2023年新學期計劃手抄報簡單(模板9篇)

制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期計劃手抄報簡單篇一

愉快的暑假很快就過去了，我們又迎來了新的一學期，在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

第一，在上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要把老師講的內(nèi)容都記在腦中，按照老師講的去做，對于疑難問題，下課虛心向老師和同學請教。

第二，語文方面，要做好語文課的課前預(yù)習工作，對于預(yù)習字、詞、成語，要先查字典了解它的意思，并摘抄幾個課外的字詞或成語的意思在書上。我還要多看課外書，增長課外知識。

第三，數(shù)學方面，要把粗心的毛病改掉，上學期我數(shù)學考的`不理想，這學期我一定要細心，還要深入鉆研，理解各種類型的題目思路，多做各種題型，不再讓數(shù)學成為我的弱項。

第四，英語方面，我要多聽、多讀、多背、多寫、多練，爭取更上一層樓。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!

新學期計劃手抄報簡單篇二

新學期新計劃，這個話題對于即將進入大學學習的學生來說非常重要。大學是一個充滿著機會和挑戰(zhàn)的地方，而新學期的計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來，達到自己的目標。

第二段：制定計劃

在進入新學期之前，我們應(yīng)該先制定一份合理的學習計劃。不同的人有不同的需要和目標，因此我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來制定計劃。這個計劃不僅僅包括學習安排，還應(yīng)該包括個人發(fā)展和時間管理。比如，我們可以制定一個每天的學習計劃，包括學習任務(wù)、閱讀書目和考試安排，并將它們分配到不同的時間段中。

第三段：執(zhí)行計劃

計劃只有在實踐中才會起作用，因此執(zhí)行計劃非常關(guān)鍵。要想完成計劃，我們首先要有明確的目標和計劃，然后合理地安排時間。我們還要充分利用大學提供的資源，如圖書館、教授、同學和校園組織等等。同時，我們還需要保持良好的學習習慣和積極向上的心態(tài)，堅持不懈地努力，直到完成計劃。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗

在進行新學期的計劃時，就會發(fā)現(xiàn)有些計劃容易實施，有些計劃相對困難。我們應(yīng)該從中總結(jié)出一些經(jīng)驗，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。比如，為了更好地執(zhí)行計劃，我們可以將計劃的目標和計劃寫在一個筆記本上，并且時刻提醒自己要去完成它。此外，我們還可以讓自己保持開放的思維，從別人的經(jīng)驗和建議中獲取啟發(fā)。

第五段：展望未來

新學期的計劃只是我們未來學習和個人發(fā)展的一個開始。我們應(yīng)該不斷學習和進步，根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和改進，以更好地達到自己的目標。在實踐中，我們還可以發(fā)現(xiàn)一些未知的機會和挑戰(zhàn)，這不僅有助于我們的個人成長，也促進了社會的進步。

結(jié)語：

新學期新計劃，是一個全新的開始。通過制定計劃、執(zhí)行計劃、總結(jié)經(jīng)驗和展望未來，我們可以更好地規(guī)劃未來，達到自己的目標，創(chuàng)造更加美好的未來。

新學期計劃手抄報簡單篇三

別人都說，要想初三學得好，就必須在初二的時候?qū)W好。但是我初二的時候一點也不認真，我的成績是直線的下降，字還是寫的很難看。而且我在初二寫的那些新學期計劃，反思和一大堆證明與決定，我好像一樣都沒做到。我上課還是不認真。到了初二的期末考，我沒有一個科目是幾個的。

我初二的學習成績成績已經(jīng)很不理想了，我不知道我初三的成績會怎么樣。在初二期末考回去后，看到家長的表情，很是難過。因為不只是家長不滿意，我自己也不滿意，因為我也想更努力。

就在八月二十三日的前一天晚上，我還在煩惱該怎么辦，于是我終于想通了：我發(fā)誓，在初三學習成績開始后，一定要認真聽課。

我發(fā)現(xiàn)了一件事，原來要上課認真聽講其實很簡單，只要不胡思亂想，認真聽課，學習成績成績一定會上的去。我以前上課人在教室里，魂早就跑到別的地方去了。

從現(xiàn)在開始我必須用功了，因為初二的期末考讓我學到了很多，給了我一次教訓。如果我現(xiàn)在不努力一點，那么初三還會再給我一次這樣的教訓，那個時候我可能連高中都沒得上。

我要向我救救學習成績，因為她學習成績很好，體育也超棒。雖然現(xiàn)在的工作是送郵件，但她是最棒的。

在初三的這個學期里，我要更加努力了。

新學期計劃手抄報簡單篇四

第一段：引言（100字）

新的學期開始了，回顧上學期的學習經(jīng)歷和收獲，我不禁感慨萬分。上學期，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但通過努力，不斷提升自己，我收獲了很多成果。新的學期已經(jīng)到來，我對未來充滿期待，希望能夠以更好的狀態(tài)迎接新的學習挑戰(zhàn)和機會。

第二段：上學期的心得體會（300字）

在上學期的學習中，我最大的收獲是明確了學習的目標和方向，提高了自我管理的能力。我意識到學習并不是一蹴而就的事情，需要不斷地努力和付出。在面對困難和挫折時，我學會了調(diào)整自己的心態(tài)，不再沮喪和放棄。我還收獲了自我管理的能力，在有限的時間內(nèi)，合理安排自己的學習計劃，提高了效率。我學會了通過制定目標、制定計劃和執(zhí)行計劃的方法，更好地管理自己。在同學和老師的幫助下，我逐漸形成了良好的學習習慣和方法，使自己的學習更有條理、更有效率。

第三段：新學期的計劃（300字）

新的學期開始了，我計劃進一步提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。首先，我將積極參加各類學科競賽和活動，拓寬自己的知識面并展示自己的能力。其次，我將更加注重閱讀，提高自己的閱讀能力和理解能力。通過閱讀一些優(yōu)秀作品，我可以拓寬眼界、豐富知識，還能夠提高自己的寫作能力。此外，我還計劃主動參與社會實踐活動，增加社會經(jīng)驗和實踐能力。最后，我還將加強體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)，為學習提供更好的體力支持。

第四段：實施計劃的方法和措施（300字）

為了順利實施我的學習計劃，我會制定詳細的學習計劃表，并按照計劃的要求執(zhí)行。我會合理利用時間，不斷提高自己的時間管理能力，確保每個學科都有足夠的時間進行學習和復(fù)習。我還會利用周末和假期時間，參加各類培訓班和學科輔導(dǎo)班，提高自己的專業(yè)知識和技能。此外，我會與同學和好友組建學習小組，互相鼓勵和監(jiān)督，共同進步。我還會經(jīng)常和家長、老師進行交流和溝通，及時解決學習中遇到的問題和困惑。

第五段：結(jié)語（200字）

新的學期已經(jīng)開始，我有了更明確的學習目標和計劃。我將以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學習挑戰(zhàn)和機會。我相信，在自己的不懈努力和付出下，我一定能夠取得更大的輝煌。我相信，在新的學期里，我會繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)、提升自己，取得更大的進步。相信在相信與努力下，一切皆有可能。

新學期計劃手抄報簡單篇五

我在過去的學期中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在新學期即將開始之際，我決定反思過去的不足并制定新的學期計劃，以便在新的學期中更加出色地表現(xiàn)。以下是我總結(jié)的心得體會和新學期計劃。

首先，我發(fā)現(xiàn)在過去的學期中，我在時間管理方面存在一些問題。有時候我會拖延做作業(yè)或復(fù)習功課，導(dǎo)致最后時間不夠用，成績也不盡如人意。因此，我決定在新學期中更加合理地分配時間，并制定一個詳細的學習計劃。我將設(shè)定每天的學習目標，合理安排每項任務(wù)的時間，并遵循計劃嚴格執(zhí)行。我相信通過更好地管理時間，我將能夠更有效地完成學習任務(wù)，提升學習成績。

其次，在與同學和老師的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有時候我不夠主動積極地與他們交流，錯過了很多寶貴的學習機會。為了解決這個問題，我決定在新學期中更加主動地與同學和老師交流。我將積極提出問題、尋求幫助，并與同學們一起探討和分享學習經(jīng)驗。我還計劃親自去向老師請教，并在課后與他們交流，以便更好地理解和掌握知識。

第三點是關(guān)于健康和生活習慣。在過去的學期中，由于沉迷于電子設(shè)備和游戲，我經(jīng)常熬夜，缺乏鍛煉，導(dǎo)致身體狀況欠佳，學習效果也不理想。因此，為了提高健康水平和學習效果，我決定在新學期中合理安排作息時間，充足的睡眠和適量的運動。我還計劃限制使用電子設(shè)備的時間，充分利用空閑時間進行閱讀和學習，培養(yǎng)一個良好的學習習慣和生活習慣。

在過去的學期中，我還發(fā)現(xiàn)自己在一些科目上的理解和應(yīng)用能力有待提高。為了克服這個問題，在新學期中我將更加專注地學習這些科目，并找到合適的學習方法。我打算多做一些練習題，復(fù)習課本知識，并主動向老師請教，以便更好地掌握這些科目的知識和技能。我相信通過努力學習和實踐，我將能夠提高自己的理解和應(yīng)用能力，取得更好的成績。

最后，我認識到在學習過程中，態(tài)度和心態(tài)的重要性。在過去的學期中，我有時候會因為困難而退縮，或者對自己的能力產(chǎn)生懷疑。為了改變這種消極的態(tài)度，我決定在新學期中保持積極的心態(tài)，對待學習中的挑戰(zhàn)和困難。我將相信自己的能力，相信努力就會有回報，并堅持不懈地追求學習的目標。我相信只要有正確的心態(tài)，我就能夠克服困難，取得好成績。

總而言之，在新學期即將開始之際，我反思了過去的不足并制定了新的學期計劃，包括更好地管理時間、提高與人的交流能力、樹立良好的生活習慣、專注于提高理解和應(yīng)用能力以及保持積極的心態(tài)。我相信只要我努力實踐這些計劃，我就能在新學期中取得更好的成績，實現(xiàn)自己的學習目標。

新學期計劃手抄報簡單篇六

初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。

從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量。

（一）功課從單一到繁復(fù)

小學就那么寥寥的幾門課，而中學一下子十幾門功課全端了出來，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應(yīng)接不暇。

（二）老師從“抱著走”到“領(lǐng)著走”

小學班主任一天到晚和學生在一起，老師不僅管課內(nèi)，也管課外，不僅管學習，也管生活，學生一步步都是在老師的保護下前進。而中學，班主任許多事都是布置給班委會，讓班委會同學率領(lǐng)大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會來的。

（三）同學從小伙伴到陌生人

小學更多的是就近入學，同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是小伙伴；中學范圍可就大了，小伙伴被擇?；蚴侵匦聞澠鞍l(fā)配”到不同的初中，幾個區(qū)的學生聚在一個教室里，面孔陌生。同一年級的伙伴來自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立，對初一學生而言，是一個新課題。

學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是不能適應(yīng)新的學習環(huán)境。

初中與小學相比，最大的區(qū)別是學科增多了，內(nèi)容加深了，每門學科分別由不同教師教學。因此，適應(yīng)新的學習環(huán)境就要求學生有較廣的學習興趣，有較強的學習能力，能適應(yīng)每個老師的教學。學習興趣是在學習活動中產(chǎn)生的。

初中生要學著適應(yīng)各科教師，熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。這些方面學生可以向班主任了解，以加快自己的適應(yīng)能力。只要學生能逐漸適應(yīng)新的學習環(huán)境，就可以不斷地提高成績。

剛剛進入初中的孩子自我意識很強，往往過分關(guān)注別人對自己的評價，又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發(fā)上進心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產(chǎn)生自卑。

進入初中后，很多新生有一定的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學習狀態(tài)。記住，進入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，家長要使孩子明白“強中自有強中手”的道理，要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵孩子不斷向目標努力。

在小學生時代，擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿足了。進入初中以后，人際關(guān)系發(fā)生新的變化，新同學不再是住處相近的同學，而是來自不同的小學或較遠的地區(qū)。而且初中生所尋求的是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做游戲、搞活動，或者沉浸在共同興趣的活動中，但是，通過這些活動了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過這個窗口，他們就能夠相當準確地找到自己的摯友。因此，同學們進入初中之后，應(yīng)該有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關(guān)心同學，獲得真摯的友誼。

跨進初中，不但課程量增加了，學習內(nèi)容也明顯增加了，學習上的要求比小學階段時提高了不少，因此新生一般需要兩至三個月適應(yīng)期。有的學生很快能化被動為主動，找到合適的學習方法，學習起來如魚得水；有的學生卻一直被動接受老師提出的學習要求，學習起來倍感吃力。專家提醒，適應(yīng)期間，以下3個基本的學習方法值得新生重視。

1.課前預(yù)習、課后復(fù)習。

小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預(yù)習和課后的復(fù)習不可或缺。專家建議，學習前制定學習計劃，認真預(yù)習，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復(fù)習，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學習完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié)。

2.不懂就問，注意“火候”。

老師認為，學生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。

3.勤翻字典。

初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，小學生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應(yīng)盡早糾正過來。）

(1)聽每節(jié)課的學習要求；

(2)聽知識引入及知識形成過程；

(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預(yù)習中的疑點)；

(4)聽好課后小結(jié)。

(1)多思、勤思，隨聽隨思；

(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；

(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；

(4)樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵：“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會思維才會學習。

初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。

正確的方法是：

(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；

(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法；

(3)記小結(jié)，記課后思考題。

初一學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習，以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此學生應(yīng)每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”，書寫格式要規(guī)范，條理要清楚。

書寫作業(yè)時，如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言；如何將推理思考過程用文字書寫表達；如何正確地由條件畫出圖形，都是需要學生們掌握的。在這里，教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學生模仿、訓練，逐步使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，這對學生今后的學習十分重要。

新學期計劃手抄報簡單篇七

2. 機械記憶能力很強——17、18歲的年紀正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期；

3. 英語學習動力十足，仍處在高考備戰(zhàn)時“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。

如果能夠充分利用上述優(yōu)勢，再結(jié)合個人特點，選擇合適的目標，并能很好地實施執(zhí)行，你就有機會把高考后、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”。

依照不同考試的不同需求，即長期目標的不同，我們可以把大一英語學習規(guī)劃書細分為四類，相信必有一“款”適合你！

特點：英語非我輩強項，高中英語水平一般，大多時候徘徊在危險的及格邊緣；對于英語學習，沒有更多的興趣，也沒有更多的奢望，夠用就好；四級通過即告萬歲；不打算和英語打更多的交道，也不指望在找工作時英語能助一臂之力。

分析：面對自己不擅長的領(lǐng)域，任何人都會表現(xiàn)出不自信的一面，英語學習更是如此，具體體現(xiàn)在：考英語四級前，給自己預(yù)留出過于充分的準備時間(一年以上)，不斷向后拖延考試時間，總想等準備“充分”了再上考場。殊不知，“no deadline, no completion!” (沒有截止日期，永遠無法完成！)而且，經(jīng)歷過大學生活的人都有這樣的切身體會：進入大學后，很多人的英語水平呈直線下降趨勢。一方面，大學中的公共英語課排課比較松散，一周一節(jié)大課很正常，可同學們早已習慣了高中填鴨式教學，不會自學，也沒有方法，而語言終究是工具，不說不聽不讀不寫，水平只能下降。另一方面，大學英語課程和高中英語課程有著本質(zhì)區(qū)別：高中英語針對高考，大學英語不針對四級。習慣了用考試促進學習的同學很難把課程內(nèi)容和四級考試聯(lián)系起來，也很難將課上學習到的語言能力成功地轉(zhuǎn)化為四級需要的應(yīng)試能力。

方法：保證每天至少學習英語半小時。重溫高中語法，進一步夯實基礎(chǔ)。背熟高考英語要求的3,500個單詞后再背四級詞匯，輔以歷年四級真題講解，背誦效果更好。強化聽力練習，可以從listen to this初級入手，再逐步過渡到四級真題。盡早確定考試時間，盡早參加四級考試。

特點：英語一向是個人的強項，而且自己也屬于考試型選手；學習英語的興趣更多地來自英語考試中的好成績，喜歡并希望用成績證明自己的實力；立志考研，并且堅定地認為英語將毫無爭議地成為考研中的優(yōu)勢項目。

分析：一般來講，非英語專業(yè)的學生通常是先通過四級考試再報考六級，而考研英語更是到了大四方能派上用場，這兩項考試總給人以“遙遙無期”的錯覺，很多人會因此不自覺地推后考試的準備工作。殊不知，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！贬槍荚嚨挠⒄Z學習更是如此。當你回望大學四年的學習生活，感覺就是“眼睛一睜一閉”的事兒。在所有人都會為此做最充分準備的時候，我們想贏，還要贏得漂亮，只能比別人快，而且比別人早。

方法：保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內(nèi)容，找到自己存在的問題。系統(tǒng)學習英語語法知識，重點放在六級或考研英語反復(fù)考查的語法項目上。熟記六級或考研詞匯，輔以歷年真題解析以明確考查方式。練習聽說能力，用慢速英語或四級聽力原文做聽寫(初期以句子為單位進行練習，逐步過渡到以對話或獨白段落為單位進行練習)。閱讀英文報紙雜志，如china daily,the economist等，注意單詞、句法在真實語境下的使用。

特點：英語是強項，成績不錯；相對于考試，更喜歡生活中鮮活的語言；學習英語的興趣來自能夠與國際友人交流帶來的新鮮感和滿足感；不那么在乎英語成績，無六級、考研等硬性的考試需求；希望用“強悍”的英語能力幫助自己找到理想工作。

分析：職場競爭日漸激烈，只有武裝好自己，才有機會在未來嶄露頭角。學歷也好，證書也罷，往往是好工作的敲門磚。敲開門后，一個人能走多遠，則取決于個人在工作中展示出來的潛力、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、學習能力等。商務(wù)英語不難，但需要花時間積累。職場如戰(zhàn)場，與其到戰(zhàn)場上再做準備，不如在平日里多下功夫。

方法：保證每天至少學習英語兩小時；除聽說讀寫基本的英語學習外，學習重心應(yīng)放在積累商務(wù)詞匯及商務(wù)表達上，注重聽說，保證基本順暢的交流；找機會參加商務(wù)英語(bec)或托業(yè)(toeic)考試，在爭取好成績的同時，還可以系統(tǒng)化地學習商務(wù)知識；緊緊抓住在校期間的每一次實習機會，具體做什么不是最重要的，怎么做才是我們應(yīng)該關(guān)注的焦點，充分實踐，在工作中不斷總結(jié)提高、積累經(jīng)驗；注重積累商務(wù)知識，提升跨文化交際能力。

分析：有越來越多的人選擇在本科期間或本科畢業(yè)后留學深造，他們往往家庭背景相似(家業(yè)殷實，有經(jīng)濟實力接受海外教育)，但英語實力卻相差懸殊(高考英語滿分150分的情況下，他們的分數(shù)可能從40分到140分不等)；目標相似，態(tài)度不同。終點一致，速度不同……這種情況之下能夠達到的理想狀態(tài)一定是：有目標，就去做；一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，逼近勝利的終點！

方法：保證每天至少學習英語四小時。突破詞匯難關(guān)，雅思7分對應(yīng)7,000詞匯量，新托福(ibt)需8,000詞匯量，gre最低要求15,000詞匯量，另有sat、lsat、gmat等考試對詞匯量均有詳細要求，不再贅述。加強聽說，國內(nèi)英語考試有重讀寫的特點，而在以上幾類留學類測試中，聽說讀寫四項往往占有相同比重，如雅思單項滿分各9分，新托福單項滿分各30分。應(yīng)用真題練習聽寫，找同學或語伴練習口語。閱讀除了細做官方指南、真題外，可以配合學術(shù)期刊、英文報紙的泛讀。寫作多讀多寫多改多總結(jié)。

總之，語言是門“熟練工種”，要相信付出一定有回報！希望每個人的大一都生活得充實且滿載收獲！

新學期計劃手抄報簡單篇八

時間如白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走完了中學生活的三分之一，轉(zhuǎn)瞬而來的是極具挑戰(zhàn)而又至關(guān)重要的八年級，本著“預(yù)則立，不預(yù)則廢”的原則，綜合過去一年的得失，分析利弊，特制定以下計劃，為八年級的學習設(shè)置目標，使學習有條不紊，按部就班。

一、適當多做題。上學期的數(shù)學因為掉以輕心，不夠重視，缺乏做題，所至期末考試前，漏洞過多，公式生疏，后及時改正，把所有錯題重做，成績優(yōu)秀，由此而得，適當?shù)亩嘧鲱}，是對知識掌握熟練程度的'把握，多見題型種類最有效的方法之一。八年級新增了物理，更應(yīng)該多做題，勤反思，建立錯題本，把數(shù)學、物理、英語錯題分類整理，時常溫習。達到“三分做，七分想”方可舉一反三，做題也更加熟練。對一些較難的題目，培養(yǎng)自己的鉆勁兒和發(fā)散思維的能力，不輕言放棄。

二、拋除雜念，靜心學習。上學期的我由于獲得了一些小小的榮譽，常常盲目自大，不求甚解，貪圖虛榮。這一學期，我要努力從心上改變自己，要拿出禪家修行的心態(tài)，不論紅塵，靜心讀書;不在乎名聲、利益，要真正對得起自己的良心;不再計較分數(shù)的多少，以掌握錯題為第一目標，對所判分數(shù)不爭辯，順其自然，找其原因，細心改正，爭取無處克扣，“真金不怕火煉”。

三、課上認真聽，課下積極問。每堂課的45分鐘至關(guān)重要，一刻值千金，要堅決做到全身心投入其中，未經(jīng)允許不討論、不說話，保持課堂紀律。課下要學習“祁博洋精神”(不懂就問，追著老師問)，盡管總是有人嘲笑他，但他用年級第一的實力證明了自己。而我總是礙于面子，經(jīng)常私下找人解決，很少去問老師。這一學期，要多問“為什么”，問后勤思考，爭取不留一處疑點。

四、鍛煉身體，強健體魄。初二開始，就是8門課了，除了要巧學，更要踏踏實實干，而身體就是的本錢，所以，經(jīng)常進行體育鍛煉，是必不可少的。此外，早餐要強迫自己多吃，吃好。以供一天需要，切不可馬馬虎虎，使精力難以支撐。

五、中流砥柱，穩(wěn)中求進。上學期幾次大考，我的成績都在班級十名左右，年級在三十名左右徘徊，八年級，盡管又加重了功課負擔，但我想，只要有了踏實肯干的學習態(tài)度，定會穩(wěn)中有進。所以這個學期，要保持班級前十名，沖刺前五名;年級保證前二十名，沖刺前十名。

“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”新的學期，我能行！

新學期計劃手抄報簡單篇九

一個多月的寒假生活馬上就要過去，新的學期就要開始了，我馬上就要見到我最敬愛的老師和分別一個月的同學們了，我心里無比的興奮。

我們每個同學都有自己的寒假生活，并且對寒假生活有著不同的感受?？鞓?、難過、有趣……它們都已成為了過去，我們現(xiàn)在即將面臨的是一個嶄新的學期。在新學期，我們都要做一個全新的自我。

新學期，新目標，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的

學習計劃

學習目標：在上一學期，我的數(shù)學成績是97，英語94，語文100。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數(shù)學98分以上，英語98分以上，語文100。

學習計劃：總的來說，我這學期一定要更加努力的學習，改掉自己馬虎懶惰的壞習慣。以前我無論做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉這個壞毛病。

總之新的學期，在學習上我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守學校紀律，團結(jié)同學，更要做老師的好幫手。

這便是我在新學期中的目標和計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！

新的一學期又開始了，新學期新面貌，要讓老師重新認識自己，不管以前學習好還是壞，新學期，老師都會把每一個學生當成好學生，是好是壞就看你愿不愿意給老師留個好印象，愿不愿意去當老師心目中的好學生。

新學期，我要給自己制定一個計劃，這樣才便于提高我的學習成績。

一：目標。要給自己定個目標。我覺得新學期，我們更要加倍努力的學習，要往三科每次考試考在90分以上去努力。

二：作業(yè)。每天晚上老師留的作業(yè)都要認真完成，寫出自己最漂亮的字，寫完后，認真檢查差錯，及時補錯，每個錯補三遍。

三：作文。新學期，我往滿分上去努力。1、寫

日記

四、課外閱讀，新學期我要讀3本好書，這樣才能擁有更多的知識，老師提問問題時，才能回答下來。

新的一學期，我要重新認識自己，重新讓老師認識自己，往學習標兵上去奮斗去努力。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六年的

小學生活

散文

一。語文：

二。數(shù)學：

2.只做數(shù)學的基礎(chǔ)題是不夠的，我還拓展了一本奧數(shù)書，我一定要按時做完；

三。英語：

四。生活

我要在上初中之前學會自己做飯、料理自己，以便迎接

初中生活

五。二胡練習：

我正在學習二胡，要多練習，我規(guī)定自己每天中午回家練習二胡10到20分鐘，晚上做完作業(yè)練習20到30分鐘，一天練習時間在30分鐘以上，爭取在上初中之前考上一個理想的級別。

這就是我的新學期計劃，我一定會在規(guī)定時間內(nèi)完成，請大家監(jiān)督。

新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。

現(xiàn)在是六年級下半年了，我們已經(jīng)成了名副其實的畢業(yè)班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。

首先，我為語文、數(shù)學、外語作計劃。

在學每一篇課文時，我一定會認真預(yù)習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并且分好段意，做好課后練習題目，再寫上批注。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發(fā)言?？荚嚂r把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了?？荚噺?fù)習時，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復(fù)習，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發(fā)現(xiàn)自己的漏洞，及時彌補。

上每一節(jié)數(shù)學課前，我一定會先自己看看今天學的內(nèi)容，自己預(yù)習一下，大概的理解一下內(nèi)容。上課時也不回做小動作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發(fā)言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復(fù)習的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學題，因為這樣可以大大的提高我的算數(shù)能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。

學新的課文之前在家里時，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復(fù)習。上課時，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發(fā)言。

我相信，我按照計劃那么做，成績肯定好！

度過了開心的寒假，我們將又迎來新的學期。在新學期里，我們又有了一個起點，每個人都在努力，在新學期里，我各方面一定要表現(xiàn)得更好。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習就是學生的本職，要天天學，時時學。在本學期中我會更努力的學習，不僅要在課上學，還要在生活中去學。我還要去問，在學習中常常會有不懂的地方就要去問別人，要有學有問，這樣學習效率會更高。書，使我們獲取知識的第二途徑，書只有益處沒有壞處，所以這學期我要好讀書，讀好書，增加我的知識面，讓我懂得更多。

生命在于運動。在結(jié)束的北京奧運會上，我也被運動員的精彩表現(xiàn)所感染，對運動更加喜愛了。令我非常開心的是學校專門開設(shè)了體育活動課，是我們的運動時間更長了。我的目標是：每天晚上慢跑1000米，另外每天跳繩100次。在體育活動課上，我要經(jīng)常打羽毛球、乒乓球，總之，我一定會讓自己的身體健健康康的。

在生活中，我要養(yǎng)成早睡早起的好習慣。自己的衣服自己洗，決不讓家長幫忙。而且，我還要分擔家長的家務(wù)活，比如：放學去菜市場買菜，在家拖地等。我一定會把自己的生活方面搞好。

良好的開端是成功的一半，有了這份計劃，我一定會在各方面嚴格要求自己，為即將結(jié)束的小學生涯，畫上一個完美的句號。

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