沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)往往是盲目的,容易走偏,因此制定計(jì)劃對(duì)于每個(gè)人都是非常重要的。制定計(jì)劃時(shí)可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)錯(cuò)誤和不必要的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持續(xù)的努力,同時(shí)要保持靈活性和適應(yīng)性。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇一
以提高服務(wù)質(zhì)量為中心,務(wù)實(shí)、清廉、高效,以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮辦公室的窗口作用和協(xié)調(diào)作用。
(1)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)客餐、用車(chē)、加班的管理,厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。
(2)探索處室績(jī)效考核辦法。
(1)做好學(xué)校下發(fā)的各種文件、簡(jiǎn)報(bào)等文字材料工作。
(2)做好日常來(lái)客接待、車(chē)輛安排及出差管理工作。
(3)做好上級(jí)來(lái)文的登記、傳閱、歸檔工作。
(4)做好辦公電話的接聽(tīng)、登記和傳達(dá)工作。
(5)管理好學(xué)校印章。
(6)做好檔案的收集、整理和歸檔工作。
(7)做好媒體宣傳工作。
(8)做好學(xué)校內(nèi)部崗位設(shè)置的微調(diào)工作。
(9)做好學(xué)校會(huì)議安排工作。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇二
這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度提高,而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒教育是根教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情心態(tài)完成園里安排各項(xiàng)工作,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
在教學(xué)中,為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機(jī)會(huì)與條件,提供充足操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,他們興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快心境,創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新活力。在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺、簡(jiǎn)單生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好因材施教,因人施教,更好培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒解自己與集體關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病幼兒以特殊關(guān)愛(ài),按時(shí)喂藥,觀察孩子身體細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
我們班孩子一部分坐通勤車(chē),一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大進(jìn)步。
總之,我深深體會(huì)到幼兒教育重要性。我自己也要不斷,以空杯心態(tài)學(xué)習(xí)新教育理論,總結(jié)他人及自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,更好運(yùn)用到自己教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿熱情,全新姿態(tài)投入到自己教育事業(yè)中。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇三
新學(xué)期,全組教師要振奮精神,抓住教育改革的大好機(jī)遇,艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)有為,樹(shù)立新的目標(biāo)。
體育組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面貫徹實(shí)施新的教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),深入研究組織教法,營(yíng)造良好教學(xué)氛圍,使學(xué)生掌握體育技能和比賽的知識(shí)、方法,增加一份為集體、為社會(huì)服務(wù)的特殊本領(lǐng)。教研組要加強(qiáng)過(guò)程管理,根據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo),積極思考,務(wù)實(shí)求效,有效地推進(jìn)教研組地工作。每人開(kāi)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,并積極參加學(xué)校舉行各類(lèi)活動(dòng),重視備課組的建設(shè),精心設(shè)計(jì)教案,提高電子教案的質(zhì)量,多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)探討教法,面向全體學(xué)生,以提高學(xué)生的體育能力和素質(zhì)為宗旨。教師在上好體育課的同時(shí),還要加強(qiáng)教育科研能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流,獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。積極撰寫(xiě)心得體會(huì)等總結(jié)、論文。
堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生的體魄。經(jīng)常組織班級(jí)間、年級(jí)間的小型競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。動(dòng)員全校師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神,樹(shù)立為國(guó)家為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義思想。 切實(shí)提高早操、課間操的質(zhì)量。班主任認(rèn)真組織,體育教師加強(qiáng)指導(dǎo),加強(qiáng)安全防范意識(shí)。使學(xué)校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
針對(duì)運(yùn)動(dòng)員的不同特點(diǎn)制定不同的運(yùn)動(dòng)處方,逐步提高競(jìng)技水平。在抓好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技訓(xùn)練的同時(shí),還要加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。正確認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)在比賽中的關(guān)鍵作用。從而提高運(yùn)動(dòng)員的全面素質(zhì)。要充分認(rèn)識(shí)抓好運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)的重要性,經(jīng)常與班主任聯(lián)系,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),做好他們的思想工作,爭(zhēng)取每一位運(yùn)動(dòng)員都能升入高一級(jí)學(xué)校。 體育組全體教師首先要弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,同時(shí),教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛(ài)護(hù)公物、艱苦樸素的精神。做好器材的安全檢查、維修保養(yǎng)工作,延長(zhǎng)使用壽命。對(duì)無(wú)故遺失器材的班級(jí)或個(gè)人,要求照價(jià)賠償。 讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,團(tuán)結(jié)合作、真抓實(shí)干、求實(shí)創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)而努力。 現(xiàn)將本學(xué)期體育工作要點(diǎn)安排如下。
二月份:
1、整理收集臺(tái)帳資料
2、組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱
3、制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
4、落實(shí)早操行為規(guī)范訓(xùn)練
5、認(rèn)真做好廣播操的組織工作
6、負(fù)責(zé)訓(xùn)練廣播操領(lǐng)操員
三月份:
1、出第一期《體育專(zhuān)欄》
2、深入開(kāi)展教研組教育教學(xué)活動(dòng)
3、落實(shí)墻上臺(tái)帳的糾正與核對(duì)工作
4、做好十三屆校體育節(jié)活動(dòng)工作
5、做好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作
四月份:
1、舉行十三屆校體育節(jié)活動(dòng)工作
2、續(xù)加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作
3、出第二期《體育專(zhuān)欄》
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育講座
5、“上好每一節(jié)體育課”
五月份:
1、出第三期《體育專(zhuān)欄》
2、交流備課(集體)
3、每人撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文。
六月份: 1、各年級(jí)進(jìn)行體育學(xué)科考核
2、出第四期《體育專(zhuān)欄》
3、體育節(jié)表彰大會(huì)
4、體育器材清點(diǎn)
5、總結(jié)全學(xué)期體育工作
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇四
以示范區(qū)教育中心“三個(gè)三”思想理念為統(tǒng)領(lǐng),以“六個(gè)做到”為總要求,以“生本教育”理論為遵循,以常規(guī)管理為支撐,以促學(xué)習(xí)為動(dòng)力,以建隊(duì)伍為根本,以推教改為抓手,強(qiáng)力推進(jìn)生本教育,努力建設(shè)“三聲校園”,加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)辦精品學(xué)校。
二、總體目標(biāo)。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),以促學(xué)習(xí)為抓手,以提高素質(zhì)為目的,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)帶動(dòng)等形式,樹(shù)立師生幸福學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念,營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
2、不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的隊(duì)伍建設(shè),打造一支思想理念先進(jìn)、有擔(dān)當(dāng)、有大局意識(shí)、肯奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)校信賴、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎”的教師隊(duì)伍。踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、深化教學(xué)改革,踐行生本教育,使生本理念深入到每一位教師心中,落實(shí)到每一節(jié)課堂實(shí)踐中,在實(shí)踐中反思,在反思中總結(jié)提高,實(shí)現(xiàn)生本課堂常態(tài)化;打造高效課堂,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居示范區(qū)乃至全市教育前列。
4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。
5、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),強(qiáng)化教師文體活動(dòng),建設(shè)“三聲校園”,讓書(shū)聲、歌聲、笑聲充盈校園,讓校園充滿生命活力,讓校園成為師生幸福工作和生活的樂(lè)園,彰顯辦學(xué)特色。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,把我們的學(xué)校造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
7、加強(qiáng)“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”的開(kāi)展,鍛煉出強(qiáng)健的體格,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、樂(lè)起來(lái),喜歡學(xué)校,喜歡學(xué)習(xí)。
8、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作。
(一)打造德育工作特色,創(chuàng)新德育工作方法。
1、切實(shí)抓好安全值周,學(xué)校每周安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生,放學(xué)在校門(mén)口巡察,確保學(xué)生的安全。
2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、微信群等形式,多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3、學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育:由班主任帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《八大習(xí)慣》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
4、繼續(xù)搞好愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng),努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此,各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手,嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng);二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容,繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,用高尚的精神塑造學(xué)生。
5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評(píng)比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)、課間操、黑板報(bào)、活動(dòng)等。
6、切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。學(xué)校把關(guān)力爭(zhēng)把樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊(duì)中來(lái)。落實(shí)好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。
7、進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣傳欄、等校園文化陣地,深入宣傳安全知識(shí),教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,堅(jiān)持做到每月一次的安全演練。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。
8、本學(xué)期將以班級(jí)為單位,開(kāi)展班隊(duì)會(huì)展示、學(xué)生才藝展示、慶六一文藝匯演、活動(dòng),旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
9、抓好落實(shí)陽(yáng)光大課間活動(dòng)工作,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,組織教師任人人參與管理,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之后得到放松、得到鍛煉,踏實(shí)學(xué)習(xí),開(kāi)心玩樂(lè)。
(二)實(shí)施依法治校,樹(shù)立良好教育形象。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,確保教育質(zhì)量,科學(xué)安排學(xué)生在?;顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育工作,確保不出任何差錯(cuò)。
(三)、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)生本教育,強(qiáng)化校本教研,加強(qiáng)教研組建設(shè),力求有效教研。
推動(dòng)“以校為本”的教研制度建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干的作用,在“有效教研”上下工夫。
2、規(guī)范教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)水平。
a、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課,專(zhuān)課專(zhuān)用,不擅自調(diào)課。
b、加大教學(xué)流程管理的檢查力度,提倡“規(guī)范、認(rèn)真”,其中包括:備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等教師的教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障。
(1)備課:要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),重視“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的制定。倡導(dǎo)集體備課和個(gè)人備課的合理組合,過(guò)程設(shè)計(jì)的個(gè)性化,切實(shí)提高備課的實(shí)效。
(2)上課:體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效,不流于形式;加大信息技術(shù)手段在教學(xué)中的合理、有效使用。
(3)作業(yè):重視課堂訓(xùn)練,精選課外練習(xí)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,體現(xiàn)師生間的互動(dòng),注重批改方式的多樣化和人性化。
c、各學(xué)科要以抓基礎(chǔ)、抓實(shí)效為主題,面向全體學(xué)生,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好培優(yōu)促中輔差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。
d、聽(tīng)課與評(píng)課:根據(jù)有關(guān)要求,每學(xué)期教師至少聽(tīng)課20節(jié),領(lǐng)導(dǎo)班子不少于25節(jié),結(jié)合本學(xué)期我校開(kāi)展的“課堂教學(xué)的有效性研究”,根據(jù)研討主題認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
3、組織好各項(xiàng)活動(dòng),展示學(xué)生特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
a、本學(xué)期積極組織好各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)各種活動(dòng)提高學(xué)生思想,陶冶學(xué)生的情操,增長(zhǎng)學(xué)生的智慧,鍛煉學(xué)生能力。三月份,結(jié)合三八婦女節(jié)舉行“為母親做一件事,感恩母親”的活動(dòng)。四月份進(jìn)行全校詩(shī)文朗誦會(huì),五月份舉行豐富多彩的體育活動(dòng),六月份,舉行文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行全校的綜合實(shí)踐活動(dòng)展示。
b、認(rèn)真組織好每天上午半小時(shí)的閱讀。每天上午課前半小時(shí)進(jìn)行閱讀,班主任組織好各班學(xué)生,與學(xué)生一道進(jìn)行閱讀。學(xué)生閱讀要有長(zhǎng)期的閱讀計(jì)劃,根據(jù)不同年級(jí)段選擇不同的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的閱讀內(nèi)容,要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。
c、重視學(xué)科小比賽活動(dòng)。本學(xué)期要以“面向全體、培養(yǎng)尖子、以點(diǎn)帶面”為原則組織各種小比賽。如:朗讀比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽等,認(rèn)真組織比賽,以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。
d、認(rèn)真開(kāi)展好藝術(shù)課,培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。切切實(shí)實(shí)將體藝工作落到實(shí)處。保證每位學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能。
e、開(kāi)展寫(xiě)字訓(xùn)練活動(dòng)。從學(xué)生的書(shū)寫(xiě)行為、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生按正確的姿勢(shì)書(shū)寫(xiě),堅(jiān)持做到“三個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,要求教師要切實(shí)利用每周的寫(xiě)字指導(dǎo)課,做好寫(xiě)字指導(dǎo),學(xué)生要認(rèn)真完成規(guī)定的寫(xiě)字作業(yè),認(rèn)真抓好三年級(jí)的書(shū)法課教學(xué)。
四、其他有關(guān)工作:
1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用及領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟,堅(jiān)決服從上級(jí)安排,懲治不良作風(fēng),樹(shù)我校教師形象。
2、關(guān)心教師,不定期開(kāi)展活動(dòng),豐富教師生活,積極為教師服務(wù)。
3、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)。
4、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
5、著手抓好抓實(shí)我校的陽(yáng)光大課間活動(dòng),明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)工作,全校師生積極配合,增添我校的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校教師抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為我校教育開(kāi)創(chuàng)新局面而努力奮斗!
1、召開(kāi)學(xué)校教職工會(huì)議。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教育中心工作會(huì)議有關(guān)文件精神)。
1、開(kāi)學(xué)一周的備課檢查。
2、組織各年級(jí)研討課的聽(tīng)、評(píng)課。
3、作業(yè)檢查(各組自查與教導(dǎo)處抽查結(jié)合)。
4、安全工作宣傳教育、大檢查及隱患排查。
5、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育。
6、“三八”節(jié)感恩教育系列活動(dòng)。
7、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
8、安全月系列活動(dòng)。
1、組織各年級(jí)研討課的聽(tīng)、評(píng)課。
2、作業(yè)檢查(各組自查與教導(dǎo)處抽查結(jié)合)。
3、教案檢查。
4、檢查學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和實(shí)踐操作能力的階段性測(cè)評(píng)工作。
5、清明節(jié)教育活動(dòng)。
6、“文明禮貌月”教育活動(dòng)。
1、組織校級(jí)公開(kāi)課:語(yǔ)、數(shù)。
2、組織期中測(cè)評(píng)工作。
3、舉行詩(shī)文朗誦會(huì)。
4、“五一”勞動(dòng)節(jié)系列教育活動(dòng)。
5、主題班隊(duì)會(huì)。
6、迎“六一”系列準(zhǔn)備活動(dòng)。
7、各年級(jí)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
1、作業(yè)、教案檢查。
2、組織做好一般基礎(chǔ)學(xué)科期末測(cè)評(píng)工作。
3、完成各項(xiàng)工作總結(jié),資料歸檔工作。
4、慶?!傲弧被顒?dòng)。
5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
1、上交教學(xué)工作總結(jié)。
2、完成期末考試的各種報(bào)表。
3、組織期末測(cè)評(píng)工作。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇五
新學(xué)期,新的氣象,后勤工作相當(dāng)于軍隊(duì)是的“糧草”,所謂“兵馬未動(dòng),糧草先行”,所以后勤工作不容忽示,本學(xué)期后勤工作計(jì)劃如下:
總務(wù)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在學(xué)校校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制,認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財(cái)物的管理,財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺(tái)階。
1、總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù),為師生的生活服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。
3、樹(shù)立安全第一意識(shí),抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作,加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂,杜絕事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
5、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記工作。
(一)、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè),全面提升員工的素質(zhì)。
總務(wù)處要借鑒別的學(xué)校先進(jìn)的后勤管理工作理念,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的意識(shí)投入到工作中去,做到一人多崗,一人多職,凝心聚力,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),總務(wù)處定期組織員工加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高他們專(zhuān)業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任新形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向。
(二)、進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度,認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。
本學(xué)期進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化崗位職責(zé)、工作量考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),完善考核評(píng)比條例。做到分工具體,職責(zé)明確,考核有標(biāo)準(zhǔn),確保后勤服務(wù)工作做到優(yōu)劣有別,獎(jiǎng)罰分明,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
(三)、全心全意做好日常后勤服務(wù)工作。
認(rèn)真做好教學(xué)用品的采購(gòu)工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)采購(gòu)政策。在采購(gòu)零碎的教學(xué)用品和學(xué)校的物資中,要講究采購(gòu)方法,做到貨比三家。對(duì)教育教學(xué)工作中需要的常備的教學(xué)用品,做到及時(shí)采購(gòu),有適當(dāng)?shù)膸?kù)存量,既保證教師、學(xué)生們隨時(shí)領(lǐng)用,又不大量積壓。對(duì)教學(xué)急需所用的物品,做到不拖,及時(shí)采購(gòu),不拖教學(xué)后腿??倓?wù)處既要做好教學(xué)用品的采購(gòu)工作,更要做好物品的登記工作,總務(wù)處對(duì)所有采購(gòu)的物品要做好驗(yàn)收工作,要驗(yàn)數(shù)量、質(zhì)量、驗(yàn)價(jià)格,然后做好固定資產(chǎn)登記工作。
總務(wù)處不僅要做好教學(xué)用品的采購(gòu)工作,還要做好教學(xué)物品的發(fā)放工作,并對(duì)所發(fā)放的物品認(rèn)真及時(shí)做好記錄,平時(shí)要經(jīng)常做好庫(kù)存清點(diǎn)工作,保障教學(xué)用品供應(yīng)。
大力開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動(dòng),為了做到無(wú)漏水的龍頭,無(wú)白日燈、無(wú)無(wú)人燈處室,總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各處室、公共場(chǎng)所等用電地方的檢查,杜絕人為浪費(fèi)現(xiàn)象,提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
后勤工作的頭等大事之一,是抓好食堂管理工作工作。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的建議與意見(jiàn),不斷改進(jìn)食堂工作,做到讓師生滿意。
認(rèn)真執(zhí)行《住宿生管理?xiàng)l例》,要求寢室管理員認(rèn)真督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工作,督促全體寄宿生,認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生,不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等,切實(shí)做好節(jié)約用電、水,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的教育,使大家樹(shù)立愛(ài)校如家的思想,自覺(jué)地愛(ài)護(hù)公物,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用壽命,要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素,班主任要從生活上精神上等各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生,讓全體寄宿生家長(zhǎng)放心。
(四)、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。
1、總務(wù)處后勤人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,及時(shí)做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本,維修人員在維修中要力爭(zhēng)做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要和教工打招呼,提高服務(wù)效率,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。
2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專(zhuān)用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上,明確各教室、專(zhuān)用室等管理人員的職責(zé),總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì),發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責(zé)任,作出處理意見(jiàn)。
3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加,電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。
(五)、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金。
1、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策;經(jīng)過(guò)教育局審批同意;堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)簽字的原則,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢(qián),多辦事。
(六)加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理。
總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作,對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心,及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、鋤草等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的良好習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實(shí)行每天晨掃、評(píng)比制度,確保校園衛(wèi)生整潔。
總之,總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇六
以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“十三五”規(guī)劃為依托,全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育發(fā)展大會(huì)的精神以及“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的理念,緊緊圍繞“創(chuàng)一流質(zhì)量,辦優(yōu)質(zhì)高中”的辦學(xué)目標(biāo),不斷深化課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)成效。
1、德育為首,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治教育。
2、建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求真、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí),提高學(xué)校管理水平;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,開(kāi)展校本教研工作,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、強(qiáng)化安全教育和管理,創(chuàng)建平安校園。
5、深化校園文化建設(shè),開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”活動(dòng),優(yōu)化美化育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,積極營(yíng)造舒適的育人環(huán)境。
7、開(kāi)展 “特色學(xué)校建設(shè)年” 和“黨風(fēng)廉政建設(shè)制度年”活動(dòng),不斷規(guī)范辦學(xué)管理,努力打造特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)范經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,打造陽(yáng)光學(xué)校。
以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育會(huì)議精神,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,抓好學(xué)生的品德教育、法紀(jì)教育、日常行為規(guī)范教育、心理健康教育和實(shí)踐教育,強(qiáng)化感恩意識(shí)的培養(yǎng),推動(dòng)養(yǎng)成教育的深入實(shí)施,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)有用的人才。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力打造一支思想政治過(guò)硬,愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論,更新教育觀念,改進(jìn)教育方法,樹(shù)立管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí);學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,增強(qiáng)自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。提高師德素養(yǎng),引導(dǎo)教師成為學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師。
廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,舉辦學(xué)校德育研討會(huì),集思廣益,積極探索德育工作的好方法,共同營(yíng)造良好的育人氛圍。加強(qiáng)主題班會(huì)課的研究與指導(dǎo),發(fā)揮教育主陣地的作用。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效的管理途徑。
2、注重學(xué)生的德育教育。
(1)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,開(kāi)展“感恩”教育和“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng),教會(huì)學(xué)生做人做事;教育學(xué)生遵紀(jì)守法,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從小事做起,從自身做起,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生成為講文明、有擔(dān)當(dāng)、有理想的社會(huì)有用人才。
(2)推進(jìn)心理健康教育。
加強(qiáng)心理健康教育師資建設(shè),促進(jìn)學(xué)生心理健康教育。選派教師參加心理健康教育培訓(xùn),促進(jìn)心理專(zhuān)職教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強(qiáng)心理健康教育的宣傳、指導(dǎo),尤其是高三的心理輔導(dǎo)、焦慮舒緩等心理教育,開(kāi)展心理健康知識(shí)講座,創(chuàng)建并抓好心理咨詢室的建設(shè)與監(jiān)督管理。
(3)整合育人網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造育人氛圍。
深入開(kāi)展教師大家訪活動(dòng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育平臺(tái),形成教育合力,營(yíng)造育人氛圍,共同教育管理好學(xué)生,讓家長(zhǎng)直接參與學(xué)校的.德育活動(dòng),共同構(gòu)筑育人平臺(tái)。
1、落實(shí)常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展。
(1)規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理。
主要從教學(xué)五大環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”入手,教務(wù)處主要通過(guò)檢查、督促來(lái)落實(shí)教學(xué)過(guò)程。加強(qiáng)集體備課,組織教學(xué)比賽,通過(guò)比賽促進(jìn)教學(xué)水平的提高。堅(jiān)持“四查一聽(tīng)”,狠抓課堂教學(xué)管理?!安椤保阂皇菣z查教案作業(yè)??平M長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平時(shí)由教務(wù)處和分管教學(xué)副校長(zhǎng)隨時(shí)抽查,主要查教案的實(shí)用性、是否有提前量,布置預(yù)習(xí),查作業(yè)題型設(shè)計(jì)是否合理、作業(yè)量、教師批閱情況等。二是檢查教學(xué)進(jìn)度。查實(shí)際教學(xué)是否與教學(xué)計(jì)劃相一致;三是檢查教學(xué)出勤。查上課輔導(dǎo)有無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象;四是檢查教學(xué)效果,查教師的出卷、監(jiān)考、閱卷、教學(xué)成績(jī)、試卷分析等情況。所查結(jié)果全部登記造冊(cè),作為教師量化考核的重要依據(jù)?!耙宦?tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課,學(xué)科組認(rèn)真組織好常規(guī)課、示范課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),及時(shí)反饋意見(jiàn)。集思廣益,推行實(shí)施一張紙“導(dǎo)學(xué)案”,在學(xué)習(xí)中促進(jìn),在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變,在學(xué)習(xí)中提高。
(2)抓好課程改革,體現(xiàn)教學(xué)特色。
為了有效監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量,特提出“三講三不講”、“五個(gè)盡量”、“五個(gè)要”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
三講三不講:只講易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn);不講學(xué)生已會(huì)的、不講學(xué)生能學(xué)會(huì)的、不講學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的。
五個(gè)盡量:盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考、盡量讓學(xué)生自己表述、盡量讓學(xué)生自己動(dòng)手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論。
五個(gè)要:一要:有目的、有方法,要有明確的教學(xué)目標(biāo),對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容要采取合理的教學(xué)方法。讓所有的教學(xué)活動(dòng)為目標(biāo)服務(wù);二要:有資源、有密度,要廣泛開(kāi)發(fā)深挖教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)的信息密度;三要:有理解,有應(yīng)用,要注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,提高對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力;四要:有差異、有落實(shí),要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)反饋,注重落實(shí),提高實(shí)效;五要:有情感、有激情,要關(guān)注與學(xué)生情感交流,拉近師生關(guān)系,以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)當(dāng)中。
(3)抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí),更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)百日誓師沖刺大會(huì),懸掛勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),激勵(lì)師生;召開(kāi)高三教師會(huì),分層召開(kāi)高三學(xué)生會(huì),定期召開(kāi)班主任會(huì),及時(shí)會(huì)商、研討對(duì)策,研究考試大綱,制定年度高考備考計(jì)劃,指導(dǎo)高考備考。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度,定期組織考試檢測(cè),及時(shí)分析總結(jié),同時(shí)要加大對(duì)尖子生和臨界生的輔導(dǎo)力度,組織教師外出學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力提高高考備考實(shí)效,多出人才;整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,加強(qiáng)管理,要有升學(xué)目標(biāo),質(zhì)量提升。
(4)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)進(jìn)修、繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn),不斷更新教育觀念,鉆研業(yè)務(wù),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,走出一條自己的特色之路。我們要有超前的意識(shí)性和緊迫感,創(chuàng)造條件,讓骨干教師通過(guò)多種學(xué)習(xí)活動(dòng)提高自身教學(xué)水平,對(duì)年輕教師進(jìn)行幫扶,努力提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。
(5)加強(qiáng)校本教研工作。
鼓勵(lì)教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),創(chuàng)造性地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,提高堂教效果。采用集中學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā),選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性;結(jié)合學(xué)校實(shí)際,針對(duì)存在問(wèn)題,創(chuàng)造性開(kāi)展校本教研工作。
(6)加強(qiáng)師生文體活動(dòng),不斷提高身體素質(zhì)。充分利用工會(huì)組織、調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,認(rèn)真開(kāi)展各種球類(lèi)活動(dòng)、文藝比賽,豐富校園文化生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,安全責(zé)任重于泰山,必須警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故追究責(zé)任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度,將繼續(xù)利用國(guó)旗下講話,主題班會(huì),安全教育影片,安全教育專(zhuān)題報(bào)告等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火災(zāi)、防食物中毒、防偷防騙等安全教育,同時(shí)多形式對(duì)師生進(jìn)行安全逃生技能演練,預(yù)防突發(fā)事故,創(chuàng)建安全文明校園。
2、進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作,建立健全學(xué)校安全責(zé)任制。學(xué)校各個(gè)部門(mén)都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。加強(qiáng)校園安全的檢查排查,及時(shí)消除各種校園安全隱患,體育教師要強(qiáng)化第八節(jié)課外活動(dòng)的安全管理,確保全年不發(fā)生重大安全事故。
3、加強(qiáng)校園內(nèi)外治安巡邏,值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、班主任加強(qiáng)午休、課間、活動(dòng)時(shí)間、晚休等時(shí)間段的學(xué)生管理,確保校園安全。
4、加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣(mài)部等的食品安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行各種安全制度,出版食品安全專(zhuān)欄教育師生,防患于未然。
加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,教育學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,杜絕各種陋習(xí)。積極開(kāi)展“美麗校園,生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng),硬化、綠化、美化、亮化校園,發(fā)動(dòng)師生人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)出力,清除衛(wèi)生死角,打造潔凈書(shū)香的育人環(huán)境。
積極開(kāi)展“特色學(xué)校建設(shè)年”活動(dòng),進(jìn)一步深化“校園文化建設(shè)”這一主題,拓展思路,創(chuàng)新舉措,挖掘整合資源,努力打造校園“特色學(xué)校”工程。充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等校園文化陣地,積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)開(kāi)展好“十個(gè)一”活動(dòng)和“校園十星”評(píng)比活動(dòng)以及常規(guī)的文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)和法制、安全、交通知識(shí)講座等活動(dòng),宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)先進(jìn)文化,大力營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍。
1、抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率。
(1)加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、保安人員的管理,嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)出入校的登記,排除各種不安全隱患。
(2)加強(qiáng)食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食,把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),提高應(yīng)知應(yīng)會(huì)率。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理,嚴(yán)格消毒過(guò)程。
(3)加強(qiáng)財(cái)物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)制度,加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)物品保管,嚴(yán)格履行采購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)。
(4)強(qiáng)化校園基礎(chǔ)能力建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完成學(xué)校公廁項(xiàng)目建設(shè),開(kāi)工建設(shè)新教學(xué)樓,做好教學(xué)設(shè)備設(shè)施、水電、校舍、食堂等物品的維修添置工作,努力改善辦學(xué)條件。
2、加強(qiáng)民主管理和學(xué)校財(cái)務(wù)管理,開(kāi)源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。
(1)財(cái)務(wù)管理要本著票款分離,節(jié)約開(kāi)支,精打細(xì)算,從嚴(yán)掌握,統(tǒng)一管理的原則,建立健全財(cái)務(wù)管理制度。
(2)堅(jiān)持各種用品的購(gòu)買(mǎi)和其他支出專(zhuān)人管理的原則,杜絕浪費(fèi)。財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支都要認(rèn)真審核,做到賬目清楚,手續(xù)齊全。
(3)堅(jiān)持物資購(gòu)置由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的請(qǐng)示和核銷(xiāo)手續(xù)。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),及時(shí)公開(kāi)校務(wù),打造陽(yáng)關(guān)校園。
1、創(chuàng)造性做好黨務(wù)、計(jì)生、校園文化等常規(guī)性工作。
2、配合做好區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,認(rèn)真落實(shí)扶貧解困工作,精準(zhǔn)扶貧,完成當(dāng)?shù)攸h委政府交付的工作任務(wù)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇七
本年段共有6個(gè)班,全是午托班,其中1個(gè)班級(jí)是新班。經(jīng)過(guò)舊班經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,各班班級(jí)集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類(lèi)活動(dòng),初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個(gè)幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來(lái),小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:
1、部分幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話習(xí)慣差,說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對(duì)話;
3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動(dòng)的狀態(tài);
4、新班幼兒將對(duì)品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
(一)、保教工作
1、教師深入領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《福建省幼兒園教育南》堅(jiān)持以“一切為了孩子”為宗旨,認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則,注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動(dòng),實(shí)施因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、本學(xué)期我園將改進(jìn)以往的課程結(jié)構(gòu),從全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以兒童活動(dòng)為中心,強(qiáng)調(diào)兒童興趣與需要的課程模式,以幼兒的活動(dòng)作為組織教學(xué)的形式,活動(dòng)的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來(lái)決定,在一定時(shí)期內(nèi),幼兒所有的學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞某個(gè)主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種課程模式。創(chuàng)設(shè)與主題教育發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)區(qū)域,為幼兒提供動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)。并結(jié)合節(jié)假日與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識(shí)的擴(kuò)大和身心的愉快、和諧發(fā)展。
3、各班教師要提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識(shí)和安全保護(hù)能力,防止幼兒活動(dòng)區(qū)域或戶外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過(guò)談話、生活活動(dòng)、生成性主題活動(dòng)了解系列安全問(wèn)題,并將此貫穿于一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,掌握不同程度的“安全知識(shí)問(wèn)答100題”。
(二)、本學(xué)年幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)
一、 段況分析 本年段共有6個(gè)班,全是午托班,其中1個(gè)班級(jí)是新班。經(jīng)過(guò)舊班經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,各班班級(jí)集體已基本形成,孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,懂禮貌,喜歡參加各類(lèi)活動(dòng),初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,各個(gè)幼兒所受的家庭教育不同,新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來(lái),小部分才剛剛接觸幼兒園生活,因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象:
1、部分幼兒傾聽(tīng)別人說(shuō)話習(xí)慣差,說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對(duì)話;
3、部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯,缺乏信心,常常處于被動(dòng)的狀態(tài);
4、新班幼兒將對(duì)品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇八
新的一年來(lái)到了,小朋友度過(guò)了愉快的冷假,回到了老師身邊,迎接歡快的集體生活。本學(xué)期三位教師將根據(jù)我園的“三三發(fā)展規(guī)劃”,以《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo),以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來(lái)對(duì)待幼兒,以“愛(ài)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。
本學(xué)期本班幼兒32名,舊生30名,新生2名,這2名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的治理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個(gè)有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形本錢(qián)班的良好風(fēng)氣。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作,做好每一天。
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園”,我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行環(huán)境材料的提供,主題方面的探究,學(xué)科教學(xué)的深進(jìn),用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、針對(duì)我園經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨歷程,本學(xué)期將進(jìn)行“十年園慶”的慶典活動(dòng):文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長(zhǎng)制作展示、主題研究展示等系列活動(dòng),盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng),向家長(zhǎng)、同行、社會(huì)宣傳,展示我們十年的辦園成果。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)捉住幼兒的愛(ài)好點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的題目進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探索,力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè);體能活動(dòng)中,加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語(yǔ)言活動(dòng)中,豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力;英語(yǔ)活動(dòng)中,兩位教師在配班的同時(shí),進(jìn)步自己的英語(yǔ)水平,同時(shí)天天對(duì)幼兒進(jìn)行溫習(xí)。
5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作,進(jìn)步隨時(shí)記錄的意識(shí),并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,依據(jù)多元聰明理論,找出幼兒的上風(fēng)智能和弱勢(shì)智能。根據(jù)本班幼兒的情況,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點(diǎn)。
二、三月份:
組織編排早操;“三八”以年級(jí)為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng);組織幼兒春游;建立班級(jí)有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)。
舉行“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng);早操表演;檢查各班環(huán)境。
慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);交流各班的觀察記錄。
“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng);主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。
教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)選;整理班級(jí)物品。
三、衛(wèi)生保健工作。
a)保育員的配班工作:有意識(shí)的進(jìn)步自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在天天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平常活動(dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時(shí)間,根據(jù)主題制作玩教具,同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。
d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。
四、家長(zhǎng)工作。
1、學(xué)期初,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末,我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表,向家長(zhǎng)先容幼兒在園表現(xiàn),了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。
2、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)先容班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,以及每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作。
4、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪,平時(shí)電話聯(lián)系,動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,取得家園教育的一致性。
5、要求家長(zhǎng)配合教師,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)自己的事情自己做,進(jìn)步幼兒的自理能力。
五、工作職員的配合。
a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)——反思長(zhǎng)大,在探索中享受歡快,在反思中尋求發(fā)展,促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b)明確崗位職責(zé),以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
c)堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)。教師互相監(jiān)視,不答應(yīng)有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)工作,積極完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
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園務(wù)工作計(jì)劃春季篇九
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)生德育工作精神,在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞創(chuàng)建“和諧文明,平安校園”這一主線,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手,加強(qiáng)思想政治教育,規(guī)范學(xué)生言行,重視習(xí)慣養(yǎng)成,強(qiáng)化環(huán)境育人,從而提高學(xué)生的文明素養(yǎng),提升學(xué)生的道德品行,為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。
組 長(zhǎng):向騰飛
副組長(zhǎng):彭心富 彭剛 王煥友 田將平 胡兵
成 員:各辦公室主任 各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政工處,由王煥友負(fù)責(zé)處理日常工作。
(一)堅(jiān)持德育工作為主線的原則
1、繼續(xù)堅(jiān)持我校特色的德育工作主線。突出抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育、尊師教育、文明禮貌教育、感恩教育、節(jié)約習(xí)慣教育、法制教育等,增強(qiáng)學(xué)生抵制社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力。
2、高度重視學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)和培養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生的衣著、儀表和內(nèi)務(wù),注重學(xué)生文明習(xí)慣的正確引導(dǎo),對(duì)不良行為,特別是對(duì)影響環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等行為進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和檢查。加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的心理健康教育、思想紀(jì)律教育和特殊家庭的教育問(wèn)題。
3、堅(jiān)持國(guó)旗下講話的教育:組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國(guó)旗下講話的主題內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,艱苦樸素教育,愛(ài)國(guó)主義教育,感恩教育,日常行為規(guī)范教育,誠(chéng)信教育,法制、安全教育,公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育,如何做人的教育等。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、信念教育和禮儀教育,認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。六種行為習(xí)慣指的是:禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
5、深入開(kāi)展“告別陋習(xí),走向文明”主題教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成?臟?;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。
6、開(kāi)展“怎樣做一個(gè)文明中學(xué)生”的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生就禮儀、誠(chéng)信、勤儉、衛(wèi)生等四個(gè)方進(jìn)行演講、討論,促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
17、堅(jiān)持每天三小掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
8、開(kāi)展儀容、儀表檢查,提倡衣著整潔、樸實(shí)、不攀比。
9、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),各年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表通過(guò)學(xué)校廣播系統(tǒng)向廣大學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
10、寓教于樂(lè),組織開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng),活躍校園氣氛,充實(shí)學(xué)生生活,陶冶學(xué)生情操。
11、重視法制教育,充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法機(jī)關(guān)、公安交警等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作專(zhuān)題講座,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力,確保學(xué)生違法犯罪率為零。
(二)努力實(shí)現(xiàn)三風(fēng)和管理的兩個(gè)目標(biāo)
1、努力實(shí)現(xiàn)“規(guī)范加特色”模式的班級(jí)管理目標(biāo)。將“規(guī)范”定為班級(jí)管理基本要求,在制度執(zhí)行、管理評(píng)價(jià)、工作記錄等環(huán)節(jié)全面推進(jìn)政工工作的規(guī)范化管理,高度重視班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
積極引導(dǎo)各班根據(jù)本班的實(shí)際情況,積極探索新的環(huán)境下學(xué)生的管理和教育的新方法、新途徑和特色管理,通過(guò)開(kāi)展德育工作研討、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)撰寫(xiě)德育工作文章等途徑,將成功的教育管理經(jīng)驗(yàn)向全校推廣。
2、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)有明顯轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。
要抓好班級(jí)的管理,首先要樹(shù)立科學(xué)的育人理念,要針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生心理特點(diǎn),突出管理特點(diǎn)。3、要提高班主任班級(jí)管理的藝術(shù)和水平,樹(shù)立教師自身的威信,努力提高自己知識(shí)水平,嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),加強(qiáng)工作責(zé)任心,增進(jìn)與學(xué)生的溝通,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的親和力,為對(duì)學(xué)生的思想教育工作創(chuàng)造必要條件。
(三)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè),師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。
重點(diǎn)抓好班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè),進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性,樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書(shū)又育人。 2加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”:意識(shí)前移,不能出了問(wèn)題以后才后悔;工作前移,不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移,不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。
采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。 加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。
2、開(kāi)展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn),以民族精神教育為重點(diǎn),以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心:“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó);奮發(fā)圖強(qiáng),為校增光”。
3、加大對(duì)班主任工作的.考核力度,提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。
4、加大青年班主任的培訓(xùn)力度,通過(guò)舉辦講座和培訓(xùn)班、舉行班主任工作交流會(huì),全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。
5、開(kāi)展校級(jí)班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評(píng)選,提高班主任工作的積極性,鼓勵(lì)教師積極從事班主任工作。
6、進(jìn)一步完善安全管理機(jī)制,落實(shí)安全防范措施。營(yíng)造有利于學(xué)生健康的“安全、文明、和諧”的校園環(huán)境。
7、開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng),促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)戶成長(zhǎng),推動(dòng)全校班主任工作水平的提高,進(jìn)一步發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中骨干作用,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(四)搞好“三結(jié)合”教育,優(yōu)化教育環(huán)境
1、通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》,適當(dāng)開(kāi)展家庭教育,提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系,與家長(zhǎng)共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
(五)注重科學(xué)管理,確保校園平安
1、政工處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知,以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí),提高自我防范能力。
32、發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),作好門(mén)衛(wèi)來(lái)訪登記,控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。
3、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。
5、加大力度對(duì)校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查,并及時(shí)給予整改。
6、加大對(duì)校園、各路口的值日巡查力度。學(xué)生放假時(shí),安排和組織有關(guān)人員到校外各路段進(jìn)行巡查,以維護(hù)學(xué)生安全、平安離?;丶?。
7、抓好宿舍安全檢查工作:加大管理員對(duì)宿舍巡查、檢查和查宿舍力度。
(六)綜治安全工作方面
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)綜治工作
(1)認(rèn)真落實(shí)綜治工作責(zé)任制。綜治工作是學(xué)校工作的重要組成部分。各處室要充分認(rèn)識(shí)綜合治理工作的重要性,自覺(jué)承擔(dān)起保一方平安的責(zé)任,切實(shí)做好本校的綜合治理工作。要進(jìn)一步明確綜治工作責(zé)任制,將綜治工作列入學(xué)校的重要議事日程,層層落實(shí)責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究制,努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面,為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(2)深入開(kāi)展矛盾糾紛排查工作。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制和制度,真正形成“校長(zhǎng)掛帥、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、依托基層、各方參與”的矛盾糾紛排查工作格局。要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針,確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題,最大限度地確保社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作,掌握第一手資料。要暢通信息報(bào)送渠道,凡發(fā)現(xiàn)教師上訪、學(xué)生家長(zhǎng)上訪、火災(zāi)、安全事故、重大交通事故、食物中毒和嚴(yán)重疫情等等,在最短時(shí)間里報(bào)告校長(zhǎng)辦,發(fā)生重大事件將在一小時(shí)內(nèi)報(bào)局辦公室。
2、強(qiáng)化社會(huì)治安防控機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施
要加強(qiáng)校園治安防范工作,深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格管理措施。
(1)增強(qiáng)治安保衛(wèi)力量。學(xué)校成立由曾慶挺校長(zhǎng)任組長(zhǎng),劉秀峰、趙溫明、李小英任副組長(zhǎng);李洪偉、羅召勇、楊仕龍、李云芹、李明喜、陳 勇為組員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,建立相應(yīng)保障制度,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的治安保衛(wèi)力量。
4(2)提高技防水平。要切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作,防止偷盜事件的發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、危險(xiǎn)化學(xué)品存放室等重要部位的安全管理,確保學(xué)校安全。
(3)整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理,依靠公安、文化、工商等有關(guān)部門(mén)的大力支持,防止網(wǎng)吧和淫穢書(shū)刊對(duì)青少年的侵害,凈化校園周邊環(huán)境,努力形成關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)法律意識(shí)。要充分發(fā)揮班主任的作用,抓好學(xué)生的日常行為管理工作。要認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn),積極探索綜合治理的工作方法,建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長(zhǎng)效管理機(jī)制,努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
(4)采取有力措施,為師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全提供保障。
交通工具等必須符合安全要求,師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道必須齊備,確保安全有效。堅(jiān)持值日制度,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)時(shí)安全教育和管理,節(jié)假日建立值班制度,同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出有關(guān)安全方面的告家長(zhǎng)書(shū),重大活動(dòng)都建立安全預(yù)案。節(jié)假日值班安排及時(shí)上報(bào)教科局辦公室。
3、采取有效措施,預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪
要加強(qiáng)學(xué)校德育工作,充分利用法制副校長(zhǎng)、德育基地等教育資源,開(kāi)展形式多樣的學(xué)生法制教育活動(dòng),充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十
以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,提高成績(jī)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修。
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。
(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開(kāi)展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
2、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開(kāi)展學(xué)科討論,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。
月份活動(dòng)安排:
1、組織期末考試。
2、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)。
1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4、加強(qiáng)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。
2、開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)。
3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
1、組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)。
2、期中復(fù)習(xí)和考試。
1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。
2、開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討。
3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
注:
1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實(shí)效。對(duì)月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。
2、組織本組教師按規(guī)定上公開(kāi)課,課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。
3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十一
新學(xué)期,我校教研工作將在青陽(yáng)教育辦20xx年春季教研工作意見(jiàn)及在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下,以《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見(jiàn)》(閩教基【20xx】1號(hào))》為依據(jù),繼續(xù)沿著“求實(shí)、立新、文化力”為主題,以新課程改革為突破口,以開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研為基本途徑,以施行獨(dú)具特色的校本課程為亮點(diǎn),以提高教師專(zhuān)業(yè)水平為保障,并立足我校教育教學(xué)的實(shí)際情況,制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。
(一)以精細(xì)化管理為抓手,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。
教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統(tǒng)工程,在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī),做好細(xì)節(jié)。本學(xué)期我們將在上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上重點(diǎn)進(jìn)一步規(guī)范各專(zhuān)用室的使用與管理。認(rèn)真落實(shí)《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《象山小學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評(píng)等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查,實(shí)施課前檢查備課,行政巡課同步跟蹤課堂,課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。通過(guò)月工作量檢查,減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查,及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,及時(shí)查找和克服存在的問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時(shí)批改、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。
(二)以高效課堂為目標(biāo),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
1.確定有效教學(xué)、成功教學(xué)的理念,努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,倡導(dǎo)精講精練,避免滿堂灌。提升課堂的整合度和拓展度。
2.以課例為載體,立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心,兼具布置課前預(yù)習(xí),教學(xué)本課新知識(shí)和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能,以課堂為中心,調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我校將依據(jù)上級(jí)有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見(jiàn)的有關(guān)要求,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4、重視畢業(yè)班的管理。平時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,做好畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。如:定期召開(kāi)“五會(huì)”;加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高;定期召開(kāi)豐富的課外活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)得專(zhuān)、學(xué)得好;加強(qiáng)畢業(yè)班教研,組織上下屆畢業(yè)班老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升。
1.組織教師修訂完善好三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的常態(tài)管理,并以此促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
2.開(kāi)展閱讀經(jīng)典,豐富人生的讀書(shū)活動(dòng),積極營(yíng)造書(shū)香校園。學(xué)校形成制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間(開(kāi)會(huì)前進(jìn)行美文欣賞,周三下午第三節(jié)沒(méi)課的老師集中閱讀教育名著)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),鼓勵(lì)教師積極參加教育辦閱讀寫(xiě)作比賽、讀后感評(píng)選、“我的教育故事”論壇等活動(dòng)。
3.結(jié)合教育辦“學(xué)科名師”、“教壇新秀”、“一課多研”、“藝術(shù)學(xué)科說(shuō)課”評(píng)選,開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供展示的平臺(tái)。鼓勵(lì)教師及時(shí)做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié),積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文參與各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng),為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
(四)以推進(jìn)學(xué)校特色為突破口,促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化。
新學(xué)期我校將繼續(xù)做大做強(qiáng)學(xué)校特色教育——小高甲,爭(zhēng)取在原有興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上,充分利用本校資源,將校本教材《南海明珠高甲風(fēng)尚》編排完,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師,全面開(kāi)展小高甲這個(gè)特色課堂。另外,我校將繼續(xù)編排富有童真童趣的小高甲節(jié)目以參加各級(jí)組織的匯演活動(dòng)。
(五)以課題為平臺(tái),促進(jìn)學(xué)校向內(nèi)涵方向進(jìn)一步發(fā)展。
1、把課題研究向縱深推進(jìn)。繼續(xù)深入開(kāi)展由進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的xx市“十一五”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施的研究》子課題《改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究》,在課題研究中,根據(jù)市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)校本教研年度建設(shè)的工作意見(jiàn)》的規(guī)定,繼續(xù)重點(diǎn)研究問(wèn)題記錄制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,問(wèn)題交流制度,鼓勵(lì)教師進(jìn)行研究校本小課題。
2、把傳幫帶工作搞好做實(shí)。繼續(xù)以校本教研和校本科研為依托,組織新教師與骨干教師老教師結(jié)對(duì)子,骨干教師和老教師做好傳幫帶工作,加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)與培訓(xùn),提升新教師素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。指導(dǎo)教師經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,與新教師共同探討,共同摸索適合的高效的教學(xué)方法及策略。組織新教師(包括新調(diào)入的教師)做好教育教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),及時(shí)上交書(shū)面材料(新教師)。
教研,堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(語(yǔ)文雙周周四下午第一節(jié)、數(shù)學(xué)單周周四上午第三節(jié))、校本公開(kāi)課活動(dòng)、開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)與校本公開(kāi)課教研活動(dòng)等,引導(dǎo)教師在教研互動(dòng)中不斷提高自身素質(zhì)。
4、繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng):即每學(xué)期上交一篇自己滿意的教案、每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文、上好一節(jié)研討課、當(dāng)一次中心發(fā)言人。同時(shí)要及時(shí)收集校本教研中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等系列材料,建立校本教研檔案袋,并逐步完善,裝訂成冊(cè)。
(六)以活動(dòng)為抓手,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),力求以賽促教,為學(xué)生的技能素養(yǎng)和特長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。
二月份(1周)。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見(jiàn)》、《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》、《課標(biāo)》等。
2、各師制定教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度等。
三月份(2—6周)。
1、參加教育辦教導(dǎo)主任會(huì)議。
2、制定教研計(jì)劃。
3、做好期初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4、組織教師申報(bào)校本教研小課題(3月20日)。
5、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)比賽。
6、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽。
7、組織教師參加教育辦專(zhuān)題培訓(xùn)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)技巧訓(xùn)練培訓(xùn)。
8、組織教師參加教育辦開(kāi)展的小學(xué)藝術(shù)科教師說(shuō)課選拔。
9、組織教師參加教育辦開(kāi)展的“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)。
10、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參賽赴教育辦評(píng)選(三月中旬)。
四月份(6-10周)。
1、繼續(xù)推行“周四聽(tīng)課日”“每課必評(píng)制”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”的制度。
2、組織教師參加教育辦閱讀教育名著讀后感評(píng)選。
3、組織學(xué)生參加教育辦二年級(jí)學(xué)生查字典比賽。
4、組織學(xué)生參加教育辦第六屆小學(xué)生圍棋、乒乓球比賽。
5、組織參加教育辦小學(xué)生第五屆校園歌手比賽。
6、期中學(xué)科普查,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施。
7、做好常規(guī)管理互檢準(zhǔn)備工作。
五月份(11---14周)。
1、組織教師參加學(xué)科“一課多研”研討活動(dòng)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))。
2、組織教師參加教育辦教師評(píng)課比賽(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科)。
3、組織學(xué)生參加教育辦五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。
4、組織學(xué)生參加教育辦六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科競(jìng)賽。
5、開(kāi)展新教師見(jiàn)習(xí)期滿(包括新調(diào)入教師)課堂教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。
6、參加畢業(yè)班質(zhì)量分析經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
7、做好校際間常規(guī)管理互檢。
8、組織教師參加市級(jí)藝術(shù)學(xué)科主題研討活動(dòng)即教學(xué)常規(guī)開(kāi)放日活動(dòng)。
9、推薦小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例赴赴教育辦評(píng)選(五月中旬)。
六月份(15---19周)。
1、開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)(校園集體舞表演賽)。
2、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生南音演唱、演奏選拔賽。
3、組織教師參加教育辦教師閱讀教育名著寫(xiě)作比賽。
4、組織參加“我與校本教研同成長(zhǎng)”和“我的教育故事”教師論壇。
5、做好校際間常規(guī)管理互檢準(zhǔn)備工作。
6、選送小學(xué)藝術(shù)科優(yōu)秀教學(xué)論文和案例赴教育辦評(píng)選(六月中旬)。
7、選送小學(xué)品德與生活(社會(huì))教學(xué)資源赴教育辦評(píng)選(六月中旬)。
8、組織學(xué)生參加小學(xué)生學(xué)年學(xué)年質(zhì)量監(jiān)測(cè)(包括英語(yǔ)學(xué)科)(畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間:6月19日(周六)上午8:30語(yǔ)文,下午2:30數(shù)學(xué);1—5年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)時(shí)間:6月25日(周五)上午8:30語(yǔ)文,下午2:30數(shù)學(xué))。
10、參加教育辦學(xué)期工作總結(jié)會(huì)(6月30日學(xué)期結(jié)束,7月2日教師離校)。
11、征集各種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文上交教育辦(6月30前)。
12、課改資料和教研資料整理歸檔。
13、教研工作總結(jié)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十二
1、組織集體備課,互閱、評(píng)比教師寒假作業(yè)。
3、召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題分析會(huì)、模式構(gòu)建研討會(huì)、安全專(zhuān)題會(huì)。
4、班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)。
5.組建田徑隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練,定好新學(xué)期排球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
6.組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過(guò)關(guān)展示活動(dòng)。
7、組織青年教師報(bào)名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書(shū)中心組。
8、修訂績(jī)效考核細(xì)則。
9、書(shū)法考級(jí)報(bào)名。
10、試行食堂聯(lián)合采購(gòu)、組織送菜人員競(jìng)價(jià)。
1、組織參加鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀項(xiàng)目展評(píng)活動(dòng)。
2、迎接鎮(zhèn)高效課堂過(guò)關(guān)驗(yàn)收。
3、組織青年教師參加優(yōu)課評(píng)比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動(dòng)(第五周)。
4、組織20xx年績(jī)效考核。
5、質(zhì)量抽測(cè)和跟蹤調(diào)研。
6、參加全鎮(zhèn)在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流推進(jìn)會(huì)。
7、按縣局要求實(shí)施崗位設(shè)置管理。
8、教育技術(shù)常規(guī)管理檢查評(píng)比活動(dòng)(第六周)。
9、收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動(dòng)。
11、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和技能測(cè)試并上報(bào)。
12、迎接鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)。
13、組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)、“三獨(dú)”、手工制作比賽(第七周)。
1、組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、高效課堂教學(xué)迎驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)活動(dòng)(第九周)。
3、中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽。
4、階段性師德評(píng)議活動(dòng)。
5、高效課堂抽簽過(guò)關(guān)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)(第八周)。
6、鎮(zhèn)陽(yáng)光體育節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì)(擬第八周)。
7、“2+1”項(xiàng)目觀摩交流活動(dòng)(第九周)。
8、青年教師基本功比賽暨“成長(zhǎng)杯”優(yōu)課評(píng)比參賽人員選拔活動(dòng)。
9、期中抽測(cè)和質(zhì)量分析。
10、組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報(bào)推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進(jìn)行航模培訓(xùn)和參加縣比賽。
12、期中督導(dǎo)、小結(jié)。
1、安排好“五一”假。
2、高效課堂教學(xué)模式“說(shuō)模用模評(píng)?!鼻闆r抽查(第十周)。
3、篩選并集訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員,組織參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)抽簽評(píng)比。
5、舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、十二五課題集體開(kāi)題活動(dòng)(擬第十二周)。
7、檢查評(píng)比各校師德文化建設(shè)情況。
8、學(xué)校安全、綜治檢查評(píng)比。
9、開(kāi)展“510”思廉日主題教育系列活動(dòng)。
10、書(shū)法考級(jí)。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
1、鎮(zhèn)中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、教師抽簽考學(xué)。
3、落實(shí)金鑰匙比賽指標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)。
4、組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和質(zhì)量抽測(cè)。
5、組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、期末督導(dǎo)、小結(jié)。
8、各校結(jié)算代辦費(fèi)。
9、期末學(xué)生素質(zhì)測(cè)試。
10、讀書(shū)考級(jí)。
11、學(xué)校行政人員讀書(shū)、備課、聽(tīng)課筆記、校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)課材料評(píng)比。
1、做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。
2、期末質(zhì)量分析。
3、安排好暑期活動(dòng)。
4、教師考學(xué)。
5、組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項(xiàng)資料、表冊(cè)。
7、慰問(wèn)老干部。
8、德育系列三評(píng)選材料上報(bào)。
9、組織申報(bào)并評(píng)選學(xué)年度鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
10、安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十三
本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標(biāo)實(shí)施,探索品德課的教學(xué)規(guī)律,切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率;與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起,真正成為做好學(xué)生德育的有力手段,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
以基地為平臺(tái),以課題為導(dǎo)航,引領(lǐng)科組建設(shè)。
1、主題研討,殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì),研討品德教學(xué)中具體存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題,擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題,本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深入的研討,在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解,最后得出有一定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報(bào)交流,互碰共促。
2、區(qū)市課題,齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅(jiān)階段,品德科組將按照此課題的任務(wù)分工,落實(shí)規(guī)則主題教材的教學(xué),提高質(zhì)量,開(kāi)展研究,收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》著手研究,將在區(qū)一般課題研究的`基礎(chǔ)上深化教學(xué),擴(kuò)充資源。
3、做小課題,腳踏實(shí)地。根據(jù)課題的重點(diǎn)任務(wù),開(kāi)展第二、三輪教學(xué)研究,撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。不斷修正和完善實(shí)施方案,舉行課堂教學(xué)示范觀摩,檢測(cè)研究效果,進(jìn)行后期問(wèn)卷調(diào)查。及時(shí)進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果,完成結(jié)題報(bào)告,為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂(lè)趣》,6月中旬完成研究報(bào)告及準(zhǔn)備結(jié)題會(huì)。
4、基地開(kāi)放,一舉多得。在吸取第一次基地開(kāi)放活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,做好第二次品德學(xué)科教研基地開(kāi)放,主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式?;亻_(kāi)放,不僅提供給年青老師多一個(gè)展示平臺(tái),增加一個(gè)讓同行了解我校師生面貌的窗口,而且可以聽(tīng)到真實(shí)的聲音,有贊有彈,促我們改進(jìn)提升,更可以享受一場(chǎng)品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題,從一年級(jí)《新學(xué)期,你好》二年級(jí)《我愛(ài)我的班集體》兩大單元中確定公開(kāi)課主題。
5、一磚一瓦,壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進(jìn)行分年級(jí)分單元進(jìn)行初步整理,繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫(kù),鼓勵(lì)老師們創(chuàng)作有自己特色的資源,尤其是公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金,激勵(lì)老師踴躍參與,貢獻(xiàn)一磚一瓦,共筑資源大廈。
6、它山之石,可以攻玉。多組織老師走出去,去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級(jí)的老師以及開(kāi)展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí),提升理論水平,增強(qiáng)教學(xué)能力。
3月品德學(xué)科基地開(kāi)放(一二年級(jí)《品德與生活》)。
4月主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育?
市德育課題中期檢查會(huì)。
5月主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效?
品德小課題研究課。
6月小課題結(jié)題會(huì)。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十四
為了貫徹國(guó)家教育部“學(xué)校要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,積極作好我校的體育工作,確保體育中考,走體育科研化道路。
我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標(biāo),只有有了優(yōu)秀的教師力量才會(huì)培養(yǎng)出出色的學(xué)生??茖W(xué)的安排課堂內(nèi)容,做好這學(xué)期幾項(xiàng)體育重要工作,體育中考、市木球比賽、田徑隊(duì)訓(xùn)練等。
首先:對(duì)教研組情況分析,如下表:
姓名性別年齡學(xué)歷畢業(yè)院校任教。
學(xué)科周課時(shí)數(shù)備注。
邱云海男31函本寧波師院體育系體育10。
何宏明男33專(zhuān)科寧波師院體育系體育14朱高男25本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14。
通過(guò)上表可以看出,我們體育組共6位。
4人達(dá)到本科學(xué)歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合,起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)資料,努力提高教師自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),努力樹(shù)立崇高的的師德,創(chuàng)造教育新風(fēng)。
2.開(kāi)學(xué)第二周:與政教處、學(xué)生會(huì)體育部共同整頓兩操兩活動(dòng)。
3.開(kāi)學(xué)第三周:體育中考訓(xùn)練模式、工作量計(jì)算、獎(jiǎng)金制度探討。
4.開(kāi)學(xué)初,學(xué)校體育器材增添特別籃球架子4副中考項(xiàng)目。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十五
在半年多的幼兒園生活體驗(yàn)后,班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活,在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài)。
我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)半年多的集體生活體驗(yàn),已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,對(duì)于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題,但是,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,針對(duì)以上這些情況,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):
為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開(kāi)始,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。
2.幼兒生活管理目標(biāo):
幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。
3、幼兒安全管理與教育:
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們教師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過(guò)制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、教育教學(xué)工作目標(biāo):
在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域:能喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往,樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音,會(huì)說(shuō)完整句,學(xué)說(shuō)兒歌;喜歡聽(tīng)故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書(shū),學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。
健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。
社會(huì)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡教師和小朋友;愛(ài)家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛(ài)哭,不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字,性別,標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會(huì)與同伴一起游戲。
科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),,喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè),隨音樂(lè)自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫(huà);喜歡用筆涂鴉,認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫(huà)工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)。
5、德育工作目標(biāo):
在進(jìn)行德育工作時(shí),要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),如:請(qǐng)教師幫忙時(shí),要會(huì)說(shuō):“請(qǐng)教師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時(shí)說(shuō):“對(duì)不起”,入園時(shí)要會(huì)說(shuō):“教師早”,離園時(shí)會(huì)說(shuō):“教師再見(jiàn)”等。而作為教師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛(ài),要去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。
6、家長(zhǎng)工作方面:
(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流,保證家園配合一致,促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
(2)利用家園聯(lián)系本,與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見(jiàn),了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,家園有面對(duì)面地更加深入的交流,做到意見(jiàn)相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。
園務(wù)工作計(jì)劃春季篇十六
1、構(gòu)筑教師成長(zhǎng)平臺(tái),全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)德育課題研究,推進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、弘揚(yáng)時(shí)代民族精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。
2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺(tái),創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
1、狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
2、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3、認(rèn)識(shí)三角形的特性,會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi),知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180°。
4、初步掌握確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,能描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
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