小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講（精選23篇）

生活中常常會遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時刻堅持下去。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容?？偨Y(jié)范文可以鼓勵我們思考自己的成長和成就，激發(fā)我們追求卓越的動力。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇一

同學(xué)們：

大家好！

有一片花田，高雅而又淡然翠綠的山谷鋪滿了無邊無際的紫色。你深吸一口氣，撲鼻而來的是一陣陣的忘草香，漸漸的就忘了時間，從而來的是一份愜意與滿足。這里，就是美麗的熏衣草田。

八月，風(fēng)而吹著，帶著干澀和清爽，陽光趴在花田上。滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香，溫柔著跳著百變的舞蹈--輕輕的，輕輕的搖曳著，似乎是為了今天的陽光而感到高興，從而又有點像金燦燦的稻谷，卻又多了一份雅然與舒緩。

——也許這就是“自然”，它帶給我門的是一種愛的放縱，甚至可以讓你忘卻掉所有的悲傷，這也是自然的力量。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

記得小時候，從幼兒園放學(xué)回來，媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個人吃飯，多少只手，多少條腿。后來才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué)。

進(jìn)了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門很有趣的課程，它不用死記硬背，只要你認(rèn)真聽講，掌握它的規(guī)律，靈活運用和細(xì)心計算，一定能考出好的分?jǐn)?shù)。

記得三年級上學(xué)期期末考試，我考了100分，全班第一名，就很開心，也驕傲起來。到了下學(xué)期，我以為自己有好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就不怎么用心，期末考試，只考了八十幾分。媽媽知道了，沒有罵我，而是坐下來很耐心地對我說：“你知道數(shù)學(xué)為什么沒有考好嗎？不是你不會，是你輕敵了！數(shù)學(xué)不是你想象的那么簡單，需要你的靈活，認(rèn)真的細(xì)心?！甭犃藡寢尩脑挘业拖铝祟^。

轉(zhuǎn)眼，到了四年級，數(shù)學(xué)越來越難，從簡單的一位數(shù)加減乘除，到了三位數(shù)除以兩位數(shù)、混合運算等。我才知道，學(xué)什么都不容易，可我偏偏是一個馬虎大王，每天作業(yè)總是有那么一點點計算上的失誤，更別說考試了。就拿這次期中考試說，我完全有能力考滿分。因為一道計算出錯了，唉！

幾天前，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了，回到家板著臉說：“一個人如果老是犯同樣的錯誤，不是他粗心，而是沒用心。不管數(shù)學(xué)、語文還是英語，都要用心去學(xué)，要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，方才有好的表現(xiàn)！”我聽了，便很慚愧。

我保證：“媽媽你放心吧，從現(xiàn)在起，我一定牢記你得話，把每門功課都提高，相信我，期末考試一定給你一個滿意的答復(fù)！”

數(shù)學(xué)，是我熱愛的一門功課，它一定要成為我的強項！

謝謝大家！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧Ｓ羞@么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

曾國藩是

中國

篇

篇

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人。”

“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

從這個故事我們可以看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇四

同學(xué)們：

大家好！

在人的一生中，有夢想的人，加上以后的努力，這樣的人多數(shù)會成功——實現(xiàn)夢想。要放飛夢想，首先就要有夢想，要是沒有夢想，“放飛夢想”這個主題就是空談。

在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢想，在一千多人里，有30%多的人有短期夢想，但長期夢想的人僅有不到10%。因此，我想談?wù)剦粝脒@個東西。在外國一次實驗中，擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。

在沒有夢想的人，長大之后成了無業(yè)游民；沒有夢想的人，長大只會憂郁無樂；沒有夢想的人，長大只會犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此，要在現(xiàn)在建立起夢想。我個人的認(rèn)為，自信也是成功的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，夢想的實現(xiàn)回近了一步。

夢想的實踐過程不是每天的空想，而是努力的付出。比如夢想成為音樂家，就要每天去付出，直到你滿意才可以停下一會兒。夢想不是空談，而是需要具體的計劃。大多數(shù)的人都輕視夢想，使得成功的人只有一點點，因為大多數(shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。

夢想，盡量把它提高難度，因為即使成功不了，也可以達(dá)到比低的要求要好。在古代三國時期，劉備的夢想是統(tǒng)一天下，這個龐大的夢想，使他努力奮斗，為“統(tǒng)一天下”的夢想努力，雖然最后失敗了，但也達(dá)到最好的效果。

在貝多芬那是耳朵聽不到聲音，但他沒有放棄，努力實踐，使他放飛夢想和成功了。從這里，知道了理想是多么重要的。因此，有短夢想的人也要樹立起一個以上的夢想。我個人覺得放飛夢想和成功了后，不能驕傲，只能有自信。因為有了自負(fù)，就會自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此，我們要建立夢想。

夢想，一個人有了夢想，就像魚有了水一樣，把夢想放飛，就是把人生有了一個開頭，因此，我們要建立夢想。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇五

同學(xué)們：

大家好！

一顆珍珠在一個河蚌里生長十幾年，由于他們生活在人跡罕至的河里，所以一直沒有被人發(fā)現(xiàn)。

有一天，一個慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，他小心翼翼地把她從河蚌中取出，驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠，沒有瑕疵，還散發(fā)著暈彩，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮。

伯樂準(zhǔn)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇。在坐船的時候，他忍不住拿出來細(xì)細(xì)欣賞?？墒菢窐O生悲，正好起風(fēng)了，一個波浪過來，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也沒找到，只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的美麗光彩。可是她還是努力地保護(hù)自己不受到沙石的傷害，讓自己染上瑕疵。她不氣餒，也絕不放棄，相信自己總有一天會重新閃光的。小魚小蝦常常過來譏笑她說：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么寶貝嗎？”她都只是笑笑，繼續(xù)保護(hù)自己。

日子一天天過去了，一頭大魚過來覓食時，把她當(dāng)食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來，剖開大魚的肚子，大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后，女皇的皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠，是皇冠上最耀眼的一顆，還是沒有一點瑕疵，閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠，使女皇更顯得氣宇非凡，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個人見了都嘖嘖稱贊，其他珍珠都羨慕不已。

在遇到挫折和困難時，別徘徊，別流淚，相信自己，永不放棄地努力，才能成就出類拔萃的不平凡。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們，小學(xué)六年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的小學(xué)生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！一顆珍珠在一個河蚌里生長十幾年，由于他們生活在人跡罕至的河里，所以一直沒有被人發(fā)現(xiàn)。

有一天，一個慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，他小心翼翼地把她從河蚌中取出，驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠，沒有瑕疵，還散發(fā)著暈彩，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮。

伯樂準(zhǔn)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇。在坐船的時候，他忍不住拿出來細(xì)細(xì)欣賞。可是樂極生悲，正好起風(fēng)了，一個波浪過來，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也沒找到，只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的美麗光彩?？墒撬€是努力地保護(hù)自己不受到沙石的傷害，讓自己染上瑕疵。她不氣餒，也絕不放棄，相信自己總有一天會重新閃光的。小魚小蝦常常過來譏笑她說：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么寶貝嗎？”她都只是笑笑，繼續(xù)保護(hù)自己。

日子一天天過去了，一頭大魚過來覓食時，把她當(dāng)食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來，剖開大魚的肚子，大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后，女皇的.皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠，是皇冠上最耀眼的一顆，還是沒有一點瑕疵，閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠，使女皇更顯得氣宇非凡，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個人見了都嘖嘖稱贊，其他珍珠都羨慕不已。

在遇到挫折和困難時，別徘徊，別流淚，相信自己，永不放棄地努力，才能成就出類拔萃的不平凡。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇八

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門學(xué)科。但是，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無計可施，只要掌握了對的方法，數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的。接下來我講一講我的心得，希望對大家有所幫助。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課時要緊跟老師的思路，下課后認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，并且鼓勵自己能克服困難。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

那是一天下午，老師把測驗卷發(fā)了下來，哇!91!笑容一下子擠滿了我的臉蛋。太棒了，說不定媽媽這次會給我一些小獎品，要知道，我語文可是很少考到這種分?jǐn)?shù)。

放學(xué)了，我一邊哼著小調(diào)，一邊往家里趕，心里滿懷期待。

一進(jìn)門，我就揚起考卷，大聲嚷道：“媽媽，我語文考了91分!”

“哦，繼續(xù)努力!”媽媽的臉上沒有任何喜悅，語氣像鏡子一般平靜。

“難道你就沒考慮過給我些獎勵嗎?”我暗示著媽媽。

聽了我的話，媽媽微微一笑，放下手中的書，牽著我的手說：“跟我來。”

媽媽指著一朵玫瑰花，對我說：“你看看這些玫瑰花是不是很特別?”

“當(dāng)然，它嬌嫩，姿態(tài)優(yōu)美，漂亮極了!”我不假思索地說。

媽媽又繼續(xù)帶著我向前走。突然，他在一株不起眼的小花面前停了下來：“那是什么?”

“含羞草!”我不以為然地說。

媽媽微微一笑，那笑容讓我捉摸不透，果然，她摸著我的頭說：“是啊，那你仔細(xì)想想，含羞草和玫瑰花又有什么區(qū)別呢?”

是啊，多好的一句名言呀!它讓我知道了做任何事都不能驕傲自滿，在今后的日子里，我一定會用這句名言來不斷地提醒自己，他成為了我生命中最難忘的一句名言。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十

同學(xué)們：

大家好，我叫xxx，今天，我演講的題目是我的理想。

提起英國科學(xué)家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。

我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思?！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果?！昂恪本褪呛阈?，有恒心才可望有成就?！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。

一份耕耘一份收獲，為了實現(xiàn)理想，我會付出努力！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十一

老師有沒有突然讓你上臺即興演講，如果有，你有準(zhǔn)備什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)四年級課前三分鐘演講，趕緊收藏以備不時只需。

夜晚似曇花一現(xiàn)，靜靜地來，悄悄地去;星光和月光如流水一般，靜靜地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩著整個山林，葉子和花像被洗過似的，又像籠著輕紗的夢。

夜幕悄悄地降臨了，天邊出現(xiàn)了淡黃色的光輝，越來越濃，越來越亮，不久，天空中繁星點點，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著融融金光，它是那么皎潔，那么富有生機，就似鑲嵌在灰藍(lán)色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍(lán)色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風(fēng)景畫，令人心曠神怡!

每當(dāng)傍晚，我總愛拿根小板凳，坐在壩子上，抬頭仰望星空，仰望著似大海般幽靜而蔚藍(lán)的天空，空中無數(shù)迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團(tuán)，無數(shù)顆星星在一起玩著捉迷藏的游戲呢!自己仿佛置身與星河之中!

當(dāng)我觀賞星空時，腦海中便浮現(xiàn)出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了!

夏夜的星空是那么的美麗!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照耀著我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的故事讓我感動不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍(lán)色的天幕之中。

一顆珍珠在一個河蚌里生長十幾年，由于他們生活在人跡罕至的河里，所以一直沒有被人發(fā)現(xiàn)。

有一天，一個慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，他小心翼翼地把她從河蚌中取出，驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠，沒有瑕疵，還散發(fā)著暈彩，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮。

伯樂準(zhǔn)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇。在坐船的時候，他忍不住拿出來細(xì)細(xì)欣賞。可是樂極生悲，正好起風(fēng)了，一個波浪過來，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也沒找到，只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的美麗光彩?？墒撬€是努力地保護(hù)自己不受到沙石的傷害，讓自己染上瑕疵。她不氣餒，也絕不放棄，相信自己總有一天會重新閃光的。小魚小蝦常常過來譏笑她說：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么寶貝嗎?”她都只是笑笑，繼續(xù)保護(hù)自己。

日子一天天過去了，一頭大魚過來覓食時，把她當(dāng)食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來，剖開大魚的肚子，大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后，女皇的皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠，是皇冠上最耀眼的一顆，還是沒有一點瑕疵，閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠，使女皇更顯得氣宇非凡，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個人見了都嘖嘖稱贊，其他珍珠都羨慕不已。

在遇到挫折和困難時，別徘徊，別流淚，相信自己，永不放棄地努力，才能成就出類拔萃的不平凡。

有一片花田，高雅而又淡然.翠綠的山谷鋪滿了無邊無際的紫色.你深吸一口氣，撲鼻而來的是一陣陣的忘草香，漸漸的就忘了時間，從而來的是一份愜意與滿足.這里，就是美麗的熏衣草田.

八月，風(fēng)而吹著，帶著干澀和清爽，陽光趴在花田上.滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香，溫柔著跳著百變的舞蹈--輕輕的，輕輕的搖曳著，似乎是為了今天的陽光而感到高興，從而又有點像金燦燦的稻谷，卻又多了一份雅然與舒緩.

——也許這就是“自然”，它帶給我門的是一種愛的放縱，甚至可以讓你忘卻掉所有的悲傷，這也是自然的力量。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

晨起，陽光明媚，一波接一波的小風(fēng)吹來，讓我心曠神怡?？罩械脑贫浜馨?，很軟。大雁飛回來啦!排成”人”字形，格外美麗。

今天，我和同學(xué)們約好要去爬山。和同學(xué)們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進(jìn)行的飄舞著，像是在激勵著我們快速前進(jìn)，和小鳥、微風(fēng)、大樹肩并肩，享受大自然帶給我們無限的樂趣。

剛爬到半山腰，有些人開始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開始步履沉重，真是心有余而力不足。我提議：”要不我們等會兒他們，順便兒休息一會兒吧!”小王有些生氣說：”上山的過程斷斷續(xù)續(xù)，怎么爬上山頂?怎么鍛煉意志?再堅持一會兒，到了山頂再休息也不遲?！庇X得她的話在理，也不好停下來，只好硬著頭皮往前走。

臉上布滿了豆粒大般的汗珠，風(fēng)吹過，果真涼快不少，看到年過半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進(jìn)，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終于在正午前爬上塔峰，塔上的風(fēng)特別大，特別涼爽，看著滿頭大汗的同學(xué)們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛煉的是什么?有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實都不是，是毅力，有了毅力，可以體會生活的方式;有了毅力，可以收獲謀生的技巧;有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城，毅力則是一專一瓦;如果希望是金，毅力則是金中的光芒;如果前進(jìn)是火，毅力則是不斷奮進(jìn)的火苗。

俯視城市，我仿佛一下子成長了許多，一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個有毅力的人，做事的方式?jīng)Q定你的未來。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十三

尊敬的老師、同學(xué)：

你們好!我是小學(xué)部四年級一班。

綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!新學(xué)期，新開始，新機會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：

一、勾畫圈點：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“ ?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。

二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當(dāng)老師點別的同學(xué)回答問題時，我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完后，我就會仔細(xì)地聽老師對我的點評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實際，更加有效!

五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十四

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好!

我是xx班的。

今年，我們已經(jīng)升上六年級了，學(xué)習(xí)也隨之緊張起來。但是，我們不必因為即將面臨的升學(xué)考試而過度緊張，我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績結(jié)束我的小學(xué)生活。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面，校內(nèi)，要認(rèn)真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學(xué)習(xí)成績不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數(shù)學(xué)能力才能提高。

校外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點的同學(xué)可以多做一些提高題，還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級開始，我和班里的韓希同學(xué)就堅持參加奧數(shù)班，風(fēng)雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太扎實的同學(xué)，則應(yīng)該打好基礎(chǔ)，把課內(nèi)的問題解決了，再做有關(guān)課內(nèi)的練習(xí)，鞏固課內(nèi)知識。

在家里時，應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關(guān)練習(xí)，鞏固上課所學(xué)的知識，然后做一點提高題。做題時，要認(rèn)真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學(xué)，這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高，數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。

平時，我在家里都是自主學(xué)習(xí)，父母也沒怎么輔導(dǎo)我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明白。

雖然現(xiàn)在是六年級，學(xué)習(xí)會緊張一點，但在學(xué)習(xí)之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)不會很辛苦。

今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學(xué)校是金山實驗中學(xué)，我要為了我的目標(biāo)而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班，并復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期的功課，預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，買一些練習(xí)題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學(xué)的!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利!

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十五

好多孩子不喜歡數(shù)學(xué)，他們認(rèn)為數(shù)學(xué)太枯燥!認(rèn)為動腦筋是一件痛苦的事情，我想對他們說：

1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是需要思考的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考的酸甜苦辣，享受動腦思考的快樂。

2.相信自己，用適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)好數(shù)學(xué)。

3.上課舉手，是思考的標(biāo)志。舉手，也就向老師和同學(xué)傳遞了信息：我思考了，我有想法了，我有疑問了,我有話要說。舉手，不一定就有發(fā)言的機會;但舉手發(fā)言的機會，比不舉手發(fā)言的機會要多得多!

4.說不好不要緊，說不對不要緊，重要的是我們要說。在每周的數(shù)學(xué)課上，我至少要有一次說的機會。言說時，用適當(dāng)?shù)囊袅?，讓教室?nèi)的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。

5.傾聽別人說話，也就是尊重別人。不尊重別人的人，也得不到別人的尊重。傾聽別人說話，要抓住說話內(nèi)容的重要點，要思考他是怎樣想的。

6.學(xué)習(xí)，是會出錯的。聰明人會認(rèn)識自己的錯誤，聰明人會改正自己的錯誤，聰明人不重復(fù)犯同樣的錯誤，最聰明的人是不重復(fù)犯別人的錯誤。

7.課堂，是出錯的地方。課堂上，我會誠實地告訴老師和同學(xué)：我出錯了。

8.完成作業(yè)，是學(xué)習(xí)生活的組成部分;完成作業(yè)，是學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。作業(yè)，應(yīng)按時、及時完成。課堂作業(yè)本，在數(shù)學(xué)課下課時立即交。家庭作業(yè)本，在校當(dāng)天做完當(dāng)天交。拿到作業(yè)本，第一時間完成訂正。

9.數(shù)學(xué)作業(yè)書寫要做到：數(shù)字規(guī)范，數(shù)位對其，用尺劃線。像寫日記一樣在草稿專用本上打草稿，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。

10.課堂上，作業(yè)中，我的精彩表現(xiàn)，會被老師記錄下來，寫進(jìn)老師的數(shù)學(xué)教學(xué)手記。這是非常榮耀的事!

11.學(xué)習(xí)是自己的事。在家長、老師的幫助下，堅持每天自主鉆研適量的“一看感覺不太會“的數(shù)學(xué)題，挑戰(zhàn)自我。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十六

昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自饒階行，人悄悄，窗外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”

苦生黃泛，屈死風(fēng)波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家，居于陋巷蝸居之下，青燈黃卷，豈僅為名魁虎榜，雁塔題名。鐵畫銀鉤，驚神泣鬼，豈是錦心繡口，月露風(fēng)云之可比。

滄海橫流，哀鴻遍野之際，你不住潭府衡門，不入金馬玉堂。瀝泉輕掃，帶領(lǐng)岳家軍征戰(zhàn)沙場，緊鎖北門鎖鑰，不讓金人越雷池一步。

颯颯秋風(fēng)，遲遲晚照，塞城聞角之時碧血黃沙，大宋的萬里長城橫于金兵之前?！昂成揭?，撼岳家軍難!”堰城大捷，讓金人聞風(fēng)喪膽。

云橫秦嶺，雪擁藍(lán)關(guān)，煙蓑雨笠，你依然固守邊關(guān)，沒有蛾冠博帶，沒有紫綬緋袍，沒有千金裘，紅羅帳，唯有暮鼓晨鐘，白草滿郊。唯有布衣草履，一襲鶴氅。

但你可知，摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷，早以風(fēng)雨如晦，想要的僅是偏安一隅。于是乎，目無下塵的秦檜瓦釜雷鳴，大放厥詞，長篇累牘之后粉墨登場。

然而，朝中豺狼當(dāng)?shù)溃桓墒竽看绻獾男∪算戾粴猓骱衔?。邊塞早已狼煙四起，他們卻住顧吟風(fēng)弄月，戎馬倥傯之際猶自玉樹后廷……風(fēng)雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣，暗無天日。

就在你連戰(zhàn)捷之際，十二道金牌接踵而至，風(fēng)波亭畔的一聲奸笑換來的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當(dāng)年的滔天罪孽。

而歷史，讓人們記住了你，記住了《小重山》《滿江紅》，還有，精忠報國!

怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪;臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十七

大家好！

今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“r”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的.姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來講，尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢，謝謝大家!

四年級三分鐘演講稿6

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前?，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!

謝謝大家!

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇十九

課前演講不單單體現(xiàn)在語文課堂上，數(shù)學(xué)課也是有的，下面是小編為大家精心搜集的小學(xué)數(shù)學(xué)課前三分鐘。

演講稿。

供大家參考借鑒。

感謝大家給我一個上臺的機會!

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢，對于寫高考。

作文。

有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦!

一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動;走近情感，請感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán)，請體驗尊嚴(yán)的高貴;走近寬容，請體會寬容的博大。

關(guān)注小草，請體味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚，請體悟小魚的呼喊;關(guān)注生命，請咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史，請思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時空的隧道。

佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。

老師們，同學(xué)們。

早上好!今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯了對象。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《。

國學(xué)。

》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇，就問他們在玩什么。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的。

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇二十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因為它們沒有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。

做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學(xué)們，只有認(rèn)請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇二十一

演講稿。

應(yīng)該富有說服力和感染力，要做到這點，除了觀點、道理要能為聽眾接受以外，演講稿還要寫得充滿感情，用情來打動聽眾。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)四年級三分鐘演講稿，希望能幫到你喲。

尊敬的老師、同學(xué)：

綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!新學(xué)期，新開始，新機會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：

一、勾畫圈點：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了。

二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué)，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現(xiàn)在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當(dāng)老師點別的同學(xué)回答問題時，我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完后，我就會仔細(xì)地聽老師對我的點評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別，該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺!

四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有。

學(xué)習(xí)計劃。

就會手忙腳亂雜亂無章影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計劃明確學(xué)習(xí)內(nèi)容制定學(xué)習(xí)計劃。我按照老師的要求計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃同時又要充分的留有了余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)更加切合實際更加有效!

五、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱!以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，上課要認(rèn)真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，上課的時候認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識。

再次，認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。

第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學(xué)。

另外我還經(jīng)常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。

總之，在四年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫。

作文。

日記。

同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

我認(rèn)為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法因人而異，但是，好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講和課后及時復(fù)習(xí)這三個方面。

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)知識的過程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個學(xué)習(xí)的過程中，如果學(xué)生課前沒有做好準(zhǔn)備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復(fù)習(xí)的時候更是顯的費時費力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應(yīng)就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學(xué)生的自信心。

2、抓住課堂。學(xué)習(xí)重在平時的努力上，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

3、及時復(fù)習(xí)。我們在課堂上所學(xué)習(xí)到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復(fù)習(xí)，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復(fù)習(xí)之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。

所以只有把握好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成。

以上是我學(xué)習(xí)心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持不懈地走下去。我的演講完了，謝謝大家。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇二十二

尊敬的各位同事，領(lǐng)導(dǎo)：

大家好。我是_，今天站在這里想和大家分享一下信任營銷。

培訓(xùn)項目中經(jīng)常會用到一種叫“信任背摔”的活動：一名隊員站在高處，背向隊友，閉上眼睛，雙手交叉放在胸前，整個身體向后倒下，依靠隊友將自己接住。這個活動的價值體現(xiàn)在兩個方面：首先，它無疑能教會我們信任他人的重要性;同時，它也能讓我們學(xué)習(xí)如何換位思考，在輪到自己去接應(yīng)隊友時，你就能體會到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個項目代入我們的營銷工作中，我認(rèn)為充滿信任的營銷，背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營銷下面則是致命的砧板，輕則鮮血淋漓，重則一命嗚呼。我認(rèn)為“信”是在營銷活動中最重要的元素。

古人對于信的解釋是這樣的，信誠也，言合于意也。用今天的話說，信就是誠實，不欺騙，不懷疑，認(rèn)為可靠的意思。

通常認(rèn)為信任是由五個維度構(gòu)成的，正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。其中正直來源于自小的教育及環(huán)境影響，決定信任的高度。能力和責(zé)任則是后天習(xí)得，決定信任的寬度。溝通和眾所周知營銷部門是一個接觸錢比較多的部門，信任是商業(yè)社會無論個人還是企業(yè)的立足之本。有個故事，講的是秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護(hù)他，使他免遭禍殃。因此當(dāng)時流傳著這樣的諺語："得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。

那時，在狩獵和戰(zhàn)爭時，人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時，如果大家都無惡意，就要放下手中的東西，并伸開手掌，讓對方撫摸手掌心，表示手中沒有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。

喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功，常常開展“角力”競技。競技前選手們習(xí)慣于飲酒，以示相互勉勵之意。由于酒是事先準(zhǔn)備的，為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥，人們想出一種防范的方法，即在角力前，雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后，便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員，我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個方面，同事之間的信任、上下級間的信任，以及和客戶之間的信任。

我認(rèn)為，同事的信任是團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的奠基石。當(dāng)我喝的輸液的時候，同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥，我相信有他在，可以放心去醉;當(dāng)我出差在外不能回所時，家里的同事總是認(rèn)真的幫我處理一個個傳真、一次次發(fā)貨，我相信有他們在，我可以安心出差。

領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團(tuán)隊大膽向前，勇敢開拓的火車頭。宋代歐陽修是這樣說的，任人之道，要在不疑。寧可艱于擇人，不可任而不信。在座的每個人都是一層層篩選進(jìn)入營銷系統(tǒng)的，這篩選的過程就是領(lǐng)導(dǎo)對我們建立信任的過程;一份份標(biāo)書上自己的名字，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;一張張報銷單上，領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來到湖北給我?guī)椭?，更是讓我心中愧疚，唯恐辜?fù)這份信任。

當(dāng)有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國保險報》調(diào)查：70%的準(zhǔn)客戶作出購買決定是因為信任業(yè)務(wù)員，20%是相信制度，10%是認(rèn)為商品合適。營銷中建立信任能夠幫助你將原來1/20的成交率提高到1/15，甚至1/10。

吃喝玩樂，禮尚往來，解決的只是營銷的方法和手段，使我們增加與客戶的溝通機會，然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們，拉近彼此間的距離。我認(rèn)為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡，而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲，我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街，我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地，我就仔細(xì)聆聽，虛心請教。

慢慢的我發(fā)現(xiàn)：原本滿臉嚴(yán)肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識，我居然可以分享給新的客戶?拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉，也可以是這樣喜笑顏開。

在20_年的營銷工作中，我用真誠澆灌我的信任種子，使他發(fā)芽在未來的工作中，我想換一把大一點的壺，同時裝上真誠、專業(yè)、以及責(zé)任心，繼續(xù)澆灌希望這個信任的幼苗，能在同事，領(lǐng)導(dǎo)，客戶之間扎下深根，開枝散葉。謝謝大家。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)課前三分鐘演講篇二十三

父愛，粗獷但不乏細(xì)膩。母愛，柔和卻不能依賴。今天我就來講一講我爸爸的父愛。

在家里，我和媽媽接觸的非常多，可對爸爸冷冷清清的，因為爸爸即不管我學(xué)習(xí)，又不管我圍棋，所以，我和爸爸的距離越來越遠(yuǎn)，直到有一天，我才知道父愛是最偉大的。

在一個天氣晴朗的周末，我做小發(fā)明。機器馬力突然變小了，我立馬把小發(fā)明拆開一看，原來是因為馬達(dá)太小了，必須找一個半徑6厘米的馬達(dá)，但我只有半徑3厘米的小馬達(dá)，。我怎么湊也不夠，我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上，原本刺眼的太陽也變得突然不光了，好像也在為為難過。

可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩里偷偷地流淚......

父愛如同一座大山，伴隨著我健康快樂地成長......

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