標與現實不符時，我會承認并接受現實，但不會輕易放棄理想——盡自己所能幫助那些我可以幫助的人。我會根據實際情況和親友、老師、同學的建議，及時修改我的職業(yè)目標，使其更符合我的實際能力。
路漫漫其修遠兮，走向職場的一天離我越來越近，正是在這種危機感和殘酷現實的昭示下，我沉靜下來對自己作出以上分析。道路已經規(guī)劃好，我需要的是強大的執(zhí)行力來保障職業(yè)目標的實現。這次分析之后我也對自己的職業(yè)出路實現了從模糊到清晰的分辨過程，這是最大的收獲。能冷靜客觀的重新認識自我就是一次珍貴的經歷。
風帆已經建好，萬事具備，只欠執(zhí)行力這股東風來啟動。相信這艘夢想戰(zhàn)艦能夠成功遠航！
不知不覺走過了三年的大學生活，畢業(yè)時間也越來越近。為了幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標；為了更好地了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定自身發(fā)展方向，我們需要擬定一份自我職業(yè)規(guī)劃。
一、自我探索
期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
我的缺點：1、做事情不夠細心。2、遇事情容易沖動，走極端.3、由于還沒有出來社會工作、社會經驗不足。
二、確立目標
1、完成本科四年學業(yè)，拿到學士學位。
2、進入一間電信公司，成為其高層管理者。
三、環(huán)境分析
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。金融危機今年年底有望觸底，世界經濟明年可能出現復蘇，就業(yè)形勢將會變得樂觀。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
四、職業(yè)機會評估
五、實施策略
1、了解自己興趣，自己的價值觀，動機和抱負，考慮未來的畢業(yè)發(fā)展方向。在校期間努力培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團隊協作精神，認真自己的專業(yè)知識技能。
3、努力學好英語，爭取英語過能六級，同時也學好計算機方面知識，取得計算機二級證書
4、在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關的暑期工作和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。
六、評估與反饋
我深深明白，作為優(yōu)秀的管理者，必須具備優(yōu)秀的分析能力，人際溝通能力和情感能力。在大學三年來，我一直都很注重這些能力的培養(yǎng)，遇到不確定新問題能有獨立分析解決。上大學我就加入了學生會，在學生會的大家庭里，我學會了與人溝通，人際關系能力得到了很好的提升，而且在學生會里，我也懂得了責任的重要，在受到挫折與困難的情況下有較強等承受能力，能適當處理自己情感問題，不被感情所控制。
七、結語
一個人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生，只有提前認清自己的優(yōu)勢與不足，并不斷地改進自己，才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。
記得曾經在高考的十字路口中徘徊而前，那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大，一個不算太壞的選擇，記得在高考結束拿的通知書的那一刻，心中真的還有一種莫名的感覺。奮斗十幾年的成績就顯現在那張通知書上，人生一個酷具美好的年華就會在這里彰顯。
在上大學之前，我就暗暗給自己下了個目標。它有些遙遠，有些觸不可及……但是，人活著總得干點事情，別說對的起別人，至少要對的起自己。想想父母親為自己日日夜夜的操勞，父母是拿自己的青春與血汗孤注一擲，說什么自己也得有點出息吧！……因此，我必須要有追夢的勇氣和毅力。夢想絕不是幻想，它需要冷靜的頭腦，高度的熱情，以及踏實的計劃！要想實現夢想就得規(guī)劃好每一步，因為機會是給有準備的人的。
曾經在高中畢業(yè)之后的暑假里給了自己完完全全的大學規(guī)劃，現在大二了，遙望自己的每一步，展望自己的每一步，都是那么的不現實。我記得在大學之前，讓自己在大學好好鍛煉，希望能夠更好的融入將來社會。選擇延安大學的理由也很簡單，因為這是長征的起點，這里絕對是磨礪我毅力的好地方！在這里沒有可以依靠的親人，我必須得自立自強，什么事情都得有自己的主見。當時就知道大學不是那么好找工作，于是我就想在大學里好好鍛煉，好好努力學習自己應該掌握的技能和知識。如果我有足夠的實力就不怕找不到工作！
看著人家出國深造，我也想！光想是不夠的，我明白！曾經信誓旦旦的想著，讀完大學就出國留學，努力總會有收獲的?，F在想來，這還是很遙遠……一是自己實力不夠，二是自己的條件不允許！到了現在不能再執(zhí)行那套計劃了。它很不現實??！所謂"工欲善其事，必先利其器"、"適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧"。根基穩(wěn)了，大廈才能在風雨中屹立不倒！但是茫然不知其目的也是沒有用的，于是我就作了如下的規(guī)劃。
一、就業(yè)與考研
今年是二〇一〇年，到了二〇一二年我就大學畢業(yè)了。時間不長了！在大二的這學期既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課的過渡，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。然而這兩張證書我還得努力拼拼，不管它又用與否，先得之！
在這個學期，我一直思索著自己的未來，是深造還是就業(yè)？打算考研，那就應該加大力度去學有關的知識理論，擴大英語詞匯量，著手做好考研的準備。就業(yè)？那就要求自己把目標鎖定在在提高求職技能、搜集公司信息，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與朋友交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。實際上我還是想先找工作，書已經讀了二十幾年了！我沒把它讀透，它倒把我讀透了！
既然我要先找工作，那么現在的我應該多多實踐了，學會客觀地認識社會、認識自己，調整好自己的擇業(yè)心態(tài)，做好充分的就業(yè)準備，積極地迎接競爭和挑戰(zhàn)。人人都在說就業(yè)難，那它到底有多難呢？我真的不知道，但我有個想法：假如我有足夠的能力為公司賺取更大的利潤，哪家公司不會招聘我么？中國也許真的是一個人際關系堆砌地國家，但是關系還是絕對需要有硬實力做強硬的后臺的！如果你什么都不會，什么都不懂，那肯定是不行的！既然說到了人際關系，如何與人相處也是一門高深的學問！
二、人際關系
如今的社會是一個和諧社會！和諧社會就需要和諧的人際關系。在家鄉(xiāng)，老人們常說，"無事不惹事，惹事不怕事！"當然這是他們的處世觀念，但世界在發(fā)展，人類在進步！二十一世紀了，什么都變了！處世觀念也一樣，和諧社會中什么都講究和諧！"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！"還有就是，暴-力是解決問題最愚蠢的方法！建立和諧的人際圈，是自己和社會最好發(fā)展環(huán)境。
一、前言
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：
二、自我盤點
勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
三、自我評價的缺點和改正
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據自己的興趣和現在的工作，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。圍繞這兩個方向，本人初步規(guī)劃如下：
1、2015-2015年：充分利用現在的工作條件的優(yōu)勢，認真跟項目經理和同事學習、研究程序，全面提高個人綜合素質，使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。
2、2015-2015年：工作完全進入狀態(tài)期，經過不斷的努力工作和學習，能夠達到高級程序員、甚至是項目經理，再理想一點的目標是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語方面有更大的突破。
3、2015年之后，如果條件成熟的話，自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有：對與多種程序語言和數據庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇六
本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環(huán)境。
現代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結論：
1、目標。
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇七
我于19xx年出生在xx市的一個小農村里，從小接受正宗的農村教育，從小學到高中，一直是以學習為主。性格比較內向，做事誠懇扎實，有農村人的純樸之氣，具有強烈的責任感和合作意識，能夠真誠待人，為人誠實。
我設有短期，中期，長期以及人生目標。我的短期目標是：在大一，大二，大三把專業(yè)知識學好，多出去實踐，掌握本專業(yè)的實踐能力，英語取得四，六級以及計算機取得國二。中期目標是：在大四實踐時找份好工作，在工作之余做好工作準備。長期目標是：在電氣這個專業(yè)以后不斷破綻。人生目標是：爭取進入國家電網。
電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。隨著經濟的發(fā)展，電氣工程對于經濟的發(fā)展有著舉足輕重的作用。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質協調進步，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質、強能力、應用型”高級工程技術人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。
電氣專業(yè)是一名具有發(fā)展前途的專業(yè)，電氣技術是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點專業(yè)，具有電氣工程一級學科博士學位授予權，電氣工程領域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權。該專業(yè)需要一個平穩(wěn)扎實的性格的人。我覺得我更需要向更高的方向發(fā)展!
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇八
如果想找得到一份合理的職業(yè)解決方案，職業(yè)規(guī)劃的十步走是必不可少的。具體包括以下方面：
對于一些中高端的職業(yè)經理人自然不用說，他們已經具備相當多的職業(yè)經歷，人生觀和價值觀已經基本形成。而大學畢業(yè)生則需要想清楚自己未來的生活目標，培養(yǎng)社會責任感。
興趣被譽為第一老師、一切與興趣相關的工作都會激勵人的內在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關的話，你的未來職業(yè)旅程就會充滿挑戰(zhàn)，同時也充滿樂趣。
幾乎所有成功的職業(yè)經理人都提到目標，找到奮斗目標你就不會荒廢你的青春。在有限的年青時光里，奮斗目標將會一直指引著你，直到達到目的地。
如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因為你不知道自己想要什么樣的生活?；畹妹靼椎娜朔浅Ｇ宄约旱纳詈蛫^斗的目標。有了目標，你就不會碰到選擇的煩惱。
有的人被外界客觀的因素所激勵，比如看到別人的成功和成績可以激發(fā)你的表現欲、行動欲或者上進的欲望等；有的人被自己激勵，自己激勵自己的人通常表現為達成自己設定的目標，或者達到某種自己認為理想的工作和生活狀態(tài)等；也有的人同時被內部和外部的因素所激勵。了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調整目標，從而降低選擇的風險，縮短達到目標的距離。
快速晉升是經驗積累的結果。快速晉升的前提是出色的工作業(yè)績。
如果你本身有晉升的欲望，那么請你做好目前手頭的.工作；如果你沒有，請你現在開始思考你為什么沒有，之后規(guī)劃出你未來要達到的理想職位。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇九
在這天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
自己認知。
1、興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現自己的興趣很貼合學醫(yī)的標準。我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班里考第一。我此刻都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心。
2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我明白自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、潛力分析：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠理解別人對我的推薦和意見。
4、優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點。
缺點。
做事認真謙虛謹慎。
沒有耐心缺少社會實踐。
對自己的工作負責。
做事效率低。
心地善良上進心強。
緊張時一點點口吃。
人品端正腳踏實地。
不太關心同學。
解決自己認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。
（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環(huán)境及職業(yè)分析。
1、環(huán)境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家里人一向很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作。
2、學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的。那里的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生。
3、社會環(huán)境分析：
此刻的中國在飛速的發(fā)展，產業(yè)也更新的很快。這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下。因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務必要注意就是你要有潛力！
4、職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張。居我了解此刻臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生。也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是此刻的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實力派的才好找工作，因此此刻務必努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不剩余的，因為再將來不必須會用到那一方面的知識。
此刻一些大學生選取自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前務必思考好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題。比如此刻政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為此刻的社會存在著”淺規(guī)則”！
目標確定階段。
1、短期的職業(yè)目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2、中長期的職業(yè)目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫(yī)學顧問。
3、備選的職業(yè)目標。
（一）找工作。這一點我會首先思考，因為不管怎樣深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。
（二）出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博后回國工作?；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學顧問。
結束語。
這只是我此刻對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)思考了各種因素，我相信它很貼合自己，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己此刻規(guī)劃的一樣。當然那里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是能夠通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的明白要實現以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就能夠了。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十
正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎之上，建立在對自己、對社會的正確認識之上，建立在正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質與社會需要緊密結合在一起，否則，就很難實現自己的職業(yè)理想。
(一)自我分析。
個人因素：我從小數學就好，一直就很喜歡數學，在小時候就喜歡存錢，管理財務，得知有會計專業(yè)后，使我有了當會計的愿望。初中畢業(yè)后，我報了職校中心的會計電算化專業(yè)，現在學習很充實，也很踏實。
(二)環(huán)境分析：
1、本地區(qū)條件：在省內外的企事業(yè)單位中，會計這個行業(yè)是必不可少的，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個經濟文化比較發(fā)達的省份，江蘇有獨特的經濟發(fā)展優(yōu)勢，而會計這個行業(yè)正是供不應求，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。
2、社會條件：隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的貫徹落實。人才，勞動力市場的逐步完善。先培訓，后就業(yè)制度的落實。勞動預備制度、職業(yè)資格證書制度的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強，職業(yè)學校畢業(yè)生將越來越受到社會的歡迎。
(三)關鍵成就因素分析。
1、人脈：做會計的大姑父，做會計的姐姐。許多成績優(yōu)異的同學，經常與他們溝通，交流，并在他們面前表現自我。
2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價證券的投資，我平時喜歡儲蓄。
3、知脈：取得多種技能證書，(如：珠算證、全國計算機等級考試證書、會計電算化證)。參加企業(yè)管理證、出納能力培訓?？即髮Ｎ膽{、做好業(yè)余時間的安排。
(四)關鍵問題分析。
第一階段。
第二階段。
第三階段。
第四階段。
現實基礎高中目標工作5年目標創(chuàng)業(yè)目標。
簡單的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。
1、高中階段：
(1)本階段主要是學習專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的人文素質和良好心理素質、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求，適應社會經濟事業(yè)發(fā)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財務會計人員。
(2)通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。
(3)在本階段中我還將完成會計專業(yè)的?？茖W歷的進修。
2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經驗資本，掌握一些實際的管理經驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。
3、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔任出納員，再以此為跳板，到大型企業(yè)去當會計，然后兼管多項政務，成為領導、在此期間，與商業(yè)界人建立友好關系，尋找投資者，合作者共同創(chuàng)業(yè)。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十一
女，xx年出生，20xx年8月考入xx省屬大學經濟貿易學院對外貿易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科。
優(yōu)勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;。
有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;。
邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。
弱勢：
工作、學習有些保守，學習速度較慢;。
口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;。
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度。
優(yōu)勢：
做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面;。
有責任心、愛心，并且喜歡工作;。
心思細膩，考慮問題比較細致、周到。
弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;。
做事有時拖拉，不夠雷厲風行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經驗。
優(yōu)勢：
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;。
當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經驗。
弱勢：
對應酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;。
在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關系;。
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：
1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經濟情況。
2、國內環(huán)境：政策導向、人口結構、gdp。
機會：
現在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業(yè)機會較多。
威脅：
金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿行業(yè)的就業(yè)機會非常悲觀;。
就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況。
機會：
在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業(yè)較多的城市。
威脅：
在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業(yè)就業(yè)機會極少。
4、學校的情況、專業(yè)的情況。
機會：
學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經驗，同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學習，提高自身素質。
威脅：
外貿與電子商務專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經驗太少。
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產業(yè)價值鏈。
威脅：
盡管中國的網民人數已經超過美國，網上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關的職業(yè)如：外貿行業(yè)、電子商務行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。
機會：
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結合，對競爭性要求也相對低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產品和市場、競爭對手。
機會：
擴招使種類學校都需要素質良好的師資。
威脅：
自己沒有教育行業(yè)的認職資格;。
學歷水平相對于當教師來說也不足。
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平。
機會：
教師是一個永遠需要的崗位;。
待遇水平不錯，受人尊重。
威脅：
競爭激烈。
如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習比較好。
1、進入教育行業(yè);。
2、考上省師范大學的教育專業(yè)研究生;。
3、畢業(yè)后成為教師;。
4、在經濟上，財務獨立就可以了。
1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向專業(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。
2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現其中適合自己的。
4、不要被外貿、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。
5、留意省師范大學教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。
開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經過半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學校機房的網管，主要的職責是：維護學校機房的設備，在上課時間，為相關教師準備機器，協助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。
萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續(xù)為學校服務。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十二
2009年夏天，我懷著夢想來到了長春師范學院，2013年的夏天，做為長春師范大學的首屆畢業(yè)生我感到非常榮幸，幾代長師人升大學的夢想終于實現了所以我們是幸運的，感謝學校以及老師四年來對我們的培養(yǎng)和照顧，大學生活是豐富的，我憧憬著；四年后，大學生活依舊是多彩的，我懷念著；曾經的憧憬，如今的懷念。當我試圖用詞語去追憶四年的大學生活時卻發(fā)現，浩瀚的辭海顯得那般無力。對于即將結束的四年大學生活，我最想說的是，我付出了，我收獲了，我充實地度過了這段美好的時光。曾經是多么的盼望著早些離開校園、走進社會??，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。因為這里是我夢想的源頭，是我奮斗的基地，是我記憶的全部。
時光飛逝，轉眼我們就要離開母校，各奔東西，回首大學的四年，算不上轟轟烈烈，更談不上渾渾噩噩，算是平平淡淡吧，一切都是那么單純，單純的學習，單純的友誼。在這畢業(yè)之際，我最想對學弟學妹們說：不做水面的浮萍，不隨波逐流，不管做什么，一步一個腳印才是真?！敖鹕那锾焓加谛燎诘母拧?，曾經、現在、將來，我都相信這句話。
隨著畢業(yè)工作的進行，畢業(yè)的氣氛也越來越濃了，回顧了自己的大學生活，再次領會了光陰似箭，日月如梭的道理，在這里很想借用于丹老師曾說過的一句話：“有時候，你突然看到自己的以前，你看到那么一個不自信的，生澀的，莽撞的自己，傻傻地站在時間的那一端，然后你會覺得，流光能改變人多少心里的痕跡?。 边@大概是畢業(yè)生的心態(tài)吧。
四年，我是這么走過的。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十三
職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個人終生經歷的所有職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程。下面是一篇大學生的職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎瀏覽。
對于大學生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點。沒有別的意思，不同意的也請見諒，希望沒人拍磚就好。我覺得對于大學生職業(yè)規(guī)劃應該立足于一個課題，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓工作是很類似的。舉個例子吧，培訓如果就停留在課程內容上，而忽視了學員的需求，只是一味的強制擠壓，最后結果并不一定會如我們所愿。所以職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠，不是講幾個故事，說明幾個道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統(tǒng)。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統(tǒng)來切實幫助大學生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題。
其實看過一些國外的書，在國外，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看，上大學前跟學生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵?。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進入大學則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不同，這時候會產生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進入一個頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：
大學入學期：
1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?
2、我該如何規(guī)劃大學4年的生活?
3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學)。
4、我真的喜歡這個學校嗎?
5、除了上課，我還要學些什么、做些什么呢?
大學畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：
1、我的理想改變了嗎?
2、什么職業(yè)和我的理想有關?
3、考研還是擇業(yè)?
4、10年后的我?
5、求職和理想的關系。
6、失業(yè)意味著什么?
7、金錢、地位、權利、和生存?
8、去哪里找工作?
大學畢業(yè)，發(fā)展期：
1、什么是適合我的工作。
2、永遠的離開學校了嗎?
3、放棄原有的理想不等于失去一切!
4、我該在第一份工作上學什么?
這些問題在不同的時期產生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學生的職業(yè)生涯產生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向學生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。
其實國外的學生很多人在求職、擇校時都會選擇專業(yè)的機構。通過測評更好的了解自己，通過訓練具備求職的技能，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機構，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機會。積累大家的需求，最后有機會給更多的朋友去分享。
我必須承認一點，以上的很多問題，是我當時的困惑，可能現在的學生增加了更多的內容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。
有人會說，已經很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經歷了學生時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學生的思想去思考問題的人。
其實在人生的旅途上，誰是學生誰是老師呢?
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十四
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?不如趁現在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?這里小編給大家分享一些關于畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，方便大家學習了解。
10年后你擁有什么。
3年以后，他們在自己最初期望發(fā)展的專業(yè)上沒有取得絲毫進展，已經換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經迷失了方向，曲線式地走過了一條成長道路，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后，只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學畢業(yè)的同學至今還混在基層。
人生際遇，也許到10年后才會分曉，10年的同學聚會上，不好意思亮出自己頭銜的同學只能默默看著那些已經如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規(guī)劃你的大學職業(yè)生涯，你也可以做到。
第一步選準職業(yè)方向。
這一步是確定發(fā)展方向必不可少的階段，大學生求職擇業(yè)的弊端是從一開始就沒有明確的職業(yè)發(fā)展方向。事實上，在同一職業(yè)的工作年限，是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業(yè)的從業(yè)時間，一般最少要求兩至三年以上工作經驗，大學生沒有很好地把握這一點。
國際教育學會a級(初級執(zhí)業(yè)者)針對新進入崗位的專業(yè)人員，持有該級別的會員無簽字權，代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業(yè)對應的能力鍛煉機制和一對一企業(yè)家導師輔導計劃(mentorshipprogramme，mp計劃)，大學階段和畢業(yè)以后的三年，你將蓄勢待發(fā)，為晉升和年薪增長做好全面準備。
第二步開始嶄露頭角。
大學畢業(yè)3年以后，升到了m級(中級執(zhí)業(yè)者)，國際教育學會對m級執(zhí)業(yè)會員代表著：具有3年以上相關工作經驗，持有該級別會員具有附屬簽字權，代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務，可部分承擔工作職責，具備初步解決問題的能力，年薪水平：6-8萬。
此時，是大學生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長的時刻，已經完全滿足各大公司開出的從業(yè)年限要求，求職或更換單位時，充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來，更高的職位，大量的求職機會、高薪的挑戰(zhàn)，俯手皆是。
第三步迎接成功曙光。
s級(高級執(zhí)業(yè)者)，代表著具有勝任部門主管的能力，具有6年以上相關工作經驗(其中有3年企業(yè)家導師輔導下的工作經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：20萬。
如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告，你會發(fā)現各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經歷。s級執(zhí)業(yè)會員，無疑倍受歡迎，有能力挑戰(zhàn)任何高薪待遇，事業(yè)發(fā)展飛速前進，有車有房有嬌妻的生活已經指日可待。
第四步讓同學們羨慕吧。
10年同學聚會，你將擁有一切值得炫耀的資本，在昔日同學們熱切的眼光中，你是全場注目的焦點，被佩服的英雄，不經意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學，一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。
國際教育學會f級(資深執(zhí)業(yè)者)就是你的資本：現任高管職位，具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：60萬以上。
應屆生職業(yè)規(guī)劃是應該客觀科學的制定，這樣才利于畢業(yè)生的發(fā)展。
一、自己評估。
1、興趣，性格。
喜歡學習不怕吃苦喜歡交朋友、誠實守信、樂觀爽朗、樂觀。
2、優(yōu)勢。
強烈的責任感，就喜歡與計算機打交道。團隊協作精神。
誠實、能吃苦，善于交流。善于在學習中長見識，曾在一些企業(yè)做過營銷推廣工作。
3、劣勢。
對于自己的專業(yè)知識不太了解，不善于運用專業(yè)知識，以后應加強鍛煉，努力發(fā)展為很多有才華的專業(yè)營銷師。
4、成功經驗。
5、失敗教訓。
高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。
6、別人對我的評價。
有責任感，好學，安靜，比較合群，積極性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實。
二、外部環(huán)境分析。
1、大學學習環(huán)境分析。
學校具有完善的基礎設施;具有濃厚的學習氛圍;良好的師資力量;一班相處融恰的同學，等等。剛進入大學要盡快融入，要適應大學的生活環(huán)境，要努力學習市場營銷的專業(yè)知識，和同學建立友好的人際關系。
2、專業(yè)分析。
市場營銷專業(yè)要求學生各方面的專業(yè)知識豐富，要有很強的環(huán)境適應能力，要及時對市場信息進行收集和管理。
三、大學目標的.確定。
1、大學一年級目標：適應大學的學習環(huán)境，初步了解市場營銷專業(yè)的知識，提高人際溝通能力。主要內容有：參加學校活動，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
2、大學二年級目標：提高工作能力。主要的內容有：在一些企業(yè)當臨時工，結合所學的專業(yè)知識。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
四、策略的實施。
1、適應大學學習環(huán)境：積極參與學校組織的各項活動，努力學習課本知識，按照自己的喜好興趣從學校的圖書館里借書瀏覽，做個德智體美勞皆優(yōu)的大學生。積極面對學習生活中遇到的問題，從困難中發(fā)現自身的不足，從而增強自己的各項的能力。
2、提高工作的能力，增長社會見識：放長假期間，去一些企業(yè)中做臨時工，合理利用電腦，上網看一些企業(yè)面試的視頻，了解營銷市場的行情。向長輩請教和學習。
五、反饋修正。
學習能力不過強，不夠積極。
從上大學后就一向處在困惑之中，時常問自我：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想、人生之路說長也長，因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的夢想，為了讓小樹能夠更好的實現自我的夢想，長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自我不要忘記目標。
其實我自我對經濟就比較感興趣，期望在大學能夠學經濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，可是進入大學之后才清楚自我對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經濟相關的專業(yè)。
(一)自我分析階段。
1、興趣分析。
在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自我喜歡的事。
2、性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現自我是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3、本事分析。
我的動手本事比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和提議。
4、優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。
(二)職業(yè)分析階段。
在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的本事。
2、家庭環(huán)境分析。
我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自我喜歡什么。
3、學校環(huán)境分析。
4、社會環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要很多的大學生，并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機會，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
(三)目標確定階段。
1、短期的職業(yè)目標(20__—20__年)。
畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關的工作，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。經過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。
2、中期的職業(yè)目標(20__—20__年)。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當老板。經過十年的努力，把自我公司的業(yè)務做大，將公司做強。
3、長期的職業(yè)目標(20__—)。
自我成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自我更加的充實，用科學的管理方法來管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
1、教育為先。
“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自我，讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。
2、虛心向別人取經。
在學校期間，經常和教師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3、實踐鍛煉。
在學校的期間，多參加一些社會工作，經過這些活動，能夠增加自我的膽量，和口頭表達本事。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自我對職業(yè)有更深的了解和認識，為自我選擇一個自我喜歡的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現。在假期做一些兼職，提高自我的社會經驗，學會與人相處之道。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十五
張小姐是電子商務專業(yè)的學生，在找工作的時候比較有針對性，她的求職方式是海投簡歷，也面試過很多企業(yè)，但是張小姐卻始終不想真正進入它們任何一家企業(yè)工作，因為沒有進入工作的狀況，因為沒有動力，也認為沒有好的機會。
張小姐曾經做過三個月的清閑網站的編輯工作，但是張小姐認為自己想要找有挑戰(zhàn)性的工作，想要與人打交道的工作，因此，他又想做銷售，因此，她的目標就是進入到國企企業(yè)，成為優(yōu)秀的銷售人員，但是在面試的道路中，卻屢戰(zhàn)屢敗。
根據張小姐的案例，職業(yè)規(guī)劃分析：無法確切的邁出第一步，主要是因為缺乏對職業(yè)的定位。
綜合上述案例來分析，不難發(fā)現，張小姐對于自己的即將需要扮演的工作角色缺乏足夠的認可，沒有足夠強烈的體驗感覺，雖然她明確的知道自己想要做銷售，但是對于銷售的一些具體的要求，她還是沒有具體的定位。
另外，所謂定位也就是自我定位以及環(huán)境定位的結合，做求職定位，首先要了解自己的.職業(yè)基礎，這樣才能給自己做出一個準確的定位。
專家建議：最好是做職業(yè)規(guī)劃，而不是總是一味的強調自己喜歡做什么事。
每個都在求職的過程中，對需要對自己有個定位，這樣才能保證自己持續(xù)的發(fā)展。那么對于應屆畢業(yè)生在求職時，一定要先了解自己有什么，對于過高或者是過低的估價自己，都會對職業(yè)發(fā)展道路產生影響。
因此，要作為應屆生，在求職時，要認真的做好職業(yè)規(guī)劃，對社會的需求有個具體的了解和準確的定位。避免進入求職誤區(qū)。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十六
我決定用文字記把四年的時光串起來，同時指出自己對社會的理解，與大家一起分享。
ps：許多國人都有一個惡習——不愛分享。我想不明白，他們?yōu)槭裁磳幙蔁o償加班，也不愿意抽出一點時間寫出自己精彩的人生，讓年輕人少走一點彎路。
本人理科出身，大家都知道文字水平有幾斤幾兩。為了讓大家看明白，介紹一下文章結構：按時間順序記錄一些典型事件，最后做出自己得出的結論和評價。
受到高中老師的蠱惑，對重點大學充滿了憧憬，入學時極度亢奮，妄想著“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的生活，表現積極。
一開學我就積極申請當了個所謂的“干部”，工作干的熱火朝天，組織并參加了不少活動?？墒侨说木Ξ吘故怯邢薜?，漸漸地我發(fā)現自己的學習時間嚴重的不足。當時自己的思想非常傳統(tǒng)，認為上學就是為了以優(yōu)異的成績畢業(yè)，然后找到一份待遇不錯的工作。所以，為了在成績上保持超前，我不停地加夜班，經常一天只睡4、5個小時，想想自己當時一定是甲亢。
第一節(jié)大學課程是高數，抱著對知識的渴望和對大學老師的崇敬，那天我起了個大早，坐在講臺下面的位置(聲明，我上中小學時最喜歡最后一排)準備見證全新上課方式的開始。畢竟我對中小學的教育方式是深惡痛絕的，當時我還天真的以為大學的教育方式是開放的、非應試的，現在發(fā)現自己當時真tm傻冒!(一陣反胃)。結果，三天之后我就認清了大學的教育方式和中小學沒有本質的區(qū)別，于是之后的四年里我一直在教室的后三排游蕩?，F在，除了少數的專業(yè)課程之外，我的工作和生活中幾乎沒有用到任何大學學到的知識。不過，平常多拍拍老師的馬屁，搞點科研、社會實踐，還是能讓我們受益匪淺。我們都知道，空談理論什么也學不會。
1.當班干部可以鍛煉交際能力和領導能力，這些能力在走上社會后是非常、極其有意義的，尤其是那些性格內向的同學一定去嘗試一下，你會發(fā)現和人交流是非常有意思的一件事。
2.當“干部”的工作中我發(fā)現，人都是很懶的，總希望用最少的付出去獲得最大的收益，能讓別人做的事情自己堅決不做。尤其是被嬌慣的獨生子女，他們從來不為自己的事情操心，哪怕是關系到自己切身利益的事情。他們總喜歡把事情拖到最后一刻，似乎期望在拖延的時間里會有一個人站出來幫他們解決。
3.人的精力是有限的，你不可能兼顧任何事情，要學會合理的放棄。
4.大學的課程就是垃圾。課程的安排經常極其不合理，除了一些老教授外，大部分老師都在應付學生和學校。我們不能怪他們，這是體制的問題，出來混口飯吃都不容易。
5.不逃課的學生不是好學生。如果你對老師的講授毫無興趣，還是不要在教室里裝了，浪費時間、浪費感情。回去自學，然后多到圖書館看看書，回宿舍上上網，豐富一下自己的知識面。
6.如果可以的話，大一就和老師做項目，比上課學到的東西多得多。
正式開始老油條的生活，一邊上課睡覺、翹課，一邊自學、跑圖書館、上網學習，學費算是白交了，汗!!!
大都是淺嘗輒止，浪費了不少時間。不過，收獲還是有一點，就是極大的豐富了自己的視野。 偶然的機會，用整站系統(tǒng)給學校搭了一個cms，詳細了解了動態(tài)網站的基本原理，收獲頗豐。令人氣憤的是，校方無休止的增加需求，并且對我們做出的cms一直表示不滿意，最終兩個人才給了250元勞務費，而且那50元零頭由于長期拖欠，致使我們最終放棄orz。從這件事情我總結了兩個教訓：沒有確定需求的項目堅決不能接，否則就陷入無底洞了;學校是一個打著教育旗號的不良企業(yè)，總想用100元的付出從學生身上榨取10000元的收益。
1.盡量多去了解表層應用，拓展視野，不用仔細鉆研。深入學習基礎知識。
2.我國大學的第一要務是賺錢而不是育人。
大三是我四年大學中收獲最多的一年，各方素質面都有了質的提高，或許是因為明確了自己的目標吧。 首先談談對我影響相當大的一件事，炒股!06和xx年的牛市吸引了無數的人走進了股市，我愛財的我也不例外。其實，自己炒股是跟風的結果。原來我對股市并沒有什么感覺，并一直認為股市是種邪惡的東西，它讓人們不務正業(yè)(其實現在我更發(fā)現，中國的股市已經無法用邪惡來形容了，它明目張膽的打劫，吃人不吐骨頭)。但是，聽說班上其他同學暑假買股票后收益率有50%之多，我當時就被這個收益率擊倒了。年輕、沖動、渴望用金錢證明自己的我，在草率地看了幾分教程后就帶著自己的家底沖進了這個暗流洶涌的市常很可惜，我入市的時候市場已經走上了5000點，莊家用大盤股拉指數的同時，也在大量出貨。由于渴望快速的收益，我買的都是小盤股，也就是二八現象中的那個“八”。現在我都不知道自己當時為什么會選那些股票，應該就是抓瞎吧，這就是一個大學生的行為，真的很幼稚、可笑。我的行為也反映出了當今社會的普遍心態(tài)：浮躁、投機、渴望不勞而獲和快速暴富。后果是顯而易見的，把娶媳婦的錢都賠光了，嘿嘿。后來也只能用官方的習慣用語來安慰一下自己：交點學費嘛。
血的教訓總是慘痛和深刻的。于是，我利用課余時間從零開始學習股票知識，隨著時間的推移發(fā)現自己不懂的越來越多，也深刻的認識到了股票市場的風險。風險意識劇增的我，自然也錯過了1664點之后的反彈——雖然心里明白反彈是一定的，可總是怕股指回落到900點，總的來說還是太嫩了。
從炒股中悟出的道理
1.無論做什么，都要把握事物的本質，去研究它的歷史，從根源和歷史規(guī)律去推測它的發(fā)展和變化。
千萬不要用大腿去思考，不要去抓瞎、碰人品，社會不相信人品滴。 2.股票市場是人性弱點的放大鏡，心理因素占的比例更大。
4.為什么一到牛市，散戶就紅了眼地殺進去?因為我們太窮了，我們渴望物質資源的極大豐富。
5.中國的股市就像原始森林，完全的弱肉強食，慘無人道，所以沒把握，不要碰。
6.賺錢最快的方法是“以錢生錢”
在學習股票市場的過程中，我開始接觸經濟學，認識到經濟學真的是博大精深，是一門綜合歷史、社會等學科的學問。在這個過程中，我深刻認識到了一個殘酷的現實，那就是在中國做軟件并不能賺大錢，我如夢初醒。不怕大家笑話，介紹一下背景：為什么我要學軟件，因為幼稚的我一直被事情的表象所迷惑，誤認為蓋茨、埃里森是因為做軟件才發(fā)財的，可現在我才清醒的認識到他們是因為做老板發(fā)財的，而且中國和美國是兩個世界。如果高中我能有這種認識的話，我一定會去學金融，做生意!
同時，我也得到一個巨大的收獲——認識到人文知識的重要性，開始大量閱讀哲學、歷史、社科等書籍，對社會和人生都有了全新的認識，可以說讓我形成了新的人生觀和價值觀。之前，我從沒想過自己會喜歡讀書，主動去找書讀。前面提到，我是一個遭受應試教育xx年慘無人道摧殘的理科學生，本能地痛恨一切書籍，尤其是非理科書籍，它們會讓我本能地想到“分段”、“段落大意”、“中心思想”等讓人嘔吐的字眼，甚至認為所有搞人文科學的都是自虐狂，異類?？墒乾F在，我確實會擠出時間去閱讀這些原來被自己認為是“變態(tài)”的讀物。推薦一些書吧。
經濟、金融類：(經濟學原理(上/下))(非理性繁榮)(證券分析)(過于專業(yè))(金融心理學)
(中國怎么辦)(會計入門12日)(逃不開的經濟周期)(國富論) 其他：(蘇菲的世界)(西方哲學史)(棋與人生)(吃掉那只青蛙)
在學習這種“正業(yè)”上，也同樣收獲頗豐。有幸參加了一個比較大的項目，調研和開發(fā)的時間持續(xù)了近7個月。在調研的過程中，我閱讀了大量關于google的資料，終于從實踐中認識到了基礎知識的意義。從那以后，積極學習數據結構和算法，雖然大部分的算法都沒能運用在項目之中，但是從中獲得的思想更加重要。 總結 1.參考股市總結。
2.搞技術的，在中國基本賺不到大錢。在大城市養(yǎng)家糊口，還一輩子房貸差不多。想過富裕的日子，自己想法子創(chuàng)業(yè)吧。
3.哲學、歷史、經濟、金融都要懂一些，你會發(fā)現世界并不是你想像的那么簡單。
4.盡可能多讀經典書，站在巨人的肩膀上。 5.好的基礎知識和思想能讓人與眾不同。
大四的主旋律當然是找工作，沒有什么可羅嗦的，直接寫總結。
1.寫簡歷時要誠實，可以稍作夸大，但一定要保證面試的時候，不能被簡歷上的任何內容問倒。
2.爭取一切筆霸、面霸的可能，不必害怕。
3.筆試的時候書面表達要明確，思路要清晰。筆試卷子太多了，沒人愿意去揣摩你的心思。 4.面試時，不要緊張，回答要思路清晰。不太清楚的問題就試著去分析。完全不懂的東西不要瞎扯，直接說不知道，坦誠相待，不浪費時間是很重要的。
5.基礎知識很重要。此外，自己的特點要和應聘的職位項符合。
6.找工作這種事情，運氣成分還是不小的，畢竟現在大學生這么多，優(yōu)秀的同學也不在少數，所以要保持好的心態(tài)。因為“出來跑，遲早是要還的”。
找到合適的工作之后也不要“兵器入庫，馬放南山”了，在“最后的瘋狂”的同時別忘了多看點書，制定好人生的下一步計劃。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十七
對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。
—— 惠特曼
一個人的真正偉大之處就在于他能夠熟悉到自己的渺校
—— 保 羅
心靈純潔的人， 生活布滿甜蜜和喜悅。
—— 列夫·托爾斯泰
真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。
—— 塞涅卡
自我控制是最強者的本能。
—— 蕭伯納
對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其 麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。
—— 池田大作
對別人的意見要表示尊重。
千萬別說：“你錯了?！?—— 卡耐基
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
—— 劉備
那些背叛同伴的人，經常不知不覺地把自己也一起毀滅了。
—— 伊 索社會如同一條船，每個人都要有掌舵的預備。
—— 易卜生
要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑臉可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。
—— 卡耐基
上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
—— 魯 迅
改造自己，總比禁止別人來得難。
—— 魯 迅
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十八
畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的大學生開始做自己的，許多人發(fā)現職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡單，不知道到底做什么才能取得事業(yè)的成功。其實，職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考。
對于即將走出校門的大學生來說，做好以下三個基本點，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定：
1、選擇社會需要的。
社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此，在選擇職位時，一定要宏觀地思考，詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發(fā)展，會產生許多新的社會需求，求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求，即這種職業(yè)的發(fā)展前景。
2、選擇你喜歡的。
興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿熱情，充滿創(chuàng)造力。調查也表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。
3、選擇你擅長的。
正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂;有些人，是藝術家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業(yè)，會做起來更為得心應手，對工作的信心和成就感也會不斷上升，在事業(yè)上當然會越走越順。不顧自己所長，盲目跟風選擇行業(yè)工作，只會讓你對工作越來越厭倦，當然也就談不上長久的職業(yè)發(fā)展了。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇十九
第一自我印象：
對于絕大多數人來說，自我評價顯然不能做到完完全全的無私，但我仍要努力把最真實的自己展現給大家。我是一個不善于主動交際的人，經常是被動地參加一些社交活動。這一點對于所有人來說都是一個很大的憂患。但我在被動的加入之后，卻能很快地融入到大家中去，我想這應當歸功于我的親和力，毫不自夸地說，我是一個絕大多數時候都很溫和的人。當然，人總有生氣的時候，但我很少會表現出自己的不滿，所以在交際上，我其實不算失?。幌喾?，只要我肯主動，就一定會在所有人當中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力，也確信可以憑借自己的能力帶給大家機遇與成功。并且，我也是一個能夠承受得住打擊的人，我有勇氣去面對未知的世界，接受挑戰(zhàn)。實踐能力強，在我們機電行業(yè)尤其重要。
我也會經常反思自己有哪些不足之處，比如說在一些時候我會不自主地讓感情控制了理智，做出一些事后讓自己都很費解的決定。但這也恰好說明了我是一個感情豐富，但卻不能很好地控制的人，因此，我需要的是更好地發(fā)展自己，完善自己，讓自己變得更有能力。
第二職業(yè)生涯：
在一切預先工作都準備停當以后，就要開始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。
一、準備期：這是一個非常重要的時期，所有在工作中需要的條件與技能都要在這個時候培養(yǎng)起來。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數控工作者顯然需要一個靈活應變的頭腦；還要有絕對的親和力在同事之間建立起良好的人際關系；最重要的一點，是要有絕對的工作能力。比如，我非常愛好計算機，可以從事數控編程等工作，這就需要我對計算機有充分的了解和扎實的專業(yè)知識。又或者我的頭腦相對較靈活，可以從事金融等方面的工作，這就需要我對經濟有足夠的認識和自己獨到的見解。因此，無論將來我從事何種職業(yè)，眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業(yè)所需要的.知識和技能。所以，我將一年級到三年級上半年定為充實自己知識的階段；從三年級下半年開始，就是用來增加自己技能的實踐階段。我相信，有了這四年的努力應該可以為自己將來成功就業(yè)打下堅實的基礎。
二、適應期：在做完充分的就業(yè)準備之后，接下來就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會成為人生的轉折點。在經過了四年的努力之后，我將要踏入社會，開始自己真正的就業(yè)之路。首先，我需要一份專對我擅長的工作，這便是一件很困難的事情。因為還有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此，如何在所有人中間脫穎而出，將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時，四年以來累積的知識與經驗就可以派上用場了。但在同時，我不僅需要成功的自信，還需要有隨時面對失敗的勇氣，要告訴自己，成功了是自己真正努力換來的；失敗了，不氣餒，因為一次失敗，換來的是一次經驗，這甚至比一次輕松的成功更有價值。這一階段需要面對的是無數次的失敗，從這無數次的失敗中學會適應就業(yè)之途的艱辛。
三、穩(wěn)定期：經歷了無數次的成功與失敗，終于使得自己坦然地適應殘酷的社會現狀。在無數次的努力之后，終于獲得一次有價值的成功，順利地獲得了自己滿意的工作，開始了屬于自己的職業(yè)生涯，這一階段，即是要在穩(wěn)定中求發(fā)展。獲得一份自己滿意的工作，就是職業(yè)生涯走向成功的一大進步。這時，便需要自己能夠繼續(xù)之前的努力，千萬不能認為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來獲取更大成功的踏腳石，而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應有的作用。否則，終將失去努力得來的一切。也正是因為這樣，我們才要堅持不懈繼續(xù)努力，利用這得來不易的成果為自己創(chuàng)造出更大的成功。這一時期，就是要考驗我們的毅力與虛心，我們要在穩(wěn)定中尋求發(fā)展的機會。
工資是擺在每一個就業(yè)人面前最現實的問題，在不斷提高自己能力的同時，也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩(wěn)定了，這時月工資應該達到5000元隨著經驗和能力的不斷提高，在畢業(yè)十年之內應該讓月工資升10000元。
大學畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃書篇二十
在當今大學生就業(yè)難上加難的今天，初高中生對于未來人生如何定位規(guī)劃才能在競爭日趨激烈的社會舞臺上爭得屬于自己的一席之地，這畢竟是所有初高中生都要考慮的問題。
山東藍翔技校老師建議莘莘學子，首先要清楚知道自己的性格，長處、短處、興趣愛好、別人對你的.評價，站在自己實際家庭情況的基點上選擇適合自己的職業(yè)、專業(yè)。反之，沒有明確職業(yè)規(guī)劃的高初中畢業(yè)生容易在發(fā)展的過程中盤旋，找不到方向。
其次要根據社會需求選擇行業(yè)，制定職業(yè)規(guī)劃。現在社會上畢業(yè)生人數連年持續(xù)增加，競爭壓力也與日俱增，本科生乃至研究生都找不到自己理想的工作，此時選對行業(yè)對未來的發(fā)展有著很大的影響。選擇一個有前途的行業(yè)，找準自己的職業(yè)定位很多時候能讓個人發(fā)展事半功倍。初高中生們，你們正處于中國由制造業(yè)大國奔向制造業(yè)強國的過度階段，我國80%產業(yè)都是工業(yè)化制造業(yè)的產業(yè)結構，因此數控制造業(yè)人才大量需求，近幾年來各大招聘會上都出現了月薪萬元卻招不到數控實用型技能人才，可見數控、模具等行業(yè)是一個非常有前途的高薪職業(yè)。山東藍翔數控學院隸屬于山東藍翔高級技工學校，正規(guī)統(tǒng)招學校，學技術國家財政交學費，為迎合中國社會發(fā)展需要，打造中國數控職業(yè)教育品牌，建校31年，培育了數以萬計的優(yōu)秀數控工程師，2015年學院將繼續(xù)面向全國招生，凡是喜歡愛好數控制造行業(yè)的初高中生均可報名。
初高中畢業(yè)生們你們要迎著國家大力發(fā)展機械行業(yè)的春風，勇于挑戰(zhàn)自己，讓自己順應時代潮流，為中國機械行業(yè)的繁榮昌盛推波助瀾貢獻一份屬于自己的力量！
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